人教版数学五年级下册复习计划
五年级数学人教版下册复习计划（5篇范例）
五年级数学人教版下册复习计划（5篇范例）第一篇：五年级数学人教版下册复习计划小学五年级数学下册复习计划一、学情分析我们今年的学生属于基础薄，学习习惯比较陈旧的一届学生，通过在我们一学期的学习，孩子们对上数学课的积极性得到了很大的提高，有一部分学生爱上了学习，愿意动脑，考虑问题有一定思考的深度和广度，基础知识掌握得相对较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。
这对于我们的复习有很大的帮助。
但是，还有一部分学生在学习习惯、思维方式等方面不尽人意，不善于学习，不愿意主动参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。
基础知识较差，口算、笔算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步去指导，他们面对问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。
这样就形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。
比较薄弱的地方还是综合运用知识解决问题的能力提高及计算的准确性方面，这也是我复习时主攻的重点。
二、复习内容与复习目标：本学期教材内容包括：图形的变换、因数和倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、简单统计。
《图形的变换》复习目标：让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后的图形,发展空间观念。
《因数和倍数》复习目标：１．使学生系统掌握因数和倍数有关概念，进一步弄清概念之间的联系和区别。
２．熟练掌握分解质因数的方法和求最大公因数、最小公倍数的方法。
《长方体和正方体》复习目标：使学生加深对长方体、正方体表面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体和正方体表面积、体积的计算方法，提高解决实际问题的能力，培养空间观念。
《分数的意义和性质》复习目标：使学生进一步掌握分数的意义、性质、约分、通分的意义和方法。
《分数的加法和减法》复习目标：１．使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法则，能熟练地进行分数加减法的计算。
高效备考人教版数学五年级下册期末测复习计划
高效备考人教版数学五年级下册期末测复习计划一、总体计划数学五年级下册期末测即将来临，为了帮助同学们高效备考，制定了以下复习计划。
本计划的核心是分阶段、有重点、注重实践、注重复习，以确保同学们对各个知识点的掌握和理解。
具体分为第一阶段、第二阶段和第三阶段。
二、第一阶段：基础知识复习1. 复习重点：阅读与理解、数学实践、数字与计算、几何图形。
2. 复习方法：- 阅读与理解：仔细阅读课本相关章节，并理解重要概念与解题思路。
- 数学实践：完成课本相关的实践练习题，增强实际解题能力。
- 数字与计算：回顾数字与计算的基本知识，进行适当的计算训练。
- 几何图形：复习各种几何图形的名称、性质及相关例题。
3. 复习安排：- 第一周：阅读与理解（2天），数学实践（2天）。
- 第二周：数字与计算（2天），几何图形（2天）。
三、第二阶段：拓展知识复习1. 复习重点：整数与分数、图表与统计、单位换算、应用题。
2. 复习方法：- 整数与分数：回顾整数与分数的概念及运算规则，并进行适当的计算练习。
- 图表与统计：学习如何读懂图表并提取相关信息，通过练习提高解题能力。
- 单位换算：复习不同单位之间的转换方法，并进行一些实际问题的练习。
- 应用题：分析各类应用题的解题思路，通过解决实际问题加深对知识的理解。
3. 复习安排：- 第三周：整数与分数（2天），图表与统计（2天）。
- 第四周：单位换算（2天），应用题（2天）。
四、第三阶段：综合强化复习1. 复习重点：综合复习各章节的知识点和解题方法。
2. 复习方法：- 复习各章节的重点知识，重点关注易错、易漏知识点。
- 解决一些综合性的特殊题型，并总结解题方法。
- 完成一些综合练习题和模拟试题，检验综合应用能力。
3. 复习安排：- 第五周：综合复习第一阶段与第二阶段的所学知识（3天）。
- 第六周：解决特殊题型与练习（3天）。
- 第七周：完成模拟试卷并进行自我评估（2天）。
五、总结与反馈在复习过程中，同学们要不断总结、及时反馈。
2024年小学五年级数学下册复习计划
2024年小学五年级数学下册复习计划
2024年小学五年级数学下册复习计划如下：
1. 第一周：复习四则运算和数学口算题，包括加减乘除的基本运算、整数的加减法等。
2. 第二周：复习分数的相关知识，包括分数的表示法、分数的加减乘除等。
3. 第三周：复习小数的相关知识，包括小数的读法与写法、小数的加减乘除等。
4. 第四周：复习常用的计量单位，包括长度、面积、体积和质量等。
5. 第五周：复习图形的相关知识，包括平面图形的边和角、图形的对称性等。
6. 第六周：复习简单的代数式，包括代数式的计算、代数式的应用等。
7. 第七周：复习简单的方程与不等式，包括一元一次方程的解法、一元一次不等式的
解法等。
8. 第八周：复习简单的数据统计，包括条形图的读取与制作、平均数的计算等。
9. 第九周：总结复习内容，解答疑惑，并进行综合复习。
10. 第十周：进行模拟考试，检验复习效果，并总结复习经验。
请根据自己的实际情况和学习进度调整复习计划，并合理安排每日的学习时间。
同时，注意掌握各个知识点的基本概念和解题方法，并进行大量的练习题目，加深对知识的
理解和掌握。
祝你学习进步！。
2024年小学下册五年级数学复习计划
2024年小学下册五年级数学复习计划第一周：复习基本运算1. 复习四则运算- 加减乘除法的运算规则- 进行简单的计算练习和口算训练- 解决实际生活问题的应用题2. 复习整数运算- 整数的加减法运算- 整数运算的应用题练习- 分析整数运算在实际问题中的应用第二周：复习分数与小数1. 复习分数的四则运算- 分数的加减乘除法运算方法- 分数的化简和通分- 分数运算在实际问题中的应用2. 复习小数的四则运算- 小数的加减乘除法运算方法- 小数运算在实际问题中的应用- 小数和分数的相互转化第三周：复习几何图形1. 复习平面图形- 复习正方形、长方形、三角形、梯形的性质- 计算平面图形的周长和面积- 解决平面图形的实际问题2. 复习立体图形- 复习正方体、长方体、圆柱、圆锥、球体的性质- 计算立体图形的体积和表面积- 解决立体图形的实际问题第四周：复习数据统计与概率1. 复习数据的整理和统计- 整理数据，并绘制简单的统计图表- 计算数据的平均数和中位数- 分析数据的特征和趋势2. 复习概率的概念与计算- 复习随机事件的概念和性质- 计算简单事件的概率- 分析事件发生的可能性第五周：复习方程与不等式1. 复习一步方程和一步不等式- 解一步方程和一步不等式的方法- 应用一步方程和一步不等式解决实际问题2. 复习两步方程和两步不等式- 解两步方程和两步不等式的方法- 应用两步方程和两步不等式解决实际问题第六周：综合复习1. 复习前面各个知识点的综合运用- 综合运用基本运算、分数、小数、几何图形、数据统计与概率、方程与不等式等知识解决实际问题- 强化对各个知识点的理解和应用能力2. 完成全册综合复习试卷- 对所有知识点进行总结和综合运用的测试- 发现自己的不足并进行针对性复习通过以上的复习计划，我们可以确保五年级学生对数学知识的掌握更加全面和牢固。
同时，我们还要鼓励学生进行多样化的练习和应用，培养他们的思维能力和解决问题的能力。
人教版五年级下册数学复习计划五年级下学期数学复习计划
人教版五年级下册数学复习计划五年级下学期数学
复习计划
建议的五年级下学期数学复习计划如下：
第一周：
- 复习整数的加法和减法运算
- 复习数轴上整数的表示和比较大小
- 复习正负数的概念及计算
第二周：
- 复习两位数的乘法和除法
- 复习乘法和除法的口诀
- 计算两位数的乘法口算题
第三周：
- 复习分数的概念和表示
- 复习分数的比较大小
- 计算分数的加法和减法
第四周：
- 复习几何图形的认识
- 复习长方形和正方形的计算
- 复习平行和垂直线的判断
第五周：
- 复习体积的概念和计算
- 复习常见物体的体积计算- 解决相关的实际问题
第六周：
- 复习数学四则运算
- 复习加法和减法的口算练习- 复习乘法和除法的口算练习
第七周：
- 复习时间的概念和表示
- 复习时钟的读法和计算
- 解决时间相关的综合问题
第八周：
- 复习数表的理解和运用
- 复习找规律和推理
- 解决数表和推理相关的问题
第九周：
- 复习图表的认识和分析
- 复习数据的统计和处理
- 解决图表和数据相关的问题
第十周：
- 总结和复习前几周的知识点
- 进行模拟测试和练习题
- 解答疑问和查漏补缺
在每一周的学习计划中，可以结合课本中的练习题和习题册中的习题进行巩固和练习。
同时，可以找一些相关的在线学习资源或者学习App，进行辅助学习和练习。
在学习
过程中，可以适当参加一些小组讨论或者小组作业，增加互动和合作学习的机会。
重
点是要不断巩固基础知识，加强思维能力和解决问题的能力。
2024学年五年级数学下册复习计划
2024学年五年级数学下册复习计划
为了帮助你制定2024学年五年级数学下册的复习计划，我为你提供以下几个步骤和建议：
1. 确定复习内容：仔细查看数学下册的课本内容，确定哪些知识点和题型需要重点复习。
2. 制定复习时间表：根据你的个人时间安排，将复习时间合理分配给每个知识点和题型。
确保每天都有足够的时间来进行复习，并且不要把复习安排得过于紧张。
3. 整理笔记：对每个知识点进行复习时，先复习相关的笔记，确保自己对这些知识点有清晰的理解。
4. 做题练习：通过做题练习来加深对知识点的理解和掌握。
可以从课本中选择一些典型的题目进行练习，也可以找一些相关的试题集或习题册进行练习。
5. 查缺补漏：在复习的过程中，如果发现有些知识点掌握不牢固，可以利用额外的时间来查缺补漏。
可以向老师请教、找同学交流或者查阅相关的参考书籍来帮助自己理解。
6. 定期复习：在复习完成后，定期进行回顾复习，以确保自己对已学内容的记忆和掌握程度。
7. 做模拟测试：在复习的最后阶段，可以进行一些模拟测试，来提高对各个知识点的应用能力和考试技巧。
记住，复习计划只是一个指导，你可以根据自己的实际情况进行调整。
在复习过程中保持积极的心态，相信自己的能力，相信你会取得好的成绩！。
人教版五年级数学下册复习计划_五年级复习计划总结
五年级数学复习计划篇一一、复习内容及要点：1、因数和倍数：复习时，要抓住数的整除特征以及质数和合数、公因数、公倍数、互质数等一些重要的概念，把一些易混淆的概念区别开。
这些内容是以后学习分数和分数四则计算的基础，务必要求学生掌握好。
2、分数和意义和性质复习分数和意义和性质，要使学生清楚地知道什么叫做分数，分数与除法的关系如何。
让学生知道，分数可以表示一个量，当一个量不能用整数个计量单位来表示时，可以用分数表示;分数还可以表示两个量的关系，在复习的过程中，还要让学生弄清分数与整数、小数的联系，以及分数单位、约分和通分等重要基础知识，为学生今后学习分数的计算和应用题打下扎实的基础。
3、分数的加法和减法注意使学生弄清同分母分数加、减法和异分母分数加、减法的联系和区别。
另外，还要注意使学生掌握在进行分数、小数加减混合运算时，怎样算比较简便，真正提高学生正确、迅速、合理、灵活的计算能力。
计算是复习中的重点内容，提高学生计算的正确率是非常重要的，所以训练学生良好的计算习惯是势在必行的。
4、长方体和正方体：在复习长方体和正方体的表面积、体积及容积时，除了要掌握好它们的外在特征之外，还要根据已有的空间观念，分清表面积和体积、容积的概念，然后再做习题。
在复习中，要适当沟通知识间的联系，注意综合运用知识解决一些简单的实际问题,在解决问题中,培养学生良好的计算习惯很重要。
5、统计在复习中一是注意与先前学习过的统计知识的联系，帮助学生理解所学的新内容。
二是注意提供丰富的现实生活素材，凸现统计知识和方法的价值。
进一步扩大学生处理信息的范围，更好地体会统计知识和方法在实际生活中的作用，有利于发展学生的统计观念，形成从数学的角度思考问题的良好习惯。
6、图形的变换通过复习让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后的图形,发展空间观念。
旋转是本节内容的难点内容，应进一步加强学生旋转方面的讲解与动手探索，争取让学生都掌握有关旋转的内容。
人教版数学五年级下册期末测的复习计划与备考建议
人教版数学五年级下册期末测的复习计划与备考建议为了帮助学生们高效备考人教版数学五年级下册期末测，制定一个科学合理的复习计划至关重要。
本文将为大家提供一份详细的复习计划，并给出备考建议，希望能够帮助大家取得好成绩。
一、复习计划1. 第一周复习：整体梳理知识框架在第一周，我们需要对整个五年级下册的数学知识进行梳理，建立起完整的知识框架。
可以通过浏览教材的目录，大致了解各单元的内容，并做简单的概念总结。
2. 第二周至第四周复习：重点知识点梳理在第二周至第四周的时间里，我们将集中复习每个单元的重点知识点。
可以通过课本和课后习题对这些知识点进行深入学习和理解。
同时，可以利用各种学习资源，如教学视频、习题辅导等，提升对知识点的掌握程度。
3. 第五周至第六周复习：知识点串联在第五周和第六周，我们将对前面所学的知识进行整合与串联。
通过解决一些综合性的题目和解题思考题，帮助学生们将各个知识点结合起来，形成一个完整的学习体系。
可以利用课外习题集或者相关辅导书来进行针对性训练。
4. 第七周至第八周复习：模拟测试与弱项攻克接近期末测的时候，我们需要进行一些模拟测试，以检验复习的效果。
针对测试中出现的错题和疑难问题，我们要进行重点攻克。
可以通过请教老师、与同学讨论、参考学习资料等方式，解决自己的弱项问题。
5. 最后一周：全面回顾与冲刺在最后一周，我们对整个人教版数学五年级下册的知识进行全面回顾，并进行冲刺复习。
可以借助各类复习资料，如课堂笔记、复习资料、教辅书等，对各个知识点进行复习和强化。
同时，建议利用这段时间进行一些模拟测试，提升应试能力。
二、备考建议1. 制定合理的学习计划在备考期间，制定一份详细的学习计划是非常必要的。
合理安排每天的学习时间，高效利用时间提升学习效果。
同时，要注意休息与休闲，保持身心健康。
2. 注重基础知识的掌握数学是一门基础学科，掌握好基础知识对于解题至关重要。
复习时，要重点关注基础知识的巩固，如四则运算、计算思维等。
人教版小学五年级数学下册期末复习计划（通用8篇）
小学五年级数学下册期末复习计划人教版小学五年级数学下册期末复习计划（通用8篇）复习是学习中的一个极其重要的环节，大家都经常写复习计划吧，在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。
那么你有了解过复习计划吗？下面是小编为大家收集的人教版小学五年级数学下册期末复习计划（通用8篇），欢迎大家分享。
小学五年级数学下册期末复习计划篇1一、指导思想：人教版小学五年级数学下册期末复习计划根据本学期工作计划结合班级学生的学习情况，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，切实培养学生发现问题、提出问题、探究问题解决问题的能力，同时培养学生的合作意识和与同伴的交流能力，全面提高学生的数学成绩。
二、学生分析：学生对于分数的理解、简便运算及解决问题等方面容易出错，可能由于粗心或计算能力比较差，经常出错。
另外正方形和长方形的表面积和体积计算也不是很熟练，再者有一部分学生浮躁、懒散、不完成作业、学习态度不够端正，这都是复习过程中值得引起注意的地方。
三、复习时间：第16周~第19周四、复习形式：基础复习、分类复习、综合复习五、复习内容本册教材7个单元：1、图形的变换2、因数与倍数3、长方体和正方体粉刷围墙4、分数的意义和性质5、分数的加法和减法6、统计打电话7、数学广角复习时按照整册教材的知识体系分——数与代数、空间与图形、统计图表、实践与综合运用这四大块来进行知识的梳理。
六、复习目标：1．通过整理和复习，使学生会掌握分数加减法运算的方法，并能正确的进行计算。
2．通过整理和复习，使学生掌握正方体、长方体的表面积和体积的计算方法，灵活运用知识解决生活中的实际问题。
3．通过整理和复习，使学生能在方格纸上根据给出的轴对称图形的一半画出另一半；能在方格纸上将简单图形旋转。
4．通过整理和复习，使学生知道复式折线统计图的作用，会用折线统计图来表示数据。
能根据需要选择条形统计图或折线统计图表示数据；能根据统计结果作出简单的分析和判断。
2024年五年级下册数学复习计划范文（3篇）
2024年五年级下册数学复习计划范文为了帮助学生更好地复习五年级下册的数学知识，我制定了以下复习计划。
这个计划将帮助学生巩固所学的数学知识，提高他们的问题解决能力和数学思维能力。
1. 复习目标：- 复习五年级下册所有的数学知识点。
- 提高问题解决和数学思维能力。
- 做到知识点掌握、运用自如。
2. 复习内容：该计划将包含以下内容，并根据学生的实际情况进行调整。
- 完整复习教材中的数学知识点和例题。
- 复习习题册中相关的练习题目。
3. 复习安排：- 第一周：复习数的读写、数的大小比较、数的四则运算等基础知识。
- 第二周：复习数的倍数和约数、质数和合数等相关概念。
- 第三周：加减法口诀，进位加减法、逆运算、乘法口诀等运算方法。
- 第四周：长方形面积和周长的计算，平行四边形的特性。
- 第五周：温度的读写和转换，时间的读写和计算等相关知识。
- 第六周：图形的种类和特性，图形的对称性等内容。
- 第七周：数据的收集、整理和分析，解决实际问题的方法。
4. 复习方法：- 阅读教材，理解概念和定义。
- 多做例题，掌握解题思路和方法。
- 完成习题册的练习题，查漏补缺。
- 每周安排一次模拟考试，检验复习效果。
5. 复习资料：- 五年级下册的教材和习题册。
- 相关的参考书籍和练习册。
6. 复习辅导：- 在学校或家长的指导下进行复习。
- 参加学校或社区举办的相关辅导班。
7. 复习计划的调整：- 根据实际情况和学生的进度，调整复习计划。
- 根据学生的需要，加强或减少相关的内容。
通过制定这个复习计划，学生可以根据自己的学习情况合理安排复习时间，有计划地复习数学知识。
同时，学生还可以通过做例题和习题，提高解题能力和数学思维能力。
希望这个复习计划能够帮助学生顺利复习五年级下册的数学知识，取得好成绩。
2024年五年级下册数学复习计划范文（2）一、计划目标：1. 复习和巩固五年级下册数学的各个知识点。
2. 培养良好的数学思维和解题能力。
2024年第二学期五年级数学复习计划
2024年第二学期五年级数学复习计划第一周：复习整数的加减运算和绝对值1. 复习整数的加法和减法运算，包括正数加正数、负数加负数、正数加负数、负数加正数等情况。
使用数轴和具体例子讲解计算方法和规律。
例题：计算下列整数的和或差：a) 5 + (-3)b) (-7) + 2c) (-4) - 9d) 6 - (-2)2. 复习整数的绝对值概念和计算方法。
介绍绝对值的定义和性质，并进行一些计算练习。
例题：计算下列整数的绝对值：a) |-6|b) |4|c) |-8 + 3|d) |5 - 9|第二周：复习分数的加减运算和乘法1. 复习分数的加法和减法运算，包括同分母分数的加减法、异分母分数的加减法和分数与整数的加减法。
讲解计算方法和化简答案的步骤。
例题：计算下列分数的和或差，并化简答案：a) 1/3 + 2/3b) 3/4 - 1/4c) 2/5 + 1d) 4 - 1/22. 复习分数的乘法运算，讲解计算方法和化简答案的步骤。
介绍分数乘法的几种情况，包括分数与分数相乘、分数与整数相乘、分数与负数相乘等。
例题：计算下列分数的乘积，并化简答案：a) 2/3 × 4/5b) 1/4 × (-3)c) (-2/5) × (-4)d) 7 × 2/3第三周：复习分数的除法和小数的加减运算1. 复习分数的除法运算，包括分数与分数相除、分数与整数相除、整数与分数相除等。
讲解计算方法和化简答案的步骤。
例题：计算下列分数的商，并化简答案：a) 2/3 ÷ 4/5b) 3/4 ÷ (-2)c) (-6) ÷ (-3/4)d) 16 ÷ 2/32. 复习小数的加法和减法运算，包括小数的进位和借位运算。
讲解计算方法和化简答案的步骤。
例题：计算下列小数的和或差，并化简答案：a) 3.45 + 2.7b) 8.2 - 4.19c) 9.4 - 2.81d) 5.26 + (-1.8)第四周：复习小数的乘法和除法1. 复习小数的乘法运算，包括小数相乘的步骤和计算方法。
2024年期末考试五年级下册数学复习计划
2024年期末考试五年级下册数学复习计划第一阶段：复习基础知识（两周时间）在第一阶段，我们将集中复习五年级下册数学的基础知识和概念。
这些包括：1. 数学运算：加法、减法、乘法和除法的运算规则和方法。
回顾计算各种运算，并解决涉及多步运算的综合性问题。
2. 分数和小数：复习分数和小数的概念，包括教材中的相关概念和运算法则。
3. 数据分析：学习读取和分析各种图表和数据表，包括表格、柱状图、折线图等。
4. 几何图形：回顾各种几何图形的特征和性质，包括三角形、四边形、圆形等。
5. 单位换算：学习不同单位的换算方法，包括长度、重量、容量等。
6. 智力题和解决问题的方法：练习解决各种类型的智力题和实际问题。
第二阶段：巩固和拓展知识（两周时间）在第二阶段，我们将巩固和拓展数学的基础知识。
1. 算术应用：练习运用数学知识解决实际问题，包括购物、统计、测量等。
2. 图形的绘制和计算：练习绘制各种几何图形，并计算其面积和周长。
3. 数据处理：进一步学习数据分析的技巧，包括平均数、中位数和众数的计算。
4. 分数和小数的运算：加深对分数和小数运算的理解，练习多步运算和应用题。
5. 时间和日历：练习解决与时间和日历相关的问题，包括计算时间间隔、比较时间等。
第三阶段：模拟考试和反思（一周时间）在第三阶段，我们将进行模拟考试和反思。
1. 模拟考试：完成一套模拟试题，模拟考试情境，检验自己对知识的掌握程度。
2. 错题反思：对模拟考试中的错题进行仔细分析，并思考为什么会犯错、错的原因在哪里。
3. 提高策略总结：总结自己在考试中容易出错的知识点和题型，并设立相应的解决策略。
4. 强化复习：针对模拟考试中出错的题目，进行针对性的复习和强化。
第四阶段：复习总结和备考（一周时间）在第四阶段，我们将进行复习总结和备考。
1. 知识总结：对整个数学知识点进行梳理和总结，制作个人复习笔记。
2. 重点题型复习：重点复习之前模拟考试中容易出错的题型，进行针对性的练习。
2023年人教版小学五年级数学下册复习计划
2023年人教版小学五年级数学下册复习计划一、目标本学期的数学学习重点是加减法运算、乘法的运算规律、应用问题解决和有关面积和体积的计算。
通过学习，掌握运算方法和技巧，培养解决实际问题的能力。
二、复习内容1.加减法运算1）整数与整数的加减法运算2）小数的加减法运算3）分数的加减法运算4）应用题解决2.乘法的运算规律1）乘法的交换律、结合律和分配律2）乘法口诀表的记忆和应用3）整数、小数、分数的乘法运算4）乘法应用题解决3.应用问题解决1）图表和图像的读取和解释2）应用问题的分析和解决3）实际问题的数学建模4.有关面积和体积的计算1）长方形和正方形的面积计算2）三角形和平行四边形的面积计算3）长方体和正方体的体积计算4）应用题解决三、复习计划1.第一周复习整数与整数的加减法运算1）复习正整数和负整数的加减法运算2）练习题的完成和订正2.第二周复习小数的加减法运算1）复习小数的加减法运算方法2）练习题的完成和订正3.第三周复习分数的加减法运算1）复习分数的加减法运算方法2）练习题的完成和订正4.第四周复习乘法的运算规律1）复习乘法的交换律、结合律和分配律2）练习乘法口诀表5.第五周复习乘法的运算规律1）复习整数、小数、分数的乘法运算2）练习题的完成和订正6.第六周复习应用问题解决1）复习图表和图像的读取和解释2）练习应用问题的解决方法7.第七周复习有关面积和体积的计算1）复习长方形和正方形的面积计算2）复习三角形和平行四边形的面积计算8.第八周复习有关面积和体积的计算1）复习长方体和正方体的体积计算2）练习题的完成和订正9.第九周复习应用问题解决1）复习实际问题的数学建模2）练习应用题的解决方法四、学习方法1.理解和掌握运算规律在学习加减法运算和乘法运算规律时，要理解和记忆运算规律，同时要通过大量的练习进行巩固。
2.应用题的解决在复习应用问题解决的过程中，要注重理解问题的意思，分析问题的解决方法，并运用所学知识进行计算。
2024年五年级下册数学复习计划
2024年五年级下册数学复习计划第一天：复习四则运算1. 复习加减法：回顾进位与退位的概念，进行一些简单的加减法运算题。
2. 复习乘法：回顾乘法的概念与运算规则，进行一些简单的乘法运算题。
3. 复习除法：回顾除法的概念与运算规则，进行一些简单的除法运算题。
第二天：复习面积和周长1. 复习长方形的周长和面积计算公式：回顾长方形的特点及计算公式，进行一些相关的计算题。
2. 复习正方形的周长和面积计算公式：回顾正方形的特点及计算公式，进行一些相关的计算题。
3. 复习三角形的周长和面积计算公式：回顾三角形的特点及计算公式，进行一些相关的计算题。
第三天：复习小数1. 复习小数的读法与写法：回顾小数的表示方法，进行一些小数的读写练习。
2. 复习小数的加减法：回顾小数的加减法运算规则，进行一些相关的计算题。
3. 复习小数的乘法：回顾小数的乘法运算规则，进行一些相关的计算题。
第四天：复习分数1. 复习分数的读法与写法：回顾分数的表示方法，进行一些分数的读写练习。
2. 复习分数的加减法：回顾分数的加减法运算规则，进行一些相关的计算题。
3. 复习分数的乘法与除法：回顾分数的乘法和除法运算规则，进行一些相关的计算题。
第五天：复习图形的平移、翻转和旋转1. 复习图形的平移：回顾图形的平移概念和方法，进行一些相关的练习题。
2. 复习图形的翻转：回顾图形的翻转概念和方法，进行一些相关的练习题。
3. 复习图形的旋转：回顾图形的旋转概念和方法，进行一些相关的练习题。
第六天：复习时、分和秒的换算1. 复习小时、分钟和秒的换算关系：回顾时、分和秒的换算方法，进行一些相关的换算题。
2. 复习时间的加减法：回顾时间的加减法运算规则，进行一些相关的计算题。
第七天：综合复习与总结1. 回顾所有的知识点和计算方法，进行一些综合性的练习题。
2. 总结所学内容，完成对本次复习的总结。
以上就是我的五年级下册数学复习计划，希望能帮到你。
当然，具体的安排还需要根据自己的实际情况进行调整，合理安排时间，并且要配合做一些习题来巩固知识。
五年级数学下册复习计划
五年级数学下册复习计划
复习计划如下：
1. 第一周：复习整数的加减法、乘除法，练习相关题目，并且掌握了解数轴的使用和
应用。
2. 第二周：复习小数的加减法、乘除法，了解小数与分数的关系，练习相关题目，并
且掌握小数的四舍五入方法。
3. 第三周：复习分数的加减法、乘除法，掌握分数化简和通分的方法，练习相关题目，并且学会化简分数和求最大公约数最小公倍数的方法。
4. 第四周：复习百分数的应用，掌握百分数与小数和分数的相互转换方法，练习相关
题目。
5. 第五周：复习几何图形的认识和计算相关的知识，包括面积、周长、体积等，练习
相关题目，并且学会应用计算方法解决实际问题。
6. 第六周：复习图表的读取和应用，包括柱状图、折线图、饼图等，练习相关题目，
并且学会解读和分析图表。
7. 第七周：进行整体知识的复习，做一些综合性的练习题，巩固之前所学的知识点。
8. 第八周：进行模拟考试，检查复习效果，并根据试卷分析出有待提高的知识点，进
行有针对性的巩固复习。
在整个复习过程中，要注重理解和应用知识，多做练习题和习题册上的题目，有问题及时与老师讨论并解决，保持良好的学习状态和积极的学习态度。
人教版五年级下学期数学期末复习计划(8篇)
人教版五年级下学期数学期末复习计划（8篇）人教版五年级下学期数学期末复习计划篇1一、指导思想通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决问题的能力得到进一步提高，代数思想、空间观念、统计观念得以进一步发展，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。
二、各单元复习目标与措施：（一）复习目标：1、生活中的负数：结合气温认识负数，用负数表示生活中的简单事物，用直线上的点表示负数。
知道整数。
2、方向与路线：通过看平面示意图，用方向和角度描述物体的位置，描述稍复杂的线路图。
3、方程：认识等式与方程，用方程表示等量关系，用等式的基本性质解简单方程，并能用方程解决生活中的实际问题。
4、分数乘法除法：分数乘除法的计算，简单分数乘除法问题，能解决生活中的实际，认识倒数。
5、找规律和解决问题的策略：借助生活中的一些实际情况具体分析。
6、长方体和正方体：复习时让学生体会长它们的特征，认识多种展开图，并能灵活的应用。
7、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用本册教材所学习的知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的能力。
8、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本册教科书的整体学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意义和价值，发展数学的积极情感，增强学好数学的自信心。
（二）、复习措施复习措施：1、逐单元、有重点进行复习提纲挈领式的队本学期所学内容进行复习。
采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。
看，看课本中有关运算方法、算理的语句。
读，读这些词句，做到对本单元心中有数。
想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。
练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。
说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。
2023年人教版小学五年级数学下册复习计划
2023年人教版小学五年级数学下册复习计划为了帮助孩子高效复习数学下册的内容，我制定了以下复习计划。
这个计划将涵盖五年级数学下册的所有知识点，并按照难易程度进行了分类。
希望这个复习计划能够帮助孩子系统地巩固知识，提高解题能力。
一、整数的加减法1. 整数的概念和表示法- 复习整数的定义和性质- 复习整数的表示法：数轴法和尖括号法2. 整数的加减法- 复习整数加法的运算法则和性质- 复习整数减法的运算法则和性质- 进行整数的加减法练习题二、小数的运算1. 小数的概念和表示法- 复习小数的定义和性质- 复习小数的读法和写法2. 小数的加减法- 复习小数加法的运算法则和性质- 复习小数减法的运算法则和性质- 进行小数的加减法练习题3. 小数的乘法- 复习小数乘法的运算法则和性质- 进行小数乘法的练习题4. 小数的除法- 复习小数除法的运算法则和性质- 进行小数除法的练习题三、图形的认识和运算1. 图形的分类和性质- 复习几何图形的分类和性质- 复习几何图形的名称和特点2. 长度的测量- 复习长度和距离的概念- 复习长度的测量单位和换算- 进行长度测量题的练习3. 面积的计算- 复习面积的概念和计算公式- 进行面积计算题的练习4. 周长的计算- 复习周长的概念和计算公式- 进行周长计算题的练习四、数据的统计和分析1. 数据的分类和整理- 复习数据的分类和整理方法- 复习数据的读取和表示方法2. 数据的统计和分析- 复习数据的统计和分析方法- 进行统计和分析题的练习五、应用题的解答1. 简单应用题- 复习简单应用题的解题方法- 进行简单应用题的练习2. 复杂应用题- 复习复杂应用题的解题方法- 进行复杂应用题的练习以上就是我为2023年人教版小学五年级数学下册制定的复习计划。
希望孩子能按照这个计划有条不紊地复习数学下册的内容，提高自己的数学能力。
同时，我也鼓励孩子在复习过程中注意积极思考和主动解决问题，这样才能真正掌握和应用所学的数学知识。
新课标人教版五年级数学下册复习计划方案（通用12篇）
新课标人教版五年级数学下册复习计划方案（通用12篇）新课标人教版五年级数学下册复习计划方案（通用12篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的新课标五年级数学下册复习计划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
新课标五年级数学下册复习计划方案篇1一、指导思想小学数学毕业总复习是小学数学教学的一个重要环节，通过总复习，促进学生知识技能和数学思维的发展，提高综合运用数学知识和方法解决问题的能力，增强探索和掌握数学知识、规律和方法的能力，促进学生全面提高数学素养和数学应用能力。
复习时密切联系教材内容和学生实际，通过引导学生自我反思，合作交流，培养学生自主梳理知识的习惯，使获得的知识更加条理系统，提高综合运用知识解决实际问题的能力，在兴趣、情感、态度方面得到充分发展，全面达到小学毕业总复习的教学目标。
二、总复习教学目标1.复习整理第一、二学段所学的数学知识，获得适应进一步学习所必需的数学基础知识（包括数学事实、数学或数学活动经验）以及必要的应用技能。
2.在对知识回顾与整理的过程中，让学生掌握整理知识的方法，并使所学知识系统化、网络化，形成完整的认知结构。
3.在回顾整理知识的过程中，使学生加深对数学思想方法的认识，能综合运用所学的知识与技能解决生活中的实际问题，掌握解决问题的基本策略，发展应用意识。
4.学会与人合作，初步形成评价与反思的意识。
5.体会数学与生活的密切联系，感受数学的应用价值，能在数学学习活动中获得成功体验，加深对数学知识的理解，增强学好数学的信心，从而实现《课程标准》中所制定的各项教学目标。
三、复习内容（一）知识与技能1.数和数的运算：系统地整理有关数的内容，建立概念体系，加强概念的理解，沟通内容的联系。
复习整数、分数、小数的意义，数的读法和写法，数的改写，数的大小比较，数的整除，分数、小数的基本性质，四则运算的意义和计算法则，运算定律与简便算法，四则混合运算。
人教版五年级下册数学复习计划_五年级下学期数学复习计划
人教版五年级下册数学复习计划_五年级下学期数学复习计划小学五年级的同学将要面临下学期的期末考试，那么同学们应该如何进行复习呢?教师们又该如何制定复习计划指导孩子们呢?下面是店铺整理的人教版五年级下册数学复习计划，希望对您有帮助。
人教版五年级下册数学复习计划篇一一、学情分析总体情况：多数学生已经形成良好的学习习惯，上课能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业。
但也有一部分学困生，这些学生惰性强，上课不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时订正。
普遍存在的问题是学生做题较粗心，计算不用草稿纸，计算的正确率不高，解决问题不仔细审题，理解能力不够强，需要在复习中加强训练。
二、复习目标1、一册教材学完，学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态，必须进行系统归类、整理、综合，帮助学生形成网状立体知识结构系统。
归纳过程中，要让学生有序地多角度概括地思考问题，沟通内在联系。
2、进行区别比较，包括纵向、横向的比较。
分析知识的意义性质、规律的异同，把各方面的知识像串珍珠一样连接起来，纳入学生的认知系统，便于记忆储存，理解运用。
3、复习内容要有针对性。
对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解。
复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合。
4、复习课不能忽视教师的主导地位：教师要主动理清知识体系，分层、分类、分项，拉紧贯穿全册教材的主线。
发现学生普遍不会的，难理解的，遗漏的要重点讲。
善于把多方面知识进行综合复习，注意知识的多变性、包容性。
5、教师要认真设计好每节复习课所重点讲解的例题。
每一节复习课要环环相连，每道复习例题要体现循序渐进。
一道复习例题击中多个知识点，起一个牵一发而动全身的作用。
6、复习中的练习题，不是旧知识的单一重复，机械操作，要体现知识的综合性，体现质的飞跃，训练学生思维的敏捷性、创造性。
7、复习课要发挥学生的主体作用，可以发动学生归类分项，发动学生出题，发动学生讨论，让学生去求异、联想、发散，主动探索，寻查知识点，让学生形成知识框架。
2024年五年级下册数学复习计划（3篇）
2024年五年级下册数学复习计划一、复习目标：1. 总结和巩固五年级下册数学的基本知识点；2. 强化思维能力，培养解题技巧；3. 提高数学运算速度和准确性；4. 培养数学兴趣和数学学习的积极性。
二、复习内容：1. 乘法和除法：a. 多位数乘一位数的计算；b. 两位数乘两位数的计算；c. 省略乘法的次序计算；d. 整数的乘法；e. 除法的概念和简便计算方法。
2. 小数：a. 小数的表示和读法；b. 小数的比较和排序；c. 小数的四则运算。
3. 分数：a. 分数的表示和读法；b. 分数的比较和排序；c. 分数的加减运算；d. 分数的乘除运算。
4. 数学应用题：a. 问题拆解和关键信息提取；b. 反思和解决方法选择；c. 解答问题和给出解析。
5. 数据的统计和图形的绘制：a. 图表的阅读和数据的理解；b. 图形的绘制和计数；c. 数据的分析和比较。
三、复习计划：第一周：1. 多位数乘一位数的计算：a. 复习竖式计算法；b. 进行练习题，熟练运用计算方法。
2. 小数的表示和读法：a. 复习小数位的命名和读法；b. 完成练习题，巩固小数的表达能力。
第二周：1. 两位数乘两位数的计算：a. 复习横式计算法；b. 进行练习题，强化运算能力。
2. 小数的比较和排序：a. 复习大小比较法；b. 完成练习题，提高小数比较准确性。
第三周：1. 省略乘法的次序计算：a. 复习乘法次序的灵活运用；b. 进行练习题，培养计算思维能力。
2. 小数的四则运算：a. 复习小数的加减乘除法；b. 完成练习题，掌握小数运算规则。
第四周：1. 分数的表示和读法：a. 复习分数的基本概念；b. 进行练习题，强化分数的理解能力。
2. 分数的加减运算：a. 复习分数的加减法原则；b. 完成练习题，掌握分数的运算方法。
第五周：1. 整数的乘法：a. 复习整数的乘法规则；b. 进行练习题，熟练应用整数乘法。
2. 分数的乘除运算：a. 复习分数的乘除法原则；b. 完成练习题，掌握分数的乘除运算技巧。
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2014-2015学年下学期五年级数学期末
复习计划
一、学生基本情况分析
1、本班共有学生57人，男生有33人，女生有24人。
学生都是学困生学习基础较差，学习方法和习惯也不好，自觉性不强，在学习上处于被动。
2、复习时间从6月初至期末，总复习时间共5周，节假日外在校时间共不超过一个月天，时间较紧，而且任务很繁重。
二、复习指导思想
系统梳理学习内容，抓住重难点复习，实施针对性复习。
三、复习内容与目标：
本学期教材内容包括：观察物体（三）、统计、长方体和正方体、因数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法、图形的变换、数学广角。
《统计》复习目标：使学生进一步掌握数据整理的方法，会制作复式折线统计图，能根据统计数据算出平均数、中位数和众数。
《长方体和正方体》复习目标：使学生加深对长方体、正方体表面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体和正方休表面积、体积的计算方法，提高解决实际问题的能力，培养空间观念。
《因数和倍数》复习目标：
１．使学生系统掌握因数和倍数有关概念，进一步弄清概念之间的联系和区别。
２．熟练掌握分解质因数的方法和求最大公因数、最小公倍数的方法。
《分数的意义和性质》复习目标：使学生进一步掌握分数的意义、性质、约分、通分的意义和方法。
《分数的加法和减法》复习目标：
1．使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法则，能熟练地进行分数加减法的计算。
2．进一步掌握分数加、减混合运算和分数、小数加减混合运算的运算顺序，并能熟练地进行加减混合运算。
3.进一步运用加法的交换律和结合律进行分数加、减法的简便计算。
《图形的变换》复习目标：让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后的图形,发展空间观念。
四、复习重、难点：
（一）复习重点：
1、因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数等概念以及
2、
3、5的倍数的特征，以及综合运用这些知识解决实际问题。
2、分数的意义和基本性质，以及运用分数的基本性质解决实际问题，熟练地进行约分和通分，分数大小比较，把假分数化成带分数或整数以及整数、小数的互化。
3、求两个数的最大公因数和最小公倍数。
4、分数加减法的意义以及计算方法，把整数加减法的运算定律推广运用到分数加减法。
5、体积和表面积的意义及度量单位，能进行单位间的换算，长方体和正方体表面积和体积的计算方法以及一些生活中的实物的表面积和体积的测量和计算。
6、在方格纸上画轴对称图形以及将简单图形旋转90°。
（二）复习难点：
1、在方格纸上将一个简单图形旋转90°。
2、分数的意义和基本性质的实际运用。
3、生活中的某些实物的表面积和体积的测量及计算。
4、整数加减法的运算定律推广运用到分数加减法。
（尤其是减法的性质的运用）
5、根据具体问题，选择适当的的统计量（平均数、中位数、众数）表示数据的不同特征。
6、对统计图中的数据进行合理分析。
五、复习措施：
1、对本册内容进行系统归类、整理，帮助学生形成网状立体知识结构系统，在归纳中，要让学生有序、多角度概括地思考问题，沟通知识间的内在联系，全面而系统地思考各类问题，同时对该类型知识进行整合。
2、复习内容要有针对性，对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重难点进行有针对性的复习。
复习知识的覆盖面要广，针对性和系统性要强。
3、教师要主动理清知识的体系，分层、分类，拉紧贯穿全册教材的主线，要深钻本册教材，仔细领会编者意图，掌握教材的重难点和学生知识现状，发现学生普遍不会的，难理解的，遗漏的要重点讲。
4、加强作业设计，进行分层练习，使不同层次的学生能学习到不同层次的数学知识。
但绝不搞题海战术，不加重学生负担。
复习中的练习设计，不是旧知识的单一重复，机械操作，要体现知识的综合性，每天在练习过程中，教师要有针对性让学生尝试做智力冲浪式的题目，体现质的飞跃，训练学生思维的敏捷性、创造性。
5.重点抓好补差工作。
时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。
另外，将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。
五、复习课时安排：
1、观察物体（三）…………………………………….1课时
1、长方体和立方体..........................................................5课时
2、分数加减法..................................................................7课时
3、分数意义和性质..........................................................7课时
4、因数和倍数..................................................................6课时
5、图形的变换、统计、数学广角..................................6课时
6、综合练习......................................................................3课时
六、复习时要注意的几个问题
1、要重视查漏补缺。
要根据所教班级的情况，确定班级的复习计划，对相对比较薄弱的内容要加强复习和练习。
2、要注意区别对待不同的学生。
对不同的学生要有不同的要求。
在复习题的设计中要十分注意层次性。
3、要重视学生积极主动的参与到复习过程中去。
可采用的一些形式：学生自己出题目练习，学生自己去整理知识；学生与学生之间去交流与合作。
4、重视学生能力的培养以及数学知识与现实生活的联系，能够运用所学知识解决生活中的实际问题。
5、加强对学困生的辅导，建立一个优生与一个学困生结对的互帮小组，对学困生的作业尽量进行面批。
曼方小学李学文
2015年5月27日。