1605001自然地理环境的整体性5.1.1
自然地理环境的整体性(高效课堂必备)
【学习内容】自然地理环境的整体性【学习目标】1、能说出自然地理环境整体性的概念,并举例说明地理环境整体性的表现。
2、通过剖析土壤的形成与气候、生物、地形、人类活动等地理要素的关系，学会从整体角度综合分析区域地理环境特征。
3、学会分析、评价自然资源综合利用及其对自然地理环境的影响。
【预习案】一、自然地理环境整体性的表现自然地理环境是圈、圈、圈、圈、圈、圈等自然地理环境圈层相互联系和相互作用组成的有机整体。
表现一：每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。
表现二：某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。
表现三：某一要素的变化，对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。
二、自然地理要素的相互作用（一）成土母质与土壤1、成土母质是指岩石经过作用后形成的风化物。
它是土壤的初始状态，是土壤形成的基础和植物养分元素的最初来源。
2、成土母质的粒度与土壤关系密切。
发育在颗粒较细母质上的土壤：质地一般较细，含和较多，含较少发育在颗粒较粗母质上的土壤：质地一般较粗，含较多，含和较少发育在残积物和坡积物上的土壤：含较多发育在洪积物和冲积物上的土壤：具有明显的特征3、成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤的和。
基性岩母质上发育的土壤：含量高酸性岩母质上发育的土壤：含量高（二）气候与土壤1、直接影响：气候通过土壤与大气之间不断进行的和交换，直接影响土壤的和土壤中物理、化学过程的与。
2、间接影响：气候通过影响岩石过程、地貌形态以及和的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。
（三）生物与土壤生物是土壤的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。
土壤的产生与生物作用密切关联。
（四）地形与土壤地形主要通过对、的再分配间接地作用于土壤。
1、海拔高度与土壤：在山区，由于温度、降水和湿度随着地势升高的垂直变化，形成不同的垂直带和带，导致土壤的和均发生显著的垂直变化。
2、坡度和坡向与土壤：坡度和坡向可改变条件和状况，从而影响土壤的（五）人类活动与土壤人类生产活动主要通过改变作用于土壤形成的形成与演化，其中以改变地表的影响最为突出。
自然地理环境整体性的表现是什么
自然地理环境整体性的表现是什么
自然地理环境的整体性主要表现在以下四个方面：地理要素间进行着物质与能量交换；地理要素间相互作用产生新功能；自然环境具有统一的演化过程；地理要素的变化会“牵一发而动全身”。
自然地理环境整体性的表现
自然地理环境的整体性主要表现在以下四个方面：
一、地理要素间进行着物质与能量交换。
二、地理要素间相互作用产生新功能。
三、自然环境具有统一的演化过程。
四、地理要素的变化会“牵一发而动全身”。
自然地理环境的整体性是什么
地理环境的整体性：组成陆地环境各要素（气候、地形、水文、生物、土壤）之间相互联系、相互制约和相互渗透，构成地理环境的整体性。
地理环境的差异性：表现在地理环境是由性质不同的各种要素（地形、气候、水、生物、土壤等）组成的；每种要素不是以单一形态而是以多种形态存在；地理环境是大小不同的各种形态单位的有规律的组合。
自然地理环境是什么
自然地理环境:自然地理环境由地球表层中无机、有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量所组成，具有地理结构特征并受自然规律控制的环境整体(系统)。
根据其受人类社会的冲击和干扰的程度不同，可分为:天然环境(原生自然环境)、人为环境.
由大气、水、岩石、生物、土壤、地形等地理要素组成，这些要素通过水循环、生物循环、岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个互相渗透、互相制约和互相联系的整体。
自然地理环境作为一个系统还具有各要素相互作用所产生的一些新功能，如生产功能、平衡功能等。
自然地理环境具有统一的演化过程，是自然地理环境整体性的重要表现形式。
5.1自然地理环境的整体性ppt课件
D
统一变化的过程 )
A
25
7、我国南方季风区，高温多雨，地表发育了红壤，其上生长着亚热带常绿阔叶林，河 流发育较多，水循环活跃，多外流河。这种自然地理特征体现了( ) A、自然地理环境的独特性 B、自然地理环境的差异性 C、自然地理环境的非地带性 D、自然地理环境D的整体性
12
气 候
水文 泥沙“染”黄了河水
地貌 植被
13
黄土高原的土壤受流水侵蚀，逐渐失去了肥沃的表土层，土壤肥力逐渐下降。在土壤受 到侵蚀的同时地面被流水侵蚀形成沟谷。长期的流水侵蚀使沟谷不断加长和加深，进而 平坦的高原面被沟谷切割成破碎状。已被人类严重破坏的自然植被的高度和覆
盖度随水土流失继续下降，并与土壤表土层同步消失。河流携带的泥沙在黄河的下游沉 积，河道淤高，河流改道，形成泛滥平原。
水循环
大气循环
生物循环
地质循环
5
生物循环的过程
6
动物
③ 微生物
④
生物循环的过程
环境
植物
7
一、各地理要素组合形成自然地理环境 1、地理要素间进行着物质与能量的交换 2、地理要素间相互作用产生新功能 a. 生产功能：合成有机物的能力
8
生产功能: 是指自然地理环境具有合成有机物的能力。
思考：生产功能主要依赖于植物的光合作用。 若环境中无大气、水、土壤和岩石等要素存在， 树能不能成活？为什么？
（1）阅读以上资料，你能画出黄土高原水文、地貌、土壤、生物和人类影响的过 程吗？
自然地理环境的整体性
思考：风化壳的厚度与气候条件有什么关联？
从干燥的荒漠地带 或寒冷的苔原地带，到 高温多雨的热带雨林地 带，风化壳逐渐加厚。
(三)
生物是土壤 有机质的来源， 也是土壤形成过
生物与土壤
程中最活跃的因
素，土壤肥力的
产生与生物作用
密切关联。
(四)
地形与土壤
地势升高 地 坡 度 陡坡 平地
水热变化
土壤垂直分异
说一说你 发现了什 么规律？
形成这样地域 差异的主要因 素是什么？ 试着分析形成 这种规律的根 本原因？
水分 海陆位置不同
（二）、干湿度地带分异规律（经度地带分异）
距海 远近 不同
水分 差异
景观 差异
（基本因素）
自然带东西更替:又可称为从
沿海向内陆的更替
其表现形式是:
东西更替
南北延伸
小记： 各纬度比较，纬度地带分异明显的 是高纬和低纬。干湿地带分异明显 的是中纬。
水 分
海陆 分布
海拔 高度
垂直分异规律 水热 (垂直地带性) 状况 地方性分异规 律(非地带性)
纬线延伸 低纬和高纬地区,如非 0 纬度更替 洲沿20 E经线,自赤道 向南北的自然带变化 经线延伸 中纬地区,如亚欧大陆 经度更替 中纬地区从沿海向内陆 的变化 等高线延伸 中低纬度的高山,如 从山麓到山 珠穆朗玛峰的垂直自 顶更替 然带 比较普遍，如华北平 原、沙漠中的绿洲、 南美南端东西差异
下面哪座山位于我国华北平原地区？
f：垂直地带性从山麓到山顶的变化规律与其所在纬度 从赤道向两极的变化规律相似
P81活动 2（1）为什么珠穆朗玛峰南坡出现的自然带 谱比北坡复杂？
南坡纬度低、海拔低、相对高度大，所以自 然带谱比北坡复杂
高中地理最基础考点系列考点自然地理环境的整体性新人教必修
考点10 自然地理环境的整体性1.地理环境各要素间的内在联系构成地理环境的岩石、土壤、大气、水和生物等要素相互联系、相互影响、相互制约，构成一个有机整体，并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环不断地进行能量交换与物质运动，推动地理环境的整体发展变化。
在自然地理环境各要素中，气候是主导性因素，植被是最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。
自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体，并不断进行物质运动和能量交换、推动地理环境的变化。
具体如下图所示：2.自然地理环境的特征及变化与其组成要素密切相关，利用整体性原理可分析各要素在地理环境中的作用及发展变化的影响。
具体表现如下表所示：在分析某地区地理环境的整体性时通常要从以下几个方面构建答题思路：1．明确自然地理环境的五大组成要素，即地貌、气候、水文、生物和土壤。
2．分析某地区某一自然地理要素的变化对其他要素甚至整个地理环境的影响。
例如当砍伐森林(植被)后，地表拦截大气降水(气候)的功能下降，下渗减少，地表水(水文)汇流速度加快，对土壤的侵蚀加强，极易造成水土流失(地貌)，由此导致土壤贫瘠；植被破坏后，光合作用减弱，吸收二氧化碳减少，影响大气的成分，这样的连锁反应，最终导致整个自然地理环境的改变，即“牵一发而动全身”。
3．分析某一要素的变化对当地乃至其他地区自然地理环境产生的影响。
例如，青藏高原的隆起(地形地貌)，阻挡了西伯利亚南下气流(大气要素)，导致中亚、西亚干旱区的细小粉尘随冬季风(大气要素)向东运输，逐渐沉积，形成黄土高原(地形地貌)。
黄土高原土质疏松(土壤要素)，极易受流水冲蚀，泥沙随流水汇入黄河，被流水搬运到下游(水文要素)，由于流速变慢，逐渐淤积，形成“地上河”，造成严重水患(生态环境问题)。
更细的泥沙则注入渤海，致使河口向海延伸。
这一系列的过程彼此间连成一根长链，其间发生着物质、能量运动，产生多方面的生态环境效应。
自然地理环境的整体性和差异性
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加强自身建设，增强个人的休养。202 0年11 月18日 下午11 时6分20 .11.182 0.11.18
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扩展市场，开发未来，实现现在。202 0年11 月18日 星期三 下午11 时6分45 秒23:0 6:4520. 11.18
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做专业的企业，做专业的事情，让自 己专业 起来。2 020年1 1月下 午11时6 分20.1 1.1823:06November 18, 2020
第93页活动
1、生物、土壤、大气、水、岩石等。 2、植物根系从土壤中吸收水分或枝叶从大气中
获取水汽；植物蒸腾将水分释放到大气中；大 气降水补给土壤和生物。 3、植物光合作用将太阳能转化为化学能保存在 体内；植物作为动物的食物将部分化学能传递 给动物；动植物通过呼吸消耗热量，将化学能 转变成热量释放到大气中。
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得道多助失道寡助，掌控人心方位上 。23:06:4523:0 6:4523:06Wed nesday , November 18, 2020
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思维扩散
人类对自然环境的整体性有无影响？ 主要表现在哪些方面？
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每一次的加油，每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。20.11. 1820.1 1.18We dnesday , November 18, 2020
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天生我材必有用，千金散尽还复来。2 3:06:45 23:06:4 523:06 11/18/2 020 11:06:45 PM
自然地理环境的整体性
会考试题
11年： 7—8题； 10年：7—8题；（一）：11题
植被遭到破坏
地表的蓄水能力下降，地面径流增加 对土壤冲刷加剧，造成水土流失 大气湿度减小，气候日渐干旱
整个自然地理景观发生变化
之三：某一要素发生变化，不仅影响当地整个自然地 理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生影响。
深圳红 树林（位 于亚热带 海岸）
以红树林为例说说自然地理环境的组成要素 生物 地貌 气候
气候温 暖湿润 形成潮湿 的泥质滩地
是红树植物和候 鸟珍禽以及海洋 生物的栖息地
水文
土壤
深圳红树林自然保护区 各要素相互作用、相互影响，共同构成人类赖以生存的地理环境
之二：每一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改 变。即牵一发而动全身。各要素具有统一的演化过程。
自然地理环境的 整体性与差异性
一.自然地理环境的整体性
1、自然地理环境的组成要素
相互联系 相互制约
相互渗透
2、自然地理 环境的整体性
地理环境各要素相互联系、相互作用， 使地理环境成为一个复杂的整体 生 物
气 候
地 貌水 文土 壤源自3、主要表现之一：每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互 作用。
课件1：5.1自然地理环境的整体性1
读雨林破坏对环境影响示意图，回答
(3)左侧大量的雨林遭到 采伐，结果降水直接到 达失去保护的地表，会 使淋溶作用增加，导致 土壤 退化 。没有了 树林， 枯枝落叶 逐渐减 少，树木失去营养源， 可能造成森林退化、土 壤侵蚀、 生物 灭绝等 严重问题。
(4)上述事例说明一个地域的自然资源是一个 整体 。一种资源的变化，将使其 他资源及其整体 发生变化。 (5)因此，人类在利用资源时，要有 综合 的考虑和对策。
地下水位升高 土壤盐渍化
地理环境的整体性的表现之三
某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境， 还会对其他地区的地理环境产生一定的影响
大量使用矿 物燃料
砍伐森林
气
气
冰川
大气
温
候
融化
co2 增 多
升 高
变
海水
暖
膨胀
海 平 面 上 升
淹 没 沿 海 低 地
植被
大气
水
地貌
活动：
河流：河流含沙量增加； 水位季节变化大，易发 生洪涝灾害。
动物：失去栖息地， 被迫迁移。
植被破坏
地下水：渗入的地下水 减少，地下水位降低
土壤：有机质减少， 水土流失严重，土壤 变贫瘠。
二、自然地理要素的相互作用 ————以土壤的形成为例
处在岩石圈·水圈·大气圈和生物圈相互紧密接触地带的自然地 理要素是什么？
土壤与周围环境进行着物质和能量的交换，
也是反映自然地理环境整体性的一面“镜 子”。土壤的形成受气候.地表物质.地形.水 文条件.生物乃至人类活动等多种要素的影响， 是各自然地理环境综合作用的结果。
荒漠土有机质含量少，土壤水分 缺乏，石灰表聚明显。在我国主 要集中分布在西北地区，深居内 陆腹地和干旱地带，属干旱的大 陆性气候。
高中地理专题5.1自然地理环境的整体性(讲)(提升版)(含解析)新人教版必修1
第五章自然地理环境的整体性与差异性第1节自然地理环境的整体性【核心突破】核心要一自然地理环境各要素的相互关系【归纳总结】1.地理环境各要素间的内在联系构成地理环境的岩石、土壤、大气、水和生物等要素相互联系、相互影响、相互制约，构成一个有机整体，并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环不断地进行能量交换与物质运动，推动地理环境的整体发展变化。
在自然地理环境各要素中，气候是主导性因素，植被是最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。
自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体，并不断进行物质运动和能量交换、推动地理环境的变化。
具体如下图所示：2.水循环、生物循环、岩石圈物质循环的对比水循环生物循环岩石圈物质循环概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程有机质的合成与分解过程从岩浆到各类岩石，再到新岩浆的产生过程环节蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流、地下径流)吸收作用、光合作用、分解作用冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩、变质、重熔再生物质循环简图能量太阳能(蒸发、水汽输送)，太阳能化学能地球内部热能、太阳能、重力能(降水、径流) 热能重力能意义①使水体不断更新，维持全球水的动态平衡②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾③海陆间联系的主要纽带，不断塑造地表形态①促进自然界物质和化学元素的迁移运动，能量的流动、转化②联系自然地理环境中的有机界和无机界①形成了丰富的矿产资源②改变了地表形态，塑造了各种自然景观③实现了地区之间、圈层之间的物质交换、能量传输1.数字法记忆自然地理环境整体性的表现二个新功能：生产功能、平衡功能。
三大物质循环：水循环、生物循环、岩石圈物质循环。
六大自然环境要素：大气、水、岩石、生物、土壤、地形。
2.图示法理解地理环境组成要素及相互关系【知识拓展】生物循环促使大气、水、土壤之间进行物质和能量交换1.生物对自然地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
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第五章第一节《自然地理环境的整体性》导学案（一）
编写人：陈振权审核：高一地理组时间：2016.3
班级：__________组别：__________姓名：_____________
【学习目标】
1、能记住自然地理环境整体性的基本内涵。
2、能举例说明自然地理环境各因素整体性的表现。
【重点难点】
重点：了解陆地环境的整体性的形成及各构成要素之间的相互关系。
难点：掌握自然地理环境的整体性的表现。
【学法指导】
采用“地理现象-地理规律-地理理论”的学习步骤，由表及里、由浅入深地掌握知识。
【创景激趣】
大气中的二氧化碳含量增加，由于二氧化碳的温室效应，大气温度随之升高，导致大陆冰川退缩和两极冰盖消融，进而导致海平面上升，海岸向陆地后退，沿海低地受浸淹。
全球气温上升还会导致动植物向两极迁移或灭绝，或出现新的物种，这些变化说明了什么问题？带着这样的疑问，我们进入到今天的学习内容——自然地理环境具有整体性特征。
【自主学习】
知识点一：地理要素间进行着物质与能量的交换（学习课本第85页内容）
1.自然地理环境由哪些地理要素组成？它们之间进行物质迁移和能量转换的途径有哪些呢？形成了怎样的有机整体？（A级）
2.生物在自然地理环境形成与演化中的作用。
（阅读案例1，完成下列内容）（A级）
（1）生物对自然地理环境的作用，归根结底是____________________。
（2）大气中的氧气来自__________，部分氮气也来自__________作用。
（3）陆地水的化学成分在相当程度上为__________所制约。
（4）生物的出现加快了__________，促进了__________的形成。
【合作探究】探究材料：课本86页“活动”
图中有哪几种地理要素？水和太阳能在各要素间是如何转换的？（B级）
知识点二：地理要素间相互作用产生新功能（学习课本第86页内容）
1. 地理要素通过相互作用，会产生哪些新功能？（A级）
2.生产功能与平衡功能的定义是什么？请你举例说明生产功能和平衡功能的形成过程。
（B级）
【合作探究】探究材料：课本87页
思考：藏羚羊的数量在无人干扰情况下基本恒定的现象，说明各自然要素共同作用产生了什么功能？（B级）
【归纳小结】
【当堂检测】
1.右图反映了地理要素
间的哪一功能（）
A.生产功能
B.平衡功能
C.消费功能
D.选择功能
读我国某区域农业系统
水、气、生物相互作用图，
完成2、3题。
2.图中①②③所代表的
环节分别是（）
A.降水增加、大陆性增
强、降水减少
B.地面蒸发的水量增多、气
温变幅减小、降水增加
C.气温变幅减小、蒸发增
强、降水增加
D.地下水位上升、气温变幅
变大、土壤表层盐分积累
3.该示意图体现了（）
A.地理环境的地域分异
B.自然环境的相对稳定性
C.地理环境的整体性
D.人类对自然的改造力量是无穷的
4.读陆地环境各要素间的相互关系图，回答
问题。
（1）写出图中字母代表的内容：
A__________________，B________________，
C___________________。
（2）在图上补画出相应的箭头，图中反映陆
地环境各要素之间的关系是_________、
_________、___________。
（3）写出陆地环境各要素间能量交换和物质
迁移的几种循环：____________、
_______________、_______________等。
（4）该图反映了陆地环境的整体性，试分析
各要素与整体的关系。
【学习反思】
1.今天这节课你的收获是什么: 2你还有哪些方面需要努力: ___。