28.《醉翁亭记》精品教学资料包(文言文教学的典范·绝对超一流精品)-2.doc

第28课醉翁亭记欧阳修【教学目标】１、知识目标：⑴积累文言词语，掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。

⑵了解作者及写作背景。

⑶理解作者“与民同乐”的政治思想及其积极意义。

⑷背诵课文。

２、能力目标：⑴指导学生朗读，训练学生的文言语感，逐步加深对课文的理解，并熟读成诵。

⑵品读课文，鉴赏本文的意境美、结构美、手法美、语言美，逐步提高鉴赏能力。

⑶组织模拟旅游活动，激发同学的想象力，感受旅游的乐趣。

３、德育目标：理解文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想，增强社会责任感，树立“肩负民族、胸怀天下”的远大理想。

【教学重点】指导朗读，以读代讲，以讲促读。

在朗读中疏通文意，推究文理，品味意境，力求当堂成诵。

【教学难点】１、“醉翁之意”在何处？理解作者的思想感情。

２、“太守之乐”乐什么？【教学方法】１、朗读法：本文是一篇游记散文。

大量运用骈偶句，加强了韵律美；大量运用“也”“而”，加强了回环咏叹的意味。

这些都需在反复朗读中体会。

教师宜采用多种方式指导朗读，把课堂更多的时间还给学生。

２、讨论点拨法。

３、品评鉴赏法。

４、体验法。

【教具准备】多媒体、文字资料。

【课时安排】２课时。

【教学过程】〖教学要点〗作者及背景简介。

指导学生朗读：一读课文，读准字音，读出骈句的节奏韵律；二读课文，疏解文意，要求读得通顺；三读课文，读出“也”“而”的不同语气和轻重音，推究文理，要求读得流畅。

品读课文，鉴赏美点。

比读课文，比较鉴赏，加深对课文的理解和把握。

〖教学步骤〗导语设计江西滁州的琅琊山上有一座著名的亭子，因宋代欧阳修而声名远播，让我们循着先生的记述，作一次醉翁亭之游，去感受山中的美景，去聆听先生的心音。

醉翁亭简介：醉翁亭在安徽省滁州市西南5公里的琅琊山麓，是我国著名古迹之一。

醉翁亭为宋代琅琊寺住持智仙和尚所建，欧阳修命名并作《醉翁亭记》。

初建时只有一亭，后来逐浙扩建，现有九处互不雷同的建筑。

醉翁亭布局紧凑别致，具有江南园林特色。

亭前有让泉，泉旁是小溪，溪水终年水声潺潺，清澈见底。

亭中有苏轼手书的《醉翁亭记》碑刻。

醉翁亭（配图）醉翁亭（配图）醉翁亭附近的深秀湖（配图）醉翁亭旁的让泉（配图）——醉翁亭闻名暇尔是因为欧阳修的《醉翁亭记》作者：欧阳修，(1007—1072) ，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

欧阳修简介：欧阳修，吉州永丰（现在江西永丰）人（他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡）。

欧阳修幼年丧父，家境贫寒，其母以芦苇杆画地教他认读。

24岁中进士，因支持范仲淹改革，屡遭贬谪。

晚年曾主持进士考试，录取了苏拭、苏辙、曾巩等人。

又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。

死后溢“文忠”，世称“欧阳文忠公”。

有《欧阳文忠公集》传世。

《欧阳文忠公文集》：欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词。

他在史学方面也很有成就，曾主编《新唐书》，自撰《新五代史》。

欧阳修书法（配图）——（他还是个书法家）欧阳修纪念馆（配图）——（江西永丰县）写作背景：庆历五年（1045年）春，“庆历新政”仅实行一年多时间，就宣告失败，执政大臣杜衍、范仲淹等相继被斥逐。

欧阳修上疏为他们辩护，遭到反对派的忌恨和陷害，被捏造罪名贬于滁州。

本文写于贬官滁州的第二年(1046年) 。

视频：欧阳修简介《醉翁亭记》flash配乐朗读预习课文正确朗读朗读正音环滁chú皆山也。

其西南诸峰，林壑hè尤美。

望之蔚wèi然而深秀者，琅琊láng yá也。

山行六七里，渐闻水声潺潺chán chán而泻出于两峰之间者，酿niàng泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄zhé醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫fú日出而林霏fēi开，云归而岩穴暝míng，晦huì明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻yǔlǚ提携xié，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌liè；山肴yáo野蔌sù，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣hān之乐，非丝非竹，射者中，弈yì者胜，觥筹gōngchóu交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓tuí然乎其中者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳yì，鸣声上下，游人去而禽qín 鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

注释翻译阅读理解注释翻译阅读理解第一段朗读：注意加红色字的读音环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美。

望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

注释翻译1、环．滁皆．山也。

环：环绕；皆：都。

环绕着滁州城的都是山。

2、其．西南诸．峰，林壑尤．．而深秀者，琅琊也。

．．美，望之蔚然其：代词，它，指滁州城。

诸：众，各。

壑：山谷尤：尤其，特别蔚然：茂盛的样子它西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其秀美，远远看去，树木茂盛、又幽深又秀丽的，是琅琊山啊。

3、山．行六七里，渐闻水声潺潺而泻．．出于．两峰之．间者，酿泉也。

山：名词用作状语，沿着山路而：并连泻：倾泻于：从之：助词，的。

沿着山路走六七里，渐渐地听见潺潺的水声，（又看到一股水流）从两峰之间倾泻下来的，是酿泉啊。

4、峰回路转，有亭翼然临于．．泉上者，醉翁亭也。

翼然：名词作状语，像鸟儿张开翅膀一样临：靠近于：介词，在。

山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子，四角翘起，像鸟儿张开翅膀一样，坐落在泉水上边的，是醉翁亭啊。

陆游《游山西村》中与“峰回路转”意境相似的诗句是什么？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

5、作．亭者谁？山之．僧智仙也。

作：建造之：助词，的。

建造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙啊。

6、名之．．者谁？太守自谓．也。

名：取名，命名之：代词，它，指亭子。

谓：称谓，命名给它取名的是谁？是太守用自己的别号来命名的。

7、太守与客来饮于．此，饮少辄．醉，而．年又最高，故．自号曰醉翁也。

于：在辄：就而：递连，而且。

故：所以太守和宾客们来这里喝酒，喝了很少一点就醉了，而且年纪又最大，所以给自己起了个别号叫醉翁。

8、醉翁之意．．不在酒，在乎．山水之．间也。

意：情趣之：助词，的。

乎：于，在之：助词，的。

醉翁的情趣不在酒上，而在秀丽的山水之间。

9、山水之乐，得．之心而寓．．之酒也。

得：领会而：顺连寓：寄托欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

第一段怎样分层？环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（醉翁亭的自然环境）作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

（醉翁亭的命名缘由）这一段按什么顺序写醉翁亭的位置环境？——由外至内本段出了一个成语，它是：——醉翁之意不在酒“峰回路转”不是出自这里。

1、出处：欧阳修《醉翁亭记》2、原意：醉翁的情趣不在于喝酒。

3、现在的常用义：形容人别有意图，言在此而意在彼。

哪位同学知道，根据《鸿门宴》的故事也流传出一个类似这个意思的俗语，叫什么？项庄舞剑，意在沛公背诵：注意加红色字的读音环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美。

望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

注释翻译阅读理解朗读：注意加红色字的读音若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

若夫日出而．林霏开若夫：要说那，像那而：顺连林霏开：树林里的雾气散了。

霏，雾气。

开，散，散开。

要说那太阳出来树林里的雾气散了，云归而岩穴暝归；聚拢而：顺连暝：昏暗烟云聚拢来，山谷就变得昏暗了，晦明变化者，山间之朝暮也。

晦：阴暗明：明亮之：助词，的。

这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。

野芳发而幽香芳：花，香花发：开，开放香：香味野花开了，有一股清幽的香味，佳木秀．而繁阴秀：开花，这里是滋长的意思。

好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴，风霜高洁即风高霜洁天高气爽，霜露洁白；水落而．石出者而：顺连水流减少，石头裸露。

[水落石出]水落下去，石头就露出来。

比喻真相大白。

语出《醉翁亭记》。

苏轼在《后赤壁赋》中有“山高月小，水落石出”之句。

山间之四时也。

时：季节这是山中四季的景象。

朝而往，暮而归，朝：早晨往：去暮：傍晚早晨上山，傍晚返回，四时之景不同，而乐亦无穷也。

四时：四季。

而：因连，因而。

穷：穷尽四季的景象不同，因而那快乐也是无穷无尽的。

概括这一段的大意：山间朝暮四时之景。

“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

”——这一句写山间之朝暮，请具体指明各句分别所写。

——日出而林霏开（朝）；云归而岩穴暝（暮）“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

”——这一句写山间之四时，请具体指明各句分别写哪一个季节。

野芳发而幽香（春）；佳木秀而繁阴（夏）；风霜高洁（秋）；水落而石出者（冬）“水落石出”原意是什么？现在比喻为什么意思？原意：冬天水位落下去，水中的石头自然露出来。

今义：比喻事情真相大白。

背诵：注意加红色字的读音若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

注释翻译阅读理解第三段朗读：注意加红色字的读音至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻．．提携．，往来而不绝者，滁人游也。