第3章6应用模板

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ppt电子教案第一章

3. 根据现有的文档新建文档
可以将现有的文档当做模板，然后基于该文档创建文档。例如，学校要求各系以统一的格式文本做年终总结，这时学校可以先制作一个Word文档，然后各系可以根据该文档创建新文档并添入相应的内容。
根据现有的文档新建文档。（1）在【文件】菜单上，单击【新建】，再单击【新建文档】任务窗格上的【根据现有文档新建】 →【选择文档】，打开【根据现有文档新建】对话
总目录
第16章打印工作表第17章创建演示文稿第18章制作演示文稿第19章编辑与格式化演示文稿第20章使用图示与多媒体第21章设置幻灯片外观第22章放映幻灯片第23章管理与打印演示文稿
总目录
第24章使用图形第25章公式第26章病毒防护与信息共享
第1章创建Word文档
（3）键入文字“枫桥夜泊”，然后按Enter键。
（4）键入文字“张继”，按组合键“Ctrl+空格” 切换到英文输入法状态，然后键入（Zhang Ji）（见图1.9）。
图1.9 完成录入
1.4.2 即点即输
即点即输是指在输入文档时不一定要从文档的左上角开始输入，可以在文档的任意位置输入文本，方法是在空白区域中双击。使用即点即输可以在 Word窗口的空白区域中快速插入文字、图形、表格或其他项目。
创建文档并完成文本录入后，需要将其保存到计算机硬盘或软盘上，以保存用户的工作成果。保存文档还有另外一个重要作用，就是可以避免由于断电等意外事故造成的文档损失。所以在工作时应牢记，适时保存文档。
在退出新建的文件前需要保存文件，保存文件需要为文件命名。如果需要方便地找到自己的文件，可以使用说明性的长文件名。
在启动Word程序时，Word会自动创建一个名为 “文档1”的空白文档。用户以后再新建文档，将依次被命名为“文档2”、“文档3”等。第一次保存新建文档时，Word将打开【另存为】对话框，用户

第3章国际银行清算

(2)私营清算机构拥有并经营如纽约清算所协会的CHIPS系统、英国的CHAPS系
统、日本东京银行家协会的全银数据通讯系统等等。
(3)各银行拥有并运行的行内支付系统如我国四大国有商业银行均开通了各自的电子资金汇
兑系统。
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2020/11/26
第3章国际银行清算
二、支付系统的种类
2.按支付系统的服务对象及单笔业务支付金额划分 • (1)大额支付(资金转账)系统 • (2)小额支付系统(零售支付系统) 3.按支付系统服务的地区范围划分 • (1)境内支付系统 • (2)国际性支付系统
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第3章国际银行清算
SWIFT报文中的一些表示方法
• 关于货币的表示方法 SWIFT电讯中的货币符合一律采用国际标准符号
• 关于日期的表示方法 SWIFT报文中的日期由6位数字表示，规则为：YYMMDD，即年、月、日。
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第3章国际银行清算
第3章国际银行清算
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2020/11/26
第3章国际银行清算
第一节国际银行清算和清算系统
一、清算与清算中心
• 1.清算(Clearing)：是指不同银行之间因资金的
代收、代付而引起的债权债务通过票据清算所或清算网络进行清偿的活动。
• 2.票据清算所(籍C一银le级行a账在ri户n联g：邦h指储o属备u于s银e联行)邦：开储立即备的清系美统算元成账网员户络的。美，凡
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第3章国际银行清算
Sender:SZDBNBSHZB•Head block shenzhen development bank,hangzhou

化学制药工艺学——第3章模板

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一、常用溶剂的性质和分类
1 极性表
溶剂
石油醚乙醚苯二氯甲烷乙酸乙酯氯仿丙酮二甲基甲酰胺甲醇乙二醇二甲亚砜水
极性沸点
0.01 30～60 2.9 35 3 80 3.4 41 4.30 77 4.4 61 5.4 57 6.4 153 6.6 65 6.9 197 7.2 189 10.2 100
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1 重结晶的原理
47
2 溶剂的选择原则-1
理想的重结晶溶剂：对杂质有良好溶解度，对待提纯药物有所期望的溶解性：高温易溶、低温难溶，溶解度随温度变化曲线斜率大。 ①“相似相溶”：若溶质极性很大，就需用极性很大的溶剂才能使它溶解；若溶质是非极性的，则需用非极性溶剂。 ②对于含有易形成氢键的官能团（如OH, -NH2, -COOH, -CONH-等）的化合物来说，它们在水、甲醇类溶剂中的溶解度大于在苯或乙烷等烃类溶剂中的溶解度。
在第一步质子化反应中，强酸的质子化作用在溶剂甲醇中受到甲醇分子的破坏而遭削弱；而在氯仿或苯中，酸的“强度”将集中作用在反应物上，因而质子化作用得到加强，结果加快反应速率。第二步解离反应为离子型反应，极性溶剂可以促进离子反应，因此应选择氯仿为反应溶剂。
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例2 碘甲烷与三丙胺反应
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三、重结晶溶剂的选择
药物微晶化可增加药物的表面积，加快药物的溶解速度；对于水溶性差的药物，微晶化处理很有意义。产物溶剂化：重结晶产物可能含有不同量的溶剂。最常见为水合物，例如阿莫西林三水合物药物与有机溶剂形成溶剂化物，在水中的溶解度和溶解速率与非溶剂化物不同，因而剂量和疗效可能有所不同。对于口服制剂，原料药的晶型与疗效和生物利用度有关。例如棕榈氯霉素B型结晶与无定型有效。

Office 2010办公高级应用(慕课版)第3章

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3.3.3 插入和审阅批注与修订
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3.3.4 合并比较文档
审阅文档后，可对文档的修订进行合并比较，即将修改前和修改后的文档进行合并并比较查看效果。
选择“合并”选项查看修订文档
选择修订后的文档
目录 contents
3.1
制作公司规章制度
3.2
制作客户邀请函
3.3
制作市场调查报告
3.4
长文档与模板
3.5
应用实训
3.6
拓展练习
3.4 长文档与模板
工作中经常接触长文档和模板，其中对长文档进行编排、制作却是一些人的弱项，下面就一起学习如何快速浏览长文档。
3.4.1 快速浏览长文档
长文档，顾名思义指内容非常多的文档，浏览此类文档时，逐字逐句地阅读检查是不可取的，不仅浪费时间和精力，还降低了文档的制作效率。Word 2010的视图选项卡中有多种文档视图供选择，如利用大纲视图观察文档的整体结构，利用阅读版式视图查看文档制作后的整体效果等，下面就介绍快速浏览长文档的方法。
3.3.1 利用大纲排版文档
根据素材资料调整市场调查报告，修改样式格式，并在大纲视图下对文档进行排版。 1 设置文档页面和段落格式
设置文档页面
设置样式段落格式
3.3.1 利用大纲排版文档
2 设置并应用标题样式 01 设置标题样式
设置标题2段落样式
设置标题3段落样式
3.3.1 利用大纲排版文档
2 设置并应用标题样式 02 应用标题样式
3.4.4 更新已有文档的模板
将基于模板文件创建的文档保存在计算机中，并对模板文档进行编辑修改，再次打开保存的文档时，文档样式不会发生变化，如果需将样式和格式进行更新（与修改后的模板一致），可在 “样式”窗格中进行操作。

数学教案-第7册第三章应用题(一)_四年级数学教案_模板

数学教案－第7册第三章应用题（一）_四年级数学教案_模板教学目的1．使学生学会列含有未知数的等式解答应用题．2．培养学生分析推理的能力和分析数量关系的能力．教学重点分析数量关系．教学难点找等量关系．教学过程（）复习旧知，导入新知1．说出下面各题的数量关系，不计算①修路队5天修路400米，平均每天修路多少米？②一个篮球场，长24米，宽45米，面积是多少？③汽艇每分钟行驶840米，它的速度是帆船的3倍，帆船每分钟刑事多少米？④一个生产小组每天生产200个零件，要生产6400个零件需要多少天？2．列出含有未知数的等式，在解答出来24乘什么数得960？什么数除以38得50？提问：你解答这两个题的根据是什么？教师谈话引出课题：今天我们继续学习乘法各部分间关系的实际应用．板书课题：应用题．小组合作，探究新知1．出示例7：一个篮球场的长是28米，面积是420平方米．篮球场的宽是多少米？（出示图片“例7”）教师提问：（1）题目中已知什么，求的是什么？你能不能用以前学过的方法算出结果？教师板书：420÷28＝15（米）（2）你是怎么想的？（3）能不能用我们学过的乘法各部分之间的关系来解答呢？根据是什么？教师板书：设篮球场的宽是米．28×＝420＝420÷28＝152．练习育民小学四年级学生参加浇树活动，平均每人浇树12棵，一共浇了468棵．四年级有多少学生参加浇树？教师提问：题目中的等量关系是什么？谁能列出含有未知数的等式？你是根据什么列出的等式？全班同学一起解答，教师请同学板书：设四年级有名同学参加浇树．12×＝468＝468÷12＝39三、巩固练习，掌握新知．列出含有未知数的等式：1．向群文具厂每小时能生产250个文具盒，多少小时能生产10000个？等式，2．爷爷今年72岁，正好是小华年龄的9倍．小华今年多少岁？3．一座电视塔高120米，是电视台大楼高度的4倍．电视台大楼高多少米？（两种方法解答）四、小结：这节课你有那些收获？今天所学的知识和以前有什么联系？五、布置作业1．四年级同学去植树．把一批树苗平均分给8个小队，结果每个小队分到16棵．一共有多少棵树苗？2．新星小学修建了一个长方形体育场，面积是4200平方米．长是100米，宽是多少米？六、板书设计一-[第2课时]教学时间：教学内容：乘除法各部分间的关系课型：新授课教学目标：1、使学生掌握乘除法各部分间的关系，会利用这些关系对乘法进行验算和求未知数x。

第3章应收及预付款项模板

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应收票据贴现
• 当资金短缺时，企业可将未到期的商业汇票到银行办理贴现业务来融通资金。 • 贴现是指票据持有人将未到期的票据背书转让给银行，银行受理后从票据到期值中扣除按规定的贴现率计算的贴现息后，并将贴现净额支付给持票人的经济业务，即票据的到期值扣除贴现利息后的余额。 • 票据贴现业务相当于银行给予贴现人一项短期贷款，经过背书的商业汇票就是该贷款的担保品。
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其他应收款
主要包括： • 应收的各种赔款、罚款、应收取出租包装物的租金、存出保证金、预付账款转入、应向职工收取的各种垫付款项、 • 不设置“备用金”账户的企业向各职能科室、车间等部门拨出的备用金以及其他各种应收、暂付款项。
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其他应收项目
• 应收股利——应按被投资单位设置明细账 • 应收利息——应按债券种类设置明细账
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应收账款的转让
•企业可以将应收账款转让给银行等金融机构 •企业应在转让应收账款时，转销应收账款账面价值；预计可能发生的销售退回、销售折让、现金折扣的金额，作为其他应收款债权处理；确认转让损益并作为营业外收入或营业外支出处理。
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关于销售退回或销售折让
• 销售退回——由于质量问题或是其他原因要求部分或是全部退回已售出商品。 • 销售折让——由于质量问题或是其他原因要求减让部分价款 • 发生在已经确认销售收入和应收账款之后，不影响应收账款的入账金额，但在发生时要冲减已入账的应收账款。
• 应定期或至少每年年末对应收账款、其他应收款进行检查，对有确凿证据表明确实无法收回的应收账款、其他应收款，根据企业管理权限，经股东大会或董事会，或经理（厂长）办公会或类似权力机构批准后作为坏账损失处理。 • 已确认为坏账损失的应收账款、其他应收款，并不意味着企业放弃了对其追索权。如果经过努力又将其追回，追回的应收账款、其他应收款应及时登记入账。

第3章数控机床的主传动系统

第3章数控机床的主传动系统
THK6380加工中心主轴部件结构图
•拆•1234567891下..0拆将拆切拆抽.与分下主卸卸断下出主解液联主轴凸前机套主轴主压接轴向轮支床筒轴相轴缸座箱左，撑动、右连刀，螺盖移抽主力垫端的具及钉出出件电圈的气自相及凸主源、轴管动连联轮轴，碟向油•夹的接两拆拆簧定管紧油座边下位装管的卸主套置螺轴工前端艺盖、拆下主轴后端防护罩，
• 图3-41是CK7815型数控车床主轴部件结构图 • 拆卸及调整过程 • 拆卸与调整过程需要注意的事项
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第3章数控机床的主传动系统
•图3-41 CK7815型数控车床主轴部件结构图
•TIANJIN •中德培训中心
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第3章数控机床的主传动系统
•CK7815型数控车床主轴部件拆卸及调整过程
拨叉来完
成。图3-
3是三位
液压拨叉
的原理图。
•图3-3 三位液压拨叉工作原理图
•1、5－液压缸； 2－活塞杆； 3－拨叉； 4－套筒
。
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第3章数控机床的主传动系统
4．电磁离合器变速
电磁离合器是应用电磁效应接通或切断运动的元件，由于它便于实现自动操作，并有现成的系列产品可供
选用，因而它已成为自动装置中常用的操纵元件。
图3-1 主轴功率转矩特性
2．分段无级变速 (1)带有变速齿轮的主传动(见图3-2a)。 (2)通过带传动的主传动(见图3-2b) 。 (3)用两个电动机分别驱动主轴 (见图3-2c) 。
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第3章数控机床的主传动系统
3．液压拨叉变速机构
带有齿轮
传动的主
传动系统
中，齿轮
的换挡主

高考数学一轮复习第3章三角函数解三角形热点探究课2三角函数与解三角形中的高考热点问题市赛课公开课一等

sin C＝sin(180°－A－B)＝sin(135°－B)＝sin 135°cos B－cos 135°sin B＝ 22×45 －－ 22×35＝7102. (2)由正弦定理，得sBinCA＝siAnBC，即102＝7AB2，解得 AB＝14，
2 10 则△ABC 的面积 S＝12AB·BC·sin B＝12×14×10×35＝42.
5/27
[规范解答] x)
(1)f(x)＝2 3sin2x＋π4·cos2x＋π4－sin(x＋π)＝ 3sinx＋π2－(－sin 3分
＝ 3cos x＋sin x＝2sinx＋π3，
5分
于是 T＝21π＝2π.
6分
6/27
(2)由已知得 g(x)＝fx－π6＝2sinx＋π6. ∵x∈[0，π]，∴x＋π6∈π6，76π， ∴sinx＋π6∈－12，1， ∴g(x)＝2sinx＋π6∈[－1,2]. 故函数 g(x)在区间[0，π]上的最大值为 2，最小值为－1.
8分
10 分 11 分 12 分
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[答题模板] 解决三角函数图像与性质的综合问题的一般步骤为：
第一步(化简)：将 f(x)化为 asin x＋bcos x 的形式．
第二步(用辅助角公式)：构造 f(x)＝
a2＋b2·sin
x·
a2a＋b2＋cos
x·
b a2＋b2.
第三步(求性质)：利用 f(x)＝ a2＋b2sin(x＋φ)研究三角函数的性质．
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[对点训练 2] 在△ABC 中，已知 A＝45°，cos B＝45. (1)求 sin C 的值； (2)若 BC＝10，求△ABC 的面积. 【导学号：00090118】 [解] (1)因为 cos B＝45，且 B＝(0°，180°)，所以 sin B＝ 1－cos2B＝35.

第3章 Word综合应用

第3章 Word综合应用
什么是样式？
样式是一系列格式的集合，使用样式可以快速调整和统一文档的格式。
每个样式都有唯一的名称，用户可以将样式应用于某个段落或选定的字符上。样式分为字符样式和段落样式两种：
字符样式只包含字符格式，如字体、字号等；
段落样式除包含字符格式外，还包含行距、对齐方式等段落格式，用来控制段落的外观。
【案例3-4】打开文档YL3-1.doc，按照【样例3-1】所示以正文为基准样式，新建“重点段落01”样式：字体为仿宋-GB2312，字号为四号，字体颜色为海绿色，加波浪下划线，下划线颜色为浅橙色，行间距为固定值16磅，并应用于正文的四、五段。
【案例3-5】打开文档YL3-1.doc，按照【样例3-1】所示以正文为基准样式，新建“重点段落02”样式：字体为华文彩云，字号为五号，字体颜色为蓝-灰色，字符间距为加宽1磅，行间距为固定值20磅，段前、段后0.5行，并应用于正文的六段。
任务2 编排长文档
子任务1 子任务2 子任务3 子任务4 子任务5
创建主控文档和子文档创建目录自动编写摘要创建题注添加书签源自子任务1 创建主控文档和子文档
在大纲视图中，不仅可以直接编写文档标题和修改文档大纲，还可以查看文档的结构。
选择“视图”→“大纲”命令或者单击水平滚动条左侧的“大纲视图”按钮，可进入“大纲视图 ”模式，同时打开“大纲”工具栏。
【案例3-2】打开文档YL3-1.doc，按照【样例3-1】所示，以正文为基准样式，将“重要段落”样式修改为：字体为仿宋，字号为小四，字形加粗，为段落填充-10%的灰色底纹，段前、段后各为1行，自动更新对当前样式的修改，并应用于正文第二段。
【案例3-3】打开文档YL3-1.doc，按照【样例3-1】所示，以正文为基准样式，将“要点段落”样式修改为：字体为方正舒体，字号为小四，字形倾斜，字体颜色为深蓝，加着重号，阴影，行间距为固定值18磅，自动更新对当前样式的修改，并应用于正文第三段。

员工手册参考模板6篇

员工手册参考模板6篇员工手册参考模板(一)第一章总则第一条适用对象：本手册适用于公司全体员工。

第二条应用目的：本手册旨在宣扬公司的企业文化，创造良好的工作秩序，实现员工及公司的发展目标。

第三条时效与解释：本手册自颁布之日起生效，由人力资源部门负责解释。

第四条更改与补充：公司人力资源部在得到公司董事会的书面授权下才能对员工手册的相关内容进行修改和补充，修订时应提前公告并公开征求员工意见。

第五条所有权：本手册是公司财产。

员工应在合同终止办理结算时上交于公司人力资源部，否则将不予办理离职结算手续。

第二章企业文化第六条企业使命：用智能科技改造生活。

第七条企业目标：打造中国智能科技第一品牌。

第八条企业理念：认真、合作、快速、诚信。

第三章信息沟通第九条实时沟通政策：如您有想法或建议，随时可以向您的部门主管或经理商谈而不必受到歧视。

部门主管和经理将会就您的意见和建议进行商讨，如合理，将被采纳。

第十条门户开放政策：员工可以将问题反映给自己的上司或公司的高层管理者。

门户开放适用于公司政策决定、业务发展方向基本薪酬福利等所胡关系公司发展之中所应解决的问题。

第十一条与总经理对话：公司在办公区域内或员工休息场所设有总经理信箱。

如您对公司有什么好的建议(包括对自己的上司违规、违纪行为的检举)，都可以以书面的形式投进信箱(要实名信件才会被接纳)。

公司将会尽快跟进处理。

您的建议、意见、投诉将会受到严格保密。

第十二条员工信息栏：信息栏固定设置在公司各显要位置。

员工可从信息栏上荻悉公司各方面的最新信息和动态，如内部岗位招聘、大家关心的新闻、娱乐活动、安全事项、通知等。

员工不得私自篡改信息栏的内容。

第十三条个人资料修改：为使公司能够掌握最新的信息，如员工的个人资料改变，请将变动详情及时通报人力部，避免因个人资料变化而影响您的既得利益。

这些资料变化包括：银行账户、学历、家庭住址、紧急电话号码、婚姻状况等。

第四章组织机构设置第十四条公司常设机构为：董事会、监事会、经理层及职能部门。

高考数学一轮复习第3章导数及其应用第6节利用导数解决函数的零点问题教学案理北师大版

高考数学一轮复习第3章导数及其应用第6节利用导数解决函数的零点问题教学案理北师大版考点1 判断、证明或讨论函数零点的个数判断函数零点个数的3种方法直接法令f (x )＝0，则方程解的个数即为零点的个数画图法转化为两个易画出图像的函数，看其交点的个数即可定理法利用零点存在性定理判定，可结合最值、极值去解决(2019·全国卷Ⅰ)已知函数f (x )＝sin x －ln(1＋x )，f ′(x )为f (x )的导数．证明：(1)f ′(x )在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫－1，π2存在唯一极大值点； (2)f (x )有且仅有2个零点．[证明] (1)设g (x )＝f ′(x )，则g (x )＝cos x －11＋x，g ′(x )＝－sin x ＋11＋x2.当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫－1，π2时，g ′(x )单调递减，而g ′(0)＞0，g ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π2＜0，可得g ′(x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫－1，π2有唯一零点，设为α.则当x ∈(－1，α)时，g ′(x )＞0；当x ∈⎝⎛⎭⎪⎫α，π2时，g ′(x )＜0.所以g (x )在(－1，α)单调递增，在⎝ ⎛⎭⎪⎫α，π2单调递减，故g (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫－1，π2存在唯一极大值点，即f ′(x )在⎝⎛⎭⎪⎫－1，π2存在唯一极大值点．(2)f (x )的定义域为(－1，＋∞)．(ⅰ)当x ∈(－1,0]时，由(1)知，f ′(x )在(－1,0)单调递增，而f ′(0)＝0，所以当x ∈(－1,0)时，f ′(x )＜0，故f (x )在(－1,0)单调递减．又f (0)＝0，从而x ＝0是f (x )在(－1,0]的唯一零点．(ⅱ)当x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0，π2时，由(1)知，f ′(x )在(0，α)单调递增，在⎝⎛⎭⎪⎫α，π2单调递减，而f ′(0)＝0，f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π2＜0，所以存在β∈⎝⎛⎭⎪⎫α，π2，使得f ′(β)＝0，且当x ∈(0，β)时，f ′(x )＞0；当x ∈⎝⎛⎭⎪⎫β，π2时，f ′(x )＜0.故f (x )在(0，β)单调递增，在⎝⎛⎭⎪⎫β，π2单调递减．又f (0)＝0，f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2＝1－ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋π2＞0，所以当x ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0，π2时，f (x )＞0.从而，f (x )在⎝⎛⎦⎥⎤0，π2没有零点．(ⅲ)当x ∈⎝⎛⎦⎥⎤π2，π时，f ′(x )＜0，所以f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π2，π单调递减．而f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2＞0，f (π)＜0，所以f (x )在⎝ ⎛⎦⎥⎤π2，π有唯一零点． (ⅳ)当x ∈(π，＋∞)时，ln(x ＋1)＞1，所以f (x )＜0，从而f (x )在(π，＋∞)没有零点．综上，f (x )有且仅有2个零点．根据参数确定函数零点的个数，解题的基本思想是“数形结合”，即通过研究函数的性质(单调性、极值、函数值的极限位置等)，作出函数的大致图像，然后通过函数图像得出其与x 轴交点的个数，或者两个相关函数图像交点的个数，基本步骤是“先数后形”．设函数f (x )＝ln x ＋m x，m ∈R .(1)当m ＝e(e 为自然对数的底数)时，求f (x )的极小值； (2)讨论函数g (x )＝f ′(x )－x3零点的个数．[解] (1)由题意知，当m ＝e 时，f (x )＝ln x ＋e x (x ＞0)，则f ′(x )＝x －ex2，∴当x ∈(0，e)时，f ′(x )＜0，f (x )在(0，e)上单调递减；当x ∈(e ，＋∞)时，f ′(x )＞0，f (x )在(e ，＋∞)上单调递增， ∴当x ＝e 时，f (x )取得极小值f (e)＝ln e ＋ee ＝2，∴f (x )的极小值为2.(2)由题意知g (x )＝f ′(x )－x 3＝1x －m x 2－x3(x ＞0)，令g (x )＝0，得m ＝－13x 3＋x (x ＞0)．设φ(x )＝－13x 3＋x (x ≥0)，则φ′(x )＝－x 2＋1＝－(x －1)(x ＋1)．当x ∈(0,1)时，φ′(x )＞0，φ(x )在(0,1)上单调递增；当x ∈(1，＋∞)时，φ′(x )＜0，φ(x )在(1，＋∞)上单调递减． ∴x ＝1是φ(x )的唯一极值点，且是极大值点，因此x ＝1也是φ(x )的最大值点， ∴φ(x )的最大值为φ(1)＝23，又∵φ(0)＝0.结合y ＝φ(x )的图像(如图)，可知， ①当m ＞23时，函数g (x )无零点；②当m ＝23时，函数g (x )有且只有一个零点；③当0＜m ＜23时，函数g (x )有两个零点；④当m ≤0时，函数g (x )有且只有一个零点．综上所述，当m ＞23时，函数g (x )无零点；当m ＝23或m ≤0时，函数g (x )有且只有一个零点；当0＜m ＜23时，函数g (x )有两个零点．考点2 已知函数零点个数求参数解决此类问题常从以下两个方面考虑(1)根据区间上零点的个数情况，估计出函数图像的大致形状，从而推导出导数需要满足的条件，进而求出参数满足条件．(2)先求导，通过求导分析函数的单调情况，再依据函数在区间内的零点情况，推导出函数本身需要满足的条件，此时，由于函数比较复杂，常常需要构造新函数，通过多次求导，层层推理得解．设函数f (x )＝－x 2＋ax ＋ln x (a ∈R )．(1)当a ＝－1时，求函数f (x )的单调区间；(2)若函数f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤13，3上有两个零点，求实数a 的取值范围．[解] (1)函数f (x )的定义域为(0，＋∞)，当a ＝－1时，f ′(x )＝－2x －1＋1x ＝－2x 2－x ＋1x，令f ′(x )＝0，得x ＝12(负值舍去)，当0＜x ＜12时，f ′(x )＞0；当x ＞12时，f ′(x )＜0.∴f (x )的单调递增区间为⎝ ⎛⎭⎪⎫0，12，单调递减区间为⎝ ⎛⎭⎪⎫12，＋∞. (2)令f (x )＝－x 2＋ax ＋ln x ＝0，得a ＝x －ln x x.令g (x )＝x －ln x x ，其中x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤13，3，则g ′(x )＝1－1－ln x x 2＝x 2＋ln x －1x 2，令g ′(x )＝0，得x ＝1，当13≤x ＜1时，g ′(x )＜0；当1＜x ≤3时，g ′(x )＞0，∴g (x )的单调递减区间为⎣⎢⎡⎭⎪⎫13，1，单调递增区间为(1,3]，∴g (x )min ＝g (1)＝1，∴函数f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤13，3上有两个零点，g ⎝ ⎛⎭⎪⎫13＝3ln 3＋13，g (3)＝3－ln 33，3ln 3＋13＞3－ln 33， ∴实数a 的取值范围是⎝⎛⎦⎥⎤1，3－ln 33.与函数零点有关的参数范围问题，往往利用导数研究函数的单调区间和极值点，并结合特殊点，从而判断函数的大致图像，讨论其图像与x 轴的位置关系，进而确定参数的取值范围；或通过对方程等价变形转化为两个函数图像的交点问题．(2018·全国卷Ⅱ)已知函数f (x )＝e x －ax 2.(1)若a ＝1，证明：当x ≥0时，f (x )≥1； (2)若f (x )在(0，＋∞)只有一个零点，求a .[解] (1)当a ＝1时，f (x )≥1等价于(x 2＋1)e －x－1≤0.设函数g (x )＝(x 2＋1)e －x－1，则g ′(x )＝－(x 2－2x ＋1)e －x＝－(x －1)2e －x. 当x ≠1时，g ′(x )＜0，所以g (x )在(0，＋∞)上单调递减．而g (0)＝0，故当x ≥0时，g (x )≤0，即f (x )≥1.(2)设函数h (x )＝1－ax 2e －x.f (x )在(0，＋∞)只有一个零点等价于h (x )在(0，＋∞)只有一个零点．(ⅰ)当a ≤0时，h (x )＞0，h (x )没有零点； (ⅱ)当a ＞0时，h ′(x )＝ax (x －2)e －x.当x ∈(0,2)时，h ′(x )＜0；当x ∈(2，＋∞)时，h ′(x )＞0. 所以h (x )在(0,2)上单调递减，在(2，＋∞)上单调递增．故h (2)＝1－4ae 2是h (x )在(0，＋∞)的最小值．①若h (2)＞0，即a ＜e24，h (x )在(0，＋∞)没有零点；②若h (2)＝0，即a ＝e24，h (x )在(0，＋∞)只有一个零点；③若h (2)＜0，即a ＞e24，由于h (0)＝1，所以h (x )在(0,2)有一个零点．由(1)知，当x ＞0时，e x ＞x 2，所以 h (4a )＝1－16a 3e 4a ＝1－16a3e2a2＞1－16a32a4＝1－1a＞0，故h (x )在(2,4a )有一个零点．因此h (x )在(0，＋∞)有两个零点．综上，f (x )在(0，＋∞)只有一个零点时，a ＝e24.考点3 函数零点性质研究本考点包括两个方向：一是与函数零点性质有关的问题(更多涉及构造函数法)；二是可以转化为函数零点的函数问题(更多涉及整体转化、数形结合等方法技巧)．能够利用等价转换构造函数法求解的问题常涉及参数的最值、曲线交点、零点的大小关系等．求解时一般先通过等价转换，将已知转化为函数零点问题，再构造函数，然后利用导数研究函数的单调性、极值、最值等，并结合分类讨论，通过确定函数的零点达到解决问题的目的．已知函数f (x )＝12x 2＋(1－a )x －a ln x ，a ∈R .(1)若f (x )存在极值点为1，求a 的值；(2)若f (x )存在两个不同的零点x 1，x 2，求证：x 1＋x 2＞2.[解] (1)由已知得f ′(x )＝x ＋1－a －a x，因为f (x )存在极值点为1，所以f ′(1)＝0，即2－2a ＝0，a ＝1，经检验符合题意，所以a ＝1.(2)证明：f ′(x )＝x ＋1－a －a x＝(x ＋1)⎝⎛⎭⎪⎫1－a x(x ＞0)，①当a ≤0时，f ′(x )＞0恒成立，所以f (x )在(0，＋∞)上为增函数，不符合题意； ②当a ＞0时，由f ′(x )＝0得x ＝a ，当x ＞a 时，f ′(x )＞0，所以f (x )单调递增，当0＜x ＜a 时，f ′(x )＜0，所以f (x )单调递减，所以当x ＝a 时，f (x )取得极小值f (a )．又f (x )存在两个不同的零点x 1，x 2，所以f (a )＜0，即12a 2＋(1－a )a －a ln a ＜0，整理得ln a ＞1－12a ，作y ＝f (x )关于直线x ＝a 的对称曲线g (x )＝f (2a －x )，令h (x )＝g (x )－f (x )＝f (2a －x )－f (x )＝2a －2x －a ln2a －xx，则h ′(x )＝－2＋2a22a －x x ＝－2＋2a2－x －a2＋a2≥0，所以h (x )在(0,2a )上单调递增，不妨设x 1＜a ＜x 2，则h (x 2)＞h (a )＝0，即g (x 2)＝f (2a －x 2)＞f (x 2)＝f (x 1)，又2a －x 2∈(0，a )，x 1∈(0，a )，且f (x )在(0，a )上为减函数，所以2a －x 2＜x 1，即x 1＋x 2＞2a ，又ln a ＞1－12a ，易知a ＞1成立，故x 1＋x 2＞2.(1)研究函数零点问题，要通过数的计算(函数性质、特殊点的函数值等)和形的辅助，得出函数零点的可能情况；(2)函数可变零点(函数中含有参数)性质的研究，要抓住函数在不同零点处函数值均为零，建立不同零点之间的关系，把多元问题转化为一元问题，再使用一元函数的方法进行研究．已知函数f (x )＝ln x －x .(1)判断函数f (x )的单调性； (2)若函数g (x )＝f (x )＋x ＋12x－m 有两个零点x 1，x 2，且x 1＜x 2，求证：x 1＋x 2＞1. [解] (1)函数f (x )的定义域为(0，＋∞)， f ′(x )＝1x －1＝1－xx.令f ′(x )＝1－xx ＞0，得0＜x ＜1，令f ′(x )＝1－x x＜0，得x ＞1.所以函数f (x )的单调递增区间为(0,1)，单调递减区间为(1，＋∞)．(2)证明：根据题意知g (x )＝ln x ＋12x －m (x ＞0)，因为x 1，x 2是函数g (x )＝ln x ＋12x－m 的两个零点，所以ln x 1＋12x 1－m ＝0，ln x 2＋12x 2－m ＝0，两式相减，可得ln x 1x 2＝12x 2－12x 1，即ln x 1x 2＝x 1－x 22x 1x 2，故x 1x 2＝x 1－x 22lnx 1x 2，则x 1＝x 1x 2－12ln x 1x 2，x 2＝1－x 2x 12lnx 1x 2.令t ＝x 1x 2，其中0＜t ＜1，则x 1＋x 2＝t －12ln t ＋1－1t 2ln t ＝t －1t 2ln t.构造函数h (t )＝t －1t－2ln t (0＜t ＜1)，则h ′(t )＝t －12t 2.因为0＜t ＜1，所以h ′(t )＞0恒成立，故h (t )＜h (1)，即t －1t －2ln t ＜0，可知t －1t 2ln t＞1，故x 1＋x 2＞1.课外素养提升④ 逻辑推理——构造法求f (x )与f ′(x )共存问题在导数及其应用的客观题中，有一个热点考查点，即不给出具体的函数解析式，而是给出函数f (x )及其导数满足的条件，需要据此条件构造抽象函数，再根据条件得出构造的函数的单调性，应用单调性解决问题的题目，该类题目具有一定的难度．下面总结其基本类型及其处理方法．f ′(x )g (x )±f (x )g ′(x )型【例1】 (1)定义在R 上的函数f (x )，满足f (1)＝1，且对任意的x ∈R 都有f ′(x )＜12，则不等式f (lg x )＞lg x ＋12的解集为________． (2)设f (x )，g (x )分别是定义在R 上的奇函数和偶函数，当x ＜0时，f ′(x )g (x )＋f (x )g ′(x )＞0，且g (－3)＝0，则不等式f (x )g (x )＜0的解集为________．(1)(0,10) (2)(－∞，－3)∪(0,3) [(1)由题意构造函数g (x )＝f (x )－12x ，则g ′(x )＝f ′(x )－12＜0，。

第3章样式与模板

第3章样式与模板本章要点●什么是HTML样式和CSS样式●创建和应用HTML样式、CSS样式●创建和链接外部CSS样式表●什么是模板●模板的创建●制作基于模板的页面本章难点●创建和链接外部CSS样式表。

●模板的创建以及用模板更新页面上一章我们已经学习了表格和层以及框架页面的使用，本章我们将介绍样式与模板的使用方法和技巧。

在实际的网站开发过程中，为了提高工作效率，简化工作流程，常常需要使用一些自动化功能，样式和模板是最常用的两种工具。

使用样式除了可以在单独网页中应用一致的格式以外，对于较大网站的格式设置和维护更具有重要意义。

使用模板能够大幅度提高网页制作效率，并能简化网页的编辑和维护工作。

3．1HTML 样式样式就是格式的组合。

在Dreamweaver中可以使用两类样式：HTML样式和CSS 样式。

本节我们先学习HTML样式，CSS样式将在下一节介绍。

3.1.1 使用HTML 样式设置文本格式1．什么是HTML样式HTML样式是一种格式化文本的有力工具，它可以快速一致地将字体格式应用于文档中的文本，HTML 样式可由单个或多个HTML字体标签属性（如颜色、字体、大小）以及其他格式属性（如粗体或斜体）组成。

正因为HTML样式只包含字体标签，因此可使用不支持层叠样式表(CSS) 的浏览器（如 3.0 及更早版本的浏览器）查看，因而，HTML样式相比CSS样式而言具有更好的兼容性，可以被更低版本的浏览器识别。

HTML 样式的一个缺点是对HTML 样式所做的更改不自动在文档中更新。

如果应用了一个样式，后来又更改了它，则必须对文本重新应用该样式才能更新格式设置。

与CSS 样式不同，HTML 样式格式只影响应用它的文本或使用所选HTML 样式创建的文本。

如果希望能够更改格式并自动更新该格式的所有实例，则使用CSS 样式。

2．使用HTML样式设置文本格式要使用HTML样式设置文本格式，通常包含两个过程：首先在网页中创建样式，然后将该样式应用于网页中的文本。

Dreamweaver-CS6网页制作第3章

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3.2使用Div+CSS制作模板
至此，5个Div标签添加完毕，其中div0是其他4个Div标签的容器，由于已经删掉了其中的文本内容，所以div0在“设计”视图中看不到，如下图所示
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结束插入全部Div标签效果图
3.2使用Div+CSS制作模板
步骤五在Div内添加内容
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结束 “插入Div标签对话框”
3.2使用Div+CSS制作模板
（5）在div0中的div2下方添加div3。插入Div标签，在“插入”下拉列表框中选择“在标签之后”“<div id=“div2”>”,“ID”组合框中输入“div3” ，新建#div3的CSS规则：“方框”属性中宽度为1000像素。（6）在div0中的div3下方添加div4。插入Div标签，在“插入”下拉列表框中选择“在标签之后”“<div id=“div3”>”,“ID”组合框中输入“div4” ，新建#div4的CSS规则：在“类型”分类中设置文字大小为14像素；在“区块”分类中设置对齐为居中； “方框”分类属性中宽度为1000像素，高度设为28像素，上填充为10 像素，下、左、右填充均为0。
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结束 “新建文档”对话框
3.2使用Div+CSS制作模板
（2）单击“创建”按钮，新建一个空白模板页面。单击“文件”�� 所示： “保存”菜单项，弹出对话框，如下图
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提示对话框结束
3.2使用Div+CSS制作模板
（3）单击“确认”按钮，打开“另存模板”对话框，选中“悠悠我心的个人网站”站点，在“另存为”文本框中输入模板名称 “modle”，如下图所示，单击“保存”按钮，保存模板。此时 “文件”面板中增加了一个templates文件夹，其中有一个模板文件model.dwt。

自控原理-第3章时域瞬态响应分析-新模板

p1 n
p 2 n
（5）ξ < 0（负阻尼）两根实部为正
p1,2njn 12 （-1<0） n 1 2 p 1
p1
p2
或p1,2nn 21 （1）n p来自2特征根位于s平面的右半部
3.3.1 二阶系统的单位阶跃响应
自me控.us控tb制.ed理u. c论 n
减小而加大。
2） ξ = 1（临界阻尼）两相等的负实根
p1,2 n
(s)X X o i((s s))s22 n 2 nsn 2s n 2n2
X0
(s)

(s)
Xi
(s)

s
n2 n
2

1 s

1 s
1
s n

s
n n
2
x o ( t) 1 n t e n t e n t ( t 0 )
r (t)

0

a
sin
t
a
R(s)
s2 2
r (t)
t0
a
t0
0
自me控.us控tb制.ed理u. c论 n

2

t
正弦函数(或余弦函数)是控制系统常用的一种典型外作用，系统在正弦函数作用下的响应，即频率响应。
各函数之间的关系
t 积分 1t 积分 t1t 积分 1t21t
r(t)
0
t0或 t0 a
r (t )

a

lim
0

0t

R(s) a
0
t
当a=1时的脉冲函数，称为单位脉冲函数,记

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Yj2.htm Yj3.htm Yj4.htm Yj5.htm
可编辑
应用模板新建立页面
1、文件---新建---选择刚刚建立的模板 2、删除可编辑区的说明文字----插入图片、文字 3、文件----保存.同样道理制作yj2.htm、 yj3.htm、 yj4.htm、 yj5.htm
可编辑
编辑模板
1、窗口---资源---选择模板 2、双击模板重新编辑 3、若要删除标记：选择标记---DELETE 4、调整导航栏大小——并给相应的项目加入超级链接。 5、保存（网页自动更新）——预览
制作基本页面
3、插入一个4行3列的表格，并把第2，第3 列的四个单元格合并，表格属性、如下图
制作基本页面
4、第1列的四个单元格输入内容如下图，
制作基本页面
5、插入一个1行2列的表格，表格属性、如下图。并输入内容
制作基本页面
6、文件---保存为模板-----yjmb.dwt
制作模板
1、在中间的大单元格：插入---模板对像--可编辑区----输入名字“截图” 2、在右边的大单元格：插入---模板对像--可编辑区----输入名字“文字” 3、文件----保存
应用模板
当网页的页面有很大的相似，只有一些细节上的不同的时候可以使用模板，提高网页制作的效率。
轻舞飞扬健身馆
Yj2.htm
Yj4.htm
Yj4.htm
Yj5.htm
制作过程
制作基本面制作模板应用模板新建立页面
制作基本页面
1、建立网站----建立文件夹—建立一个页面为yj1.htm 2、插入一个1行1列的表格，并插入图片，表格属性、如下图。并插入一条水平线