部编版二年级语文上册第1课《场景歌》先学后教PPT课件
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二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)
课堂互动:教师组织学生进行小组讨论,分享对《场景歌》的理解和感受。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解:教师解释《场景歌》中的重点词语,帮助学生理解课文内容。
场景描述:教师引导学生描述《场景歌》中的场景,培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点:通过朗读、讲解、练习等 方式,帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义,理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧:掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达:理解诗歌情感,通过朗读传递情感 情境创设:营造场景氛围,让学生更好地融入情境 互动环节:设置互动环节,让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
标题:场景歌
教学目标:认识12个生字,会写6个字;正确流利地朗读课文;背诵课文;了解量词 的用法。
教学内容:通过朗读课文,了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课:教师通过提问或情境导入,引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入:教师可以通过提问学生与场景相关的内容,引导学生思考场景的意义和作用,进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入:教师可以利用多媒体手段,展示与场景相关的图片、视频或音频,引导学生感受场景 的氛围和情感,进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式,教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识,激发学生的学习兴趣和好奇心,为后续的学习打下良好的基础。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解:教师解释《场景歌》中的重点词语,帮助学生理解课文内容。
场景描述:教师引导学生描述《场景歌》中的场景,培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点:通过朗读、讲解、练习等 方式,帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义,理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧:掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达:理解诗歌情感,通过朗读传递情感 情境创设:营造场景氛围,让学生更好地融入情境 互动环节:设置互动环节,让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
标题:场景歌
教学目标:认识12个生字,会写6个字;正确流利地朗读课文;背诵课文;了解量词 的用法。
教学内容:通过朗读课文,了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课:教师通过提问或情境导入,引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入:教师可以通过提问学生与场景相关的内容,引导学生思考场景的意义和作用,进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入:教师可以利用多媒体手段,展示与场景相关的图片、视频或音频,引导学生感受场景 的氛围和情感,进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式,教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识,激发学生的学习兴趣和好奇心,为后续的学习打下良好的基础。
(部编版)小学语文二级上册《场景歌》PPT精选课件
一队“红领巾”
一把铜号 一片欢笑
(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
熟悉场景。
一面队旗, 一把铜号, 一队“红领巾”, 一片欢笑。
(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
朗读课文。
tān
一只海鸥,一片沙滩。
学写生字。
园孔桥群队旗铜号领巾
kǒng
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组词:桥孔 孔隙 部首:子 结构:左右结构
(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
学写生字。
园孔桥群队旗铜号领巾
qiáo
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组词:桥梁 过桥 部首:木 结构:左右结构
组词:队伍 部队 部首:阝 结构:左右结构
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学写生字。
园孔桥群队旗铜号领巾
qí
(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
组词:国旗 旗帜 部首:方 结构:左右结构
(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
学写生字。
读一读,认一认。
号 铜队
翠 孔 园 稻
帆
舰
军
艘
滩
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学写生字。
园孔桥群队旗铜号领巾
yuán
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组词:花园 园林 部首:囗 结构:全包围结构
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部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt课件
识字1 场景歌
小朋友们,图中的场景美丽吗?你想不 想到这些地方去旅游呢?快打开课本走进今 天的课文《场景歌》,这里有很多美景等着 我们呢!
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
我会认 tān
沙滩
滩
海滩
造句:我喜欢海边的沙滩。
sōu
一艘
艘
两艘
造句:大海中航行的军舰真威武。
lǐnɡ
部首:页 结构:左右结构 组词:领袖 领导 造句:学校领导正在观看这次 书法比赛。
识字1 场景歌
jīn
巾
结构:独体字
组词:毛巾 红领巾
造句:妈妈给我买了一条卡 通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔 石桥
一群 铜号 军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾:红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
部编教材二年级上册语文《场景歌》 优秀ppt 课件
识字1
场景歌
旧知识记
hào
号
部编教材二年级上册语文《场景歌》 优秀ppt 课件
逗号
句号
省略号
识字1 场景歌
sōu
艘
易读错
cuì
翠
kǒnɡ
孔
识字1 场景歌
qiáo 捺写成点。
桥
kǒnɡ
孔
左边为三 笔,提不 要写成横。
识字1 场景歌
kǒnɡ
重难点字书写指导
识字1
场景歌
yuán
园
果园 园林
造句:果园里有许多苹果树。
kǒnɡ
小孔
孔
孔隙
造句:这面土墙上有很多小孔。
小朋友们,图中的场景美丽吗?你想不 想到这些地方去旅游呢?快打开课本走进今 天的课文《场景歌》,这里有很多美景等着 我们呢!
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
我会认 tān
沙滩
滩
海滩
造句:我喜欢海边的沙滩。
sōu
一艘
艘
两艘
造句:大海中航行的军舰真威武。
lǐnɡ
部首:页 结构:左右结构 组词:领袖 领导 造句:学校领导正在观看这次 书法比赛。
识字1 场景歌
jīn
巾
结构:独体字
组词:毛巾 红领巾
造句:妈妈给我买了一条卡 通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔 石桥
一群 铜号 军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾:红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
部编教材二年级上册语文《场景歌》 优秀ppt 课件
识字1
场景歌
旧知识记
hào
号
部编教材二年级上册语文《场景歌》 优秀ppt 课件
逗号
句号
省略号
识字1 场景歌
sōu
艘
易读错
cuì
翠
kǒnɡ
孔
识字1 场景歌
qiáo 捺写成点。
桥
kǒnɡ
孔
左边为三 笔,提不 要写成横。
识字1 场景歌
kǒnɡ
重难点字书写指导
识字1
场景歌
yuán
园
果园 园林
造句:果园里有许多苹果树。
kǒnɡ
小孔
孔
孔隙
造句:这面土墙上有很多小孔。
部编人教版二年级上册语文 ①场景歌 教学课件
一对“红领巾” ,一面对旗。
一阵欢笑,一路歌声。
第四十页,共四十一页。
课后作业
读熟下面的歌谣。
数字歌
一头牛,两匹马,
三只小羊找妈妈。
四只鸡,五只鸭,
六只小鸟叫喳喳。
七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣,
小朋友们笑哈哈。
第四十一页,共四十一页。
作用:明了清晰,具有很好的说服力。
第三十二页,共四十一页。
课文结构
海边风景→海鸥 帆船 军பைடு நூலகம் 港湾
场 田园风光→鱼塘 稻田 垂柳 花园
景
歌
公园景色→小溪 石桥 翠竹 飞鸟
郊游场景→队旗 铜号 “红领巾” 欢笑
感感
受知
美数
丽量
景 色
词 语
第三十三页,共四十一页。
课文主题
本文是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四 幅不同的图画中,让我们感受美丽景色,感受美好生活的 同时,感知了不同事物数量的表达方式。
自由读课文第四小节,思考:1.你又看到 了什么?2.这一小节运用了什么修辞?
第二十八页,共四十一页。
一面队旗
学生郊游的场景
一把铜号 一队“红领巾”
一片欢笑
第二十九页,共四十一页。
这一小节用借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。 “一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情,他们举着队旗,拿 着铜号去郊游。
第十三页,共四十一页。
稻田:生长水稻的水田。
第十四页,共四十一页。
队旗:指中国少年先锋队的旗帜。
第十五页,共四十一页。
红领巾:指少先队员。
第十六页,共四十一页。
整体感知
读完课文,说一说每一小节写了什么?
一阵欢笑,一路歌声。
第四十页,共四十一页。
课后作业
读熟下面的歌谣。
数字歌
一头牛,两匹马,
三只小羊找妈妈。
四只鸡,五只鸭,
六只小鸟叫喳喳。
七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣,
小朋友们笑哈哈。
第四十一页,共四十一页。
作用:明了清晰,具有很好的说服力。
第三十二页,共四十一页。
课文结构
海边风景→海鸥 帆船 军பைடு நூலகம் 港湾
场 田园风光→鱼塘 稻田 垂柳 花园
景
歌
公园景色→小溪 石桥 翠竹 飞鸟
郊游场景→队旗 铜号 “红领巾” 欢笑
感感
受知
美数
丽量
景 色
词 语
第三十三页,共四十一页。
课文主题
本文是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四 幅不同的图画中,让我们感受美丽景色,感受美好生活的 同时,感知了不同事物数量的表达方式。
自由读课文第四小节,思考:1.你又看到 了什么?2.这一小节运用了什么修辞?
第二十八页,共四十一页。
一面队旗
学生郊游的场景
一把铜号 一队“红领巾”
一片欢笑
第二十九页,共四十一页。
这一小节用借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。 “一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情,他们举着队旗,拿 着铜号去郊游。
第十三页,共四十一页。
稻田:生长水稻的水田。
第十四页,共四十一页。
队旗:指中国少年先锋队的旗帜。
第十五页,共四十一页。
红领巾:指少先队员。
第十六页,共四十一页。
整体感知
读完课文,说一说每一小节写了什么?
(部编版)小学语文二级上册《场景歌》PPT课件
课堂小练
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。 1、文中一共( 4 )句话。 2、一队“红领巾”是( 少先队员)
园 孔翠队 铜号
(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 课件
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我会读
海鸥 沙滩 军舰 帆船 鱼塘 稻田 垂柳 花园 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 队旗 铜号 红领巾 小孔 群体 欢笑
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我会读
(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 课件
一道小溪
一孔石桥
(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 课件
我会读
(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 课件
一丛翠竹
一群飞鸟
(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 课件
我会读
(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 课件
我会写
duì
qí
队 旗 队员 中队
红旗 队旗
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我会写
tóng
铜 铜号 青铜
hào
号 口号 小号
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(部编版)小学语文二级上册《场景 歌》PPT 课件
我会写
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拓展延伸
仿照课本的样子说一说,
这幅画中有什么?
新版二年级上册语文课件- 1场景歌|人教(部编版)() (共19张PPT)演示课件
顶帐子
一座建筑 一片汪洋 一缕溪水 一顶红花
一畦秧苗
第三小节:平原地区的田园光。
一艘孤帆
一艘轮船
一艘军舰
一艘孤帆
一艘轮船
一艘军舰
一只小狗
一只小猫
一只山羊
一群“红领巾”,一阵欢笑。
2、描绘了什么地方的场景?
一座城市
一座大山
一座建筑
2、描绘了什么地方的场景?
第五小节:同学们活动的场景。
一条顶小 帽鱼子
一一条顶虫帐子子 一条围巾一顶红花
12、每描一绘小了节什有么地4个方数的量场词景?
一条群小 “鱼红领巾”,一一条阵虫欢子笑。 一条围巾
一只片小 面狗包
一只片小树猫叶
一只片山土羊地
第2、三描小绘节了:什平么原地地方区的的场田景园?光。
一只顶小 帽狗子
一只一小顶猫帐子 一只山羊一顶红花
一缕群发 “丝红领巾”,一缕阵失欢望笑。
1第、四每小一节小:节山有区4的个优数美量环词境。
1一、畦每菜一苗小节有4个数一量畦词瓜秧
一畦露水
一群只“ (红领巾”),一阵欢一笑片。(
)
一片面包
一片树叶
一片土地
第一二只小节狗:草原一上只的小独猫特景色。 一只山羊
1一、艘每(一小节有)4个数量词一条(
)
第一四艘小 (节:山区)的优美环一境条。(
)
第一三畦小 菜节苗:平原地区一的畦田瓜园秧光。
一畦露水
第一三群小 “节红:领平巾原”地,区一的阵田欢园笑光。。
一座花园
一畦菜苗 一方沙子 一块糖花 一座大山
一畦瓜秧 一方碎石 一块玻璃 一座城市
一畦露水 一方山水 一块 红布 一座建筑
一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一阵欢笑。
一座建筑 一片汪洋 一缕溪水 一顶红花
一畦秧苗
第三小节:平原地区的田园光。
一艘孤帆
一艘轮船
一艘军舰
一艘孤帆
一艘轮船
一艘军舰
一只小狗
一只小猫
一只山羊
一群“红领巾”,一阵欢笑。
2、描绘了什么地方的场景?
一座城市
一座大山
一座建筑
2、描绘了什么地方的场景?
第五小节:同学们活动的场景。
一条顶小 帽鱼子
一一条顶虫帐子子 一条围巾一顶红花
12、每描一绘小了节什有么地4个方数的量场词景?
一条群小 “鱼红领巾”,一一条阵虫欢子笑。 一条围巾
一只片小 面狗包
一只片小树猫叶
一只片山土羊地
第2、三描小绘节了:什平么原地地方区的的场田景园?光。
一只顶小 帽狗子
一只一小顶猫帐子 一只山羊一顶红花
一缕群发 “丝红领巾”,一缕阵失欢望笑。
1第、四每小一节小:节山有区4的个优数美量环词境。
1一、畦每菜一苗小节有4个数一量畦词瓜秧
一畦露水
一群只“ (红领巾”),一阵欢一笑片。(
)
一片面包
一片树叶
一片土地
第一二只小节狗:草原一上只的小独猫特景色。 一只山羊
1一、艘每(一小节有)4个数量词一条(
)
第一四艘小 (节:山区)的优美环一境条。(
)
第一三畦小 菜节苗:平原地区一的畦田瓜园秧光。
一畦露水
第一三群小 “节红:领平巾原”地,区一的阵田欢园笑光。。
一座花园
一畦菜苗 一方沙子 一块糖花 一座大山
一畦瓜秧 一方碎石 一块玻璃 一座城市
一畦露水 一方山水 一块 红布 一座建筑
一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一阵欢笑。
部编版语文二年级上册《场景歌》PPT课件
我会写
qí tóng hào lǐng jīn
旗铜号 领 巾
(红旗) (铜片)(口号)(衣领)(毛巾)
课文解析
再读课文,读准字音, 想一想,每节分别描写什么场景。
课文解析
第一节:海边的美丽景色 第二节:平原地区的田园风光 第三节:山区的优美环境 第四节:同学们活动的场景
课文解析
海边的美丽景色
字词积累
tān hào sōu jūn
滩号艘 军
沙滩 吹号 一艘船 军人
字词积累
jiàn fān dào yuán
舰帆 稻 园
军舰 帆船 稻谷 菜园
字词积累
kǒnɡ cuì duì tónɡ
孔 翠队铜
孔雀 翠竹 队伍 铜铃
我会写
yuán kǒng qiáo qún duì
园孔桥群 队
(花园)(孔雀)(石桥)(一群) (队长)
课文解析
一只海鸥
一片沙滩
Байду номын сангаас
课文解析
一艘军舰
一条帆船
课文解析
平原地区的田园风光
课文解析
一方鱼塘
一块稻田
课文解析
一行垂柳
一座花园
课文解析
山区的优美环境
课文解析
一道小溪
一孔石桥
课文解析
一丛翠竹
一群飞鸟
课文解析
仿照课文格式,说说图上都有什么?
部编版语文二年级上册
课堂导入
上课前老师想和大家做个游戏,请你给我招招手(我就跟你招招手)、 点点头、笑一笑、去旅游。今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群 少先队员去旅游。
课堂导入
初读要求: 1.用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音,读通句子,并画出自己不理解
部编版二年级上册语文场景歌-课件PPT
我发现:垂柳都是笔直地从 树枝上倒挂下来。
你想到了哪 句和描写柳 树的古诗呢?
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠 绿的新叶,轻柔的柳枝垂 下来,就像万条轻轻飘动 的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图 的美景描述一番吧,记得给这 幅图起个名字哦!
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的 数量词为我们介绍了 四组风景图: 大海风景 图、山村田园风光图、 公园景色图和少先队员活动图,这些图使我们感受 到了美好的生活。
艘
两艘
造句:大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn
军
军舰 军人
造句:军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰
舰
舰队
造句:海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田
稻
水稻
造句:稻田里的稻子熟了。
yuán
园
果园 园林
造句:果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物,通常指去掉皮壳称作大米 的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们,图中的场景美丽吗?你想不 想到这些地方去旅游呢?快打开课本走进今 天的课文《场景歌》,这里有很多美景等着 我们呢!
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
你想到了哪 句和描写柳 树的古诗呢?
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠 绿的新叶,轻柔的柳枝垂 下来,就像万条轻轻飘动 的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图 的美景描述一番吧,记得给这 幅图起个名字哦!
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的 数量词为我们介绍了 四组风景图: 大海风景 图、山村田园风光图、 公园景色图和少先队员活动图,这些图使我们感受 到了美好的生活。
艘
两艘
造句:大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn
军
军舰 军人
造句:军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰
舰
舰队
造句:海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田
稻
水稻
造句:稻田里的稻子熟了。
yuán
园
果园 园林
造句:果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物,通常指去掉皮壳称作大米 的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们,图中的场景美丽吗?你想不 想到这些地方去旅游呢?快打开课本走进今 天的课文《场景歌》,这里有很多美景等着 我们呢!
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
部编版二年级语文上册识字1《场景歌》-ppt课件
35
随情境学文、识字 一只海鸥,一片沙滩, 一艘军舰,一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁,跟什么有关? “号”是口字头,跟什么有关? “领”是页字旁,跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示:
组词:沙滩 海滩 滩涂
jūn
军
易错提示: 一声。
组词:军舰 军队 军纪
sōu
艘
易错提示: 组词:一艘 两艘
jiàn
舰
易错提示:
三拼音节,不要丢掉“i”。
组词:军舰 舰队 舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示: 组词:帆船 帆板
白矾
易错提示: 不要读成“chuì”。
dào
稻田 垂柳 花园 鱼塘
56
课文延伸
一间教室, 一位老师, 几十个小朋友, 一节语文课, 一片读书声, 一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天,老师领着我们吹着铜号去旅游。在 海滩,我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村, 我们看见稻田里有秧苗,旁边有鱼塘和花园。 在公园,我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们 玩得真高兴!
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺:
书写提示:第二笔和最后一笔是点,不要写成捺。 组词:红领巾 领带 领头 带领 巧记:令+页=领
造句:红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺:
随情境学文、识字 一只海鸥,一片沙滩, 一艘军舰,一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁,跟什么有关? “号”是口字头,跟什么有关? “领”是页字旁,跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示:
组词:沙滩 海滩 滩涂
jūn
军
易错提示: 一声。
组词:军舰 军队 军纪
sōu
艘
易错提示: 组词:一艘 两艘
jiàn
舰
易错提示:
三拼音节,不要丢掉“i”。
组词:军舰 舰队 舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示: 组词:帆船 帆板
白矾
易错提示: 不要读成“chuì”。
dào
稻田 垂柳 花园 鱼塘
56
课文延伸
一间教室, 一位老师, 几十个小朋友, 一节语文课, 一片读书声, 一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天,老师领着我们吹着铜号去旅游。在 海滩,我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村, 我们看见稻田里有秧苗,旁边有鱼塘和花园。 在公园,我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们 玩得真高兴!
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺:
书写提示:第二笔和最后一笔是点,不要写成捺。 组词:红领巾 领带 领头 带领 巧记:令+页=领
造句:红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺:
二级上册语文课件 《场景歌》人教部编版 PPT课件
•
2.只有懂得舍与得,才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累; 一个人 只要能 够自得 其乐, 即使有 所失也 不会为 此不快 乐;一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养,即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。
•
3.文本中不断提到“大自然”,在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ,在可 爱温顺 的小动 物面前 ,素芭 没有任 何交流 的障碍 ,她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
1.自由朗读课文,初步感受课 文内容。 2.不认识的字词,借助拼音或 查字典。
• 一一只只海鸥, 一一片片沙滩。 • 一一艘军舰,一一条帆船。
• 一方鱼塘, 一块稻田。 • 一行垂柳,一座花园。
• 一道小溪, 一孔石桥。 • 一丛翠竹,一群飞鸟。
• 一面队旗, 一把铜号。 • 一队“红领巾”,一片欢笑。
场景歌
教师:张茜
小朋友,上课之 前让我们来欣赏欣 赏旅途中的美景吧!
一朵 荷花
一块稻田
一面 湖水
一群雪山
二 年 级 上 册 语文课 件 《 场 景歌》 人教部 编版 P P T课件
一棵树
二 年 级 上 册 语文课 件 《 场 景歌》 人教部 编版 P P T课件
一条路
一片 油菜花
朗读课文
yuán
kǒng
cuì
稻园
孔翠Leabharlann duìtóng hào队
号
lǐng
jīn
领巾
军
滩
稻 舰
园
领
艘
孔
翠
号
队 巾
读一读下面的多音字,分别用不同的读音给多音字组词。
行
xíng(行走) háng(银行)
号 hào(号手)
1 场景歌 课件(共23张PPT)
一方鱼塘,一块稻田。
野外
yí dào xiǎo xī yízuò shíqiáo
一道小溪,一座石桥。
yìcóng cuìzhú yìqún fēi niǎo
一丛翠竹,一群飞鸟。
户外
yí miàn duì qí yì bǎ tóng hào
一面队旗,一把铜号。
yìháng chuí liǔ yízuò huā yuán
书空练习。
军舰稻பைடு நூலகம்
园翠队 铜 号
处园队旗
写一写
lǐng
音序 部首 笔画 结构
L 页 11 左右
红领巾
jīn
音序 部首 笔画 结构
J 巾 3 独体
毛巾
词语巩固
造句练习。
花园 石桥 队旗 铜号 欢笑 红领巾
写一写
认一认
帆艘军舰稻 园翠队铜号
我会读
场景歌
注意节奏与停顿!
yì zhī hǎi ōu yìtiáo fān chuán
快活—— 痛苦
长—— 短
前—— 后
思考交流
自由朗读课文,读准字音,接着让 老师作为“小导游”带大家去游玩吧。
旅游手册
场景歌
海边
yì zhī hǎi ōu yìtiáo fān chuán
一只海鸥,一条帆船。
yìsōu jūn jiàn yí chù gǎng wān
一艘军舰,一处港湾。
乡村
yì fāng yú táng yí kuài dào tián
量词:通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。 如:头、匹、条等。
不同事物应该用不同的量词,准确 使用量词能让语言更生动、更形象!
读一读,填一填
一( 只 )海鸥 一( 艘 )军舰 一( 方 )鱼塘 一( 行 )垂柳
野外
yí dào xiǎo xī yízuò shíqiáo
一道小溪,一座石桥。
yìcóng cuìzhú yìqún fēi niǎo
一丛翠竹,一群飞鸟。
户外
yí miàn duì qí yì bǎ tóng hào
一面队旗,一把铜号。
yìháng chuí liǔ yízuò huā yuán
书空练习。
军舰稻பைடு நூலகம்
园翠队 铜 号
处园队旗
写一写
lǐng
音序 部首 笔画 结构
L 页 11 左右
红领巾
jīn
音序 部首 笔画 结构
J 巾 3 独体
毛巾
词语巩固
造句练习。
花园 石桥 队旗 铜号 欢笑 红领巾
写一写
认一认
帆艘军舰稻 园翠队铜号
我会读
场景歌
注意节奏与停顿!
yì zhī hǎi ōu yìtiáo fān chuán
快活—— 痛苦
长—— 短
前—— 后
思考交流
自由朗读课文,读准字音,接着让 老师作为“小导游”带大家去游玩吧。
旅游手册
场景歌
海边
yì zhī hǎi ōu yìtiáo fān chuán
一只海鸥,一条帆船。
yìsōu jūn jiàn yí chù gǎng wān
一艘军舰,一处港湾。
乡村
yì fāng yú táng yí kuài dào tián
量词:通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。 如:头、匹、条等。
不同事物应该用不同的量词,准确 使用量词能让语言更生动、更形象!
读一读,填一填
一( 只 )海鸥 一( 艘 )军舰 一( 方 )鱼塘 一( 行 )垂柳
二年级上册语文课件-1.场景歌 部编版 (共30张PPT)
活动场景→队旗 铜号 “红领巾” 欢笑
主题感悟
主题归纳 本课是一组数量词归类识字
感悟心语 这首儿歌通过简单生动的内
。
容,让我们了解了数字和事物
把数量词分类集中在不同的图 之间的联系,懂得了量词的用
画之中,让我们在感受美丽景 法。
色和美好生活的同时,认识事
物,认识表示事物的量词,初
步感知不同事物的数量词的表
4 一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”③,一 片欢笑。(借代)【句解:“一片欢笑”写出了“ 红领巾”愉悦的心情。】 【节解】描绘了一幅少先队员活动场面图。
品析:此处的“红领巾”指的不
是佩戴的红领巾,而是少先队员 ,所以用数量词“一队”来形容, 而不用“一条”。
拓展:“一”的变调情况如下表:
一、第一
知识链接
军舰 蝌蚪是蛙和蟾蜍的水生幼体。文中的小蝌蚪是指青蛙的 幼体,体色较浅,体形呈椭圆形,尾巴长,口在头部前端腹面。 当长大成熟后,它们会长出四肢,尾巴会逐渐消失。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字
会认字 拼音 音序 部首 笔画 结构
帆
fān
F巾
6画 左右
艘
sōu
S舟
15画 左右
一片
单用或在词尾 读一声(yī)
在四声前面读 二声(yí)
一只、一群、 一把一、第一
在一、二、 三声前面读 四(yì)
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
第四部分(第6自然段):蝌蚪变青蛙。小蝌蚪变成了 小青蛙,跟着妈妈捉害虫。
拓展:小蝌蚪在找妈妈的过程 中,还会遇到谁?请展开想象写 一写。
_______________________
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主题感悟
主题归纳 本课是一组数量词归类识字
感悟心语 这首儿歌通过简单生动的内
。
容,让我们了解了数字和事物
把数量词分类集中在不同的图 之间的联系,懂得了量词的用
画之中,让我们在感受美丽景 法。
色和美好生活的同时,认识事
物,认识表示事物的量词,初
步感知不同事物的数量词的表
4 一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”③,一 片欢笑。(借代)【句解:“一片欢笑”写出了“ 红领巾”愉悦的心情。】 【节解】描绘了一幅少先队员活动场面图。
品析:此处的“红领巾”指的不
是佩戴的红领巾,而是少先队员 ,所以用数量词“一队”来形容, 而不用“一条”。
拓展:“一”的变调情况如下表:
一、第一
知识链接
军舰 蝌蚪是蛙和蟾蜍的水生幼体。文中的小蝌蚪是指青蛙的 幼体,体色较浅,体形呈椭圆形,尾巴长,口在头部前端腹面。 当长大成熟后,它们会长出四肢,尾巴会逐渐消失。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字
会认字 拼音 音序 部首 笔画 结构
帆
fān
F巾
6画 左右
艘
sōu
S舟
15画 左右
一片
单用或在词尾 读一声(yī)
在四声前面读 二声(yí)
一只、一群、 一把一、第一
在一、二、 三声前面读 四(yì)
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
第四部分(第6自然段):蝌蚪变青蛙。小蝌蚪变成了 小青蛙,跟着妈妈捉害虫。
拓展:小蝌蚪在找妈妈的过程 中,还会遇到谁?请展开想象写 一写。
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二年级上册语文课件-第二单元 第1课 场景歌|人教(部编版) (共8张PPT)演示PPT课件
例:一面队旗 一( )鸭 一(
) 茶 九一 ( 棵) 树树来十朵花,量词用对顶呱呱。
_____________
一( )鱼塘, 一( )稻田。
1. 我会填上合适的量词。 七、照样子,对照图片写一写。
四、我会按课文内容填空。
一( )垂柳,一( )花园。
三、给下列汉字加上偏旁再组词。
一 ( 只 ) 鸭 二、我会选择正确的读音。
举一反三 七、照样子,对照图片写一写。
例:一面队旗
4
___一_孔__石__桥____
___一__丛_翠__竹_____
___一__位_老__师_____ ___一__道__小__溪____
一( 行 )垂柳,一( 座 )花园。 2. 一( 面 )队旗, 一( 把 )铜号。
一( 队 )“红领巾”,一( 片 )欢笑。
能力提升
五、我会根据课文内容连线。
六、课外拓展阅读。
一头牛,两匹马,三杯牛奶四碗茶,
我会根据短文圈出正确的量词。 二、我会选择正确的读音。
五六顶帽子,七八只鸭,
九棵树来十朵花,量词用对顶呱呱。
语文 二年级 上册 配人教版
第二单元 识字
1 场景歌
基础巩固 一、看拼音
毛孔
一群
花园
红领 巾
二、我会选择正确的读音。
tān
cuì
fān
jiàn
dào
三、给下列汉字加上偏旁再组词。 园 园林 铜 铜号
桥 石桥 群 一群
四、我会按课文内容填空。 1. 一( 方 )鱼塘, 一( 块 )稻田。
红领 巾
一( 碗 )茶
一(棵 )树
红领 巾
三、给下列汉字加上偏旁再组词。
一 ( 朵 ) 花 三、给下列汉字加上偏旁再组词。
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第三次“先学后教”: 比写的最精彩
自学指导 要求:
仿照课文,用量词写一写图片上都有什 么。3分钟后,比哪个小组写得最精彩。
课堂小结
我们今天欣赏了美丽的风景,学习了数量词, 以后要仔细观察物品,用上数量词说给同学听。
当堂检测
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
沙滩(shā shāo) 军舰(jiǎn jiàn) 帆 船(fān fǎn) 翠绿(zuì cuì) 稻田(dǎo dào) 孔明灯(kǒng dǒng)
二、我是查字典小能手。
1.“队”字是( 2.“园“字是(
)结构,部首是( )结构,部首是(
),第三画是( ),第四画是(
)。 )。
1.“红领巾”到了哪些地方? 2.他们在这些地方分别看到了什么? 3.“红领巾”指的是什么?
1.“红领巾”到了哪些地方?
海边 乡村 公园
2.他们在这些地方分别看到了什么?
海 边 的 美 丽 景 色
乡 村 的 美 景
公 园 的 优 美 环 境
同 学 们 活 动 的 场 景
3.“红领巾”指的是什么? “红领巾”指的是 少先队员 。
1.场景歌
学习目标
1.有感情地朗读课文。 2.初步感知数量词的用法。 3.仿照课文,尝试用数量词表达熟悉的事物。
第一次“先学后教”真读课文,2分钟后比读准字音,读通 课文。
第二次“先学后教”:比正确理解课文
要求:
自学指导
请同学们速读课文,边读课文边思考下 列问题。4分钟后比谁能正确回答。