高中政治学科渗透法制教育的知识点统计
高中政治课法律知识点总结
高中政治课法律知识点总结一、宪法1. 宪法是什么？宪法是国家的根本法，是一切法律的基础和准绳，是国家组织和国家权力的最高法律规范，具有最高的法律效力。
2. 宪法的主要内容宪法包括宪法的性质、意义和地位、国家的性质、国家的根本任务、国家的根本制度、国家的国体和国家的宪政组织等方面的内容。
3. 宪法的修正宪法的修正是指依法对宪法进行修改和完善。
我国宪法修正的程序和条件规定为：修改宪法，应由全国人民代表大会常务委员会或者全国人民代表大会常务委员会委托的特别组成的修改委员会草拟宪法修正案，在全国人民代表大会召开大会期间，由全国人民代表大会主席团提出审议，由全国人民代表大会通常会议作出决定；除宪法修正案不适用全国人民代表大会常务委员会规定的审议、表决程序的情形外，宪法修正案经三分之二以上的代表大会全体代表表决通过。
二、法律法规1. 法律的基本内容和性质法律是由国家制定，强制执行的行为规范，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
2. 法是什么？法是国家依据宪法制定的规范性文件，是规范国家机关的活动、社会成员之间关系、国家与社会成员之间关系的法律规范。
3. 法律的种类法律主要包括：行政法、刑法、民法、经济法、劳动法、国际法、宪法等。
4. 法律的效力法律具有普遍、直接、强制性。
法律具有直接的效力，即国家机关和国家机关工作人员应当根据法律行使国家权力，同时，社会成员也应当遵守法律，不得有违法行为。
法律具有优先适用原则，即在法律存在的情况下，法律优先适用，其他规范应当依法遵守。
5. 法律的适用原则法律具有普遍适用性、直接适用性和优先适用性，即法律适用于全国范围内；法律具有直接适用性，即法律不需要另行实施而自动适用；法律具有优先适用性，即法律和法规冲突时以法律为准。
三、司法1. 司法的概念和作用司法是国家机关行使审判权的活动，是通过审判解决各种法律纠纷的活动，其目的是维护社会公共秩序和促进社会公正。
2. 法院的组织和职责法院是国家行使审判权的机关，包括最高人民法院、高级人民法院、中级人民法院、基层人民法院。
高中政治政治与法治知识点
高中政治《政治与法治》的知识点主要包括以下几个方面：1. 政治的本质和作用：政治的核心是国家政权，国家政权是政治权力的根本问题，也是实现阶级统治的工具。
政治的本质是权力，政治的作用在于实现阶级统治和维护社会秩序。
2. 社会主义民主政治的发展：社会主义民主政治的本质是人民当家作主，其核心是人民民主专政。
社会主义民主政治的发展需要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
3. 中国特色社会主义法治体系：中国特色社会主义法治体系是全面依法治国的总抓手，包括完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系和完善的党内法规体系。
4. 宪法和法律：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位和法律效力。
法律是由国家制定或认可，体现国家意志并具有普遍约束力的行为规范的总称。
宪法和法律是治国理政的重要工具和手段。
5. 公民的权利和义务：公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，包括人身权利、政治权利、经济权利、文化权利和社会权利等。
公民必须依法行使权利，同时履行相应的义务。
6. 政党和政府：政党是现代国家中最常见的组织和力量，其目的是影响国家政权。
政府是国家行政机关，负责执行法律和政策，提供公共服务和维护社会秩序。
7. 政治与经济：政治与经济密切相关，经济发展对政治发展具有决定性作用，政治发展又反作用于经济发展。
政治和经济相互渗透、相互制约，共同推动社会的发展和进步。
8. 国际关系：国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
国际关系的核心是国家利益和国家实力。
国际关系包括政治、经济、文化等多个方面，其发展变化受到多种因素的影响和制约。
9. 政治与文化：政治和文化是相互关联的，文化反映着一定社会的经济和政治发展水平，并对社会发展具有重要影响。
政治和文化相互渗透、相互制约，共同推动社会的进步和发展。
以上是高中政治《政治与法治》部分知识点，如需更详细的信息，建议查阅相关教辅练习或咨询专业教师。
如何在政治学科教学中渗透法制教育
二 、 合 生 活 实 际 对 学 生 进 行 法 制 教 育 结
要找准“ 渗透点” 。法制教育在政治 、 无源之水 。要 把握 “ 透时 渗
“ 法制源于生活 ， 于生活 ， 于生 活。” 寓 用 教师在课 堂教 学中 机 ” 。教师从教 材出发 ， 捉到渗透点 后 ， 捕 才能 引出源远流长 的
时适度渗透法制教育。
关键 词： 法制教 育； 渗 透； 潜移默化 ； 法律知识 ； 政治教 学
中图分类号 ： ３ ．２ Ｇ６ ３ 文献标识码 ： Ａ 文章编 号： ０ ６ ３ １ （ ０ ０）０ ０ ５ ０ １ １ ０ — ３ ５ ２ １ １ － ６ — ０
政治学科应该在课堂教学 中唱响法制教 育的主旋律 。法制 活来源 。 小方 圆只好和奶奶相依为命 ……几年后 ， 小方 圆以优秀 教育的学科渗透是进行法制教育的一条 主要途径 ，也是实施法 的成绩考 上了高 中， 可是没有钱 交学费 ， 无奈 之下 ， 小方 圆将父
使学生明 白个人隐私权所包含 的内容 ，懂得 在现代社会 中维护 生 学 习 。 民多 次 和 这 对 夫 妇 交 涉 ， 们 都 不 听 … …邻 居 可 以将 居 他 隐私权不仅 保护了公民的人格权利 ，而且是衡量一 个国家个人 这对夫妇告上法庭吗？ 今天我们来探讨这个 问题 。 通过这些情境
地 位和尊严 的重要标志。 从这些例子可以看到 ， 政治学科教材 中 可 以将学 生思想和情 绪立 即转 移到课堂教学 浓郁 的氛 围之中 ， 有 着得天独厚的法制教育的素材 ，教师不能把 这些 重要的法制 提高 了课堂教学效率。 教 育资源浪费掉。 因此 ， 只有将学科教学内容与法制教育有机结 四 、 政 治 课 堂 教 学 中渗 透 法 制 不 能 简 单 化 ， 不 能 牵 强 附会 在 也
人教版高中政治各单元宪法法律点汇总教学提纲
人教版高中政治各单元宪法法律点汇总教
学提纲
第一单元：宪法与法律基础知识
- 宪法的定义
- 宪法的作用和地位
- 宪法的修订和实施
- 法律的概念和分类
- 法律的制定和实施程序
第二单元：党的基本理论和基本路线
- 党的基本理论和基本路线的含义和重要性
- 党的基本理论和基本路线在宪法和法律中的体现
- 党的基本理论和基本路线对国家治理的指导作用
第三单元：国家制度的运行和法律制裁
- 国家机关和权力机构的组成和职责
- 国家制度的运行和法律制裁的原则和程序
- 国家制度和法律制裁的关系和互补性
第四单元：公民的权利和义务
- 公民的权利包括哪些方面
- 公民的义务包括哪些方面
- 公民的权利和义务的限制和保障
第五单元：国际关系和国际法
- 国际关系的基本原则和目标
- 国际法的定义和特点
- 国际法在国际关系中的作用和地位
以上是《人教版高中政治》各单元宪法法律点汇总的教学提纲，通过学习这些内容，可以加深对宪法和法律的理解，提高对国家制
度和公民权利的认识，同时也能了解国际关系和国际法的基本知识。
引导高中学生用法治的角度看世界——谈法治教育在高中思想政治学科中的渗透
引导高中学生用法治的角度看世界——谈法治教育在高中思想政治学科中的渗透摘要：高中思想政治课应从法治的角度来引导学生解读世界。
引导学生将法律和法治变成一种信仰，能自觉地相信法律、运用法律，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定的捍卫者。
关于如何实现法治教育在高中思想政治学科中的渗透有两个策略：一是走出误区，转变思维二是搭建体系，融会贯通。
结合历史、政治、经济、哲学等知识重新思考法律，去引导学生看懂人与世界的关系不只是真和假，还有对与错、好与坏。
而衡量错与对，是与非的标准不仅仅只有道德这一个标准，还有一个“法治”的标准。
关键词：高中思想政治课；法治教育；策略；误区；体系高中思想政治课一直在努力引导学生能尽可能的多角度、多维度的看待这个世界，能够更科学、更理性的解读这个世界。
比如，学了经济学，学生就可以看懂疫情期间“口罩”为什么会涨价，总理为什么会支持“地摊经济”。
学了政治学，学生就可以看懂中国为什么能够在抗击疫情的考试中交出满意的答卷，为什么社会主义制度能让我们更幸福；学了文化生活的知识，学生就可以看懂为什么“火神山”“中国速度”的背后其实是伟大的中华民族精神的力量与传递；学了哲学，学生就可以看懂为什么在世界这张普遍联系的大网中“中国病毒”这种说法的荒谬与可笑性，就可以看懂为什么“从来都没有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行”中对于人生价值的反思与引导。
而除此之外，高中思想政治课还会从另一个角度来继续引导学生看待世界，这就是“法治”的角度。
引导青少年理解法治的底蕴，牢固树立规则意识、诚信观念、契约精神、尊崇公序良俗，实现法治的育人功能。
建设法治中国，培育法治新人，是思政教师必须担负起的责任。
下面我从以下几点谈谈关于法治教育在高中思政教学中渗透的策略一走出误区，转变思维在2016年教育部、司法部和全国普法办联合印发的《青少年法治教育大纲》中强调要加快完成法治教育从一般的普法活动到学校教育的重要内容，从传授法律知识到培育法治观念、法律意识的转变。
政治与法治知识点整理
政治与法治知识点整理
《政治与法治知识点整理》
政治与法治是每个公民都必须了解的重要领域，它涉及到国家的权力运作、社会秩序、公民权利等诸多方面。
为了帮助大家更好地掌握政治与法治知识，下面整理了一些重要的知识点：
1. 政治制度：政治制度是指一个国家或地区的政治组织、权力分配和运行方式。
常见的政治制度包括民主制度、专制制度、君主制度等。
2. 法律法规：法律是社会生活中不可或缺的规范，它规定了人们的行为规范和权利义务。
而法规则是在法律基础上制定出来的规则和条例。
3. 政治参与：政治参与是指公民参与政治决策和管理的行为，包括选举投票、政治咨询、政治运动等。
4. 公民权利：公民在国家法律范围内享有的权利，包括言论自由、信仰自由、平等权利等。
5. 政治权力: 政治权力是指国家机关或政府依法行使的职权，包括立法权、行政权、司法权等。
通过对上述知识点的了解和学习，可以帮助我们更好地理解政治与法治的本质和运行方式，提高对政治和法律事务的理解和分析能力，从而更好地履行公民的责任和义务。
希望大家能够重视政治与法治知识的学习，不断提升自身的政治素养和法治意识。
高中思想政治法律常识知识点汇编
高中思想政治法律常识知识点汇编在高中阶段，思想政治法律常识是学生们必修的一门课程，它涵盖了广泛的知识领域，包括政治理论、法律法规、国际关系等等。
下面将为您汇编一些高中思想政治法律常识的重要知识点，以便帮助您更好地学习和理解这门学科。
1. 国家基本制度与法律国家基本制度是指我们国家的根本制度，包括国家的性质、政体、政权组织形式等。
中国的国家基本制度是社会主义制度，我们的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政国家。
法律是国家行使统治权力的工具，也是维护社会公平正义的重要手段。
法律的特点包括统一性、强制性、规范性和适应性等。
法律的本质是由国家立法机关制定并由全体公民遵守的行为规范。
2. 中国共产党的领导地位中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国各族人民利益的忠实代表。
党的最终目标是实现共产主义社会。
党的领导地位是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。
党的领导要体现在政治、经济、文化、军事、外交等各个领域，党委托国家行使权力，将党的政治主张转化为国家的决策和行动。
3. 思想道德修养与法律法治思想道德修养是个人在社会实践中逐渐形成的良好思想和行为习惯，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
培养良好的思想道德修养是每个高中生的任务，也是社会发展的需要。
法律法治是社会主义制度的重要标志，体现了公正、公平和公开的原则。
法律是社会行为的规范，法治是国家治理的基本方式。
作为高中生，要增强法律意识，遵守法律，学会依法维权。
4. 国际关系与中国特色大国外交国际关系是各国之间的相互联系和相互影响，它涉及到政治、经济、文化等多个领域。
中国的外交政策坚持独立自主、和平共处、互利共赢的原则，树立了和平发展的形象。
中国积极参与全球事务，推动构建人类命运共同体。
中国特色大国外交要求我们保持独立自主的立场，在维护国家核心利益的同时，推动国际公平正义，促进各国的共同发展。
5. 法治中国建设与法治教育法治中国建设是指在中国社会主义现代化建设过程中，建设一个以法治为基础的国家。
高三政治法律知识点详细总结
高三政治法律知识点详细总结法律作为维护国家法制和社会秩序的重要工具，对于高三学生来说，理解和掌握法律知识具有重要意义。
下面是对高三政治法律知识点的详细总结：一、法律的定义和特征1.1 法律的定义法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
1.2 法律的基本特征•国家制定或认可：法律是由国家权力机关制定或认可的，具有官方性和权威性。
•国家强制力保证实施：法律依靠国家强制力保证实施，包括国家机关的强制力和法律制裁。
•对全体社会成员具有普遍约束力：法律对全体社会成员具有普遍约束力，不分阶层、不分地域、不分身份。
二、法律的分类2.1 宪法宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
宪法规定了国家的基本制度、国家机关的组织和职权、公民的基本权利和义务等。
2.2 法律法律是国家机关制定的规范性法律文件，包括刑法、民法、行政法、经济法、社会法等。
2.3 行政法规行政法规是国务院及其部门根据法律授权制定的具有普遍约束力的规范性文件。
2.4 地方性法规地方性法规是省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据法律授权制定的，仅在本行政区域内有效的规范性文件。
3.1 法律关系的定义法律关系是指法律规范在调整社会关系中所形成的权利义务关系。
3.2 法律关系的构成要素•主体：法律关系的主体包括公民、法人、其他组织和国家机关。
•客体：法律关系的客体是指法律关系主体的权利和义务所指向的对象。
•内容：法律关系的内容是指法律关系主体的权利和义务。
3.3 法律关系的产生、变更和消灭法律关系的产生、变更和消灭需要两个条件：法律规范和法律事实。
法律规范是法律关系产生的依据，法律事实是法律关系产生、变更和消灭的客观情况。
四、法律行为4.1 法律行为的定义法律行为是指法律关系主体基于意思表示，设立、变更或终止权利义务的合法行为。
4.2 法律行为的分类•单方法律行为：指法律关系主体一方的意思表示即可产生、变更或终止法律关系的行为，如签订合同。
法制教育 知识点总结大全
法制教育知识点总结大全法制教育知识点总结大全一、引言法制教育是培养公民法治意识，增强公民法律素养的重要途径。
它不仅有助于公民自身的发展，也对社会和国家的进步具有积极作用。
为了帮助大家更好地理解和学习法制教育知识，本文将从法制教育的基本原则、法律知识、法律权益保护等方面进行综合梳理，带你全面了解法制教育。
二、法制教育的基本原则1. 法律面前人人平等：法律面前人人平等是法制教育的基本原则之一。
法律不仅规范了公民的行为，还保证了公民享有平等权利和受到平等对待。
2. 尊重和保护人权：法制教育强调尊重和保护公民的人权，包括生命权、财产权、人身自由等。
这些权利是公民的基本权益，国家法律制度的建立和健全保障了人权的实现。
3. 依法治国：依法治国是法制教育的核心原则，它体现了国家的管理机制和社会秩序的基础。
通过依法治国，可以提高社会的法制化程度，维护社会秩序，保障公民权益的实现。
三、法律知识1. 宪法法律知识宪法是国家的根本大法，它规定了国家的基本制度、公民的权利和义务等。
宪法的学习包括宪法的概念、宪法的主要内容、宪法的基本原则等。
2. 刑法知识刑法是规范国家对犯罪行为及其刑罚的法律。
它规定了犯罪行为及刑罚的种类、刑罚的量刑标准等内容。
刑法的学习包括刑法的基本原则、犯罪行为的构成要件、犯罪的刑事责任等。
3. 民法知识民法是调整民事关系的法律。
它规定了公民在财产、人身、婚姻、继承等方面的权利和义务。
民法的学习包括民法的基本原则、民事主体的权利能力、民事法律行为等。
4. 劳动法知识劳动法是调整劳动关系的法律。
它规定了雇主和员工在劳动关系中的权利和义务。
劳动法的学习包括劳动合同的订立、劳动报酬的支付、劳动纠纷的解决等内容。
四、法律权益保护1. 法律援助法律援助是保障公民的诉讼权利和法律权益的一种制度安排。
它主要通过为经济困难的当事人提供免费法律服务，保证他们能够依法维权。
2. 维护民事权益民事权益包括财产权、人身权等。
高一道德与法治必修二知识点总结
高一道德与法治必修二知识点总结高一道德与法治必修二课程是学生初步接触法律和道德树立的基础，通过学习这门课程，学生能够了解到法律的基本原理、道德的重要性以及公民应有的职责和权利。
以下是对该课程的知识点进行的总结。
第一单元：宪法与法治1. 宪法的概念和作用宪法是国家的根本法律，规定了国家的基本制度、权力的组织与运行方式，保障了公民的基本权利和自由。
宪法为国家和社会的稳定与发展提供了保障。
2. 宪法规定的公民的基本权利和义务宪法规定了公民的基本权利和义务，如人身自由、言论自由、宗教信仰自由等。
公民应当履行宪法赋予的权利和义务，遵守国家法律和法规。
3. 法治的概念和内涵法治是指以法律为基础，依法治国，任何人和组织都必须遵守法律，依法行事。
法治体现了国家的公平、正义和秩序。
4. 实践各行各业的法治原则法治原则包括平等、公正、公开、公开等。
在各行各业的实践中，要依法合规、公正裁决，维护法律的尊严和权威。
第二单元：公民的权利和义务1. 公民的基本权利和义务公民有言论自由、人身自由、财产权等基本权利，同时也有遵守法律、遵守公共秩序、保护公共环境等基本义务。
2. 公民的政治权利和义务公民有选举权、被选举权、参政权等政治权利，同时也应当履行对国家的忠诚、维护国家的统一和领土完整。
3. 公民的社会权利和义务公民有受教育的权利、劳动权利、社会保障权利等社会权利，同时也有尊重他人权利、维护社会秩序的义务。
第三单元：国家机关和公民参与管理1. 国家机关的设置和职责国家机关包括立法机关、行政机关、司法机关等，它们各司其职，共同协作，维护国家的正常运行。
2. 公民参与国家管理的途径和方式公民参与国家管理的途径主要有选举、向政府提出意见和建议、参与社会公益活动等。
公民应当积极参与国家管理，为社会的发展贡献力量。
第四单元：刑事责任和法律援助1. 刑事责任的认定和限度刑事责任是指犯罪行为的责任。
刑事责任的认定需要符合法律的规定，同时也有限度和条件。
浅谈高中思想政治教学渗透法制教育
浅谈高中思想政治教学渗透法制教育作者：季美娟来源：《中学课程辅导·教师教育》 2018年第8期高中思想政治课程标准指出，要培养具有法治意识素养的学生，要使学生懂得权利与义务的关系，养成依法办事、依法行使权利、依法履行义务的习惯；拥有法治使人共享尊严，让社会更和谐、生活更美好的认知和情感。
因此，教师要注意在思想政治课上渗透对学生法制意识的培养。
一、渗透法制意识教育要立足于教材内容教材内容是最权威的教学材料，符合学生认知发展与身心发展。
从教材内容出发，结合相对应的法制知识教学，将法制知识渗透于具体的教学活动中，可有效地丰富教学内容，又充分利用了课堂主阵地发挥对学生法制观念的培养的作用。
如在学习经济学货币知识，涉及基本的法律知识：货币是由国家发行的，印刷的权利是属于国家的，任何个人不得私自印刷；发现假币时，应该积极举报且绝不使用假币，以维护我国货币正常流通，相关的法律明文规定禁止伪造、变造人民币。
禁止出售、购买伪造、变造的人民币等，将这些基本的法常识普及给学生；在讲税收知识时，教师要积极引导学生理解国家税收的内涵，让学生树立依法纳税是公民的基本义务意识，让学生意识到税收的重要性；如在学习民主权时，渗透对学生民主与法制意识的培养，作为一位合法的公民，既享有合法的权益，也有公民的义务，这两者是同时存在的。
如此，依托于教材的内容将法制意识渗透其中，让学生在不知觉中形成法律意识体系。
二、渗透法制意识教育要联系生活实际法律目的之一是维护和谐社会，结合实际生活案例，可以让学生准确把握法制在生活中具体存在形态，学生在以后的生活中遇到相似的情景可以有效地应对。
且课本中涉及到法律知识，仅从内容上讲法律条文很枯燥，很抽象，学生难以接受。
《中小学法制教育指导纲要》中指出法制教育要贴遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。
且由于生活的复杂性，结合生活实际是教师转抽象枯燥的教学内容向具体生动的有效措施之一。
可以让学生有效将理论知识与实际的生活案例建立联系，训练学生对知识学以致用的能力。
高中政治与法治知识点总结
高中政治与法治知识点总结
一、政治学知识
1.国家的本质：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级
性是国家的根本属性。
2.公民的权利与义务：公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法
和法律规定的义务。
3.我国的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政
党制度，是社会主义政治文明进步的重要标志。
4.人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它体现了
我国人民民主专政的国家性质，是适合我国国情的根本政治制度。
5.民族区域自治制度：民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，它体
现了国家尊重和保障人权的原则，有利于促进各民族的平等团结和共同发展。
二、法治知识
1.法治的基本原则：法治的基本原则包括法律面前人人平等、罪刑法定、罪
刑相适应、法律程序公正等。
2.法治的作用：法治是维护社会稳定和发展的重要保障，它可以有效地保障
人民的权利和自由，维护社会的公平正义。
3.宪法的重要性：宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本
任务，是治国安邦的总章程。
4.法律的作用：法律是维护社会秩序和公共利益的重要手段，它可以有效地
规范人们的行为，保障社会的正常运转。
5.法治与德治的关系：法治和德治是相互补充、相互促进的关系，法治可以
保障道德规范的实施，而道德规范也可以为法治提供思想基础和支持。
高中思想道德与法律基础知识点归纳总结
高中思想道德与法律基础知识点归纳总结高中阶段的思想道德与法律基础课程的学习是培养学生社会主义核心价值观、法治意识和法律素养的重要一环。
下面将对高中阶段思想道德与法律基础课程的知识点进行归纳总结。
本文将从课程内容、目标和学习方法三个方面进行阐述。
一、思想道德与法律基础课程内容1. 道德基础知识a. 道德的概念和特点b. 道德价值观与道德规范c. 道德原则和道德方法2. 中国特色社会主义核心价值观a. 价值观的内涵与特点b. 培养核心价值观的方法与途径c. 核心价值观与个人发展的关系3. 法律基础知识a. 法律的概念和作用b. 宪法和法律体系c. 法律的形成和变革4. 公民的基本权利和义务a. 公民权利的种类和范围b. 公民义务的内涵和履行方式c. 公民权益的保护机制二、思想道德与法律基础课程目标1. 培养正确的世界观、人生观和价值观通过对道德基础知识的学习和核心价值观的培养，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的道德观念。
2. 培养法治意识和法律素养学习法律基础知识，了解宪法和法律的基本原理和规范，培养学生的法治意识和法律素养，使其成为遵纪守法的公民。
3. 培养社会责任感和公民意识通过学习公民的基本权利和义务，引导学生树立正确的社会责任感和公民意识，在实践中履行自己的社会责任和义务。
三、思想道德与法律基础课程学习方法1. 系统学习学习思想道德与法律基础课程需要从整体把握，逐步深入，建立系统的知识框架，形成知识点之间的内在联系和逻辑。
2. 案例分析针对道德和法律问题，通过案例分析的方式，引导学生分析问题的本质，并提供解决问题的方法和途径，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
3. 规则运用学习法律基础知识需要理解和掌握法律规则的适用方法和原则，通过法律解释和判例分析等方式，培养学生正确运用法律规则的能力。
4. 实践体验在学习中，加强实践体验，通过参观法院、参与模拟法庭等形式，让学生亲身感受法律的力量，增强法治意识和法律素养。
政治法制知识点高三
政治法制知识点高三政治法制教育在高中阶段是培养学生公民意识、法律意识和法治思维的重要途径。
在高三这一关键时期，学生对于政治法制知识点的掌握程度将直接影响到他们的高考表现和未来的社会适应能力。
本文将从政治理论、法律常识和实践应用三个方面，对高三政治法制知识点进行详细阐述。
首先，政治理论知识是高中生必须掌握的基础内容。
这包括国家的政治制度、政治体制、政治权利与义务等。
在中国，人民民主专政是国家的根本政治制度，它体现了社会主义国家的本质特征。
学生需要理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度的内涵和运行机制。
其次，法律常识教育是培养学生法治思维的关键。
学生应当了解法律的基本概念、法律关系以及法律的制定和实施过程。
《宪法》作为国家的根本大法，其地位和作用是学生必须重点掌握的。
此外，学生还需要了解《刑法》、《民法》、《行政法》等基本法律的内容和作用，理解法律对于维护社会秩序、保护公民权利的重要意义。
在实践应用方面，学生应当学会将政治法制知识与现实生活中的问题相结合。
例如，通过分析具体的案例，学生可以更好地理解法律的适用和司法程序。
同时，通过参与模拟联合国、辩论赛等活动，学生可以锻炼自己的政治参与意识和法律实践能力。
在教学方法上，教师应当采用多样化的教学手段，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，教师还应当引导学生关注时事政治，通过分析当前的政治法律热点问题，帮助学生深化对政治法制知识的理解。
此外，高三政治法制教育还应当注重培养学生的批判性思维能力。
通过对不同政治制度和法律体系的比较分析，学生可以更加全面地认识我国的社会主义法治体系，增强对中国特色社会主义法治道路的自信。
总之，高三政治法制知识点的教育不仅要注重理论知识的传授，还要强调实践应用和批判性思维的培养。
通过这样的教育，学生可以更好地适应社会的发展，成为具有法治意识和责任感的现代公民。
法制学知识点总结高中
法制学知识点总结高中一、法制概念1.1 法制的定义法制是指一个国家或地区的政治和社会制度的总称。
它包括法律、法规、制度、机构和文化等方面。
法治是以宪法为基础的统治方式，在这种方式下，政府的权力是通过法律约束和限制的，原则上所有人都是平等面对法律的。
1.2 法制的特点（1）以法律为基础法制的基础是法律，法律是国家的根本规范，是国家权力行使的基础。
（2）有序性法制的主要目的是维护社会秩序、保护人民合法权益，确保国家的正常运转。
（3）适度管制法制是通过对权力的约束和监督来保证其行使的公正和合法性。
（4）确保公正法制通过制定公正的法律、建立独立的司法机构来保障人民的合法权益。
1.3 法制与法治的关系法制是法律和法治体系的具体表现，法治是法制的根本理念。
法治是指国家和社会的活动必须以法律为准绳，政府和公民都必须遵守法律。
二、法律体系2.1 核心法律核心法律是一个国家或地区治理的基本法律，是基本法制的具体体现。
包括宪法、刑法、民法、行政法等。
（1）宪法宪法是一个国家或地区的最高法律，是国家政治生活的根本法律，具有最高的法律效力。
（2）刑法刑法是规定犯罪和刑事处罚的法律，它规定哪些行为构成犯罪，以及如何对犯罪行为进行处罚等。
（3）民法民法是规定公民个人和财产关系的法律，它包括婚姻家庭、物权、合同、侵权责任等方面的规定。
（4）行政法行政法是规定国家行政机关权力和行为的法律，它规定了政府的职责和权力范围，以及公民的行政诉讼等。
2.2 衍生法律衍生法律是指在核心法律的基础上，通过立法机关制定的一些具体法律。
（1）法律法律是由国家的立法机关制定的具有普遍约束力的一般性规范性文件。
（2）法规法规是由国家政府机关或者依法设立的机构在职权范围内制定的具有普遍约束力的规范性文件。
（3）规章规章是国家机关或者依法设立的机构在职权范围内制定的具有具体约束力的规范性文件。
2.3 法律体系的作用（1）制约政府权力法律体系限制政府和行政机关的权力，保护公民的合法权益。
高中思想政治课知识点总结
高中思想政治课知识点总结思想政治课是高中阶段的一门重要课程，通过学习思想政治课，可以培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观、法治观念和民主意识，提高学生的政治素养和综合素质。
下面是我对高中思想政治课的知识点的总结：一、科学社会主义基本原理科学社会主义的基本原理包括：唯物史观、阶级斗争学说、剩余价值学说、历史唯物主义和辩证法唯物主义、无产阶级专政等。
学习这些原理可以让学生了解马克思主义的基本理论和基本观点，认识到社会主义的科学性和合理性，增强对社会主义事业的信心和认同。
二、中华人民共和国的基本制度和政治体制中华人民共和国的基本制度和政治体制包括：人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
学习这些制度和体制可以让学生了解我国政治制度的基本框架和运行机制，加深对我国社会主义民主政治的理解和认识。
三、法治思维和法治精神法治思维和法治精神包括：依法治国、法治是社会主义的本质要求、法律面前人人平等、依法办事、依法行政等。
学习法治思维和法治精神可以培养学生的法律意识和法治观念，增强对法治国家的认同和支持。
四、社会主义核心价值观社会主义核心价值观包括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
学习社会主义核心价值观可以加强学生的道德教育，培养学生正确的价值观和意识形态，提高学生的人文素养和社会责任感。
五、国际关系国际关系包括：国家主权和国际关系、国际秩序和国际关系、现代国家与全球化、国家与国际组织等。
学习国际关系可以让学生了解国际上的政治、经济、文化等各领域的联系和互动，拓宽学生的国际视野，提高学生的跨文化交流能力和全球化意识。
以上只是高中思想政治课的一部分知识点总结，每个知识点都有其具体内容和细节，需要根据教材和老师的要求进行深入学习。
思想政治课的学习不仅要掌握知识，更要注重思考和实践，培养学生的思辨能力和解决问题的能力，使其在实际生活中能够运用所学知识解决和面对各种问题和挑战。
高一法制教育知识点
高一法制教育知识点法制教育是培养学生法律意识和法治观念的重要教育内容之一。
通过法制教育的深入开展，可以帮助学生正确理解和遵守法律，提高法律素养，增强法律意识，形成良好的法治观念。
本文将介绍高一学生需要了解的法制教育知识点。
1. 法律的基本概念法律是由国家制定和实施的规范行为准则，是维护社会秩序和公共利益的重要手段。
学生需要了解法律的基本概念，明确法律的地位和作用，认识到法律对于个人和社会的重要性。
2. 法律的来源和层级法律的来源主要包括宪法、法律、行政法规、部门规章和地方性法规。
宪法是最高法律，具有最高法律效力；法律是全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会制定的；行政法规是国务院制定的对法律的具体规定；部门规章是由各部委制定的管理、指导本部门工作的规章；地方性法规是地方人民代表大会制定的法规。
学生需要了解这些法律的层级和相互关系，以便正确运用法律。
3. 法律的适用与解释学生需要了解法律的适用与解释。
法律是为了解决社会问题和维护公共秩序而制定的，因此在具体应用时需要根据实际情况进行解释和适用。
法律的适用需遵循相关法律规定和司法解释的精神，确保法律的公正性和一致性。
4. 法律的追溯力和效力法律的追溯力是指法律的适用时间范围。
原则上，法律只适用于制定之后的行为，不溯及既往。
然而，在某些特定情况下，法律具有追溯力。
法律的效力是指法律规定所具有的约束力和规范力。
学生需要了解不同法律的追溯力和效力，以便正确理解和遵守法律。
5. 法律责任法律责任是指违反法律规定应承担的法律后果。
根据不同情况，法律责任可分为刑事责任、民事责任和行政责任。
刑事责任是指违反刑法规定应承担的法律后果；民事责任是指违反民法规定应承担的法律后果；行政责任是指违反行政法规定应承担的法律后果。
学生需要了解不同种类法律责任的区别和适用条件。
6. 青少年犯罪与法律保护青少年犯罪是指未满18周岁的人犯罪行为。
针对青少年犯罪，我国有特别的法律保护措施，如未成年人刑事责任的适用、少年司法制度等。
人教版高一道法知识点
人教版高一道法知识点高中道德与法治知识点概述在高中教育中，道德与法治教育是一门重要的学科，其目的是培养学生的道德意识和法律素养，使其具备正确的价值观和合法的行为准则。
本文将以人教版高一道德与法治教材为基础，概述其主要的知识点。
一、法律基本概念与法治思想法律是社会管理的工具和规则，保障了社会秩序的正常运行。
通过学习法律的基本概念，如法律的属性、特点、来源等，以及法治思想的内涵与要求，学生可以深入理解法律对社会的重要性。
二、中华人民共和国的基本法律学习中华人民共和国的基本法律，在了解中国国情与法制建设的基础上，学生可以加深对我国法律体系的认识。
其中包括宪法、刑法、民法、劳动法等重要内容，以及相关法律的适用与法律责任的认定。
三、公民的基本权利与义务公民的基本权利与义务是法治社会的重要组成部分。
通过学习公民的基本权利和义务，学生可以了解自己的权益和责任，以及在特定情况下应当如何行使和履行。
四、青少年的法律意识与法制教育青少年是社会的未来和希望，培养良好的法律意识是重要的教育任务。
通过法制教育，学生可以了解法律对其生活和成长的影响，并掌握一些常见的法律知识和应对策略。
五、涉及未成年人的法律保护未成年人是社会的薄弱群体，特别需要法律的保护和关爱。
加强对未成年人法律保护的学习，可以让学生了解未成年人的特殊权益和法律保障体系，增强对社会风险的防范意识。
六、网络法律与网络伦理随着互联网的普及和发展，网络法律与网络伦理也成为了重要的研究领域。
学习网络法律与网络伦理，可以培养学生正确使用网络、维护网络秩序的观念，使网络空间成为一个和谐、安全的环境。
七、安全生产与责任安全生产是社会发展和人民生活的重要基础，也是企业和个人应尽的法律责任。
学习与安全生产相关的法律知识，可以提高学生的安全意识和防范能力，减少意外事故的发生。
八、消费者权益保护作为消费者，了解自己的权益和受到的保护是非常重要的。
通过学习消费者权益保护的相关知识，学生可以提高自己的消费能力和维权意识，确保自己的合法权益得到保障。
高中政 治法律常识知识点
高中政治法律常识知识点《高中政治法律常识知识点》高中政治课上学的法律常识，那可真是让我大开了眼界！现在回想起来，好多有趣又实用的知识还历历在目呢。
先来说说“依法治国”这个概念吧。
以前总觉得这四个字高高在上，离自己特别遥远。
但经过老师的讲解和各种实例的分析，我才明白，依法治国其实就在我们身边的每一个角落。
就拿我们学校周边的小摊贩来说吧。
以前，每到放学的时候，学校门口总是被各种小吃摊围得水泄不通。
什么烤串儿、煎饼果子、炸臭豆腐，那香味儿飘得老远，让我们这些肚子早就咕咕叫的学生忍不住想去买上一份。
可后来，城管叔叔们开始严格管理了，一开始我们还不太理解，觉得城管叔叔太严厉，断了我们的“口福”。
但学了法律常识后我懂了，这些小摊贩很多都没有合法的经营许可证，食品卫生也根本没法保障。
而且他们随意占道经营，影响了交通秩序和环境卫生。
这时候，依法治国的重要性就体现出来啦，城管部门依据相关法律法规对他们进行管理和整治，是为了保障大家的合法权益和公共利益。
再说说“公民的权利和义务”。
以前我只知道我们有权利做这个、做那个，却不知道权利和义务是相辅相成的。
有一次，我和妈妈去超市买东西，结账的时候前面排了很长的队。
突然有个人插到了前面，还理直气壮地说他有急事。
这时候，我就站出来说：“大家都在排队，您不能插队，这是不公平的。
”那个人一开始还想反驳我，但是周围的人也都纷纷表示支持我，他只好灰溜溜地回到后面去排队了。
当时我心里特别自豪，觉得自己维护了公平和秩序。
后来学到公民在社会生活中要遵守规则、维护公共秩序，这既是我们的义务，也是保障我们自身权利的基础，我才更加明白那次经历的意义。
还有关于“法律责任”的知识，也让我印象深刻。
有一回，我家隔壁的叔叔因为酒驾被警察叔叔查到了。
当时我们整个小区都在议论这件事，大家都觉得他太不应该了。
通过学习我知道，酒驾是一种非常危险且违法的行为。
不仅会危及自己的生命安全，还可能给他人带来无法挽回的伤害。
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《中华人民共和国民法通则》
专题3
合同履行的原则
《中华人民共和国合同法》
合同不可轻违
《中华人民共和国合同法》
经济秩序呼唤诚信伦理
《中华人民共和国产品质量法》
专题4
.通往就业之路
《中华人民共和国劳动法》
《中华人民共和国就业促进法》
专题5
父母与子女之间的权利和义务
《中华人民共和国婚姻法》
必修2
第一单元
西周的井田制
《中华人民共和国土地管理法》
《中华人民共和国农村土地承包法》
西汉初年，富家大贾操纵物价
《中华人民共和国价格法》
《中华人民共和国反垄断法》
《中华人民共和国反不正当竞争法》
必修3
第一单元
“百家争鸣”和儒家思想的形成
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国义务教育法》
人民行使国家权力的机关
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》
《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》
肩负着人民的重托
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》
《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》
中国共产党领导和执政地位的确定
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国国务院组织法》
便民利民的政府
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国国务院组织法》
《中华人民共和国公务员法》
坚持对人民负责的原则
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国公务员法》
第三单元
人民怎样当家作主
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》
《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》
我国的基本经济制度
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国外资企业法》
公司的经营
《中华人民共和国公司法》
依法维护劳动者的合法权
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国劳动法》
《中华人民共和劳动合同法》
《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》《中华人民共和国就业促进法》
投资理财的选择
《中华人民共和国保险法》
第三单元
建立集权统一的国家
《中华人民共和国民计量法》
第一单元
贞观之治的出现
(《唐律》的颁布)
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国立法法》
第三单元
一代雄狮拿破仑
(《拿破仑法典》)
《中华人民共和国民法通则》
《中华人民共和国妇女权益保护法》
《中华人民共和国参加人保护法》
“罢黜百家，独尊儒术”
《中华人民共和国农业法》
第六单元
三民主义的形成和发展
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国立法法》
高中历史学科渗透法制教育的知识点统计
高中历史（选修）
学科内容
可渗透的法制内容
选修1
第四单元
王安石变法的主要内容（方田均税法）
《中华人民共和国宪法》
参与政治生活把握基本准则
《中华人民共和国宪法》
选举方式的选择
《中பைடு நூலகம்人民共和国宪法》
参与民主决策的多种方式
《中华人民共和价格法》
最广泛的民主实践
《中华人民共和国村民委员会组织法》
《中华人民共和国城市居民委员会组织法》
选择民主监督的方式
《中华人民共和国宪法》《信访条例》
第二单元
政府的职能
现代文化传播的手段
《出版管理条例》
教育在文化传承中
《中华人民共和国教育法》
第三单元
联系的普遍性、客观性及多样性
《中华人民共和国环境保护法》
第四单元
价值观的导向作用
《中华人民共和国产品质量法》
《中华人民共和国食品安全法》
高中政治学科渗透法制教育的知识点统计
高中政治（选修）
学科内容
可渗透的法制内容
选修1
民事权利和义务
《中华人民共和国民法通则》
《中华人民共和国法律援助条例》
1.认真对待权利和义务
《中华人民共和国民法通则》
2.积极维护人事权
《中华人民共和国民法通则》
3.依法行使财产权
《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国物权法》
4.切实保护知识产权
《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》
按劳分配为主体，多种非配方式并存
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国民法通则》
《中华人民共和国物权法》
提高效率促进公平
《中华人民共和国民法通则》
《中华人民共和国合同法》
《中华人民共和国反垄断法》
征税和纳税
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国刑法》
第四单元
市场秩序
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国刑法》
《中华人民共和国税收征收管理法》
《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》
王安石变法的主要内容（市易法）
《中华人民共和国反垄断法》
《中华人民共和国价格法》
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王安石变法的主要内容（农田水利法）
《中华人民共和国水法》
《中华人民共和国防洪法》
《中华人民共和国农业法》
选修4
第一单元
专题五
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《中华人民共和国宪法》
选修3
专题一
国家与国家性质
《中华人民共和国宪法》
专题四
体现人民当家作主的根本政治制度
《中华人民共和国宪法》
选修5
专题一
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《中华人民共和国宪法》
法的本质、特点和作用
《中华人民共和国宪法》
建设社会主义法制国家
《中华人民共和国宪法》
专题二
《中华人民共和国宪法》
我国处理民族关系的基本原则
《中华人民共和国民族区域自治法》
符合国情的民族区域自治制度
《中华人民共和国民族区域自治法》
全面正确地理解我国的宗教政策
《中华人民共和国宪法》
《宗教管理条例》
必修3
第二单元
文化的多样性与文化传媒
《中华人民共和国体育法》
世界文化的多样性（文化遗产保护）
《中华人民共和国文化保护法》
市场秩序（公平竞争反正当竞争）
《中华人民共和国价格法》
《中华人民共和国反不正当竞争法》
《中华人民共和国反垄断法》
积极参与国际经济竞争与合作
世界反倾销协议和我国国内立法反倾销条例
必修2
必修2
第一单元
广泛、真实的民主
《中华人民共和国宪法》
必须坚持人民民主专政
《中华人民共和国宪法》
参与政治生活的基础和准则
专题6
不打官司解决纠纷
《中华人民共和国人民调解法》
《中华人民共和国仲裁法》
心中有数打官司
《中华人民共和国刑事诉讼法》
用证据说话
《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》
高中历史学科渗透法制教育的知识点统计
高中历史（必修）
学科内容
可渗透的法制内容
必修1
第一单元
夏商西周的政治制度
《中华人民共和国继承法》
第四单元
鸦片战争
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国驻外外交人员法》
《中华人民共和国外交特权与豁免条例》
《中华人民共和国领事特权与豁免条例》
第六单元
新中国的民主政治建设
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国全国人民代表组织法》
统一祖国
《中华人民共和国台湾同胞保护法》
高中政治学科渗透法制教育的知识点统计
高中政治（必修）
学科内容
可渗透的法制内容
必修1
第一单元
揭开货币神秘的面纱
《中华人民共和国人民银行法》
《中华人民共和国刑法》
多彩的消费
《中华人民共和国食品安全法》
《中华人民共和国产品质量法》
《中华人民共和国消费者权益保护法》
正确对待金钱
《中华人民共和国刑法》
第二单元