2005年4月大学语文(本)答案
自学考试：大学语文(专科)试题及答案-(15)学习资料
自学考试：大学语文(专科)试题及答案-(15).全国2005年4月高等教育自学考试大学语文（专）试题课程代码：00010一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．《发扬伟大的创业精神》从八个方面阐释了文章的中心论点，它使用的论证方式是（）A．由一般原理推导出个别结论B．由某些方面相同或相近的不同事物加以比较，引出结论C．一般结论是所有个别事例的总和D．由某些方面相反的不同事物加以比较，引出结论2．郭沫若《科学的春天》引用的语句中，出自毛泽东词《满江红·和郭沫若同志》的是（）A．老夫喜作黄昏颂B．蚍蜉撼树谈何易C．头悬梁、锥刺股D．日出江花红胜火3．《论“费厄泼赖”应该缓行》一文，从“不打落水狗是误人子弟”，推导出“必须痛打落水狗”的中心论点，运用的论证方法是（）A．类比B．归纳C．演绎D．对比4．朱自清曾经参加过的文学社团是（）A．文学研究会B．太阳社C．左联D．创造社收集于网络，如有侵权请联系管理员删除5．《有为神农之言者许行》中所驳斥的农家的观点是（）A．劳心者治人，劳力者治于人B．百工之事，固不可耕且为也C．父子有亲，君臣有义D．贤者与民并耕而食，饔飧而治6．下列作家中，支持范仲淹“庆历革新”的是（）A．苏轼B．欧阳修C．王安石D．陆游7．下列说明文中，采用“总—分—总”结构方式的是（）A．《桥的运动》B．《白丝翎羽丹砂顶》C．《苏州园林》D．《菊花》8．《白丝翎羽丹砂顶》：“关于鹤的鸣声，《诗经》就有‘鹤鸣九皋，声闻于野’之句。
”这里运用的说明方法是（）A．比喻B．举例C．诠释D．引用9．下列科学小品中，大量运用掌故、引述典籍的是（）A．《统筹方法平话引子》B．《我们肚子里的食客》C．《菊花》D．《沙漠里的奇怪现象》10．下列文句中，与“这些长期食客内以‘大肠杆菌’为最主要”运用同一种说明方法的是（）A．对称的建筑是图案画B．若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离内相差七——八度，像平直的海边地区有时所遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统倒映到天空中C．再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线D．群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”收集于网络，如有侵权请联系管理员删除11．《追悼志摩》一文主要运用的抒情方式是（）A．状物抒情B．写景抒情C．说理抒情D．叙事抒情12．老舍创作的最著名的剧本是（）A．《屈原》B．《月牙儿》C．《蔡文姬》D．《茶馆》13．《我与地坛》中，地坛和母亲对“我”来说相同的意义在于（）A．母亲到地坛中找我B．都在为我默默祈祷C．都是为我抚平创伤、焕发新生的源泉D．都给我人生哲理的启迪14．下列文句中，最能表现蔺相如机智的是（）A．臣愿奉璧往使B．璧有瑕，请指示王C．相如前进缶，因跪请秦王D．望见廉颇，相如引车避匿15．下列文句中，最能说明《哀溺文序》所言永之氓溺死原因的是（）A．尽力而不能寻常B．得不有大货之溺大氓者乎C．身且死，何以货为D．吾腰千钱，重，是以后16．古人所说“花开两朵，各表一枝”的叙述方式是（）A．分叙B．顺叙C．倒叙D．插叙17．毛泽东《沁园春·雪》中下片的首句是（）A．欲与天公试比高B．江山如此多娇C．引无数英雄竞折腰收集于网络，如有侵权请联系管理员删除D．俱往矣，数风流人物，还看今朝18．下列诗句中，与“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”用了同一种修辞方法的是（）A．少无适俗韵，性本爱丘山B．开荒南野际，守拙归园田C．狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠D．久在樊笼里，复得返自然19．下列诗词语句中，通过人物举动表达情感的是（）A．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中B．风住尘香花已尽，日晚倦梳头C．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新D．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻20．下列词作中，表现作者关心国事、渴望北伐的爱国精神的是（）A．李煜《虞美人》（春花秋月何时了）B．柳永《望海潮》（东南形胜）C．苏轼《水调歌头》（明月几时有）D．辛弃疾《水龙吟》（登建康赏心亭）二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2005年高考语文试题及答案(全国卷1)
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A ．裴侠七岁后即很聪明，有异于一般孩童。为官后忠于皇上，荥阳郑伟认为天下动乱， 劝他另谋前程，裴侠拒绝了这一忠告，毅然跟随皇上西迁入关。
B ．裴侠生活俭朴，为官清廉。他每日只是粗茶淡饭，而不食肥鲜美味；从不私用郡中 仆役，又不私取任何公物。因此受到人们尊重，称赞他为人间楷模。
D ．商人要想在法统观念上灭夏，占有汾运盆地，垣曲无疑是一个必经之地。
7．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是
A ．作为自然屏障的中条山成功地阻隔了商人的入侵，护卫着夏人的安全。
B ．相对而言，历史地理学界对“人河关系”的研究较为深入，取得了一定成果。
C ．晋人向南翻越中条，不仅具有改朝换代的政治意义，也是了不起的社会巨变。
十人，供郡守役，侠亦不以入私，并收庸为市官马。岁月既积，马遂成群。去职之日，一无
所取。 人歌曰：“肥鲜不食， 丁庸不取。 裴公贞惠， 为世规矩。”朝野服焉， 号为“独立使君” 。
迁户部中大夫。时有奸吏主守仓储，积年隐没至千万者。及侠在官，励精发擿①，数旬之内，
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奸盗略尽。转工部中大夫。有大司空掌钱物典李贵乃于府中悲泣，或问其故，对曰：
山间奇材，往往是山脉的重要价值所在。不过，从地理空间关系的角度说，山脉的意义
则多在于阻隔或护卫。从宏观人文地理格局上观察，从中条北面翻越到南面与从南面翻越到
北面，意义是不一样的。中条山北面的汾运盆地是一个群山环绕比较封闭的地区，这里的人
们可以过安定的日子，但若求大的发展，就必须冲破自然屏障，向南跨越中条，进入黄河谷
第Ⅰ卷（选择题 共 30 分） 一、（ 12 分，每小题 3 分） 1．下列词语中没有错别字的一组是
2005年高考语文试题及答案(天津)
2005年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分。
第I卷1至6页，第II卷7至12页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试好运！第I卷（选择题共42分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号。
答在试卷上的无效。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是A．暂．且砧．板颤．栗明修栈．道技艺精湛．B．与．会峪．口熨．帖瑕不掩瑜．钟灵毓．秀C．陌．路蓦．然病殁．拐弯抹．角没．齿不忘D．强劲．根茎．颈．椎大相径．庭不胫．而走2．下列词语中没有．．错别字的一组是A．飘摇妨碍沧海一粟察颜观色B．贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C．震撼幅射一切就绪乔装打扮D．涵概毛躁投机倒把贻笑大方3．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是○1在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“”就是这种情怀的体现。
○2小王设计的方案终于获得通过，他难以自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！”○3然而，我从来没有问过父亲的生日在哪一天，没有为他庆祝过一次生日。
A．老夫聊发少年狂抑制竟/更B．暮霭沉沉楚天阔抑制却/也C．老夫聊发少年狂克制却/也D．暮霭沉沉楚天阔克制竟/更4．下列各句中没有．．语病且句意明确的一句是A．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
B．成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。
C．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。
二、（18分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5——7题。
河南05年大学语文试题
河南2005大学语文试卷(专升本)一、选择题：本大题共12个小题，每小题：分，共12分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内.1．“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子2．下列作品中，通篇采用了寓言形式的是A.《和氏》B.《秋水》C.《燕昭王求士》D.《寡人之于国也》3．刘义庆的《世说新语》是一部A.讽刺小说集B.传奇小说集C.笔记小说集D.志怪小说集4、先秦诸子散文中，最富有浪漫色彩的是A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《韩非子》5．宋代作家中，在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是A.欧阳修B.苏拭C.陆游D。
辛弃疾6．“满地黄花堆积，惟淬损，如今有谁堪摘”诗句的作者是A，李清照B.李白C.李煜D.李商隐7．“中原干戈古亦闻”所用的修辞手法是A.用典B.比拟C.暗喻D.借代8．《灯下漫笔》的体裁是A，小说B.记叙文C.杂文D.读书笔记9．在我国现代诗歌史上，最能体现“五四”精神的诗集是A．《女神》B.《红烛》C.《死水》D. 《北方》10．下列作家属于“文学研究会”成员的是A．沈雁冰B.闻一多C.郭沫若D.郁达夫11．诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑'，的独特风格的美国著名小说家是A、莫泊桑B.杰克·伦敦C。
屠格涅夫D.欧.亨利12．下列句子中“之”可译成“他”的是A.诗曰：“孝子不匾，永锡尔类.”其是之谓乎？B.公赐之食，食舍肉.C.广吝将兵……见水，士卒不尽饮，广不近水.D．道德之归也有日矣，况其外之文乎！二．填空题：本大题共5个小题，每空1分。
把答案填在题中横线上。
13．小说的三要素是人物、情节和________.14．律诗的四联依次是首联、________、颈联和尾联.15．《蜀相》：“出师未捷身先死，________________.”16．《白雪歌送武判官归京》：“瀚海阑干百丈冰________________ .”17．《关山月》：“笛里谁知壮士心，________________.”三、词语解释题：解释句中加（点）词的词义.本大题共10个小题，每小题1分，共10分. 18．不违农时，谷不可（胜）食也.胜：19．首身离兮心不（惩）.惩：20．大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急（诣）部，如书！诣：21．民者，在上所以（牧）之.牧：22．两家子弟材智下，不能（通知）二父志.通知：23．虽如是，其敢自谓（几）于成乎？几：24．视驼所种树，或移徒，无不活，且硕茂，早实以番.蕃：25．于是饮酒乐甚，（扣）舷而歌之.扣：26．其士女之（问）桃叶渡.游雨花台者，趾相错也.问：27．中国人的耐劳，中国人的多子，都就是办酒的材料，到现在还为我们的爱国者所（自诩）的.自诩：四、翻译题：将下列各小题中（）的部分译成现代汉语.本大题共5个小题，每小题：2分，共5分.28．公于吕曰：“国不堪贰，（君将若之何）？……”《郑伯克段于鄙》君将若之何：29．尉曰：“今将军尚不得夜行，（何乃故也）！”《李将军列传》何乃故也：30．虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：（故不我若也）.《种树郭囊驼传》故不我若也：31．耻之于人大矣！不耻恶衣恶食，而（耻匹夫匹妇之不被其泽），故曰：“万物皆备于我矣，反身而诚.”《与友人论学书》耻匹夫匹妇之不被其泽：耻匹夫匹妇之不被其泽：32．况吾与子渔樵于江渚之上，（侣鱼虾而友糜鹿）……《前赤壁赋》侣鱼虾而友糜鹿：五、简答题：本大题共4个小题，每小题2分，共8分.33．《爱尔克的灯光》的中心线索是什么？作者对人生道路的思索是由什么所引发的？34，《寡人之于国也》一文记叙了哪两个人物的对话？文章是围绕什么问题展开论述的？35．闻一多《一句话》中说：“有一句话能点得着火.”请说明“一句话”是指哪句活？“火”喻指什么？36．李商隐《无题》中说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.”这两句诗运用了什么艺术表现手法？表达了作者怎样的感情？六、分析题：本大题共五个小题，每小题4分，共20分.阅读梁启超《论毅力）最后一段，回答37题.孔子日：“譬如为山，未成一赘，止，吾止也；，譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也.”孟子曰：“有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也.”成败之数，视此而已.37．作者引用孔孟名言是要说明什么观点？孔孟的话运用了哪两种论证方法？阅读白居易《杜陵臾》全诗，回答38、39题.①杜陵史，杜陵居，岁种薄田一顷余.三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死.九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干.②长吏明知不申破，急敛暴征求考课.典桑卖地纳官租，明年衣食将何如！③剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉！④不知何人奏皇帝，帝心恻隐知人弊.白麻纸上书德音，京几尽放今年税.昨日里胥方到门，手持尺碟榜乡村.十家租税九家毕，虚受吾君蠲兔恩.38．全诗分为①②③④四层，请概括出每层大意.39．这首诗的人称有什么变化？这种变化的作用是什么？阅读契河夫（苦恼》的结尾部分，回答40题、41题.姚纳沉默一忽儿，接着说：“是这么回事，小母马……库司玛·姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了……哪，打个比方，你生了个小息子，你就是那小息子的亲妈了……突然间，比方说，那小息子跟你告别，死了……你不是要伤心吗？……”小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手……姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了……40．马车夫姚纳为什么要向小母马诉说内心的苦恼？这反映了当时怎样的社会现实？41．在这篇小说中对小母马的描写有什么作用？七、作文40分要求：A：必须写成议论文.B：不能少于800字.C：字迹工整，卷面整洁.42．题目：一本好书给我的启示。
2005年4月自考00506写作(一)试卷及答案
全国 2005 年 4 月高等教育自学考试及答案 写作(一)试题 （课程代码:00506）
一、单项选择题(本大题共 25 小题,每小题 1 分,共 25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多 选或未选均无分。 1.衡量一篇文章思想价值的大小,最主要的是看( C ) A.其材料是否具有丰富性和具体性 B.其结构是否完整、合理 C.其主题是否具有普遍而深远的意义 D.其语言是否准确、生动 2.对文章主题理解的深度,一般地说,与读者无关的因素是(C) A.读者的文化背景 B.读者的生活经历 C.读者数量的变化 D.读者的审美情趣 3.一般说来,带有情节和悬念的材料就是(D) A.新颖的材料 B.鲜明的材料 C.准确的材料 D.生动的材料 4.用于文章中的观念性材料,准确无误,经得起核实,并且用得恰当贴切,就是(C) A.具体的材料 B.形象的材料 C.确凿的材料 D.典型的材料 5.下列应用文,属上行文的一篇是(C) A.韩愈《施先生墓铭》 B.柳宗元《送文郁师序》 C.李斯《谏逐客书》 D.陆游《东坡像赞》 6.以下所列条款,应写入经济合同正文主体部分的一项是(C) A.实物样品
专升本大学语文真题2005年
2005年成人高等学校专升本招生全国统一考试大学语文试题解析一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．小说《苦恼》的作者是A．高尔基B．屠格涅夫C．契诃夫D．莫泊桑[答案] C[解题指导] 此题考查考生对作家作品的掌握情况。
这是历届大学语文考试中考查语文基础知识中最常见、最简单直接的题目类型。
安·巴·契诃夫(1860—1904)是19世纪后期俄国批判现实主义作家，以小说和戏剧方面的创作成就而著称，是世界三大短篇小说之王之一，他发展了俄国的短篇小说艺术，并将其推向了世界。
他在短篇小说创作方面以擅长刻画人物性格和细节描写而著称。
[错误防范] 屠格涅夫(1818—1883)是19世纪中期俄国批判现实主义作家。
莫泊桑(1850—1893)是19世纪后期法国著名的小说家，有“短篇小说之王”之美名。
2．下列文章中，主要运用反驳论点的方法进行论证的是A．《季氏将伐颛臾》B．《寡人之于国也》C．《谏逐客书》D．《答司马谏议书》[答案] D[解题指导] 议论文所论述的问题往往都是有的放矢的，而议论又是由论点、论据、论证三部分组成的。
因此，作者可以选择其中任何部分作为反驳的对象，而驳论也有几种方法：可以驳论点、驳论据和驳论证。
驳论点就是反驳别人观点的片面性或错误的观点。
王安石《答司马谏议书》就采用了驳论点的方法。
司马光在来信中，指责新法是侵官、生事、征利、拒谏、致怨，王安石在回信中针锋相对，对这几项指责都一一予以驳斥。
3．先秦诸子中，善用“欲擒故纵，引君入彀”论辩手法的是A．孔子B．孟子C．老子D．庄子[答案] B[解题指导] 孟子善设机巧，先纵后擒，使人无法躲避。
4．欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇A．传记B．奏章C．文论D．史论[答案] D[解题指导] 五代指唐宋之间的五个封建王朝，即后梁、后唐、后晋、后汉、后周。
《五代史》是欧阳修晚年写成的一部关于五代历史的史书，《五代史伶官传序》是欧阳修为《伶官传》写的一篇序文，也是一篇史论文章。
2005年高考语文试题及答案(上海).doc
2005年普通高等学校招生全国统一考试语文上海卷及答案考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一80分(一)阅读下文，完成第1--5题。
(18分)①民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。
它生存于劳动者深厚的生活土壤中，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。
②从技法上讲，剪纸就是在纸上镂空剪刻，使其呈现出所要表现的形象。
劳动群众凭借自己的聪明才智，在长期的艺术实践和生活实践中，将这一艺术形式锤炼得日趋完善，形成了以剪刻、镂空为主的多种技法，如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等，使剪纸的表现力具备无限的深度和广度。
其线条细如春蚕吐丝，粗如大笔挥抹。
不同的花式可粘贴摆衬，亦可悬空吊挂。
由于剪纸的工具简便，材料普及，技法易于掌握，有着其他艺术门类不可替代的特性，因而这一艺术形式从古到今，几乎遍及我国的城镇乡村，深得人民群众的喜爱。
③中国的剪纸起源于汉，至南北朝时期已相当精熟。
然而真正繁盛起来，却是在清代中期以后，这是由于近代中国城市的崛起。
古老的剪纸多在乡间，以剪子铰出为主，趣味质朴，都是出自农家妇女之手。
剪纸进入城市后，不仅市民情趣和生活理想要渗入其中，而且千家万户聚居在一起，相效成习，所需颇巨。
剪纸艺人为了省工，弃剪用刀，一刀多张，雕镂更加细致，风格转向精巧，艺人也就不止于妇女了。
这些民间艺术家创作的目的在于建立自己的理想世界，在于为生活创造美好的形象。
他们各自有着不同的经历和人生的艰辛，但对于世界都寄予了满腔的热情。
民间剪纸中，很少出现伤痕和眼泪，体现着民间艺术家对生活充满了信心和对理想的追求。
2005年成人高考专升本大学语文真题.
不良畫产伦业的不建賁产捷揩企收尚本处理的皑产浄掘失加迪工（资金）挂帐”以从按H ⑴刺阻想定应提未提赛产减值准篇的各炎有何题竄产侦计撕兴金SS・舉行的不建资产也常称肯不良fit权、获中用主耍的是不良贷款.是描银行顾客不能按期、按量归旺水息的贷款“也就是说*银行发旅的応屢不能按预光约定的期限、gj收冋木兪和利息“ 不良!6产主要是捋不良贷款，包括逾期贷款（贷款到期限未还的贷款）、采滞贷款（途期两年以上的贷款）和呆帐佚啟（需要核销的收不冋的贷款）三种博况.其他还包捕房地产等不动产组不良资产是不能参崎企业正常蓋金周转的资产.如债务叽位长期拖欠的应收款J呵，企业购进或生产的杲滞积乐物樹以厘不SI投资等.1998年以后，我国将资产分为正常” 关注” 次级” 可疑” 损失”即五级分类” 1999年7月，央行下发了《中国人民银行关于全面推行贷款五级分类工作的通知》及《贷款风险分类指导原则（试行》。
按照人民银行的规定，现在通常提取的专项准备金比例为：关注2%、次级25%、可疑50%、损失100%。
后三类为不良资产。
货币和货币制度第一部分填空题1、从货币制度诞生以来，经历了商品货币、金属货币、可兑现的信用货币、不可兑现的信用货币和电子货币五种主要货币制度形态。
2、金银复本位制主要有两种类型：平行本位制和双本位制。
5、金本位制有三种形式：金币本位值、金块本位制、金汇兑本位制。
6货币制度的四大构成要素：货币单位、货币种类、货币材料、货币的铸造发行流通。
8、狭义货币M1由M0和活期存款构成，广义货币M2由M1加定期存款构成。
9、商品货币货币既可以作为一般商品消费，也可以作为货币进行流通。
第二部分单项选择题1、纸币的发行是建立在货币流通手段职能基础上的。
3、我国M1层次的货币口径是。
C、MI=流通中现金+企业活期存款+个人储蓄存款4、在一国货币制度中，辅币是不具有无限法偿能力的货币。
5、格雷欣法则起作用于双本位制。
7、历史上最早的货币制度是银本位制8、在金属货币制度下，本位币的名义价值与实际价值是相一致。
专升本《大学语文》复习资料四普通高校历年专转本统一考试大学语文基础题及答案
专升本《大学语文》复习资料四——江苏省普通高校历年专转本大学语文基础题江苏省2005年普通高校专转本统一考试大学语文一、选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分，在列出的四个选项中只有一项符合题目要求的，请把正确答案的字母标号填在题后括号内）1．以下几组词语中,未出现错别字的是( )A．蓬荜生辉殚精竭虑挑拨是非栩栩如生B．互相推诿戊戌变法磐竹难书逾期作废C．编纂字典断壁颓桓瑕瑜互见缘木求鱼D．前倨后恭和盘托出孺子可教杯盘狼藉2．下列作品、体裁、朝代（或国别）、作家对应不正确的一项是（）A．《柳毅传》——唐代传奇——唐代——李朝威B．《镜花缘》——小说——清代——李汝珍C．《红与黑》——小说——德国——司汤达D．《羊脂球》——小说——法国——莫泊桑3．下列作品、作家、体裁、主人公对应不正确的一项是（）A．《荷花淀》——孙犁——小说——水生B．《茶馆》——老舍——话剧——王利发C．《人到中年》——谌容——小说——陆文婷D．《包身工》——夏衍——小说——“芦柴棒”4．下列作品、作家头衔、朝代对应完全正确的一项是（）A．《吊屈原赋》——贾谊（辞赋家）——西汉《水经注》——郦道元（地理学家）——北魏B．《白雪歌送武判官归京》——岑参（边塞诗人）——晚唐《虞美人·春花秋月何时了》——李煜（南唐后主，词人）——五代南唐C．《楚辞集注》——朱熹（文艺批评家）——南宋《梦溪笔谈》——沈括（科学家）——元代D．《潼关怀古》——张养浩（散曲作家）——元代《诚意伯文集》——宋濂（文学家）——明代5．下列文学常识表述不正确的一项（）A．杜甫的“三吏”“三别”分别是《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》、《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
B．巴金“爱情三部曲”是《家》、《春》、《秋》；茅盾的农村“农村三部曲”是《春蚕》、《秋收》、《残冬》。
C．左思的“三都赋”指《蜀都赋》、《吴都赋》、《魏都赋》。
D．汉代“三班”父子指班彪、班固、班昭，建安文学“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。
2005年全国统一高考语文试卷—汉语文(全国卷)及答案
2005年普通高等学校招生全国统一考试汉语文（供用本民族语言文字授课的少数民族考生使用）第I卷（选择题共48分）注意事项：每小题选出答案后，用铜笔把答案题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不能答在试卷上。
一、基础知识：（本题共16小题，每小题3分，共48分；每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列各组词中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．湍．（tuān）急粗糙．（cāo）贪婪．（luán）澄澈．（châ）B．玷．（diàn）污体恤．（xù）深邃．（suí）炙．（zhì）晒C．矫．（jiǎo）健尘埃．（āi）虚妄．（wàng）紊．（wěn）乱D．劫．（jiã）难轮廓．（kuî）脸颊．（jiá）迷惘．（wǎng）2．下列句中有两个错别字的一项是（）A．福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友那张白淅的脸，十分亲佩地听着。
B．海伦以惊人的毅力登上了成就的高峰，在厄动投下的阴影里安详而愉快地生活着。
C．曙光玩皮地挥舞着透明的画笔，随意地涂抹着，忽而明快，忽而暗淡。
D．小摔跤手低着头，挺着颈，两只宝石似的眼睛敛神凝视，神彩飞扬。
3．下列用横线连接的词语，完全是同义词的一项是（）A．晦暗—昏暗嗟叹—赞叹恬静—安静B．着实—确实羁绊—束缚安分—安逸C．孤僻—冷僻慰藉—安慰绮丽—美丽D．苍穹—天空腐朽—腐败放任—放纵4．下列短语中加点字的解释，完全正确的一项是（）A．翘．（抬起）首以待坚贞不渝．（改变）大书特书．（书籍）B．巧妙绝伦．（同类）偃．（树起）旗息鼓怨天尤．（怨恨）人C．同舟共济．（渡河）夜不能寐．（睡觉）相形见绌．（愚笨）D．通宵．（夜）达旦锋芒毕．（完全）露漫．（随便）不经心5．依次填入下面语段横线处的动词，最恰当的一项是（）徐霞客出游，主要是靠自己徒步跋涉，而他所到之处又多是人迹罕至的地方。
2005年高考语文试卷
得 分 的 答 案
①本文开头写了儿子与母亲都年 轻时的一场小冲突，表现了儿子 小时候与母亲年轻时生活的快乐， 彼此之间的朋友般的感情，对后 文作者腿坏后，母子之间为看病、 找工作都作了反衬作用，也为以 后母亲鼓励儿子成为作家起铺垫 作用。 ②引出下文，为下文作了铺垫。 ③为下文起了衬托作用，衬托我 虽然气过母亲，但心里还是深深 地爱着母亲。同时也写出了我、 母亲两个人的性格，为后文作了 铺垫。
2
得 分 的 答 案
相同点：都写自己已老。不同 点：夜游宫，记梦记师伯浑虽 然老了但心未老，书愤写自己 已老，心已死。 相同点：都是表达作者虽然老 了，但要积极参战衷心报国的 强烈愿望。不同点：前首诗， 作者运用了自问自答的设问表 达作者内心强烈的愿望，而后 句作者是通过镜中的外貌表达 力不从心的感情。
3
得 分 的 答 案
①引起下文，使下文母亲的形象 形成鲜明对比，突出母亲的爱， 使文章的意境升华，冲突中突出 了年轻母亲同样有着年轻的梦， 同样会炫耀自己往日，与日后 “我”病重，母亲为“我”操劳 的形象对比。 ②为以后母亲“为我奔波、劳碌 在到死”做铺垫，衬托出母亲由 像孩子似的与我吵嘴的开心岁月 一下子转变为渐渐衰若（弱）的 母亲的悲惨岁月，衬托出母亲的 伟大，与母亲对孩子的爱。
3．相同点：都表达了一心为国效力 却报国无门，壮志难酬的思想感情。 不同点：词中表达作者虽未得到重 用，年岁已大，却满怀激情，“心 未死”，希望能为国效力的感情； 诗中则表达了年岁已大，报国无门 的悲愤心情。 4. 相同点：都写到了鬓，突出年纪 已老，但仍旧心系国家和表达的一 种忧国忧民之情；不同点：该词中 运用设问，巧妙的写出心未死，表 达陆游满怀信心，对祖国的统一充 满希望。而书愤中更多的是一种对 前线战场的不满和对衰败朝廷的愤 恨。
2005年参考答案及名师详解
2005年参考答案及名师详解第一部分言语理解与表达1.B 解析：前两句讲到科普文章要靠作家写得好才能激起公众兴趣，也即文学能够促进人们追求科学，探讨科学，而后两句则讲到科学发展可以为文学创作提供素材，而后两句则讲到科学发展可以为文学创作提供素材，从而促进文学的发展。
这两者是互相激励作用的表现，故选B。
2.A 解析：分析本段结构，第二句的前半句是关键句，即要提高农民科学文化素质，而第一句是大前提即农业竞争首先是科技竞争，而第二句后半句及第三句都是小前提或者是具体原因，即这些具体的科技竞争因素需要高素质农民。
最后一句是提高农民文化科学素质的具体做法。
所以综合来看，本文中心是A 选项。
3.C 解析：本段前两句指出群众监督的不足，第三句第四句则由此推出必须上下配合才能形成有效的监督，所以文字主旨应是C。
A、B只是对前两句的描述，D则脱离文意。
4.C 解析：从首句我们就可以看出本段可能论述结构游戏与教师参与的关系。
第二句则指出结构游戏的作用。
第三句则指出该作用的发挥必须有教师参与和引导。
与“有一种看法”相对应，这里中心在强调合格幼儿教师应该怎么做。
所以主旨应该选C。
A项文中未提及，B项没有提到结构游戏，D项不能引领全文。
5.A 解析：分析整个句子。
这是一个转折+并列的句子，关联词是“不是……而是……是”，三个谓语只有一个主语，即选入语文教材的文章，所以应选A。
6.B 解析：由题干分析，可知：在为子女教育支付给学校的费用水平排列为京<沪、穗；在其他教育支出方面排列为：沪<京、穗；总体水平上零花钱和生活费用排列为：沪<京、穗，由此可知，广州在支付给学校的教育费用上高于北京，其他教育支出高于上海，总体水平上零花钱和生活费用也高于上海，其他则不确定。
所以A、C、D不正确，选B。
7.C 解析：首先，从第一句我们就可以推断出文章即将批判一种很流行的观点。
所以作者的观点一定不流行，而后文对自己观点的阐述相对于流行的旧观点来看，只能说新颖，而不能保证其正确，故选C。
2005年山东专升本语文真题及答案
2005年山东专升本语文真题及答案1、下列词语中，加着重号字的注音正确一项是（）[单选题] *A、嘈杂（záo）揣摩（chuāi）B、平庸（yōng）携带（xié）(正确答案)C、萎缩（wěi）热忱（chěn）D、沐浴（mō）诱惑（huò）2、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。
B.这次西藏之行虽时间仓促，（浮光掠影），但还是留下了深刻印象。
(正确答案)C.对他的错误必须提出严肃批评，不能只（轻描淡写）地说几句了事。
D.楼阁建筑精美，（雕梁画栋），尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。
3、下面对《红楼梦》主题理解最恰当的一项是( ) [单选题] *A.小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。
揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
(正确答案)B.小说通过贾府由极盛到衰败的过程，表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理。
C.《红楼梦》通过描绘一批纯洁少女的悲惨遭遇，揭示了封建社会妇女的苦难，表现了红颜薄命的普遍现象。
D.《红楼梦》通过贾府由盛转衰，再归复崛起的叙述，真实地表现了世间万物“物极必反”的朴素真理。
4、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、蠕动(rú)艾蒿(hāo) 聆听(líng)B、残羹(gēng)给予(jǐ) 湍急(tuān)C、悚然(sǒng) 允诺(nuò) 弹丸(dàn)D、侍坐(shì) 徘徊(huí) 凌驾(léng)(正确答案)6、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）[单选题] *A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）7、在寒冷的极区，人们举目瞭望夜空，常常见到（）（），各种各样的极光。
2005年高考语文试题及答案(北京)
2005年普通高等学校招生全国统一考试语文北京卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分．第I卷一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（）A．舷．梯娴．熟悬．崖勒马弦．外之音B．按捺．纳．税刚毅木讷．方凿圆枘．C．静谧．猕．猴弥．天盖地所向披靡．D．皎．洁缴．纳狡．兔三窟矫．揉造作2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．辍学既便耳濡目染不孚众望B．海涵连锁截长补短美轮美奂C．切身特聘专程谒见义气相投D．申说回馈禁止赌搏征稿启事3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。
我一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，那是音乐、绘画书籍。
A．迷醉不止不管还是B．陶醉不只不管还是C．迷醉不只如果或者D．陶醉不止如果或者4．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．该会计师事务所的一份研究报告指出，中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透，采取了更加咄咄逼人．．．．的收购策略。
B．随着贝克特等人的先后逝世，荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓．．．．了，但其创作成就和产生的影响依然存在。
C．从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营．．．．了整整了12年之久。
D．“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的，树围达175厘米，鲜为人．．．知．。
经专家鉴定，其树龄已在900年以上。
5．下列各句中，没有语病的一项是（）A．七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。
B．该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。
C．经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成具有中国特色的藏用并重的格局。
江苏省05“专转本”大学语文统一考试a卷 (1)
绝密★启用前2005年普通高校“专转本”大学语文统一考试A卷题号一二三四总分得分核分人一、选择(每题1分，共10分)1．以下每组词语里，未出现错别字的是( D )A．篷．荜生辉殚精竭虑挑拨是非栩栩如生B．互相推诿戊戌变法磐．竹难书逾期作废C．编纂字典断壁颓桓．瑕瑜互见缘木求鱼D．前倨后恭和盘托出孺子可教杯盘狼藉2．下列作品、体裁、朝代(或国别)，作家对应不正确的一项是( C ) A．《柳毅传》—唐代传奇—唐代—李朝威B．《镜花缘》—小说—清代—李汝珍C．《红与黑》—小说—德国．．（法）—司汤达D．《羊脂球》—小说—法国—莫泊桑3．下列作品、作家、体裁、主人公对应不正确的一项是( D )A．《荷花淀》—孙犁—小说—水生B．《茶馆》—老舍—话剧—王利发C．《人到中年》—谌容—小说—陆文婷D．《包身工》—夏衍—小说．．(报告文学)—“芦柴棒”4．下列作品、作家头衔、朝代对应完全正确的一项是( A )A．《吊屈原赋》—贾谊(辞赋家)—西汉《水经注》—郦道元(地理学家)—北魏B．《白雪歌送武判官归京》—岑参(边塞诗人)—晚唐．．《虞美人·春花秋月何时了》—李煜(南唐后主，词人)—五代南唐C．《楚辞集注》—朱熹(文艺批评家)—南宋《梦溪笔谈》—沈括(科学家)—元代．．D．《潼关怀古》—张养浩(散曲作家)—元代《诚意伯文集》—宋．濂．(文学家)—明代5．下列文学常识表述不正确的一项是( B )A．杜甫的“三吏”、“三别”分别是《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》和《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
B．巴金爱情．．．”．是《家》、《春》、《秋》，茅盾的“农村三部曲”是《春蚕》、《秋收》、．．“．三部曲《残冬》。
C．左思的“三都赋”指《蜀都赋》、《吴都赋》、《魏都赋》。
D．汉代“三班”父子指班彪、班固、班昭，建安文学“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。
6．下列文学常识表述不正确的一项是( C )A．古典主义是17世纪欧洲出现的一种文艺思想，主张以古希腊、罗马为典范，所以叫“古典主义”。
2005年成人高考专升本大学语文真题
2005年成人高考专升本大学语文真题2课程代码：00011一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.赵威后用“苟无民，何以有君”来驳斥齐使君贵民轻的思想，这种驳论方法是( )A.驳斥论点B.驳斥论据C.驳斥论证D.驳斥态度2.下列论证，属于运用类比论证法的是( )A.用“养其根而俟其实”来阐发为文立言之本B.用“仁义之人，其言蔼如”来强调思想修养重要C.用“有志乎古者希”来证实李翊值得褒扬D.用“无诱于势利”来论证做学问的态度3.《论毅力》一文中排比了五种人的五种结果，其目的在于( )A.比较不同层次的人生态度B.阐明有无毅力的重要意义C.显示毅力大小结果的差异D.突出只有毅力至强方能事业成功4.朱光潜在《选择与安排》中说：“善将兵的都知道兵在精不在多。
”这个比喻的喻义是( )A.写文章要精心选择材料B.写文章要精心安排材料C.写文章要做到层次清楚D.写文章要做到轻重分明5.“郑伯克段于鄢”这句话原出于( )A.《战国策》B.《论语》C.《孟子》D.《春秋》6.《始得西山宴游记》中，最能体现作者游西山后精神解脱，达到物我两忘境界的语句是( )A.悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯B.引觞满酌，颓然就醉，不知日之入C.苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归D.心凝形释，与万化冥合7.《谏逐客书》能够说服秦王不逐客的根本原因是( )A.排比对偶联翩，行文气势充沛B.反复正反对比，纳客逐客利害昭彰C.论据充分具体，事实胜于雄辩D.切中秦王急于统一天下的心理愿望8.《往事》中，有一个孩子因谈论大海而被誉为“好一个小哲学家”，他说的话是( )A.“假如有位海的女神，她一定是‘艳如桃李，冷若冰霜’的。
”B.“海太大了，我太小了，我不会说。
”C.“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。
”D.“可惜这么一个古国，上下数千年，竟没有一个‘海化’的诗人!”9.在《故都的秋》中，作者用“鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”来阐明北国之秋比南国之秋色彩浓、回味永，这里所运用的修辞手法和表现方法是( )A.比喻和类比B.比喻和对比C.借代和类比D.借代和对比10.《爱尔克的灯光》中的“我心灵的灯”所含象征意义是( )A.封建家庭和礼教的没落和崩溃B.美好希望的破灭和生活的悲剧C.对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃D.对新生活的信念和对理想的追求11.《背影》的主旨是( )A.渲染小知识分子家境的窘迫B.描述父亲对儿子态度的变化C.揭示父亲晚年心境的颓唐D.抒写深挚感人的父子亲情12.《短歌行》中运用“周公吐哺”的典故，借以表达的心情是( )A.渴望贤才B.贤才云集的兴奋C.礼贤下士D.求贤不得的苦闷13.《行路难》中用行为细节来抒情的典型诗句是( )A.将登太行雪满山B.停怀投箸不能食C.闲来垂钓碧溪上D.直挂云帆济沧海14.《白雪歌送武判官归京》中运用夸张手法的诗句是( )A.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪B.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻C.瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝D.轮台东门送君去，去时雪满天山路15.下列诗句、词句中“君”为作者自指的是( )A.但为君故，沉吟至今B.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流C.君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土D.乃敢与君绝16.辛弃疾《摸鱼儿》词比兴手法的运用范围是( )A.上片B.下片C.篇首D.通篇17.张养浩《山坡羊·潼关怀古》的“曲眼”是( )A.峰峦如聚，波涛如怒B.望西部，意踌蹰C.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土D.兴，百姓苦；亡，百姓苦18.《炉中煤》的作者假借“我”向年青的女郎倾诉爱情来寄托自己的爱国激情，这种表现方法是( )A.托物言志B.侧面烘托C.象征暗示D.对比反衬19.《石崇与王恺争豪》刻画王恺形象，重点是( )A.突出肖像B.记叙行为C.描写言语D.揭示心理20.下列小说中，两种人称叙述方式交互为用的是( )A.《风波》B.《嘱咐》C.《苦恼》D.《米龙老爹》二、多项选择题(本大题共5空，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
2005年高考语文试题北京卷
2005年普通高等学校春季招生考试(北京卷)语文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分。
考试时间150分钟。
第一卷(选择题共30分)一、(15分，每小题3分)1A淤．积迂．回愚．昧无知长吁．短叹B酬．谢绸．缪踌．躇满志平畴．千里C韧．性烹饪．色厉内荏．万仞．高山D偏．方骈．文翩．跹起舞一叶扁．舟2A?我想从读精典起步，或许是有道理的。
BCD柱。
3良好的口语交际能力是现代公民的重要。
口语交际是在一定的语言中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和的基本手段。
A情境沟通B情境勾通C环境连通D情形沟通4列句子中，加点成语使用恰当的一句是A融会贯通．．．．。
B事倍功半．．．．的效果，早早奠定了胜局。
C扣人心弦．．．．。
D断章取义．．．．，并恰如其分地运用在自己的文章中。
5A馆留下了深刻的印象。
B发展生产，训练军队，成为北方一大强国。
CD二、(15分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成6—10题。
明季吴县洞庭山乡，有樵子者，貌髯而伟，姓名不著，绝有力。
每暮夜樵采，独行山中，不避蛇虎。
所得薪，人负百斤而止，髯独负二百四十斤，然鬻于人，止取百斤价。
人或讶问之，髯曰：“薪取之山，人各自食其力耳。
彼非不欲多负，力不赡也。
吾力倍蓰①而食不兼人，故贱其值。
且值贱，则吾薪易售，不庸有利乎?”由是人颇异之，加刮目焉。
髯目不知书，然．好听人谈古今事，常激于义，出言辩是非，儒者无以难。
尝荷薪至演剧所，观《精忠传》。
所谓秦桧者出，髯怒，飞跃上台，摔桧殴，流血几毙。
众咸惊救。
髯曰：“若为丞相，奸似此，不殴杀何待?”众曰：“此戏也，非真桧。
”髯曰：“吾亦知戏，故殴，若真，膏吾斧矣!”其性刚疾恶类如此。
洞庭有孤子陈学奇，聘邹氏女为室，婚有期矣。
女兄忽夺妹志，献苏宦某为妾。
学奇泣诉于官，官畏宦势，无如何也。
学奇讼女兄，宦并庇兄不得伸。
学奇窘甚。
一日，值髯于．途，告之故，且曰：“若．素义激，能为我筹此乎?”髯许诺：“然．需时日以待之，毋迫我也。