部编版语文一下按课文内容填空
新统编版一下语文日积月累 按课文内容填空
部编版一下语文日积月累+按课文内容填空姓名座号1、春夏秋冬春（）（）夏（）落（）霜降（）（）飘池（）（）山花（）鱼（）（）鸟（）林2、姓氏歌你姓（）（），我姓李。
什么李？（）（）李。
他姓什么？他姓张。
什么张？（）（）张。
（）（）胡，（）（）吴，（）（）徐，（）（）许。
3、小青蛙河水（）（）天气（），小小青蛙大（）（）。
（）（）（）苗吃害虫，做了不少好（）（）。
（）你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
4、猜字谜（）（）绿，右边红，（）（）相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，（）（）最怕（）（）攻。
“言”（）（）尊重，“心”至（）（）感动，“日”出（）（）（）（），“水”到（）（）透明。
5、日积月累（）回大（）、（）物复苏、柳绿（）（）、莺（）（）舞、（）（）融化、泉（）（）咚、（）（）齐放、（）（）争鸣6、日积月累《春晓》（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。
（）（）（）（）（），（）落（）（）（）。
7、日积月累《赠汪伦》（）（）乘舟将欲（），（）闻岸（）踏歌声。
桃花潭水深（）（），（）（）汪伦送我（）。
8、《静夜思》唐，李白床（）（）月（），疑是（）（）霜。
举（）望（）月，（）头（）（）（）。
9、日积月累《寻隐者不遇》松下（）童子，言师（）药（）。
（）（）此（）（），（）深（）（）（）。
10、古对今（）对（），（）对（）。
（）对（），春暖对秋凉。
（）对（），（）对（）。
和（）对细（），朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，（）（）对（）（）。
11、人之初（）（）初，性（）善。
性（）（），（）（）（）。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵（）专。
子（）（），（）所宜。
幼不学，老（）（）？（）不琢，（）（）器。
（）不学，不知义。
12、日积月累小葱拌豆腐——竹篮打水——芝麻开花——十五个吊桶打水——13、古诗二首《（）（）》唐，白居易（）娃撑小艇，偷（）（）莲（）。
（）解藏踪迹，浮萍（）（）（）。
《小（）》宋，杨万里泉眼（）（）惜（）流，（）荫照水（）（）柔。
新人教版(部编)一年级语文下册课文原文填空综合练习
新人教版(部编)一年级语文下册课文原文填空综合练习1、夏日的风吹过，夏雨落下，秋霜降临，秋叶飘落。
池塘里有青草、红花、游鱼、飞鸟、池草和山花。
鱼儿在水里游来游去，鸟儿在天空中飞翔。
2、什么XXX？XXX（橙）XXX。
他姓什么？他姓张。
什么张？XXX。
他有胡子，有XXX，有李子，有许多名字。
3、河水清澈见底，小小青蛙大眼睛。
它们保护庄稼，吃掉害虫，做了不少好事。
它们生命力顽强，能在禾苗中跳跃。
4、绿色的和红色的相遇在一起。
绿色的喜欢蓝色，红色的最擅长攻击。
5、彼此互相尊重，直至心灵感动。
去除表面的瑕疵，直到纯净透明。
6、村子里有一口水井，乡亲们要到井边去挑水。
XXX就带领战士和乡亲们挖了一口深井。
7、解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“世世代代不忘挖井人，世世代代想念XXX。
”8、妈妈告诉我，沿着弯弯曲曲的小路，就可以走出山村。
遥望远方的城市，有一座雄伟的建筑，每天都会举行壮观的升旗仪式。
我对妈妈说，我想去看看。
9、爸爸告诉我，沿着宽阔的公路，就可以到达新疆。
遥远的地方有高山流水，还有盛开着洁白的雪莲。
10、月夜里，我玩着踩影子，就听见大人说：“快去睡觉！”唉，我还想再玩一会儿啊。
不过，我最后还是睡着了，做着美好的梦。
11、正在做着好梦，就听见大人喊道：“该起床了！”唉，要是不上学就糟糕了。
不过，去上学也很有趣，还可以交到很多好朋友。
12、听老师讲故事，总是很有趣的呀。
新人教版一年级语文下册课文填空（2）1、我画了一个绿油油的苹果，挂在夏天的树上。
高山、田野、街道、校园，到处都是一片生机勃勃的景象。
2、我画了一个红红的太阳，照亮了整个世界。
果园里，果子熟了。
秋天的落叶邀请小鸟来品尝美味。
我画了一个黄色的太阳，温暖着寒冷的冬天。
它让冻僵的花和草恢复生机。
3、它们在草地上嬉戏。
小公鸡找到了一只美丽的蝴蝶，它们一起玩耍。
小鸭子在水里游泳，小鸟在树上唱歌。
它们都非常快乐。
注：原文中有一些格式错误，已经进行了修正。
一年级语文下册课文填空
一年级语文下册课文填空课文一：小鹿乖乖小鹿乖乖，你为什么总是____（1）____？是不是怕我伤害你？不要担心，我是你的好朋友，我会___（2）___的。
你是森林里最可爱的小动物，奶奶常常告诉我，你是天使派来的使者。
每当天空飘起雪花，你就会颤抖，是因为你喜欢雪花的纯洁与美丽。
奶奶给你起名叫乖乖，希望你能永远保持纯净的心灵。
课文二：蜗牛的家蜗牛的家就是一个小石头做成的房子，房子的门口____（1）____。
蜗牛是一个不爱说话的小动物，它喜欢悠闲地爬行。
蜗牛的皮肤上覆盖着一个坚硬的壳，可以保护它不受伤害。
它的双眼很小，但它能敏锐地感知到周围的一切。
蜗牛的家里布置得十分简单，却充满温馨的气息。
蜗牛把家里的每个角落都打扫得干干净净，它希望自己的家是一个温馨的避风港。
课文三：小青蛙的成长小青蛙是一种可爱的小动物，它的家在池塘里。
在池塘的一侧，有一片嫩绿的荷叶，那是小青蛙最喜欢的地方。
它静静地躺在荷叶上，细细地聆听着这个世界的声音。
小青蛙的眼睛很大，瞪得圆圆的，它能让它看见更多的美丽风景。
小青蛙的嘴巴微微张开，露出可爱的小舌头。
在池塘里，小青蛙不断地学习，不断地成长。
课文四：小小生物的奇遇小小生物住在一个美丽的花园里，它们是花园的守护者。
有一天，暴风雨把花园吹得一片狼藉，小小生物们的家都被毁坏了。
小小生物们决定团结起来，一起修缮花园。
小小蚂蚁带着它们沉甸甸的体重，搬运着小小石头；小小蜜蜂在花丛中辛勤采蜜；小小蝴蝶展翅高飞，给花园带来美丽的韵律。
众人的努力下，花园恢复了昔日的美丽，它们自豪地说：“我们是花园的守护者，我们的爱可以使花园更加美丽。
”。
四年级下册小学语文部编版的课文内容填空题及答案
四年级下册小学语文部编版的课文内容填
空题及答案
课文一：《狐狸和乌鸦》
填空题
1. 狐狸跳到一棵树上，看见乌鸦_______。
2. 狐狸夸奖乌鸦的_______。
3. 乌鸦张开嘴巴，_______掉了。
4. 乌鸦失去了_______。
答案
1. 看见乌鸦在树上。
2. 夸奖乌鸦的声音。
3. 珠子掉了。
4. 失去了珠子。
课文二：《狐狸和乌鸦》
填空题
1. 小鸟们为了救火，忙得_______。
2. 小鸟们用什么扇风？
- 一只用_______，一只用_______。
3. 火越烧越旺，小鸟们_______。
4. 火终于熄灭了，小鸟们_______。
答案
1. 忙得团团转。
2. 一只用翅膀，一只用尾巴。
3. 小鸟们不断扇风。
4. 小鸟们欢呼雀跃。
课文三：《松鼠搬家》
填空题
1. 松鼠家里的粮食_______了。
2. 松鼠为了搬家，先找到了一棵_______。
3. 松鼠用_______把粮食装进了箱子。
4. 松鼠搬家时，箱子_______了。
答案
1. 粮食吃完了。
2. 先找到了一棵松树。
3. 用牙齿把粮食装进了箱子。
4. 箱子翻了。
部编一年级语文下册按课文内容填空(全册)
部编一年级语文下册按课文内容填空(全册)1.春天到了，草长得很茂盛，池塘里的水也变得清澈见底。
夏天来了，雪花不再飘舞，吹来的是夏天的暖风，花儿也落了下来。
我们可以在池塘里游泳，欣赏夏天的美景。
2.霜降到了，出门的时候会感到很冷。
氏歌中有“木子月胡，鸟言中XXX，你他言中XXX、XXX。
XXX有多，XXX、钱、XXX、官、欧……，XXX、吴、XXX……”。
这是在描述各种姓氏的人物，其中有张弓长张，还有天吴。
3.天气变化很大，蛙眼睛可以保护禾苗。
我们也应该保护禾苗，防止害虫的侵害。
蛙的出现是好事，可以帮助我们保护作物。
4.猜谜游戏中，有两个谜语。
第一个是在描述绿色的喜悦，第二个是在描述日出时的景象。
还有一些谜语是关于柳树、花儿和鸟儿的。
5.摇摇船摇啊摇，糖果一块一块地吃。
刺猬需要理刺，我们也需要保持自己的形象。
在瑞城的村子里，亲们挖了一口井，立了一块碑，以此纪念那些为领导革命而战斗的人们。
6.我们可以沿着宽阔的公路去看山上盛开的莲花，也可以去参加升旗仪式，感受祖国的美好。
在新疆，有丽的天山和洁白的莲花，让我们心驰神往。
7.在一个月圆的夜晚，我做了一个好梦。
梦里我在跳舞，踩着自己的影子，感到非常开心。
当我听到老师的课铃响起时，我知道该起床去上学了。
课铃响起，像我一样有趣的孩子想要开始上课了！今天我们要按照部编一年级语文下册的课文内容填空。
第四篇课文是关于我画的四幅画。
我画了一道彩虹、一个果园、一片绿色的草地和黄色的落日。
我想画更多多彩的季节和美丽的景色，比如挂在夏天天空中的白云和秋天的红叶。
我会把这些画送给我的家人和朋友，也会在我的房间里挂上它们。
第五篇课文是关于公鸡和鸭子的故事。
有一天，鸭子哭着告诉公鸡：“我们的农场有太多虫子了，我吃不完它们。
”公鸡说：“我会游泳，我可以去湖里找虫子。
”鸭子非常高兴，于是公鸡开始游泳，可是他很快就累了。
鸭子看到了公鸡的困难，于是他帮助公鸡把虫子找出来。
从那天起，公鸡和鸭子成为了好朋友。
部编人教版小学一年级春季学期语文选词填空课后专项习题(含答案)
部编人教版小学一年级春季学期语文选词填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空（只填序号）。
1．（_____）对雨，雪对风。
①花②山清③云2．谷穗弯弯，他鞠着躬说：（_____）①“我是春天。
”②“我是夏天。
”③“我是秋天。
”3．猴子的尾巴（_____），兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把（_____）。
①伞②长③弯4．一年之计在于（_____），一日之计在于晨。
①秋②春③夏5．小松鼠没有找到花生是因为（_____）①花生被小动物吃了。
②花生长在地下。
6．下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画（_____），小狗画梅花，小鸭画（_____），小马画月牙。
①枫叶②梅花③竹叶二、选择合适的词语填空。
1. 常常天天小力不怕苦，跑步。
小白兔给白菜捉虫。
2. 小心专心上课时，我们要听老师讲课。
下雪天，走路要。
上课要3.一边……一边……有的……有的……下课了，同学们唱歌，做游戏。
小鸟飞，叫。
三、选择合适的词填空。
①甩②摇③摆（1）小鱼（____）尾巴。
老牛（____）尾巴。
燕子（____）尾巴。
①嫩绿嫩绿②金黄金黄③雪白雪白（2）周末，我们一家去春游。
春天的景色真美啊！岸边是（____）的小草，（____）的油菜花，天空飘着（____）的云朵。
大家的心情好极了！四、把正确答案的序号填在括号里。
①一条小船②一个大盘子（1）弯弯的月亮像（_______）。
①往北飞②往南飞（2）秋天来了，大雁（_______）。
①春天②夏天③秋天④冬天（3）（_______）荷花开。
（4）（_______）雪花飘。
（5）（_______）稻谷黄。
（6）（_______）小草绿。
五、选择恰当的词语填空。
发现发明（1）电灯是爱迪生（______）的吗？（2）佳佳在草丛里（______）一只受伤的小鸟。
希望愿望（3）妈妈（______）我学习好。
（4）如果你到了北京，你第一个想实现的（______）是什么？六、读句子，选字填空。
部编一年级语文下册按课文内容填空(全册)
1人教版部编教材一年级语文下册课文填空1 夏春夏霜雪吹夏落霜降飘草花游鸟池山出鸟林2 氏歌你？我。
？木子。
他？他张。
张？弓长张。
月胡，天吴，徐，言。
中氏有多，赵、钱、孙、，周，吴、郑、，诸葛、东，官、欧……3 蛙天，蛙眼睛。
保护禾苗害虫，做了少好事。
你护蛙，好禾苗。
4 猜谜（一）绿，，遇起1。
绿的喜及时，的最来攻。
（二）“言”来互尊重，“心”至令感，“日”出里云，“”纯净透明。
园一阴雾雷电阵暴冰雹霜冻夹祖多，安岭,在舞。
长两岸,柳枝芽。
海南岛,处盛开鲜.我们的祖多.回物复苏柳绿莺歌燕舞冰融化泉叮咚齐争鸣谁谁好谁谁好？藤好，它们拉，吵闹。
2谁谁好？蜜蜂好，蜜蜂来蜜，儿仰脸。
谁谁好？白云好，哪里刮，云哪里。
谁谁好？我同学好，唱歌，一起学。
摇摇船摇，摇，摇，摇婆桥。
婆对我，我好宝宝。
糖一，果一，完饼儿有糕。
刺猬理【鲁兵】刺猬,去理。
嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。
理完头,瞧瞧他。
是刺猬, 是娃娃。
1．忘挖井瑞城有村子沙洲坝，毛席在西领导革命的时候，在那儿。
村子里有井，亲们的去挑。
毛席就带领战士亲们挖了一井。
解后，亲们在井旁立了一碑，面刻：“忘挖井，时刻想念毛席。
”32．我多想去妈妈告诉我，沿弯弯的路，就能出山。
遥的城，有一座天安，场升旗仪式壮观。
我对妈妈，我多想去，我多想。
----------------爸爸告诉我，沿宽宽的公路，就出。
遥的新疆，有丽的天山，山盛开洁白的莲。
我对爸爸，我多想去，我多想。
3．一接一月夜，正踩影子，就：“回睡觉！”唉，我好想多一儿啊。
，回睡了，倒可做的梦！正做好梦，见在：“该起学啦！”唉，是学就好了。
，去了学，就能见，多开心哪！正们跳子，操场却响起了课铃。
唉，是有课铃就好了。
，老师事，4是有趣的！的孩子是？像我一，想？4．四我画了绿绿的，挂在夏天的天。
山、田野、街道、园，处一片。
我画了黄的，送给天。
果园里，果子熟了。
黄的落忙邀，他们尝尝果的甜。
我画了的，照给天。
光温暖朋友冻僵的脸。
天，天的该画颜？哦，画彩的。
部编版小学一年级语文下册按课文内容填空
部编版小学一年级语文下册按课文内容填空部编版语文一年级下册按课文内容填空班级姓名学号 1.( )( )吹，夏( )落，（）霜降，（）（）飘。
（）（）、（）（）、游（）、（）（）（）（）（）、（）（）（）、 ( )( )( )、( )( )( ) 2.你（）（）（）？我（）（）。
（）（）（）？（）（）（）。
……( )( )胡，（）（）吴，（）（）徐，言（）许。
3.______________________________，______________________蛙大眼睛。
保护___________________害虫，做了_______________好事情。
_____________护小青蛙，___________________________________。
4.猜（）谜 _________绿,______________,____________遇起________。
绿的喜_____及________ ,_________最____________攻。
5.___________________ ____物复苏柳绿花_____ 冰_____融化泉____叮咚______________ _________争鸣 6.（）晓唐孟浩然（）眠不觉晓，处处闻啼（）。
夜（）（）（）（），（）落知（）（）。
7.山上的_________，_______有了________,更_________。
……早晨，我拉____窗帘，_______就跳_______________________。
谁____________________________,_______________________________。
8.小公鸡和小鸭子______________________。
他们___________________。
小公鸡_________________________,_____得_______。
小鸭子__________ ________,急得____哭。
部编版人教版一年级语文下册第一单元知识梳理填空附答案
部编版一（下）第一单元知识梳理填空附答案（可下载）参考答案识字1 春夏秋冬1、会写字组词：春（春风）（春雨）（春日）风（风雨）（风云）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬雪）雪（大雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）2、会认字组词霜shuāng（霜降）吹chuī（吹牛）落luò（落叶）降jiàng（降落）飘piāo（飘洒）游yóu（游泳）池chí（池塘）3、多音字落luò（落叶） là（丢三落四） lào（空落落）降jiàng（降落） xiáng（投降）4、部首⻗（雨字头）（雪、雷、露、霜、零）阝（左耳刀）（阿、阳、阴、阵、队）5、近义词入—进落—降6、反义词出—入落—升7、词语积累池草青山花红鱼出水鸟入林8、课文分析《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文，围绕“四季”这个主题，图文结合，呈现四季天气现象和自然景物特点。
第一组4个词语“春风、夏雨、秋霜、冬雪”，第一个字是四季的简称，第二个字是四季典型的天气现象。
第一组4个“春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘”，在第一组词语的后面加上一个动词，精准地描述了4种天气现象的特点：春风是柔软和煦的，轻轻地吹拂大地；夏雨是急躁的，劈劈啪啪地往下落；秋霜像一个孩子，从高处蹦跳着跑下来；冬雪是轻盈的，飘飘洒洒。
为四个动词的学习注入了情感和生命。
第二组4个词语“青草、红花、游鱼、飞鸟”，虽然第一个字都是修饰作用，但“青、红”是从颜色角度来修饰“花、草”，与植物特点相吻合，“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”，与动物特点相吻合。
8个短语，也有其内在的语言规律。
第二组4个“池草青、山花红、鱼出水、鸟入林”，则把第三组词语进行了情境化的描述，青草在池中，红花开山间，游鱼跳出水，飞鸟入森林。
9、中心思想春之温暖，夏之火热，秋之静美，冬之晶莹。
部编版二年级语文按课文内容填空
部编版二年级语文按课文内容填空1、池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，长长的身子，甩着尾巴，快乐地游来游去。
2、他们游到荷花边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿色衣裳，露出圆滚滚的肚皮，鼓着嘴巴。
3、不知道什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
他们想念妈妈，天天去找。
4、我会变，太阳一晒，我就变成水蒸气。
飘到天空，我又变成无数小小的点儿，像云朵一片，在空中漂浮。
有时候我穿着白裙子，有时候我穿着灰衣服，红色和黄色我又披上了。
人们管我叫XXX。
5、我在空中飞舞，体温降低，变成了小小的水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨滴。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫冰雹。
到了冬天，我变成XXX花飘下来，人们又管我叫雪花。
6、我在池子里游泳，在小溪里流淌，在江河里奔流，海洋里翱翔、冲浪、冰冻。
7、有时候我很温顺，有时候我很暴躁。
我做过灌溉工具，挖掘机器，运输人们。
我也做过水灾、淹没、冲毁，给人们带来灾难。
人们想出办法来管住我。
让我保持平静，不做伤害。
8、孩子如果迷路了，就得寻找妈妈，听从妈妈的指引。
牛马有四条腿，鸟有翅膀，植物旅行靠根和种子？9、XXX妈妈把它的娃娃吹飞，把它们交给风。
只要有风吹过，孩子们就乘着风旅行。
10、XXX有个好办法，她给孩子们带上坚硬的铠甲。
只要有风吹过，孩子们就能去旅行、探险。
11、XXX妈妈把豆荚晒在太阳下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们高兴地跳着玩耍。
12、植物妈妈的办法多种多样，不信你就去看看。
那里有高高的树木，小小的花朵，聚集着各种小朋友的欢声笑语。
13、《梅花》作者XXX，墙上的XXX，XXX独自开。
遥想当年，同学聚会，品尝美味。
1、杨树、榕树、梧桐树的叶子像羽毛扇。
枫树在秋天变得红红的，松柏挺拔高耸。
木棉花开在夏天，桦树守护着北疆。
银杏和水杉在秋天变得金黄色，金桂开花时散发出香气。
2、十年树木，百年树人。
树高需要时间，叶落也需要时间。
如果树木不长，人也无法立足。
3、你拍一，我拍一，大自然的美景要牢记。
部编版小学一年级语文下册期末专题06 课文梳理(含答案)
部编版小学一年级语文下册期末专题06课文梳理一、背诵课文盘点。
识字①春夏秋冬春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林识字②姓氏歌你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……识字⑥《古对今》古对今，圆对方。
严寒对酷暑,春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨,朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞,鸟语对花香。
识字⑧《人之初》人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
第13课《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
二、课文内容盘点。
1.《春夏秋冬》是一篇看图识字。
有两部分组成：第一部分有一组与相关联的词语以及由这些词扩展的短语组成，表现了四季最有代表性的季节特点。
第二部分描绘出一幅、的美好画面。
2.《姓氏歌》是根据《》编写成的韵语识字。
全文共两小节，第一小节前4行采用一问一答，分别以自我介绍和介绍人的方式引出姓氏“李”和“”，接着又介绍了“、、、许”。
第二小节列举了排名靠前的个姓氏，以及四个复姓“、东方、上官、”。
3.《小青蛙》是一首形式的的字族文识字。
儿歌讲述了青蛙的和，号召大家要。
4.《猜字谜》是由两则字谜组成第一则字谜的谜底是“”，谜面呈现了合体字的构字特点；第二则字谜的谜底是“”，谜面呈现了“青”字族的形旁和字义之间的关系，实际上揭示了形声字的造字规律。
5.《四个太阳》一文中,“我”画了个绿绿的太阳,挂在夏天的,画了个金黄的太阳送给，画了个的太阳送给冬天,画了个彩色的太阳送给。
部编版语文一年级下册-按课文内容填空
按课文内容填空班级：姓名：学号：1、吹，夏落，霜降，飘。
2、池草青，山红，鱼水，鸟林。
3、你什么？我姓。
什么，李。
4、古月，口天，双人徐，言午。
5、河水天气，小小青蛙大眼。
保护禾苗害虫，做了不少好事。
你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
6、绿的喜欢及雨，的最怕水来攻。
7、春回，复苏。
柳花，莺歌燕舞。
消融，泉水叮咚，齐放，争鸣。
8、水不忘挖井人，刻想念毛席。
9、遥远的城，有一座雄伟的天安门，场上的升旗仪式非常壮观。
10、不，回家睡着了，倒可以做的梦呢！正和小们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
11、眠不觉晓，处处闻啼，夜来声，花落知。
14、小公鸡上了岸，笑着对小鸭子：“鸭子，谢谢你。
”16、树很孤，喜鹊也很孤。
树有了邻，喜鹊也有了邻。
18、每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着一起飞出去了。
19、故事得有人听才，你我听，我你听。
20、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏。
桃潭水深千尺，不及汪伦送我。
21、明月，疑是地上霜，举头望明月，低头故。
22、晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微。
23、一到端，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
24、如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就了一朵彩云吗？你看见了，吗？25、蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花捉迷藏。
蚯蚓土里宫殿，蚂蚁地上食粮。
蝌蚪中游得欢，蜘蛛房前结忙。
26、对今，圆对，严寒对酷暑，春暖对夏。
和风对雨，朝霞对阳。
27、桃对，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟对花。
28、打球拔河皮球跳高步踢球29、人初，性本善，性，习相。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
不琢，不成器，人不学，不知。
30、小葱拌豆腐——一（青）二白。
31、芝麻开花——节节。
32、十五个吊桶打水——。
33、松问童子，言师采药。
只在此中，深不知处。
34、小娃撑小艇，偷白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道。
35、泉眼溪细流，荫照水柔，小荷才露，早有蜻蜓立上头。
36、小水珠躺在荷叶上，眨着晶晶的眼睛。
37、小蜻蜓说：“荷叶是我的停坪”。
一年级 按课文内容填空答案
1、一去二三里，烟村（四）（五）（家）。
亭（台）（六）（七）座，（八）（九）（十）枝（花）。
2、鹅，鹅，鹅，曲项向（天）歌。
（白）（毛)浮绿（水），（红）掌拨（清）。
3、远看（山）（有），近听（水）（无）声。
春（去）花还（在），（人来鸟不）惊。
谜语中出现了三对意思相反的词，是（远）—（近）；（来）—（去）；（有）—（无），所描述的景物有（山）（水）（花）（鸟），谜底是（画）。
4、草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”5、（小）（竹）排，顺（水）流，（鸟）（儿）唱，鱼（儿）游。
（两）岸树（木）密，（禾）（苗）绿油油。
（江）南（鱼）（米）乡，（小）（小）竹排画（中）游。
6、（一）座房，（两）座房，（青青）的瓦，（白白）的墙，宽宽的（门），（大大）的窗。
（三）座房，（四）座房，房前（花果）香，屋（后）树成行。
7、（头）（上）（红）冠（不）（用）裁，满身雪（白）（走）将（来）。
（平）（生）（不）敢轻（言）（语），（一）叫千（门）万户（开）。
8、（床）前（明）（月）（光），疑是地（上）霜。
举（头）望（明）（月），低（头）思故乡。
9、弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
10、（阳光）像金（子），洒遍（田）野、高（山和小）河。
（田里）的（禾苗），（因为有了阳光），更绿了。
（山上）的小树，（因为有了阳光），更高了。
河面（闪）着（阳光），小河就像（长长）的锦缎了。
（早）晨，我拉（开）窗帘，（阳光）就跳进了我的家。
11、影子（在）前，影子（在）后，影子常常跟着我，就像（一条小）黑狗。
影子（在前），影子（在后），影子常常陪着我，它是我的好（朋友）。
12、谁的尾（巴）（长）？谁的尾（巴）短？谁的尾（巴）好像（一把伞）？猴子的尾（长）。
兔子的尾（巴）短。
（松）鼠的尾（巴）好像（一把伞）。
部编版语文一年级下册按课文内容填空完整版
部编版语文一年级下册按课文内容填空完整版1.风吹雨落，秋天来了，叶子飘落。
红色的枫叶、黄色的柳叶、绿色的荷叶、莲花池草都变红了。
2.你叫什么名字？我叫XXX。
你几岁了？我五岁了。
……XXX，XXX，XXX，XXX都很好。
3.小青蛙长着大眼睛。
保护植物，消灭害虫，是做了一件好事情。
我们要保护小青蛙，让它们继续帮助我们消灭害虫。
4.猜一猜，绿色的叶子，秋天来了，遇到风会摇晃。
绿色的草地和树叶最先受到攻击。
5.春天来了，万物复苏，柳树变绿了，花儿绽放了，冰雪融化了，泉水叮咚作响，鸟儿争先恐后地唱歌。
6.早晨唐朝的诗人XXX还在沉睡中，到处可以听到鸟儿的啼鸣声。
1.夜幕降临，城市逐渐沉寂。
山上的风景，在夜色的映衬下，变得更加神秘和美丽。
早晨，我拉开窗帘，第一缕阳光就跳进了房间。
谁说只有夜晚才有美景，白天同样美丽动人。
2.小公鸡和小鸭子在一起玩耍。
他们玩得很开心，小公鸡跳来跳去，活力十足。
小鸭子却摔倒了，急得哭了起来。
XXX鸡心疼它，便给小鸭子捡起了它掉落的东西。
3.在一片荒凉的土地上，只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树孤独，喜鹊也孤独。
后来，树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
它们开始相互交流，一起生活。
天一黑，他们又一起回到窝里，安安静静地睡觉了。
树不再孤单，喜鹊也不再孤单。
4.赠XXXXXX乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及XXX送我情。
5.这是XXX画的一幅画。
6.静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7.粽子是用箬竹叶包裹着糯米、肉、红枣等食材制成的美食。
外婆包的粽子味道特别好，除了红枣粽，还有其他口味的粽子，比如鲜肉粽等。
8.寻隐者不遇XXX松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
15.蜻蜓展翅飞翔，蝴蝶迷藏花丛。
蚯蚓挖掘土壤，蚂蚁储存食物。
蝌蚪在水中嬉戏，蜘蛛忙着结网捕食。
16.如今是圆月当空。
严寒对抗酷暑，春暖花开对冬雪皑皑，晨曦对黄昏余晖，彩霞对流云。
一年级下册语文试题 按课文填空 人教(部编版) (含答案)
部编教材一年级语文下册按课文内容填空一、填空1、《赠汪伦》（唐·李白）（）乘舟将欲（），忽闻岸（）踏歌（）。
桃（）潭（）深（），（）及汪伦送（）。
2、《静夜思》（唐·李白）（），疑（）霜。
举头望（），（）。
3、《寻隐者不遇》（唐·贾岛）松（）童（），言师（）药（）。
（）此（），（）深（）知处。
4、《池上》（唐·白居易）（）娃撑（）艇，偷（）莲（）。
（）解藏踪迹，浮萍（）道（）。
5、《小池》（宋·杨万里）泉眼（）惜（）流，（）阴照（）柔。
小荷（）露（）角，（）蜻蜓（）。
6、《画鸡》（明·唐寅）（）冠（）裁，满（）将（）。
（）敢轻言（），（）户（）。
7、《春夏秋冬》（）夏（）（）霜（）（）吹夏（）落（）霜降（）飘（）（）游（）（）池（）（）红鱼（）鸟（）8、《姓氏歌》你（）？我（）。
（）李？（）李。
（）？（）张。
（）张？弓（）张。
（）胡，（）吴，（）徐，言午许。
（）氏（），赵、钱、孙、（），周、吴、郑、（），诸葛、（），（）官、欧（）……9、《古对今》（）对今，圆对（）。
严寒对酷暑，（）暖对（）。
晨对暮，（）对霜。
（）对（），朝霞对（）。
桃对（），柳对杨。
莺歌对燕舞，（）对（）。
10、《人之初》（）初，（）本善，性（），（）。
苟（）教，性乃迁，教（）道，贵（）专。
（），（）所宜，幼（），老何（）？（）琢，（）器，（），（）知（）。
11、（）葱拌豆腐——（）（）篮（）——（）场（）芝麻（）——（）（）吊桶（）——（）12、《荷叶圆圆》荷（）圆圆（），绿绿（）。
（）珠说：“荷（）摇篮。
”（）珠躺（）荷（），眨（）晶晶（）眼睛。
（）蜻蜓说：“荷（）停（）坪。
”小蜻蜓（）荷（），展（）透（）翅膀。
（）蛙说：“荷（）歌（）。
”（）蛙蹲（）荷（），呱呱（）歌唱。
（）说：“荷（）伞。
”（）荷（）嘻嘻（）游（）游（），捧起（）。
13、朝霞（），晚霞（）。
（）戴帽，（）腰。
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案
四年级下册部编版语文课文内容填空题目及答案第一课：《大自然的声音》题目：1. 课文的标题是什么？2. 课文主要讲了什么？3. 课文中提到了哪些大自然的声音？4. 课文中提到了哪些动物？答案：1. 课文的标题是《大自然的声音》。
2. 课文主要讲了大自然中各种声音的来源和特点。
3. 课文中提到了风声、雨声、雷声、水声、鸟鸣声等大自然的声音。
4. 课文中提到了飞鸟、蝉、青蛙等动物。
第二课：《小蝌蚪找妈妈》题目：1. 课文的标题是什么？2. 课文主要讲了什么？3. 小蝌蚪找妈妈的过程中遇到了哪些动物？4. 最后，小蝌蚪找到了谁？答案：1. 课文的标题是《小蝌蚪找妈妈》。
2. 课文主要讲了小蝌蚪在水里寻找妈妈的冒险经历。
3. 小蝌蚪的过程中遇到了小鱼、小螃蟹、小青蛙等动物。
4. 最后，小蝌蚪找到了妈妈。
第三课：《小小的船》题目：1. 课文的标题是什么？2. 课文主要讲了什么？3. 课文中提到了哪些交通工具？4. 课文中的小船是怎么样的？答案：1. 课文的标题是《小小的船》。
2. 课文主要讲了小船在河流中航行的情景。
3. 课文中提到了小船、大船、轮船等交通工具。
4. 课文中的小船是一只纸船，可以在水中漂浮。
第四课：《太阳和月亮》题目：1. 课文的标题是什么？2. 课文主要讲了什么？3. 课文中提到了太阳和月亮的哪些特点？4. 太阳和月亮分别属于什么时候？答案：1. 课文的标题是《太阳和月亮》。
2. 课文主要讲了太阳和月亮的形状、颜色和位置变化等特点。
3. 课文中提到了太阳是圆形、黄色，月亮是圆形、白色，并且它们的位置会随着时间的变化而变化。
4. 太阳属于白天，月亮属于夜晚。
第五课：《夏天里的一天》题目：1. 课文的标题是什么？2. 课文主要描写了哪个季节的情景？3. 课文中提到了夏天的哪些特点？4. 课文中的主人公是谁？答案：1. 课文的标题是《夏天里的一天》。
2. 课文主要描写了夏天的情景。
3. 课文中提到了夏天的阳光明媚、天气炎热、蝉鸣声、蝴蝶飞舞等特点。
部编一年级语文下册按课文内容填空
部编一年级语文下册按课文内容填空1、春夏秋冬春天，XXX花开，小鸟在林间欢快地歌唱着。
夏天，烈日高照，落日余晖下，山花盛开，鱼儿在水中游来游去。
秋天，XXX降临，树叶纷纷飘落，鸟儿在林中鸣叫。
冬天，大雪纷飞，山林中一片寂静。
2、姓氏歌你姓XXX，我姓XXX。
什么XXX？有的是XXX，有的是XXX。
他姓什么？他姓XXX。
什么张？有的是XXX，有的是XXX。
他姓XXX，她姓XXX，还有XXX和XXX。
3、小青蛙河水清澈见底，天气晴朗明媚，小小青蛙大摇大摆地跳来跳去。
它们喜欢吃害虫，为禾苗保驾护航，保护着禾苗不受病虫害的侵袭。
让我们一起爱护小青蛙，为禾苗的健康成长贡献自己的力量。
4、猜字谜红色的左边是绿色，绿色的右边是红色，它们相遇时会起凉风。
绿色的喜欢及时雨，红色的最怕暴雨袭击。
一个人的“言”行要尊重，一个人的“心”必须感动，早上“日”出，晚上“水”到了才能看到它们的清晰。
5、日积月累春天，大地万物复苏，柳树变得绿油油的，回家的路上，听到莺鸟在歌唱。
夏天，草木葱茏，蝉鸣声此起彼伏，泉水清澈见底。
秋天，树叶渐渐脱落，莺鸟开始跳舞，天空中白云飘荡。
冬天，雪花飘飘，鸟儿在枝头争鸣，一派生机勃勃的景象。
6、日积月累《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
7、日积月累《赠汪伦》XXX尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8、《静夜思》唐，XXX床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
9、日积月累《寻隐者不遇》XXX，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
10、古对今古代对现代，东方对西方，XXX对XXX，梨花对桃李，松鼠对松树。
鸟儿对蝴蝶，晨曦对晚霞。
11、人之初人之初，性本善。
性相近，相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
XXX，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为？12、日积月累小葱拌豆腐，竹篮打水一场空。
部编版一年级下语文日积月累+按课文内容填空
部编版一年级下册语文日积月累+按课文内容填空1、春夏秋冬春（）（）夏（）落（）霜降（）（）飘池（）（）山花（）鱼（）（）鸟（）林2、姓氏歌你姓（）（），我姓李。
什么李？（）（）李。
他姓什么？他姓张。
什么张？（）（）张。
（）（）胡，（）（）吴，（）（）徐，（）（）许。
3、小青蛙河水（）（）天气（），小小青蛙大（）（）。
（）（）（）苗吃害虫，做了不少好（）（）。
（）你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
4、猜字谜（）（）绿，右边红，（）（）相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，（）（）最怕（）（）攻。
“言”来（）（）尊重，“心”至（）（）感动，“日”出（）（）（）（），“水”到（）（）透明。
5、日积月累（）回大（）、（）物复苏、柳绿（）（）、莺（）（）舞、（）（）融化、泉（）（）咚、（）（）齐放、（）（）争鸣6、日积月累《春晓》（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。
（）（）（）（）（），（）落（）（）（）。
7、日积月累《赠汪伦》（）（）乘舟将欲（），（）闻岸（）踏歌声。
桃花潭水深（）（），（）（）汪伦送我（）。
8、《静夜思》唐，李白床（）（）月（），疑是（）（）霜。
举（）望（）月，（）头（）（）（）。
9、日积月累《寻隐者不遇》松下（）童子，言师（）药（）。
（）（）此（）（），（）深（）（）（）。
10、古对今（）对（），（）对（）。
（）对（），春暖对秋凉。
（）对（），（）对（）。
和（）对细（），朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，（）（）对（）（）。
11、人之初（）（）初，性（）善。
性（）（），（）（）（）。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵（）专。
子（）（），（）所宜。
幼不学，老（）（）？（）不琢，（）（）器。
（）不学，不知义。
12、日积月累小葱拌豆腐——竹篮打水——芝麻开花——十五个吊桶打水——13、古诗二首《（）（）》唐，白居易（）娃撑小艇，偷（）（）莲（）。
（）解藏踪迹，浮萍（）（）（）。
《小（）》宋，杨万里泉眼（）（）惜（）流，（）荫照水（）（）柔。
部编版一年级下册语文根据课文内容填空教程文件
部编版一年级下册语文根据课文内容填空一下第一单元根据课文内容填空练习班级姓名1、（）（）吹，夏（）落，（）霜降，( )( )飘。
池草（），山花（），（）出水，鸟（）（）。
2、木子（），弓（）张，（）（）胡，（）（）吴，（）（）徐，言午（）。
3、河水（）（）天气（），小小（）（）大眼睛。
保护（）苗（）害（），做了不少（）事（）。
（）你（）护小（）（），（）（）（）苗不（）（）。
4、（）（）绿，（）（）红，（）（）相遇起（）（）。
绿的喜（）及（）（），红的最怕（）（）攻。
谜底是：。
5、“言”来互（）尊重，“（）”至令人感动，“日”出（）（）（）（），“（）”到纯净透明。
谜底是：，这四个字分别是：（）、（）、（）、（）。
6、春回（）（）（）物复苏柳绿花（）冰（）融化泉（）叮咚（）（）齐放（）（）争鸣8、（）兴安岭，（）（）还（）飞舞。
（）（）两岸，柳枝（）（）发芽。
海南岛上，到处盛开（）鲜花。
我们的祖国（）（）（）（）。
一下第二单元根据课文内容填空练习班级姓名1、解放（）（），（）亲们在井旁边（）了一块（）碑，上面刻（）：“（）（）不忘挖井（），（）刻想念毛（）席。
”2、爸爸告诉我，沿（）宽宽的公路，就（）（）（）（）（）。
遥（）的新疆，有（）丽的天山，（）（）上盛（）（）洁（）的（）莲。
我( )爸爸（），我（）想去（）（）！3、（）夜，（）（）（）踩影子，就（）大人（）（）：“（）（）家睡觉！”唉，我好想（）（）（）（）（）（）啊。
（）（），（）家睡着了。
倒（）（）做（）（）（）（）的梦呢！4、正做着好梦，又（）（）大人在（）：“该起（）（）（）啦！”唉，要是（）（）（）就好了。
（）（），去了（）（），就能（）（）小（）（），（）（）（）（）哪！5、我画了个绿绿的（）（），挂在夏天的天空。
（）（）、（）野、街道、（）园，（）处一片（）（）。
我画了个金黄的（）（），送给（）（）。
（）园里，（）（）熟了。
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1、春夏秋冬
春（）（）夏（）落（）霜降（）（）飘
池（）（）山花（）鱼（）（）鸟（）林
2、姓氏歌
你姓（）（），我姓李。
什么李？（）（）李。
他姓什么？他姓张。
什么张？（）（）张。
（）（）胡，（）（）吴，（）（）徐，（）（）许。
3、小青蛙
河水（）（）天气（），小小青蛙大（）（）。
（）（）（）苗吃害虫，做了不少好（）（）。
（）你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
4、猜字谜
（）（）绿，右边红，（）（）相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，（）（）最怕（）（）攻。
“言”来（）（）尊重，“心”至（）（）感动，“日”出（）（）（）（），“水”到（）（）透明。
5、日积月累
（）回大（）、（）物复苏、柳绿（）（）、莺（）（）舞、（）（）融化、泉（）（）咚、（）（）齐放、（）（）争鸣
6、日积月累《春晓》
（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。
（）（）（）（）（），（）落（）（）（）。
7、日积月累《赠汪伦》
（）（）乘舟将欲（），（）闻岸（）踏歌声。
桃花潭水深（）（），（）（）汪伦送我（）。
8、《静夜思》唐，李白
床（）（）月（），疑是（）（）霜。
举（）望（）月，（）头（）（）（）。
9、日积月累《寻隐者不遇》
松下（）童子，言师（）药（）。
（）（）此（）（），（）深（）（）（）。
10、古对今
（）对（），（）对（）。
（）对（），春暖对秋凉。
（）对（），（）对（）。
和（）对细（），朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，（）（）对（）（）。
11、人之初
（）（）初，性（）善。
性（）（），（）（）（）。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵（）专。
子（）（），（）所宜。
幼不学，老（）（）？（）不琢，（）（）器。
（）不学，不知义。
12、日积月累
小葱拌豆腐——
竹篮打水——
芝麻开花——
十五个吊桶打水——
13、古诗二首
《（）（）》唐，白居易
（）娃撑小艇，偷（）（）莲（）。
（）解藏踪迹，浮萍（）（）（）。
《小（）》宋，杨万里
泉眼（）（）惜（）流，（）荫照水（）（）柔。
（）荷（）露（）（）（），（）（）蜻蜓（）（）（）。
14、《荷叶圆圆》
荷叶圆圆的，（）。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着（）的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
” 小蜻蜓（）荷叶上，展（）透（）的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（）歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的（）伞。
”小鱼儿在荷叶下游（）游（），捧起（）很美很美的（）。
15、日积月累
朝霞（）（）（），（）霞（）（）（）。
（）雨（）戴帽，（）雨（）（）腰。
早晨下雨（）（）（），（）上下雨（）（）（）。
蚂蚁搬（）蛇（）（），（）（）不久要来到。
敏而（）（），（）耻（）（）《论语》
（）（）则（），不能则（）。
《荀子》
读（）（）遍，而义（）（）。
——董遇
读（）卷（），（）（）（）（）。
——董其昌
17、日积月累《画鸡》明，唐寅
（）（）（）冠不用裁，满（）（）（）（）将（）。
（）（）不敢轻言（），（）（）（）（）（）户（）。