2015届中考历史总复第十二单元 垄断资本主义时代的世界与近代科技文化(知识导航+专题通关)课件 新人教版
人教版初中历史第二次工业革命和近代科学文化知识点汇总
人教版初中历史第二次工业革命和近代科学文化知识点汇总【时代特征】第二次工业革命的到来,人类社会进入“电气时代”。
近代科学文化蓬勃发展,逐渐繁荣起来。
1.第二次工业革命:19世纪中后期,资本主义世界兴起了第二次工业革命,人类社会从此进入“电气时代”。
随着工业化、城市化的发展,社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生翻天覆地的变化。
2.近代科学文化:以牛顿、达尔文为代表的科学家,推动了近代科技的进步,改变了人们对传统科学的认知,促进了社会的发展。
在此期间,文学艺术也进一步走向繁荣,涌现出巴尔扎克、贝多芬、梵高等著名的文学家、艺术家。
【核心考点】
1.19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,特点是科学研究同工业生产紧密结合。
人类社会由此进入“电气时代”。
2.第二次工业革命的重要发明:美国人爱迪生发明白炽灯泡、德国人本茨制造出汽车、美国人福特使用流水线生产汽车、瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药等。
3.第二次工业革命的重大影响:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家成为工业化强国。
资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡,资本主义对外扩张增强。
4.工业革命加快了城市化进程,带来的社会问题是社会贫富分化加剧和环境污染。
5.万有引力定律、光学分析和微积分学是牛顿的三大成就。
达尔文在《物种起源》一书中,提出进化论的观点,打破了神创论,是生物科学的一次伟大革命。
15垄断资本主义时代的世界与近代科技文化
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综合检测·知能升级一、选择题1.(2011·盐城中考)马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。
蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。
”文中“另外一个大得无比的革命力量”应指 ( ) A.珍妮机的发明 B.火车机车的发明C.电力的广泛应用D.飞机的发明2.电力广泛地应用于生产领域，极大改善了人们的生活，在电力技术的发展方面，走在其他国家前列的是( )A.英国、美国B.美国、德国C.法国、德国D.法国、西班牙3.(2011·乐山中考)下列科技发明，出现于第二次科技革命时期的是( )4.(2011·河北中考)从1880 年到1914 年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。
美国纽约和费城在1820 年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。
这种现象的出现，主要是由于( )A.新航路的开辟B.资本主义工业的发展C.第一次世界大战的推动D.罗斯福新政的实施5. 19世纪末20世纪初，帝国主义形成两大对立的军事集团，其中三国同盟是指( )A.英国、法国、俄国B.英国、德国、奥匈帝国C.德国、意大利、奥匈帝国D.德国、意大利、日本6.(2012·佛山模拟)恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3～4年，将有800～1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化，战争结果给无产阶级革命胜利创造了条件。
”恩格斯的预言首先得到应验的是 ( )A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.中东战争D.科索沃战争7.(2011·聊城学业考试)某同学利用右边的漫画进行研究性学习，他的研究结论应该是( )A.巴尔干是欧洲战争的“火药桶”B.人类迈入“电气时代”C.协约国必将战胜同盟国D.凡尔赛体系确立8.1914年7月，下图中的哪一国家向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发( )A.①B.②C.③D.④9.如果你去参观位于法国莫城的第一次世界大战博物馆，在馆内你可能看到的展品是 ( )A.美国对英宣战书副本B.油画《炮轰后的凡尔登》C.意大利军队与法国军队的战斗场景模拟D.协约国签署投降书的照片10.1914-1918年进行的第一次世界大战给人类带来了巨大灾难。
《垄断资本主义时代的世界与近代文化》中考专题复习课件
义：飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具，加强了人们在物质、文化
考点二) 本茨 莱特兄弟 爱迪生 1．本茨发明汽车 本茨是 德国 最著名的工程师之一。1885年，他制 造出世界上第一辆使用 汽油内燃机的汽车，被称为“ 汽车之父”。汽车 发明的意义：汽车的发明，迅速地缩短了人们之间的距离，改变了人们的
生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。人类在交 通运输领域开始进入“ 汽车时代 ”。
出生物 进化 学说。第一次把生物放在了科学 的基础上，在科学和社会领
域引发了一场革命，是生物科学的一次重Байду номын сангаас理论突破。 3．爱因斯坦 美籍德国 科学家，他所创立的 相对论 ，为 原子弹的
发明和 原子能 的应用提供了理论基础，打开了原子时代的大门。
考点六) 伏尔泰 启蒙运动 1．伏尔泰 法国 著名的思想家。思想主张：强调天赋人权，反对封建 专制制度，主张由开明君主执政，强调资产阶级的 自由和平等， 批判天主教会 的黑暗和腐朽。影响：促进了人们的 思想解放 ，为新兴 的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，推动了欧洲的社 会进步。 2．启蒙运动 背景：西欧资本主义迅速发展；自然科学有了长足的进 步；封建君主专制依然存在，人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺 ；资产阶级力量的壮大。发源地： 法国 。性质：欧洲资产阶级发动的一 场反封建的 思想文化运动。思想原则：自由平等、 三权分立、人民主 权和 社会契约论 。核心思想： 理性主义 。
2015中考历史复习：垄断资本主义时代的世界与璀璨的近代文化全面版
考点聚焦
能力拓展
方法示例
第21课时┃垄断资本主义时代的世 界与璀璨的近代文化
【特别提示】 第一次世界大战中，飞机、坦克、毒 气首次出现在战场上。中国也是第一次世界大战的战胜国 之一。
考点聚焦
能力拓展
方法示例
第21课时┃垄断资本主义时代的世 界与璀璨的近代文化
考点 4 启蒙运动
1．中心：法国。 2．代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭。 3．主要观点：伏尔泰反对封建专制制度，主张由开 明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教 会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士 比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置 的一个最可耻的骗人罗网”。
爆发 战场 概 扩大 况 主要 战役
结果 性质
影响
1914年7月28日，奥匈帝国向萨尔维亚宣战，大战爆发，德、俄、英 、法很快卷入战争
主要集中在欧洲，后来扩大到非洲、亚洲、太平洋地区
1917年，美国对德宣战，参加协约国
1916年，凡尔登战役，德军集中兵力，同法军在凡尔登展开激战。整 个战役中，双方先后投入近百万人，造成双方共七十多万人的伤亡， 被称为“凡尔登绞肉机”“屠场”“监狱”。德国速战速决的计划终
于破产
1918年11月，德国宣布投降，第一次世界大战以同盟国的失败而告终
帝国主义争夺世界霸权的非正义的战争
①第一次世界大战给人类带来了巨大灾难，参战各国共死伤三千多万 人，其中被战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过一千万。
②战争后期，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家 。
③战后形成了新的世界格局——凡尔赛—华盛顿体系
考点聚焦
能力拓展
方法示例
第21课时┃垄断资本主义时代的世 界与璀璨的近代文化
2015年《中考风向标》中考历史教材梳理精讲精练：第22讲 垄断资本主义时代的世界及近代科学思想文化
第22讲垄断资本主义时代的世界及近代科学思想文化考点1列举电力广泛使用的史实，第二次工业革命的特点1．(2013年广东佛山)据右图的演讲内容，该演讲者的主题是()A．科技革命在全球的扩展B．英国是世界科技发展的中心C．科技革命造就伟大的科学家D．重大科技创新推动社会发展的伟大进程考点2本茨和莱特兄弟的发明活动，汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响2．(2013年广东梅州)现在越来越多的中国家庭拥有汽车。
汽车是工业文明的产物，和汽车在同一次工业革命中出现的是()A．蒸汽机B．火车机车C．飞机D．珍妮纺纱机考点3“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实3．(2014年广东)图示法是我们学习历史的一种常用方法，下图是不同时期世界形势示意图。
其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是()A B C D4．(2012年广东梅州)19世纪末20世纪初，欧洲帝国主义列强之间矛盾尖锐，国际关系日益复杂。
右图反映的历史现象是()A．同盟国和协约国的形成B．凡尔赛—华盛顿体系的形成C．轴心国和国际联盟的形成D．联合国和欧洲联盟的形成考点4凡尔登战役，第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难5．(2014年广东珠海)“100年前的萨拉热窝街头，随着塞尔维亚青年的一声枪响，欧洲这个火药桶被引爆了，世界被战火燃烧了……”被这“一声枪响”引发的战争是() A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．第一次世界大战D．第二次世界大战6．(2014年广东揭阳)“1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。
战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……”材料中的“战争”是()A．普法战争B．鸦片战争C．第一次世界大战D．第二次世界大战7．(2013年广东珠海)这是一次被称为“绞肉机”的战役。
一位战地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。
所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。
青岛中考历史复习世界近代史主题19垄断资本主义时代的世界与近代科技思想文化课件
考点2
第一次世界大战
6 年2 考
2015、2014年考查
易错提示 第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政 治经济发展的不平衡，萨拉热窝事件是其导火线。1914年7月， 奥匈帝国向塞尔维亚宣战是一战爆发的标志。 考点3 近代科技文化
考点4
启蒙运动
关联拓展 文艺复兴和启蒙运动的比较
易错提示 文艺复兴是欧洲的第一次思想解放运动，启蒙运动 是欧洲的第二次思想解放运动，都是资产阶级的反封建斗争。
主题 19
垄断资本主义时代的世界与近代科 技思想文化
考点梳理过关 考点1 第二次工业革命 1.电气时代 6 年4 考
2.重大成果
关联拓展 两次工业革命的比较
易错提示 第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”，主要成 果有珍妮机、改良蒸汽机、汽船、火车等，新能源是煤；第二 次工业革命使人类进入“电气时代”，主要成果有发动机、电 动机、汽车、飞机、电话等，新能源有电力、石油。
2.下图是来源于1885年某周报的一则漫画。该漫画表达的主旨 最可能是( C )
A.工业革命后，英国确立了世界殖民权 B.工业革命后，英国默许德俄在亚非疯狂争夺殖民地 C.随着第二次工业革命的开展，英国殖民霸权受到德俄的挑战 D.第三次科技革命动摇了英国的殖民霸权
命题点2 第一次世界大战 命题解读 第一次世界大战主要包括背景、根本原因、直接原 因、起止时间、转折性战役、性质和影响等。近几年的中考试 题中，选择题和材料解析题均有涉及，考查学生对基础知识的 再认再现能力，理清线索构建知识网络是解答问题的关键。 4.[2015·青岛，31题]杰里·本特里在《新全球史》中写道 ：“第一次世界大战结束时，人类有文字记载以来最严重的 一次流感发生了，……已经夺取了2000多万人的生命。…… 第一次世界大战并不是导致1918～1919年流感的直接原因， 但是战时陆路和海上贸易可能导致了这场传染病的蔓延。 ……从北极的小村庄、印度和美国拥挤的城市到欧洲的战场 。”这表明( C ) A.流感引发了第一次世界大战 B.战争的非正义性是导致这次流感发生的直接原因 C.战时广泛的贸易和人员来往导致了流感传播 D.只有战争期间才会有大规模的流感发生
广西2015年中考历史自主复习课件：第20单元 垄断资本主义时代的世界和璀璨的近代文化(共30张PPT)
第二十单元┃垄断资本主义时量 一、思想启蒙运动 1．背景：18世纪，法国的旧制度衰败。 2．代表人物 封建专制制度 (1)伏尔泰：法国启蒙思想家。反对________________ ，批 判天主教会，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由 和平等。 (2)卢梭：否定封建王权，提出社会契约论和主权在民。 三权分立 原则，倡导天赋人权。 (3)孟德斯鸠：提出______________ 3．影响：伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会 的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们 的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供 了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；也促进了中国、日 本等亚洲国家的思想解放。 第二十单元┃垄断资本主义时 代的世界和璀璨的近代文化
考点 2 第一次世界大战 一、帝国主义争霸世界 1．背景 (1)在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继进 入帝国主义阶段。 (2)资本主义政治、经济发展不平衡，后起的帝国主义国家 要求重新分割世界。 2．表现：帝国主义国家矛盾尖锐，形成两大敌对的帝国主 义侵略集团：德、奥、意组成三国同盟；英、法、俄组成三 国协约。 第二十单元┃垄断资本主义时 代的世界和璀璨的近代文化
第二十单元┃垄断资本主义时 代的世界和璀璨的近代文化
卡尔·本茨 等人设计出内燃机。 (2)汽车：19世纪80年代，德国人____________ 他在1885年试制汽车成功，此后经过不断改进，成为一种大众化 的交通工具。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了 人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的 交流。 莱特兄弟 (3)飞机：1903年12月，美国的____________ 制成了飞机。今天， 飞机已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。 5．特点：电力和石油作为新能源发展和利用。 6．第二次工业革命的影响：促进了生产力的迅猛发展，进一步推 动了工业的快速发展；工业化在带来经济大发展的同时，对人类 生存环境的破坏问题已经显现；造成主要的资本主义国家经济发 展不平衡，出现了垄断组织，资本主义国家开始从自由资本主义 向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 第二十单元┃垄断资本主义时 代的世界和璀璨的近代文化
中考历史专题考点聚焦：第21课时-垄断资本主义时代的世界与璀璨的近代文化
第21课时垄断资本主义时代的世界与璀璨的近代文化考点聚焦考点1 第二次工业革命(19世纪70年代开始)人类由“蒸汽时代”进入“考点2 帝国主义之间矛盾的加剧1．原因：第二次工业革命后，帝国主义国家之间经济政治发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新分割世界。
2．表现：形成三国同盟(德、意、_奥匈帝国_______)和三国协约(英、____发____、俄)两大帝国主义军事集团(分别以德国和英国为首)。
3．实质：重新分割世界，争夺霸权和殖民地。
4．影响(结果)：20世纪初，两大军事侵略集团疯狂扩军备战，大搞军备竞赛，世界大战一触即发。
考点3 第一次世界大战(1914—1918年)起止时间考点4 启蒙运动1．中心：法国。
2．代表人物：______伏尔泰______、___孟德斯鸠___________和__卢梭______。
3．主要观点伏尔泰：反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的_____自由和平等_________；批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。
4．影响：伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。
许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。
考点5 近代科学家考点6 近代文学1．莎士比亚：英国戏剧家，主要作品有《__罗密欧与朱丽叶________》《哈姆雷特》等。
2．托尔斯泰：俄国文学家，主要作品有《____战争与和平________》《安娜•卡列尼娜》《复活》，列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。
考点7 近代艺术1．贝多芬：代表作《____英雄交响曲__________》——从内容到形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅宏大。
中考历史专题复习：垄断资本主义时代的世界及近代科学思想文化
8．看到“绞肉机”、“最残酷”、“伤亡 人数最多”等关键词，你能联想到的是( B A．萨拉热窝事件 B．凡尔登战役 C．萨拉托加战役 D．滑铁卢战役 )
考点 5 牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就 9．有人说：“上帝有三个苹果，一个诱惑了 夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。”被苹果“砸
2．一战开始的标志
一战开始的标志是奥匈帝国向塞尔维亚宣战。萨拉热窝事
件是一战爆发的导火索。
考点1
列举电力广泛使用的史实，第二次工业革命的特点
1．下列图片属于第二次工业革命成果的是( B )
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
2．某历史兴趣小组进行探究性课题研 究，他们搜集资料的关键词有“瓦特”、“蒸汽时代”、“爱 迪生”、“电气化”。下列主题最适合该课题的是 ( ) B A．工业时代的社会变迁 B．改变世界的工业革命 C．世界开始走向整体 D．整体世界的最终形成
本茨和莱特兄弟的发明活动，汽车和飞机两种交
通工具的发明对人类社会发展的影响
1．汽车 (1)发明时间：19 世纪 80 年代。 (2)发明者：德国人__________ 卡尔· 本茨 等人设计出内燃机，并试制
汽车成功。
(3)影响：增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式， 扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
战一触即发。
考点4 巨大灾难
凡尔登战役，第一次世界大战给人类社会带来的
1．凡尔登战役： (1)概况：1916 年，法、德双方在法国凡尔登展开激战，这 (2)影响：是第一次世界大战中最残酷的战役，标志着德国 速战速决的计划破产。 2 ． 第一次世界大战的影响： 第一次世界大战是一场
凡尔登绞肉机 。 场战役造成双方共 70 多万人的伤亡，被称为“______________”
中考历史世界史时垄断资本主义时代的世界及近代科技思想文化复习北师大版PPT课件
6
牛顿（英） －－“现代科学之父”
创立经典力学（标志）：
《 自然哲学的数学原理 》
•系统阐述了物体机械运 动的三大定律和万有引 力定律。
苹果为什么会掉在地上？
◆苹果落地——万有引力
7
生物学：（英）达尔文——“进化论”之 父
标志：1859年《 物种起源
C．第二次工业革命期间 间
D．“一战”期
2.（2011·汕头）近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说： “我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、 永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛 “盟友”的国家是
A． 英国 利
B．法国
C．德国
D．意大
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典型示例
3.（2011·梅州）南斯拉夫萨拉热窝城有一块石碑上刻 着：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用 他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向 往。”碑文记述的这一事件导致了
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典型示例
1.（2011·桂林）2011年3月19日，美、英、法等国联 手，对利比亚发动代号为“奥德赛黎明”的空袭，利比 亚战争由此拉开帷幕。美国等西方国家对利比亚这么感 兴趣，其核心利益就在于石油。你知道石油开始成为重 要的能源是在
A．文艺复兴期间 开辟期间
B．新航路
》发表
内容：阐述了“物竞天择，适者生 存”的进化原则；
意义：从根本上推翻了“神创论” 和物种不变论。 第一次把生物学 放在了科学的基础之上。
人是由古猿进化而来的。
8
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2019/8/7
可编辑
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3、爱因斯坦：
论”
－－提出“相对
江苏省苏州市中考历史夺标复习攻略(十六)垄断资本主义时代的世界与近代文化
垄断资本主义时代的世界与近代文化考点1 列举电力广泛应用的史实，第二次工业革命的特点；本茨和莱特兄弟的发明活动，汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响1.第二次工业革命的重要标志：______的广泛应用。
2．第二次工业革命的发明创造（1）电灯泡：1879年，美国人_________发明，为世界带来光明。
（2）内燃机：19世纪80年代，______人卡尔•本茨设计。
（3）汽车：1885年问世，由德国人___________发明，被誉为“_______之父”，“奔驰”由此而来。
它成为一种大众化的交通工具，扩大了人们的活动范围。
（4）飞机：1903年，美国的_______兄弟制成。
今天它已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。
3.第二次工业革命的特点（1）自然科学开始同工业生产紧密结合，科学发展促进技术革新，进而推动生产发展，科技成为生产力发展的直接动力。
（2）它几乎在几个先进资本主义国家_______发生，其规模更大，范围更广，发展更迅速。
（3）在一些后起的国家，两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济发展。
（4）资本主义发展由“蒸汽时代”进入“_____时代”。
4．第二次工业革命的作用（1）经济上：资本主义国家的社会__________极大提高，社会物质财富迅速增加，人们的生活质量普遍有所改善。
（2）政治上：导致垄断资本主义的产生，自此主要资本主义国家进入____________阶段。
（3）文化上：西方国家开始逐步走上工业化、城市化和现代化的道路。
（4）国际关系上：资本主义列强加强对弱小国家的侵略，帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮。
考点2 “三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实1.两大军事对抗集团形成的根本原因：帝国主义国家之间___________发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家之间矛盾十分尖锐。
2．两大军事对抗集团对抗的目的：重新分割世界，争夺世界霸权。
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前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
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中考历史总复习 第十二单元 垄断资本主义时代的世界与近代科技文化(知识导航+专题通关)课件 新人教版
【材料中的历史】 阅读下列材料,回答问题。 材料 第一次世界大战爆发后,德国国内充满了狂热的好战气氛,德国一 些学术界人士居然起草了《告文明(wénmíng)世界书》,为德国的侵略行径 辩护。爱因斯坦知道后,非常愤怒。他公开声明自己爱好和平、反对战争, 并于1914年10月,同其他三人签署了《告欧洲人民书》,呼吁停止战争,停 止对人类文明(wénmíng)的破坏。 (3)爱因斯坦一生中最重要的贡献是什么?材料反映了爱因斯坦怎样的优 秀品质? 提示：提出相对论。热爱和平,反对战争。
第十页，共35页。
主题角度
知识串联
文艺复兴、
(1)文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级的思想解放 运动,都反对封建专制制度和天主教会,都推动了资
启蒙运动、 本主义的发展,为资产阶级确立自己的统治地位提供
美国独立 战争、法
了有力的支援
国大革命、 (2)美国独立战争、法国大革命都扫除了资本主义
拉美独立
发展的障碍,传播了争取人权、平等、自由的进步思 想,使资本主义制度得以确立
第二十七页，共35页。
【研读】帝国主义国家之间矛盾的根源在于帝国主义政治、经济发展不平 衡的加剧,改变了列强之间的力量对比。它们要争夺殖民地、争夺世界霸 权。 德国继承了普鲁士的军国主义传统,受第二次工业革命的影响,其经济发展 迅速,随着其经济实力的增长(zēngzhǎng),要求重新瓜分世界,把矛头直接 指向老牌的资本主义国家英国。
第十四页，共35页。
【图片中的历史(lìshǐ)】 识读下列两幅图片,回答问题。
第十五页，共35页。
(2)第一次世界大战发生后,对立的双方(shuāngfāng)在陆地、 海洋和空中展开全面和立体的厮杀,战争中出现了几十万人大交 战的场面,新式武器不断被使用。请你想一想,第一次世界大战 时使用的坦克和飞机都是以什么作为动力机的?这种动力机发明 于哪次工业革命?世界上第一架可以投入实际使用的飞机是由谁 发明的?战争中新式武器的使用说明了什么问题? 提示：内燃机。第二次工业革命。莱特兄弟。战争中新式武器 的使用说明了科学技术具有两面性。
中考历史复习 第十五单元 垄断资本主义时代的世界与近代科技文化 第一讲 垄断资本主义时代的世界课
变化。
【典例训练1】(2011·山西学业考)下图所示是两次工业革命
的主要成果。它们的核心动力是(
)
①蒸汽力 A.①②
②煤炭 B.③④
③石油 C.①④
④电力 D.②③
【解析】选C。本题考查学生的识图、辨析能力。题干的关键 信息是“核心动力”。②③是能源，史蒂芬孙制造的火车机车 的动力是蒸汽力，伦敦第一辆电车的动力是电力。故选 C。
二
三种动力机：发电机、 三
电动机、内燃机 三项重要发明：电灯、汽车、飞机
【热点链接】周年纪念·1903年莱特兄弟制成飞机 2013年是美国莱特兄弟成功制成飞机110周年。莱特兄弟制成 飞机，并试飞成功，开始把人类翱翔天空的梦想变成了现实， 这是莱特兄弟勤于思考、勇于探索、不断实践的结果，我们要 学习他们刻苦钻研和顽强拼搏的精神。我们要认识到科学技术
(3)交通工具： ①发明：以内燃机为动力，1885年，卡尔·本茨 __________试制汽车成功； 莱特兄弟 制成飞机。 1903年美国的_________ ②影响：增强了人们的生产能力，改变了人们的生产方式，扩 大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。
【中考指数】★★★★ 【图片名称】爱迪生和他发明的灯泡
帝国主义 掠夺战争。 7.性质：是一场非正义的_________ 8.影响：是人类历史上一次空前规模的战争，给各国人民带来 深重灾难。
【中考指数】★★★
【图片名称】斐迪南大公遇刺 【关键信息】萨拉热窝事件，1914突发事件对人类和平的威胁
突发事件会严重威胁世界和平，甚至引发战争。萨拉热窝事件 中，塞尔维亚青年刺杀斐迪南大公的目的是为了挽救民族危机，
塞尔维亚 宣战。 3.爆发标志：1914年，奥匈帝国向__________ 意大利 加入协约国)与英国 4.交战双方：德国为首的同盟国(_______ 为首的协约国。 凡尔登战役 被称为“凡尔登绞肉机”。 5.著名战役：1916年的___________
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主题角度
知
识
串
联
对工业革命 的认识和启 示
(1)认识：“科学技术是第一生产力”,科学技术 对人类社会发展起着巨大的推动作用 (2)启示：①国家：应坚持以经济建设为中心,为 科技的发展奠定物质基础;发展科教事业,实施科 教兴国战略;重视人才,建立知识创新体系,提高创 新能力,积极建设创新型社会 ②青少年：要学习科学家刻苦钻研、勤于思考、勇 于实践的科学精神;要努力学习,积极参与社会实 践,注意对创新意识和创新精神的培养。为实现中 华民族的伟大复兴而奋斗
【和平的呼唤】 (4)第一次世界大战给人类社会带来了巨大的灾难,我们用泪水 连同内心的悲愤向世界呼喊：地球需要安宁,人类呼唤和平。
请你写出你参与此探究活动的感悟。
提示：珍爱和平、远离战争。(言之有理即可)
【备选史料】德国要求重新瓜分世界
材料一
德国向英国挑战
材料二
德国人向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让出海
业革命?世界上第一架可以投入实际使用的飞机是由谁发明的?
战争中新式武器的使用说明了什么问题? 提示：内燃机。第二次工业革命。莱特兄弟。战争中新式武器 的使用说明了科学技术具有两面性。
【材料中的历史】
阅读下列材料,回答问题。
材料 第一次世界大战爆发后,德国国内充满了狂热的好战气
氛,德国一些学术界人士居然起草了《告文明世界书》,为德国
二、璀璨的近代文化
主题角度 知 识 串 联
(1)中国：戊戌变法为资产阶级民主思想的传播打下 了基础。辛亥革命推翻了帝制,使民主共和观念深入 人心。新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解 放运动,为马克思主义在中国的传播创造了条件 (2)欧洲：文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的 繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基 础。启蒙运动促进了人们的思想解放,促进了欧洲的 社会进步。马克思主义理论诞生,在这一科学理论的 指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期 (3)符合社会发展需要的先进的和进步的思想文化,有 利于人类认识和改造世界,对社会进步、人类发展起 着积极的推动作用
才的艺术家”。
(3)写出列夫·托尔斯泰的两部代表作。 提示：《安娜·卡列尼娜》《复活》或《战争与和平》。
【艺术 材料四
面对曲折的人生】 梵高热爱生活,醉心于艺术和道德问题,他执着于绘画
创作,苦心修炼技艺,被称为“用生命作画的人”。 1797年后,贝多芬患了耳聋病,病情逐年恶化。贝多芬最杰 出的作品,几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作
洋,而给自己留下一钱不值的天空,这样的时代一去不复返了,
我们自己也要有阳光下的地盘。
我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说：“怎么办?
世界已经分割完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容忍任 何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边„„而让他人 分割世界。 ——德国外长皮洛夫的演说
【研读】帝国主义国家之间矛盾的根源在于帝国主义政治、经
提示：这种观点是错误的,科技尽管给人类带来一定灾难,但科
技能够推动社会进步,改变人们的生活方式。我们应该合理利
用科技,更多地为人类造福。(言之有理即可)
【备选图片】爱因斯坦
历史事实：著名科学家,提出著名的相对论。 历史评价：被称为“现代物理学的泰斗”,其相对论为原子弹 的发明和原子能的应用提供了理论基础,是人类文化宝库中极 为重要的成果。
(1)从表格中可以看出,1870—1913年主要资本主义国家的经济 地位发生了怎样的变化?这一变化与哪一历史事件密切相关? 提示：美德经济发展水平后来居上,赶超了英国。第二次工业
革命。
【图片中的历史】 识读下列两幅图片,回答问题。
(2)第一次世界大战发生后,对立的双方在陆地、海洋和空中展 开全面和立体的厮杀,战争中出现了几十万人大交战的场面,新 式武器不断被使用。请你想一想,第一次世界大战时使用的坦 克和飞机都是以什么作为动力机的?这种动力机发明于哪次工
的侵略行径辩护。爱因斯坦知道后,非常愤怒。他公开声明自 己爱好和平、反对战争,并于1914年10月,同其他三人签署了 《告欧洲人民书》,呼吁停止战争,停止对人类文明的破坏。 (3)爱因斯坦一生中最重要的贡献是什么?材料反映了爱因斯坦 怎样的优秀品质? 提示：提出相对论。热爱和平,反对战争。
【主题总结】 (4)有人说,既然新科技能引发战争,给人类带来灾难,那么我们 不必发展新科技了。对此,你是如何看待的?
再次走进这多姿多彩的近代文化长廊,重温这里的璀璨与恢弘!
【思想 材料一
引领社会的发展】 他是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一,
被誉为“启蒙运动的领袖和导师”。
(1)材料中的“他”是指谁?你能说出他的思想主张吗?
提示：伏尔泰。反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强
调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑暗和腐朽。
的„„
(4)写出梵高、贝多芬的代表作各一部。
提示：《向日葵》《英雄交响曲》(《命运交响曲》)。
【感悟
学习伟人的精神】
(5)结合上述材料,说说这些伟人身上有哪些优秀品质值得我们
学习。 提示：热爱科学、刻苦钻研、勤于思考、坚韧不拔、百折不挠 等。(言之有理即可)
Hale Waihona Puke 【科技 材料二推动社会的进步】
(2)请问图一中的主人公是谁?图二这幅漫画中的半人半猴形象,
向我们暗示了这位科学家的什么观点?
提示：牛顿;达尔文的生物进化论观点。
【文学 材料三
鞭挞社会的黑暗】 列夫·托尔斯泰的作品展现了俄国社会最粗暴的贪欲
和残忍,敢于揭露社会不公平现象,通过他的作品,就可以了解 俄国的历史。因此,列宁称他是“俄国革命的镜子”“一个天
中外近代 史上著名 的思想解 放运动有 哪些?怎样 认识思想 解放与社 会发展的 关系?
主题角度
文艺复兴、 启蒙运动、 美国独立战 争、法国大 革命、拉美 独立运动的 关系
知 识
串
联
(1)文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级的思想解放运动, 都反对封建专制制度和天主教会,都推动了资本主义的 发展,为资产阶级确立自己的统治地位提供了有力的支 援 (2)美国独立战争、法国大革命都扫除了资本主义发展 的障碍,传播了争取人权、平等、自由的进步思想,使资 本主义制度得以确立 (3)拉丁美洲受美国独立战争和法国大革命的影响,掀起 了民族独立和解放运动
主题探究二
珍爱生命
远离战争
战争,对人类来说是一场醒不了的噩梦。战争是残酷的,战 争的代价是沉痛的。面对战争,我们有无限的感慨„„请你跟
随九年级(1)班全体同学,开展探究活动。
【实力的倒挂】 材料一 主要帝国主义列强的国力比较表 项 目 英 德 法 美
1870年工业产量占资本主义 世界比重 1913年工业产量在世界上所
【深重的灾难】 材料三 第一次世界大战历时4年零3个月,其规模涉及欧、亚、
非和太平洋地区,先后有30多个国家15亿人口卷入战争。被战
争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1 000多万,经济损失约3 000多亿美元。第一次世界大战物质财产损失相当于拿破仑战 争以来100年间全世界所有战争开支总和的10倍。 (3)依据材料概括第一次世界大战的特点。 提示：时间长、范围广、损失惨重,是人类历史上一场空前的 灾难。
第二次工业革 命与第一次工 业革命的不同
主题角度
知 识
串
联
(1)积极影响：科技创造了巨大的生产力,促进了 经济的发展;改变了人们的生活方式和思维方式, 工业革命的 影响 提高了工作效率;方便了人们的出行,加强了人与 人之间的联系 (2)消极影响：战争问题,如第一次世界大战中的 飞艇、飞机、坦克等,第二次世界大战中的原子 弹;环境问题,如环境污染、废气排放等。
【复习策略】
本单元是中考的重点,复习本单元应注意以下内容： (1)一次革命：第二次工业革命;一次战争：第一次世界大 战;一位发明家：爱迪生;一位思想家：伏尔泰。 (2)两种新型能源：电力和石油;两种交通工具：汽车和飞 机;两个军事集团：三国同盟和三国协约。 (3)三位科学家：牛顿、达尔文和爱因斯坦;三位艺术家：
阶段复习课 第十二单元
【主干互联】
【历史特征】
本单元主要讲述了从17世纪到20世纪的历史,复习本单元 主要注意以下四条历史线索： 1.经济：欧美主要国家先后发生了以电力为核心的第二次 工业革命,人类进入“电气时代”;在此推动下,资本主义国家 的生产力获得了突飞猛进的发展。 2.国际关系：在资本主义经济政治发展不平衡的情况下,
32%
13%
10%
23%
占位次
1913年殖民地面积所占位次
3 1
2 4
4 2
1 5
(1)由此可见,帝国主义国家之间矛盾的根源和实质是什么?
提示：根源：帝国主义政治、经济发展不平衡的加剧 ;实质：
争夺殖民地、争夺世界霸权。
【惨烈的厮杀】
材料二 1916年,一位战地记者写道：“整个树林被削平得像
割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累„„到处都是残骸、击 破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如 此。” (2)材料中描述的是什么战役? 提示：凡尔登战役。
贝多芬、托尔斯泰、梵高。
【考点透析】
一、垄断资本主义时代的世界
主题角度 知 识 串 联 (1)第一次工业革命时期,许多技术发明都来源于工匠的 实践经验,科学和技术尚未真正结合;而在第二次工业革 命时期,自然科学的新发展,开始同工业革命紧密地结合 起来 (2)第一次工业革命首先发生在英国,重要的新机器和新 生产方法主要是在英国发明的;而第二次工业革命几乎同 时发生在几个先进的资本主义国家中,其规模更加广泛 (3)由于第二次工业革命开始时,有些主要资本主义国家, 比如日本尚未完成第一次工业革命,对这些国家来说,两 次工业革命是交叉进行的
帝国主义列强围绕着争夺霸权和殖民地,展开了激烈的斗争,形