(教科版)小学科学《溶解》课件详解1

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想不想亲眼看看物质的溶解过程呢?
能否给食盐加上颜色进行观察? 能否用其他的有色物质代替食盐来做实验呢?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
今天给大家带来了 一位朋友他能实现大家 的愿望他的名字是——
认识高锰酸钾
1 特性:
紫黑色针状结晶,易溶 于水。
2 作用:
可以用做消毒剂和漂 白剂。
4 危害
具有腐蚀性、刺激性
3 图片
解释所输入文字
猜猜:把紫色的高锰酸钾放入水中会是什么样的呢?
液中的物质分离出来
怎样判断物质在水中是不是溶解?
你还知道哪些物质能在水中溶解?
(教科版)小学科学《溶解》课件详 解1
到水里去了。
搅拌后高锰酸钾的状态
搅拌之后,高锰 酸钾颗粒消失,紫色 的范围不断扩大,烧 杯内的水全部变成了 紫红色。
高锰酸钾溶液的状态
高锰酸钾颗粒均匀地 分布于水中,没有颗粒 出现,紫色由浓变淡。
高锰酸钾在水中的溶解过程记录表
高锰酸钾进入 水中时的状态
放入水中后,迅速沉入了水底。经过的水里出现了紫色的条 痕。杯子里的水上面的颜色浅,下面的颜色深。
(教科版)小学科学《溶解》课件详 解1
练习与巩固
溶解是指物质 _____地分散在水中, ______(会或不会)自行沉,且_______ (能或不能)用_____的方法分离出来。
(教科版)小学科学《溶解》课件详 解1
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练习与巩固
(1)形成均匀、稳定的溶液 (2) 不 沉 淀 (3)不能用过滤的方法把溶
搅拌后高锰酸 钾的状态
高锰酸钾水溶 液的状态
搅拌之后紫色的范围不断扩大,烧杯内的水全部变成了紫红色。
高锰酸钾颗粒均匀地分布于水中,没有颗粒出现,紫色由 浓变淡。
(教科版)小学科学《溶解》课件详 解1
这是一个什么样的过程呢?
• 从可见到不可见的过程。
高锰酸钾 • 水从无色到紫色的过程。

紫色由浓变淡的过程。
物质在水中是怎样溶解的
小马过河
一天,一匹小马接受了妈妈交给
的任务——把一麻袋食盐送到河对 岸。小马开心的出发了,河水很深, 连它背上的麻袋都被淹没了。等它 过了河后,觉得身上轻了许多。小 马觉得非常奇怪,却不知道这是为 什么。
你们能告诉它原因吗 ?
食盐在水中溶解了。 食盐在水中是怎样溶解的呢?
高锰酸钾
实 验 指 导
2、实验高 锰酸钾的用 量不要太多。
4、放入高锰酸 钾后,要立即从 杯子的侧面进
行观察。
1、避免接触 手等皮肤。
3、洒落在 外面的药品 不要重新放 回去。
5、边做 边做好记 录。
高锰酸钾进入水中时的状态
高锰酸钾颗粒放入水中后, 迅速沉入了水底,经过的水里出 现了紫色的条痕。高锰酸钾外部 先化成极小的颗粒分散到水中去 了。沉降在底部的高锰酸钾周围 慢慢出现紫色的云雾状的水域, 更多的高锰酸钾微粒分散
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玻璃棒
方座支架
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烧杯 滤纸
漏斗
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使用过滤装置要点:
三靠: 原液杯子口靠在玻璃棒上,玻璃棒靠在漏斗三层 滤纸面上,漏斗底端三角形出液嘴长的一端靠在 滤液杯子壁上。
两低: 滤纸边缘要比漏斗边缘低,滤液液面要比滤纸边缘 低。
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面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表 (教科版)小学科学《溶解》课件详解1
能否看见颗粒 分布是否均匀 是否有沉淀出现 能用过滤的方法分离吗 是溶解还是没有溶解
面粉 能 否 是 能 不溶解
沙 能 否 是 能 不溶解
食盐 否 是 否 否 溶解
高锰酸钾 否 是 否 否 溶解
No
(教科版)小学科学《溶解》课件详 解1
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总结:
判断物质是否溶解的方法
食盐溶解 在水中
代 替
高锰酸钾
分布均匀稳定
不沉淀
用过滤的方法 不能分离出来
(教科版)小学科学《溶解》课件详 解1
条件具备 溶解 不条件具备 不溶解
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