2020年高考语文二轮文学类文本专题复习 张瑞作品精选精练

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高考语文二模试卷分类汇编文学类文本阅读散文(及答案)(1)

高考语文二模试卷分类汇编文学类文本阅读散文(及答案)(1)

高考语文二模试卷分类汇编文学类文本阅读散文(及答案)(1)一、文学类文本阅读—散文1.阅读下面的文字,完成各题。

柴门里的岁月风尘张瑞超①一种思维,深入到曾经熟悉的时空,那里有一道朴实无华的柴门,一直静静地封存在心底。

②百年的民族屈辱,使得穷乡僻壤更加贫困。

村庄负重前行,沉闷喘息。

一道道简易的篱笆墙,一扇扇田园风格的柴门,在落魄的村庄,处处可见。

③柴门是父母无以言状的艰辛,是贫穷寒酸的代言人,然而在孩童的眼中,却包含了无忧的快乐童年,是一切幸福的源泉。

④柴门相伴的童年,从不设防。

父母亲从来不叮嘱我们,“出门注意安全。

”他们把我们扔在乡间的土地上,和遍地的小草、到处溜达的小狗一同随意生长。

⑤家家柴门夜不闭户,时常大敞四开,敞开胸怀接纳路人。

简陋的门,无需掩饰瑕疵,也无富足的金玉令他人牵挂,拥有的是农家人的仁厚和宽容。

数量庞大的贫穷,喂养一两户的富裕。

落魄的村庄中,也有朱门大户,端庄肃穆,时常紧闭。

偶尔经过,猛然响起几声犬吠,警示我们不要走近。

⑥敞开的门,无需透过柴门缝隙张望,就可瞅见院中家什,锃光瓦亮的铁锨等农具,堆砌的柴禾等,一览无余。

那时候,时常有衣衫褴褛的乞丐,迈着迟疑的步子,一手拄着拐杖,一手握着破瓦碗,轻声走进院门,发出浑浊的声音,只是为的一口喘息的生命。

从寒舍中走出的农家人,往往塞给他们一口馍或者半拉窝头。

⑦栅栏围成的门,并不是一扇真正的门,它只是一个家完整的象征意义,是人的心理上安全屏障。

柴门上锁,阻碍的只是陌生人的脚步,是对自己领地的简单宣示。

却从来不对孩子们拒绝。

即使离家做农活的父母用一把铁锁锁住柴门,也锁不住我们那一颗不羁的心。

只要在门的低端,使劲推开一道斜缝,把头伸进去,用力一钻就过去了,小狗也尾随其后。

等我们钻过去之后,再把门拉上。

坏事做得天衣无缝,暗地里偷着乐。

⑧等我们一天天长大,单薄的柴门更加零落,轻轻挪开的时候,发出的声响也是有气无力,只是在坚硬的泥土地上留下一道道半圆的划痕,日久天长、水滴石穿,那划痕竟然变成浅浅的沟壑,如同奶奶额头上深深的纹络。

(课标版)2020届高考语文二轮复习滚动组合练(4)文学类文本阅读语言文字运用(含解析)

(课标版)2020届高考语文二轮复习滚动组合练(4)文学类文本阅读语言文字运用(含解析)

四、文学类文本阅读+语言文字运用限时:30分钟总分:35分一、文学类文本阅读(2019安徽示范性高中皖北协作区联考)阅读下面的文字,完成问题。

(15分)雨夜小站柳青春雨唰唰地下着。

透过淌着雨水的玻璃车窗,我看见秦岭西部太白山的远峰、松坡,渭河上游的平原、竹林、乡村,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。

当潼关到宝鸡的列车进站的时候,小街两边的店铺已经点起了灯火。

由于春汛,渭河的渡口暂时取消了最后一次摆渡。

旅客们都陆陆续续进了这个旅馆或那个旅馆,只剩年轻的庄稼人梁生宝,头上顶着一条麻袋,背上披着一条麻袋,一只胳膊抱着用一条麻袋包着的被窝卷儿,黑幢幢地站在街边靠墙搭的破席棚底下。

来这里买稻种的生宝,碰到一个难题。

小伙子问过几家旅馆,连睡大炕也要两角钱。

他从家乡起身时,根本没预备住客店的钱,心想:随便什么地方不能滚一夜呢?没想到,眼前唰唰的春雨却把他搁在了这个小站。

“把它的!到哪里过一夜呢?”站在这异乡的陌生小街上,生宝的心却回到渭河下游的稻地里去了。

钱对于那里的贫雇农,是多么困难啊!起身时收集稻种钱,难着哩!其他互助组[注]的庄稼人,要劳驾他捎买些稻种,临了却没弄到钱。

本互助组有两户的钱,也是作为组长的他先垫着。

生宝心里明白:他带来了多少钱,要买多少稻种,还要运费和来回的车票;他怎能贪图睡得舒服,多花两角钱呢?从前,汤河上的庄稼人不知道这郭县地面有种叫“百日黄”的急稻子。

种了这急稻子,秋天割倒稻子来得及种麦,夏天割倒麦能赶上泡地插秧;只要有肥料,一年可以稻麦两熟。

任老四曾经溅着唾沫星子感激地对他说:“宝娃子!你这回领着大伙试办成功了,娃们就有馍吃了嘛!”“就说稻地麦一亩只收二百斤吧!全黄堡区五千亩地,要增产一百万斤小麦哩!生宝同志!”这是区委王书记开会时盯着生宝说的。

生宝明白:那是希望和信赖的眼光……“我哪怕就在这席棚底下蹲一夜哩,也要省下这两角钱!”生宝对自己说。

度过了讨饭的童年生活,十三岁就给财东家熬半拉子长工,青年时代又在秦岭荒山里混日子,他不知道还有什么可以叫作“困难”!他觉得:照党的指示给群众办事,“受苦”就是享乐。

2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--师陀作品精选精练

2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--师陀作品精选精练

师陀作品精选精练邮差先生师陀邮差先生走到街上来,手里拿着一大把信。

在这小城里,他兼任邮务员、售票员,仍有许多剩余时间,就戴上老花眼镜,埋头在公案上剪裁花样。

当邮件来到的时候,他站起来,念着将它们拣好,小心地扎成一束。

“这一封真远!”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信,他便忍不住在心里叹息。

他从来没有想到过比这更远的地方。

其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位——谁教它们处在那么远,远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢?现在,邮差先生手里拿着各种各样的信,从甘肃和云南来的邮件毕竟很少,最多的还是学生写给家长们的。

“又来催饷了,”他心里说,“足够老头子忙三四天!”他在空旷少人的街上走着,如果碰见母猪带领着小猪,便从旁边绕过去。

小城的阳光晒着他花白了的头,晒着他穿皂布马褂的背,尘土从脚下飞起,落到他的白布袜子上,他的扎腿带上。

在小城里,他用不着穿号衣。

一个学生的家长又将向他诉苦:“毕业,毕我的业!”他将听到他听过无数次的,一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言,他于是笑了。

这些写信的人自然并不全认识他,甚至没有一个会想起他,但这没有关系,他知道他们,他们每换一回地址他都知道。

邮差先生敲门。

门要是虚掩着,他走进去。

“家里有人吗?”他在过道里大声喊。

他有时候要等好久。

最后从里头走出一位老太太,她的女婿在外地做生意,再不然,她的儿子在外边当兵。

她出来得很仓促,两只手湿淋淋的,分明刚才还在做事。

“干什么的?”老太太问。

邮差先生告诉她:“有一封信,挂号信,得盖图章。

”老太太没有图章。

“那你打个铺保,晚半天到局子里来领。

这里头也许有钱。

”“有多少?”“我说也许有,不一定有。

”你能怎么办呢?对于这个好老太太。

邮差先生费了半天唇舌,终于又走到街上来了。

小城的阳光照在他的花白头顶上,他的模样既尊贵又从容,并有一种特别风韵,看见他你会当他是趁便出来散步的。

说实话,他又何必紧张,手里的信反正总有时间送到,又没有另外的什么事等候着他。

2020届高考语文二轮文学类文本专题复习--程习武作品精选精练

2020届高考语文二轮文学类文本专题复习--程习武作品精选精练

程习武作品精选精练焚画程习武养浩斋主梅述风一生酷爱梅花,嗜梅成癖。

数十株地栽梅,又加上数十盆梅桩盆景,小小庭院成了梅的天下。

梅述风莳(shì)梅不尚繁密,无论地上梅还是盆中梅皆为孤干。

那些孤干缀着或横或斜的枝柯或俯或仰于天地之间,便有无羁的浩然之气飘逸出来。

到了朔风啸叫雪花纷纷扬扬的时候,那些疏落的梅朵便披着雪光绽出点点清气。

梅述风更爱画梅。

梅述风的一支画笔挥挥酒,在这府城自是无人能敌,就是邻近十州八府,也少有人能与之颉颃(xiéháng)。

梅述风只画梅,别的花他都说太艳。

他说牡丹俗艳,菊花浮艳,荷花娇艳,唯有梅花超尘脱俗,清韵幽幽,当是人间圣物。

梅述风的画中梅也皆为孤干。

一支笔略沾了墨,尺幅上横走斜行,天矫如龙似蛇,吸进的一口气没有吐尽,便有一株铁骨铮铮枯千虬枝的梅傲然立于风中雪中。

梅述风的画不卖钱,也不轻易送人,尤其不送那些为官者。

世人就很少见到梅述风的画了。

没有吐尽,便有一株铁骨铮铮枯干虬枝的梅傲然立于风中雪中。

梅述风的画不卖钱,也不轻易送人,尤其不送那些为官者。

世人就很少见到梅述风的画了。

偌大一座汴州城只有一个人得到过梅述风的画,是梅述风的画友柳鸣鹤。

柳鸣鹤工于墨竹,画风清高奇崛,常有出人意料之处。

梅述风将他视为莫逆,两人常有诗文唱和。

在一个大雪飘飞的日子,柳鸣鹤将自己的幅墨竹送给了梅述风,梅述风也回赠他幅梅图。

在这座城里,就只有柳鸣鹤藏有梅述风的画。

这一年汴州来了一个新知府,名叫祝子阳。

祝子阳祖籍关中,出身书香世家,其父其祖皆为关中名士。

祝子阳天生聪颖,又受了家风熏陶,十五岁便成了驰名关中的才子,二十岁便金榜题名。

祝子阳来汴之前为胶州县令。

知事三年,便把素多匪盗的胶州治理得民风井然、路不拾遗。

朝廷大为赏识,擢其为汴州知府。

祝子阳有一个雅好,酷爱收藏名人书画。

到了汴州之后,祝子阳便听说了梅述风,祝子阳派人携白银千两前去求画。

望着灿然生辉的白银,梅述风给来人轻轻-笑说,你找错地方了,给知府大人说,梅述风从来不卖画的。

2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--彭程作品精选精练

2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--彭程作品精选精练

彭程作品精选精练大地的泉眼彭程(1)惊蛰、清明、谷雨、芒种、白露、寒露、霜降……在我的手指随意地翻动下,台历本上的节气轮回成一个完整的四季。

像一条琴弦被一根手指拨动,我感觉到胸间某种板滞的东西正在剥蚀、融化,而一种遥远的原野气息却慢慢地鼓胀,渐渐地盈满了。

(2)我该从哪里开始我的诉说呢?(3)小雪,大雪。

窗外皑皑的白色为我的思绪准备好了开端。

一场飘飘扬扬的大雪,就是一片银屑样的记忆,幻化出童年的天空和大地。

语言的不加修饰的素朴正像一片无遮无拦的原野,为想象提供了最为宽阔的空间,摆脱了具体狭隘的经验的拘囿,这样的想象最能接近实物的本质,同时散发出浓郁的诗意。

小雪。

大雪。

想出这两个词来概括一段节气的是聪明人。

在纷纷扬扬的背景中时间隐匿了,寂静寒冽袭来无声。

(4)日子过得很快。

“冬天来了,春天还会远吗?”立春,雨水。

春天的降临如同一个童话的开始。

这个童话弥漫着湿淋淋的气息。

迈进春分的门榭,白天就和夜晚一样长短了,就像两间大小形状完全相同的屋子。

但很少有人会细心品味这一点,前面几步开外,清明正在一片绿意迷蒙中散布着湿润柔和的光亮。

说到清明,墓草萋萋,纸幡飘飘,哀思播撒在这一天,好像连绵遥迢的春草。

文化传承的力量强大而深厚,不过这种理解显然是后来被赋予的。

这个词汇的本来意义仍旧是描述性的,就像字面透露出来的那样充满感觉:天气温暖起来,天空晴朗,草木繁茂,空气清新润泽。

清明,这两个字里有水汽氤氲……谷雨。

因为和收获、生存系连在一起,这两个字显得分外美丽,令人动容。

“好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

”雨水的春天呵,一千多年前让杜甫欢喜欣快的雨水,如今依然飘洒在我们感受的天空。

喜悦恒久如初。

(5)诗的最初的源头在哪里呢?(6)我们阅读节气时,其实已经是逼近它的边缘了。

这一刻,感受向世界敞开,原野的鲜腥气息注入胸中,灵魄感到了微微的悸动。

拂掠过它的是自由的风,而风来自大地。

因此诗要向大地叩问。

节气无疑包含了最为原始质朴的诗意,它直接源自大地,就像雨水从天空落下,而未经过过滤和雕饰。

2020届高考语文复习冲刺训练 文学类文本阅读 (二)(含答案)

2020届高考语文复习冲刺训练 文学类文本阅读 (二)(含答案)

文学类文本阅读(二)“什么?”老两口同时惊叫一声,张开的嘴巴半天也合不拢了。

加林仍然保持着那个姿势,说:“我的民办教师被下了。

今天会上宣布的。

”“你犯了什么王法?老天爷呀……”老母亲手里的舀面瓢一下子掉在锅台上,摔成了两瓣。

他父亲急得用瘦手摸着赤脚片,偷声缓气地问:“那他们叫谁教哩?”“谁?谁!再有个谁!三星!”高加林又猛地躺在了铺盖上,拉了被子的一角,把头蒙起来。

老两口一下子木然了,满窑里一片死气沉沉。

这时候,听见外面雨点已经急促地敲打起了大地,风声和雨声逐渐加大,越来越猛烈。

窗户纸不时被闪电照亮,暴烈的雷声接二连三地吼叫着。

外面的整个天地似乎都淹没在了一片混乱中。

高加林仍然蒙着头。

他父亲鼻尖上的一滴清鼻涕颤动着,眼看要掉下来了,老汉也顾不得去揩;那只粗糙的手再也顾不得悠闲地捋下巴上的那撮白胡子了,转而一个劲地摸着赤脚片儿。

他母亲身子佝偻着伏在炕栏石上,不断用围裙擦眼睛。

窑里静悄悄的,只听见锅台后面那只老黄猫的呼噜声。

外面暴风雨的喧嚣更猛烈了。

风雨声中,突然传来了一阵“轰隆轰隆”的声音——这是山洪从河道里涌下来了。

高加林听见他父母亲哭,猛地从铺盖上爬起来,两只眼睛里闪着怕人的凶光。

他对父母吼叫说:“你们哭什么!我豁出这条命,也要和他高明楼小子拼个高低!”说罢他便一纵身跳下炕来。

这一下子慌坏了高玉德。

他也赤脚片跳下炕来,赶忙捉住了儿子的光胳膊。

同时,他妈也颠着小脚绕过来,脊背抵在了门板上。

老两口把光着上身的儿子堵在了脚地当中。

高加林急躁地对慌了手脚的两个老人说:“哎呀呀!我并不是要去杀人嘛!我是要写状子告他!妈,你去把书桌里我的钢笔拿来!”高玉德听见儿子说这话,比看见儿子操起家具行凶还恐慌。

他死死按着儿子的光胳膊,央告他说:“好我的小老子哩!你可千万不要闯这乱子呀!人家通天着哩!公社、县上都踩得地皮响。

你告他,除什么事也不顶,往后可把咱扣掐死呀!我老了,争不得这口气了;你还嫩,招架不住人家的打击报复。

(新课标)2020高考语文二轮总复习 第一部分 难点突破篇 专题二 实用类文本阅读 1.2.1.1

(新课标)2020高考语文二轮总复习 第一部分 难点突破篇 专题二 实用类文本阅读 1.2.1.1

限时练(三)一、阅读下面的文字,回答问题。

材料一:根据刘慈欣同名小说改编的电影《流浪地球》讲述了太阳老化膨胀引发爆炸之前,面对重重挑战,人类齐心协力拯救地球家园的故事。

新奇的背景设定,感人的故事情节,逼真的视觉效果,《流浪地球》令观众大呼过瘾,而这一切都少不了主创人员的精心制作与打磨。

相关人员表示,此次《流浪地球》的数字特效大部分都是由中国本土团队完成。

《流浪地球》的出现,源于日渐繁荣的中国科幻文学的支撑。

2015年,刘慈欣凭借《三体》摘得第73届雨果奖最佳长篇小说奖,一时间在中国掀起了科幻小说热。

亚马逊网站的图书销售排行榜中,《三体》位列第一,《流浪地球》位列第七。

科幻受众不断增加的背后,有中国科技快速发展的影响,同时也离不开中国民众科学素养的提高。

中国科协2005年的调查结果显示,中国公民具备科学素质的比例仅略高于1%。

截至2018年,这个数字已达到8.47%,并且中国公民科学素质的城乡差距、人群差距不断缩小。

(摘编自《〈流浪地球〉春节档夺冠,国产科幻作品成热点》,《陕西日报》2019年2月19日) 材料二:与30多年前开始的春节联欢晚会、20多年前出现的元旦“贺岁档”电影一样,“春节档”电影折射着中国社会、文化、受众心理的变迁。

今年“春节档”电影,文化的本土性得到更多彰显和更具创新性的表达,也得到了更多观众情感的认同与审美的共鸣,显现出国人对民族文化的自信。

如迥异于西方同类题材影片设定的电影《流浪地球》,人类选择背负地球家园一同迁徙,用“愚公移山”式的故事与艺术的手段诠释人类命运共同体。

其中推崇集体、讲求合作、重视家庭,对故土和家国的热爱等精神内核和价值观,既具民族性,又胸怀世界。

文化内核是科幻文化的基石。

一如原著作者刘慈欣在20年前创作同名小说时的表态——“我们不是在流浪,而是依然和我们的古老文化在一起。

”(摘编自《今年“春节档”电影叫好又叫座》,《人民日报》2019年2月21日) 材料三:“中国电影科幻元年,不是一部电影就能开启的。

2020年高考语文二轮《现代文》专题复习--sc2.88

2020年高考语文二轮《现代文》专题复习--sc2.88

晓寒作品精选精练城市里的菜地晓寒①河对面那一大片叫唐家洲,狭长的河洲,都用来种菜,绿色像织带子一样,编织着一年四季,新的绿,老的绿,高的绿,矮的绿,贴着地皮的绿。

菜地太大了,要把它围起来,费人工,费材料,只能让它敞开在天空下,头顶一天的云,几千朵云,几万朵云。

河岸是它的一扇篱笆,山是它的另一扇篱笆。

依山傍水,云影山光水色一样不少,都凑齐了,这是菜地的福气,菜的福气。

②早晚站在窗前,看种菜人在地里忙碌,翻地,播种,搭架,除草,施肥。

我隔着长街,隔着一条河,隔着风和雨,和种菜人一起,经历一些温温火火的日子,参与另一种生活。

河把土地分开,这边一块,那边一块,同时也把生活分成两种,河这边一种,河那边一种。

我的窗成了这座城市的一面镜子,照天照地,照山照水,照一座小城,照出一片菜地的丰歉,种菜人寻常的朝朝暮暮,喜怒哀乐。

③我是菜地里的常客,有闲了就去,不喊别人,喊过几回,理由经过一根电话线之后,变得无可挑剔,后来才知道,理由都是假的,不喜欢菜地才是真的,在城市里土生土长的人,有几个会像我一样惦记一片菜地呢?我算是又觉悟了一回,生活中最不值钱的就是理由,随便拿一个,就把我打发了。

从那以后,我就一个人去,点一根烟,慢慢地走,边走边看,从这一畦到那一畦,黄瓜开花了,偷偷绕过巴掌大的叶子,高举在阳光中,泼辣辣的黄,做好了准备招蜂惹蝶。

苦瓜开始显山露水,沟沟壑壑都在膨胀,一刻不停地忙着扩充自己的地盘。

芹菜拱出来,挤眉弄眼,芽尖上的泥土还没来得及抖落干净。

白菜的身子一天比一天肿大,不起眼的白菜,也学会了用夸张的比例来表现自己的憨态可掬。

这些花朵,叶子,瓜果上,都挂着不同的节令,像超市里货物上贴着的标签。

我一路走过去,邂逅不同的节令,惊蛰、小满、立秋、寒露,我不必一一去数,一一去记,菜地,已成为我另一本鲜活的日历。

④有时候能碰到种菜人在地里忙碌,我停下脚步,递一根烟过去,问问收成怎么样。

对方接过烟点燃,连吸几口,直到烟雾在黧黑的脸上盘盘绕绕才回答我的问话,还过得去,就是很累人。

2020年高考 语文二轮文学类文本 专题复习--游睿作品精选精练

2020年高考  语文二轮文学类文本  专题复习--游睿作品精选精练

游睿作品精选精练一块红布游睿起风了。

小伙抬头望了一眼天空,一团乌云正缓缓靠近,天色阴沉下来。

小伙加快了步伐,沿途的柳树、房屋,纷纷被小伙抛在了身后,穿过青石板的小巷,在大杨树下,一边努力掩盖自己的喘息声,一边喊道:红儿,红儿。

小伙的嗓音穿过杨树的树梢,飞向树下那三间瓦屋。

一条小花狗翻滚着扑倒到小伙脚下,一边欢快地摇着尾巴一边用嘴撕扯小伙的裤腿。

小伙摸了摸小狗的头,继续喊着,红儿,红儿。

风掠过树梢,小伙看见,杨树的枝上,挂满了五颜六色的布,绿的、黄的、红的,整块整块的布,像飞天仙子身上的彩缎。

小伙笑了笑说,我知道你在生我的气,我手机没话费了,这不一放假,我就赶过来了。

又一阵风吹了过来。

小伙狡黠地笑了一下大声喊道,起大风了,你就不怕风把布刮跑了么?这时门咯吱一声,一辆轮椅出现在门口。

轮椅上的姑娘黑发如瀑布,她低着头,双手缓缓转动着轮椅。

小伙赶紧上前,推着轮椅后面的扶手。

姑娘转过身,眨了眨葡萄一样的眼睛,然后用力地将小伙的手从扶手上甩开。

这是怎么了?小伙赶紧绕到姑娘身前,半蹲下身子,望着姑娘略显苍白的脸。

姑娘别过脸,不看他。

小伙慌忙取下背包,迅速取出一块巧克力说,专门给你买的,算我赔个不是。

姑娘却把脸别得更远了,轮椅也跟着转动起来。

小伙起身去看姑娘的脸,他顿时愣住了。

哭了?怎么了红儿?谁欺负你了?小伙手足无措。

姑娘啜泣着,轻声说,你走吧,不要来了。

为什么啊?小伙抓了抓自己的头发说,都怪我的破手机,我真不是故意不联系你的。

姑娘抬起手拭了一下眼睛说,不是这样,是我们真的不合适。

小伙重新蹲下身子说,又来了,又听谁说了什么不是?小伙说,这样的话,你早点给我起来,轮椅让给我。

胡说什么啊?姑娘连忙打断小伙的话。

哎哟!小伙又狡黠地眨了一下眼睛,佯装痛苦地蹲下身子。

姑娘迅速用双手撑起身子,差点从轮椅上站了起来。

怎么了?小伙指了指心口说,这里,这里让人给弄疼了。

姑娘破涕为笑,露出一口洁白的牙齿。

一边抡起手频繁地捶打着小伙,一边说,你真逗。

2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--张瑞作品精选精练

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张瑞作品精选精练贺兰山上的华夏之纹贺兰山的岩画大名鼎鼎,当然首先因了贺兰山本身的传奇。

据说贺兰就是那个神话里的“不周山”,故事里的共工与颛顼争斗,共工不管不顾地拿自己的头朝山上撞,山被撞坏了,自此“不周”。

当然这是外话了。

贺兰山岩画的有名,更主要的是因了那画的内质,有一种浩浩洪荒的高古气质。

初看上去潦草一些,似涂鸦一般,细究了来,又恰有一份性情的真率活泼。

岩画的内容,随心所欲,丝毫不遮遮掩掩;形式上具有一种童年思维的清澈透明,性灵毕现;岩画彰显的态度,又自有一份虔敬恭正,万物从中一体。

这就真的是好,是贴近了生命和心灵本源的好,从中可以发现我们民族文化与思维上的某些特质。

贺兰山岩画类似于那种黑白连环画,其重心不在对形象的塑造,而在对线条的迷恋。

这种对形式的追求与迷恋,体现的是一种表意的思维特质,所以,贺兰山岩画呈现出强烈的装饰化倾向,形式化、纹样化、规整化成为其突出特征。

这在贺兰山岩画的动物题材中,有着淋漓的体现。

岩画里的牛多是轮廓,兀自站着的,低头抵角的,一律安静沉默,不动声色,身形却不合比例地瘦下去、瘦下去,把壮硕与牛气都收敛了起来,提炼..得只剩了一个形体,一个牛的概念或符号。

一只虎卧在一块方形的岩石上,身上斑驳的花纹夸张地凸显着,却并不虎气,甚至有点乖觉。

豹亦是如此,仿佛是墓碑前的石雕,抑或剪纸画上的图样,总之,绝不青面獠牙,不会让人产生畏惧。

当然,最具形式感的是羊。

那些好看的羊角被缭绕的线条极力夸张,以致后来羊角替代了羊本身,再后来“羊”干脆就成了“美”。

看“美”的字形就知道了,他们对羊角之美的那份痴迷简直就是登峰造极。

在这里,绘画的功用性似乎可以漠视,形式上的美却得到用力的表现。

刻画者思维里强烈的审美化倾向,以及对美的表达的理性与通透..,让人感到惊奇。

他们对美的那种创造能力,甚至先于物质与技术的创造能力,最先蓬勃发展了起来。

生民之初,似乎杀戮、血腥、恐惧、死亡、无助才是生活的主体,何以我们祖先的眼光与视角,会超越蛮力、凶猛,而积淀出这样一份从容与安雅?他们执着一念地把那些与自己相依的动物、相伴的植物,印刻在石上,是怀着对美怎样的痴迷呢?对美的追求与表达本来就是人的灵性的体现。

2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--路翎作品精选精练

2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--路翎作品精选精练

路翎作品精选精练平原路翎胡顺昌跟在他的女人后面吵叫着。

阳光强烈得刺眼,无边无际的平原上是笼罩着火焰一般的暑热。

一条小河在平原的中间弯曲地流着,通过那些被树荫遮着的寂静的人家而流到金黄色的田野中去。

一些精致的石桥跨在这条清澈的河上。

一个精力饱满的年轻汉子,戴着一顶大草帽,骑在一只瘦小的驴子上,从胡顺昌夫妇的后面跑了过来。

他热情洋溢地和胡顺昌夫妇打招呼,要到城里去接他当官的姐夫,也没留意两人的表情。

胡顺昌的一件白布的衣服完全被汗水浸湿了,他拿它披在肩上,不时地用它揩着脸上的和胸前的汗水。

他跟在他女人的后面走着,吵嚷着。

他的女人短小、瘦弱,然而很美丽。

她的手里提着一个很小的蓝布包袱,急急地走着,脸色惨白。

“我这个人就是不会说好话!”胡顺昌又开始说了,“你自己凭良心想想看好了!没有关系!不管怎样都没有关系!回去吧,桂英!”他擦着胸前的汗水哀求道。

他的女人不理睬他,仍旧急急地往前走着。

于是他恼怒地看了她一眼,站下来了。

他无论怎样警告自己不要发怒都不行。

她在烈日下痛苦地、艰难地走着,不时地闭起眼睛来揉着胸口,显得快要支持不住了。

“好吧!”胡顺昌大声叫着,重又追了上来,“要是你真的要回你的娘家,老子就从今日起跟你一刀两断!不过你要晓得你娘家也并不是了不起的呀,哼!他们自己还不是没得吃的!“太阳毒辣无情地照射着他们。

“我求你听我说啊!“他拿一只手扶在她的肩上,但是被她推开了,“你想想,我不过跟你说:我不在家,你就回保长他们叫他们等一下来好了!就是征粮收米么也要等男人回来做主,你把外面桶里的两斗拿给他们还不算,连床底下的四斗也让他们给搜走了!你想想,这四斗米我们要度多久的命啊!一直要到收了稻子!就是照你说的保长是带了兵来的,你一个女人家未必还怕他们,他们真的还把你吃掉不成?再不然的话,给了他们,你也该向他们取得字据呀!不然的话,他们明天又来要了,你怎样办?”说到这里,他又不能抑制自己的愤怒了,他又拿起衣服来狠狠地揩着汗,偷偷地看了一眼,希望能够看到她的难受的、悔过的表情。

2020版高考语文第二轮复习试题文学类文本阅读 含答案

2020版高考语文第二轮复习试题文学类文本阅读 含答案

二轮复习专题测试题一、阅读下面的作品,完成1~4题。

生命就像一缸米郭文斌(1)越来越深切地感到时间是物质的,具体的,就像手上的粉笔,只要你写,它就会短下去;又像阳光下的雪,即使你不动它,它也会薄下去。

总之,现在在我心里的时间它是量化的。

而对于一个人来说,它有一个总量。

就像一缸米,只要你用,它总会完。

(2)那么拿这有限的时间来做什么,就成了关键。

假如今天我盯了一天股市能够赚十万元,自己是赚了还是赔了?通常看来,肯定是赚了。

但在我看来,肯定是赔了,因为你时间之缸内的一碗米没了。

也许有人说,那你不去股市,这一碗米也没了啊。

对,但对还有更高超越性追求的人,他就会把这一碗米用在终极目标上,哪怕进项不多。

(3)因此看来,目标成为关键中的关键。

精神富翁也许不反对财富,但财富应该是朝着精神高地行走时产生的副产品,比如你讲完一堂课,临行对方给你一个红包,那就是你精神劳动的副产品,它也许没有你守在股市上挣得多,但它的价值非常大,因为你点亮的是无数心灯。

(4)同样,文字是能够看得见的时间。

比如现在,我在电脑上写下一行字,看上去是写下一行字,其实是写下一行时间。

再打个比方,比如今天你写了一万字,为一个你并不看重的征文,你可以挣十万元奖金;对于真正懂得财富的人来说,他也不会为那十万元去写那一万字,他宁可拿用来挣这十万的时间写一千跟终极目标有关的文字,这虽是一千字,虽然可能只挣一百元,但它是朝着目标前进的,是正值;而那十万元奖金则是负值,因为你向终极相反的方面消耗了时间,你退步了。

(5)时间从嘴巴里也溜走了不少,一句话就是一粒米,两句话就是两粒米,有谁算过,或者有谁留心过,每天从我们嘴巴里溜走了多少米?大半碗吧?那么,我们时间之缸内的米就少了大半碗。

如果我们把时间看成是缸里的米,把每天从我们嘴里说出去的话看成是缸里的米,我们就会被吓一跳。

(6)人们之所以挥霍时间,正是因为他们没有意识到时间之于生命,是一个量,是一个限量。

(7)时间从我们眼睛里溜走得更多。

2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--文娟作品精选精练

2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--文娟作品精选精练

文娟作品精选精练借刀记文娟秋香蹲在地上,挥舞菜刀,咚咚咚一阵剁,狠狠地,刀片从木头柄中脱出去,画了个漂亮的圆弧,差点砍着伸头缩脑的芦花鸡。

芦花鸡吓得不轻,扑棱扑棱避到远处,窥视着秋香,似怪秋香故意而为。

秋香呸了口:“该死的,瞅啥瞅!”农历四月十六,逢大集。

秋香老早与一帮姐妹掰过指头,买红丝,扯绿线,画鸳鸯,描牡丹,绣几双漂漂亮亮的鞋垫子。

隐隐约约中,一个念头秘不示人,这念头只敢躲在被窝里想,说出来可羞死人。

秋香扔下木头柄,想象姐妹们嘻嘻哈哈、你推我让的快乐样,嘴巴噘得像钩子。

天蓝蓝,蓝得像屋前的小河水;太阳红红,红得像灶膛里的火苗苗。

“都怪这天!”娘说,“趁日头烈,雪里蕻统统起田,腌一大缸酸咸菜,剁一小坛干咸菜。

”娘拦下攥着塑料钱包往外走的秋香,说:“抓紧剁,抓紧剁,朝怕南云涨,天色说变就变。

”“死丫头,做啥呢?”娘端着洗衣盆,从水踏子歪歪扭扭爬上来。

娘明明看见了地上孤零零的木头柄。

阳光下的木头柄,圆润光滑,乌黑发亮。

娘经常说,这木头柄,是当初陪过来的嫁妆。

秋香说:“坏了,剁不成了。

”娘说:“剁不成也得剁。

”娘看看晾在屋檐上树丫间的雪里蕻,眉眼里嵌满得意,今年雪里蕻长势特别好,绿油油,胖墩墩,一棵一满怀。

秋香说:“咋剁?”娘说:“去借,东宅,三婶家。

”娘又往盆里浸被单。

“三婶不赶集去?”秋香问。

“三婶不。

”娘肯定。

秋香喊过三婶喊三叔,院子静悄悄,只有老黑猫伸着懒腰练台步。

秋香转去偏屋,一眼瞥见灶台上亮铮铮的菜刀。

三婶性子躁,独独与秋香娘投机,过年时年糕合笼蒸,娘半笼,三婶半笼;扯洋布做小褂,一块料子俩人算计来算计去套着剪。

娘说:“小心,三婶菜刀锋利。

”秋香认起真来,干活特利索,日头掠过头顶,一坛子咸菜冒了尖尖。

娘用扁担头压了压,又压了压,确信铁板样结实,方用塑料皮封了口。

娘吩咐秋香还菜刀。

秋香说:“这就去。

”又说:“三婶家中午不开伙?怎没见寻菜刀?”秋香喊过三婶喊三叔,院子静悄悄,只有老黑猫追着蝴蝶玩游戏。

2020年高三语文二轮专题卷 文学类文本阅读2 新人教版

2020年高三语文二轮专题卷 文学类文本阅读2 新人教版

2020届高三二轮专题卷:文学类文本阅读 2(山东)一、(18分)阅读下面的文字,完成19-22题。

走在中秋的月光里钱续坤①流行歌曲总是拥有其温润的土壤,凤凰传奇组合演唱的《月亮之上》又让我蓦地感动了。

这感动有如潮水般涌动。

在这中秋的夜晚,歌声吸引着我的耳鼓,也震撼着我的灵魂。

②特别喜欢在月色如银的意境里散步,那种清纯的味道会让我想起浪漫的童年。

从前,中秋的月亮就是这般明亮,我的影子反复被皎洁的月光拉长——缩短——拉长,然后朦朦胧胧地投放在地上,被枝枝蔓蔓切割影射的曲线,竟然有了中国画的韵致,随着步伐的变化波形不停地抖动,或明或暗,或浓或淡;蛙噪和虫鸣又往往不期而至,此起彼伏地扑打着我的耳鼓,把年少时的无限联想和邈远遐思,全部引进玲珑、悦耳的神韵里。

那时候的我,俨然是一名快乐的歌手,肆意地弹奏着自己,而那月光就是一本被打开的乐谱。

③有歌当然还得有舞。

乡村的孩子对舞终究是敬而远之的,我亦毫不例外。

但这并不妨碍我们自得其乐,因为月亮之上,住着美丽、端庄的嫦娥,还有那只活泼、可爱的玉兔。

所以每次引吭高歌的时候,我的脑海中就会叠印出长袖飘飘、舞姿翩翩的神奇景象,觉得才子佳人乃天造地生,见众仙子为珠联璧合,有时甚至会捂着小嘴在那偷偷地乐。

嫦娥的故事在民间流传着许多版本,“飘然奔月”让人充满好奇,“托身蟾蜍”令人不可思议,“八戒垂涎”使人忍俊不禁。

及至后来我读了苏轼的《水调歌头》:“明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

”这才觉得嫦娥在月宫的日子并不美满如意,倒是我们无拘无束地撒野嬉戏,要比她幸福、温馨许多,正可谓:“起舞弄清影,何似在人间。

”“吴刚伐桂”和“天狗咬月”的故事也是耳熟能详,以至于我常常充当说书人的角色,在村头的槐树下或者斑驳的老屋里,向小弟弟和小妹妹们有滋有味地说,绘声绘色地讲。

故而童年的月亮之上,萦系着我的遐思,寄托着我的梦想,构建着我的天堂。

2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--牛汉作品精选精练

2020年高考语文二轮文学类文本专题复习--牛汉作品精选精练

牛汉作品精选精练绵绵土牛汉那是个不见落日和霞光的灰色的黄昏。

天地灰得纯净,再没有别的颜色。

踏上塔克拉玛干大沙漠,我恍惚回到了失落多年的一个梦境。

几十年来,我从来不会忘记,我是诞生在沙土上的。

人们准不信,可这是千真万确的,我的第一首诗就是献给从没有看见过的沙漠的。

年轻时,有几年我在深深的陇山山沟里做着遥远而甜蜜的沙漠梦,不要以为沙漠是苍茫而干涩的,年轻的梦都是甜的。

我的心灵从小就像有血缘关系似的向往着沙漠,我觉得沙漠是世界上最悲壮最不可驯服的野地方。

它空旷得没有边沿,而我向往这种陌生的境界。

此刻,我真的踏上了沙漠,无边无沿的沙漠,仿佛天也是沙的。

全身心激荡着近乎重逢的狂喜。

没有模仿谁,我情不自禁地五体投地,伏在热热的沙漠上。

我汗湿的前额和手心,沾了一层细细的闪光的沙。

半个世纪以前,地处滹沱河上游苦寒的故乡,孩子都诞生在铺着厚厚的绵绵土的炕上。

我们那里把极细柔的沙土叫做绵绵土。

“绵绵”是我一生中觉得最温柔的一个词,词典里查不到,即使查到也不是我说的意思。

孩子必须诞生在绵绵土上的习俗是怎么形成的,祖祖辈辈的先人从没有解释过,甚至想都没有想过。

它是圣洁的领域,谁也不敢亵渎。

它是一个无法解释的活的神话。

我的祖先们或许在想:人,不生在土里沙里,还能生在哪里?就像谷子是从土地里长出来一样的不可怀疑。

因此,我从母体降落到人间的那一瞬间,首先接触到的是沙土,沙土在热炕上焙得暖呼呼的。

我的润湿的小小的身躯因沾满金黄的沙土而闪着晶亮的光芒,就像成熟的谷穗似的。

接生的仙园老姑姑那双大而灵巧的手用绵绵土把我抚摸得干干净净,还凑到鼻子边闻了又闻,“只有土能洗掉血气。

”她常常说这句话。

我们那里的老人们都说,人间是冷的,出世的婴儿当然要哭闹,但一经触到了与母体里相似的温暖的绵绵土,生命就像又回到了母体里安生地睡去。

我相信,老人们这些诗一样美好的话,并没有什么神秘。

我长到五六岁光景,成天在土里沙里厮混。

有一天,祖母把我喊到身边,小声说:“限你两天扫一罐子绵绵土回来!”“做甚用?”我真的不明白。

2020届高考语文二轮复习 知识专题突破(练习)专题五:文学类文本阅读1 Word版含解析

2020届高考语文二轮复习 知识专题突破(练习)专题五:文学类文本阅读1 Word版含解析

2020届高考语文二轮复习知识专题突破(练习)专题五:文学类文本阅读1一、阅读下面的文字,完成1~4题。

立春陈毓立春娘生立春,正是立春那天。

立春爹在柿子树下打转,无法可想,就去田地里转。

立春爹踢着脚下的麦田,麦田软和,似乎冒着热气;抬头,他看见一大群麻雀从地的这头扑棱到那头,“扑棱来扑棱去,天生就是扑棱的命”。

立春爹嘟哝过麻雀,猛然看见地畔一束梅花开得惊艳,梅花的香气像清凉的水流,涤荡着他的心和眼,似乎那新生儿娇嫩的陌生的哭声重返他的耳边,使他的心里生出难言的温软,他立即折身往家里赶。

他跟立春娘说,给孩子起名立春吧。

女儿就女儿吧,戏里都唱了,谁说女子不如男哪。

现在,立春已过了立春娘生立春的年纪,但她依然苗条得像春风中的一枝柳。

她腰身壮大的男人五年前就和她生分了,她至今没有孩子。

五年前,立春随丈夫厉槟榔去东莞打工,那个厂子像是在那里等了厉槟榔25年,使得25岁的厉槟榔像一枚钉子被楔进铁板中,再也拔不出来。

他只知道,流水线上的日子走到月末,他会得到工钱,一沓钞票,这是他在遥远的家乡做什么都没法换来的。

但立春讨厌工厂,她抱怨橡胶的气味熏染得她也快成橡胶制品了。

直到立春不辞而别,返回家乡,他也没有愧疚。

他坚信生活就是生活,他不会像立春那样任性,那样抗不得硬。

他现在还无力想象未来,他唯一确定的就是他不能回去再种那十几亩山地,种了吃、吃了再种的生活不是他的人生了。

厉槟榔喜欢东莞,那里朝气蓬勃,比那个死了一半的村庄更让他有活着的体会。

他说,假如没出来,不知道蓝水河之外有个叫东莞的地方,他也许还能在蓝水河活下去,现在他知道了,蓝水河的日子就是他不再想要过下去的日子,就算立春违拗他,要回蓝水河,但他是坚决地不回去了。

“一个东莞,一个蓝水河,你选择。

”厉槟榔说。

“一个蓝水河,一个东莞,你选择。

”立春把厉槟榔的喊话颠倒组合了一下,丢回给了厉槟榔。

这之后,他们各自走向自己指点的方向,这一决定,五年过去了。

偶尔地,立春想,自己可能太拗了。

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张瑞作品精选精练贺兰山上的华夏之纹贺兰山的岩画大名鼎鼎,当然首先因了贺兰山本身的传奇。

据说贺兰就是那个神话里的“不周山”,故事里的共工与颛顼争斗,共工不管不顾地拿自己的头朝山上撞,山被撞坏了,自此“不周”。

当然这是外话了。

贺兰山岩画的有名,更主要的是因了那画的内质,有一种浩浩洪荒的高古气质。

初看上去潦草一些,似涂鸦一般,细究了来,又恰有一份性情的真率活泼。

岩画的内容,随心所欲,丝毫不遮遮掩掩;形式上具有一种童年思维的清澈透明,性灵毕现;岩画彰显的态度,又自有一份虔敬恭正,万物从中一体。

这就真的是好,是贴近了生命和心灵本源的好,从中可以发现我们民族文化与思维上的某些特质。

贺兰山岩画类似于那种黑白连环画,其重心不在对形象的塑造,而在对线条的迷恋。

这种对形式的追求与迷恋,体现的是一种表意的思维特质,所以,贺兰山岩画呈现出强烈的装饰化倾向,形式化、纹样化、规整化成为其突出特征。

这在贺兰山岩画的动物题材中,有着淋漓的体现。

岩画里的牛多是轮廓,兀自站着的,低头抵角的,一律安静沉默,不动声色,身形却不合比例地瘦下去、瘦下去,把壮硕与牛气都收敛了起来,提炼得只剩了..一个形体,一个牛的概念或符号。

一只虎卧在一块方形的岩石上,身上斑驳的花纹夸张地凸显着,却并不虎气,甚至有点乖觉。

豹亦是如此,仿佛是墓碑前的石雕,抑或剪纸画上的图样,总之,绝不青面獠牙,不会让人产生畏惧。

当然,最具形式感的是羊。

那些好看的羊角被缭绕的线条极力夸张,以致后来羊角替代了羊本身,再后来“羊”干脆就成了“美”。

看“美”的字形就知道了,他们对羊角之美的那份痴迷简直就是登峰造极。

在这里,绘画的功用性似乎可以漠视,形式上的美却得到用力的表现。

刻画者思维里强烈的审美化倾向,以及对美的表达的理性与通透,让人感到惊奇。

他们对美的那种创造能力,甚至先于物质与技..术的创造能力,最先蓬勃发展了起来。

生民之初,似乎杀戮、血腥、恐惧、死亡、无助才是生活的主体,何以我们祖先的眼光与视角,会超越蛮力、凶猛,而积淀出这样一份从容与安雅?他们执着一念地把那些与自己相依的动物、相伴的植物,印刻在石上,是怀着对美怎样的痴迷呢?对美的追求与表达本来就是人的灵性的体现。

在此意义上,我们还会看到人面纹样陶盆,看到青铜器上的饕餮纹,看到灵动的线条如何幻化成书法艺术,看到深浅的水墨如何表达心灵深处的感动……这是一个对美如此敏感而痴迷的民族,他们天性上都喜欢用欣赏的、审美的视角来看这个世界。

本性上对美的欲望与灵性,使他们具有了一个共同的图腾——“华夏”。

“华”,“花”也;“夏”,“人”也。

“华夏”,字形本身就充满着花纹之感,纹理灼灼,斑斓绚丽,生动地写意着一个民族的审美特质。

..这种被着力强调了形式的岩画,因它本身的寓意与华夏文化的渊源关系,似乎可被称为“华夏之纹”。

如果说,美是贺兰岩画所昭示的一种力量,那么应该还有一种更不可忽略、或者说更大的力量。

当我们的祖先一星星、一毫毫,在山岩上书写,当那时的人们,用一双双肉质的手去触刻岩石,千次万次,使之成沟成线,这是一个怎样漫长的过程。

这背后有什么?这背后的动机与力量来自何处?只有一种解释,是信仰。

因了对信仰的执着,贺兰山岩画就具有了一种形而上的气质。

他们有对兽的描摹,有对人兽合体的生硬地拼接,再到对神的刻画,这是一个由兽到人再到神的认知过程,是一个漫长而复杂的心路历程,同时又是一个寻找灵魂归宿的过程。

当人的神性被唤醒,生活的空间被神性的光芒笼罩,这一方土地,这一群民众,便开始了与兽的根本决裂,创造出了一个广阔无垠的精神世界。

当篝火燃起,那些青面獠牙的面具在空中飘拂,鼙鼓发出震撼的声响,那个美丽的羊头被恭恭敬敬地抬上祭台……这时候,人已经认知到生活的空间里有高于自己的力量。

人的自知伴随着人对神的创造,于是岩画中的圣像壁产生。

山壁上刻下的那些形态各异的人面像是我们的祖先造神留下的痕迹。

那个巨大的太阳神,头饰繁复,头顶的光芒散射开去,很有霸气。

刻画笔力粗犷稚拙,也许因为过于郑重其事,笔意里还含着点拘谨小心。

只有在圣像壁下走走,才能知道什么叫万物有灵;只有怀着一颗敬畏之心去看看,才能真切地感受到先民心灵的温度与精神的斑斓。

他们知道一个喜欢羊的群体更需要凝聚,使羊性爆发出威..力,从而去战胜狼群。

造神,使初民们战胜了自身的兽性,爆发着群体的力量。

于是,一个氏族、一个部落、一个种族,击着鼓,举着旗,披着荆,斩着棘,浩气冲天,开天,辟地。

当信仰的光芒冉冉升起,理性的光辉开始照耀,文明就此诞生。

我以为贺兰山岩画从艺术的角度来看,还处于艺术的启蒙阶段;从人类发展的进程来看,只属于人类的童年岁月;从表现的内容来看,也只是远古时期人为什么会让人嗅到一这些遥远的东西,但在欣赏岩画的过程中,类生活的状态。

.那种熟悉感应该是来源股熟悉的气息?为什么会让人产生一种记忆的回味?人总会有一种寻根的意于心底的认同,审美感动应该是来源于人类童年的记忆。

文化的童年奠定着文就像一个生命越是经历了岁月,童年的记忆越会清晰。

识,它的童年都会那样新鲜不管它走多远,不管它盛开还是凋落,化的性格与特质。

着、金黄着、跳跃着、呼叫着、生动着、活泼着,发出一些响动,粘贴出一种记忆,拉出心底沉埋着的那份乡愁,如丝般孱弱而悠长,如丝般似断亦连……(取材于张瑞《贺兰山上的华夏之纹》)16.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3 分)提炼:简化、凝练提炼得只剩了一个形体 A... B.对美的表达的理性与通透通透:清晰、透彻..写意:自然地表现C.生动地写意着一个民族的审美特质..斑斓:丰富多彩 D.先民心灵的温度与精神的斑斓..分)3 17.下列对文章的理解,不正确的一项是(段写贺兰山岩画具有“浩浩洪荒的高古气质”,表明岩画历史久远,厚第 1 A. 重古朴。

源于对杀戮与恐惧的植物,B.我们的祖先在贺兰山刻画与自己相依相伴的动物、逃避。

展现了人们富有灵性的心灵C.有花纹的陶器、青铜器和中国的书法、绘画艺术,世界。

却有独特艺术上处于启蒙阶段,D.作者认为贺兰山岩画是人类童年时期的作品,魅力。

.作者为什么说从贺兰山岩画中“可以发现我们民族文化与思维上的某些特18 全文简要分析。

(质”?请结合 6 分).贺兰山岩画创作时代距今十分遥远,作者在欣赏时却嗅到一股熟悉的气息,19思考和感悟华作者从贺兰山岩画鲜明的艺术特点中,这源于他独特的审美方法:试借助这种审从而深化了对民族文化的理解与认同。

夏民族文化的性格与特质,美方式,谈谈你对生活中某一种美的事物的认识与思考。

(6 分))B分)C 17.(3分16.(3.18.(6分)参考答案:体现了民族的表意的思规整化的特征,①贺兰山岩画呈现形式化、纹样化、表明了民族对美的敏重视形式上的美,维特质。

②贺兰山岩画有很强的装饰性,感与痴迷。

③贺兰山岩画有对兽、人兽合体、神的描摹,展现了一个由兽到人再到神的认知过程,示了民族对信仰的追求。

2分。

【评分参考】每点略19.(6分)多事芭蕉张瑞⑴中国的文人大多是喜欢梅竹兰的,固然这些都是气清品高的东西,但用得滥了,反而俗气;倒是芭蕉,逸气里有着亲切,家常里又带点桀骜之感,反是更讨人喜欢,有一点真率的东西在里面。

⑵在画里,芭蕉与梅竹兰是不能一列的,倒是与瓜瓜果果的东西颇为投缘。

当然,文人眼里的瓜瓜果果也不单是菜篮子里的瓜果,那是蕴含着出尘的意味的——越是家常的便越是要出尘,也就越具有了禅意。

我们看齐白石的大白菜真是好,淡墨浓墨地一勾一染。

简单到不能再简单,但简单里的逸气却又不是人人可为的了。

其实,芭蕉较之大白菜,仙气本来更浓一些,这样反倒不适合齐白石的笔墨了。

齐白石的笔墨有点像汪曾祺的文,都是很白菜味的东西,也是很士大夫气的讲究平和淡远的东西。

⑶丰子恺是弘一大师的弟子,自然也是慈悲为怀,儒雅温厚一类的人物。

丰子恺倒是也真作了些很具佛性的诗文书画,但我真正喜欢的,是他那幅“人散后,一钩新月天如水”,觉得诗倒仿佛天生是为画而存在着的,是这样一种浑融里漫溢着的禅意,没有一丝一毫的刻意为之,较之佛性,更是空灵。

这真是好,但仿佛,这样的笔意,有点温润晶莹有余而率性狂放不足,也是不适合芭蕉的。

倒是书法史上有个“以蕉代书”的人物,酣畅淋漓的,正是芭蕉身上的那种气息。

说的是那个“笔下唯看激电流,字成只畏龙蛇走”的疯和尚怀素,于寺庙旁植蕉百亩,每每大醉之时,便于蕉叶上翻墨倒海,此时,山风啸啸,蕉叶滔滔,那些游走的线条,如天地间游走的精灵一般,自由洒脱,狂故不羁,傲啸于尘世之上。

.⑷中国人的性情本多拘谨而内敛,能张扬的本就不多,张扬又能张扬出点味道的就更少。

当然,魏晋人是颇为张扬的,但观之总让人觉得有做戏的成分,不够透彻。

透彻的也不是全无,像刘伶,可惜越看就越让人觉得像无赖。

率性的文人让人观之可喜,无赖文人只让人闻之可憎。

倒是那个疯和尚怀素更本色一些,破衣袈裟,鞋儿破,帽儿破,芒鞋走天涯,像极了武侠里的异人,舞墨如泼,洋洋洒洒,又有着方外之人的狂傲,才正是芭蕉的那种韵味。

⑸不过可惜的是,淋漓如芭蕉者,在画里,往往只有陪衬的份儿,他们常常是要与樱桃、枇杷这些明艳的水果为伍。

“红了樱桃,绿了芭蕉”[注],要的是红绿参差的清新可喜。

若是枇杷,则一定要染出色来,芭蕉到底只是一片或浓或淡的背景。

⑹有次读到一则小文,是讲董桥的,题为“红了董桥,绿了芭蕉”,观之可喜,真是俏皮得玲珑可爱。

董桥的文字,本就精灵古怪又通身灵慧,本是像极了樱桃。

董桥身上的那种现代士大夫气,恐怕也只有用芭蕉托着,才算出味。

⑺当然也只有故作风雅的人物,用芭蕉来嬉戏,小情小调的,虽也绮丽,但到底脱不了小家子气。

比如清代的秋芙,就曾在芭蕉上题诗:“是谁多事种芭蕉,朝也潇潇,晚也潇潇。

是君心事太无聊,种了芭蕉,又怨芭蕉。

”在芭蕉上题诗,本不是秋芙的原创,秋芙做了,只因她是那种袅娜的人物,病恹恹地歪在床角,气若游丝的样子,但更多的还是紫陌深处的那种沉沉的没落的味道,过于唯美了,反而不若李清照的爱蕉那么真率天然一些。

“知否,知否,应是绿肥红瘦。

”她本来就是心高气傲的率性人物,只可惜命不好,后半生给弄得阴气沉沉的。

她爱蕉,倒还是早年的口味——一个人早年的癖性,即便让岁月的尘掩了再掩,也还是要不时地露出来的。

那次去漱玉祠,看古幽的院内那样的几株芭蕉,在北地,竟也活出一派淋漓,觉得芭蕉到底是很大气的植物,也难怪易安要切切地喜欢着。

[注]:“红了樱桃,绿了芭蕉”出自宋代蒋捷《一剪梅?舟过吴江》。

1.为什么说“在画里,芭蕉与梅兰竹是不能一列的”?2.作者所写的齐白石的画和丰子恺的诗画各有何特点?写他们有什么作用?3.结合全文,芭蕉具有怎样的品性特点?请分条概括。

.联系全文看,作者为什么要以“多事芭蕉”为题?试作简要分析。

4..答案:因为中国文人大多喜欢气清品高的梅竹兰,而芭蕉率性狂放,带有一1(首先应了解梅兰竹在中国文人心目中各点桀骜之感,不符合他们的审美要求。

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