2017秋语文S版语文二年级上册第21课《古诗二首》练习题
部编人教版二年级上册《古诗二首》同步练习题
《古诗二首登鹳雀楼》同步练习题（1）一、看拼音，写词语。
bái rì huánɡ héɡāo shān dà hǎiqiónɡ rén má què lóu fánɡ yù yào二、比一比，再组词。
人（）尽（）衣（）欢（）入（）近（）依（）欲（）三、在括号里填上合适的词。
一（）楼一（）河一（）红日一（）绿叶一（）山一（）人一（）诗人一（）老虎四、仔细数一数，再按要求填空。
1、“雀”共＿＿＿笔，第九笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
2、“楼”共＿＿＿笔，第十一笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
3、“穷”共＿＿＿笔，第六笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
五、选择带点字的正确解释。
1、白日依山尽①依靠②同意③按照（）2、黄河入海流①参加到某种组织中②进来或出去③收入（）3、欲穷千里目①需要②将要③想要（）六、连线。
1、白日依山尽还要再登上一层楼2、黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里3、欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了《古诗二首登鹳雀楼》同步练习题（2）一、读一读下列生字登雀楼依黄流欲更层二、给下列生字组词（）（）（）（）登流更楼（）（）（）（）三、选词填空关心、专心、小心1、小朋友们在教室里( )地听老师讲课。
2、妈妈对我很( )。
3、路滑，奶奶您走路要( )。
高兴、得意、喜欢1、我今天考试得了100分，心里真( )。
2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，( )极了。
3、我( )看故事书。
四、照样子改写句子例：我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
1、大雨把道路淋得湿漉漉的。
______________________2、新书被小明弄丢了。
______________________五、课外阅读北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。
语文S版语文三年级上册21古诗二首练习卷.doc
语文S版语文三年级上册21古诗二首练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 给加点字选择正确读音，用“√”标出。
洗砚池（yàn xiàn）踪迹（zōnɡ zhōnɡ）蓑笠翁（suō shuō）万径（jìn jìnɡ）2 . 读拼音写词语。
(1)那méi huā（____）散发着dàn dàn（_____）的清香。
(2)僻静的xiǎo jìnɡ（______）上只有一位lǎo wēnɡ（_____）ɡū dú（_____）地行走着。
(3)我能背诵300多首tánɡ shī（_____）宋词，老师kuā jiǎnɡ（____）我的记忆力极佳。
(4)在方丈的请求下，苏轼留下千金难求的mò bǎo（_____）——一副对联。
3 . 给加点字选择正确的意思。
(1)朵朵花开淡墨痕（_____） A．与“咸”相对 B．与“浓”相对 C．不热心(2)只流清气满乾坤（_____） A．骄傲 B．全部充实 C．弥漫(3)千山鸟飞绝（_____） A．尽 B．回来 C．消失(4)万径人踪灭（_____） A．大道 B．小路 C．小河4 . 给诗句选择正确的解释。
只流清气满乾坤。
（）A. 只是把清新的空气留在天地间B. 只是要把清淡的香气弥漫在天地之间。
5 . 给诗句选择正确的解释。
独钓寒江雪。
( )A. 单单喜欢在寒冷的江面上钓鱼。
B. 冒着风雪独自在江面上钓鱼。
6 . 根据诗歌内容判断。
(1)《墨梅》中盛赞墨梅的高风亮节的诗句是“个个花开淡墨痕”。
（______）(2)《江雪》是一幅雪景图，作者是唐宋八大家之一的柳宗元。
（_______）(3)《江雪》中采用了动静结合的写作手法。
（_______）7 . 课内阅读。
江雪[唐] 柳宗元______________________，______________________。
语文S版三年级上册：21古诗二首第一课时墨梅课堂练习及答案
21.《古诗二首》课时练
第一课时
一、给下列加点字注音。
( ) ( ) ( )
洗砚．墨痕．乾．坤．
二、给下面的字换偏旁组词。
现 _______ ( ) 狠 _______ ( )
伸 _______ ( ) 谈 _______ ( )
三、解释加点的字。
吾家洗砚池头
．．树，朵朵花开淡墨痕．。
痕：__________ 池头___________
不要人夸颜色好，只留清气
．．。
．．满乾坤
清气：__________ 乾坤___________
四、课内阅读。
墨痕
，朵朵花开淡墨痕。
，只留清气满乾坤。
1.在横线上填写古诗缺少的诗句。
2.这首诗的作者是代的诗人。
3.诗中，写墨梅不想用鲜艳的色
彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。
《古诗二首》课时练第一课时答案：
一、yàn hén qián kūn
二、砚砚台痕痕迹
坤乾坤淡清淡
三、痕：痕迹池头：池边清气：梅花的清香之气乾坤：天地
四、1.吾家洗砚池头树不要人夸颜色好
2. 元王冕
3.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
二年级上册古诗二首同步练习含答案
二年级上册《古诗二首》同步练习（含答案）、看拼音，写词语。
sh o n chu m r izh oo xi o n g y m() ( ) ( )g O l du j in l i y ic印g() ( ) ( ) 、按要求填词语。
天高地远（含反义词）________________风风光光（AABB）_________________三、写出下列字的反义词。
上——( ) 入一( ) 生一( )前( ) 落一( ) 有- ( )四、猜写字义。
1、白日依山尽。
白日：（)2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
尺：（）五、数笔画填空。
六、我会补写句子。
白日（），日照香炉生紫烟黄河（）。
____________________（）千里目，飞流直下三千尺更上（）。
____________________七、课文内容我知道。
1、《登鹳雀楼》描写的是什么画面?2、《望庐山瀑布》这首诗主要运用了什么修辞手法？八、阅读。
小路娃娃,伤心地哭了。
为啥为啥？有人随地扔垃圾,她的脸脏了。
小路娃娃,开心地笑了。
为啥为啥？她的脸干净了, 环卫工人扫掉了杂物。
1、短文中的“她”指的是__________________ 。
2、小路娃娃为什么“开心地笑了”？在短文中用“ ______________ ”画出相关的句子。
3、我们要怎样做, 才能让小路娃娃永远开心地笑呢？参考答案、看拼音写词语。
山川日照香烟高楼尽力一层解析：注意“烟”的书写。
、按要求填词语。
含反义词：七上八下东张西望南辕北辙AABB J红红火火和和气气干干净净解析：课文中词语的积累。
三、写出下列字的反义词。
下出死后升无解析：考察学生对反义词的掌握情况。
四、猜写字义。
1、白日：白天的太阳。
2、尺：长度单位。
（3尺等于1米）五、数笔画填空。
“烟”共_9_画，第5画是竖，组词烟火。
“照”共卫—画,第5画是横折钩，组词照射 <“楼”共卫—画,第3画是撇，组词楼房。
“炉”共_8_画,最后1画是撇,组词香炉 < 解析：学生对生字笔顺的认识。
部编版语文二年级上册 8《古诗二首》同步练习题(含答案)
8古诗二首第一课时由浅入深夯实基础1.认真读拼音，然后写词语。
ɡāo lóu huánɡ hé huǒ lú qiān ɡuà（）（）（）（）s hān chuān jìn tóu yān yún ɡuān zhào（）（）（）（）2.辨字组词。
楼（）依（）挂（）川（）搂（）衣（）洼（）州（）3.照样子，写一写。
例：穷尽——（山）穷（水）尽层叠——层（）叠（）烟云——烟（）云（）山川——（）山（）川红绿——（）红（）绿4.给加点的字词选择恰当的解释。
（1）白日．．依山尽（）A.太阳B.白天（2）欲穷．千里目（）A.贫穷B.尽，极（3）疑．是银河落九天（）A.疑问B.好像5.填诗句。
（1）《登鹳雀楼》中写诗人看到的诗句是，。
（2）《望庐山瀑布》中写诗人想到的诗句是，。
6.古诗阅读。
《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（1）这首诗描写的是的景色。
（2）后两句诗运用了和的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.夸张（3）诗句中的“三千尺”说明（）A.瀑布刚好有三千尺。
B.瀑布很高，很有气势。
8古诗二首第二课时以点带面全面拔高1.认真读拼音，然后写词语。
（1）登上高lóu（），我看到一轮红日ɡuà（）在天边，远处山chuān（）翠绿，美丽极了。
（2）冬天的夜晚，一家人yī（）偎在lú（）火旁，火光映zhào（）着每个人的脸庞。
2.选字填空。
【尽层】（）头一（）【烟因】（）为（）云【庐炉】（）火（）山【楼数】高（）（）学3.根据意思写诗句。
（1）夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
（2）壮观的瀑布从高处急冲直流而下，好像这是从天上倾泻下来的银河。
4.填写诗句。
（1）登楼远眺，视野更为开阔，我不由地想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：，。
部编版小学语文二年级上册18《古诗二首》练习试题及答案(共2套)
小学二年级语文（上）《古詩两首》练习题1一、看拼音，写词语。
wēi lóu bù gǎn jīng kǒng tiān cāng cāngyīn tiān sì hū tián yě yě máng máng二、给加点字选择正确读音。
山寺．（shì sì）恐．怕（kǒng hóng）笼．罩（lǒng nǒng）苍．茫（sāng cāng）三、我能写好字。
四、比一比，再组词危（）敢（）惊（）阴（）茫（）角（）取（）凉（）阳（）忙（）五、查字典。
1、“宿”的部首是，除去部首还有画。
它有三个读音分别是：①xiǔ，②sù，③xiù，在“住一宿”“宿舍”“星宿”这三个词语中的读音分别是（），（），（）2、“似”的部首是，结构，在“相似”一词读“”，另一个读音是，可以组成词语。
3、“见”的读音是，在“风吹草低见牛羊”一句诗中的意思是读.六、给加点字选择正确解释。
（1）不敢高声语（）①语言②说话（2）恐惊天上人（）①害怕②恐吓（3）在似苍穹（）①用毡（zhan）布搭成的帐篷，即蒙古包②天空七、根据意思写诗句、1、山上寺院的高楼真高哇，好像有几百尺的样子，人站在楼上好象一伸手就可以摘下天上的星星。
2、天空蓝蓝的，原野辽阔无边，风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
八、按课文内容填空，并完成练习。
1、楼高，可摘星辰不敢，恐（1）这首诗的题目是《》，作者是代诗人、（2）这首诗运用了修饰手法。
2、敕勒，下，穹庐，笼盖。
天，野，风吹草低。
（1）《敕勒歌》是民歌，作者描写草原上的、原野、等，展现了草原壮丽富饶的风光。
（2）《敕勒歌》抒发了诗人的思想感情。
附参考答案一、看拼音，写词语。
危楼，不敢，惊恐，天苍苍，阴天，似乎，田野，野茫茫二、给加点字选择正确读音。
sì、kǎng，lǒng ，cāng三、我能写好字。
【K12学习】二年级语文上21古诗二首夜雪梅花教案作业题(语文S版)
二年级语文上21古诗二首夜雪梅花教案作业题（语文S版）1古诗二首【教学要求】知识目标：指导学生学习“讶、枕、窗、户、折、墙、数、凌、寒、独、遥、暗”等12个生字，正确书写“户、数、暗、独、窗、夜”等6个生字。
指导学生正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。
引导学生大致了解诗的内容，体会诗的意境，感受梅花的顽强品质和夜雪的美。
能力目标：能正确书写生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
情感态度目标：通过学习课文体会诗的意境，感受梅花的顽强品质和夜雪的美。
【教学重点】教学重难点：认识12个汉字，会写6个生字。
【教学难点】感受梅花的顽强品质，体会夜雪可感不可见的美。
【课时安排】二课时课时课时目标学习《夜雪》认识5个生字，会写3个字。
正确、流利地朗读古诗，背诵古诗教具准备多媒体教学教学过程一、创设情境，导入新今天，让我们随着诗人一起走进一个雪花飞舞的世界。
二、学习古诗，了解大意教师范读古诗，学生听读识字。
用自己喜欢的方式朗读古诗，并用铅笔圈出认识的新字朋友。
教师领读生字卡片，并进行正音练习。
师领读古诗，学生跟读，注意停顿和重音。
理解诗句大意，解释重点词语。
指导学生反复练习朗读，要读出节奏、读出韵律、读出感情。
同桌互相说说词语的意思，再连起来试说诗句的意思:三、学习生字，指导书写以小组为单位，用自己喜欢的方式记忆生字。
共同交流本课会认字记忆方法和结果。
指导书写。
展示本课会写字，重点指导“窗”和“夜”的写法。
窗：上下结构，注意上边不是宝盖儿，而是穴宝盖儿。
夜：是上下结构，不是左右结构。
教师板书，学生注意观察。
课外作业新设计一、在下列加点字的正确读音下打上“√”惊讶枕头窗户折断二、根据课文填空。
《夜雪》的作者是唐代诗人。
已讶衾枕，复见。
三、诗人写了感觉“衾枕冷”、视觉“窗户明”、听觉“折竹声”三个方面，这三个方面都是表现什么的？参考答案：一、惊讶枕头窗户折断二、1.白居易2.冷窗户明三、雪下的大。
第二课时课时目标学习《梅花》。
(秋季版)二年级语文上册第21课古诗二首(夜雪、梅花)练习题语文S版(2021学年)
(２017年秋季版）二年级语文上册第２１课古诗二首(夜雪、梅花)练习题语文S版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(（2017年秋季版)二年级语文上册第２1课古诗二首（夜雪、梅花）练习题语文S版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(２017年秋季版）二年级语文上册第2１课古诗二首（夜雪、梅花）练习题语文S版的全部内容。
21 古诗二首一、根据拼音，填空组词。
ｃhuānｇ hu shùmǎhēi àn dān dú码黑二、阅读《太阳花》,完成练习。
你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩.早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。
太阳越晒花越红.它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。
”傍晚，太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
ﻫ太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢！1、短文共有段话，用序号标出来。
2ﻫ、太阳花是一种很的小花，的花瓣, 的，鲜艳极了。
3、太阳花是什么时候开放的?用“＂画出来．三、你还知道哪些关于雪和梅花的诗句,和同伴交流交流吧！参考答案一、窗户数暗单独二、1.三２。
美丽小小粉红 3．早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。
三、示例：毛主席的《卜算子·咏梅》风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑.以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
小学二年级语文(上)《古诗二首》练习题(含答案)
小学二年级语文（上）《古诗二首》练习题一、看拼音，写词语。
ìù zhū yí qiè sàn bù bǎi àn cháng jiǔcūn mínyù shì wú lùn fáng wū bù jiǔ xiāo sàn二、读一读，连一连。
duǒ shèn táo liáng wù jiē雾梁躲街淘甚三、选加点字的正确读音。
浓雾（wù ù）淘气（tāo táo）顽皮（wán yuán）躲藏（duǒ duō）房梁（láng liáng）甚至（shèn sèn）四、比一比，再组词。
千（）房（）论（）今（）干（）屋（）苍（）令（）散（）梁（）霜（）鹊（）粱（）雾（）五、写反义词。
暗——（）大——（）来——（）顽皮——（）四周——（）出现——（）六、一字开花。
岸（）（）（）步（）（）（）摇（）（）（）久（）（）（）七、选择字词填空。
清闲悠闲1、弟弟做完了作业，坐在沙发上（）地看电视2、爷爷退休在家十分（）。
玩顽3、雾是个淘气又（）皮的孩子。
4、周六，我要去小红家（）八、给句子加标点。
1、我该把谁藏起来呢( )2、雾真是一个顽皮的孩子呀（）3、现在（）该把谁藏起来呢（）4、雾呢（）不知道消失到哪里去了（）九、按要求写句子。
1、霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都不见了。
（用加点词语写句子）2、雾呢，不知道消失到哪里去了。
（仿写设问句）3、雾把一切都藏了起来。
（给句子换一种说法）4、什么再雾可藏的也没有了（连字词成句）读课文片断，完成练习。
从前有一片雾，他是个淘气又顽皮的孩子。
有一天，雾飞到海上。
“我要大海藏起来。
二年级上册语文当堂达标题18古诗二首_人教部编版(含答案)
18《古诗二首》当堂达标题
一、我是拼写小能手。
bùgǎn wēi lóu jīng yà
cāng máng sìhūyīn shān
二、比一比，组词
似（）茫（）惊（）摘（）
以（）忙（）凉（）滴（）
三、课文内容精彩回放。
1.（），手可摘星辰。
（），恐惊天上人。
2．天（），野（），（）见牛羊。
四、快乐阅读。
敕勒川，（）。
天似穹庐，笼盖（）。
风吹草低见牛羊。
1.按课文内容填空。
2.这首诗写的是（）的景色。
3.用自己的话说一说最后两行的意思：
参考答案
一、不敢危楼惊讶苍茫似乎阴山
二、相似以后苍茫匆忙惊讶凉风采摘滴水
三、危楼高百尺不敢高声语天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊
四、1.阴山下笼盖四野天苍苍野茫茫
2．大草原
3.天空蓝蓝的，原野辽阔无边。
风儿轻轻吹过，显露出原来
隐没于草丛中的众多牛羊。
二年级上册语文一课一练古诗两首｜人教(部编版)(含答案)-精选文档
8 古诗二首一、读拼音写词语。
Lóu céng shān chuān guāng zhào xiāng lú二、辨字组词。
川（）炉（）楼（）州（）护（）搂（）三、先解释加点字的意思，再写出诗句的意思1.欲穷千里目，更上一层楼。
_____________________________________________________________________ _____2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
_____________________________________________________________________ _____四、给下列句子排序。
（）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！（）小草偷偷地从地里钻出来。
（）到处是生计勃勃的景象。
（）大地披上可绿色的新装。
（）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
（）春风送暖，冰雪消融。
（）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。
五、阅读5五花山小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。
春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶儿冒出芽儿来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂了，连雨点儿落上去，都给染绿了。
秋天的上呀，可不再是一个颜色的。
下了一场秋霜（ｓｈｕāng）后，你看吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远看去，就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火花色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇（ｃù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场的大幕（ｍù）布。
只有那松树不怕秋霜，针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。
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一层金黄，一层翠绿，一层火红……人们给五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
二年级语文上21古诗二首夜雪 梅花上课学习上课学习教案作业题(语文S版)
二年级语文上21古诗二首夜雪梅花教案作业题（语文S版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址21古诗二首【教学要求】（一）知识目标：.指导学生学习“讶、枕、窗、户、折、墙、数、凌、寒、独、遥、暗”等12个生字，正确书写“户、数、暗、独、窗、夜”等6个生字。
2.指导学生正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。
3.引导学生大致了解诗的内容，体会诗的意境，感受梅花的顽强品质和夜雪的美。
（二）能力目标：.能正确书写生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
（三）情感态度目标：通过学习课文体会诗的意境，感受梅花的顽强品质和夜雪的美。
【教学重点】教学重难点：认识12个汉字，会写6个生字。
【教学难点】感受梅花的顽强品质，体会夜雪可感不可见的美。
【课时安排】二课时第一课时课时目标学习《夜雪》.认识5个生字，会写3个字。
2.正确、流利地朗读古诗，背诵古诗教具准备多媒体教学教学过程一、创设情境，导入新课今天，让我们随着诗人一起走进一个雪花飞舞的世界。
二、学习古诗，了解大意.教师范读古诗，学生听读识字。
2.用自己喜欢的方式朗读古诗，并用铅笔圈出认识的新字朋友。
3.教师领读生字卡片，并进行正音练习。
4.师领读古诗，学生跟读，注意停顿和重音。
（出示2）（已讶/衾枕冷，复见/窗户明。
夜深/知雪重，时闻/折竹声。
）5.理解诗句大意，解释重点词语。
（出示3）（夜卧枕被如冰，不由让我很惊讶，又看见窗户被白雪泛出的光照亮。
夜深的时候就知道雪下得很大，是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。
）6.指导学生反复练习朗读，要读出节奏、读出韵律、读出感情。
7.同桌互相说说词语的意思，再连起来试说诗句的意思:三、学习生字，指导书写.以小组为单位，用自己喜欢的方式记忆生字。
2.共同交流本课会认字记忆方法和结果。
（出示4）3.指导书写。
（1）展示本课会写字，（出示5）重点指导“窗”和“夜”的写法。
（出示6）窗：上下结构，注意上边不是宝盖儿，而是穴宝盖儿。
二年级上册语文一课一练-古诗二首 ｜人教(部编版)(含答案)
．．．．．．．．古诗二首1.给下面加点的字选择正确的读音,打“ 。
见牛羊(jiàn xiàn)星辰(chén chéng)天似穹庐(sìshì)夜宿山寺(xiùsù)2.给下列生字加上不同的偏旁组成新字并组词。
3.比一比,再组词。
4.给诗句中加点的词语选择恰当的解释。
(1)夜宿山寺()①旧有的,素有的②住,过夜,夜里睡觉(2)不敢高声语()①话②说(3)笼盖四野()①草原的四面八方②发出③产生根据意思写出相应的诗句。
1.山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
2.蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。
一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。
1.《夜宿山寺》是朝诗人写的。
本学期我们还学过他写的《》。
诗人不敢大声说话,是因为“”(用文中诗句来回答)。
2.《敕勒歌》是民歌,作者描写草原上的、原野、等,展现了草原壮丽富饶的风光。
将下列诗句的上下句连线。
燕草如碧丝浅草才能没马蹄天街小雨润如酥秦桑低绿枝乱花渐欲迷人眼上有黄鹂深树鸣独怜幽草涧边生草色遥看近却无古诗二首字词大转盘 1.xiàn chénsìsù2.示例:惊惊喜凉凉风阴阴天明明亮3.示例:似乎可以芒果白茫茫仓库苍天4.(1)②(2)②(3)①句子七彩虹 1.危楼高百尺,手可摘星辰。
2.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
课文小密林 1.唐李白望庐山瀑布恐惊天上人2.北朝天空牛羊思维点亮台燕草如碧丝—秦桑低绿枝天街小雨润如酥—草色遥看近却无乱花渐欲迷人眼—浅草才能没马蹄独怜幽草涧边生—上有黄鹂深树鸣。
二年级语文上册第2课古诗二首(敕勒歌、望庐山瀑布)练习题语文S版
2古诗二首一、给加点字选择正确的读音，并打“√”。
（6分）1、红玛瑙似(shìsì)的高粱点着头。
他似(shìsì)乎没有来。
2、风吹草低见(jiànxiàn)牛羊。
我看见(jiànxiàn)草地上开满了娇艳的小花。
3、棉花吐絮了，露(lùlòu)出洁白的笑容。
我在这儿等了好几日，但是她都都没有露(lùlòu)面。
二、填上适合的量词。
（3分）首尺条座阵颗一()布一()诗一()风一()高峰一()河流一()枣三、组词。
（12分）川()流()低()()()()草()烟()阴()()()()四、选字填空。
（4分）烟因()为()雾笼龙()盖()舟五、判断。
（4分）1、《敕勒歌》选自《乐府诗集》，描绘了草原的美景。
()2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是详细数字，是说瀑布从三千尺高的地方流下来。
()3、“天苍苍，野茫茫”说明日很灰暗。
()4、“风吹草低见牛羊”中的“见”是“出现”，是“出现、显现”的意思。
()六、增补古诗并填空。
（22分）【望庐山瀑布】()照()炉生紫烟，遥()瀑布挂()()。
()()()()()()()，疑是()()()()()。
11、这首诗的作者是朝诗人。
这首诗写出了的澎湃气概。
2、“远远看到瀑布像一条大河同样挂在山前”是哪句诗的意思？用“”画出来。
她。
——题记你人人霏霏要见5、做实实在在的自己；我们一世中最大的挑战，就是挣脱他人的影响，做实实在在的自己。
有人会向来很漂亮，有人会向来很聪慧，有人会向来很年青，但他们是他们，你是你。
不要改变自己以苛求他人的喜爱。
做回自己，有人会爱上真实的你。
6、不要纠葛过去；假如你老是回味上一章节，那你就无法打开生活中新的一页。
7、不要惧怕犯错；做了或是做错了，我们仍有收获，不做，我们只会两手空空。
每一次成功的背后都有一串失败的踪迹，而每一次的失败又离成功愈来愈近。
小学语文-有答案-部编版语文二年级上册8_古诗二首练习卷
部编版语文二年级上册8 古诗二首练习卷一、其他1. 知识清单黄：挂：炉：二、信息匹配读一读，给近义词找朋友。
（填序号）①满足②究竟③果真（________）天到⋅底⋅有多宽广？（________）爸爸满⋅意⋅地点了点头。
（________）他听了曹冲的办法，果⋅然⋅称出了大象的重量。
给加点的字、词选择正确的解释。
（填序号）（1）白日依⋅山尽。
（________）①靠②依赖（2）欲穷千⋅里⋅目⋅。
（________）①看得很远②眼睛看一千里的地方（3）飞流直下三⋅千⋅尺⋅。
（________）①形容山非常高②三千尺的高度三、书写拼一拼，写一写。
gāo lóu huáng sè zhào míng四、填空题照样子，写一写。
例：穷尽——（山）穷（水）尽层叠——层（________）叠（________）烟云——烟（________）云（________）山川——（________）山（________）川红绿——（________）红（________）绿根据课文《望庐山瀑布》，完成练习。
（1）本诗作者是________代诗人________，我还知道他的其他古诗《________》。
（2）下面哪些景物是诗人看到的？（________）（填序号）①香炉峰②紫烟③瀑布④银河（3）《望庐山瀑布》运用到了下面哪些修辞手法。
（________）（填序号）①夸张②拟人③比喻参考答案与试题解析部编版语文二年级上册8 古诗二首练习卷一、其他1.【答案】略【考点】辨析解释词义，辨析解释字义组词拼音古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】略二、信息匹配【答案】②,0,③【考点】近义词，反义词古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】这道题考查词语的理解。
做题时，要先弄清楚加点词的意思。
“到底”常用于疑问句，表示进一步追究、究竟等意思。
“果然”指确实如此，表示事实与所说或所料相符，近义词为果真、确实等。
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21 古诗二首
一、根据拼音，填空组词.
chuāng hu shù mǎ hēi àn dān dú
码黑
二、阅读《太阳花》，完成练习。
你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了，叶子呢？也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩。
早晨，太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了.太阳越晒花越红.它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。
”傍晚，太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！
1、短文共有段话，用序号标出来。
2、太阳花是一种很的小花, 的花瓣，的,鲜艳极了。
3、太阳花是什么时候开放的？用“”画出来。
三、你还知道哪些关于雪和梅花的诗句，和同伴交流交流吧!
参考答案
一、窗户数暗单独
二、1、三 2、美丽小小粉红 3、早晨,太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。
三、示例:毛主席的《卜算子·咏梅》风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。