小学生素质报告单 第1页
小学学生综合素质评价报告单
言行举止文明，礼貌待人，维护校园、生活环境
6
关爱他人，尊敬师长，常怀感恩之心
7
团结同学，乐于合作，与人和谐相处
8
主动学习，勤于思考，有积极进取的学习动机
9
认真学习，态度严谨，有良好的学习习惯
10
学习兴趣广泛，各学科均衡发展
11
热心公益劳动，积极参与综合实践活动
12
有一定的适应能力、组织能力、交往能力
小学学生综合素质评价报告单
家长意见
家长
附注：
下学期定于月日报到注册；
安化
学生综合素质评价报告单
姓名
年月日
学生综合素质描述性评价表
序号
评价内容摘要
等第
A
B
C
D
1
志存高远，对未来充满信心
2
自觉遵守学校、班级纪律制度，遵守社会公德
3
维护集体荣誉，积极参加各项活动，有团队精神
4
诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心
综合评价
学校
意见
13
积极参加体育锻炼，有一定的运动技能
14
积极参加音乐、美术活动，发展艺术特长并勇于展示
说明：评价分A、B、C、D四处等级，分别表示优秀、良好、合格和有待提高。
____学年度第学期学业成绩
科目
成绩
科目
成绩
思想品德
地理
语文
生物
数学
体育与健康
英语
音乐
物理
美术
化学
综合课程
历史
劳动技术
老师寄语
班主任
奖励或处分
小学生综合素质评价报告册
学生综合素质评价报告册在评价中成长（1-6年级）姓名 性别 学号 入学时所在学校 毕业时所在学校（盖章） （盖章）ＸＸＸＸＸ小学 编制做人成才 健心创新学业学习健体 审美 实践践安全生活留下成长足迹它是学校德育工作的有力抓手。
它是教师培育学生的教育标尺。
它是学生健康成长的行为准则。
它是家长养育孩子的教育指南。
使用说明一、本册为义务教育阶段学生成长档案，每人一册，每学期由班主任组织填写并妥善保管。
学生异动时随学生学籍流动。
二、“学生健康档案”由家长在每学期开学前填写。
请各位家长务必真实填写学生的健康状况，便于班主任及体育教师掌握学生情况。
三、“家长寄语”由家长在每学期开学前填写。
请各位家长向学校及老师提出宝贵意见和要求，便于学校及老师及时改进工作。
四、评价采取“分数+等级”的评价方式，综合等级分为优（A）、良（B）、中（D）、需努力（D）四等。
五、综合评语采用“优点+鼓励+希望”的基本模式，语言应简洁、客观、有激励性，既能体现学生个性发展，又能保护学生的积极性和自尊心。
六、学号使用省学籍管理流编号码。
目录1、学生基础信息一览表………………………………………1／12、学生健康档案………………………………………………1／33、学生综合素质评价体系……………………………………1／72 ★一年级上学期…………………………………………… 1／6★一年级下学期……………………………………………7／12★二年级上学期……………………………………………13／18★二年级下学期……………………………………………19／24★三年级上学期……………………………………………25／30★三年级下学期……………………………………………31／36★四年级上学期……………………………………………37／42★四年级下学期……………………………………………43／48★五年级上学期……………………………………………49／54★五年级下学期……………………………………………55／60★六年级上学期……………………………………………61／66★六年级下学期……………………………………………67／72★毕业鉴定表……………………………………………73／73学生基础信息一览表学生健康档案(正文试读)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。
小学生素质报告单
在刚刚过去的一学期里，你的综合表现怎么样呢，快看一看老师给 你的评价吧！
科目 等级
科目 等级
语文(语 言)
音乐
数学(计
美术
算)
英语
体育
科学 操行等级
班主任签名： 家长签名：
学生素质教育报告单
________年级________班
学生姓名_______________
经过一学期紧张的学习，同学们期盼的寒假到来啦！ 你一定非常开 心吧？老师们祝愿你拥有一个轻松愉快、丰富多彩的寒假。
为了使你的寒假过得更有意义，老师向你提出以下几点要求，相信 你一定能做到:
安全最重要。 劳动最快乐。 学习不要忘。
一二年级综合素质报告单
学生姓名：XXX学号：XXXXX年级：一/二日期：XXXX年XX月XX日一、学习情况：本学期，学生在各学科的学习上表现出色。
学生爱学习，积极参与，善于思考，不断进步。
1.语文学习：学生对于拼音的学习更加熟练，能够准确地用正确的发音拼写简单的词语。
同时，学生也能够理解课文的意思，并能够用简短的语句进行表达。
在课堂上，学生积极回答问题，大胆发表自己的观点，展示了良好的语言表达能力。
2.数学学习：学生在数学学习中表现出优秀的数学思维能力。
学生掌握了基本的数学概念，并能够独立完成简单的数学题。
学生能够灵活运用加减法，能够通过简单的推理解决问题。
3.英语学习：学生在英语学习方面展现了较强的兴趣。
学生熟练掌握了英语的基本单词和短语，能够较好地进行听、说、读、写的综合运用。
学生能够用简单的英语进行日常交流，并能够积极参与英语角等活动，提高了语言表达能力。
二、学习方法：学生在学习中采用了积极主动的学习态度，不断改进学习方法，并有所收获。
学生能够按时完成老师布置的作业，并且认真复习所学内容。
学生懂得合理安排学习时间，注重学习效果。
三、品德表现：学生是一个品德端正的好孩子。
学生遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，关心班级的公共卫生。
学生能够积极参加班级活动，并向学长学姐学习，为人师表。
在课堂上，学生积极回答问题，遵守纪律，尊重他人的发言权。
四、艺术特长：学生在绘画和音乐方面展现出了自己的特长。
学生热爱绘画，在涂鸦方面有一定的天赋。
同时，学生也喜欢唱歌和跳舞，有较强的音乐节奏感。
学生在校的艺术节上积极参加各种文艺表演，取得了良好的成绩。
五、体育运动：学生热爱体育运动，积极参加各种体育活动。
学生能够按时参加晨练，保持良好的体魄。
学生喜欢跑步、跳绳等运动项目，在校运动会上取得了优异的成绩。
学生在体育课上表现出了积极的参与态度，团结同学，尊重规则。
六、家庭情况：学生在家庭中得到了很好的关爱和教育。
学生的家长给予了学生充分的爱和鼓励，并积极配合学校的教育工作，使学生获得了全面的发展。
小学生素质报告单
小学生素质报告单基本信息- 姓名：[学生姓名]- 年级：[年级]- 学校：[学校]品德素质- 上课态度：学生具有良好的上课态度，认真听讲，积极回答问题，表现出较强的研究态度和责任心。
上课态度：学生具有良好的上课态度，认真听讲，积极回答问题，表现出较强的学习态度和责任心。
- 团队合作：学生积极参与团队活动，能与同学们合作并相互帮助，展现出良好的合作精神和团队意识。
团队合作：学生积极参与团队活动，能与同学们合作并相互帮助，展现出良好的合作精神和团队意识。
- 诚实守信：学生诚实守信，从不抄袭和作弊，对他人财物保持尊重和关心。
诚实守信：学生诚实守信，从不抄袭和作弊，对他人财物保持尊重和关心。
学业表现- 研究成绩：学生在各科目的研究成绩表现良好，具有较高的研究能力和自主研究的意识。
学习成绩：学生在各科目的学习成绩表现良好，具有较高的学习能力和自主学习的意识。
- 研究态度：学生积极主动地完成研究任务，认真对待作业和课堂笔记，对研究抱有积极的态度。
学习态度：学生积极主动地完成学习任务，认真对待作业和课堂笔记，对学习抱有积极的态度。
- 问题解决：学生能够独立思考和解决问题，善于找到解决方法，并勇于尝试新的研究方式。
问题解决：学生能够独立思考和解决问题，善于找到解决方法，并勇于尝试新的学习方式。
个人发展- 兴趣特长：学生对某些领域具有浓厚的兴趣，并在其中展现出较高的天赋和才华。
兴趣特长：学生对某些领域具有浓厚的兴趣，并在其中展现出较高的天赋和才华。
- 责任担当：学生能够承担起自己的责任，认真完成分配的任务，并具备较强的自我管理和组织能力。
责任担当：学生能够承担起自己的责任，认真完成分配的任务，并具备较强的自我管理和组织能力。
- 心理素质：学生具备较好的心理素质，能够适应研究和生活中的压力，并能积极应对挑战和困难。
心理素质：学生具备较好的心理素质，能够适应学习和生活中的压力，并能积极应对挑战和困难。
家庭配合- 家庭教育：学生家庭注重教育，与家庭成员保持良好的沟通与合作，形成了积极健康的成长环境。
小学素质报告单
小学素质报告单一、综合素质表现日期评价内容评价等级2021.1 品行表现优秀2021.2 学习态度良好2021.3 合作能力优秀2021.4 完成作业质量良好2021.5 社交能力优秀2021.6 学科成绩优秀1.1 品行表现学生在品行表现方面表现优秀。
他/她积极参加各类班级活动，乐于助人，关心他人。
在课堂上，他/她遵守纪律，尊重老师和同学。
在日常生活中，他/她懂得关心父母，有礼貌，懂得感恩。
1.2 学习态度学生在学习态度方面表现良好。
他/她对课程感兴趣，主动参与课堂讨论，并且具备良好的学习习惯。
他/她能够按时完成作业，并且能够有条理地整理学习资料。
1.3 合作能力学生在合作能力方面表现优秀。
他/她乐意与他人合作，并且能够积极参与到小组活动当中。
他/她懂得倾听和尊重他人的意见，并且能够有效地与他人合作完成任务。
1.4 完成作业质量学生在完成作业质量方面表现良好。
他/她能够按照要求完成作业，注意细节，并且在完成作业的过程中认真思考。
他/她总是能够准时提交作业，并且得到良好的评价。
1.5 社交能力学生在社交能力方面表现优秀。
他/她与同学相处融洽，能够与不同性格的同学建立良好的关系。
他/她善于沟通，能够主动分享自己的见解和经验。
1.6 学科成绩学生在学科成绩方面表现优秀。
他/她在各科目上都取得了较好的成绩。
他/她能够主动参加各类考试，并且在考试中展现了良好的应试能力和学科掌握程度。
二、综合评价本学期，学生在各个方面的素质表现出色。
他/她不仅在品行表现和学习态度方面优秀，还展现了出色的合作能力和社交能力。
他/她在完成作业质量和学科成绩方面都表现良好，达到了优秀的水平。
在未来的学习生活中，学生需要保持这样的学习态度和品行表现，并继续提高自己的合作能力和社交能力。
他/她需要保持良好的学习习惯，认真对待每一个学科，并且积极参与各种课外活动，提升自己的综合素质。
学生在本学期的表现令人满意，希望他/她能够在未来的学习生活中继续努力，取得更大的进步。
小学素质发展报告册-模板打印
学校简介：xxxx实验学校小学部学生素质报告册姓名：班级：小学生守则1、爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4、明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6、诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7、自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8、珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9、勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
学生基本情况一年级第一学期尊敬的家长：经过一学期紧张的学习，孩子们即将迎来一个轻松的假期。
在这里，学校全体教师祝愿您和您的孩子假期愉快，同时，也请您为孩子安排好假期生活，保障他们的安全，让他们多参加一些有意义的活动，培养他们独立生活的能力和良好的生活习惯，督促孩子们的假期学习。
如果您对学校工作有什么好的意见和建议，我们会非常高兴地接受，并对您表示最真诚的感谢。
亲爱的同学们：经过一学期紧张的学习，我们期盼的假期就要到来啦！根据上级放假通知，我们的假期从月日开始至月日结束，月日到校报到。
有这么长的假期，同学们一定非常开心吧？在这里，老师们祝愿每位同学都有一个轻松愉快，丰富多彩的假期。
为了使同学们的假期过得更有意义，老师还要向同学们提出几点要求，相信每位同学一定都能做到。
安全最重要。
假期中请同学们注意防火、防水、防电、防盗以及防交通事故、防人身意外伤害等安全问题，提高安全意识，过一个安全的假期。
劳动最快乐。
假期中同学们要多参加一些家务劳动和有意义的社会活动，在劳动中体会乐趣，学习知识。
小学生素质教育报告单(2015-2016)
尊敬的家长：本学期已经结束，定于 2014 年 6月30 日起假到8 月29 日止，下学期于 8 月30 日到校报到，现将五年级王玉兰同学在本学期表现情况向您汇报，望假期里希望家长紧密配合监督好孩子，使他们过一个愉快、轻松的假期生活。
假期里教育学生认真完成假期作业，参加一些有益活动，注意安全，按规定时间返校报到。
灌云县青山小学2014 年 6 月30 日尊敬的家长：本学期已经结束，定于年月日起假到月日止，下学期于月日到校报到，现将五年级韩顺平同学在本学期表现情况向您汇报，望假期里希望家长紧密配合监督好孩子，使他们过一个愉快、轻松的假期生活。
假期里教育学生认真完成假期作业，参加一些有益活动，注意安全，按规定时间返校报到。
灌云县青山小学2014 年 6 月30 日尊敬的家长：本学期已经结束，定于年月日起假到月日止，下学期于月日到校报到，现将五年级王连成同学在本学期表现情况向您汇报，望假期里希望家长紧密配合监督好孩子，使他们过一个愉快、轻松的假期生活。
假期里教育学生认真完成假期作业，参加一些有益活动，注意安全，按规定时间返校报到。
灌云县青山小学2014 年 6 月30 日尊敬的家长：本学期已经结束，定于年月日起假到月日止，下学期于月日到校报到，现将五年级曹成月同学在本学期表现情况向您汇报，望假期里希望家长紧密配合监督好孩子，使他们过一个愉快、轻松的假期生活。
假期里教育学生认真完成假期作业，参加一些有益活动，注意安全，按规定时间返校报到。
灌云县青山小学2014 年 6 月30 日尊敬的家长：本学期已经结束，定于年月日起假到月日止，下学期于月日到校报到，现将五年级曹延宝同学在本学期表现情况向您汇报，望假期里希望家长紧密配合监督好孩子，使他们过一个愉快、轻松的假期生活。
假期里教育学生认真完成假期作业，参加一些有益活动，注意安全，按规定时间返校报到。
灌云县青山小学2014 年 6 月30 日尊敬的家长：本学期已经结束，定于年月日起假到月日止，下学期于月日到校报到，现将五年级印巧同学在本学期表现情况向您汇报，望假期里希望家长紧密配合监督好孩子，使他们过一个愉快、轻松的假期生活。
小学生素质教育报告单(1)
附言：
1．假期自7月6日起至9月1日止。
2．开学时间：9月1日。
3．正式上课时间：9月3日。
4．假期作业：完成三本《暑假作业》，阅读3本优秀儿童读物，写5篇读书笔记，练字一本。
2017— 2018学年度第二学期
小学生素质教育报告单
学校庐江县希望小学
班级
姓名
项目
学业成绩评定
基础性发
展评定
出勤统计
项目
天（节）数
语文ห้องสมุดไป่ตู้
数学
英语
品德与生活（社会）
科学
体育
音乐
美术
综合实现活动
地方课程
校本课程
其他
病假
事假
旷课
等级
班主任寄语
亲爱的同学们：身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;昔日的艰难求索,弥足珍贵."去日不可追,来日犹可期."在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千万别忘了赶路!往后的岁月,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而狂喜,为你们日新月异的变化而振奋.“天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕.”长叮咛、短嘱咐,千言万语化作一句话:"为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧!请记住,老师,永远深爱你们!"
小学生学业素质报告单
小学生学业素质报告单尊敬的家长：根据孩子在本学期的学习情况，我为您准备了一份小学生学业素质报告单，以供参考。
一、学习成绩1. 语文：本学期，孩子在语文学科上表现出色。
孩子具有良好的课堂表现和积极的学习态度，阅读理解能力不断提升，对词语运用和语法知识掌握到位，能够流利朗读，写作能力也大幅度提高。
2. 数学：在数学学科上，孩子发展良好。
孩子掌握了基本的算术运算规则，能够灵活运用解决计算问题。
在解决实际问题时，孩子能够进行逻辑思考，运用数学知识解决问题的能力明显提升。
3. 英语：孩子在英语学科上有很大进步。
孩子对英语的兴趣明显增加，能够正确发音，基本掌握了英语字母和常见单词的拼写，理解力逐步增强，口语表达和书面表达能力也有所提高。
二、学习态度1. 学习积极性：孩子在学习中表现出良好的积极性。
孩子在课堂上专心听讲，及时完成作业，自觉复习学过的知识，并主动寻求解决问题的方法。
对学习过程充满热情，对待学习兢兢业业。
2. 学习自律性：孩子在学习上具备一定的自律性。
孩子能够按时完成作业，有良好的学习习惯，能够自觉遵守学校和老师制定的学习纪律，提高了学习效果。
3. 合作与沟通：孩子在与同学的合作和沟通中表现出良好的态度。
能够积极与同学分享学习心得，帮助他人解决问题。
在小组活动中主动参与，能与同学友好相处，形成良好的学习氛围。
三、改进计划为了进一步提升孩子的学业素质，我建议：1. 鼓励孩子多参与课外阅读，提高阅读理解能力。
2. 加强数学思维能力的培养，鼓励孩子解决更复杂的数学问题。
3. 针对英语学科，鼓励孩子进行英语口语练习，提高口语表达的流利度。
四、总结孩子在本学期的学业表现令人满意。
他展现出积极的学习态度和良好的学习习惯，在学科知识的掌握方面取得了显著的进步。
我们相信，通过您的鼓励和我们的共同努力，孩子在未来会有更出色的表现。
祝愿您和孩子在接下来的学习中取得更好的成绩！。
小学生综合素质评价报告单
小学生综合素质评价报告单乱穿马路、不在马路上玩耍、不搭乘无牌无证的车辆、不随意翻越围墙、不玩火等等。
同时，要提醒孩子们不要随意接近陌生人，避免发生意外伤害。
四、要注意假期研究。
学生们在假期中要认真完成老师布置的假期作业，同时可以多读一些好的课外书籍，参加一些好的研究活动，提高自己的研究能力和兴趣爱好。
最后，我们希望家长朋友们能够关注孩子们的假期生活，为他们提供必要的帮助和指导，让孩子们度过一个充实、有意义的假期。
如果您对学校工作有任何建议和意见，欢迎随时与我们联系。
祝愿大家暑假愉快！为了避免交通事故的发生，我们应该在公路上玩耍或追逐打闹时，不乘坐无牌、无证等不合格车辆。
学生们在未满12周岁时，不能骑车上路。
为了提高自我保护意识和防范能力，我们应该外出前征得家长或监护人的同意，并告知去向。
在外活动时，应该避免到危险的地方去，远离存在安全隐患的场所，如建筑工地、道路等。
未经父母同意不得到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及陌生人交往。
如果有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。
为了防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生，我们应该注意用电、用火、用气等安全。
同学们应该在家长的指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具，研究安全用电、用火的知识，并养成“人走电断”的好惯。
各类电器及设备发生故障时，切勿擅自触动。
在假期中，我们要千万注意用火安全，禁止燃放烟花爆竹，以免炸伤、烧伤，确保财产和人身安全。
为了保证饮食卫生安全，我们应该购买袋装食品时看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品。
在校门外和街头流动摊点购买零食是不明智的，因为这可能会导致误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
我们应该杜绝各种不良嗜好，不抽烟，不喝酒，珍爱生命，拒绝毒品。
小学生成绩综合素质报告单 (1)
学生综合素质评价报告单
尊敬的家长：
您好！
寒假来临之际，张庄镇小学全体教师向您表示亲切的问候！并向您表达崇高的敬意！
寒假2月6日（腊月十八）至3月5日（正月十五），3月6日（正月十六）正式上课。
现将学生本学期在校表现和学习情况告知家长，希望您加强教育和督促孩子认真复习功课、完成寒假作业，同时注意加强锻炼身体，积极参加有益的活动，注意安全！
最后，祝您和您的孩子过一个轻松愉快的假期！
张庄镇小学
二○一五年二月2014-2015学年度第一学期期末学生学业成绩
学生姓名：班级：
联系电话：。
义乌市小学生素质发展水平报告单(成绩单) (1)
义乌市小学生素质发展水平报告单（学年第学期）学校（公章）：义乌市东洲小学班级：姓名：课程指标评价课程指标评价思想品德、心理素质的评价1、热爱学校，关心班级品德与生活（社会）情感与态度音乐学习态度2、爱护公物，节约水电行为与习惯情感表现3、诚实正直，言行一致知识与技能知识与技能4、尊敬师长，孝敬父母过程与方法体育体能5、注重仪表，讲究卫生语文学业成绩知识与技能6、自尊自爱，自主自立口语交际能力学习态度7、热爱劳动，生活俭朴习作能力情感表现与合作精神8、严守校纪，积极上进课外阅读能力英语学业成绩9、乐于服务，学会竞争数学学业成绩兴趣策略10、不骄不躁，虚心好问计算能力课堂表现11、团结同学，宽容他人解决问题能力口头表达12、坚持批评与自我批评操作能力书面作业学习品德发展水平评价1、学习目的明确，主动形成兴趣科学学习态度综合实践活动参与态度2、学习态度端正，积极进行探究科学知识探究精神3、学习作风踏实，虚心向他人学习科学探究操作水平4、学习习惯良好，自觉实践运用参与和合作综合能力5、学习方法得当，学会合作交流美术学习态度信息技术学习兴趣服务岗位知识与技能基本操作审美能力作品展示爱好特长地方课程校本课程优出勤奖惩记录应出勤天事假天缺课节病假天旷课节迟到、早退次体质健康状况视力身高体重肺活量坐位体前屈跳绳左右厘米千克等级班主任寄语下学期于月日报到注册，月日正式上课。
校长：教导主任：班主任：。
小学生素质发展报告单
小学生素养开展报告单周嘉铭同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单李嘉伟同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单刘禹奎同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单王玉璇同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单宋建楠同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单王宸同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单吴世威同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单曾诗宇同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单陈秒儒同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单、刘灿妮同学学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单彭骏龙同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单、袁锦同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单叶浩同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单李津学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单周子翔同学本学期于2021年1月18日放假，下学期于正月十八上午报到注册。
小学生素养开展报告单舒文波同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
小学生素养开展报告单姜文同学本学期于2021年1月28日放假，下学期于正月十六上午9：00开学。
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最后祝您的孩子学习进步，全家幸福！
二〇年月日
xxxxxxxx小学
争当热爱祖国理想远大的好少年
争当勤奋学习追求上进的好少年
争当品德优良团结友爱的好少年
争当体魄强健活泼开朗的好少年
办学方向
教学相长学有所长和谐发展彰显特色
校训
爱与责任
三风
校风：求是求新
教风：激趣激思
学风：自探自得
育人方式
以严格的要求规范；以优良的校风影响；
以高尚的人格感染；以优美的环境陶冶；
以崇高的典范激励；以扎实的课程发展；
以丰富的活动提高；以现代的观念武装。
致学生家长一封信
尊敬的学生家长：
您好！在您的关心、支持下，我校一学期的工作又圆满结束了。在此，请您接受我们深深的敬意。
综合素质
பைடு நூலகம்班级：
姓名：
二〇~二〇学年度第学期