北林园林树木学各论概要
园林树木学修订版pdf
《园林树木学（修订版）》是中国林业出版社出版的图书，作者是陈有民。
该书是园林专业的主要专业课程之一，在进行园林（包括风景区）规划设计、绿化工程及园林的养护管理中，都必须具备园林树木学的知识。
该书的内容分为绪论、总论、各论三部分。
绪论、总论着重于理论阐述，各论讲述全国各地习用及有发展前途的树种。
各论中的树种，依其在园林中应用的情况，分别按重要树种、一般树种和次要树种进行繁简程度不同的讲述，在编写格局上有所不同，使读者一目了然。
对一些有发展前途但又限于篇幅无法叙述的种类，只列于检索表中供参考而不再在正文中叙述。
以上信息仅供参考，如需获取更多详细信息，建议查阅《园林树木学（修订版）》原书或相关在线资料。
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园林树木学大纲
园林树木学大纲一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点园林树木学是园林专业必修课，属专业基础课。
园林树木学是一门是研究园林树木的系统分类、生物学和生态特性、观赏价值、园林应用的一门学科，实践性很强。
园林树木学也是系统研究园林树木的形态特征、生物学特性、生态学特性、观赏特性和园林应用的一门应用基础科学。
通过对本课程的学习，掌握园林树木分类的基本原理和识别的基本方法；掌握园林树木选择、应用、评价等方面的基本技能。
在专业基础理论课的基础上，深入理解园林树木的生物学特性及其与环境的相互关系、园林树木的选择与配置、栽植与养护技术。
提高园林树木树种识别，栽培养护管理及园林应用的理论水平和实践技能。
为进一步学习有关专业课程奠定基础。
（二）本课程的基本要求本课程使用《园林树木学》作为教材，本课程内容主要分为三部分：绪论、总论、各论。
1. 了解植物学分类和实用分类系统的基本要点；掌握园林树木分类的基本原理和方法。
2. 掌握常见园林树木的主要识别特征、习性和观赏特性。
理解园林树木的生物学特性及其与环境的相互关系3. 学会综合运用园林树木的配植原则。
根据环境和景观要求，正确选择园林树木，做出合理的配植。
4. 了解园林树木规划的原则和掌握树种调查基本方法。
（三）本课程与相关课程的联系《园林树木学》是一门以多个学科为理论基础的综合性专业课程，需要在学习植物学、植物生理学、土壤肥料学等专业学科的基础上展开学习。
同时，本课程与园林规划设计、景观学、园林工程、生态学、园林美学林业气象学、美术、大学语文等课程联系紧密，将其有机结合，有助于提高从事园林树木应用的能力和水平。
二、课程内容与考核目标绪论（一）课程内容本部分介绍了我国园林树木种质资源的特点及相应的保护与利用；我国园林树木资源的开发情况；园林树木学的相关概念与园林树木营养和生殖形态、地理分布和园林树木造景。
园林树木的种质资源，园林树木的作用。
（二）学习要求了解园林树木种质资源。
北京林业大学 园林专业自考 园林树木学大纲
园林树木考试大纲第一部分课程性质与设置目的课程性质：《园林树木学》是园林和观赏园艺专业的重要专业课，是必修课。
课程目的：园林绿化的主体是园林植物，其中又以园林树木所占比重最大，是城市和园林景观的骨架。
我国是植物资源大国，不论是传统园林还是现代园林，都非常重视植物材料的应用，尤其在推崇生态设计理念的今天，植物造景更成为园林建设的主流。
本课程通过讲授园林树木的种类、生态习性、观赏特性、城市园林树种选择及园林树木配植等内容，使学生了解园林树木在城市绿化建设中的重要作用，掌握园林树木的形态特征、生态习性、观赏特性及植物群落知识，并在此基础上，基本能够独立进行城市园林树种的选择、规划、配植应用等既具科学性又具艺术性的一系列专业技能，为城市园林绿化事业作贡献。
第二部分课程内容与考试目标（一）绪论1．基本概念：园林、树木、观赏树木、园林树木2．园林树木在城市园林建设中的作用3．我国丰富的园林树木资源、特点及其在世界园林事业中的贡献4．《园林树木学》研究内容及学习方法（二）总论第一章园林树木的分类1、学习目的和要求掌握园林树木学的分类方法，包括自然分类系统和人为分类系统。
没有分类学知识，就无法进行识别树种和选择应用，因此，本章的学习是为识别和选择树种打基础。
2、学习内容第一节按植物分类学分类恩格勒系统、哈钦松系统、塔赫他间系统、克朗奎斯特系统第二节按树木的性状分类乔木、灌木、藤木、竹类第三节按树木的观赏特性分类观姿类、观叶类、观花类、观果类、观干类、观根类第四节按树木的园林用途分类园景树、庭荫树、行道树、花果树、绿篱树、垂直绿化树、木本地被树、工矿绿化树、风景林树、盆栽盆景树3、考核知识点（1）自然分类系统包括哪些。
（2）按树木的观赏特性分类有哪几类，并举例。
（3）按树木的园林用途分类有哪几类，并举例。
4、考核要求（1）识记：掌握自然分类系统的含义和内容。
（2）领会：人为分类系统的几种方法。
（3）应用：能够根据园林树种判断其观赏特性和园林用途。
《园林树木学》课程笔记
《园林树木学》课程笔记第一章园林树木学概述一、园林树木学的定义园林树木学是一门综合性学科，它涉及植物学、生态学、园艺学、景观学等多个领域，专注于研究园林中树木的分类、生物学特性、生态习性、繁殖技术、栽培管理以及园林应用等方面。
园林树木学旨在通过对树木的科学研究和实践应用，提高园林景观的美学价值、生态效益和经济效益。
二、园林树木学的研究内容1. 园林树木的分类与系统演化- 探讨园林树木的分类体系，研究科、属、种之间的亲缘关系。
- 分析园林树木的地理分布和演化历史。
2. 园林树木的形态结构与生理功能- 研究园林树木的外部形态、解剖结构和生理过程。
- 了解树木的光合作用、呼吸作用、水分运输等生理机制。
3. 园林树木的生长发育与生命周期- 研究树木从种子发芽到成熟衰老的整个生命周期。
- 分析影响树木生长发育的环境因素和内部激素调控。
4. 园林树木的繁殖技术- 探讨有性繁殖（种子繁殖）和无性繁殖（扦插、嫁接、组织培养等）的方法。
- 研究提高园林树木繁殖成活率和遗传稳定性的技术。
5. 园林树木的栽培与管理- 研究园林树木的栽培基质、栽植技术、水肥管理、修剪整形等。
- 探讨树木病虫害的防治策略和健康管理。
6. 园林树木的景观应用- 研究园林树木在景观设计中的美学原则和应用技巧。
- 分析树木在提升生态环境质量、丰富生物多样性中的作用。
三、园林树木学的研究方法1. 观察法- 直接观察树木的形态特征、生长习性和生态环境。
- 使用工具如放大镜、显微镜等辅助观察。
2. 实验法- 设计实验来测试树木的生长反应、繁殖效果等。
- 控制变量法、对比实验法等在研究中的应用。
3. 调查法- 对特定地区的园林树木资源进行实地调查和记录。
- 使用问卷调查、访谈等方法收集相关信息。
4. 比较法- 对不同种类或同一种类不同品种的树木进行比较分析。
- 研究其形态、生理、生态等方面的差异和相似性。
5. 数量分析法- 利用统计学方法对树木生长数据、繁殖数据等进行处理和分析。
北京林业大学树木学课件绪论.ppt
参考书
❖ 清-陈灏子 《花镜》 ❖ 陈植.《观赏树木学》， 中国林业出版社，1984 ❖ 陈俊愉. 《中国花经》 ❖ 云南大学生物系 《植物生态学》 ❖ 程兆熊 《论中国庭院花木》 ❖ 苏雪痕 《植物造景》 中国林业出版社 ❖ 龙雅宜. 《花卉鉴赏辞典》 ❖ 张天麟《园林树木1000种》（工具书）
❖ 1913年《A naturalist in western China》 ❖ 1929年《China，the Mother of Gardens》
2、中国园林树木资源对世界植物育种
及其产业的贡献
❖ 现代月季是世界花卉育种史上的奇迹，20000多个品 种。亲本大约由15个原种组成，其中来源于中国的 原种有10个。
园林树木学（总论）
主讲：于晓南
园林学院树木教研室（主楼524） 电话：82371556-603（O）
绪论
一、几个基本概念
1、树木 2、园林与园林树木 3、观赏树木 4、园林树木学
二、园林树木在城市中的作用
❖ (一) 美化环境 ❖ (二) 改善生态 ❖ (三)生产功能
wisteria sinensis
❖ 欧洲人进行了几百年的月季蔷薇的育种，但在1800 年以前仍然是只培养了一季花或一季半开花的品种， 花色花型单调。
❖ 1791年、1789、1809年和1824年，中国的 “月月 红” 、“月月粉”、“彩晕香水月季” 、“淡黄香水 月季”
❖ 世界月季育种家们承认，没有中国的月季就没有世界 的现代月季，“现代月季品种的血管里流着中国月季 的血”。
欧洲冬青
白皮松树皮
茉莉花
金山葵
酒瓶椰子
三、我国丰富的园林树木资源及存在问题
（一）资源的特点
是世界园林植物的重要发祥地之一。植物种类 位居世界第三。种子植物超过25000种，其中乔灌木 种类约8000多种。很多著名的园林植物以我国为分 布中心，公认的“花卉王国” “世界园林之母”， “没有中国的植物便不能成为花园”。
园林树木学各章节总结资料
绪论1. 园林树木和园林树木学的概念园林树木：凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物。
园林树木学：是研究树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科。
2. 园林树木在园林建设中的作用：具有美化、改善环境因子和生产等三方面的功能。
3. 中国园林树木资源的特点：1) 种类繁多；2）分布集中；3）丰富多彩；4）特点突出4. 被誉为“活化石”的中国树种有：银杏、水杉、水松、穗花杉、鹅掌楸、银杉，珙桐，香果树等。
5. 中国特有种：银杏、水杉、水松、穗花杉、鹅掌楸、腊梅、杜仲。
6. 银杏科的银杏属；松科的金钱松属；杉科的台湾杉属；柏科的福建柏属；红豆杉科的白豆杉属、穗花杉属；榆科的青檀属；蔷薇科的牛筋条属、棣棠属；木兰科的宿轴木属；瑞香科的结香属；槭树科的金钱槭属；腊梅科的腊梅属；蓝果树科的珙桐属、旱莲木属；杜仲科的杜仲属；大风子科的山桐子属；忍冬科的猬实属、双盾木属；棕榈科的琼棕属；以及梅花、桂花、牡丹、黄牡丹、月季、香水月季、木香、栀子花、南天竹、鹅掌楸等。
第一章园林树木分类原理和方法1. 植物分类方法自然分类系统：按照植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化人为分类系统：着眼于人类应用上的方便2. 物种：是指一群或多或少与其它这样的群体形态不同，并能够交配繁殖的相关的生物群体。
亚种：种内占据不同地理分布区或宿主、互不重叠、生殖隔离不完善并具有一定形态差异的生物类群。
变种：种内某一个体可能由于突变而发生变异，在自然选择和人工选择下，这种变异会在种内不断扩散，最后形成某些遗传性不同于原种的一个群体，这就是变种。
变型：为形态或个别性状变异比较小的类型，通常只有1个性状的差异。
3. 植物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。
4. 双名法：以拉丁文表示，，第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，最后加命名人姓氏的缩写。
5. 植物界分为孢子植物（藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物）和种子植物（被子植物和裸子植物）。
园林树木学知识点总结
园林树木学知识点总结一、园林树木学概述园林树木学是以研究和应用树木在园林和风景区的栽植、管理和保护为主要内容的学科。
它主要研究园林树木的分类、生长习性、栽培、病害防治和园林规划设计等内容。
园林树木学的发展对于美化城市环境、改善人居环境、提高生态质量以及人们的身心健康都有着重要的意义。
二、园林树木分类园林树木根据生长习性和生态环境可以分为多种类型，常见的分类包括乔木、灌木、攀援植物、草本植物等。
乔木是指高大的木本植物，包括苹果树、梧桐树、白蜡树等；灌木是指较矮、多分枝的木本植物，包括杜鹃花、玫瑰花、紫薇等；攀援植物是指依靠攀援结构攀附在其他物体上生长的植物，包括爬山虎、忍冬、紫藤等；草本植物是指生长期限、植株较矮、多为草状的植物，包括草地花、多年生草本花卉等。
三、园林树木生长特性1.喜光性园林树木的生长受到光照的影响，一般分为喜阳树种和耐阴树种。
喜阳树种对阳光的需求较大，生长较好，适合在充足的阳光照射下生长，如梧桐树、银杏树等；耐阴树种对阳光的需求较小，喜欢在半阴半阳或者阴凉的环境下生长，如榕树、榉树等。
2.耐寒性园林树木的生长还受到寒暑的影响，一般分为耐寒树种和喜暖树种。
耐寒树种对寒冷环境的适应能力较强，能够在低温环境下正常生长，如松树、柏树等；喜暖树种对温暖环境的适应能力较强，能够在温暖的环境下正常生长，如榕树、榉树等。
3.生长速度园林树木的生长速度主要取决于树种的生长习性和生态环境，一般分为快速生长树种和慢速生长树种。
快速生长树种生长速度快，适合用于绿化工程和园林绿化，如水杉、柳树等；慢速生长树种生长速度慢，但树木形态美丽，适合用于庭院和景观规划，如松树、枫树等。
四、园林树木栽植和管理1.园林树木的选址园林树木的选址应考虑到树种的生长习性和生态要求，选择适宜的土壤和光照条件。
一般而言，喜阳树种应选择在充足的阳光照射下生长，耐阴树种可以选址在半阴半阳或者阴凉的环境下生长。
2.园林树木的栽植园林树木的栽植应注意到树木的种植季节、根系的整理和土壤的改良等，以确保树木能够顺利生长。
2013北林园林植物--园林树木学整理
《园林树木学》第一章绪论(一) 园林树木的含义1、园林树木：凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物，统称为园林树木。
2、园林树木学：以园林建设为宗旨，系统研究园林树木的分类、习性、栽培管理及其应用的科学。
(二)园林树木在城市园林建设中的作用(一)美化环境 (二) 改善生态 (三) 生产功能(三) 我国丰富的园林树木资源中国被西方人士称为"园林之母"，园林树木资源极为丰富。
各国园林界、植物学界对中国评价极高，视为世界园林植物重要发祥地之一。
中国园林树木资源归纳起来主要有以下几方面特点:1、种类繁多中国原产的木本植物约7500种，在世界树种总数中所占比例极大。
探究种类之所以丰富的原因：一，中国幅员广大、气候温和以及地形变化多样;二，地史变迁的因素。
如银杉、水杉、水松、穗花杉、鹅掌楸、银杏等被欧洲人称为活化石的树种。
2、分布集中很多著名观赏树木的科、属是以中国为其世界分布中心，在相对较小的地区内，集中原产着众多的种类。
3、丰富多彩中国地域广阔、环境变化多，所以经过长期的影响形成许多变异种类。
4、特点突出在中国有许多植物是世界他处所无而仅产于中国的特产科、属、种，确实是举世无双的。
第二章园林树木的分类一植物分类系统植物分类方法大致可分为人为分类法和自然分类法两种。
二自然分类系统（1）恩格勒系统1）认为单子叶植物原始，双子叶植物进化；2）离瓣花原始，合瓣花进化；3）认为离瓣花中，由无被（柔荑花序）——单被——双被逐渐进化；4）由子房上位——子房半下位——子房下位逐步进化。
5）目与科的范围较大。
1964年，本系统根据多数植物学家的研究（弟子麦尔乔），将错误的部分更正，即认为单子叶植物较高级，放在双子叶植物之后，目、科的范围亦有些调整。
(2)哈钦松系统1）认为单子叶植物比较进化，双子叶原始；2）在双子叶植物中，将木本与草本分开，并认为乔木为原始性状，草本为进化性状；木本群起点是木兰目，草本群起点是毛茛目；3）两性花原始，单性花进化；雄蕊离生原始，合生进化；4）单叶原始，复叶进化；互生原始，对生进化。
园林树木学总论
园林树木的繁殖技术
01
02
03
有性繁殖
通过种子繁殖，保持亲本 的优良性状，繁殖系数大， 但变异大。
无性繁殖
通过扦插、嫁接、分株等 无性繁殖方式，保持亲本 的优良性状，繁殖系数小， 但变异小。
组培繁殖
通过组织培养技术进行快 速繁殖，可在短时间内获 得大量植株，保持亲本的 优良性状。
济作物。
文化价值
园林树木在文化方面也 有着重要的意义，如象 征吉祥、寓意幸福等。
园林树木的分布与习性
分布
园林树木的分布因地域和气候条件而 异，不同地区有着不同的代表性树种 。
习性
不同园林树木有着不同的生长习性， 如生长速度、适应性、抗逆性等，这 些习性对于园林应用和养护管理具有 重要意义。
03
园林树木的生长发育
05
园林树木的应用与选择
园林绿化的基本原则
生态平衡原则
可持续发展原则
在园林绿化的过程中，应注重维护和恢复 生态平衡，保护生物多样性，避免对自然 环境造成破坏。
遵循可持续发展的理念，合理利用资源， 注重长期效益，实现园林绿化事业的可持 续发展。
人文关怀原则
艺术性原则
在园林绿化中，应充分考虑人的需求，创 造宜人的绿化空间，提供舒适的环境，满 足人们的生活和休闲需求。
园林树木学总论
• 引言 • 园林树木概述 • 园林树木的生长发育 • 园林树木的栽培管理 • 园林树木的应用与选择 • 总结与展望
01
引言
主题简介
01
园林树木学：研究园林中应用的 木本植物的分类、生态、生理生 化、繁殖、栽培管理以及植物配 置等方面的科学。
02
园林树木在城市绿化、生态环境 建设等方面具有重要作用。
园林树木学复习提纲（各论部分）
园林树木学复习提纲（各论部分）第一篇：园林树木学复习提纲(各论部分)园林树木学复习提纲（各论部分）（1）熟练掌握150个拉丁学名（10-15分）（2）能够掌握常见园林树木的分类学地位（填空、选择、判断）如栾树（无患子科，栾树属）、枫杨（胡桃科，枫杨属）、枫香（金缕梅科，枫香树属）、杜松（柏科，刺柏属）、金钱松（松科，金钱松属）、罗汉松（罗汉松科，罗汉松属）、红瑞木（山茱萸科，梾木属）、迎春等（木犀科，茉莉花属）（3）掌握重点科、属的特征及分亚科或分属检索，写出主要树种观赏特点。
如松科、蔷薇科、木犀科、忍冬科松科Pinaceae 松科特征1、常绿或落叶乔木（少有灌木）；2、叶多针形、扁平条形；3、多雌雄同株，苞鳞与种鳞离生；4、一种鳞内有2个种子。
分亚科、分属检索表（书P209）A1：叶条形或针形，不成束B1 叶单生，无短枝…………………………………………… I 冷杉亚科C1 :叶子扁平条形，无叶枕，球果直立…………………1、冷杉属C2：叶子横截面菱形，具叶枕，球果下垂………………2、云杉属B2：叶单生、簇生,具长短枝…………………………………II落叶松亚科C1：落叶，叶扁平条形，柔软D1：叶窄，长短相仿,种鳞革质 ,成熟后不脱落…………3、落叶松属D2：叶较宽，长短不一, 种鳞木质，成熟后脱落………4、金钱松属C2：常绿，叶针形，坚硬……………………………………5、雪松属A2：叶束生（2，3，5针一束）……………………………………III松亚科……………………………………………………………………6、松属分布：从北到南：东北：樟子松，红松，美人松，油松，赤松；华北：油松，白皮松，乔松，华山松，西黄松；西北：华山松，油松；华东：黑松，马尾松，日本五针松，赤松，湿地松；华南：马尾松，湿地松；西南：华山松，云南松。
2针：油松，樟子松，黑松，赤松，马尾松3针：白皮松，云南松，西黄松5针：华山松，乔松，红松，日本五针松蔷薇科科的特点：常绿或落叶，草本或木本；单叶或复叶，多数互生；花两性，整齐花（辐射对称），离瓣花，花萼花瓣常为5基数；雄蕊多数，常为5倍数，子房上位或下位；蓇葖果，梨果，核果，瘦果。
2015年北京林业大学《园林树木学》整理解读
2015年北京林业大学《园林树木学》绪论1.概念：园林树木：凡适合在园林中应用的、用于绿化和观赏的木本植物统称为园林树木。
2.我国园林树木资源特点：①种类繁多（我国是世界园林植物的重要发祥地之一。
植物种类世界第三，种子植物超过25000种，乔灌8000，有“花卉王国”“世界园林之母”）②分布集中③特点突出（1.多季开花的种与品种多；2.早花种类及品种多；3.珍稀黄色的种类与品种多；4.奇异类型与品种多）3.中国特产的园林树种：在中国有许多植物是世界他处所无而仅产于中国的特产科、属、种。
如，银杏，金钱松属，水杉属，鹅掌楸，水松属，梅花，金钱松，银杏，珙桐，桂花，牡丹，木香，栀子花，南天竹……活化石（孑遗植物）：水杉，银杉，鹅掌楸，水松，穗花杉第二章．园林树木分类1．列举自然分类系统：恩格勒系统、哈钦松系统、塔赫他间的系统、克朗奎斯特系统2．人为分类法（填空，举4~5种实例）●⑴按观赏特性分类：①观花类②观叶类③观姿类（雪松，老的白皮松，棕榈类）④观果类（腊肠树，佛手）⑤观干类（红瑞木，白桦，竹子）⑥观根类（板根（木棉）、膝根、气生根（榕树））●⑵按园林用途分类①园景树（独赏树）：凡是在园林中应用的作为园林局部的中心景物，形成特殊景观效果。
如：金钱松、鹅掌楸、雪松、南洋松、银杏等②庭荫树：指栽培在园林绿地中，取其绿荫为主，兼顾观赏的树木。
如：七叶树、悬铃木、榕树、樟树、银杏等③行道树：栽植在街道两旁，为人和车辆提供遮荫，同时美化街景的树木。
以乔木树种为主。
如：国槐、银杏、芒果、榴莲、榕树、洋蹄甲、七叶树④花果树如：山桃、榆叶梅、迎春、玉兰、金银木、山楂⑤垂直绿化树如：紫藤、凌霄、地锦、常春藤、金银花等⑥绿篱树花篱（连翘），果篱，彩篱（洒金榕、金叶女贞），刺篱（枸骨、十大功劳）⑦木本地被树：园林中用于对裸铺地面或斜坡进行覆盖的树种。
高度50cm以上。
如：地锦、五叶地锦、山荞麦、金银花、平枝栒子、铺地柏、沙地柏、偃柏等⑧工矿绿化树⑨盆栽盆景树如：榔榆、叶子花、榕树、五针松、苏铁第三章．园林绿化在城市绿化中的功能1.园林树木的生态功能（列举）：①调节空气碳氧平衡②净化空气③调节气候④防风⑤减弱噪声⑥杀死细菌⑦监测环境⑧防火防震⑨保持水土，涵养水源2.园林树木的美化功能（色香姿韵，能列举，结合应用）（一）色彩美●1、花色美·红色系：海棠花、榆叶梅、凤凰木、刺桐、扶桑、石榴等·黄色系：蜡梅、迎春、连翘、黄刺梅、金丝桃、黄蝉、黄花夹竹桃。
园林树木学各论
（一）双子叶植物纲 Dicotyledoneae
多为直根系；茎中有形成层，因此能增
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
粗生长，木本植物茎有年轮；叶脉通常网状；
花通常4-5基数；种子的胚常具子叶2片。
264科，约20万种。我国约260余科，
3100多属，约25 000种，其中木本植物7 000
多种，乔木树种约2 500种。
8、木兰科 Magnoliaceae
落叶或常绿，乔木或灌木，小枝具托叶环痕， 花具芳香油。单叶互生，全缘，稀分裂，羽状脉。 花大，顶生或腋生，常两性；花被片6或9片，每 轮3-4片；雄蕊和雌蕊均多数，螺旋状排列在伸长 的柱状花托上，雌蕊群在上部，雄蕊群在下部； 聚合蓇葖果或翅果。 15属，约335种，分布于亚洲东部和南部，北 美、中美和南美等地区的热带、亚热带和温带。 我国有11属，165种，主要分布于东南部至西南部。
黄兰 M. champaca
• 含笑M. figo (Lour.) Spreng. 树冠圆形；小枝和叶柄密生褐色绒毛。叶较 小，椭圆状倒卵形，长410cm。花淡乳黄色，
边缘带紫晕，具香蕉香气 .
• 深山含笑M. maudiae Dunn
植株各部无毛；叶背具白粉；叶长圆形至
倒卵状椭圆形。
深山 含笑
观光木T. odorum Chun 小枝、芽、叶柄、叶背和花梗均被黄棕色糙状
毛。叶片纸质，托叶痕几达叶柄中部；花与含笑
的花相似，但比含笑更香，带有较深的紫色斑点； 聚合果长椭圆形，拳手状，垂悬于老枝上。 树干挺直，树冠稠密，卵圆形，花美丽芳香， 故有“香花木”之称。宜作庭园观赏和行道树。
观光木
观光木
鹅掌楸
叶端常截形，两侧各具 一凹裂，全形如马褂
北林树木学课程简介
树木学课程简介1）课程指导思想及定位《树木学》(Dendrology) 是林业院校所特有的一门专业基础课，是林学、游憩、水土保持、草业等专业的必修或选修课程。
本课程以《植物学》为基础，其研究对象是树木的形态特征、系统分类、生物学特性、生态学特性、地理分布、资源利用及其在林业生态工程、经济开发及环境美化中的定位与作用等。
北京林业大学自1952年建校以来，就一直开设树木学课程。
1980年火树华教授主编了《树木学》全国统编教材，1997年任宪威教授出版了《树木学》(北方本)，并在国内同行中享有很高的声誉。
通过本课程的学习，使学生掌握我国重要树种的识别特征，认识它们在林业生产和生态建设中的作用与地位，了解它们的各种特性，为继续学习《森林培育学》、《生态学》和《森林经理学》等专业课程打下基础。
经过数十年几代人的辛勤积淀，本课程已经形成了由教材、实验指导、实习指导、多媒体教学课件、习题库等几部分组成的较为完整的课程体系。
其建设目标是通过几年的努力，建成全国一流的精品课程，起到示范与借鉴作用。
2）教学内容的基础性、前沿性和时代性、教学与科研结合的成效等由于本课程定位为专业基础课，所以是后续专业课的重要基础，如要继续学习《森林培育》就必需对树种的生物学特性（如开花结实等习性）、生态学特性（如耐阴还是喜阳、喜水湿还是耐旱等）、分布（水平和垂直分布）等有一定的了解。
又如进行《森林生态学》课程实习时就必须对各种森林植物的分类特别熟悉。
所以《树木学》相对于以上所提到的专业课具有非常好的基础性。
现代社会的发展，环境恶化、能源危机等也为树木学的发展提供了广阔空间。
当今世界上发达的国家树木学研究的内容已不仅限于一般的形态、分类、分布、用途等内容，而是采用分子生物学、细胞学、解剖学、化学等学科最新方法和手段研究树木的微观变异、进化机理和商业树种的遗传改良、生物质能源利用、树种评价等。
现代树木学的研究体现了环境、群体、个体、细胞、分子的全过程，并在不断地向纵深发展。
树木学学习知识整理.doc
复习资料一、绪论：1、简述园林树木学的定义及研究内容：1）、【园林树木学】以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科。
2）、研究的内容：包括绪论、总论和各论三部分。
总论讲授理论，各论讲授树木的识别、分布、生长发育和生态习性、环境因子对树木的影响和树木改善环境的作用、树木的繁殖和栽培管理技术、树木的观赏特性和在园林中的配植应用以及树木的经济生产用途等。
2、试述中国园林树木种质资源的特点：① 种类繁多；② 分布集中；③ 丰富多彩；④ 特点突出二、总论：（一）植物分类中常用的形态术语1、简述概念“乔木”、“藤木”、“叶芽”、“花芽”、“完全花”、“复叶”、“聚合果”、“蒴果”：1）、【乔木】具明显直立的主干，高通常在5m 以上，上部具有若干多次分枝。
2）、【藤木】（又称为木质藤本）茎或枝细长而不能直立，只能倚附其他物体或有其他物体支持而向上攀升的木本植物，有攀援和缠绕之分。
3 ）、【叶芽】发育成枝和叶的芽（也称为枝芽）。
4 ）、【花芽】发育成花或花序的芽。
5 ）、【完全花】指花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四个部分均齐备的花（如：桃）。
6 ）、【复叶】指一个叶柄上生有二枚或二枚以上分离的叶片的叶（如：枫杨）。
7 ）、【聚合果】由一朵花的若干离生心皮雌蕊共同发育成的果实（如：白玉兰）。
（记忆：一花多果）8 ）、【蒴果】由二个或二个以上的合生心皮发育，成熟时果皮以各种方式开裂（如：油茶）2、概括复叶的类型，并以绘图示意：1）类型：① 羽状复叶： a、奇数羽状复叶（如：核桃）， b 、偶数羽状复叶（如：锦鸡儿）；② 掌状复叶（如：七叶树）；③ 三出复叶（如：野葛）；（注：又分掌状三出复叶和羽状三出复叶）④ 单身复叶（如：柑橘）2）、示意图：3、比较葇荑花序与穗状花序、伞形花序与伞房花序、总状花序与圆锥花序，以绘图示意：1 ）、葇荑花序与穗状花序的比较：① 葇荑花序：无梗的单性花排列于一不分枝的花轴上，成熟后通常整个花序或果序同时脱落，花轴下垂，较软，花序柔韧，下垂或直立（如：垂柳）；。
北林园林树木学各论课件 (一)
北林园林树木学各论课件 (一)北林园林树木学是北林园林专业的重要课程之一，它主要涉及树木的分类、结构、生长环境、养护与保护等方面。
同时，这门课程的理论和实践性都很强，对于园林专业的学生来说非常重要。
为了更好地掌握这门课程，学院为学生提供了全套的“北林园林树木学各论”课件，下面就对这个课件进行了详细的介绍。
一、课件的内容“北林园林树木学各论”课件包括树木名词、树木分类、解剖结构、营养物质、生长环境、树木养护与保护等内容，为学生提供了全面的树木知识体系。
其中，树木的基础知识和分类涵盖树木的形态特征、生长习性、科属分类等内容。
而树木的解剖结构和营养物质会对树干、根、叶的内部构造进行详细介绍，生长环境则包括光照、温度、水分、土壤环境等多方位的内容。
另外，树木养护与保护介绍了树木的种植、修剪、防治病虫害等实际操作性强的知识，有助于学生将理论知识付诸实践。
二、课件的特点1. 全面性: 北林园林树木学各论的课件内容全面，包含了树木各方面的知识体系，涵盖树木的各个层面。
学生通过它可以系统地掌握树木的知识和技能。
2. 可视性: 课件运用了丰富的图片、动画等多媒体语言，通过生动的视觉形象，直观地向学生展示了树木的内部构造、生长环境等。
这样，学生更容易理解和记忆这些内容。
3. 实用性: 北林园林树木学各论的课件是紧密结合实践的，课件的主要内容都是紧密围绕实践需要进行的。
在学习的过程中，学生会获得丰富的实用技能和方法。
三、课件的应用“北林园林树木学各论”课件是学院树木课的基本资料之一。
学生可以在课程学习的过程中使用它进行自主学习，也可以利用它进行小组探讨、集体讨论等教育活动。
除此外，学生还可以通过网络等多种渠道，随时随地地获取相关学习内容。
四、总结学习“北林园林树木学各论”课件是掌握北林园林专业技能不可或缺的一部分。
课件全面、可视、实用，使得学生在学习树木学的过程中，能够全面了解树木的知识和操作技能，有助于他们从理论进入实践，更快地成长为一名专业的园林技术人员。
《园林树木学》课程教学大纲
《园林树木学》课程教学大纲课程名称：园林树木学课程类别：专业选修课适用专业：园艺考核方式：考查总学时、学分：32学时2学分其中实验学时：学时一、课程教学目的通过本课程的学习，使学生掌握园林树木的形态特征、系统分类、生物学特性、生态学习性、地理分布和园林用途。
培养学生树木识别技能与应用能力，以及园林树木的物候观察能力，为今后从事园林规划设计、园林绿化工程施工、园林植物养护与管理工作及研究打下坚实的理论基础。
二、课程教学要求本课程的教学环节包括课堂讲授、学生自学、室外现场教学、答疑等。
通过上述基本教学步骤，要求学生掌握园林树木学的基本概念、基本理论、裸子植物和被子植物的分类、生物学特性、生态学习性、地理分布和园林用途，熟悉本城市主要园林树木的拉丁名，为将来从事园林规划设计、园林绿化工程施工、园林植物养护与管理工作及相关研究奠定基础。
三、先修课程植物学。
四、课程教学重、难点裸子植物和被子植物的分类、生物学特性、生态学习性、园林用途。
五、课程教学方法与教学手段教学方法以理论讲授、现场教学、学生自学、答疑等形式进行教学。
教学手段为多媒体教学、现场实物展示。
六、课程教学内容绪论（1学时）1. 教学具体内容（1）园林树木学的定义及任务；（2）园林树木在园林建设中的作用；（3）中国的园林树木资源和特点。
2. 教学重点和难点（1）有关概念；（2）园林树木资源的特点；（3）中国园林树木种质资源的特点。
第一章园林树木的分类（5学时）1．教学内容（1）植物分类学方法分类；（2）园林建设中的分类法。
2．重、难点提示（1）植物命名法、种的概念；（2）园林树木在园林建设中的实用分类系统；（3）城市园林树木对环境的改善作用及其表现形式；（4）植物拉丁文发音和植物命名法；种的概念；检索表的编制。
第二章园林树木的观赏特性（指导自学）1．教学内容（1）园林树木的树形及其观赏特性；（2）园林树木的叶及其观赏特性；（3）园林树木的花及其观赏特性；（4）园林树木的果实及其观赏特性。
园林树木学各论
再见
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• 分布： 华北至长江流域。
• 习性： 喜凉爽、湿润、向阳的环境，适应性强。
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• 繁殖： 播种繁殖。
• 用途： 庭植，可供堤岸、及林下等处栽植。
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玄参科
• 仅1属，1种，我国ieb.et Zucc. • 识别要点：
落叶乔木。小枝粗壮，髓心中空；叶对生，全缘，三出脉。花大，聚伞状圆 锥花序顶生，密被毛；花冠大，近白色或紫色，种子小，扁平，两侧具半透明膜 质翅。
忍冬属
• 约200种；工国100余种 金银忍冬（金银木）
• 学名： Lonicera maackii (Rupr.)Maxim. • 识别要点：
落叶灌木，小枝髓心中空，幼时被短柔毛。叶两面疏生柔毛。总花梗短于叶柄，苞片线形；花冠唇形， 果球形，红色。
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• 分布： 产长江流域及以北地区。
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• 分布： 主产长江流域经南各地，现边宁以南各地都能广泛栽植。
• 习性： 速生树种，喜光，喜温暖气候，深根性，适于疏松、深厚、排水良好
的壤土和黏壤土，对土壤酸碱度适应较广，萌芽力、萌蘖力强。
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• 繁殖： 生产上普遍用埋根育苗，亦可埋干、留根、播种繁殖。
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• 分布： 产我国中部。
• 习性： 喜光，耐阴，喜温凉、湿润的环境，对土壤要求不严，抗旱，耐寒。
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• 繁殖： 可播种、扦插、分株繁殖。
园林树木学各论
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繁殖： 播种、扦插繁殖。宜作1m以下的绿篱，植 绿用3~4年生苗。 用途： 黄杨枝叶茂盛密，叶光亮、常青，是常用 的观叶树种。园林中多用作绿篱、基础种植或 修剪整形后孤植、丛植在草坪、建筑周围、路 边，亦可点缀山石，可盆栽室内装饰或制作盆 景。
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漆树科
约150种。我国有13种，引入栽培1种。
园林树木学各论
——芸香、苦木、楝、黄杨科类、漆树属、卫矛科
; 芸香科植物特征：
常绿或落叶，乔木或灌木 叶：叶互生或对生，单叶或复叶，常有透明油点。
花：花两性，稀单性，辐射对称，萼片4-5片，常合生。 花瓣4-5片，分离，雄蕊与花瓣同数、2倍或多数。花 丝分离或合生，着生于环状的肉质花盘周围。
种子：果实为蓇葖果、浆果、核果、翅果或柑果。
火炬树（火炬漆、加拿大盐肤木）
学名：Rhus Linn 识别要点：
落叶乔木，高达12m。柄下芽。小枝密生 灰色茸毛。奇数羽状复叶，小叶11~23枚，有 锯齿，长圆形至披针形，花序顶生，密生茸毛， 花淡绿色，核果红色。花期5~7月，果熟期9月。
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分布： 原产北美，常在开阔的水土或砾质 土上生长。 习性： 喜光。耐寒，对土壤适应性强，耐 干旱、瘠薄，耐水湿，耐盐碱。根系发 达，萌蘖性强，浅根性，生长快，寿命 短。
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繁殖： 分株、播种繁殖。应用时需注意其根蘖蔓 延极强，不宜与其他树种配置 用途： 火炬树果穗红艳似火炬，秋叶鲜红色，是 优良的秋景树种。宜丛植于坡地、公园角落， 以吸引鸟类觅食，增加园林野趣。也是固堤固 沙、保持水土的好树种。
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卫矛科
大叶黄扬（冬青卫矛、正木）
学名：Euonymus japonicus Thunb. 识别要点： 常绿灌木或小乔木；小枝梢成四棱型。 叶革质，有光泽，锯齿细钝，两面无毛。 花绿白色。果扁球状，淡红色或带黄色， 4深列。花期5~6月果期9~10月。
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C2：常绿，叶针形，坚硬…………………………………… 5、雪松属
A2：叶束生（2，3，5针一束）……………………………………III松亚科 ……………………………………………………………………6、松属
冷杉属
Abies
辽东冷杉（实习还可见日本冷杉）
形态：常绿乔木，树干端直，大枝轮生，叶扁
平，雌雄同株，球果直立，当年成熟。 分布：东北海拔1000~1500米，华北1600~3600 米，西南达2000~4100米。自然界多是以大面 积纯林或混交林
形态：常绿乔木。主干圆柱形，少有分枝。 大叶丛生集中在茎端，叶大型，羽状，厚 革质坚硬。雌雄异株，雄花长圆柱形，雌 花扁球形。种子扁卵形，红色 分布：热带和亚热带树种。原产中国南部 （热带、亚热带地区），在福建、台湾、 广东各省有分布。长江流域以南有分布。
习性：喜光，耐半荫。喜温暖湿润气候， 不耐寒，低于0℃受冻害。喜酸性到中性砂 质壤土，忌盐碱土。喜铁质。肉质根，不 耐积水。生长缓慢。寿命长。
防风林。 工厂绿化树。 园林结合生产。 用材，药用。
ARAUCARIACEAE
主产南美洲和澳洲。我国引种栽培。
南洋杉科
为世界著名五大公园树种之一。（金钱松、日本 金松、巨杉、雪松）
南洋杉
Araucaria cunninhamii
形态：常绿大乔木。原产地高达60~70米。幼树尖 塔形，树型整齐，老时呈平顶状。主干直立，大枝
对学生的要求
（1）掌握并能够熟练地使用科、属的特征进行园
林树种的鉴别。
（2）能够掌握常见园林树木的分类学地位；
（3）能够熟练地掌握园林树木的观赏特点、生物
学特性以及生态习性，并在此基础上，科学合 理地进行园林植物的配植； （4）熟练掌握150个拉丁学名。
园林树木在自然界中的地位
植物界 低等植物 菌类 藻类 地衣类 高等植物 苔藓类 蕨类 种子植物 裸子植物 被子植物 双子叶植物 单子叶植物
落叶松属 Larix
华北落叶松、兴安落叶松 形态：落叶乔木，树冠老时圆锥型，大 枝水平开展; 阳性树,自然削枝能力强 分布：海拔更高，平地上少见。 习性：耐寒更强；喜冷凉，喜群落，喜 高山，喜酸性土。 应用：适宜做园景树,或成林栽植。
Pseudolarix amabilis
形态：落叶乔木，树干通直，树冠圆锥型， 枝下高较高；阳性树，会削枝；大枝不规则 轮生，有长短枝，叶条形，在长枝上互生， 短枝上簇生。秋色叶金黄。 分布：我国特产，在长江中下游各省。
习性：耐寒.喜冷凉,雨量多的高山地带；耐荫
性强。
云杉属 Picea 青扦、白扦、红皮云杉 形态：常绿乔木，树冠圆锥形，大枝轮生， 小枝上有明显的叶枕，叶横截面四棱，球 果下垂，雌雄同株。 分布：东北、华北、西北、西南的山地 （台湾的高山上有分布）。海拔较冷杉低。 习性：生态习性与冷杉相似。喜冷凉，耐 荫性，耐寒性不如冷杉。
4、一种鳞内有2个种子。
分亚科、分属检索表（书P209）
3亚科10个属，其中园林常见6个属 A1：叶条形或针形，不成束
B1 叶单生，无短枝…………………………………………… I 冷杉亚科
C1 :叶子扁平条形，无叶枕，球果直立………………… 1、冷杉属 C2：叶子横截面菱形，具叶枕，球果下垂………………2、云杉属 B2：叶单生、簇生,具长短枝…………………………………II落叶松亚科 C1：落叶，叶扁平条形，柔软 D1：叶窄，长短相仿,种鳞革质 ,成熟后不脱落…………3、落叶松属 D2：叶较宽，长短不一, 种鳞木质，成熟后脱落 ………4、金钱松属
轮生，叶针型，质地软。雌雄异株。
分布：原产大洋州。我国在广州、福建、厦门（东
南沿海）一带有栽培
习性：热带树种，喜温暖潮湿，不耐干旱寒冷。喜 光，较耐荫。枝条轮生，抗风能力强。生长快。
繁殖栽培：播可孤植或丛植在草坪；或对植 在大型建筑前。也可做行道树。
松科
Pinaceae
重要的科。 3亚科，10个属，230余种，多产于北半球。 我国有10属117种。分布几遍全国，绝大多数 是各地区大面积森林的组成树种 有很多重要的园林树种，如油松、雪松、白 皮松、金钱松等。
松科特征
1、常绿或落叶乔木（少有灌木）； 2、叶多针形、扁平条形；
3、多雌雄同株，苞鳞与种鳞离生；
形态：
落叶乔木，树干端直。 有长短枝。 叶扇形，叶脉叉状分列。 雌雄异株 种子核果状
分布：目前仅我国浙江省的天目山区保留了 一小块原始银杏林。许多地方有零星的古树。 栽培范围广 习性：喜光，不耐荫；喜温暖气候，适宜温 度年均温 8-20℃，耐 -30~40℃， PH4.5~8.0 均可生长。耐干旱，不耐积水。不耐盐碱。 喜肥。根系深广。耐移植，萌蘖条多，隐芽 寿命长（老树复壮）。生长中速。病虫害少。 抗有害气体。抗燃性强。
繁殖栽培：主要播种，也可扦插、分蘖、 嫁接。实生苗 15~20 年开花结果， 40 年进 入结实期盛期。外种皮有毒。
分蘖：又名“公孙树” 嫁接苗可提前5~6年结实。
园林应用：树姿挺拔雄伟，叶型特别，秋色 鲜黄，浓荫满庭，是观赏价值极高的园林树 木，是理想的行道树、园景树、庭荫树，孤 植、群植均可。 古代喜于寺庙对植。 雌雄株结果前难分（书P205） 做行道树最好用雄株。
裸子植物的特征
1. 全为木本植物； 2. 叶多为针形、鳞形或条形，稀为其他形； 3.球花单性（大、小孢子叶球），稀两性； 4.胚珠裸露，种子裸露，不形成果实；
5.子叶1到多数。
苏铁科 Cycadaceae
苏铁(铁树) Cycas revoluta
现全世界仅存10属，约200种，分布于热 带、亚热带地区。 中国1属10种，其中5种已经作为国家级 珍稀濒危保护植物。
繁殖栽培：播种、分蘖、埋插均可。 播种：人工授粉。
园林应用： 粮食——药用（含苏铁甙）——观赏 （凤尾蕉，避火蕉） 体型优美，终年常绿，体现热带风光； 挺拔刚劲，气势雄伟是珍贵的园林树种。 园景树。适合作主景 或配景。 寺庙。 室内绿化，切叶材料。
问题： 资源破坏严重。
银杏科
GINKGOACEAE