教育篇
一年级安全教育6篇(共7页)
一年级安全教育6篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]一年级日记一年级安全教育篇(1):安全最重要安全最重要如果你不注意安全，那就会出现许多危险的事情，所以每一个人都必须要注意安全。
有一个小男孩，他有一次，因为起床起太晚了，背着书包急急忙忙地跑出去，只见六路公交车快速地从他的眼前开了过去，小男孩大声地喊道：“停一下！停一下呀！”司机好像不听使唤似的，继续开着车子，哼着歌。
小男孩刚爬起来，不小心腿一蹬，一辆摩托车刚好在小男孩身旁经过，“啪”的一声小男孩又摔了一跤，他的脚摔破了，手摔疼了，摩托车司机转过头来生气地说：“不要命了吗？”说完，摩托车飞快地跑走了。
小男孩懂得了安全最重要，如果出了事故，那可不得了。
如果没有生命就什么事情都做不了，那个小男孩应该不要那么晚起床，这样就不会那么危险，所以大家要注意安全。
一年级安全教育篇(2):安全知识讲座作文600字安全第一课安全知识讲座作文600字安全第一课无论什么时候，安全永远都排在第一位。
开车时的安全、地震时的安全，饮食时的安全……那么，入境也有入境的安全。
下午，浙江入境防疫部门专门来到学校，为我们上了安全第一课。
入境，便是从外面到中国里面来。
这些工作人员叔叔阿姨们为我们详细介绍了禁止入境的若干项物品，比如繁殖力惊人的实蝇，是水果们的头号杀手；小小个头的福寿螺，却也是树木的最强敌人之一；日本很好吃的牛肉，也因疯牛病而禁止入境……还有什么蔬果啊，鸡蛋啊，水葫芦啊，都是禁止入境的物品。
这些物品因为来到了不同的地方，可能会破坏生物圈，扰乱大自然的生活。
叔叔阿姨们还给我们看了几组被实蝇和果蝇蛀空的芒果和大豆。
看的好多同学都叫着说再也不敢吃这些了。
你瞧，安全是多么的重要啊！只要一不小心，便可以引起一片灾难。
非洲爱尔兰的马铃薯疫病，造成了作为主食的马铃薯绝收，引起了一场多大的饥荒；而美国的“亚洲鲤”泛滥成灾，因为只是想消灭水草，却让“亚洲鲤”赢得了大量繁殖的机会！在我们浙江杭州，有好几家餐厅，因为日本的这种牛肉很好吃，也便在本店推出这种牛肉。
国旗下演讲稿安全教育(优秀10篇)
国旗下演讲稿安全教育(优秀10篇)国旗下演讲稿安全教育篇1老师们，同学们：大家好！今天我演讲的题目是《安全在我心中》。
曾经有人问，世界上最美丽的花朵是什么？有人说是娇艳欲滴的玫瑰，有人说是雍容华贵的牡丹，有人说是火红的杜鹃，有人说是淡雅的水仙……但我说，最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。
和生命相比，所有的鲜花都显得那么苍白，是生命创造了无数的奇迹，是生命丰富了人间，是生命生动了整个世界！在人的一生中，没有什么比生命更为宝贵。
珍惜自己生命，爱护自己的生命，是我们对社会、对家庭、对亲人朋友永恒的承诺。
而在现实生活中，生命又是那么的脆弱。
社会上存在的保障交通、卫生、食品等安全规则，无时无刻都在维护着我们青少年的生命安全。
如果不遵守交通等社会规则，我们的人生必将受到残酷的惩罚！曾几何时，公路成了扼杀生命的无情的杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意的宰杀着幸福和安宁。
据世界卫生组织统计，近百年来，全世界死于车祸的人数已经达到四千万人，相当于第一次世界大战死亡人数的5倍，超过了第二次世界大战人数的总和，而且正以每年超过40万的速度递增。
而中外城市交通事故分析表明，中国道路交通死亡人数居世界第一，每年死于交通事故的人数超过10万人！平均每5分钟就有一个人丧身车轮，每一分钟就有一个人因交通事故而伤残，每年因交通事故所造成的经济损失高达到数百亿元。
有谁不想一生平安！有谁不想“高高兴兴来校，平平安安回家”？又有谁不想一家团圆？然而，在没有安全的意识与行为的时刻，生命就显得极为脆弱，无力的上演着交通事故的血腥直播。
安全保障不是与生俱有的，到了危险时刻更不可能祈祷幸运女神的眷顾。
安全的保障在于每一个人对它的认识，是把安全放在心中，还是放在口边？斑马路上，面对红灯，您是否想到：“红灯短暂、生命长久”而停下匆匆的脚步。
安全与事故，一个是天使，一个是魔鬼。
假如我们忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗随时就会将我们吞噬。
血的事实，血的教训，让我们再一次静静的思考安全这个沉重的话题吧！虽然生命之花最为美丽，但也脆弱无助，经受不住魔鬼的突然袭击，因此只有将安全之本记于心，定好根基，才能在危险时刻完成生命之花的美丽逆袭！一、中国儿童意外溺水调查报告今天我国旗下讲话的题目是《心系安全，珍爱生命》。
叶圣陶教育名篇
叶圣陶教育名篇
叶圣陶是20世纪中国杰出的文学家和教育家之一，他留下了许多教育名篇，以下是一些具体的例子：
1.《论教育》：在这篇文章中，叶圣陶强调了德育的重要性，
认为教育应该从培养学生的道德品质和人格出发，而不仅
仅是追求知识的传授。
2.《教育的艺术》：叶圣陶在这篇文章中探讨了教育的本质
和方法，他认为教育是一门艺术，需要教师具备良好的教
育理念和方法，注重培养学生的兴趣和创造力。
3.《教育的目的与方法》：在这篇文章中，叶圣陶阐述了教
育的目的是培养全面发展的人，他提出了教育应该注重培
养学生的实践能力和创造力，强调学生的主体性和自主性。
4.《如果我当老师》：这篇文章讲述了叶圣陶自己当老师的
方法，认为教育是要有爱的，要把学生当做真正的朋友，
真诚地爱学生，让他们感受到老师的爱。
同时，教育要从
最细微最切近的事物入手，帮助学生养成良好的习惯。
5.《习惯成自然》：这篇文章认为习惯是多方面的，如在学
校坐立行走的习惯、思考的习惯、为人处世的习惯等等，
都要从最细微最切近的事物入手，而且设定目标就要执行。
总的来说，叶圣陶的教育思想注重学生全面素质的培养，强调德育、习惯养成、创造力与实践能力的重要性。
这些思想至今仍有重要的指导意义。
关于教育的文章5篇
关于教育的文章5篇教育问题十分重要。
它关乎着我们国家的下一代的发展，我们不能老是用老旧的教育方式，那样的教育方式有很多都是错的，漏洞百出，所以教育需要改进，需要进步。
下面是小编为你整理的关于教育的文章，希望对你有用!关于教育的文章1首先要言名，我认为这个言明是很有必要的，要不然教育工作者会把这话当作是教育专家的名言来宣传。
我不是什么教育家或者教育批评家，也不是对现在教育很有研究的学者，我只是一个普通得不能再普通的过去在接受教育毒害的学生中的一员。
我说出来的话很可能许多教育专家都认为是在放屁，但是我依然要说，为了以后的受教育者们能学到自己想要的知识!我认为我们现在的教育最大的失败之处就是学的绝大多数是不能用的，对我们的将来是没有什么用处的，换句话来说就是我们学到的是没有用处的废物!那些三角函数、万有引力、物质的量、重力加速度等等在我们生活或者在大多数人的将来有用吗?请各位教育专家、教育界人士想一下，用过吗?没有用过!没有用过的那些废东西我们干什么仍然要花大量的时间去学，这个时候可正是我们的黄金间段啊，这样浪费岂不可惜!黄金间段就应该去学些黄金的东西。
什么是黄金的东西，我认为有用的东西就是黄金的。
如果你问我什么才叫有用的，我可以回答你道：“我不知道!但是学生们知道什么对自己来说是黄金的。
”一个要去从事文学创作的人要去学习万有引力吗?一个要往物理学上发展的人要去背那些没有用的古文、古诗词吗?一个想在实验室老死终生的人需要有博古通今的历史知识吗?……这些都是不言而喻的问题，不是白痴都能知道正确的答案的。
因此，我认为学习什么是要看学习者的发展方向。
怎样方能知道他们的发展呢?让他们自由的根据他们的兴趣爱好，放手让他们去选择，不要加与什么干涉!当然兴趣是培养出来的，没错!但是，要知道过渡的培养就是现在教育的状态――逼学!就像某个女人穿得少许的暴露我们说她时尚;她不穿或者穿得十分的暴露我们说她淫荡一样的道理。
关于教育的文章10篇
关于教育的文章10篇教育是人类社会发展进步的基石，关乎每个个体的成长和国家的未来。
下面将为您呈现十篇关于教育的文章，涵盖了教育的重要性、教育的方式、教育的改革等方面内容。
第一篇：教育的重要性教育是人生的基础，它不仅仅是为了获得知识，更是为了培养一个人的品德、智慧和能力。
优质教育的重要性在于它能够促进个体的全面发展，提高社会整体素质。
第二篇：教育的方式传统的教育方式注重灌输式教学，而现代教育更注重培养学生的创造力和批判性思维。
因此，教育需要更多地强调学生的参与和互动，通过实践和体验式学习促进学生的发展。
第三篇：素质教育的实施素质教育是一种注重培养学生全面素质的教育理念。
它强调发展学生的品德、智慧、身心健康和创新能力，培养学生的综合素质，使其成为有责任感和创造力的社会成员。
第四篇：教育的社会责任教育不只是学校的责任，它是整个社会的责任。
除了学校，家庭、社区、政府等都应该共同承担起培养下一代的责任，提供更好的教育资源和环境。
第五篇：教育资源的不均衡教育资源的不均衡导致了教育的不公平现象。
一些地区和家庭缺乏优质教育资源，使得教育机会的分配不均。
解决这一问题需要加大对教育资源的投入，促进教育公平。
第六篇：教育改革的必要性随着社会的发展，教育也需要与时俱进。
教育改革旨在提高教育质量，适应社会需求。
通过改革，我们可以更好地解决教育中的问题，提升教育的效果和价值。
第七篇：全球教育问题教育问题不仅仅是一个国家的问题，全球化时代也带来了全球教育问题。
全球教育问题涉及到教育资源的不平衡、教育体制的差异等，需要各国共同思考和行动。
第八篇：教育和职业发展教育对于个人的职业发展至关重要。
优质教育能够培养人才、提供就业机会，促进个人的职业发展和社会的繁荣。
第九篇：教育与技术创新技术创新对教育带来了广阔的发展空间。
教育可以借助技术手段提供更多教育资源和方式，实现教育的个性化和智能化。
第十篇：家庭教育的重要性家庭教育是个体教育最早的环节，它对于个体发展起到决定性作用。
关于教育的文章10篇
关于教育的文章10篇教育文章〔一〕坚持童心接近孩子的心灵我的世界你懂吗这是一个美国孩子写给父母的信：我的手很小，无论做什么事，请不要要求我十全十美。
我的脚很短，请慢些走，以便我能跟得上您。
我的眼睛不像您那样见过世面，请让我自我渐渐观察一切事物，并期望您不要过多地对我加以限制。
家务事是繁多的，而我的童年是短暂的，请花些时间给我讲一点世界上的奇闻，不要只把我当成取乐的玩具。
我的感情是脆弱的，请对我的反响敏感些，不要整天责骂不休。
对待我应像对待您自我一样。
我需要您不断鼓励，不要经常严厉地批评、威吓我。
您可以批评我做错的事情，但不要责骂我本人。
请给我一些自由，让我自我决定一些事情，允许我不成功，以便我从不成功中汲取教训，总有一天，我会自我决定自我的生活道路。
请让我和您一齐娱乐。
孩子需要从父母那里得到愉快，正像父母需要从孩子那里得到欢乐一样。
河南七色花福利幼儿园园长蔡蕾说，每个大人都以往是孩子，也都有一颗隐藏着的童心，种种生活让大人们失去了童心，又找不到开启孩子童心的钥匙。
父母要跟上孩子的开展变化，理解孩子不一样时期的心理特点，理解孩子的兴趣、爱好、性格的变化，理解孩子的欢乐和苦恼，这是坚持童心，缩短与孩子之间的间隔，心灵接近、心理相通的根底。
家长的无视会使孩子“感情阻滞”3岁男孩楠楠从幼儿园回到家时，快乐得手舞足蹈，缠着妈妈给他讲故事。
当时，恰恰碰上妈妈为工作的事烦心。
“去、去、去，一边玩去。
烦人！”妈妈大声训斥楠楠，楠楠不知自我犯了什么错误，吓得躲在一边不吭声。
乐乐的妈妈对孩子的管教非常严厉，5岁的乐乐变得非常内向，说话很少，在生疏人面前显得害怕。
在妈妈面前，乐乐不敢哭，笑的时候也显得勉强，其实乐乐心里有许多想法，但他很少对妈妈说。
因为，妈妈个性强，乐乐没有时机和妈妈谈心。
金水区新建幼儿园园长阴凤云说，好多父母无视了孩子感情上的需求。
孩子的气愤、痛苦、委屈或者愉快、兴奋、得意统统藏在自我心里，不愿坦率表达出来。
教师安全教育(3篇)
教师安全教育(3篇)作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，该页是作者漂亮的编辑给大伙儿收集整理的教师安全教育【3篇】，希望对大家有一些参考价值。
教师安全教育篇一1、教务主任是全校任课教师和学生课内（指：正常课表内）安全一责任人，应认清当前安全工作面临的形势和任务，教育师生要树立安全一的思想。
2、及时了解教师的课上出勤情况，查清教师缺课或溜堂原因，做到心中有数；对课内出现的不测问题，应及时采取措施，防止产生不良后果。
3、在教师中开展安全教育，特别是在常规教学活动过程中，发生突发事件后，能正确带领和帮助学生逃生和自救。
4、实验室管理员要认真做好实验课前的准备工作，上课前向任课教师主动交代清楚有毒、有害物品的使用方法及注意事项，任课教师在课上要严格按规定指导学生使用、实验，以防止意外事故的发生。
5、严格执行有关国家考试试卷的存放，杜绝泄密事故。
6、加强教学常规管理，认真检查教师课堂教学目标落实情况，经常巡视，出现问题及时纠正。
7、认真查找教学工作中的问题，及时妥善地处理好出现的矛盾，把矛盾处理在萌芽状态，对比较严重的问题应及时向校长汇报。
安全知识教育范文篇二1．交通运输行业职工的安全教育。
交通运输行业的事故在各类事故中占有相当大比例，且一些事故是车(船)毁人亡，损失较为严重，因此，在全体职工中普及安全知识教育是必不可少的。
交通运输企业与工矿企业相比有共同之处，也有其自身特点，因而在进行职工安全知识教育时，一方面，可以采用企业职工安全教育的做法，如在类型上同样可分为对干部的和对服务人员及驾驶人员的教育；对服务及驾驶人员教育时，同样可分为三级教育，如一级可以是入队(车队、船队等)教育，第二级可以是小组教育，第三级则是岗位教育；在安全教育的方式方法上同教育企业职工的方式方法大同小异。
但交通运输行业应重点在以下几个方面对职工进行教育：(1)安全意识及安全责任。
学校1530安全教育--心理健康篇
情绪稳定，性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。
周二
正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己。天生我材必有用，每个人都有自己的优点。
周三
正确与人交往，建立和-谐的人际关系。和-谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐。
周四
正视现实，勇于解决问题。正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的解决办法，而不企图逃避，推卸责任。
xxxx学校“1530”安全教育
学期：2021-2022第二学期
年级班主任ຫໍສະໝຸດ 第十五周（5月23日至5月27日）安全教育主题：心理健康
时间
1530安全教育内容
是否进行安全教育
安全教育人
周一
一个人的健康既包括身体健康，又包括心理健康，单纯地追求身体健康而忽视心理健康，不仅会导致精神疾病的发生，而且会诱发多种躯体疾病。
儿童教育文章6篇
儿童教育文章6篇现在的孩子越来越难以教育了。
父母为了能教育好孩子，真的事想破了头脑。
那么要怎么教育好孩子。
下面是白话文整理的儿童教育文章6篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
关于教育孩子的短文章1:教育孩子篇一孩子教育面临的问题很多很多，是压力？是责任？是放纵、是娇惯？我们可能忽略了很多，孩子不再是以前那个乖巧懵懂的小天使了，他们的思想让我们望尘莫及，他们的逆反心理让我们更是难以驾驭，也许是自己种的苦果必须自己来承受，一个摔倒，一个哭声，一个欲望，一个放手，一个满足，……很多很多成就了不同父母不同的儿女。
见识的广泛、生活的多彩让我们多了攀比，多了份无休止的满足，更多了份体贴的“父母责任”，孩子哭声少了，孩子自尊心强了，孩子好奇的眼神满足了，然而挫折、失败、依赖却使他们不会生活了，只知道获取，却从未想着珍惜，因为习惯使他们改变环境的能力在减弱，大把的花钱，却从未想着钱的来历，教育是我们的责任，也是我们让孩子成才的唯一手段，想想吧，多一点方法，多点磨砺，多点规束，松弛有度，让他们在你面前经历失败的洗礼和成功喜悦的双重考验，这便是成长。
让他们眼里多点对自己的认知吧，关心自己关心别人，加油吧，我们一起！关于教育孩子的短文章5:教育孩子的短篇美文篇二怎样教育好孩子，一直是萦绕在每一位父母心中的话题，也是每一位家长一直在探讨。
关心和学习的话题。
教育孩子，是家长不可推卸的责任。
三字经里有“子不教，父之过。
”可见，古人对父母教育孩子的重要性早就有认识。
好多家长以工作忙，没时间推诿教育孩子责任，完全依靠学校对孩子的教育。
殊不知，一个孩子的教育，学校的教育只是一部分，家长的教育是不可或缺的另一部分，二者结合起来，互助互补，才是一种完整的教育体系，才能达到预期的效果。
父母教育孩子的责任重大，任重而道远。
那么做为父母，应怎样去教育孩子呢？这就是我今天要和大家探讨的话题。
我做为一位父亲，为了教育好女儿，不断的学习不断的进步，不断的改变自己，当回过头来时，发现十多年教育女儿的历程，也就是自我学习自我完善的过程。
学生安全教育记录100篇
学生安全教育记录100篇学生安全教育是一项十分重要的工作，关系到每个学生的生命安全和身心健康。
为了保障学生的安全，学校和家庭应积极开展学生安全教育工作。
下面将从交通安全、网络安全、防范意外伤害等方面，总结100篇学生安全教育记录。
一、交通安全篇1. 走路要走人行道，过马路要走人行横道，不要随意穿越马路。
2. 上下学要走指定的人行道，不要在马路上玩耍。
3. 到达交通路口时，要仔细观察红绿灯的指示，遵守交通规则。
4. 不要在马路上玩滑板车、自行车等交通工具。
5. 不要随意乱穿马路，以免发生交通事故。
6. 不要乘坐无牌无证的摩托车或三轮车，以免发生危险。
7. 遇到交通事故或交通违法行为，要及时报警或向老师、家长求助。
二、网络安全篇8. 不要随意暴露个人信息，如姓名、地址、电话号码等。
9. 不要随意添加陌生人为好友，以免受骚扰或上当受骗。
10. 不要随意下载不明来源的文件，以免感染病毒或被黑客攻击。
11. 不要在网上发布或传播不良信息，维护良好的网络环境。
12. 不要随意点击不明链接，以免误入钓鱼网站或被诈骗。
13. 不要沉迷于网络游戏，合理安排上网时间，保持良好的学习生活习惯。
14. 遇到网络骚扰、网络欺凌等问题，要及时向老师、家长或相关部门求助。
三、防范意外伤害篇15. 不要在楼梯上奔跑、打闹，以免发生摔倒事故。
16. 不要攀爬高墙、栏杆等危险地方，以免发生坠落事故。
17. 不要乱扔垃圾，以免引发火灾或其他意外事故。
18. 不要随便触摸电线、插座等电器设备，以免触电事故发生。
19. 不要玩火、放鞭炮等危险行为，以免引发火灾。
20. 不要随意接触尖锐物品，以免发生刺伤事故。
21. 遇到火灾、地震等突发事件，要沉着冷静，迅速撤离并报警求助。
四、食品安全篇22. 不要随意吃野果野菜，以免中毒。
23. 不要吃过期食品，以免食物中毒。
24. 不要吃不洁食品，以免细菌感染。
25. 不要乱吃不明食物，以免过敏或中毒。
教育文章(10篇)
教育文章(10篇)教育文章第1篇：父母就是孩子的“镜子”母蟹对小蟹说：“孩子，你怎样老是横着爬，为什么不能直着走呢？”小蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样貌走的呀。
”这是说，母亲必须正直地生活，正直地做人、行事，才能正确引导孩子。
“不管我死在什么地方，请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一齐，请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间，让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑，也让他们装饰我的墓碑。
”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。
与这份遗嘱一齐留给后世的，还有一个厚厚的笔记本，记满了尖酸刻薄、谩骂诅咒的语言。
例如：“吃――让蛆虫把你吃掉！”“叫――让你牙疼得叫起来！”“缝――让缝衣针扎死你！”……原先，肖洛姆幼年失去了母亲，父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。
继母经常恶毒的语言谩骂他。
肖洛姆从不顶嘴，只是躲在角落，把继母嘴巴里“吐”出的词语，记录在笔记本上。
之后，他成了作家，在他的作品中，许多咒骂和尖酸刻薄的词语，都是从继母那里“借”来的。
事实证明，父母在日常生活中的言行，往往不知不觉影响着孩子。
在家庭中，父母是孩子生活中的“镜子”，想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。
教育文章第2篇：我们该怎样去做教师？如果我们常怀慈悲心，我们或许能教育出更多健全的人。
我一向以为，人应当有远大的梦想，不应为身边琐屑的事缠绕。
我们很少把学生放在心里，我们更多的时候是把成绩放在心里，是把教学成绩放在心里。
之后，我明白，眼里仅有“成绩”二字的教师，永远无法走进学生的心里。
这样的教师，无论他的教学成绩多么突出，他永远也不是一位优秀的教师。
好成绩是管出来的吗？我第一次做班主任的时候，带的是高二年级。
这个班的学生纪律比较差，学生的自觉性也比较差，当然，成绩也比较差。
我第一个想法就是，这个班的成绩之所以差，是因为纪律差导致的，所以我接手这个班之后，第一件事做的，就是整顿班级的纪律。
经过我一个月的整顿，班级的纪律好了很多，就纪律而然，在全年级是比较好的了。
《三字经》教育篇
教育篇人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
行孝篇为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻。
常识篇知某数，识某文。
一而十，十而百。
百而千，千而万。
三才者，天地人。
三光者，日月星。
三纲者，君臣义。
父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬。
此四时，运不穷。
曰南北，曰西东。
此四方，应乎中。
曰水火，木金土。
此五行，本乎数。
曰仁义，礼智信。
此五常，不容紊。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。
爱恶欲，七情具。
匏土革，木石金。
与丝竹，乃八音。
高曾祖，父而身。
身而子，子而孙。
自子孙，至元曾。
乃九族，而之伦。
父子恩，夫妇从。
兄则友，弟则恭。
长幼序，友与朋。
君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。
典籍篇凡训蒙，须讲究。
详训诂，名句读。
为学者，必有初。
小学终，至四书。
论语者，二十篇。
群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。
讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔。
中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子。
自修齐，至平治。
孝经通，四书熟。
如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。
有连山，有归藏。
有周易，三易详。
有典谟，有训诰。
有誓命，书之奥。
我周公，作周礼。
著六官，存治体。
大小戴，注礼记。
述圣言，礼乐备。
曰国风，曰雅颂。
号四诗，当讽咏。
诗既亡，春秋作。
寓褒贬，别善恶。
三传者，有公羊。
有左氏，有彀梁。
经既明，方读子。
撮其要，记其事。
五子者，有荀杨。
文中子，及老庄。
经子通，读诸史。
考世系，知终始。
自羲农，至黄帝。
号三皇，居上世。
唐有虞，号二帝。
相揖逊，称盛世。
夏有禹，商有汤。
周文王，称三王。
夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
汤伐夏，国号商。
六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣。
三级安全教育培训的内容(12篇)
三级安全教育培训的内容(12篇)完整的三级安全教育篇一一、入公司教育：一级安全教育1、教育要求，认识安全生产的重要性①了解安全生产是党的一贯方针，是国家的一项重要政策，是企业管理的一项基本原则。
②明确安全生的目的，是保护广大职工的生命安全和身体健康，保障国家财产和生产设施的安全，促进生产的顺利进行，更好的实现企业的经济效益。
③充分认识搞好安全生产，劳动保护是企业生产的客观需要。
④了解工程概况，生产特点，共通性的安全规定。
⑤全面介绍公司概况、生产规模、生产历史。
⑥重点交待公司危险工种和危险作业情况。
⑦明确交待入公司职工必须严格遵守的安全规定，防火、防爆、防毒、防扭伤、防物体打击、防机械伤害、防触电、防高处坠落、防车辆伤害、防起重伤害等十方面的事故。
⑧初步掌握防火方面的知识。
⑨讲解工程发生的典型事故案例及应吸取的教训。
2、教育方法①制定入公司安全教育的提纲，统一教育内容，印发给每一个入公司的职工。
②结合讲解，可采用电影、电视放映有关安全生产方面的科教片。
③有重点地观看生产现场。
3、教育时间有得少于48小时具体安排如下：①安全生产重要性、方针、政策、法规8小时②公司概况、生产特点、安全规定8小时③工业卫生常识8小时④防火防爆知识及训练8小时⑤放安全录像现场参观8小时⑥复习考试8小时二、项目安全教育：二级安全教育1、教育要求：①了解项目状况、生产历史、生产特点、生产作用。
②学习建筑、安装、设备制作的工艺流程和工序。
③学习机械设备的安全要求、规章制度。
④了解事故情况。
2、时间安排不少于32小时，具体安排如下：①项目状况、生产历史、生产特点、生产作用8小时②学习、建筑、安装、设备制作工艺流程和工序8小时③学习机械设备的安全要求、规章制度8小时④复习考试8小时三、班组安全教育：三级安全教育1、要求：①生产设备、工具、量具、安全装置。
②了解岗位的安全要求和操作规程。
③了解岗位发生的事故教训。
2、方法①由所在班组长介绍岗位任务和作用，生产特点、生产设备等。
教育随笔(精选33篇)
教育随笔（精选33篇）教育随笔1怎样看待学生，这是教师学生观的重要内容。
一个老师怎么看待学生，将影响着老师用什么样的态度对待学生。
如果你把某个学生看得一无是处，认为他只有缺点而没有优点，你就会用异样的眼光来看他，用挑剔的目光注视他，甚至用有色眼光去对待他，你就会觉得他一无是处。
其实，“金无足赤，人无完人”。
而在我们的传统中，我们看待任何一个人，更多是是用求全责备的眼光来看的，往往只看到他的缺点，而往往忽略他的优点，我们也总是把他进行错误的归因，用挑剔的眼光来对待。
比如，人家有心有意的去做好事，去帮助他人，这本来是很值得称赞的。
可是，我们有的人却总是喜欢往坏处想，说认为人家做好事是为了得到表扬，为了在老师、在同学面前留个好印象等等，好人都被我们给看扁了，这是极不正常的。
我们应该改变这种态度。
学会用欣赏的眼光看学生。
我们知道中国的一句古诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”看物是这样，看人又何尝不是这样？同样一个人，如果我们老是用怀疑的眼光，用挑剔的眼光去看他，他在我们眼中就可能真的会一文不值。
一些学生，就是在我们这种眼光的看待下，成了差生，成了失败者，成了害群之马。
我们的教育要求是要“以人为本”，这就要求包括所有人，包括所有的孩子。
我们就是要以所有这些接受我们教育的孩子为本，要把他们一个个都培养成人，培养成材，这才是我们办教育的真正目的。
那么，教师应该怎样去欣赏和对待每一个学生呢？首先，欣赏学生的优点。
首先我们要肯定，任何人都有自己的优点，那种看不到别人优点的人，这本身就存在着问题。
其次，欣赏学生的进步。
人不论干任何一件事，只要付出了努力，都会有收获。
对于学生的学习而言，也应当是“一份耕耘，一份收获”的。
只不过这种收获，这种进步有大和小的差别而已，也有一个参照系的问题。
我们常常都是用十全十美的标准来衡量每一个学生，并把他们放在一个大环境里去与那些表现非常出色的学生比，与班上，乃至全校前几名的学生比，这样比的结果，那些进步幅度小的同学，自然就抬不起头，就失去了信心。
关于教育的文章10篇
教孩子有教养，有气质，有风度从孩子的表现中看自己的教育方式1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。
2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。
4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。
5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。
6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。
8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。
12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。
15、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
16、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。
17、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。
18、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。
19、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。
20、如果您的孩子意志不坚强，惧怕困难，是因为您没有给他锻炼的机会。
有以上三种状况就说明您的家庭教育处于“亚健康”状态了；有以上四种状况就要随时注意您的教育方法了；有以上五种状况就说明您的家庭教育出现严重问题，必须请专家指导了！未来孩子的基本能力一、接受失败的能力———走向成功的桥梁在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢他人的机会多，因此，比起把目标放在第一，努力迈进，更重要的应该是对任何事都尽力的心态。
教育叙述精选篇
教育叙述精选篇教育是人类社会发展的基石，是培养人才和传承文化的重要途径。
下面是一些关于教育的精彩叙述，让我们一起来欣赏。
1. 教育的重要性教育是改变个人和社会的力量，它塑造了一个国家的未来。
教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的思维能力和创造力。
教育给人们提供了获取知识的机会，帮助他们发展个人潜力，实现人生价值。
2. 优质教育的特点优质教育应该注重培养学生的综合素质，包括知识、技能和品德。
教育应该关注学生的整体发展，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
同时，教育也应该注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，让他们成为对社会有贡献的人才。
3. 平等教育的重要性平等教育是每个人应该享有的基本权利。
教育不应该受到性别、种族、经济状况等因素的限制。
每个孩子都应该有平等的机会接受教育，发展自己的才能。
平等教育有助于减少社会不公平现象，促进社会的和谐与进步。
4. 学生自主研究的重要性学生自主研究是培养学生创新能力和自我管理能力的重要途径。
自主研究可以激发学生的主动性和探索精神，培养他们的独立思考和问题解决能力。
学生自主研究应该得到教育机构和教师的支持和引导，让学生在研究中发挥自己的主体性。
5. 教育改革的方向教育改革是推动教育发展的必然要求。
教育改革应该以学生为中心，注重培养学生的综合能力和创新精神。
教育改革还应该关注教师的专业发展和教育资源的公平分配。
通过教育改革，我们可以为每个学生提供更好的教育机会，实现教育公平和社会进步。
以上是一些关于教育的精彩叙述，教育的意义与价值正不断被人们所重视。
通过优质教育和教育改革，我们可以共同努力，为未来创造更美好的教育环境。
让我们永远保持对教育的热爱，为教育事业贡献自己的力量。
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教育篇：1．每天花半个小时和孩子交流。
2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
3．让孩子养成爱卫生的好习惯。
4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
6．严肃指出孩子的错误！7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。
也许没有科学道理，但绝对适用。
15．注意培养孩子的善心。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
21．从来不说孩子比别的孩子差。
22．绝不用辱骂来惩罚孩子。
23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
24．不要吓孩子。
以免造成孩子过分胆小、怕事。
25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
26．不要对孩子过分严厉。
以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
27．不要过分夸奖孩子。
以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28．不要暗示孩子做不良的事。
比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29．让孩子正确树立心目中的偶像。
成长篇：1．给孩子一些私人空间。
2．给孩子选择的机会和权利。
3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
4．让孩子做想做的事。
5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
14．不要给孩子贴上“笨”的标签。
15．家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
16．要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
17．让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18．关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
19．先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
20．在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
21．鼓励孩子尽量不依赖成年人。
22．了解孩子有哪些朋友，这很重要。
生活篇：1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。
2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
3．经常和孩子郊游。
4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
7．快乐与孩子一起分享！8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。
17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样20．父母之际间要互相谦让，相互谅解21．不要太关心孩子。
“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
22．不要太亲近孩子。
让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
23．不要孩子要啥买啥。
让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。
以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。
学习篇：1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友〃〃〃7．教育孩子读好书、好读书8．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
娱乐篇：1．和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
2．和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
3．控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。
4．多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。
5．孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。
6．春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
7．允许孩子收集各种废弃物。
8．孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
9．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。
一.提高宝宝逻辑性1、考推理你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么?”“你希望是牛奶还是豆浆?”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。
2、数数楼梯的台阶上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。
父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。
3、认路、数门牌带孩子出门后，可利用回家的一段时间，因为回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。
这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力。
在回家的路上，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智能很有帮助。
4、寻找节目时间表晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间。
这可以培养孩子的数学能力，而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。
5、和孩子一起数玩具晚上睡觉之前，要让孩子把自己的玩具收拾好。
自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。
最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。
孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。
这可以培养孩子的数学智能。
6、看商品标价逛商场时，爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签，让孩子知道每样商品都有它的标价。
然后再和孩子算一算，买两件要多少钱，妈妈有10元钱，够买几样……这能使孩子对金钱有个最初的概念，也能提升他的数学智能。
7、增减衣物学数学天气暖和了，衣服要减少;冬天天气冷，衣服要相应地增加。
在这个过程中，可以和孩子一起数衣服的件数，夏天穿单衣1件;秋天穿内衣+毛衣+外套共3件;冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。
宝宝在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服，天气热和要凉快及穿薄衣服联系在一起，让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉，认识自然。
在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣，从上往下系，或是从下往上系，让宝宝的数学逻辑智能得到提升二.增强与人交往能力8、与人打招呼教孩子向遇到的熟人打招呼，向他们问好。
打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。
这可提升孩子的人际智能。
9、让孩子进行自我介绍到别人家做客的时候，让孩子简单地自我介绍一下，不必说得太多，如果孩子害羞，只要介绍一下姓名、年龄就可以了，这既能培养孩子的人际交往能力，也能提升他的内省智能。
10、到有相仿年龄小朋友的人家做客爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。
到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机。
与小朋友一起玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。
11、让孩子来帮忙爸爸妈妈可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，如帮忙搓一下抹布等。
通过劳动，孩子能建立自我服务及服务他人的意识。
父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。
12、让宝宝去问路妈妈可以经常带孩子上街，在街上时，妈妈要鼓励宝宝去问路，这可以提升他的人际智能，因为向陌生人询问道路，可以充分锻炼宝宝的人际交往能力。
三.提升空间智能13、认方向路上教孩子注意认路、辨别方向，如以建筑物为识别标记等。
尤其到十字路口等复杂地形，可让孩子观察上、下、左、右、前、后各个方向。
这可提升孩子的空间智能，让孩子熟悉道路。
14、辨认东南西北教孩子利用周围景观来认路，例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北，对孩子方向感的训练很有帮助，还能提升孩子的空间智能。
15、给宝宝下指令妈妈可以让宝宝做个小帮手，给他适当地下指令，如“帮妈妈去拿放在里面的那罐牛奶”，或指示他“看看你的背后”、“往左边一点”等。
对宝宝说话，妈妈要多用以下字眼：在里面、上面、下面、前面、后面、最上面、最下面等等。