学术类社会团体的运行机制研究——以安徽省学术类社会团体为例
学术类社团
学术类社团主要指以学术研究、知识传播和科学教育为主要活
动内容的社团。
这类社团通常由对某一学科或领域有浓厚兴趣的学生组成，旨在推动学术交流、提升成员的学术素养和知识水平。
以下是一些学术类社团的例子：
1. 学术科技类社团：这类社团主要关注科学技术的研究与发展，例如计算机科学、生物技术、物理学等。
他们可能会组织讲座、研讨会、研究项目等活动，提供交流和学习的平台。
2. 社会科学类社团：这类社团关注社会科学的各个领域，如政治学、经济学、心理学、历史学等。
他们可能组织学术沙龙、辩论会、调研项目等活动，培养成员的社会科学素养和思辨能力。
3. 学术交流类社团：这类社团主要通过组织学术交流活动，促进不同学科、不同领域的学生之间的交流与合作。
他们可能会与其他高校或研究机构的学术团体建立联系，举办学术论坛、研讨会等活动。
4. 学术竞赛类社团：这类社团主要组织各种学术竞赛，如数学竞赛、物理竞赛、编程竞赛等。
他们通常会选拔和培训参赛选手，提高他们的学术水平和竞争力。
总的来说，学术类社团为学生提供了一个深入了解某一学科或
领域的机会，促进学术交流和知识传播，有助于培养学生的思辨能力、创新能力和学术素养。
学术类社会团体治理结构研究
１ 学 术 类 社 会 团 体 概 述
学 术 类 社 会 团 体 会 员 地 位 平 等 的 一 个 重 要 特 征 就 是 非
Ｎ ｏ． ０９。 ２ Ｏ１３
现 代 商 贸 工 业 Ｍｏ ｄ ｅ ｒ ｎ Ｂ ｕ ｓ ｉ ｎ ｅ ｓ ｓ Ｔｒ ａ ｄ ｅ Ｉ ｎ ｄ ｕ ｓ ｔ ｒ ｙ
２ ０ １ ３ 年第 Ｏ ９ 期
学术类社会 团体 治理 结构 研究
丁 林
（ 河 南 省 汝 南 园林 学 校 ， 河 南 汝南 ４ ６ ３ ３ ０ ０ ）
者恰 似计算机 的 硬 件 ， 后 者有 如 计算 机 的 软 件 ， 相 互依 存 ，
结构 的形式框 架 。权 力 分立 指 学 术类 社 会 团体 的决 策 权 ，
监督权三 权分立 。在分 权 的基 础上 ， 学 术 类 社 会 团 共 同 发 挥 作 用 。学 术 类 社 会 团 体 的 治 理 结 构 目前 没 有 统 一 执 行 权 ， 体各组 织机 构的 权力 配 置 又形 成 了 相互 制 衡 的格 局 ， 各 个 的法律规制 。研究 学 术 类社 会 团 体 的治 理机 构 ， 以 法 律 形 相 互 作 用 并 相 互 制 衡 的 式 确认和完 善学 术类 社 会 团体 的 组织 机 构 和运 行 机 制 ， 可 组 织 机 构 之 间 形 成 一 个 相 互 依 赖 、 以有效保 障学术 类 社会 团 体 的运 作 ， 促 进学 术 类 社 会 团体 组 织体 系。
． ３ 学 术 优 先 原 则 的功能发 挥 ， 净 化学术 环境 ， 也 有 利 于 有 关 部 门 对 学 术 类 社 ２ 学 术 类 社 会Байду номын сангаас团 体 的 治 理 结 构 要 贯 彻 学 术 优 先 原 则 。 学 会 团 体 的 监督 管 理 ， 避 免 学 术 类 社 会 团体 的 违 规 违 法 行 为 。
社会团体评估指标(学术类)
社会团体评估指标（学术类）社会团体评估是对社会组织或团体进行综合评估的过程，旨在了解其学术表现、影响力以及对社会的贡献程度。
下面是一些可以作为社会团体评估指标的学术类指标：1. 学术成果产出：社会团体的学术成果是衡量其学术质量和活动影响力的重要指标。
评估指标可以包括发表在著名学术期刊上的论文数量和质量、出版专著的数量和质量，以及参与主办或发表在学术会议上的报告等。
2. 学术交流和合作：评估社会团体的学术交流和合作程度可以通过合作项目、研究论坛、研讨会等科学交流活动的参与度和质量来衡量。
合作关系的紧密程度、成果共享情况以及与其他学术机构或团体之间的合作项目数量和质量也可以作为评估指标。
3. 学术影响力：评估社会团体的学术影响力可以考察其成员在学术界的口碑和影响力。
指标包括成员被其他学术机构邀请参与研究项目的频率、引用量和学术媒体的报道情况。
同时，社会团体的学术成员还可以通过担任学术期刊编委、获得学术奖项等方式来提升学术影响力。
4. 创新能力：评估社会团体的创新能力可以考察其在解决社会问题或推动社会进步方面的贡献。
指标可以包括创新项目的数量和质量、与社会团体相关的专利和技术转移等。
5. 社会影响力：评估社会团体的社会影响力可以考察其在社会问题解决、公共服务、政策制定等方面的作用。
指标包括社会团体所组织的公益活动数量和质量、政策研究报告的发表和影响力，以及与政府、企业、非营利组织等合作的案例等。
6. 组织治理和运营：评估社会团体的组织治理和运营情况可以考察其内部管理体系和遵循的规范程度。
指标可以包括组织架构的合理性、决策机制的透明度和民主性、财务管理的规范性，以及成员参与程度和团队协作能力等。
以上是一些社会团体评估指标的学术类内容，通过综合考察这些指标，可以对社会团体的学术质量和影响力进行评估，为其未来的发展提供参考和指导。
社会团体评估是对一个社会组织或团体进行全面评估的过程，旨在了解其学术表现、影响力以及对社会的贡献程度。
社会团体评估指标(学术类)
社会团体评估指标（学术类）社会团体评估指标是对社会团体进行评估和监测的一种工具，用于衡量其在学术类领域中的表现和价值。
学术类社会团体通常是指以推动学术研究、学科发展为目标的非营利组织或团体。
以下是一些常见的社会团体评估指标：1. 学术成果产出：衡量学术类社会团体的一个重要指标是其对学术研究和学科发展的贡献。
这可以通过评估其成员的研究论文发表数量和质量、学术著作的出版情况、获得的研究基金以及参与的学术会议等来衡量。
2. 专业能力：评估学术类社会团体的专业能力可以从多个方面考虑，包括成员的学术背景和专业经历、成员间的合作情况、团体组织的学术活动的质量和影响力等。
此外，也可以考虑团体是否有为成员提供学术培训和交流的机会。
3. 社会影响力：学术类社会团体的社会影响力可以通过其推动学术研究的转化和应用、提供政策建议、参与公共事务和社会运动等来评估。
特别是，团体的学术研究成果是否对社会产生具体的影响和改变是一个重要的评估指标。
4. 建设与管理能力：一个学术类社会团体的建设与管理能力直接关系到其长期稳定的发展。
评估团体的建设与管理能力可以从其内部组织、决策机制、经费使用和财务报告等方面考虑。
同时，也可以考虑团体是否有透明度、良好的治理和合规机制。
5. 国际化程度：对于学术类社会团体来说，拓展国际合作和参与国际学术交流是非常重要的。
评估指标可以包括团体与国际学术组织的合作情况、国际会议的举办与参与、国际学者的招聘和交流项目等。
总之，社会团体评估指标是对学术类社会团体进行综合评估的重要工具。
通过评估指标的合理运用，可以全面了解团体在学术领域中的表现和价值，从而为团体的发展提供有针对性的建议和改进方向。
学术类社会团体评估指标是评价和监测其在学术领域中表现和价值的一种工具。
通过评估指标的运用，可以全面了解团体的学术研究产出、专业能力、社会影响力、建设与管理能力以及国际化程度。
下面将继续介绍这些指标。
首先，学术成果产出是评估学术类社会团体的重要指标之一。
学术类社会团体的运行机制研究——以安徽省学术类社会团体为例
一
一
这一方面或许因为监督 、 管理之便等因素考量 ， 另 方 面 在于 确保 经 费来 源 的稳 定 。但 找 的这 个 婆 婆， 势必对该学术团体施予一定的影响 ， 从而使学 术团体渐而失去了民办组织 、 民主办会的特性 ， 沦 为 官办 色彩 较 为浓 厚 的职 能部 门的 附属机 构 。学 术团体 目前 的尴尬 ， 既严重影 响到会员的组织归 属感 、 荣誉感 ， 也浇灭了身处学术团体之外的其他 成 员 的参 与热 情 ， 乃 至 于学 术 活动 沦 为 少 数 人 的 学术专场。 “ 要” 即攀政策 、 要经费。在计划经济体 制下 ， 学术团体运作经费 ， 主要源于相关政策或财 政 拨付 ， 相 对 比较 可靠 、 稳定 。但 随 着市 场 经济 的 深入推进 ， 学术团体作为 民办非企业组织 ， 成为 自 主活动、 自我发展 的相对独立 的法人实体 ， 除了政 策 支 持 以外 ， 政 府 专 项 资 金 拨 付 甚 少 。受 制 于学 术 团体非经营组 织等传统观念束缚 ， 团体会费成 为 学 术 团体 活 动 经 费 的重 要 来 源 ， 个人 会 费或 他 人 赞 助亦 是 其 必 要 补 充 。但 相 比 以往 ， 经 费来 源 不稳定 ， 生存状态变得有些艰难 。当前 ， 学术团体 走 入 困局 ， 市场 观念 不强 是脱 不 了干 系的 。 ３ ． 职业学会人 比较稀缺 ， 影响到学术权威性 和科 学性 的提 升 诚如科协主席韩启德在 中国科学技术协会第
规 模 。有 的 学 术 团体 学 术 活 动 策 划 有 序 、 选 题 适 宜使其凝聚力不断增强 ， 影 响 力 也 日益扩 大 。在
学术团体存在的社会价值在于开展学术交流 活动 ， 提 高学 术 活动 的权 威性 ， 更好 地 为相 关领 域
学术类学生社团的建设和发展探究2
学术类学生社团的建设和发展探究2学术类学生社团的建设和发展探究——以浙江师范大学为例沈勇水佳佳摘要：学术类学生社团是课堂教学的有利延伸，是学生将理论应用于实践的重要场所，也是志趣相投的学生互相交流、互相帮助的团体。
它的特点是有较强的专业知识背景，能培养学生的创新精神和学术科研能力。
该类社团在浙江师大起步较早，发展较快，但也面临着资金供应不足，活动少，感兴趣的参与人数逐渐减少等问题。
本文试通过对该类社团分块、有序地分析，综合社团发展的常规，探求出适合该类社团发展的新路子。
关键词：学术类社团；建设；发展；浙江师大学术类社团是学生社团中的一支为数不多但又不可或缺的力量，是使大学生求学方式由“被动接受型”向“主动探求型”转变的重要载体，其目的是通过直接感性的科研实践活动全过程，提高理论联系实际的能力，运用所学知识解决现实问题的实践能力，掌握从事科研创新的基本方法和技能，促进科研创新能力的发展。
作为第二课堂的课外科技创新活动，在培养学生的创新能力方面，学术类学生社团发挥着不可替代的作用。
一、学术类学生社团发展现状以浙江师大为例，目前，浙江师大共有学术类校级学生社团14个：邓小平理论与“三个代表”重要思想研究会、法律协会、反邪教协会、现代教育技术协会、心理学会、红楼梦研究学会、儿童文学社、影评学会、读书协会、数学建模研究会、电子协会、ACM协会、计算机协会、高等数学协会。
这些学术类社团的建立，对于活跃校园学术氛围，引导学生主动学习；弥补课堂教学不足，提高学生素质；增进师生思想交流，促进教师教研水平；提升社团文化，乃至校园文化的内涵作出了重要贡献。
然而，在高校学生社团蓬勃发展的大背景下，也出现了一些令人忧虑的现象，一些实用热门或娱乐型社团备受青睐，报名者趋之若鹜，而充满浓厚学术气息的学术类社团却是“门庭冷落鞍马稀”。
我们不得不开始正视学术类社团面临的问题，从中寻求解决方案，以求改变许多学术性社团举步维艰的现状。
创新学术性社团的工作机制及运行模式
更 加 助 长 了学 术 性 社 团 的松 散 性 ，长 此 以往 ，影 响 了会 员 权 力 的享 有 和 义 务 的发 挥 。 因 此 ，针 对 这 种 情 况 ，积 极 形 成 常 态 化 和 规 范 化 是 学 术 性 社 团健 康 发 展 的必 要 保 证 ：在 实 践 中 不 断 地 探 索 运 行模 式 的创 新 ，学 术 性 社 团健 康 发 展 的 保 障 。
会 长 （ 事 长 ） 秘 书 长 。 会 长 （ 事 长 ） 社 团 的主 要 负 理 、 理 是 责 人 ，承 担 着 领 导 学 会 、协 会 、 研 究 会 的 重任 。 秘 书 长的确 有 别 于其 它社 会组 织 ，松 散 性 成 为鲜 明 的特 征 。 二 是 无 规律 性 。 由于 会 员 构 成 的相 对松 散 和 社 团 管理 的相 对松 散 ，加 上 经 费 等 问题 ，使 得 学术 性 社 团在 组 织 活动 上 也 呈现 出 无规 律 性 。 一 些 学会 和 研 究会 的年 会 等 学 术 活动 ， 多采 用 与 高校 、科 研 机 构 等一 些单 位 合 作 办 会 的 方式 进 行 学 术 交流 。 不但 时 间上 无法 保 证 ，地 点 更 是 多 变 ，
三 是 对 重 点 学 科 的 优 秀 科 研 骨 干 通 过 下 任 务 、 定 指 标 来 激 发 他 们 的 能 动 性 ： 四 是 要 保 障 社 团 科 研 人 员 的 薪 资 和 福 利 待
遇 ， 使他 们 能够 安 心工 作 。
下 ，完 善 学 会 的 管 理体 制 ，创 新 社 团 运 行 模 式 ，创 造 条 件 设 立 常 设 机 构和 理 事 单位 ，定 期 举 办 常 规性 的 学 术 交 流和 理 论
学术类社团研讨会策划书
学术类社团研讨会策划书一、研讨会意义。
学术类社团作为校园文化建设的重要阵地，是同学们施展才华，培养能力，结交益友的平台。
宿州学院成立至今，学术类社团文化一直在摸索中前进丰富发展，不断调研学术类社团发展现状、研究学术类社团发展战略、明确学术类社团发展方向已成为促进学术类社团改善管理方式、改进活动运行机制、改良各种沟通模式的主要途径。
而今，随着各项学术活动的展开以及活动参与人员辐射度的进一步扩大，学术活动发展呈现出前所未有的活力与生机，丰富着学生们的第二课堂，树立起学生社团在广大师生中的良好形象。
但是如何更好的开展学术类常规活动，通过活动开展提升社团影响力？如何在开展学术活动中保障好会员的基本权利，通过会员更好地宣传社团提高社团的信誉度及影响力？如何理清学术类社团的学术活动与社会实践活动、社团刊物及其他非学术类活动的关系？如何更好的完善社团内部运行机制以达到活跃社团血液细胞等问题，成为许多学术类社团向精品化、特色化发展的主要障碍，也使这些成为了亟待解决的问题。
二、研讨会议题及目标议题一：如何开展学术活动、提高学术活动质量以满足会员需求。
目标：明确学术类社团开展活动是更好的繁荣校园文化，提高校园学术气息，培养提高会员创作能力、思辨能力。
有目的性、针对性的开展学术活动，为学术类社团开展学术活动提供一些良好的模式议题二：学术活动与社会实践活动、社团刊物建设的关系。
目标：明确各学术类社团在组织建设、活动开展中，不能脱离学术这个核心，社团有计划的开展相关社会实践活动、创办相关刊物不仅不会改变学术类社团的性质，而且能使学术社团更好的开展学术活动，使学术类社团的活动内容更加丰富，提高学术类社团的综合实力，但是在活动开展中要牢牢把握学术这个核心理念，不能因为过多与学术无关的活动而影响了社团的性质。
议题三：学术类社团如何调动会员积极性,提高会员满意度,树立社团良好形象。
目标：明确会员权利的具体内容；立足会员权利的维护与完善，健全会员权利维护机制，使会员对社团的付出得到相关的锻炼，能在社团活动中达到预期的目的，提高自己的学术能力以及社会适应能力。
学术社团发展可行性分析
学术社团发展可行性分析引言学术社团是在高校内由学生自发组成的组织，旨在提供一个共同学习和交流知识的平台。
学术社团的发展对于学生个人的学术成长和综合素质提升具有重要意义。
本文将从市场需求、资源保障、组织管理等方面进行学术社团发展可行性的分析。
市场需求分析学术社团的发展首先要考虑市场需求。
有以下几点需求分析：1. 学习需求：学生对于学科知识的学习需求是学术社团的基础需求。
一个好的学术社团应当能够提供高质量的学术讲座、讨论等活动，满足学生不同层次的学习需求。
2. 交流需求：学生对于与同行的交流需求也很强烈。
学术社团应当提供机会，让同学们能够互相交流经验、分享观点，从而提高学习绩效和创新能力。
3. 实践需求：学生对于实践机会的需求也很大。
学术社团可以举办学术研讨会、竞赛等活动，为学生提供实践机会，帮助他们将理论知识应用到实际中。
资源保障分析学术社团的发展还需要有相关的资源保障，包括以下几个方面：1. 资金支持：学术社团需要一定的资金来开展活动，包括讲座费用、活动场地费用、宣传费用等。
可以通过向学校申请经费、申请赞助等方式来获取资金支持。
2. 师资保障：一个好的学术社团需要有一支强大的师资队伍来支撑，他们可以为社团提供学术指导、讲座授课等专业支持。
学术社团可以与相关学术机构合作、招募校内外的专家学者担任指导教师。
3. 场地支持：学术社团需要有一个良好的活动场地，可以是学校的教室、图书馆或者其他开放场地。
社团可以与学校相关部门或其他机构合作，获取场地支持。
组织管理分析学术社团的发展还需要进行有效的组织管理，包括以下几个方面：1. 组织架构：学术社团需要有合理的组织架构，明确成员角色和职责。
可以设置主席团、部长团等组织层级，明确管理和执行职责。
2. 招募机制：学术社团需要建立招募机制，吸引符合条件并有学术热情的学生加入。
可以通过线上线下宣传、选拔等方式进行招募。
3. 激励机制：学术社团可以设置激励机制，鼓励成员积极参与社团活动、提升社团的学术水平。
学术类社会团体规范化建设评估指标
学术类社会团体规范化建设评估指标学术类社会团体的规范化建设评估指标是衡量社会团体管理水平和运行效能的重要工具。
下面是一份常见的学术类社会团体规范化建设评估指标，供参考：1. 组织结构：评估社会团体的组织架构合理与否，是否存在明确的职责和权限划分，以及决策层次清晰。
2. 内部管理：评估社会团体的内部管理机制，包括会议制度、工作流程、制度规范等，是否能够保障团体的正常运转。
3. 资金管理：评估社会团体的经费管理情况，包括经费来源、使用情况和财务报告等，是否符合相关法律法规和规定。
4. 会员管理：评估社会团体的会员管理制度，包括会员加入条件、权益保障和会员参与情况等，是否公正合理。
5. 业务范围：评估社会团体的业务范围和专业能力，是否具备专业化的学术研究或服务水平。
6. 交流合作：评估社会团体的交流合作情况，包括与其他学术团体、研究机构或政府部门的交流与合作情况，是否能够有效利用外部资源。
7. 学术道德：评估社会团体的学术道德规范和自律情况，包括学术研究的诚信问题、成果的真实性和论文的抄袭检测等，是否具备良好的学术道德素养。
8. 社会影响：评估社会团体的社会影响力，包括学术研究成果的转化情况、对社会学术发展的推动力度等，是否能够产生积极的社会影响。
9. 公众参与：评估社会团体的公众参与程度，包括是否有组织公开活动或研讨会，是否有与公众进行交流和沟通的渠道等，是否能够主动与公众互动。
10. 管理效能：评估社会团体的管理效能，包括组织运作的效率和成果，是否能够及时有效地解决问题和提供服务。
以上是一些常见的学术类社会团体规范化建设评估指标，不同的社会团体可以根据自身特点和需求进行适当调整和补充。
通过评估指标的使用，可以帮助学术类社会团体发现问题、改进管理，提高运行效能，进而推动学术研究和服务的发展。
学术类社会团体的规范化建设评估是提升团体管理水平和提高运行效能的重要手段。
在学术界，社会团体扮演着促进学术交流与合作、推动学术研究和学术成果转化的重要角色。
学术类社会团体规范化建设评估指标
学术类社会团体规范化建设评估指标引言学术类社会团体在促进学术研究和学术交流方面扮演着重要角色。
为了确保学术类社会团体的规范化建设和发展，评估指标的制定和应用变得至关重要。
本文将介绍学术类社会团体规范化建设评估指标的概念、意义和相关内容，以帮助人们更好地了解和评价学术类社会团体的规范化水平。
1.学术类社会团体的规范化建设意义学术类社会团体的规范化建设对于提高学术研究质量、推动学术交流和促进学术类社会团体的可持续发展具有重要意义。
规范化建设能够增强社会团体的组织效能，提高组织运作的透明度和公正性，增强组织和成员的认同感，促进学术资源的共享和合作。
因此，评估学术类社会团体的规范化建设水平对于确保组织健康发展具有重要价值。
2.学术类社会团体规范化建设评估指标的定义学术类社会团体规范化建设评估指标是衡量学术类社会团体规范化水平的定量指标体系。
它包括一系列细分指标，用于评估学术类社会团体在组织结构、管理制度、学术活动、人才培养等方面的规范化程度。
这些指标可以帮助学术类社会团体进行自我评估，指导其规范化建设工作，并提供对外展示和交流的参考。
3.学术类社会团体规范化建设评估指标的分类学术类社会团体规范化建设评估指标可以分为以下几个方面：3.1 组织结构与管理•组织机构设置：评估团体是否有完善的组织机构设置，明确各职责和权限。
•决策机制：评估团体是否建立了科学合理的决策机制，保证决策过程的透明性和公正性。
•会员管理：评估团体是否有健全的会员管理制度，包括入会资格、权益和义务等方面的规定。
•财务管理：评估团体是否建立了严格的财务管理制度，确保财务运作的透明和合规性。
3.2 学术活动与交流•学术研究：评估团体是否鼓励和支持会员进行学术研究，是否有发布学术成果的平台和机制。
•学术交流：评估团体是否积极组织学术交流活动，包括学术讲座、研讨会、学术会议等，促进会员之间的学术合作与交流。
•学术资源：评估团体是否提供学术资源支持，如图书馆、数据库、科研设备等，以满足会员学术研究的需求。
学术社团规章制度
第一章总则第一条为加强学术社团的管理，规范学术社团的活动，提高学术社团的学术水平和社会影响力，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本社团所有成员，包括社团成员、理事会成员、监事会成员等。
第三条本社团坚持“学术立社、服务为本、团结互助、追求卓越”的宗旨，以促进学术交流、提高学术素养、培养创新人才为目标。
第二章组织机构第四条本社团的最高权力机构为会员大会，会员大会负责制定和修改本规章制度，选举和罢免理事会成员，监督理事会的工作。
第五条理事会是会员大会的执行机构，负责本社团的日常工作。
理事会由会长、副会长、秘书长、各部部长等组成。
第六条监事会是本社团的监督机构，负责监督理事会的工作，保障社团的合法权益。
第三章会员制度第七条凡承认本社团章程，自愿参加本社团活动，遵守本社团规章制度，具有一定学术水平和研究兴趣的个人，均可申请成为本社团会员。
第八条会员享有以下权利：1. 参加本社团组织的各项活动；2. 对本社团工作提出建议和意见；3. 优先获得本社团提供的学术资源；4. 选举权和被选举权；5. 退会自由。
第九条会员应履行以下义务：1. 遵守本社团章程和规章制度；2. 积极参加本社团组织的活动；3. 维护本社团的合法权益；4. 为本社团的发展提供智力支持和资源；5. 按时缴纳会费。
第四章学术活动第十条本社团积极开展各类学术活动，包括学术讲座、研讨会、学术沙龙、学术竞赛等。
第十一条学术活动应遵循以下原则：1. 主题鲜明，内容丰富，具有一定的学术价值和实践意义；2. 鼓励创新，提倡自由探讨，尊重学术观点；3. 保障学术自由，尊重学术道德，维护学术尊严；4. 注重学术交流，促进学术合作，提高学术水平。
第五章资产管理第十二条本社团的资产包括会费、捐赠、政府资助、利息收入以及其他合法收入。
第十三条本社团的资产必须用于本社团的宗旨和业务范围，不得挪作他用。
第十四条本社团的财务活动应严格按照国家有关法律法规和财务制度执行，接受会员大会和监事会的监督。
社团运行机制计划总结
社团运行机制计划总结社团运行机制计划总结本文档旨在总结社团运行机制计划，帮助社团成员更好地了解和掌握社团的运行方式，提高社团的组织效率和活动质量。
一、目标和定位1.目标：社团的目标是提供一个学术交流和兴趣爱好互动的平台，丰富大家的课余生活，促进成员的综合素质发展和个人能力提升。
2.定位：社团的定位是一个以学术和兴趣为核心的非营利性组织，面向全校师生。
二、组织架构社团分为主席团和各部门，主席团包括主席、副主席和财务，各部门分别负责活动策划、宣传推广、行政事务等工作。
三、会员招募和管理1.会员招募：通过校园宣传、社交平台等途径进行会员招募，向学生介绍社团的宗旨和活动内容。
2.会员管理：建立会员名单，定期组织会员大会交流和座谈会，听取会员的建议和意见，并根据会员的特长和能力进行任务分配。
四、活动策划和执行1.活动策划：主席团定期组织会议，制定年度活动计划和月度活动方案，并根据成员的意见调整计划。
2.活动执行：各部门负责具体的活动执行，包括场地预订、物资准备、人员配备等，保证活动的顺利进行。
五、宣传推广1.线上宣传：通过社交媒体、微信公众号等渠道宣传社团的活动和成果，吸引更多的学生关注和参与。
2.线下宣传：在校园内设置宣传展板，定期举办展览和宣传活动，提高社团的知名度和影响力。
六、资源管理1.财务管理：财务部门负责社团的经费管理和报销工作，建立健全的财务制度，保证经费的合理使用和透明度。
2.资源申请：社团成员可以提交资源申请表，申请所需的活动场地、设备、物资等，经过审核后进行发放和使用。
七、成果评估定期进行成果评估，包括活动效果评估和会员满意度调查，根据评估结果进行改进和调整，提升社团的运行质量和服务水平。
总之，通过明确社团的目标和定位，完善组织架构和管理机制，合理安排活动策划和资源管理，积极宣传和推广社团，进行定期成果评估，能够提高社团的组织效率和活动质量，确保社团的持续发展和成员的参与度。
学术型社团期末总结
学术型社团期末总结一、引言学术型社团是大学校园中重要的学生组织，致力于开展学术研究和学习交流活动，提升成员的学术素养和实践能力。
本文旨在对本学期我所参与的学术型社团的工作进行总结和评估，同时分析并提出下学期的改进和发展建议。
二、工作回顾1. 学术研讨会本学期，我们组织了多次学术研讨会，涵盖了各个学科领域。
通过邀请专业教师和导师来讲座，我们成功搭建了一个学术交流的平台。
这些研讨会不仅扩展了成员的学术视野，也让成员们有机会和专家进行面对面的交流和讨论。
2. 学术研究项目为了提升成员的学术能力和研究水平，我们组织了一些学术研究项目。
成员通过独立或合作完成了一些小型的研究项目，并成功发表了一些论文。
这些项目不仅培养了成员的科研能力，也为他们今后升学和就业提供了有力的支持。
3. 学术竞赛为了激发成员的学习热情和竞争意识，我们组织了一些学术竞赛活动。
通过参与竞赛，成员们在实践中学到了更多的知识，提高了解决问题的能力和技巧。
同时，竞赛也为成员们提供了一次展示自我的机会。
4. 课外拓展活动为了增加社团成员的交流与合作机会，我们组织了一些课外拓展活动，如户外探险，文化交流等。
这些活动不仅加强了成员间的团队精神，也促进了社团的凝聚力和向心力。
三、工作亮点1. 组织丰富多样的学术活动我们组织了多次学术研讨会、学术竞赛和学术研究项目，涵盖了各个学科领域。
通过这些活动，成员们扩展了自己的学术视野，提高了学术能力。
2. 高效的团队合作在学术型社团的工作中，团队合作是非常重要的。
我们注重培养成员的团队合作能力，通过小组合作和集体讨论，共同解决问题和提出创新点子。
3. 强调实践和应用学术型社团的目的之一是提升成员的实践能力。
除了学术研究项目之外，我们还组织了一些课外拓展活动，让成员们能够将所学知识应用到实践中，增加实践经验。
四、不足之处1. 社团成员参与度不高虽然我们组织了很多丰富多样的活动，但是社团成员的参与度不高。
有部分成员只参加了几次活动，甚至没有参加过。
如何做好社会团体秘书长工作
如何做好社会团体秘书长工作
于萌
【期刊名称】《学会》
【年(卷),期】2009(000)011
【摘要】@@ 作为社会团体的主要负责人之一,秘书长工作的开展对于社会团体非常重要.在此,拟从自身定位、战略规划、内部治理、对外交往和自我发展五个方面就如何做好社会团体秘书长工作进行探讨.
【总页数】4页(P37-40)
【作者】于萌
【作者单位】国家民间组织管理局,北京,100721
【正文语种】中文
【中图分类】C26
【相关文献】
1.转变政府职能激发社会团体活力民政部取消全国性社会团体分支机构代表机构登记行政审批项目 [J], 李雪洁
2.学术类社会团体的运行机制研究--以安徽省学术类社会团体为例 [J], 唐建兵
3.社会团体法人制度：从“官”到“公”-日本公益法人制度改革对我国社会团体管理制度之意义 [J], 张哲;
4.从“秘书长负责制”谈如何做好秘书长工作 [J], 陶鸣
5.社会团体法人制度：从“官”到“公”--日本公益法人制度改革对我国社会团体管理制度之意义 [J], 张哲
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学术类学生社团的建设和发展探究(沈勇、水佳佳)
研究手段、 研究手段、步骤
研究的手段： 研究的手段： 查阅书籍、期刊资料；上网搜集相关信息； 查阅书籍、期刊资料；上网搜集相关信息；与 社团工作者交流探讨；请教老师等。 社团工作者交流探讨；请教老师等。 研究的步骤： 研究的步骤： 1．充分利用网络资源和学校图书馆丰富的馆 ． 藏资源，查阅有关文件、专著和典籍， 藏资源，查阅有关文件、专著和典籍，广泛而 有针对性对地收集资料； 有针对性对地收集资料； 2．结合学术类社团的发展现状和学校实际， ．结合学术类社团的发展现状和学校实际， 对收集的资料进行综合分析、整理归纳， 对收集的资料进行综合分析、整理归纳，总结 出自己的观点，构思论文；请教指导老师； 出自己的观点，构思论文；请教指导老师； 3．撰写论文。 ．撰写论文。
学术类学生社团的建设和发展探究
——以浙江师范大学为例 ——以浙江师范大学为例 沈 勇 水佳佳
研究背景
学术类社团是课堂教学的有利延伸， 学术类社团是课堂教学的有利延伸，是学 生将理论应用于实践的重要场所， 生将理论应用于实践的重要场所，也是志趣相 投的学生互相交流、互相帮助的团体。 投的学生互相交流、互相帮助的团体。它的特 点是有较强的专业知识背景， 点是有较强的专业知识背景，能培养学生的创 新精神和学术科研能力， 新精神和学术科研能力，上级团组织和多数高 校对其采取的态度是“大力扶持” 校对其采取的态度是“大力扶持”、“热情鼓 这类社团在浙江师大起步较早， 励”。这类社团在浙江师大起步较早，发展较 在学生社团中占较大比重， 快，在学生社团中占较大比重，并且经过前段 时间的发展已初具规模， 时间的发展已初具规模，在校园文化建设中起 到了相当大的作用。 到了相当大的作用。但是它自身也存在着一些 问题，进一步的发展面临着挑战。 问题，进一步的发展面临着挑战。
学术类社会团体治理结构研究
学术类社会团体治理结构研究1学术类社会团体概述学术类社会团体是我国广泛存在的社会组织，学术类社会团体在促进学术交流，评价学术成果，传播科学文化知识等方面发挥着重要作用。
学术类社会团体的治理结构是指为了适应学术类社会团体的发展要求，以权力制衡和监督制约为基础，连接并规范会员大会，理事会，监事委员会，学术委员会相互间权利，义务，利益，责任关系的制度安排，包括学术类社会团体的组织机构和运行机制两个方面。
组织机构是指由会员大会，理事会，监事委员会，学术委员会等机构所组成的管理系统。
运行机制是指会员大会，理事会，监事委员会，学术委员会等组织机构在运行过程中的激励、监督和制衡机制。
学术类社会团体的组织机构和运行机制是学术类社会团体治理结构不可分割的两个方面，前者恰似计算机的硬件，后者有如计算机的软件，相互依存，共同发挥作用。
学术类社会团体的治理结构目前没有统一的法律规制。
研究学术类社会团体的治理机构，以法律形式确认和完善学术类社会团体的组织机构和运行机制，可以有效保障学术类社会团体的运作，促进学术类社会团体的功能发挥，净化学术环境，也有利于有关部门对学术类社会团体的监督管理，避免学术类社会团体的违规违法行为。
2确立学术类社会团体治理结构的原则学术类社会团体的治理结构是学术类社会团体享有民事权利能力和行为能力、具有民事主体资格的组织基础，是学术类社会团体在学术传播、学术交流以及学术监督等活动中发挥重要作用的组织保障。
因此，建立并完善科学的治理结构对于学术类社会团体的有效运作至关重要。
为了有效保障学术类社会团体的运作，促进学术类社会团体的功能发挥，净化学术环境，确立学术类社会团体治理结构应奉行以下原则：2.1会员地位平等原则这是确立学术类社会团体治理结构的基石。
学术类社会团体不具有行政职能，就其法律地位而言，属于民事主体的范畴。
所谓平等，从宪政的角度是指政治、社会或经济地位处于同一水平，没有或否认世袭的阶级差别或专断的特权。
全国性学术类社会团体评估专题分析
全国性学术类社会团体评估专题分析一 2018年度全国性学术类社会团体评估总体情况（一）评估背景全国性学术类社会团体通常简称为“学会”，是由专家、学者和科研工作者自愿组成，为促进自然科学、人文社会科学、交叉科学教学研究的深入，普及科学知识，培养人才，促进科学和社会经济的可持续发展，维护自身合法权益而开展活动的非营利性社会组织（徐家良，2011）。
全国性学术类社会团体于2011年被纳入民政部社会组织评估范围，从2011年至2017年，七年间累计有200多家全国性学术类社会团体获得过评估等级，其中34家全国性学术类社会团体曾两次参与评估。
[1]如图1所示，2011～2018年度获得评估等级的全国性学术类社会团体数量分别为99家、31家、13家、28家、8家、36家、31家和30家。
图1 2011～2018年度获得评估等级的全国性学术类社会团体数量变化情况（二）评估指标构成根据《社会组织评估管理办法》的规定，社会组织评估按照组织类型的不同，实施分类评估，主要从基础条件、内部治理、工作绩效和社会评价四个方面对参评社会组织进行综合评价。
2018年度全国性学术类社会团体评估指标亦沿用此一级指标划分方式（见图2）。
图2 2018年度全国性学术类社会团体一级指标分值及占比情况在分值设置上，2018年度的全国性学术类社会团体指标与过往相比发生了较大变化，其中主要变化反映在二级和三级指标设置方面。
2017年度与2018年度全国性学术类社会团体评估指标对比情况见表1。
|Excel下载表1 2017年度与2018年度全国性学术类社会团体评估指标对比在一级指标层面，与2017年相比，2018年全国性学术类社会团体评估除社会评价指标分值维持不变外，其他3项一级指标分值均出现变化。
其中内部治理分值从390分上升至415分，超过工作绩效成为占比最重的一级指标——后者从430分降至410分。
基础条件分值也有所下降，从2017年的60分降至2018年的55分。
学术性社团章程模板
第一章总则第一条社团名称：[社团全称]第二条社团性质：本社团为[所属学院/学校]的学术性社团，是非营利性、群众性、自愿结成的学生组织。
第三条社团宗旨：以“提高学术素养，促进知识交流，激发创新思维”为宗旨，为广大学生提供一个学术交流、技能提升、素质拓展的平台。
第四条社团目标：1. 增强会员的学术兴趣和科研能力；2. 促进会员之间的学术交流和合作；3. 为会员提供学术成果展示和学术竞赛的机会；4. 服务于学校的教学和科研工作。
第五条社团组织形式：本社团实行会员大会制度，设立理事会、监事会等组织机构。
第二章会员第六条会员资格：1. 全日制在校本科生、研究生；2. 具有良好的学术道德和学术素养；3. 拥护本社团的章程；4. 经本人申请，理事会批准，成为正式会员。
第七条会员权利：1. 参加本社团组织的各项活动；2. 对本社团工作提出意见和建议；3. 优先获得本社团提供的学术资源和信息；4. 选举权和被选举权；5. 退会自由。
第八条会员义务：1. 遵守本社团章程，执行社团决议；2. 积极参加社团活动，完成社团交办的任务；3. 维护社团声誉，不得损害社团利益；4. 主动为社团发展献计献策；5. 按时缴纳会费。
第三章组织机构第九条会员大会：1. 会员大会是本社团的最高权力机构；2. 会员大会的职权包括：制定和修改章程、选举和罢免理事会成员、监督理事会工作等；3. 会员大会每年至少召开一次。
第十条理事会：1. 理事会是会员大会的执行机构，负责社团的日常工作；2. 理事会的职权包括：执行会员大会的决议、决定社团的重大事项、选举和罢免会长、副会长等；3. 理事会设会长一人，副会长若干人，由理事会成员选举产生。
第十一条监事会：1. 监事会是本社团的监督机构，负责监督理事会的工作；2. 监事会的职权包括：监督理事会执行会员大会决议、审查理事会财务报告、提出整改意见等；3. 监事会设监事若干人，由理事会提名，会员大会选举产生。
社团运行机制计划总结范文
社团运行机制计划总结范文
《社团运行机制计划总结》
为了更好地规范和提升社团运行，我们制定了一项社团运行机制计划，并在过去一年内进行了实施。
在计划实施的过程中我们总结出了以下一些内容。
首先，社团运行机制计划需要明确的组织结构和职责分工。
我们明确了社团的领导人员和各部门的职责，并建立了一套有效的工作流程。
通过这样的组织结构，我们能够更有效地管理社团内部事务，并提高工作效率。
其次，我们注重了社团成员的培训和管理。
我们定期举办各种培训活动，帮助成员提升自身的能力和素质。
同时，我们建立了健全的成员管理制度，规范了成员的行为和工作要求。
另外，我们也注重了社团的运行质量和效益评估。
我们制定了一系列的运行指标，并定期对社团的运行情况进行评估。
这样一来，我们能及时发现问题并进行调整，保证社团的运行在良好的状态下进行。
最后，我们也要注重社团与外部的交流与合作。
我们积极参与学校和社会的各种活动，并与其他社团和组织进行合作。
这样不仅可以提高社团的知名度，还可以为社团成员提供更多的发展机会。
通过这项社团运行机制计划的实施，我们发现社团的运行更加
规范、有序，社团成员的积极性和凝聚力也得到了提升。
我们将继续完善和优化这项计划，以更好地推动社团的发展。
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成员 。涉及学术团体 日常工作事宜 ， 不必 召开理 事会 、 常务理事会等重要会议 ， 而 由董事 长 、 秘书
级学 术 团体而 言 ， 尤 是如 此 。
（ 一） 学术 团体 的发展 现状
学会存在的社会价值 ， 是学会 的核心竞争力 ” ｒ 所 － 在 。然而 ， 值得慎思 的问题是 ， 学术社 团如何运行
才 能 维护 学 术权 威 ， 从 而有 助 于促 进 学术 交 流 、 推
动思想进步呢？欲解答此问题 ， 学术 团体运行机 制的探讨就显得尤为必要。
家、 学 者提 供 学 术 交 流 平 台 ， 以繁荣 学 术 文 化 、 推 动 社 会 进 步 。就 其 性 质 而 言 ， 属 民 办 非 企 业 单
一
、
学术 团体 的发展 现状 及运行 中存 在 的 问题
省级 学术 团体演 进 发展 进 程与 国家 级学 术 团
体演进发展大致是 同步 的 、 同态的。不容争辩的 是， 我 国学术团体大多数都产生于计划经济体制
Ｊ ｏ ｕ ｍＭ ｏ ｆ Ｈｕ ａ ｉ ｂ ｅ ｉ Ｎｏ ｒ ｍａ ｌ Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
（ Ｐ ｈ ｉ ｌ ｏ ｓ ｏ ｐ ｈ ｙ ａ ｎ ｄ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ ）
Ｖｏ ｌ ＿ ３ ５ ＮＯ ． ２ Ａｐ ｒ ． ２ ０ １ ４
改变不被侵吞 、 溶蚀 的命运 ， 一方面要敢 于转变观 念， 主动摒弃传统体制下遗留的种种诟病 ， 另一方 面 尚需 明辩 方 向 、 理 清 宗 旨， 准 确定 位 自身 的职 责 功能 ， 更好地发挥学术 团体在学术交 流活动 中的 重要平 台作用 。就权威性有 限 、 公益性不显 的省
年， 省 级 学术 团体 由弱 变 强 、 由隐 而 显 ， 确 实 有 了 很 大程 度 的发 展 。但 省级 学 术 团体 发展 现 状又 如 何 呢 ？ 发 展 中存 在 哪些 问题 ？ 在 此 ， 不 防 以安 徽
程度存在差异罢 了。一般而言 ， 学术 团体挂靠哪 家单位 ， 则挂 靠 单 位 相 关 领 导 和该 学 科 领 域 的重
之下 ， 不 可 避免 的 留下 了观念 守 旧 、 思 想僵 化 、 职
业学会人稀缺等时代烙 印。上世纪 ９ ０ 年代初 ， 伴 之又一轮的改革春风 ， 市场经济体制由后 台步入 前 台， 并终而确立 ， 由此带来 的社会整体转型以不 可阻挡之势推向社会生活的各个领域。学术团体 作 为 自治 性 社 会 组 织 ， 显 然 无 法 游离 于历 史 性 转
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ４ 一 叭一 １ ８
尚若从学科性质角度 略加 区分 ， 学术团体大
基金项 目： ２ ０ １ ３ 年“ 安徽社会组织发展” 理论研究 课题（ ２ ０ １ ３ Ａ ＭＳ Ｍｌ 一 ０ １ ５ ）
作者简介 ： 唐建兵 （ １ ９ ７ ５ 一） ， 男， 安 徽怀远人 ， 淮北 师范 大学历史 与社会学 院副教授 ， 博士 。
变 的进 程 之 外 。在 推进 深刻 改 革 的进 程 中 ， 学 术
位 。论及学术团体的缘起 ， 西方可上溯到古希腊 ， 欣 赏拉菲尔名 画《 雅典学 派》 而览学术繁 荣之盛
况； 我国则可 以追溯至春秋战 国时期 ， 观览 “ 百家 争鸣 ” 之景即可窥视一端 。近现代意义上 的学术 团体发轫 于英 国 １ ５ ０ ５ 年爱丁堡皇族外科 医师学
会， 渐 而 推展 至 全球 。发 展 至 今 ， 无论 是 在 英 国 、 美 国 …… ， 还是在 中国 ， 学 术 权 威 性 无 疑 是 学 会 “ 区别 于其 它 社 会组 织 的首 要 特性 ， 它充 分 体现 着
团体 “ 去婆婆 、 断财源 、 自谋业” 势所必然 ， 而欲意
在推进深刻改革的进程中学术团体去婆婆断财源自谋业势所必然而欲意改变不被侵吞溶蚀的命运一方面要敢于转变观念主动摒弃传统体制下遗留的种种诟病另一方面尚需明辩方向理清宗旨准确定位自身的职责功能更好地发挥学术团体在学术交流活动中的重要平台作用
淮北师范大学学报（ 哲学社会科学版 ）
第３ ５卷 第 ２期 ２ ０ １ ４年 ４月
致可以分为科技类学术团体和社科类学术团体两 大类 。就省级学术 团体而言 ， 是由省民政厅依法 登 记 注 册 的 法人 社 会 团体 组 织 ， 其 中科 技 类 学 术 团体 是 省 科 学 技术 协会 的组 成 部 分 ； 社 科 类 学 术 团体接 受省社会科 学界联合会 的指导 。数 十来
关键词 ： 学术 团体 ； 运行机 制 ； 学会 ； 学术平 台
中图分类号 ： Ｃ ９ １ ２ ． ２ １ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： ２ ０ ９ ５ — ０ ６ ８ ３ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ２ － ０ ０ ２ ７ － ０ ５
何谓学术类社会 团体 ？简单言之 ， 即学术团 体或“ 学会 ” ， 是指为更好 的研究某一领域 的学术 思想或者某类客观事物而 自发组织起来 的 ， 依据 章程开展学术研讨 、 专业培训等活动 的非营利性 民间组织 ， 其基本宗 旨在 于为某一学科领域 的专
学术类社会团体的运行机制研究
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以安徽省 学术类社会 团体 为例 唐建兵
（ 淮北师范大学 历史 与社会学 院 ，安徽 淮北 ２ ３ ５ ０ ０ ０ ） 摘 要： 学术类社会 团体指 为更好地研 究某一领域 的学术思想或者某类客观事物 而 自发组 织起 来的 ， 依据
章程开展 学术研 讨、 专业培 训等活动的非 营利性 民间组织。 当前 ， 学术 团 体 普遍存在 ： 行政化倾 向严重 ， 自 我活 动能力有待增 强； “ 等、 靠、 要” 思想依 然存在 ， 市场化观念亟待加 强 ； 职业 学会人 比较稀缺 ， 影响到学术权威性和
科 学性 的提 升等突 出问题 。推动 学术团体 健康发展 ， 要 着眼于动力促动机制 、 效益管理机制 、 能动协调机 制、 反 馈 导向机制等 的建立和 完善 ， 以进 一步提 升 学术 团体的 活力 ， 拓展 学术 团体的 活动 空间及活动领域 ， 更好地 为
专 家学者和社会服务 。