栖凤双语小学奖学金方案(成绩+素质)
小学生奖学金实施方案
小学生奖学金实施方案为了激励和表彰优秀的小学生，提高他们的学习积极性和成绩，学校决定制定小学生奖学金实施方案，具体内容如下：一、奖学金设置。
1. 一等奖，奖励学习成绩年级前5%的学生，奖金200元/人/学期。
2. 二等奖，奖励学习成绩年级前10%的学生，奖金100元/人/学期。
3. 三等奖，奖励学习成绩年级前20%的学生，奖金50元/人/学期。
二、奖学金评定标准。
1. 学习成绩，主要根据期末考试成绩和平时表现进行评定，成绩优秀者将获得奖学金。
2. 品德表现，学生的品德表现也是评定奖学金的重要标准，包括遵守纪律、乐于助人、团结友爱等方面的表现。
3. 身体健康，学生的身体健康状况也将作为评定奖学金的考量因素之一。
三、奖学金发放。
1. 奖学金将在每学期末进行评定，并由学校财务部门统一发放给获奖学生。
2. 学校将在校园网站上公布获奖名单，并举行颁奖仪式进行公开表彰。
3. 奖学金资金来源于学校的专项经费，确保奖学金的发放及时、准确。
四、奖学金使用。
1. 获得奖学金的学生可以根据自己的意愿使用奖金，可以购买学习用品、书籍或者进行文体活动等。
2. 学校鼓励学生将奖学金用于学习和个人发展，同时也可以用于奖励自己的努力和付出。
3. 学校将建立奖学金使用情况的跟踪制度，对奖学金的使用情况进行监督和管理。
五、奖学金评定委员会。
1. 学校将成立奖学金评定委员会，由学校领导、教师代表和家长代表组成，负责奖学金的评定和发放工作。
2. 委员会将严格按照评定标准进行评定，确保评选公平、公正。
3. 委员会将定期对奖学金实施方案进行评估和调整，确保奖学金制度的科学性和有效性。
六、奖学金实施方案的宣传。
1. 学校将通过校园广播、班会、家长会等途径对奖学金实施方案进行宣传，让学生、家长充分了解奖学金政策和标准。
2. 学校将制作宣传海报、校刊等宣传材料，让奖学金政策深入到每个学生和家长的心中。
3. 学校将定期举办奖学金政策宣传活动，增强学生对奖学金的认识和重视程度。
奖学金发放方案（范本）
奖学金发放方案奖学金发放方案篇一：奖学金发放方案奖学金发放方案本班共有学生39人，奖学金的发放比例为30%，即受到奖学金补助的人数为15人，这15人将从以下几个方面产生：1、学习方面：学习方面评选的主要依据是期中，期末成绩和平时完成作业的情况。
评选人数：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；发放金额依次为：40元、30元、20元.2、品德方面：评选依据：根据一学期以来在班上的各种表现，选出表现最好的同学，主要由班主任及全班同学共同评定；评选人数：2名；发放金额：40元。
3、体育方面：评选依据：由体育老师及全班同学选出在班上热爱体育，并在体育方面有特长的同学；评选人数：1名；发放金额：30元。
4、劳动方面：评选依据：由班主任及全班同学选出劳动积极的同学；评选人数：1名；发放金额：25元。
5、美术方面：评选依据：有美术老师及全班同学评选出喜欢美术，并且在美术方面有一定特长的同学；评选人数：1名；发放金额： 30元。
6、优秀班干部：评选依据：由班主任及全班同学评选出为班级尽职尽责的班干部；评选人数：1名；发放金额：40元。
7、其他方面：由全班同学评选出积极参加学校，班级组织的各种活动的同学（获得奖励的同学优先）；评选人数： 1名；发放金额：25元。
8、学习进步者：由各科老师共同评定出在一学期中学习取得较大进步的同学；评选人数：2名；发放金额： 40元。
篇二：深圳某中学奖学金发放方案学金发放方案为激励全体学生奋发向上，健康发展，争做品学兼优的学生，特制定本方案。
一、奖励项目及奖励标准：（一）在校生品学兼优奖学金、品学进步奖学金：1、品学兼优奖：学期操行评定为优良、期末考试成绩进入年级前10%的学生，可以获得品学兼优奖学金。
标准如下：期末考试成绩年级前10%的学生中，小学前三分之一的学生奖励500元，中间三分之一的学生奖励300元，后三分之一的学生奖励100元；初中、高中前三分之一的学生奖励201X元，中间三分之一的学生奖励1200元，后三分之一的学生奖励600元。
小学学业质量奖励方案
小学学业质量奖励方案小学学业质量奖励方案（通用11篇）为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么你有了解过方案吗？下面是店铺为大家收集的小学学业质量奖励方案（通用11篇），希望能够帮助到大家。
小学学业质量奖励方案（通用11篇）1一、指导思想为全方位推进素质教育，进一步强化教学管理，提高教学质量，办好人民满意的教育，根据《江宁区20xx年度中小学教学质量考核奖励方案》，特制定《东山小学教学质量考核奖励方案》。
二、评估方法按照区教育局教研室要求，由区教研室统一命题，阅卷，考核成绩按检测中的合格率、优分率、均分三项指标进行综合评估。
综合得分=合格率×40+优分率×30+均分×30%三、奖励办法(一)毕业班最终考核奖(区级考核)1、以学校为单位，根据综合总得分奖励任课教师(1)1~3名，奖励1200元。
(2)4~5名，奖励800元。
(3)6~7名，奖励600元。
(4)8~10名，奖励400元。
2、相关教师奖励：(1)对相应学科的教研组长和年级组长进行奖励，奖金分别为教师奖金的25%。
(2)对未考核的学科教师进行奖励，奖金为考核学科教师的二分之一。
3、进步奖以五年级最后一次考试为依据，名次每上升一名，奖励一百元，依次类推，保持第一名的，奖励二百元。
(二)调研抽测奖1、区级抽测(此项奖励完全按照区考核奖励办法制定，执行时以区下发的文件为准)以学校为单位，根据抽测学科综合得分：(1)1~3名，奖励抽测年级任课教师每人20xx元。
(2)4~8名，奖励抽测年级任课教师每人1500元。
(3)9~12名，奖励抽测年级任课教师每人800元。
2、校级抽测达校平均综合得分奖励100元，每超均综合得分一分奖励20元，依次类推，如有任教两个或两个以上班级的，以任教班级平均综合得分奖励，奖励金额×班级数。
四、备注：1、本考核方案解释权属校长室。
小学奖学金实施方案
小学奖学金实施方案一、背景介绍小学奖学金是为了激励学生努力学习、提高学习成绩、培养学生的学习兴趣和学习能力，同时也是对学生学习成绩的一种认可和奖励。
在当前教育体制下，小学奖学金的实施对于推动学生的学习积极性，提高教育教学质量具有重要意义。
二、奖学金设置1. 奖学金分为一、二、三等奖，每学年设立一次。
2. 一等奖：奖励学习成绩年级前10%的学生，奖金为1000元。
二等奖：奖励学习成绩年级前20%的学生，奖金为800元。
三等奖：奖励学习成绩年级前30%的学生，奖金为500元。
三、评选标准1. 学习成绩：学生在期末考试中的成绩排名为主要评选标准，成绩优秀者将获得奖学金。
2. 课外活动：学生在学校组织的各项活动中表现突出，能够积极参与，也将成为评选奖学金的加分项。
四、奖学金管理1. 学校将组织成立奖学金评选委员会，负责评选工作。
2. 奖学金评选委员会由校长、教导主任、班主任和学科老师组成，保证评选工作的公正性和公开性。
3. 学校将在学校网站上公布奖学金评选的相关规定和评选结果，以保证公开透明。
五、奖学金使用1. 奖学金将直接发放给学生本人，用于鼓励学生继续努力学习。
2. 学生可以自行支配奖学金的使用，可以购买学习用品、图书、参加学术活动等。
六、奖学金宣传学校将通过校园广播、班会、家长会等形式，宣传奖学金的设置和评选标准，鼓励更多学生积极参与学习，争取获得奖学金。
七、奖学金评选的意义1. 激励学生：奖学金的设立将激励学生努力学习，提高学习积极性。
2. 提高教学质量：奖学金的评选将促使教师更加关注学生的学习情况，提高教学质量。
3. 培养学生综合素质：奖学金评选不仅仅看重学生的学习成绩，也注重学生的综合素质的培养。
八、结语小学奖学金实施方案的制定和执行，将对学生的学习积极性和学习成绩的提高起到积极的作用。
希望全体师生共同努力，共同营造良好的学习氛围，为小学教育的发展贡献力量。
2024教育奖励基金优秀学生评选奖励办法
2024教育奖励基金优秀学生评选奖励办法
一、评选范围
1.本评选活动面向全校所有学生。
二、评选标准
1.学习成绩：考试成绩在班级排名前10%的学生。
2.品德表现：表现出良好的道德品质，积极向上，乐观向学。
3.课外活动：积极参与学校及社区组织的各类活动，并表现出较好的组织能力和领导才能。
4.特长展示：在艺术、体育、科技等方面有突出表现，参加比赛并获得奖项。
三、评选程序
1.学校组织评选委员会，由班主任、学科老师、辅导员等组成。
2.评选委员会负责收集学生的学习成绩、品德表现、课外活动情况和特长展示成果等相关资料。
3.评选委员会根据评选标准对每位候选学生进行综合评估，并确定最终获奖名单。
四、奖励设置
1.评选出的优秀学生将获得奖金或奖学金。
2.奖励金额根据评选结果确定，一、二、三等奖分别颁发不同金额的奖励。
3.颁发奖励的同时，还会颁发获奖证书和奖牌作为表彰。
五、评选公示
1.评选结果将在学校公示栏上进行公示，以保证评选结果的公平公正。
2.学生和家长可以对评选结果提出异议，学校将及时调查并做出回应。
六、其他注意事项
1.学生有参与评选的权利，但不得自行提名。
2.本奖励办法的具体实施细则由学校根据实际情况制定，并在评选前向全校师生宣传。
七、评选时间
1.评选活动将在每学年结束后进行。
本奖励办法经学校委员会审议通过，自发布之日起施行，并请广大师生积极参与评选。
关于奖助学金评选的通知
关于奖助学金评选的通知亲爱的同学们：大家好！为了激励同学们勤奋学习、积极进取，帮助有困难的同学顺利完成学业，学校将开展本年度奖助学金的评选工作。
现将有关事项通知如下：一、奖助学金的类别及评选条件（一）奖学金1、优秀学生奖学金（1）一等奖学金：本学年综合测评成绩在班级前 5%，且学业成绩平均分在 90 分以上（含 90 分），无补考、重修科目，积极参加社会实践和学校组织的各项活动。
（2）二等奖学金：本学年综合测评成绩在班级前 10%，且学业成绩平均分在 85 分以上（含 85 分），无补考、重修科目，积极参加社会实践和学校组织的各项活动。
（3）三等奖学金：本学年综合测评成绩在班级前 15%，且学业成绩平均分在 80 分以上（含 80 分），无补考、重修科目，积极参加社会实践和学校组织的各项活动。
2、单项奖学金（1）科技创新奖学金：在学术研究、科技创新等方面取得突出成绩，如在省级及以上学科竞赛中获奖，发表高水平学术论文等。
（2）社会实践奖学金：积极参加社会实践活动，表现突出，受到校级及以上表彰。
（3）文体活动奖学金：在文体活动中表现优异，为学校争得荣誉，如在省级及以上文体比赛中获奖。
（二）助学金1、国家助学金（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
（3）诚实守信，道德品质优良。
（4）勤奋学习，积极上进。
（5）家庭经济困难，生活俭朴。
2、学校助学金（1）本学年被学校认定为家庭经济困难学生。
（2）积极参加学校组织的勤工俭学活动。
（3）学习态度端正，无违纪行为。
二、评选程序1、个人申请符合条件的同学向所在班级提出申请，并填写相应的申请表，提交相关证明材料。
2、班级评议班级成立评议小组，对申请人的情况进行民主评议，提出推荐名单。
3、学院审核学院对班级推荐名单进行审核，确定初步名单，并在学院内进行公示，公示时间不少于 3 个工作日。
4、学校审批学校对学院上报的名单进行审批，确定最终获奖助名单，并在全校范围内进行公示，公示时间不少于 5 个工作日。
学生单项奖学金评定办法
学生单项奖学金评定办法为进一步扩大我校优秀学生奖励范围，以奖促优、以奖促学，营造奋力拼搏、自强不息的良好氛围，促进优良学风建设，结合学校实际和学生特点，设立学生单项奖学金。
评定办法如下：一、单项奖学金的评定对象全日制在校在籍学生二、单项奖学金的设置共设置学业进步、练技修能、自立自强、道德模范和活力创新五项单项奖学金，其中设置学业进步奖学金120名，练技修能奖学金120名，自强自立奖学金80名，道德模范奖学金80名，活力创新奖学金80名。
每项奖学金金额为300元。
三、单项奖学金评定的基本条件（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，道德品质优良，严格遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项规章制度。
（二）学习态度端正，目的明确，各科成绩合格。
（三）综合素质评价等第为“良好”及以上。
（四）当学年未获得校级及以上奖学金。
四、各单项奖学金评定的具体条件（一）学业进步奖学金学习态度端正、学习刻苦努力，学习成绩有明显进步。
满足下列评定条件的学生，可以申报该单项奖学金：1.具有良好的学习习惯，喜爱阅读，上一学年内有图书馆借阅记录。
2.上一学年第二学期专业排名较第一学期上升10%及以上，如符合条件学生超过预定名额，依据排名上升比例数高低排序而定。
（二）练技修能奖学金对专业课程有浓厚的兴趣，平时能苦练技能、钻研技术，动手能力较强，注重职业道德养成，具有一定的技术服务能力。
满足下列评定条件之一的学生，可以申报该单项奖学金：1.参加相关专业职业技能考证取得优良成绩。
2.有参加职业类社团活动记录，是社团活动的主要组织者和参与者，且有个人设计或制作的专业作品（有专任教师的推荐意见）。
3.被选拔参加市级及以上技能大赛赛前训练，表现良好（有大赛指导教师推荐意见）。
4.参与社会技术服务项目，并取得一定业绩。
（三）自强自立奖学金家庭经济困难，但自强自立，学习态度端正，身心健康，诚信感恩，积极参加勤工助学活动，自助意识较强的学生。
奖学金奖励实施方案
奖学金奖励实施方案一、背景。
为了激励学生学习，提高学术水平，我校决定设立奖学金奖励实施方案，以奖励优秀学生，鼓励他们在学业上取得更好的成绩。
二、奖学金设置。
1. 一等奖学金，奖励学校综合排名前5%的学生，每人每学年奖励5000元。
2. 二等奖学金，奖励学校综合排名前10%的学生，每人每学年奖励3000元。
3. 三等奖学金，奖励学校综合排名前20%的学生，每人每学年奖励2000元。
4. 特别奖学金，对在学术科研、社会实践等方面表现突出的学生，学校将根据实际情况给予额外奖励。
三、评选标准。
1. 奖学金的评选标准主要包括学业成绩、科研成果、社会实践等方面。
2. 学业成绩是评选奖学金的主要依据，其中包括学生的学科成绩、综合素质评价等。
3. 科研成果和社会实践是评选特别奖学金的主要依据，学生需要在科研项目、学术竞赛、社会实践等方面表现突出。
四、奖学金管理。
1. 学校将设立奖学金评定委员会，负责奖学金的评选工作，确保评选公平公正。
2. 学校将建立奖学金档案，对获奖学生进行记录和管理，以便日后的奖学金评选和管理工作。
3. 学校将定期公布奖学金获得名单，并举行颁奖典礼，以表彰获奖学生的优秀成绩和努力。
五、奖学金使用。
1. 获得奖学金的学生可以自由支配奖金，用于学习、科研、生活等方面。
2. 学校鼓励获奖学生将奖金用于学术研究、科研项目等方面，以提高学术水平和科研能力。
3. 学校将建立奖学金使用情况的跟踪和监督机制，确保奖金的合理使用。
六、奖学金效果。
1. 奖学金的设立将激励学生更加努力学习，提高学术水平，促进学校学术氛围的建设。
2. 奖学金的设立将为学生提供更多的学习和科研机会，激发学生的学术热情和创新能力。
3. 奖学金的设立将为学校树立良好的学术风气和学习氛围，提高学校的学术声誉和社会影响力。
七、总结。
奖学金奖励实施方案的设立将为学生提供更多的学习动力和发展机会，有利于学生的全面发展和提高学校的学术水平，希望全体学生能够积极参与，努力学习，争取获得奖学金，共同促进学校的发展和进步。
栖凤双语小学德育处期末行事历
事项 制作抽奖用的Smart文档 家长委员会家长接孩子式开会，明确职责 下发预交春季学期学杂费的通知 去金色礼堂试用LED屏幕 通知金色少年的家长到礼堂前面专用席位就座 开展控辍保学工作 家访工作 本学期德育处工作总结（一稿） 下学期德育处工作计划（一稿） 少先队总结大会 班主任工作手册回收统计 上交正向联系本以及班会材料(打包)，检查班主任学生素质报告册填写情况 上交正副班主任工作总结，首席班主任总结 评选校级三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员 评选先进班集体 班主任绩效考核评比 评选优秀班主任 本学期德育处工作总结（二稿） 下学期德育处工作计划（二稿） 负责人 谢宁 谢宁 谢宁 谢宁、魏东晖 谢宁 谢宁 陈林 陈林 陈林 蒋玉兰 谢宁 谢宁 谢宁 蒋玉兰 蒋玉兰 谢宁 谢宁 谢宁 谢宁
假工作行事历
备注 收集班级学生名单 1.派发节目单 2.引导和指引座位 家校沟通 陈主任电脑 √ √
班主任配合调查班上学生下学期是否 转学或辍学 方案（4号之前）、执行（6-10号） 撰写 撰写 准备、执行 统计（8号之前）、评选10号 统计（8号之前）、评选10号 统计（8号之前）、评选10号 方案（5号之前）、评比10号 方案（5号之前）、评比10号 统计（8号之前）、评选10号 统计（8号之前）、评选10号 完善 完善
栖凤双语小学德育处2013—2014学年度第一学期寒假工
项目 1 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 日期 12月26日 12月26日 12月26日 12月27日 12月27日 元月6日至10日 元月6日至10日 元月5日 元月5日 元月7日 元月8日 元月8日 元月9日 元月10日 元月10日 元月10日 元月10日 元月11日 元月12日
贵州省六盘水市栖凤双语小学第四届新课标作文大赛喜报
全国新课标作文大赛组织委员会
喜报
贵州省六盘水市栖凤双语小学：
感谢贵校对全国新课标（中小学生）作文大赛的鼎力支持和热情参赛，特此祝贺贵校学生在第四届大赛全国范围内取得的优异成绩！
获奖名单如下：
一等奖（10人）：黄新皓、袁毓希、陈志伟、柯希元、陈近、何思祺、杨舒涵、方柏力、谢佳运、唐艺珈；
二等奖（12人）：严琪媛、秦艺嘉、陶亦睿、邓洁、张竣杰、蒙钰瑾、周沿旭、李云旗、任楠蕙、李成博、姚瀚琪、赵梓羽；
三等奖（17人）：周楚仪、余浩玮、陈宇航、陈一诺、颜浩然、李愉桐、孙嘉璐、吴昊涵、高梦宇轩、尹乾宇、金盟皓、秦佳奕、姜振华、秦艺恒、吴馨瑶、周紫艺、王艾鑫；
同时获得优秀指导奖教师如下（7人）：
杨亚琼、杨丽、李文娇、曾胜兰、杨瑛、吴玉玲、谢宁
希望贵校再接再厉，继续参赛，再创佳绩！
全国新课标作文大赛组织委员会
2013年12月
1。
小学教育奖学金实施方案
小学教育奖学金实施方案为了进一步激发小学生学习的积极性，提高他们的学习成绩和综合素质，我校决定设立小学教育奖学金，以鼓励学生努力学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。
具体实施方案如下：一、奖学金设置。
1. 一等奖，设立3名，奖励金额1000元/人；2. 二等奖，设立5名，奖励金额800元/人；3. 三等奖，设立10名，奖励金额500元/人。
二、奖学金评定标准。
1. 学习成绩，学年期末成绩排名前三名的学生可获得一等奖，排名4-8名的学生可获得二等奖，排名9-18名的学生可获得三等奖；2. 品德表现，学生在学校的品德表现良好，无违纪现象，认真学习，乐于助人，积极参与各项活动的，可获得奖学金评定委员会的肯定和奖励。
三、奖学金发放。
1. 奖学金发放时间，每年学年末进行一次评定，次年9月进行发放；2. 奖学金发放方式，奖学金以银行转账的方式发放至学生家长指定的银行账户。
四、奖学金使用。
1. 奖学金使用范围，奖学金可用于购买学习用品、课外书籍、参加学术竞赛等与学习相关的费用；2. 奖学金使用要求，学生及家长需对奖学金使用情况进行书面汇报，学校对奖学金使用情况进行监督。
五、奖学金评定委员会。
1. 奖学金评定委员会成员，由校长、教导主任、班主任和学科老师组成；2. 奖学金评定委员会职责，负责制定奖学金评定标准、组织评定工作、审核奖学金使用情况等。
六、奖学金宣传。
1. 学校将在学校网站、校园公告栏等宣传栏目发布奖学金实施方案，让学生和家长了解奖学金政策；2. 班主任、学科老师将奖学金政策告知学生及家长，鼓励学生努力学习，争取获得奖学金。
七、奖学金监督。
1. 学校将建立奖学金使用档案，定期对奖学金使用情况进行检查；2. 学校将定期组织奖学金获得者座谈会，了解学生对奖学金政策的反馈和建议。
八、其他规定。
1. 奖学金实施方案需经学校教育教学委员会讨论通过后方可实施；2. 奖学金实施方案的具体实施细则由学校教育教学委员会负责制定和修订。
双语学校奖学金制度模板
标题：双语学校奖学金制度模板一、前言双语学校作为国际化教育的重要载体，致力于培养具有国际视野和竞争力的优秀人才。
为了激励广大学子追求学术卓越，发挥潜力，我校特设立奖学金制度，以奖励在学习、品德、艺术、体育等方面表现优异的学生。
二、奖学金设立1. 奖学金名称：XX双语学校奖学金2. 奖学金金额：根据学生综合表现，奖学金金额分为一等奖、二等奖、三等奖，分别为每人每年XX元、XX元、XX元。
3. 奖学金名额：每年根据实际情况设定一等奖、二等奖、三等奖的名额。
三、奖学金评选对象及条件1. 评选对象：我校在校学生。
2. 评选条件：（1）学习成绩优秀，学年总成绩排名在全校前XX名；（2）具有良好的道德品质，遵守学校规章制度，积极参加社会公益活动；（3）具有艺术、体育等方面的特长，代表学校参加各类比赛获得优异成绩；（4）在其他方面（如科技创新、社会实践等）有突出表现。
四、奖学金评选流程1. 学生申请：学生根据评选条件，向学校提交奖学金申请。
2. 初步筛选：学校对申请材料进行初步筛选，确定候选人。
3. 综合评价：学校对候选人进行综合评价，包括学习成绩、道德品质、特长表现等方面。
4. 奖学金评选委员会审议：由学校组建的奖学金评选委员会对候选人进行审议，确定获奖名单。
5. 公示：将获奖名单进行公示，接受全校师生监督。
6. 奖学金发放：奖学金评选结束后，学校将为获奖学生发放奖学金。
五、奖学金的奖励与激励1. 奖学金获得者将在校园内外宣传其优秀事迹，激发广大师生追求卓越的精神风貌。
2. 奖学金获得者将获得一定的荣誉证书，以表彰其取得的优异成绩。
3. 奖学金获得者在校期间，将享受学校提供的其他优惠政策，如优先参加各类学术竞赛、实践活动等。
4. 奖学金获得者毕业后，学校将为其提供就业、升学等方面的指导和支持。
六、奖学金的管理与监督1. 奖学金评选过程将严格遵守公平、公正、公开的原则，确保评选结果的权威性。
2. 学校设立奖学金管理委员会，负责奖学金的评选、发放和监督等工作。
小学部奖学金方案
小学部奖学金方案清晨的阳光透过窗帘，洒在办公桌上，我拿起笔，开始构思这个小学部奖学金方案。
这已经不是我第一次做这样的工作了，十年来，我见证了无数奖学金的诞生，也见证了它们为孩子们带来的改变和希望。
一、奖学金设立的初衷初衷很简单，就是激励那些在学习和生活中表现出色的孩子们，让他们感受到努力的价值，同时也能激发其他孩子的学习热情。
奖学金不仅仅是一份物质奖励，更是一份精神鼓励。
二、奖学金的类别1.学术奖学金：针对学习成绩优异的学生，分为年级组和班级组，每个组别设立一等奖、二等奖和三等奖。
2.艺术奖学金：针对在音乐、美术、舞蹈等方面有特长的学生，设立一等奖、二等奖和三等奖。
3.社会实践奖学金：鼓励学生参加社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队协作能力，设立一等奖、二等奖和三等奖。
三、评选标准1.学术奖学金：以学生的期末考试成绩为主要依据，同时参考平时表现和综合素质。
2.艺术奖学金：以学生在艺术方面的实际表现为主要依据，如参加比赛的成绩、展览的作品质量等。
3.社会实践奖学金：以学生参加社会实践活动的次数、质量和社会评价为主要依据。
四、评选流程1.班级推荐：每个班级根据评选标准，推荐符合条件的学生参加评选。
2.学部评审：学部成立评审小组，对推荐的学生进行评审，确定获奖名单。
3.公示：将获奖名单进行公示，接受全校师生的监督和异议。
4.颁奖仪式：举行隆重的颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。
五、奖学金的发放1.学术奖学金：一等奖学金1000元，二等奖学金500元，三等奖学金200元。
2.艺术奖学金：一等奖学金1000元，二等奖学金500元，三等奖学金200元。
3.社会实践奖学金：一等奖学金1000元，二等奖学金500元，三等奖学金200元。
六、奖学金的管理1.设立奖学金管理账户，由财务部门负责管理。
2.每学期结束后，对获奖学生的奖学金进行发放。
3.定期对奖学金的发放情况进行审计，确保公平、公正。
七、奖学金的推广1.通过学校网站、公众号等渠道，宣传奖学金政策。
小学奖学金颁发实施方案
小学奖学金颁发实施方案为了激励和表彰在学业、品德和社会实践方面表现突出的小学生，学校决定设立小学奖学金，并制定了以下的颁发实施方案。
一、奖学金设置。
小学奖学金分为一、二、三等奖，每个等级分别设立若干名额。
其中，一等奖每年不超过3名，二等奖不超过5名，三等奖不超过10名。
奖学金的设置旨在奖励学习成绩优秀、品德高尚、积极参与社会实践活动的学生，激励更多的学生努力学习和进取。
二、评选标准。
1. 学业成绩，奖学金评选以学业成绩为首要考量，主要根据期末考试成绩、平时表现、作业完成情况等学习方面的表现进行评定。
2. 品德表现，学生的品德表现也是评选的重要考量因素，包括遵守校纪校规、乐于助人、团结友爱、诚实守信等方面的表现。
3. 社会实践，学校鼓励学生积极参与社会实践活动，因此学生在社会实践方面的表现也将作为评选奖学金的重要依据。
三、评选程序。
1. 提名推荐，学校将组织教师提名推荐候选人，提名名单将由学校领导班子审核通过。
2. 材料提交，候选人需要提交个人学习成绩单、品德表现材料、社会实践活动证明等相关材料。
3. 评选委员会评审，学校将组织评选委员会对候选人的材料进行评审，综合考量学业成绩、品德表现和社会实践等方面的情况，最终确定获奖名单。
四、奖学金发放。
获奖学生将在学校举行的颁奖典礼上领取奖学金证书和奖金。
奖金将会以奖学金形式发放，用于鼓励学生继续努力学习和提高自身素质。
五、奖学金使用。
奖学金获得者可以根据自身情况使用奖金，可以用于购买学习用品、参加学术竞赛、参加学习培训等与学业相关的用途。
六、奖学金管理。
学校将建立奖学金档案，对获奖学生进行跟踪管理，鼓励他们继续保持优秀的学习成绩和良好的品德表现。
七、奖学金宣传。
学校将通过校园网站、校报、班级会议等形式对奖学金的获得者进行宣传，激励更多学生向优秀学生学习，争做优秀学子。
八、奖学金评定周期。
奖学金评选周期为每学年一次，评选工作将在每学年结束后进行。
九、奖学金评定机构。
民办小学奖学金实施方案
民办小学奖学金实施方案为了促进民办小学教育事业的发展，提高教育质量，鼓励和奖励优秀学生，特制定了民办小学奖学金实施方案，具体内容如下：一、奖学金设置1. 优秀学生奖：每学期评选出在学习成绩、品德表现等方面优秀的学生，每人奖励500元。
2. 进步奖：每学期评选出在学习成绩、品德表现等方面有明显进步的学生，每人奖励300元。
3. 特长奖：每学期评选出在艺术、体育等特长项目上表现突出的学生，每人奖励200元。
二、评选条件1. 优秀学生奖：成绩在年级前20%，品德优良，无违纪记录。
2. 进步奖：成绩有明显进步，品德良好，无违纪记录。
3. 特长奖：在艺术、体育等特长项目上有显著表现，品德端正，无违纪记录。
三、评选程序1. 学校将每学期的学习成绩、品德表现、特长项目表现等情况进行综合考核，确定候选人名单。
2. 学校组织评选委员会对候选人进行评审，最终确定获奖名单。
3. 学校颁发奖学金并在校园网站上公布获奖名单。
四、奖学金使用1. 奖学金资金由学校设立专门账户管理，用于奖励学生和相关教育活动。
2. 学生获得奖学金后，可自行支配，也可以通过学校统一管理使用于学习用品购买、课外活动报名等方面。
五、奖学金管理1. 学校建立奖学金档案，记录学生获奖情况及奖金使用情况。
2. 学校定期对奖学金使用情况进行审核，确保奖金使用合理、公正。
3. 学校对违纪学生取消奖学金资格，并追回已发放的奖金。
六、奖学金宣传1. 学校定期在校园网站、校报等媒体上宣传奖学金评选标准、流程和获奖名单，鼓励更多学生积极参与。
2. 学校可以邀请获奖学生代表分享获奖感言，激励更多学生努力学习、健康成长。
七、奖学金评估1. 学校定期对奖学金实施方案进行评估，根据实际情况进行适时调整和改进。
2. 学校可以邀请家长、学生代表参与奖学金实施方案评估，听取各方意见建议，不断完善方案内容。
以上即为民办小学奖学金实施方案的具体内容，希望全体师生和家长共同支持和配合，共同营造良好的学习氛围，激励学生不断进步，为民办小学教育事业的发展贡献力量。
小学奖学金管理制度范文
小学奖学金管理制度范文小学奖学金管理制度一、总则为了激励学生的学习积极性，树立学习优秀的榜样，我校特设立奖学金，根据学生的学习成绩和综合素质评定，以奖励学业上有所成绩的学生。
二、奖学金等级1. 一等奖学金：奖励成绩优秀的学生，每个学期评定2名，奖金500元。
2. 二等奖学金：奖励成绩良好的学生，每个学期评定5名，奖金300元。
3. 三等奖学金：奖励学习进步明显的学生，每个学期评定10名，奖金100元。
三、申请条件1. 学生必须具有良好的品德和行为表现。
2. 学生在本学期内在各项学业、体育、艺术等方面取得了突出的成绩。
3. 学生无违反学校纪律的行为。
四、申请流程1. 学生可以在每个学年的第三学期参加奖学金的评选。
2. 学生须提供个人成绩单、体育、艺术等方面的优秀成绩证明。
3. 学生需主动向班主任递交申请材料，由班主任进行初步审核。
4. 经班主任初步审核通过的申请，将在学校网站上公示三天，接受学生、家长及其他师生的监督和意见反馈。
5. 学校将组织奖学金评审委员会进行综合评定，并择优评选出奖学金获得者。
五、奖学金评审委员会1. 奖学金评审委员会由学校校长、副校长、各年级的年级主任和关键学科教师组成。
2. 奖学金评审委员会负责对申请人的材料进行评审，并根据评审结果确定奖学金获得者。
六、奖学金使用1. 奖学金获得者将在学期末举行的颁奖典礼上进行公示，举行颁奖仪式，并颁发奖状和奖金额。
2. 奖学金获得者可以用奖金购买学习用品、体育器材或艺术用品，也可以将奖金存入学校颁发的奖学金储蓄卡中，供将来使用。
3. 奖学金获得者将被校方表彰，并将其成绩在班级、学校、家庭以及社会上进行宣传。
七、奖学金监督与追回1. 奖学金获得者在获得奖学金后必须继续保持良好的学习成绩和品行，否则将被追回奖学金。
2. 奖学金获得者在事后如发现违反学校纪律、有作弊行为，或者其他严重违反学校规定的行为，也将被追回奖学金。
八、附则1. 奖学金评审结果不可撤销，获奖名单将公示在学校网站上。
小学部奖学金实施方案
小学部奖学金实施方案小学部奖学金实施方案为了奖励优秀学生，在营造勤奋向上的良好风气，我校特设立此奖学金。
一、评比方法：1.每学期分二次颁发奖学金，期中期末考试各评比一次，按照规定的名额进行评比。
2.按每次所有考试科目的总分在本从高到低排序确定名次，若名次并列则分别按语文、数学、从高到低的名字顺序排定名次，三等奖和进步奖中名次或总分相同的可增加奖励人数。
二、获奖类别及奖学金分配：奖学金分优秀奖学金、进步奖学金。
(一)优秀奖学金、进步奖学金分配方法(单位：元)四、五、六年级评比奖项及名额期中考试期末考试每班第1、2名100100每班第3-5名6060每班第6-10名3030进步奖(每班5人)3030进步奖认定评奖办法说明：按班级排名，班级进步名次最大的5人。
(二）xx助老济困助学金：为了帮助校内自强不息的贫困学生，切实帮助贫困学子解决和中的.实际困难。
每年5月份进行济困助学，根据需要评定200—1000元（视互助基金总额的多少，可增可减）。
三、评比要求：1．违反考试纪律的学生，该月一律不能评奖学金。
2．受学校纪律处分的学生，该月不能评奖学金。
3．操行分低于80分的不评优秀奖学金，操行分低于70分的不评进步奖学金，操行分低于90分的不评助学金。
4．必须在学校规定的交费时间内交了学杂费才能享受奖学金、助学金。
5．教职工子女也可享受奖学金。
四、说明：1．此奖学、助学基金由萍乡实验学校出资组建。
2.以上优秀奖、进步奖、不重复奖励，取最高金额奖励。
3.以上每个获奖学生每次加个人操行分5分，每次加班级和小组评比分1分，4.所有奖学金一律发现金、奖状，并短信告知家长获奖和已发奖金。
5.发放程序：年级办事员根据校长批准的名单到财务领取现金，到仓库领取奖状，将获奖学生数量、名次、等级、奖金张贴至各班教室、学校报刊栏和家校桥，奖金和奖状由班主任在每次考后的分析班会上发放，班主任将名单、奖金、等级发短信给家长，将发奖相片发网站。
小学学生奖励制度的范本
一、目的为了激发学生的学习兴趣，提高学习效率，培养良好的学习习惯，我校特制定本奖励制度。
二、适用范围本奖励制度适用于我校全体小学生。
三、奖励类型1. 学习成绩奖励：根据学生的成绩排名，设立不同等级的奖学金。
2. 综合素质奖励：针对学生在德、智、体、美、劳等方面表现优异的学生进行奖励。
3. 优秀团队奖励：对在集体活动中表现突出的班级或小组进行奖励。
4. 优秀学生干部奖励：对在班级管理中表现突出的学生干部进行奖励。
5. 优秀毕业生奖励：对即将毕业的优秀学生进行奖励。
四、奖励标准1. 学习成绩奖励：（1）一等奖学金：成绩排名前5%的学生；（2）二等奖学金：成绩排名前10%的学生；（3）三等奖学金：成绩排名前20%的学生。
2. 综合素质奖励：（1）优秀少先队员：表现优秀，积极参加各项活动；（2）三好学生：德、智、体、美、劳全面发展；（3）优秀班干部：在班级管理中起到模范带头作用。
3. 优秀团队奖励：（1）优秀班级：班级团结，积极参加各项活动，成绩优异；（2）优秀小组：小组团结，积极协作，取得优异成绩。
4. 优秀学生干部奖励：（1）优秀大队长：带领少先队开展各项活动，起到模范带头作用；（2）优秀班干部：在班级管理中起到模范带头作用。
5. 优秀毕业生奖励：（1）优秀毕业生：德、智、体、美、劳全面发展，成绩优异。
五、奖励办法1. 奖学金：每学期评选一次，由学校统一颁发。
2. 优秀少先队员、三好学生、优秀班干部：每学期评选一次，由学校统一颁发荣誉证书。
3. 优秀团队：每学期评选一次，由学校统一颁发荣誉证书。
4. 优秀学生干部：每学期评选一次，由学校统一颁发荣誉证书。
5. 优秀毕业生：在毕业典礼上颁发荣誉证书。
六、奖励经费奖励经费由学校预算安排，确保奖励活动的顺利进行。
七、奖励制度解释权本奖励制度由我校教务处负责解释。
八、奖励制度实施1. 各班主任、任课教师应积极宣传奖励制度，引导学生树立正确的价值观。
2. 学生应自觉遵守学校规章制度，努力学习，争取获得奖励。
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栖凤双语小学奖学金方案（初稿）
为了激励我校学生更加发奋学习，德、智、体、美、劳全面发展，特设立此奖学金。
一、奖学金范围：我校品学兼优的在读学生。
二、奖励标准：全校设一等奖学金一名（奖金1500元）
二等奖学金两名（奖金1000元）
三等奖学金三名（奖金500元）
三、申请条件：
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，对祖国的历史和文化传统有一定了解，有民族自尊心和自豪感；知晓有关未成年人的法律，能自觉维护个人权利，履行自己的义务，不做违法的事情；语言文明，举止大方，有良好的礼仪习惯；自觉遵守和维护公共秩序，爱护公共设施，有良好的社会公德意识；自觉遵守网络道德和安全规定；积极参加学校和社区活动。
2、热爱科学、勤学善问，有求知欲，能努力克服学习中的困难；热爱集体，乐于参加集体活动，善于与他人合作共同完成任务，理解、尊重他人，愿意与人交流和分享；尊敬师长，团结同学，自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》、《小学生日常行为规范（修订）》；各学科均衡发展，学习效果良好（学习成绩达到优秀标准）；有艺术特长或爱好，能充分展示自己的艺术素养；在同学中能起模范带头作用。
3、珍爱生命，有安全意识和一定的自我保护能力；坚持锻练身体，健康状况良好，达到学生体质健康标准；能有效控制和调节自己的情绪，遇到困难和挫折不自卑、不气馁，具有良好的心理品质；尊敬长辈，体贴家人，关心邻里，主动与父母交流学习和生活情况；讲究卫生，生活有规律，按时作息，放学按时回家，不乱花钱，不互相攀比，有料理自己日常生活的基本能力。
四、评比细则：
由德育处每月评定夺星的成绩占40％，教导处学业成绩占60％。
1、德育处争夺星积分评定方案
班主任统计出学生总分：每颗星占12.5分（同类星，不重复计分），总分=12.5 X 数量；
2、教导处学业成绩评定方案：
学校每次月考成绩的名次进行积分:班级第一名奖励分25分，第二名20分，每期下降一名次降5分．
以两次月考成绩占30％，期中考试成绩占30%，期末考试成绩占40%,算出总成绩．
总成绩＝(第一次月考+第二次月考) X30％+期中X30％+期末X40％
五、申报方式：
由各班主任在每学期期末考试后将本班积分排名较前的学生成绩报德育处和教导处进行审核，由教导处统计后交学校校长室进行评定，学校公示，无异议。
六、奖励方式：每学期末公布获得奖学金的学生名单，颁发奖学劵。
在下学期开学一周后凭奖学劵和教导处签字盖章后到财务室领取现金。
（下学期没有在本校就读的学生视为放弃）
七、本方案的解释权归学校校长室
栖凤双语小学
二0一三年十二月二十五日。