猜字谜(ppt文档)
有趣的汉字--字谜.ppt
? 一个字儿分三帮,没有左边不会错。 ? 一个字儿分三帮,去掉右边势力强。 ? 一个字儿分三帮,没有中间可种田。
(对) (权) (村)
? 一个字儿分三帮,全部保留可乘凉。 (树)
试编字谜 “鲜”字:由鱼和羊两个字组成。可编字
谜: 两种动物一起烧,不用味精味道好。 一个生活在水里,一个在山坡上吃草。 “春”字:
小时青青服中空,长大头发蓬蓬松,姐姐撑船不离它, 哥哥钓鱼拿手中。(打一植物) (谜底:竹子)
猜汉字谜语
嘴比嘴大,嘴比最小。(猜一字) (谜底:回)
下边连上,上边连下,看上看下,不分上下。(猜一 字) (谜底:卡)
字谜, 是一种文字游戏,也是汉民族特有的一种 语言文化现象。它主 要根据方块汉字笔画繁复、偏旁 相对独立,结构组合多变的特点,运用离合、增损、 象形、会意等多种方式创造设制的。 课文中所讲的都 是单个汉字的谜语。它注重文字形体的组合及偏旁部 首搭配,要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组 成部分作多角度描绘,词句简短,行文措词和谜面修 辞技巧也比较高。
⒈一字十一笔,无横又无直。 (淡)
⒉一横又一直,不能猜作 “十”。
(支)
(甜) ⒊舌头舔甘蔗。
(舌) ⒋一物有千口,你有我也有。
5、故宫(打一位作家) (老舍)
6、一人一口 (合)
7、厂里有个白小子。 (原) 8、四张嘴,有头这三则谜语,可是只猜 一个字。
第一则:一物生得巧,半边鳞甲半边 毛;半边离水难活命,半边入手命难 保。 第二则: 一物分两旁,一旁 好吃一旁香;一旁眉山去吃草,一旁 岷江把身藏。 第三则: 一物长 得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长 蹄的跑不快,长翅的飞不好。”
谜底:鲜
本节课学习目标:
掌握猜字谜的一些方法和技能,能编写 几个字谜,体会汉字的有趣。
识字《猜字谜》课件PPT
rì chū wàn lǐ wú
部 日 “日yún”出 万 里 无 云,
首
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
氵“水”到 纯 净 透 明。
讠
偏 旁
忄
部日
首
氵
青
请 表示尊重 情 感情动人 晴 晴空万里 清 清澈干净
(二)
yán lái hù xiānɡ zūn zhònɡ
“言”来 互 相 尊 重,
(林)(杜)(刘)(孟)
课后作业
1.把今天的字谜讲给爸爸妈妈猜一猜。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些字谜呢?和朋友们一起猜一猜其它 的字谜吧!
课后习题参考答案
猜一猜 “一加一”,猜一个字。
参考答案:王。
交际指导
1.听一听:认真听老师讲故事,抓住故事的主要内容。 2.看一看:仔细观察图画,借助图画来记住故事内容。 3.讲一讲:小组内互讲故事,注意吐词清晰、声音响 亮,小组内相互补充、纠正。 4.评一评:小组内派代表上台讲故事,师生共同评议。
禾火
红色并且怕水
猜字谜 课件(15张PPT)
日 青
讠 青
忄 青
有水河水清 有日天气晴 有言说声请 有心好交情
相
喜
遇 欢
互
怕
言
万净Βιβλιοθήκη 纯 字红左
时
右
字 左 右 红
时 动 万
1字 2左 3右 4红 5时 6动 7方 A写 B边 C花 D向 E作 F间
一人 大 一加一 王 山上还有山 出 七人头上长了草 花
由“一人”联想,你能自己编出 一个字谜给全班同学猜猜吗? 二人,字谜答案:天或夫
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1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟 无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人, 人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到 你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人, 等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对 忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟 悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理 习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击, 但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心,是所有烦扰的根源。这个世界是公平的,你要想得到,就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力,去决定生活的样子。
部编版第4课《猜字谜》PPT课件
部编版第4课《猜字谜》PPT课件•课程介绍与背景•字谜的起源和发展•猜字谜的基本技巧和方法•《猜字谜》课文解读与赏析•实践活动:猜字谜游戏•拓展延伸:汉字文化探究•课程总结与回顾课程介绍与背景01强调中华优秀传统文化的传承与发展注重语言文字的规范使用和表达能力的提升倡导跨学科学习和综合性实践活动以学生为中心,注重培养学生的自主学习能力和创新精神01020304部编版教材特点本课通过猜字谜的形式,引导学生了解汉字的构造和含义介绍了多种猜字谜的方法和技巧,如象形、指事、会意等通过举例和练习,帮助学生掌握猜字谜的基本思路和解题技巧第4课《猜字谜》内容概述了解汉字的构造和含义,掌握猜字谜的基本方法和技巧知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过举例、讲解、练习等方式,引导学生积极参与课堂活动,提高猜字谜的能力培养学生对中华优秀传统文化的热爱和传承意识,提高学生的文化素养和审美情趣030201教学目标与要求字谜的起源和发展02字谜的起源古代民间文化字谜起源于古代民间,是人们在劳动、生活中创造出来的一种独特的文化现象。
文字游戏字谜最初是一种文字游戏,通过隐晦、含蓄的文字表达来考验猜者的智慧和想象力。
谜语与字谜的关系谜语和字谜有相似之处,但谜语通常是通过描述事物的特征来让人猜测,而字谜则是通过文字的巧妙组合来让人猜测。
字谜在先秦时期就已经出现,如《诗经》中的“巧言如簧,颜之厚矣”就是一个典型的字谜。
先秦时期汉代以后,字谜逐渐在民间流传开来,成为了一种独特的文化现象。
到了唐代,字谜更是被纳入了科举考试的范围。
汉代至唐代宋元明清时期,字谜的发展达到了巅峰,不仅数量众多,而且形式多样,出现了许多经典的字谜作品。
宋元明清时期字谜的发展历程当代字谜的传承与创新传统字谜的传承01当代社会,传统字谜依然受到人们的喜爱,许多地方都会举办猜字谜活动,以此来传承和弘扬传统文化。
创新与发展02随着时代的发展,字谜也在不断创新和发展。
猜字谜课件(共55张PPT)
大家看,这是很久很久以前“喜”的写法。 人们一高兴,常常会咧开嘴笑,有些时候还会敲起锣鼓来庆祝呢! “喜”字就是由这两部分组成的。是不是很有趣?
字源识字
喜:
表示擂鼓庆祝。 “口”表示欢笑。
甲骨文
喜和欢是近义词
言 “言”就是说话,说 话需要动“口”。 扩词: 语言、方言、自言自语。
熟字比较
今 令 加一笔
白天出来晚上不见。 又红又圆,照亮地面。
早上跳出东海面, 傍晚回家下西山。 夏天我们不爱它, 冬天人人都喜欢。
太阳
1.六十天 2.一加一 3.一百减一
字谜(朋) 字谜 (王) 字谜(白)
4.多一半 字谜( ) 夕
5.天无它大,人有它大 。
一
谜底( )
6.一头牛 谜底:( ) 生
这个字是?结构
走之旁 相遇
线索二:
在农作物需要雨 水时下的雨。
▲什么绿? 禾苗绿 ▲什么红? 火苗红 ▲它们相遇怎么样? 起凉风
什么绿的事物喜欢及时雨呢? 花儿、小草、禾苗、麦苗、树木……
红的最怕水来攻
什么红的事物最怕水来攻?
火是红的,最怕水来攻。
火
线索二:
在农作物需要雨 水时下的雨。
▲什么绿? 禾苗绿 ▲什么红? 火苗红 ▲它们相遇怎么样? 起凉风 ▲什么喜欢及时雨? 禾苗 ▲什么最怕水来攻? 火苗
试猜谜底
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
试猜谜底,并说说理由。
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。
左右结构
线索一:
相互遇见
看到这个句子你有什 么想法?
五年级上册猜字谜ppt课件
谜底:盒 (提示:盖下指“皿”,恰 省心即将“恰”字中的“忄 ”除去,故为“合”,“皿 ”与“合”构成“盒”。)
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15
倘若无人就走。 (打一字)
谜底:趟 (提示:倘无人即为“尚”, 与“走”结合构成“趟”)
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16
桶后刻留言。 (打一字)
谜底:诵 (提示:桶后为“甬”, 留言指言,即“讠”,二 者结合即为“诵”。)
猜灯谜
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1
谜底:窃 (提示:七把刀指“切”,穴 下藏着七把刀指“切”在“穴 ”下,即为“窃”,有偷盗之 义。)
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2
烹饪做菜不能少,火候一定把
握好;
海鲜鱿鱼最难做,一不小心丢
工作。
(打一字)
谜底:炒 (提示:前两句它是一种烹饪 方法,少不了它,还要好好把 握火候,即表示有火不可少; 炒鱿鱼表示解雇,由此可知, 这个字是“炒”。)
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20
黄昏日落下。
(打一地名)
谜底:洛阳 (提示:打一城市名,日 即阳,落下为洛,故为“ 洛阳”。)
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21
鬼话。
(打一字)
谜底:魂 (提示:在古汉语中“云 ”表示说话,“云”与“ 鬼结合构成“魂”。)
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22
两个幼童进深山,没有力气 把家还。
(打一字)
谜底:幽 (提示:两个幼童指两个“ 幼”,没有力气指幼无力。 故得两个“幺”,两个幺进 山中,即得“幽”。)
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17
行雨令,到头空。
(打一字)
谜底:零 (提示:雨和令结合构成 “零”,指代空。)
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18
《猜字谜》PPT课件 人教部编版
我会写
左右 合体字
左边是“禾”
右边是“火”
秋
字谜是一种文字游戏,也 是汉民族特有的一种语言文化 现象。这种谜语的编写或是利 用了汉字的造字规律,或是利 用了汉字形、音、义某一方面 的特点,既有趣味,又有知识 内涵。
我会猜
你一半,我一半。 (俄) 还不走,车来了。 (连) 一口咬掉牛尾巴。 (告)
猜字谜
自读要求:
1.借助拼音,把第一 则谜语读通顺。
2.把谜语中的生字圈 画出来并读准字音。
xiāng yù
相遇
xǐ huān
喜欢
pà
最怕
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 讨厌
怜情忆忙忧
xiāng yù
相遇
xǐ huān
喜欢
pà
最怕
④ 猜字谜 (一)
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
有侧重地品析下列语句。 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。 (1)作者在这里用了什么表达方法?这样写有什么好处?用朗读来加深自己的体会。 (2)有感情地朗读。 我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。 (1)默读,想象作者描写的情景。 (2)同桌互读,交流对这段话的体会。 (3)指名汇报对这段话的理解。(丰富的想象;写出了融入大自然的感受) (4)带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切,哪个不是我的朋友? (1)指哪些朋友呢?请熟读第五自然段。 (2)“哪个不是我的朋友”言外之意是什么?用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”,可以怎么说?(这山中的山泉溪流就是我的朋友;这山中的瀑布、悬崖、溪流,哪个不是我的朋友?……) 我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上,仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
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洪山二小 一(6)班
一个人
大
两个人
天
门里有人
闪
门外有人
们
天没它大, 人有它大。
一
两个人,土上蹲。
坐
有人本领大, 能在云上飘。
会
三人一同看日出。
春
二人结伴出门去, 一个在前一个跟。
从
门里一张口。
问
两张小口。
吕
三张小口。
品
四张小口, 没头没尾。
田
八张小口。
只
十张小口。
生
下 翻跟头
上
鸡又飞走了
鸟
一个小女孩, 头顶大西瓜。
要
一个锅炒三颗豆, 两颗蹦外边,
一颗留中间。
心
这个妈妈有福气, 一个女儿一个儿。
好
一万个点。
方
两座大山山连山。
出
四面都是山, 山山都相连。
田
远看像个“开”, 近看帽子歪。
升
自己走
起
小小的土。
尘
两棵小树像士兵, 整整齐齐排排站。
古叶
十八张口。
杏
千张小口。
舌
口里塞着大玉米。
国
大口咬掉羊尾巴。
美
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
秋
走在上面, 坐在下面。
土
两个月亮肩并肩。
朋
半个月亮。
胖
太阳和月亮, 一起放光芒。
明
太阳钻进门里面
间
十个太阳天上挂, 快叫后羿来射它。
早
一头牛过独木桥
林
细长的竹子软软的毛, 能写字来会画画。
笔
最好的鸟。鸭山脚下有一块田。 Nhomakorabea画
风吹大山倒, 长了三根草。
当
我没有他有, 天没有地有
也
有水能养鱼, 有土能种菜, 有人不是你, 有马跑得快。
也