南京工程学院-机械设计学
南京工程学院专业
南京工程学院专业南京工程学院是一所综合性大学，成立于2004年，是江苏省重点建设高水平应用特色大学。
南京工程学院拥有覆盖工、管、经、文、法、教育六大学科门类，是一所以工为主，经、管、文、法、教育等学科相互交叉、协调发展的多科性大学。
下面为大家介绍一些南京工程学院的专业。
一、计算机科学与技术计算机科学与技术是南京工程学院的重点专业之一。
计算机科学与技术专业培养掌握计算机科学与技术的基础理论和基本知识，具有计算机系统和应用软件开发等方面的基本能力，能在信息与计算领域从事科学研究、技术开发、应用与服务等工作的高层次人才。
二、软件工程软件工程是南京工程学院的知名专业之一。
该专业主要培养熟练掌握软件工程方法、技术和工具，具有科学、工程、管理等方面的知识及方法，能承担软件系统的开发、测试、运行、维护等工作，具有较强的组织管理、信息处理、沟通协调和解决软件工程问题的能力。
三、机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化专业是南京工程学院传统的优势专业之一。
该专业培养掌握机械设计制造基本理论、方法和工具，具备机械设计、制造、工艺、试验等方面的基本能力，能在机械设计、制造、质量检测等技术领域从事设计、制造、管理及教学科研工作。
四、土木工程土木工程是南京工程学院的特色专业之一。
该专业培养掌握土木工程基础理论、基本知识和专业技能，能在土木工程领域从事工程设计、勘察、施工、监理、管理、研究等方面的工作，具有批判性、创造性、领导和组织管理能力的高级专业人才。
五、环境工程环境工程是南京工程学院发展的创新型专业之一。
该专业主要培养掌握环境工程基础理论和基本知识，能在环境保护领域从事环境影响评价、废水处理、大气污染控制、固体废物处理、土壤修复等方面的研究、设计、工程化实施及管理等工作的高层次专门人才。
以上是南京工程学院部分专业介绍，南京工程学院还有许多其他优秀的专业，如电子信息工程、建筑环境与能源应用工程等，在大学专业选择前，建议大家多了解、了解自己的兴趣爱好、特长和职业发展方向，选择适合自己的专业，并且要脚踏实地，认真学习，才能成为未来社会的中坚力量。
机械设计学复习要点
3、“工业设计”(Industrial Design)学科体系的发展和成熟
第二次世界大战前德国的“包豪斯”(Bauhaus)正确地总结了 工业产品设计的原则，提出了“技术第一，艺术第二”的正确口 号，从此“工业设计”走上了正确的发展道路。 工业设计的根本目的是为了达到人、产品和环境的适应和协调。 更明确地说，“工业设计”的目的是为了人。 上述三个方面，是近代“设计学”的三个有深远影响的重大发展， 它们成为了“机械设计学”的核心内容。
机 械 设 计 学
复习要点
南京工程学院 机械系
张
杰
◆ 机械设计学课程的性质
本课程是一门导论性课程，努力体现科学性，先进性，反映当
前设计理论、方法及设计经验，反映设计的创造性本质 。
◆ 机械设计学课程的任务
围绕影响产品竞争力的功能原理设计、实用化设计和商品化 设计三个关键设计环节组织教学，并介绍现代设计理论的入门和 应用知识，力求使学生具有初步“能提出创新构思并能尽快将其 转化为有竞争力的产品”的能力，同时培养学生在产品设计中的 竞争意识和创新意识，使学生能更好地适应我国现代化建设中设 计工作的需要。
（该题属于技术方向预测，要求陈述预测理由）
了一种特殊的能力——创造性设计能力。 • 设计和制造是密不可分的。设计是核心，制造是 基础，两者决不能偏废。 我们必须清醒地认识到，只有改善设计教育、研究 和实践，使之和“市场竞争”紧密联系起来，我们的 设计工作才能真正发挥对国民经济的重要支持作用。 可以说这对中国的未来也是至关重要的。
★ 设计与科学研究
★ 机械设计概述
设计包含了人类一切物质文明的创造 过程，我们讨论的是设计领域中属于“机 械设计”的部分。
★设计是人的创造性活动 • 设计第一步是“认识需求”，由此决定要
南京工程学院机械设计基础课程与实验大纲
《机械设计基础》课程教学大纲课程编号：0803301003课程名称：机械设计基础英文名称：Fundamentals of Mechanical Design课程类型：专业基础必修课总学时：64讲课学时：58实验学时：6学时：64学分：4适用对象：四年制工业工程专业四年制热能与动力工程专业四年制材料成型与控制工程专业四年制材料科学与工程专业四年制金属材料工程专业四年制建筑环境与设备工程专业等先修课程：机械制图，理论力学，材料力学，公差与技术测量一、课程性质、目的和任务本课程是非机械类各专业，具有承前启后作用的设计性技术基础课程。
主要介绍常用机构的结构、运动学设计以及机构和机器动力学的重要内容。
通过本课程的教学，训练和培养学生设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力，为学生学习后继课程及新的科学技术打下必要的基础，同时也为学生今后从事机械技术工作打下一定的基础。
二、教学基本要求1.掌握机构结构分析的基本知识，熟练地掌握机构运动简图绘制与机构自由度的计算。
2.掌握常用机构的性能特点，设计与计算方法，了解确定机构的运动方案的基本原理与基本方法。
3.了解机械设计的一般规律，初步树立正确的设计思想。
4.掌握设计机械零件的基本方法和基本技能：确定设计步骤；进行失效分析计算准则，进行材料及热处理方法选择、参数选择、设计计算、结构设计等。
5.具有设计机械传动装置和简单机械的能力。
6.掌握各种零件的类型、特点和应用，掌握主要零件的工作原理。
7.能正确运用机械零件计算中一些常用技术处理方法；计算载荷、条件性计算、当量法、试算法等。
8.能够提出改善零件工作条件和受力状况、提高零件强度和刚度以防止零件发生失效的技术措施，能考虑工艺问题。
9.能够运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料，会编制技术文件。
10.掌握基本的实验技能。
三、教学内容及要求绪论本课程研究对象和内容。
本课程在教学计划中的地位、作用和任务。
1.平面机构的运动简图及自由度平面运动副及其分类。
南京工程学院在江西普通批招生计划专业代码和人数
南京工程学院在江西普通批招生计划专业代码和人数一、南京工程学院在江西招生计划专业代码和人数南京工程学院在江西2023年招生计划专业代码和人数如下：机械类专业招生人数为8人、土木类专业招生人数为8人、环境科学与工程类专业招生人数为6人、工业工程专业招生人数为3人、材料成型及控制工程专业招生人数为2人、汽车服务工程专业招生人数为2人、交通设备与控制工程专业招生人数为4人、自动化专业招生人数为4人、计算机科学与技术专业招生人数为3人、软件工程专业招生人数为3人、数据科学与大数据技术专业招生人数为3人、电气工程及其自动化专业招生人数为2人、储能科学与工程专业招生人数为2人、通信工程专业招生人数为4人、电子信息工程专业招生人数为4人、大数据管理与应用专业招生人数为3人、材料类专业招生人数为10人、能源动力类专业招生人数为8人、会计学专业招生人数为2人、市场营销专业招生人数为3人、财务管理专业招生人数为2人、物流管理专业招生人数为2人、国际经济与贸易专业招生人数为3人、劳动与社会保障专业招生人数为2人、社会工作专业招生人数为3人、信息管理与信息系统专业招生人数为2人等，完整的招生计划见下表。
二、南京工程学院在江西招生计划和人数完整数据1、2023南京工程学院在江西招生计划和人数2、2023南京工程学院在江西招生计划和人数招生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次选科要求科目学制学费江西会计学38 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西财务管理40 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西物流管理41 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西国际经济与贸易42 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西社会工作44 2 2021/ 本二- 文科4年5200江西机械类（(机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械工01 4 2021/ 本二- 理科4年5800生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次科要求科目学制学费程)）江西材料类（(材料科学与工程、焊接技术与工程、金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、功能材料、材料成型及控制工程)）02 10 2021/ 本二- 理科4年5800江西能源动力类（(能源与动力工程、核工程与核技术、新能源科学与工程、建筑环境与能源应用工程)）03 7 2021/ 本二- 理科4年5800江西土木类（(土木工程、城市地下空间工程、智能建造)）04 5 2021/ 本二- 理科4年5800江西环境科学与工程类（(环境工程、水质科学与技术、能源化学工程)）05 5 2021/ 本二- 理科4年5800江西工业工程08 2 2021/ 本二- 理科4年5200江西交通设备与控制工程11 4 2021/ 本二- 理科4年5800江西自动化13 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西计算机科学与技术17 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西软件工程18 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西数据科学与大数据技术21 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西电气工程及其自动化（(电力系统及其自动化)）23 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西储能科学与工程29 2 2021/ 本二- 理科4年5800江西通信工程31 2 2021/ 本二- 理科4年5800江电子信息工程32 4 2021 - 理45800生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次科要求科目学制学费西/ 本二科年江西大数据管理与应用45 3 2021/ 本二- 理科4年52003、2023南京工程学院在江西招生计划和人数招生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次选科要求科目学制学费江西会计学57 3 2020 /本二- 文科4年5200江西财务管理59 2 2020 /本二- 文科4年5200江西物流管理60 2 2020 /本二- 文科4年5200江西国际经济与贸易61 2 2020 /本二- 文科4年5200江西信息管理与信息系统62 2 2020 /本二- 文科4年5200江西社会工作66 2 2020 /本二- 文科4年5200江西机械电子工程02 4 2020 /本二- 理科4年5800江西材料科学与工程09 2 2020 /本二- 理科4年5800江西焊接技术与工程11 3 2020 /本二- 理科4年5800江西金属材料工程12 2 2020 /本二- 理科4年5800江西复合材料与工程14 3 2020 /本二- 理科4年5800江西自动化16 2 2020 /本二- 理科4年5800江西计算机科学与技术（(嵌入式培养)）20 2 2020 /本二- 理科4年7800招生省份专业名称专业招生代码招生计划人数年份/批次选科要求科目学制学费江西数据科学与大数据技术（(嵌入式培养)）24 4 2020 /本二- 理科4年7800江西电气工程及其自动化（(电力系统及其自动化)）26 2 2020 /本二- 理科4年5800江西通信工程33 2 2020 /本二- 理科4年5800江西电子信息工程35 4 2020 /本二- 理科4年5800江西能源与动力工程38 3 2020 /本二- 理科4年5800江西建筑环境与能源应用工程41 2 2020 /本二- 理科4年5800江西新能源科学与工程42 2 2020 /本二- 理科4年5800江西土木工程44 3 2020 /本二- 理科4年5800江西城市地下空间工程47 2 2020 /本二- 理科4年5800江西环境工程48 3 2020 /本二- 理科4年5800...一、南京工程学院和吉林师范大学对比哪个好根据2023年最新南京工程学院和吉林师范大学各自招生办公布的数据，南京工程学院和吉林师范大学哪个好对比如下：1、南京工程学院是在江苏南京；吉林师范大学是在吉林四平市；2、南京工程学院和吉林师范大学各自的创办时间对比分别为1915年和1958年；3、南京工程学院隶属关系为省政府、吉林师范大学隶属关系为省政府；4、南京工程学院办学层次为本科、吉林师范大学办学层次...一、南京工程学院和湖北科技学院对比哪个好根据2023年最新南京工程学院和湖北科技学院各自招生办公布的数据，南京工程学院和湖北科技学院哪个好对比如下：1、南京工程学院是在江苏南京；湖北科技学院是在湖北咸宁市；2、南京工程学院和湖北科技学院各自的创办时间对比分别为1915年和1937年；3、南京工程学院隶属关系为省政府、湖北科技学院隶属关系为省政府；4、南京工程学院办学层次为本科、湖北科技学院办学层次...据最新南京工程学院招生网和山西招生考试院公布的录取数据，山西高考的考生需要成绩在491分左右，位次排名需要在39962名左右，才可以考上南京工程学院，不过每年南京工程学院在山西招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
南京工程学院_机械设计教研室
南京工程学院 机械设计教研室2004年6月机械原理课程设计指导书一、课程设计的目的机械原理课程设计是高等工科院校机械类专业学生第一次较全面的机械运动学和动力学分析与设计的训练，其目的在于进一步加深学生所学的理论知识，培养学生独立解决有关实际问题的能力，使学生对于机械动力学与运动学的分析与设计有一较完整的概念。
2、插床机构的设计内容与步骤（1）导杆机构的设计与运动分析已知 行程速比系数K ，滑块冲程H ，中心距L O2O3，比值lBC/lO3B ，各构件重心S 的位置，曲柄每分钟转数n1。
要求 设计导杆机构，作机构各个位置的速度和加速度多边形，作滑块的运动线图，以上内容与后面动态静力分析一起画在2号图纸上（见参考图例1）。
步骤1）设计导杆机构。
按已知数据确定导杆机构的各未知参数，其中滑块5导路y-y 的位置可根据连杆4传力给滑块5的最有利条件来确定，即y-y 应位于B 点所画圆弧高的平分线上（见参考图例1）。
2）作机构运动简图。
选取长度比例尺μl(m/mm)，按表1-2所分配的加速度位置用粗线画出机构运动简图。
曲柄位置的作法如图1-2；取滑块5 在下极限时所对应的曲柄位置为起始位置1，按转向将曲柄圆周十二等分，得12个曲柄位置，位置5对应于滑块5处于上极限位置。
再作出开始切削和终止切削所对应的5ˊ和12ˊ两位置。
共计14个机构位置，可以14个学生为一组。
4）用相对运动图解法作速度、加速度多边形。
选取速度比例尺μv[(m ·s-1)/mm]和加速度比例尺μa[(m ·s-2)/mm]，作该位置的速度和加速度多边形（见图1-3）。
① 求A v1ωr v A =其 中 60/211n πω= (rad/s) ② 列出 向 量 方 程 ,求 33A A a v 和 2323A A A A v v v += r A A k A A A t A n A a a a a a 2323233 ++=+用速度影像法求B B a v 和③ 列 出 向 量 方 程 ,求 C C a v 和 CB B C v v v += t CB n CB B C a a a a ++=a ）速度图b ）加速度图图1-3 位置7的速度与加速度图（2）导杆机构的动态静力分析已知 各构件重力G 及其对重心轴的转动惯量J s 、阻力线图（图1－1）及已得出的机构尺寸、速度和加速度。
南京工程学院考研招生目录
南京工程学院考研招生目录序号领域、研究方向拟招人数初试科目教材1 085201机械工程▲★◆01．机电系统集成与机器人技术；02．机械装备系统设计与可靠性分析；03．机械工程材料及其应用技术；04．现代集成制造与生产管理；05．先进数控技术与装备；06．工程机械液压传动与控制；07. 车辆运行状况智能监测以国家下达招生指标数为准①101思想政治理论②204英语二③302数学二④811机械原理或812控制工程基础或813材料力学或814机械工程材料《机械原理》，孙桓、陈作模，高等教育出版社，第7版；《控制工程基础》，王积伟、吴振顺，高等教育出版社，第2版。
《材料力学（第1分册，第5版）》，刘鸿文，高等教育出版社；《机械工程材料》，王章忠，机械工业出版社，第2版。
与性能优化。
2 085207电气工程▲●★01. 电力系统运行与控制；02. 新能源发电及利用；03. 智能电网新型电气装备技术；04. 智能电网信息工程；05. 电力电子与特种传动；06. 电力需求智能管理。
①101思想政治理论②204英语二③302数学二④821电路或822自动控制原理《电路》，邱关源，高等教育出版社，第5版；《自动控制原理简明教程》，胡寿松，北京科学出版社；《自动控制原理》，王划一，国防工业出版社，第2版。
备注：▲国家级特色专业；●国家人才培养模式创新实验区；★省级重点建设学科；◆省级重点建设实验室；小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。
南京工程学院王牌专业
南京工程学院王牌专业
南京工程学院王牌专业有热能与动力工程、机械设计制造及其自动化、热能动力设备与应用、电气工程及其自动化、自动化、材料成型及控制工程、通信工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、电子信息工程等。
南京工程学院重点学科
省级重点建设学科（5个）：机械设计制造及其自动化、热能工程、检测技术与自动化装置、电力工程及其自动化、软件工程
国家级特色专业（3个）：自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化
省级特色专业（9个）：机械设计制造及其自动化、热能动力设备与应用、电气工程及其自动化、自动化、材料成型及控制工程、通信工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、电子信息工程
一级学科省重点（培育）学科（2个）：机械工程、电气工程
一级学科省重点建设学科（5个）：工商管理、软件工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、材料科学与工程
南京工程学院介绍
南京工程学院是江苏省属普通本科高校，坐落在南京。
目前，学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育改革”首批试点高校，国家机电控制类人才培养模式创新试验区，全国产学研合作典型高校，全国毕业生就业工作典型经验高校和江苏省首批教学工作先进高校。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2021年江苏省高等教育自学考试大纲 机械设计基础 南京工程学院编
高纲1862江苏省高等教育自学考试大纲27962 机械设计基础南京工程学院编（2021年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点《机械设计基础》是高等教育自学考试机电一体化技术专业（专科阶段）的一门专业基础课程，本课程是在学生掌握机械制图、工程材料、工程力学等课程的前提下，要求学生通过对平面机构、凸轮机构、带传动、齿轮传动、连接、轴和轴承等内容的学习，初步掌握机械设计的基本理论和方法，了解现代设计思想、方法及其发展趋势，初步具备解决工程实际问题的能力，为今后从事机械设计、制造及其维护等工作奠定基础。
本大纲是根据江苏省高等教育自学考试机电一体化技术专业（专科阶段）培养目标编写，本大纲叙述的内容尽可能简明具体，便于考生自学。
二、课程目标通过本课程的学习，训练和培养学生掌握平面机构的基本知识、基本理论，掌握常用和通用零件的工作原理、工作特点和基本设计方法，培养学生具备设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力，为学生学习后继课程及新的科学技术打下必要的基础，也为学生今后从事机械设计技术工作打下一定的基础。
具体目标如下：1. 掌握机构结构分析的基本知识，掌握机构运动简图绘制与机构自由度的计算。
2. 了解常用机构的性能特点，设计与计算方法，了解确定机构的运动方案的基本原理与基本方法。
3. 了解机械设计的一般规律，初步树立正确的设计思想。
4. 了解并掌握设计机械零件的基本方法和基本技能：确定设计步骤；进行失效分析计算准则，进行材料及热处理方法选择、参数选择、设计计算、结构设计等。
5. 了解常用零件的类型、特点和应用，掌握主要零件的工作原理。
6. 能正确运用机械零件计算中一些常用技术处理方法；计算载荷、条件性计算、当量法、试算法等。
7. 能够运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料。
8. 掌握基本的实验技能。
本课程考试旨在考核学生对设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力及对机械设计基本概念的掌握情况，考生应独立完成考试内容，在回答试卷问题时，要求概念准确、逻辑清楚、清晰规范，必要的解题步骤不能省略。
培养计划专家评审意见表
（二）人才培养方案专家评审意见表欧阳学文南京工程学院人才培养方案专业指导委员会评审意见表组织评审单位名称：南京工程学院(部门盖章)结论性意见：本培养方案的目标定位准确，培养要求全面，理论课程体系设计合理，实践教学体系设计全面、实用性较强，符合工程应用型人才的培养方向。
存在的问题及建议（可另加附页）：1、适当减少公共基础课程的学时，增加专业主干课程的教学学时，以使学生具有较宽厚、扎实的专业技能。
2、建议增加“控制工程”实践性环节。
3、建议在四年级开设本专业有关国家标准选修课。
专业教学委员会主任（签字）：6月 20日专业人才培养方案评审人员名单姓名最终学历职称工作单位（校外专家填写）所学专业评审专家签字备注序号1汤文成博士教授东南大学机械学院机械制造2楼佩煌硕士教授/副院长南京航空航天大学机电学院机械电子3韩向东硕士教授南京财经大学管理科学与工程学院机械/工业工程4顾宗平大学本科高工南汽装备公司汽车拖拉机设计5熊宁硕士高工/总经理南京压缩机股份有限公司机械制造6姜卫忠研究生教授级高工南京扬子检修安装有限责任公司化工机械、工商管理7黄振仁大学本科教授南京工业大学过程装备与控制工程（原化工机械）8吴中江硕士教授南京工程学院计算机9翟俊霞博士后副教授南京工程学院化工过程机械之欧阳学文创作10汪木兰硕士副教授南京工程学院/自动化学院数控技术11李建启硕士教授南京工程学院流体传动12刘庆国大学本科副教授南京工程学院/机械工程学院机械13王贤民大学本科副教授南京工程学院/机械工程学院机械设计14刘极峰大学本科教授南京工程学院/机械工程学院机电工程之欧阳学文创作。
关于南京工程学院《机械设计基础》省在线开放课程视频制作服务项目的成交公告
关于南京工程学院《机械设计基础》省在线开放课程视频制作服务项目的成交公告
江苏省华采招标有限公司受南京工程学院的委托，就其南京工程学院《机械设计基础》省在线开放课程视频制作服务项目进行竞争性磋商，按规定程序进行了采购活动，现就本次磋商的结果公布：
一、项目名称及编号：南京工程学院《机械设计基础》省在线开放课程视频制作服务；JSHC-2019120849B2
二、项目简要说明：
项目概况：南京工程学院《机械设计基础》省在线开放课程视频制作服务
采购预算：人民币玖万圆整（￥9万元整）
三、招标公告媒体及日期：江苏政府采购网；2020年1月2日
四、磋商信息：
磋商日期：2020年1月13日09:30
磋商地点：南京市雨花台区软件大道109号（雨花客厅）2幢910室第一评标室
磋商小组名单：毛庆，仇云龙，朱玉（采购人代表）
五、成交信息：
成交供应商名称：南京思百易信息科技有限公司
成交供应商地址：南京市栖霞区迈皋桥创业园科技研发基地寅春路18号-492
成交金额：人民币柒万圆整（￥70000.00）
六、本次招标联系事项：
（一）采购单位：南京工程学院
地址：南京市江宁科学园弘景大道1号
联系人：操老师
电话***
（二）采购代理机构：江苏省华采招标有限公司
地址：南京市雨花台区软件大道109号（雨花客厅）2幢909室联系人：刘洁
电话***
七、本次代理服务费
收取标准：按照采购文件规定的标准收取。
（本资料仅供参考，请以正式文本为准）。
基于工程教育理念下机械设计课程教学的思考
基于工程教育理念下机械设计课程教学的思考收稿日期：2018-08-24作者简介：高江红（1972-），女，江苏南通人，南京工程学院副教授，研究方向：机械设计及理论。
机械设计课程是机械类各专业中研究机械共性问题，并具有承前启后作用的设计性主干技术基础课程。
通过本课程的教学，能够训练和培养学生设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力，能够针对生产一线有关产品设计的复杂机械工程问题进行分析判断，确定设计目标，提出解决方案，为学生学习后续课程及新的科学技术打下必要的基础，同时也为学生今后从事机械技术工作打下一定的基础。
[1]通过机械设计课程学习，要求学生具有解决机械工程问题所需的工程基础知识及其应用能力；能够理解、分析需求，确定设计目标；能够对生产一线的产品设计问题进行分析，并提出解决方案；能够实施满足特定需求的机械产品的解决方案，并能用图纸、报告、实物等形式呈现设计成果。
[2]机械设计是一门设计性的课程，实践性很强，很多问题的解答都是多方案的，而目前课程教材一般理论分析多，实践应用较少，学生在初学时普遍感到课程知识点零散，缺乏系统性，遇到工程实际问题无处下手。
一、抓住主线，优化课程内容体系机械设计课程的主要内容是机器中通用零件的设计，内容丰富，公式烦琐，看似各部分内容松散、零碎，之间没有联系，但实际上在机械设计学习过程中有一条主线，即通用零件设计的基本的研究思路是按“分析失效现象—失效机理（原因、后果、措施）—设计准则—建立简化力学模型—强度计算—结构设计”这一主线进行，机械设计的教学内容也按照这一主线形成讲授体系，使学生找到各章节之间的联系，有一个明确的学习路线，从而建立机械设计的完整的理论体系。
在教学过程中，将零件常见的失效形式，材料选择、齿轮、带轮、蜗轮蜗杆等零件的结构形式等相同或类似的内容归纳总结，在讲解相关的内容时，用共性知识将不同的内容贯穿起来，使学生触类旁通，加深理解。
这样做所用的学时数并不多，但能够使学生在类比中加深直观认识，取得了较好的教学效果。
机械设计制造及其自动化专业
以我校实施“卓越工程师教育培养计划”为契机，以机械设计制造及其自动化专业(先进制造技术方向)教改实验班为载体，充分利用学校先进制造技术工程中心的优势，通过开展项目教学系列化的教育教学改革，以打破传统的实践教学模式，完善实践教学环节，强化综合性实践训练。
通过三年的精心组织、深入研究、着力建设、小范围试点和教改班推广，以期取得如下四个方面的突破：
(GY200402)
南京工程学院高等教育研究基金重点项目
2005
排名第1
2007-
2008
工科专业学生大工程意识培养的研究与实践
(GY200702)
南京工程学院高等教育研究基金重点项目
2008
排名第1
2008-
2009
应用型本科院校电类专业人才培养模式探索和创新
(FIB070335-A7-02)
“十一五”国家课题“我国高校应用型人才培养模式研究”子项目
教师
先进制造技术
工程中心
制造类项目
金茜
43
工程师
教务
秘书
先进制造技术
工程中心
测量类项目
张瑶
28
助教
实验员
先进制造技术
工程中心
项目教学法
执行与考评
改
革
目
的
和
意
义
（限200字以内）
贯彻落实教育部“卓越工程师教育培养计划”精神和《南京工程学院卓越工程师教育培养计划实施方案》，针对目前我校应用型人才培养的现状，以工程技术能力培养为主线，以完善实践教学体系和改革实践教学模式为目的，通过开展项目教学系列化建设与改革，构建贯穿大学四年，由简单到复杂，由单一到综合，逐层提高，能力进阶的系列化项目教学，提高学生分析问题、解决问题和综合应用专业知识的能力，使学生在校期间能够接受“现场工程师”的完整训练，以提高我校人才培养质量，为我国和地方经济建设发展服务。
机械设计基础_南京工程学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
机械设计基础_南京工程学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.对于受循环变应力作用的零件，影响疲劳破坏的主要因素是（）。
答案:应力幅2.图所示机构的自由度为（）。
答案:n=7, PL=10, Ph=0, F=13.图所示机构的自由度是（）。
答案:n=8, PL=11, Ph=1, F=14.铰链四杆机构ABCD中，AB为曲柄，CD为摇杆，BC为连杆。
若杆长=30mm，=70mm，=80mm，则机架AD最大杆长为（）。
答案:120mm5.图示手动抽水唧筒机构属于哪种类型机构的应用？答案:定块机构6.一标准直齿圆柱齿轮的齿距p=15.7mm,齿顶圆直径mm,则该齿轮的齿数为（）。
答案:787.一对标准直齿园柱齿轮传动，模数为2mm，齿数分别为20、30，则两齿轮传动的中心距为（）。
答案:50mm8.此公式称之为（）。
答案:斜齿圆柱齿轮传动齿根弯曲疲劳强度设计公式9.一般闭式软齿面齿轮传动的主要失效形式是（）。
答案:齿面疲劳点蚀10.图示已知蜗杆旋向与转向，蜗轮的旋向与转动方向应该是怎么的？（蜗杆主动）。
答案:涡轮：右旋，逆时针转动11.已知蜗杆旋向与转向，指出蜗轮的旋向与转动方向。
（蜗杆主动）答案:左旋，顺时针转动12.如图所示轮系中，轮1与轮3、轮3＇与轮5的轴线相重合，已知，，求传动比答案:913.汽车差速器轮系图中，下列哪句话是正确的？答案:齿轮1、2、3、4组成周转轮系，齿轮4、5组成定轴轮系，汽车差速器是复合轮系。
14.在如图所示轮系中，已知齿轮1转向如图所示，= 405 r/min。
各轮齿数为：===20，===30，==60，则齿轮6的转速的大小为( ) r/min。
答案:-3015.图示为纺织机中的差动轮系，设=30, =25, ==24, =18, =121,=48～200r/min, =316r/min, 求=？答案:268.14～295.29r/min16.在图所示的工作台进给机构中，转动手柄H，经过轮系减速后，通过丝杠、螺母移动工作台。
05799工程力学与机械设计考试大纲
05799工程力学与机械设计考试大纲05799工程力学与机械设计南京工程学院编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《工程力学与机械设计》课程是我省高等教育自学考试专接本数控加工与模具设计（本科段）专业的一门重要的专业基础课程。
它的目的和任务是使学生掌握工程力学的基本原理和基本方法，培养学生解决工程中基本力学问题的能力；使学生理解机械中常用机构和通用零件的工作原理、运动特性和结构特点，掌握零构件设计计算的基本理论和基本方法。
同时为《机械制造技术》、《塑料成型工艺与模具设计》等有关后续专业课程的学习奠定必要的理论基础。
（二）本课程的基本建议本课程包括工程力学、机械设计的基本内容。
工程力学主要研究物体在力促进作用下的均衡规律，液态在外力作用下的变形和毁坏规律，为合理设计构件提供更多强度、刚度和稳定性方面的理论和方法。
机械设计主要研究通用型机械零件的设计和机械设计的通常规律。
自学考试教育旨在培养应用型人材，因此在讲授本课程时，应偏重于工程应用，理论上则以必需够用为度。
根据此原则，并考虑到课程所规定的3个学分，本课程的基本要求为：（1）掌握静力学的1基本原理和方法，能够解决单个物体和简单物体系统的平面静力平衡问题。
（2）了解材料的力学性能（3）能够应用静强度理论解决工程设计中轴向拉压杆和连接件的强度问题。
（4）能够解决轴向拉压杆的刚度问题。
（5）了解机械零件设计的一般步骤，掌握零件的主要失效形式和计算准则（6）了解带传动的工作原理、类型和特点，掌握带传动的应用方法。
（7）掌握齿轮的基本工作原理和设计计算方法，能够进行标准直齿圆柱齿轮几何尺寸计算，以及标准直齿圆柱齿轮传动的受力分析和强度计算。
（8）了解螺纹连接的基本类型及其特点，能够进行螺栓连接的强度计算。
（9）了解轴与键连接的类型与特点，能够进行轴与键的强度计算。
（10）了解滚动轴承的相关概念，理解滚动轴承的代号含义，会计算滚动轴承的寿命。
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1、设计学从古代到现代历经的三个发展阶段分别为：直觉设计阶段，半经验半理论阶段、半理论半经验设计阶段。
2、现代设计学的核心内容包括：○1功能思想的提出与发展；○2）人机学思想的形成与发展；○3工业设计学术体系的发展与成熟
3、功能思想认为：“顾客购买的不是商品本身，而是商品所具有的功能”。
4、功能思想的提出和发展、人机学思想的形成和发展、工业设计学科体系的发展和成熟，被称作是机械设计学的三个核心内容
5、“机械设计学”的学科组成可以分为三大部分。
第一部分是功能原理设计，第二部分是实用化设计，第三部分是商品化设计。
6、从设计构思的角度看，人类设计创造活动可以分为三大部分，即创意、构思和实现
7、从设计构思的角度看，人类设计创造活动可以归为三大类，即创意构思和实现，创意的重点在与新颖性，构思的重点在与创造，实现的重点在与验证构思的合理性。
8、用功能的观点看，所有的机器可以分为工艺和非工艺类两大类。
9、工艺类机器是指那些对物料进行工艺性加工的机器，这类机器的主要特征是具有专用的工作头，并进行独特的工艺加工动作。
10、非工艺类机器是，那些不对任何物料进行工艺性加工只实现某种特殊的动作性的机器。
11、机器更新换代的三个途径是指：改革工作原理，改进工艺结构和材料提高技术性能，加强辅助功能使其更适应使用者心理。
12、功能原理设计的任务，针对某已确定的功能目标寻求一些物理效应并借助某些作用原理来求得一些实现该功能目标的解法原理。
13、实现复杂动作功能常用的基本机构主要有齿轮机构，凸轮机构，连杆机构，螺旋机构，间歇运动机构，摩擦机构，柔性和绕行传动机构
14、动作功能是指那些只完成动作，不同时对物体进行加工的功能，分为简单动作功能和复杂动作功能两类。
15、关键技术功能的求解思路是技术矛盾分析法
16、综合技术功能的求解思路是物理效应引入法
17、创造力的五要素：知识、经验、能力、心理素质和机遇
18、发挥创造力需要的三个推动力分别是，创造性欲望。
创造性思维，创造性实践
19、常见的用于运动速度和力的大小的变换的传动机构主要有，①通过啮合方式进行传动（如齿轮、涡轮蜗杆、链传动、同步齿形带）②通过摩擦方式进行传动（如摩擦轮传动，摩擦式无级变速器，带传动滑轮传动等）③利用砌块（如螺旋传动等）④利用流体作用原理进行传动（液压气动传动）
20、带动工作头进行工作并使之获得工作力或力矩的机构成为执行机构。
20、工作头是直接接触并携带工作对象完成一定的工作，是在其上完成一定工艺动作的构件。
21、工作头的主要工艺功能有：夹持、搬运，输送及转换工位、施力。
22、机器总体参数通常包括：机械设备的理论生产率Q，功率参数（运动参数、力能参数），质量参数，总体结构参数。
23、总体结构参数包括主要结构尺寸和作业位置尺寸，其中主要结构尺寸是由整体外形尺寸和主要组成部分外形尺寸综合而成。
作业位置尺寸是指机器在作业过程中为了适应工作条件要求所需的尺寸。
24、总体结构参数包括主要性能参数和结构参数。
25、机器的质量参数包括整机质量、各主要部件重量、重心位置等。
它反映了机器的品质，同时重心位置反映了机器的稳定性的问题
26、力能参数包括承载力和原动机功率，力参数是设计计算的依据，是力学性能的主要标志。
27、总体参数确定的方法：理论计算法，经验公式法，相似类比法，实验法。
28、结构件的功用主要有：承受载荷、传递动力和运动、保持有关零部件之间的相对位置或运动轨迹关系。
29、为了设计制造和管理的方便，通常将结构件按其结构特征分为：盖盘、轴套、支架、杆件、壳体、箱体、支承件等。
30、产品竞争力受许多因素影响，从产品本身的品质来看○1产品功能原理的新颖性○2产品技术性能的先进性○3适应市场需求和迎合顾客心理是最主要的三个因素。
31、造型设计基本原则是：实用，经济，美观。
三者关系是：在实用的前提下讲究美观，实用与美观必须以经济因素为制约条件。
32、机械产品造型设计的美学法则主要有统一与变化，对比与调和，稳定与轻巧，对称与均衡，比例与尺度。
此外，还要注意节奏与韵律，主从与重点，比拟与联想等附加的美学规律。
33、机器总体参数中的功率参数包括运动参数、力能参数。
名词解释
机器一机器是由两个或两个以上相互联系配合组成的联合体，通过其中某些构件的限定的相对运动，能将某种原动力和运动转变，以执行人们预期的工作，在人和其他智能体的操作和控制下，实现为之设计的某种或某几种功能。
功能原理设计一针对机械产品的主要功能提出一些原理性的构思，称为针对这种主要功能的原理性设计
功能一是一个技术系统在以实现某种任务为目标时，其输入量和输出量之问的关系
功能元素---把机器中的复杂动作分解为一些基本动作，这些基本动作理解为功能元素。
功能结构图—用来表示各分功能之间关系的框图
简单动作功能一一由两个或两个以上的具有特殊几何形状的构件组成，利用它们形休上的特征，可以实现互相运动或锁和的动作
关键技术功能一一在一些机器中自于特殊的工作条件或特殊的便用要求，常常采用一些非同一般的技术手段、以达到同类机器难以达到的技术水平。
总的来说它的技术高，而解决的方法也往往是出奇制胜。
综合技术功能一一凡是用纯机械方法难以实现的功能或比用纯机械方法实现的更好的功能，采用广义物理效应。
简答题
人类的创造性活动过程中“表达”的主要方式有哪三种. 说、画、写
功能元素典型的基本动作有哪些. 放出一吸收、传导-绝缘、集合-扩散、引导-阻碍、转变-恢复、放大-缩小、变向-定向、调整-激动、联结-开断、结合-分离、接合-拆开、贮存-取出
机构一般能实现那些动作功能答：简单动作功能，复杂动作功能
选择机构类、型和拟定机构简图应遵循的原则有哪些？答：
为什么要进行机械运动的协调设计？答：
常用的运动循环图的坐标形式是什么？各有何特点
产品设计的核心是什么？产品设计就是根据市场需求把提供的资源转化为满足
人类和社会需求的技术装置的规划工作.
主要设计要求应该从哪几个方面考虑？功能要求、适应性要求、性能要求、生产能力要求可靠性要求、使用说明要求、效率要求、成本要求、人机工程要求、安全性要求、包装运输要求
实用化设计的主要设计任务有哪些？完成产品的总体设计、部件零件设计、完成交付制造的施工的图样资料、同时编制全套技术文件.
实用化设计的一般设计步骤是什么？绘制总体布置和总装草图，由总装草图画出部件零件草图，经审核后画出零件工作图，部件装备图，再由零件工作图、部件装配图画出总装图和总图最后编制技术文件.
总体设计任务的三种类型分别是什么？1开发新型产品以满足一种明确或已形
成的需求 2改善产品质量和可靠性以扩大销售市场3开发较廉价产品以增强竞
争力.
总体设计的任务是什么？1完善和扩大方案设计和结构设计内容，2使个部件零件得到合理组合3综合“人-机器-环境”三者关系，使之协调和适应，以保证全面满足机械产品的技术性能、经济性能和美学性能的要求.
总体设计的基本要求主要有哪些？先进、实用、经济，在合理的前提下力求美观
选择工艺方案时应综合考虑哪些问题？1工艺方案的先进性2合理的运动规律3工艺方案实现的可能性和稳定性4与生产效率要求相适应，经济上合理
确定和选择结构方案时应遵循的三项基本原则是什么？明确、简单、安全可靠.
在结构设计中常用下述各原理. 1等强度原理2合理力流原理3变形协调原理4力平衡原理5任务分配原理6自补偿原理7稳定器原理
什么是简单动作功能？并举例说明带轴轮子、拉链
什么是关键技术功能？求解思路？. 技术矛盾分析法
应用题
下面题图为硬币点钞机的功能“黑箱”描述，试分折其主要功能单元有哪些？
1、硬币堆放，输送功能单元
2、硬币排列，分送，挑残功能单元
3、硬币分选计数功能单元
4、硬币堆码，整理功能单元
5、送纸，撕纸功能单元
6、硬币包卷能单元
7、卷边功能单元
试分析家用缝纫机的功能。
1、主要功能1）、引面线造环功能2）、钩面线扩环，使底面线交织的功能3）、供给和回收面线的功能4）、输送缝料的功能
2、辅助功能1)调节面线和底线的阻尼功能2)调节压脚压紧力的功能3)调节送布针距的功能4）绕底线功能
试简要说明功能原理设计的三个重要的特点。
答：@功能原理注计看狂是用新的物理效应代替旧的物理效应，使机器的
工作原理发生根本变化的设计。
2）功能原理设计往往要引入某种新技术(新材料、新工艺、。
，但言先要求设计人员有新想法、新构思。
3)功能原理设计使机器品质发生质的变化。