三年级上册语文复习3、4单元
三年级语文上册第三、四单元复习试题
三年级语文上册第三单元测试班级姓名一、识字写字部分。
（一）选择正确的读音，画“＿＿”。
(3分)随即（jíjì）富翁（wōng wēng）相似（sìshì）湖泊（pōbó）兴奋（xìng xīng）几乎（jījǐ）（二）看拼音，写词语。
（10分）Jiàng luòmíhuòshípǐn pòbùjídài（）（）（）（）jìng xiāng kāi fàng bài fǎng yáo huàng（）（）（）fǔmōhúzuòfēi wéi xīng fēng zùo làng（）（）（）（三）比一比，再组词。
（4分）或（）仍（）麦（）绒（)感（）扔（）表（）线（）二、积累运用。
（一）填上合适的词。
(9分)（）的绒球（）地嘱咐一（）礼物（）的湖泊（）地阅读一（）麦子（）的泥巴（）地思考一（）歌曲（二）填属相变成语。
（8分）（）飞狗跳对（）弹琴群（）无首（）奔豕突老（）识途狡（）三窟画（）添足狐假（）威（三）选词填空。
（4分）强大强烈坚强1、夏天的太阳光可真（）啊！2、江姐的意志非常（）。
居然果然突然3、小猴的一袋麦子，到了第二年（）变成了满满的一麦囤。
4、晴朗的天空，（）乌云密布。
（四）改写句子。
（6分）1、英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了。
（改为被字句）2、蜘蛛网被风给吹破了。
（改为把字句）3、这种精神难道不值得我们学习吗？（改为陈述句）4、这本书是我的。
（改为反问句）5、小鸟在树上叫。
（改成拟人句）6、月亮挂在天上。
（改成打比方的句子）（五）下面几种植物靠什么来传播的？连一连（6分）蒲公英自身弹射豌豆小鸟葡萄风苍耳小兔三、根据课文内容填空。
（15分）1、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子（）；落在湖泊里的种子（）；只有落在（）茁壮（），他们在（）的阳光下（），把（）。
苏教版三年级语文上册课文内容复习(1-4单元)(重难点)
第一课《让我们荡起双桨》（全文背诵）1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。
它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。
2、第二段中，“红领巾”指的是少先队员，“太阳”指的是中国共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。
3、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。
鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。
是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。
4、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中“谁”指的是党和祖国人民。
5、”我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？知道。
这样更能表达他们对党和祖国人民的感激之情。
6、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复。
为什么要反复？表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。
第二课《学会查“无字词典”》（背诵第9自然段）1、理解词语：骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
意味深长：含义深刻，耐人寻味。
意，含义。
深，深刻。
2、“无字词典”指的是生活里的学问，即生活实践。
学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。
爸爸的话告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。
课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。
课题中引号的作用是：特殊含义。
3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活；聪聪是背字典上的解释。
部编版小学语文三年级上册1-4单元复习考点
第1-4单元知识复习一、易读错的字早晨．(chén)摔跤．．(shuāi jiāo)手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 路径．(jìng)赠送．．(zèng sòng) 犹．如(yóu)规则．．(guī zé)凌．乱(líng) 排列．．(pái liè)紧．张(jǐn) 印．象(yìn)棕．熊(zōng)钥匙．．(yào shi) 缤．纷(bīn)频．道(pín)砍伐．(fá)牙齿．(chǐ)吞咽．．(tūn yàn)旅．行(lǚ)花茎．(jīng)纪律．(lǜ)咱．们(zán) 暴．风雨(bào)往前凑．(còu) 喵喵叫(miāo)孵．蛋(fū)饥饿．(è)偶尔．．(ǒu ěr) 萝卜．．(bo)发愁．(chóu) 近视．(shì)晾．尿布(liàng)干吗．(má)发怒．(nù)批．评(pī)担．心(dān)压．根(yà)差．不多(chà)模．仿(mó) 二、多音字假⎩⎪⎨⎪⎧ jià(放假)jiǎ(假如)散⎩⎪⎨⎪⎧ sàn (散步)sǎn (散文)挨⎩⎪⎨⎪⎧ ái (挨打)āi (挨近)背⎩⎪⎨⎪⎧ bèi (后背)bēi (背包)圈⎩⎪⎨⎪⎧ quān (圈点)juàn (羊圈)挑⎩⎪⎨⎪⎧ ti ǎo 挑明ti āo 挑水 行⎩⎪⎨⎪⎧ x íng 飞行h áng 银行铺⎩⎪⎨⎪⎧ p ū铺路p ù当铺曲⎩⎪⎨⎪⎧ q ǔ歌曲q ū弯曲切⎩⎪⎨⎪⎧ qiē(切菜)qiè(一切)要⎩⎪⎨⎪⎧ yào (主要)yāo (要求) 种⎩⎪⎨⎪⎧ zhǒng (种子)zhòng (种田)答⎩⎪⎨⎪⎧ dā(答应)dá(回答)几⎩⎪⎨⎪⎧ jī(几乎)jǐ(几天)稍⎩⎪⎨⎪⎧ shào (稍息)shāo (稍后) 吗⎩⎪⎨⎪⎧ m ɑ(好吗)má(干吗)mǎ(吗啡)压⎩⎪⎨⎪⎧ yā(高压)yà(压根儿)尽⎩⎪⎨⎪⎧ jìn (尽力)jǐn (尽管)中⎩⎪⎨⎪⎧ zhōng (中华)zhòng (看中)为⎩⎪⎨⎪⎧ wéi (为难)wèi (为了) 发⎩⎪⎨⎪⎧ fā(发现)fà(白发) 觉⎩⎪⎨⎪⎧ jué(发觉)jiào (睡觉) 三、形近字⎩⎪⎨⎪⎧ 晨(早晨)辰(星辰)⎩⎪⎨⎪⎧ 艳(艳丽)绝(绝对)⎩⎪⎨⎪⎧ 装(假装)壮(壮丽)⎩⎪⎨⎪⎧ 读(读书)续(继续) ⎩⎪⎨⎪⎧ 荒(荒凉)慌(心慌) ⎩⎪⎨⎪⎧ 臂(双臂)壁(墙壁)⎩⎪⎨⎪⎧ 君(君王)群(人群)⎩⎪⎨⎪⎧ 挑(挑战)桃(桃子)⎩⎪⎨⎪⎧ 列(队列)烈(热烈)⎩⎪⎨⎪⎧ 淡(平淡)谈(交谈)⎩⎪⎨⎪⎧ 剩(剩下)乘(乘车)⎩⎪⎨⎪⎧ 砍(砍柴)坎(心坎)⎩⎪⎨⎪⎧ 谷(山谷)欲(欲望) ⎩⎪⎨⎪⎧ 柴(柴火)些(一些) ⎩⎪⎨⎪⎧ 煤(煤层)谋(计谋)⎩⎪⎨⎪⎧ 油(油灯)抽(抽取) ⎩⎪⎨⎪⎧ 睁(睁眼)挣(挣钱) ⎩⎪⎨⎪⎧ 旅(旅行)族(民族)⎩⎪⎨⎪⎧ 扫(打扫)归(回归)⎩⎪⎨⎪⎧ 喊(喊叫)减(减法)⎩⎪⎨⎪⎧ 管(水管)官(官员)⎩⎪⎨⎪⎧ 刚(刚才)钢(钢笔)⎩⎪⎨⎪⎧ 洞(山洞)铜(青铜)⎩⎪⎨⎪⎧ 准(准备)难(困难)⎩⎪⎨⎪⎧ 备(备用)各(各位)⎩⎪⎨⎪⎧ 暴(风暴)爆(爆炸)⎩⎪⎨⎪⎧ 壁(石壁)璧(璧玉)⎩⎪⎨⎪⎧蛛(蜘蛛)株(一株) ⎩⎪⎨⎪⎧ 漂(漂亮)飘(飘动)⎩⎪⎨⎪⎧ 撞(撞击)童(童年)⎩⎪⎨⎪⎧ 饱(饱满)抱(怀抱)⎩⎪⎨⎪⎧ 晒(晾晒)洒(洒水) 四、近义词鲜艳—艳丽 飘扬—飘浮 好听—悦耳 湿润—潮湿 突然—忽然 碰触—接触 照例—照常 流利—流畅 详细—详尽 道理—原理 霎时—瞬间 明朗—晴朗 熨帖—服帖 平展—平整 规则—规矩 增添—增加 必须—务必 融化—溶化 舒服—舒坦 费力—吃力 满意—满足 非常—特别 可怜—不幸 拼命—搏命贮藏—储藏 消化—吸收 悲哀—悲伤 几乎—差点 失去—丧失 照样—照旧 依旧—依然 努力—尽力 调皮—淘气 也许—大概 可惜—惋惜 准备—预备 安心—安稳 偶尔—偶然 牢固—坚固 缺陷—缺点 讨厌—厌恶 批评—责备 同情—怜悯 注意—留意 索性—干脆 寻思—思考 失望—绝望 竭力—尽力取笑—嘲笑 诧异—惊讶 竟然—居然 匆匆忙忙—急急忙忙 七上八下—忐忑不安 五彩缤纷—五颜六色 自言自语—喃喃自语 一字不漏—一字不差五、反义词安静—热闹 湿润—干燥 明朗—阴暗 规则—凌乱 增添—减少 炎热—寒冷香甜—苦涩加紧—放松融化—凝固点燃—熄灭缩—伸难受—舒服努力—懒惰舒展—卷缩答应—拒绝勇敢—怯懦失去—拥有光亮—暗淡集合—解散消失—出现犹豫—果断偶尔—经常浓密—稀疏牢固—脆弱缺陷—优点陌生—熟悉批评—表扬暖洋洋—冷冰冰七上八下—心平气和细嚼慢咽—狼吞虎咽急急忙忙—从从容容欢蹦乱跳—闷闷不乐糊里糊涂—明明白白1．填入恰当的动词(打)招呼(来到)学校(吹)口笛(做)功课(站)墙角(看)热闹(拿着)戒尺(提出)问题(造)房子(找)松果(睁大)眼睛(盯着)灯火(呼吸)空气(钻出)地面(推着)车(搬运)粮食(流)口水(孵)蛋(讲)故事(刮)胡子(吃)果酱(晾)尿布(放)风筝2．填入恰当的量词一(间)教室一(夜)秋风一(夜)秋雨一(把)钥匙一(片)树叶一(棵)树一(只)鸟儿一(盏)煤油灯一(个)小女孩一(个)农夫一(个)草堆一(头)大黄牛一(个)喷嚏一(团)草一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪一(块)大石板3．填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙(湿润)的东风(明朗)的天空(亮晶晶)的水洼(小小)的蓝天(彩色)的地毯(金色)的小巴掌(五彩缤纷)的颜料(金色)的海洋(好闻)的气味(香甜)的气味(金色)的小喇叭(丰收)的歌(欢乐)的歌(很大)的工厂(点燃)的火(寒冷)的冬天(细细)的根(高大)的树(呼呼)的风声(小小)的阳台(美丽)的木地板(要好)的朋友(诱人)的奶酪(浓密)的胡子(甜甜)的果酱(奇怪)的叫声(安详)地吃草(偷偷)地练七、词语归类1.ABB式词语：亮晶晶湿漉漉油亮亮绿油油孤零零暖洋洋笑眯眯2.AABB式词语：急急忙忙干干净净明明白白舒舒服服匆匆忙忙3.ABAB式词语：火红火红金黄金黄雪白雪白好饿好饿很久很久4.动词重叠＋名词（AAB）：摆摆手摇摇头读读书写写字说说话点点头跺跺脚5.拟声词：咿咿呀呀吱吱呀呀哗哗啦啦叮叮当当叮叮咚咚5.含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快提心吊胆披头散发手忙脚乱6.一～不～式词语：一字不漏一声不响一言不发一文不值一成不变7.形容颜色多的成语：五彩缤纷五光十色五颜六色万紫千红8.含有反义词的成语：争先恐后七上八下同甘共苦东张西望9.含有数字的成语：四面八方七嘴八舌五湖四海百发百中10.关于四季的成语：春：春暖花开百花齐放百鸟争鸣鸟语花香柳绿花红夏：烈日炎炎绿树成荫烈日当空电闪雷鸣骄阳似火秋：金秋时节果实累累五谷丰登瓜果飘香春华秋实一叶知秋秋风习习冬：冰天雪地风雪交加寒风刺骨雪花飞扬鹅毛大雪天寒地冻11.填动物叫声：牛(哞哞)公鸡(喔喔) 杜鹃(咕咕) 小狗(汪汪) 羊（咩咩）八、句子积累1.判断并会写以下修辞。
部编版三年级上语文第四单元课文内容复习
第四单元课文内容复习
1.我知道叶圣陶的《》，格林兄弟的《》，以及安徒生的《》。
2.《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文围绕（）展开有趣的情节，故事虽然没有结束,但让我们知道他的长胡子帮助了他人。
3.《总也倒不了的老屋》一文中，老屋帮助了（），最后在小蜘蛛的陪伴下晒太阳，体现了老屋（）的精神。
4.《胡萝卜先生的长胡子》一文中，可以看出胡萝卜先生是个（）的人。
参考
．．答案
．．
1.我知道叶圣陶的《稻草人》，格林兄弟的《格林童话》，以及安徒生的《安徒生童话》。
2.《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文围绕胡萝卜先生和他的长胡子展开有趣的情节，故事虽然没有结束,但让我们知道他的长胡子帮助了他人。
3.《总也倒不了的老屋》一文中，老屋帮助了小猫、老母鸡、小蜘蛛，最后在小蜘蛛的陪伴下晒太阳，体现了老屋乐于助人的精神。
4.《胡萝卜先生的长胡子》一文中，可以看出胡萝卜先生是个善良、有爱心的人。
三年级上册语文.第三单元复习要点(新教材)部编版
成。2、善用“总——分”结构。《猫》先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。《母鸡》先总写“我一向讨厌母鸡”，再写母
鸡令人讨厌的三个方面。3、都列举具体事例来表现动物的性格特点。例如，《猫》列举了猫遇到蛇也敢斗一斗这样的具体事例来表现
猫的勇敢；《母鸡》列举母鸡教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，来表现母鸡的不辞劳苦。4、语言生活化、口语化。《猫》的全文就像
求理想、敢于同命运抗争的精神
。
林升，字梦屏，温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）
前程!
1、草原
3、课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的思想感情？答：课文写了外祖父吟诗落泪，珍爱梅图，思国伤感，赠墨梅图，送
梅花绢等五件事。表达了这位华侨老人对祖国深深的眷恋，对家乡的思念，对祖国的热爱之情。
悲愤交加 : 形容悲痛和愤怒交叉在一起。
2、《二泉映月》这课浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生记叙了《二泉映月》 这首名曲的形成过程表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追
第三单元复习要点
（1）解释词语： 42、信誉是你结交朋友的桥梁，信誉是你立足社会的通行证，信誉是你创建事业的基石。 走马观花 ：比喻粗略地观察事物。 ⑤如许：如此，这样。 解析：这道仿写题主要是在仿比喻的修辞手法，一连使用了三个比喻。 民无信不立。——孔子 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色 ，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 36、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情读大海，读出了它气 势磅礴的豪情。 没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同________，__________，___________ 。 24、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。 她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野； 她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故 事讲给鱼儿，讲给青蛙； 她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村， 传遍农家。 近义词：
部编版三年级语文上册 知识复习 A4小册子
第一单元知识复习一、会写的词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂二、多音字假⎩⎪⎨⎪⎧jià放假jiǎ假如 散⎩⎪⎨⎪⎧sàn 散步sǎn散文 宁⎩⎪⎨⎪⎧níng 安宁nìng 宁愿挨⎩⎪⎨⎪⎧ái 挨打āi 挨近背⎩⎪⎨⎪⎧bèi 后背bēi 背包圈⎩⎪⎨⎪⎧quān 圈点juàn 羊圈三、形近字⎩⎪⎨⎪⎧晨早晨辰星辰 ⎩⎪⎨⎪⎧绒绒毛戒戒指⎩⎪⎨⎪⎧球皮球救救治 ⎩⎪⎨⎪⎧汉汉族叹叹气 ⎩⎪⎨⎪⎧ 艳艳丽绝绝对 ⎩⎪⎨⎪⎧服衣服股屁股⎩⎪⎨⎪⎧装假装壮壮丽⎩⎪⎨⎪⎧ 扮打扮份年份 ⎩⎪⎨⎪⎧ 读读书续继续⎩⎪⎨⎪⎧静安静净干净⎩⎪⎨⎪⎧停停止婷娉婷⎩⎪⎨⎪⎧ 粗粗心组组合 ⎩⎪⎨⎪⎧ 落落叶菠菠菜 ⎩⎪⎨⎪⎧影电影景景色 ⎩⎪⎨⎪⎧荒荒凉慌心慌⎩⎪⎨⎪⎧笛笛声油菜油⎩⎪⎨⎪⎧ 扬飞扬杨杨树⎩⎪⎨⎪⎧ 臂双臂壁墙壁 ⎩⎪⎨⎪⎧ 猜猜想情事情 ⎩⎪⎨⎪⎧够足够移移动⎩⎪⎨⎪⎧ 所所有听听见⎩⎪⎨⎪⎧狂狂风旺旺盛⎩⎪⎨⎪⎧罚惩罚罪罪过⎩⎪⎨⎪⎧假放假暇闲暇⎩⎪⎨⎪⎧互互相工工作四、近义词鲜艳—艳丽 打扮—装扮 敬爱—亲爱 飘扬—飘浮 好听—悦耳 安静—宁静湿润—潮湿突然—忽然互相—相互碰触—接触看见—瞧见高大—巨大喜爱—喜欢欢快—欢乐照例—照常流利—流畅练习—训练清楚—明白详细—详尽认真—仔细道理—原理霎时—瞬间急急忙忙—匆匆忙忙自言自语—喃喃自语欢蹦乱跳—欢呼雀跃糊里糊涂—稀里糊涂摇头晃脑—摇头摆尾鸦雀无声—万籁俱寂一字不漏—一字不差五、反义词不同—相同安静—热闹古老—崭新粗壮—纤细落下—上升湿润—干燥知道—不解地下—天上关—开罚—奖来—去流利—结巴认真—草率详细—粗略急急忙忙—从从容容欢蹦乱跳—闷闷不乐糊里糊涂—明明白白摇头晃脑—正襟危坐鸦雀无声—人声鼎沸六、词语搭配1．填入恰当的动词(打)招呼(来到)学校(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(吹)口笛(做)功课(站)墙角(看)热闹(拿着)戒尺(提出)问题2．填入恰当的量词一(间)教室一(条)小路一(所)小学两(只)猴子3．填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装(欢唱)的小鸟(敬爱)的老师(飘扬)的国旗(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙(湿润)的东风(欢快)的灰雀七、词语归类1、AABB式词语：急急忙忙摇摇晃晃干干净净明明白白清清楚楚安安静静热热闹闹整整齐齐2、拟声词：咿咿呀呀3、含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱口干舌燥4、一～不～式词语：一字不漏一声不响5、成语集锦：自言自语欢蹦乱跳鸦雀无声兴高采烈百花齐放察言观色走马观花鸟语花香妙笔生花五花八门八、句子积累1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
部编版小学语文三年级上册归类复习参考答案
第一单元归类复习参考答案一、绒球汉字安静孔雀粗壮穿戴敬爱树枝好奇招引枝干影子口笛狂欢放假互相能够扬起双臂阵雨功课自然停下罚站所有猜得出急急忙忙鲜艳服装国旗敬礼狂风落下跳舞二、1、①②①②②①2、bàjièliànfèng shuāi lì三、1、狂风服装装扮飞扬旺盛报纸粗壮杨树2、球救救球挣静挣静笛笛油油列例例列四、示例：1、吸引2、摇动3、轰鸣五、头脑头散张爪红赤手乱疾快六、1、敬爱飞扬鲜艳的国旗粗壮的枝干2、吹着拍着扬起七、1、飘扬2、鲜艳八、积累背诵。
1、袁枚歌声振林樾意欲捕鸣蝉2、√√第二单元归类复习参考答案一、寒山石径赠送姓刘残花犹如傲慢君子橙色送别挑战院墙排列规则棕红迟到放晴明朗雨珠尽头平展歌唱颜料邮票仙子好闻勾住夹紧丰收清凉斜阳冰霜盖子印记忙乱纸盒黑洞曲子留意香味争吵亮晶晶油亮亮闪闪发光金黄落叶水泥枫叶香甜二、1、①②①②②①2、jìng xiézèngcán ào yàolíng júbīn三、1、经径2、斜抖3、增赠四、1、深秋时节的山2、产生，生出3、因为4、举，向上托5、对对方的尊称，相当于“您”6、形容风吹梧桐叶发出的声音7、用细长的东西拨弄蟋蟀，也叫蛐蛐8、篱笆五、1、平整2、杂乱3、清凉六、1、（1）春光明媚鸟语花香（2）烈日炎炎骄阳似火（3）秋高气爽天高云淡（4）冰天雪地白雪皑皑2、气爽云淡习习叶秋金香林尽五谷累累华实七、1、金色香甜丰收金黄的叶子美丽的菊花2、把把排排阵阵一朵朵梅花八、1、一片片金黄的小叶子，是一把把小扇子。
2、因为今天下雨了，所以我只好在家看书。
九、1、远上寒山石径斜霜叶红于二月花2、萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织第三单元归类复习参考答案一、烛光围裙火焰忽然地板富商哪怕痛苦清晨旅行咱们几乎眼泪要好做声答应做梦消化当然知觉破旧伸出打扫胃口管道流水算了光亮温和来得及一颗星大吃一惊又冷又饿暖和拼命草堆救命火柴二、1、②①①②①②①②①②①②2、suōnǔjīngchāi zán chǐduòyòu jù四、1、裙群裙群剧锯剧据拼饼拼饼2、（1）板饭（2）棵颗四、介意祖宗乙方召召开孝孝顺居居然五、①④⑤②③⑦⑨⑥⑧⑩六、1、伶俐2、留意3、奇特七、嗦嗦细慢大一先后嘴舌面方八、喷香明晃晃勇敢轰隆隆大口满意集合搬运叼着九、12、《西游记》是我国的古典四大名著︿。
三年级上册语文第1-8单元的必背知识点总结
三年级上册语文第1-8单元的必背知识点总结三年级语文上册1-8单元的必背知识点可能会因版本不同而有所差异，以下是一份可能的总结：
古诗：
1.《所见》
2.《山行》
3.《赠刘景文》
4.《夜书所见》
课文：
1.《秋天的雨》第二自然段
2.《听听，秋的声音》全文
3.《铺满金色巴掌的水泥道》第六自然段
4.《卖火柴的小女孩》第五自然段
5.《在牛肚子里旅行》第七、八自然段
6.《总也倒不了的老屋》第十、十一自然段
7.《胡萝卜先生的长胡子》全文
8.《不会叫的狗》第十三至十七自然段
日积月累：
1.语文园地一
2.语文园地二
3.语文园地三
4.语文园地四
5.语文园地五
6.语文园地六
7.语文园地七
8.语文园地八。
部编版人教版三年级上册语文全册单元课文知识点总结复习
第一单元知识复习一、易读错的字早晨．(chén) 摔跤．．(shuāi jiāo) 打扮．(ｂàｎ) 凤．尾竹(ｆèｎɡ) 罚．站(ｆá) 手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 背诵．(ｓòｎɡ) 一段．(ｄｕàｎ) 戒．尺(ｊｉè) 清楚．(ｃｈǔ)二、易写错的字晨：下部是“辰”，不要在里边多写一撇。
绒：右部是“戎”，不要写成“戒”。
装：上下结构，上半部分的右边是“士”，不要写成“土”。
落：上下结构，不要写成左右结构。
荒：中间是“亡”，不要多写一点。
舞：中间是四竖，不要少写一竖。
所：左右结构，左右两部分字形相似，注意不要写颠倒。
臂：注意左上部分的“尸”上没有点。
三、同音字球(足球) 汉(汉语) 装(装备) 静(宁静) qiú hàn zhuāng jìng求(请求) 汗(流汗) 妆(化妆) 敬(敬礼)扬(赞扬)yáng阳(阳光)四、多音字jià(放假) ái(挨打) bèi(后背) quān(圈点) 假挨背圈ｊｕāｎ (圈起来) jiǎ(假如) āi(挨近) bēi(背包) juàn(羊圈)五、形近字晨(早晨) 汉(汉族) 艳(艳丽) 服(衣服) 装(假装)辰(星辰) 叹(叹气) 绝(绝对) 朋(朋友) 壮(壮丽)扮(打扮) 读(读书) 静(安静) 停(停止) 粗(粗心)粉(粉色) 卖(买卖) 清(清洁) 亭(亭子) 组(组合)景(景色) 荒(荒凉) 笛(笛声) 舞(跳舞) 狂(狂风)影(电影) 慌(心慌) 苗(树苗) 瞬(瞬间) 全(全部)罚(惩罚) 假(放假) 互(互相) 所(所有) 够(足够)罪(罪过) 暇(闲暇) 五(五星) 听(听见) 移(移动)猜(猜想) 扬(飞扬) 臂(双臂) 落(落叶) 绒(绒毛)请(请客) 杨(杨树) 辟(开辟) 萍(浮萍) 贼(盗贼)球(足球)环(环境)六、近义词鲜艳—艳丽打扮—装扮敬爱—尊敬安静—宁静湿润—潮湿突然—忽然互相—相互碰触—接触看见—瞧见道理—事理照例—照常详细—详尽流利—流畅练习—训练认真—仔细清楚—明白霎时—瞬间糊里糊涂—稀里糊涂摇头晃脑—摇头摆尾鸦雀无声—万籁俱寂急急忙忙—匆匆忙忙一字不漏—一字不差飘扬—飘荡(飘舞)七、反义词关—开罚—奖来—去安静—吵闹古老—年轻粗壮—纤细落下—上升湿润—干燥知道—不解地下—天上流利—结巴认真—草率急急忙忙—慢慢悠悠糊里糊涂—明明白白摇头晃脑—正襟危坐详细—粗略(简略) 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配1.填入恰当的动词(打)招呼 (来到)学校 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹 (吹)口笛 (做)功课 (站)墙角 (拿着)戒尺(提出)问题2.填入恰当的量词一(间)教室3.填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装 (欢唱)的小鸟 (敬爱)的老师 (飘扬)的国旗 (可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (湿润)的东风九、词语归类AABB式词语：急急忙忙摇摇晃晃干干净净明明白白清清楚楚安安静静热热闹闹整整齐齐拟声词：咿咿呀呀含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快“一×不×”式词语：一字不漏动词重叠+名词：摆摆手成语集锦：摇头晃脑鸦雀无声披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥十、句子积累1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
三年级上册语文期中高频考点,完整版共8页
三上语文期中复习1-4单元重点考点总结第一单元一、词语搭配(常考)(鲜艳)的服装(古老)的铜钟(吹着)风笛(好奇)地听着(粗壮)的枝干(洁白)的墙(可爱)的小学(湿润)的东风(流利)的背诵(敬爱)的老师(做)功课二、词语默写(会写)早晨鲜艳服装打扮敬礼孔雀粗壮落下招引枝干荒野跳舞狂欢放假互相能够双臂绒球汉族飞扬所以风笛穿戴功课猜想停留安静三、成语积累(会写)摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆张口结舌面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心灵手巧心知肚明眉开眼笑耳闻目睹头昏眼花手舞足蹈四、多音字(必考)五、易错形近字组词(重点必考)球(足球)服(服装)扮(打扮)粗(粗细)孔(面孔)救(救命)报(报名)份(年份)祖(祖母)礼(礼节)够(足够)猜(猜想)扬(飞扬)臂(手臂)荒(荒野)移(移动)请(请坐)场(市场)壁(墙壁)慌(慌张)六、近义词(常考)穿戴(打扮)飘扬(飘动)安静(寂静)绚丽多彩(五彩缤纷)照例(照常)流利(流畅)知道(了解)急急忙忙(匆匆忙忙)七、反义词(常考)古老(年轻)粗壮(纤细)鲜艳(素净)匆匆忙忙(不慌不忙)热闹(冷清)湿润(干燥)清楚(模糊)鸦雀无声(人声鼎沸)八、积累与背诵(必背会默)《所见》【清袁枚】牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《所见》的作者是清朝的袁枚，诗中描写的事物有牧童、黄牛、蝉，描写的是夏季的景色，先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，小牧童“忽然闭口立”的原因是“意欲捕鸣蝉”，刻画了一个天真烂漫的人物形象。
九、句式训练(重点)1、下课后，同学们来到操场上，有的踢足球，有的跳绳，有的丢沙包，还有的比赛跑步，玩得开心极了。
2、公园里，鲜艳的花朵向蜜蜂招手，向风儿点头，向太阳微笑，向人们问好。
3、清风一来，他们便跳起了欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便绽开了笑脸；太阳一出来，他们便欢呼起来。
十、课文理解，主题归纳(常考)1、《大青树下的小学》是按照时间的顺序，写了上学路上、来到学校、上课时、下课后几个场景，描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结，表达了作者的自豪和赞美之情。
统编版三年级上册语文《第四单元复习》PPT课件(完整版)
反问句
你难道不知道狗是会叫的？ （《小狗学叫》）
用反问的语气，写出了大家的疑惑。
神态描写的句子 1.老屋低头看看，吃力地眯起眼睛。 （《总也倒不了的老屋》）
神态描写，说明老屋很老，眼睛都花了，看不清东西。
2.老屋低头看看，眼睛眯成一条缝。 （《总也倒不了的老屋》）
四字成语常出现的题型是仿写和理解 成语意思，所以平时要注意积累。
巩固练习 一、照样子写词语。 孤零零(ABB式)：
_懒__洋__洋__ _绿__油__油__ __活__脱__脱__
吱吱呀呀(AABB式)：
匆___匆__忙__忙__ _红__红__火__火___ _大___大__方__方___
百发百中(ABAC式)：
神态描写，形象地写出了老屋看东西的样子。
心理描写的句子
一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡 终于来找我了。 （《小狗学叫》）
这句话是狐狸听到小狗叫声后的想 法，“终于”说明狐狸等这一刻等了很久。
含有关联词语的句子
1.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为 他长着浓密的胡子，必须每天刮。
（《胡萝卜先生的长胡子》）
3. 《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度 不同：小公鸡___关__心__小__狗__，__诚__心__诚__意__地__教______； 狐狸_嘲__笑__、__看__不__起__小__狗__；杜鹃_怜__悯__、_关__心__小__狗__。 这是一只有尊严、有追求的小狗。
二、读片段，回答问题。 总也倒不了的老屋(节选)
吃(饱 抱\ ) 发(枫\ 疯)
掌握了这一单元的生字后， 我们再一起看一看本单元有哪些 需要掌握的词语吧！
词语积累
变成 主人 蜘蛛
人教版小学语文三年级上册各单元复习资料(全套)
人教版小学语文三年级上册各单元复习资料(全套)第一单元一、生字词坪坝游戏招引欢唱招呼敬礼飘扬蝴蝶好奇凤尾竹穿戴打扮摇晃铜钟粗壮孔雀舞洁白热闹假装这些盛开绒毛玩耍合拢一本正经引人注目使劲有趣手掌花瓣钓鱼观察白发苍苍似乎咱们决心居然辫子勇气峰顶奋力力量终于爬山仰起二、复课文：1、《我们的民族小学》描写了边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的研究生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文表达了热爱大自然，大自然给我们生活带来了乐趣。
a) 课文写了哪两件事情？第一件事情是哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛；第二件事情是我发现了草地会变色及其变色的原因。
b) 草地为什么会变色？蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
c) 这篇课文主要表现了什么？这篇课文表现了作者和弟弟快乐的童年生活。
文章想让孩子体会到作者快乐的童年生活，而不是蒲公英为什么会变色。
3、《爬天都峰》揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相研究，互相鼓励，共同进步的道理。
a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢？他们之间互相感激对方的陪伴和支持，因为他们从彼此身上汲取了力量，向对方研究，这是他们个人奋斗和努力的体现。
b) 天都峰有两个特点：高和陡。
它高得如同上青天，陡得似乎直上直下。
4、《槐乡的孩子》这篇课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经历，赞美了他们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
a) 槐乡的孩子可爱的表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不向父母伸手要钱，靠自己的劳动换取学费。
2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。
3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。
三、背诵、背写：1、第一课描写窗外的安静场景。
这时候，窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶，好像都在。
部编版小学语文三年级上册1-4单元复习
部编版小学语文三年级上册1-4单元复习一、易读错的字有些字容易被小学生读错，比如“早晨”、“摔跤”、“手臂”、“衣裳”、“挨饿”。
需要多加注意。
二、易写错的字有些字容易被小学生写错，比如“晨”、“绒”、“落”、“荒”、“舞”、“厉”。
需要注意字形结构和笔画。
三、多音字有些字有多种发音，比如“放假”、“散步”、“安宁”、“假如”、“散文”、“宁愿”等。
需要注意上下文语境。
四、形近字有些字形状相似，但意思不同，比如“晨”和“辰”、“服”和“装”、“股”和“壮”等。
需要注意区分。
五、近义词有些词意思相近，但用法不同，比如“鲜艳”和“艳丽”、“打扮”和“装扮”、“敬爱”和“亲爱”等。
需要注意语境和用词准确。
六、反义词有些词有相反的意思，比如“欢蹦乱跳”和“欢呼雀跃”、“糊里糊涂”和“稀里糊涂”、“摇头晃脑”和“摇头摆尾”等。
需要注意用词准确和语境。
本文介绍了不同事物的对比，如安静和热闹、古老和崭新、粗壮和纤细等。
同时，也列举了一些词语搭配，如急急忙忙、一间教室、鲜艳的服装等。
文章中还包括了一些成语和拟声词，如自言自语、咿咿呀呀等。
最后，文章提到了本单元的中心感悟和考点提示，如掌握多音字、近义词的区别和成语的意思等。
1.剔除格式错误和明显有问题的段落。
2.改写每段话，使其更加清晰易懂。
3.注意多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类等语言知识点。
4.研究课文中的中心感悟，加深对文章主题的理解。
5.考试时要注意审题，准确把握题目要求，避免失分。
1.背诵《古诗三首》中的三首古诗，通常会以默写或按原文填空的形式进行考查。
2.研究《铺满金色巴掌的水泥道》一课中比喻句的相关知识，掌握首尾照应的写法，考查常以课内阅读的形式进行。
3.掌握《秋天的雨》一课中第②～④段的内容，考查常以课内阅读的形式进行。
4.练仿写《听听，秋的声音》一课，考查常以仿写的形式进行。
一、易读错的字。
砍伐、摇晃、牙齿、吞咽、旅行、花茎、纪律、咱们二、易写错的字。
部编版语文三年级上册第三单元知识要点总结
部编版语文三年级上册第三单元知识要点总结一、复习课文1、《去年的树》主要写鸟儿为了兑现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌，赞美了（高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊）。
2、《那一定会很好》主要讲了一粒被泥土包裹的种子努力长成了一棵大树，然后从大树变成了（手推车）、（椅子），最后变成了（美丽的木地板）。
作者满含浪漫情怀地讲解了木头的（各种变化），告诉我们只有（不断追求）的人生才充实的道理。
3、《在牛肚子里旅行》记叙了红头不小心被牛吃进肚子里后，被好朋友青头救出来的故事，告诉我们当遇到困难、危险时，（朋友的作用是非常大的），教育我们要（真心去帮助他人）。
4、《一块奶酪》主要讲了蚂蚁队长在禁止偷吃的命令下，将不小心拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁吃的故事，表现了蚂蚁队长（平等相待、严于律己、关爱幼小）的美好品德。
二、背诵、默写灯不拨不亮，理不辨不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
三、听写等着剩下斧子砍到切成火柴睁眼接着摇晃缩小努力根茎推车拆除旧书旅行咱们可怜救命拼命疼痛大喊胃口刚才流泪就算诱人强调纪律稍息犹豫跺脚执行煤油灯来不及舔一下犯禁令吱吱嘎嘎四、比较组词等（等待）诗（诗人）乘（乘法）爷（爷爷）吹（吹风）柴（柴火）些（一些）谋（计谋）由（由于）静（安静）咱（咱们）自（自己）冷（冷冻）求（要求）并（并且）胃（胃口）泪（流泪）猬（刺猬）目（目光） 五、多音字qiē ( 切开yīng（应该）qiè ( 亲切 ) zuān（钻研）dá（回答）y ìng （答应）gū ( 骨碌ǔ（处理）shāo（稍微）g ǔ ( 骨头 ) jī（几乎） chù（处处） shào（稍息） 六、填空1、填入合适的动词（唱）歌 （锯）木头 （切成）细条 （做成）火柴（睁大）眼睛 （盯着）灯火 （长出）叶子 （钻出）地面（来到）树林 （做）椅子 （铺）地板 （挺直）腰背（贮藏）食物 （搬运）粮食 （集合）队伍 （执行）命令2、填入合适的修饰词（1）（寒冷）的冬天（细细）的根（很远很远）的地方（锯木头）的声音（高大）的树（真正）的农夫（可怜）的红头（诱人）的奶酪（小小）的阳光（四面八方）的草丛（2）（沙沙）地响（轻轻）地摇晃（紧紧）地包裹（大口大口）地呼吸（哗哗）地拂动（吱吱嘎嘎）地响（悄悄）地躲（笑眯眯）地说七、近义词寒冷——冰冷融化——溶解舒服——舒适努力——勤奋调皮——顽皮费力——用力满意——如意可怜——怜悯贮藏——储藏悲哀——悲伤勇敢——英勇照样——依旧凉快——凉爽牵挂——惦记八、反义词寒冷——温暖融化——凝结点燃——熄灭舒服——难受高大——矮小费力——省力年轻——年迈可怜——可恨悲哀——快乐光明——黑暗勇敢——懦弱集合——分散凉快——炎热消失——出现犹豫——坚定九、量词一（盏）煤油灯一（棵）树一（辆）手推车一（把）椅子一（个）阳台一（只）蟋蟀一（头）黄牛一（个）喷嚏一（团）草一（次）旅行一（块）奶酪一（块）石板十、特殊词语ABB式：暖洋洋笑眯眯AABB式：吱吱嘎嘎ABAC式：跑来跑去蹭来蹭去含反义词的：争先恐后七上八下十一、关于友谊的诗句海内存知己，天涯若比邻。
三年级上册语文1-4单元复习
重点词语：坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏热闹招引古老铜钟粗壮凤尾竹摇晃洁白盛开玩耍使劲假装这些钓鱼观察花瓣合拢一本正经手掌引人注目钓鱼峰顶似乎忽然咱们奋力终于汲取辫子勇气决心居然力量鼓舞白发苍苍折磨劳累近义词：鲜艳——艳丽打扮——装扮飘扬——飘荡招引——吸引热闹——喧闹好像——仿佛经常——常常快乐——愉快仔细——细心喜爱——喜欢假装——伪装引人注目——引人注意似乎——好像纪念——留念居然——竟然鼓舞——鼓励汲取——吸取清香——幽香勤劳——勤快耷拉——低垂黎明——清早甜蜜——甜美反义词：安静——喧闹粗壮——纤细古老——年轻洁白——乌黑盛开——凋谢常常——偶尔快乐——悲伤合拢——张开喜爱——讨厌仰——俯笔陡——平坦鼓舞——打击勤劳——懒惰甜蜜——苦涩火热——冰冷满载而归——空手而回重点句子及课文主题思想：1..这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
（通过环境的描写，突出了同学们读书读得认真。
）2.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……（写出了乡村气息和民族特色，表现出这是一所令人难以忘怀的学校。
）3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
（把蒲公英的花比喻成手掌，形象的说明了草地颜色变化的原因：花朵张开时，草地是金色的；花朵合拢时，草地是绿色的。
）4.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（表达了作者对草地和蒲公英的喜爱、赞美之情。
）5.啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看看笔陡的的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（“在云彩上面”形象地写出了天都峰的高，“挂”字巧妙的将天都峰的陡表现了出来，写出了天都峰的险要，为爬天都峰的难做了铺垫。
）6.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（写出了作者登山的艰难，表现出作者奋力攀登、勇往直前的精神。
人教版三年级语文上册第三、四单元基础知识练习(附答案)
最新人教版三年级语文（上）第三单元基础知识练习姓名学号一、看拼音，写词语。
（本单元所有生字词语）huǒ chái wéi qún kě lián nǎ pànuǎn huo（）（）（）（）（）huǒ yàn là zhú liàng guāng hū rán dì bǎn（）（）（）（）（）zhú guāng wēn hégǎn jǐn tòng kǔ qīng chén（）（）（）（）（）xīn jiùjīèshēn zhǎn fù shāng yī kē xīng（）（）（）（）（）lǚ xíng yào hǎo zán men cǎo duīzuò shēng（）（）（）（）（）tōu tōu dā ying zuò mèng lái de jí jiù mìng（）（）（）（）（）pīn mìng dà chī yī jīng xiāo huà dāng rán（）（）（）（）jī hū zhī jué guāng liàng yǎn lèi sǎo dì（）（）（）（）（）cháng wèi guǎn lǐ liú lèi jiù suàn（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音打“√”。
（限本单元）诱．人(xiù yòu) 一跺．脚(duò dòu) 吞．没(tēn tūn) 拆．除(cāi chāi) 吱吱．．嘎嘎(zī zhī）咱．们(zà zán) 卷．尺(juǎn juàn) 申．请(sēn shēn) 火焰．(yan yàn) 蜡．烛(là nà) 富．有(hù fù) 细嚼慢咽．(yàn yé) 卷．纸(juàn juan) 缩．小(sōu suō) 燃．烧(rán ráng) 努．力(lǔ nǔ）花茎．(jìng jīng) 聚．会(qù jù) 禁．令(jīn jìn) 犯．罪(fàn fàng) 牙齿．(cǐ chǐ) 介绍．(sào shào) 祖宗．(zong zhōng) 乙．方(yī yǐ) 召．开(zào zhào) 孝．顺(kǎo xiào) 挣．脱（zhèng zhèn）几．乎（jī jǐ）摇晃．（huàng huǎng）品种．（zhǒng zhòng）钻．研（zuàn zuān）回答．（dá dā）应．和（yìng yīng）一骨．碌（gǔ gū）不禁．（jìn jīn）处．理（chǔ chù）稍．息（shāo shào）摇晃．（huǎng huàng）三、选字填空。
三年级语文上册第四单元复习总结重点
第四单元单元知识点13花钟一、背课文第1自然段围绕中心句“要是我们留心观察，就会发现，一天之内不同的花开放的时间是不同的。
”来写的。
采用了（拟人、排比）的修辞方法，用不同说法来表达鲜花的盛开。
不要写错二、为什么不同的植物开花的时间不同？1植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系。
2跟昆虫活动的时间关系三课后题（用不同说法来表达鲜花的盛开）牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇（绽开了笑脸）睡莲 (睡莲从梦中醒来)万寿菊（欣然怒放）烟草花（在暮色中苏醒）月光花（舒展开自己的手臂）昙花（含笑一现）用不同说法来表达同一个意思，会使文章变得生动、有趣、把事物描写得形象、逼真。
四、词语描写花的四字词语:鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人欣然开放含笑一现百花争艳姹紫嫣红留心观察睡梦苏醒湿度密切适宜适度适应适合合适昆虫昆明传播修建大致陆续温度娇嫩骄傲强大需要五、近义词吻合—符合留心—注意传播—传输展示—展出密切—紧密有意—故意绽开—开放艳丽—鲜艳芬芳—芳香陆续—连续大概—大致、大体、大约五、反义词大致—确切苏醒—沉睡危险—安全舒展—收缩密切—疏远有意—无意六、多音字斗传强八、中心思想《花钟》一课主要写了作者经过观察，发现一天之内不同的花开放的时间是不同的，分析了不同的植物开花的时间不同的原因，表现了作者留心观察周围事物、善于思考的习惯。
——————————————————————————————————14蜜蜂一、关联词填空，体会其用法所表达的意思。
1、听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论）飞到哪里，它（总是）可以飞回原处。
（说明了蜜蜂辨认方向的能力很强）2、（尽管）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它们确确实实地飞回来了。
（表达了法布尔对蜜蜂认路本领的赞叹之情）3、蜜蜂靠的（不是）超常的记忆力，（而是）一种我无法解释的本能。
（这是作者的试验结果。
虽然不能解释蜜蜂为什么会飞回来，但他坦然说出了自己无法解释的结论，进一步严说明严肃对待科学，实事求是的人）注意：学着用关联词造句二、词语无论试验纸袋证实验证大概概括减少阻力测试测验推测括号准确确定确实确切错误失误误会长途旅途沿途超常寻常超过确确实实（AABB）三、课后题⑴作者从试验得出的结论是：蜜蜂是有辨认的能力的，但不知它靠的是什么。
人教版三年级上册语文第四单元知识点
人教版三年级上册语文第四单元知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级语文上册1-4单元知识点
文章标题：深度解析三年级语文上册1-4单元知识点一、引言在三年级语文上册的学习中，1-4单元的知识点是基础而重要的，它为学生打下了坚实的语文基础。
通过深入研究这些知识点，我们能够更好地理解语文的精髓，为今后的学习打下坚实的基础。
二、识字第一单元中，我们学习了一些基础的识字知识，比如“日”，“月”，“火”等常用字。
在识字的过程中，我们要注意字的结构和意义，这有助于我们更好地理解词语和句子的含义。
通过识字，我们可以逐步扩大词汇量，提高阅读能力，从而更好地理解文章的内容。
三、古诗词第二单元中，我们学习了一些古诗词，比如《悯农》，《春晓》等。
通过学习古诗词，我们可以领略到古人的智慧和美好，同时也能学会如何欣赏古诗词的意境和韵律。
这些古诗词中蕴含着丰富的文化内涵，通过学习和理解，可以让我们更好地体会汉字的美丽和深远。
四、修辞手法第三单元中，我们学习了一些修辞手法，比如比喻、拟人等。
修辞手法是语文中的重要组成部分，它可以丰富语言表达，使文章更加生动形象。
通过学习修辞手法，我们可以提高自己的语言表达能力，更好地表达自己的想法和感受。
五、古代文化第四单元中，我们学习了一些关于古代文化的知识，比如《楚辞》、《古代建筑》等。
通过学习古代文化，我们可以了解到我国悠久的历史和灿烂的文化，这有助于我们树立正确的历史观和文化观。
古代文化也为我们提供了丰富的文学资源，可以启发我们更多的思考和创作。
六、总结与回顾通过对三年级语文上册1-4单元知识点的深入探讨，我们不仅对语文知识有了更深入的理解，也为今后的学习打下了坚实的基础。
通过识字、古诗词、修辞手法和古代文化的学习，我们可以提高自己的语文素养，更好地理解和表达自己的思想和情感。
七、个人观点和理解在学习语文知识的过程中，我深刻感受到语文的美丽和力量。
每一次的学习都让我对语文有了更深刻的理解，也激发了我对语文的兴趣和热爱。
我相信，通过不断地学习和探索，我可以更好地理解和应用语文知识，为自己的成长打下坚实的基础。
部编版三年级语文上册第3单元知识复习
第三单元知识复习一、易读错的字融（r óng ）化 剩（sh èng ）下 睁（zh ēng ）大 禁（j ìn ）令 摇晃（hu àng ） 缩（su ō）小 根茎（j īng ） 答（d ā）应 拆（ch āi ）开 咱（z án ）们 嚼（ji áo ）着 嘀（d í）咕稍（sh ào ）息 几（j ī）乎 拼（p īn ）命 蹭（c èng ）来蹭去 二、会写的词语寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷 马上 眼泪 火柴 原野 告诉 睁眼 接着 一定 煤油灯 当然发生 树根 村子 灯火 旅行 咱们 可怜 消化 大吃一惊 刚才 救命 拼命 扫地 管理 胃口 来得及 知觉 流泪 打算 要好 草堆 作声 答应 做梦 光亮 三、多音字 切⎩⎨⎧ qiē切菜qiè一切要⎩⎨⎧yào 主要yāo要求种⎩⎨⎧zhǒng 种子zhòng 种田 调⎩⎨⎧tiáo 调料diào 调动禁⎩⎨⎧jìn 禁令jīn不禁几⎩⎨⎧ jī几乎jǐ几天稍⎩⎨⎧shào 稍息shāo稍后答⎩⎨⎧dā答应dá回答强⎩⎨⎧qiáng 强大qiǎng 强迫jiàng倔强卷⎩⎪⎨⎪⎧(ju ǎn)（卷起）( juàn)（试卷） 倒⎩⎨⎧(d ǎo)（倒下）( dào)（倒立）四、形近字⎩⎨⎧冷寒冷铃铃铛 ⎩⎨⎧ 离离开璃琉璃 ⎩⎨⎧ 等等候筹筹集 ⎩⎨⎧ 剩剩下乘乘车 ⎩⎨⎧ 斧斧头爷爷爷⎩⎨⎧ 砍砍柴坎心坎 ⎩⎨⎧ 接接着按按时 ⎩⎨⎧ 睁睁眼挣挣钱 ⎩⎨⎧ 油油灯抽抽取 ⎩⎨⎧ 煤煤层谋计谋 ⎩⎨⎧ 谷山谷欲欲望 ⎩⎨⎧ 柴柴火些一些 ⎩⎨⎧ 泪眼泪泊停泊 ⎩⎨⎧ 流流汗琉琉璃 ⎩⎨⎧ 拼拼命并并且⎩⎨⎧ 旅旅行族民族 ⎩⎨⎧ 咱咱们嗅嗅觉 ⎩⎨⎧ 怜可怜冷冷天 ⎩⎨⎧ 救救命球足球 ⎩⎨⎧ 命命令伞雨伞⎩⎨⎧扫打扫归回归⎩⎨⎧喊喊叫减减法⎩⎨⎧胃胃口育育人⎩⎨⎧管水管官官员⎩⎨⎧刚刚才钢钢笔五、近义词 必须—务必 融化—溶化 寒冷—冰冷 难受—难过 舒服—舒坦费力—吃力 摇晃—摇摆 细心—细致 年轻—年少 满意—满足 非常—特别 要好—友好 藏—躲 周围—四周 答应—同意 可怜—不幸 拼命—搏命 急忙—连忙 大吃一惊—大惊失色 蹦—跳 吞—咽 贮藏—储藏 消化—吸收悲哀—悲伤 勇敢—英勇 几乎—差点 失去—丧失 移动—挪动光亮—光明笑眯眯—笑嘻嘻集合—聚集队伍—队列嘀咕—嘟囔照样—照旧依旧—依然努力—尽力调皮—淘气执行—实行助手—帮手也许—大概可惜—惋惜趁机—乘机争先恐后—力争上游七上八下—忐忑不安四面八方—五湖四海六、反义词过去—现在寒冷—温暖融化—凝固点燃—熄灭缩—伸难受—舒服努力—懒惰高大—矮小调皮—乖巧休息—工作费力—省力年轻—苍老细心—粗心暖洋洋—冷冰冰舒展—卷缩答应—拒绝低—高悲哀—欣喜休息—工作勇敢—怯懦失去—拥有光亮—暗淡罚—奖笑眯眯—哭啼啼集合—解散强—弱消失—浮现犹豫—果断可惜—幸好执行—违抗大吃一惊—泰然自若细嚼慢咽—狼吞虎咽争先恐后—甘居人后七上八下—心平气和七、词语搭配1．填入恰当的动词(睁大)眼睛(盯着)灯火(呼吸)空气(钻出)地面(放下)奶酪(推着)车(闭上)眼睛(搬运)粮食(淌)口水(叼着)奶酪2．填入恰当的量词一(棵)树一(只)鸟儿一(盏)煤油灯一(个)小女孩一(个)农夫一(个)草堆一(头)大黄牛一(个)喷嚏一(团)草一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪一(块)大石板3．填入恰当的修饰词(很大)的工厂(点燃)的火(寒冷)的冬天(细细)的根(高大)的树(调皮)的儿子(呼呼)的风声(小小)的阳台(年轻)的农夫(美丽)的木地板(要好)的朋友(诱人)的奶酪八、词语归类拟声词：哗哗哗呼呼吱吱嘎嘎吱呀ABB式词语：暖洋洋笑眯眯含有反义词的成语：争先恐后七上八下同甘共苦含有数字的成语：四面八方七上八下一心一意七嘴八舌五湖四海九、句子积累1．鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
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第三单元
一、字
1.部首：参（厶）、予（乛）、虚（虍）、奥（大）、串（︳）、
考（耂）、鬼（鬼）、盖（皿）、装（衣）
2.易错的字：予、度、奥秘、旋转、幼、考、盖
3.形近字
考（）借（）枝（）骄（）度（）老（）蜡（）技（）桥（）席（）转（）堂（）投（）粘（）幼（）传（）党（）没（）站（）幻（）4. 形声字
秘（）悬（）旗（）旋（）（形近字）密（）旋（）棋（）旅（）
5. 多音字
应对（）棋高一着（）目不转睛（）模样（）应该（）十分着急（）转动（）模范（）重要（）重新（）空气（）空闲（）
二、词
1. 听写（38个）
棋艺、参加、科技、通过、彬彬有礼、回答、望尘莫及、按钮、违规、虚虚实实、排队、风度、予以、奥秘、形状、堂屋、吸引、旋转（zhuǎn）、转（zhuàn）动、蜡烛、插着、投靠、一串、幼
小、考试、兄弟、捉虫子、抓住、蜜糖、著名、眨眼、胡须、粘连、标本、鬼脸、盖子、忍心、服装
2.区分“必需”与“必须”
⑴我们（）遵守交通规则。
⑵这些都是家庭生活（）的开支。
3. 照样子，写出几个表示颜色的词语
灰：灰蒙蒙金：黑：绿：
白：红：黄：蓝：
4.虚实：虚虚实实真假：详细：
明白：认真：干净：
5.补充成语
（）（）翼翼（）不（）睛望尘（）（）（）（）百出怪（）怪（）自知（）（）
6. 根据意思写成语
⑴对人很有礼貌，注意礼节。
（）
⑵能正确认识自己，知道自己的水平。
（）
⑶远远落后，无力追上。
（）
⑷眼珠子一动不动，注意力十分集中。
（）
⑸形容一下子明白过来。
（）
三、句
1. 把字句（记得加标点）
⑴我们打开了电脑。
⑵他们剪下了知了的翅膀和脚。
2. 被字句
⑴老师把同学们带到了公园。
⑵走马灯把茅以升吸引住了。
3.如果没有空气，皮球就不能跳高。
如果没有，就。
4.加标点
他越看越入迷一连串的问题争着往他脑子里挤小纸人小纸马怎么会转怎么会有时转得快有时转得慢呢兄弟俩高兴极了调皮的弟弟眨巴着眼睛在哥哥耳边说了几句悄悄话哥哥点着头连声说好好
四、背诵（注意请假条的格式）
1.读书百遍，。
（三国·魏·王肃）
读书破万卷，。
（唐·杜甫）
，像交了一个益友。
（臧克家）
，将来徒懊恼。
（清·陈其德）
2.茅以升是我国的专家，他从小就爱观察和思考。
3.《孩子考科学家》这篇课文，是按顺序写的。
文章表现了兄弟俩的特点，也说明达尔文是一个
的人。
4.走马灯是靠而转动的，时，转得快；时，转的慢；没有时，就不转了。
第四单元
一、字
1.部首：帝（巾）、翠（羽）、尤（尢部如尴）、丹（丿）、尔（小）
2.易错字：帝、翠、增添、笼罩、弥漫、偶尔
3.形近字
铺（）铃（）诗（）该（）你（）
捕（）岭（）特（）刻（）弥（）4.多音字
一日还（）万重山（）系鞋带（）没过（）还是（）重量（）联系（）没有（）前爪（）爪子（）冲毁（）冲着（）5.同音字
灵（）芒（）伯（）慢（）轻（）
铃（）茫（）泊（）漫（）清（）
6.加偏旁成新字并组词
韦（）甫（）
韦（）甫（）
二、词
1.听写（36个）
古诗、白帝城、岸上、绝对、鸣叫、青翠、窗户、含有、山岭、停泊、东吴、小船、景色、秀丽、尤其、变幻无常、增添、姿态、笼罩、弥漫、茫茫、一匹马、流连忘返、广阔、铺向、光芒、牡
丹、铃声、不仅、灵活、安闲、偶尔、牧民、骑马、挥手
2.补充词语
（）（）无常千（）百（）腾（）驾（）（）（）忘返瞬（）万（）一泻（）（）
3.区分“创举”与“创造”
⑴赵州桥（）了一个世界的奇迹。
⑵赵州桥的独特设计，在建桥史上是一个（）。
三、句
1.合并句子（记得加标点）
⑴我们来到了西湖。
我们看到了美丽的风景。
⑵同学们坐在图书馆里。
同学们在认真地看书。
⑶我们坐在电视机前。
我们看奥运会开幕式。
2.修改病句（记得加标点）
⑴今天下午下了一天的大雨。
⑵我从小就养成了爱看书。
⑶奶奶经常回忆过去的往事。
四、背诵
1.熟背13《古诗两首》、14《庐山的云雾》、15《锡林郭勒大草
原》第二段、16《赵州桥》第三段及百花园四《鹿寨》一诗。
2.朝辞（）（）（）（）（）（），（）（）江陵（）（）（）。
（）（）猿（）啼（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
这首诗是代诗人所写的《》。
其中“朝”的意思是，“辞”的意思，“还”的意思，“住”的意思。
前两句诗的意思是
这首诗为我们描绘了的风光，表达了诗人的心情。
3.两个黄鹂（）（）（），一行白鹭（）（）（）。
（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
这首诗是代诗人所写的《》。
其中“千秋雪”的意思，“泊”的意思，“万里船”的意思。
前两句的四种景物是、、和。
前两句诗的意思是。
全诗表示颜色的词语是、、、和。
4.草丛中开满了（）（）（）（）的野花。
鲜红的（）（）（）（），（）（）的牵牛花，（）（）（）的铃铛花，散发着（）（）清香。
5.空山（）（）（），但（）（）（）（）。
（）景（）（）（），（）（）（）苔（）。
这首诗是代诗人所写的《》。