福建省泉州第一中学2013-2014学年高二生物上学期期末考试试题新人教版
2013-2014学年度第一学期高二生物期末试卷
2013-2014学年度第一学期期末考试高二生物试卷（选修）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两卷，满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷将正确的选项填在答题卡的相应位置上，第Ⅱ卷直接做在答案专页上。
第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意)1、下列物质中，属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白质⑥呼吸酶A．①②③⑥ B．①④⑤⑥ C．①②③④ D．②③④⑤2、血细胞、肾小管壁细胞所处的内环境分别是A．血浆、体液 B．血液、组织液C．血浆、组织液 D．血液、细胞外液3、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。
疫苗在人体内可引起的免疫反应是A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体C．可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体4、右图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是A.该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导B.该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素D.若图示细胞免疫的过程，则b为效应B 细胞，c代表抗体5、如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，则a处的生长素浓度为A．小于m大于0 B．小于n大于mC．大于n小于i D．大于i6、右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），说法正确的是A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是双向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构d的传导速度相同D．Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号7、图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是A．c点时该种群年龄组成为衰退性B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D．当种群数量到达e点后，种群数量增长率为08、关于生态系统组成成分的叙述，正确的是①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A．② B．②③ C．③④ D．②⑤9、下列有关调查种群密度的说法错误的是A．五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种羊的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n÷m）只10. 下图1是生态系统中碳循环示意图，“ ”表示碳的流动方向，下列说法正确的是A．图1中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量C．该生态系统中的食物网可用图2表示D．E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A11.下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强12．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②扬中西沙滩的全部生物③雷公嘴岛上的全部生物及无机环境④泰州大桥下湿地的全部动物及绿色植物A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④13．在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是A．利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”B．对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种C．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株14.下列关于限制酶的说法正确的是A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA的切点均不同D．限制酶的作用只是用来提取目的基因15.用a表示骨髓细胞,b表示效应B细胞,则细胞融合过程中两次筛选的目的分别是：A．a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养C．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养D．a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养16.下列关于细胞工程的叙述，不正确的是：A．电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合后培养可制备单克隆抗体D．动植物细胞培养都需要经过脱分化处理17.基因工程是DNA分子水平上进行操作。
2013学年第一学期期末教学质量监测高二生物试题
2013学年第一学期期末联考试卷高二生物本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分，共28小题。
满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡的指定位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。
第一部分选择题（共48分）一、单项选择题：本题共18小题。
每小题2分，共36分。
每小题给出的四个选项中，只有一个．．选项最符合题目要求。
1．基因重组的过程发生在A．减数分裂过程中B．有丝分裂过程中C．受精作用过程中D．不同品种嫁接过程中2．下列关于基因突变的说法中，正确的是A．基因突变都是有害的B．基因突变是随机定向发生的C．病毒感染也可能引起基因突变D．基因突变都需要外界因素的诱导3．右图为甲、乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图，由图可知A．甲、乙都是二倍体B．甲是三倍体，乙是四倍体C．甲是三倍体，乙是二倍体D．甲是二倍体，乙是四倍体4．图中①为某染色体的结构示意图，由①变异而成的染色体②～⑤中，属于染色体倒位的是A．②B．③C．④D．⑤5．原核生物不．可能．．发生的变异是A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．不可遗传的变异6．下列关于人类的“21三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的说法中，正确的是A ．都属于遗传病B ．都是基因突变所导致的C ．都可通过观察染色体来确诊D ．患者的父母都至少有一方是该病患者7．要把两个不同物种的优良性状集中在一起，应采用的育种方法是A ．杂交育种B ．诱变育种C ．单倍体育种D ．基因工程育种8．玉米是雌雄同株异花植物，下面是培育矮秆抗病玉米新品种的过程。
福建省晋江市高二生物上学期期末考试试题新人教版
高二生物（分值：100分时间：100分钟）一、选择题（每题1分，共40分，每题只有一个正确选项）1、下列关于渗透压的叙述，不正确的一项是A．渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力B．溶液中溶质微粒越多则对水的吸引力越大，反之则越小C．血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关D．细胞外液渗透压的大小主要取决于HCO3—、HPO42—2、右下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A．①③都必须通过消化系统才能完成 B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换3、美国研究人员发现：肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。
多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。
下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是（）A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C．神经递质作用于突触后膜后，必将使突触后膜兴奋D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递4、图1表示突触及末梢（即一个完整的神经元模式）。
图2表示突触的亚显微结构模式图。
下列关于图解的说法正确的是图1 图2A．图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点B．图1中③内有2个完整的突触C．图2中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量D．图2轴突中的传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变5、某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图，A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。
下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③ B．②③ C．①④ D．②④6、关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱7、下列关于体温调节的叙述，正确的是A．温觉感受器只分布于皮肤 B．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式C．大脑皮层是调节体温的主要中枢 D．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩8、人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。
高二生物第一学期期末考试试题及答案
高二生物第一学期期末考试试题及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二生物第一学期期末考试试题及答案》的内容，具体内容：高二生物期末考试可以检验学生一学期的学习水平，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。
高二生物第一学期期末考试试题第I卷(选择题60分)一.选择题：1.证...高二生物期末考试可以检验学生一学期的学习水平，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。
高二生物第一学期期末考试试题第I卷(选择题60分)一.选择题：1.证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是( )A.要用同位素标记DNA和蛋白质B.要分离DNA和蛋白质C.要得到噬菌体和肺炎双球菌D.要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用2.在松树与松鼠的DNA分子中，碱基比值不同的是( )A.(A+C)/(T+G)B. C / GC.(A+T)/(G+C)D. A / T3. 一个DNA中有1000个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的20%，如果连续复制2次，参加到复制过程中的游离胞嘧啶脱氧核苷酸总数是：( )A.600B.1200C.1800D.24004. DNA分子中，碱基对的特定排列顺序构成了DNA分子的( )A.稳定性B.多样性C.特异性D.变异性5.下列哪项最可能不属于配子( )A.RrB.DEC.AbD.Be6.下列属于等位基因的是( )A.D和DB.D和dC.d和dD.Dd和Dd7.下列有关基因的不正确叙述是( )A.基因是生物性状的控制者B.基因在染色体上呈线性排列C.基因是有遗传效应的DNA片段D.基因是由成百上千个碱基组成8.下列有关基因型和表现型关系的叙述不正确是 ( )A.基因型相同，表现型不一定相同B.表现型相同，基因型不一定相同C.在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同D.在相同环境中，表现型相同，基因型一定相同9..基因自由组合规律的实质是()A.同源染色体上的基因在减数分裂时彼此自由组合B.非同源染色体上的基因在减数分裂时彼此自由组合C.产生的各类雌、雄配子彼此自由组合D.子二代发生相对性状之间的自由组合10.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是()A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂结束细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中染色体与DNA分子数目始终不变11.下列有关伴性遗传的叙述中不正确的是()A.X染色体上的基因并非都与性别决定有关B.伴性遗传不遵循基因的分离定律C.性染色体上的基因都伴随着性别遗传D.伴X隐性遗传具有交叉遗传现象.12.假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的"演绎"过程的是 ( )A.生物的性状是由遗传因子决定的B.由F2出现了"3:l"推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1:1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1.13.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是()①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代基因型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤14.遗传因子组成为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对遗传因子各自独立遗传的条件下，其子代性状表现与两个亲本相同的个体占全部子代的( )A.1/4 B 3/8 C.5/8 D.3/415.某动物体细胞中的染色体数为2N，将该动物的精巢切片置于显微镜下，观察到细胞中的染色体数目可能是 ( )A.N和2NB.2N和3NC.N、2N和4ND.2N、3N和4N16.某动物的卵细胞内有8条染色体，其中来自母方的染色体有( )A.2条B.4条C.8条D.不能确定17.如果精原细胞有三对同源染色体，A和a、B和b、C和c，下列哪四个精子是来自同一个精原细胞的( )()A.aBc、AbC、aBc、AbCB.AbC、aBC、Abc、abcC.AbC、Abc、abc、ABCD.abC、abc、aBc、ABC18.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为( )A.1/4B.1/8C.1/16D.019.某红绿色盲男孩的父母色觉均正常，外祖父和外祖母色觉都正常，祖父色盲，祖母正常。
2013-2014学年高二上学期期末联考生物试题(含答案)
校姓名联考证号2013-2014学年高二上学期期末联考生物试题注意事项:1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。
2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。
3．满分100分，考试时间90分钟。
一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。
每小题2分，共60分。
1．糖原、核酸、淀粉、蛋白质的基本组成单位分别是A．碱基、单糖、氨基酸、葡萄糖B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸D．单糖、碱基、葡萄糖、碱基2．下列物质的结构从简单到复杂的顺序是A．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA B．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体C．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA D．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体3．右图为某些概念间的相互关系，下列概念与a、b、c、d、e依次相对应的一组是A．个体、系统、器官、组织、细胞B．细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解C．细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体D．生态系统、群落、无机环境、个体、种群4．吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞5．右下图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是①A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中混悬着一定量的淋巴细胞和吞噬细胞等④正常情况下，ABC的化学成分和理化性质恒定不变A．①②③B．②③C．①④D．②③④6．淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体A．其化学本质是蛋白质B．起非特异性免疫作用C．是针对各种抗原的D．能长期在体内存留7．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是①香山公园中的全部植物②一块棉田中的所有幼年棉蚜、有翅和无翅的成熟棉蚜③一块棉田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤昆明湖中的全部生物⑥密云水库中的全部生物及其无机环境A．①④⑥B．②⑤⑥C．②④③D．①⑤③8．将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a．点离左右两个接点距离相等．．．．．．．．．．．．)，下列说法不正确的是A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次C．神经递质在释放过程中会消耗能量D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时9．切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。
2013-2014上学期期末考试高二生物试题参考
2013-2014上学期期末考试高二生物试题参考答案一、选择题（共25小题，每小题2分，共计50分）
二、非选择题（共5小题，共计50分）
26.（6分,每空1分）
(1) 甲基绿吡罗红混合染液绿色红色
(2) Ⅱ (3) 水 (4) C、H
27、（8分, 每空1分）
（1）内质网和高尔基体相应基因转录的mRNA不同
（2）催化（3）膜蛋白B
（4）Q ATP的水解发生在细胞内
（5）A （6）B
28、（10分，每空1分）
（1）10.6 染色体的着丝点排列在赤道板平面上
（2）G2＋M 上升 4 2000
（3）① CD BC和CD(BD也可) ② D FG
29、(13分，除标注外，每空2分）
(1) 1/8 叶绿体、细胞质基质、线粒体增加（1分） (2) (b-a)/12x
(3) 单位时间上浮叶片的数量光照强度(台灯与烧杯的距离)
温度、清水的量、CO2的含量（或CO2浓度）等
30、（13分，除标注外，每空1分）
Ⅰ.(1) 白羽 IiCc
(2) 13/16 3/13（2分）
(3) iiCC或iiCc 白羽温德后代全部为有色羽(后代不出现白羽) （2分）
Ⅱ.（1）X 显
(2)纯合子患者症状重(或男性患者症状重)（2分）。
高二生物上期中-泉州第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题及答案
一．选择题（25题共50分）1．下列有关人体细胞外液的叙述，不正确的是（）A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C．人体内的所有液体统称细胞外液D．人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质2．下列各组化合物中，都属于内环境成分的是（）A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2＋、载体、氨基酸3．下图表示人体内细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是（）A. ①中可以直接合成大量的血浆蛋白B. ③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换C. 肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③D. 淋巴细胞可与②或者①直接进行物质交换4．神经调节的基本方式是反射。
下列活动中不属于反射的是（）A.在寒风中瑟瑟发抖B.白细胞吞噬细菌C.看到食物分泌唾液D.缺水时感到口渴5．如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法正确的是（）A.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增强并延长对脑的刺激，以产生“快感B.多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元C.多巴胺是一种神经递质，结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输D.“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，是由于体内生长激素的含量减少6．下图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是( )A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C．刺激d点在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用7．在2008残奥会闭幕式上，中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星，你好》得到观众的一致称赞。
这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是（）①躯体运动中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④语言中枢A．①④ B.①③ C.②③ D.③④8．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的一项是（）A. ①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B. ①与③对比说明胰液分泌不存在神经调节C. ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节D. 要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究9．下列各项中，属于胰岛素作用范围的是（）A.抑制血糖转化成脂肪B.抑制血糖进入肝脏细胞C.抑制血糖进入肌肉细胞D.抑制肝糖原分解成血糖10．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。
2013-2014学年高二上学期期末联考生物试题(含部分答案)
学校姓名联考证号2013-2014学年高二上学期期末联考生物试题注意事项:1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。
2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。
3．满分100分，考试时间90分钟。
一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。
每小题1.5分，共60分。
1．糖原、核酸、淀粉、蛋白质的基本组成单位分别是A．碱基、单糖、氨基酸、葡萄糖B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸D．单糖、碱基、葡萄糖、碱基2．下列物质的结构从简单到复杂的顺序是A．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA B．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体C．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA D．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体3．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。
抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A．氨基酸和核糖体B．氨基酸和高尔基体C．核苷酸和核糖体D．核苷酸和高尔基体4．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。
如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低5．太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表：该种群变化率最大的时期为A．1925年～1930年B．1930年～1935年C．1940年～1945年D．1945年～1950年6．下列各项中，激素、酶和维生素共同具有的特性是A．都从食物中摄取B．都是蛋白质C．需要量很小，作用很大D．都是由体内细胞产生的7．有关种群的说法不正确的是A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K值总是固定不变的C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成8．将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法不正确的是A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次C．神经递质在释放过程中会消耗能量D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时9．下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是A．用盐酸滴定等量人体血浆与0.9%的NaCl溶液，两者的pH变化相同B．内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内10．下列关于化合物的叙述，正确的是A．纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B．动物细胞间质的物质中主要成分是蛋白质，可用胃蛋白酶处理动物组织C．DNA是生物的主要遗传物质，它的组成元素有C、H、O、N，部分含S、PD．磷脂是细胞膜的主要成分，也是线粒体、中心体、叶绿体等生物膜的主要成分11．具有两对相对性状的两纯合亲本杂交，F2中将出现不同于亲本表现型的新类型，其中能稳定遗传的个体占F2个体总数的A．1/4 B．1/9 C．1/8 D．1/212．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输13．在生态系统中，以植物性食物为食的动物称为A．第二营养级B．三级消费者C．次级消费者D．初级消费者14．下列物质中，可在血浆中找到的有A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇15．右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞示意图，下列描述正确的是A．在显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板B．图示细胞的分裂过程中不可能出现基因重组C．细胞中有2个四分体、8个DNA分子D．这种生物体内含有的多糖是糖原，二糖是蔗糖16．某类高分子化合物含C、H、O、N、S等元素，该类化合物最不可能具有的功能是A．构成生物膜的主要成分B．抵抗病菌引起的感染C．激发并维持高等动物的第二性征D．降低血糖17．叶绿体是植物进行光合作用的场所。
2013-2014第一学期期末联考试卷生物
2013-2014学年高二第一学期期末联考理综测试一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1.关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是A．Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关B．人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高C．神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流D．Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质2.果蝇长翅（V）和（v）由一对常染色体上的等位基因控制。
假定某果蝇种群有20 000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20 000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是A.v基因频率降低了50%B.V基因频率增加了50%C.杂合果蝇比例降低了50%D.残翅果蝇比例降低了50%3.若H7N9 禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是：A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T 细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B 细胞增殖分化形成记忆细胞4.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是A．病毒感染→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲5、用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2 ppm～6 ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA具有与IAA相似的生理效应6、如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。
若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率C．c点时种群增长率为零，出生率等于死亡率D．理想条件下，种群数量增长的曲线可用图中“曲线X” 表示，没有K值二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。
2013-2014学年度第一学期期末考试高二生物试题
2013-2014学年度第一学期期末考试高二生物试题（命题人：陈菊花）第Ⅰ卷 选择题（共60分）一、选择题：(30题，每题2分，共60分)1．抗维生素D 佝偻病是由位于X 染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是( )A ．男患者与女患者结婚，其女儿正常B ．男患者与正常女子结婚，其子女均正常C ．女患者与正常男子结婚，儿子正常女儿患病D ．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因2．羊和牛吃同样的草料喝同质的水可羊肉和牛肉味道不同，其根本原因是羊和牛的（ ）A ．蛋白质结构不同B ．染色体数目不同C ．不同的DNA 控制合成不同的蛋白质D ．消化能力不同3．人的镰刀形细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（ ）A ．碱基发生改变（替换）B ．增添或缺失某个碱基对C ．增添一小段DNAD ．缺失一小段DNA4．下图是某家系一种遗传病的遗传图解，成员中Ⅰ－1、2和Ⅱ－2为患者。
推测合理的一项是( )A ．III －2为患病男孩的概率是50%B ．该病为常染色体显性遗传病C ．II －3携带致病基因的概率是50%D ．该病为X 染色体显性遗传病5．基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是（ ）A.都能产生可遗传的变异B.都能产生新的基因C.产生的变异均对生物不利D. 产生的变异均对生物有利6．DNA 分子的双链在复制时解旋，从氢键连接处分开的碱基是（ ）A ．鸟嘌呤与尿嘧啶B ．鸟嘌呤与胞嘧啶C ．腺嘌呤与尿嘧啶D ．鸟嘌呤与胸腺嘧啶7．我国的农业科学工作者利用普通小麦（六倍体，染色体数为42条）与黑麦（二倍体，染色体数为14条）杂交得到F 1的染色体数目和F 1用秋水仙素处理幼苗，从而培养出异源八倍体小黑麦的体细胞的染色体数目分别是（ ）A.14条、28条B.28条、56条C.14条、56条D.12条、28条8．所有病毒的遗传物质是 ( )A ．都是DNAB ．都是RNAC ．DNA 或RNAD ．DNA 和RNA ■ ■ ● ○ ○ □○ ○ Ⅰ 1 2 Ⅱ 1 2 3 4 Ⅲ 1 2 39．下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是( )A．该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列D．该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响10．人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者( )A．分别存在于不同组织的细胞中B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C．均在细胞核内转录和翻译D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸11．DNA复制，转录和翻译后所形成的产物分别是（）A．DNA、RNA和蛋白质 B. DNA、RNA和氨基酸C．RNA、DNA和核糖 D．RNA、DNA和蛋白质12．有关基因的说法正确的是( )①基因突变是新基因产生的途径②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律④基因突变发生在体细胞中，则不能遗传⑤种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．①③④⑤13．图示细胞内某些重要物质的合成过程。
福建省福州市高二生物上学期期末考试试题新人教版
（考试时间：90分钟试卷满分：100分）I 卷一、单项选择题（1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）：请将答案填涂在答题卡上。
1.下列关于酶的论述中，都正确的一组是（）①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质②酶是由活细胞产生的③酶的催化效率很高④酶的数量因参与化学反应而减少⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应⑥温度过高和过低对酶活性影响相同A.②③⑤B.①④⑥C.①②③D.②③⑥2．ATP在细胞中能够释放能量和储存能量，从其化学结构看原因是( )①腺苷很容易吸收能量和释放能量②第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合③第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离，第二个高能磷酸键断裂，使ATP转变成ADP；反之，亦容易形成ATP④ADP可以在酶作用下迅速与一分子磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP 转变成ATPA．①③ B．②④C．③④ D．①③④3．下列哪些生理活动会导致细胞内ADP的含量增加( )①小肠绒毛上皮细胞吸收K＋和Na＋②甘油进入小肠绒毛上皮细胞③肝细胞吸收葡萄糖④突触小泡释放神经递质A．①③④ B．①②C．③④ D．①②③4．下图中纵坐标表示酶的催化活性，横坐标表示pH值，将肠淀粉酶（最适pH约为8）溶液的pH值由1.8调至12，能正确描述其催化活性变化的是 ( )5.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同6．在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将 ( )①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞质基质中被消耗A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自( ) A．细胞呼吸产生的ATP和光能 B．都是细胞呼吸产生的ATPC．光能和光反应产生的ATP D．都是光反应产生的ATP8．水果储藏保鲜时，降低呼吸的环境条件是( )A．低O2、高CO2、零上低温 B．低CO2、高O2、零下低温C．无O2、高CO2、零上低温 D．低O2、无CO2、零下低温9．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是( )A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液10.光照充足时，叶肉细胞内线粒体产生的CO2被同一细胞内的叶绿体所利用，此时CO2分子穿越方式和磷脂分子层的层数分别是 ( )A．以自由扩散形式穿过6层磷脂分子 B．以主动运输形式穿过4层磷脂分子C．以自由扩散形式穿过8层磷脂分子 D．以主动运输形式穿过8层磷脂分子11.在细胞有丝分裂过程中，染色体分子的复制和分离发生在 ( )A．间期和末期B．前期和后期C．间期和中期D．间期和后期12．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是( ) A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成13.取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。
福建省泉州市生物学高二上学期复习试题及答案指导
福建省泉州市生物学高二上学期复习试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于生物膜系统结构和功能的叙述，正确的是( )A.磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是静止的B.所有生物膜结构的组成成分和结构完全相同C.生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰D.生物膜系统是对细胞内所有膜结构的统称答案：C解析：A. 磷脂双分子层是构成生物膜的基本支架，但这个支架并不是静止的，而是具有一定的流动性。
流动性是生物膜的基本特性之一，它保证了生物膜能够完成其各种生理功能，如物质的跨膜运输、细胞融合等。
因此，A选项错误。
B. 生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜以及核膜等结构共同构成的。
虽然这些膜结构在组成成分上相似，都主要由磷脂和蛋白质组成，但它们的结构和功能并不完全相同。
例如，细胞膜上含有特定的受体蛋白和通道蛋白，而线粒体膜上则含有与氧化磷酸化相关的酶系。
因此，B选项错误。
C. 生物膜系统通过把细胞质分隔成多个微小的结构（如细胞器），为细胞内的各种化学反应提供了相对独立的空间。
这样，不同的化学反应就可以在互不干扰的情况下同时进行，从而大大提高了细胞内的代谢效率。
因此，C选项正确。
D. 生物膜系统并不是对细胞内所有膜结构的统称，而是指由细胞膜、细胞器膜以及核膜等结构共同构成的统一整体。
细胞内除了生物膜系统外，还存在其他非生物膜结构的膜性成分，如中心体、核糖体等。
因此，D选项错误。
2、关于遗传信息的转录和翻译过程，下列叙述正确的是( )A.转录和翻译的主要场所分别是细胞核和细胞质基质B.转录和翻译过程中碱基配对方式完全相同C.一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时合成多条肽链D.细菌拟核的DNA中A+T占40%，则[A]/[T]=1答案：A；C；D解析：A. 转录主要发生在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成mRNA；翻译则发生在细胞质基质中，以mRNA为模板合成蛋白质。
福建省泉州市高二生物上学期期末考试试题新人教版
泉州一中2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题（考试时间90分钟）第Ⅰ卷一、选择题：25小题，每小题2分,共50分，每小题只有一个．．．．合适的选项。
1.人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（）A.血浆CO2浓度升高B.血浆乳酸浓度升高C.血浆渗透压升高D.血糖浓度升高2．人体神经调节的基本方式是（）A．反射 B．条件反射 C．非条件反射 D．神经冲动3.科学家通过研究发现，人的血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是（）①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出CO2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA.①B.①②③C.①②③④D.①②③⑤4.如图为血糖的生理调节过程，判断错误的是（）A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节B.血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而促进肝糖原合成C.C与D表现为拮抗作用D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果5.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误．．的是 ( )A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中②处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素6.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是()A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①7.人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。
下列关于该反射的叙述，错误的是( )A．该反射的效应器是骨骼肌 B．该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D．寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递8.当你此时专心安静的解答试题时，参与的高级中枢主要有 ( )①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A.①③B. ①②③C.②④D.④⑤9.美国科幻片《源代码》，假想了利用一个刚刚死亡的人存留在大脑中的8分钟记忆抓捕凶手的故事，请问这8分钟记忆属于( )A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.永久记忆10．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。
福建泉州十五中2013-2014学年高二上期期末测试生物卷(带解析)
福建泉州十五中2013-2014学年高二上期期末测试生物卷（带解析）1．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( ) A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面部分、尖端【答案】B【解析】试题分析：胚芽鞘尖端是感受光刺激和产生生长素的部位，尖端下面一段是弯曲生长的部位，选B。
考点：本题考查生长素的知识。
意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2．下列有关生长素的叙述正确的是（）A．生长素只在幼芽中合成B．生长素可从形态学下端运输到形态学上端C．生长素在植物体内含量很多D．植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的【答案】D【解析】试题分析：生长素主要在幼芽、幼叶和发育中的种子中合成，A错误；生长素可从形态学上端运输到形态学下端，B错误；植物激素是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，C 错误；植物的向光性是由于生长素在尖端分布不均匀造成的，背光侧生长素浓度比向光侧高，选D。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
3．下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A．植物激素的化学本质都是蛋白质B．合成植物激素的部位都是分生组织C．植物激素都能调节植物的代谢D．植物激素对植物的生长都有促进作用【答案】C【解析】试题分析：植物激素如生长素的化学本质是吲哚乙酸，A错误；如脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，B错误；植物激素的作用是调节植物代谢，C正确；高浓度的生长素对植物有抑制作用，D错误。
考点：本题考查植物激素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
4．在农业生产上，生长素类似物经常被作为麦田除草剂，其原理是（）A．高浓度时抑制小麦生长 B．高浓度时抑制杂草生长C．高浓度时促进杂草生长 D．低浓度时促进杂草衰老【答案】B【解析】试题分析：生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，可用作除草剂，选B。
福建省师大附中2013-2014学年高二生物上学期期末考试试题新人教版
福建师大附中2013—2014学年度上学期期末考试高二生物试题（时间：90分钟）一、选择题（本题包括35小题，1-25题，每题1分；26-35题，每题2分，共45分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．关于酶的性质，下列叙述不正确．．．的是 A ．酶是活细胞产生的一类特殊的有机物，大多数为蛋白质，少数为RNAB ．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力C ．化学反应前后，酶的化学性质和数量保持不变D ．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响2．某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料（见右框），对资料中的信息理解错误的是A ．这种洗衣粉较易清除衣服上的牛奶污渍B ．在60℃以上的水中，蛋白酶会失去活性C ．该洗衣粉不适合洗涤丝绸面料衣物D ．这种洗衣粉对衣服上油渍也能较易清除 3.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。
下列叙述正确的是A ．两个装置均需要在黑暗条件下进行B ．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成C ．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接D ．装置甲中NaOH 的作用是吸收Ⅰ处的CO 24.下列有关ATP 的叙述，不正确的是A ．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPB ．ATP 中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C ．活细胞中ATP 与ADP 之间的相互转化时刻发生成分：蛋白酶0.2% 清洁剂15% 用法：洗涤前先将衣浸于溶有洗衣粉的水中数小时，使用温水效果更佳，切D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质5.下列关于无氧呼吸的叙述中，不正确．．．的是：A.无氧呼吸过程释放的能量少B.无氧呼吸的场所是细胞质基质C.能进行无氧呼吸的植物都是低等植物D.有机物在无氧条件下分解不彻底6. 下图是ATP与ADP之间的转化图，由此可确定A. A为ADP，B为ATPB. 能量1和能量2来源相同C. 酶1和酶2是同一种酶D. X1和X2是同一种物质7．下图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。
福建省泉州市南安第一中学高二生物上学期期末考试试题
福建省南安第一中学2014-2015学年高二生物上学期期末考试试题第I卷（选择题共60分）一．单项选择题（本大题共35小题，1—10题每小题1分，11—35题每小题2分，共60分）1．正常人体内，下列物质或过程不会在内环境中出现的是()①葡萄糖；②血红蛋白；③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢；④二氧化碳；⑤蛋白质分解成氨基酸；⑥甲状腺激素的运输；⑦乙酰胆碱的产生；⑧尿素A．①②⑤⑧B．③④⑥⑧C．②③⑤⑦ D．①④⑥⑦2．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是( )A.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为先导B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用3．如下图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
当在A 点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生一次偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转4．在人体内，下列物质可以在同一个细胞中产生的（）A.胰岛素和胰蛋白酶B.甲状腺激素和呼吸酶C.性激素和促性腺激素D.生长激素和淀粉酶5．下列有关生理现象的叙述，正确的是：（）A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C.某人眼球被意外撞击，产生疼痛的感觉是非条件反射D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息6．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。
则甲、乙两种物质分别是（）A．抗体，抗原B．淋巴因子，抗原C．抗体，淋巴因子D．淋巴因子，抗体7．以下关于植物激素的叙述，正确的是（）A．生长素是一种信息分子，不能直接参与植物的新陈代谢B．去掉番茄的雌蕊，喷洒一定浓度的生长素类似物溶液，一段时间后可获得无子番茄C．在宇宙飞船中，由于生长素不能横向运输，横放的植物幼苗将水平生长D．乙烯只由发育的果实合成，并促进果实发育成熟8．种群是生态研究的一个重要单位，有关种群的正确叙述是()A．种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B．一个呈“S”型增长种群中，种群增长速率在各阶段是不同的，数量为K/2时增长速率最大C．种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段D．合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值9．下列有关生态学规律的叙述不正确的是（）A.在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值10．利用基因工程技术，将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出转基因羊。
福建省晋高二生物期末练习试题新人教版
福建省晋江市季延中学高二生物期末练习试题新人教版一、选择题1.将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。
下列叙述错误的是A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子2.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是A．通常情况下，a与d需要用同一种限制酶进行切割B．b能识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D．b代表的是限制性核酸内切酶，c代表的是RNA聚合酶。
3.基因剔除技术能使生物个体所有细胞内的某个基因不表达或失去活性。
此技术可实现A．特异性删除基因组中某个DNA片段B．产生新的等位基因，从而产生新的基因型C．剔除小鼠的胰岛素基因，研究糖尿病的有效治疗手段及药物D．剔除小鼠的原癌基因，防止细胞发生癌变4.科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将a转入马铃薯中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。
这一过程涉及A．目的基因进入受体细胞后，随着马铃薯的DNA分子的复制而复制并传给子代细胞B．基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径C．目的基因不需要整合到马铃薯的DNA分子中D．目的基因来自细菌，可以不需要载体直接导入受体细胞5.关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是A．都是分子水平上的操作 B．基因工程就是改造基因的分子结构C．蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构D．基因工程能产生自然界根本不存在的基因，蛋白质工程能产生自然界根本不存在的蛋白质二、非选择题6.在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值。
右图所示是获得转基因莴苣的技术流程，请据图回答下列问题：(1)获取目的基因的主要途径包括从自然界已有的物种中分离和_ _____。
2024届福建省泉州市泉港第一中学生物高二第一学期期末监测模拟试题含解析
B.群落演替的方向和速度不受人类活动的影响
C.群落中植物的分层与对光的利用有关
D.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
12．如图甲所示为研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地。回答下列问题：
（1）图甲中种植的各种植物的分布体现了湿地群落的__________结构。对湖水净化过程体现了人类的活动能够使群落的演替按照不同于自然演替的_____________________________________________进行。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
【解析】细胞免疫过程为：抗原呈递细胞摄取和处理抗原，然后将抗原呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子；细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞。新形成的细胞毒性T细胞发挥效应--裂解靶细胞。
【详解】特异性免疫过程中，细胞因子主要是由辅助性T细胞分泌的，B符合题意。
故选D。
3、D
【解析】①生态系统由无机环境与生物群落构成，如阴湿山洼草丛是一个生态系统，①正确；
②种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体，而②中缺少“所有”一词，②错误；
③群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和，如阴湿山洼草丛中的所有生物，③错误；
④苔藓是生产者，是自养生物，属于生产者，④正确。
该区域田鼠大约有______________________只，由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果会______________________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
（3）林区采用不育剂、拒避剂（老鼠阳到会远离）等环保型鼠药治理鼠害取得了良好的效果。从种群的数量特征考虑，不育剂、拒避剂的使用使林区鼠种群数量下降的原因可能有________________（答出两点）
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泉州一中2013-2014学年第一学期期末考试高二生物试卷 (2014.1)(考试时间90分钟,总分100分)一、选择题（30题，每题1.5分，,共45分，每小题只有一个．．．．正确选项）1.下列哪项不属于人体内环境（）A．细胞内液 B．主要包括血浆、组织液和淋巴等C．细胞外液 D．体内细胞赖以生存的直接液体环境2.高等动物和人体生命活动调节是（）A．神经调节 B．神经调节为主，激素调节为辅C．激素调节 D．激素调节为主，神经调节为辅3.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节4.下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义（）Ａ．使体温维持相对稳定Ｂ．使体液的ＰＨ值维持相对稳定Ｃ．使内环境的渗透压维持相对平衡Ｄ．是机体进行正常生命活动的必要条件5.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。
一枝红杏出墙来是由于生长素分布不均匀造成的，引起生长素分布不均匀的主要因素是（）A．湿度 B．温度 C．阳光 D．水分6.国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是（）A．尿糖和胰岛素 B．胰岛素和抗过敏剂C．血糖和胰岛素 D．血糖和免疫抑制剂7.体内胰岛素不足而对糖代谢的影响是（）A．肝糖原合成加强,血糖浓度升高 B．肝糖原合成减弱,血糖浓度升高C．肝糖原合成加强,血糖浓度降低 D．肝糖原合成减弱,血糖浓度降低8.人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的（）A. 过敏反应增强B. 细胞免疫作用减弱C. 效应B细胞数量减少D. 非特异性免疫功能下降9.病人注射青霉素前要做“皮试”，即将少量的药液注射于前臂掌侧皮肤中，观察是否出现局部过敏反应，通常一个疗程内不会更换青霉素的批号。
下列说法错误．．的是（）A．若有青霉素过敏史，一般不使用青霉素治疗B．若第一次做青霉素“皮试”无反应，则终身可以使用青霉素C．对青霉素“皮试”有反应的患者，体内存在相应的抗体D．首次“皮试”无反应的患者，再次“皮试”可能出现反应10.下列不属于植物激素调节的是（）A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B．许多植物叶片在秋末会脱落C．植物对水和无机盐的吸收 D．植物根的向地性生长和茎的背地性生长11.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋12.当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（）①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌增加④抗利尿激素分泌减少A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13.有关人体内环境稳态的叙述，错误．．的是（）A．长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致B．猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态C．血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋D．人体受到寒冷刺激会导致下丘脑中的神经中枢产生冷觉14.下列关于体温调节的叙述，正确的是（）A．温觉感受器只分布于皮肤B．大脑皮层是调节体温的主要中枢C．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式15.下列关于神经调节的叙述中，正确的有（）A．大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B．运动性语言中枢(S区)受损的患者不会书写C．大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关D．产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧16.下列有关艾滋病的叙述中，错误．．的是（）A．是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的B．病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤C．病原体侵入人体后，破坏T淋巴细胞D．可以通过性接触、握手、静脉注射毒品等途径传染17.下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的叙述，错误．．的是（）A．在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组B．实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等C．用不同浓度的生长素类似物处理可以获得相同的生根数目D．在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照18.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误．．的是（）A．用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质B．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C．用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加19.下列关于人体的免疫的说法正确的有（）A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的三道防线会同时起作用20.下列物质中，可在血浆中找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B．氨基酸、纤维素、CO2、Na+C．胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖 D．血红蛋白、脂肪酸、尿酸、胆固醇21.一个人的手掌触到裸露电线(110V)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是（）A．两种反射中枢都在脊髓B．两种反射中枢都在大脑C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓22.向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。
在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒一定浓度的生长素。
下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是（）A．两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B．番茄形成无子果实产量未受影响；向日葵形成无子果实产量下降C．两种植物都能形成无子果实，产量下降D．番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实23.下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有（）A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．如果体温低于正常体温，在神经和体液的调节下，毛细血管会舒张D．人体产热主要是指肝脏和骨骼肌24.关于神经兴奋的叙述，错误．．的是（）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反25.如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致（）①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④26.人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。
下列叙述，错误．．的是（）A．该反射的效应器是骨骼肌B．该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D．寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递27.如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化,图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。
下列说法正确的是（）A．甲激素促进细胞分裂和组织分化 B．乙激素主要作用是促进果实成熟C．苹果在成熟期只受丙激素的影响D．乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老28.在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中（）A．促进侧根细胞的分裂B．促进侧根产生生长素C．抑制侧根生长素的产生D．破坏了根的顶端优势，促进侧根的生长29.止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导的过程中，检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。
试推测它的作用机制是( )A．与突触后膜的受体结合 B．与突触前膜释放的神经递质结合C．抑制突触前膜神经递质的释放 D．抑制突触小体中神经递质的合成30.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法错误．．的是（）A．分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞B．分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞D．如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞泉州一中2013-2014学年第一学期期末考试高二生物试卷 (2014.1)(考试时间90分钟,总分100分)一、选择题（30题，每题1.5分，,共45分，每小题只有一个正确选项）二、非选择题（7题，每空1分，共55分）31.（9分）下图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向， A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。
据图分析回答：（1）图中a～d中，不属于内环境的成分的是________,O2浓度最低的是_______________。
（2）d的渗透压大小主要与________________________________________等的含量有关。
（3） a与人体外界环境之间是通过___________________________与外界环境间接地进行物质交换的。
（4）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中pH明显下降？___________________，原因是图中［］____________内存在着________________________________物质。
（5）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中［］________________增多，其结果是将会引起组织____________________。
32.（5分）运用所学的动物生命活动调节的相关知识，回答以下问题：（1）人体的正常血糖浓度是：_________________________。
（2）甲状腺激素的释放是由下丘脑控制垂体，再由垂体控制甲状腺分泌的，这称为_________________________调节，而甲状腺激素的增多，又可以作用于下丘脑和垂体，使他们减少相应激素的分泌，这称为______________________________调节。
（3）当缺水或食盐过多时，细胞外液渗透压将_______________，刺激下丘脑的渗透压感受器，使垂体释放_________________________增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而维持细胞外液渗透压基本保持稳定。
33.（9分）右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的_______________________有密切关系，该过程属于________________________ (特异、非特异)免疫。