第五届瑞典―中国控制会议-中国科学院系统控制重点室
我国生命科学与生物技术的进展及趋势
我国生命科学与生物技术的进展及趋势【摘要】本文介绍了生物技术的重点研究领域，对欧美、日本等国家和我国生物技术的发展状况进行了综述,回顾了我国生物技术的发展历史,介绍和分析了我国生物技术的现状和存在问题,以及解决的对策，展望了21世纪我国生物技术的发展前景，希望21世纪的生物技术能更好的造福人民。
【关键词】:生命科学；生物技术; 趋势; 对策党和政府对生物技术一向给予高度的重视。
70年代末期, 就把遗传工程列为我国八大重点科技领域之一。
如果把1986年作为我国生物技术发展阶段的一条分界线, 那么, 1986年以前的七、八年, 我国生物技术处于一个初创阶段。
中国科学院和高等院校一些生物学基础研究实力较强的单位, 率先开展基因工程和杂交瘤技术的研究。
接着全国许多部门派遣访问学者到国外学习基因工程、细胞工程的技术方法。
国内许多研究单位也相继开展基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程的研究, 为我国生物技术的发展奠定了基础。
总括来说，生物技术是分子遗传学、生物化学、微生物学等基础学科发展的产物。
20 世纪90 年代以来, 生物技术特别是基因重组技术的发展突飞猛进, 产业化进程明显加快, 以欧美为中心的生物技术产业正在迅速兴起。
在20 世纪最后几年里, 全世界生物技术市场较原有的增加了30% , 2000 年生物技术的产值预计达600 亿英镑。
21 世纪将是生命科学和生物技术的世纪。
1 生物技术的重点研究领域1.1 基因组研究研究人类基因组、哺乳类实验动物的基因组、低等真核及原核生物细胞基因组, 同时开展基因图谱的比较研究和技术开发。
1.2 基因治疗研究癌症等疾病的免疫调节和基因治疗、中枢神经系统疾病的基因治疗、受体及转基因技术。
1.3 免疫技术开展疫苗载体及辅助药物的开发, 研究核酸疫苗、单克隆抗体及导向药物, 应用植物生物反应器生产疫苗。
1.4 食品、轻工、化工应用发酵工程技术开发食品及保健品、淀粉及脂类的改性, 应用生物技术改造轻工、化工的高温高压生产条件等。
代表性科研成果
代表性科研成果】一、脉冲功率技术实验室立足于强脉冲功率系统中的关键性、基础性技术，集中研究与高电磁参数相关的关键问题。
重点围绕高密度储能技术、高功率脉冲成形与传输技术、高压大电流开关技术、脉冲电源小型化集成技术等四个方向开展了基础理论与应用研究工作。
研究了储能电容器绝缘介质在高场强下的击穿特性，提出了金属化电容器自愈能量控制技术，实现了电容器高安全性和长寿命，研制出储能密度达1.7kJ/L、寿命达1000次以上的电容器，居国内领先水平，已应用于高能激光、新概念武器等国防项目。
研究了气体开关、反向导通（RSD）半导体开关、真空开关等多种形式的等高电压强流开关，提出了基于电场均布原理的同轴式开关结构，研制的570kA高通荷能力的两电极气体间隙开关，在320kA/1650发次的满负荷寿命试验后运行状况依然良好，与国际同类开关的最高水平相当，现已应用于神光III主机工程，已成为打破国外封锁、替代进口的关键组件。
通过三维电磁场动态数值分析，解决了紧凑型脉冲电源系统内部强电磁、热等应力集中的问题，基于宏概念设计的监控技术实现了强干扰下的电磁兼容，研制的脉冲成形网络储能1.5MJ，储能密度为0.6MJ/m3，波形灵活可调，可输出幅值达1.5MA的电流；最新研制的脉冲成形网络整体储能密度已达到0.9MJ/m3，居国内领先、国际先进水平；上述脉冲电源系统已用于军口863试验装置。
研制的10余套模块化、紧凑型脉冲功率电源集成系统（每套输出电流达180kA），已在“神光III”原型装置稳定运行近8年。
二、复杂电磁场分析方法及虚拟样机技术以电磁场分析为中心的多物理场耦合分析是复杂电磁装置研究的理论基础和设计依据，也是电磁场理论研究的最重要课题。
作为国内电磁场数值分析研究的开拓单位之一，实验室在电磁场分析新理论、新方法方面进行了长期、系统而深入的研究，取得系列研究成果，在国内外具有重要影响。
对电磁场边界元法的发展做出了开拓性贡献，提出了基于二阶矢量位的多连域三维边界元法和非线性迭代边界元法，解决了多连通导体区域涡流问题的计算困难，并将边界元法解题范围拓展到非线性问题。
全国本科高校教学基本状态数据库
全国本科高校教学基本状态数据库填报表格（2011）版全国高校教学基本状态数据库系统课题组二○一一年二月目录表Ⅰ学校基本情况 (1)表Ⅱ校训、办学思想 (2)表Ⅲ院系情况 (3)表Ⅳ学科专业情况 (3)表Ⅴ学校面积 (3)表Ⅵ学校发展规划 (4)表Ⅶ校友会与社会合作 (4)表1-1 校领导基本信息 (5)表1-2 教师队伍概况 (6)表1-3 学校聘请校外教师概况 (7)表1-4-1 高层次人才 (8)表1-4-2 高层次研究群体（团队） (8)表1-5 院（系）和其他教学单位专任教师情况 (9)表1-6 院（系）教师培训进修、交流情况 (10)表1-7 学校实验技术人员职称、学位、年龄 (11)表1-8 院（系）实验技术人员职称、学位、年龄 (12)表2-1 院（系）下属各专业情况 (13)表2-2 院（系）教学安排 (14)V10.8.2 2010年09月09日表2-3 体育项目 (14)表2-4 人才培养模式创新实验区 (14)表2-5 国家级教学基地 (15)表2-6 实验教学示范中心 (15)表2-7 本科实验教学实验室（中心） (15)表2-8 校外实习、实训基地 (15)表2-9-1 教材情况——编写教材概况 (16)表2-9-2 教材情况——使用教材概况 (16)表2-10-1 教学管理制度 (17)表2-10-2 教学管理文件目录 (17)表2-11 本科教学信息化 (18)表2-12 教学质量监控体系 (18)表2-13 教学管理组织机构（科室） (19)表2-14 校级教学管理人员 (19)表2-15 院（系）教学管理人员 (19)表2-16 教学管理人员培训及成果 (19)表2-17 教学质量监控人员 (20)表2-18 评教统计表 (20)表2-19 本科课程情况表 (20)表2-20 各专业专任教师职称、学位、年龄、学缘情况 (21)表2-21 教学事故 (22)表2-22-1 教师所获荣誉概况 (22)表2-22-2 院（系）教师个人所获荣誉 (23)V10.8.2 2010年09月09日表2-22-3 院（系）教学团队 (23)表2-23-1 课程建设 (24)表2-23-2 课程情况 (24)表2-23-3 精品课程 (24)表2-24 分专业实验、毕业综合训练情况 (25)表2-25 院系毕业综合训练指导教师情况 (25)表2-26-1 教学改革概况 (25)表2-26-2 教育教学研究与改革项目 (25)表2-26-3 教学成果奖 (26)表2-27 本科生教学效果 (27)表2-28-1 院（系）教学效果——本科生竞赛获奖情况 (28)表2-28-2 院（系）教学效果——本科生课外科技、文化获奖情况 (28)表2-28-3 院（系）教学效果——本科生文艺、体育竞赛获奖情况 (28)表2-28-4 院（系）教学效果——本科生社会实践团队获奖情况 (28)表2-28-5 院（系）教学效果——本科生社会实践个人获奖情况 (29)表2-28-6 院（系）教学效果——专利情况 (29)表2-28-7 院（系）教学效果——参加国际会议 (29)表2-29 学生交流情况 (29)表3-1 教学经费概况 (30)表3-2 学校教育经费支出 (30)表3-3 教育事业收入 (30)表3-4 当年捐赠情况 (31)表3-5 院（系）教育经费支出 (31)V10.8.2 2010年09月09日表4-1 固定资产情况 (32)表4-2 分院（系）教学科研仪器值 (32)表5-1 教学行政用房及教学设备 (33)表5-2 校内实习、实训场所 (33)表5-3 图书、期刊 (33)表5-4 校园网建设情况 (34)表5-5 生活用房（学生食堂、澡堂、宿舍） (34)表6-1 教风学风概况 (35)表6-2-1 学生管理组织机构（科室） (36)表6-2-2 校级学生管理人员 (36)表6-2-3 院（系）及相关单位思政教师信息表 (36)表6-3 就业管理人员 (36)表6-4 学生数量基本情况 (37)表6-5 普通本科分专业学生数 (38)表6-6 近一届本科生招生类别情况 (38)表6-7 国外及港澳台学生情况 (38)表6-8 近一届本科生录取标准及人数 (39)表6-9 各专业报到情况 (39)表6-10 本科生奖贷补 (39)表6-11-1 应届本科毕业生就业情况 (40)表6-11-2 院（系）应届本科毕业生就业情况 (40)表7-1 学生社团 (41)表7-2 课外活动、讲座 (41)V10.8.2 2010年09月09日表7-3 素质教育基地、职业资质培训等情况 (41)表8-1-1 科研机构概况 (42)表8-1-2 科研机构列表 (42)表8-2 教师科研情况 (43)表9-1 学科建设概况 (44)表9-2 博士后流动站 (44)表9-3 博士点、硕士点 (44)表9-4 重点学科 (44)特殊情况说明 (45)V10.8.2 2010年09月09日表Ⅰ学校基本情况1.学校名称（章）2.学校英文名称3.学校行政辖区名称代码续4.邮政编码7.校园网域名10.填报负责人11.校长（签章）5.学校办公电话-8.学校主页网址姓名电子信箱6.学校办公传真号码-9. 学校办公电子信箱续12.办学类型13.学校性质类别14.学校举办者普通高等学校民办的其他高等教育机构本科院校：大学学院□□□综合院校理工院校农业院校林业院校医药院校师范院校语言院校财经院校政法院校体育院校艺术院校民族院校□□□□□□□□□□□中央部门地方政府省部共建非地方政府民办15.学校层次16.招生批次设有研究生院的高校“985工程”院校“211工程”院校一般院校新建院校□□□□□第一批次招生第二批次招生A第二批次招生B第三批次招生A第三批次招生B□□□□□V10.8.2 2010年09月09日续17．学校升本情况学校升本时间升本前校名续18.学校地址编号校区名称地址邮政编码表Ⅱ校训、办学思想1.校训2.学校发展定位3.学校人才培养目标定位4.教育教学思想5.多媒体反映链接地址V10.8.2 2010年09月09日表Ⅲ院系所情况编号院系表Ⅳ学科专业情况编号院系专业专业结构与布局文件上传表Ⅴ学校面积单位：（平方米）1.占地面积2.总建筑面积总占地面积其中：绿化用地面积总计学校产权非学校产权其中：a.独立使用-b.共同使用-V10.8.2 2010年09月09日表Ⅵ学校发展规划学校发展规划发展战略规划文件上传学科建设和队伍建设规划文件上传校园建设规划文件上传表Ⅶ校友会与社会合作1.校友会（个）2.签订合作协议的机构（个）总数其中机构总数其中境内境外学术机构企业地方政府V10.8.2 2010年09月09日表1-1 校领导基本信息校领导基本信息编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业学习和工作简历（链接）V10.8.2 2010年09月09日表1-2 教师队伍概况单位：人类别教师数量总计其中：女性双师型具有行业背景具有工程背景职称教授副教授讲师助教无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上学缘本校外校（境内）外校（境外）学校教师库链接链接地址V10.8.2 2010年09月09日表1-3 学校聘请校外教师概况单位：人类别教师数量总计其中：女性来源企业行业部门高校其他职称正高级副高级中级初级无职称年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上外聘教师库链接V10.8.2 2010年09月09日表1-4-1 高层次人才高层次人才编号姓名类型研究方向获得年份个人简介链接备注表1-4-2 高层次研究群体（团队）高层次研究群体（团队）编号研究方向负责人类型获得年份简介链接V10.8.2 2010年09月09日表1-5 院（系）和其他教学单位专任教师情况院（系）名称：单位：人数量总计其中：女性双师型具有行业背景具有工程背景职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上学缘本校外校（境内）外校（境外）V10.8.2 2010年09月09日表1-6 院（系）教师培训进修、交流情况院（系）名称：1.教师培训进修2.交流教师（3个月及以上）（人次）境内（人次）境外（人次）到行业培训（人）攻读学位（人）教师培训情况说明来访出访国际交流教师名单及内容总数其中：3个月以总数其中：境内境外境内境外博士硕士文件上传V10.8.2 2010年09月09日表1-7 学校实验技术人员职称、学位、年龄单位：人教师数量总计职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上V10.8.2 2010年09月09日表1-8 院（系）实验技术人员职称、学位、年龄单位：人院（系）名称：教师数量总计职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上V10.8.2 2010年09月09日表2-1 院（系）下属各专业情况院（系）名称：专业名称：1.专业建设发展规划2.支撑学科名称3.优势专业（品牌专业、特色专业、示范专业、重点建设专业）4．专业设置时间 5.是否新办专业级别类型起始时间文件上传是□否□续6. 培养方案上传文件7.培养目标与服务面向文本框续8.专业培养计划学时与学分学时数（学时）学分数（分）总数其中总数其中课内教学实验教学集中性实践教学环节课内教学实验教学课外科技活动续9.各专业带头人姓名出生年月学历学位专业技术职称学缘参加教学工作时间V10.8.2 2010年09月09日表2-2 院（系）教学安排编号院（系）名称教学安排课表链接表2-3 体育项目1.中国大学生体育训练基地编号名称续2.大学生高水平运动项目编号名称续3.国家运动训练专业编号名称表2-4 人才培养模式创新实验区编号人才培养模式创新区名称级别设立年份V10.8.2 2010年09月09日表2-5 国家级教学基地国家级教学基地编号名称级别设立年份表2-6 实验教学示范中心实验教学示范中心编号名称级别设立年份表2-7 本科实验教学实验室（中心）本科实验教学实验室编号名称面向专业年度承担的实验教学人时数（人时）开放情况文件上传表2-8 校外实习、实训基地编号名称地址面向专业每次可接纳学生数（个）V10.8.2 2010年09月09日V10.8.2 2010年09月09日表2-9-1 教材情况——编写教材概况单位（册）编写情况 总数 其中国家级 省部级 规划教材 获奖教材近三年学校主编出版教材一览表文件上传表2-9-2 教材情况——使用教材概况1.使用规划教材、获奖教材情况（册）2.选用近三年出版的省部级以上（含）规划教材、指定教材、重点推荐、精品教材等优质教材的比例（%）总数其中国家级省部级规划教材获奖教材规划教材获奖教材表2-10-1 教学管理制度教学管理制度教学计划修订制度有□无□文件上传制定（修订）培养方案的原则意见有□无□文件上传教学工作基本规范有□无□文件上传实验教学管理制度有□无□文件上传新教师培训制度有□无□文件上传教学事故认定办法有□无□文件上传学生学籍管理细则有□无□文件上传学生学业指导手册有□无□文件上传学生违纪处理细则有□无□文件上传表2-10-2 教学管理文件目录教学管理文件校级文件上传链接地址院（系）名称院（系）1 文件上传院（系）2 文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-11 本科教学信息化本科教学信息化教学管理信息系统有□无□链接地址网络教学平台有□无□链接地址表2-12 教学质量监控体系教学质量监控体系教学质量保障体系建设基本情况有□无□文件上传教学工作定期检查制度有□无□文件上传教学督导机构和制度有□无□文件上传学生评教制度有□无□文件上传评教结果数据库地址课程教学评价体系有□无□文件上传实验教学评价体系有□无□文件上传实习教学评价体系有□无□文件上传毕业综合训练环节评价体系有□无□文件上传院（系）或专业本科教学工作评价制度有□无□文件上传学校年度教学工作分析报告有□无□文件上传学校开展教学自我评价及质量改进机制有□无□文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-13 教学管理组织机构（科室）机构名称编号部处下设科室表2-14 校级教学管理人员单位：人编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-15 院（系）教学管理人员编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-16 教学管理人员培训及成果教学管理人员培训教学管理人员成果培训计划培训实施情况教学成果奖（项）教学论文（篇）教育教学研究及实践成果一览表总数其中总数其中国家级省部级校级教学研究教学管理文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-17 教学质量监控人员编号姓名性别出生年月所属部门行政职务专业技术职务专业学历学位表2-18 评教统计表分类按课堂分数统计评教类型结果分析优（90分以上）良好（90-75分）中（75-60分）差（60分以下）理论课文件上传实践教学表2-19 本科课程情况表1.本科课程总门次（门次）2.主讲本科课程的教师总人数（人）其中由教授授课的课程门次（门次）由副教授授课的课程门次（门次）符合岗位资格（人）教授（人）副教授（人）V10.8.2 2010年09月09日表2-20 各专业专任教师职称、学位、年龄、学缘情况单位：人院（系）名称：专业名称数量总计其中：女性职称正高级副高级中级初级无职称学位博士硕士学士无学位年龄35岁及以下36～45岁46～55岁56岁及以上学缘本校外校（境内）外校（境外）V10.8.2 2010年09月09日表2-21 教学事故单位：次年度教学事故总数其中严重教学事故一般教学事故表2-22-1 教师所获荣誉概况1.教学名师（个）2.教学团队（个）3.全国师德先进个人累计数（个）4.教学成果奖（项）累计数其中累计数其中累计数其中国家级省部级国家级省部级校级国家级省部级续5.学生思政队伍工作成果奖（项）6.研究与创作（校级及以上文化体育创作、演出、比赛活动）获奖（项）7.其他奖励（项）累计数其中累计数其中国家级省部级国家级省部级国家级省部级市级校级文件上传文件上传V10.8.2 2010年09月09日表2-22-2 院（系）教师个人所获荣誉院（系）：______________编号姓名所在单位类别获奖级别授予单位获奖年份个人简介链接备注表2-22-3 院（系）教学团队教学团队编号团队名称负责人主要成员级别获得年份团队简介链接V10.8.2 2010年09月09日表2-23-1 课程建设1.学校促进课程建设的政策、措施文件上传2.学校课程建设规划文件上传3.学校课程考核管理办法文件上传4.学校教材建设规划文件上传5.学校教材选用和评价制度文件上传表2-23-2 课程情况1.课程门数（门）2.课程门次（门次）总数其中总数其中：小班授课网上教学多媒体教学续3. 精品（优秀）课程（群）建设情况（项）4.双语课程（门）国家级省部级校级总数其中：国家双语教学示范双语教学课程名单文件上传表2-23-3 精品课程精品课程编号名称级别负责人获准时间备注V10.8.2 2010年09月09日表2-24 分专业实验、毕业综合训练情况1.实验情况2.毕业综合训练课题（个）有实验的课程（门）独立设置的实验课程（门）实验开出率（%）综合性、设计性实验教学（门）总数在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成数表2-25 院系毕业综合训练指导教师情况院系名称指导毕业综合训练教师数量专任教师外聘教师表2-26-1 教学改革概况1.学校教学改革的总体思路与实施方案（含“质量工程”实施方案）文件上传2.教师发表教学研究论文、论著文件上传3.其他教学改革成果一览表文件上传4.教学改革成果的推广应用情况文本框表2-26-2 教育教学研究与改革项目教育教学研究与改革项目编号项目名称主持人级别立项时间验收时间经费（万元）V10.8.2 2010年09月09日表2-26-3 教学成果奖教学成果奖编号奖励名称主持人级别获奖时间授予单位V10.8.2 2010年09月09日表2-27 本科生教学效果1.学校组织、激励学生参加科技活动和学科竞赛活动的有关规定文件上传2.学生参加课外学术活动情况文本框3.学生参加各级各类学术活动立项一览表文件上传4.学生参加教师科研项目情况一览表文件上传5.学生发表论文、作品情况一览表文件上传续6.学科竞赛获奖（项）7.本科生课外科技、文化获奖（项）8.国家级或国际级文艺、体育竞赛获奖（项）总数其中总数其中总数其中国家级省部级国家级省部级国际级国家级省部级续9.学生发表学术论文（篇）10.学生发表作品数（篇、册）11.学生获准专利数（项）12.获取专业资格证书人数（人）13.英语等级考试14.体质合格率（%）15.参加国际会议（人次）英语四级考试累计通过率（%）英语六级考试累计通过率（%）续16．国家级或省部级社会实践获奖（项）国家级省部级团队个人V10.8.2 2010年09月09日表2-28-1 院（系）教学效果——本科生竞赛获奖情况院（系）名称：学科竞赛获奖情况编获奖项目奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份号表2-28-2 院（系）教学效果——本科生课外科技、文化获奖情况院（系）名称：课外科技、文化获奖情况编号获奖项目奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-3 院（系）教学效果——本科生文艺、体育竞赛获奖情况院（系）名称：文艺、体育竞赛获奖情况编号获奖项目奖励名称级别等级或名次授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-4 院（系）教学效果——本科生社会实践团队获奖情况院（系）名称：社会实践团队获奖情况编号团队名称奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份V10.8.2 2010年09月09日表2-28-5 院（系）教学效果——本科生社会实践个人获奖情况院（系）名称：社会实践个人获奖情况编号奖励名称级别等级授予单位获奖者姓名指导教师获得年份表2-28-6 院（系）教学效果——专利情况院（系）名称：专利情况编号专利名称类别专利号姓名指导教师获得年份表2-28-7 院（系）教学效果——参加国际会议院（系）名称：参加国际会议编号参会学生姓名会议名称发表论文题目地点指导教师举办年份表2-29 学生交流情况交流学生数（个）总数其中本校到境外本校到境内境内到本校境外到本校V10.8.2 2010年09月09日表3-1 教学经费概况1.学校教育经费总额（万元）2.教学经费预算总额（万元）3.学校年度教学改革与建设专项经费（万元）4.学校年度教学经费分配办法文件上传5.学校年度财务决算报告文件上传表3-2 学校教育经费支出学校教育经费支出（万元）教学日常运行支出教学改革支出课程建设支出专业建设支出教材建设支出实践教学支出学生活动经费支出总数其中：校外表3-3 教育事业收入1. 经常性预算内教育事业费拨款2.学费收入（万元）3.社会捐赠收入（万元）4.其他教育事业收入（万元）国家（万元）地方（万元）本科生各类研究生高职高专网络与继续教育V10.8.2 2010年09月09日表3-4 当年捐赠情况编号捐赠机构或人员名称类别捐赠金额（万元）捐赠金额总计（万元）自动生成注：填写额度在1万元以上的捐赠；数值保留小数点后一位。
第五届中国国际腐蚀控制大会简报
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流合作 氛围浓 厚 ，是 一次务实高效 的国际盛会。
附１ ０ ） 、（ （ 关于 “ ２ ０ １ ２ ． ２ ０ １ ３ 年度 中国工业防腐蚀 行业
准 国际化 、生 态文 明及 国际合作 等专题 ，进 行 了广 孙兆 儿 、张 炎 明、潘小 洁等到会 ，任振 铎会长 主持 泛而 深入 的交流 。对 防腐 蚀行业 在实现 行业 二次崛 会议并 发表讲话（ 见附９ ） 。驻 会副会长 兼秘书长 李济 起 的第 二个春 天 ，实现行 业全面 现代 化的 “ 防腐蚀 克通 报 了协 会工作 和提 交大会 审议的议 案 ，会 议审
（ （ 关于 “ ２ Ｏ ｌ ２ － ２ ０ １ ３ 年 度 中 国工业 防腐蚀 行 业百 强
蚀技 术协 会名誉 会长 、全 国防腐蚀 标准化 技 术委 员 榜 ”的决 议 （ 见 附１ ２ ） ，公布 了入选 百强榜 名单（ 详
会主 任王 印海 ，国家 质检 总局特种 设备 局局长 宋继 见附 ｌ ２ 的附 １ 一 附５ ） 。随后 ，大会举行 了隆重的颁奖仪 红 ，ＮＡ Ｃ Ｅ中国 区总代 表顾 诽等 出席 。协 会 常务理 式 ，与会领 导为获 奖的单 位代表 和个人 授奖并 合影
ＮＡＣ Ｅ 中 国区总 代表 顾诽 代表 对大 会的 隆重 召 百强榜 ”的决 议》、（ （ 关于增补 理事 、常务理事 的决 开表示热 烈的祝 贺（ 贺 词全文 见附２ ） 。安 徽省萧县 县 定》（ 见附 １ １ ） 、 关 于人事聘用的决定 （ 见附 １ ３ ） 等议 委 、县 政府 等单位 向第五 届 中国 国际腐蚀控 制大 会 案 。 组委会发来贺信ｌ ： 贺信见附 １ ５ ） 。 五、１ １ 月７ 日上午 ，在刘平均副局长 ，王印海 主
控制科学领域期刊会议和重要人物
一 控制类中英文期刊（SCI，EI收录）
▪ 《控制理论与应用》是中国科学引文数据库首批统计源期刊之一，是 中文核心期刊。并被俄罗斯《文摘杂志》、英国《科学文摘》、美国 《工程索引》（EiCompendex）、美国《数学文摘》、德国《数学文 摘》、美国《剑桥科学文摘社网站（共8个网站）》等13种国际著名检 索系统收录。国内《中国学术期刊网（光盘版）》、《万方数据》、 《中国学术期刊文摘》及信息产业部《电子科技文摘》等也相继收录 本刊。
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9、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。21.8.821.8.8Sunday, August 08, 2021
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10、市场销售中最重要的字就是“问”。01:05:5401:05:5401:058/8/2021 1:05:54 AM
▪ 《自动化学报》刊载自动化科学与技术领域的高水平理论性和应用性 的科研成果，内容包括：1)自动控制；2)系统理论与系统工程；3)自 动化工程技术与应用；4)自动化系统计算机辅助技术；5)机器人；6) 人工智能与智能控制；7)模式识别与图像处理；8)信息处理与信息服 务；9)基于网络的自动化等。学报编辑委员会由世界各地自动化领域 的权威学者组成，编辑部设在中国科学院自动化研究所。
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11、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。21.8.801:05:5401:05Aug-218-Aug-21
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12、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。01:05:5401:05:5401:05Sunday, August 08, 2021
一 控制类中英文期刊（SCI，EI收录）
检验师-室内质量控制练习题
检验师-室内质量控制练习题一、A11、在一定试验条件下，由某个或某些恒定因素按照确定的一个方向起作用而引起的多次测定平均值与真值的偏离是A、系统误差B、随机误差C、过失误差D、总误差E、允许总误差2、Westgard多规则质控方法（13S/22S/R4S/41S/10x，N=2）与12S质控规则（N=2）相比较，在于A、降低了假失控概率B、降低了误差检出能力C、不能提示误差类型D、保证检验结果的准确度E、不能保证检验结果的精密度3、在某一天对某一浓水平血糖质控品进行重复检测4次，其测定结果分别为5.2mmol/L、5.3mmol/L、5.4mmol/L、5.4mmol/L，其极差（R）为A、0.1mmol/LB、0.2mmol/LC、0.0mmol/LD、0.3mmol/LE、0.4mmol/L4、一致性声明（草案）中提出可建立分析质量技术要求的层次模型不包括A、评价在特定的临床情况下分析性能对临床结果的影响B、评价在一般情况下分析性能对临床决定的影响C、未发表的专业性推荐文件D、性能目标的确定机构E、基于当前技术水平的目标5、检测中，将高浓度标本污染给低浓度标本，而造成的检测值误差，这种误差是A、总误差B、系统误差C、随机误差D、方法误差E、操作误差6、在确定质量控制方法性能特征的功效函数图中，Y轴的截距为A、误差检出率B、临界系统误差C、假失控概率D、随机误差E、测定质控结果个数7、正态曲线下面积有一定的规律，μ±1σ的面积占总面积的A、50.5%B、55.2%C、62.8%D、68.2%E、69.2%8、对同一样品进行重复检测，测定值差别越小，说明该检测A、精密度越低B、精密度越高C、准确度越高D、准确度越低E、难以确定9、在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，做法正确的是A、寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B、先发出病人结果，然后寻找原因C、发出病人结果，不寻找原因D、增加质控物个数，提高误差检出E、增加质控规则，提高误差检出10、一份质控血清测定结果超过+2s界限，另一份结果超过-2s界限。
2016年高考作文素材：中国第一个诺贝尔科学奖
高考作文素材：中国第一个诺贝尔科学奖中国的第一个诺贝尔科学奖：女科学家屠呦呦获医学奖!屠呦呦中国女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖瑞典卡罗琳医学院5日在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦呦和一名日本科学家及一名爱尔兰科学家分享2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰他们在疟疾治疗研究中取得的成就。
给屠呦呦的颁奖词：疟疾的传统疗法是氯喹或奎宁，但其疗效正在减低。
上世纪60年代，消除疟疾的努力遭遇挫折，这种疾病的发病率再次升高。
中国科学家屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法。
她通过大量实验锁定了青蒿这种植物，但效果并不理想。
屠呦呦因此再次翻阅大量医书，最终成功提取出了青蒿中的有效物质，之后命名为青蒿素。
屠呦呦是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家。
青蒿素能在疟原虫生长初期迅速将其杀死，在未来的疟疾防治领域，它的作用不可限量。
屠呦呦等3人获2015年诺贝尔生理学或医学奖人民北京10月5日电(赵竹青)北京时间10月5日下午5点30分，2015年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，中国科学家屠呦呦获奖。
屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。
另外一半由两名获奖科学家共得，为爱尔兰的William C. Campbell和日本的Satoshi ōmura。
二人因发现治疗蛔虫寄生虫感染的新疗法而共同获得该奖。
诺贝尔生理学或医学奖是根据已故的瑞典化学家阿尔弗雷德·诺贝尔的遗嘱而设立的，目的在于表彰前一年世界上在生理学或者医学领域有重要的发现或发明的人。
该奖项于1901年首次颁发，由位于瑞典首都斯德哥尔摩的卡罗琳医学院的诺贝尔大会(Nobel Assembly)负责评选，大会由50名选举出来的卡罗琳医学院名教授组成。
1901-2014年，诺贝尔奖委员会总共颁出了105次诺贝尔生理学或医学奖，其中9年因一战或二战中断。
从10月5日起，2015年诺贝尔奖将陆续揭晓。
医院日间手术中心及其建设标准的发展
医院日间手术中心及其建设标准的发展近代手术出现后，几乎所有的手术都是在医院内进行的。
预约手术的患者常常须要等待数周甚至数月，患者通常术前在医院住院几天，在术后康复过程中又得住院几天，难以使有限的医疗资源（人、财、物）更有效地服务更多人群。
如何使医疗资源利用达到“可及、公平、效率”的目标，成为世界性难题，迫使人们不断地推动着医疗改革与发展，以缓解巨大医疗需求与有限医疗资源的矛盾。
日间手术是近年来出现的一种新型手术模式。
日间手术被定义为计划入院、计划手术、不需要或很少借助专用设备复苏且不在医院过夜的手术模式。
由于可以提高医院运行效率、增大医院服务容量、扩大医疗覆盖面、有效缓解住院压力及所占用的资源，世界各国都在大力推行这种手术模式。
1、日间手术的发展历程一百多年来，手术技术、麻醉技术与感染控制技术的不断进步持续推动着手术的发展，同时推动着手术室模式沿革、建设，甚至改变了管理与运营的形式。
日间手术概念最早是由英国内科医生詹姆斯∙尼格尔于 1909 年提出的，因备受医学界质疑而一直发展缓慢。
美国医学博士华莱士· 里德和医学博士约翰· 福特在1968 年提交了“独立日间手术设施”报告并制定了目标，认为日间手术以其高质量及成本效益是住院手术的替代方案，日间手术逐渐被政府机构和医疗护理界认可。
1970 年美国第一家独立的日间手术设施在亚利桑那州凤凰城开业。
当天，5 名医生在该设施进行了5 次手术，其中4 个手术需要全身麻醉。
这些手术以日间手术而非门诊手术被载入史册。
1971 年美国医学会通过了一项决议，赞同在全身和局部麻醉下对选定的手术类型和选定的患者进行日间手术。
1973 年美国麻醉师协会（ASA）在发布《日间手术设施指南》时为该行业制定了首批标准。
1979 年美国日间手术的数量达到三位数，1988 年美国日间手术量超过1 000 例被认为是个里程碑。
随后日间手术在美国与欧洲大陆得到了推广，发展势头迅猛。
第五届中国指挥控制大会在京隆重召开
第五届中国指挥控制大会在京隆重召开
近日，第五届中国指挥控制大会在国家会议中心隆重召开。
中国工程院、中国指挥与控制学会名誉理事长李德毅院士，中国工程院、中国指挥与控制学会常务理事费爱国院士，中国工程院、国家数字交换系统工程技术研究中心主任邬江兴院士，中国科学院、中国科学院电子学研究所所长吴一戎院士，中国科学院、中国科学技术大学潘建伟院士，中国指挥与控制学会常务理事、某信息化研究所刘东红总工程师，《指挥与控制学报》主编、中国科学院自动化研究所王飞跃研究员，中国科学院计算技术研究所胡伟武总工程师，北京大学信息科学技术学院汪国平教授分别围绕“无人驾驶的图灵测试”“指挥控制与任务规划”“网络空间安全再平衡战略――拟态防御”等作精彩报告。
本届大会深入探讨高分对地观测、新量子革命、航天器智能控制、指挥控制与任务规划、网络空间拟态防御、低轨星座系统的发展前瞻，深入研究大数据、自然交互、虚拟现实与增强现实、信息主动推荐、仿生、分布式机器学习、体系结构等技术的发展现状和应用前景，深入论述国防科技助力国民经济发展的军民融合之路、关键技术和器件的自主发
展之路，以及智能技术驱动下的指挥信息系统体系重塑之路，在新的起点上推进中国智能指挥与控制技术的长足发展。
?碓矗褐泄?指挥与控制学会。
第五届中国国际腐蚀控制大会即将在京召开
ｃ
第五届 中国国际腐蚀控制大会即将在京召开
第 五届中 国国际腐蚀控制大 会将于２ ０ １ ３ 年１ １ 月６ 日～８ 日在北 京金辉 国际商务会 议大酒店 召开 。本次 大 会是贯彻落 实 “ 十八 ” 大精神的一次 重要会议 ，国家 领导 人和有关 国家部 委领导 届时将 出席大会 ，请各企 事
（ 上 接 第２ ８ 页） ３ ． ３ 克服干 扰 到管 线 间有均 压线相 连 的情况 。 由于均压 线连接 作
在 检测过 程总 可能会 遇到 各种干 扰 ，导 致接 收 用使 多根 管道 上 同时 有检 测 电流信号 ，所 以 ，接 收
管誊
理毫
机的电 流示值不是很稳定或是不显示。 这就要求我 机收到的将是多条管道的管中电流耦合信号， 导致
３ ． ４ 重复 读 数
地方读取 电流值（ 或深度值） 时 ，电流值是不相 同的。
情 况时 ，可在 正式 检测 之前先 进行 检测 误差校 正试
耦合信 号水 平位 置之 间的关 系 ，二是找 到管 道真 实
实 际测量 中可能 会发现 这样 的现象 ，在 同一个 验 。校正试验 的 目的一 是找 到管 道真 实水平 位置 与
工艺 、新装 备 、新技 术展示 ； （ 八 ）编辑 出版 第五 届中 国国际腐蚀控制 大会技 术报告 （ 论 文 ）文 集 和 ￣ ２ ０ １ ２ — ２ ０ ｌ ３ 年度中 国防腐蚀行业百强榜 。
相关会议通知请见中国工业防腐蚀技术协会 网站 （ Ｗ Ｗ Ｗ． ｃ ｉ ａ ｔ ａ ． ｏ ｒ ｇ ． ｃ ａ ）。
３ ． ５ 并 行 敷 设 管 敷设 的管线 时 ，常 会遇
２ ０ ０ ９ ． ２ ： ７ ２ ． ７ ４ ．
ccc会议
ccc会议
中国控制会议(ChineseControlConference(international)，简称CCC)是中国科学院数学院的中国自动化学会控制理论专业委员会主办的国际性学术会议，每年举办一次。
会议为海内外控制领域的专家、学者、研究生及工程设计人员提供了一个及时交流科研成果的机会和平台，得到中科院数学院和北京理工大学等单位的大力支持。
会议介绍：CCC现已成为有关控制理论与技术的国际性学术年会。
大会采用会前专题讲座、大会报告、专题研讨会、分组报告与张贴论文等形式进行学术交流。
自2005年起会议论文集由ISTP收录，自2006年起会议论文集进入
IEEECPP(ConferencePublicationsProgram)，2006年起会议论文集由EI收录。
CCC热忱欢迎海内外广大同仁踊跃投稿参加本届大会，共同交流学术成果。
背景与影响力：中国控制会议(简称CCC)原称全国控制理论及其应用学术会议，由中国自动化学会控制理论专业委员会负责有关的组织、筹备工作。
1994年，在广泛征求意见的基础上，控制理论专业委员会决定并经中国自动化学会批准将“全国控制理论及其应用学术会议”正式改名为“中国控制会
议”(ChineseControlConference，简称CCC)。
自1979年至2011年，中国控制会议已先后在厦门、桂林、香港、宜昌，烟台等地召开过30届。
参加学术交流活动的有来自高等院校、科研单位、工
厂、企业在内的一大批教授、研究生、科技工作者和工程技术人员。
控制发展史
8、美国W. Evans提出根轨迹法（Root Locus Method），以单输入 、美国 提出根轨迹法（ ），以单输入 提出根轨迹法 ）， 线性系统为对象的经典控制研究工作完成。（ 。（1948年） 线性系统为对象的经典控制研究工作完成。（ 年 9、多本有关经典控制的经典名著相继出版，包括Ed.S. Smith的 、多本有关经典控制的经典名著相继出版，包括 的 Automatic Control Engineering（1942年）， Bode的 （ 年），H. 的 Network Analysis and Feedback Amplifier（1945年）， （ 年），L.A. MacColl的Fundamental Theory of Servomechanisms（1945 的 （ ），以及钱学森的 工程控制论》 以及钱学森的《 年），以及钱学森的《工程控制论》（1954年）。 年
7、英国J. Watt用离心式调速器控制蒸汽机的速度。（ 、英国 用离心式调速器控制蒸汽机的速度。（ 用离心式调速器控制蒸汽机的速度。（1788年） 年
8、英国J. C. Maxwell发表“论调速器”（On Governors）论文。 、英国 发表“ 发表 论调速器” ）论文。 （1868年） 年 9、英国E.J. Routh建立 、英国 建立Routh判据（Routh-Hurwitz Stability 判据（ 建立 判据 Criteria）。（ ）。（1875年） ）。（ 年
4、美国H.S. Black提出放大器性能的负反馈方法（Negative 、美国 提出放大器性能的负反馈方法（ 提出放大器性能的负反馈方法 Feedback Amplifier）。（ ）。（1927年） ）。（ 年
5、自动控制的基础为闭环控制。控制论的奠基人N.Wiener给出的定 、自动控制的基础为闭环控制。控制论的奠基人 给出的定 义为： 义为：“Feedback is a method of controlling a system by inserting into it the result of its past performance”。 ” 闭环控制系统的结构框图： 闭环控制系统的结构框图：
中国科学院与瑞典皇家工程科学院科学合作协议
中国科学院与瑞典皇家工程科学院科学合作协议文章属性•【缔约国】瑞典•【条约领域】科学技术•【公布日期】1978.10.19•【条约类别】协定•【签订地点】斯德哥尔摩正文中国科学院与瑞典皇家工程科学院科学合作协议（签订日期１９７８年１０月１９日生效日期１９７９年１月１日）中国科学院与瑞典皇家工程科学院，为进一步发展双方的友好合作关系，现达成协议如下：第一条双方将以下述方式开展科学技术合作：（一）交换有经验的研究人员和技术人员；１．个人和代表团短期访问。
２．积极参加学术讨论会和学术会议。
３．积极参加较长期的研究和发展工作。
（二）举办共同的专题讨论会；（三）促进交换与研究和发展工作有关的出版物、材料和设备；（四）促进两国间研究所、大学和系的直接联系和科研项目的合作。
第二条为了实施第一条的规定，双方每年十月份决定下年度交换的数额：——交换个人和代表团进行访问的人天数，以及——交换研究人员的人月数如果规定的数额本年度没有使用完，可移至次年。
数额未用完的一方，最迟于年度结束前三个月，将预计未用完的部分通知对方。
第三条在相互交流的范围内，一方派出或邀请科学家，需征得对方同意。
交换科学家的建议至少提前三个月通知对方，并附所派科学家的情况。
（格式见附件）收到建议的一方，至少在收到建议后六周之内做出答复，并提出初步接待方案（包括主要接待单位、接待时间、停留期限、地点等）。
派出研究人员的一方，至少在启程前三周内，通知接待该研究人员的一方抵达日期和地点。
第四条在按第二条每年规定的数额之内，所交换人员的费用，按下列办法支付：１．派出方负担往返于接待国首都的旅费。
２．接待方负担在本国的食、宿、交通、医疗及与执行协议有关的费用，使用设备、材料等费用。
３．上述费用由接待方直接支付或向派遣方间接预付。
第五条为了实施第一条的规定，如在第二条规定的交换数额外，一方提出派科学家，研究人员到对方去，或邀请对方的科学家来讲学，需征得对方的同意。
中国科学院和瑞典皇家科学院科学合作协议
中国科学院和瑞典皇家科学院科学合作协议文章属性•【缔约国】瑞典•【条约领域】科学技术•【公布日期】1979.03.03•【条约类别】协定•【签订地点】北京正文中国科学院和瑞典皇家科学院科学合作协议（签订日期１９７９年３月３日生效日期１９７９年７月１日）第一条中国科学院和瑞典皇家科学院为进一步发展双方的科学合作，同意在自然科学的基础理论研究方面进行如下科学合作和交流。
第二条双方以下列方式进行合作：一、交换科学家以便建立和保持专业联系。
二、交换科学家开展共同的研究项目、参加对方研究所的科学工作。
双方鼓励参加合作研究的人员共同发表研究成果。
三、交换科学情报：书籍、学术刊物及其它资料。
四、联合举办专题讨论会、学术会议及小型工作讨论会等。
五、鼓励科学家、实验室和研究所之间的直接联系与合作。
双方将尽力安排非本单位的研究所和实验室参加研究工作。
第三条在协议范围之内，执行合作研究项目的科研单位要按下列规定准备书面的工作计划：一、研究目的和任务，包括合作形式和双方所承担的义务。
二、完成各个研究题目的期限。
三、合作项目执行过程中的负责人。
如一方认为某一合作研究项目的成果属一项发明，可登记为专利。
有关方面可另签一项协议，使此项发明在双方国家和其它国家内得到法律保护。
第四条为了实施本协议第一、二条的规定，双方每年（从七月一日至次年六月三十日）各派出人员数额为十人月。
未用完数额不得转至次年使用。
第五条在第四条所规定的数额之内，所交换人员的费用按下列办法支付：一、派出方负担往返两国首都间的旅费。
二、接待方根据已接受的访问计划负担在国内的旅费。
三、接待方提供在访问期间意外发生的疾病和事故的免费医疗。
四、接待方免费提供访问者的住宿并提供每月伙食、市内交通和个人杂费等费用。
第六条一、一方派出或邀请科学家需征得对方同意。
二、派出方至少在计划访问前两个月通知接待方拟派出科学家的情况（见附件）。
三、接待方至少在收到建议后六周内答复派出方是否能够接受。
中国科学家与外国科学家合作的事例
打倒四人帮后，邓小平主持工作后，继1977 年决定恢复高考后，在国家经济非常困难的情况下，又于1978 年作出向国外大量派出留学生与访问学者的重大决策。
使中国能以最短的时间弥补由于十年文化大革命在科学研究方面造成的损失，跟上世界科技发展的步伐。
我于1978年底参加了出国进修生全国统一考试，并被录取，于1979年中，第一次被派往位于瑞士日内瓦的欧洲核子研究中心（简称CERN）作为访问学者，参加了诺贝尔物理学奖获得者杰克.斯坦伯格（Jack.Steinberger）领导的CDHS合作组，参与建造CDHS探测器和研究中微子物理。
1983-1985年和1992-1993年，又被派往CERN参加丁肇中先生领导的L3国际合作组，主要参加建造L3探测器中的锗酸铋（BGO）晶体电磁量能器以及研究50GeV X 50GeV 大型正负电子对撞机（LEP）的有关物理问题。
1998年，又短期被派往CERN参加CMS国际合作组，主要参加将要工作在大型强子对撞机LHC 上的CMS 探测器中的钨酸铅（PWO）晶体电磁量能器的有关工作。
CERN是名符其实的世界实验室。
第二次世界大战以后，欧洲的物理学家感到有必要联合起来，建立一个基本粒子物理实验室，研究在宇宙线中正在发现的新介子。
这就需要建造大型的高能加速器，这是超出当时西欧任何一个国家的能力的。
1952年2月15日，12个西欧国家（比利时，丹麦，法国，西德，希腊，意大利，荷兰，挪威，瑞典，瑞士，南斯拉夫以及英国[英国是观察员，直到1953年12月30日才成为正式成员国]）签署了成立过渡组织的协议。
过渡组织的名称是欧洲核子研究理事会（法文是：Conseil Europeen pour la Recherche Nucleaire）取法文的第一个字母，简称CERN。
中文把她译成欧洲核子研究中心。
1952年5月，理事会在巴黎召开了第一次会议。
罗马的阿迈迪(E.Amaldi) 被任命为秘书长，负责指导设计质子同步加速器，同步廻旋加速器，物理实验室的建设规划和理论组的建立等工作。
瑞典控制室内氡的最新经验
瑞典控制室内氡的最新经验
Swed.,GA;孟文斌
【期刊名称】《国外医学：放射医学核医学分册》
【年(卷),期】1991(015)003
【摘要】建筑材料是住宅内氡的主要来源.瑞典政府为减少室内氡子体浓度,除规定新建住宅的氡子体浓度低于70Bq·m^(-3)外,还对现有住宅采取了各种防氡措施,如改善通风系统、住宅内安装氡井等.
【总页数】3页(P106-107,F004)
【作者】Swed.,GA;孟文斌
【作者单位】不详;不详
【正文语种】中文
【中图分类】X591
【相关文献】
1.“中国可以从瑞典学到很多经验”——访瑞典驻华大使林川 [J], 袁瑛
2.瑞典使用中间包衬的最新经验 [J], Havra.,P;任振学
3.来自瑞典的经验:垃圾循环利用系统如何助力可持续发展?——专访瑞典环境科学研究院有限公司中国代表处固废资源部主任王瑞 [J], 朱琳
4.来自瑞典的经验:
垃圾循环利用系统如何助力可持续发展?
——专访瑞典环境科学研究院有限公司中国代表处固废资源部主任王瑞 [J], 朱琳5.BTG最新测量技术助力斯道拉恩索瑞典Skutsk?r浆厂改善纤维生产线工艺控制[J], 本刊讯
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瑞典科学家控制生长纳米线取得突破性进展
瑞典科学家控制生长纳米线取得突破性进展
佚名
【期刊名称】《集成电路通讯》
【年(卷),期】2010(000)004
【摘要】瑞典科学家在控制生长纳米线研究方面取得了突破性进展，为材料物理学提供了新思路。
其纳米线一维电子（NODE）项目获得了欧盟第六框架计划（FP6）约950万欧元的基金。
【总页数】1页(P36-36)
【正文语种】中文
【中图分类】S831.4
【相关文献】
1.我国科学家在埃博拉病毒研究领域取得系列突破性进展 [J], 方德声
2.中国科学家研究水系锂离子电池取得突破性进展 [J],
3.中国科学家在水稻籼粳杂种不育研究取得突破性进展 [J], 李家洋
4.我国科学家在控制水稻分蘖的新激素独角金内酯信号转导研究中取得突破性进展[J], 本刊讯
5.我国科学家在微波精密测量领域取得突破性进展 [J],
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瑞典研究理事会的组织特点及评审评估机制研究
瑞典研究理事会的组织特点及评审评估机制研究
田倩飞;张志强;陈云伟
【期刊名称】《世界科技研究与发展》
【年(卷),期】2018(0)6
【摘要】瑞典是欧盟内部最具创新力的国家,位列全球创新型国家第3位。
瑞典的科技创新成就,与其悠久的创新文化、高强度的研发投入和富有活力的创新主体密不可分。
瑞典研究理事会是瑞典创新体系中的重要公共资助机构之一,主要负责基础研究领域的资助,自2015年起每年提供的资助额超过60亿克朗。
本文重点介绍瑞典研究理事会的组织架构、部门职能、资助评审与分析评估机制等,以期为我国基础研究与创新工作提供参考与启示。
【总页数】5页(P634-638)
【关键词】瑞典研究理事会;创新;组织特点;评审评估机制
【作者】田倩飞;张志强;陈云伟
【作者单位】中国科学院成都文献情报中心;中国科学院大学
【正文语种】中文
【中图分类】G325.32
【相关文献】
1.《上海市农民工安全生产培训绩效评估与长效机制研究》课题通过评审 [J], 奚隽
2.论全国美展的组织形态与评审机制——以1929年教育部第一次全国美展为研究
中心 [J], 陈国辉
3.世界贸易组织贸易政策评审机制研究 [J], 张媛媛
4.市节能监察中心组织召开节能量交易机制研究课题评审会 [J], ;
5.成都自动化研究会接受市民政局社会组织评审组现场评估 [J], 无;
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第五届中瑞控制会议召开
5月31日，由中科院系统控制重点实验室与瑞典Lund大学联合举办的为期两天的“第五届瑞中控制会议”在瑞典Lund大学闭幕。
中国科学院院士、瑞典皇家工程科学院院士郭雷、瑞典皇家科学院院士、工程院院士Karl Johan Åström 和Lennart Ljung教授等29人应邀作了学术报告。
郭雷院士和瑞典Lund大学Anders Rantzer 教授担任大会主席，且Anders Rantzer教授主持大会。
会议邀请报告涉及控制理论前沿的诸多领域，如随机自适应微分博弈、多自主体系统控制、系统生物学、系统辨识以及自适应控制方面的新进展等。
其中，我院郭雷院士、程代展教授、洪奕光教授、张旭教授、赵延龙助理研究员分别作了《Towards a Theory of Stochastic Adaptive Differential Games》、《Decomposition of Logical Mappings and Its Application to
Dynamic-algebraic Boolean Networks》、《Distributed Output Regulation Control of Multi-agent Systems》、《Controllability and Observability of
Some Stochastic PDEs》、《Identification and Adaptive Tracking Control of Systems with Set-Valued Observations》的学术报告。
本次会议得到了中瑞双方各高校和研究所的大力支持，中方代表分别来自中科院系统数学与系统科学研究院、香港城市大学、清华大学、上海交通大学、东南大学，华南理工大学、成都电子科技大学、浙江大学和中科院上海生命科学研究所；瑞方特邀报告人分别来自Lund University、Royal Institute of Technology、Linkoping University、Umea University、Uppsala University、Chalmers University of Technology 等大学。
此外，会议期间在瑞典访问的英国皇家学会会员、皇家工程院院士Keith Glover教授全程参加了本次会议。
通过本次会议，中瑞控制界专家学者充分交流了学术思想和研究心得，加强了双方的了解，为进一步的交流与合作打下了坚实的基础。
中瑞（瑞中）控制会议始于2003年，旨在加强中国与瑞典两国系统与控制理论专家的相互交流，就系统控制科学及其应用等进行深入认真的学术交流，增进联系与友谊，推动控制理论的研究，促进国际学术交流。