七年级生物下册 期中复习(1-4章)
七年级下册生物期中复习提纲
七年级下册生物期中复习提纲第一章人的生活需要营养1、食物中的六种营养成分是糖、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。
前三项供能物质，又称为三大营养物质,后三项非供能物质。
2、糖类大部分是淀粉，蛋白质是由氨基酸组成，脂肪由甘油和脂肪酸组成。
在人体内葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸以及水、无机盐、维生素这些小分子物质可以直接被人体吸收。
3、糖类：人体主要的供能物质；脂肪：一般作为人体备用的能源物质，；蛋白质：是构成组织细胞的基本物质。
4、水：约占人体总重的60%～70%，是细胞的主组成成分。
无机盐：构成人体组织的重要材料(缺钙——儿童患佝偻病、成人患骨质疏松症；缺铁——贫血；缺碘——地方性甲状腺肿，海带以及加碘盐中含有碘)；维生素：维持正常的生理活动(缺VA——夜盲症；缺VB1——脚气病；缺VC——坏血病(牙龈出血)；缺VD——佝偻病、骨质疏松症)5、为什么儿童食物中缺钙或缺乏维生素D会患佝偻病：因为维生素D可以促进钙的吸收，缺乏维生素D会直接导致缺钙的现象，所以缺乏维生素D和钙都会使患佝偻病。
6、维生素C能使紫色的高锰酸钾溶液褪色，根据这一特性可估计不同果蔬中维生素C的含量。
7、食物的消化和吸收都是由消化系统完成的。
分为消化管和消化腺。
消化道可以分为口、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。
消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。
唾液腺分泌唾液，唾液含唾液淀粉酶，在口腔内将部分淀粉转化成麦芽糖；胃腺分泌强酸性的胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质。
肝脏是人体最大的腺体，它分泌的胆汁汇集于胆囊中储存，胆汁不含消化酶，可将脂肪乳化成脂肪微粒，意义：增加脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。
胰腺分泌胰液，肠腺能分泌肠液。
在小肠内，肠液、胰液和胆汁共同在小肠内消化糖、蛋白质和脂肪。
糖→麦芽糖→葡萄糖；蛋白质→氨基酸；脂肪→脂肪微粒→甘油+脂肪酸；8、消化方式包括物理消化和化学消化。
9、吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
七年级下册生物期中复习资料
七年级下册生物期中复习资料复习七年级下册生物时要有自己的思路。
下面是小编为大家精心整理的七年级下册生物的期中复习资料，仅供参考。
七年级下册生物期中复习资料(一)排泄1.肾脏是主要的排泄器官(1)肾脏的形态、位置：肾脏是泌尿系统的主要器官，它位于腹后壁脊柱两侧，左、右各一个。
外形像蚕豆，呈红褐色。
(2)肾脏的结构：每个肾脏的实质部分大约由100多万个肾单位构成。
肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。
每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
肾小球是个血管球，由入球小动脉这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉。
出球小动脉肾小管外面。
肾小囊是由肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分成内、管相连，内外两层之间的肾小管相通。
肾小球皮质肾小体肾实质肾小囊髓质肾小管(在皮质和髓质里)肾脏肾盂——————————与输尿管相连(3)排泄：人体通过血液循环将代谢物和过剩物质排出体外的过程，叫做排泄。
排泄主要有三个途径：绝大部分的尿素、尿酸、多余的水和无机盐以尿液的形式通过泌尿系统排出;一部分水和少量尿素、无机盐以汗液的形式排出;二氧化碳和少量的水则是以气体的的形式通过呼吸系统排出。
2.尿液的形成(1)尿液的形成：肾脏是形成尿液的器官。
尿的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收两个过程。
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到腔中，形成原尿。
当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的物质，如大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收进入到包绕在肾小管外面的毛细血管中，回到血液里，剩下的废物如尿酸、尿素、一部分水和无机盐，则由肾小管流出，形成尿液。
(2)尿液的排出：肾脏形成的尿，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱中暂时贮存。
排尿时，膀胱壁收缩使尿经尿道排出体外。
排尿受大脑的支配，能随意控制。
七年级下册生物期中复习资料(二)信息的获取1.视觉的形成(1)眼球的结构：眼球由眼球壁、晶状体、玻璃体等结构组成。
人教版七年级下册生物期中考试必背的知识点
人教版七年级下册生物期中考试第一章必背知识点1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2.在人类发展和进化中的重大事件有：下地生活→直立行走→制造和使用工具→学会用火→大脑进一步发达→产生语言。
其中直立行走是进化发展的基础，也是人类祖先与猿分界的重要标志。
3.化石是研究从猿到人的直接证据。
4.睾丸产生精子和分泌雄性激素,是男性最重要的生殖器官。
5.卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性重要的生殖器官。
形成受精卵的场所是输卵管，胎儿发育的部位是子宫。
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
5.受精卵在输卵管中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后附着在子宫内膜，这个过程称为怀孕。
6.胚胎发育：怀孕后8周左右胚胎发育成胎儿（初具人形），胎儿生活在子宫内透明的液体—羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。
7.青春期的身体变化：（1）身高突增是青春期的一个显著特点，一般女孩开始身高突增的年龄比男孩要早。
（2）青春期的突出特点是性器官迅速发育，出现第二性征：如男孩出现遗精，女孩会来月经。
第二章必背知识点1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
其中的供能物质是：糖类、脂肪、蛋白质。
水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。
2、人体缺铁易患缺铁性贫血；儿童缺钙易患佝偻病、中老年人缺钙易患骨质疏松症；缺碘易患地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”）。
3、维生素缺乏症及食物来源维生素的种类缺乏时的症状食物来源肝脏、胡萝卜维生素A 皮肤干燥、夜盲症、干眼症等维生素B₁神经炎、脚气病等粗粮糙米维生素C 坏血病、抵抗力下降等新鲜果蔬维生素D 佝偻病、骨质疏松症鱼肝油、肝脏4、人体消化系统的组成。
消化系统是由消化道和消化腺组成的。
（1）消化道是一条长长的管道。
消化道由上到下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
（2）消化腺唾液腺—分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉，分解为麦芽糖。
七年级下册生物期中复习资料(精选)
七年级下册生物期中复习资料精选第一章：第一节：①蛋白质遇到10%的氢氧化钠溶液和3%的硫酸铜试剂变成紫色。
②淀粉遇碘变蓝。
③维生素能使高锰酸钾溶液或者吲哚酚试剂腿色。
④糖类包括蔗糖、葡萄糖、麦芽糖、淀粉等。
⑤蛋白质由20种氨基酸组成，必需氨基酸：从食物总获得（8种）非必需氨基酸：从体内合成（12种）。
⑥脂肪分为动物脂肪和植物脂肪。
⑦维生素有维生素A、维生素B1、维生素C、维生素D。
⑧水是构成细胞的主要成分。
⑨无机盐含有钙、铁、锌、磷、碘。
⑩缺乏维生素A：夜盲症；缺乏维生素B1：坏血症；缺乏维生素C：脚气病；缺乏维生素D：佝偻病和骨质疏松症。
第二、三、四节：①消化系统由消化道和消化腺组成。
②食物在消化道里被分解的过程叫做消化。
③消化的两种方式：物理消化和化学消化。
④最膨大的消化道——胃最主要的消化器官——小肠最大的消化腺——肝脏最主要的消化腺——胰腺胃中的消化液——胃液（初步消化蛋白质）小肠中的消化液——肠液、胰液、胆汁（无消化酶）⑤化道：口咽——食道——胃——小肠——大肠——肛门。
⑥小肠结构：环形皱襞、肠壁和小肠绒毛。
⑦消化道：吸收功能口腔食道：基本没有吸收功能胃：吸收少量的水、无机盐和酒精小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分水、无机盐和维生素大肠：吸收少量的水、无机盐和部分维生素⑧甘油和脂肪酸被吸收到体内后合成脂肪。
⑨食品说明书上应有：品名、产地、厂名、生产日期、保质期。
⑩食品安全问题：变质问题、污染问题和安全问题。
第二章：第一节：①血液由血浆和血细胞组成。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
②血浆：含有90%水，主要功能是运输红细胞、养分和代谢产物。
③红细胞的主要功能是输氧。
红细胞的含量少或者血红蛋白的含量低时会导致贫血。
血小板的主要功能是防御和保护。
含量高时会有炎症，含量低时会导致抵抗力极低。
白细胞的主要功能是止血和加速凝血。
含量低时会导致伤口不易愈合。
④血红蛋白在含量高的地方容易与氧结合，在含量低的地方又很容易与氧分离。
生物 初一下学期第一到第四章复习
3.右图是胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈 肌收缩时，图中a、b、c三部位的压力由大 到小依次是( A ) A.abc B.cab C.acb D.bca
4.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量 发生变化，下列正确的表示该变化的曲线 是( D )
5.人体吸入的氧最终的去向是（ B ） A．构成细胞 B．分解有机物 C．交换二氧化碳 D．与血红蛋白结合
以输入同型血为原则 异型血只能输入少量
第四章人体内废物的排出
1．排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、 尿素和多余的水排出体外的过程。
2．排泄途径：⑴呼吸系统：二氧化碳、水汽； ⑵皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素； ⑶泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和 大部分水、无机盐。
3．泌尿系统的 肾脏：形成尿液 输尿管：输送尿液 组成和功能 膀胱：暂时贮存尿液 尿道：排出尿液
四、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在 两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多 主动脉 1 上腔静脉 4 肺静脉 3 右心房
肺动脉 2 左心房
瓣膜 6 左心室
右心室 下腔静脉 5
上面心房 左心房：连肺静脉 四个腔 (连静脉) 右心房：连上、下腔静脉 1. 左心室：连主动脉 心 下面心室 脏 (连动脉) 右心室：连肺动脉 房室瓣：心房与心室之间瓣膜， 结 只能向心室开 构 瓣膜 动脉瓣：心室与动脉之间瓣膜， 只能向动脉开 2.血液流向：只能从心房→心室→动脉→静脉， 而不会倒流。 3.心率：指单位时间内心脏的跳动次数 （成年人75次/分，正常60-100次/分）
七年级生物(下)期中重要知识点总结
七年级生物下期中重要知识点总结第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1．..2．;它们在人体内扮演着极其重要的角色;..4．5．..6．..7．;8．分解..;但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处;属于10．蛋白质是构成组织细胞的基本物质;物质基础..儿童、青少年生长发育快;需要从食物中摄取大量的蛋白质;所以;应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物..11．但它们对各项生命活动具有十分重要的作用..维生素种类很多;绝大多数不能在人体内合成;只能从食物中获得..12．缺乏维生素A会出现夜盲症;干眼症;皮肤干燥;脱屑..13．缺乏维生素B会出现神经炎;脚气病;食欲不振;消化不良;生长迟缓..14．缺乏维生素C会出现坏血病;抵抗力下降..15．缺乏维生素D16．维生素C有一个重要特性;17．水在物质运输、体温调节等方面有重要作用;水占人体体重的60%-70%;如果一个人失水量达到20%以上;生命会有危险..18．19．铁是血红蛋白的组成部分;20．碘是合成甲状腺激素的原料;第二节消化和吸收1．消化系统由消化道和消化腺组成..2．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门..3．;如唾液腺、胰腺和肝脏；另一类是分布在;如胃壁内的胃腺和小肠壁内的肠腺..4．消化：食物在消化道内被分解成小分子物质的过程叫做消化..5．物理消化：通过牙齿和咀嚼和舌的搅拌;食物被磨碎并与唾液充分混合;这个过程属于物理消化..6．化学消化：唾液中含有淀粉酶;唾液淀粉酶能将食物中少量的淀粉分解成麦芽糖;这个过程属于化学消化..7．重点：①在口腔内;食物中的一小部分淀粉被初步消化..②在胃内;胃蛋白酶对蛋白质具有初步消化作用..③在小肠内;胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶;能将食物中复杂的有机物分解成简单的营养成分..小肠是食物消化的主要场所..肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液都经导管流入小肠..8．吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收..胃、小肠和大肠有吸收作用9．小肠是最主要的吸收器官：①由于环形皱襞和小肠绒毛的存在;使小肠的吸收面积大大增加..②小肠绒毛中有丰富的血管;这种结构有利于小肠吸收营养物质..小肠壁的内表面有大量环形褶皱襞;皱襞上有许多绒毛状的突起;叫小肠绒毛.. 10．早中晚餐的能量摄入应分别占30%、40%、30%左右第二章人的生活需要空气第一节人体与外界的气体交换1．呼吸系统：由呼吸道和肺两部分..呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成..咽是气体和食物共同的通道2．肺是最主要的呼吸器官;肺泡是肺进行气体交换的主要部位..3．肺泡与外界的气体交换：当肋间肌和膈肌收缩时;胸腔体积增大;肺随之扩张;这时肺内气压就低于大气压;外界空气通过呼吸道进入肺;完成吸气..当肋间肌和膈肌舒张时;胸腔体积缩小;肺随之回缩;这时肺内气压就高于大气压;肺内气体通过呼吸道排出体外;完成呼气..口诀：吸收廓大压小；呼舒廓小压大..4．气体具有扩散作用：气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散5．人体内的气体交换：①肺泡内的气体交换：发生在肺泡与血液之间②组织里的气体交换：发生在血液与组织细胞之间..第三章人体内的物质运输第一节物质运输的载体1．血液：由血浆和血细胞组成..血浆的主要功能是运载血细胞;运输营养物质和代谢废物.. 2．血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板..3．红细胞没有细胞核..呈双面凹的圆饼状..4．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质..当血液里红细胞的数量过少;或者红细胞中血红蛋白的含量过低时;会出现贫血的症状..5．白细胞比红细胞大;呈圆球状;有细胞核..白细胞有防御疾病的作用..人体出现炎症时;血液中白细胞的数量会明显增多..6．血小板：是血液中最小的血细胞;形状不规则且无细胞核..血小板有止血和加速凝血的作用..7．输血：一般来说;输血时应以输同型血为原则..如果找不到同型血;O型血可以少量地输给其它三种血型的病人;AB型血的病人原则上可以接受所有血型的血..8．一次失血不超过400亳升;一个健康的成年人每次献血200~300毫升不会影响身体健康..如果一个健康成年人一次失血超过血液总量30%;会有生命安全..8．重点：会根据血常规化验单;查出病情..第二节物质运输的器官1．人体血管：分为动脉、静脉和毛细血管..2．分布于四肢的静脉;内表面有静脉瓣;可以防止血液倒流..3．人的心脏位于胸腔中部偏左下方;左右两肺之间..4．毛细血管是人体内的血液与组织细胞之间进行物质交换的场所..5．心脏结构：上房下室;左右相反;房连静;室连动..左心室连主动脉;右心室连肺动脉;左心房连肺静脉;右心房连上腔静脉6．心脏跳动：先是两个心房收缩;此时两个心室舒张；接着两个心房舒张;两个心室收缩；然后心房和心室同时舒张..7．心率：心脏每分钟跳动的次数..成年人心率;一般为60—100次/分..第三节物质运输的途径血液循环：在心脏的推动下;血液在血管中按一定的方向不停地流动;这一过程叫血液循环..可分为体循环和肺循环1．体循环：血液由左心室泵入主动脉;通过全身的各级动脉到达身体各部分的毛细胞血管网..再经过各级静脉汇集到上下腔静脉;最后流向右心房;这一循环路线就是体循环..血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血..2．肺循环：血液由右心室泵入肺动脉;流经肺部毛细血网;再通过肺静脉流回左心房;这一循环路线就是肺循环..静脉血变成动脉血3．血压：流动的血液对血管壁产生的侧压力..4．脉搏：动脉的搏动..脉搏的次数与心跳的次数是一致的..第四章人体内废物的排出第一节尿的形成和排出1、排泄：人体将代谢废物排出体外的过程..肾是主要的排泄器官2、肾位于腹腔背面腰部脊柱的两侧;左右各一个;肾单位是肾的结构和功能的基本单位..3、肾单位由肾小体和肾小管组成..肾小体分布在皮质;肾小管细长面曲折;分布在皮质和髓质..1．原尿：当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时;由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用;除了血细胞和大分子的蛋白质外;血浆中一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔;形成原尿..2．尿液：原尿流经肾小管时;其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收;包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等..这瞟物质进入肾小管外面的毛细血管;被送回血液..而剩下的其它物质;如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出;形成尿液..3．泌尿系统：肾、输尿管、膀胱和尿道共同组成人体的泌尿系统..4．血尿：含有红细胞的尿..蛋白尿：含有蛋白质的尿..肾小球炎或发生病变5．人体摄取的水量和排出的水量必须维持相对的平衡..每天应该适量的喝水..第二节汗液的形成和排出1．皮肤由表皮和真皮构成..2．表皮位于皮肤表层;有上皮组织构成..表皮分为角质层和生发层;角质层细胞排列紧密;细菌不易侵入;并且可以防止体内水分过度散失..生发层可以分裂产生新细胞..表皮内没有血管和神经..3．真皮比表皮厚;主要有结缔组织构成..真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢..4．皮肤对人体的体温调节具有重要作用..5．皮肤是人体最大的器官..6．皮肤有汗腺、皮脂腺、毛发、指甲等附属物..。
生物七年级下册1-4章复习
VA
夜盲症等 ____________
鱼肝油、动物肝脏、 蛋黄、胡萝卜等
VB1
维生素 VC VD
维持人体正 常的新陈代 谢、生长发 育，增强抵 抗力
神经炎、 ____________ 脚气病等 坏血病、抵 ____________ 抗力下降等 佝偻病、骨 ____________ 质疏松症等
谷物、种皮里
综合探究
变式题1 [2011·南安] 图14－4是一滴血在显微镜视野中的 示意图，其中具有止血和凝血作用的血细胞是( D )
A．① C．③
B．② D．④
图14－4
综合探究
变式题２ [2011·南安] 图14－5是某同学在显微镜下观察到的 金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方 向判断甲、乙、丙三条血管各属于( B ) A．小动脉、小静脉、毛细血管 B．小静脉、小动脉、毛细血管 C．毛细血管、小动脉、小静脉 D．小静脉、毛细血管、小动脉 图14－5
水 91—92%、无机盐 0.9%、 葡萄糖 0.1%废物
上层：淡黄色半透明液体 血 占血总量约55%
浆
血 细 胞
白细胞
血小板 红细胞
中间 薄层
下层：深红色
占血总量约45%
考点聚焦
[比较] 三种血细胞的特点
细胞特点 形状 个体大小 有无细胞核 数量多少 生理功能 红细胞 两面凹圆饼形 较大 无 多 运输氧 白细胞 血小板 不规则 最小 无 较多 凝血、止血
考点聚焦
2．[2012·衢州] 近期衢州市电视台播报市中心血库A 型血告急，许多市民纷纷到各鲜血站无偿献血。下列叙述中 不正确的是( A ) A．A型血液中含A凝集原和抗A凝集素 B．血型是遗传决定的，一般终生不变 C．一次献血200 mL一般不会影响健康 D．给病人输血时应遵循输同型血为原则
生物初一下学期第一到第四章复习
人体的免疫系统与疾病预防
免疫系统组成
人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组 成。
免疫系统功能
免疫系统具有防御、清除和监控三大功能，能够抵御外来 病原体入侵、清除体内异常细胞和监控身体状态。
免疫系统与疾病预防
通过提高免疫力，可以预防一些常见疾病，如感冒、流感 等。同时，保持健康的生活方式，如均衡饮食、适量运动 和良好的作息时间，也有助于提高免疫力。
人体的体温调节
体温调节机制
体温调节的重要性
人体通过神经调节和体液调节共同作 用，维持体温在正常范围内。
保持体温稳定是人体正常生理功能的 基础，体温过高或过低都会影响人体 正常生理功能，甚至危及生命。
体温调节方式
包括行为调节和生理调节，行为调节 如添加衣物、寻找阴凉处等，生理调 节如血管舒缩、汗液分泌等。
ห้องสมุดไป่ตู้ 动物的消化系统、呼吸系统、循环系统和排泄系统
01
02
03
04
消化系统
包括口腔、食道、胃、小肠和 大肠等器官，主要功能是摄取 食物、消化食物和吸收营养。
呼吸系统
由呼吸道和肺组成，主要功能 是吸入氧气和呼出二氧化碳，
维持动物体正常代谢。
循环系统
由心脏和血管组成，主要功能 是输送氧气和营养物质到全身
各组织，并回收废物。
植物的根、茎、叶和花
根
植物的根主要负责吸收水分和养分，同时起到固定植物的 作用。根的种类很多，如直根、须根等，它们的形状和结 构适应着不同的生存环境。
叶
植物的叶子是进行光合作用的主要器官，它们负责把太阳 能转化为化学能，并产生氧气。叶子的形状和结构也因植 物种类的不同而有所差异。
茎
植物的茎主要负责运输水分和养分，同时支撑着植物的叶 片和花朵。茎有多种形态，如木质茎、草质茎等。
生物七年级下册期中(1——4)复习提纲
七年级下册期中复习提纲第一章第一节人类的起源和进化树上生活现代类人猿森林古猿下地生活直立行走人类类人猿与人类在哪些方面有着根本的区别？1、运动方式不同，人类直立行走，类人猿臂行。
2、制造工具的能力不同（会不会制造工具是人和动物的根本区别。
）3、人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。
人类起源于发展示意表森林古猿地面直立行走前肢解放制造工具、从事劳动大脑发达语言文字人类社会第二节人的生殖男性生殖系统作用及组成：（生殖系统图见课本第9页）①精囊腺：分泌粘液。
②前列腺：分泌粘液。
③输精管：输送精子。
④尿道：排出精液和尿⑤附睾：贮存和输送精子。
⑥阴囊: 保护睾丸和附睾。
⑦睾丸：产生精子和分泌雄性激素。
⑧膀胱：贮存尿液女性生殖系统组成及作用：（生殖系统图见课本第9页）①子宫：胚胎和胎儿的发育场所。
②卵巢:产生卵细胞分泌雌性激素。
③输卵管：输送卵细胞。
④阴道:精子进入和胎儿产出的通道受精：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
精子和卵细胞相结合就是受精。
精子和卵细胞受精的场所是输卵管。
受精的过程：卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管。
精子依靠本身的运动可以经过子宫与卵细胞相遇，就可以受精。
胚胎发育的过程1、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡，胚泡移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；（示意图见课本10页）2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘、脐带。
（示意图见课本11页）3、怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。
（示意图课本11页）试管婴儿:用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后一直到母体的子宫内发育成婴儿。
第三节青春期青春期的发育特点（1）身高突增；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；（3）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。
性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。
七年级下册生物期中复习资料
七年级下册生物期中复习资料七年级下册生物期中复习资料1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2.胚胎发育的过程和胚胎所需的营养：含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇。
众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。
受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡慢慢的移动到子宫中，附在子宫内膜上。
在子宫内膜上，胚泡继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎。
3.男性生殖系统的作用：产生精子，分泌雄性激素女性生殖系统的作用：产生卵细胞，分泌雌性激素4.提高人口素质的措施是优生。
5.维生素的作用：人体对它的需要量很小，却是人体必需从食物中摄取的有机物。
6.消化道各部分的作用：口腔：牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物。
咽：食物的通路。
食道：能蠕动，将食物推入胃中。
胃：通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合。
小肠：通过蠕动，促进消化，吸收营养物质，将剩余物推入大肠。
大肠：通过蠕动，将食物残渣推向肛门，粪便通过肛门排出。
7.无机盐的作用：人体如果缺少这类物质，就可能会患佝偻病、缺铁性贫血等疾病。
8.血红蛋白的成分：含铁的一种蛋白质。
9.动脉的特点：分布较深，管壁厚，弹性大，血流速度最快。
10.静脉的特点：分布较浅，管壁薄，弹性小，有静脉瓣，血流速度较慢。
11.毛细血管的特点：分布广泛，管壁非常薄，管内直径只有8到10微米，只许红细胞单行通过，血流速度最慢。
12.炎症会使白细胞增多。
13.各种消化腺的功能：唾液腺：分泌唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够初步消化淀粉。
胃腺：胃腺分泌胃液，胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质。
十二指肠：小肠的起始部分，长度相当于十二个手指头并在一起的宽度。
肠腺：肠腺分泌肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
胰腺分泌胰液，肝脏分泌胆汁。
14.呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
15.呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管是呼吸道。
七年级下册生物期中复习提纲
七年级下册生物期中复习提纲第一章人的由来第一节人类的起源和发展一、19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿森林古猿;四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩;二、由于环境的改变和自身形态结构的变化,森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、用火、产生语言最后进化成人类;第二节人的生殖一、生殖系统1、男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素内生殖器附睾：位于睾丸的背面,贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿2、女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞,受精的场所子宫：胚胎和胎儿发育的场所阴道：月经流出,胎儿产出的通道外生殖器：即外阴3、精子：雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动卵细胞：人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程; 受精场所：输卵管二、生殖过程1、在输卵管内,精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成胚泡;胚泡移到子宫中,最终植入子宫内膜;胚泡发育成胚胎;胚胎经过8周左右形成胎儿;胎儿经过40周左右从母体的阴道排出;新生儿诞生;2、胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧;废物从胎盘经母体排出;获得营养物质的途径：母体胎盘脐带胎儿;第三节青春期身高突增是青春期的一个显著特点;另外神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强,青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期;出现正常的生理现象：男生出现遗精;女生会来月经;第四节计划生育一、计划生育具体要求：晚婚、晚育、少生、优生;二、少生是控制人口过快增长的关键;优生是提高我国的人口素质关键;第二章人体的营养第一节食物中的营养物质一、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质;二、糖类、脂肪、蛋白质1、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量;2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类;糖类是主要的能源物质;3、肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪;储存在人体的脂肪一般是备用的能源物质;4、奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质;人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质;在青春期需要消耗很过的蛋白质;三、水和无机盐1、水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60％～70％;人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输;四、维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也都很少;一、食物在消化系统中的变化1、人的消化系统是由消化道和消化腺两部分组成;消化道：消化食物和吸收营养物质的场所; 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门消化腺：分泌消化液含有消化酶,消化食物口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液含唾液淀粉酶,初步消化淀粉;咽：食物与气体的共同通道消化道与呼吸道在这交汇;食道：能蠕动,将食物推进胃中;胃：胃腺分泌胃液含胃蛋白酶,初步消化蛋白质;吸收少量水和酒精消化道小肠：1、起始部分叫十二指肠,肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠;2、肠腺分泌肠液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶;3、吸收水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,是消化、吸收的主要场所;大肠：吸收少量水、无机盐和部分维生素;肛门：唾液腺：分泌唾液含有唾液淀粉酶,能初步消化淀粉,位于消化道外;肝脏：分泌胆汁不含消化酶,将脂肪乳化为脂肪微粒,位于消化道外;肝脏消化腺是人体最大的消化腺;胰腺：分泌胰液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,位于消化道外;胃腺：分泌胃液含有盐酸和胃蛋白酶,初步消化蛋白质,位于消化道内;肠腺：分泌肠液含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,位于消化道内;二、营养物质的吸收1、食物在消化道内经过消化,最终分角成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质;唾液淀粉酶酶肠液、胰液淀粉的消化口腔、小肠：淀粉麦芽糖葡萄糖淀粉初步消化的场所在口腔酶胃液、胰液、肠液蛋白质的消化胃、小肠：蛋白质氨基酸蛋白质初步消化的场所在胃胆汁肝脏酶肠液、胰液脂肪的消化小肠：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸2、小肠是人体吸收营养物质的主要器官;这是与小肠的长度很长和内壁结构皱襞、小肠绒毛、小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管特点相适应的;第三节关注合理营养与食品安全一、合理营养1、避免营养不良和营养过剩;保证每日三餐,按时进餐;2、在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％左右;二、注意食品安全绿色食品的概念第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理一、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的;呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能;二、呼吸系统的组成1、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道;2、肺是呼吸系统的主要器官,气体交换的场所;三、呼吸道的作用1、具有保证气体顺畅通过的结构呼吸道都是由骨或软骨作为支架;2、能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁;3、呼吸道对空气的处理能力是有限的;所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁;第二节发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换1、肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶;一分种大约呼吸16次;2、胸廓横向的扩张和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果;胸廓扩张吸气,收缩呼气;3、胸腔底部是膈,膈主要是肌肉组织;在吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大;呼气时,膈肌舒张,膈顶部回升,胸廓的上下径缩小;4、当肋间肌与膈肌收缩时→胸廓容积变大→肺的容积变大→肺内气压小于外界气压→外界气体进入肺,人体完成了吸气运动；当肋间肌与膈肌舒张→胸廓容积变小→肺的容积变小→肺内气压大于外界气压→交换后的气体排出肺,人体完成了呼气运动;二、肺泡与血液的气体交换1、气体在支气管最细的分支末端形成肺泡;2、空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺部进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外;第三节空气质量与健康控制污染物排放是防治大气污染的根本措施;植树造林是防治大气污染的有效措施;第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液一、血液是由血浆和血细胞组成的;二、血浆血液分层后,上层淡黄色的半透明液体1、血浆中含有多种维持人体生命活动所必须的重要物质;血浆的主要成分是水约占90%,还有血浆蛋白约占7%,以及葡萄糖、氨基酸、无机盐等约占3%;此外,血浆中还含有一些体内产生的废物如尿素;2、血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物;三、血细胞1、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板;2、血液分层后,红细胞在下层,呈红色;白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色;3、红细胞是血细胞中数量最多的;红细胞因有血红蛋白而具有运输氧的功能;4、成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白;血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色;5、白细胞有细胞核,比红细胞大,但数量少;6、血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则;第二节血流的管道——血管三种不同的血管：动脉、毛细血管和静脉1、动脉是将血浆从心脏输送到身体各部分去的血管;动脉最后变成了毛细血管;2、动脉的管壁较厚、弹性大,管内血流的速度快;3、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管;4、毛细血管的内径小,只允许红细胞单行通过,管壁薄,速度最慢,只由一层扁平上皮细胞构成;便于血液与组织细胞充分地进行物质交换;5、静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管;6、静脉的管壁较薄、弹性小,管内血流的速度慢;四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣;第三节输送血液的泵——心脏一、心脏的结构和功能;心脏解剖图;四腔：上面是心房,下面是心室;动脉与心室连接,动脉与心室之间有动脉瓣,使血液只能从心室流向动脉；静脉与心房连接;同侧的心房和心室相通,心房与心室之间有房室瓣,使血液只能从心房流向心室;二、血液循环的途径1、体循环：血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房;体循环把动脉血变成静脉血;2、肺循环：流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房;肺循环把静脉血变成动动脉血;3、肺动脉中的血是动脉血,肺静脉中的血是动脉血;4、人在安静状态下,心室每次射出的血量大约为70毫升;人体内的血液总量大约为4000毫升; 第四节输血与血型一、ABO血型的发现：1900年奥地利科学家德斯坦纳把血液分为A型、B型、AB型、O型;二、同型输血：输血的时候,应以输入同型血为原则;任何血型的人都可输入少量的O型;三、血量和输血1、成年人的血量大致相当于本人体重的7％～8％;健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的;2、从1998年起,我国实行无偿献血制度;。
人教版七年级下册生物期中复习提纲
人教版七年级下册生物期中复习提纲人教版七年级下册生物期中复提纲第四单元第一章至第四单元第四章第一节第一章人的由来第一节人类的起源和发展一、起源1、现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿，曾广泛分布于非洲的热带丛林。
2、人类与猿的主要区别：①运动方式不同②制造工具的能力不同③脑发育的程度不同。
二、人类的进化过程树上生活的现代类人猿→ 森林古猿→ 下地生活前肢解放制造工具、从事劳动→ 大脑发达语言文字→ 人类社会第二节人的生殖一、生殖系统的结构和功能1、：产生和分泌雄性激素（男性最主要性器官）。
2、输精管：输送。
3、卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素（女性最主要性器官）。
4、输卵管：输送卵细胞，受精的场所及早期胚胎发育的场所。
5、子宫：胚胎发育的场所。
二、生殖过程1、受精：概念：与卵细胞结合形成受精卵的过程。
注意：一个卵细胞只能和一个结合。
场所：输卵管。
2、胚胎的营养：①早期：有卵细胞的卵黄提供营养；②后期：胚胎在胎盘母体提供营养。
3、胚胎的发育：受精卵→ 胚胎→ 胎儿→ 婴儿（人生命的起点是受精卵）。
第三节青春期一、青春期发育的特点青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长。
1、身高突增是青春期的一个显著特点，体重迅速增长，男女体形发生不同的变化。
2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
3、性器官迅速发育（男孩出现遗精，女孩出现月经，都是正常生理现象，要正确认识）。
二、青春期的心理变化1、有强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性。
2、性意识开始萌动。
三、青春期的卫生生理卫生】①注意个人清洁卫生②参加适当的体育锻炼③保证充足的睡眠④力求营养全面、均衡。
心理卫生】①正确对待自身的身心变化②树立远大理想，集中精神努力研究③建立团结互助的男女同学关系④多与别人交流。
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质一、各类营养物质1、碳水化合物：主要供能物质，也是构成细胞的成分。
2、蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量。
人教版生物七年级下学期期中复习 第一至四章复习提纲
七(下) 生物期末复习提纲班级：姓名：.第一章人的由来1、人类的起源和发展1）现代类人猿与人类的关系接近（区别和联系）2）人类的进化过程：树上生活现代类人猿森林古猿下地生活早期人类东非人现代人类直立行走2、人的生殖1）生殖的概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。
2）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：产生精子，分泌雄性激素附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿3）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道4）精子：小，似蝌蚪，有长尾，能游动受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管5）胚胎的发育和营养：子宫分娩发育：受精卵胚胎胎儿婴儿营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。
3、青春期1）青春期发育最主要特征——生殖器官迅速发育和成熟生殖器官发育成熟的标志：男孩出现遗精；女孩出现月经。
2）第二性征——除生殖器官(第一性征，又称性器官)以外，男女各自特有的征象。
男性第二性征——喉结突出；声音变粗；长出胡须、阴毛；腋毛等。
女性第二性征——声音变细、脂肪增加、臀部变圆、乳房增大、长出阴毛和腋毛等。
3）青春期的一个显著特点：身高、体重迅速增长其他方面的发育：心脏、肺的功能增强；神经系统逐渐完善。
4）青春期的卫生（身心健康；个人卫生）第二章人体的营养（复习提纲）糖类：主要为人体的各项生命活动提供能量。
也是构成细胞的一种成分。
脂肪：主要作为备用的_能源物质贮存在体内。
蛋白质：人的生长发育及受损细胞_修复和_更新都离不开蛋白质，它也可为人体的生命活动提供_能量_。
（1）食物中的水：人体细胞的主要成分之一，参与人体的各项生理活动，约占体重的60%～70%。
营养物质无机盐：构成人体的细胞，在人体内含量不多，作用却很大。
七年级下册生物必考知识点第一章到第五章
七年级下册生物必考知识点第一章到第五章第一章：细胞的发现与研究1.微观世界的发现：1665年，英国科学家罗伯特·虹吸发现了细胞。
2.细胞的定义：细胞是构成生物体的基本单位，是生命活动的基本基础。
3.细胞的特征：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成；细胞质中包含有不同的细胞器。
4.细胞的分类：原核细胞和真核细胞。
5.细胞的研究方法：光学显微镜和电子显微镜。
第二章：生物膜1.生物膜的结构：生物膜主要由磷脂分子组成，形成了磷脂双分子层结构。
2.细胞膜的功能：细胞膜可控制物质的进出、维持细胞内外环境平衡、接受信号等。
3.载体蛋白：细胞膜上有不同的载体蛋白，可帮助物质通过细胞膜。
4.细胞骨架：位于细胞膜内部的细胞骨架可以维持细胞形态，还参与细胞运动等过程。
第三章：细胞核和染色体1.细胞核的结构：细胞核由核膜、核孔、染色质和核仁组成。
2. DNA和RNA：核内的染色质是由DNA和蛋白质组成的复合体，RNA则参与了蛋白质的合成。
3.染色体：染色质在细胞分裂时可形成棒状结构的染色体。
4.染色体的结构：染色体由两个同源染色单体组成，通过着丝粒和着丝粒纤维连在一起。
第四章：生物的多样性1.生物的分类：生物可以根据共同特征进行分类，形成物种、属、科、纲、目、界等分类单位。
2.进化论：物种是通过进化而产生的，进化是生物多样性的产生和发展的基础。
3.分类的方法：根据形态特征、生殖方式、胚胎发育和分子遗传等方面进行分类。
4.生物的进化机制：突变和自然选择是生物进化的主要机制。
5.基因和遗传：基因是决定生物特征的基本遗传因子，遗传是生物间信息传递的方式。
第五章：细胞的生命活动1.物质的代谢：细胞通过新陈代谢反应，将外界物质转化为能量和组成细胞的物质。
2.细胞的生长：细胞通过细胞分裂的方式增加数量，同时细胞也会发生形态和体积的变化。
3.细胞的繁殖：细胞可以通过有丝分裂和无丝分裂两种方式进行繁殖。
4.细胞的运动：细胞通过细胞骨架、细胞器和鞭毛等结构进行运动。
七年级下册期中考试生物复习
七年级下册生物第一章—第三章知识点第一章：合理膳食平衡营养重点：1、淀粉+碘变蓝；蛋白质+10%氢氧化钠+3%硫酸铜变紫；Vc使高锰酸钾（紫）、引多酚试剂（粉）褪色。
2、六大营养素：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素。
3、糖类包括：葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉等（主要食物来源：食糖、谷类、豆类和根茎类）；蛋白质是由氨基酸组成的，有20多种，有八种必须从食物中获得，叫做必需氨基酸，其他的氨基酸可以在体内合成，叫做非必需氨基酸（主要食物来源：瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类）；脂肪有动物脂肪和植物脂肪之分（主要食物来源：猪油、芝麻、豆类和硬果类）。
4、糖类是人体的主要能源，也是构成细胞的重要成分；蛋白质是构成细胞的基本物质，也是人体生命活动的物质基础；脂肪是人体贮存能源的物质；水是细胞的主要成分，没有水就没有生命；无机盐是组成人体的重要成分，还参与人体内的代谢活动；维生素对维持人体正常生命活动十分重要。
5、营养素重量=100g事物中含有的营养物质重量×食谱中食物重量/100。
6、1克营养物质在体内氧化分解所释放出的能量叫该物质的热价。
7、消化系统由消化道和消化腺组成。
8、食物在消化道里被分解的过程叫做消化。
9、消化的两种方式：①、物理消化：通过消化道的机械作用，把食物由大块变成小块，与消化液混合，并不断地把食物向消化道的下端推送。
②、化学消化：由消化腺分泌消化液，通过消化液中的各种消化酶，分别将蛋白质、脂肪和淀粉等结构复杂的有机物加以分解，使之变成结构简单能够被吸收的营养物质。
10、唾液腺分泌唾液；牙齿咀嚼；舌搅拌；肝脏分泌胆汁，是人体最大的消化腺，不含消化酶；胃能蠕动，胃腺分泌胃液；胰腺是人体最重要的消化腺，能分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶；小肠是主要的消化器官；大肠是形成粪便的场所。
11、各个营养物质消化场所：口腔：淀粉——麦芽糖。
胃：蛋白质肝脏：脂肪——脂肪微滴小肠：淀粉——葡萄糖；蛋白质——氨基酸；脂肪—（胆汁）—脂肪微滴（物）——甘油+脂肪酸（化）12、胃：位于腹部左上部，是消化道最膨大的部分，可在短时间内容纳大量食物。
七年级生物(下)期中重要知识点总结
第一章人的由来一、人类的起源和进化1、进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2、人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活。
森林古猿进化成人的的基础是直立行走；关键过程是制造工具。
人区别于古猿的的重要标志是产生了语言。
3、区分事实与观点，事实：指事情的真实情况，观点：指对某件事情的看法。
二、人的生殖1、男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素，附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子。
输精管：输送精子。
精囊腺和前列腺：分泌黏液。
阴囊：保护睾丸和附睾2、女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，是受精的场所。
子宫：胚胎发育的场所，卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养。
3、受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
4、胚胎的营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
5、胎盘：是胎儿与母体交换的器官，脐带：是胎儿与胎盘连接的器官，从母体获得营养，以及排出废物。
三、青春期1、青春期身体发育最突出的形态特点：身高、体重迅速增长，神经系统、心脏、肺等器官的功能明显增强，最突出的特征是性器官的发育和第二性征的出现。
性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育，主要受到促性腺激素和性激素的调节，第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象（男性：胡须、腋毛、喉结、声音较低，女性：盆骨宽大，声调较高）2、青春期的心理变化（1）独立意识增强与依赖性并存（2）内心日益复杂，不愿与人交流（3）先疏远、后依恋异性。
3、青春期的卫生（1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（5）缺含铁的无机盐
（6）缺含碘的无机盐 （7）缺含磷的无机盐
E.地方性甲状腺肿
F.夜盲症 G.骨质疏松症
一、消化系统的组成
消化道
口腔
咽
食道
消化和吸收的场所
胃
小肠
大肠 肛门
消化腺
唾液腺 胃腺 肝脏（最大的 消化器官） 胰 肠腺
比较消化腺分泌的消化液：
消化腺 唾液腺 胃腺 肝脏 胰腺 肠腺 消化液
唾液 胃液 胆汁 胰液 肠液
消化酶
唾液淀粉酶 胃蛋白酶 不含消化酶 乳化脂肪
含消化糖类、脂 肪、蛋白质的酶 含消化糖类、脂 肪、蛋白质的酶
起作用位置
口腔 胃 小肠 小肠 小肠
不含消化酶的消化液： 胆汁 含多种消化酶的消化液： 肠液、胰液
食物的消化
实验探究: 馒头在口腔中的变化?
馒头碎屑与 2毫升唾液 搅拌混合。 放入37℃左右的 温水中5—10分钟 各加2滴碘液,摇匀
森林 古猿
气候变化
现代 人类
类人猿 运动 方式 臂行（半直立 行走）
现代人 直立行走
制造、使用各种简 单和复杂的工具
制造工 使用自然工具 具能力 不会制造工具
脑容量大 脑发育 脑容量小 很强的思维、 的程度 没有语言能力 语言文字能力
观察下图思考:在人类起源和发展的过程 中，在哪些方面逐渐发生了变化？）
一、青春期的生理变化 1．身高、体重突增； 2．神经系统和心肺功能明显增强； 3．性器官迅速发育。 二、青春期的心理变化及健康度过青春期
知识闯关 身高突增是青春期开始的一个显著特点。 1． 2．进入青春期的时间，男孩一般比女孩 晚 两 年。 3．在青春期中，男孩和女孩的性器官都迅速发 育，男孩出现 遗精 ，女孩出现 月经 。 4、遗精是指男子进入 青春期 后，有时在睡 梦中 精液 自尿道排出的现象。 6.月经是女子进入青春期后，每月（ 一）次的来 潮现象。
LOGO
第四章 人体内物质的运输
（循环系统）
血液的主要由 血浆 和 血细胞 组成。分析课本内容， 思考下列表格的问题。
血浆成 成分：水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐 分和功 功能：运载血细胞，运输人体所需物质和产生的废物等。 能 血细胞 结构特点 常见病状（数量导致） 功能 红细胞 RBC 呈两面凹的圆饼状, 无细胞核，数量多
呼 吸 系 统 的 组 成
气管和支气管 位置 肺 功能 结构特点
胸腔内，左右各一个 是呼吸系统的主要器官，是完成气体 交换的重要场所 具有肺泡
本节小结
第二节 发生在肺内的气体交换
一、肺与外界的气体交换 膈肌、肋间肌收缩，胸廓扩大，肺内压减小，吸气。 膈肌、肋间肌舒张，胸廓缩小，肺内压增大，呼气。 二、肺与血液的气体交换 毛 毛 肺 氧气 氧气 细 细 泡 血 血 管 二氧花碳 二氧花碳 管 壁 壁 壁
存
卵巢 分泌雌性激素，产 输卵 输送卵细胞到子宫， 管 受精的部位 阴道 精子进入和婴儿出 子宫
生的通道 胚胎发育的场所
2、胚胎的发育及营养
子宫 受 分裂 胚 分裂 植入 精 泡 移动 内膜 卵
胚 8周末 胎 38周 婴 胎 分裂 儿 分娩 儿
分化
胎盘
氧和 养料 二氧化碳 等废物
母体子宫
青春期:
维生素B1
维生素C
新鲜水果、蔬菜、 坏血病、抵抗力下 辣椒等
维生素的 种类 维生素D
缺乏时的症状
食物来源
佝偻病、骨质疏 鸡蛋、鸭蛋、牛 奶粉、黄豆、绿 松症等
豆、芹菜等
维生素B2
口角炎、唇炎、 酵母、蛋类、 绿色蔬菜等 舌炎
课堂小试
把缺乏维生素等营养物质与易患的疾病连起来：
（1）缺维生素A （2）缺维生素B1 （3）缺维生素C （4）缺维生素D A.厌食、贫血、肌无力 B.坏血病 C.贫血 D.消化不良
应当关注食品包装上有关营养成分，是否 含有添加剂（如防腐剂、杀菌剂、漂白剂、 抗氧化剂、甜味剂、调味剂、着色剂等） 生产日期，保质期，生产厂家，厂家地址， 有无注册商品标志R和QS标志等内容。
第一章 人的由来
（生殖系统）
森林古猿是如何发展成为现代人类和 现代类人猿的？
环境变化 森林减少
现代 类人猿
运输氧气
少
贫血
白细胞 比红细胞大,有细胞核 WBC 数量少
血小板 PLT
个体最小,形状不规则, 无细胞核
防御和保护 多 吞噬病菌 少 止血和 加速凝血 多
有炎症
流血不止
血栓
LOGO
各种血管的结构和功能
概念 动脉 心脏
血管壁 血管 腔 较小
血流 速度
血管分布 较深、 较浅 较浅 最广
全身 厚、弹 性大
营 养 物 质
无 机 物
无机盐的 缺乏时的症状 食物来源 种类 含钙的无 儿童缺钙易患佝偻病； 豆奶制品，虾 机盐 中老年人特别是妇女
皮，鱼类，干 缺钙，易患骨质疏松 果，绿色蔬菜 症
含磷的无 机盐
厌食、贫血、肌 无力、骨痛等 缺铁性贫血
奶制品、豆类、 鱼类、蛋类
奶制品、鱼类、 蛋类、肝脏、瘦 肉等
馒头碎屑与 2毫升清水 搅拌混合。
馒头小块与 2毫升唾液 不搅拌混合。
1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么? 2.试管为什么要放入37℃左右的温水中? 3.取唾液前为什么要用凉开水漱口? 4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?
口腔 部分淀粉初步消化
淀 粉 麦芽糖
胃
蛋白质 淀 粉 脂 肪
部分蛋白质初步消化
血液循环途径
上腔静脉
肺部的毛细血管网
（体循环止） 右心房
LOGO
主动脉
肺动脉 肺静脉
右心室 （肺循环开始） 下腔静脉
（肺循环止） 左心房 （体循环开始） 左心室
各级动脉
各级静脉
毛细血管
血液循环
动脉血
变成
LOGO
静脉血
组织细胞 氧、营养物质 二氧化碳等废物 左 体循环：心 室 左 肺循环：心 房 主 动 脉 肺 静 脉 各级 动脉 肺部 毛细 血管 全身 毛细 血管 肺 动 脉 各级 静脉 右 心 室 上下 腔静 脉 右 心 房
肺泡
血液
第二章
人体的营养
（消化系统）
食物中的营养物质种类
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素
营 养 物 质
供 能 物 质
非 供 能 物 质
小结
糖类——人体最主要的能源物质 有 机 物 脂肪——人体内的储备能源物质，维持 体温恒定 蛋白质——构成人体细胞的基本物质， 是人体生长发育、组织更新 和修复的重要原料 维生素——维持人体的正常生命活动 水——细胞的主要组成成分，参与人体 的各种生理活动 无机盐——构成人体组织的重要成分， 对人体的生长发育起重要作用
氧 二氧化碳 肺泡 动脉血 变成 静脉血
血型最早是谁在什么时间发现的？
答：奥地利科学家兰德斯坦纳在 1900年发现的。 常见的血型分成几种类型？ 答：A型、B型、AB型、O型四种。
第三章
人体的呼吸
（呼吸系统）
鼻
呼 吸 道 咽 喉
温暖、清洁和湿润空气
即属于呼吸系统，也属于消化系统 由软骨和声带组成 痰的形成部位
快
较慢 最慢
静脉 心脏
毛细 血管
全身 薄、弹 大 性小 最小的动 最薄（一 脉、静脉 层上皮细 最小 之间 胞）
上腔静脉
主动脉 肺动脉
LOGO
肺静脉 右心房
肺静脉 左心房
左心室
上房 下室
房静 室动
右心室
下腔静脉 心脏的四个腔分别连通什么血管？
左心室——主动脉，左心房——肺静脉， 右心室——肺动脉，右心房——上、下腔静脉
直 立 行 走
使 用 制 造 工 具
能 够 用 火
大 脑 发 达
产 生 了 语 言
人 类 变 得 越 来 越 强 大
受精的部位
男女生殖系统主要结构功能比较 表 男性生殖系统 女性生殖系统
结构 功 能
生精子 输送精子到阴茎
结构
功 能
生卵细胞
睾丸 分泌雄性激素，产 输精 管 尿道 排出精液和尿液 附睾 促使精子成熟和贮
胰液； ②小肠长5～6米； ③皱襞和绒毛大大增加了小肠内表面积； ④丰富的毛细血管有利于营养物质吸收；
适于消化的结构特点： ① ② ③ 适于吸收的结构特点： ② ③ ④
①小肠中有多种消化液，包括肠液、胆汁、
油脂类
平衡膳食宝塔
⑤
乳制品
④
肉类
③
蔬菜水果
②
谷物类
①
应当关注食品包装上的哪些内容？
氨基酸 肠腺 葡萄糖 脂肪酸、甘油
淀粉、蛋白质、脂肪的消化
技 能 训 练
淀粉 脂肪
Y 曲线表示脂肪的消化过程。 1、图中____ 2、淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？ 答：淀粉（口腔）、脂肪（小肠）、蛋白质（胃）。
—— 解 读 曲 线 图
口腔
食道
胃
小肠
大肠
小肠适于消化吸收的结构特点：
含铁的无 机盐
无机盐 的种类
缺乏时的症状
食物来源 海盐、海带、紫 菜、海鱼、海虾 等
含碘的 无机盐 （微量）
含锌的 无机盐 （微量）
地方性甲状腺肿， 儿童的智力和体格 发育出现障碍 生长发育不良， 味觉发生障碍
肉类、肝脏、 鱼类、蛋类、 贝类
维生素的 种类 维生素A
缺乏时的症状
食物来源
夜盲症、皮肤粗糙, 动肝脏，鱼肝 角膜变干、增厚， 油，蛋黄，胡萝 卜，黄玉米 严重会导致失明 神经炎、消化不 良、食欲不振、 脚气病等 降等 谷物、小麦胚 芽、肉类、肝 脏、豆类