2017-2018年教科版(六三制)语文小学三年级上册第一单元 单元测试1
部编版三年级语文(上册)第一单元测试题和答案
部编版三年级语文上册第一单元测试卷及答案[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩一、基础知识。
(46分)1.读拼音写字词。
(10分)2.我会给加点字选择正确读音,打“V”。
(4分)(1)在我们放暑假(ji d ji a )时,工商部门开展了一次打击假(ji d ji a )冒伪劣商品的专项活动。
⑵我背(b e i b e i)着书包去学校。
(3)我在海边的沙滩上画了个圆圈(qu a n ju d n )。
3 .照样子减一减,加一加并组词。
(6分)例:珠(朱)(朱红)狂()()诚()( )笛——()()例:同(铜)(铜钱)且()()虫()( )令()() 4.比一比,选词填空(。
(6 分)飘扬飘洒飘荡(1)旧社会许多人弃家避难,四处()。
⑵同学们向敬爱的老师问好,向咼咼()的国旗敬礼。
(3)雪花纷纷扬扬地()下来。
w u j i ng l i zh a o y i n ku111111安静平静宁静⑷看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻()了下来。
(5)这是一座()的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。
(6)在()的湖面上,点点白帆随风荡漾。
5. 写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)(1)下课了,安静的校园一下子()起来了。
• •(2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳,可是小明的衣服颜色却很()• •(3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理,所以从小学习就非常()• •6. 按要求改写句子。
(9分)(1)那鲜艳的花朵,把学校变成了一座花园。
(改为“被”字句)⑵同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
①通过观察我们会发现这句话中共有________ “向”字,可以看出同学们都非常_______ 。
②请你也用“向……向……向……”来写一句话:(3)孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)7. 理解课文内容填空。
(10分,每空1分)(1)大家______ 同、_________ 同,来到学校,都成了_________ 。
三年级上册语文单元测试-第一单元 人教部编版 (含答案)
三年级语文上册第一单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)姓名:得分:一、看拼音,写汉字。
(6分)1.爸爸用厚实的shǒu zhǎng牵着我。
2.bà上草原,飞wǔ着许多美丽的húdié。
3.只有yǒng敢的孩子才能登上fēng dǐng。
二、用“ ”标出加点字的正确读音。
(4分)1.我的爱好.(hǎo hào)很广泛,老师说这是好.(hǎo hào)事。
2.假.(jiǎjià)日里,我和爸爸去公园游玩时,见到了一座假.(jiǎjià)山。
3.太阳晃.(huǎng huàng)得我眼睛都睁不开了,走路直打晃.(huǎng huàng)。
4.迎着灿烂的朝.(cháo zhāo)霞,我们快乐地朝.(cháo zhāo)学校走去。
三、比一比,再组词。
(8分){评()坪(){瓣()辫(){钓()钩(){耍()要()四、在括号里填上合适的词语。
(8分)( )的服装( )的老师( )的石级( )的钩刀( )的歌声( )的微笑( )地听着( )地叫着五、同音字组词。
(4分)带戴代袋穿( ) ( )表口( ) ( )领座作做坐( )用( )位请( ) ( )事六、把古诗补充完整。
(5分)小儿垂钓胡令能蓬头稚子,莓苔。
遥招手,。
七、根据课文内容填空。
(7分)1.花朵时,它是的,草地也是金色的;花朵时,金色的花瓣被包住,草地就变成的了。
2.爸爸听了, 说:“你们这一老一小真有意思,都会从身上力量!”八、课内阅读。
(11分)在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作jì(纪记)念。
老爷爷拉拉我的小biàn(瓣辫)子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。
要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”1.看拼音选择正确的汉字,打“ ”。
人教版三年级上册语文《第一单元》单元测试卷及答案详解(含作文)
部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案一、基础知识1.看拼音,写词语。
yàn lìdiàn yǐnɡfúzhuānɡkuánɡhuāndǎbàn huānɡyěcāi xiǎnɡsuǒyǐ2.给加点字选择正确的读音,填在横线上。
衣裳.(shàng shang)糊涂.(dútú)粗.细(chūcū)摔.跤(suāi shuāi)清楚.(cǔchǔ)背诵.(shòng sòng)3.辨字组词。
静净笛苗扬杨4.给多音字选择恰当的读音。
jiǎjià(1)暑假.里,妈妈带我去看苏州的园林,园中的假.山都非常美丽。
bēi bèi(2)我很想念小时候,爸爸用后背.背.着我的感觉。
5.把词语补充完整,并回答问题。
摇晃张舞披散红赤疾快干燥(1)我发现上面的词语中都包含一对词。
(2)我也能写出两个这样的词语:、。
6.读句子,选择恰当的词语替换加点的词。
(1)下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引..来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
A.招收C.引进(2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢..。
A.发狂B.欢喜C.欢闹7.按要求完成句子练习。
(1)用加点的词语写句子。
从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有.汉族的,有.傣族的,有.景颇族的,还有..阿昌族和德昂族的。
(2)缩句。
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
(3)照样子,填入表示人的动作、表情等的词语,使句子更生动。
例:湿润的东风(走过)荒野,在竹林中(吹着)口笛。
①亮晶晶的小露珠在草叶上②小猫歪着头,地盯着毛线团。
8.把古诗补充完整。
所见[清]袁枚,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,。
二、阅读理解(共2小题,满分0分)9.阅读课内语段,回答问题。
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
2018年秋季统编教材小学语文三年级上册第一单元质量检测卷
2018年春季统编教材三年级上册第一单元质量检测试卷【积累运用】(38分)一、按要求选择答案,把序号填在括号里。
(每小题2分,共16分。
)1.下面选项中,没有错别字的一项是()A.飘杨摔跤摇头晃脑B.狂欢手臂绚丽多彩C.衣裳练习风尾竹D.挨打平坝鸭雀无声2.下面黑体字读音全部正确的一组是()A.羊圈(quān)鲜艳(yàn) 面红耳赤(chì)B.挨(ái)打背(bèi)诵张牙舞爪(zhuǎ)C.洁(jié)白照例(lì)一字不漏(lòu)D.假(jiǎ)如所(shuǒ)以荒(huānɡ)郊野外3.“厉声”与下面词语搭配不合适的是:()A.厉声责骂B.厉声安慰C.厉声怒吼D.厉声呵斥4.下面词语构词方式与其他三个不同的是()A.指手画脚B. 披头散发C. 七上八下D. 手舞足蹈5.这里太偏僻了,没什么人来,到处长满了。
()A.荒凉B. 荒芜C. 荒野D.荒草6.下面句子的表达与其他三句不同的是:()A.雷云在天上拍着大手,很是快乐。
B.花孩子们在草地上跳舞、狂欢。
C.雷云在天上轰响,像舞台上的鼓点。
D.树枝牵起手来,叶儿唱着欢快的歌。
7.下面诗句,不是描写儿童生活的是:()A.牧童骑黄牛,歌声振林越。
B.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
C.小娃撑小艇,偷采白莲回。
D.松下问童子,言师采药去。
8.下面哪个不是学校生活中的画面:()A.同学们一起朗读课文,那声音真好听!B. 先生拿着戒尺,望着正在背书的孩子。
C. 孩子们来到田间,快乐地摘着茄子。
D. 孩子们在操场上跳舞、摔跤、做游戏。
二、填空题。
(5+6+6+3+2=22)1. 这时候,窗外十分安静,树枝,鸟儿,蝴蝶,好像。
这句话是围绕“”这个词来写的。
2. 雨一来,他们便放假了。
照样子写一写:清风一吹,。
,。
3. 补充词语:()疾()快()干()燥提()吊()4. 说:“,不懂就要问。
20172018学年三年级语文上册第一单元测试题1新人教版
2017-2018学年人教版三年级语文上册第一单元测试题一、看拼音,写词语。
(12分)chuān dài huān chàng hú dié yì běn zhèng jīng()()()()huā bàn wán shuǎ jū rán bái fà cāng cāng()()()()cū zhuàng guān chá shǒu zhǎng yǐn rén zhù mù()()()()二、组词。
(16分)耍()峰()铜()辫()要()逢()钢()瓣()寺()亭()录()某()诗()停()绿()谋()三、选择恰当的词语。
(9分)居然飘扬打扮热闹引人注目忽然飘荡穿戴热情一本正经1.那个小女孩()地说:“这棵小树是我种的。
”2.玩具货架上,机器人最()。
3.天空中()下起了小雨。
4.明明的个子很高,在跳远比赛中,()夺得了第十名。
5.“六一”儿童节那天,学校里非常(),一面面红旗迎风(),一阵阵歌声在校园里(),男同学()整洁,女同学都()得漂漂亮亮。
四、照样子写词语。
(8分)例:做数学题爬跳戴编唱读听看五、找出每组中不是同一类的一个词语。
(5分)1.老虎动物猴子熊猫黑熊()2.菊花月季牡丹玫瑰鲜花()3.颜色杏黄浅蓝大红淡绿()4.衣柜方桌椅子家具木床()5.铅笔橡皮文具钢笔墨水()六、按要求写句子。
(8分)例:窗前是草地。
(我家的)窗前是(一大片绿绿的)草地。
1.孩子们进入了梦乡。
()孩子们进入了()梦乡。
2.老爷爷向峰顶爬去。
()老爷爷向峰顶()爬去。
3.我喜欢这所民族小学,因为()。
4.当蒲公英盛开的时候,()。
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。
(6分)()中间是一片大草坪,春天来了,这里像绿色的大地毯。
()草坪后面是大操场,地上很干净,看不到纸屑和果皮,我们在这里做操、踢足球、玩游戏。
三年级语文(上册)一单元试题(附参考答案)
三年级语文(上册)一单元试题(附参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
pòlièdào yìng lìshǐzǔlìyōu xián làng huāmóxíng lìhài二、比一比,再组词。
组(_______)寿(_______)示(_______)内(_______)建(_______)细(_______)春(_______)未(_______)肉(_______)健(_______)三、把词语与解释连起来。
荒野土壤、空气等潮湿而滋润。
湿润纵情的欢乐聚会,闹饮。
突然宽广平坦的地方。
狂欢心里着急,行动加快。
碰触表示发生得很急促;忽然。
急急忙忙接触;碰撞。
四、补充词语,并选词填空。
四(____)八(____)百(____)百(____)七(____)八(____)(____)嚼(____)咽(____)先(____)后(____)平(____)稳(1)课堂上,同学们(_______)地回答问题。
(2)这里的交通(_______),给大家的出行带来了极大的便利。
五、你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。
增添增长(1)那些小燕子,为春光(______)了许多生趣。
(2)暑假里,李冰跟爸爸游览了祖国的名山大川,(_______)了不少见识。
偶尔偶然(1)一次(_______)的机会让我认识了小明。
(2)爸爸不会经常到果园去,只是(______)过去看看。
虽然……但是……即使……也……(1)(______)我的童年早就过去了,(_______)有些事不能忘却。
(2)(_______)下冰雹,可怜的小二子(_______)要上山砍柴。
六、照样子,改写句子。
例:灰雀在枝头歌唱,惹人喜爱。
灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱,非常惹人喜爱。
最新教科版(六三制)小学语文三年级上册第一单元 单元测试1(精品)
教科版三年级语文上册第一单元测试题1一、看拼音,写词语。
chuān dài huān chàng hú diã yì běn zhâng jīng ()()()()huā bàn wán shuǎ jū rán bái fà cāng cāng ()()()()cū zhuàng guān chá shǒu zhǎng yǐn rãn zhù mù()()()()二、组词。
耍()峰()铜()辫()要()逢()钢()瓣()寺()亭()录()某()诗()停()绿()谋()三、选择恰当的词语。
居然飘扬打扮热闹引人注目忽然飘荡穿戴热情一本正经1.那个小女孩()地说:“这棵小树是我种的。
”2.玩具货架上,机器人最()。
3.天空中()下起了小雨。
4.明明的个子很高,在跳远比赛中,()只得了第十名。
5.“六一”儿童节那天,学校里非常(),一面面红旗迎风(),一阵阵歌声在校园里(),男同学()整洁,女同学都()得漂漂亮亮。
四、照样子写词语。
例:做数学题爬跳戴编唱读听看五、找出每组中不是同一类的一个词语。
1.老虎动物猴子熊猫黑熊2.菊花月季牡丹玫瑰鲜花3.颜色杏黄浅蓝大红淡绿4.衣柜方桌椅子家具木床5.铅笔橡皮文具钢笔墨水六、按要求写句子。
例:窗前是草地。
(我家的)窗前是(一大片绿绿的)草地。
1.孩子们进入了梦乡。
()孩子们进入了()梦乡。
2.老爷爷向峰顶爬去。
()老爷爷向峰顶()爬去。
3.我喜欢这所民族小学,因为()。
4.当蒲公英盛开的时候,()。
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。
()中间是一片大草坪,春天来了,这里像绿色的大地毯。
()草坪后面是大操场,地上很干净,看不到纸屑和果皮,我们在这里做操、踢足球、玩游戏。
()草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。
小学三年级语文上册第一单元测试卷(共三套)
2018小学三年级上册语文第一单元测试题(一)班级:姓名:总分:(本卷试题为96分,书写4分,共计100分)温馨提示:本试卷书写分为4分。
你的书写实际得分为:一、看拼音写汉字(10分)chuān dài zhāo hu húdiécūzhuàng shǐjìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎzhuāng guān chákǒng quèfèn lìyǒu xì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音,在字音下打“√”(4分)假(jiàjiǎ)装好(hào hǎo)奇朝(zhāo cháo)霞盛(chéng shèng)饭白发(fāfà) 似(shìsì)乎摇晃(huāng huǎng) 照相(xiāng xiàng)三、辨一辨,组一组(5分)峰()瓣()钓()绿()耍()蜂()辫()钩()录()要()四、照样子,写词语。
(4分,每小题填出2个即可。
多填并正确可按每空0.5分的标准加分。
)ABB ——例:笑呵呵()()()()ABAC——例:又高又陡()()()()ABCC——例:白发苍苍()()()()AABB——例:安安静静()()()()五、照样子变一变,给词语穿新衣。
(6分)1.例:铜钟(古老的铜钟)蜜蜂()手掌()力量()清香()花瓣()决心()2.例:草地(一片草地)【提示:填数量词】绒毛()学校()台阶()照片()歌声()小路()六、给词语写近、反义词。
(8分)1、写出近义词打扮()仔细()汲取()飘荡()2、写出反义词甜蜜()居然()喜爱()鲜艳()七、照样子,用带点的词语造句。
(8分)1、女孩有的弯腰捡着,两条鞭子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。
三年级上册语文单元测试第一单元 A卷_教科版(含答案)
第一单元达标检测卷死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
一、基础训练营(40分)宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(8分)宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称..............................之为“教谕”。
至元明.......................称....清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师“教习”。
到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。
............................其实“教谕”在明清时.............................还有学官一意,即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“.............................教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民............................间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
............................在一些特定............................的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。
20172018学年三年级语文上册第一单元测试题新人教版
第一单元测试题第一部分:基础知识积累与运用一、读拼音,写词语。
huābàn rónɡ máo yǒnɡ qì yì ben zheng jing ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。
瓣()耍()仰()评()辫()要()柳()坪()三、多音字组词。
shì() huànɡ() shènɡ()似晃盛sì() huǎnɡ() chénɡ()四、手拉手,找朋友。
(连一连)甜蜜的枝干一所槐米淡淡的石级一片照相笔陡的清香一张草地粗壮的微笑一簇学校五、选词填空。
观察观望观看1、平时,我们要多留心()周围的事物。
2、今天下午,我们()了精彩的马戏表演。
漂浮飘扬飘荡3、金色的田野里()着孩子们欢快的笑声。
4、鲜艳的五星红旗在风中()。
六、用意思相近的词语替换下划线的词,写在括号里。
1、凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃。
()2、槐树的花散发着淡淡的清香。
()3、窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了。
()七、按要求写句子,我能行。
1、我把蒲公英的绒毛吹到他脸上。
(改为“被”字句)2、我来到草地上,仔细观察,出现蒲公英的花瓣是合拢的。
(修改病句)八、填空。
1、路人借问(),怕得鱼惊()。
2、我()向峰顶爬去,一会儿()铁链上,一会儿()向上爬,像小猴子一样。
3、蓬头稚子(),侧坐()草映身。
第二部分:阅读知识积累与运用九、阅读。
(一)爬天都峰我站在天都峰脚下抬头(望、看)啊峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去吗再看看(笔陡、笔直)的石级石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的真叫人(发颤、发抖)1、2、为文段加上标点。
3、用“/”划去括号里不恰当的词。
4、这段话告诉我们天都峰的特点之一是,从“”这里可以看出;特点之二是,从“”这里可以看出。
5、“似乎是从天上挂下来的”这里的“似乎”能拿掉吗?为什么?6、用“似乎”造句。
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教科版三年级语文上册第一单元测试题1
一、看拼音,写词语。
chuān dài huān chàng hú diã yì běn zhâng jīng ()()()()
huā bàn wán shuǎ jū rán bái fà cāng cāng ()()()()
cū zhuàng guān chá shǒu zhǎng yǐn rãn zhù mù
()()()()二、组词。
耍()峰()铜()辫()要()逢()钢()瓣()寺()亭()录()某()诗()停()绿()谋()三、选择恰当的词语。
居然飘扬打扮热闹引人注目
忽然飘荡穿戴热情一本正经
1.那个小女孩()地说:“这棵小树是我种的。
”
2.玩具货架上,机器人最()。
3.天空中()下起了小雨。
4.明明的个子很高,在跳远比赛中,()只得了第十名。
5.“六一”儿童节那天,学校里非常(),一面面红旗迎风(),一阵阵歌声在校园里(),男同学()整洁,女同学都()得漂漂亮亮。
四、照样子写词语。
例:做数学题
爬跳戴编
唱读听看
五、找出每组中不是同一类的一个词语。
1.老虎动物猴子熊猫黑熊
2.菊花月季牡丹玫瑰鲜花
3.颜色杏黄浅蓝大红淡绿
4.衣柜方桌椅子家具木床
5.铅笔橡皮文具钢笔墨水
六、按要求写句子。
例:窗前是草地。
(我家的)窗前是(一大片绿绿的)草地。
1.孩子们进入了梦乡。
()孩子们进入了()梦乡。
2.老爷爷向峰顶爬去。
()老爷爷向峰顶()爬去。
3.我喜欢这所民族小学,因为()。
4.当蒲公英盛开的时候,()。
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。
()中间是一片大草坪,春天来了,这里像绿色的大地毯。
()草坪后面是大操场,地上很干净,看不到纸屑和果皮,我们在这里做操、踢足球、玩游戏。
()草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。
()我们学校非常可爱。
()走进校门,门口有一棵高大的榕树,像一位忠实的哨兵守卫着学
校。
()在校门口的两旁,有两座高大的教学楼,我们平时就在这里读书、写字、做作业。
八、阅读与练习。
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。
他风餐露宿,历尽艰险,走遍了祖国的山山水水。
一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。
走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗湿透了。
”
徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”
又走了一段,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重,我背不动了。
”
徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!”
好容易爬到了离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。
”说着,坐在地上,简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以上去!”
他们好不容易登上了峰顶。
他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也流着血。
他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?”
徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了。
”
1.给划横线的字注音。
风餐()露宿气喘()吁()吁惭愧()
2.按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。
(1)形容旅途生活十分艰苦,在风里吃饭,在露天睡觉。
()(2)累得大口大口地喘气。
()
(3)累得没有一点精神和力气。
()
3.把下面的句子换个说法,使句子的意思不变。
上山怎么会没有困难呢?
4.本文赞扬了徐霞客:()
①不畏艰险、勇于攀登的精神。
②关心别人、乐于助人的精神。
③热爱祖国大好河山的精神。
5.在登山途中,徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难?概括地写下来。
(1)
(2)
(3)
九、习作。
你印象中的天都峰是怎样的?写一写。
参考答案一、看拼音,写词语。
chuān dài huān chàng hú diã yì běn zhâng jīng (穿戴)(欢畅)(蝴蝶)(一本正经)huā bàn wán shuǎ jū rán bái fà cāng cāng (花瓣)(玩耍)(居然)(白发苍苍)
cū zhuàng guān chá shǒu zhǎng yǐn rãn zhù mù
(粗壮)(观察)(手掌)(引人注目)
二、组词。
耍(玩耍)峰(山峰)铜(铜矿)辫(辫子)要(重要)逢(适逢)钢(钢铁)瓣(花瓣)寺(少林寺)亭(亭亭玉立)录(录用)某(某地)诗(诗人)停(停留)绿(碧绿)谋(深谋远虑)三、选择恰当的词语。
1.那个小女孩(一本正经)地说:“这棵小树是我种的。
”
2.玩具货架上,机器人最(引人注目)。
3.天空中(忽然)下起了小雨。
4.明明的个子很高,在跳远比赛中,(居然)只得了第十名。
5.“六一”儿童节那天,学校里非常(热闹),一面面红旗迎风(飘扬),一阵阵歌声在校园里(飘荡),男同学(穿戴)整洁,女同学都(打扮)得漂漂亮亮。
四、照样子写词语。
例:做数学题
爬泰山跳民族舞戴红领巾编花篮
唱山歌读课文听故事看足球赛
五、找出每组中不是同一类的一个词语。
1.动物
2.鲜花
3.颜色
4.家具
5.文具
六、按要求写句子。
1.孩子们进入了梦乡。
(可爱的)孩子们进入了(甜美的)梦乡。
2.老爷爷向峰顶爬去。
(白发苍苍的)老爷爷向峰顶(奋力地)爬去。
3.我喜欢这所民族小学,因为(这是一所充满了欢乐的学校)。
4.当蒲公英盛开的时候,(这片草地就变成金色的了)。
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。
( 4 )中间是一片大草坪,春天来了,这里像绿色的大地毯。
( 6 )草坪后面是大操场,地上很干净,看不到纸屑和果皮,我们在这里做操、踢足球、玩游戏。
( 5 )草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。
( 1 )我们学校非常可爱。
( 2 )走进校门,门口有一棵高大的榕树,像一位忠实的哨兵守卫着学校。
( 3 )在校门口的两旁,有两座高大的教学楼,我们平时就在这里读书、写字、做作业。
八、阅读与练习。
1.给红色的字注音。
风餐( cān )露宿气喘(chuǎn)吁( xū)吁惭愧( kuì)2.按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。
(1)形容旅途生活十分艰苦,在风里吃饭,在露天睡觉。
(风餐露宿)(2)累得大口大口地喘气。
(气喘吁吁)
(3)累得没有一点精神和力气。
(筋疲力尽)
3.把下面的句子换个说法,使句子的意思不变。
上山怎么会没有困难呢?
上山会有困难。
4.本文赞扬了徐霞客:(①)
①不畏艰险、勇于攀登的精神。
②关心别人、乐于助人的精神。
③热爱祖国大好河山的精神。
5.在登山途中,徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难?概括地写下来。
(1)鼓励朋友慢慢走。
(2)替朋友背包。
(3)给朋友鞋穿。
九、习作。
略。