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小学英语教研的活动总结范文(精选5篇)

小学英语教研的活动总结范文〔精选5篇〕小学英语教研的活动总结范文〔精选5篇〕小学英语教研的活动总结1本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作方案，在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动，全面务实的完成了本学期的教学英语工作，主要总结如下：教研活动完成情况：在本学期的开学初，我们组就组织在一起，按照学校教诲处的学期教研活动要求，先认真学习教诲处的各项要求，然后共同讨论和制定了：(1)教研组的学科课题：阅读教学初探(此课题也是延续前几个学期的研究课题);(2)制定出教研组活动方案表;活动内容主要有:观看优秀老师的课堂实录碟片(均为外地优秀老师授课);共同帮助组里参加兵团小学英语课堂教学比赛的老师备课，评课，议课;青年老师评优课上课及评课、议课;阅读教学体会交流;分析^p三、四、五、六年级的一个单元如何上;阅读教学体会(写出体会文章)。

(3)本学期学科活动方案(五、六年级英语作文大赛)。

教研活动制定出来以后，还要更好的执行。

我们组在教研组长的带着下，严格按照方案执行。

首先是帮助参加兵团小学英语课堂教学比赛的老师备课，评课，议课，先听试讲课，然后议课，大到教学思路的把握，小到一个环节和一个环节怎么衔接，一句话一句话怎么说，都互相议论，互相讨论，力求简明明了，不拖沓;在课件的制作上，全组也是集体出力，有的找素材，有的出点子，制作出来的课件美观实用。

经过授课老师和大家的努力，我们推出的这节课被评为兵团一等奖，授课老师代表兵团参加了在云南举办的少数民族地区英语大赛，也获得了一等奖的好成绩，为学校和我们英语教研组争了光，添了彩。

这些成绩的获得，与全组老师的努力分不开，每位老师在这次活动中都有收获，有体会，这同时也证明了一个道理，要合作，才能开展。

本学期的另一个重点是青年老师评优课，它是对我们青年老师教学才能的一次考验及教学才能的一次展示，在第一次教研会上，我们就让年轻老师自己准备课，制作相关的课件。

小学英语教研组优秀工作总结范文5篇

小学英语教研组优秀工作总结范文5篇第1篇示例：小学英语教研组优秀工作总结本学期，小学英语教研组在组长的带领下，积极组织开展各项工作，取得了一定的成绩。

在教研组的共同努力下，我们不断提升教学质量，优化教学方案，创新教学方法，为学生的英语学习提供了更好的条件。

二、教学研讨和交流本学期，小学英语教研组开展了多次教学研讨和交流活动。

通过集体备课、观摩课堂、教学沙龙等形式，教师们相互学习、交流心得体会，不断提高教学水平。

在研讨中，我们深入探讨了教学方法、教材使用、学生评价等问题，为今后的教学工作提供了很好的参考。

三、教学方案优化小学英语教研组在本学期针对教学方案做出了一些优化调整。

我们对教材内容进行了精心策划和整合，结合学生实际需求，制定了更加科学合理的教学计划。

针对学生的不同学习特点，我们设计了多样化的教学活动，提高了课堂的趣味性和实用性，增强了学生的学习动力。

四、教学效果评估本学期，小学英语教研组对教学效果进行了及时评估和反馈。

通过课堂观察、学生测验、作业评分等方式，我们及时了解学生的学习情况，发现问题并及时加以解决。

我们也对教学过程进行了总结和归纳，为下一阶段的教学工作做好准备。

五、教学成果展示本学期，小学英语教研组充分展示了教学成果。

我们在班级教学汇报、家长会展示、校园开放日等活动中，积极展示了学生的英语学习成果和教学成果，得到了家长和学校领导的肯定和赞扬。

六、下学期工作计划针对本学期的工作总结和教学实践经验，小学英语教研组制定了下学期的工作计划。

我们将继续加强教学研讨和交流活动，深化教学改革探索，提高教师队伍的专业素养和教学水平，不断完善教学方案，提高教学质量，为学生的全面发展提供更好的保障。

小学英语教研组将秉承“协同合作、共同进步”的理念，继续努力，不断创新，为小学英语教学工作的改革和发展贡献力量。

第2篇示例：小学英语教研组优秀工作总结近年来，我校小学英语教研组在学校的支持下，开展了一系列优秀的工作，取得了显著的成效。

小学英语教研人员工作总结6篇

小学英语教研人员工作总结6篇第1篇示例：小学英语教研人员工作总结作为小学英语教研人员，我们的工作主要集中在教学方法的研究、教学资源的整理和创新教学设计上。

在过去的一段时间里，我们小组经过不懈的努力和合作，取得了一些成果。

在此总结一下我们的工作。

我们深入研究了小学英语教学的理论和实践，不断探索适合小学生的有效教学方法。

我们参加了各种专业培训和学术会议，了解最新的教学理念和方法。

通过反复讨论和实践，我们逐渐确立了多媒体教学、任务型教学和合作学习等教学模式，帮助学生更好地掌握英语知识和提高英语应用能力。

我们积极整理和开发教学资源，为教师和学生提供更好的教学工具。

我们建立了英语教学资源库，收集整理了大量优质的教学视频、音频和教材，供教师和学生随时使用。

我们还组织了教学研讨会和沙龙活动，分享教学资源和经验，促进教师之间的交流和合作。

我们注重创新教学设计，通过设计各种有趣的教学活动和任务，激发学生学习英语的兴趣。

我们设计了各种英语角、英语比赛和英语剧等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的学习积极性和自信心。

我们还尝试采用跨学科教学和项目学习等教学方法，促进学生综合能力的发展。

作为小学英语教研人员，我们关注学生的学习情况，关注教师的教学需求，关注学科发展的前沿。

我们努力提高自身的专业素养，不断探索和创新教学方法，为学生的英语学习提供更好的支持。

我们相信，在大家的共同努力下，小学英语教学会越来越好，学生的英语水平会越来越高。

让我们一起继续努力，为小学英语教学事业做出更大的贡献！第2篇示例：小学英语教研人员是学校中非常重要的角色，他们负责制定英语教学计划，指导教师教学方法，定期组织教研活动，提升学生的英语水平。

在过去的一段时间里，我们小学英语教研人员秉承着一贯的职责，努力工作，不断学习和进步。

下面是我们工作的总结：一、加强团队合作作为英语教研团队的一员，我们深知团队合作的重要性。

在过去的一年中，我们密切合作，共同研究教学方法，相互交流经验，取长补短，使得我们的教学水平不断提升。

小学英语教研的活动总结范文(通用6篇)

小学英语教研的活动总结范文〔通用6篇〕小学英语教研的活动总结范文〔通用6篇〕小学英语教研的活动总结1本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下，在郭主任的直接领导下，按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作方案，在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动，全面务实的完成了本学期的教学英语工作，主要总结如下：1、在9月24日陈校长组织全体英语老师参加了全省的uc教研活动，在活动中，老师们能认真听记，并能根据自己的实际情况谈收获和困惑，有比拟强的实效性，另外我们的英语老师刘凤彩和王艳华能在每周三都准时参加uc英语教研，希望其他有条件的英语老师也常来学习，只要坚持，相信会有很大的收获的。

2．10月8日我们组的吴春明老师代表镇里参加了分片教研活动，他是一名新英语老师，没有教学经历但勇于承当本次教研活动课，争取葛老师亲自指导的时机，这种精神是值得我们其他的英语老师学习的。

通过这次活动吴老师展示了自我，同时我们看到了兄弟学校老师的精彩的课堂教学，又有葛老师的典评和指导，使我们对小学的英语教学思路有了明确的认识，全组的老师会继续努力完善自己的课堂教学。

3。

认真贯彻上级文件精神，派姜海舟和王艳华老师参加了进修校组织的小学英语老师技能比武活动和岗位大练冰的迎煎工作，获得了比拟好的成绩，通过两次活动两位老师能认真反思自己，反思自己的缺乏，决心扬长避短不断的进步自己的程度，在本镇的英语老师技能比武活动中，马丽娟和刘凤彩表现的也很突出，我们英语老师还要继续努力学习，适应新课改的需要。

一个学期的工作很快完毕了，回头想想我们的收获不少，对教研组方案中涉及的有关工作完成得很不错，无论从教学还是学科活动，大家都获得了可喜的成绩。

下个学期，我们将从以下几方面继续努力：1、务实的做好口语操练工作，使之真正的效劳于英语教学。

2、考虑出更好的学科活动，以活动促进英语学习。

3、带着全组老师加强网络学习意识。

小学英语教师教研的活动总结（精选5篇）

小学英语教师教研的活动总结（精选5篇）小学英语教师教研的活动总结（精选5篇）经历了一次有意义的活动后，我们一定积累了不少感想吧，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。

那要怎么写好活动总结呢？以下是小编为大家整理的小学英语教师教研的活动总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学英语教师教研的活动总结1在上级教研部门的指导和县教育局的领导下，按照县教研室的总体计划，20XX年我县中小学英语教研工作本着以教师为本，以学生为本的服务理念，紧密团结广大英语教师，最大程度发挥教师的积极性，突出抓好课堂教学的有效性研究和青年教师的培养与提高，做了一系列的研训工作，取得了一定的成效。

主要表现在以下几方面。

一，高中英语教研突出高考备考和新课程改革的研究。

遵照县教育局对全县高考备考工作的安排，英语学科积极开展了相关的研究工作。

组织高三教师外出学习，及时了解最新的高考信息；深入课堂，听课调研，了解复习状况，摸清学生学习动态；举行县内高三备考会，互通信息，交流经验，共同提高。

为20XX年我县高考英语学科做了一些力所能及的工作。

在抓好高考备考工作的同时，还着重抓了新课程改革的启动和实施。

暑假期间，按照省市县三级的统一部署，开展了全面的教师培训，全县参加培训的英语教师共50余人，有6人获得市优秀学员称号。

为了配合新课改的实施，我们还多次深入课堂听课，与师生座谈，了解课程改革的进程和困难。

组织新教材优质课比赛活动，全县共16人参加了比赛，他们认真备课，研读教材，钻研教法，有7人获县级一等奖，四人参加市优质课比赛，市级一等奖1人，二等奖2人。

并组织了部分高一教师参加了全省新课程优质课观摩活动。

二，初中英语教研突出青年教师的培养提高，课堂教学有效性和中考改革的的研究。

基于初中课程改革已逐渐成熟，青年教师越来越多的状况，我们重点抓好青年教师队伍的培养和提高，而课堂教学是他们教学中存在的主要问题。

我们多次深入课堂，与青年教师一起研读教材，分析学情，落实教法，听课辅导，帮助他们反思。

小学英语教研组工作总结报告5篇

小学英语教研组工作总结报告5篇第1篇示例：小学英语教研组工作总结报告一、工作回顾在过去的一年里，我们小学英语教研组紧密围绕教学目标，积极开展教研工作。

本教研组由来自不同年级的英语教师组成，每个成员都充满热情，并且致力于提高学生的英语综合素养。

在这一年的工作中，我们以提高学生英语水平为核心，细化教研内容，深入研讨教学方法，积极探讨解决目前存在的问题，取得了一定的成绩。

二、教研成果1. 课程设计：我们针对各个年级的英语课程，设计了有针对性的教学计划，使学生能够在有限的课时内掌握更多的知识，提高学习效率。

2. 教学方法：我们通过研讨和交流，总结了一些有效的教学方法，如游戏教学、合作学习、情境教学等，使学生在愉快的氛围中掌握知识。

3. 资源共享：我们建立了教学资源共享平台，将教学设计、课件、教学反思等资源进行整合，以便优化教学过程。

三、存在的问题在教研过程中，我们也发现了一些问题。

首先是教师们的教学经验不足，导致在教学方法选择和教材应用方面存在不足。

其次是部分学生对英语学习的兴趣不高，导致学习效果不佳。

教研组的自身管理和资源整合还存在一定的不足。

四、下一步计划为了更好地开展英语教研工作，我们制定了以下计划：1. 教师培训：组织英语教师参加相关培训，在提高教学水平的加强对教学方法的掌握。

2. 学生激励：针对学生英语学习兴趣不高的问题，组织丰富多彩的英语活动，激发他们的学习兴趣。

3. 教研成果分享：定期组织教研成果分享会，以便教师们能够从中相互学习，提高教学水平。

4. 教研组管理：加强对教研组的管理，完善资源整合，建设更加完善的教学资源共享平台。

五、总结在教研工作的过程中，我们积极探索，不断学习，在教学实践中不断完善教学方法，提高教学效果。

同时也发现了一些问题和不足，而这些问题也将成为我们下一步努力的方向。

我们相信，在全体教师的共同努力下，我们的小学英语教研工作会迎来更上一个新的高度。

第2篇示例：小学英语教研组工作总结报告一、总结小学英语教研组在这一学年做了大量的工作，为了更好地推动小学英语课程的改革和发展，促进教师专业成长，提高学生的英语学习水平，教研组成员充分发挥团队合作的优势，积极开展教研活动，取得了一定的成绩和经验。

小英语教研组工作总结范文5篇

小英语教研组工作总结范文5篇第1篇示例：小英语教研组工作总结一、回顾过去小英语教研组成立以来，我们一直致力于提升教学质量，促进学生的英语学习。

在过去的一年里，我们不断探索创新，努力改进教学方法，在教学过程中取得了一定的成绩。

我们深入研究英语教学思路和方法，积极参加各种培训和学习，不断提升自己的专业水平。

通过学习，我们了解到了许多新颖的教学理念和策略，这有助于我们更好地指导学生学习英语。

我们积极探索符合学生特点和需求的教学模式。

我们注重多元化教学，在课堂上结合了多种教学方法，如游戏教学、合作学习等，使学生在轻松愉快的氛围中更好地掌握知识。

我们重视学生的个性发展，注重培养学生的英语能力和综合素质。

我们倡导学生独立思考、积极表达、团队合作，鼓励学生多参加英语活动，提高他们的综合能力。

二、展望未来我们将加强与其他学科的协作，促进跨学科教学，提升学生的综合能力。

我们也将更加关注学生的个性发展，帮助他们全面发展，提升英语水平，提高综合素质。

小英语教研组将继续团结协作，砥砺前行，为学生的英语学习创造更好的教学环境和条件，助力学生成才成才。

让我们共同期待未来的美好！第2篇示例：小英语教研组工作总结2019年即将结束，小英语教研组也迎来了一年的工作总结。

回首过去的一年，我们经历了困难和挑战，也取得了不少成绩。

在这里，我要代表小英语教研组全体成员，向大家汇报我们一年来的工作情况和成果。

一、工作回顾在过去的一年里，小英语教研组本着“团结合作、追求卓越”的工作宗旨，积极投入到教研活动中。

我们先后开展了多次教研讨论会，探讨教学中遇到的问题，分享经验与方法。

通过全体成员的共同努力，我们取得了一些阶段性的成果，为下一步的工作打下了坚实的基础。

小英语教研组还积极参与学校举办的各项活动，比如英语口语比赛、阅读比赛等，为学校的教育教学工作贡献了一份力量。

我们的教师们不仅教书育人，还积极引导学生参与各种活动，提高他们的综合素质。

二、取得的成绩在过去的一年里，小英语教研组取得了一些成绩，主要表现在以下几个方面：1. 教育教学质量不断提高。

小学英语教研活动工作总结(通用13篇)

小学英语教研活动工作总结（通用13篇）小学英语教研活动工作总结1本学期来，我教研组专心组织好每一次教研活动，落实每一项工作。

无论是在教学工作上，还是在教学研究中，都充分发挥其应有的作用。

在每位英语老师的辛勤劳动下，取得了一些成果，以下是对这一学期简洁的回顾。

一、日常工作正常有序在开学初的教研组活动中，我们就交流了各班级的基本教学要求和教学常规，并在备课组活动中再次强调了作业的格式和备课的要求。

在本学期的两次备课和作业检查中都发觉了完成较好的老师，但也还存在一些问题，经过反馈期望在下学期的工作中连续努力改进。

二、教研活动丰富有效我们专心落实每二周一次的'教研组活动。

教研活动的内容主要由组长组织实施，严格执行学校提出的“四定五统一”的要求，教研内容包括理论学习,集体备课、评课等内容。

理论学习有教法的学习、教育新理念的学习讨论等等；集体备课时,要求上课老师能专心分析处理好教材的局部与全局，新与旧，难与易，重点与非重点，学问与能力五个方面的关系，加强重点与难点的研究讨论。

集体备课只能达到教学进度、教学目的、教学要求、教材处理、教学手段等的统一。

每个老师的课堂教学方法、教学艺术各有特色，坚持听课、评课能相互学习，取长补短。

因此，我们坚持开展了听随堂课、自报课等活动，并在听课前后开展说课、评课活动。

三、开展小学生英语口语比赛为提高小学生学习英语的兴趣和英语口语表达能力，为小学生展示和交流英语学习成果搭建新的平台，我们英语教研组于5月底举行了安居镇第二届小学生英语表演赛。

这次比赛由各学校小学生组成参赛队伍，共近70名学生，17个节目参与了表演。

本次比赛表演题材不限，内容丰富，形式多样，每所学校的节目都经过精心的组织，通过英语儿歌（诗）朗诵、歌谣串唱、编排故事串演、情景剧等形式，展示了学生的风采，丰富了孩子们的第二课堂。

本学期，我们组还接到了市教研室的调研，我和褚红惠老师各自执教了一节课。

精彩的课堂教学设计和先进的教学理念得到了蒋行老师的赞同和认可。

小学英语教研组工作总结6篇

小学英语教研组工作总结6篇小学英语教研组工作总结篇1转眼间一个学期又结束了，本组8位教师兢兢业业地完成了各项任务，现将本学期的具体工作总结如下:一、积极学习，团结协作1、加强理论学习，不断更新教学观念学期一开始，全组教师都能认真学习小学英语英语新课程标准。

教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。

经常进行书本教育理念的学习，交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。

2、实地观摩，理论学习和实践相结合本学期，我们组先后参加了县六年级“基于单元话题的复习教学”研讨会、县小学英语“基于单元整体设计的小学英语教学专题研修”90学时培训的公开课观摩和研讨活动、温州市实验小学中通校区举办的“基于核心素养的小学英语教学研究”活动，从这些活动中汲取经验，并落实于自己的课堂教学。

二、落实常规，狠抓质量认真落实常规教学各项任务，经常以级段为单位进行集体备课和理论学习活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析反馈学生的课堂实际情况,充分发挥英语课学科的特点。

本学期我组教师继续围绕“教学质量”这条生命线，狠抓课堂教学，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。

为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。

三、积极开展学生活动，开发拓展课外学习资源1、为提高我校学生学习英语的积极性，提升学生的英语素养，各级段开展了“英语节”系列比赛，如三四年级举行了英语书写比赛，五年级举行了英语手抄报比赛。

2、积极推进课外阅读，尤其是三年级做得特别好，任课老师能够实时跟踪学生的阅读进度和质量，反馈良好。

小学英语教研组校本研修工作总结范文（精选5篇）

小学英语教研组校本研修工作总结范文（精选5篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，需要认真地为此写一份工作总结。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的小学英语教研组校本研修工作总结范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学英语教研组校本研修工作总结1根据《X区中小学优秀教学能手工作室建设及管理办法》及区教育局文件精神，在X区教育主管部门及各级领导的指导关怀下，20XX 年3月成立了X区小学英语X工作室。

在全体人员的共同努力下，工作室完成了预定的目标，在学习、反思、研究、示范方面都有了进一步的探索和研究，现将本阶段工作总结如下：一、北小支持，筹建工作室X小学领导非常支持工作室的建设，在学校办公楼专设了小学英语X工作室一间，相应地购置了办公室设备，并将制度上墙，满足了工作室基本工作需要。

二、制定规划，完善制度20XX年5月，根据区教育局要求，工作室制定了三年发展规划和本年度工作计划，并上报区、市教育局，得到肯定和支持。

2014年5月6日本工作室举办了揭牌仪式暨第一次工作室会议，X小学领导对工作室提出要求、希望和建议。

在会议期间，区教研室闵飞老师做了重要讲话，工作室主持人X带领全体成员学习工作室三年规划，讨论通过本年度计划，制定了工作室的规章制度，主持人和成员签订了工作协议书。

这样，每一位成员都深刻领会参加本工作室的意义、任务和职责。

使工作室工作有序进行，有章可寻，有的放矢。

三、提升理论水平，强化读书意识名师善教，缘于名师善学。

在5月27日的工作室第二次会议上，工作室主持人向成员推荐了很多古今中外的教育经典名著，工作室计划给每位人员购买书籍或报刊杂志，将在下学期开展读书交流活动。

让工作室的每位成员深刻意识到，通过小学英语教学专业理论的学习，能不断提升学科教学理论修养，以及学科教学基本规律和要求的认识，能积极探究新形势下小学英语教学的新动态、新发展。

小学英语教研组优秀工作总结范文7篇

小学英语教研组优秀工作总结范文7篇第1篇示例：小学英语教研组优秀工作总结小学英语教研组是学校中的重要教学组织，是领导小学英语教学和研究的机构，它直接参与并影响着学校的教学工作。

在过去一段时间里，我们小学英语教研组一直在不断努力，积极探索教学方法，提高教学质量，并取得了一些成绩。

现在就我们小学英语教研组的工作进行总结，以便更好地指导今后的工作。

一、工作总结自从小学英语教研组成立以来，我们紧紧围绕学校的教育教学目标，紧密结合小学英语教学的现状和特点，积极探索和创新教学方法，全面提高小学英语教学质量。

在以往的工作中，我们认真研究新课程标准，不断改进教学内容和方法，不断提高教学质量。

我们采取了多种有效的教学手段，如游戏教学、多媒体教学、分组活动、角色扮演、实验学习等，让学生在轻松愉快的学习氛围里学到更多的知识。

我们还注重学生素质教育，注重提高学生的综合能力。

我们不仅关注学生的语言表达能力，还注重培养学生的创新思维、合作意识、团队精神和实践能力。

我们积极组织学生参加各种英语竞赛活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的竞争意识和团队合作能力。

二、存在的问题在小学英语教研组的工作中，我们也存在一些问题。

教师队伍建设还不够完善，教师的教学水平和教学能力有待进一步提高。

教学资源和教学手段有待完善，对教材和课程的研究还需要加强。

对学生的个性化学习和差异化教学还需进一步研究和实践，尤其是对学习困难学生的教育工作需要加强。

三、今后的工作计划为了进一步提高小学英语教学质量，我们将继续努力，不断探索和创新教学方法。

我们将进一步加强教师队伍建设，培养教师的教学能力和教学技能，提高教师的教学水平。

我们将进一步完善教学资源和教学手段，积极引进和运用新技术、新方法，提高教学质量和效果。

我们将进一步研究和实践个性化学习和差异化教育，关注学生的学习特点，对学习困难学生给予更多的关爱和帮助。

我们将进一步加强教研工作，不断总结经验，积极参加各种培训和交流活动，提高教研水平，促进教学改革和发展。

小学英语教师研修总结（精选6篇）

小学英语教师研修总结（精选6篇）小学英语教师研修总结（精选6篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如我们来制定一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的小学英语教师研修总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学英语教师研修总结120xx年4月我们结束了”国培计划”网络研修的学习部分，接着4月20日，我们又投入到第二轮为期三个月的在岗研修阶段。

得知我们又要继续参加培训，我的心情是比较期待的，凭心而论，在我们平常的教学中，我们培训的机会是很少的，在我看来，参加英语培训学习，这既是教育发展形势的新要求，更是对教师提升教学工作能力、提高业务素质、增强工作后劲的必经之路。

在这阶时间的学习中使我更新了教育观念、开阔了教育视野、增长了新知识、提高了教育技术应用能力和科研能力现就自己在岗学习的情况总结如下：1、加强自身修养教师除了拥有牢固的专业知识和技能外，还应广泛吸收各种知识，科学、文学、艺术、思想、宗教等都要有所了解，特别应关注重大的国内外新闻、身边的人和事。

要有过硬的专业素质，高尚师德和修养，高尚的使命感、责任感，坚持正义的勇气，较高的教育素质。

教师用丰富的知识和语言、通过自己的行为示范、通过对学生公正无私的爱去吸引和感染学生，学生尊重老师，崇拜老师，因喜欢老师而乐于学习，这必将提高课堂效率。

2、逐步更新教学方法通过理论与实践的培训，我觉得受益颇多。

从网上的经验交流中，我看到了在实施基础教育新课程过程中的问题和困惑，学到了在教学过程中处理各种问题的方法，感受到了教师们积极创新的意识；从教授的讲座中，我领略了英语最前沿的理论，学习了教学的新理念、新知识、新技能，进一步更新了我的教育观念，完善了我的知识结构。

怎样才能成为研究型的教师，通过本次学习活动也给了我很大的启示。

3、采用现代化教学手段英语是一门综合性的社会人文学科，囊括了外国社会的外交、民族、文化等方方面面，因此单靠教材和教师讲解，难以尽现其原貌。

小学英语教研工作总结（精选8篇）

小学英语教研工作总结（精选8篇）小学英语教研篇1每每到期末的时候，每个教师都是手忙脚乱地一件又一件地完成手中的工作，不管是学生复习的练习纸也好，作业本，还有抄写，听写，更多的是教学计划，夜自修，教学总结，英语沙龙，集体备课资料，复习计划，口试计划等等。

再加上本校特色的英语节又在英语竞赛之后，期末工作就在日复一日的劳累中开展，进行又结束了!回顾这忙碌疲惫的短学期，我们英语组每个月甚至每周都经历着大大小小的事件，参加着各种活动，在区内区外甚至市外奔波着，这些工作都得到了领导们的肯定，也有了一定的收获，先总结如下：9月份1.制定教学计划，分发文印单，讨论本学期教研组计划，初拟本学期几大活动：英语节及星星火炬英语大奖赛，英语学科竞赛。

2.本校申报的《基于“减负增效”的学科课例研究与实践》资料分配。

3.关于区内要求的英语作业量的讨厌，制定英语作业听读及笔头作业时间。

4.开展社团及制定扬帆启航。

10月份1.全力支持区优质课比赛选手，及时安排班级等给与大量机会练兵，集体听课并研讨。

2.积极参与市优质课活动，在组内进行网络教研，现场直播并观看展开研讨。

3.星星火炬比赛高低段任务分配，各组开展选题，排练，道具，音乐，服装等工作陆续进行。

4.期中考试准备。

5.参加小学高级职称评选，笔试与面试。

11月份1.扬帆工作陆续进行，并邀请市教研员指导教师的课堂设计及给教研组的建设提建议和想法2.MissYang赴象山送教，全组同志一齐研讨，同课异构陪练，到博平及岷山小学试教等。

3.期中反思，校访。

12月份1.赴杭州参加星星火炬英语大奖赛。

2.参加区疑难问题教研活动。

3.英语节工作落实，领取资料，印刷游园卡，猜谜卡，购买游园奖品，开展每个年级的个人比赛项目及班级布置等。

4.英语学科竞赛出卷审核，批改要求。

5.参加区协作区教研活动。

6.上交本学期所有资料：教学计划，夜自修，教学总结，英语沙龙，集体备课资料，复习计划，口试计划。

7.民主评议，学期总结。

小学英语教师教研工作总结【3篇】

小学英语教师教研工作总结【3篇】以下是为大家整理的学校英语老师教研工作总结的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅！学校英语老师教研工作总结近年来，随着新课程改革的全面推动，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使得我们这支年轻的团队激情满怀，布满活力，总有一股冲劲和韧劲，努力打造出适合每位孩子的英语教学环境。

现从以下四点对近年来我们英语教研组6位老师的工作与学习进行简要回顾：一、队伍建设我们英语教研组共6人，其中骨干老师1人，高级老师2人，组内老师均为英语专业，本科学历5人。

xx任教研组长，组员包括：xx、xx、xx、xx、xx。

全组老师学为人师表，行为规范，喜爱教育事业，喜爱同学，工作中尽职尽责，从没有过体罚或变相体罚同学的现象，严格遵守学校的规章制度与劳动纪律，听从领导安排，肯定做到个人利益听从集体利益，每次教研活动有方案、有记录、有总结与反思，能够精彩完成学校交给的各项任务。

二、教研活动我组老师乐观参与市、区组织的各项教科研活动，出勤率达到100%，每周至少一人做组内讨论课，全组老师听课，周二、周五进行校本教研活动，对该老师的说课、授课进行评课与反思，落实教学工作。

经过不断地外出观摩、学习与反思，大家都能够乐观进行新课程教改试验，通过反复实践、反思、总结，功夫不负有心人，我们最终形成了适合本校特色的英语教学模式，xx与xx两位老师分别在区做讨论展现课，xx老师在xx市河东试验学校做讨论展现课，反响甚佳。

三、教学管理为了有效开展教研活动，开学初，全组老师仔细学习《英语课程标准》的精神，刻苦钻研教材，一起争论分析制定切实可行的教研组工作方案与各班级学科教学方案，细心设计教案，教学设计科学、合理、规范，各单元均进行检测，有符合实际的学科建设规划，定期与班级教研组研讨学科教学工作，为学校领导的决策供应服务，并且乐观响应区、校号召，切实开展传帮带活动，xx老师分别与xx、xx老师结为师徒，xx老师与xx 老师结为师徒，名为师徒，实际上是相互学习相互促进，大家随时随地沟通教育教学的各种想法，徒弟常常主动争取师傅的关心，师傅也仔细学习徒弟在教学中的小创意，同时发觉自己的不足之处，相互探讨，取长补短。

小学英语教研工作总结15篇

小学英语教研工作总结小学英语教研工作总结15篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以促使我们思考，为此要我们写一份总结。

那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的小学英语教研工作总结，希望对大家有所帮助。

小学英语教研工作总结1时光荏苒如白驹过隙有时感觉它快得让人窒息。

不知不觉一个学期即将画上句号，又该提笔写上“本学期的教学工作总结”了。

本学期我在小学六年级英语教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

不知不觉我在英语教育的岗位上已经7个年头了。

我深刻地体会到了做一名英语老师的艰辛和快乐我喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有的学生。

我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作。

当一天的老师是容易的，但是每天都当好老师是难的。

想起书中的话语：做最好的老师，首先要做最好的自己，做最好的自我。

“做最好的老师”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是平凡的细节，也是辉煌的人生。

我平时在教学过程中，会根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一点成绩。

下面就以下几个方面进行总结一、激发学生学习兴趣英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，尤其是在流动性比较大的民办学校，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。

因此，我经常结合所教的内容，讲一些日常生活的事例，或浅而易懂的故事，这样既能扩大学生的视野，又能集中学生精神，使他们觉得课堂气氛不那么单调、枯燥。

同时兴趣来自这个年龄段孩子的好奇心，勇敢来自于希望和鼓励。

没有赏识，没有成功，也人教版新目标初二下英语同步辅导（一）初中二年级下就没有了自信，没有了希望。

调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

二、英语听、说、读、写方面的情况英语是语言。

一种需要让学生多读，多讲，多练的语言，所以，抓晨读是必要的，两两对话，四人一小组临时结合锻炼，利用身边的任何一次机会尽量提高学生的读，听能力。

小学英语教研总结10篇

小学英语教研总结10篇小学英语教研总结1我们英语教研组是一个团结、和谐的小群众，认真贯彻英语学科教学计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育的研究，开展了一系列英语教研活动。

在教学、教研方面，我们做了以下工作：一、组织英语教师认真学习新课标，学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的职责感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实处，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。

开学初，教研组组织英语教师学习《英语新课程标准》，并在此基础上，根据新课程标准的思想来进行群众备课，安排组内教师进行上课活动，全体教师进行评课活动。

二、开展了一系列英语教研活动1、开展了一系列的群众备课、上课、评课等活动，其中包括：率先执教、教案评比、作业设计等等。

在这些活动中，我们不断探索教材，不断提高教学效率。

同时每次上完课后还进行反思，总结，不断提高自己的教学水平。

在英语教学上缺乏时效性，对学生的关注还有欠缺，是目前我校英语教学存在的两个重要问题。

下学期就应在这两个方面予以重视。

2、经常在班内举行英语对话表演，排练了英语小短剧，并借着这个机会，培养学生学习英语的兴趣，发展自主学习的潜力和合作精神。

四、继续加强教学工作。

按照课程计划上的课时，把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。

教研组和学校定期进行认真工作检查，同时对于在检查中发现的任何问题及时研究，及时解决。

同时在第10周分别对三―五年级进行期中测试。

在期末考试前，教研组安排教师对三至五年级的学生进行朗读、背诵与口语考试，保证了对教学质量的评定，期末考试结束后，要求每一位教师做出质量分析。

五、开展了各种英语课外活动。

本学期英语学科成立了社团活动，坚持按时开展活动，不仅仅丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的综合潜力。

老师们在工作中辛辛苦苦，任劳任怨。

每位教师都代带四五个班的学生，除了上课，平均每周要批改几百份作业，每个单元的测试卷都全批全改，在学校做不完的工作，带到家里继续做。

小学英语教研工作总结

小学英语教研工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学英语教研工作总结14篇

小学英语教研工作总结14篇小学英语教研工作总结篇1回首____年的小学英语教学工作，我仍旧坚持从我区小学英语的实际情况出发,以基础教育英语课程改革纲要为理论依据,认真落实初期制定的各项任务,积极探索、努力学习,为提高英语教育和教学研究水平,推进基础英语课程改革,提高我区小学英语教育教学质量做了一些工作。

现简要回顾如下：一、以科研为载体,用新的教育理念,指导各项工作。

1、继续参加市级《小学英语主体性课堂实验研究》课题,并召开了一次实验教师课堂教学交流会,邀请了市英语教研员参加,教研员对我区的实验工作给予了肯定。

2、参加省级实验课题《外语教育评价研究》的开题会议,____年9月,接受了省教研员的来阜调研,两名实验教师的观摩课受到了省教研员的高度评价,并将这两节课制作成课件,作为案例分析在全省教学研讨会上交流。

二、加强理论学习和培训,不断更新观念。

1、积极认真地参加省、市各级培训。

一年中我参加国家级培训一次，省级教师培训四次，市级英语教研员、教师培训两次。

通过培训学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。

2、针对我区英语教师现状，加强转岗及外聘教师的培训工作。

坚持每月一次的教材、教法培训，并成立以校为单位的英语教研组，发挥组内备课、教研优势，鼓励各校教师互相听、评课，以经验教师带新成员教师；以骨干教师带全体教师。

一年来，通过教学研讨，座谈会，论文交流等一系列活动，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，使英语教师能及时交流经验、体会，理解新英语课程目标，了解课改进程，把握课改脉搏。

三、加强教育教学研究,注重实效。

1、专题讲座①《英语教师必备素质》②《小学英语板书及导课技巧》③《布置____年学年度工作计划》④《总结____年学年度工作》2、教材教法讲座6次。

3、组织全区研究课5节。

4、在矿工街小学组织市小学英语第二界年会，我区一节观摩课在会上交流。

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小学英语教学教研工作总结
为了全面提高学生的素质，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，
提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。

本学期对教研活动，总结如下：
一、加强业务学习，提高教师自身素质。

1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》，明确各年级教学的任务和要求，探索新的教学模式。

2、学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。

3、加强基本功训练，积极参加学校举行的各项各类比赛。

二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。

1、结合学校的工作计划和要求，积极参加校公开课和优质课比赛
2、积极参加教研活动，不断充实自己和提高自己的教学能力。

除了参加本
校的教研活动外，还积极参加教育局组织的教研活动等教学研究活动，从中吸收经验，做到教学相长。

平时教师之间互相听课、评课，互相学习，共同提高。

3、在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。

三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。

1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。

2、认真抓实、抓好每天一读。

3、按计划上好辅导课和开展了“手拉手”优帮差活动，培优转差取得了一
定成绩。

四、开展好英语课外活动，拓宽知识面。

1、设立英语兴趣小组，开展课余兴趣活动，教唱英文歌曲，做游戏，演对话，增强了学生学习英语的兴趣。

2、按计划开展了一系列活动，增强学习英语的兴趣。

本学期举行了英语风
采展示、手抄报比赛都收到了良好的效果。

3、创设英语学习环境和氛围，开展紫藤架下的英语角活动，各班开辟英语角，开展课本剧表演等活动。

五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育
和环保教育。

促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理
念，为常规英语教学服务，积极参加攀登英语组织的教学研究活动，通过研究活动的开展不断提高英语教学的水平。

六、改进与发展努力方向。

回首过去，脚踏实地，一学期的工作也留下一串足迹，忙碌中留下回味。

1.学习是我们的本钱，走群众路线是宗旨。

每一位教师深信“三人同行，
必有我师”。

互相学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、别的老师学习，
共同协作，取长补短；
2.不拘一格，使用多种教学手段，上课形式多样生动；并落实在平时教学
中。

让学生成为获益者。

生动活泼的教学程序下能落实教学基本技能目标。

力求全面提高。

是每个老师的发展方向；
3.多开展活动，形式丰富多样，让学生增加对这门学科的爱好，更增强兴
趣，也是我们努力的方向；
4.使学生有一些实际的英语技能落实、掌握，为其进一步提高、深入学习
创造好条件、打好基础，学有真正所得所知。

5、深入开展高效课堂的研究，实施互助合作学习的课堂教学模式，不断提
高教学效率。

总之，在全体教师的帮助和自己的努力下，教育教学质量有所提高。

在本
学期的期末自查中，各个年级的成绩都比较好。

在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。