填空
100道填空题及参考答案
100道填空题参考答案（*号的不作要求）一、数制和码制1、十进制数254.75的二进制编码.11 ，十六进制编码7F.C 。
2、将（459）10编成（1）8421BCD, ( 0 )余3码3、下列数中，哪个数最大 B （A、B、C、D）。
A、二进制111B、八进制110C、十进制101D、十六进制1004、下列哪个数是合法的8进制数 B （A、B、C、D）。
A、128B、120C、912D、1A25、已知[N]补=，则其[N]原= 。
5-1、余3码对应的2421码为 C 。
A． B. C. D.5-2、在计算机中进行加减运算时常采用 D 。
A ASCIIB 原码C 反码D 补码5-3、二进制小数-0.0110的补码表示为 1.1010 。
5-4、0的原码有 2 形式，反码有 2 形式，补码有 1 形式。
二、门电路6、CMOS电路不用的输入端不能（能、不能）悬空。
7、CMOS“与非”门用的多余输入端的处理方法有： A 。
A、接逻辑“1”B、接逻辑“0”C、悬空8、CMOS门电路的功耗比TTL门电路的功耗小(大、小)。
9、TTL门电路的速度比CMOS门电路速度高（高、低）。
10、与普通门电路不同，OC门在工作时需要外接上拉电阻和电源。
11、OC 门的输出端相连可以实现线与。
12、有两个TTL与非门，它们的关门电平分别为V offA=1.1V,V OFFB=0.9V；开门电平分别为V onA=1.3V,V onB=1.7V。
它们输出的高低电平均相同， A （A、B）门的抗干扰能力强。
13、一片与非门芯片具有三个三输入端与非门，该芯片引脚数至少要14 。
（14、16、18、20）。
14、三态门除了具有高电平和低电平两种状态外，还有第三种状态叫高阻状态。
15、三极管作为开关器件“非门”时，不能工作在放大状态。
三极管非门输入低电平时，三极管工作在截止状态。
16、将2输入端与非门当作非门使用时，则另一输入端接 1 （0，1）；将2输入端或非门当作非门使用时，则另一输入端接0 （0，1）。
选词填空
（四年级上）选词填空眺望瞭望1、站在高山顶上，向远处（），到处都是丰收的麦田。
2、前面就有我军的（）哨所，只要敌人有动静，我军便能迅速得知。
庄严庄重严肃3、我们数学老师是一个很（）的人，从没见他笑过。
4、雄伟（）的人民大会堂屹立在天安门广场的西侧。
5、看上去，他的神情格外（）。
一群群一股股一担担一串串6、民工们把（）生石灰倒在灌了水的销烟池里。
7、顿时，销烟池里像开了锅一样，散发出（）难闻的气味。
8、虎门销烟这一天，（）男女老少纷纷闻讯赶来。
9、珍珠泉的水犹如（）珍珠一般不停地往上冒。
宽阔宽敞10、我们的教室（）明亮。
11、一大早，从各地闻讯赶来的人们把（）的海滩挤得水泄不通。
顽强坚强严肃严厉12、他很（），没有像困难低头。
13、小兵是个多么（）的孩子呀!14、我们要（）打击乱砍滥伐的行为。
15、他是个（）的人，从来不苟言笑。
寂静宁静平静安静16、乡村的夜晚，（）无声。
17、游人散后，湖边十分（）。
18、一阵喧闹过后，一切又归于（）。
19、教室里因为老师的出现而（）下来。
故障缘故20、是因为天太黑的（），我把小红车的反光镜碰碎了。
21、连续几天在盘山路上行走，我们的车出现了（）。
闪耀闪闪闪烁22、繁星在夜空中（），十分美丽。
23、在晴朗的夜空下，我坐在高高的谷堆旁，遥望着天空中（）的星星。
24、秋光如发亮的汗珠，在蓬蓬勃勃的田野上（）。
震惊震动25、外国学生看到了徐悲鸿的作品，非常（）。
26、英雄们可歌可泣的先进事迹，使每个人的内心都受到强烈（）。
陈列排列27、商店里（）着琳琅满目的商品，让人看得眼花缭乱。
28、你会按顺序把这些词重新（）一下吗？优秀优异29、徐悲鸿以（）的成绩通过了结业考试。
30、徐悲鸿是（）的画家。
愉快快乐痛快强烈热烈剧烈31、放学了，同学们像（）的鸟儿飞出了校园。
32、今天我心里不（），不想说话。
33、我祝老师节日（）。
34、从隔壁教室不时传来（）的掌声。
35、家长（）地要求取消教师办的课后班。
填空怎么造句
填空怎么造句填空拼音【注音】： tian kong填空解释【意思】：（１）填补空出的或空着的位置、职务等：～补缺。
填充②。
填空造句：1、用正确的词填空。
2、在必要的地方用冠词填空。
3、用所给的短语填空，必要的地方可以改变其形式。
4、他在句子里填空来挑出有用的证据。
5、换言之，翻译人员必须填空。
6、“所以，大家整天都在玩这个填空游戏？”史密斯问。
7、这些颜色平均和图层填空技巧只是实现类似效果的其中一种方法。
8、填空法:你是不是经常会有头痛或者感觉疲惫？9、在银行离开传统银行业务去推高自己的收益、巩固自己的资本比率的时候，一小撮全球级金融玩家到位填空。
10、用正确的时态填空，完成练习后再对照课文核对你的答案。
11、用正确的词形填空，并对句子作必要的调整，完成练习后再对照课文。
12、通过刚刚的两个实验，我们可以知道什么呢？能不能根据你的分析完成下面的填空呢？13、当我得在试卷上填空的时候，脑子却完全一片空白。
14、给些句子填空，然后工整地抄写下来。
15、听写练习，学生听老师读短文，并根据所听到的`内容填空，完成短文。
16、添加不同类型的测试幻灯片到你的项目中，包括选择题、连连看、填空题和图片热点。
17、许多语言学家也认为完形填空是一种检测外语语言能力的一种既有效又经济的手段。
18、新增以短文为基础的填空题。
19、让学生读文章并用正确的答案填空，然后一起检查。
20、然后把正确词语填空造句。
21、我们不是一家（填空）图书公司、玩具公司、音乐公司或家庭装修公司。
22、周五，我们根据所学第34、35页内容进行了拼写和填空测验。
23、用适当的介词填空。
24、读下面这个学校的通知，然后填空完成对话。
每个空都需要填多个单词。
25、先读下面的句子，然后用适当的词填空。
26、用所给的单词填空，必要时可改变单词的形式，然后用这些单词造句。
三年级上册语文选词填空及答案(完整版)
三年级上册语文选词填空及答案（完整版）一、选一选，填一填。
轻便轻巧（1）帛比竹片、木片（________），但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
（2）这件事说起来（________），做起来可不容易。
垂头丧气没精打采（3）他（_________）地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。
（4）龟兔赛跑，兔子输掉比赛后，（________）地离开了赛场。
二、选择合适的词语填空。
轻悠悠慢吞吞沉甸甸亮晶晶金灿灿静悄悄（1）上课了，教室里（__________）的，偶尔有些翻书的声音。
（2）天边的云在阳光的照射下都变得（__________）的。
（3）作业太多了，他每天都背着（__________）的书包上学去。
（4）那一个个泡泡，（__________）地在天空飘荡。
（5）现在才七点钟，时间很充足，于是他（__________）地向学校走去。
（6）晨露在草叶上摇晃，仿佛一颗颗（__________）的珍珠。
三、选择正确的词语填空。
浓香清香（1）八月，桂花开了，（_________）四溢。
真是“桂树花开，香飘十里”啊！（2）我一进门就闻到一阵荷花的（________）。
创造制造（3）早在几千年前，我们的祖先就（______）了文字。
（4）这台机器完全是他们自己（______）的。
四、选一选，填一填。
五颜六色五光十色1.草地上开了许多（______）的小花，还有蜜蜂、蝴蝶在飞舞。
2.西沙群岛一带海水（______），瑰丽无比。
不是……而是……不是…….就是……既……又……即使…….也……3.这个星期六我不出去玩了，（______）我不想去，（______）妈妈不让我去。
4.秋天（______）是一个丰收的季节，（______）是一个凉爽的季节。
五、选择合适的词语填空。
舒展伸展1．同学们向前（__________）双臂，以调整队伍间距。
2．月光花在七点左右（__________）开自己的花瓣。
耐心细心3．李帅在给同学讲题时，特别有（__________）。
三年级上册填空题100道
三年级数学填空题专项练习100题1、钟面上有（）根针，走的最快的是（）针，走的最慢的是（）针。
2、秒针走5圈，分钟走（）大格，就是（）分；时针走一圈是（）；分钟走半圈是（）。
3、一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟正好是一小时。
4、秒针从数字“3”走到数字“7”，经过的时间是（）；分钟从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）；时针从数字“1”走到数字“4”，经过的时间是（）。
5、小明早上7:25从家出发，7:50到达学校，他路上用了（）分钟。
6、第一节课8:05开始上课，8:45下课，第一节课上了（）分钟。
7、人的心跳75次，大约需要（）。
8、我们所学的时间单位有：（）、（）、（）、（）、（）、（）……。
9、计量很短的时间，常用（），它是比（）更小的单位。
10、小明在运动会上跑100米，所用的时间是15（）；小明写20个字大约需要（）分。
11、最大的两位数与最小的两位数的差是（）；最小的三位数与最大的两位数的和是（）；最小的两位数与最大的三位数的差是（）。
12、比380少130的数是（）；比380多130的数是（）。
13、口算35＋34=14、计算76-34，可以先算（）-（）=（），再算（）-（）=（）15、想一想，括号里最大能填几？22+（）< 82 75-（）> 33 （）-58 < 3916、把下面的数填在相应的括号中。
（1）420 609 511 498 399 582接近400 接近500 接近600（）（）（）（2)563 552 547 536 541 558 559接近540 接近550 接近560（）（）（）17、试一试，快速圈出下列算式得数的最高位。
（2分）71-28 （ 5 4 ）46+27 （7 6 ）57-33 （ 2 1 ）440+260 （ 7 6 ）18、一个加数是168，另一个加数是59，和是（）；被减数是85，减数是146，差是（）；6个十加9个百再加5个一得（）。
你懂的填空题
你懂的填空题一、填空题的定义和特点1.1 定义填空题是一种常见的考试题型，要求学生根据题目给出的语境，在空白处填写正确的词语、短语或句子，以使句子完整、通顺、符合语法规则。
1.2 特点•填空题通常以句子形式出现，空白处以横线“___”或括号“（）”表示；•填空题多以选择题、完形填空、阅读理解等形式出现；•填空题要求学生对所学知识掌握熟练，完成填空任务需要较高的语法、词汇、语境理解能力。
二、填空题的分类填空题根据不同的考察要求和题干要求，可以分为以下几种类型：2.1 语法填空语法填空主要考察学生对语法知识的掌握和运用能力，要求学生根据句子的上下文和语法规则，选择恰当的词语或短语填入空白处。
2.2 词汇填空词汇填空旨在考察学生对词汇的理解和运用能力，要求学生根据句子的意义和语境，选择适当的词汇填入空白处，使句子完整、通顺、符合语法规则。
2.3 阅读填空阅读填空是在阅读理解题型中常见的一种形式，要求学生根据阅读材料的内容，在空白处填入恰当的词语或短语，使句子或段落意义连贯、符合逻辑。
2.4 完形填空完形填空是要求学生根据短文内容，在空白处填入恰当的词语或短语，使短文意义连贯、通顺。
完形填空考察学生阅读理解能力和词汇运用能力。
三、填空题的解题技巧3.1 理解题干在解答填空题时，首先要仔细阅读题目，理解题干意义，确定填空所在句子的信息意义，抓住关键信息，确定填空的词性、语法功能和词义要求。
3.2 掌握语法规则和词汇知识填空题考察了学生对语言知识的掌握和运用能力，因此在解答填空题时，需要熟练掌握各种语法规则和常见的词汇知识，通过对句子结构、语法规则和词义的判断，选出正确的答案。
3.3 注意句子的逻辑和语境填空题需根据上下文和语境，确定填空的内容。
需要注意词性、词义、语法功能、逻辑关系等方面的考虑，使填入的词语符合句意、语法、逻辑要求。
3.4 结合选项进行筛选填空题通常会给出多个选项供选择。
在答题过程中，可以将选项与题干进行对比，根据句子意义、语法规则和语境要求进行筛选，逐步缩小答案范围。
成语填空题300道
（ ）汤蹈火
96
比（ ）而飞
72
一（ ）无边
97
不（ ）下问
73
光（ ）夺目
98
索（ ）无味
74
风（ ）浪静
99
不（ ）甚解
75
山（ ）地裂
100
手（ ）眼快
成语填空题300道
序号
成语填空
序号
成语填空
101
舍（ ）为公
126
呼风（ ）雨
102
不（ ）声色
127
得心（ ）手
103
出（ ）划策
128
人影绰绰
266
手舞足蹈
291
怒气冲冲
267
明眸皓齿
292
得意扬扬
268
眉清目秀
293
虎视眈眈
269
失魂落魄
294
窸窸窣窣
270
飞禽走兽
295
兵来将挡，水来土掩
271
畏首畏尾
296
不入虎穴，焉得虎子
272
天南海北
297
眼见为实，耳听为虚
273
震天动地
298
近朱者赤，近墨者黑
274
悲欢离合
299
一夫当关，万夫莫开
194
别出心（ ）
170
短小精（ ）
195
乐此不（ ）
171
老态龙（ ）
196
碧波万（ ）
172
一丝不（ ）
197
天衣无（ ）
173
心急如（ ）
198
胸有成（ ）
174
手不释（ ）
199
极目远（ ）
一年级量词填空
一年级量词填空一、常见量词示例。
1. 表示人或事物的数量单位。
- 个：一个苹果、一个人、一个书包。
- 只：一只猫、一只鸟、一只手。
- 条：一条鱼、一条狗、一条河。
- 头：一头牛、一头猪。
- 朵：一朵花、一朵云。
- 棵：一棵大树、一棵草。
- 片：一片树叶、一片云、一片面包。
2. 表示动作的数量单位。
- 次：一次跑步、一次吃饭。
- 回：一回老家、一回学校。
二、量词填空练习。
1. 一（）铅笔。
2. 一（）书。
3. 一（）桌子。
4. 一（）椅子。
5. 一（）帽子。
6. 一（）鞋子。
7. 一（）眼睛。
8. 一（）耳朵。
9. 一（）嘴巴。
10. 一（）鼻子。
三、答案示例。
1. 一（支）铅笔。
2. 一（本）书。
3. 一（张）桌子。
4. 一（把）椅子。
5. 一（顶）帽子。
6. 一（双）鞋子。
7. 一（双）眼睛。
8. 一（只）耳朵。
9. 一（张）嘴巴。
10. 一（个）鼻子。
四、量词使用的小技巧。
1. 根据事物的形状来选择。
- 细长的东西通常用“条”，像“一条绳子”“一条蛇”。
- 圆形或者球形的东西可以用“个”，比如“一个球”“一个鸡蛋”。
2. 根据事物的种类特点。
- 动物类，如果是四条腿的大型家畜，多用“头”，像“一头驴”；小型的飞禽或者走兽，用“只”比较多，例如“一只麻雀”。
- 植物类，树木用“棵”，花朵用“朵”。
3. 约定俗成的用法。
- 我们说“一双筷子”“一双袜子”，这是长期以来大家都这么使用的习惯，要记住这些特殊的搭配。
小学英语用所给动词适当形式填空专项练习
小学英语用所给动词适当形式填空专项练习以下是一组用所给动词的正确形式填空的专项练：1.我每天坐公交车去学校。
(go)2.他每周日散步。
(go)3.上周末，XXX和她的父母去了一家农场。
(go)4.让我们去看看吧。
(go。
see)5.你明天打算做什么？我打算去野餐。
(go。
have)6.你有一个炉子，她有一个开罐器。
(have)7.你什么时候吃早饭？我七点钟一刻吃早饭。
(have)8.你们需要什么？他们需要一条毯子。
(have)9.你在做什么？我在上英语课。
(have)10.昨天我玩得很开心。
(have)11.你明天打算做什么？我打算去野餐。
(have)12.你喜欢什么？我喜欢鸭肉。
(like)13.她喜欢什么？她喜欢拍照。
(like。
take)14.他喜欢种花吗？(plant)15.上周日我在家看电视。
(watch)1.XXX.2.XXX at home。
but they were in the park earlier.3.I do not like cats。
XXX.4.Public signs can have different meanings.5.Would you like to go shopping with me?6.Where were you yesterday morning。
I was in bed due to illness.7.They are not playing XXX.8.Is Miss Li from Nanjing。
No。
she is from Shanghai.9.There XXX。
All the students are very excited.10.What do you usually do on Sundays。
I usually do my homework.11.There is no milk in the glass currently。
填空的名词解释
填空的名词解释填空，是一种常见的考试题型，它要求考生根据所给的文本，在空白处填上一个适当的词语，使得文意完整、通顺。
填空题一般包括短文填空和句子填空两种形式，是考察学生对所学知识的理解、运用和操练能力的有效方式。
首先，填空题的目的是考查学生对知识点的掌握。
在一个知识体系庞大、内容繁杂的科目中，如语文、数学、英语等，填空题可以针对学生所学到的具体知识点进行考查，帮助检验学生对知识的理解程度。
通过填空题，学生可以巩固和强化所学知识，并更好地理解知识之间的联系和逻辑关系。
其次，填空题对学生的语言运用能力有一定要求。
填空题的答案需要符合语境，不仅要正确地选择合适的词语填入空白处，还要确保整个文段的语言流畅、完整。
因此，填空题对学生的阅读理解和语言表达能力提出了挑战。
学生在解答填空题时，需要综合运用语法知识、词汇积累和语境推理等能力，以达到准确表达和通顺连贯的目的。
第三，填空题可以培养学生的综合思考能力。
填空题往往涉及多个知识点之间的关联，要求学生能够综合运用所学知识，进行推理和推断。
通过填空题的解答，学生需要能够将零散的知识点联系起来，构建整体的认知框架，培养和锻炼学生的逻辑思维和综合分析能力。
最后，填空题有助于培养学生的时间管理和答题技巧。
填空题在考试中往往占据较大的题量，时间紧迫。
因此，学生需要通过提升解题速度和准确率来应对考试的要求。
适当的训练和练习，可以帮助学生提高对题目的敏感度和理解能力，提升答题效率和把握题目的能力。
综上所述，填空是一种常见的考试题型，对学生的知识掌握、语言运用、综合思考和答题技巧有一定要求。
通过填空题的解答，学生可以巩固和强化知识，培养语言能力和思维能力，在考试中获得更好的成绩。
因此，学生在备考过程中，应该注重填空题的训练和应试技巧的掌握，以提高解题能力和应对考试的能力。
只有不断地进行实践和积累，才能在填空题中更加游刃有余，取得更好的成绩。
小学四年级下册语文部编版填空练习题及答案
小学四年级下册语文部编版填空练习题及
答案
一、词语填空
1. 暖和的春天，万物复苏，小草从地里 ______ 出来了。
2. 他运动员，每天都要进行 ______ 训练。
3. 爸爸穿着工作服，正忙着 ______ 洗车。
4. 下雨了，妈妈拿起 ______ ，为我们撑起了一把小雨伞。
5. 弟弟研究认字，每天都要 ______ 认真地写几页。
答案：
1. 钻
2. 严格
3. 早上
4. 雨伞
5. 用心
二、句子填空
1. 他的笑声 _______，让大家都觉得很开心。
2. 妈妈 _______ 说：“孩子们，吃饭了！”
3. 他失去了比赛， _______ 坚持不懈地努力。
4. 弟弟 _______ 个子虽然很小，但是力气可不小。
5. 爸爸 _______ 两次才把这个问题解决了。
答案：
1. 欢快
2. 高兴地
3. 但是
4. 虽然
5. 总共
三、补充句子
1. 他每天都认真研究，__________。
2. 我们要互相帮助，__________。
3. 妈妈照顾弟弟，__________。
4. 小狗叫得很大声，__________。
5. 外婆给我做了一碗面条，__________。
答案：
1. 进步很快。
2. 才能取得更好的成绩。
3. 弟弟才能健康成长。
4. 吓得我跳了起来。
5. 我吃得很开心。
以上是小学四年级下册语文部编版填空练题及答案。
成语填空题专项训练240题
成语填空题专项训练240题1．这些优秀作品并没有在获奖后被（），而是在政府扶持下尝试走市场化的道路，丰富文化市场，让本地群众享受到原汁原味的本土文化。
2．诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的，饥寒让杜甫（），所以他写出的诗句更加深刻感人。
3．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得（）。
4．土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌（），人送绰号“举重神童”。
5．中国茶艺与日本茶道各有特点，但（），都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。
6．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。
但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一（）的奇景却是第一次见到。
7．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点儿（）的玩笑。
8．近几年，来中国演出的外国艺术团（），不过，人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
9．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在（），谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
110．许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强大的对手谷歌（）。
11．一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非（）。
12．上山路上，我们常打开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜（）地东张西望，引来不少人围观。
13．瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活中通行的语言，不少人都能（）地使用几种语言。
14．岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作品鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是（）。
15．灾情就是命令，地震救援队员们冒着大雨，（），克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。
四年级英语完型填空单选题30题
四年级英语完型填空单选题30题1. I have a new ____ in my schoolbag.A. penB. bookC. rulerD. eraser答案：A。
选项A“pen”是钢笔；选项B“book”是书；选项C“ruler”是尺子；选项D“eraser”是橡皮。
在书包里，钢笔比较常见，且题目说的是“new”新的，新钢笔更符合校园生活场景。
2. There are many ____ on the blackboard.A. wordsB. numbersC. picturesD. lines答案：A。
选项A“words”是单词；选项B“numbers”是数字；选项C“pictures”是图片；选项D“lines”是线条。
黑板上通常会有很多单词，符合校园场景。
3. My friend has a nice ____.A. bagB. coatC. dressD. hat答案：A。
选项A“bag”是书包；选项B“coat”是外套；选项C“dress”是连衣裙；选项D“hat”是帽子。
在校园里，书包是常用物品，更符合情境。
4. The teacher is writing on the ____.A. paperB. deskC. blackboardD. wall答案：C。
选项A“paper”是纸；选项B“desk”是书桌；选项C“blackboard”是黑板；选项D“wall”是墙。
老师通常在黑板上写字。
5. We play games in the ____.A. classroomB. playgroundC. libraryD. dining room答案：B。
选项A“classroom”是教室；选项B“playground”是操场；选项C“library”是图书馆；选项D“dining room”是餐厅。
玩游戏通常在操场。
6. The monkey is ______ the tree.A. inB. onC. atD. under答案：A。
六年级上册填空题100道
六年级上册填空题100道1. 我喜欢_______(唱歌)和跳舞。
2. 昨天晚上我看了一部非常搞笑的_______(电影)。
3. 我们去_______(公园)玩吧！4. 这个_______(玩具)很有趣，我喜欢它。
5. 我常常_______(游泳)，因为我喜欢水。
6. 我们应该一起_______(学习)和互相帮助。
7. 她们都很喜欢_______(购物)。
8. 我们的老师很_______(严格)，但很可爱。
9. 这个_______(邮票)非常珍贵，我的父亲收藏它。
10. 我们应该每天_______(锻炼身体)。
11. 我喜欢吃_______(中国菜)，它非常美味。
12. 我们应该_______(保护)环境，让地球更美好。
13. 我们的学校很_______(大)，有很多学生。
14. 这个小孩很喜欢_______(画画)。
15. 今天天气很_______(糟糕)，我们不能去户外玩。
16. 我们应该_______(尊重)老师和长辈。
17. 我很喜欢_______(音乐)，它能让我感到放松。
18. 明天我要去_______(医院)看望我的朋友。
19. 我喜欢看_______(动画片)，它们非常有趣。
20. 我们应该_______(爱护)小动物。
21. 这本书很有趣，我_______(读了)它三遍了。
22. 我们应该_______(珍惜)时间，好好利用它。
23. 我们应该_______(分享)自己的东西，让别人也开心。
24. 我喜欢吃_______(巧克力)，它很甜美。
25. 我们应该_______(讲礼貌)和尊重他人。
26. 这件衣服很漂亮，我想要_______(买)它。
27. 这个_______(游戏)很好玩，我常常玩它。
28. 我们要_______(努力学习)，才能取得好成绩。
29. 明天我们要去_______(博物馆)参观。
30. 这座城市非常_______(美丽)，有很多经典景点。
31. 我们应该_______(懂得感恩)，珍惜身边的人和事。
填空题——精选推荐
*填空题1、一般常用命令都能通过下拉菜单、快捷键、工具按钮、命令行中直接输入四种方法激活使用。
2、在AUTOCAD绘图中，有两种空间供用户选择，绘图工作就在两种空间进行，针对图形对象的空间是模型，针对图纸布局空间是布局。
3、AUTOCAD的缺省坐标系称为 WCS ，用户也可定义自己的坐标系即UCS 。
5、为便于显示、编辑、打印图形可在“格式”|绘图界面来规划绘图区域，并可通过状态栏上的栅格按钮来显示区域。
8、块是以封闭边界创建的二维封闭区域，可使用布尔运算并集、差集、交集编辑实体。
9、完整的尺寸标注一般由尺寸线、尺寸界线、尺寸箭头、尺寸数字四部分组成，通常四部分作为块处理，一个尺寸标注是一个对象。
7、 AutoCAD文件扩展名为_dwg__，模板文件扩展名为_dwt__。
8、 A4图纸的大小是:__297*210_____A3图纸的大小是:___420*297___。
9、在文字的输入时，以下符号怎样输入：Φ_%%c___±__%%p__°__%%d___13、面积查询时，A为____加_______S为_____减__________。
14、在阵列操作过程中,R为_圆形____，P为____矩形_____。
16、图层操作中，所有图层均可关闭，____0_____图层无法冻结。
19、希望将一个物体的特性应用到其它的对象上去，可用__特性匹配______。
20、在AutoCAD中，只有__面域_____和_实体____能进行布尔运算。
21、圆用点的等分操作时，输入6，会出现___6_____个点；直线用点的等分操作时，输入7，会出现__6_个点。
30、CAD是英文____Auto Computer Design_______的缩写。
31、AutoCAD默认环境中，转旋方向逆时针为__+___顺时针为___-____(填+或-)。
32、布尔运算的三种情况是__交集______、___差集_______、__并集______。
填空100题
填空100题1、一个数，它的亿位上是9，百万位上是7，十万位上和千位上都是5，其余各位都是0，这个数写作（ ），读作（ ），改写成以万作单位的数（ ），省略万后面的尾数是（ ）万。
2、把4.87的小数点向左移动三位，再向右移动两位后，这个数是（ ）。
3、9.5607是（ ）位小数，保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。
4、最小奇数是（ ），最小素数（ ），最小合数（ ），既是素数又是偶数的是（ ），20以内最大的素数是（ ）。
5、把36分解质因数是（ ）。
6、因为a=2×3×7，b=2×3×3×5，那么a 和b 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、如果x 6 是假分数，x 7是真分数时，x=（ ）。
8、甲数扩大10倍等于乙数，甲、乙的和是22，则甲数是（ ）。
9、三个连续偶数的和是72，这三个偶数是（ ）、（ ）、（ ）。
10、x 和y 都是自然数，x ÷y=3（y ≠0），x 和y 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
11、一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的自然数，个位上是最小的合数，百分位上是最大的数字，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ），读作（ ）。
12、三个连续奇数的和是129，其中最大的那个奇数是（ ），将它分解质因数为（ ）。
13、两个数的最大公约数是1，最小公倍数是323，这两个数是（ ）和（ ），或（ ）和（ ）。
14、用3、4或7去除都余2的数中，其中最小的是（ ）。
15、分数的单位是18的最大真分数是（ ），它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了假分数。
16、0.045里面有45个( )。
17、把一根5米长的铁丝平均分成8段，每段的长度是这根铁丝的（ ），每段长（ ）。
18、分数单位是111的最大真分数和最小假分数的和是（ ）。
19、a 与b 是互质数，它们的最大公约数是（ ），[a 、b]=（ ）。
补充词语填空
好的，以下是一些常见的补充词语填空示例：
1. 填空题：请在横线上填写适当的词语，使句子完整。
（1）今天的天气真好啊！阳光______，空气______。
（2）小明在比赛中______，最终获得了胜利。
（3）小红在画画时总是______，每一笔都十分用心。
2. 填空题：请在横线上填写适当的词语，使句子意思完整。
（1）小王每天早上都会______地锻炼身体。
（2）小红今天穿了一件______的裙子，非常漂亮。
（3）小明在数学考试中做错了很多题目，他感到非常______。
3. 填空题：请在横线上填写适当的词语，使句子更加生动形象。
（1）小鸟在枝头上______地歌唱着。
（2）雨后的大地______，一切都是那么清新。
（3）小明______地跑进了教室，脸上洋溢着开心的笑容。
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1、 2月18日，在温哥华冬奥会女子冰壶比赛中，中国队以9比5的比分战胜日本队。
这是中国队选手柳荫（后左）和王冰玉（后右）在比赛中观看对手的投壶线路。
投出去的冰壶能继续运动是因为冰壶具有。
2、著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的．该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持_______状态或_______状态．3、水平射出的炮弹，离开炮筒后，由于_____仍然高速前进；由于受到_____的作用，它不断改变运动方向做曲线运动.4、从行驶的车上向下跳是非常危险的，跳车人由于惯性，在脚落地时身体要向_____倾倒。
5、鸡蛋放在硬纸片上，用手指突然弹击硬纸片，鸡蛋随纸片飞出去，这是由于鸡蛋具有的缘故。
6、在体育中考实心球测试中，球离手后由于仍能向前运动；如果以投掷者为参照物，球是的。
7、（福建省三明市）：2011年9月29日，中国首个空间站——“天宫一号”飞向太空，标志着中国载人航天飞行迈出意义非凡的一步。
如图9－1所示，“天宫一号”在太空开启发动机获得推力完成变轨，说明力可以改变物体的；关闭发动机后仍能在太空中飞行，是由于它具有。
8、在2012年国际田联钻石联赛上海站110米栏比赛中，刘翔在家乡父老面前一马当先冲过终点，再次夺冠。
刘翔起跑时用力蹬地，这是利用了力的作用是的。
起跑后，以刘翔为参照物，栏架是（填“静止”或“运动”）的，到达终点后不能立即停下来，是因为刘翔。
9、151滑板车深受青少年的喜爱，如图所示，小明正“驾驶”滑板车向前滑行．图中小明一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力的作用是。
当小明蹬一下地后双脚离地，滑板车由于向前滑行一段距离。
10、如图所示是一起交通追尾事故，导致事故发生的原因是汽车B刹车后由于_________仍继续向前运动，撞上汽车A。
为了行车安全，请你给驾驶员提一条合理化建议：_________________。
11、如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的____________；上面的棋子仍然留在原处（且在重力的作用下下落），是因为棋子具有____________．12、放在水平桌面上静止的物体，受到重力和支持力的作用，其中力和物体对桌面的压力是相互作用力。
13、 "探究二力平衡的条件"实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于或_________状态时，这两个力有怎样的关系。
实验时，需要记下_________的示数。
若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体_________处于平衡状态（选填"可能"或"不可能"）。
14、一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，则这时推力 (选填“小于”、“等于”或“大于”)汽车所受的摩擦力。
15、科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。
若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做运动，后做运动．(选填“加速”、“减速”或“匀速”)16、一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m／s的速度竖直匀速下降，此时运动员（包括伞）受到的阻力为_______N。
（g=10N/kg）17、吊车以lm／s速度匀速提起重2000N的重物，则钢索拉力是 N。
当吊车以2m／s 速度匀速提起重物时，钢索拉力将 2000N（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
若提升过程中，钢索拉力变为1800N，则重物提升速度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
18、室内天花板上悬挂一只吊灯。
灯绳对灯的拉力和_____________________是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和_____________________是一对相互作用力19、跳伞运动员张开降落伞后匀速竖直下落，这时他受力和力的共同作用，这两个力是一对力（填“平衡”或“相互作用”），这两个力的合力等于。
20、某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是 N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）21、在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。
当出现了如图所示的情景时，汽车在做________（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动。
此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。
22、一人用300N的水平推力将一质量为3kg的铅球推出，铅球在空中运动过程中（忽略空气的作用），所受合力为，方向。
23、自行车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增加轮胎与地面间的。
修建纪念碑都要建造一个面积较大的底座，可以减小纪念碑对地面的。
24、小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是____________的。
离开地面后，由于_________，他在空中还能继续向前运动。
25、在图8所示的一些与物理相关的生活现象中，图_____主要表示力能使物体发生形变；图____主要表示物体具有惯性。
（每空选填“甲”、“乙”、“丙”的其中一个）26、一个男孩用水平推力推停在地面上的汽车，但没有推动．这时推力汽车所受到的阻力（选填“大于”，“小于”或“等于”），因为．27、小敏的妈妈到超市买了好多食物，用塑料袋提回家，没走多远就感到手被勒得很痛，请你用学过的物理知识给她提一个建议： ,这是因为28、我国自主研发的“中华牌”月球车，该月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的；修鞋师傅用的锥子做得尖尖的，那是为了。
29、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是________．30、如图所示为一大型压路机，其主要作用是用前面的大铁圆筒把疏松的路面压紧，它是利用_______________的方法增大对地面的压强来实现的。
31、啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小鸟嘴与树木之间的，从而增大了鸟嘴对树木的，这样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫。
32、如图8所示，把小桌和砝码以不同形式放在泡沫塑料上，分析与压力作用效果有关的因素：(1)比较甲、乙两图，可知压力的作用效果与________有关；(2)比较乙、丙两图，可知压力的作用效果与________有关．33、为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。
在盲道上行走，感觉到脚底有些不舒服。
从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的＿＿＿＿＿减小了，从而增大了＿＿＿＿＿。
34、如图所示的挖土机，部位的设计是为了增大压强，部位的设计是为了减小压强（每空只选填1个数字编号），减小压强时利用了的方法．35、为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。
在盲道上行走，感觉到脚底有些不舒服。
从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 ＿＿＿＿＿ 减小了，从而增大了＿＿＿＿＿。
36、小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后, 自行车由于 还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大 的方法来增大摩擦力.37、实验室中，常用U 形管压强计来探究液体内部压强规律的仪器，在研究液体内部压强与液体的密度关系时，要保持它的金属盒在不同液体中的_______相同，眼睛要注意观察它的两管液面_______的变化情况。
38、 小璐同学发现洗手盆下方有如图13所示的U 型管道，它是利用__________的原理。
39、图17是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验。
将蒙有橡皮膜的金属盒作为探头与压强计相连，在一个烧杯中倒入适量的水，将金属盒放在水中不同的位置，实验现象如图甲、乙所示，根据实验现象可以得出的结论是：_ _。
40、如图7所示，水池下方的排水管利用了 原理。
1、小红同学在喝完牛奶后又用力吸了一下，她发现牛奶盒变瘪了这个现象说明力可以改变物体的______________，还可以证明__________是存在的。
2、将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，发现塑料片不掉水不流出，如图所示。
发生这种现象的原因是有 存在。
3、大气压与高度的关系是：大气压随高度的增加而 。
4、如图13所示测定大气压值的实验是___________实验。
1标准大气压等于__________Pa；实验中长试管顶端不慎破裂，管内的水银将________。
5、制糖时，采用沸腾的办法除去糖汁中的水分，为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾时温度要低于100℃，应使糖汁表面的压强______1标准大气压。
6、活塞式抽水机和离心式水泵，都是利用________把水从低处抽到高处的，因此要把抽水机正常工作，它离水面的距离不得超过______m。
7、用手将吸盘紧压在窗户玻璃上，松手后它还能紧贴在上面，这是因为吸盘受到的作用；挂在重物，若吸盘随重物匀速下滑，则重物相对吸盘的拉力和吸盘受到的是一对平衡力（吸盘自重不算）。
8、高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越_________（选填“大”或“小”）。
普通锅密封性能差，从而使锅内水的沸点________（选填“小于”、“等于”、“大于”）100℃。
9、小明的妈妈煮菜时需要蛋黄，妈妈讲鸡蛋磕碗的边缘，蛋壳就裂了，这是由于碗边缘的_________ 小，增大了对蛋壳的压强．接着妈妈拿着一个矿泉水瓶对准蛋黄上方（如图），挤压瓶子放手后，蛋黄自己“跑进”瓶内．小明用所学物理知识解释：挤压空矿泉水瓶时，力的作用改变了物体的_________ ，同时排出瓶内部分空气，放手后瓶内气压_________ （填：“大于”或“小于”）外界大气压，蛋黄自己“跑进”瓶子．10、2010年4月14日7时49分40秒，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7．1级地震，搜救工作中遇到了很多困难。
灾区处于高原地区，海拔高，很多救援队员在救援时出现了不同程度的高原反应，搜索犬的搜索效率、效能也受到了不同程度的影响。
产生高原反应的其中一个原因就是气压随高度的增加而_______ （选填“增大”或“减小”）11、在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明．12、当列车高速经过时，若人离列车太近，很容易被吸向列车，这是因为列车在高速行驶时，列车与人之间的空气流速，压强，人外侧的气压大于内侧的气压，从而把人压向列车。