强化电视新闻记者队伍素质调研思考
关于新闻记者综合素质培养的几点思考
２ ． ２ 决定媒体宣传 的效力
理 论知 识 的讲解 、实践 操作 技巧 的传 业 道德 、不辱 使命 的新 闻记 者 给予表 授 以及 先进 采访 方法 的拓 展 。也 可 以 扬 和奖励 。 ３ － ３ 建立健全新 闻行业 自 律机制 行业 自律 有助 于新 闻行 业形 成 自
闻记者 的知 识 、思维 、观点 也需 要不 眼球 、增 加 点击 率散 步一些 低俗 的新 断 的进 步 ，这 就要 靠定 期 的培训 来拓 闻信 息 ，比如不 真实 的八 卦 都严 重超 越 了新 闻记者 的 ［ １ １ ］ 于海涛 ． 新 闻记 者素质 形成 与 职业道 德底 线 。所 以为 了在 新 闻界树 从 而不 断地 提升 新 闻记者 综合 能力 ， 培养 ｏ 】 ． 科技传播 ，２ ０ １ ３ ， １ ． 【 ２ ］ 李妍 ． 浅谈 新 闻记 者应 具备 的 具体 做 法如 下 ：首 先 ，新 闻单 位应 该 立 起 良好 的形象 和 提高信 誉 ，新 闻单 位 必须 建立 健全 新 闻记者 职业考 核机 综合素质 Ｉ Ｊ ］ ． 中国传媒 科技 ，２ ０ １ ３ ， ２ ． 定期 组 织一线 新 闻记 者 的培训 活动 ， 可 以选 择聘请 业 内专家 到本 单位对 新 制 ，对 于有违 职业 道 德的新 闻记 者 给
３ 加 强新 闻记 者综 合素 质培 养的 措 些虚 假 的新 闻信 息 ，严重 扭 曲 了事 情 看法 和观 点 ，从 而促 进新 闻行 业 向着
３ ． １ 建立健全新 闻记者培训机制 这是 培养 高 素质新 闻记者所 不 可 企业 宣传 质量存 在 问题或 功 能虚假 的 有权 进行 处 置 ，比如罚 款 、惩 罚或 者 缺 少 的手段 。社会 在 不断 的进 步 ，新 产品 。更 有 一些 记者 为 了抓 青 年人 的 移交有关部 门处 理。
浅谈新闻从业人员素质强化
拥有高素质的记者 队伍 ， 新 闻媒体才能在 ２ ． ３ 缺 乏 良好心理 素质 ：心理素质 思 想政 治素质 的培 训 ，提 高记者 队伍 的 第一时间向公众报道真实、准确的新闻事 不仅 直接 影 响新 闻记 者 的工作质 量 ，也 思 想政 治水平 ，坚定 政治 立场 和理 念 ，
一
线
浅谈新闻从业人员素质强化
郭 霞
（ 作者单位 ：福建省龙岩 市新 罗区广播 电视 宣传 中心 ）
。
摘
要：结合 《 新闻记者证管理办法 》 的相关规定以及 国家新 闻出版广电总局 《 关于开展新 闻采编人 员岗 位 培训通知 》 的要 求 ，
对２ ０ １ ４ 年 中央、省 关于新 闻从业人 员已取得 及未取得记者证 必须重新考试方可执 证的举措进行 了分析 ，针对新 闻记者从业人 员中 存在 的问题 ，提 出了加强队伍建设 ，提升新 闻记者队伍 整体 素质的有效措施 。
新 闻记者 的素质 有极 高 的要 求。新 闻记 不 能从客 观角 度对事 件进 行分 析 ，面对 记 者必 须具备 良好 的新 闻采 编能 力 ，不
者必须具备 良好的职业素质 ，以满足社 新闻事件患得 患失 ， 一味考虑个人 利益 ，
２ － ２ 缺 乏职业素质 ：由于要 求不严 括 “ 中 国特色社 会 主义 ” “ 马克 思主 义
１ ． １ 影响媒体 的公信力 ：新 闻媒 体 格以及管理上的缺 陷，出现了一些缺乏 良 新 闻观” “ 新 闻伦理 ” “ 新 闻法规 ” “ 新 主要是对新闻记者采访和编写的事件报道 好职业素质的记者 ，为了一己私利 ， 防止 虚假新 闻”六 无视 闻采编 规范 ”以及 “ 进行播报 ， 向大众传播事件的事实和意义 ， 职业道德 ， 报道失真甚至杜撰新 闻事件 ，
对记者素质培养策略的反思
对记者素质培养策略的反思随着新闻报道的重要性日益凸显，记者素质的培养成为新闻传媒领域亟待解决的问题之一。
记者的素质不仅关系到新闻报道的质量，更关系到新闻媒体的形象和公信力。
在当前的新闻行业中，记者素质的培养存在诸多问题，亟待反思和改进。
本文将对当前记者素质培养策略进行深入反思，提出相应的改进措施。
我们需要意识到当前记者素质培养领域存在的问题。
现阶段，新闻传媒机构对记者的培训主要集中在专业知识和新闻技能的传授上，而忽视了对记者道德素质、职业操守和社会责任感的培养。
这导致不少记者在新闻报道中出现了偏见、失实、不负责任的情况，严重影响了新闻报道的客观性和公正性。
记者素质培训中也存在浅层次、功利主义的倾向，注重技能培训而忽视了思维能力和创新精神的培养。
这导致了新闻报道的单一化和呆板化，难以满足社会多样化需求的问题。
针对当前存在的问题，我们需要进行深刻的反思，提出相应的改进措施。
记者素质培训应更加注重对道德素质和职业操守的培养。
新闻传媒机构应该在记者培训中加强对道德伦理的教育，引导记者树立正确的价值观和职业操守，强化记者的社会责任感和使命感。
对于新闻报道中的失实、偏见等问题，需要加强对记者的伦理道德规范培训，引导记者坚守真实、客观、公正的原则，不偏不倚地报道新闻信息。
记者素质培养应更加注重对思维能力和创新精神的培养。
新闻报道需要不断创新，适应社会变化和需求变化，因此记者必须具备较强的思维能力和创新精神。
但目前的记者培训主要注重新闻技能的传授，缺乏对记者思维能力和创新能力的培养。
新闻传媒机构应该在记者培训中加强对思维能力和创新精神的培养，引导记者增强创新意识，提高问题解决能力和信息整合能力，从而提升新闻报道的质量和影响力。
记者素质培养应更注重对社会实践的熏陶。
新闻报道是与实际生活密切相关的工作，因此记者必须具备较强的社会实践能力和社会责任感。
目前的记者培训存在理论与实践脱节的问题，记者只是在课堂上接受理论知识，而缺乏真正与社会接触的机会。
关于新闻记者素质要求的几点思考
记者的基本素养和要求记者是一个比较特殊的行业，它对从业者的职业素养要求很高，对从业者的生理和心理素质要求也不低。
所以，大伙如果立志成为一个合格的记者，就要明确自己到底应该往哪些方向去努力。
以下是小编为您整理的当记者最重要的素质是什么的相关内容。
第一，要有新闻敏感性。
面对同一条信息，别人没有发观或者说还没来得及发现它的价值时，你能发现它，这就是新闻的判别能力，或者说是新闻的敏感性。
关于这个问题，我们将在后一个章节里详细地介绍。
第二，对任何事要有自己独特的观点和见解。
所谓独特，并不是说要稀奇古怪，讲那些大家听所未听、闻所未闻的东西，而是说要善于观察，能够发现别人未能发现的问题。
进行采访时，能够把问题提到点子上，不走弯路。
第三，要勇敢。
有些问学胆子小，见到陌生人时，一句话都还没说，脸就先红了。
这样怎么能够很好地去进行调查访问，发现新闻线索，并采写新闻呢? 搞新闻，当记者，就离不开采访。
这就要求我们要用正确的态度来应对各种不同的场合，面对不同的采访对象，见到被采访者要主动出示证件，作自我介绍，说话态度要客气，举止要自然大方，不要过于拘谨、胆小或不好意思。
想想不久以前，为了祖国的新闻事业而献身的许杏虎大哥哥和朱颖姐姐，我们有什么理由不勇敢点呢?第四，兴趣广泛、知识面广。
平常看电视听广播，我们总是羡慕那些记者渊博的知识、幽默的谈吐，他们怎么会知道那么多东西呢?说到底，这是一种知识的积累过程。
作为一名新闻工作者，平时接触的人多而杂，几乎涉及到各行各业，等到马上要去采访某一个专业人士时，再去找相关的材料，临时抱一抱佛脚，这样往往起不了很大的作用。
长期从事新闻工作，就必须多看、多读、多问、多想，广泛汲取多种营养，这样才不至于出现事到临头一问三不知、不知所云等尴尬的场面，也只有这样才能够敏锐地发现新闻线索，顺利地进行采访，写出有深度的新闻稿件。
浅谈提高新闻记者素养的要求与策略
浅谈提高新闻记者素养的要求与策略新闻记者素养的提高，是新闻行业长期关注的问题。
随着社会的不断发展，新闻报道的形式也在发生着改变，其所要求的记者素养也更加多元和复杂。
为了适应这种形势，提高新闻记者的素养是至关重要的。
本文将从要求和策略两方面对提高新闻记者素养进行探讨。
一、要求新闻记者是连接新闻事件和受众之间的纽带，他们的素养直接关系到新闻报道的质量和受众的对新闻的接受程度。
提高新闻记者的素养是新闻行业非常重要的一环。
要求提高新闻记者的素养首先是要求其具备较高的专业素养。
新闻记者必须具备扎实的新闻理论知识和新闻采编技能，只有具备了较高的专业素养，才能够更好地从事新闻报道工作。
新闻记者必须具备良好的道德素养。
良好的道德素养是新闻记者的基本要求，必须具备正确的职业操守和职业道德，做到公正客观地报道新闻事件。
新闻记者要有良好的心理素质，要能够承受一定的工作压力，具备抗压能力和自我调节能力。
新闻记者还要具备较高的语言表达能力和逻辑思维能力，能够用简练、生动的语言准确传达新闻内容。
二、策略针对提高新闻记者素养的要求，可以采取以下策略：1. 加强专业训练，提高新闻理论知识和采编技能。
新闻记者所从事的工作需要具备扎实的新闻理论知识和采编技能，只有加强专业训练，才能够更好地胜任新闻报道工作。
可以通过举办新闻理论知识和采编技能的培训班，邀请资深的新闻从业人员传授经验和技巧，提高新闻记者的专业素养。
2. 加强职业道德教育，提高新闻记者的道德素养。
新闻记者是社会的舆论监督者，必须具备良好的职业道德。
可以通过开展职业道德教育活动，引导新闻记者树立正确的职业操守，履行好职责，做到客观、公正、准确地报道新闻事件。
3. 提高心理素质，增强新闻记者的抗压能力。
新闻报道工作需要承受一定的工作压力，所以提高心理素质尤为重要。
可以通过开展心理健康教育，增强新闻记者的心理调节能力，提高抗压能力，保持良好的工作状态。
4. 加强语言表达和逻辑思维能力的训练。
关于电视民生新闻记者的从业能力和队伍建设的一些见解
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关于电视民生新闻记者的从业能力和 队伍建设的一些见解
吴晓昕
（作者单位：吉林电视台新闻中心）
２．１ 培养和提高记者的新闻素养 记者队伍的年轻化早已成为行业发 展趋势，入职时间不久的记者在相关工 作经验和执行力上的欠缺也是目前普遍 存在的现象。对此，笔者认为在开展工 作时要做好“传帮带”，“老”带“新”， 组成帮带小组，透过表面现象探求内在 本质，保持高度的新闻敏感性，从而实 现“好新闻不错过，好素材深挖掘”这 一目的。 ２．２ 做好调查走访和现场取证 说到民生新闻的焦点，无非就是人 民群众身边的那些事儿。所以，真实性 就是民生新闻最重要的特征。因此，记 者一定要进行实地调查、现场走访，了 解新闻事件的背景，把握真实的信息， 多走、多看、多问、多思，将真相完整 地报道出来。 ２．３ 构建完善的培训体系 “磨刀不误砍柴工”，必须把从业 记者的培训和考核提上日程，形成一个 完整的体系。“改进培训方法，把讲座 教学与采编人员的走转改工作实践相结 合”，采取多种教学、实践形式，强化 从业记者的个人素养和业务能力，走进 基层，注重实际，贴近群众，贴近生活， 让民生新闻更具吸引力和亲和力。 ３ 抓好电视民生新闻节目的队伍建设 协调统一、相互合作、相互服务即团 队精神的主旨，这要求队伍中的每一位成 员都具有足够的向心力和凝聚力，一支具 备优秀素质的队伍是提高电视节目质量、 维持电视节目正常运作的有力保证。
３．１ 明确人员分工，做到各司其职 电视民生新闻节目的制作离不开每 一位参与者的良好配合。电视民生新闻 节目的制作队伍一定要明确人员分工， 责任落实到位， 做到各司其职、 各负其责。 不管是从事一线采编的记者，还是从事 视频剪辑、后期合成的编辑，每个岗位 的从业人员都要尽职尽责，做好分内之 事，不管出现什么问题，都要将责任追 究到具体人员。 ３．２ 队伍内部的沟通要做到畅通无阻 一档优秀的电视节目离不开部门与 部门之间的相互配合，而相互配合的前 提条件就是内部的相互沟通。做好内部 的相互沟通，可以及时化解甚至杜绝部 门与部门、人与人之间的误会、矛盾和 纷争，避免独断决策的产生，消灭恶性 竞争，提高电视节目的质量。 ４ 结语 电视民生新闻节目与人民群众的生 产、生活息息相关，也是我国各级政府部 门关注民生、重视民生的有效手段之一， 这对提高人民生活水平、促进民生事业发 展有着十分积极的意义。这就需要各级电 视台不断地提高从业记者的业务能力，打 造过硬队伍，做好关注民生、服务民生的 具体工作，更好地为人民群众服务。 参考文献： [1] 杨丹 . 论电视民生新闻采编人员 素质和团队建设 [J]. 传播与版权 ,2014(7). [2] 陈 哨 兵 . 浅 谈 电 视 民 生 新 闻 采 编人员素质和团队建设 [J]. 科教文汇旬 刊 ,2013(6).
对记者素质培养策略的反思
对记者素质培养策略的反思作为新闻行业的从业者，记者的素质和能力直接关系到新闻报道的品质和水平。
当前新闻行业存在着一些问题，记者的素质培养策略也亟待反思和调整。
本文将对记者素质培养策略进行反思，提出一些个人观点。
记者的素质培养需要立足于实践。
传统的新闻学专业培养模式以理论教育为主，实践教育相对薄弱。
学生在校期间缺乏真实的新闻报道经验，导致毕业后很多人面临“理论和实践脱节”的困境。
应该改革新闻学专业教育，增加实践教学环节，让学生在校期间就能接触到真实的新闻报道工作，提前适应新闻工作的实际情况，增强实践能力和素质。
记者的素质培养需要加强道德素质的培养。
新闻工作者是公众信息传播的重要角色，需要具备高尚的道德品质和职业操守。
当前一些记者存在着“偷拍偷录”、“编造新闻”、“不尊重被采访对象”等行为，破坏了新闻工作者的形象。
新闻学专业教育应该加强道德教育，培养学生的公正、客观、真实的新闻报道观念，让学生明白，报道新闻是一项公共责任，需要严谨的态度和高尚的品德。
记者的素质培养需要注重多元化能力的培养。
当前新闻报道的形式和手段越来越多元化，记者需要具备广泛的能力和技能。
传统的新闻学专业教育对于多元化能力的培养相对滞后，导致很多记者在职业发展中面临能力不足的问题。
新闻学专业应该注重培养学生的多元化技能，包括文字表达能力、摄影摄像能力、新媒体操作能力等，让学生具备更加全面和实用的专业能力。
记者的素质培养需要注重心理素质的培养。
新闻报道工作压力大、工作环境复杂，记者需要具备良好的心理素质才能应对各种挑战和困难。
当前新闻学专业教育对于心理素质的培养相对不足，导致很多新闻从业者在面对压力时无法自如应对。
新闻学专业应该加强心理素质教育，培养学生的应变能力、心理调节能力，让学生建立良好的心理健康观念，增强心理抗压能力。
对记者素质培养策略的反思需要从实践、道德、能力和心理多个维度进行，以提高记者的素质和能力，满足新闻行业发展的需求。
浅谈电视民生新闻采编人员素质和团队建设
Ａｂｓ ｔ ｒ ａｃ ｔ Ａｓ ａ ｂ ｒ ｉ ｄｇ ｅ ｂ ｅ ｔ ｗｅ ｅ ｎ ｔ ｈ ｅ ｐｅ ｏ ｐ ｌ ｅ ａ ｎｄ ｔ ｈｅ ｇ ｏ ｖ ｅ ｍ ｍｅ ｎ ｔ ， ｃ ｉ ｖ ｉ ｃ ｎｅ ｗｓ ｈ ａ Ｓ ｅ ｎｔ ｅ ｒ ｅ ｄ ｔ ｈｅ ｓ ｔ ａ ｇ ｅ ｏ ｆ ｂ ｒ ａ ｎ ｄ ｍａ ｎａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ． Ｔｈｅ ｑ ｕａ ｌ －
与 新 闻现 场 相 适 应 。 １ ． ３摄 像 记 者 和后 期 编 辑
有 良好 的政治道德素质 、 身体心理素质 、 文化业 务素质 。政 治道德素 质是首要条件 ， 身体心理素质是必要条件 ， 文化业
摘 要 作 为百姓和政府之 间的桥梁和纽带，电视 民生新
闻栏 目 已进 入 品牌 化 经 营 阶段 。 电视 民生 新 闻采 编 人 员 素
新 闻编 辑 的重 难 点 Ｔ 作 。编辑 除 了要 考虑 新 闻 的价 值 ， 还 要 把握好当前 的宣传中心工作 。 编辑 还可 以通过对 比 、同题
ｉ ｓ ｔ ｈｅ ｋ ｅ ｙ ｔ ｏ ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｔ ｈｅ ｑ ｕａ ｌ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ ｃ ｉ ｖ ｉ ｃ ｎｅ ｗｓ ．
Ｋｅ ｙ ｗ ｏ ｒ ｄ ｓ ｃ ｉ ｖ ｉ ｃ ｎ ｅ ｗ ｓ ； ｊ ｏ ｕ ｍａ ｌ ｉ ｓ ｔ ｓ ； ｑ ｕ ａ ｌ ｌ ｆ ｙ ； ｔ ｅ ａ ｍ ｓ ｐ ｉ ｉ ｒ ｔ
ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｉ ｓ ｔ ｓ ｄ ｉ ｒ ｅ ｃ ｔ ｌ ｙ ａ ｆ ｅ ｃ ｔ ｓ ｔ ｈ ｅ ｑ ｕ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ ｐ ｒ ｏ ｇ ｒ ａ ｍ ｓ ａ ｎ ｄ ａ ｕ ｄ ｉ —
电视新闻现场报道对记者素质的要求建议
2019年第2期【摘要】随着信息多元化时代的到来，新闻舆论环境也得到了不断完善与改进，电视新闻报道正在伴随社会的发展与进步走向常态化。
新闻报道以其时效性与真实感被人们所熟知，因此，新闻记者务必要具有一定的观察意识，懂得自身使命与任务，从自身素质出发，切实提高新闻报道质量。
本文通过对电视新闻现场报道对记者素质的要求进行分析，探究新闻记者提高自身素质的有效策略，旨在为百姓提供更加优质的服务。
【关键词】电视新闻；新闻现场；现场报道；自身素质伴随电视新闻的不断升级与改革，报道方式也由原本的文字叙述与新闻录像发展为当今形式多样化的现场以及直播报道等方式。
基于此种社会大环境中，随着人们精神世界要求的不断提高，出镜记者作为新闻信息的主要传递着，其也同样面临严峻的挑战。
无论从事件的整理，还是对事件的再现与表达，新闻记者都扮演着重要的信息传递角色。
电视新闻的现场报道旨在让大众第一时间了解到新闻事件的真想，将现场情景进行高度还原。
由于电视新闻现场报道的独特性，对新闻记者的素质提出了较高的要求，因此，记者需要对现场报道予以重视，努力吸引大众关注，切实提高节目收视率。
一、电视新闻现场报道对记者素质的要求（一）敏锐的观察力电视新闻现场报道具有极强的动态性，这就对记者的观察能力提出了一定要求。
由于电视新闻现场报道多数时间会受到空间与实践的限制，加之新闻事件自身的未知性。
大量鱼龙混杂信息的出现，难免会夹杂着一些虚假、无效信息的出现。
因此，电视记者在真正报道过程中，务必具备敏锐的观察力，保证对新闻现场各事件的的洞悉能力。
学会捕捉新闻时间的关键发展脉络，并从中探寻其新闻价值。
只有这样，才能最大化保证新闻的公开性与真实性，为公众提供了解事实真相的机会，从而提高新闻报道质量。
（二）高效的现场判断力由于电视新闻报道时刻处于动态化的运动之中，因此，其现场整体状态都是发展与变化的。
这就需要记者通过当事人的表情、动作以及周边环境等因素对新闻事件进行综合判断，以此来为新闻事件定性，并预估其未来发展方向等。
电视新闻现场直播出镜记者的素质培养探析
电视新闻现场直播出镜记者的素质培养探析随着电视新闻的快速发展，现场直播已经成为了电视新闻报道的一种重要形式。
在电视新闻现场直播中，记者的出镜扮演着至关重要的角色，可以说直接决定了新闻报道的质量和效果。
因此，记者的素质培养成为了电视新闻行业中的重要课题。
一、知识素质作为现场直播出镜的记者，首先要具备扎实的专业知识。
只有具备了足够的专业水平，才能做到对新闻事件的准确判断和客观报道。
因此，记者要加强学习和掌握相关的专业知识，做到对新闻事件的了解熟悉，能够在现场做出恰当的报道和分析。
二、语言表达能力在电视新闻现场直播中，记者的语言表达能力直接影响着新闻报道的效果。
要想让观众理解和接受自己的报道，记者的语言表达必须精准、清晰、简练、生动。
同时，要注意语音语调的抑扬顿挫，注意用词准确，注重情感表达，以便更好地传递新闻事件的信息。
三、形象气质记者作为电视新闻的代表人物，形象气质也非常重要。
出镜时要注意着装、仪态、肢体语言、形象气质，力求与新闻事件的情境相符合。
要时刻保持自信、从容、镇静、专业的态度，给观众留下一个积极、阳光、潇洒、帅气的形象，增强记者的知名度和影响力。
四、应变能力在电视新闻的现场直播中，最不可预测的就是突发事件的发生，如何应对突发事件是出镜记者必须要具备的能力。
在面对突发事件时，要冷静应对，快速分析现场情况，做出恰当的决策和应对措施，以尽可能深入、全面、准确地向观众报道现场信息。
五、团队合作记者在电视新闻现场直播时需要与摄像师、导播等团队成员密切合作，共同完成新闻报道工作。
因此，出镜记者需具备良好的团队合作意识和沟通能力，与团队内部成员保持良好的配合和互动，以保证新闻报道的质量和效率。
综上所述，出镜记者应具备扎实的专业知识，较强的语言表达能力，优秀的形象气质，敏锐的应变能力和良好的团队合作能力。
只有掌握了这些素质，才能让现场直播报道更深入、客观、专业、生动，让观众获得更全面、及时、准确的新闻信息。
对记者素质培养策略的反思
对记者素质培养策略的反思记者作为媒体传媒行业中的从业者，其素质培养对于媒体行业的发展和社会的进步具有重要意义。
在当今快速发展的信息社会中，记者队伍中存在一些问题，需要对记者素质培养策略进行反思和改进。
记者素质培养应注重道德伦理教育。
媒体作为公共信息传播平台，其宗旨应该是公正、客观、真实地向公众传递信息。
记者应该具备道德伦理的基本素养，遵守行业准则，尊重事实真相，不造假、不夸大、不歪曲事实，不进行诋毁和侮辱他人的行为。
在记者素质培养过程中，应加强道德伦理教育，引导记者树立正确的价值观和职业道德。
记者素质培养应注重专业知识和能力的提升。
媒体行业的发展离不开记者具备一定的专业知识和技能。
记者应了解新闻学和传媒学的相关理论和知识，掌握采访、撰稿、编辑、组织报道等核心技能。
记者还应具备批判性思维、独立思考和问题解决的能力，能够准确地理解和传递信息。
记者素质培养应注重实践经验的积累和专业知识的不断学习，通过培训、交流、实习等方式提高记者的专业水平和能力。
记者素质培养应注重跨学科素养的培养。
随着社会的不断发展，媒体行业的要求也越来越高。
记者应具备一定的文化素养、历史素养、法律素养、经济素养等跨学科素养，能够对各个领域的信息进行准确解读和媒体报道。
在记者素质培养中，应加强跨学科的教育，提高记者的综合素养。
记者素质培养应注重创新能力和团队合作意识的培养。
在新媒体时代，传媒行业的竞争日趋激烈，记者需要具备创新思维和创新能力，能够寻找新的报道方式和表达形式。
记者还需要具备团队合作和沟通协作的能力，能够与编辑、摄影师等团队成员有效地合作，共同完成报道任务。
在记者素质培养中，应注重创新和团队合作的培养，提高记者的综合能力。
记者素质培养策略的反思是关于如何培养优秀记者的问题。
在当今信息社会中，记者素质培养面临着新的挑战和机遇，需要加强道德伦理教育、专业知识和能力的提升、跨学科素养的培养以及创新能力和团队合作意识的培养。
通过不断改进记者素质培养策略，可以培养出更多具有高素质、专业能力强、道德伦理观念正确的优秀记者，提升整个媒体行业的发展水平。
对记者素质培养策略的反思
对记者素质培养策略的反思记者是新闻传播领域中非常重要的一个群体，他们担负着传递信息、揭露真相、监督社会等重要职责。
而记者的素质水平对新闻报道的质量和公信力有着直接影响。
在当前社会环境下，记者素质培养面临着一些问题和挑战，需要进行反思和调整。
对记者素质培养策略的反思需要从教育体系入手。
当前，新闻传播专业的教育体系需要更加注重实践能力的培养。
传统的新闻传播专业教育更加注重理论知识的灌输，而对于实际操作能力的培养相对不足。
在这样的情况下，培养出来的记者缺乏实战经验，面对复杂的社会现实和新闻报道需求时，往往无法做到应对自如。
教育体系需要更加注重对学生实践能力的培养，提供更多的实践机会和资源，让学生在学习过程中就能够接触到真实的新闻报道工作，并加以实际操作。
只有这样，才能培养出更加符合社会需求的优秀记者。
对记者素质培养策略的反思还需要从职业道德和价值观入手。
记者作为新闻传播领域中的从业者，其职业道德和价值观的培养非常重要。
在当前的社会环境下，一些记者在追逐新闻热点、追求点击率的过程中，往往忽视了职业道德和价值观的建设，出现了造假、不实报道等现象。
这不仅损害了公众对新闻媒体的信任，也影响了整个行业的形象。
对记者的职业道德和价值观进行培养和教育是非常必要的。
学校应该通过相关的课程设置和教育活动，引导学生正确对待新闻报道，树立正确的新闻观念和职业态度。
行业协会和媒体机构也应该加强对记者的职业伦理培训，提升记者的职业素养和责任意识。
只有这样，才能让记者真正成为社会中的守护者和潮流引领者。
对记者素质培养策略的反思还需要从新闻报道的专业性和客观性入手。
在当前的社会环境下，一些媒体为了吸引眼球和迎合读者口味，往往忽视了新闻报道的专业性和客观性。
一些报道缺乏深度和客观性，甚至出现了偏颇、片面的情况。
对此，需要加强对记者的专业知识培训和客观报道意识的培养。
学校应该开设更加丰富的新闻专业课程，提供更加广泛的新闻报道素材和案例，并引导学生深入了解新闻报道的专业知识和技巧。
电视新闻记者做好新闻采访工作探究
电视新闻记者做好新闻采访工作探究一、增强责任感和使命感电视新闻记者在采访过程中，需要树立起强烈的责任感和使命感。
因为新闻是传递信息、引导舆论、监督社会的重要途径，一篇新闻报道往往会对公众产生深远的影响，所以记者必须时刻牢记自己的职责和使命。
在采访的过程中，他们需要对新闻事件进行客观公正的报道，不能带有个人主观色彩，更不能故意歪曲事实。
只有具备了这种责任感和使命感，记者们才能够在新闻报道中做到公平、客观，为公众呈现真相。
二、提高专业素养和采访技能除了责任感和使命感外，电视新闻记者还需要具备高超的专业素养和采访技能。
记者必须了解所要采访的领域相关知识，特别是对于复杂的专业性问题，需要进行系统地学习和了解，才能够做出准确的采访提问。
记者需要具备良好的文字组织能力和报道能力，能够将采访到的信息进行简明扼要的撰写和表达。
记者还需要具备较强的心理素质和应变能力，在面对突发事件或者挑战性的采访对象时，能够镇定自若，克服各种困难，保持专业水准。
三、保持独立思考和敢于质疑在新闻采访中，记者需要保持独立思考和敢于质疑。
新闻不仅仅是一种传递信息的手段，更是一种通过独立思考和质疑来揭示事实真相的工具。
记者在采访过程中不能轻信一面之辞，而是要保持第三方的立场，对于信息进行深入的思考和核实。
只有如此，才能够避免受到虚假信息的误导，也才能够为公众提供真实准确的信息。
四、培养良好的人际交往能力新闻采访工作往往需要记者与各种各样的人打交道，良好的人际交往能力是记者必备的素质之一。
在采访过程中，记者需要与采访对象进行有效的沟通，这就要求他们具备较强的沟通能力和交际技巧。
记者还需要处理好与同事的关系，协作配合完成采访报道工作。
只有具备了良好的人际交往能力，才能够更好地完成新闻采访工作。
五、尊重和保护采访对象在进行新闻采访的过程中，记者需要尊重和保护采访对象。
采访对象可能是一位普通民众，也可能是一位公众人物，无论是谁，记者都需要尊重他们的隐私和个人尊严。
融媒体背景下电视新闻记者职业素养的思考
融媒体背景下电视新闻记者职业素养的思考随着信息时代的到来，融媒体已经成为媒体行业的大势所趋。
在这样的大环境下，电视新闻记者的职业素养也随之面临了全新的挑战和机遇。
在传统的电视新闻报道中，记者需要兼具专业知识、敏锐的新闻嗅觉和责任意识。
而在融媒体时代，记者更需要具备跨平台的新闻传播能力、独立思考的能力以及创新意识。
本文将就融媒体背景下电视新闻记者职业素养进行深入思考，并提出相应的建议。
融媒体背景下，电视新闻记者需要具备跨平台的新闻传播能力。
随着移动互联网的迅猛发展，网站、微博、客户端等新媒体平台已经成为人们获取新闻的重要渠道。
电视新闻记者不仅需要熟练运用电视报道的技巧，还需要能够在多个平台上进行新闻报道。
融媒体背景下，电视新闻记者需要独立思考的能力。
在互联网时代，新闻报道的真实性和客观性受到了极大的挑战。
电视新闻记者需要具备独立思考的能力，对新闻事件进行深入分析和客观评价，不受外界干扰和压力，坚持公正、客观、真实的原则进行报道。
融媒体背景下，电视新闻记者需要具备创新意识。
在这个时代，创新是推动行业发展的动力。
对于电视新闻记者来说，创新意识不仅体现在新闻报道的方式上，还体现在新闻素材的挖掘上。
记者需要不断探索新的报道方式，积极采用新的技术手段，提升报道的质量和效果。
要不断挖掘新的新闻素材，关注社会热点和民生问题，为观众提供更加丰富多彩的信息。
融媒体背景下，电视新闻记者需要具备良好的团队合作精神。
在融媒体时代，新闻报道已经不再是单一的形式，而是多种形式的整合。
记者需要和编辑、摄像、技术等多个部门进行密切合作，才能完成一个完整的报道。
良好的团队合作精神不仅能够提升工作效率，还能够保证新闻报道的质量和真实性。
在实践中，融媒体背景下的电视新闻记者需要不断学习新知识、积累新经验，不断提高自己的专业素养。
要具备扎实的新闻基本功，包括新闻采访、撰写、编辑等方面的技能。
要不断学习新的技术，掌握新的新闻报道工具和平台。
融媒体时代电视新闻记者职业素养提升策略
融媒体时代电视新闻记者职业素养提升策略随着融媒体时代的来临，电视新闻记者的职业素养提升成为了一个亟待解决的问题。
在这个信息爆炸的时代，电视新闻记者需要具备更加全面、深入的专业素养和技能，以适应新媒体时代的发展。
本文将就融媒体时代电视新闻记者职业素养提升的策略进行探讨。
我们将分析当前融媒体时代的挑战和机遇，然后探讨电视新闻记者的职业素养需求，最后提出提升策略。
一、融媒体时代的挑战和机遇融媒体时代的到来给电视新闻记者带来了新的挑战和机遇。
一方面，新媒体技术的发展使得信息传播的速度大大加快，新闻事件的传播方式和传播效果都发生了巨大变化。
电视新闻记者需要更快地获取信息、更快地反应和传播新闻。
融媒体时代也为电视新闻记者提供了更多展示自己的机会，通过新媒体平台，电视新闻记者可以有更多的选择和发挥空间，展现自己的专业素养和价值。
二、电视新闻记者的职业素养需求融媒体时代的电视新闻记者需要具备更为全面和深入的职业素养。
他们需要具备较强的信息获取能力，及时、全面地获取新闻资讯。
他们需要具备较强的分析能力和判断能力，能够快速准确地判断新闻事件的重要性和影响力。
他们需要具备较强的沟通能力和写作能力，能够清晰准确地表达新闻事件的要点。
他们需要具备较强的创新意识和适应能力，随时随地适应新媒体时代的发展。
三、提升策略1. 增强信息获取能力电视新闻记者需要开展大量的信息获取工作，包括采访、调查、观察等方式。
在融媒体时代，信息获取的渠道更加多样化，可以通过互联网、社交媒体等途径获取信息。
电视新闻记者需要加强对新媒体平台的利用，灵活运用各种信息获取方式，及时、全面地获取新闻资讯。
2. 提高分析能力和判断能力在处理新闻事件时，电视新闻记者需要具备较强的分析能力和判断能力，能够快速准确地判断新闻事件的重要性和影响力。
为此，他们需要进行系统的新闻理论学习和实践训练，培养自己的辨别能力和分析能力，提高判断的准确性和及时性。
3. 增强沟通能力和写作能力作为信息传递的重要渠道，电视新闻记者需要具备较强的沟通能力和写作能力，能够清晰准确地表达新闻事件的要点。
浅议电视民生新闻采编人员素质和团队建设
RESEARCH ON TRANSMISSION COMPETENCE传播力研究浅议电视民生新闻采编人员素质和团队建设和晓燕云南红河广播电视台摘要：电视民生节目主要是以关注民生、关注百姓生活为重点的新闻节目，同时它也是政府和百姓之间连接的纽带。
因为其节目的真实性和亲和力，深受大众的喜爱和关注，所以为了保持并提高电视节目质量，新闻采编人员需要加强自身素质和团队建设，只有高素质的采编人员才能制作出高质量的民生节目。
鉴于此，本文通过对电视民生新闻采编人员素质和团队建设进行分析，并根据现有问题提出合理性解决策略。
关键词：电视民生新闻；采编人员；团队建设民生新闻是近年开始发展的新闻形式，因为它更多的是关注老百姓的真实生活，所以该节目颇受人们喜爱。
节目的很多题材都来源于人们的日常生活，通过记录生活来反映社会现状和遇到的困难，并通过节目的形式来帮助人们解决问题，这就增加了百姓与政府之间的沟通。
通过准确的词语及犀利的观点来评述新闻要点，所以民生节目对于采编人员和团队建设的素质都比较高，希望通过高素质团队来制作出更优质的民生类新闻节目，更好的为百姓服务。
一、电视民生新闻采访的特点(一)客观性因为民生节目性质比较特殊，他们更多的是关注基层人们的生活、受教育情况及环境等问题，但是在实际的调查中，因为会受到外界因素的影响，所以新闻内容经常会与事实不符。
因此，新闻采编人员需要从实地出发，进行广泛的调查和访谈，要善于观察被采访者的言行举止和身体语言，从中找出一些具有真实性的信息，进行客观性的报道[1]。
(二)真实性新闻的标准是要对新闻内容保持绝对的真实性，但因为在实际采访过程中会受到一些情况的干扰，经常存在受访者谎报虚假信息等情况，导致很多新闻内容并不属实，致使民生新闻的真实性难以实现。
所以，很多新闻采编人员为了更好地突出新闻真实性，经常会对新闻进行编排，编排的内容都是在真实性允许的范围内，遵循客观性的基础上，最大限度地保证新闻内容的真实性[2]。
强化电视新闻记者队伍素质调研思考
强化电视新闻记者队伍素质调研思考强化电视新闻记者队伍素质调研思考除了大众传媒都有的传播信息的功能外，其本质就是党的头条新闻和耳目，是传递党的声音尤为有力的武器，可以为促进地方经济鸣锣开道。
要想发挥好喉舌和耳目作用，就必须拥有一支高素质的记者队伍。
**广播电视新闻新闻记者队伍状况如何、有哪些问题、有何应对措施，带着这些问题我就电视新闻记者队伍建设问题成功进行进行了调研。
一、新闻部基本情况**电视台新闻部目前自办三档新闻节目《**新闻联播》、《晚间播报》和《新闻观察》，一档专题节目《法制**》。
部门人员23名，其中正副主任3名、编辑1名、通联1名，人员中会科班生只有5名，获得二次对口专业学历9名。
其余为其它专业学历，在一线记者18名。
人员中在编6名、非在编10人、临时人员7名。
这支队伍中既有在编人员，又有非在编人员；既有台聘人员，又有临时人员。
这支队伍的一些骨干属非在编人员（实行编制电子化确认）如：张玮《晚播》制片人，正科干部;武海涛《新闻观察》制片人，副科；岳青《法制**》制片人，共7人。
二、存在的主要问题及究其原因1、记者队伍不稳定。
20xx年至今有12名记者调出新闻部，或改行或到栏目工作，调入只有2人。
主要原因是工作压力大的，生活没规律。
因此有的第一财经得了胃肠病、有的得了心脏病、还有的神经衰弱睡眠不好。
现有的记者既拍画面又写稿子，时效性强的文稿最迟原稿第二天就得播。
年轻人还可以，年纪大的，既要照顾家庭又要完成采访任务，忙的不亦乐乎。
另外没有严把中国出口关，致使记者调出新闻部的占一半，这样发展下去会青黄不接。
2、骨干采编人员较少。
原因是资深和经验的新闻记者，有的被调走，有的年龄偏大、而且有病，体力精力跟不上。
尤其是记者，老记者体能精力跟不上、出不去，而年轻记者被派出去去采访的多，主要是各种检查、考察调研、会议等，自采的少。
加之培训学习赶不上，创造性锻炼机会少等，两各方面的原因使得有深度有影响的报道诸方面没人拿的出来。
电视民生新闻采编人员素质和团队建设探讨
电视民生新闻采编人员素质和团队建设探讨【摘要】本文主要探讨了电视民生新闻采编人员的素质要求和团队建设的重要性。
首先分析了电视民生新闻采编人员应具备的素质，包括专业能力、责任心和创新精神等方面。
其次探讨了团队建设在电视新闻中的重要性，强调了团队协作对提升新闻质量的重要作用。
然后提出了提升电视民生新闻采编人员素质的方法，以及团队建设的方法和策略，如加强培训、激励机制等。
最后分析了团队建设对电视民生新闻质量的影响，强调团队合作对提高新闻报道的全面性和客观性至关重要。
最后结论指出电视民生新闻采编人员素质和团队建设的重要性，并展望了未来的发展方向。
通过本文的研究，可以更好地了解并提升电视民生新闻报道的质量和水平。
【关键词】电视民生新闻、采编人员素质、团队建设、质量提升、发展方向、重要性、影响、方法、策略、研究背景、研究意义、展望未来1. 引言1.1 研究背景电视民生新闻一直是传媒领域的重要组成部分，其重要性不言而喻。
随着社会的发展和进步，人们对于民生新闻的需求也越来越高。
电视民生新闻采编人员的素质和团队建设却成为制约新闻质量提升的关键因素。
在当前媒体竞争激烈的环境下，如何提升采编人员的素质，建设高效的团队，以提高民生新闻的质量和影响力，成为亟待解决的问题。
传统电视民生新闻采编人员往往只注重新闻的新奇性和热点性，忽视了深度和广度，缺乏对新闻事件的深入思考和分析。
随着信息时代的到来，电视民生新闻采编人员需要具备更多的技能和素质，才能更好地适应新闻生产的需求。
本研究旨在探讨电视民生新闻采编人员的素质要求和团队建设对新闻质量的影响，为提升新闻质量、增强新闻竞争力提供理论支持和实践指导。
通过对电视民生新闻采编人员素质和团队建设的深入研究，将有望为新闻行业的发展和电视新闻质量的提升提供有益的借鉴和启示。
1.2 研究意义电视民生新闻作为传播社会信息、反映民生热点的重要载体，在当今社会具有极其重要的地位和作用。
而电视民生新闻的质量不仅取决于采编人员的素质，更需要一个良好的团队建设。
对记者素质培养策略的反思
对记者素质培养策略的反思记者素质的培养是新闻行业的基础，也是新闻质量的保障。
如何有效地培养记者的素质，一直以来都是一个备受关注的话题。
随着社会的不断发展和改变，记者素质培养策略也需不断反思和调整。
本文将从培养方式、培养内容和培养环境三个方面进行反思，以期为记者素质培养提供一些启示。
一、培养方式的反思记者素质的培养应该是一个系统性、全面性的过程，而不是简单地通过培训课程或短期培训来完成。
过去，记者的培训主要是由新闻单位内部或相关机构举办的培训班来进行，这种培训方式往往只能涉及到一些基本的知识和技能，而无法真正提升记者的素质和水平。
我们需要重新审视记者素质培养的方式，倡导全方位、多层次的培养模式。
除了传统的课堂教学，记者还应该接受更多的实践锻炼和跨学科知识的学习。
这样才能够更好地适应现代新闻工作的需求，更好地胜任新闻工作。
记者的素质包括多个方面，如新闻敏感性、写作表达能力、调查采访技巧等。
传统的培养内容主要围绕着新闻学基础知识和新闻实务技能展开，但在当今社会，随着信息爆炸和新媒体的兴起，记者的素质要求也发生了变化。
我们需要重新思考记者素质培养的内容，更多地关注现代新闻技术和跨学科知识的学习。
记者需要具备一定的数据分析能力和多媒体报道能力，需要学习人工智能、大数据等现代技术知识，以适应新闻工作的需要。
记者还应该具备一定的社会学、心理学等相关学科的知识，以更好地理解和解读社会现象。
记者的素质培养不仅取决于培养方式和内容，还取决于培养环境。
传统的记者培养环境主要是新闻单位内部和新闻学院。
但在当今社会，新闻工作已经不仅仅局限于传统的新闻单位，更多的是涉及到社交媒体、自媒体等多种形式。
我们需要重新思考记者素质培养的环境，鼓励记者在多种平台上进行实践和探索。
培养环境需要更加开放和多元化，给予记者更多的自主和参与空间。
也需要加强新闻伦理和自律的教育，提醒记者时刻保持职业操守和社会责任感。
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电视新闻除了大众传媒都有的传播信息的功能外，其本质就是党的喉舌和耳目，是传递党的声音最有力的武器，可以为促进地方经济鸣锣开道。
要想发挥好喉舌和耳目作用，就必须拥有一支高素质的记者队伍。
**电视台新闻记者队伍状况如何、有哪些问题、有何应对措施，带着这些问题我就电视新闻记者队伍建设问题进行了调研。
一、新闻部基本情况 **电视台新闻部目前自办三档新闻节目《**新闻联播》、《晚间播报》和《新闻观察》，一档专题节目《法制**》。
部门人员23名，其中正副主任3名、编辑1名、通联1名，人员中科班生只有5名，获得二次对口专业学历9名。
其余为其它专业学历，在一线记者18名。
人员中在编6名、非在编10人、临时人员7名。
这支队伍中既有在编人员，又有非在编人员；既有台聘人员，又有临时人员。
这支队伍的一些骨干属非在编人员（实行编制实名制确认）如：张玮《晚播》制片人，正科干部;武海涛《新闻观察》制片人，副科；岳青《法制**》制片人，共7人。
二、存在的主要问题及原因
1、记者队伍不稳定。
20xx年至今有12名记者调出新闻部，或改行或到栏目工作，调入只有2人。
主要原因是工作压力大，生活没规律。
因此有的记者得了胃肠病、有的得了心脏病、还有的神经衰弱睡眠不好。
现有的记者既拍画面又写稿子，时效性强的稿件最迟第二天就得播。
年轻人还可以，年纪大的，既要照顾家庭又要完成采访任务，忙的不亦乐乎。
另外没有严把出口关，致使记者调出新闻部的占一半，这样发展下去会青黄不接。
2、骨干采编人员较少。
原因是资深和经验的记者，有的被调走，有的年龄偏大、而且有病，体力精力跟不上。
尤其是记者，老记者体力精力跟不上、出不去，而年轻记者被派出去采访的多，主要是各种检查、考察调研、会议等，自采的少。
加之培训学习跟不上，实践锻炼机会少等，两方面的原因使得有深度有影响的报道没人拿的出来。
3、精品力作少。
这几年，**电视台获全区好新闻奖较多，但只有《马老汉十年拣麦7.5万公斤》获中国新闻三等奖。
即便是获奖作品也是经过加工以后才报送参评的。
有经验的老记者职称有了，不愿再费心去创作好作品，年轻的记者又忙于应付，有时忙的不可开交。
记得先进性教育时，有一位记者从下午开始采访“动员会”到晚上9点回家，采访了6、7个单位，累的筋疲力尽，但只能发个综合消息，许多记者都是这样，每天忙于应付政府和领导的各种会议、调研活动这些“硬性任务”，他们很少有时间静下心来策划拍摄好作品。
三、对策与思考
新闻事业是现代社会的神经和血液，是一项需要新闻记者付出满腔热诚、百倍坚辛甚至热血和生命的事业。
干好这项事业，需要新闻记者自身的努力，但更需要方方面面的支持和关心。
总结调研以后分析的问题，我觉得，为了使我们的新闻队伍长青、常胜，新闻事业蒸蒸日上，我们必须重点要做好以下几方面的工作。
㈠队伍建设不容忽视
新闻宣传队伍应该是一支召之即来、来之能战、战之能胜，特别能吃苦、特别能战斗，信念坚定、政治敏锐性强、政治鉴别力强，对党忠诚、为人民鼓与呼的队伍。
要把这支队伍带好，首先是学习。
不学习，在新闻这条路上不会走多远，不学习跟不上时代发展的步伐。
要挤时间学习，要有针对性地去学习，不但要学习理论，还要学经济、学习天文地理、人情风俗，不要求样样精通，但必须有所了解。
其次是实践锻炼。
优秀的队伍和人才是干出来的、磨出来的，甚至是逼出来的。
平时给年轻记者交任务压担子、提要求，给机会到农村去，到工厂去，到群众中去，到突发事件现场去，磨练意志。
特殊时期和敏感时期要让他们到第一线经风雨，接受考验。
第三是进一步完善激励机制，采取竞聘上岗的办法，调整、充实新闻记者队伍，采取评选名编辑、名记者的办法增强荣誉感和责任感。
第四、要想办法解决骨干记者的编制问题。
现有记者都是通过组织、人事编制等部门正常程
序进入的，都应是在编人员，市委宣传部应积极协调有关部门，解决新闻宣传工作人员的编制问题。
㈡培训工作急待加强
新闻记者对人的要求非常之高，不仅要有良好的思想理论水平和较强的文字功底，而且还要热爱本职岗位、严格遵守新闻职业道德。
单就业务技能来说，不但要具有一定的文字功底，还要懂摄像技术、会一些简单的编辑技巧。
因此来说，记者的培训工作一刻也不能松懈，尤其是进台不久的年轻记者。
可以采取以下方式进行：①、有计划地派出去学（北广）宁夏台，跟宁夏台记者共同采访、共同写稿，在学习中不断总结采访经验，提高文字水平。
②、请进来教，邀请我区较有名望的新闻前辈讲理论、教摄像，用实实在在的演示、现场操作直接提高拍摄水平。