高中心理咨询室布置
中学心理咨询室布置的初步方案
中学心理咨询室布置的初步方案中学心理咨询室是为学生提供心理咨询和支持的重要场所。
它的布置对学生的心理健康和咨询效果有着重要的影响。
本文将为您介绍一种初步方案，旨在为中学心理咨询室的布置提供一些指导。
首先，中学心理咨询室的整体氛围应该温馨、舒适，能给予学生安全感。
为了达到这一目的，可以选择柔和的壁纸和窗帘，避免过于刺眼或冷漠的颜色。
在家具的选择上，可以采用舒适的沙发和躺椅，为学生提供一个可以休憩和放松的空间。
其次，中学心理咨询室应当注重隐私和保密性。
一个良好的咨询环境要求学生能够在安全的氛围中表达自己的内心世界。
为此，可以考虑将咨询室划分为不同的区域，用隔板或窗帘分隔出不同的空间。
这样可以确保每个学生在咨询的过程中不受到他人的干扰和打扰。
第三，中学心理咨询室的布置也应该兼具实用性和美观性。
在咨询室内，可以设置一个书架，供学生阅读一些与心理健康相关的书籍和杂志。
这些书籍可以成为学生心灵上的寄托和启发。
同时，一些植物和艺术品的装饰也能给咨询室增添一份生机和活力。
另外，中学心理咨询室的空间应该尽量利用得当。
可以设置一些存储柜和书架，用来放置一些学生可能需要使用的资料和教具。
同时，也要保持咨询室的整洁和有序，避免杂乱无章的摆放。
整齐的空间可以让学生感到安心和放松，有利于咨询师与学生进行良好的交流。
此外，中学心理咨询室还可以设置一些互动工具，以增加学生参与和表达的机会。
例如，可以放置一些贴纸和色笔，鼓励学生在咨询后留下自己的想法和感受。
同时，可以设置一个留言板，供学生在非咨询时间写下自己的心情和问题，以方便咨询师做出相应的回应。
最后，中学心理咨询室的布置还可以体现学校的特色和文化。
例如，在咨询室的墙壁上可以展示一些学生的优秀作品和感谢信，以鼓励其他学生积极参与到心理咨询中来。
同时，可以利用数字媒体设备展示一些与心理健康相关的短片和音乐，为学生提供一个更加丰富多彩的咨询环境。
综上所述，中学心理咨询室的初步布置方案应注重温馨舒适、隐私保密、实用美观。
高校心理咨询室建设标准
高校心理咨询室建设标准高校心理咨询室作为学生心理健康服务的核心场所，其建设的重要性不容忽视。
为了给学生提供一个安全、舒适、专业的心理咨询服务环境，本文将详细探讨高校心理咨询室的建设标准。
一、场地设施标准心理咨询室应设置在校园内相对安静的区域，远离嘈杂的环境，保证学生能够在一个安静、放松的环境中接受咨询。
心理咨询室应具备适宜的室内环境和氛围，室内布置应温馨、舒适，有助于缓解学生的紧张情绪。
心理咨询室应具备良好的通风和采光条件，保证室内空气清新、光线充足。
心理咨询室应设有独立的咨询室、接待室、档案室等，以满足不同功能需求。
二、设备配置标准咨询室应配备基本的心理咨询设备，如舒适的座椅、书架、纸巾等。
接待室应配备接待台、电脑、打印机等必要的办公设备，方便学生和咨询师进行接待和登记工作。
档案室应配备足够的存储空间和档案柜，确保学生心理档案的安全和保密。
心理咨询室应配备专业的心理测量软件和器材，如心理测评系统、沙盘等，以便进行心理评估和干预。
三、人员配置标准心理咨询室应配备足够数量的专业咨询师，以满足学生心理咨询需求。
咨询师应具备心理学专业背景和丰富的实践经验。
心理咨询室应设有一位负责人，负责咨询室的日常管理和监督工作。
心理咨询室应配备一定数量的心理辅导员或助理，协助咨询师开展日常工作。
心理咨询室应定期对工作人员进行培训和教育，提高专业素养和服务质量。
四、服务流程标准学生预约咨询时应提供个人信息和咨询主题，以便咨询师提前了解学生情况。
咨询师应对学生进行初步评估，确定咨询方案和服务计划。
咨询过程中，咨询师应与学生建立良好的关系，关注学生的情感需求，采用适当的干预措施帮助学生解决问题。
咨询结束后，咨询师应对学生的情况进行总结和反馈，为学生提供必要的建议和支持。
同时，应将学生心理档案进行整理和归档。
心理咨询室应定期收集学生和教师的意见和建议，对服务流程进行持续改进和优化。
五、安全管理标准心理咨询室应制定完善的安全管理制度，确保学生和工作人员的人身安全和财产安全。
学校心理咨询室建设方案
学校心理咨询室建设方案一、引言在学生的成长过程中，心理健康问题日益受到关注。
学校作为学生学习和生活的重要场所，建设一个专业、有效的心理咨询室至关重要。
本文旨在为学校心理咨询室的建设提供一套全面、可行的方案，以满足学生的心理需求，促进他们的身心健康发展。
二、建设目标1、为学生提供一个安全、舒适、私密的空间，让他们能够自由地表达内心的情感和困惑。
2、帮助学生解决学习、生活、人际关系等方面的心理问题，提高他们的心理素质和应对能力。
3、预防和减少心理危机事件的发生，维护学校的稳定和安全。
三、选址与布局1、选址心理咨询室应选择在安静、便利、相对独立的区域，避免位于嘈杂的环境中。
可以考虑在教学楼的顶层或角落位置，以减少外界干扰。
2、布局咨询室应分为接待区、咨询区、放松区和办公区等功能区域。
接待区用于接待来访学生和家长，提供简单的咨询和引导。
咨询区是进行心理咨询的主要场所，应布置温馨、舒适，配备舒适的沙发、茶几等家具。
放松区可以设置一些放松设备，如音乐放松椅、按摩垫等，帮助学生缓解紧张情绪。
办公区用于心理咨询师的办公和资料整理。
四、设备与设施1、家具咨询区应配备舒适的沙发、茶几、椅子等家具，确保学生和咨询师能够在舒适的环境中交流。
放松区可以设置躺椅、按摩椅等，让学生能够放松身心。
2、心理测评工具配备专业的心理测评软件和工具，如 MMPI（明尼苏达多相性人格量表）、SDS（抑郁自评量表）、SAS（焦虑自评量表）等，以便对学生的心理状况进行评估和分析。
3、放松设备音乐放松椅：通过播放舒缓的音乐和按摩功能，帮助学生缓解紧张和焦虑情绪。
生物反馈仪：可以监测学生的生理指标，如心率、血压等，并通过反馈训练帮助学生学会控制自己的情绪和生理反应。
4、办公设备电脑、打印机、复印机等办公设备，方便心理咨询师进行资料整理和打印。
5、装饰与布置咨询室的装饰应以温馨、舒适为主，墙面可以采用柔和的色彩，如淡蓝色、淡绿色等。
可以悬挂一些心理健康相关的图片和标语，营造积极向上的氛围。
心理咨询室环境布置方案
心理咨询室环境布置方案
一、具体布置：
心理咨询室整体以暖色调加以装饰，悬挂浅绿色窗帘。
因仅有一个独立的大房间，可从功能上对其进行区分，整体布局用一些绿色植物分割成几个区域，感觉富有生机和活力。
在咨询室门口设立心理咨询信箱，以便个别对咨询有顾虑的同学使用。
1、个别咨询区
咨询用的两张沙发，沙发摆放成90°，这样可避免来访者与咨询者对视，减轻来访者的心理压力；一张茶几，上面放有纸巾和一小盆花；配备饮水机和水杯；墙面上挂一小钟，以方便咨询师掌握时间（挂于来访者背面）
2、教师办公区
一套办公桌椅，上面配置一台电脑（有音箱），可作为给个别学生测量使用，一部电话，作咨询预约与个别电话咨询之用；墙边放置两个资料柜（带锁的），用于存储来访学生的咨询记录等和全校学生的心理档案和测量问卷等各类
资料；墙上张贴《心理咨询室工作守则》。
3、接待区
一张圆桌配3把椅子，桌上放一盆花；靠墙放一个书柜，里面摆放一些心理书刊和杂志给等待的来访者或有这方面需要的学生和教师阅读；墙上张贴《心理咨询室工作流程》，并布置一些温馨的装饰。
二、布置图例：
1是个别咨询区2是教师办公区3是宣泄区4是接待区5是团体活动区。
校园心理咨询室建设
校园心理咨询室建设
一、场地选择与布置
1.选择一个相对独立、安静、温馨的场地，远离嘈杂区域，确保环境舒适、安全，有利于学生放松心情。
2.布置心理咨询室时，应考虑空间布局、色彩搭配、照明等因素，营造出舒适、温馨、安心的氛围。
3.提供足够的私密空间，包括单独的咨询室、休息区等，确保学生隐私得到保护。
二、心理咨询室设备购置
1.购置基本的心理咨询设备，如舒适的椅子和沙发、书架、心理测评软件等。
2.配备专业的心理咨询工具，如录音设备、录像设备、心理沙盘等。
3.确保设备质量可靠，功能齐全，以满足心理咨询需求。
三、人员配备与培训
1.聘请专业的心理咨询师，要求具备相关资质和经验。
2.为心理咨询师提供培训和进修机会，不断提高专业水平。
3.建立心理咨询师的工作评估机制，确保服务质量。
四、规章制度建立
1.制定心理咨询室的规章制度，明确工作流程和服务规范。
2.建立学生咨询预约制度，确保每个学生都能得到及时关注和帮助。
3.设立咨询工作保密制度，确保学生隐私得到保护。
五、心理健康教育宣传
1.通过校园广播、海报、宣传栏等方式，宣传心理咨询室的功能和作用。
2.开展心理健康教育活动，增强学生对心理健康的认识和重视。
3.鼓励学生主动寻求心理帮助，树立正确的心理健康观念。
六、心理咨询预约流程
1.学生可通过电话、微信等方式进行咨询预约。
2.咨询师根据学生情况安排咨询时间。
教育心理咨询室建设方案
教育心理咨询室建设方案简介本文档旨在提供一个关于教育心理咨询室建设的方案。
教育心理咨询室是为了满足学校师生心理健康需求而设立的专门场所。
本方案从空间布局、人员配置和设备选购等方面提出一些建议。
空间布局教育心理咨询室的空间布局应考虑到学生隐私和舒适性。
以下是建议的空间布局方案：1. 咨询室设置独立的房间，保护学生的隐私。
2. 咨询室宜设在安静的区域，远离噪音和干扰。
3. 咨询室内应提供一个舒适的沙发或椅子，供学生放松身心。
4. 咨询室内除基本家具外，还需要提供一些绘画材料、玩具等，以便帮助学生表达情感。
人员配置教育心理咨询室需要合适的人员配置，以提供专业的心理健康咨询服务。
以下是建议的人员配置方案：1. 需要一名专职的教育心理咨询师，具备相关背景和经验。
2. 可考虑配备一名助理或实咨询师，以提供额外支持和帮助。
3. 人员配置应根据学生数量和需求进行调整，确保能够提供充分的咨询服务。
设备选购教育心理咨询室的设备选购应满足专业要求，并能够提供综合的心理健康服务。
以下是建议的设备选购方案：1. 心理测评工具：购买适用于不同年龄段学生的心理测评工具，以帮助识别问题和制定个性化方案。
2. 书籍和资料：购买与教育心理学、心理健康等相关的书籍和资料，在咨询室提供研究和参考。
3. 电脑和软件：配备一台用于心理测评和咨询的计算机，并安装专业软件，以提供高效和准确的服务。
总结教育心理咨询室的建设方案应考虑到学生的隐私和舒适性，合适的人员配置和设备选购能够提供专业的心理健康咨询服务。
以上提供的建议可作为教育心理咨询室建设的参考。
希望本方案能为学校提供有益的指导。
学校心理咨询室建设设计规划说明
学校心理咨询室建设调整方案（标准版）心理咨询室的规划布局（按照省教育厅文件精神规划）（1）心理咨询室各功能室的要求办公室：咨询办公，放置学生心理档案，接待来访者，家长或其他相关人员等待地点个体咨询室：个体面对面咨询的场所资料室（办公区）整理和放置学生心理档案及其它资料的场所心理测评室（测验区）心理测验场所图书室（阅览区）放置心理学相关书籍可供阅览，同时可做来访者暂时休息场所沙盘游戏室：对学生进行沙盘游戏治疗场所团体活动室：团体心理辅导的场所注：办公接待室和个体咨询室合并为一室中间可设置纱帘或珠帘相隔，其中心理测评软件(心理档案系统）安装在办公电脑上，供个体测评使用。
因为软件是网络版，学校机房和电子阅览室可作为团体测评的场所。
（1）心理咨询室的室内布局与设计1、办公区装修参考图注：现有办公区规划可整合为：办公区和接待区2、个体咨询区个体咨询区参考效果图3、团体活动区按照现有的设施只需简单的装修挂上心理挂图，要有一个书柜放心理图书以及植物，设备需要团体辅导箱、投影仪、办公桌、电脑等。
4、沙盘游戏区注：校沙盘游戏室较大，建议分割为两室（沙盘游戏室）、（宣泄室）效果图见高级版方案。
5、阅览区阅览区可以借用学校图书馆挂牌使用即可6、测验区测验区与学校微机室共用，挂牌即可学校心理咨询室必备设备价格（一）学校心理咨询室建设调整方案（高级版）心理咨询室的规划布局（按照省教育厅文件精神规划高级版）（1）心理咨询室各功能室的要求办公室：咨询办公，放置学生心理档案，接待来访者，家长或其他相关人员等待地点个体咨询室：个体面对面咨询的场所资料室（办公区）整理和放置学生心理档案及其它资料的场所心理测评室（测验区）心理测验场所音乐放松室：心理放松场所（需购置3把以上音乐放松椅）宣泄室：学生发泄情绪场所图书室（阅览区）放置心理学相关书籍可供阅览，同时可做来访者暂时休息场所沙盘游戏室：对学生进行沙盘游戏治疗场所团体活动室：团体心理辅导的场所注：办公接待室和个体咨询室合并为一室中间可设置纱帘或珠帘相隔，其中心理测评软件(心理档案系统）安装在办公电脑上，供个体测评使用。
心理咨询室建设方案样本（二篇）
心理咨询室建设方案样本起凤中学心理咨询室建设参考方案根据市督导整改建议和外出学习情况，制定出了本校的心理咨询室建设参考方案：心理咨询室1、功能。
接待个体来访者，进行个别心理咨询。
2、环境设施：采用安全、柔和、温馨的布置格局（1）一套颜色柔和的布艺沙发，斜角而置（约90度）（2）一个小型茶几，上置面巾纸，装饰用花（3）饮水机一台，一次性茶杯若干（4）资料橱若干，心理健康书籍、光盘若干（5）地面要稍加装饰，建议可用仿木质或木质地板（6）门窗户玻璃及门框上玻璃用带图案之类的纸或布挡住，并设一门牌“交流中，请勿打扰”。
（7）配置适当的墙壁挂画和装饰（8）应在醒目处标注《咨询守则》（9）心理信箱一个（10）沙盘游戏器材一套，需从市里购买，费用___元左右（11）电脑一台，测试软件一套，软件需要从市里购买，费用___元左右团体活动室1、功能。
兼有心理活动课教室和团体辅导室的功能，是心理咨询师开展心理活动课教学和针对某一心理问题进行室内团体辅导、游戏辅导的场所。
2、面积：约___平方米3、环境设施：采用轻松、活泼的布置格局（1）活动桌椅若干套，现代化教学仪器一套（2）根据活动主题适当配备挂画或其他装饰品，并定期或根据需求更换（3）墙壁、窗帘等大块的颜色以偏明亮的暖色系列，如淡黄色或粉红色（4）地板可用耐脏地毯，方便开展室内游戏活动（6）沙盘游戏器材若干、团体活动器材若干（7）在醒目处标注《使用守则》师资配备方面积极___教师参加国家心理咨询师培训和市心理辅导员培训，培训费用分别为每人___多元和___多元，目前周家中学已有多人参加了国家心理咨询师培训，___名班主任参加了市级培训。
心理咨询室建设方案样本（二）____年心理咨询室建设方案一、项目背景和目标心理咨询室建设是满足社会对心理健康服务需求的重要举措。
随着社会压力的增加和心理问题日益突出，心理咨询服务的需求不断上升。
本项目的目标是建设一个设施先进、环境优美、服务专业的心理咨询室，为群众提供全面、高效的心理健康服务。
中学心理咨询室建设方案
中学心理咨询室建设方案
一、引言
二、建设目标
2.增强学生的心理素质，提高自我调节和解决问题能力；
3.培养学生的情感表达能力，加强人际交往和合作能力；
4.促进学生全面发展，提高学校整体教学质量。
三、建设内容及措施
1.建设场所
2.配备设施
（2）专业工具：配备心理测试和评估工具，如心理问卷、测评软件等，以便于进行全面的心理评估；
（4）多媒体设备：购买心理相关的多媒体装备，方便进行展示和辅助教学。
3.选聘专业人员
4.开展心理教育活动
（1）开展心理知识普及：定期组织心理讲座、心理教育课程等，提供基础的心理知识和教育，增强学生的心理素质；
（2）举办心理辅导工作坊：组织心理师和老师合作开展心理辅导工作坊，提供学生自我调节和解决问题的能力培养；
（3）开展群体辅导活动：组织学生参加心理辅导小组、心理支持活动等，加强学生的情感表达和人际交往能力。
5.建立学生心理档案
四、保障机制
2.设立工作考核评价机制
4.加强宣传和推广工作
五、预期效果
1.学生的心理问题能够及时解决，心理健康水平得到提升；
2.学生的自我调节和解决问题能力得到提高，能够更好地适应学习和生活的压力；
3.学生的情感表达和人际交往能力得到增强，建立良好的人际关系；
4.学校整体教学质量得到提高，学生综合素质得到全面发展。
六、结语。
中学心理咨询室布置的初步方案
中学心理咨询室布置的初步方案
一、整体风格
二、布局设计
1.接待区：设立专门的接待区，放置舒适的沙发和茶几，供学生等待。
可以在接待区放置一些书籍和杂志，供学生阅读打发时间。
3.活动区：设置一个小型活动区，供学生进行心理测试、游戏等活动。
可以在活动区放置一些玩具和游戏道具，让学生在放松的氛围中展开活动。
4.休息区：设置一个休息区，供学生放松休息。
可以放置一个小型茶
水台和音乐播放器，让学生在休息区享受一段轻松的时光。
三、装饰布局
1.墙面装饰：可以在墙面上挂上一些温馨的画作或心理正面的标语，
如“看淡一切，逢留白”等，激发学生的积极心态。
2.地面装饰：可以铺设柔软的地毯和地垫，增加整体空间的舒适性。
可以选择一些简约、清新的地板砖，营造出干净明亮的氛围。
3.室内植物：可以在室内摆放一些绿色植物，如小型盆栽或多肉植物，增加空间的生机和活力。
4.灯光设计：可以选择柔和的灯光，如暖黄色或白色灯光，营造出温
馨舒适的氛围。
四、家具选择
2.沙发和茶几：选择款式简约、舒适的沙发和茶几，供学生等待和放
松使用。
3.抱枕和靠垫：放置一些软质的抱枕和靠垫，增加空间的舒适性和温暖感。
中心校心理咨询室建设要求
中心校心理咨询室建设要求一、引言心理健康是人们实现全面发展的重要基础，尤其对学生群体的心理健康问题应给予高度重视。
心理咨询室是学校为学生提供心理健康服务的重要场所，建设有一定要求和标准。
本文将围绕中心校心理咨询室建设的要求进行详细介绍，以便学校能够合理规划和建设心理咨询室，为学生提供优质、有效的心理咨询服务。
二、具体要求1. 空间布局：心理咨询室应位于学校核心位置，便于学生的接触和利用。
建议面积不少于50 - 100平方米，需要提供心理咨询室、候诊区、并设有独立的办公室供心理咨询师使用。
空间布局应合理，方便学生进行咨询和保护咨询的隐私性。
2. 设备设施：心理咨询室的设备设施是提供高质量心理咨询服务的重要条件。
应配备完善的办公设施，包括电脑、打印机、电话，以及相关咨询专用设备，如心理测试仪、音频设备等。
此外，咨询室还应提供舒适的座椅、书桌、书架等基本家具，以提供一个舒适、安全的环境。
3. 隔音效果：心理咨询室应具备良好的隔音效果，以保护咨询过程中学生的隐私。
咨询室内应采用专门的隔音材料，确保外界噪音无法干扰咨询过程。
4. 照明和通风：咨询室的照明和通风设施应良好，以提供一个明亮、舒适的环境。
室内应有充足的自然光线，并配备合适的灯光设备，以满足不同咨询场景的需求。
此外，咨询室需要保持良好的通风，提供新鲜空气，以保持学生的心理舒适感。
5. 隐私保护：心理咨询室的设计应充分考虑学生的隐私保护。
咨询室内应有固定的隐私保护措施，如窗帘、隐私屏风等，确保咨询过程中学生的隐私不被泄露。
6. 清洁与卫生：咨询室需要保持良好的清洁和卫生。
学校应建立相应的清洁保洁制度，定期对咨询室进行清洁和消毒，确保咨询室的环境安全与健康。
7. 安全设施：咨询室需要配备相应的安全设施，以确保学生在咨询过程中的安全。
学校应建立相应的安全保障机制，确保学生在心理咨询室内的安全和保护。
8. 心理咨询师资质：心理咨询室的建设要求有合格的心理咨询师。
xxx中学 心理咨询室设施设备布置方案
XXXXXX 中学 心理咨询室布置方案一、引言为了科学规范、 富有特色地建设中学心理咨询室， 创建广东省心理健康特 色学校，结合我校中学生心理问题现状，和学校开展心理健康教育工作的需要， 现提出 XXX 中学心理咨询室建设标准，为我校心理咨询室建设提供依据。
二、心理咨询室规划思路根据心理咨询需要，结合我校场地实际情况，选取 A 栋教学楼二楼 3 个 房间，分别设置为“团体辅导室（兼沙盘游戏室、放松室和绘画治疗室） ” 、 “情 绪宣泄室” 、 “办公接待室（兼咨询室和个体辅导室） ” ，并把各室门前走廊建设成 心理走廊（设置心理知识宣传栏、心理标语和心理信箱、公告牌等） 。
(一) 团体辅导室（兼沙盘游戏室、放松室、绘画治疗室） 用途：主要提供团体心理辅导、团体心理咨询、心理培训等服务。
配置：配可移动辅导椅、心理放松挂图、心理标语、心理主题背景画等。
附加项目：墙面装修与装饰，用浅绿色环保墙漆重新粉刷。
天花与地板维持原样，适当用些花草摆设等略做装饰，以增加自然气息。
格调 心理学产品 轻松、健康、开放、具有成人的平等性 团体心理辅导箱、沙盘套件、游戏心理辅导箱、心理学 挂图、放松椅、放松音乐器材套件、绘画创作工作台及 绘画材料配套件 基本配套设施 木地板、坐垫（或收纳凳） 、组合桌椅、照相机、摄像机、 秒表、置物架、自来水等1（沙盘游戏室、放松室、绘画治疗室预期效果图） (二) 办公接待室 名称：办公接待室（兼咨询室、个体辅导室） 用途：主要用于接待来访者及提供个体心理咨询和辅导等服务。
配置：多人沙发、办公桌椅、心理挂图、图书 300 册以上、杂物柜、及办 公设施和用品一批（具体见附件） 附件：办公设施和用品 常规办公类：包括桌椅、茶几、沙发、书柜、资料柜、书报架等；电话、电 脑、打印机、空调、录音机等电器；纸张、笔墨、学生心理咨询记录和心理档案 袋、文件夹等文具。
心理量表类： 咨询室有必要准备一些常用的心理量表及测试纸，可以在电脑 上直接测试并保存结果。
学校心理咨询室的布置-龚凤飞
心理咨询室的布置尊敬的校领导：为了我校能更好的开展心理咨询工作，根据目前的状况和需要，我想申请学校置办心理咨询室。
一，心理咨询室的布置：心理咨询室的装饰装修布置，应该根据具体情况来设定。
一般来说，心理咨询室的布置要首先考虑让咨询对象安心、放松、舒适、注意力集中和易于保守秘密。
心理咨询室内一般应光线柔和、色调和谐、淡雅温馨，不必追求心理咨询室的豪华。
（一）房子要求：15平方米左右的房子一间，最好选在较为宁静之处，如有内、外两间连为一体则更好，外为候询室内为谈话室。
若没有，可用屏风等隔开。
(学校心理咨询室应设在学生便于访问的地方。
为了防止噪音，最好避免与音乐室、体育场所较近的地方，也不应与校长室，政教处过近，最好选择学生经常出入的图书阅览室附近)。
（二）房间布置学校可根据具体情况适当调整部分设施，但应特别加以注意的是咨询室一定要保持环境幽雅、宁静，应使学生松弛，有安全感，放心地倾诉。
咨询室的布置可在如下几方而特别留意。
1)咨询室的整体氛围要宁静，不应布置分散学生注意力的物件。
`房间布置不要太复杂，要注意少在房间内布置有锐角型的东西以及干脆的直线。
2)采光，通风条件要好，最好冬暖夏凉，咨询室要给人以明朗、愉快的感觉。
整个房间色调宜淡雅柔和，灯具、窗帘及办公用品以浅色为宜。
不必太过豪华，产生距离感、沉重感。
3)咨询室可适当地用鲜花、图画装饰环境（最好山水风景画，也可以用一些心理图片，最好不用油画，个人感觉不太满意，有压抑感），给学生以休息，安定的感觉。
4) 墙上配置来访者须知，辅导员守则（具体）等。
5) 面谈室不易过大（10—20平米）。
太大：心理感觉不安全，太小：有压迫感（三）器材：必备：（1）电脑（放音乐，查资料，存档案，网络咨询）（2）有关心理健康教育的杂志3种以上及各类心理健康教育专著。
（具体：《中小学心理健康教育》、《大众心理学》、《中小学心理》、《心理世界》等）（3）各种常见的心理测量量表或相关软件。
高中心理咨询室建立方案
高中心理咨询室建立方案1.引言高中生面临着学业压力、人际关系问题和心理困扰等多种挑战。
为了提供高中生心理健康支持，我们建议在学校内建立一个心理咨询室。
本文档将提供关于心理咨询室建立方案的详细信息。
2.目标心理咨询室旨在提供高中生心理健康支持和咨询服务，帮助他们应对各种挑战，并提升他们的心理健康水平。
具体目标包括：- 提供高中生个人和小组咨询服务- 为学生提供心理教育和培训活动- 配备专业心理咨询师，提供个性化的咨询支持- 建立紧密合作的网络，包括学校、家长和社区资源3.咨询室布局与设备心理咨询室的布局应提供一个舒适、私密和安静的环境。
以下是建议的设备和布局：- 宽敞的房间，带有舒适的座位和适当的灯光- 厚重的窗帘，以确保隐私- 沙发和咨询桌，提供舒适的咨询环境- 白板和书架，用于教育和资源展示- 空调和适当的通风系统，保持室内空气流通4.咨询服务提供心理咨询服务是心理咨询室的核心功能。
以下是推荐的咨询服务：- 个人咨询：为学生提供个体化的咨询支持，帮助他们解决个人心理问题- 小组咨询：组织小组讨论和支持会议，促进学生之间的互动和支持- 预约系统：建立预约系统，确保咨询服务的顺利进行- 紧急援助：提供紧急援助服务，帮助学生处理紧急的心理问题5.心理教育与培训活动除了咨询服务，心理咨询室还应提供心理教育和培训活动，以帮助学生掌握心理健康知识和技巧。
以下是建议的活动：- 工作坊和讲座：组织心理健康工作坊和讲座，提供心理教育和培训- 活动和游戏：组织与心理健康相关的活动和游戏，以增强学生的心理能力和社交技巧- 家长参与：鼓励家长参与心理教育和培训活动，共同支持学生的心理健康6.专业咨询师与合作网络为了确保心理咨询室提供高质量的服务，建议配备专业的心理咨询师。
此外，建立紧密合作的网络也是至关重要的，包括学校、家长和社区资源的合作。
以下是推荐的合作网络：- 学校资源：与学校教师和管理层密切合作，共同关注学生心理健康- 家长参与：积极与家长沟通合作，共同促进学生的身心健康- 社区资源：与社区心理健康机构合作，提供专业的支持和资源7.评估与持续改进为了确保心理咨询室的有效性，应定期进行评估和持续改进。
学校的心理咨询是如何建设,环境如何布置
有好多客户问到我，说学校的心理咨询是如何建设，环境如何布置？
满足学校和学生多方位的需求，促进学校心理健康教育工作的开展和学生的健康发展，营造一种良好的学校氛围。
趣味测试：包含多个心理趣味测试游戏，帮助学生开展自我心理减压放松心理漫画：沙发转角软质地沙发配茶几：可以接待多人咨询。
2张单人沙发配茶几：给学生提供更多安全感。
配合使用绒毛玩具，采光：自然光配上可调式窗帘，亮度以来访者觉得舒适为佳。
绿色植物：使咨询室更有生气、放松(忌多刺植物)。
也可作为隔断。
而宣泄，就是人们常用而有效的方法之一。
宣泄室是指供来访者宣泄内心情绪的场地。
设立宣泄室有助于将来访者内心冲突所产生的负性情绪、心理能量通过一个安全合适的途径和方式排解、宣泄出来。
情绪宣泄室是学生消除自身的不良情绪与各种压力，恢复愉悦的心情的场所，可配备基础宣泄设备。
音乐放松室放松室主要是为来访者提供各种放松训练条件。
包括反馈型音乐放松椅、体感型音乐放松椅等。
团体活动室进行的游戏，都较为简单，这些活动适合在室内进行。
游戏参与者在不知不觉中增进了解、学会理解和宽容，可以培养他们团体合作的集体精神，对于一些有交往障碍的来访者，这个功能室的作用是不言而喻的。
心理测试：心理测评可以用于电脑机房，也可以用于在个体咨询室，包括多个心理自助测试量表，内容设计学生心理发展的各个维度，不包含心理疾病测评。
作为心理健康教育课程的重要辅助内容，
人员配备学校心理咨询室建设标准应至少配备一名专职或兼职心理
健康教育教师。
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心理咨询室通用设备及办公家具要求
个体咨询室布置(10-15平方米）
1.办公桌椅一套（白色或浅黄色），空调一台。
2.电脑一台（带音响），打印机一台。
3.窄沙发1.2米一个（浅黄色为主），浅黄色抱枕两个。
4.玻璃茶几一个，小藤椅2个，纸抽盒一个。
5.文件柜两个（一个带锁不透明，一个透明做书架），文件夹20个。
6.简洁挂钟一个
7.饮水机一个，纸杯。
8.可叠放塑料凳（高）10个。
9.落地可调光灯一个。
10.绿植3盆。
11、上墙准备：咨询室机制图、简介分工值班安排，两幅画（风景广阔辽远放松）
a. 两张舒适的软沙发；
b.一张长方形茶几，上面放有纸巾盒，小盆栽；
c.灯光的光线含蓄柔和；
d.一套简单的音响；
e. 一台挂墙式空调；
f.一幅心理挂图；
g.有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备；
i.纸笔。
便于记录分析个案；
j.不出声的计时器；
k.一个设计简洁的挂钟；
l.一台饮水机；
M.一套心理沙盘
（2）接待室布置
实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。
基本配置包括有：
a.一张办公桌，配有有电话和电脑；
b.两个书架，若干心理书籍和报刊；
c. 沙发和茶几，一套桌椅；
d.《心理辅导功能室使用规则》，《心理健康标准》，《值班人员时间表》，风景画、心理挂图等；
e.一台柜式空调；
f.一个设计简洁的挂钟；
g.心理咨询接待表格；
h.心理常识海报或背景音乐；
i.一台饮水机。
（3）心理档案室布置
实用面积约30平方米(5.0m*6.0m)。
基本配置包括有：
a.一张办公桌，配有有电话和电脑；
b.一个带锁的档案柜；
c.墙壁挂《学校心理咨询工作守则》，《心理辅导功能室使用规则》，《心理健康标准》，《值班人员时间表》，心理挂图等；
e.一台挂墙式空调；
f.一台饮水机；
g.心理咨询记录表格；
h.心理常识海报或背景音乐。
（4）放松室布置
一般实用面积在约45平方米(6.0m*7.0m)。
大于20平米
配置包括有：
a.一面单向玻璃墙（只安装上半墙身）；
b.一面随意涂鸦墙（即黑/白板）；
c.一套投影、音像设备；
d.一台柜式空调；
e.窗口安装护栏杆；
f.数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕；
g.3面墙边装修成电脑台；
h.一个壁柜（带锁的档案柜）；
i. 数台电脑，内安装心理测试档案系统；
j. 一个书架，内有心理学书籍和杂志；
k. 一个挂钟；
L.一台音乐放松椅
M.团体辅导活动工具箱
N.心理行为反馈训练系统
O.一套宣泄设备
P.挂一些对团体成员有约束力的团体契约，风景画，心理挂图等。
三、个体咨询室具体布置要求：
1.墙壁采用绒布墙，用以隔音、吸音，给人更加安全、温暖的感觉。
2.墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。
个体咨询室可粉饰苹果绿色调，给人安全、平和、凉爽的感觉；或粉饰米黄色，以显得温暖、温馨、亲切。
3.地板为木质地板。
4.沙发颜色为暖色调，线条简洁，质地柔软舒适；桌子为玻璃圆桌；两张沙发成90度摆放，避免咨访双方对视。
5.桌上放置以简洁清新的盆栽，绿色植物象征生命力，用作室内点缀令环境充满生机。
6.采用突显灯具，可调节明暗。
把灯具作为空间的视觉焦点，光线含蓄柔和，能令情绪平静，精力集中，不致于分散注意力。
7.简易的音响设备，例如录音机或CD机，用于播放松弛音乐和指令。
8. 风景画要反映广阔、恬静的自然景观，能开拓遐想空间，令心境舒畅。
四、团体辅导室具体基本配置要求：
1.墙壁、天花和地板采用浅蓝色，给人和谐、平静的感觉，有利于放松及宣泄。
2.投影/音响设备，播放专题影片和音乐，用于模仿学习和放松训练。
3.单面镜，用于观察矫正不当行为。
4.涂鸦墙，为不喜欢运动的学生提供宣泄空间。
5.地板为木质地板。
6.椅子为可折叠或可层叠，有利于节省空间。
7.抱枕要形状多样、色彩灿烂，令室内环境轻松、活泼。
心理咨询室建设要充分考虑色彩心理学、光环境、心理声学等理论和技术。
色彩要柔和，色彩以淡黄、淡橙、米色、粉红等暖色调为主，也可适当使用淡绿和淡蓝色；光线要适中，自然光、灯光的强度、颜色、照射方向要合理；声音要和谐，声场的均匀度、响度、清晰度、丰满度要合适，室内外的隔音要好，某些房间要适当使用隔音板和双层玻璃。