一年级10组
一年级数学课堂小游戏之欧阳德创编
1、《森林运动会》我在《森林运动会》一课中，就设计了一个猜谜语的环节，让小朋友特别感兴趣。
具体的游戏过程是这样的：课前我在黑板上贴了一些小朋友喜欢的小动物，这些小动物是用不同颜色的彩色纸剪的，每一个小动物身上都写了一则数字谜语。
上课的时候，我首先提问：“小朋友，你们喜欢猜谜语吗？”小朋友高兴地回答说喜欢，于是我让他们一起看黑板上的小动物，说：“这些小动物每人给大家出了一则谜语，你们谁猜中了就把小动物送给谁。
”小朋友一听，高兴极了，争先恐后地举手说要来猜，我让小朋友分小组来猜，每一小组猜一则谜语，结果小朋友几乎都猜出了谜语所代表的数字，所以我就把小动物奖给了他们，看到他们兴高采烈地拿着漂亮的小动物互相炫耀的样子，我的心里感到由衷地高兴。
2、《10以内数的组成》1教学10以内数的组成时，我设计了一个“碰球”的游戏来巩固10以内数的组成。
如我先出示数字8，对学生说：“嗨、嗨，我的3球碰几球？”学生可以说：“嗨、嗨，你的3球碰5球，”学生说出的数必须与老师说的数合起来是8。
在这样愉快的氛围中，几乎所有的学生都能迅速地说出碰球的数，于是10以内数的组成很快就被小朋友牢牢地记住了。
《10以内数的分与合》2在教学《10以内数的分与合》时，我设计一个扔皮球的游戏，让学生讨论数的分与合的不同方法。
学生分成小组，指名学生拿10个皮球，看谁先报出他扔进几个皮球，就让谁来扔皮球，并请他讲讲是怎么想的。
如一个学生扔完后，篮外有3个皮球。
有的说我是想3和7合成10，所以扔进7个球；有的说前面一个同学篮外有4个球扔进6个，现在篮外是3个，我可以肯定他扔进了7个，因为外面少一个，里面就多一个……学生们从不同角度想出正确答案，呈现出思维的个性化，多样化，更可贵的是培养了学生的创新思维3、《10以内的加减法》在教学10以内的加减法的时候，学生最喜欢和我一起参加“乘车游戏”，游戏之前，教师需要准备一些司机头饰和算式卡片，把它们发到每个学生手中，游戏开始了，得到司机头饰的学生就当小汽车司机，戴上头饰神气地站到指定的地方，我一般也是戴上头饰当“小司机”，每个头饰上写了一个10以内的数，拿到算式卡片的学生就根据自己卡片上的得数去乘坐不同的“汽车”，全部上车之后，由司机验票，乘错车的被罚下车，验票结束之后，司机就带领乘客在音乐声中“坐车”，因为有我的参与，所以孩子们显得特别兴奋，他们都想坐上我的车，都为能跟老师一起做游戏而感到自豪。
一年级数学数字找规律题目
一年级数学数字找规律题目一、递增规律。
1. 1，3，5，7，（）- 解析：这组数字是依次增加的奇数，相邻两个数的差都是2，7后面的奇数是9，所以括号里应填9。
2. 2，4，6，8，（）- 解析：这组数字是依次增加的偶数，相邻两个数的差是2，8后面的偶数是10，所以括号里应填10。
3. 1，2，4，7，11，（）- 解析：相邻两个数的差依次是1、2、3、4，那么下一个差应该是5，11 + 5 = 16，所以括号里应填16。
4. 0，3，6，9，（）- 解析：这组数字依次增加3，9+3 = 12，所以括号里应填12。
5. 5，10，15，20，（）- 解析：这组数字依次增加5，20 + 5=25，所以括号里应填25。
二、递减规律。
6. 10，8，6，4，（）- 解析：这组数字依次减少2，4 - 2 = 2，所以括号里应填2。
7. 9，7，5，3，（）- 解析：这组数字依次减少2，3 - 2 = 1，所以括号里应填1。
8. 15，12，9，6，（）- 解析：这组数字依次减少3，6 - 3 = 3，所以括号里应填3。
三、间隔规律。
9. 1，4，1，6，1，8，（）- 解析：这组数字奇数位上都是1，偶数位上依次是4、6、8，下一个数字在奇数位上，所以括号里应填1。
10. 2，5，2，7，2，9，（）- 解析：这组数字奇数位上都是2，偶数位上依次是5、7、9，下一个数字在奇数位上，所以括号里应填2。
11. 3，6，3，9，3，12，（）- 解析：这组数字奇数位上都是3，偶数位上依次是6、9、12，下一个数字在奇数位上，所以括号里应填3。
四、倍数规律。
12. 1，2，4，8，（）- 解析：这组数字后一个数是前一个数的2倍，8×2 = 16，所以括号里应填16。
13. 2，6，18，（）- 解析：这组数字后一个数是前一个数的3倍，18×3 = 54，所以括号里应填54。
14. 1，3，9，（）- 解析：这组数字后一个数是前一个数的3倍，9×3 = 27，所以括号里应填27。
【一年级】人教版小学语文课文总目录
【关键字】一年级一年级上册一年级下册入学教育第一组多彩的春天汉语拼音识字11（a o e) 1 柳树醒了2（i u ü y w） 2 春雨的色彩3（b p m f) 3 邓小平爷爷植树4（d t n l) 4 故事两首《春晓》《村居》复习一语文园地一（口语交际：春天在哪里）5（g k h) 第二组亲情和家庭6（j q x) 识字27（z c s) 5 看电视8（zh ch sh r) 6 胖乎乎的小手复习二7 棉鞋里的阳光9(ai ei ui) 8 月亮的心愿10（ao ou iu) 语文园地二（口语交际：我该怎么办）11（ie üe er) 第三组环保复习三识字312（an en in un ün）9 两只鸟蛋13（ang eng ing ong) 10 松鼠和松果复习四11 美丽的小路识字（一）12 失物招领1 一去二三里语文园地三（口语交际：我们身边的垃圾）2 口耳目第四组快乐的夏天3 在家里识字44 操场上13 古诗两首《所见》《小池》语文园地一14 荷叶圆圆口语交际：有趣的游戏15 夏夜多美课文16 要下雨了1 画17 小壁虎借尾巴2 四季语文园地四（口语交际：续讲故事）3 小小竹排画中游第五组只要动脑筋，就会想出解决4 哪座房子最漂亮问题的办法5 爷爷和小树识字5语文园地二18 四个太阳口语交际：我们的画19 乌鸦喝水6 静夜思20 司马光7 小小的船21 称象8 阳光语文园地五（口语交际：猜谜游戏）9 影子第六组感受生活的甜美和幸福，知10 比尾巴道祖国的春天来之不易语文园地三识字6口语交际：这样做不好22 吃水不忘挖井人识字（二）23 王二小1 比一比24 画家乡2 自选商场25 快乐的节日3 菜园里语文园地六（口语交际：怎么过“六一”儿童节）4 日月明第七组好孩子好品质语文园地四识字7口语交际：我会拼图26 小白兔和小灰兔课文27 两只小狮子11 我多想去看看28 小伙伴12 雨点儿29 手捧空花盆的孩子13 平平搭积木语文园地七（口语交际：该怎么做）14 自己去吧第八组科学知识15 一次比一次有进步识字8语文园地五30 棉花姑娘口语交际：该怎么办31 地球爷爷的手16 小松鼠找花生32 兰兰过桥17 雪地里的小画家33 火车的故事18 借生日34 小蝌蚪找妈妈课文语文园地八（口语交际：未来的桥）19 雪孩子选读课文20 小熊住山洞 1 春风吹 4 咕咚语文园地六 2 好孩子 5 小猴子下山口语交际：小兔运南瓜 3 象鼻桥二年级上册二年级下册第一组秋天第一组春天识字1 1 找春天1 秋天的图画2 古诗两首《草》《宿新市徐公店》2 黄山奇石3 笋芽儿3 植物妈妈有办法4 小鹿的玫瑰花4 古诗两首《赠刘景文》《山行》语文园地一（口语交际：春天里的发现）语文园地一（口语交际：秋游）第二组爱第二组学校生活 5 泉水识字2 6 雷锋叔叔，你在哪里5 一株紫丁香7 我不是最弱小的6 我选我8 卡罗尔和她的小猫7 一分钟语文园地二（口语交际：伸出我们的双手）8 难忘的一天第三组爱祖国爱家乡语文园地二（口语交际：我的想法）9 日月潭第三组爱祖国10 葡萄沟识字3 11 难忘的泼水节9 欢庆12 北京亮起来了10 北京语文园地三（口语交际：夸家乡）11 我们成功了第四组动手和动脑12 看雪13 动手做做看语文园地三（口语交际：我们去“旅游”）14 邮票齿孔的故事第四组怎样看问题、想问题15 画风识字4 16 充气雨衣13 坐井观天语文园地四（口语交际：我们的小制作）14 我要的是葫芦第五组自然现象、自然景观15 小柳树和小枣树17 古诗两首《望庐山瀑布》《绝句》16 风娃娃18 雷雨17 酸的和甜的19 最大的“书”语文园地四（口语交际：应该听谁的）20 要是你在野外迷了路第五组友好相处、团结合作语文园地五（口语交际：奇妙的动物世界）识字5 第六组人物的优秀品质18 称赞21 画家和牧童19 蓝色的树叶22 我为你骄傲20 纸船和风筝23 三个儿子21 从现在开始24 玩具柜台前的孩子语文园地五（口语交际：合作）语文园地六（口语交际：大家都来帮帮他）第六组关爱他人第七组要正确看待问题，善于思考识字6 25 玲玲的画22 窗前的气球26 蜜蜂引路23 假如27 寓言两则《揠苗助长》《守株待兔》24 日记两则《6月1》《7月22日》28 丑小鸭25 古诗两首《回乡偶书》《赠汪伦》语文园地七（口语交际：编故事：开不开门）语文园地六（口语交际：我想这样做）第八组走进科技世界第七组环保29 数星星的孩子识字7 30 爱迪生救妈妈26 “红领巾”真好31 恐龙的灭绝27 清澈的湖水32 阿德的梦28 浅水洼里的小鱼语文园地八（口语交际：身边的科学）29 父亲和鸟选读课文语文园地七（口语交际：保护有益的小动物） 1 春的消息第八组爱科学 2 一次有趣的观察识字8 3 特别的作业30 我是什么 4 看浪花31 回声 5 精彩的马戏32 太空生活趣事多 6 画鸡蛋33 活化石34 农业的变化真大语文园地八（口语交际：有趣的动物、植物）选读课文1 四季的脚步2 秋天3 三只白鹤4 小鸟和牵牛花5 鸡妈妈的新房子6 骆驼和羊三年级上册三年级下册第一组丰富多彩的儿童生活第一组感受大自然的美好1 我们的民族小学 1 燕子2 金色的草地 2 古诗两首《咏柳》《春日》3 爬天都峰 3 荷花4* 槐乡的孩子4* 珍珠泉语文园地一语文园地一第二组名人故事第二组爱护周围环境5 灰雀 5 翠鸟6 小摄影师 6 燕子专列7 奇怪的大石头7 一个小村庄的故事8* 我不能失信8* 路旁的橡树语文园地二语文园地二第三组秋天第三组怎样看问题，怎样想问题9 古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》9 寓言两则《亡羊补牢》《南辕北辙》10 风筝10 惊弓之鸟11 秋天的雨11 画杨桃12* 听听，秋的声音12* 想别人没想到的语文园地三语文园地三第四组细心观察第四组儿童丰富多彩的童年生活13 花钟13 和时间赛跑14 蜜蜂14检阅15 玩出了名堂15 争吵16* 找骆驼16* 绝招语文园地四语文园地四第五组中华传统文化第五组可贵的亲情、友情17 孔子拜师17 可贵的沉默18 盘古开天地18 她是我的朋友19 赵州桥19 七颗钻石20* 一幅名扬中外的画20* 妈妈的账单语文园地五语文园地五第六组壮丽的祖国山河第六组神奇的科技世界21 古诗两首《望天门山》《饮湖上初晴后雨》21 太阳22 富饶的西沙群岛22 月球之谜23美丽的小兴安岭23 我家跨上了“信息高速路”24* 香港，璀璨的明珠24* 果园机器人语文园地六语文园地六第七组思想方法第七组国际理解和友好25 矛和盾的集合25 太阳是大家的26 科利亚的木匣26 一面五星红旗27 陶罐和铁罐27 卖木雕的少年28* 狮子和鹿28* 中国国际救援队，真棒！语文园地七语文园地七第八组爱的奉献第八组民间故事和神话传说29 掌声29 古诗两首《乞巧》《嫦娥》30一次成功的实验30 西门豹31 给予树31 女娲补天32* 好汉查理32* 夸父追日语文园地八语文园地八选读课文选读课文1 不懂就要问 1 山城的雾2 做风车的故事 2 我爱故乡的杨梅3五花山 3 小狮子爱尔莎4 六个矮儿子 4 在金色的沙滩上5 神笔马良 5 七色花6 字典公公家里的争吵 6 妙不可言的位置7 喜爱音乐的白鲸7 手术台就是阵地8 信箱8 除三害四年级上册四年级下册第一组自然奇观第一组祖国的自然风光1 观潮 1 古诗词三首《独坐敬亭山》《望洞庭》2* 雅鲁藏布大峡谷《忆江南》3 鸟的天堂 2 桂林山水4* 火烧云 3 记金华的双龙洞语文园地一4* 七月的天山第二组观察与发现语文园地一5 古诗两首《题西林壁》《游山西村》第二组以诚待人6 爬山虎的脚 5 中彩那天7 蟋蟀的住宅6* 万年牢8* 世界地图引出的发现7 尊严语文园地二8* 将心比心第三组中外童话语文园地二9 巨人的花园第三组大自然的启示10* 幸福是什么9 自然之道11 去年的书10* 黄河是怎样变化的12* 小木偶的故事11 蝙蝠和雷达语文园地三12* 大自然的启示《“打扫”森林》第四组作家笔下的动物《人类的老师》13 白鹅语文园地三14* 白公鹅第四组战争与和平15 猫13 夜莺的歌声16* 母鸡14* 小英雄雨来语文园地四15 一个中国孩子的呼声第五组我国的世界遗产16* 和我们一样享受春天17 长城语文园地四18 颐和园第五组生命19* 秦兵马俑17 触摸春天语文园地五18* 永生的眼睛第六组人间真情19 生命生命20 古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》20* 花的勇气《送元二使安西》语文园地五21 搭石第六组走进田园，热爱乡村22 跨越海峡的生命桥21 乡下人家23* 卡罗纳22* 牧场之国24* 给予是快乐的23 古诗词三首《乡村四月》语文园地六《四时田园杂兴》《渔歌子》第七组成长的故事24* 麦哨25 为中华之崛起而读书语文园地六26 那片绿绿的爬山虎第七组认准目标，不懈努力27* 乌塔25 两个铁球同时着地28* 尺有所短寸有所长26* 全神贯注语文园地七27 鱼游到了纸上第八组科技成就28* 父亲的菜园29 呼风唤雨的世纪语文园地七30* 电脑住宅第八组故事长廊31 飞向蓝天的恐龙29 寓言两则《纪昌学射》《扁鹊治病》32* 飞船上的特殊乘客30* 文成公主进藏语文园地八31 普罗米修斯选读课文32* 渔夫的故事1 延安，我把你追寻语文园地八2 五彩池选读课文3 小青石 1 趵突泉7 到期归还4 麻雀 2 小珊迪8 武夷山和5 迷人的张家界 3 有趣的动物共栖现象阿里山的6 一个苹果 4 黄继光传说7 真是的高度 5 生命的药方8 人造发光植物 6 可爱的草塘五年级上册五年级下册第一组我爱阅读第一组走进西部1 窃读记 1 草原2* 小苗与大树的对话2* 丝绸之路3 走遍天下书为侣 3 白杨4* 我的“长生果”4* 把铁路修到拉萨去口语交际·习作一口语交际·习作一回顾·拓展一回顾·拓展一第二组思乡怀乡第二组童年5 古诗词三首《泊船瓜洲》《秋思》 5 古诗词三首《牧童》《舟过安仁》《长相思》《清平乐·村居》6 梅花魂 6 冬阳·童年·骆驼队7* 桂花雨7* 祖父的园子8* 小桥流水人家8 童年的发现口语交际·习作二9* 儿童诗两首《我想》《童年的水墨回顾·拓展二画》第三组培养学生科学素养，人文素养口语交际·习作二9 鲸回顾·拓展二10* 松鼠第三组语言艺术11 新型玻璃10 杨氏之子12* 假如没有灰尘11 晏子使楚口语交际·习作三12* 半截蜡烛回顾·拓展三13* 打电话第四组生活中的启示口语交际·习作三13 钓鱼的启示回顾·拓展三14* 通往广场的路不止一条第四组感人至深的故事15 落花生14 再见了，亲人16* 珍珠鸟15* 金色的鱼钩口语交际·习作四16 桥回顾·拓展四17* 梦想的力量第五组综合性学习：遨游汉字王国口语交际·习作四有趣的汉字回顾·拓展四1 字谜七则第五组中国古典名著2 有趣的谐音18 将相和3 仓颉造字19 草船借箭4 “册”“典”“删”的来历20* 景阳冈我爱你，汉字21* 猴王出世1 汉字的演变口语交际·习作五2 甲骨文的发现回顾·拓展五3 一点值万金第六组综合性学习：走进信息世界4 街头错别字信息传递改变着我们的生活5 赞汉字 1 古人传递信息的故事《烽火戏诸侯》6 书法作品赏析《“我们胜利了！”》《装在瓶子里的7 我爱你，中国的汉字信》第六组父母之爱2因特网将世界连成一家17 地震中的父与子 3 神奇的电脑魔术师18* 慈母情深 4 网上呼救19“精彩极了”和“糟糕透了” 5 把握自己20* 学会看病利用信息，写简单的研究报告口语交际·习作六 1 奇怪的东南风——关于爸爸咳嗽病因回顾·拓展六的研究报告第七组勿忘国耻 2 关于李姓的历史和现状的研究报告21 圆明园的毁灭第七组作家笔下的人22 狼牙山五壮士22 人物描写一组《小嘎子和胖墩儿比23* 难忘的一课赛摔跤》《临死前的严监生》《“凤辣24* 最后一分钟子”初见林黛玉》口语交际·习作七23* 刷子李回顾·拓展七24* 金钱的魔力第八组走近毛泽东口语交际·习作七25 七律·长征回顾·拓展七26 开国大典第八组异国风情27* 青山处处埋忠骨25 自己的花是让别人看的28* 毛主席在花山26 威尼斯的小艇口语交际·习作八27* 与象共舞回顾·拓展八28* 彩色的非洲选读课文口语交际·习作八1 黄果树听瀑回顾·拓展八2 斗笠选读课文3 太空“清洁工” 1 拉萨古城4 鞋匠的儿子 2 故事两则《加了一句话》5 剥豆《“我们一起消灭法西斯”》6 你一定会听见的 3 一件运动衫7 木笛 4 丰碑8 百泉村（四章） 5 电子计算机与多媒体6 我们家的男子汉7 孔明智退司马懿8 维也纳生活圆舞曲9 我有一个强大的祖国六年级上册六年级下册第一组感受大自然第一组人生感悟1 山中访友 1 文言文两则《学弈》《两小儿辩日》2* 山雨2 匆匆3 草虫的村落 3 桃花心木4* 索溪峪的“野”4* 顶碗少年口语交际·习作一5* 手指回顾·拓展一口语交际·习作一第二组祖国在我心中回顾·拓展一5 詹天佑第二组中华民风民俗6 怀念母亲 6 北京的春节7* 彩色的翅膀7* 藏戏8* 中华少年8* 各具特色的民居口语交际·习作二9* 和田的维吾尔回顾·拓展二口语交际·习作二第三组真情回顾·拓展二9 穷人第三组革命先辈的感人事迹10* 别饿坏了那匹马10 十六年前的回忆11 唯一的听众11* 灯光12* 用心灵去倾听12 为人民服务口语交际·习作三13* 一夜的工作回顾·拓展三口语交际·习作三第四组珍惜资源，保护环境回顾·拓展三13 只有一个地球第四组外国名篇名著14* 鹿和狼的故事14 卖火柴的小女孩15 这片土地是神圣的15 凡卡16* 青山不老16* 《鲁滨孙漂流记》梗概精彩片段口语交际·习作四17* 《汤姆·索亚历险记》梗概精彩片回顾·拓展四段第五组初识鲁迅口语交际·习作四17 少年闰土回顾·拓展四18 我的伯父鲁迅先生第五组科学精神19* 一面18 跨越百年的美丽20* 有的人19* 千年梦圆在今朝口语交际·习作五20 真理诞生于一百个问号之后回顾·拓展五21* 我最好的老师第六组总额户型学习：轻叩诗歌的大门口语交际·习作五诗海拾贝回顾·拓展五1 诗经·采薇（节选）第六组综合性学习：难忘小学生活2 春夜喜雨成长足迹3 西江月·夜行黄沙道中 1 难忘的启蒙4 天净沙·秋 2 老师领进门5 太阳的话 3 新来的王老师6 白桦 4 忘不了的笑声与诗同行 5 作文上的红双圈1 我们去看海依依惜别2 致老鼠 1 给老师的一封信3 爸爸的鼾声 2 在小学毕业典礼上的讲话4 给诗加“腰” 3 给校长的建议5 诗中的“秋” 4 同学录第七组人与动物、动物与动物之间的感人故事 5 毕业赠言21 老人与海鸥古诗词背诵22* 跑进家来的松鼠 1 七步诗23 最后一头战象 2 鸟鸣涧24* 金色的脚印 3 芙蓉楼送辛渐口语交际·习作七 4 江畔独步寻花回顾·拓展七 5 石灰吟第八组感受“艺术的魅力” 6 竹石25 伯牙绝弦7 闻官军收河南河北26 月光曲8 己亥杂诗27* 蒙娜丽莎之约9 浣溪沙28* 我的舞台10 卜算子·送鲍浩然之浙东口语交际·习作八综合复习回顾·拓展八 1 养花选读课文 2 生活是多么广阔1 林海 3 中华第一龙2 祖国，我终于回来了 4 狱中联欢3 小抄写员 5 名碑荟萃4 城市之肺 6 琥珀5 军神7 智慧之花6 我们的方阵8 看说明书做玩具小台灯7 军犬黑子9 给外地亲友写封信8 看戏此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。
小学一年级数学口算题打印版
第1组第2组第3组(1)2÷1=2(1)9÷1=9(1)18÷6=3(2)5÷5=1(2)81÷9=9(2)15÷5=3(3)35÷7=5(3)2÷1=2(3)12÷3=4(4)63÷7=9(4)28÷7=4(4)21÷3=7(5)6÷6=1(5)21÷7=3(5)12÷2=6(6)1÷1=1(6)40÷5=8(6)12÷6=2(7)72÷8=9(7)42÷7=6(7)48÷8=6(8)40÷8=5(8)25÷5=5(8)63÷9=7(9)2÷2=1(9)18÷6=3(9)3÷3=1(10)9÷9=1(10)20÷4=5(10)18÷6=3(11)49÷7=7(11)24÷3=8(11)24÷8=3(12)8÷2=4(12)20÷4=5(12)24÷4=6(13)12÷4=3(13)2÷2=1(13)12÷6=2(14)54÷9=6(14)20÷4=5(14)4÷2=2(15)35÷5=7(15)20÷4=5(15)4÷1=4(16)24÷3=8(16)63÷9=7(16)30÷6=5(17)72÷9=8(17)24÷4=6(17)48÷6=8(18)63÷9=7(18)8÷4=2(18)18÷6=3(19)15÷3=5(19)45÷9=5(19)28÷4=7(20)15÷3=5(20)12÷3=4(20)3÷1=3(21)15÷5=3(21)7÷1=7(21)2÷1=2(22)32÷8=4(22)15÷3=5(22)12÷4=3(23)24÷6=4(23)18÷2=9(23)18÷9=2(24)18÷2=9(24)3÷3=1(24)2÷2=1(25)2÷2=1(25)27÷3=9(25)54÷9=6(26)4÷1=4(26)6÷1=6(26)18÷2=9(27)30÷6=5(27)6÷6=1(27)54÷6=9(28)8÷4=2(28)9÷1=9(28)40÷8=5(29)28÷4=7(29)36÷9=4(29)18÷2=9(30)56÷7=8(30)1÷1=1(30)54÷9=6得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟____月____日____月____日____月____日第4组第5组第6组(1)24÷4=6(1)63÷7=9(1)24÷3=8(2)7÷1=7(2)9÷1=9(2)20÷4=5(3)1÷1=1(3)12÷3=4(3)5÷1=5(4)24÷8=3(4)24÷3=8(4)6÷1=6(5)12÷6=2(5)28÷7=4(5)42÷7=6(6)15÷5=3(6)12÷6=2(6)24÷8=3(7)12÷2=6(7)18÷2=9(7)16÷8=2(8)81÷9=9(8)48÷8=6(8)24÷6=4(9)4÷4=1(9)9÷9=1(9)25÷5=5(10)32÷8=4(10)30÷6=5(10)20÷5=4(11)16÷2=8(11)21÷3=7(11)24÷8=3(12)63÷7=9(12)16÷8=2(12)36÷6=6(13)27÷3=9(13)16÷2=8(13)48÷6=8(14)8÷4=2(14)36÷6=6(14)16÷8=2(15)56÷7=8(15)42÷6=7(15)6÷3=2(16)45÷5=9(16)9÷9=1(16)28÷4=7(17)42÷6=7(17)5÷1=5(17)21÷3=7(18)8÷2=4(18)14÷7=2(18)18÷2=9(19)24÷6=4(19)30÷5=6(19)32÷8=4(20)21÷3=7(20)3÷3=1(20)24÷3=8(21)12÷2=6(21)32÷4=8(21)42÷6=7(22)24÷6=4(22)12÷4=3(22)8÷1=8(23)8÷2=4(23)56÷8=7(23)6÷2=3(24)15÷3=5(24)12÷4=3(24)4÷4=1(25)25÷5=5(25)16÷8=2(25)30÷5=6(26)12÷2=6(26)36÷9=4(26)7÷7=1(27)18÷2=9(27)5÷5=1(27)20÷5=4(28)12÷4=3(28)20÷4=5(28)24÷6=4(29)10÷2=5(29)54÷6=9(29)15÷3=5(30)27÷9=3(30)12÷2=6(30)35÷7=5得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟____月____日____月____日____月____日第7组第8组第9组(1)54÷6=9(1)27÷3=9(1)24÷3=8(2)54÷9=6(2)10÷2=5(2)7÷7=1(3)45÷9=5(3)5÷5=1(3)45÷9=5(4)24÷4=6(4)18÷9=2(4)9÷1=9(5)42÷7=6(5)45÷9=5(5)18÷6=3(6)28÷4=7(6)6÷1=6(6)16÷8=2(7)18÷6=3(7)72÷9=8(7)28÷4=7(8)6÷1=6(8)42÷6=7(8)28÷7=4(9)40÷8=5(9)72÷8=9(9)28÷7=4(10)10÷5=2(10)20÷5=4(10)42÷6=7(11)54÷6=9(11)32÷4=8(11)18÷9=2(12)6÷3=2(12)8÷1=8(12)7÷1=7(13)35÷7=5(13)48÷8=6(13)18÷2=9(14)21÷7=3(14)36÷9=4(14)42÷6=7(15)18÷9=2(15)16÷8=2(15)32÷8=4(16)7÷7=1(16)35÷7=5(16)35÷5=7(17)64÷8=8(17)14÷2=7(17)14÷7=2(18)28÷4=7(18)2÷1=2(18)45÷9=5(19)4÷4=1(19)15÷5=3(19)18÷2=9(20)36÷9=4(20)36÷4=9(20)7÷7=1(21)4÷2=2(21)21÷3=7(21)40÷8=5(22)6÷2=3(22)64÷8=8(22)8÷2=4(23)8÷2=4(23)36÷9=4(23)6÷3=2(24)16÷4=4(24)6÷6=1(24)49÷7=7(25)4÷2=2(25)12÷4=3(25)45÷9=5(26)24÷3=8(26)40÷5=8(26)30÷6=5(27)36÷4=9(27)54÷6=9(27)24÷4=6(28)9÷1=9(28)9÷1=9(28)56÷8=7(29)36÷9=4(29)8÷1=8(29)45÷9=5(30)10÷5=2(30)16÷4=4(30)24÷3=8得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟____月____日____月____日____月____日第10组第11组第12组(1)49÷7=7(1)28÷7=4(1)7÷1=7(2)63÷9=7(2)63÷9=7(2)28÷7=4(3)8÷1=8(3)63÷9=7(3)35÷7=5(4)40÷5=8(4)16÷8=2(4)20÷4=5(5)8÷1=8(5)8÷1=8(5)35÷5=7(6)18÷6=3(6)5÷1=5(6)2÷2=1(7)48÷6=8(7)2÷2=1(7)4÷1=4(8)6÷2=3(8)24÷4=6(8)4÷1=4(9)4÷1=4(9)6÷6=1(9)7÷1=7(10)16÷2=8(10)28÷7=4(10)6÷6=1(11)9÷3=3(11)32÷8=4(11)21÷7=3(12)27÷3=9(12)24÷8=3(12)16÷2=8(13)45÷9=5(13)48÷8=6(13)7÷1=7(14)2÷1=2(14)15÷3=5(14)14÷7=2(15)25÷5=5(15)4÷2=2(15)63÷7=9(16)27÷9=3(16)12÷4=3(16)30÷6=5(17)5÷1=5(17)27÷9=3(17)54÷9=6(18)24÷6=4(18)72÷9=8(18)15÷3=5(19)25÷5=5(19)25÷5=5(19)8÷2=4(20)16÷4=4(20)6÷3=2(20)72÷8=9(21)4÷1=4(21)36÷4=9(21)6÷1=6(22)12÷3=4(22)9÷9=1(22)2÷1=2(23)40÷8=5(23)36÷4=9(23)49÷7=7(24)16÷2=8(24)18÷6=3(24)32÷8=4(25)45÷5=9(25)45÷9=5(25)8÷4=2(26)14÷7=2(26)4÷2=2(26)7÷7=1(27)20÷5=4(27)32÷8=4(27)16÷4=4(28)72÷8=9(28)8÷8=1(28)8÷2=4(29)12÷6=2(29)18÷6=3(29)1÷1=1(30)7÷1=7(30)42÷6=7(30)1÷1=1得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟____月____日____月____日____月____日第13组第14组第15组(1)7÷1=7(1)4÷1=4(1)18÷9=2(2)24÷4=6(2)42÷7=6(2)8÷1=8(3)42÷7=6(3)8÷8=1(3)8÷4=2(4)6÷1=6(4)36÷9=4(4)35÷7=5(5)24÷8=3(5)28÷7=4(5)56÷8=7(6)6÷3=2(6)8÷1=8(6)10÷5=2(7)1÷1=1(7)20÷5=4(7)24÷6=4(8)6÷6=1(8)42÷6=7(8)48÷8=6(9)16÷8=2(9)4÷1=4(9)18÷3=6(10)18÷9=2(10)2÷1=2(10)49÷7=7(11)4÷2=2(11)24÷6=4(11)16÷4=4(12)48÷8=6(12)6÷6=1(12)24÷3=8(13)40÷5=8(13)32÷8=4(13)12÷6=2(14)6÷6=1(14)20÷4=5(14)18÷6=3(15)63÷7=9(15)9÷3=3(15)6÷6=1(16)36÷6=6(16)27÷3=9(16)3÷3=1(17)16÷8=2(17)8÷2=4(17)16÷4=4(18)28÷7=4(18)21÷7=3(18)4÷4=1(19)56÷7=8(19)42÷6=7(19)8÷2=4(20)81÷9=9(20)18÷3=6(20)18÷6=3(21)54÷6=9(21)12÷3=4(21)4÷1=4(22)56÷8=7(22)6÷6=1(22)15÷3=5(23)24÷6=4(23)30÷6=5(23)81÷9=9(24)24÷8=3(24)27÷9=3(24)28÷4=7(25)32÷8=4(25)36÷4=9(25)18÷2=9(26)45÷9=5(26)1÷1=1(26)15÷3=5(27)24÷3=8(27)28÷4=7(27)48÷6=8(28)5÷1=5(28)18÷3=6(28)18÷6=3(29)30÷6=5(29)30÷5=6(29)56÷8=7(30)6÷3=2(30)56÷8=7(30)21÷7=3得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟____月____日____月____日____月____日第16组第17组第18组(1)28÷7=4(1)54÷6=9(1)4÷1=4(2)14÷7=2(2)15÷3=5(2)63÷9=7(3)14÷7=2(3)63÷7=9(3)12÷2=6(4)8÷8=1(4)35÷7=5(4)21÷3=7(5)48÷8=6(5)30÷5=6(5)36÷9=4(6)35÷5=7(6)27÷3=9(6)20÷4=5(7)12÷3=4(7)15÷5=3(7)49÷7=7(8)35÷7=5(8)12÷6=2(8)35÷7=5(9)72÷9=8(9)5÷1=5(9)14÷2=7(10)30÷5=6(10)35÷7=5(10)3÷3=1(11)12÷4=3(11)16÷8=2(11)63÷7=9(12)36÷4=9(12)35÷7=5(12)27÷9=3(13)4÷2=2(13)28÷4=7(13)48÷8=6(14)10÷2=5(14)16÷4=4(14)12÷4=3(15)63÷9=7(15)12÷2=6(15)30÷6=5(16)56÷7=8(16)14÷2=7(16)4÷1=4(17)15÷3=5(17)24÷3=8(17)8÷4=2(18)30÷5=6(18)81÷9=9(18)40÷8=5(19)10÷5=2(19)56÷8=7(19)48÷8=6(20)18÷6=3(20)48÷8=6(20)49÷7=7(21)8÷2=4(21)36÷6=6(21)8÷8=1(22)42÷7=6(22)8÷4=2(22)5÷1=5(23)8÷4=2(23)45÷9=5(23)8÷2=4(24)5÷1=5(24)56÷7=8(24)6÷2=3(25)64÷8=8(25)72÷9=8(25)8÷8=1(26)18÷6=3(26)18÷3=6(26)12÷6=2(27)72÷8=9(27)15÷5=3(27)45÷9=5(28)15÷3=5(28)14÷2=7(28)5÷5=1(29)27÷9=3(29)72÷8=9(29)15÷5=3(30)28÷7=4(30)5÷5=1(30)18÷3=6得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟____月____日____月____日____月____日第19组第20组第21组(1)8÷4=2(1)32÷4=8(1)8÷8=1(2)63÷7=9(2)30÷5=6(2)7÷7=1(3)8÷1=8(3)63÷7=9(3)27÷9=3(4)7÷7=1(4)28÷7=4(4)18÷9=2(5)8÷1=8(5)8÷1=8(5)2÷1=2(6)24÷4=6(6)27÷9=3(6)18÷6=3(7)25÷5=5(7)14÷7=2(7)18÷2=9(8)7÷7=1(8)4÷2=2(8)35÷5=7(9)18÷6=3(9)54÷6=9(9)24÷6=4(10)63÷9=7(10)8÷8=1(10)14÷7=2(11)24÷8=3(11)72÷8=9(11)40÷8=5(12)18÷6=3(12)10÷2=5(12)54÷9=6(13)49÷7=7(13)12÷3=4(13)20÷5=4(14)49÷7=7(14)81÷9=9(14)18÷3=6(15)4÷2=2(15)42÷7=6(15)18÷3=6(16)9÷9=1(16)6÷2=3(16)27÷3=9(17)56÷7=8(17)18÷6=3(17)30÷5=6(18)8÷2=4(18)9÷9=1(18)1÷1=1(19)12÷2=6(19)35÷7=5(19)8÷8=1(20)54÷6=9(20)36÷9=4(20)2÷1=2(21)4÷4=1(21)32÷8=4(21)36÷9=4(22)45÷5=9(22)15÷3=5(22)15÷5=3(23)4÷4=1(23)9÷3=3(23)27÷3=9(24)8÷8=1(24)56÷8=7(24)12÷2=6(25)6÷6=1(25)24÷3=8(25)72÷8=9(26)16÷2=8(26)49÷7=7(26)40÷5=8(27)24÷6=4(27)72÷9=8(27)12÷3=4(28)32÷4=8(28)27÷3=9(28)35÷7=5(29)12÷2=6(29)15÷5=3(29)42÷6=7(30)4÷4=1(30)36÷4=9(30)6÷1=6得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟____月____日____月____日____月____日第22组第23组第24组(1)49÷7=7(1)9÷9=1(1)1÷1=1(2)2÷1=2(2)3÷3=1(2)24÷3=8(3)20÷5=4(3)28÷4=7(3)14÷7=2(4)10÷2=5(4)40÷8=5(4)32÷4=8(5)40÷5=8(5)25÷5=5(5)81÷9=9(6)81÷9=9(6)2÷1=2(6)10÷5=2(7)15÷3=5(7)48÷8=6(7)6÷6=1(8)30÷6=5(8)12÷2=6(8)21÷3=7(9)21÷7=3(9)27÷3=9(9)4÷2=2(10)15÷5=3(10)6÷6=1(10)63÷7=9(11)8÷1=8(11)8÷4=2(11)42÷7=6(12)12÷4=3(12)48÷8=6(12)16÷2=8(13)63÷9=7(13)25÷5=5(13)30÷6=5(14)1÷1=1(14)21÷7=3(14)45÷9=5(15)36÷6=6(15)28÷4=7(15)36÷6=6(16)42÷6=7(16)45÷9=5(16)54÷6=9(17)14÷7=2(17)21÷7=3(17)12÷2=6(18)20÷5=4(18)54÷9=6(18)21÷7=3(19)4÷2=2(19)8÷4=2(19)24÷6=4(20)40÷5=8(20)30÷5=6(20)24÷8=3(21)25÷5=5(21)28÷7=4(21)36÷4=9(22)36÷9=4(22)18÷9=2(22)63÷9=7(23)18÷9=2(23)35÷7=5(23)10÷5=2(24)9÷1=9(24)21÷7=3(24)5÷1=5(25)8÷4=2(25)16÷8=2(25)56÷8=7(26)42÷6=7(26)2÷1=2(26)8÷8=1(27)36÷6=6(27)12÷3=4(27)6÷2=3(28)12÷3=4(28)15÷5=3(28)21÷3=7(29)36÷6=6(29)54÷9=6(29)63÷7=9(30)42÷7=6(30)32÷8=4(30)8÷4=2得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟____月____日____月____日____月____日第25组第26组第27组(1)63÷9=7(1)16÷8=2(1)7÷7=1(2)5÷1=5(2)81÷9=9(2)8÷1=8(3)2÷2=1(3)48÷6=8(3)63÷7=9(4)72÷8=9(4)18÷2=9(4)56÷7=8(5)7÷7=1(5)15÷5=3(5)12÷4=3(6)24÷4=6(6)18÷2=9(6)4÷2=2(7)12÷4=3(7)16÷2=8(7)36÷4=9(8)56÷7=8(8)81÷9=9(8)49÷7=7(9)18÷2=9(9)2÷1=2(9)24÷6=4(10)9÷9=1(10)36÷4=9(10)40÷8=5(11)20÷4=5(11)15÷3=5(11)14÷7=2(12)20÷4=5(12)20÷4=5(12)6÷2=3(13)35÷7=5(13)42÷6=7(13)18÷9=2(14)12÷3=4(14)21÷7=3(14)6÷6=1(15)27÷9=3(15)8÷4=2(15)24÷6=4(16)9÷3=3(16)9÷1=9(16)6÷3=2(17)10÷2=5(17)9÷3=3(17)72÷9=8(18)6÷6=1(18)6÷3=2(18)56÷8=7(19)7÷7=1(19)10÷2=5(19)5÷1=5(20)24÷3=8(20)3÷1=3(20)32÷4=8(21)18÷9=2(21)9÷9=1(21)63÷9=7(22)24÷4=6(22)49÷7=7(22)54÷9=6(23)6÷3=2(23)32÷4=8(23)7÷1=7(24)21÷7=3(24)6÷3=2(24)32÷4=8(25)15÷3=5(25)9÷9=1(25)30÷5=6(26)48÷6=8(26)27÷3=9(26)10÷2=5(27)5÷5=1(27)16÷2=8(27)81÷9=9(28)12÷6=2(28)3÷3=1(28)15÷5=3(29)48÷6=8(29)16÷8=2(29)72÷8=9(30)30÷5=6(30)16÷2=8(30)8÷4=2得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟____月____日____月____日____月____日第28组第29组第30组(1)45÷5=9(1)54÷9=6(1)56÷7=8(2)40÷5=8(2)40÷8=5(2)12÷6=2(3)9÷9=1(3)25÷5=5(3)28÷4=7(4)4÷4=1(4)21÷7=3(4)30÷6=5(5)16÷8=2(5)12÷3=4(5)16÷8=2(6)20÷4=5(6)40÷8=5(6)14÷7=2(7)14÷7=2(7)8÷1=8(7)5÷1=5(8)12÷4=3(8)24÷6=4(8)12÷6=2(9)48÷8=6(9)42÷6=7(9)9÷3=3(10)18÷6=3(10)45÷5=9(10)72÷9=8(11)10÷2=5(11)5÷5=1(11)64÷8=8(12)48÷6=8(12)54÷9=6(12)28÷4=7(13)16÷2=8(13)4÷4=1(13)8÷2=4(14)63÷7=9(14)54÷9=6(14)42÷7=6(15)54÷9=6(15)32÷8=4(15)9÷9=1(16)12÷4=3(16)32÷8=4(16)45÷5=9(17)4÷4=1(17)2÷1=2(17)5÷1=5(18)24÷3=8(18)45÷9=5(18)16÷4=4(19)24÷8=3(19)30÷6=5(19)56÷8=7(20)16÷4=4(20)14÷7=2(20)4÷2=2(21)42÷6=7(21)12÷3=4(21)54÷9=6(22)24÷3=8(22)9÷3=3(22)32÷4=8(23)28÷7=4(23)8÷8=1(23)10÷2=5(24)10÷2=5(24)45÷5=9(24)4÷2=2(25)16÷2=8(25)6÷6=1(25)9÷9=1(26)3÷3=1(26)4÷1=4(26)21÷3=7(27)10÷2=5(27)49÷7=7(27)8÷1=8(28)10÷2=5(28)18÷6=3(28)40÷8=5(29)35÷7=5(29)24÷4=6(29)8÷2=4(30)56÷7=8(30)48÷6=8(30)10÷5=2得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟得分_______完成时间：_____分钟____月____日____月____日____月____日。
小学一年级数学认识整十数教案
小学一年级数学认识整十数教案一、教学目标1.让学生通过观察、操作，认识整十数，知道10个一组成10，10个10组成100。
2.培养学生数数、识数的能力，发展学生的逻辑思维。
3.激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识。
二、教学重难点1.教学重点：认识整十数，知道10个一组成10，10个10组成100。
2.教学难点：理解10个一组成10，10个10组成100的概念。
三、教学准备1.教学课件2.数字卡片3.小组讨论材料四、教学过程（一）导入新课1.利用课件展示一幅美丽的校园风景图，引导学生观察图中的树木、花草、建筑物等，让学生用数数的方式表达出它们的数量。
2.学生数数后，教师提问：你们刚才数的数都是什么数？有没有发现什么规律？（二）探究新知1.教师出示一张写有数字“10”的卡片，提问：这是什么数？你们知道10是由什么组成的吗？2.学生回答后，教师引导学生通过观察、操作，发现10个一组成10。
3.教师继续出示写有数字“20”、“30”等整十数的卡片，引导学生发现这些数都是由10个10组成的。
4.学生通过观察、操作，发现10个10组成100。
（三）巩固练习1.教师出示一些含有整十数的图片，让学生找出其中的整十数。
2.学生分组讨论，用整十数表示图片中的物品数量。
3.教师选取几名学生汇报答案，并对学生的回答进行评价。
（四）拓展延伸1.教师出示一些含有整十数的算式，让学生计算并说出结果。
2.学生分组讨论，用整十数进行计算。
3.教师选取几名学生汇报答案，并对学生的回答进行评价。
2.教师对学生的回答进行评价，给予鼓励和表扬。
五、作业布置1.请学生回家后，用今天所学的整十数知识，跟家长分享自己的学习成果。
2.家长协助孩子完成课后练习题，巩固所学知识。
六、教学反思本节课通过观察、操作、讨论等方式，让学生认识了整十数，理解了10个一组成10，10个10组成100的概念。
在教学过程中，教师注重激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
小学数学一年级上册看图列式应用题汇总练习(共10组)
小学数学一年级上册看图列式应用题汇总练习（共10组）
练习一
1.一年级一班的学生有25个人，男生比女生多5人，求一年级一班男
生和女生各有多少人？
练习二
2.一个水果摊上有20个水果，其中有苹果和香蕉，苹果的数量是香蕉
的2倍，求摊上分别有多少个苹果和香蕉？
练习三
3.小明家有一些大苹果和小苹果，大苹果是小苹果的3倍，总共有24
个苹果，求大苹果和小苹果的数量各是多少？
练习四
4.在小明家的鱼缸里，有红鱼和蓝鱼，红鱼的数量是蓝鱼的一半，总共
有16条鱼，求红鱼和蓝鱼各有多少条？
练习五
5.一年级二班的学生有30人，男生比女生多6人，求一年级二班男生
和女生各有多少人？
练习六
6.一个商店里有40个玩具，其中有小汽车和娃娃，小汽车的数量是娃
娃的3倍，求商店里分别有多少个小汽车和娃娃？
练习七
7.小华家中共有18个水果，其中有桃子和梨子，桃子的数量是梨子的2倍，求桃子和梨子各有多少个？
练习八
8.在小红家的花园里，有紫色花和白色花，紫色花的数量是白色花的3
倍，总共有24朵花，求紫色花和白色花各有多少朵？
练习九
9.一家商店出售水果和蔬菜共计35种，其中水果数量是蔬菜的2倍，
求商店分别出售多少种水果和蔬菜？
练习十
10.小明手中有一些卡片，其中有蓝色和红色，蓝色的数量是红色的4
倍，总共有25张卡片，求蓝色和红色各有多少张？
以上是小学数学一年级上册看图列式应用题的练习题汇总，希望同学们能够认真练习，加深对看图列式应用题的理解和掌握。
小学一年级数学教案 一年级数学10的认识9篇
小学一年级数学教案一年级数学10的认识9篇一年级数学10的认识 1教学内容：本册教科书第64～65页及练习九第l～3题。
教学目标：1.引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。
2.学会10的数数、认数、读数、写数、比较大小和组成，对10的数概念获得全面认识和掌握。
3.结合数概念的学习，感受热爱自然、保护环境和爱科学的教育。
4.引导学生感受数10与实际生活的密切联系。
教具、学具准备：l.教师准备10的主题图和练习九第2题插图的课件、计数器等。
2.学生准备10朵花（模型）、10根小棒等学具。
教学过程：一、引入新课1.教师谈话：前面我们学习了l～9的数，不仅能够正确数出l～9，还能读、写这些数，知道它们的大小和组成。
那么比9大的数大家认识吗？今天我们就来认识10。
2.板书课题：10的认识。
二、学习新知识1.学习数数和认数。
（l）在屏幕上出示第64页上10的主题图，并引导学生仔细观察画面。
教师：图上画了些什么？请同学们数一数。
（2）学生数数，并交流自己数的结果。
教师：画面上有多少人（10人），你是怎样数的？学生：我先数9个小朋友，再数一个老师，一共数出10人。
教师：大家数了9以后再数10，10是9后面的一个数。
提问：画面上一共有多少只鸽子？（10只）（3）让学生从不同的起点再数画面上的人数和鸽子的只数，数后交流。
教师：刚才同学们又数了人数和鸽子的只数，结果怎么样？在数的过程中你发现了什么？生：刚才我又数了几遍，还是10人和10只鸽子。
在数的过程中我发现，不管从什么地方数起，只要是一个挨着一个地数，不重数不漏数，结果总是一样的。
（4）让学生试着两个两个地数，看结果是多少。
（5）让学生观察第64页上的点子图，并数出图上小圆点的个数。
（6）随着学生报结果的过程教师在黑板上板书：10，并引导学生读这个数。
（7）学生摆学具：在桌面上摆出10朵花。
2.学习10以内的顺序和相邻两个数的大小比较。
（l）教师在计数器上拨珠：先拨9颗珠子，再拨1颗；让学生用他们自己的话说一说老师拨珠子的过程，重点让学生感受拨9颗以后再拨1颗就是10颗的拨珠过程。
小学一年级学生体育锻炼计划
提高身体协调能力
（每天10・15分钟）
时间
训练项目
周一
1、慢跑：5分钟/次*1组2、原地蹲跳起：10次/
组*2组3、亲子运动一体前屈拉伸：20秒/组*2组
周二
1、跳绳：1分钟/组*2组2、平板支撑：30秒/组*
2组3、亲子运动-左右障碍跳：20个/组*2组
周三
1、慢跑：5分钟/次*1组2、蛙跳：5次/组*2组3、
亲子运动-交互平板支撑：20秒/组*2组
周四
1、跳绳：1分钟/组*2组2、坐位体前屈：1分钟/
组*5组3、亲子运动一卷腹：20个/组*2组
周五
1、慢跑：5分钟/次*1组2、原地高抬腿：15次/
组*2组3、亲子运动-跳跳虎：20个/组*2组
周六
1、开合跳：30次/组*3组2、20米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟3、亲子运动-左右障碍跳：20个/组*2组
周日
和家人观看一场体育ห้องสมุดไป่ตู้事，简单了解规则
部编版一年级语文下册语文园地四：-和大人一起读：妞妞赶牛-第2套【省一等奖】
课前准备：
多媒体课件、字卡、拼音卡、计时器、冠军奖牌。
教学过程：一复习导入。
1学生用自己喜欢的方式背一背古诗。
2检查古诗背诵，想象画面，你仿佛看到了什么？
3根据想象的画面，说说古诗的意思，体会古诗表现的美好意境。4学生是否喜欢诗中的童子，为什么？
教学目标：
1.借助拼音，正确朗读古诗《寻隐者不遇》，并背诵积累。
2.借助拼音和大人一起读《妞妞赶牛》，读正确、读流利，并能边读边想象画面，感受绕口令的情趣。
教学重点：
借助拼音和大人一起读《妞妞赶牛》，读正确、读流利.
教学难点：
《妞妞赶牛》能读正确、读流利，并能边读边想象画面，感受绕口令的情趣。
学情分析：
还是河渡鹅。
五小组活动，读绕口令
方法：
（1）四人为一组，共10组，教师每组分发4份同一个绕口令。（2）每组选一个最优秀的学生读给大家听，分别展示。
六教师总结，启发兴趣。
这节课我们读了许多的绕口令，回家把最拿手的一个读给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐听，让他们评一评你读的如何。并和他们比一比，赛一赛。有兴趣的同学还可以和大人一起再找一首或几首绕口令朗读。明天拿到课堂上来展示。
iu妞牛扭拗柳ou走头
5教师领读。6学生齐读。
7想象画面，说一说绕口令的主要内容。
三巩固《妞妞赶牛》，感受绕口令特点。
1比一比，赛一赛，绕口令是一种语言游戏，看谁能一口气迅速而准确把他读出来。（时间最少，错误最少获优胜。用计时器计时，同学报时间。）
时间错误
教师1组2组3组4组5组6组
2023年人教版数学一年级上册10的加减法说课稿(推荐3篇)
人教版数学一年级上册１０的加减法说课稿（推荐３篇）〖人教版数学一年级上册10的加减法说课稿第【1】篇〗10的加减法说教学内容：P48例题和试一试，“想想做做”的习题说教学目标：1、通过动手操作、小组合作学习，使学生在实践活动中体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知和学好数学的愿望2、正确计算10的加减法算式，加深认识相应的加减法算式之间的联系3、逐步培养学生数学思考的能力，解决简单实际问题的能力及合作交往能力等。
说教学过程一、创设情境，激发兴趣教师谈话：今年巴西奥运会中国女排齐心协力，顽强拼搏，克服困难，终于获得了奥运会冠军。
今天我们也来进行一场有趣的数学竞赛，比一比，哪组“进球”个数多。
二、复习铺垫1、各小组组长组织本组同学同时进行10的组成的接力赛2、师：小组全体小朋友共同努力，赢得了本场比赛的第一球三、自主探究1、通过“看看想想”，探讨10的加减法中一组算式的计算方法。
师生交流：看，球场的一角，小朋友也在踢足球呢！仔细看一看，这些小朋友可以分成哪两部分？师生交流：小朋友们观察得真仔细。
在足球比赛中，一般是按服装颜色的不同分成两队。
这样你能说出哪些算式？师：你们想自己算出得数吗？请把书翻到48页，试着填一填。
交流：请任意选一题，把你的算法告诉大家。
师：小朋友的办法真多！可以利用10的组成来算，也可以利用加减法算式之间的联系来算等等。
这些算式就是今天要学习的10的加减法的3组题。
10的加减法还有很多题目，你们想自己学习吗？（板书课题）2、通过“玩玩想想”，探索10的加减法全部算式的计算方法1）独立操作，写算式抛10个花片，根据正反面的情况写出多组算式2）学习小组交流算式、算法3）全班交流，展示成果师逐步得到10的加减法的全部算式激励：小朋友们真行，你们通过自己抛花片，学会了所有10的加减法题。
都给自己一个五角星。
4）学生上黑板归类整理，即时记忆四、轻松一刻——凑十歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。
一年级班小组合作评价
一年级学生升级制第一级：10分：幼儿园级第二级：满30分升小学生级第三级：满60分升初中生级（前10名奖励）第四级：满100分升高中生（前10名奖励）第五级：满150分升大学生（前10名奖励）第六级：满220分升学士（奖励，得学士勋章）第七级：满300分升硕士（奖励，得硕士勋章）第八级：满390分升博士（奖励，得博士勋章）第九级：满490分升博士后（奖励，得博士后勋章）第十级：满600分升院士（得院士勋章，并有奖杯）小组长根据组员的各方面表现加减法，每周均分前3名的小组，第一名每人加4分，第二名每人加3分，第三名每人加2分，第四名每人加1分。
（附：1分一朵红花，贴在自己的红花本上，写明日期，监督员做好监督，交组长审阅、签字，周五每个组的1号、2号组长汇总交给班主任）每周分数归零，重新开始。
每月评选四个明星小组，将每周的红花相加，分值高的前四组当选，年级组给奖励。
每学期评选四个明星小组，将每月的分值相加，分值高的前四组当选，学校给奖励。
奇台六小一年级组小组合作学习表现情况月评表四月份各小组得分汇总一（）班奇台六小一（4）班一年级学习合作小组制度一、学习小组的建立制度1、集体原则小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。
2、建立学习小组的目标每个学习小组要有合作精神、团队意识和集体观念，按照周、月、期中、期末分阶段设立小组成员的个人目标和小组目标，组内分阶段组长做好总结和讨论，各小组之间互相监督，形成一种竞争意识。
3、小组的编制以学习、纪律、卫生互助等为依据，分成11个小组，每组3--4人。
分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗格言。
二、学习小组的规范（一）组长责任制组长职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。
1、组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，起榜样、示范作用。
一年级寒假体育锻炼表
一年级寒假体育锻炼表一年级体育锻炼：提高身体协调能力（每天10~15分钟）周一1、慢跑：5分钟/次*1组2、原地蹲跳起：10次/组*2组3、亲子运动-体前屈拉伸：20秒/组*2组周二1、跳绳：1分钟/组*2组2、平板支撑：30秒/组*2组3、亲子运动-左右障碍跳：20个/组*2组周三1、慢跑：5分钟/次*1组2、蛙跳：5次/组*2组3、亲子运动-交互平板支撑：20秒/组*2组周四1、跳绳：1分钟/组*2组2、坐位体前屈：1分钟/组*5组3、亲子运动-卷腹：20个/组*2组周五1、慢跑：5分钟/次*1组2、原地高抬腿：15次/组*2组3、亲子运动-跳跳虎：20个/组*2组周六1、开合跳：30次/组*3组2、20米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟3、亲子运动-左右障碍跳：20个/组*2组周日和家人观看一场体育赛事，简单了解规则★二年级★加强腰腹力量，核心力量（每天10-15分钟）周一1、慢跑：5分钟/次*1组2、原地蹲跳起：10次/组*3组3、亲子运动-交互平板支撑：20秒/组*2组周二1、跳绳：1分钟/组*3组2、平板支撑：30秒/组*3组3、亲子运动-体前屈拉伸：20秒/组*2组周三1、慢跑：5分钟/次*1组2、蛙跳：5次/组*3组3、亲子运动-左右障碍跳：20个/组*2组周四1、跳绳：1分钟/组*3组2、原地高抬腿：30次/组*2组3、亲子运动-卷腹：20个/组*2组周五1、慢跑：5分钟/次*1组2、坐位体前屈：1分钟/组*5组3、亲子运动-跳跳虎：20个/组*2组周六1、开合跳：30次/组*3组2、30米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟3、亲子运动-卷腹：20个/组*2组周日和家人观看一场体育赛事，简单了解规则★三年级★加强下肢力量、核心力量（每天10-15分钟）周一1、慢跑：5分钟，上下午各1次2、原地蹲跳起：20次/组*3组3、亲子运动-交互平板支撑：20秒/组*3组周二1、跳绳：1分钟/组*5组2、平板支撑：50秒/组*3组3、亲子运动-跳跳虎：20个/组*3组周三1、慢跑：5分钟，上下午各1次2、蛙跳：8米/组，男生2组，女生1组3、亲子运动-体前屈拉伸：20秒/组*3组周四1、跳绳：1分钟/组*5组2、立定跳远：5次/组*2组，间歇1分钟3、亲子运动-卷腹：20个/组*3组周五1、原地高抬腿：30次/组*3组2、仰卧起坐：1分钟/组，男生3组，女生2组3、亲子运动-左右障碍跳：20个/组*3组周六1、30米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟2、亲子运动-交互平板支撑：20秒/组*3组3、亲子运动-跳跳虎：20个/组*3组周日向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学，一起玩一玩★四年级★加强腰腹力量、下肢力量（每天10-15分钟）周一1、慢跑：5分钟，上下午各1次2、原地蹲跳起：20次/组*3组3、亲子运动-交互平板支撑：20秒/组*3组周二1、跳绳：1分钟/组*5组2、平板支撑：1分钟/组*3组3、亲子运动-跳跳虎：20个/组*3组周三1、慢跑：5分钟，上下午各1次2、蛙跳：8米/组，男生2组，女生1组3、亲子运动-卷腹：20个/组*3组周四1、跳绳：1分钟/组*5组2、立定跳远：5次/组*2组，间歇1分钟3、亲子运动-体前屈拉伸：20秒/组*3组周五1、原地高抬腿：30次/组*4组2、仰卧起坐：1分钟/组，男生3组，女生2组3、亲子运动-左右障碍跳：20个/组*3组周六1、30米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟2、亲子运动-跳跳虎：20个/组*3组3、亲子运动-卷腹：20个/组*3组周日向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学，一起玩一玩★五年级★加强腰腹力量、上肢力量（每天10-15分钟）周一1、慢跑：5分钟，上下午各1次2、原地蹲跳起：20次/组*4组3、亲子运动-卷腹：30个/组*3组周二1、跳绳：1分钟/组*10组，间歇2分钟2、平板支撑：1分钟/组*3组3、亲子运动-跳跳虎：30个/组*3组周三1、慢跑：5分钟，上下午各1次2、蛙跳：10米/组，男生2组，女生1组3、亲子运动-体前屈拉伸：30秒/组*3组周四1、跳绳：1分钟/组*10组，间歇2分钟2、立定跳远：8次/组*2组，间歇1分钟3、亲子运动-拉大锯扯大锯：20个/组*2组周五1、原地高抬腿：30次/组*4组2、仰卧起坐：1分钟/组，男生3组，女生2组3、亲子运动-左右障碍跳：30个/组*3组周六1、50米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟2、亲子运动-交互平板支撑：30秒/组*3组3、亲子运动-拉大锯扯大锯：20个/组*2组周日学会一项民间体育项目，如踢毽子等★六年级★加强核心力量、上肢力量（每天10-15分钟）周一1、慢跑：5分钟，上下午各1次2、原地蹲跳起：20次/组*4组3、立卧撑：男生10次/组*4组，女生8次/组*4组周二1、跳绳：1分钟/组*10组，间歇2分钟2、平板支撑：1分钟/组*3组3、亲子运动-跳跳虎：30个/组*3组周三1、慢跑：5分钟，上下午各1次2、蛙跳：10次/组，男生3组，女生2组3、亲子运动-卷腹：30个/组*3组周四1、跳绳：1分钟/组*10组，间歇2分钟2、立定跳远：10次/组*2组，间歇1分钟3、亲子运动-拉大锯扯大锯：20个/组*3组周五1、原地高抬腿：30次/组*4组2、仰卧起坐：1分钟/组，男生3组，女生2组3、亲子运动-左右障碍跳：30个/组*3组周六1、50米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟2、亲子运动-拉大锯扯大锯：20个/组*3组3、亲子运动-交互平板支撑：30秒/组*3组周日学会一项民间体育项目，如踢毽子等。
一年级数学乘除题
一年级数学乘除题1. 问题一小明有3箱苹果，每箱有5个苹果。
请问他一共有多少个苹果？解答：小明有3箱苹果，每箱有5个苹果，所以他一共有3×5=15个苹果。
2. 问题二小华有15块巧克力，她想平均分给3个朋友，请问每个朋友能分到多少块巧克力？解答：小华有15块巧克力，她想平均分给3个朋友，所以每个朋友能分到15÷3=5块巧克力。
3. 问题三小明有20个糖果，他想平均分给4个朋友，请问每个朋友能分到多少个糖果？解答：小明有20个糖果，他想平均分给4个朋友，所以每个朋友能分到20÷4=5个糖果。
4. 问题四小明有24个饼干，他想平均分给8个朋友，请问每个朋友能分到多少个饼干？解答：小明有24个饼干，他想平均分给8个朋友，所以每个朋友能分到24÷8=3个饼干。
5. 问题五小红有16支铅笔，她把它们平均分给4个同学，请问每个同学能分到多少支铅笔？解答：小红有16支铅笔，她把它们平均分给4个同学，所以每个同学能分到16÷4=4支铅笔。
6. 问题六马家有30头羊，他们每3只羊分成一组，请问共能分成多少组？解答：马家有30头羊，每3只羊分成一组，所以共能分成30÷3=10组。
7. 问题七小明有12个橘子，他要把它们平均分给3个朋友，请问每个朋友能分到多少个橘子？解答：小明有12个橘子，他要把它们平均分给3个朋友，所以每个朋友能分到12÷3=4个橘子。
通过以上举例的一年级数学乘除题，我们可以锻炼孩子们的数学计算能力和逻辑思维能力。
这些简单的乘法和除法计算问题可以帮助他们掌握基础的数学概念，并提高他们的数学解决问题的能力。
在学习的过程中，可以鼓励孩子使用手上的小物品或画图表示，辅助理解和解决问题。
希望孩子们通过解答这些题目，能够进一步巩固他们的数学基础，为以后更复杂的数学学习做好准备。
小学数学一年级下册单位换算专项练习题(长度、时间、元角分共十组)
一年级数学下册单位换算练习题1班级考号姓名总分（一）1、3厘米5毫米 + 10厘米20毫米＝______厘米______毫米2、12元7角5分 + 20元＝______元______角______分3、1小时20分＝______分4、1000毫米＝______米5、6小时22分 + 7小时 18分52秒＝______小时______分______秒6、52厘米30毫米 + 25厘米＝______厘米______毫米7、36元9角4分 + 45元7角 8分＝______元______角______分8、5小时55分 + 5分＝______小时______分9、25分23秒－7分52秒＝______分______秒10、43元7角－25元＝______元______分11、32小时56分－15分25秒＝______小时______分______秒12、7小时25分＋45分25秒＝______小时______分______秒13、19厘米－100毫米＝______厘米______毫米14、65厘米20毫米＋20毫米＝______厘米______毫米15、______毫米＝1米16、______分______秒＝95分17、______小时______分＝156分18、______厘米______毫米＝95毫米19、3元7角5分＝______分20、32厘米＝______毫米21、95厘米10毫米＝______厘米22、2小时＝______分（二）1、16厘米50毫米＝______厘米2、12元60分＝______元______角3、45元7角－25元8角7分＝______元______角______分5、69小时52分＋15小时8分＝______小时______分6、35小时25秒＋75秒＝______小时______分______秒7、7角15分＋25分＝______角______分8、20元4角20分＝______元______分9、90厘米＝______毫米10、1米8毫米＋2米20厘米＝______米______厘米______毫米11、52厘米100毫米＝______厘米12、33元90分＝______元______角13、45小时80分＝______小时______分14、6米70厘米＝______米______毫米15、16元＝______角16、56小时200秒＝______小时______分______秒17、8元7角60分＝______元______角18、22厘米＝______毫米19、15毫米＋32厘米＝______厘米______毫米20、66小时180分＝______小时21、12元91角＝______元______角22、40元75角7分米＝______元______角______分（三）1、10米20毫米＝______毫米2、6元80分＝______分3、50元50角＝______元4、90厘米＝______毫米5、33厘米80毫米＝______毫米6、1000毫米＝______厘米7、______元______角＝158角8、______分______秒＝158秒9、205角＝______元______角10、101厘米＝______厘米______毫米11、5小时32分25秒＋25分32秒＝______小时______分______秒13、5厘米______毫米＝7厘米14、100分20秒＝______小时______分______秒15、2元20角＋5角10分＝______元______角______分16、10分50秒＝______秒17、15分＋20分52秒＝______分______秒18、40元＋30元＝______元19、120秒＝______分20、150分＋10分20秒＝______分______秒21、3厘米55毫米＝______毫米（四）1、220分20秒＋15小时＝______小时______分______秒2、100厘米50毫米＋20厘米＝____________厘米______毫米3、5小时30分＋30分＝______小时4、69厘米＋10毫米＝______厘米5、15元5角－2元＝______元______角6、22厘米－20毫米＝______厘米______毫米7、34小时－10小时20分＝______小时______分8、5元9角－20分＝______元______角______分9、2小时52分＋8分60秒＝______小时______分10、6元22角＋85角＝______元______角11、9米－1米20厘米＝______米______厘米12、18分20秒＋60分40秒＝______小时______分13、51元4角－5角60分＝______元______角14、24厘米＋24厘米25毫米＝______厘米______毫米15、3小时22分－58分60秒＝______小时______分16、15米＋22厘米＝______米______厘米17、60秒＋10分＝______分18、45元2角－30元＝______元______角19、36米20厘米＝______厘米20、95分60秒＋60秒＝______小时______分21、78元＋78角＝______元______角一年级数学下册单位换算练习题2班级考号姓名总分（五）1、33米－20米100厘米＝______米2、10厘米＋90厘米＝______米3、12元80角－50角30分＝______元______角______分4、1小时20分－28分＝______分5、56厘米＋50厘米＝______米______厘米6、20厘米60毫米＋22毫米＝______厘米______毫米7、19元＋60元60角＝______元8、36厘米＋84厘米20毫米＝______米______厘米______毫米9、52小时－25小时60分＝______小时10、33元60角＋20角60分＝______元______角______分11、70厘米－29厘米10毫米＝______厘米12、30小时－29小时59分60秒＝______元13、22元22角＝______元______角14、15厘米＋74厘米10毫米＝______厘米15、49小时＋60分＝______小时16、60元10角－19角10分＝______元______角17、39厘米＋10毫米＝______厘米18、66小时－29小时60分＝______小时19、38厘米20毫米－10厘米＝______厘米20、84元＋60分＝______元21、25小时60分＋3小时20分60秒＝______小时______分22、22厘米23毫米＋52厘米＝______厘米______毫米（六）1、55元＋10元60角＝______元2、1小时15分60秒＋2小时15分60秒＝______小时______分3、13厘米20毫米－10厘米＝______厘米5、25小时19分－10小时10分60秒＝______小时______分______秒6、36厘米50毫米＝______厘米7、27元－19元60角＝____________元8、30小时2分－60秒＝______小时______分9、20厘米＋39厘米10毫米＝______厘米10、7元5角20分－2元80分＝______元______角11、14小时－5小时20分＝______小时______分12、100厘米＋100厘米＝______米13、3元6角60分－2元2角＝______元______角14、85小时＋9小时60分＝______小时15、25厘米－50毫米＝______厘米16、41毫米＋100厘米＝______米______毫米17、15元－6元10角60分＝______元______角18、9小时－60分＝______小时19、12厘米10毫米＋10毫米＝______厘米20、2元9角10分－1元＝______元21、15小时－59分60秒＝______小时22、20厘米＋19厘米10毫米＝______厘米（七）1、32元9角＋10分＝______元______角2、3小时－60分＝______小时3、1米－100厘米＝______米4、22元－20角＝______元5、30秒＋20分30秒＝______分______秒6、20厘米－20毫米＝______厘米7、9米＋10厘米＝______米______厘米8、52元2角5分－20角＝______元______角______分9、60分60秒＝______小时______分10、50厘米＋50厘米10毫米＝______米______厘米11、39小时－8小时59分60秒＝______小时13、11毫米－1毫米＝______毫米14、65厘米－65厘米＝______米15、5小时22分＋37分60秒＝______小时16、8元－9角10分＝______元17、30小－15小时＝______小时18、21元＋5元50分＝______元19、6米－60厘米＝______米______厘米20、4小时20分＋40分＝______小时21、5元8角2分－5角2分＝______元______角22、22厘米22毫米＋28毫米＝______厘米______毫米（八）1、24小时＝______天2、1小时＝______分3、1分＝______秒4、1元＝______角5、1角＝______分6、100分＝______元7、1米＝______厘米8、1厘米＝______毫米9、100厘米＝______米10、1000毫米＝______米11、10米＋10米100厘米＝______米12、15元－50角＝______元13、30小时－100分＝＿＿小时______分14、42分－60秒＝______分15、35米＋25米＝______米16、72小时－48小时＝______天17、36小时－12小时＝______小时18、44厘米6毫米＋4毫米＝______厘米19、56元9分＋22分＝______元______角______分一年级数学下册单位换算练习题3班级考号姓名总分（九）1、60厘米＋10毫米＝______厘米2、2元＋60分＝______元______角3、12时12分－12分12秒＝______时______分______秒4、90角－20分＝______元______角5、7厘米20毫米＋10毫米＝______厘米6、10时60分＋10分60秒＝______时______分7、72秒－12秒＝______分8、5厘米＋100厘米＝______米______厘米9、33元－22元10角＝______元10、5时55分＋5分＝______时11、55厘米－5厘米50毫米＝______厘米12、100厘米－50厘米＝______厘米13、65元＋35元＝______元14、32时25分－85分＝______时15、15分－5分＝______角16、45厘米＋14厘米10毫米＝______厘米17、0元20角100分－20角＝______角18、32时－8时＝______天19、2天－1天15时＝______时20、6元9分－50角＝______元______角______分21、1厘米20毫米＋40毫米＝______厘米22、99角＋10分＝______元23、2天－1天＝______小时（十）1、5元－60分＝______元______角2、10厘米＋9厘米＝______米3、20小时＋4小时20分＝______天______分4、100分－40分＝______时5、6元60角－10角＝______元6、10厘米－10毫米＝______厘米7、23时－11时60分＝______时8、7元1分＋9分＝______元______角9、21厘米－10毫米＝______厘米10、15米＋100厘米＝______米11、400厘米－100厘米＝______米12、41元－10角＝______元13、13元80角9分＋11分＝______元______角______分14、0米＋25厘米＝______厘米______毫米15、52时－28时＝______时16、100分＝______元17、10元－9元10角＝______元18、30米－19米100厘米＝______米19、46分10秒＋13分米50秒＝______时20、65角－5角＝______元21、12毫米－2毫米＝______厘米22、71元－1元60角＝______元。
2023年人教版数学一年级上册10的加减法说课(优选3篇)
人教版数学一年级上册１０的加减法说课（优选３篇）〖人教版数学一年级上册10的加减法说课第【1】篇〗设计说明10的加减法是在学生已经掌握了10的组成，并且通过“一图四式”的练习初步认识了加减法的含义和加减法算式之间的联系的基础上进行教学的。
10的加减法是以后学习20以内的进位加法和退位减法的重要基础。
因此在教学中，重视学生学习的`过程，激发学生探究的愿望，放手让学生自己去观察、分析、思考、操作，具体教学设计如下：1．游戏活动，激发兴趣。
根据学生的年龄特点，一年级的孩子活泼好动，喜欢做游戏，因此在教学中设计一系列的游戏活动，如复习中的儿歌，巩固练习中的找朋友等活动。
通过游戏活动调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，让学习在轻松愉快的活动中进行。
2．探索交流，合作学习。
在教学10的加减法时，层次分明，通过学生主动探究，小组学习等形式，找到10的减法算式。
在这一过程中，注重培养学生观察、分析、类推等思维能力和与人交流合作、与人分享的合作精神。
课前准备教师准备PPT课件学生准备数字卡片说教学过程⊙创设情境，揭示课题师：上节课10已经成为了我们的好朋友，现在和我们的好朋友来做个拍手游戏好吗？儿歌：(课件出示)你拍1，我拍9，我们都是好朋友；你拍2，我拍8，团结起来力量大；你拍3，我拍7，我们从小爱学习；你拍4，我拍6，说话老实不吹牛；你拍5，我拍5，五五凑成一双手。
师：10的儿歌真有趣啊！这节课我们的任务就是学习10的加减法。
(板书课题：10的加减法)设计意图：教学中，在遵循《数学课程标准》的基础上，结合学生的年龄特点，自主创设生动有趣、符合生活实际的教学情境，让学生在情境中乐于学习、乐于探究，感受数学知识与生活实际的密切联系。
⊙探究新知，建构模型1．课件出示点子图一：9个○，1个●。
(1)引导学生观察主题图，让学生体会10个圆点被分成了两部分，并说出10的组成。
鼓励学生说出10可以分成1和9，或者9和1。
(2)根据1和9与9和1都可以组成10，你能写出哪两道加法算式？(1＋9＝10 9＋1＝10)追问：你能写出哪两道减法算式？(10－1＝9 10－9＝1)(3)提问：如果没有图，怎样想这些算式的得数呢？把你的想法和你们小组的同学互相说一说。
2023年人教版数学一年级上册10的加减法教案与反思(精推3篇)
人教版数学一年级上册１０的加减法教案与反思（精推３篇）〖人教版数学一年级上册10的加减法教案与反思第【1】篇〗教学目标1.通过复习让学生进一步熟悉10的组成。
2.通过精心设计活动，组织教学，让学生独立与合作相结合，主动参与学习过程，从而掌握10的加减法。
3.在活动中培养学生的使命交流意识和对学习数学的兴趣和信心。
教学内容教科书第66页的内容及做一做。
教具、学具准备、红星图、数字卡片、动物头饰、小红花、小红旗等。
教学设计复习10的组成1.拍手背儿歌：9和1真淘气，7、3、8、2也调皮。
吹6(看做口哨)，升4(看做红旗)，小手小手真伶俐[此处采用儿歌形式进行10的组成的复习，学生喜闻乐见，边背边做动作，他们非常感兴趣，积极性很快就被调动起来，知识容易理解和接受，同时课堂气氛也很快活跃起来了。
]2.对数组成10。
教师扮作小熊猫：小朋友，我想和你们做10的`组成的游戏。
我出1生：我出9(同时出示9的数字卡片);师生：1和9组成10 [通过对数游戏，体现师生互动、生生互动。
让全体学生参与到复习过程中来，体现了面向全体，让每个学生都有学习的机会的教育理念。
]引入1.出示圆圈图：9个蓝○，1个红○。
师问：小朋友，你们能说说这个图的意思吗生答：a.有9个蓝○，1个红○，合起来是10个○：9+1=10b.有1个红○，9个蓝○，合起来是10个○：1+9=10c.有10个○，拿走9个蓝○，还剩1个红○：10-9=1d.有10个○，拿走1个红○，还剩9个蓝○：10-1=92.出示小花图，8朵红花，2朵绿花。
师问：小朋友，你们会说这个图的意思吗怎样用算式表示呢四人分组讨论，并请一组将算式写出来：8+2=10 2+8=10 10-2=8 10-8=2学生齐读一次。
[通过分组活动，培养学生的看图说图意的表达能力，学会与人合作，学习倾听别人的意见，从而培养其互助合作交流的意识。
]3.师扮成大象，拿出五星图，问：小朋友，你们能看图写出四道算式吗试试看!请学生将算式写在纸上，写好之后可以下座位去看看别人写的算式是否和自己的一样，并且说说自己的理由。
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【春来了】 精彩回放
兰兰明白了全家人为什么都喜欢这 张画。她高兴地说：“等我长大了， 小手变成了大手，它会帮你们做更多 的事情！
孩子们,
早上好!
和煦的阳光洒满了教室，新的一 天又来到了，同学们，露出你们灿烂 的笑脸，让我们一起用最美妙的、最 动听的声音来诵读吧！
【春来了】
问春风
是哪缕风儿， 吹绿了小草的头发。 是哪阵风儿，染红了小花的脸颊。 南归的燕子说：是春风呀！ 北飞的蝴蝶说：是春风呀！ 是吗，是吗， 春风啊，春风， 你为什么笑而不答？
Байду номын сангаас
春风小姑娘
叫声春风小姑娘， 为啥走得这样忙？ 她说要到小河边， 打开小河玻璃窗。 窗子一开亮晶晶， 冰雪一化绿汪汪。 鸭儿鹅儿跳下河， 身上泥巴都洗光。
乐游原
唐 李商隐
向晚意不适, 驱车登古原。 夕阳无限好, 只是近黄昏。
花园 果园 我们村种了许多果
树。
春天，果树开花了。 梨花开了，苹果花也开 了。我们村成了花园。 秋天，果子熟了。 梨熟了，苹果也熟了。 我们村成了果园。
春天的窗花
小燕子用它神奇的尾巴， 剪出了一幅春天的窗花。 绿的小草，红的小花， 高声歌唱的小河， 欢快打鼓的青蛙。 窗花好大好大， 从眼前铺展到天边。 窗花好美好美， 什么画也比不上它。
周辙东
王纲坠
逞干戈
尚游说
始春秋
嬴秦氏
终战国
始兼并
五霸强
传二世
七雄出
楚汉争
高祖兴
光武兴 魏蜀吴
汉业建
为东汉 争汉鼎
至孝平
四百年 号三国
王莽篡
终于献 迄两晋
新《三字经》
小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。 父母教，认真听，做错事，即改正。 长辈错，要提醒，态度好，心意诚。 家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。 家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。
【春来了】 精彩回放
每天我们全家人都看电视， 我家看电视，可真有些奇妙！ 每个人心里都装着一个秘密， 到底是啥？不说你也知道。