湖南省部分地市2018年中考语文试卷精选汇编论述类文本阅读专题91
湖南省长沙市2018年中考语文试卷及答案
2 0 1 8 年 长 沙 市 初 中 毕 业 学 业 水 平 考 试 试 卷语文一、积累与运用(共 30 分)1. 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是 ( )(2 分)B. 契约 (qì) 锲而不舍C. 斑斓 (l án) 力挽狂斓D. 拙劣(zhu ó) 相形见绌 2. 下列加点词语运用不正确的一项是 ( ) (2 分)走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听 种不可名状的亲切感涌上心头； 也可以徜．徉．太平老街， 感受沉淀的斑驳时光， 在岁月中找寻自己 的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点．．．． ，才华横溢⋯⋯当然，你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐 ．．．． 。
A. 聆听B. 徜徉 D. 文不加点 D. 天伦之乐3. 下列语句中没有语病的一项是 ( ) (2 分)A. “2018 俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分一左右的年轻人希望亲临 现场观看世界杯。
B. 通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C. 电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D. 中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
4. 下列句子顺序排列最恰当的一项是 ( ) (2 分)① 核心素养反映了党和国家对于教育 “培养什么样的人” 的期望， 是对经历教育之后学生所 能拥有的品格和能力的要求。
② 这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③ 在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。
④ 核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。
⑤ 学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求， 进一步细化教育目标， 它成为 指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。
2018年湖南省普通高中学业水平考试(语文)(带解析)
2018年湖南省普通高中学业水平考试语文本试题卷6道大题，22道小题，共7页。
时量120分钟，满分100分一、现代文（论述类、实用类）阅读（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1～3题。
陆羽为什么能够写成《茶经》慧楠陆能够写成《茶经》，首先是与当时的时代环境分不开的。
唐代是我国茶叶生产和饮茶风习大发展的时代。
唐以前，我国产茶地区和饮茶风俗主要是在南方。
到了唐玄宗开元年间，北方饮茶随着佛教禅宗的兴起而盛行起来，北方盛行饮茶的风气极大地促进了南方茶叶生产和南北茶叶贸易的迅速发展。
当时，茶叶产量与全国人口平均茶叶消费水平都是相当高的。
唐代茶叶经济的繁荣，是陆羽能够写出《茶经》的社会基础。
另外，唐代儒、释、道三家融合为《茶经》的产生注入了文化基因。
晋代左思《魏都赋》中有“壹八方而混同，极风采之异观”一句，可以说是对唐文化海纳百川的生动写照。
在唐代，茶成为沟通儒、释、道三家的媒介。
儒家以茶修德，道家以茶修心，佛家以茶修性，都是通过茶净化思想，纯洁心灵。
具体而言，儒家主张在饮茶中沟通思想，创造和谐气氛，增进友情；且各家茶文化精神都是以儒家的“中庸”为前提的。
佛教强调“禅茶一味”，以茶助禅，以茶礼佛，在从茶中体味苦寂的同时，也在茶道中注入佛理禅机，有助于茶人的修身养性。
道家学说则为茶道注入了“天人合一”的哲学思想，在为茶道树立灵魂的同时，还提供了崇尚自然崇尚朴素和重生、贵生、养生的思想。
陆羽的《茶经》正是吸收了儒、释、道三家的思想精华，他创立的茶道以“中和”为本，是中国儒、释、道三家优秀文化思想的集结。
再有，唐代文人士子对茶的推崇，并由此形成的茶文化圈为陆羽《茶经》的写作提供了文化土壤。
唐代文人常常以茶会友，以茶传道，以茶兴艺，使茶饮习俗在文人生活中的地位大大提高，使茶的文化内涵更加深厚。
文人学士深得茶之益处：可以清醒头脑，增强思维能力，易来灵感，于是他们争相讴歌茶事。
像孟浩然、王昌龄、李白、元稹、白居易等人，都留下了许多脍炙人口的茶诗，内容包括了名茶、茶人、煎茶、饮茶，茶具，采茶、制茶等各个方面。
(精校word版)2018年中考语文湖南省地市试题汇编系列—文学类文本阅读专题(附答案解析)
2018年中考语文湖南省地市试题汇编系列—文学类文本阅读专题（附答案解析）衡阳阅读下面的文章，完成下列小题。
广场上弹吉他的弟弟①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破古他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。
②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样，是希望得到别人的施舍。
但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。
③他革一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿使传出了呻吟声。
到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。
我叫住他：“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微瘸，看来被教训得不轻。
④晚上弟弟回来后种采飞扬，衣服也干干，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。
我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来，于是笑说：“你连一毛钱部没挣到，还乐得像检了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术艺是金钱能衡量的？”⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。
我常批评他：“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。
⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。
我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了。
在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。
他还一本正经地说：“那些人开不像你想象的那样都是骗钱的！”⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。
2018年湖南省长沙市中考语文试卷及答案解析
语文试卷 第1页（共26页）语文试卷 第2页（共12页）绝密★启用前湖南省长沙市2018年全国中考试卷精选语 文（考试时间150分钟，满分150分）一、积累与运用（共26分）1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是 （ ）（2分） A .纯粹．（cuì） 鞠躬尽萃 亘．古（gèng ） 持之以恒 B .契．约（qì） 锲而不舍 威慑．（shè） 蹑手蹑脚 C .斑斓．（lán ） 力挽狂斓 仰慕．（mò） 蓦然回首 D .拙．劣（zhuó） 相形见绌 真谛．（dì） 根深缔固 2.下列加点词语运用不正确的一项是 （ ）（2分）走进长沙，品味生活。
你可以漫步西园北里的麻石步道，聆．听．百年名校的琅琅书声，任凭一种不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉．．太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加．．．点．，才华横溢……当然，你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐。
．．．．．A ．聆听B .徜徉C .文不加点D .天伦之乐3.下列语句中没有语病的一项是 （ ）（2分）A .“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B .通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C .电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D .中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是 （ ）（2分）①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。
湖南省部分地市2018年中考语文试卷精选汇编名著阅读专题
名著阅读专题衡阳5. 名著阅读一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
（1）这段文字选自鲁迅的散文集《______》，文中描写的人物是_______。
（2）关于这部文集，下列说法不正确的一项是（____）A．《（狗•猫•鼠）表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，《二十四孝图）揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C．（从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。
D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
【答案】 (1). （1）朝花夕拾 (2). 阿长（长妈妈） (3). （2）B【解析】试题分析：此题对名著《朝花夕拾》阅读的考查。
在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。
②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。
③作品主题及现实意义。
（1）本题解答依据文本内容推断出名著——《朝花夕拾》，再依据识记的常识知识作答即可。
（2）《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，借此表达的是作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
《无常》中借“无常”这个形象，对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
据此，答案为B.邵阳市7. 名著阅读。
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。
第二天，可怕的打击开始了！（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________（人物）。
【九年级语文】湖南省长沙市2018年中考语文试卷及答案
湖南省长沙市2018年中考语文试卷及答案
一、积累与运用（共30分）
1．阅读下面的字，按要求答题。
（4分）
①改革开放三十年，中国人民用睿智和勇气谱写了辉煌。
②祖国肥沃广袤的土地，让无数幼（nèn）的幼苗茁壮成长。
③我们祈（dǎ）祖国国泰民安，我们祝福祖国更加繁荣昌盛。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
（2）请用正楷字将“国泰民安繁荣昌盛”工整地写在田字格内。
2．结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（）
A．墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
（擎天撼地形容力气巨大。
擎举起。
撼摇动。
）
B．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个民，我们要恪尽职守。
（恪尽职守谨慎认真地做好本职工作。
）
c．“弯道超车”是实现富民强省的新战略，是湖南经济腾飞的重大举措。
（“弯道超车” 机动车在弯道超速行使。
）
D．时下，最流行的语言是“史上最牛的人” ，牛人，多用于贴吧、论坛。
（牛人喻指那些非常厉害让人赞叹或惊讶的人。
）
3．下列句子没有语病的一项是（ 0
A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。
湖南省部分地市2018年中考语文试卷精选汇编实用类文本阅读专题
实用类文本阅读专题衡阳阅读下面的文章，完成下列小题。
泥土的清香自哪儿来①雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。
这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自土中一种叫“放线菌”的细菌。
②土壤是种类繁多的细菌的乐园。
在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多是圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。
那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还着“果实”，有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。
这类细菌生物学上统称为放线菌。
③放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。
那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。
菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。
放线菌能释放出一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。
④为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？⑤因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。
当土壤干旱的时候，它的菌丝就会在头部长出孢子。
放线菌渐渐枯死后，留下的这些孢子只要遇到合适的条件，又会发芽，长成一个个放线菌。
⑥下雨时，雨水冲开了土壤，这些睛天时埋在土中的孢子长成的放就线菌随着空气中的小液滴四下弥漫。
当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。
土地干旱越久就有越多的放线菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。
⑦放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。
时至今天，人类已经发现了50000多种抗生素，其中就有4000多种是从放线菌中提炼出来的。
如链霉素就是从土壤中一种叫“灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。
四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。
⑧放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过它们制造的。
如今，它们还是科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。
13. 这篇文章章采用了______顺序，主要说明了______和放线菌的作用。
14. 文章第2段划线句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？15. 文章介绍了放线菌的哪些作用？16. 下列说法，不正确的一项是（）A. 文章以“泥土的清香自哪儿来”为题，能激发读者的阅读兴趣，引导读者去探究事物的本质B. 放线菌不管它长得像一棵树，还是像一根草，其实都只是一个细胞。
【配套K12】[学习]湖南省部分地市2018年中考语文试卷精选汇编 论述类文本阅读专题
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论述类文本阅读专题衡阳读下面的文章，完成下列小题。
信息时代更需经典阅读①信息时代为我们提供了获取信息的使利，世界变得既立体又平面。
所谓立体，是指信息的丰富性使我们容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
②对于年轻人乘讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。
然而事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么一一选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
③网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。
网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追棒，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。
阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
④这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。
经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生现的文化基础。
⑤经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。
比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。
故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济国、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。
⑥如果说小说主要作用于人的思堆方式，诗词则直接作用于人的情感模式。
比如小儿皆可诵的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”春光美好，生命美好，不能因而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。
湖南省部分地市2018年中考语文试卷精选汇编文学类文本阅读专题
文学类文本阅读专题衡阳阅读下面的文章，完成下列小题。
广场上弹吉他的弟弟①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破古他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。
②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样，是希望得到别人的施舍。
但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。
③他革一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿使传出了呻吟声。
到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。
我叫住他：“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微瘸，看来被教训得不轻。
④晚上弟弟回来后种采飞扬，衣服也干干，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。
我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来，于是笑说：“你连一毛钱部没挣到，还乐得像检了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术艺是金钱能衡量的？”⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。
我常批评他：“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。
⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。
我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了。
在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。
他还一本正经地说：“那些人开不像你想象的那样都是骗钱的！”⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。
湖南省部分地市2018年中考语文试卷精选汇编古诗词赏析专题(含解析)
古诗词赏析专题衡阳二、诗词鉴赏与阅读理解阅读《归园田居（其三）》完成下列小题。
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
7. 对这首诗的理解不正确的一项是（）A. 第二句中“盛”与“稀”前后对比，突出南山下的土地的荒芜，侧面写出诗人的灰心丧气B. 三、四句写一早就去除草，直到黄昏月出才扛着锄头回家。
截取两个片段，归纳一天劳动的辛苦。
C. 五、六句承上而，描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面，写出了诗人垦荒劳动的艰辛D. 最后两句“衣沾不足惜，但使愿无违”卒章显志，表达出作者的心愿。
8. 诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？【答案】7. A 8. 指诗人隐居躬耕，不与世俗同流合污的心愿。
邵阳市岳阳(二）阅读王维的《少年行（其二）》，完成下面小题。
少年行王维（唐）出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
22. 诗中少年形象具有怎样的特征？23. 最后一句“纵死犹闻侠骨香”中运用“______”和“______”两词，以顿挫的用笔，更有力度地展示了少年的内心世界。
【答案】22. 慷慨从军、英姿勃发、不畏艰难、视死如归、充满豪侠气概和英雄主义精神。
（围绕“侠骨豪情”“英雄气概”“爱国精神”，答出其中一点即可。
）23. (1). 纵、(2). 犹【解析】22. 试题分析：考查诗歌所刻画的人物形象。
读懂诗句是作答的前提和基础。
这四句诗的意思：刚刚离家就当上了皇家禁卫军的军官，随后又跟从骠骑大将军参加了渔阳大战。
谁不知道奔赴边疆从军的艰苦和危险呢，但是为了国家纵然战死也无悔无怨。
塑造了一个侠骨豪情、英姿勃发、视死如归的少年英雄的形象。
点睛：分析诗歌的形象特征注意从以下几方面入手，(1)知人论世，关注背景。
中考诗词一般都注明了作者，这些诗人绝大多数在课本中出现过，是考生比较熟悉的。
虽不是考查他们的代表作品，但一般是接近主创风格的。
2018中考语文试卷及答案(长沙)
2018年长沙市初中毕业学业水平考试试卷语文注意事项：1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证、填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2、必须在答题卡上答题，在萆稿纸、试题卷上答题无效；3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5、答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。
6、本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。
―、积累与运用（共30分）1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）（2分)A．纯粹．（cuì）鞠躬尽萃亘．古（gèng）持之以恒B．契．约（qì）锲而不舍威慑．（shè）蹑手蹑脚C．斑斓．（lán）力挽狂斓仰慕．（mò）蓦然回首D．拙．劣（zhuó）相形见绌真谛．（dì）根深缔固2．下列加点词语运用不正确．．．的一项是（）（2分）走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听．．百年名校的朗朗书声。
任凭一种不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉．．太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不．．，才华横溢……当然，你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，．．加点听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐．．．．。
A．聆听B．徜徉C．文不加点D．天伦之乐3．下列语句中没有．．语病的一项是（）（2分）A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
2018年长沙中考语文试卷及答案
2018年长沙市初中毕业学业水平考试试卷语文注意事项：1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证、填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2、必须在答題卡上答題，在萆稿纸、试題卷上答題无效；3、答题时，请考生注意各大題題号后面的答题提示；4、请勿折叠答題卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5、答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。
6、本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。
―、积累与运用（共30分）1．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）（2分)A．纯粹（ì）鞠躬尽萃亘古（gè）持之以恒B．契约（qì）锲而不舍威慑（è）蹑手蹑脚C．斑斓（lán）力挽狂斓仰慕（mò）蓦然回首D．拙劣（ó）相形见绌真谛（dì）根深缔固2．下列加点词语运用不正确的一项是（）（2分）走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听百年名校的朗朗书声。
任凭一种不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点，才华横溢……当然，你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐。
A．聆听B．徜徉C．文不加点D．天伦之乐3．下列语句中没有语病的一项是（）（2分）A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
湖南省部分地市2018年中考语文试卷精选汇编文言文阅读专题
文言文阅读专题衡阳阅读《强项令》，完成下列小题。
①董宣，字少平，陈留圉人也。
……后特征洛阳令。
时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言：数主之失，叱奴下车，因格杀之。
主即还宫诉帝。
帝大怒，召宣，欲菙杀之。
宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下手？臣不须菙，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。
”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是博击豪强，莫不震栗。
京师号为“卧虎”。
歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。
”②在县五年。
年七十四，卒于官。
诏遺使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敞车一乘。
帝伤之，曰：“董宣康洁，死乃知之。
”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
9. 解释下列句子中加点的字词。
（1）后特征．．为洛阳令（2）大言数．主之失（3）使宣叩头谢．主（4）臧亡匿．死10. 下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
A. 以刀画地B. 宣悉以班诸吏C. 葬以大夫礼D. 以宣尝为二千石11. 将下列句子翻译为现代汉语。
（1）将何以理天下平？（2）唯见布被覆尸，妻子对哭。
12. 文章①②两段分别表现了“强项令”怎样的性格品质？这两段在写法上有何不同？【答案】9. （1）特别征召（2）列举（罪状或过去）（3）认错（4）通“藏“，隐藏。
10. D11. （1）将拿什么来治理天下呢？（2）只看见布做的被子覆盖着尸体，（董宣）的妻子和儿女相对而哭。
12. 第一段体现了董宣秉公执法，不畏权贵的性格品质；第二段表现了他的廉洁品质。
第一段是详写，第二段是略写，或者第一段以正面描写为主或正侧面描写相结合，第二段以侧面描写为主。
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中考结束后要放松不要放纵
接触了许多初三考生，他们都一致认为中考之后"一定要睡个痛快，玩个彻底"。
的确，人非草木，孰能"不累"?一年时间的复习、应考使得考生身心都极度疲惫，为此，我们建议考生在考后前期先彻底放松几天，家长可安排孩子去旅游，也可以让孩子痛快淋漓地玩玩，把疲劳和委屈都发泄出来，从而以最佳的状态进入下一段学程。
然而，放松要有度。
因为在有的同学心目中，放松成了解放的代名词。
而且一些家长朋友也觉得孩子们辛苦多年，终于考完了，应该让他们彻底放松一下了。
平时很多不让孩子们做的事情，中考后变得没有了任何节制，给以后的学习生活带来隐患。
例如：无限制的上网可能引发孩子未来学习生活中的网瘾问题等。
而中考后到高中开学，有两个多月的假期，考生若放纵玩乐，不讲节制，会造成身心疲劳，影响健康。
而且放松太久，上高中后在短期内也难以适应紧张的学习，影响高中学习生活。
所以，考生和家长切记不要将考后放松演变为放纵。
湖南省长沙市2018年中考语文真题试题(含答案)
湖南省长沙市2018年中考语文真题试题一、积累与运用（共30分）1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.纯粹(cuì) 鞠躬尽萃亘古（gèng）持之以恒B.契约(qì) 锲而不舍威慑(shè) 蹑手蹑脚C.斑斓(lán) 力挽狂斓仰慕(mò) 蓦然回首D.拙劣(zhuó) 相形见绌真谛(dì) 根深缔固2.下列加点词语运用不正确的一项是( )（2分）走进长沙，品味生活，你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听．．百年名校的朗朗书声。
任凭一种不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉．．太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不加点．．．．，才华横溢……当然，你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦．．之乐．．。
A.聆听B.徜徉 D.文不加点 D.天伦之乐3.下列语句中没有语病的一项是( )（2分）A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B.通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D.中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )（2分）①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。
④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。
⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。
2018年湖南省长沙市中考语文试卷含答案
绝密★启用前湖南省长沙市2018年全国中考试卷精选语文（考试时间150分钟，满分150分）一、积累与运用（共26分）1.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A .纯粹．（cuì）鞠躬尽萃亘．古（gèng ）持之以恒B .契．约（qì）锲而不舍威慑．（shè）蹑手蹑脚C .斑斓．（lán ）力挽狂斓仰慕．（mò）蓦然回首D .拙．劣（zhuó）相形见绌真谛．（dì）根深缔固2.下列加点词语运用不正确的一项是（）（2分）走进长沙，品味生活。
你可以漫步西园北里的麻石步道，聆听．．百年名校的琅琅书声，任凭一种不可名状的亲切感涌上心头；也可以徜徉．．太平老街，感受沉淀的斑驳时光，在岁月中找寻自己的足迹；还可以信步贾谊故居，浏览大师之作，感叹他的文不．．加点．．，才华横溢……当然，你也可以静坐杜甫江阁，迎着湘江夜风，品清茶，听湘曲，与三五好友一起享受天伦之乐。
．．．．．A ．聆听B .徜徉C .文不加点D .天伦之乐3.下列语句中没有语病的一项是（）（2分）A .“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。
B .通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
C .电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。
D .中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。
④核心素养是党和囯家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。
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论述类文本阅读专题衡阳读下面的文章,完成下列小题.信息时代更需经典阅读①信息时代为我们提供了获取信息的使利,世界变得既立体又平面.所谓立体,是指信息的丰富性使我们容易较为全面地了解事物,使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面,是指大家处于同一个平面上,凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝.②对于年轻人乘讲,这似乎是一个无所不能的时代,也应该是一个幸福的时代.然而事实似乎并非如此,普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切,我也似乎能够知道一切,但却不知道我应该知道什么一一选择的自由,使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌.③网络信息与传统出版业最大的不同,是前者较少受到社会理性的约束和过滤.网络上,越具有个人色彩的东西就越具有吸引力,越容易受到追棒,这样的东西有很大几率是“脾气”,而不是具有深厚时代文化内容的个性.阅读上的羊群效应使人产生从众心理,很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧,就可以建立“三观”,但最终,他们得到的却只有空虚和焦虑.④这时候,基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了.经典是什么,经典就是永不过时的东西,它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果,是建立正确的价值观和人生现的文化基础.⑤经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期.比如读四大名著,孩子首先会为故事所吸引,而这些故事本身,都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念.故事的演进,会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念,也使他们从中感受到扶危济国、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神,燃起追求正义的热情等等,而这些,都是生活的精神原动力.⑥如果说小说主要作用于人的思堆方式,诗词则直接作用于人的情感模式.比如小儿皆可诵的《春晓》：“春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.”春光美好,生命美好,不能因而错过,对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开,春光与生命,时代与生活是如此让人爱恋,以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感,也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受.爱读这些诗的孩子,一定是热爱生活的.⑦打个比方,经典阅读带来的思维模式和情感模式,就像是我们大脑的最佳操作系统.越早安装越好,任何时候安装部不算晚.有了这个操作系统,我们就能更从容地面对海量的信息,拜托喧哗和浮躁,消除恐惧和焦虑,在令人眼花缭乱的世界里沉静下来,知道哪些是要选择的,哪些是可以忽略的,世界因此会变得更加真实和有意义.（选自《人民日报》,有别改）17. 通读全文,你认为这篇文章的中心论点是什么？18. 阅读文章第③自然段,说一说,与传统出版业相比,网络信息具有哪些局限性？19. 文章第⑤自然段在论证过程中主要使用了哪种论证方法？有何作用？20. 结合本文内容和你的阅读经验,谈谈你对第⑦段划线句的体会. 【答案】：17. 信息时代（更）需要经典阅读18. （1）网络信息较少受到社会理性的约束和过滤（2）往往只是有个人色彩（脾气）,而不具有深厚时代文化内容.（3）让人得到的只有空虚的焦虑19. 举例论证,举出读四大名著的例子,具体有力地论证了经典阅读,会在潜移默化中让人习惯珍贵的思维方式和价值观念的观点.20. 开放性试题,言之有理即可,仅提供两个答题角度.（1）多阅读经典,不沉迷网络；（2）面对海量的网络信息,应懂得正确取舍.【解析】：17. 试题分析：此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力.论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文.有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行概括.作答时,要在理解文章的论证层次的基础上,结合文章的题目（或论题）,文章的开头和结尾进行分析和提炼.点睛：寻找或提炼论点.论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述.在形式上,它应该是完整的句子.找准论点的方法：一看题目,二看开头和结尾,三看论据.它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑.有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括.18. 试题分析：考查对文本信息筛选概括的能力.为了达到准确地理解文章的内容,筛选要点,归纳概括这一目的,有三个原则：①带着题目,通读全文,把握大意.②对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言.③快速浏览全文,验证答案.19. 试题分析：考查论证方法的作用.常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证.①举例论证：通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力.②道理论证：通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性.③比喻论证：通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂.④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点.⑤引用论证：其作用要具体分析.如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读.本题列举“阅读四大名著”的事例,运用了举例论证方法,其作用结合文章的分论点和中心论点分析即可.点睛：文章使用论证方法的目的就是为了论证观点.因而在解答论证方法作用的时候,要紧扣文章的论点或分论点,结合各种论证方法的独特作用进行分析.20. 试题分析：主观性试题.解答此类试题一般采用“观点+理由”的格式,即言简意赅地表述自己的观点,再用“比如”“例如”之类的词语,结合题目的相关要求,结合文章内容和自己的亲身经历来谈体会,语言要通顺,表意要明确,尽量有文采.只要切合文题要求,言之成理即可.邵阳市母语是教育的起点①尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年代时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”.我完全赞同他的见解.②教育是心智成长的过程,而母语环境是心智成长重要的环境之一.母语就好比文化母乳,在我们母语的滋养下学会了思考、表达和交流.虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的.认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度.不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真.相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖.③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来.一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化.一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化.举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此.不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了.④一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”.如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会做何感想.我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延.网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率,容易滋生马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区.⑤所以,我提倡,各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文.19. 选文的中心论点是什么？20. 第②段中划线句子运用了什么论证方法？有何作用？21. 下列对文本信息理解不正确的一项是（）A. 文章第②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面,正面论述了中心论点.B. 作者坚决否定了网络语文学习母语的做法,并指出了网络语文的缺点及危害.C. 作者善于引用,巧妙分析,使文章富有文化底蕴.D. 作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统,母语学习的范本应该是民族的经典作品.22. 书写是母语教育的基础,键盘打字是时代进步的必然.结合文本,联系自身实际,谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法.【答案】：19. “母语是教育的起点”或“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”.20. 运用了比喻论证,把“母语”比作“文化母乳”,形象地论述了母语在心智成长过程中的重要作用,使深奥抽象的道理变得通俗易懂.21. B22. 示例：汉字是我们民族文化的载体,写一手好字,不但便于与人交流,还体现我们个人的修养和情趣.同时,我们在书写过程中学会了思考、表达和交流,还能感受到传统文化的血脉.用键盘打字,字体规范、速度快、准确性高.所以,我们既要重视汉字书写,也要重视键盘打字,把键盘打字作为学习汉语的辅助手段.【解析】：19. 试题分析：标题就是论点.标题是读者接触论文的第一信息,对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义.标题就是论点好处就是直截了当,开宗明义.通篇阅读后再作答.20. 试题分析：考查论证方法的类型及其表达作用.“母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流.”此句明显使用了比喻论证的方法.形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性.用人们熟知的事物作比喻来证明论点,具有形象性,就能将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动,从而加强对论点的证明.21. 试题分析：考查对文本知识的迁移能力.答此题,要结合文本并联系自己的生活实际.此题的答案比较开放.关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白.立场要鲜明,根据要真实有效.可举现实生活的实例来证明自己的观点.要把汉字书写及键盘打字的利弊得失讲清楚.特别是要把汉字书写的意义谈出来.岳阳(―)阅读下面一组文本,完成下面小题.【文本1】：在我们的生活中,有太多太多被人为创造出来,用以吸引我们注意力的东西——偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等.我们每天光是保持对自己改做的事情的专注,就已经很困难了.拿网络游戏来说吧,背后可能是几百人的团队,用最前沿的科技、最详尽的数据,通过声、光,交互、反馈等全方位途径,在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下,精心打造而成的.目的是什么呢？创造一个虚拟空间,吸引你的注意力并消磨你的时间.可以说,一切娱乐产品背后的庞大团队,考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力,诱导你一次次去点击,耗费你的精力,让你忘记自己该做什么,让你很难保持专注,更不用说深度思考了.【文本2】：这个时代,我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情.我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感,久而久之,当这种强度的愉悦感已经满足不了你时,你需要更高强度、更持续、更深入的刺激.相对而言,付出更多、貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也就没有人愿意去做.【文本3】：当我能够在画画中其乐陶陶时,我的生活变得令人着迷.我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西.每当走路坐车时,附加了一个新目的,那可真是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩,在阴暗处和阳光下不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光,光波在一层一层地淡下去,表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收.在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味.在美术馆,我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作,我常常看见阻碍过我的难点,被一个个绘画大师如何轻而易举地解决了.真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下,比绘画更使人全神贯注了.我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实.我感到心满意足.这就是思考带给我的福利.(节选自英国政治家丘吉尔的《我与绘画的缘分》)8. 这组文本的主要目的,表述最恰当的一项是（）A. 阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的.B. 呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶.C. 呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力.D. 表现丘吉尔良好的艺术修养,以及对自然、艺术、生活的热爱.9. 根据文本信息,比较“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”有什么不同？10. 根据【文本1】：【文本2】：,预测一下,大众在不久的将来可能会失去什么能力？11. 军军想将上面三则文本作为素材,写一篇议论性文章,请帮他补充完成下列写作提纲.12. 这组文本引起了你哪些思考,请结合生活实际,谈谈你的感悟. 【答案】：8. C 9. 生活中大多数人获得愉悦感,不需要动脑子,不需要付出太多精力：愉悦的保持时长短暂；愉悦感的获得依赖媒体等外物,把自己的生活导向空虚和无聊.丘吉尔获得愉悦感,却是全身心付出,经过了观察、比较、剖析、内化等一系列深度思考过程；愉悦保持时长绵长,因为不时有新知识纳入自己思维体系而获得快乐与满足；愉悦感的获得从自己出发,生活永远有额外的兴味,也将永远充实.（能从付出精力的程度、愉悦的持久度、愉悦的影响度选择一点作答即可）10. 最终他们会因为太期望媒体为他们思考并作出判断而丧失热情,丧失抗争欲望,失去,自己思考和判断的能力.11. 示例一：做到专注以及深度思考的策略与方法.示例二：号召大众磨砺专注力以及深度思考能力.12. 示例一：我曾沉迷过游戏,陷入其中,成为了“愉悦感”的奴隶,这组文本引起我思考,要为自己设定有意义的目标,并把它安排进日常中,保持专注.示例二：我曾经拒绝过抢夺注意力的低劣娱乐产品,这组文本让我更加相信我的拒绝是正确的,我以后还是选择亲近那些引发思考,需要动脑子的优秀产品.【解析】：8. 试题分析：考查对这组文本的主要目的的把握.首先要通读全文,理解材料的主要内容,再根据题干要求找到三个文本的共同主题.可分析“让你很难保持专注,更不用说深度思考了”,“这个时代,我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情”等句即可得出答案.其它选项都以偏概全、失之偏颇.9. 试题分析：考查对文本重要信息的提取能力.理解“生活中大多数人的愉悦感”和“丘吉尔的愉悦感”这两个概念是作答的关键.“生活中大多数人的愉悦感”可分析“我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感”等句,是指不需要动脑子但愉悦的保持时长短暂.“丘吉尔获得愉悦感”可分析“你需要更高强度、更持续、更深入的刺激.相对而言,付出更多、貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考”等句,是指却是全身心付出,经过了观察、比较、剖析、内化等一系列深度思考过程；愉悦保持时长绵长.点睛：信息筛选的题目,有局部信息筛选和综合信息筛选,局部信息筛选集中在文章的某个段落,综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文.答题时首先要求审清题干,确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,局部信息筛选要对对应的段落进行划分,提取关键词语.综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括,重点注意各段的段首和短尾的句子.答题是注意提取文中的关键词语分析作答.10. 试题分析：探究题.通读材料一和材料二,根据题干的“大众在不久的将来可能会失去什么能力”的问题提取重要信息.如可分析“我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感”,“诱导你一次次去点击,耗费你的精力,让你忘记自己该做什么,让你很难保持专注,更不用说深度思考了”等句即可得到答案.11. 试题分析：补充完成写作提纲.第一步是摆出想象,第二步是分析原因及影响,那么第三步自然是写解决问题方法或策略.当然也可提出希望或号召.12. 试题分析：这是一种主观性较强题目.学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,或谈由选文引发的思考,获得人生启迪、审美情趣等.学生理解原文的内容、思想和情感,阐述自己感受,概括出自己的看法和体会,并能陈述理由.要结合自己的生活实际、读书学习来谈“专注”.怀化市长沙市“熬”的境界熬,从火,敖声.“熬”有“抬高”的意思.与“火”放一起表示“隔空加热”,原指烹调工序,引申到人文领域,有“艰苦修行、持久忍耐、终成正果”的意思,所谓“多年媳妇熬成婆”.人们在劝解受过挫折、心情处于低谷的人时,常常会说：慢慢熬吧,总会有出头的日子.“慢慢熬”是过程,说多长就有多长；出头之日是结果,在这里还只是预期.一般说来,“熬”是一个被动的过程,似乎是一种消极心态.其实不然,同样一个“熬”字,所折射出来的境界并不相同.无奈何的挣扎叫熬,无目标的混日子叫熬,执着地与命运抗争,有预期的奋斗也叫熬.都是“熬”,境界迥异.“熬”的过程是渐变,对象是时间,但不一定都是消极地混日子,关键要看你的心态和志向. .心态积极,志向不改,与时间斗,与困难斗,“熬”出来的就是高境界、大成就.“熬”字的分量和境界,平时也许觉不出来,关键时刻高下立判.最有说服力的是竞技场上的较量.就拿摔跤、柔道等赛事来说,双方体能势均力敌,竞技水平旗鼓相当.刚交手时难解难分,几个回合下来,筋疲力尽,特别是到了相持阶段,就看谁能经得住“熬”了.谁的心理强大,意志坚强,最终“熬”了下来,谁就是胜者.谁的心理脆弱,精神崩盘,最终“熬”不住了,谁就必输无疑,前面的拼搏付诸东流.在“熬”的过程中,力量和胜负渐渐发生微妙变化,在最后关键时刻决定了输赢.平常人的生活也是这样,不论是熬得出名堂,还是熬不出名堂,都得熬.问题是要辩证地认识这个“熬”字,理性地面对这个“熬”字.在平凡的生活中“熬”出应有的境界来,人生征途,有时候顺风顺水,有时候崎岖难行,只有处逆境不沉溺,处逆境不服输的,才能“熬”出名堂来.当然,这里的名堂,不限于功利,还应有更高的境界.正像智者告诉我们的那样,顺境熬秉性,逆境熬心志,岁月熬人也树人,熬去的是浮躁,熬出的是淡定；熬掉的是幼稚.(选自《读有所得》作者王兆贵,有改动）19.下面对文章的理解不正确的一项是( )（2分）A.第①段通过解释“熬”字含义和列举生活中的现象,引出话题.B.第②段例举了“熬”的几种形态,论证不同的“熬”展现出的境界不同.C.第④段主要运用了对比论证的方法,论证如何才能在“熬”中战胜对手.D.第⑤段落实到平常人的生活,告诉我们在平凡中要“熬”出境界来.20.如果要在第③段的横线上加上一句话,下面不恰当的一项是( )（2分）A.越王勾践,时刻不忘复国梦想,卧薪尝胆,熬过了那些屈辱的日子,克服了一个又一个的困惑,终于兴越灭吴.B.唐僧为了完成神圣的使命,遭遇重重危险,经历九九八十一难,终于取回真经,修成正果.C.“干锤万凿出探山,烈火焚烧若等闲”.石灰为了“要留清白在人间”.熬过了“干锤万凿”“烈火焚烧”的日子.终于熬出了应有的境界.D.“读书破万卷,下笔如有神”.书读得多了,知识累积得多了,下笔就自然会达到如神助的境界.21.如何理解结尾段“岁月熬人也树人”这句话？（4分）娄底市包容多样的和平科菲•安南①今天,没有人不知道世界上贫富之间的差距,没有人能说一点也不了解这个差距让穷人付出了什么样的代价.那些穷人与我们一样,应当享有人的尊严、基本自由、安全、食物和教育.但付出代价的不会仅仅是那些穷人.最终,我们所有人,无论是北方还是南方,无论是富人还是穷人,无论种族和宗教,所有人都要付出代价.②今天,真正的分界线不在国与国之间,而在强者与弱者、自由者与受压制者、特权者与困窘者之间.今天,没有一堵墙能把世界上一个地区的人道主义或人权危机与另一地区的国家安全危机隔离开.③科学家告诉我们,自然世界是多么狭小,并且相互依存,一只蝴蝶在亚马逊热带雨林中扇动翅膀,就能够在地球另一端造成强烈风暴,这就是人们所说的“蝴蝶效应”原则.今天,我们比以往更加清醒地。