Access窗体的创建与完善实训

access数据库应用基础与实训教程第6章窗体的设计

《Access数据库应用基础及实训教程》
6.2 窗体的创建创建新窗体有多种方法，在数据库窗口中选择【窗体】对象，然后单击【新建】按钮，此时打开【新建窗体】对话框，如图6.9 所示。系统提供了创建窗体的9种方法。
图6.9 【新建窗体】对话框
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《Access数据库应用基础及实训教程》
以窗体视图方式打开窗体非常简单，只需先打开数据库，然后双击【窗体】对象中的窗体名称即可。
在“窗体视图”中，通常每次只能查看一条记录。使用导航按钮可以在记录间进行快速浏览，如图6.6所示。
图6.6 导航按钮
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《Access数据库应用基础及实训教程》
2. 设计视图设计视图主要是用于设计、创建和修改窗体。以设计视图方
实质就是窗体的“数据表”视图，如图6.3所示，看上去像 Excel的工作表。 4. 数据透视表窗体
可以根据数据在数据透视表窗体中的排列方式进行所需计算，动态改变数据透视表窗体的版式布置，以便按照不同方式分析数据。另外，在源数据发生改动时，可以更新数据透视表窗体，如图6.4所示。
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《Access数据库应用基础及实训教程》
第6章窗体的设计
学习目的与要求：本章结合典型例题介绍创建窗体的各种方
法以及对窗体的再设计。另外还介绍了作为窗体和报表的基本控件，主要控件的功能以及它们的属性。数据操作是窗体的一项重要功能，本章对此也进行了介绍。通过对本章的学习，读者不仅能正确地创建窗体，而且可以结合相关知识，掌握修改和装饰窗体的方法以及如何通过窗体来操作数据等。
视图方式。在这些视图中，可以动态地更改窗体的版面，从而以各种不同方法分析数据。 (1) 数据透视表视图：用于汇总并分析数据表或窗体中数据的

Access 实验报告-3窗体

实验名称三．窗体设计班级学号姓名指导教师上机地点日期①2013.4.10, ②2013.4.17 学时 4 成绩一、实验目的、任务：1.掌握窗体设计的方法和技巧2.理解窗体的设计过程即确定数据源、为窗体添加控件并设置属性的过程。

二、实验内容与基本要求：1.自动创建窗体2.向导创建窗体3.设计视图创建窗体4.创建带有子窗体的窗体5.自定义工具栏6.创建切换面板以实现整个应用程序的控制三、实验步骤与过程1．自动创建窗体（1）单击“表”对象，选取“学生”表，（2）选择“插入/自动窗体”菜单命令，（3）单击工具栏中的保存，保存好窗体。

如图：2．使用窗体向导创建窗体（1）单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，打开“新建窗体”对话框，（2）选择“窗体向导”，从“请选择该对象数据的来源表或查询”中选取“学生”，（3）在“可用字段”中选取全部字段，单击“下一步”，（4）后选择“纵栏表”，单击“下一步”，（5）确定所需的窗体为“国际”样式，单击“下一步”输入新窗体标题“学生”。

如图：3．使用设计视图创建窗体（为窗体添加标题）（1）单击“窗体”对象，在窗体列表中选取“教师基本情况”窗体，单击窗口的“设计”按钮，（2）选择“视图/窗体页眉页脚”菜单命令，（3）单击“工具箱”的控件Aa，此时鼠标指针变为+A。

将鼠标移至窗体页眉内，按下左键拖曳，在窗体页眉处形成相应大小的空白标签控件，在光标处输入“教师基本情况表”。

（4）单击窗体页眉添加的标签控件，使用工具栏中各种格式按钮，设置字体的颜色、字号等。

后单击“保存”按钮。

如图：4.创建带子窗体的窗体（1）单击“表”对象，选取“成绩”数据表，（2）选择“插入/自动窗体”菜单命令，单击“视图”按钮，进入设计窗口，（3）将鼠标指向窗体标题栏，单击鼠标右键选取“属性”选项，打开窗体属性对话框，在其中将窗体格式的属性的“默认视图”设为“数据表”，并保存为“成绩子窗体”（4）单击“窗体”对象，在列表中选取创建的“学生成绩”窗体，选择“视图”按钮，进入设计窗口，（5）选取子窗体控件，单击右键，确定“属性”选项，打开属性对话框，在对话框中将数据属性的“源对象”改为前面建立的“创建子窗体”，单击“保存”按钮。

ACCESS 窗体练习一

Access上机操作题第五章窗体（P105-117）实验5.1 窗体的分类（1）以“学生成绩表”为数据源，使用“窗体向导”，创建一个名为“学生成绩”的纵栏式窗体，要求窗体显示所有字段，如图所示：（2）以“学生档案表”为数据源，使用“窗体向导”，创建一个名为“学生成绩”的表格式窗体，要求窗体所有字段的宽度为2.5cm，高度为0.45cm，字段“出生日期”设置为红色，如图所示：（3）以“学生成绩表”为数据源，使用“窗体向导”，创建一个名为“学生成绩”的数据表格式窗体，如图所示：（4）应用“新建”→“图表向导”，以“学生档案表”为数据源，创建一个数据透视图，要求：系列为“专业”，横轴为“性别”，对“学号”进行计数，如图所示：（5）应用“新建”→“图表向导”，以“学生档案表”为数据源，创建一个数据透视表，要求：系列为“专业”，横轴为“性别”，对“学号”进行计数，如图所示：导出Excel表格，如下图所示：实验5.2（1）Access窗体有5个节，分别是“窗体页眉”、“页面页眉”、“主体”、“页面页脚”和“窗体页脚”，在“窗体设计视图”中，添加或删除窗体页眉/页脚或页面页眉/页脚，如下图所示：（2）应用“设计视图”创建窗体，以“学生档案”为数据源，要求窗口显示字段“学号、姓名、性别、出生年月”，如下图所示（3）主/子窗体：在“学生档案”窗口中添加“学生成绩子窗体”，要求显示关联学生的成绩，结果如下图所示（4）主/子窗体：在“学生档案”窗口中添加“学生成绩子窗体”，要求显示所有学生的成绩，结果如下图所示（5）多个主/子窗体：在“学生档案”窗口中添加“学生成绩子窗体”和“教师档案子窗体”，要求学生成绩子窗体显示相关学生的成绩，教师档案子窗体显示所有教师的信息，如下图所示。

Access实用教程项目5 窗体的创建与设计

项目五窗体的创建与设计
任务一

创建窗体

（9）组合框：用来创建一个带有可编辑文本框的组合框。组合框包含了一个可以编辑的文本框和一个含有可供选择的数据列表框。（10）列表框：用来创建一个下拉列表。列表框和组合框非常相似，不同的是，列表框有固定的尺寸。列表框中的列表是由数据行组成的，列表框中可以有一个或多个字段，每栏的字段标题可以有也可以没有。（11）命令按钮：用来创建一个命令按钮。当点击这个按钮时将触发一个事件，执行一个宏或Access VBA事件处理过程。例如，可以创建一个命令按钮来打开另一个窗体。（12）图像：用来在窗体或者报表上显示一幅静态的图形，将其放置在窗体上后便无法对其进行编辑。该图形对象的内容可以来自一个表对象或查询对象，也可以是其他的数据来源。
项目五窗体的创建与设计
任务二

使用窗体控件

（一）认识常用控件 1．标签控件标签控件主要用来在窗体或报表上显示说明性文本。标签不显示字段或表达式的数值，没有数据来源，属于未绑定型控件。它常用的属性有下面3种。标题：用来表示标签中所显示的内容。背景样式：用来表示标签的显示效果。字体、字号：用来表示标签中的字体效果。
项目五窗体的创建与设计
任务一

创建窗体

4．属性窗口设计窗体的大多数工作是在窗体或窗体控件的属性窗口中完成的，因此用户必须熟悉属性窗口的各个组成部分及其功能和设置方法。在窗体的设计视图中如果没有出现窗体的属性窗口，可以点击窗体设计工具栏上的“属性”按钮，即可出现属性窗口。在属性窗口中，有5个选项卡，各选项卡的含义如下。 “格式”设置：显示所选对象的布局格式属性。 “数据”设置：显示所选对象如何显示和操作数据的方法。 “事件”设置：显示所选对象的方法程序和事件过程。 “其他”设置：显示与窗体相关的工具栏、菜单、帮助信息等属性。 “全部”设置：显示所选对象的全部属性、事件和方法程序的名称。

《Access 2002数据库应用实训教程》第6章：窗体

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图6.21“商品销售录入”窗体视图
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4.窗体页眉中的“销售日期”文本框的值默认为系统当前日期； 5.用户需在“销售数量”文本框中输入数量，如果数量小于或等于零，则在添加记录时提示出错。这是为了防止用户忘记输入数量而设置的； 6.输入完成，用户通过单击“添加记录”按钮将数据添加到“商品销售情况”表中，通过“退出”按钮关闭窗体。操作方法如下： 1.在数据库窗口的“窗体”选项卡中选中“商品销售录入”窗体，单击“设计”按钮“ ”，进入窗体设计视图，如图6.22 所示； 2.利用窗体设计视图来创建的窗体，一般系统默认其窗体页眉和窗体页脚是不显示的。我们需要添加窗体页眉、页脚。单击“视图”菜单中的“窗体页眉/页脚”命令，为窗体添加窗体页眉和窗体页脚。适当加大窗体页眉的高度，将窗体页脚的高度减少为零；
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3.添加数据录入部分的六个文本框控件：分别为商品编号、商品名称、计量单位、单价、数量、进货日期，各自的放置位置以及标题、宽度等见图6.19中，均为非结合型文本框（图中显示为未绑定）。 4.选中“商品编号”文本框控件，单击工具栏上的“属性”按钮，进入“事件”选项卡。单击“更新后”属性右端“代码生成器” 按钮“”，进入VBA代码编辑窗口，输入下列程序代码：
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图6.1 “商品上柜数据记录”窗体上一页
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“商品上柜数据记录”窗体是一个具有单一数据源的窗体。利用窗体设计向导创建“商品上柜数据记录”窗体。
操作方法如下：

电子教案-《中文版Access 2010基础与实训》-A06-4280 项目四_窗体创建与应用_任务2 设计学生信息窗体

课程教案2)在选项卡文档区域鼠标右键单击窗体标签，选择“设计视图”，切换为“学生信息窗体”的设计界面，“开始”选项卡也切换为“窗体设计工具”的“设计”子选项卡，如下图所示。

在选项卡文档区域，窗体被分为“窗体页眉”“主体”和“窗体页脚”三个区域，其中“窗体页眉”主要放置“标题”“徽标”和“日期和时间”等窗体的辅助数据显示控件，而“主体”主要放置“标签”“文本框”“图像”和“子窗体”等窗体的主体数据显示控件，“窗体页脚”主要放置“页码”等窗体的辅助数据显示控件，一般不在“窗体页脚”展开设计工作，而主要在“窗体页眉”和“主体”中进行设计。

3)“窗体设计工具”的“设计”子选项卡中的“控件”命令组在进行窗体设计中发挥主要的作用，通过添加各类控件，使得窗体界面友好而且丰富，如下图所示。

4)“窗体设计工具”的“排列”子选项卡及“格式”子选项卡中的命令组在进行窗体设计布局中发挥主要的作用，通过设置控件布局，使得窗体界面有序而且美观，如下图所示。

(2)查看多项目窗体的设计打开“学生信息多项目窗体”，切换到“设计视图”，如下图所示。

与“学生信息窗体”进行比较，主要的区别在于，“学生信息多项目窗体”对于各“文本框”和“标签”采用了“表格”布局方式，“标签”位于“文本框”的上部，且处于“窗体页眉”区域中，而“学生信息窗体”对于各“文本框”和“标签”采用了“堆叠”布局方式，“标签”位于“文本框”的左侧，同处于“主体”区域中。

【任务实施】请同学们熟悉窗体设计工具和各个选项卡的功能。

【任务二】修改窗体设计(1)修改徽标的设计1)打开“学生信息窗体”，切换到“设计视图”，选中窗体徽标，然后在“设计”选项卡上的“工具”组中，单击“属性表”，如下图所示。

2)“属性表”在窗体的右侧打开，从“属性表”的顶部可以看到，实际上“徽标”的类型为“图像”，在此处的名称为“Auto_LogoO”，如下图所示。

在“格式”属性页面可以看到多种有关外观显示的属性信息，例如“可见”“图片”“缩放模式”“宽度”“高度”和“边框样式”等，在“可见”属性下拉菜单中由默认的“是”改为“否”。

access窗体部分实验

实验五、创建和使用报表在很多方面报表类似于窗体，它们的创建向导相同，而且设计环境也大致相同。

与窗体不同的是，在报表视图中只能查看数据，而不能对数据表中的原数据进行修改，实际上，报表是专门为了数据信息的打印而设计的，它主要用于数据的输出，也正因为如此，所以在创建和使用报表之前，要求系统中应事先安装有打印机。

如果你的计算机中已经安装了打印机，那就让我们开始实验吧。

1．自动创建报表我们首先利用自动创建报表的方法创建出借书记录查询报表。

（1）打开实验五目录下“图书管理”数据库，在数据库窗口左侧“对象”栏中，单击选中“报表”。

（2）单击数据库窗口中工具栏上“新建”按钮。

（3）在弹出的“新建报表”窗口列表中选中“自动创建报表：表格式”，在选择数据来源下拉框中选择“SQL语句查询”，单击“确定”，如图5-1所示。

图5-1 新建报表窗口（4）将直接产生报表预览视图，如图5-2所示。

很显然，对报表的显示标题和显示布局还需要进行调整。

图5-2 报表预览视图（5）单击工具栏中“设计视图”按钮。

报表的设计视图与窗体的设计视图类似，也分为几个基本节。

其中报表的标题内容显示在视图的“报表页眉”；数据列标题显示在“页面页眉”；具体的数据信息显示在“主体”节中；在预览窗口中所看到的日期和页码显示在“页面页脚”；而“报表页脚”内容为空。

（6）与在窗体设计视图中的操作相同，选中“报表页眉”中的标题“SQL语句查询”，然后调出格式工具栏。

对于该标题作如下格式修改：字体修改为“隶书”，颜色修改为“深蓝”，其他格式不变。

（7）在选中的大标题中，再用鼠标点击一下，插入鼠标切入点，将显示标题改为“学生联系电话清单”，或单击右键，选择“属性”打开其属性窗口进行修改。

（8）接着修改列标题，将鼠标移动到“页面页眉”部分左侧的标尺处，当鼠标变成黑色右箭头时单击鼠标，则三个列标题标签都将被选中，在格式工具栏中作如下修改：字体设定为“黑体”，加粗；字号设定为14；颜色设定为墨绿色；对齐方式为居中。

Access环境的窗体的设计方法

上机实训Access环境的窗体的设计方法
一、实验目的
1. 掌握窗体的设计方法
2. 掌握使用窗体向导创建窗体的操作步骤
3. 掌握使用设计试图创建窗体的操作步骤，
4. 掌握控件的使用和使用窗体的设计方法
二、实验内容
1. 打开数据库，以“教师表”为数据源用向导做一个输入教师信息的窗体。

然后打开设计器加入一个标签，作为标题为“教师信息输入系统”。

添加字体、颜色、和字号。

2. 利用数据库中的“学生表”在其中加一个照片字段，给每个同学加上照片。

3. 进入数据库窗口，用使用设计器创建窗体，将学生表的数据加入到窗体中，窗体背景为淡紫色。

三、实验步骤
1. 在“新建窗体”对话框中选择“设计视图”选项，并不选择任何数据来源，单机“确定”按钮进行下一步。

此时会打开设计视图。

或者在“新建窗体”中双击“在设计试图中创建窗体”选项，也有同样的效果。

2. 在数据库窗口双击“使用向导创建窗体”选项，这时会弹出“窗体向导”对话框。

在“表查询”下拉列表框中选择“表：产品”然后再下方的“可用字段”列表框中单机按钮，将“教师表”中的字段加入窗体中，接着单机“下一步”按钮。

四、实验要求
1. 明确实验目的。

2. 按要求完成以上步骤的操作得到结果并验证。

3. 实验小结：。

access计算机实验报告：窗体

计算机与信息工程学院综合性、设计性实验报告学院专业：年级/班级：一、实验目的1.理解控件的类型及各种控件的作用。

2.掌握窗体控件的添加和控件的编辑方法。

3.掌握窗体控件的属性设置方法及招空件排列布局的方法。

二、实验仪器或设备每人一台微机三、实验说明在商品供应“数据库中，在完成实验5的基础上.利用窗体控件完成下列操作。

①打开“商品信息”窗体，切换到设计视图。

为“隶书”.字号为“12”.，标备软件，是不内容为“商品基本信息”，标等名移为”标等P、学业②在页面和质眉上举加文本框控件，显示当前系统时间。

③在页面和页脚上显示“第X页其x页”。

④去掉网格。

2.打开“商品供应“窗体，”对话框，将“格式”选项卡中的“记录选择器”属性①选中窗体选定器，再打开窗体“属性和“导航按钮”属性设置为“否”。

中分别为浏览上一条记录、浏览下条记录、删至②在国体页脚中添加《个命令按钮，功能记录、添加记录，全邻用图标显示。

，切换到设计视图。

3.用自动创建窗体方式创建“供应商信息”窗体，1日体照期上添加一个标些控件，标因为“供应商信息”，设置超链按(超链接地址任意)。

②在页面和页眉上举加一个标签控件，标题为“供应商信息”，字体为隶书，字号为12.①在页面和页眉上添加一个“图像”控件，图像内容任意。

④在页面和页脚上添加-个命令按钮,功能是单击后自动关闭窗体。

4.在设计视图中创建窗体，命名为“供应商基本信息”。

①在窗体“属性表”对话框中设置记录源为“供应商”表，窗体标题为“供应商基本信息”，密体宽度为15 cm,分隔线为“否”，切换视图观察育体的变化。

②在主体节中加人文本框控件，控件来源为“地址”字段，背景样式为“透明”。

③在主体节中加人两个命令按钮控件(不使用向导)，名称分别为buttl和but2.标题分别为“确定”和“取消”，宽度都为2,高度都为1。

④在主体节的最下方加人一条直线，宽度与窗体宽度相同，边框颜色为红色128、绿色255、蓝色0，边框样式为虚线，边框宽度为2磅，5.利用“窗体向导”创建一个窗体，来源于“商品供应”在询。

Access课程窗体设计实验报告

Access课程窗体设计实验报告实验报告：Access课程窗体设计摘要：本实验旨在利用Microsoft Access软件设计一个课程窗体，并实现对课程信息的添加、修改、删除和查询等功能。

通过本实验，我们可以进一步了解和掌握Access软件的窗体设计功能及其应用。

一、引言在教育管理系统中，课程管理是一个重要的模块，对于教务人员来说，对课程信息的管理十分关键。

传统的课程管理方式往往需要手动操作，效率较低。

而通过利用Access软件设计一个课程窗体，可以实现对课程信息的快速输入、查询和修改，大大提高了教务管理人员的工作效率。

二、设计思路1.数据表设计为了实现对课程信息的管理，我们首先需要设计一个课程信息表，表中应包含课程编号、课程名称、授课教师、开课时间、授课地点等字段。

通过这些字段，可以实现对课程信息的详细记录和管理。

2.窗体设计在Access软件中，我们可以通过表单向导或自定义窗体设计来创建一个课程窗体。

在本实验中，我们选择自定义窗体设计。

在窗体中，我们需要添加各种控件，如文本框、按钮、下拉框等，以便用户可以方便地输入和修改课程信息。

三、实验步骤1.创建数据表打开Access软件，创建一个新的数据库。

在数据库中创建一个名为“课程信息表”的数据表，并添加相应的字段，如课程编号（CourseID）、课程名称（CourseName）、授课教师（Teacher）、开课时间（StartTime）和授课地点（Location）。

2.设计窗体3.编写事件过程在窗体设计中，我们还需要为按钮添加相应的事件过程，以实现对课程信息的保存、修改、删除和查询操作。

对于“添加”按钮，编写事件过程，实现将表单中的信息保存到数据库中；对于“修改”按钮，编写事件过程，实现对数据库中已有的课程信息进行修改；对于“删除”按钮，编写事件过程，实现对数据库中的课程信息进行删除；对于“查询”按钮，编写事件过程，实现根据用户输入的条件对课程信息进行查询，并将查询结果显示在窗体中。

access实验报告(三)

7、请将上个实验项目的思考题9的“退货日期”添加到实验内容4窗体中，并把当前日期也添加到实验内容4窗体中，请写出步骤。并总结两个日期的数据类型有何不同。
8、你做实验内容4过程中，标题为“退货费用计算”的这个label的字体是否如实验指导书图示上的显示，请在字体中找到“黑体”与“@黑体”，设置一下看看有什么区别。
7
自动调整
（学生自行总结）
（学生自行总结）
8
自动居中
（学生自行总结）
（学生自行总结）
9
最大化最小化按钮
（学生自行总结）
（学生自行总结）
10
关闭按钮
（学生自行总结）
（学生自行总结）
11
边框样式
（学生自行总结）
（学生自行总结）
12
记录源
（学生自行总结）
（学生自行总结）
13
排序依据
（学生自行总结）
（学生自行总结）
3
击键
（学生自行总结）
（学生自行总结）
4
单击
（学生自行总结）
（学生自行总结）
5
双击
（学生自行总结）
（学生自行总结）
6
鼠标按下
（学生自行总结）
（学生自行总结）
7
鼠标移动
（学生自行总结）
（学生自行总结）
8
鼠标释放
（学生自行总结）
（学生自行总结）
9
获得焦点
（学生自行总结）
（学生自行总结）
10
失去焦点
（学生自行总结）
（学生自行总结）
11
更新前
（学生自行总结）
（学生自行总结）
12
更新后
（学生自行总结）
（学生自行总结）

access窗体实验报告

access窗体实验报告第一篇：access窗体实验报告数据库应用技术实验报告窗体姓名：学号：班级：指导教师：马迪2016年12月3 日1 实验目的掌握创建窗体的各种方法、常用控件及属性的设置、窗体和查询的数据传递。

实验总体要求根据题目选择合适的方法创建窗体及查询。

窗体上控件及关键属性在表格中列出，查询粘贴对应SQL命令。

实验内容1、创建一个如图1所示“图书书目查询窗体”，根据窗体上的数据查询相应的图书书目信息。

图1 图书书目查询窗体2、具体要求（1）出版社对应组合框列表为：清华大学出版社、高等教育出版社、邮电大学出版社、中国水利水电出版社；（2）类别号对应组合框列表为类别表中的类别号字段值；（3）“图书查询”查询的功能是查找“图书书目查询窗体”上选择的出版社、类别号、图书名称的图书信息。

例如选择“高等教育出版社”、图书名称输入“大全”时，查询到的数据如下图；图2 图书查询（4）单击“打开查询”按钮，运行“图书查询”。

单击“打开窗体”按钮，将“图书查询”中的数据在“cxct窗体”上显示；单击“关闭窗体”按钮，关闭当前窗体；（5）“图书书目查询窗体”左下方注明“班级姓名学号”，右下方注明系统当前日期；（6）窗体标题为学生个人信息“班级姓名学号”；（7）修饰窗体外观如图1所示。

实验步骤1、图书书目查询窗体上控件及关键属性2、图书查询的SQL命令 SELECT 图书书目表.* FROM 图书书目表WHERE(((图书书目表.出版社)Like “*” & [forms]![图书书目查询窗体]![Combo35] & “*”)AND((图书书目表.类别号)Like “*” & [forms]![图书书目查询窗体]![Combo11] & “*”)AND((图书书目表.图书名称)Like “*” & [forms]![图书书目查询窗体]![Text18] & “*”));3、cxct窗体上控件及关键属性 44、6 5评语和得分第二篇：Access窗体操作题Access窗体操作题2、考生文件夹下存在一个数据库文件“Access3.mdb”，里面已经设计好窗体对象“教师”。

ACCESS数据库实训指导书

ACCESS数据库实训指导书一、实训目的ACCESS 数据库是一种常用的关系型数据库管理系统，通过本次实训，旨在让学生熟悉 ACCESS 数据库的基本操作和应用，掌握数据库的创建、表的设计与操作、查询的创建与使用、窗体和报表的设计等内容，培养学生的数据库设计和管理能力，提高学生解决实际问题的能力。

二、实训环境1、操作系统：Windows 7 及以上版本。

2、软件：Microsoft Office Access 2010 及以上版本。

三、实训要求1、学生应按时参加实训，遵守实训纪律，认真完成实训任务。

2、学生应独立完成实训任务，不得抄袭他人成果。

3、学生应爱护实训设备，保持实训环境的整洁。

四、实训内容（一）数据库的创建1、启动 Access 软件，选择“空数据库”选项。

2、在弹出的“文件新建数据库”对话框中，选择数据库的保存位置，并为数据库命名，例如“学生管理系统”。

3、点击“创建”按钮，完成数据库的创建。

（二）表的设计与操作1、在数据库窗口中，选择“创建”选项卡，点击“表设计”按钮，进入表设计视图。

2、定义表的字段名称、数据类型、字段大小等属性。

例如，创建“学生”表，字段包括“学号”（文本型，长度为10）、“姓名”（文本型，长度为 20）、“性别”（文本型，长度为 2）、“年龄”（整型）等。

3、设置主键。

主键用于唯一标识表中的每一条记录，通常选择不重复且能够唯一标识的字段作为主键，如“学号”。

4、保存表设计，为表命名，例如“学生表”。

5、切换到数据表视图，输入数据进行测试。

（三）查询的创建与使用1、在数据库窗口中，选择“创建”选项卡，点击“查询设计”按钮，进入查询设计视图。

2、添加要查询的表。

3、在“字段”行选择要查询的字段。

4、设置查询条件。

例如，查询年龄大于 20 岁的学生信息，可以在“年龄”字段的“条件”行输入“＞20”。

5、运行查询，查看查询结果。

6、保存查询，为查询命名，例如“年龄大于 20 岁的学生查询”。

ACCESS实例教程-窗体的操作(第4章)

窗体在数据库管理中的作用
窗体在数据库管理中扮演着至关重要的角色。它通过提供一个用户友好的界面，使用户能够更方便地访问和操作数据库中的数据。窗体可以提高用户体验，提供数据输入和输出的便利。
窗体的基本操作介绍
了解窗体的基本操作对于使用ACCESS数据库非常重要。本节将介绍窗体的创建、保存、关闭和打开等基本操作，让您快速上手并开始使用窗体来管理数据库。
窗体的数据源绑定方法
数据源绑定是将窗体和数据库中的表格或查询关联起来，使窗体能够显示和编辑数据库中的数据。本节将介绍窗体数据源绑定的方法，帮助您实现窗体和数据的无缝连接。
添加表格和查询到窗体中
在窗体中添加表格和查询可以让用户更方便地浏览和操作数据库中的数据。通过本节的学习，您将学会如何在窗体中添加和配置表格和查询，以及如何通过窗体实现数作(第4章)
ACCESS实例教程第四章将介绍窗体的操作。通过本章的学习，您将掌握窗体的创建、数据源绑定、控件设置以及美化窗体的技巧。同时，我们将涵盖窗体的常见问题、优化技巧和实践应用。
ACCESS实例教程介绍
ACCESS实例教程通过具体实例带领您深入了解ACCESS数据库的各方面知识。本课程将帮助您掌握数据库管理的基本原理和操作技巧，并通过实例让您实际运用所学知识。在第四章中，我们将重点介绍窗体的操作。
创建窗体的方法及技巧
本节将详细介绍创建窗体的方法和一些技巧。我们将教您如何使用自动窗体和设计视图创建窗体，以及如何设置窗体的属性和样式，让您的窗体更具吸引力和可用性。
窗体控件的选择和设置
窗体的控件选择和设置对于窗体的功能和用户体验至关重要。在本节中，我们将介绍常用的窗体控件和它们的设置方法，帮助您选择适合您项目需求的控件，并正确设置它们的属性和行为。

Access 窗体实训

6、数据透视表式窗体：窗体在数据透视表视图中打开。可以通过将字段列表中的字段拖到视图的不同区域而添加字段。与在Excel中的数据透视表相类似，这便于用户对特定属性字段进行分析筛选时使用。
窗体的视图
窗体的视图是窗体的外观表现形式，窗体
的不同视图具有的不同的功能和应用范围。在 Access 2003中，窗体有5种视图：即窗体的 “设计”视图、“窗体”视图、窗体的“数据表”视图、“数据透视表”和“数据透视图”。
标签（Label）
1、标签控件的应用当需要在窗体上显示一些说明性文字，就可以使用“标签”控件。
2、标签控件的属性 3、标签控件的事件
2、标签控件的属性
1）标题标签控件的标题属性值将成为标签中显示的文字信息。注意，不要与标签控件的“名称”属性相混淆。 2）背景颜色、前景颜色它们分别表示标签显示时的底色与标签中文字的颜色。
4、“数据透视表”视图和“数据透视图”视图：可以打开与“数据透视表”视图或“数据透视图”视图中的数据绑定的窗体。在这些视图中，可以动态地更改窗体的版面，从而以各种不同方法分析数据。可以重新排列行标题、列标题和筛选字段，直到形成所需的版面布置为止。每次改变版面布置时，窗体会立即按照新的布置重新计算数据。
【例4-3】使用窗体设计器来创建一个窗体，即在学籍管理数据库中创建一个窗体，用于显示和编辑“学生基本情况”表中的数据。
常用窗体控件
控件的概念：控件是代码的集合，是生成系统的中间件。控件的作用：跟用户交互。常用控件
标签、文本、命令按钮、列表框、组合框
、单选、复选、选项组、子窗体、图像
文本框控件的事件较多，说明该控件处理事件的能力很强。如果需要令某一控件能够在某一事件发生时，做出相应的响应，就必须为该控件针对该事件的属性赋值。事件属性的赋值可以在三个处理事件的方法种类中选择一种：设定一个表达式、指定一个宏操作、或为其编写一段VBA程序。单击属性栏右侧的“生成器 ”按钮，即弹出“选择生成器”对话框，如图所示。可以在对话框中选择处理事件方法的种类。

ACCESS 窗体实验

实验4-1 使用向导创建窗体（1）打开高校学生管理数据库，创建窗体w1：分别使用向导创建纵栏式窗体、数据表窗体、表格式窗体显示学生基本信息表中男生的学号、姓名、出生日期、民族与政治面貌。

（2）用自动创建纵栏式窗体、数据表窗体、表格式窗体工具创建窗体显示学生基本信息表中男生的学号、姓名、出生日期、民族与政治面貌。

（3）实训教材：实训七中的例1与例2实验4-2 使用设计视图创建窗体（1）教材例4-7。

（2）使用窗体设计器以高校学生管理数据库中的职工表为数据源，创建如下窗体4-2-2，前四项：职工号、姓名、基本工资、奖金来自职工表，捐款为用户手动填写金额，实际金额由公式计算而来：基本工资+奖金-捐款（3）打开“图书销售管理”数据库，设计如下窗体4-2-1，其中的图书编号、书名、销售数量、销售价来自图书信息与销售数据表。

折扣值由用户输入，总价为自动算出的结果（总价=销售数量*销售价*（1-折扣值））。

实验4-3 按钮的使用（1）教材例4-9（2）在高校学生管理数据库中创建如下窗体4-3-1，点按钮后分别打开三个不同的窗体。

实验4-4 子窗体打开学生选课管理数据库创建如下窗体(1)创建窗体4-4-1，主窗体中显示学生成绩表中所有学生的学号、姓名、课程名称、成绩，子窗体中显示学生档案表中对应学生的学号，姓名，性别，出生日期与班级。

(2)创建窗体4-4-2，主窗体中显示学生成绩表中不及格学生的学号、姓名、课程名称、成绩，子窗体中显示学生档案表中对应学生的学号，姓名，性别，出生日期与班级。

(3)创建窗体4-4-3，主窗体中显示学生档案表中学生的学号、姓名、性别，出生日期与班级，在子窗体一中显示学生选课表中对应的学号、姓名、课程名称，在子窗体二中显示学生成绩表中对应的学号，姓名、课程名称、成绩。

实验4-5：图表窗体（1）例4-11（2）按班级统计男女生的人数。

实验4-6：数据透视表窗体打开图书馆查询管理系统，创建如下数据透视表窗体（1）以“图书信息表”为数据源创建数据透视表窗体，统计每个出版社，每个类别图书的数量，窗体名称为窗体4-6-1。

Access数据库创建窗体和高级窗体的设计实验报告

《数据库语言程序设计》课程实验报告实验名称创建窗体和高级窗体的设计实验序号三姓名媛系院专业经管院国贸班级学号实验类型综合型实验日期2020/5/5 指导教师成绩一、实验目的1. 掌握使用设计器创建窗体的方法2. 掌握窗体上各控件的使用方法3. 掌握子窗体的创建方法4. 掌握对窗体的属性的修改和对控件布局的调整。

5. 根据具体要求设计窗体，并使用窗体完成相关操作二、实验学时6学时1．建立一个“读者登记”窗体，如图所示。

数据源为“读者”表，窗体标题为“读者记录”。

2．建立一个“借书登记”窗体，如图所示。

数据源为“借书登记”表，窗体标题为“借书记录”。

要求显示系统当前的日期，并统计借书人次(使用count()函数实现)。

3．建立一个“读者借书情况”的主子窗体，如图7.76所示。

主窗体显示读者的借书证号、姓名和部门。

子窗体显示相应读者的借书情况，包括借书证号、书号、书名、借书日期和还书日期。

4．建立一个“图书管理主界面”的窗体，如图所示。

单击各命令按钮，可分别打开上面建立的4个窗体，单击“退出”按钮，可关闭窗体。

5. 打开本次教材中所用的“学生”数据库，按要求完成下面的操作。

6. 参照下图使用设计器创建窗体来显示“学生基本信息”表中学号、姓名、年龄、性别、班级、民族信息，要求:a)“学生基本信息”中的学号、姓名用文本框显示，用文本框显示根据出生年月计算出的年龄的值。

b)性别用选项组控件显示。

c)班级字段用组合框显示，组合框显示班级名称，与班级表中的班级ID绑定。

d)民族用列表框显示，列表框显示民族，与民族表中的民族绑定e)添加一个命令按钮用于关闭该窗体。

7. 建立一个选项卡窗体，该窗体包含3个选项卡，分别显示学生表、课程表和成绩表，结果如下图。

五、实验结果（截图1,2,3,4窗体运行结果，题号标清楚）1.2.3.4.。