《劳动创造美》
劳动创造美
劳动创造美——学习《1844年经济学哲学手稿》湖州师范学院人文学院01中文1班14号陈一惟〖摘要〗：关于美的来源。
马克思的《1844年经济学哲学手稿》以其所具有的卓越而深刻的美学见解与对美学根本问题的原则性解决了美感的本原问题。
马克思在《手稿》中把艺术看作一种生产，使用了“精神生产”、“艺术生产”等概念。
马克思把艺术看成一种特殊的精神生产。
他进一步指出“劳动产生美。
”美来源于劳动，产生于劳动，美是人“生产”出来的。
〖关键词〗：美感、社会实践、美的起源马克思的《1844年经济学哲学手稿》以其所具有的卓越而深刻的美学见解与对美学根本问题原则性的解决，而成为美学真正的科学基石，成为美学发展进程中的重要革命标志。
他提出了“劳动创造了美”这样一个科学的命题，这就从历史唯物主义的高度揭示了人类的审美活动与物质生产活动的必然联系。
《手稿》中与这个命题有关的“人化自然”的理论，“美的规律”的阐发，以及美与美感相生相成的辨证发展过程的论述，对我们进一步探讨美的本质，美感的起源，人与现实的审美关系发生发展的历史过程，都有着十分重要的意义。
其中关于美感的起源马克思有与众不同的见解，马克思在《手稿》中把艺术看作一种生产，使用了“精神生产”、“艺术生产”等概念。
马克思把艺术看成一种特殊的精神生产，这是以一种崭新的世界观和方法论、这是以历史唯物主义为哲学基础所得出的结论。
它突破了以往美学家和艺术理论家们对艺术本质的片面认识，为我们深入研究艺术生产这一社会现象的本质，开辟了一条宽广、光明的道路。
马克思说：“劳动产生美。
”美来源于劳动，产生于劳动，美是人“生产”出来的。
他在《手稿》中指出人“实际创作一个对象世界，改造无机的自然界”。
人不仅依赖自然界过活，而且还能动地改造自然界，使人的本质力量对象化。
正是这种能动的生产实践活动创造了人本身；这样，人的自我产生过程就是一个物质发展过程，人作用于自然界的实践活动就是一种物质生产的劳动。
劳动创造美的作文600字精选,劳动节的作文
劳动创造美的作文600字精选,劳动节的作文在我们的生活中，劳动创造了美，因为劳动这个世界逐渐的变得美好，因为劳动，我们拥有了文明和历史，因为劳动，我们有了美的建筑，美的风景。
今天小编和同学们分享几篇关于劳动创造美的作文，欢迎大家前来阅读。
劳动创造美的作文600字【1】劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。
比如在汗水浇灌下，一栋楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了环卫工人的无尽心血。
今天，我来到妈妈管理的社区切身体验劳动。
早早的我就来到了社区办公室，在经理那里领到了保洁工具，我负责一个楼道的卫生。
在保洁阿姨的引领下，我来到了我负责打扫的楼道。
一看，我就傻眼了：五层楼，先从哪儿打扫呢？东看看、西看看，我想看看别人怎么干，可是一个人也见不到。
哎！不管了，先扫地吧！腾腾腾……我一口气跑到了五楼，从上到下地仔细扫楼梯，不一会儿就扫到了底层。
再拖地吧！我拿起拖把，一层层地拖，终于拖完了一遍！这会儿，腿有点酸了。
想想昨晚妈妈和我说的保洁内容，我这才刚做了一丁点儿，哪能就这样喊累了呢？坚持就是胜利！我暗暗给自己打气。
接下来，我要擦楼梯扶手、窗纱、楼宇门玻璃、最后看看有没有小广告。
整整一个上午，我马不停蹄地忙碌，楼道被我打磨得一尘不染。
终于干完了！我一屁股坐在台阶上，喘着粗气，脸上直冒汗。
看看眼前这整洁的楼道，我低下头认真思索：还有什么地方需要打扫来着？千万别忘了！……“妈！您怎么来了！”“来看看你清理得怎么样啊？”“快看看吧！我虽然挺累，可很有成就感。
”“不错！你可以找经理验收了。
”妈妈拍着我的肩膀，欣慰地说。
这次劳动，我付出了汗水确实很辛苦，同时也得到了阿姨们的赞许，因此苦中带甜，还有劳累时大汗淋漓的感受，这些都不是能从平时的学习生活中所能触摸到的。
这种感受发自一名劳动者内心深处，最平凡而又殊于一般感受。
这次劳动实践，给我留下了深刻的人生体验。
当你做一件事的时候，无论是“会”还是“不会”，你都要有勇气面对它！尝试一下，你也许会克服困难；不做，你一定是困难的俘虏。
劳动创造美
让奋斗之美照亮我们的生活我国美学家朱光潜在写给青年的《谈美》一书中曾说，有审美的眼睛才能见到美。
有了发现美的眼睛，就会发现我们的生活中美不胜收。
有的美，美在瞬时的呈现；有的美，美在健与力的凸显；还有的美，美在绽放的过程，美在追求的路上，美在改造世界的实践中——这种美，可能不如“夏花绚烂”，但更能夺人心魄，更能持久永恒。
劳动之美、奋斗之美，就是这样的美。
一新中国成立70周年之际，经过全国广泛推荐评选，278名个人、22个集体荣获“最美奋斗者”称号。
这些“最美奋斗者”，都是我们耳熟能详的劳动者。
“最美奋斗者”陈景润，也是“改革先锋”。
这个消瘦的青年在旁人觉得枯燥无味的代数方程式中发现了美，也在破解世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中创造了美。
6平方米小屋，昏暗的煤油灯，装满草稿纸的麻袋，见证了他摘取“数学皇冠上明珠”的传奇。
现在人们也许都不记得数学家陈景润年轻时俊朗的模样，但他不懈奋斗的精神激励着一代代青年发愤图强、勇攀科学高峰。
人们从他身上，体味到了一种别样的美。
二劳动创造美，是马克思主义美学的基本观点。
勤劳，是备受中国人推崇的美德，被认为是一切幸福的源泉。
《诗经》中有很多关于劳动的诗。
如《芣苢》，“采采芣苢，薄言采之”，是描写农村妇女采摘车前草的歌谣，既生动又欢快，能说不美？陶渊明的《归园田居》：“种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
”在平淡自然的白描中，抒发了田园劳作之乐，又何尝不是一幅乡村美景！劳动，不仅表现为诗人们笔下的精神愉悦，更重要的是，创造了数不清的物质财富。
从巧夺天工的都江堰、贯通南北的大运河，到活字印刷、榫卯结构、记里鼓车、素纱襌衣……这些历经时间淘洗至今熠熠生辉的文明瑰宝，无不辉映着我们先人劳动智慧的光芒。
新中国成立后，中国人民传承先辈强大的勤劳基因，不懈奋斗、苦干实干，从南京长江大桥、“两弹一星”、大庆油田，到建设特区、青藏铁路、载人航天，再到新时代脱贫攻坚、港珠澳大桥、中国天眼，等等，在人类发展史上写下了辉煌篇章。
劳动创造美国旗下讲话稿（精选18篇）
劳动创造美国旗下讲话稿（精选18篇）劳动创造美篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:早上好，我今天国旗下讲话的题目是《好习惯，益终生》。
法者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。
”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。
这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
同学们，今日的习惯，决定明天的你们。
因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。
”我送给同学们几句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”?同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!劳动创造美国旗下讲话稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!生活是精彩的，而精彩的人生便是我们生命的写照。
对于我们每一个人来说，生命都是唯一且珍贵的，它珍贵在只有一次，珍贵在任何事情发生之后不可逆转，所以我们只有珍惜每分每秒，珍惜生命中每一个值得被珍惜的瞬间，或许这样，我们才能让我们的生命有了更好的色彩，我们也才能给我们的生命之歌谱写更好的一段。
劳动创造美话题议论文作文大全7篇
劳动创造美话题议论文作文大全7篇劳动创造美话题议论文作文（精选篇1）五一劳动节来啦。
老爸也不让人好好休息，硬是把我从床上揪起来，打扫我“年久失修”的房间。
第一件事情是扫地，这对我来说再简单不过了。
我信心满满的扛着扫帚和撮箕来到了我的大本营一一卧室。
我先把一些显而易见的垃圾装进垃圾袋，再把一小块、一小块儿浮在地面上的微尘扫在一起，用撮箕挡着不让他们被风吹得到处都是。
接下来就要全方位扫描躲在阴暗角落里的“漏网之鱼”了。
我小心翼翼的将扫把伸进桌子底下，一股脑儿的把里头的脏东西往外赶，许多由灰尘凝成的.棉絮和小碎纸，纷纷扬扬地“逃”了出来，让我忍不住打了个喷嚏，最后我把前面扫在一起的“垃圾团”一起扫进撮箕。
在我的辛勤忙碌后，地面总算屈服于我的手下了！接下来就是整理桌面，经过前面的努力，我更加有经验了。
我先把摊在桌上的书一一分类，课内一捆，课外一捆，再整理小书柜的图书，将它们都放回自己的“家”。
图书们都回家后就该擦桌面和那夺人眼球的大地球仪了，我轻轻地用抹布沾点水拭去他表面的灰尘，地球仪又恢复了昔日的光彩。
最后抹桌面，我喷了点消毒液，再用湿抹布抹，大面积擦亮之后，就重点清理污渍，我捏住抹布一角对污渍发起猛攻，一遍又一遍，一层又一层，它们终于经受不住我的打击，慢慢变淡，最后消失不见了。
桌面，明亮的像一面镜子，映出了我满是汗珠的脸庞。
一直到晚上，我的房间才收拾干净。
我扑倒在久别的小床上，看到房间变得窗明几净，感觉特别舒服。
我更加体会到了劳动的艰辛和快乐，懂得了只要付出就会有收获。
劳动最光荣！劳动创造美话题议论文作文（精选篇2）一双大大的眼睛，一副眼睛架在小小的鼻梁上，红红的脸蛋，她就是我们家既漂亮又爱劳动的妈妈。
一次家里大扫除，妈妈刚好生病了，手上还有冻疮，但还是坚持大扫除，她却叫我看电视，叫爸爸玩电脑，可是我和爸爸还是要帮她做，叫妈妈去休息，可是妈妈仍然坚持做，还是不肯让我们帮忙，我和爸爸也不想惹妈妈不开心，于是就干起自己的事情来了。
劳动创造美
《劳动创造美》故事人员：一家三口（爸爸、妈妈、儿子——劲劲）、敌人、邻居小孩皮皮故事地点：家、农场故事背景：一天，敌人来入侵，爸爸在战争中牺牲，敌人放火烧掉了庄稼，家园一洗而空。
妈妈独自一人拉扯着孩子长大，但随着妈妈年纪的增长，身体变得越来越衰老，劳动所得也越来越少。
在日子过得很窘迫时候，孩子们就提出了劳动能创造美的想法，妈妈笑了，认为孩子终于长大懂事了……三人开辟了新的农场，过上了幸福美满的生活。
故事场景：家里是粮弹已绝，没有吃的，妈妈表情是窘迫、无奈，担心孩子。
邻居小孩皮皮在地上捡起半块不知道是什么时候被谁丢了的坏的食物，结果被劲劲发现了，劲劲就过去夺皮皮的食物，于是两个就打起来。
（两个孩子纵身一跃，皮皮抓住了劲劲的脚，重重的摔在地上。
）妈妈看着很无语，过了一会，妈妈叹气道：哎，你一天天长大，食量一天天增长，现在食物紧缺，再这样下去，我们就要完蛋了。
孩子劲劲听着妈妈的讲话，于是就开始想主意。
终于劲劲灵机一动，想到了一个好点子，就走到妈妈身边说：妈妈妈妈，我有一个办法可以解决现状。
妈妈头向前倾去，着急的问道：什么好主意，还不快说来听听。
劲劲向后一震，身体又倾向妈妈，低声的说道：妈妈，现在大家都在网上玩的QQ农场，里面的东西钟的可好呢，现在大家正玩得火热着呢，现在我都长大了，也可以帮你忙做点农活了，要不我们就开辟一块土地，在上面来建一个现实的农场，种上各种各样的作物，这样我们就完全可以解决这缺粮的问题了。
以后我们还可以把吃不完的作物弄来卖，这样我们以后就……。
妈妈听着喜笑颜开，心想孩子终于长大懂事了。
妈妈头上下抖动狂笑道：那我们就赶快行动吧。
于是，他们过上了幸福美满的生活。
劳动创造美
劳动创造美，美梦靠劳动实现李运斌中海油信息科技有限公司湛江分公司劳动创造了美，劳动创造了财富，要园美梦靠劳动来实现。
有了建筑工人的劳动，房子在他们的双手中一砖一瓦垒成，有了工程师一笔一笔地绘出图纸，宏伟的大厦才拔地而起。
花园一样的城市，是园丁们是用双手一草一木培育出来的；整洁的环境是环卫师傅们一下一下扫出来的；宽阔的道路，是筑路师傅们一米一米铺就的；麦浪和稻浪翻滚、美丽的绿色田野以及乡村猪羊，是农民用辛勤的汗水浇灌出来的。
劳动创造了人类，劳动改变了人类的生活，劳动最美，美梦只能靠劳动来实现。
然而随着工业化和信息化的发展，社会分工的不同，劳动的形式和形态日益呈现多样性，劳动的内涵和外延不断被丰富和拓展。
体力劳动是劳动，脑力劳动同样也是劳动；劳动是没有贵贱之分的，只是岗位不同而已；每一位劳动者都应该受到平等的尊重，尊重和保护一切为我国现代化建设作出贡献的劳动者，不管是脑力劳动，还是体力劳动，复杂劳动，或者简单劳动，只要为社会创造价值，服务于人民，就是光荣的，劳动者就该得到承认和尊重；曾经有过的对劳动的理解过于狭窄的岁月，只是把从事物质生产、实体经济的简单劳动、体力劳动视为劳动。
于是发生了把大批脑力劳动的知识分子赶往到他们不熟悉的岗位的车间、田野接受不熟悉的简单劳动改造的荒唐事。
其实，老铁人王进喜手握钻机是劳动，新铁人王启民在斗室里挑灯夜战也是劳动；在田间汗流浃背是劳动，在谈判桌前唇枪舌剑、在重大决断前的冥思苦想、在斗室里伏案疾书、在体坛竞技和在舞台演出，也都是劳动，机关人员为基层服务是劳动，市场人员为推销产品也是劳动，经营亿万资本是劳动，捡破烂维持生活也是劳动。
简单的劳动为了生存，复杂的劳动创造未来。
有人说：“这个世界是‘懒人’创造出来的”，因为他们不想重复简单的劳动，他们苦思冥想，如何使用一种机械的动作代替周而复始的简单的劳作；于是，这些‘懒人’就想出各种方案，制造各种机械来为人服务，‘懒人’放弃简单的劳作，经过无数次的复杂的劳动，发明了洗衣机、汽车、农用机械等等，从此以后，劳动进入高度分化时段，勤劳的人们会使用机械来代替人工劳动，掌握技能的人创造更多的财富，现在市场竞争非常激烈，谁的成本低一点，谁的效率高一点，谁的污染少一点，谁就能在竞争中占得先机、赢得主动。
劳动创造美优秀6篇
劳动创造美优秀6篇劳动创造美篇一千百年来，人类用自己的劳动来改造世界，创造财富，改善生活。
劳动在封建社会很大一部分代表着耕作。
古代的封建统治者十分重视农事。
从上古时期开始，劳动的重要性就从没被忽视过。
伏羲重农桑，务耕作，每年的二月初二“御驾亲耕”，百姓也在这一天下田耕作。
宋元时期，“二月初二”被赋予了更丰富的含义，既是“耕事节”又是“劳农节”。
及至明清时期，民间广泛流传一首打油诗：“二月初二龙抬头，天子耕地臣赶牛，正宫娘娘来送饭，当朝大臣把种丢，春耕夏耘率天下，五谷丰登太平秋。
”皇家对“二月初二”内涵的劳动意义愈加重视。
劳动带来的是“稻花香里说丰年”，保证的是农耕大国的正常运转，是小农经济社会的稳定。
劳动何其苦。
“足蒸暑土气，背灼炎天光”“锄禾日当午，汗滴禾下土”这些都是“秋收万颗子”背后付出的艰辛劳动。
“种豆南山下”的诗情画意是充满乐观的滤镜，而事实往往是“四海无闲田，农夫犹饿死”的残酷。
劳动既苦，为何还要坚持？“人生归有道，衣食固其端，孰是却不营，而以求自安。
”劳动带来的不仅是物质的充盈丰富，更是精神的满足。
热爱劳动的人对生活充满了希望，便不在意苦与累。
劳动何其乐。
“采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之满分作文网”反复吟唱的是对辛勤劳作的赞美，是对美好生活的期待。
“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”这是虽然疲累但又多么充实的生活。
劳动给人带来美好的生活，就是给人带来对未来的希望。
热爱劳动是中华民族的传统美德。
“一农不耕，民有饥者。
一女不织，民有寒者。
”耕织是生活的基础。
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
”耕织也是文化和文明发展的基础。
以劳动为荣，便能乐在其中。
现代社会，劳动被赋予了新的意义。
我们不需要日日起早贪黑，不需要每天挥汗如雨，现代科技的发展让人们不必再坚持辛苦的耕作。
但是时代的新任务并不轻松，机遇和风险并存的今天，是另一种艰苦。
所幸，“二月初二”内涵的劳动精神从没有改变。
劳动创造美作文(精选7篇)
When you can't make a decision, let time help you decide.同学互助一起进步（页眉可删）劳动创造美作文（精选7篇）劳动创造美作文1人们常说：劳动是伟大的，是光荣的，劳动创造了美。
然而劳动是辛苦的，也是要付出汗水和辛勤的劳动。
所以我认为任何人的劳动，都应得到称赞和尊重。
劳动是伟大的，它创造了人类的文明和历史。
几千年来，人类就靠勤劳的双手·丰富的智慧和辛勤的劳动创造发明，改造自然，对整个世界作出了伟大的贡献。
劳动没有贵贱之分，清晨，当太阳还未升起时被称为“大地美容师”的清洁工就开始忙碌，清扫街道，铲出垃圾。
当人们吸着新鲜空气，走在干净的街道上时，他们已悄然隐去。
我们应该知道是她们用劳动美化了我们的生活和环境；还有那些农民，当他们顶着毒毒的烈日在田间劳动，换来了我们一日三餐；还有那些油漆工人，满身油污，是墙壁增彩生辉，那些雄伟的巨厦楼舍，整洁的内外墙壁，是那么的壮观美丽。
这些人用血汗和辛勤换来的劳动成果，难道不应受到人们的尊重吗？而有些人却与他们截然不同，随意破坏，乱倒乱扔垃圾，上课不认真听讲，乱涂乱画……这些都是不尊重劳动成果的表现。
让我们不断提高觉悟，养成良好的习惯，尊重他人的劳动。
劳动创造美作文2生活中让我们感受美的事物有很多，春天来了，万物复苏的景色让人心情愉悦；穿好看的衣服，打扮的漂漂亮亮，让人赏心悦目……对于我来说，还有一项可以让人随时随地都能创造美的方法，那就是劳动。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们每一餐都离不开粮食，粮食让我们有营养，高大强壮。
而我们吃的每一粒米，都是来之不易的，是农民伯伯早出晚归，辛苦得来的。
农民伯伯春种秋收，把汗水洒在土地上，不辞辛劳，就是为了让大家有粮食吃，不再挨饿。
他们热爱劳作，希望有收成，用劳动创造了果实，创造了美。
还有一件我亲身经历的事情，让我有这种深刻体会——劳动能创造美。
今天上午，我去爬山，本以为我能很快爬上山，但当我爬到半山腰的时候，我就非常口渴，喉咙都要冒烟了，非常想要喝水，该怎么办呢？我觉得自己必须有所行动，这时，我突然听见了水声，我马上就顺着水声去找，没想到，竟让我找到了水源，我顿时开心得一蹦三尺高。
劳动创造美_劳动节作文5篇
劳动创造美_劳动节作文5篇劳动推动了社会的发展，在人类历史长河的进程中是劳动让我们从原始走向文明;是劳动让我们从贫穷走向富有;也是劳动让我们从幻想走向真实。
五一劳动节即将来临，你会做什么劳动呢?劳动创造美1劳动，可以创造出一切美好的未来。
但是，劳动也离不开双手，就不会有这么美好的今天。
下午，我正在看动画片，妈妈过来了，她对我说：“梦梦，我们去做一件有意义的事吧!伱做了一定会高兴的。
”“做什么事啊?”我问妈妈。
妈妈神秘地一笑，说：“等会儿伱就知道了。
”我不知道妈妈葫芦里卖的什么药，只好半信半疑地跟这她下了楼。
妈妈交给我一把螺丝刀，然后带这我走进厨房，我似乎明白了一点。
妈妈在油烟机前停下来，对我说：“今天，我们就来清洗这台油烟机。
”她先让我把螺丝拧来。
我拿着螺丝刀，像个专业的修理工一样，熟练地拧着，一会儿，就把三个螺丝拧下来了。
接着，妈妈小心翼翼地拆下灯罩和不锈钢滤油网，我一看，“哇”得叫了起来：“啊，这个真是太脏了!全是油污!”我们拿着这些东西和洗洁精走进洗衣间。
妈妈放好热水，让我在里面放好多洗洁精，然后把它们全放入水中浸泡。
过了一会儿，我发现，我们还没擦，水就已经泛黄了。
我和妈妈拿起刷子，使劲地擦洗上面的油污。
就这样，我们不停地擦，反反复复擦了又洗，洗了又擦，终于把这些油污都擦掉了，我心里美滋滋的。
看着不再模糊的灯罩和那亮锃锃的不锈钢滤油网，我有一种打了胜仗的感觉。
今天，我和妈妈用自己的双手劳动了一回，这使我懂得了：劳动可以创造美。
劳动创造美2从厨房传来“哐哐当当”的几声，让狗儿不由地吠起来，老鼠蟑螂在里面肆虐吗?哦不，当然不是，是我在和舅妈学做蛋挞呢!这是我我为今天的美食节做准备时发出的声响。
这是我第一次做蛋挞，很紧张，照着舅妈的指导，我开始今天的工作。
先从冰箱中取出六颗鸡蛋，因为紧张，我再三确定数量是否有误;再把搅拌器、牛奶、淡奶油和糖依次排好。
材料准备就绪，就要开始做蛋挞了。
我把鸡蛋沿着碗边用力一敲，鸡蛋壳就破开了，蛋清在壳破开之后就迅速地流出，让我一下措手不及。
劳动创造美演讲稿
劳动创造美演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸站在这里，向大家分享我对于劳动创造美的理解。
劳动是任何事物发展的基础，也是人类文明进步的动力。
劳动所创造的美，不仅体现在物质上，更体现在精神和文化层面。
劳动不仅给予我们物质上的满足，还能培养我们的创造力、锻炼我们的意志品质，让我们的生活更加充实和有意义。
首先，劳动创造的美体现在物质层面。
作为人类的一员，我们需要通过劳动创造出物质财富，满足生活的物质需求。
劳动使我们能够生产出各种商品和服务，不仅提供给自己和家庭使用，也为社会做出贡献。
正是通过劳动，我们才有了舒适的家居、丰富的食品、便捷的交通工具等现代文明的标志。
无论是生产制造业、农业生产还是服务业，都需要劳动者的辛勤付出，才能创造出美丽和富饶的物质世界。
在农田里播种、劳作，努力耕耘，不仅养活了千家万户，也让大地变得生机勃勃；在工厂车间里，工人们不畏艰辛，日以继夜地努力工作，制造出了各种各样的产品，推动了社会的进步。
正是坚持不懈的劳动，才让我们的世界变得多姿多彩、纷繁复杂。
其次，劳动创造的美体现在精神和文化的层面。
劳动不仅仅是为了赚取生活所需和满足物质需求，更是一种培养和锻炼我们的自我价值和品质的过程。
通过劳动，我们不断思考和学习，不断积累和提升自己。
劳动不仅是一种体力活动，更是一种智慧的体验和创造性的过程。
通过劳动，我们能够培养出吃苦耐劳的精神。
正如杂志曾经报道的那样，一位成功的企业家在接受采访时说：“我不断地让自己去做那些别人不愿意去做的事情，通过不断努力，我才能够在竞争激烈的市场中立于不败之地”。
这就是劳动创造美的真理，只有通过劳动，我们才能够在生活和工作中充分发挥自己的潜力，才能够挖掘出更多的可能性。
通过劳动，我们能够培养出创造力和创新的能力。
只有通过不断地实践和尝试，我们才能够找到更好的方法和更好的解决方案。
正如著名科学家爱因斯坦所说：“创造力就是聪明的努力”。
只有通过劳动，我们才能够锤炼自己的思维和智力，让创造力变成我们成功的底气和动力。
劳动创造了美是谁说的
劳动创造了美是谁说的马克思是在《1844年经济学哲学手稿》中提出了“劳动创造了美”这一命题的。
在手稿中，马克思指出，人能“按照任何一种尺度”进行创造，这即是指人能全面地改造自然，能处处把内在尺度运用到对象上去，不仅按照客观规律改造自然，而且按照主体目的进行改造，这也即是人与动物的本质区别。
“人也按照美的规律来创造”这句话表明，美的规律即人的本质规律，美的本质即人的本质，即劳动实践的本质。
另外，自然美和劳动的关系问题，异化劳动和美的创造问题，只有放在对人的本质力量的对象化的正确理解才能解决。
人的本质力量对象化是劳动的现实化和结果，同时又是美产生的根源。
一、从社会劳动看美的来源马克思认为，社会的生产劳动是美和艺术的真正来源。
社会的生产劳动过程本身就是美的，因为它能够使人在自然物中实现自身目的。
正是在改造自然世界的能动的有目的的生产劳动过程中，人才能真正证明自己是人类，自然界也才表现为人的作品和人的现实。
因此，通过能动的、有目的的生产劳动，使人类的生活对象化，人类就不仅会在意识中理智地复现自己，而且还会在现实中能动地复现自己，从而在自己所创造的美和艺术的世界中直观到自身。
马克思指出，美和艺术是人在生产劳动过程中自觉按照美的规律进行创造的结果。
他说：“人也按照美的规律来建造。
”劳动创造美，是人的本质力量决定的。
人是类的存在物、社会的存在物决定了人在任何历史条件下都要“通过实践改造对象世界，即改造无机界”，实现人的对象化和自然的人化。
人类的劳动是自由自觉地有意识的生活活动。
这是马克思将人类的生活与动物的生活相比较而得出来的人类的活动——即人类劳动的本质特征。
马克思说：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。
但是最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。
劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念的存在着。
劳动创造美
劳动创造美作者：章麒来源：《新教育时代·学生版》2019年第41期美术的美是美感和审美，术可以理解为创造美的劳动技术。
劳动是人类社会生存和发展的基础，人类在劳动的过程中创造了艺术，自然而然孕育了美。
从中国古代劳动人民的智慧结晶：长城、兵马俑、故宫的建筑之美，到各类青铜器、金银器、陶瓷器的工艺之美，再到剪纸、年画、刺绣的画面之美……这些通过劳动技术取得的成就体现了劳动这项永恒技能的伟大和魅力，这都是劳动人民的汗水和智慧的最鲜明体现。
笔者所处的西店镇中心小学的美术学科是宁海首批课改学科基地，在美术学科师资力量和教科研能力比较扎实的基础上，结合美术教学和劳动教育双重理念，相继开设了创意美术、陶艺、低碳美术等拓展课程，通过欣赏表现劳动之美的美术作品，感悟劳动之美的情感让孩子进行绘画，还挖掘宁海本土文化把田野阡陌、乡村屋舍里的元素和材料进行立体作品创作。
一、赏作品，识劳动在笔者执教的一堂《宁海古村落》的校本美术课上，通过先进的一体机教学，视频、图片、文字、语音能多媒体传播，学生们身临其境走进宁海古村落，大家都被雕梁画栋、黑瓦白墙、石窗花砖的精美所吸引。
学生可以初步了解传统江南建筑的艺术特点，知道这些古代建筑都是劳动人民辛苦的汗水和智慧结晶所堆积的。
学生不仅享受视觉、听觉的艺术熏陶，更增强了民族自豪感。
因为所选内容都是来自宁海的乡村，学生可以通过教师的引导，观察对象、回忆生活场景、比较展示内容和自己的认识之间的区别。
从而加深学生对祖国灿烂的建筑文化和悠久的建筑历史，对不同时代的古民居、古村落有一个了解，对各类亭、桥、屋、塔、庙等古建筑的风格有初步的认识。
这些风格大相径庭的传统建筑都是劳动人民的审美取向和传统价值观的影响，让学生更加有参与感和认同感。
二、画作品，悟劳动美术课上最常操作的就是绘画，绘画艺术也是劳动美的体现，而且绘画材料如笔、墨、纸、砚等均是劳动产物，这些具有鲜明中国传统文化特色的材料，不仅是中国传统发明中的佼佼者，也是劳动人民在劳动中迸发聪明才干的最显著体现。
劳动创造美作文800字
劳动创造美作文800字劳动制造美作文800字(精选5篇)作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体；劳动制造美作文800字怎么写？今日我在这给大家整理了一些相关范文，我们一起来看看吧!劳动制造美作文800字（篇1）“人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美妙。
”这是我国闻名教育家陶行知爷爷对劳动的生动解说。
是啊，从社会分工到职业分类，从结绳记事到汉字“六书”，从生活需要到劳动文化，哪一样离得开劳动?还记得那件事吗?郭亮村是太行山中的一个小村庄，唯一的对外通道是一条绝壁上的古道，又陡又险，人们把它叫做天梯。
天梯最要命的就是没法运大或重的东西，甚至村中有人生病，也根本无法到外边去看病。
20世纪70年月以前，郭亮村村民几乎过着与世隔绝的生活。
1972年，在支部书记申明信的带领下，村民们决心打出一条通道。
全村人卖掉山羊，山药等，集资买器材，选出十三壮士作为开路主力。
十三壮士一日三餐都是玉米粥，玉米饼。
全村的老老少少，无论男女都利用农闲外出打工，用所挣的全部收入购买雷管，炸药。
炸出的岩渣全村人来清理，上至70岁老人，下至8岁娃娃，人人上工地。
在整个开凿过程中，共打坏了4000多个铁锤，消耗了12吨钢钎，在绝壁中硬是凿出了一条高5米，宽4米，全长1200余米的石洞。
这不正是劳动制造的现代传奇吗?看到这里有人可能会说，这里我们也太遥远了。
可就在学校，在我们生活周边，也不乏这样的劳动付出：赶在大多数人直面城市之前把卫生打扫好的环卫工人;伴着雾气一起上升的蒸汽笼，里面藏着使人裹腹的早餐;还有早早起床把早餐预备好的爸妈;或者还有早起学习的你。
劳动在我们身边无处不在，我们可以时刻在用力，用自己的力气去转变一些事情，转变自己。
“赖其力者生，不赖其力者不生”，喜爱劳动是做人，立身，安家，兴邦的根本。
正是依靠着劳动，人们生产和积累了大量的物质财宝和精神财宝，支撑起个人，家庭和国家的进展成长。
6《用劳动创造美学编平安结》(教案)四年级上册劳动皖教版
小学劳动教育四年级上册6《用劳动创造美-学编平安结》教学设计【教学目标】1通过了解平安结、编织平安结，激发学生对编结的热情及对祖国传统文化的热爱。
2.通过学编平安结，体验劳动带来的幸福感，懂得感恩。
3.通过小组互助合作，培养合作探究意识。
【教学重、难点】学会看懂示意图，能够对照示意图编织平安结【教学准备】多媒体课件、编结示意图、红绳、泡沫板、大头针、工具盒等。
【教学过程】一、故事导入IJfp:同学们，五一劳动节快到了，咱们班计划制作小礼物送给可爱的劳动者们，今天我们就来完成这件事。
4.师：看，这是什么？（动作：教师举起中国结）师：生活中，你在哪里见过中国结？生：市场，家里等。
5.大家真是生活的有心人！老师带来了美丽的中国结图片，一起欣赏。
（播放视频。
先宏观上欣赏美丽的中国结）师：同学们，欣赏了中国结的图片，你有什么感想？生：中国结太美了。
生：中国结种类很多。
很精致！师：大家很善于发现美！想学编制中国结吗？二、观察探究1汇报课前调查结果师：那我们先来了解中国结。
课前我们收集了有关中国结的资料,哪个小组先来汇报？请你们来！①生：我们小组汇报的是中国结的起源，中国结始于先民的结绳记事，“结绳为记，事大，大结其绳，事小，小结其绳。
”师：你们小组汇报的真详细，课前调查的很认真。
还有哪个小组来汇报？请你来！②生：中国结的种类1双钱结2纽扣结3琵琶结4团锦结5十字结6吉祥结7万字结8盘长结9藻井结10平结11双联结12酢浆（c€ijiαng）草结13蝴蝶结师：原来中国结的种类这么多，太神奇了！请坐，还有吗？请你来！③生：中国结的寓意：在佩玉上装饰一个“如意结”，引申为称心如意，万事如意。
在扇子上装饰一个“吉祥结”，代表大吉大利，吉人天相，祥瑞、美好。
师：（调查结果的小结）同学们，中国结不仅造型优美，而且代表着人们对生活的美好祝福。
2.导入课题师：请看（老师手举大的平安结），老师带来了一个平安结。
它是中国结当中最常见的一种基本结，（板书：一一平安结）它又叫吉祥结，寓意“平安吉祥”。
《用劳动创造美-学做疙瘩盘扣》(教案)-四年级上册劳动皖教版
6《用劳动创造美学做疙瘩盘扣》教学设计教学目标：1.了解盘扣的种类、发展历史、及其价值。
2.学会编制疙瘩盘扣的方法，引导学生动手、动脑，分析方法、找出规律。
3.通过认识、尝试制作疙瘩盘扣，体会劳动的快乐，领略中国传统文化之美，提高审美能力与创造能力，增强民族自豪感。
教学重难点：教学重点：让学生通过活动认识常见的几种盘扣，并学会疙瘩扣的制作做法，体会非遗传统文化的魅力，理解劳动创造美好生活的道理，从而增强民族自豪感。
教学难点：探究发现制作疙瘩盘扣的方法。
教学准备：课件、相关微视频、编织绳、编好的疙瘩扣结、剪刀、布料胶、纸板、服装模板，小组评价表。
教学过程:一、创设情境，导入新课。
今天能和大家一起上课，老师太高兴了，你们高兴吗？看老师今天穿了一件与众不同的衣服，能找出它的不同之处在哪里么。
咱同学真是火眼金睛，扣子的作用主要用来连接两边的衣襟，你的衣服用什么来连接衣襟的呢？生活中你在哪见过这种扣子？知道它叫什么名字吗？这种扣子叫盘扣，它对我们同学来讲可能比较陌生，但是它在纽扣家族中是极具重量级的一员，不仅能够连接衣襟，还能起到点缀装饰的作用呢。
你知道吗，盘扣不但是传统文化元素之一，还是非物质文化遗产呢！课前老师收集了关于盘扣的资料，大家请看视频。
交流：通过刚才的视频，你了解到什么？小游戏:接下来我们做个小游戏，找相同,找一找这几种盘扣的相同之处在哪里？再找不同。
第一种盘扣是所有盘扣中的起源，形状像个疙瘩，所以称它为疙瘩扣，这节课我们就一起学做疙瘩盘扣（出示课题）二、提出问题，明确重点。
本节课的劳动任务是两人合作完成一个盘扣，小组齐心完成一副作品。
要制作这个疙瘩盘扣需要解决什么问题，小组讨论一下？（30秒）生交流这节课我们需要从以下几个问题入手来制作疙瘩盘扣。
第一个问题，需要的材料和工具，哪位同学来说说？怎样把它固定在衣服上呢？通常比较精致的花形盘扣是用布条制做而成，再用针和线把他们缝起来，但是一些简单的普通的盘扣可以用编织绳代替布条，布料胶或者双面胶代替针线。
劳动创造美
劳动创造美有一种追求，看似平凡渺小，它却成就着不凡的业绩;有一种追求,看似朴实无华，它却辉煌着一个人的一生；那就是：劳动创造美!劳动是打开幸福之门的钥匙，是我们每个员工的根。
凡是了解历史的人都知道，在人猿到人的转变中，劳动起了决定性作用.古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，劳动的作用是无可替代的.人类的发展史其实就是一部劳动史.是劳动，创造了历史；是劳动，改变了世界。
伟大的发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到.”文学巨匠高尔基说“劳动使人建立对自己的理智力量的信心”。
毛泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的.”不劳而获是犯罪的重要思想根源。
马克思曾说：“任何一个民族,如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡.”纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不都是从平时的劳动中汲取经验总结成事。
没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动,人类将止步不前.我国宪法规定，“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责"。
劳动是光荣的,劳动创造了人类语言，劳动拓展了人类思维，劳动改造了人类的生存空间。
中华民族本来就是一个勤劳的民族.百折不挠,让华夏同胞不懈努力,迎难而上；孜孜不倦，使中华英豪充满激情，争做栋梁.实际上,劳动对于每个人成长的意义也非常重大。
马克思说过，劳动才是人的第一需要。
著名教育家陶行知也说：人生两件宝，双手和大脑。
在我们的工作中、生活中无时无刻不需要劳动,我们作为车间员工每天努力上班，是用劳动为工厂创造价值；我们作为孩子作为父母,努力工作用劳动为父母、孩子创造美好的生活环境。
劳动何以为荣?劳动何以崇高？正是因为劳动是财富之母,人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。
“天道酬勤”。
我们中华民族就是凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。
劳动是一首诗,每一个举动都有美丽的韵脚;劳动是一首歌，每一次收获都有好听的音符。
2021年湖北鄂州中考满分作文《劳动创造美》
2021年湖北鄂州中考满分作文【真题回放】23. 根据要求作文。
劳动具有综合的育人价值。
通过劳动，我们可以实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，为我们的幸福生活奠基。
请以“劳动”为话题，写一篇作文。
要求：①题目自拟；②除诗歌、戏剧外，文体自选；③不抄袭，不套作，写出自己的真情实感；④不少于600字；⑤文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。
劳动创造美“民生在勤，勤则不匮。
”劳动是快乐的源泉，是幸福的源泉，美好的生活都是由劳动创造出来的，对此我深有体会。
只要不怕苦不怕累，通过劳动，我们会从中体会到意想不到的快乐。
“五一劳动节”快到了，按例家里又要开始大扫除了。
今天是星期天，阳光明媚，万里无云，爸妈决定今天打扫卫生，对我说：“你也得参与，做一些力所能及的事情，既能锻炼自己的动手能力，又能从劳动中体会到成就感，并从中获得快乐，不是很好吗?”我点点头，高兴地答应了。
妈妈对我说：“首先，去收拾一下你的房间吧!”我来到房间，结果被吓了一跳。
今天妈妈没有替我整理房间，里面乱糟糟的，我马上开始整理。
我先从床上开始收拾，我先把被子叠成豆腐块，把床单铺整齐。
接着，我把书桌上的书全部归类收拾，把书桌擦干净。
然后，我打开衣柜，把里面的衣服该挂的挂，该叠的叠，摆放的整整齐齐。
唉，如果随时用随时收拾，任何时候都是干干净净的，就不用费这么大劲了，也不会有这么大的“工作量”。
妈妈看了看整理后的房间，满意地对我点了点头，对我说：“做的很棒啊，以后的每一天，都要像今天一样，养成好习惯。
想一想，你还可以帮妈妈做些什么呢?”我想了想，选择帮妈妈扫地。
家里的地上有些灰尘和污渍，我想清理掉它们，妈妈同意了。
我拿起了扫帚和铲斗，扫起地来，不一会就扫干净了，但在床和沙发底下的一些“小顽皮”却让我花了很长时间才打扫干净，然后去洗拖把，又全部拖了一遍，直到地板砖一尘不染，我才罢手。
这时，我已累得气喘吁吁了，可一想到自己可以帮妈妈分担家务时，我又干劲十足。
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劳动创造美
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《劳动创造美》。
在当今世界上，有这样一个伟大的民族，她走过了千年的风雨，创造了无数的奇迹，书写了神奇的华夏文明。
她就是我们伟大的中华民族。
而这所有的一切都源自于她世世代代人民的辛勤劳动。
劳动创造美的过去。
透过历史的明眸，站在岁月的肩膀上回望，我们看到了古老的黄河水，冲荡出一段又一段的繁华记忆，成就了“日出而作，日落而息”的劳动习惯；我们看到了蜿蜒雄伟的万里长城，怀抱着祖国的大好河山，向世人诉说着华夏文明的沧桑；我们看到金碧辉煌的故宫，屹立于世界建筑之林，展现着世界文化遗产的魅力……还有四大发明、丝绸之路……哪个不曾在历史的潮流中留下灿烂的一笔，让古老的中国更显纷呈。
劳动创造美的现在。
如今，“嫦娥3号”登月，让月亮离我们不再遥远；“神州十号”畅游太空，让太空宛如成了我们自己的家园；“辽宁号”的起航，让海洋变得不再陌生……正是劳动创造了我们民族震撼人心的奇迹，让过去的异想天开成为现实，让“中国梦”得以一步步地实现。
劳动创造美的未来。
如今的我正通过自己的努力，力争学到更多的科学文化知识，为自己的理想而奋斗，为美好的未来而拼搏。
让我们牢记一个真理：美与劳动同在，勤奋的劳动在艺术眼里是最美的风景。
哪里有劳动，哪里就结满了最美丽的果实。
就让我们以
劳动为友，以劳动为师，用我们勤劳的双手去创造出更多的美，我们的生活也将更加多姿多彩！
我的演讲完了，谢谢大家！。