人机工程学修正版
人机工程学教学大纲
《人机工程学》教学大纲一、课程基本信息英文名称：New Human Factors 课程编号：130530003课程学时：40学时课程学分：2.5学分适用专业：环境设计专业课程性质：必修/选修开课单位：人文与艺术学院开课学期：二年级下学期先修课程：设计素描、设计色彩、计算机辅助设计二、课程教学目标目标1：通过学习《人体工程学》，使学生了解人体工程学的基本理论体系，初步学会从人体工程学的基本原则和方法出发，发现设计中存在的人体工程问题，并且能在课程学习的基础上，通过设计实践，创造性地提出人体工程解决方案。
目标2：通过项目的设计与实施，使学生将掌握室内设计中所运用的尺寸的基本知识，具备学生将室内设计与人机工程学的知识相结合的能力。
三、课程要求本课程对人机工程学在室内设计中需要注意的事项以及室内环境对人的心理和生理的作用出一些考核要求，使同学们了解和掌握人体工程学与室内空间的尺寸的关系，根据所调查的特定人群进行作业空间范围的测量，用工具记录较为深刻的人体尺寸资料。
对室内总体环境进行深入了解，了解室内环境测评的具体要求，以及对室内环境设计起到的作用和意义。
通过同学们做好的记录与收集的资料对记录内容做总结汇总。
四、教学内容第1章人机工程学概述（4学时）知识要点：人体工程学的定义。
1.1掌握人体工程学的定义。
1.2了解人体工程学的发展史。
1.3了解人体生理特性。
1.4熟悉人体工程学在室内设计中的作用。
重点：重点掌握人体工程学的定义、研究内容和人体生理特征。
难点：人体工程学的发展史。
第2章人体测量学与人体尺寸（4学时）知识要点：人体尺寸的分类和影响因素。
2.1熟悉和掌握人体测量的概念。
2.2了解人体尺寸的分类和影响因素。
2.3熟悉和掌握人体尺寸的设计方案。
2.4掌握百分位的概念与运用。
2.5熟悉人体常用尺寸。
重点：掌握人体尺寸的分类和常用人体尺寸。
难点：百分位的运用。
第3章作业环境中的人体因素（4学时）知识要点：人体的活动空间和范围。
人机工程学教材
第一章1.人机工程学人机工程学（Man-Machine Engineering)：研究人、机械及其工作环境之间相互作用的学科。
☐研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；——研究对象☐研究人和机器及环境的相互作用；——研究内容☐研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适性等问题的学科。
——研究目的2.人机工程学发展的各阶段经验人机工程的发展阶段☐研究内容：研究每一职业的要求；利用测试来选择工人和安排工作，规划利用人力的最好办法；制定培训方案，使人力得到最有效的发挥；研究最优良的工作条件；研究最好的管理组织形式；研究工作动机，促进工人和管理者的通力合作。
☐研究人员：心理学家☐研究特点：在人机关系上是以选择和培训操作者为主，使人适应于机器。
科学人机工程学——二战中尖锐的军械问题☐研究人员：心理学家、解剖学家、生理学家☐研究特点：人的因素——机器适应与人现代人机工程学——对工业文明的反思与可持续发展☐研究人员：解剖学、生理学、心理学、工业卫生学、工业与工程设计、管理工程等等。
☐研究特点：把人-机-环境作为一个统一的整体来研究，以创造最适合人操作的机械设备和作业环境，使人-机-环境相协调。
3.怎样看待人机工程学与工业设计的异同点？工业设计的核心是产品设计，产品设计离不开“人”的因素。
相同：有着工作对象和目标的一致性，都研究人与物的关系，研究人机交互界面上的问题。
不同：工业设计更多考虑文化、经济、市场的因素人机工程更注重人的适宜性。
在劳动、管理学科也有广泛的应用。
第二章1.几个人体测量基准面1)矢状面2)正中矢状面3)冠状面4)水平面5)眼耳平面：左右耳屏点及右眼眶下点的水平面2.人体测量中几个主要统计函数均值方差∑==niixnx11()⎪⎭⎫⎝⎛--=--=∑∑==niiniixnxnxxns1222121111标准差抽样误差 抽样误差=标准误差=全部样本均值的标准差百分位数(1)求某百分位数人体尺寸若人身高均值 X=170，S D =10，K%=30 P 30=X= X －(S D ×K)即有30%的人身高小于等于164.76cm 。
人机工程学完整课件
人机工程学完整课件教学内容：本节课的主题是《人机工程学》，我们使用的教材是《小学科学》的第8章。
本章主要介绍了人机工程学的基本概念、设计和应用。
具体内容包括：人机工程学的发展历程、人机交互的基本原理、人机界面设计、人的心理和生理特性、安全与健康等。
教学目标：1. 让学生了解人机工程学的基本概念，知道它在我们日常生活中的应用。
2. 培养学生运用人机工程学的原理解决实际问题的能力。
3. 提高学生对人机界面设计的认识，培养他们的创新意识和动手能力。
教学难点与重点：难点：人机工程学的基本原理及其在实际应用中的体现。
重点：人机界面设计的原则和方法。
教具与学具准备：教具：电脑、投影仪、PPT课件、实物模型等。
学具：笔记本、彩色笔、贴纸等。
教学过程：1. 导入：通过一个有趣的动画短片，引导学生了解人机工程学在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍人机工程学的定义、发展历程和基本原理，让学生对人机工程学有一个整体的认识。
3. 案例分析：分析一些实际案例，让学生了解人机工程学在现实生活中的应用，如汽车方向盘的设计、电脑鼠标的使用等。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论人机界面设计的原则和方法，并分享各自的观点。
5. 实践活动：让学生分组进行人机界面设计，选取一个日常生活用品，如笔筒、水杯等，对其进行改进设计，使之更符合人机工程学原理。
6. 成果展示：每组展示自己的设计作品，其他同学进行评价，教师进行点评。
板书设计：人机工程学定义：研究人、机器和环境之间的相互作用，以提高工作效率和安全性的一门学科。
发展历程：早期、现代基本原理：人的心理和生理特性、人机交互原理应用：日常生活、工业、医疗等领域作业设计：1. 请简述人机工程学的基本原理。
2. 举例说明人机工程学在日常生活中的应用。
3. 根据人机工程学原理，设计一个更符合人体工程学的笔筒。
课后反思及拓展延伸：本节课通过案例分析、小组讨论、实践活动等形式，使学生对人机工程学有了更深入的了解。
2024版人机工程学(第三版)
目录•人机工程学概述•人体因素与人的特性•人机界面设计原理•作业空间设计与人机系统优化•劳动安全与事故防范策略•未来发展趋势与挑战人机工程学概述定义与发展历程定义人机工程学是研究人、机器及其工作环境之间相互作用的学科，旨在优化人与机器系统的交互，提高工作效率和人的舒适度。
发展历程人机工程学起源于20世纪初的工业生产领域，随着计算机技术的发展，逐渐扩展到办公自动化、交通运输、航空航天等领域。
研究对象与范围研究对象主要包括人、机器和工作环境三大要素。
其中，人是指操作者的生理、心理特征以及行为习惯等；机器是指各种设备、工具、装置和系统等；工作环境是指工作场所的物理环境、社会环境以及组织管理等。
研究范围人机工程学的研究范围涉及多个领域，如工业设计、人机交互、人因工程、可用性工程等。
学科特点及意义学科特点人机工程学具有综合性、交叉性和应用性的特点。
它综合运用了心理学、生理学、医学、工程学等多学科知识，研究人与机器系统的交互问题。
学科意义人机工程学对于提高生产效率、保障人类健康和安全、改善生活质量等方面具有重要意义。
通过优化人与机器系统的交互，可以提高工作效率，减少事故和错误，降低人的疲劳和不适感，从而提高生产效益和生活质量。
人体因素与人的特性包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉，是人接收外界信息的主要途径。
负责传递和处理感官信息，控制人体运动和反应。
由骨骼、关节和肌肉组成，支持人体姿势和运动。
输送氧气和营养物质到身体各部分，同时排除废物。
感官系统神经系统运动系统循环系统0102 03认知过程包括注意、记忆、思维等，影响人对信息的处理和理解。
情感与情绪影响人的决策和行为，与人的需求和动机密切相关。
学习与技能形成通过经验和训练，人能够形成新的行为习惯和技能。
ABDC人体测量学研究人体尺寸、形状和功能的学科，为人机工程设计提供基础数据。
人体尺寸数据包括身高、坐高、臂长等，用于设计适合人体尺寸的产品和工作环境。
人体力量数据反映人在各种姿势和动作下的力量输出，为设计提供力学依据。
人机工程学改良方案
人机工程学改良方案一、人机交互界面设计人机交互界面设计是人机工程学的核心内容之一，它直接影响着人们与机器之间的沟通和交流。
当前，随着人工智能、虚拟现实等新技术的发展，人机交互界面设计也面临着新的挑战和机遇。
在这方面，我们可以通过以下几个方面来改良人机交互界面设计：1. 多模态交互设计。
多模态交互设计是指通过多种感知通道（如视觉、听觉、触觉等）来进行交互，以提高用户的交互体验和效率。
在人机交互界面设计中，我们可以借鉴多模态交互设计的理念，设计更加丰富、直观的交互方式，以满足不同用户的需求。
2. 智能化交互界面设计。
随着人工智能技术的不断发展，智能化交互界面设计也成为了人机工程学的一个重要方向。
我们可以通过人工智能技术，设计出能够主动适应用户需求的交互界面，从而提高用户的交互体验和效率。
3. 虚拟现实交互界面设计。
随着虚拟现实技术的发展，虚拟现实交互界面设计也成为了人机工程学的一个热门领域。
我们可以通过虚拟现实技术，设计出更加真实、直观的交互界面，以提高用户的沟通和交流效率。
二、人机交互系统安全性人机交互系统安全性是人机工程学的另一个重要方面，它直接关系到用户的生命安全和财产安全。
当前，随着网络安全、数据安全等新问题的出现，人机交互系统安全性也面临着新的挑战和机遇。
在这方面，我们可以通过以下几个方面来改良人机交互系统的安全性：1. 多层次安全防护。
在人机交互系统设计中，我们可以采用多层次的安全防护措施，从软件、硬件、网络等多个方面来保障系统的安全性，以防止各种安全威胁的产生。
2. 用户行为分析。
通过用户行为分析技术，我们可以对用户的行为进行监控和分析，及时发现并预防潜在的安全威胁，从而保障系统的安全性。
3. 智能化安全监控。
通过人工智能技术，我们可以设计智能化的安全监控系统，能够主动识别和应对各种安全威胁，从而提高系统的安全性，并保障用户的生命安全和财产安全。
三、人机交互系统的可用性人机交互系统的可用性是指系统对用户的易用性和友好性，它直接关系到用户的使用体验和效率。
人机工程学第1章人机工程学概论
人机工程学第1章人机工程学概论人机工程学是研究人与机器之间的交互关系和设计优化问题的学科。
它涉及到人的认知、感知和运动等行为，以及机器的设计、人机接口和系统的优化。
人机工程学的主要目标是改善机器和人之间的交互性能，提高系统的易用性、效率和安全性。
人机工程学的发展历史可以追溯到20世纪初。
在当时，工业化和技术革命的推动下，机器在人们的日常生活中越来越重要。
然而，由于机器的设计不符合人体工程学原理，造成了许多问题，如疲劳、劳损和事故等。
为了解决这些问题，人们开始关注如何将人体科学原理整合到机器的设计中，这就是人机工程学的起源。
人机工程学的研究范围很广泛，涵盖了多个学科领域，如心理学、生理学、工程学、计算机科学和设计学等。
研究的方法也很多样化，包括实验研究、建模分析和仿真模拟等。
通过这些方法，人机工程学研究人机交互的规律和问题，发展出一系列的设计原则和方法，以指导机器的设计和人机接口的优化。
1.用户需求分析：人机工程学首先要了解用户的需求和期望，通过调查、访谈和问卷调查等方法，分析用户的心理、生理和行为特征，确定系统的设计目标。
2.人类认知和感知：人机交互是通过人类的认知和感知过程实现的，研究人的注意力、记忆、问题求解和决策等认知过程，以及感知的感觉、知觉和运动等能力，有助于优化人机界面的设计。
3.人体工程学设计：人体工程学是将人体科学原理应用到机器的设计中，研究如何使机器与用户的身体特征和动作协调一致，减少用户的体力消耗和劳损，提高人机交互的效率和舒适性。
4.人机界面设计：人机界面是人与机器之间的交互媒介，研究如何设计界面以使用户能够直观地理解和操作机器，通过图形、声音、触觉和语音等多种方式，实现信息的传递和理解。
5.系统优化与评估：人机工程学也关注如何对机器和系统进行优化和评估，以提高其性能和可靠性。
通过模型分析、仿真测试和用户评估等方法，可以评估系统的易用性、效率、安全性和用户满意度等指标。
人机工程学在许多领域都有应用，如航空航天、交通运输、医疗保健、信息技术和消费产品等。
(译文)人机工程学资料参考
（译文）人机工程学资料参考第4部分：20个常见人体工程学危险源和解决方案施力作业涉及施力的作业会增加受伤的危险，这种工作包括提起、放下、推拉、携带、紧握或需要使用一定力气或很大力气的其他动作。
身体张紧会导致过度疲劳受伤。
在工作场所是否存在这个问题？工作需要明显施力或紧握重物吗？工人的面部表情表现出他正在用力吗？如下情况会增加受伤的风险：用力时身体的姿势不正确需长期频繁地用力。
在静止状态下长期保持用力的姿势。
我们可以采取哪些对策？1）最理想的对策就是利用工程控制，从源头上消除危险例如，使用能减少用力强度的新工具。
2）另一种对策就是从源头减少风险，包括减轻重量或减少工作所需用的力气。
3）减少工人工作过程中的风险等级，包括执行轮岗制、定期设备保养和/或统一使用提升装置。
人了解和掌握安全操作方法。
动作笨拙动作笨拙被视为一种危险。
突然施力或不流畅的动作会增加身体拉伤的危险。
受伤的原因可能是一次笨拙用力的动作，也可能是身体恢复不足长期累积的结果。
在工作场所是否存在这个问题？动作流畅吗？发现有工人完成工作费力吗？一般可以流畅进行的动作突然出现短时的停顿或笨拙吗？如下情况会增加受伤的风险：突然动作时身体姿势不当。
例如，手肘向外展开推车时，车轮撞到阻碍物。
在工作中经常出现笨拙的动作。
我们可以采取哪些对策？1）最理想的对策就是利用工程控制，从源头上消除危险例如，可以用稳定的设备。
2）另一种对策就是从源头减少风险，包括配置较大的车轮或改变车轮的转动能力。
3）减少工人工作过程中的风险等级，包括执行轮岗制、减少身体意外受力的情况以及采用设计更理想的手柄。
人了解和掌握安全操作方法。
伸手够物品站着或坐着时伸手够远处的物品会导致身体拉伤，所以也会带来危险。
坐着时伸手够远处的物品会使肩膀和下背部处于非正常状态。
物品的重量以及物品离支点的距离使关节受力，增加了扭转力，从而会导致上述身体部位的拉伤。
在工作场所是否存在这个问题？工人需要伸手够物品吗？经常需要在侧面或弯腰伸手够物品吗？如下情况会增加受伤的风险：超过了工人正常的伸手触及范围。
人机工程学控制程序
文件制修订记录1范围为了优化人、机器及工作环境之间的关系，使人员在工作过程中能够采取最佳的工作姿势，以确保人员在工作中安全、健康，制定本控制程序。
本标准适用于公司范围内的所有生产工作、办公场所。
2规范性引用文件GB/T20001-2001《标准编写规则》《质量、环境和职业健康安全手册》NOSA安健环管理253管理标准GB/T14776人类工效学工作岗位尺寸设计原则及数据。
GB/T18717.2-2002用于机械安全的人类工效学设计GB/T12330-90体力搬运重量限值GB11523-89手传振动测量规范GB9361-88计算站场地安全要求GB/T4205人机界面（MMI）操作规则GB/T4025人机界面标志标识的基本和安全规则指示器和操作器的编码规则GB/T4026-2003人机界面标志标识的基本和安全规则GB/T3787-93手持式电动工具的管理、使用、检查和维修安全技术规程。
GB/T18717.1-2002用于机械安全的人类工效学设计第一部分全身进入机械的开口尺寸规定原则。
GB/T18717.2-2002用于机械安全的人类工效学设计第二部分全身进入机械的开口尺寸规定原则。
GB/T18717.3-2002用于机械安全的人类工效学设计第三部分全身进入机械的开口尺寸规定原则。
3定义和术语人机工程学：运用人的生理学、心理学和其它有关学科知识，使机器设备和人相互适应，创造舒适和安全的工作与环境条件，从而提高工作效率。
4.0管理规定的内容与要求4.1办公场所桌椅高度及向后活动间距的人机工程管理与要求4.1.1办公场所的桌面高度应符合《GB/T14776》关于工作岗位尺寸管理标准即：台面高度与地面基准之间距离应为720mm左右，不减轻人体上体脊柱长期工作的疲劳，提高工效。
4.1.2办公场所的椅面高度与地面高度以之间距离为：360～480mm之间，以减少人体下肢长期工作的疲劳，提高工效。
4.1.3办公场所工作的办公桌与人活动空间应大于1000mm，以利于人体向后的活动。
安全人机工程学教材
安全人机工程学教材第一章：人机工程学概述1.1 人机工程学的定义和目标1.2 人机交互的重要性1.3 人机工程学的基本原理和方法第二章：人机界面设计2.1 人机界面的定义和功能2.2 人机界面设计的基本原则2.3 人机界面设计的常见方法和工具第三章：用户认知与信息处理3.1 用户认知过程与心理模型3.2 用户信息处理的特点和限制3.3 如何优化人机交互过程中的信息传递与理解第四章：任务分析与用户建模4.1 任务分析的基本概念和方法4.2 用户建模的目的和步骤4.3 如何运用任务分析与用户建模提高系统安全性第五章：人机交互设计原则5.1 可用性与可控性的平衡5.2 反馈与确认的重要性5.3 设计易于学习与记忆的界面第六章：界面评估与测试6.1 界面评估的目的和基本原则6.2 如何进行用户测试和可用性测试6.3 如何根据测试结果改进人机界面设计第七章：安全人机工程学7.1 安全人机工程学的概述和意义7.2 安全人机界面设计的要求7.3 安全人机工程学在系统安全性方面的应用第八章：用户认证与授权8.1 用户认证与授权的概念和目的8.2 常见的用户认证与授权技术8.3 如何设计安全可靠的用户认证与授权系统第九章：错误处理与紧急情况响应9.1 错误处理的重要性与原则9.2 如何设计有效的错误提示与解决方案9.3 环境监测与紧急情况响应的设计考虑第十章：人机界面的可持续发展10.1 人机界面的可持续发展的概念和挑战10.2 设计绿色人机界面的方法与原则10.3 可持续发展对人机工程学的影响和意义附录：人机工程学案例分析通过对实际案例的分析，探讨人机工程学在安全设计、用户体验和系统可靠性方面的应用。
参考资料提供相关的学术文献、经典著作和实践案例，供读者深入了解和学习人机工程学的相关知识和技术。
该教材将介绍人机工程学的基本概念、设计方法和应用技术，并特别关注安全人机工程学的理论和实践。
读者将通过学习本教材，了解如何将人机交互过程中的安全性纳入设计考虑，并掌握评估与测试人机界面安全性的方法。
人机工程学第一章
What's in a Name?
The description of Human Factors put forth by one of the founders of the field, Alphonse Chapanis, to wit: "Human factors is a body of knowledge about human abilities, human limitations, and other human characteristics that are relevant to design. What we do is human factors engineering, which I define this way— Human factors engineering is the application of human factors information to the design of tools, machines, systems, tasks, jobs, and environment for safe, comfortable, and effective human use.“ We will also follow Dr. Chapanis in considering Human Factors as synonymous with Ergonomics. "Whether we call ourselves human factors professionals or ergonomists is mostly an accident of where we happen to work and where we were trained. We are all—human factors professionals and ergonomists—ultimately concerned with trying to shape the world in which we live so that it will better suit us and our needs.“
人机工程学不合理的地方及改进方法ppt课件
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食堂地板
• 学校食堂全部采用大理石地板，很美观， 但是学生反映地板很滑，不小心容易摔倒。 改进：地面采用防滑地板
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耳机
• 耳机的设计全部是一致的，造成耳机不能 符合个别人耳孔形状。 改进：采用较容易折断。 改进：采用塑性强的材料制作饭卡
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验证码
• 在网上注册账号的时候，通常要求输入验 证码，这样做是出于安全考虑，但很
• 多的验证码难以辨认，输入的时候容易出 错 改进：采用容易辨认的字母数字设置验 证码
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USB接口
• USB的连接很难判断方向，通常要插两次 才行 改进：在USB接口上标明插入方向
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筷子筒
• 学校食堂装筷子的餐车，很多人拿筷子时 都是一拿一大把，有时候拿出来又放回去， 很不卫生 改进：采用一次性出两只筷子的筷子筒
改进：在座椅上安装弹簧，减缓收回的 时候产生的力度
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3D眼镜
• 观看3D电影时所戴的3D眼镜很重，时间长 了，鼻梁会很酸痛 改进：采用纸质眼镜框，来搭配3D镜片
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谢谢观赏
WPS Office
Make Presentation much more fun
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@WPS官方微博 @kingsoftwps
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床铺
• 由于生活水平的提高，中国人的平均身高 有所增长，而学生宿舍床铺长度却没有改 变，一直是200cm，许多同学睡觉伸不开 腿，很不舒服。 改进：把床加长10厘米左右
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火车座椅
• 火车座椅设计时，为了增加载客量，靠背 与座垫夹角是直角的，这样后背靠再上面， 腰部没有支撑，时间久了，乘客很不舒服
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人机工程学数据
人体工程学下发数据在已知身高的情况下如下：男子（立姿） I 、 眼高—— 0.933H 2、肩高—— 0.844H 3、肘高—— 0.600H 4、脐高——0.600H 5、臀高——0.467H6、膝高——0.267H7、腕一腕距——0.800H 8、肩一肩距——0.222H 9、胸深0.178H10、前臂长（包括手）0.267H II 、 肩一指距—— 0.467H 12、双手展宽—— 1.000H13、手举起最高点一一1.278H（坐姿）14、坐高—— 0.222H 16、眼一坐距—— 0.467H 18、头顶高—— 0.733H 20、肩高——0.567H 22、腿高——0.300H 女子（立姿）I 、 眼高——0.933H 4、脐高——0.600H 7、腕一腕距——0.800H 15、头顶一座距—— 0.533H 17、膝高——0.267H 19、眼高—— 0.700H 21、肘高——0.356H 23、坐深——0.267H9、胸深 0.133H 〜0.177H II 、 肩一指距—— 0.467H 13、手举起最高点一一1.278H （坐姿）10、前臂长（包括手）0.267H 12、双手展宽—— 1.000H14、坐高—— 0.222H 16、眼一坐距—— 0.467H 18、头顶高—— 0.733H 20、肩高——0.567H 22、腿高——0.300H15、头顶一座距—— 0.533H 17、膝高—— 0.267H 19、眼高——0.700H 21、肘高——0.356H 23、坐深——0.267H2、肩高—— 0.844H3、肘高—— 0.600H 5、臀高—— 0.467H6、膝高—— 0.267H8、肩一肩距—— 0.213H在已知人的身高H (cm )、体重W (kg )、体积V时,(表中0为各肢体的重心位置(靠近身体中心关节的距离)；R为各肢体的旋转半径(靠近身体中心关节的距离)（单人）单位：mm百分位数 1 5 10 50 90 95 9 身高1543 1583 1604 1678 1754 1775 1814 体重kg 44 48 50 59 71 75 83 眼高1436 1474 1495 1568 1643 1664 1705 肘高925 954 968 1024 1079 1096 1128 坐高836 856 870 908 947 958 979 坐姿眼高729 749 761 798 836 847 868 坐姿肘高214 228 235 263 291 298 312 坐姿大腿厚103 112 116 130 146 151 160 坐姿膝高441 456 464 493 523 532 549 坐深407 421 429 457 486 494 510 臀膝距499 515 524 554 585 595 613 胸宽242 253 259 280 307 315 331 最大肩宽383 398 405 431 460 469 486 坐姿臀宽284 295 300 321 347 355 369 坐姿两肘间宽353 371 381 422 473 489 518（毫米）1、身高:1800(1660)2、肩高：15003、肘高：9004、中指尖上举高: 19505、肩宽：420 &胸厚：2707、肩指点举例：630 8、腋下咼：12309、踮咼：2100 10、坐高:96011、坐姿肘高:270 12、坐姿膝高：54013、坐姿大腿厚：150 14、小腿加足高:45015、臀膝距：670 16、坐深：45017、坐自两肘肩宽：450 18、坐姿臀宽：390 19、蹲高：1200 20、蹲距：690 21、单腿跪高：132022、卧式高度：450柜类家具设计高度（毫米）1、立姿:单手托举最大高度：1860 单手推拉最大高度：1950 单手取放最大高度：1800 单手托举舒适高度：1650 单手推拉舒适高度：1500 单手取放舒适高度：13502、坐姿:阅读桌台面的舒适高度：720 打字桌台面的舒适高度：660 写字台台面的舒适高度：690 单手推拉舒适高度：360单手取放舒适高度:3、弯姿960单手推拉舒适高度: 480 4、蹲姿单手推拉舒适高度: 480 5、跪姿单腿推拉舒适高度：660 单手取放舒适高度：780 单手取放舒适高度：660 单腿取放舒适高度：720（最小值+安全尺寸，单位：毫米）1、立姿单手托举：510+150 单手推拉：600+150 单手取放的柜前距离：360+150单手取放的搁置深度：4202、坐姿看书：480+200 写字：480+200 打字：480+200单手推拉：570+200单手取放的柜前距离：480+200单手取放的搁置深度：420人可以从椅子上占其所需的最小距离 810 大腿进入桌面下的空间为：330~4003、弯姿单手推拉柜前距离：780+200 单手取放的搁置深度：4204、 蹲姿单手推拉柜前距离：780+200 单手取放的搁置深度：3305、 跪姿单手取放柜前距离：750+200单手取放柜前距离：600+200 前后的占地面积：900单手取放柜前距离：900+200。
(完整版)人机工程学讲义3
人体感知与信息处理感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的反映，因此既具客观性又具主观性。
人的主要感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤，对应的感觉分别是视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉。
此外，人对自身也有感觉、称为内部感觉。
光作用于视觉器官，使其感受细胞兴奋，其信息经视觉神经系统加工后便产生视觉。
其形成过程为：光线一角膜一瞳孔一晶状体(折射光线)—玻璃体(固定眼球)—视网膜（形成物像)--视神经(传导视觉信息一大脑视觉中枢(形成视觉)。
通过视觉，人可以感知外界事物的大小、形状、明暗、颜色、动静。
视觉是人最重要的感觉，至少有80%以上的外界信息经视觉获得。
视觉的优势是：可在短时间内获取大量信息；可利用颜色和形状传递性质不同的信息；对信息敏感，反应速度快；感试范围广，分辨率高；不容易残留以前刺激的影响。
但也存在容易发生错视和容易疲劳等缺点。
视觉机能是视觉器官毒客观事物识in能力的总称·包括视角、视力、视野、对比感度、颜色辨认等视角是观察物体时。
从物体两端(上、下或左、右)引出的光线在射入眼球时的相交角度，视角a的大小与观察距离L和被看物体上两端点的直线距离D有关。
眼睛能分辨被看物体最近两点的视角，称为临界视角，正常眼的临界视角约为1'。
说明视力越好。
应用国际标准视力表远视力表检测，司际正常视力标准规定为1.0(用标准对数视力表检查时为5.0)，即临界视角为1'。
视力随着照度、背景亮度和物体与背景的对比度的增加而增大，随年龄的增加而下降。
注视野和动视野3类。
静视野是指在头部固定、眼球静止不动的状态下自然可见的范围。
注视野是指在头部固定、而转动眼球注视某一中心点时所见的范围。
动视野是指头部固定而自由转动眼球时的可见范围。
在人的3种视野中，注视野范围最小，以减少人眼的疲劳。
不同颜色对眼的刺激能引起感觉的范围也不同，称为颜色视野，白色的视野最大，其次是黄、蓝、红、绿等(图2.14)。
（小字）在垂直平面的视野是：假定标准视线是水平的，定为0°，则最大视区为视平线以上50°和视平线以下70°。
(完整版)人机工程学讲义5
人机界面设计人机系统与人机界面首先再次澄清人机工程学定义中的重要术语人是指劳动的主体；机是指劳动工具、机械设备、劳动手段和环境条件；还有一个词汇我们经常在电视或报刊中看到，“界面设计”，如这个手机的“界面设计”绝无伦比等。
那什么是界面呢，什么叫人机界面呢，就是人和机在信息交换上和功能上接触的或相互影响的领域。
比如，矿泉水瓶，中间有段收身，拿瓶子的人大部分是握住中间的部分，很少有人两手指捏着上部的，为什么呢，中间有腰身，手握时不容易下滑。
那么手握的中间有塑料皮的这一段就是人机界面，这个界面叫触觉界面——手去接触。
还有一个界面，上面的盖子上的竖条纹，用手去拧才能打开瓶盖，竖条纹的地方也是一个人机界面，也是触觉界面；打开了，喝水——触觉界面——嘴唇接触它。
还有一些视觉界面的——比如手机，点亮屏幕——视觉界面——上面很多图标、颜色、字体的大小很清晰，一目了然，这是给人看的，所以是视觉界面。
还有听觉界面——手机响铃，可以设置声音渐强，这就比较符合人机工学；下课铃声很大，容易吓到人，就不符合人机工程。
还有嗅觉界面——如生活中用的天然气中大多添加了难闻的气体，为了当有天然气泄漏的时候能让人及时警觉到出现问题，这就是嗅觉界面设计，有警示作用。
还有过一种设计，一种工作椅。
，有些工作岗位，比如电力系统中会有些工作是每隔一段时间就要记录仪表数据的。
但是如果上夜班，人会非常困，容易睡着，这把专用的椅子坐在上面，如果人是清醒的就会经常改变体位，它就知道你是清醒；如果长时间椅子的震动感应器没有感应，说明你一直一个姿势，它就觉得你是睡着了，就会自动抖动，把人抖醒，或者侧面有喷枪，喷出难闻的气味，让人清醒。
在人机系统中，人与机相互作用，相互联系，构成一个整体。
（图）人和机器在人机系统中功能是有分配的，如一台照相机在手上是傻瓜机，一台是职业记者用的专业相机，它们的人机分配是不同的；不会摄影人想买部好的傻瓜相机，再好也没有专业相机，因为它没有景深，什么都是自动设定的，没有职业摄影师用的相机能够自如修订参数，可以用滤色镜，反光板，自己设定曝光时间来得到他想得到的特殊效果。
人机工程学定义
人机工程学定义：研究人和机器、环境的相互作用及其合理结合，使设计的机器和环境系统适合人的生理、心理等特征，达到在工作、生活中提高效率、安全、健康和舒适的目的。
人机界面的定义：一般把机器上实现人与机器互相交流沟通的显示器、控制器称为人机界面；机器上与人的操作有关的实体部分，也是人机界面。
百分位数：将一组数据从小到大按顺序排列起来，并计算相应的累计百分位。
那么，某一百分位所对应的数据的值就叫这一百分位的百分位数。
人体尺寸百分位数是人体尺寸的一种位置指标，一个界值，百分位为K的百分位数以PK表示，它将产品的使用者群体或样本的全部观测值分为两部分：有K%的观测值等于或小于它，有（100-K）%的观测值大于它。
产品尺寸修正在对人体测量尺寸进行修正时，主要有功能修正及心理修正。
功能修正量(functional correction value)只指为满足功能而做的尺寸修正，主要包括:1.穿着修正量2.姿势修正量3.操作修正量心理修正量（psychological correction value）是指为消除空间压抑感、恐惧感或为了追求美观等心理需要而做的尺寸修正量。
产品功能尺寸的设定最小功能尺寸=人体尺寸百分位数+功能修正量最佳功能尺寸=人体尺寸百分位数+功能修正量+心理修正量人体尺寸的应用原则和方法《人机工程学》修订版P32包容空间尺寸设计应选用“大”身材，如第P95、P99。
包容空间是指以人为中心，包容人体（或某部分）的空间。
例如：最小作业空间（区域）、通道、维修空间、肢体自由活动空间、门、舱口等。
对于这类空间，要求其能包容大多数人，按大身材人（例如P95）设计，小身材的人当然也就包含在内。
被包容空间尺寸设计应选用“小”身材，如第P5、P1。
被包容空间是指以人为中心，被人体（或某部分）所包容的空间。
例如：肢体的可及范围、椅面高度、搬运物的宽度等。
对于这类空间，应使小身材人（P5）能包容其空间，大身材人当然也就没有问题。
人机工程学人体尺寸最新版本
臀部 至腿 弯长 度
3. 臀部至腿弯长度
普通办公椅的椅面 长度应该短于臀部 至腿弯的长度，选 用第5百分位数据， 实测421mm左右。
3. 臀部至腿弯长度
沙发的椅面长度和 普通椅子的长度不 太一样，其椅面长 度几乎与臀部至腿 弯长度相符，选用 第5百现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
人机工程学
人体尺寸及应用实例
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目录
1.膝盖高度 2. 腿弯高度 3. 臀部至腿弯长度
1.膝盖高度
膝盖高度:是确定从地面到书桌， 餐桌和台底面的关键尺寸。如图 所示。大部分家具，需要考虑到。 需要留有适当的间距。
膝 盖 高 度
1.膝盖高度
办公座椅的高度应 该留有适当的膝盖 高度，这样人的额 腿部就能自如的放 到办公桌下面。故 基本选用第95百 分位数据，实测 560mm左右。
1.L膝O盖R高E度M IPSUM DOLOR
公共教室，方便学生进入 出去，应该考虑膝盖高度。 选用第95百分位数据，实 测高度为540mm
普通办公座椅椅面 的高度应该和腿弯 高度相符合，椅面 前端的高度尤为重 要，应选用第5百 分位，实测高度为 390mm
2. 腿弯高度
坐垫的高度及其弹 性应该符合腿弯高 度，坐垫是座椅的 附加产品，故其弹 性很高，适合腿部 舒适性。坐垫和椅 面高度加起来不应 该超过普通座椅高 度。
2. 腿弯高度
这种银行、营业厅 常见的高脚椅子十 分常见，其高度可 以调节，调节范围 应在成年人正常范 围内，选用第5百 分位。实测高度 400±50mm
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人机工程学定义:是研究人在某种工作环境中的解剖学，生理学和心理学等各方面因素。
研究人与机器及环境的相互作用，研究在工作中，家庭生活和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的学科。
人机工程学三阶段:经验人机工程学，科学人机工程学。
现代人机工程学。
学科的研究方法:1观察分析法。
瞬间操作分析法。
知觉与运动信息分析法，动作负荷分析法。
频率分析法。
危象分析法。
相关分析法。
2实测法。
3实验法。
4模拟和模型分析法。
5计算机数值仿真法。
1.5.2人机工程学对工业设计的作用.1为工业设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数。
2为工业设计中“物”的功能合理性提供科学依据。
3为工业设计中考虑“环境因素”提供设计准则。
4为进行人-机-环境系统设计提供理论依据。
5为坚持以“人”为核心的设计思想提供工作程序。
2.1 人体测量学意义:通过测量人体各部位尺寸来确定个体之间和群里之间在人体尺寸上的差别。
用以研究人的形态特征，从而为各种工业设计和工程设计提供人体测量数据。
2.1.2人体测量主要方法1普通测量法2摄像法3三维数字化人体测量法。
2.1.3人体测量基准面的定位是由三个互为垂直的轴（铅垂周、纵轴、横轴2.2.5人体测量的数据昌邑百分位数Pk作为一种位置指标，一个界值3.1.2反射弧。
感受器-传入神经元-中间神经元-传出神经元-效应器！3.2.2视觉是有眼睛，视神经，和视觉中枢的共同活动完成的。
就视觉系统的信息而言，在分析文字上，左半球较强，而对于数字的分辨，右半球较强3.2.3视角是确定被看物尺寸范围的两端点光线射入眼球的相交尺度。
临界视角：眼睛能分辨被砍物体最近两点的视角。
视野：指人的头部和眼球固定不动的情况下，眼睛观看正前方物体时所能看得见得的空间范围。
常以角度表示。
水平视野：双眼视区60°区域，辨别字的视线角度10-20°，字母5-30°颜色30-60°。
垂直：视平线以上50以下70。
颜色上30下40.视距：人在操作系统中正常观察距离。
在视网膜上分布着视锥细胞多的中央部委，其感色力强，同时能清晰的分辨物体，用这个部位视物的成为中央视觉。
视网膜上视杆细胞多的边缘部位感受多彩的能力较差或不能感受，故分辨物体的能力差。
但由于这部分的视野范围广，故能用于观察空间范围和正在运动的物体，称其为周围视觉。
周围分布的少感色差但视野范围广。
暗适应明适应。
辨色顺序黄底黑字-黑白-蓝白-白黑。
当人从亮处进入暗处时，刚开始看不清物体，而需要经过一段适应的时间后，才能看清物体，这种适应过程成为暗适应。
3.3.3人耳类似声学换能器=传声器。
a.频率响应：察觉：16-20000HZ。
25岁后15000HZ下降。
b.动态范围c.方向敏感度一个声音被另一个声音掩盖，叫掩蔽，一个声音的听阈因另一个声音的掩蔽作用而提高的效应，叫掩蔽效应。
3.4.1触觉感受器，（微弱的机械刺激触及皮肤浅层的触觉感受器而引起的；而压觉是较强的机械刺激引起皮肤深部组织变形而产生的感觉，由于两者性质上类似，通常称触压觉）温度感受器，（冷感受器皮肤温度低于30↓热感受器高于30最高47 温度感受器分布在皮肤的不同部位，形成所谓冷点和热点。
每一平方厘米皮肤内，冷点6~23 热点3个）痛觉感受器(痛觉中枢部分在大脑皮层，痛点1cm²有100全部100万个。
皮肤和外粘膜具有高度痛觉敏感性：角膜的中央具有人体最痛的感觉敏感性)中枢神经系统包括脑和脊髓。
3.6.4记忆：感觉信息贮存，0.25-2s短时记忆若干秒，不超过几十秒长时记忆比短时记忆时间长的时间过程4.1.1心理是人的感觉，知觉，注意，记忆，思维，情感，意志，性格，意识等心理现象的总称，行为构成B=f（P(H)·E）B行为P为人E环境H遗传。
B=HxMxExL M成熟L学习。
人的心理活动：1认知活动{感觉知觉注意记忆联想思维}。
2情绪活动{喜怒哀乐美感道德}3意志活动{在前两者基础上进行行为动作反应活动。
}。
4.2.1感觉是一种最简单而又最基本的心理过程，在人的各种活动过程中起着极其重要的作用。
4.2.2知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物和主观状况整体的反映。
1整体：影响因素：接近、封闭、连续、美的形态2选择性，3理解性（用以往所获得知识来理解当前的知觉对象特征）4恒常性。
（知觉的条件在一定范围内发生变化，而知觉印象却保持相对不变的特性。
大小恒常性、形状、颜色、明度。
）5.错觉（错觉是对外界事物不正确的知觉4.4.3思维品质：敏捷性（思维活动的敏锐程度、灵活（思维的灵活程度、深刻（思维活动的深度、独创(创造精神、批判(分析和批判的深度。
定义：是人脑对客观事物间接和概括的认识过程。
5.1.1运动系统：骨是运动的杠杆。
关节枢纽肌肉动力6.1.1人机系统界面：人，机，环境之间相互作用的区域。
6.1.2接受信息。
视觉显示、听觉显示、触觉显示。
6.2.2人眼看清一个天空背景上黑色客体的能见距离叫“气象能见距离。
”闪光信号作用1引观察者注意2指示操作者立即行动3反映不符合指令要求的信息4用闪光快慢指示机器或部件运动速度快慢5指示警觉或危险信号。
荧光屏显示独特优点：显示图形信号文字，既能做追踪显示，又能显示多媒体的图文动态图面6.3.2言语清晰度是人耳对通过它的音语正确听到和理解的百分数。
清晰度要75%以上。
言语的强度：正常60~80高于130db不舒服6.4.3脚控操纵器主要用于需要较大操纵力时，操作力超过50N-150N，需要连续操作而又不便用手时，手负荷太大时。
采用脚控操作可减轻上肢负担和节省时间6.4.4操纵装置编码：形状编码，位置、尺寸、颜色、符号。
7.4座椅：1结构形式与坐姿工作的各种操作活动要求相适应，在工作工程中能保持身体舒适，稳定并能准确的控制和操作，2必须为可调节的小腿加足高360-480mm。
座面高度：无极或20mm一档。
3可调节部分要易调节。
保证不松4外露部分无伤人尖锐部分5座面腰结构安全舒适，6腰承受250N水平力倾斜角不大于115°7扶手要的话考虑安全型8材料耐用，阻燃，无毒。
坐垫，腰靠，扶手覆盖层应使用柔软，防滑，透气性好，稀罕的不导电材料。
8.1作业岗位按而作业时的姿势分为坐姿岗位，立姿岗位。
坐立交替。
8.3视觉信息作业：人-椅（坐姿：头部不过分弯曲，颈部向内弯曲；胸部的脊柱想歪弯曲；上臂和下臂之间悦城90度角，而上臂近乎垂直；腰部的脊柱向内弯曲；大腿下不受压迫；脚平放在地板或脚踏板上。
采用适当尺寸结构和可调节的座椅）眼-视屏。
（从人体轴线至视屏中心最大月度距离71-76cm保护人眼不受电子辐射，俯首不超过15°防止疲劳，视屏最大视角40°保持一般不转动头部。
显示器可调高度18cm 角度-5~+15°）手-键盘。
（要求上臂从肩关节自然下垂，上臂与前臂的最适宜角度70-90°。
保证肘关节受力而不是上臂肌肉受力。
键盘倾斜5-15°。
腕关节和键盘10cm手腕休息区）脚-地板（台椅地三者要合适脚着地）9.2.1影响热环境要素：气温、气湿、气流、热辐射，热舒适环境：人在心理状态上感到满意的热环境。
过冷，过热环境对人体影响：低温冻伤，低温的全身性影响，高温烫伤，全身性高温反应6要素：干球温度，水蒸气分压力，空气流速，壁面辐射温度。
新陈代谢，衣服，9.3.1作业场所的光环境：天然采光，人工照明。
采光系数c=E n/E w*100% E n=室内某一点照度，E w E为与n同一时间的室外照度，照度是照明设计的数值指标。
表面被照面上广的强弱，以被照场所光通的面积密度来表示。
10.1.1人机系统可靠性人们正确地从事规定的工作的概论。
10.1.2影响人可靠型内因素，人的内在状态用意识水平或大脑觉醒水平来衡量，外因素：主要为人承受的压力：工作负荷、变动、挫折、不良环境。
11.1.3人机系统目标：安全、舒适、高效、健康、经济。
11.4人机功能分配，人机关系匹配。
人-机界面合理三个基本问题。
11.4.3人-机界面设计必须解决人控制机械和人接受信息。
11.5人机系统评价：实验法、模拟装置法，实际运行测定法，12.3.1虚拟现实技术包含“用户，机器，人机接口三个基本组成部分，2个基本特性，交互性，沉浸性。
手握式工具：原则：1必须有效地视线预定的功能，才能保证使用效率 2.必须与操作者身体成适当比例，使操作者发挥最大效率。
3必须按照作业者的力度和作业能力设计，所以要适当地考虑到性别，训练程度和身体素质上的差异，4.工具要求的作业姿势不能引起过度疲劳。
解剖学因素：2.保持手腕处于顺直状态3.避免掌部组织受压力4避免手指重复动作把手设计：对于单把手工具，其操作方式是掌面余手指周向抓握，其设计因素包括把手直径（把手直径大小取决于工具的用途与手的尺寸。
长度（把手长度主要取决于手掌宽度。
形状（指把手的界面形状。
弯角（把手弯曲的角度前面已述，最佳角度为10度左右。
双把手工具（双把手工具的主要设计因素是抓握空间性别差异。