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教育实习个人工作总结及收获与体会5篇
教育实习个人工作总结及收获与体会5篇第1篇示例:在这次实习中,我深刻感受到了一名老师的责任重大。
作为学生的榜样和引导者,我需要时刻关注学生的成长和发展,引导他们正确的道路。
在实习期间,我每天都会认真备课,根据学生的特点和需要设计教学方案,在课堂上注重激发学生的学习兴趣和主动性。
我发现,当我真心对待每一个学生,尊重他们的个性,给予他们关爱和理解,学生的学习积极性会得到极大的提升,他们也会更加勤奋认真地学习。
在实习中我还学到了很多实用的教学理论和方法。
比如说,通过实践我深刻体会到了因材施教的重要性,每个学生都有自己的特点和需求,作为老师要根据学生的不同情况进行差异化的教学。
我也学到了很多教学方法,比如合作学习、游戏化教学等,这些方法能够更好地激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
在这段时间的实习中,我也发现了自己的不足之处,比如说自己的管理能力和沟通能力还有待提高。
在实习中,我遇到了一些学生的纪律问题和家长的投诉,这让我意识到自己在管理方面的不足,以后要更加注重班级管理,提高自己的管理水平。
我也发现自己在和学生沟通时有时会显得有些拘谨,这就需要我主动和学生交流,争取学生的信任和理解。
这次教育实习对我来说是一次宝贵的经历,不仅提升了自己的教学能力,还让我更加明白了教育的重要性。
在以后的工作中,我会继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望通过不断的学习和实践,我可以成为一名优秀的教育工作者,为教育事业做出自己的贡献。
【此篇文章为虚构内容,仅供参考】。
第2篇示例:在教育实习即将结束之际,我想回顾一下这段时间的工作经历,总结一下自己的收获与体会。
在这段时间里,我有幸能够融入到学校的教学团队中,亲身参与了学生的教育工作,收获颇丰。
通过实习,我不仅仅学会了如何教书育人,还了解了教育工作中的许多细节和技巧。
如何调动学生的学习积极性,如何处理学生的矛盾和问题,如何与家长保持良好沟通等等。
教育实习的个人工作总结范文5篇
教育实习的个人工作总结范文5篇第1篇示例:教育实习是每一名教育专业学生在学习过程中必不可少的一环,通过实习,学生能够在实际的教学环境中积累经验,提升教学能力。
在这学期的教育实习中,我有幸到一所中学进行实习,通过这段时间的实践和学习,我积累了许多宝贵的经验,也意识到了自身在教学上的不足之处。
在此,我将对这段实习经历进行总结,以便更好地提高自己的教学水平。
通过这次教育实习,我意识到了教学不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的学习兴趣和培养他们的创新意识。
在实习中,我结合学生的实际情况,采用了多种教学方法,如案例教学、实验教学等,以激发学生的学习兴趣和培养他们的创新思维。
在教学过程中,我也积极引导学生提出问题,鼓励他们思考,培养他们独立解决问题的能力,从而提高了教学效果。
在教育实习中,我也意识到了教师需要具备良好的沟通能力和团队合作能力。
在实习过程中,我和导师、同事之间保持了良好的沟通与合作,及时交流教学经验,共同商讨教学方案。
在实习中,我积极向导师请教,虚心接受他们的建议和指导,不断改进自己的教学方法,从而提高了自己的教学水平。
我也和同事一起合作开展课堂活动,互相协助,共同进步。
在这次教育实习中,我还意识到了教学需要有耐心和爱心。
在实习过程中,我遇到了各种各样的学生,有的学生学习能力强,有的学生学习能力弱,有的学生有学习困难,有的学生有不良习惯,每个学生都需要我们用心去对待,耐心地引导他们,激发他们的潜力,让他们在学习上取得进步。
通过实习,我逐渐学会了如何与学生相处,如何引导他们,如何激发他们的学习兴趣,培养他们的自信心。
这次教育实习给了我一个很好的机会,让我在实际教学中不断成长和提高。
通过这次实习,我意识到了教学是一个不断学习和提高的过程,在以后的学习和工作中,我会继续努力,不断充实自己,提高自己的教学能力,为教育事业贡献自己的力量。
【以上内容仅为虚构,如有雷同,纯属巧合】。
第2篇示例:教育实习的个人工作总结在这段为期一年的教育实习中,我有幸获得了丰富的教学经验和成长机会。
教育实习自我总结格式范本(4篇)
教育实习自我总结格式范本____幼儿园是一个公办园,在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实践相结合。
在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。
我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。
听课是提高自身教育教学能力一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验,所以对每次听课的机会我都十分珍惜,听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师,这期间我听了很多课,我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧。
这次实习,虽然我的主要工作是教学,可我觉得在实习中,我做的更多是保育工作,也许是因为我在大班,在教学上,我上过几个活动,在这些活动中,我看到了自己的不足,如:1、我们的语言不够美丽,不够吸引小朋友,表情,动作不丰富,不够感染小朋友,可能是自己的一些不足,没有做到适度的夸张。
2、评价语言过少。
3、没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好做到因材施教,对亲外答案和突发行为和语言,不能迅速的灵活地应答和处理。
以上____点是我自己反思后小结才出来的,做到不够地方我们,我们同学之间在一起交流的时候,他们说自己也有这些不足,我也问过老师,得出结论大部分是因为我们新手老师造成的,慢慢磨练会让我们这些不足得到改进。
在保育方面,这几周我做了很多从来没有过的事情,也学会不少,比如说:哄他们睡觉,隔毛巾,梳头发等,我们同学聊天时说道,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做准备,像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以练习一个人的耐心,忍耐心,恒心,细心等等对于人的性格确实有些帮助。
教育实习的个人工作总结范文5篇
教育实习的个人工作总结范文5篇第1篇示例:在大学教育专业的学习中,实习是一个非常重要的环节,通过实习可以让我们更加深入地了解教育工作的实际情况,提高自己的教学能力和专业素养。
在教育实习的这段时间里,我有幸能够在一所中学进行实习,通过这次实习,我对教育工作有了更加深刻的认识,同时也提升了自己的教学能力和专业素养。
在实习的过程中,我注重学生的个性化教学,尊重学生的思想和感受。
我在实习中了解到每个学生都有自己的特点和需求,要因材施教,激发学生的学习兴趣,引导学生树立正确的学习态度。
通过与学生的交流和沟通,我更加深刻地理解到理解每位学生的心理需求和学习能力是教学工作的关键,这也是一名优秀教师应该具备的素质之一。
在实习中,我还积极参与学校的各项活动,确保自己的教学能力和专业素养得到了全面的提升。
在实习的过程中,我虚心向老师请教、学习,不断总结和改进自己的教学方法,提高了自己的教学水平。
在教学过程中,我注重培养学生的实践能力和创新思维,采用多种教学手段,让学生在实践中学习,在实践中成长。
我还利用业余时间参加学校的培训和讲座,不断充实自己的专业知识,提高了自己的专业素养。
在实习结束后,我对自己所取得的成绩和收获进行了总结和分析,发现了自己在实习期间的不足和不足之处。
我发现自己在教学组织、教学方法等方面还存在一些问题,需要不断改进和提高。
我还发现自己在处理和应对学生问题时还有些不够成熟,需要继续提高自己的沟通能力和应变能力。
我将在今后的学习和工作中不断改进和提高自己,争取成为一名优秀的教师。
通过这次教育实习,我对教育工作有了更加深刻的认识,提高了自己的教学能力和专业素养。
在今后的学习和工作中,我将不断总结和改进自己,争取成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
相信在不久的将来,我一定能成为一名充满激情、有担当的优秀教师。
第2篇示例:教育实习的个人工作总结在大学教师教育培养的过程中,教育实习是一个非常重要的环节。
教育实习工作总结范文(3篇)
教育实习工作总结范文当我第一次登上了讲台。
虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学,可是在上课的铃声敲响的瞬间,望着台下三十多双好奇的眼睛,紧张还是不请自来。
即使偷偷的深呼吸也无济于事。
虽然在隔晚我已经花了不少时间备课,但根本不能按教案来讲,时间安排的不是很恰当,以致于重难点不够时间来强调,此外上课的思路也是比较乱的,语言组织也不好。
接下来的几节课都不是讲得很好,当时信心就下降了,也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。
在教学工作方面,我得到的教训要远比我得到的收获多。
无论结果是教训还是收获,都让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要善于学习,要乐于学习,要认真对待!刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时,同学们不能很好的遵守课堂纪律。
通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点,我在以后的实习工作注意把握了一个度。
班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。
1、善于学习,乐于学习。
学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法,教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流,听其他老师的课,从其他老师的课堂中学习,虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接,更省力,更见效。
2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作。
人教版的教材低年级每节课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材,掌握教学重难点方面有一定的难度。
备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清晰的思路。
3、及时巩固,查缺补漏。
无论什么东西,都不是完美的,教育更没有最好。
作为教师无论何时都要保持一颗谦虚的心,在各方面吸取经验,总结教训。
教育见习个人总结(精选6篇)
教育见习个人总结(精选6篇)教育见习个人总结(精选6篇)为便于今后的工作,我们需要对自己过去的工作学习进行总结反思。
我们也想要很好的,所以我们要写一份针对性的总结。
下面是小编为你们精心整理好的教育见习个人总结,希望能给你们带来实质性的帮助。
教育见习个人总结精选篇1一、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任,时刻应该用爱去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。
常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。
今天我们面对的不是几个学生,而是六十五人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是一种教育手段。
当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。
二、组织开展活动的魅力。
良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校园同期声合唱比赛,班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。
告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。
心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧。
教育实习的工作总结范文(精选5篇)
教育实习的工作总结范文(精选5篇)总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查,并分析评价形成的一种书面总结材料。
通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析,并做出的客观评价。
按内容分,有学习总结、工作总结、思想总结等,按时间分,有年度总结、季度总结、月份总结等。
值得注意的是,我们不仅要做好工作,还要学会对所做的事情进行总结,写出一份好的总结,通过总结找出其中的不足之处,加以改正和优化,以便在今后的工作中做得更好,下面我为大家整理的《教育实习的工作总结范文(精选5篇)》,一起来看看!教育实习的工作总结1五个多月的实习生活结束了,在学校领导和各位实习同胞们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身!这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间,我既是学生,又是教师!作为学生,我虚心求教,作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。
我付出了很多,收获的更多!思想上:本人思想端正,在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用。
其次来到xx中学进行为其半年的顶岗支教,为落实团中央“青春建功新农村”活动,充分发挥共青团员在顶岗实习工程中的积极作用,同时也为在实习过程中加强对团员的思想教育,使本人在实践锻炼中增强共青团员的政治意识,组织意识和模范意识,我积极参与并多次组织与党团相关的活动,不断通过实践提高思想认识。
本人热衷于教师职业,尤其是体育教师。
在顶岗实习前我积极参加各种培训。
在实习中本人秉着以下原则:1、坚持健康第一的指导思想,促进学生的健康成长;2、用各种名人激发学生的学习兴趣,培养学生终身体育意识;3、以学生发现为中心,重视学生的主体地位;4、关注各种差异与不同的需求,依据区别对待原则,确保每一位同学受益;5、在教学过程中,要精讲多练,抓好纠错时机的思路,认真上好每一节课。
努力工作,认真教学,从未懈怠。
工作上:实习期间,我以高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
教育工作实习个人总结范文5篇.doc
教育工作实习个人总结范文5篇“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀,只要用心去做,没有做不好的。
下面是小编精心为大家精心精选的教育工作实习个人总结,欢迎阅读。
精选教育工作实习个人总结 (一)教育实习是师范教育一个极为重要的实践性教学环节。
一:在实习中,提高了我们的教学能力和综合素质,是全方位的实战训练,有利于提高从教技能,在我们身份转换中健全心理素质;在艰苦的环境中锻炼身体素质;在教育教学中提高专业素质;在文明教育中完美人格素质。
二:离论联系实际,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,为毕业后走上工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。
三:同时,可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量、培养合格人才累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
在新开街学校实习的这十五周的时间里,感受颇多。
实习期间,我遵守学校纪律,严格要球自己,努力为人师表。
我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任,认真完成了三方面的实习基本内容,具体情况如下:1.育工作实习方面开学初期,来新开街学校,积极主动向原班主任请教,了街班级了解情况,在明确教学进度及教学计划后,马上跟随杨老师听课,参加教研会议,小组内试讲,评课。
我所在的班级,学生基础参差不齐。
因此,在备课中,注重对基本知识和基本理论的强调。
结合听课的心得制定了教学计划,进行了试讲,得到了指导教师的肯定后,正式走上讲台。
走上二年三班的讲台时,不免有些紧张。
这是第一次正式讲课,还带着紧张之为的些许激动。
经过精心备课,本节课还是取得了一定的成绩,完成了各项教学计划,课程的讲授得到了指导教师老师的好评,但同时也指出了我的不足,课下,我即使总结了自己的得失,并进行反思。
在教学过程中我不断积累经验,研究课程,改进教学方法,使每堂课程都饱满精练。
在我自己的努力和指导教师的帮助下,我的教学实习工作取得了圆满成功。
教育实习工作总结范文6篇
教育实习工作总结范文6篇教育实习工作总结范文(篇1)不知不觉,五十多天的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。
这份艰辛,这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。
我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落,从实习前的准备到实习中到实习结束,我们每一个人都经历了人生的一次洗礼,是人生的一个转折点,为此我们也颇感慨良多。
我们的教育实习的任务主要包括教学工作和班主任工作。
在顺德大良实验中原任班主任周红梅老师及指导老师李翠老师的支持和指导下,我的实习工作取得了比较圆满的成功。
以下就此作一份个人实习总结:(一)扬帆启航篇1. 出发前感言从搭上过来顺德大良实验中学的班车那一刻起,相信每个人都对实习充满了期待的心情,也许会兴奋,也许会紧张,应该是百感交.的吧,我也不例外,对老师的职业还是充满了期待,总会幻想在课堂上的表现,或者想着自己会教哪个年级,什么样的一个班,听话的还是调皮的学生,一切在我眼里都是那么好奇,新鲜的感觉。
一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着实中出发。
2. 来到实中,一切准备就绪初到实中,我们搬到了指定的宿舍,一进去以后大伙都蒙了,原来是一个历史室,这就是我们的宿舍,更让人费劲的是14人住在同一屋檐下,相信每个人的心里都有了少许变化,既来之则安之,住吧,这就是我们两个月要呆的地方。
稍微安定下来以后,实中学校的领导招待了我们这大批人马,主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主任,接下来实中美术系的科组长熊健老师也召开了第一次会议,与指导老师见过面以后就开始紧张的备课当中。
一切工作都在紧张的进行中。
在此期间,我担任初二(4)班(美术专业班)的实习班主任,负责专业班教学工作与三个普通班的欣赏课教学工作。
我一共上了37节课,主要包括7节新课,30节重复课,另外还筹办了一次“长大不容易”的主题班会课,批改作业达9次。
在.个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
教育实习个人工作总结范文五篇.doc
教育实习个人工作总结范文五篇热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。
下面就是小编给大家带来的实习工作总结范文,欢迎大家阅读!教育实习个人工作总结范文(1)时间过得真快,为期16周的教育实习结束了,在指导老师、班主任和同学们的帮助下,我顺利的完成了实习工作。
回顾这段令人难忘的实习经历,虽然感到很劳累,但是觉得很充实。
在我的人生轨迹上留下了美好的记忆,其中有很多值得我总结和反思。
为了进一步提高自己,我将针对这次教育实习,写一个工作总结,借此来勉励和完善自己。
一、基本表现我实习的学校是**区的中学,这个学校的文科实力很强,每年文科成绩都是**区第一。
我的地理教学在两个年级实习:高一年级和初一年级,另外还当高一(2)班实习班主任。
在实习期间,我一共听了25节课,准备了9个教案,讲授了18节课。
此外我还在组织了“态度+方法=效率”的主题班会。
在实习的第一周,我听了不同老师25节地理课,了解不同地理老师对同一内容不同的教法以及他们的教学风格。
为自己以后的地理教学打下坚实的基础。
在实习期间,我深刻的研究教材,把不同的教材进行归纳比较,选择适合学生接受的案例进行教学。
在指导老师的耐心的教导下,我进行了多次试讲,并积极的同小组成员进行交流,取长补短,然后开始正式上课。
第一次上课是在初一(1)班,这次讲的内容比较简单,主要讲人类认识地球的过程。
由于我是第一次面对这么多的学生,上课时显得有些紧张,不过知识呈现得比较完整,教学重难点突出。
这次课之后,我为了让自己以后上课不再紧张,在讲课之前,我都要对着镜子试讲。
慢慢的,我上课不再那么紧张了,教态变得更自然了。
根据中学生的心理特点和实习班级的实际情况,开展了很多有益地理学习的活动,丰富了我的实习生活。
譬如,向学生们讲述学习地理的方法以及怎样学好地理,激发学生学习地理的积极性。
还利用晚自习给学生们辅导地理课堂练习,给予他们解题方法,提高学习效率。
在实习期间为了提高自身的教育科学研究能力,用问卷调查方法对如何开展地理课堂案例教学进行调查。
教育实习自我总结报告5篇
教育实习自我总结报告5篇教育实习是高师院校重要的综合实践课程。
它不仅是对师范生思想和业务的综合训练,更是对师范生各种因素的综合测试和提高。
下面是小编为大家整理的关于教育实习自我总结报告5篇,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!教育实习自我总结报告1(一)班主任工作总体情况:在接触班级不够两周后,原班主任请假,全面代理班主任工作约一个月。
班级日常管理正常,期间组织了两次校内的比赛和活动,参与了学校学习小组的建立以,进行三次的班会课以及一期的板报设计。
在级长和其他班主任的指导下,总体工作进行得很顺利。
工作感想:我的“三心两意”。
要成为一名合格的班主任,首先做到的第一点就是细心。
有人说,班主任是世界上最小的主任,但工作却一点都不亚于国家总理。
班主任繁琐的日常工作包括学校安排的日常活动诸如各类评比,德育活动等等以外还要应对着种种计划外情况。
中小学班级规模一般在30~50人不等。
班主任作为这几十人的管理者必须要对他们负责,任何的通知提醒都不能有任何的遗漏。
为了避免出现这样的问题,每天早上我都会把一天要做的事情安排写在一本小册子上,如果是周一的早上,我就要做一个大致的一周总体计划。
计划外情况除了来自学校各部门的临时通知以外还来自学生。
班主任每天的必修课就是记录学生的违纪情况然后及时地进行批评教育,这里颇有点“小动作”意味,但是为了班级的整体管理不得不如此。
所有的批评教育都不可以延期,一旦错过了教育的最好时机,机会就很难再出现,而问题依然得不到解决。
还有要及时进行的是请假学生的跟踪联系,要做的主要有确定学生安全到家,及时回校,如果是病假,作为班主任更要细心关心学生病情以及提醒学生按学校规定索取医生证明。
另外体现班主任细心的地方就是组织集体活动,例如篮球赛,班主任就必须考虑到运动员和啦啦队的各方面需求。
一个成功的集体活动是培养学生集体荣誉感的良好契机。
所以在实习期间的集体活动,我都会花足够的时间进行前期准备,而事实证明,准备充分就会事半功倍。
教育实习自我总结最新5篇
教育实习自我总结最新5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教育实习个人的工作总结范文3篇
教育实习个人的工作总结范文教育实习个人的工作总结范文精选3篇(一)教育实习个人工作总结在这段时间的教育实习中,我深刻地体会到教师这一职业的责任和使命。
通过这次实习,我不仅提升了自己的教学能力,还更加深入地了解了学生和教育现场的需求。
在此,我总结了一下我的教育实习工作:一、教学设计在实习中,我认真研读教材,制定了详细的教学计划,包括教学目标、教学步骤以及评估方式。
我在教学设计上不断改进,注重引导学生主动参与学习,培养他们的学习兴趣和动手能力。
二、课堂管理我注重营造良好的课堂氛围,积极引导学生遵守纪律,尊重师长,互相合作。
在课堂管理上,我学会了灵活应对突发情况,及时处理纠纷,确保课堂秩序良好。
三、师生成长在实习期间,我不断接受同事和导师的指导,虚心学习,努力改进自己的教学方法和技巧。
通过与同事的交流和合作,我不断提升自己的教学水平,使自己成为一个更加专业的教师。
四、学生情感关怀在教育实习中,我也不断关注学生的情感需求,与他们建立起密切的师生关系,尊重他们的感受,关心他们的成长。
通过这种方式,我能更好地激发学生学习的热情,提高他们的学习效果。
总的来说,这段教育实习的经历让我受益匪浅。
我不仅收获了教学经验,还更加深入地认识到自己作为一名教师的责任和使命。
我会继续努力学习,不断提升自己的教学水平,为教育事业贡献自己的力量。
教育实习个人的工作总结范文精选3篇(二)教育实习个人自我总结:在本次教育实习中,我获得了许多宝贵的经验和启示。
首先,通过观察和参与,我学会了与学生有效沟通和建立良好关系的重要性。
我发现了不同学生的学习风格和需求,学会了灵活调整教学方法,以更好地满足他们的需求。
在实习过程中,我有机会设计和实施教学计划,这让我深刻体会到了教师的责任和挑战。
我意识到了教学需要耐心、细心和耐心,同时也需要不断地反思和改进自己的教学方法,以提高教学效果。
另外,在与导师和同事的合作中,我学会了团队合作和互相支持的重要性。
教育实习个人工作总结范文(5篇)
教育实习个人工作总结范文人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。
____年____月____日,我怀着兴奋的心情和队友来到榆中二中,开始了一个多月的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。
在整个实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
下面我从几个方面对我的实习进行总结。
一、进驻学校,统筹规划,全面做好前期工作我们于____月____日上午到达实习学校――____二中,之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净:我们____个男生两个房间一个房间____个男生另外一个房间____个,设备简陋,房间内苍蝇相当多。
女生____个人住一个房间,男生相对还好一点。
就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验,我们及时清醒的认识到面前的困难,排除沮丧的心情,齐心协力的安置行李,布置房间,找来生活用品,很快我们在这样的环境中安顿下来。
刚安顿好,负责实习事宜的老师和学校领导就召集我们开会,在会上校长对我们的实习做了安排,介绍了学校的一些基本的情况,还向我们提出了学校对我们的要求和希望,希望我们这次实习能顺利完成,每个实习老师都能学到本领,要求我们严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。
这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。
晚上我们实习队进行了一次简单的会议,落实了队规队纪,各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。
教育实习个人工作总结范文5篇
教育实习个人工作总结范文5篇篇1===============一、实习背景与目标概述-------------我在本次实习期间担任教育实习生,主要工作职责包括观察课堂教学、参与课程设计、与学生沟通交流以及协助教师完成教学任务。
实习的主要目标是深化理论与实践的结合,提升教育教学能力,并为我未来的教育工作奠定坚实基础。
二、工作内容及成果展示------------课堂教学观察在实习期间,我深入观察了不同教师的课堂教学,积累了丰富的教学经验。
通过观察,我了解到每位教师的教学风格和学生互动方式都是独特的,这使我意识到作为教师,必须根据学生的特点来调整教学策略。
此外,我还注意到课堂管理的重要性,如何维持秩序、激发学生的学习兴趣和积极性是课堂成功的关键。
课程设计与参与我参与了多个课程设计的环节,包括教案的编写、教学计划的制定以及教学资源的整合。
通过亲自操作,我更加熟悉了教学设计的流程和要点。
我所参与的课程计划得到了指导教师和校方的高度评价,一些创新的教学方法被采纳并应用在实际教学中。
学生交流与沟通与学生的沟通交流是实习期间非常重要的一部分。
我利用课余时间与学生交谈,了解他们的学习困扰和兴趣点。
通过这些交流,我认识到作为教师要关心学生的个体差异,给予他们适当的引导和支持。
我也成功组织了多次小组讨论和课外活动,增强了班级的凝聚力和学生的团队合作精神。
教学任务协助在实习期间,我还协助教师完成了许多教学任务,包括布置作业、监考考试以及评估学生表现等。
这些任务使我更加了解教师的日常工作量和责任,也使我学习到如何科学有效地评估学生的学习成果。
三、遇到的挑战及解决方案------------在实习过程中,我也遇到了一些挑战。
如初次接触实际教学,对课堂节奏和学生反应把握不够准确;与不同年龄段的学生沟通时,需要调整不同的交流方式。
为了应对这些挑战,我积极向指导教师请教,参加教学研讨会,阅读教育相关的书籍和文章,不断提升自己的教育教学能力。
关于教育实习的个人工作总结5篇
关于教育实习的个人工作总结5篇第1篇示例:教育实习是每个教育专业学生必不可少的一段经历,通过实习,我们可以将在课堂上学到的理论知识与实际工作相结合,提升自己的专业能力和实践技能。
在这段时间里,我有幸参与了学校的实习项目,下面我将对这段实习经历进行总结和反思。
通过这段实习,我对教育工作有了更深入的认识。
在实习过程中,我深刻体会到了教育工作的重要性和复杂性。
教育不仅是传授知识,更是培养学生全面发展的个体。
在和学生相处的过程中,我学会了倾听、体谅和关心,发现每一个学生都有其独特的个性和特点。
在实习的过程中,我努力调动学生的积极性,引导他们学会自主学习和解决问题的能力,培养他们的创新精神和团队合作意识。
这段实习让我更深刻地认识到,做一名优秀的教师不仅需要丰富的知识储备,更需要耐心、责任心和爱心。
这段实习让我学会了团队合作和项目管理的重要性。
在实习过程中,我不仅要和学生进行有效的沟通和交流,还要和同事们合作共同完成教学任务。
通过与同事们的密切配合,我们成功地完成了教学计划和实习项目。
在这个过程中,我学会了如何有效地分工合作、协调资源、解决问题,提高了自己的组织能力和管理能力。
我还学会了如何有效地与家长沟通,了解学生在家庭环境中的情况,共同努力促进学生的全面发展。
通过这段实习,我也发现了自己的不足之处。
在和学生相处的过程中,我发现自己缺乏耐心和沟通能力,有时候处理问题不够果断,不能及时有效地引导学生。
在项目管理方面,我发现自己在资源整合和问题解决方面有所欠缺,需要不断学习和提高自己的能力。
通过这段实习,我认识到了自己的不足之处,也明确了自己未来的努力方向,希望在今后的学习和工作中不断完善自己,提高自己的专业水平和实践能力。
这段教育实习给我带来了很大的收获和成长。
通过这段实习,我对教育工作有了更深入的理解,提高了自己的专业能力和实践技能,同时也发现并意识到了自己的不足之处,为自己未来的发展制定了更明确的计划。
(实习总结报告)教育实习个人工作总结范文5篇
教育实习个人工作总结范文5篇实习工作总结是为了我们的以后工作能够做得更好,我们的力量有所提高而要求撰写的,这个工作总结要怎么去写呢这次我给大家整理了教育实习个人工作总结最新范文,供大家阅读参考,期望大家宠爱。
教育实习个人工作总结最新范文1时间飞速,实习的日子就这样无声无息的过去了。
回头看看这几个月,有快活、有难过、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。
在幼儿园老师的挂念下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。
以下是我的个人总结。
一、实习目的初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培育从事幼教工作的实际力量。
在的四年里学习到很多理论学问,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必需有坚实的地基,而我的坚实地基那么是教育实习所积累的阅历。
进一步生疏幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。
在上学的我们早已习惯的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
二、实习的内容在到了幼儿园后,依据我的实际状况,园长把我支配在中班。
在我和幼儿初步生疏和接触的过程,了解和他们相处肯定要把自己扮演的角色把握好,那就是和他们成为伴侣,并站在他们的角度考虑问题。
教育方式应符合幼儿的心理,以玩耍形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢快中学习,得到健康开展。
敬重幼儿的自然开展,给以适当的挂念和指导,促进幼儿的全面开展。
教学的过程,也就是活动设计过程。
活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在学校教育中活动往往被理解为是教学的帮助形式,而在学前教育中那么代表着教育的全部。
幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来成。
教育实习个人工作总结范文8篇
教育实习个人工作总结范文8篇第1篇示例:教育实习个人工作总结一、教学能力提升在教育实习期间,我主要负责辅导学生学习汉语和数学两门主要课程。
通过实践教学,我深刻地感受到了教学的复杂性和挑战性。
我意识到教学需要耐心、细心和耐心,更需要与学生建立良好的师生关系,在实践中培养学生的学习兴趣和动力。
我在实习中不断反思自己的教学方法和技巧,积极寻求教育专家和资深教师的指导和建议。
通过刻苦努力和不懈探索,我逐渐提高了自己的教学水平,取得了一定的成绩。
二、师生关系建立在实习中,我深刻地体会到了师生关系的重要性。
建立良好的师生关系是教学成功的关键,也是学生学习的动力源泉。
我在实习中努力与学生建立亲密的师生关系,关心他们的成长,鼓励他们自信,支持他们面对困难。
我发现,当师生之间建立了信任和尊重的关系时,学生更愿意向我求助和接受我的指导,学习效果也明显提升。
通过实习,我学会了如何与学生平等相待,以耐心和善意来对待每一个学生,这对我未来的教学生涯将有着深远的影响。
三、教学创新能力培养在教育实习中,我还得到了锻炼和培养自己的教学创新能力的机会。
教学创新是教学发展的动力,也是提高教学质量的重要手段。
在实习中,我不断尝试新的教学方法和教学技巧,如以学生为中心的教学法、多媒体教学法、合作学习法等。
通过创新教学,我发现可以激发学生的学习兴趣和主动性,提高他们的学习效果。
在实践中摸索和实践,我逐渐提升了自己的教学创新能力,也增加了对教学改革的认识和理解。
四、团队合作意识培养在实习中,我还学会了团队合作和协作。
团队合作是现代社会的一种重要职业素养,也是教育工作者必备的重要能力。
在实习中,我与其他教师和同事密切配合,共同商讨和研究解决教学难题的方法和途径。
通过与他人交流、协作和合作,我拓展了自己的教学视野和想法,也增强了团队合作的意识和能力。
团队合作也让我在实践中体会到了共同进步和合作共赢的快乐和成就感。
五、成长与收获教育实习是我成长和收获的重要阶段,是我学习和实践的重要平台,也是我未来发展的重要基石。
个人教育实习工作总结范文5篇
个人教育实习工作总结范文5篇第1篇示例:在教育实习的这段时间里,我深受启发,收获颇丰。
在这里,我学到了很多理论知识,也获得了丰富的实践经验,感受到了教育工作的魅力和挑战。
在实习结束之际,我想做一个总结,分享我的收获和感悟。
实习让我更加熟悉了教育教学的流程和方法。
在实习期间,我参与了很多课堂教学,亲身体验了教学的各个环节。
从备课到上课,从检查作业到评价表现,每一个步骤都让我受益匪浅。
我学会了制定教学目标,设计课堂活动,引导学生学习,巩固知识点,评价学习效果等一系列教学技能。
这些技能的掌握不仅提升了我的教学水平,也增强了我对教育工作的自信。
实习让我更加了解了学生的需求和特点。
在实习期间,我跟学生们朝夕相处,聆听他们的心声,了解他们的困惑和烦恼。
通过与学生的互动,我发现了许多不足和不足,也了解了他们的优点和长处。
在与学生的接触中,我深深感受到了教育工作的关键在于关心和爱护,只有真心关心学生、尊重学生,才能引导他们健康成长,并激发他们的学习潜力。
实习让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。
通过这段实习经历,我意识到自己还存在很多不足和需要改进的地方,比如教学方法不够灵活,课堂管理不够得当,评价标准不够明确等等。
我决定在今后的工作中,要继续努力,不断提升自己的教学水平,迎接更大的挑战。
我也希望自己能够在教育领域多多实践、多多尝试,为教育事业做出更大的贡献。
教育实习是一段宝贵的经历,让我受益匪浅。
在这段时间里,我不仅学到了很多实用的知识和技能,也获得了宝贵的成长和启发。
我会珍惜这份经历,继续努力学习,不断提升自己,为教育事业贡献自己的力量。
【完】第2篇示例:本次个人教育实习工作总结在本次的个人教育实习中,我有幸获得了一次宝贵的机会,通过参与实际教学,深刻体验了教育工作者的辛勤付出和责任重大。
在这段时间里,我学到了许多知识和技能,也收获了许多宝贵的经验。
在实习期间,我学到了许多教学技巧和方法。
在观摩老师的课堂教学中,我发现了许多高效的教学方法和策略,比如引入案例分析、开展小组讨论、设计互动环节等。
教育实习个人的工作总结范文8篇
教育实习个人的工作总结范文8篇第1篇示例:教育实习个人的工作总结在我的教育实习过程中,我有幸得到了一位优秀的实习指导老师的指导,学到了很多宝贵的经验和知识。
通过这段时间的实习,我不仅提升了自己的教学能力,还提升了自己的沟通能力和团队合作能力。
以下是我在实习过程中的一些总结和感悟。
在实习的课堂教学中,我学会了如何制定教学目标和教学计划。
在每一节课之前,我会认真分析学生的学习情况和需求,然后根据这些情况制定相应的教学目标和计划。
在课堂上,我会根据学生的反馈情况灵活调整教学内容,确保每一位学生都能够理解和掌握所学知识。
在课堂管理方面,我学会了如何建立良好的师生关系和班级氛围。
我发现只有与学生建立起良好的关系,才能更好地激发学生学习的兴趣和积极性。
在与学生相处的过程中,我会倾听他们的想法和意见,尊重他们的个性和特长,让每一位学生都感到被尊重和关爱。
在团队合作方面,我学会了如何与同事和领导有效地沟通和合作。
在实习过程中,我与同事一起协作完成了一些教学项目和活动,通过互相协作和相互支持,我们取得了很好的成绩。
我还学会了如何听取领导的建议和指导,虚心接受批评和反馈,不断提升自己的综合素质和能力。
在实习的总结中,我意识到教育工作是一项既充满挑战又充满乐趣的工作。
在这段时间的实习中,我经历了很多困难和挑战,但我也感受到了教育工作带来的快乐和成就感。
通过这次实习,我更加坚定了自己从事教育工作的决心,我将继续努力学习和提升自己,为教育事业贡献自己的力量。
这段时间的教育实习经历对我来说是一次宝贵的学习和成长机会。
在实习过程中,我学会了很多实用的教学技巧和管理方法,提升了自己的教学能力和综合素质。
我相信这段实习经历将成为我未来教育工作道路上的宝贵财富,我会继续努力学习和提升自己,为教育事业做出更大的贡献。
【字数:472】第2篇示例:教育实习个人的工作总结在过去的教育实习中,我有幸能够经历和参与到学校的教学管理和活动组织中。
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教育实习个人工作总结体会报告
一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间,但对于我们来说却是千金难买的宝
贵光阴,我们十分珍惜这一难得的实习机会。
我们的实习基地是钱库高级中学,一个多月的实习,带给我们许多宝贵的回忆,而这些经历犹如血液般融入我们
的生命,成为我们成长的一部分,也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。
此时此刻,我深深地感受到,我成长了。
在钱库高级中学的实习,我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任
工作。
一.教育见习
在实习开始的第一周,我们便进行了教育见习,主要是到各个班级去听老
师的课。
一开始,我们都不知道怎么听课,刚开始听课,也不知道怎么听课,
不知道从什么方面着手,只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来,就像回到了
当初的高中时候的学习。
每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。
后来和老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及
老师的教态。
课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知
识火花的碰撞。
二.教学工作
教学工作是我们这次实习的重头戏。
上学期在微格教室有过一些训练,但
对于上真正的战场,我们还是经验不足的。
经过一周的听课,我知道了上课要
注意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的,又由于我是我们小组第
三个上课,我的准备时间还是相当足够的,所以在这边我又重新备课了。
通过
和老师交流,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,
要备的详细,考虑的非常全面,把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才
能建构出一堂不错的课堂。
虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度,但我还
是不断地靠近这个目标。
我的第一节课是《免疫系统的功能异常》,这是我人生的第一堂课。
第一
堂课准备还是很充分的,但是一开始上课,还是稍稍有点紧张的,就连叫上课
都忘了,幸好,我私下问了问,学生都没发现我的紧张。
这节课主要讲过敏反
应和艾滋病,学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触,这节课最重要
的就是一个情感态度价值观的落实,也就是生命教育。
在课堂上,我让学生说
说如何关爱艾滋病患者,学生都很能说,我当时就吓到了,发现文科班的学生
就是不一样。
学生在语言表达,组织语言方面是相当的不错,同时,对如何看
待艾滋病患者都有着别样的关怀。
这一节课是有评课的,建中老师给我这节课一定的评价和建议。
老师说,
总的来说,对第一次上讲台的我来说,这堂课还是相当成功的课堂。
当时听了,很是开心。
当然也是有很多不足的,老师说,给学生讲的还是太少了,要更放
宽时间给学生;没有充分利用好课堂的生成,比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水,唾液,血液之中时,又给学生判断哪些途径是否会传染,此时,学
生就对礼节性接吻产生了一定的疑问,可是对于这点,我没有利用好,本可以
好好的拓展;也许第一次上课的内容试讲了很多了,所以很顺利的上了下来,便也显得上课有点随意;同学说,口头禅还是比较多,比如“那・・・”。
我的第二节课就是公开课,因为我的公开课时免疫复习课,后来我才发现
复习课的公开课是很有难度的,不像新课的学习,复习课很担心会炒冷饭。
复
习课试讲了一遍又一遍,老师也给了很多建议。
最初是说我选的艾滋病的这个
材料比较难讲,如果讲甲流就会觉得很普通,没有新意,最后,纠结了半天,
还是选择了用艾滋病这个材料,因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面
教育意义。
敲定了艾滋病这个材料之后,就在明线和暗线这个问题上纠结,老
师给的建议说,在讲艾滋病的同时,无形之中把免疫的知识点也复习了,到了
课堂结束,学生还以为这是在讲约翰逊,所以在设计问题,贯穿方面想了很多。
一开始,老师觉得我问的问题,就像在炒冷饭,我的材料只是作为一个引子,
没有把材料贯穿进去,显得我的知识点和材料是分离的,也就是“皮肉不相连”。
可是我可以理解这个意思,却不知道怎么去问这个问题,很烦恼。
接着
没几天就要上去讲课,内容思路都没有准备好,我很揪心丫。
当时,又感冒了,人总是在生病的时候,特别的脆弱。
毫无头绪,弄不出来,还病怏怏的身体,
身边的朋友也是爱莫能助,我只能在那个角落揪心的思考,品尝属于自己的苦。
其实也没有那么糟糕,很多同学,都过来帮我想想,给给意见。
之后就在8班试上了公开课的内容。
由于这节课是以小组的形式进行一定
的研究学习,很多东西都是由学生来讲,教师只是起着协助者的作用,所以在
试讲的时候根本没有感觉,只有学生在课堂才能真正体现,面对这种无法预计
的课堂,还是相当的揪心的。
一直听说8班的学生都不太配合老师,上课的氛
围比较死,我就更加担心了。
由于时间又比较赶,还不是很熟练,当时我去上
的时候,还是很紧张的,紧张的出现很多口头禅。
幸好啦,8班的学生还是挺
给我面子的。
当时的内容比较多,只讲完体液免疫和细胞免疫,就下课了。
当
时上完,就去问建中老师,哪里要改,可是建中老师让我自己思考了,再去和
他聊。
当时,一上完课,根本感觉不到哪里不对,是因为心里很浮躁,静下心来,就会发现自己问题还是很多的。
只有做万全的准备,才能做得更好。
由于一些原因,我的公开课推迟了,不过终于在清明节之后的那一周的周
三下午第二节课拉开了帷幕,之前的所有的努力,似乎都要在那节课上见分晓了。
可惜,应了一句“期望越大,失望越大”。
由于我上的是免疫复习课,这
个课对于我们班级的学生来说有点难度,好悔当初怎么没好好分析学生情况,
就一股脑认为我们班级学生会很力。
我觉得我很悲剧。
一开始的课堂还是不错的,到了下半节课,不知道为什么课堂就这么压抑了,也许是我自己有想放弃
的念头吧,我想想也是,我是一个受别人情绪影响很大的人,我是那么容易说
放弃,又那么容易说要做什么的人,很讨厌发现原来自己就是这样的。
不过其
实也没我说的那么严重啦,老师和同学还是给予我一定的评价和建议。
最欣慰
的就是,这次公开课,我克服了我最大的障碍-语言问题,这对于我来说,可以说是一个很大的进步,终究还是进步了,虽然没有达到自己的期望。
想想,付
出总是会有回报的,人总是在不断地挫折中成长起来,进步起来,所有的不快,会过去,所有的快乐,也会过去,还是珍惜当下每一个机会,活在当下,快乐
一点。
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。