Visual Basic编程与应用作2

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920982-Visual Basic程序设计-第2章VisualBasic语言基础

920982-Visual Basic程序设计-第2章VisualBasic语言基础

实例 Asc("A") Chr (97) Hex(100) Oct(100) Val("123ab") Str (12) Ucase ("ab") Lcase ("ABC")
2.3 运算符和表达式
❖运算符是代表VB某种运算功能的符号。VB 程序根据运算符的含义和运算规则执行相应 的运算操作。常见的VB运算符包括:算术运 算符、字符串连接符、关系运算符和逻辑运 算符。由运算符将相关的常量、变量、函数 等连接起来的式子即为表达式。
西南石油大学计算机科学Байду номын сангаас院
2.3.1 算术运算符及表达式
西南石油大学计算机科学学院
2.3.2 字符串运算符及表达式
❖1. 字符串运算符
▪ VB提供了两种用于字符串连接的运算符称为 字符串运算符,分别是“&”和“+”,其作用 是将两个字符串连接成一个新的字符串。
❖2. 字符串表达式
▪ 由字符串运算符和字符串运算量构成的表达式 称为字符串表达式。 例如: ”四川省 ” + ”成都市 ” ”VB6.0 ” & ”学习版 ”
1 0~255
负数:-3.402823E38~-

4
1.401298E-45 正数:1.401298E-45~
3.402823E38
举例
10、25%、-100、34% 40000、50600&、100300
1、20
3.14、52.847!、13.0、-750.42E19、 1.4E-10!
双精度型 Double
运算符 ^ * / \
Mod +(-)
含义 幂运算 取相反数

第2章 Visual Basic编程基础

第2章 Visual Basic编程基础

frm
frmStart
vsbar
vsbRate
Label(标签)
Text(文本框) PictureBox(图片框)
labl
txt pic
lblName,lbladdress
txtName,txtNation picMove
tim
tmrAnimater
drv
drvDisc
Frame(框架)
fra
fraSex
2.1 Visual Basic 编码规则
Visual Basic对象命名约定
对象 Form(窗体) 前缀 举例 对象 VscrollBar (垂直滚动条) Timer(计时器) DrivelistBox (驱动器列表框) DirListBox (目录列表框) FileListBox (文件列表框) Shape(形状) Line(直线) OptionButton (单选按钮) ComboBox(组命框) opt optSex Image(图像) comb combTeacher Data(数据) OLE(对象链接与嵌入) CommonDialog (通用对话框) img data ole imgPicture dataAccess oleExcel 前缀 举例
2.1.1 标识符命名规则
标识符
——是程序代码中变量、常量、类型、 过程、函数及其它对象的名称。
2.1 Visual Basic 编码规则
命名规则如下: (1)名称中的字符可由字母、汉字、数字和下划线级成, 但名称的第一个字符必须是字母或汉字。 (2)名称的长度不能超过255个字符,窗体、控件、类和 模块的名称长度不能超过40个字符。 (3)名称不能命名为Visual Basic中已有的关键字及在 Visual Basic中有特殊含义的字符。 (4)在自定义名称时,所定义的名称能反映它所代表的编 程对象的意义,见名知义,从而提高程序的可读性。

vb教程编程实例详解

vb教程编程实例详解

vb教程编程实例详解VB教程编程实例详解VB(Visual Basic)是一种面向对象的编程语言,它可以用于开发Windows应用程序。

在这里,我们将详细解释一些VB 编程实例,以帮助初学者更好地理解和掌握这门语言。

编程实例1:计算器首先,让我们创建一个计算器的VB程序。

我们将使用VB的窗体和按钮来实现这个功能。

首先,我们需要在窗体上添加一些按钮,如"1"、"2"、"+"、"="等。

然后,我们需要用一个文本框来显示计算结果。

在窗体上双击"+"按钮并添加以下代码:```Private Sub ButtonPlus_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles ButtonPlus.ClickDim num1 As IntegerDim num2 As IntegerDim result As Integernum1 = Integer.Parse(TextBoxNum1.Text)num2 = Integer.Parse(TextBoxNum2.Text)result = num1 + num2TextBoxResult.Text = result.ToString()End Sub```在这个代码中,我们首先定义了三个变量:num1、num2和result,用于存储计算结果。

然后,我们使用Integer.Parse方法将文本框中输入的文本转换为整数类型,并将其赋值给num1和num2。

接下来,我们将num1和num2相加,将结果赋值给result,并使用result.ToString()方法将结果转换为字符串类型并显示在结果文本框中。

编程实例2:学生成绩管理系统接下来,让我们创建一个学生成绩管理系统的VB程序。

电大VisualBasic程序设计与应用

电大VisualBasic程序设计与应用

真 中的应 用 [ 『 ] . 计 算机仿真 , 2 0 0 0 ( 9 ) .
[ 4 ]黄 成静 ,王琳 ,马 平 .用 M A T L A B实现 模 糊 控 制 汽温控 制 系统 的计 算机 仿 真 … . 电力情报 , 2 0 0 2 ( 1 ) .
( 2 ) 加入 减温水 自发阶跃 扰动 后的仿 真研
几 乎全 部学 生为 在职 学 习,工学 矛盾 严 2 . 2指导 学生预 习
重, 不 能保证 次次出勤或连贯 出勤。既使 出勤 ,
晚上或周末学 习 ,也会感觉精力不足。 由于工 学矛盾等原 因, 自 学 也很难保 证。且学生基础
指 导学 生预 习是 非常 必要 的。开 放教 育 学 习方式包括面授 和 自主学 习,由于学 生面授 出勤 的不一致性 , 自主学 习的不好把控性 ,学
V i s u a l B a s i c设计与应用 的基本思路
程 度也 不 同,有些 学生 可 能 已经掌握 了,有 些则~无所知 。所 以在面授列表框控件教学 内
容前 ,要指导学生预 习,预 习内容不仅包括 列
表框控件 的常用属性 、方法 、事件 ,还要包 括 I F条件语句 、F o x …Ne x t 循环 语句。对没学 过 I F条件语句 、F o x …Ne x t 循环 语句的学生来说
V B程 序设计 的编程 技巧 ,具 备用 V B语 言进
行应用系统开 发的初步 能力 。
I F条件语句 ,F o x …N e x t 循环语 句。教学 目标 1 . 2 学员情 况
是通过学 习, 学生会使用列表框控件设计程序 。
【 关 键 词 】开放教育
程序设计与应用
V i s u a l 砸s i c 列表框控件

VBA循环语句详解与应用示例

VBA循环语句详解与应用示例

VBA循环语句详解与应用示例VBA(Visual Basic for Applications)是一种用于自动化任务和增强Microsoft Office应用程序功能的编程语言。

VBA循环语句是VBA编程中的重要部分,它可以帮助我们重复执行某些任务,提高工作效率。

本文将详细介绍VBA循环语句的不同类型,并提供一些实用的应用示例。

一、VBA循环语句的类型VBA提供了几种常用的循环语句,可以满足不同情况下的需求。

以下是其中的四种常见类型:1. For循环语句:For循环语句允许我们指定循环的开始条件、结束条件和步长,从而控制循环的执行次数。

例如,我们可以使用For循环语句遍历一个数组并执行特定的操作。

2. Do While循环语句:Do While循环语句根据给定条件的真假来决定是否执行循环体内的代码。

只有在条件为真时,循环体内的代码才会被执行。

例如,我们可以使用Do While循环语句进行条件转换、数据筛选等操作。

3. Do Until循环语句:Do Until循环语句与Do While循环语句类似,不同之处在于它会在给定条件为假时执行循环体内的代码。

与Do While循环语句一样,我们可以使用Do Until循环语句来遍历数据、查找特定的内容等。

4. For Each循环语句:For Each循环语句允许我们遍历一个集合中的所有元素,并执行相应的操作。

通常,集合可以是一个数组、一个区域、一个文件夹等。

使用For Each循环语句可以提高代码的可读性,并简化对集合的遍历操作。

二、VBA循环语句的应用示例下面将以实际的应用示例来演示VBA循环语句的使用。

1. 应用示例一:批量处理Excel表格数据假设我们有一个Excel表格,在该表格的第一列中包含了一些数据。

我们希望使用VBA循环语句将每个单元格中的数据转化为大写,并将结果写入第二列。

以下是一个示例代码:```vbaSub ConvertToUpperCase()Dim i As LongDim lastRow As LonglastRow = Cells(Rows.Count, 1).End(xlUp).RowFor i = 1 To lastRowCells(i, 2).Value = UCase(Cells(i, 1).Value)Next iEnd Sub```在以上示例中,我们使用For循环语句遍历第一列中的每个单元格。

VB程序设计习题及答案第2章VisualBasic语言基础知识

VB程序设计习题及答案第2章VisualBasic语言基础知识

第2章 Visual Basic语言基础知识2.1 Visual Basic定义了几种数据类型,变量有哪几种数据类型,常量有哪几种数据类型。

【答】Visual Basic基本数据类型:1. 字符串型(String):字符串分为变长字符串和定长字符串两种。

2. 数值型:数值型数据分为整型数和浮点数两类。

3. 货币型(Currency)4. 变体型(Variant)5. 字节型(Byte)6. 布尔型(Boolean)7. 日期型(Date)8. 对象型(Object)Visual Basic中包含两种常量,即文字常量和符号常量。

变量的基本数据类型:Byte(字节型),Boolean(布尔型),Integer(整型),Long (长整型),Single(单精度型),Double(双精度型),Currency(货币型),Date(日期型),Object(对象型),String(变长字符串),String(定长字符串),Variant(变体型、数字),Variant(变体型、字符)2.2 符号常量和变量有什么不同点?【答】符号常量一经定义,就不能在程序中的其他位置改变其值。

变量的值在程序中可以改变。

2.3 指出下列正确的变量名:g(1-k) 6adhs *sss kL2.1 Printx+1 ahi π .ex3 j5h【答案】正确的变量名:ahi,j5h2.4 指出下列正确的数字形式-1.25 ±0.123 89E D2585 10^(2.7) 3^5【答案】2.5 下列表达式若有错误,请改正(1) ts+cos(300) (2) (x+y)^(25÷s)(3) [(X1+X2)*(X1-3)-6]*7 (4) (X÷-2)+sin(1.2+π)【答案】(1) ts+cos(30*3.141593/180)(2) (x+y)^(25/s)(3) ((X1+X2)*(X1-3)-6)*7(4) (X/(-2))+sin(1.2+3.141593)2.6 写出下列数学式的Visual Basic表达式(1) sin(a)[cos(b)+1.5](2) (x1+4)5(e2-a)(3) 36[(x1+π)(x1÷3.3)-b](4) x-2π)【答案】Visual Basic表达式:(1) sin(a)*(cos(b)+1.5)(2) (x1+4)^5*(Exp(2)-a)(3) 36*((X1+3.141593)*(x1/3.3)-b)(4) x^(-2)+5.8*sin(3.5*3.141593)第3章顺序结构程序设计3.1 下列语句是否有错?若有,请改正。

Visual_Basic程序设计课件——第二章

Visual_Basic程序设计课件——第二章

算术运算符的优先顺序:^(指数运算符)→-(取负运算符)→*、/ (乘、除运算符) →\(整除运算符) →Mod(取模运算符) →+、-(加、 减运算符)
2、算术表达式
VB算术表达式与数表达式的写法有所不同,要注意以下几点: (1)每个VB符占1个存储空间,所有符号必须写在同一水平线上。 例如:x2要成为x^2。 (2)乘法运算符*要写明。例如:x*y,不能写成xy。 (3)括号必须配对,不能多也不能少,只能是圆括号,不能是方括号或 花括号。 例如:3[x+2(y+z)]应写成3*(x+2*(y+z)) (4)有歧义的写法要避免。例如:2^-2的结果是0.25,而不是-4,最好 写成2^(-2)
§2.2 常量与变量
在程序中,不同的数据既可以表现为常量形式,又 可以表现为变量形式。常量是指在程序运行中始终保 持不变的量。在VB,有两种形式的常量:直接常量和 符号常量。
直接常量
直接常量分为:数值常量、字符串常量、布尔常量、日期常量。 1、数值常量 常用的数值常量有以下类型:整数、长整数、单精度数、双精度数。 整数:例如20,32767。 长整数:例如 32768,-325674。 单精度数:例如 4.345,3.67e2。 双精度数:例如 1234.23456,4.1245d5。 2、字符串常量 字符串常量是用双引号括起来的的一串字符。这些字符可以是“ ”和回 车、换行符以外的所有字符。例如:“xyz”,“程序”。
第2章 Visual Basic语言基础
本章内容:


六种基本数据类型 常量和变量的定义和使用 五种运算符和表达式 常用内部函数的用法 程序语句的书写规则
本章重点:
掌握基本数据类型的含义和使用 掌握常量和变量的区别和命名规则 掌握各类运算符间的优先级比较以及每类运算符自身之间的 优先级比较 会根据运算符优先级和常用内部函数的含义正确计算表达式 的值

VB教程2

VB教程2

第二章简单的Visual Basic程序设计本章首先以一个最简单的编程例子为切入点,介绍完成一个应用程序的开发过程,然后归纳出VB应用程序的开发步骤。

接着按照归纳出来的步骤,应用于另一个难度更大的程序实例的开发过程。

并介绍如何使自己设计的应用程序在脱离VB的环境下运行,以及如何制作安装盘。

2.1 初识VB应用程序一个VB应用程序称为一个工程,用来完成一个任务。

“工程”一词是由Microsoft公司的VB6.0汉化人员根据英文“Project”直译的,此处似乎称为项目更为合适。

在Microsoft 公司的系列产品Visual FoxPro6.0中,就将Project译为项目。

为了与VB6.0中所用名称一致,本书将仍按“工程”来称呼“项目”。

一个工程由多个文件组成,除了工程文件(扩展名为.vbp)外,还可能包含有窗体文件(扩展名为.frm)、窗体二进制数据文件(扩展名为.frx)、标准模块文件(扩展名为.bas)、类模块文件(扩展名为.cls)、资源文件(扩展名为.res)、ActiveX控件文件(扩展名为.ocx)和图形文件等。

下面介绍一个最简单程序的完成过程。

【例2-1】设计一个程序,运行时用鼠标单击窗体,就在窗体上显示“Hello, Visual Basic!”一行文字。

程序运行结果如图2-1所示。

图2-1 【例2-1】运行结果步骤如下:(1) 启动VB6.0之后,在“新建工程”对话框中单击“打开”按钮,这时就新建了一个工程。

(2) 在窗体设计器中调整所设计窗体Form1的大小。

(3) 通过属性窗口为窗体对象Form1设置属性:在属性窗口左列找到“Caption”属性,然后将其右列中原有的属性值“Form1”改为“例2-1”。

(4) 双击窗体对象Form1,打开代码窗口,在代码窗口标题栏下面右方的事件列表中选择“Click”事件,这时可以看到系统提供一个相应Form_Click()过程的框架:Private Sub Form_Click()End Sub我们在这两行之间输入一个语句:VisualBasic!""Hello,Print添加事件过程代码如图2-2所示。

VisualBasic开发实战1200例(第Ⅱ卷)

VisualBasic开发实战1200例(第Ⅱ卷)

《Visual Basic开发实战1200例(第Ⅱ卷)》光盘内容框架本书附带光盘内容包括本书源程序、部分录像文件等内容。

完整的光盘内容框架如图1所示。

图1 光盘内容框架图如何使用本书源程序1.开发及运行环境本书源程序都是在Windows Server 2003下开发的,程序测试环境为Windows Server 2003。

用户只有正确配置程序所需的运行环境以后,才可以使用本书中的源程序。

软件开发平台如下:操作系统:Windows Server 2003数据库:SQL Server 2000、Access 2003开发环境:Visual Basic 6.0分辨率:最佳效果1024×7682.源程序使用方法(1)使用本书中的源程序时,请将源程序文件夹下的所有文件拷贝到计算机硬盘上,并去掉所有文件的只读属性。

(2)在系统上安装Visual Basic 6.0、Access 2003、SQL Server 2000数据库、SQL Server 2005数据库。

3.附加SQL Server 2000数据库下面以MR\03\043\DataBase为例,讲解SQL Server 2000数据库的附加方法。

(1)将MR\03\043\DataBase文件夹下扩展名为.MDF和.LDF的两个文件拷贝到SQL Server 2000安装路径下的MSSQL/Data目录下。

(2)打开SQL Server 2000中的“企业管理器”,然后展开本地服务器,在“数据库”节点上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“所有任务”/“附加数据库”命令,如图2所示。

图2 选择“附加数据库”命令(3)在弹出的“附加数据库”对话框中选择刚拷贝过去的数据库文件(.MDF文件),如图3所示。

图3 选择所要附加的数据库(4)单击“确定”按钮,弹出如图4所示的提示框。

图4 系统提示(5)单击“确定”按钮,完成附加数据库操作。

:如果数据库在SQL Server 2000中附加失败,出现602错误,此时将该程序附加在SQL Server 2005数据库上即可。

(ppt)第二章VisualBasic程序设计初步

(ppt)第二章VisualBasic程序设计初步

‘单击start按钮,定时
Private Sub Command2_Click()
Timer1.Enabled = False
工作
‘单击end按钮,定时器停止
End
End Sub
第十二页,共一百零八页。
应用 程序开发举例 (yìngyòng)
Private Sub Form_Load() Set ball.Picture =LoadPicture(App.Path+" \earth.ico") ‘运行时将地球(dìqiú)图标装入图片框中
按钮。
❖ 运行程序时,单击start按钮,地球滚动;单击end 按钮,结束运行。 ❖ 图像框控件放置(fàngzhì)地球的图片,定时器控件控制地球的运动,
命令按钮控制地球开始滚动和结束。
1. 创建一个新的窗体Form1,在窗体上创建四个控件:命令按钮
Command1和Command2,图像框Image1、定时器”Timer1控件。
第二十二页,共一百零八页。
基本 属性 (jīběn)
6. Font属性
❖ Font属性包含(bāoபைடு நூலகம்án)字体、大小、字体样式等属性成员。
❖ 设计时可直接进入Font属性对话框进行设置。
❖ 如果需要在程序运行时改变属性值,必须分别设置其中各属性值。 例如,以下代码将窗体Form1的文字设置为粗体字:
●同时按下 ALT 键和带下划线的字符,可把焦点(jiāodiǎn)移到该控件上。
注意:除Label 控件外,窗体和其他有标题控件,标题限制 255 个字符。
例2-2 在窗体中创建一个命令按钮控件,每次单击该命令按钮时,将改变该控件的 Caption属性(图2-3)。

vb程序设计及应用

vb程序设计及应用

vb程序设计及应用
VB(Visual Basic)是一种常见的编程语言,常用于Windows系统的
程序设计。

以下是VB程序设计及应用的一些常见主题:
1. 数据库应用:VB可以连接数据库,实现数据的存储和管理。

常见
的数据库包括Access、SQL Server、MySQL等。

2.界面设计:VB提供了丰富的工具和控件,可以设计美观、实用的
界面。

这样的界面通常包括按钮、标签、文本框、列表等控件。

3.文件操作:VB可以处理各种文件,包括文本文件、图像文件、音
频文件等。

通过编写VB程序,可以实现对这些文件的读取、写入、修改
等操作。

4. 系统调用:VB可以与Windows操作系统进行交互,实现对系统资
源的使用和管理。

比如可以通过VB程序打开某个程序,调整系统设置等。

5.网络编程:VB可以用于编写客户端和服务器端程序,实现网络通信。

常见的应用包括聊天室、在线游戏等。

以上是VB程序设计及应用的一些常见主题,还有很多其他的应用领域。

有兴趣学习VB的读者可以从这些方面入手,逐步掌握这门语言。

vb实验作业参考答案

vb实验作业参考答案

vb实验作业参考答案VB实验作业参考答案引言:Visual Basic(VB)是一种基于事件驱动的编程语言,广泛应用于Windows操作系统的软件开发。

在学习VB编程过程中,实验作业是非常重要的一部分,通过实践来巩固所学知识。

本文将提供一些VB实验作业的参考答案,帮助读者更好地理解和掌握VB编程。

一、VB基础知识实验作业参考答案1. 实验题目:编写一个VB程序,实现两个整数的加法运算,并将结果显示在文本框中。

参考答案:```Private Sub btnAdd_Click()Dim num1 As IntegerDim num2 As IntegerDim result As Integernum1 = CInt(txtNum1.Text)num2 = CInt(txtNum2.Text)result = num1 + num2txtResult.Text = CStr(result)End Sub```2. 实验题目:编写一个VB程序,实现输入一个数字,判断该数字是奇数还是偶数,并在消息框中显示结果。

参考答案:```Private Sub btnCheck_Click()Dim num As Integernum = CInt(txtNum.Text)If num Mod 2 = 0 ThenMsgBox "该数字是偶数"ElseMsgBox "该数字是奇数"End IfEnd Sub```二、VB控件应用实验作业参考答案1. 实验题目:编写一个VB程序,实现一个简单的计算器功能,包括加法、减法、乘法和除法操作。

参考答案:```Private Sub btnAdd_Click()Dim num1 As DoubleDim num2 As DoubleDim result As Doublenum1 = CDbl(txtNum1.Text) num2 = CDbl(txtNum2.Text)result = num1 + num2txtResult.Text = CStr(result) End SubPrivate Sub btnSubtract_Click() Dim num1 As DoubleDim num2 As DoubleDim result As Doublenum1 = CDbl(txtNum1.Text) num2 = CDbl(txtNum2.Text)result = num1 - num2txtResult.Text = CStr(result) End SubPrivate Sub btnMultiply_Click() Dim num1 As DoubleDim num2 As DoubleDim result As Doublenum1 = CDbl(txtNum1.Text) num2 = CDbl(txtNum2.Text)result = num1 * num2txtResult.Text = CStr(result) End SubPrivate Sub btnDivide_Click() Dim num1 As DoubleDim num2 As DoubleDim result As Doublenum1 = CDbl(txtNum1.Text)num2 = CDbl(txtNum2.Text)If num2 = 0 ThenMsgBox "除数不能为0"Elseresult = num1 / num2txtResult.Text = CStr(result)End IfEnd Sub```2. 实验题目:编写一个VB程序,实现一个简单的登录界面,包括用户名和密码输入框以及登录按钮。

Visual Basic程序设计及应用

Visual Basic程序设计及应用


2. 应用


VB程序设计环境

工程窗口 对象窗口 代码窗 属性窗 工具箱
注意区分三种状态

设计状态 运行状态 中断状态
小结

程序、软件与语言 Visual Basic是一种高级语言 设计


界面设计 代码设计



运行 保存 编译
北京大学课程
Visual Basic程序设计
1 序论
程序与语言的概念

为什么要学习程序设计

软件=程序+文档 程序:指令的序列 语言

汇编语言 asm : 用助记符来表示计算指令 高级语言 c, pascal, fortran,

用表达式来表示计算 用过程来表示流程 用对象来表示实现世界 每个对象有自己的属性、功能、能与外界交互

若没有提示,经常都因为写错了对象名 写错了对象名,运行时会提示“需要对象” 可以用Me.来正确地书写对象名
事件的书写

Private Sub 对象名_事件名( … … )

写书代码 ……

End Sub 一般不用手工书写


可直接在代码窗的顶部选择对象名及事件名


事件驱动
示例 :MouseMove事件 参见文件event_drive.frm Me.Caption = x & "," & y 注意:& 表示连接,& 前后需要一个空格

跳动的小球


变色的彩灯

Shape1.FillColor
使用帮助

Visual Basic 程序设计练习(二)

Visual Basic 程序设计练习(二)

Visual Basic 程序设计练习(二)一、选择题下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。

1.设=4,b=5,c=6,执行语句print a<b and b<c后,窗体上显示的是()A.TrueB.FalseC.出错信息D.02. 以下选项中,不合法的Visual Basic的变量名是()A.a5bB._xyzC.a_bD.andif3. 为了使文本框同时具有垂直和水平滚动条,应先把multiLine 属性设置为True,然后再把Scrollbars属性设置为()A.0B.1C.2D.34. 窗体上有一个名为HScroll1的滚动条,程序运行后,当单击滚动条两端的箭头时,立即在窗体上显示滚动框的位置(即刻度值)。

下面能够实现上述操作的事件过程是()A. Private Sub HScroll1_Change()B. Private Sub HScroll1_Change()Print HScroll1.Value Print HScroll1.SmallChange End Sub End SubC. Private Sub HScroll1_Scroll()D. Private Sub HScroll_Scroll()Print HScroll1.Value Print Hscroll1.Smallchange End Sub End Sub5. 窗体上有两个名称分别为Text1、Text2的文本框。

Text1的KeyPress的事件过程如下:Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)Dim c As Stringc = UCase(Chr(KeyAscii))Text2.Text = Chr(Asc(c)+2)End Sub当向文本框Text1中输入小写字母a时,文本框Text2中显示的是( )A.AB.aC.CD.c6. 以下不能输出“Program”的语句是()A.Print Mid(”VBProgram”,3,7)B.Print Right(“VBProgram”,7)C. Print Mid(”VBProgram”,3)D. Print Left(“VBProgram”,7)7. 假定有以下循环结构Do Until 条件表达式循环体Loop则以下正确的描述是()。

vb教程第二章

vb教程第二章

运算符和表达式 2.3 运算符和表达式
2.3.3 关系运算符和关系表达式
关系运算符用来对两个操作 数进行大小比较。 数进行大小比较。关系运算的结 果是一个逻辑量,True〔真) 果是一个逻辑量, 〔 或False(假)。如果关系成立 ( )。如果关系成立 则值为True,否则值为 ,则值为 ,否则值为False。 。 在VB中,参与关系运算的操作 中 数可以是数值型、 数可以是数值型、字符型或日期 型,其结果为True时用 表示, 其结果为 时用-1表示, 时用 表示 时用0表示 为False时用 表示。 时用 表示。
Visual Basic 程序设计教程
第二章
创建应用程序的步骤
Step1:建立工程 Step2:界面设计 Step3:编写源代码 Step4:调试运行,保存工程,生成执行文件
2
2.1 数据类型
什么是数据: 什么是数据:

描述客观事物的数、 描述客观事物的数、字符以及所有能输入 到计算机中并被计算机程序加工处理的符号的 集合称为数据。 集合称为数据。 数据是计算机程序处理的对象, 数据是计算机程序处理的对象,也是运算 产生的结果。 产生的结果。
运算符
名称
乘方 取负 乘除 整除 求余 加、减
优先级
1 2 3 4 5 6
例子
a^b -a a*b,a/b a\b a mod b a+b,a-b
^ *,/ \ Mod +,-
运算符和表达式 2.3 运算符和表达式
2.3.1 算术运算符与算术表达式
对于算术运算,如果操作数具有不同的数据精度,系统规定运算结果 的数据类型以精度高的数据类型为准。即: 整形<长整型<单精度型<双精度型<货币型 2.表达式的书写规则 算术表达式与数学中的表达式写法有所区别,在书写表达式时 应当特别注意: (1)每个符号占1格,所有符号都必须一个一个并排写在同一 横线上,不能在右上角或右下角写方次或下标。 例如:23要写成2^3,x1+x2要写成x1+x2。 (2)原来在数学表达式中省略的内容必须重新写上。 例如:2x要写成2*x。 (3)所有括号都用小括号(),括号必须配对。 例如:3[x+2(y+x)]必须写成3*(x+2*(y+x))

VisualBasic开发实战1200例(第Ⅱ卷)

VisualBasic开发实战1200例(第Ⅱ卷)

《Visual Basic开发实战1200例(第Ⅱ卷)》光盘内容框架本书附带光盘内容包括本书源程序、部分录像文件等内容。

完整的光盘内容框架如图1所示。

图1 光盘内容框架图如何使用本书源程序1.开发及运行环境本书源程序都是在Windows Server 2003下开发的,程序测试环境为Windows Server 2003。

用户只有正确配置程序所需的运行环境以后,才可以使用本书中的源程序。

软件开发平台如下:操作系统:Windows Server 2003数据库:SQL Server 2000、Access 2003开发环境:Visual Basic 6.0分辨率:最佳效果1024×7682.源程序使用方法(1)使用本书中的源程序时,请将源程序文件夹下的所有文件拷贝到计算机硬盘上,并去掉所有文件的只读属性。

(2)在系统上安装Visual Basic 6.0、Access 2003、SQL Server 2000数据库、SQL Server 2005数据库。

3.附加SQL Server 2000数据库下面以MR\03\043\DataBase为例,讲解SQL Server 2000数据库的附加方法。

(1)将MR\03\043\DataBase文件夹下扩展名为.MDF和.LDF的两个文件拷贝到SQL Server 2000安装路径下的MSSQL/Data目录下。

(2)打开SQL Server 2000中的“企业管理器”,然后展开本地服务器,在“数据库”节点上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“所有任务”/“附加数据库”命令,如图2所示。

图2 选择“附加数据库”命令(3)在弹出的“附加数据库”对话框中选择刚拷贝过去的数据库文件(.MDF文件),如图3所示。

图3 选择所要附加的数据库(4)单击“确定”按钮,弹出如图4所示的提示框。

图4 系统提示(5)单击“确定”按钮,完成附加数据库操作。

:如果数据库在SQL Server 2000中附加失败,出现602错误,此时将该程序附加在SQL Server 2005数据库上即可。

《第一单元 Visual Basic初步 第2课 编一个简单的程序 创建新工程》作业设计方案-初中信

《第一单元 Visual Basic初步 第2课 编一个简单的程序 创建新工程》作业设计方案-初中信

《创建新工程》作业设计方案(第一课时)一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生掌握创建新工程的基本操作,熟悉工程文件和文件夹的建立,以及了解如何在工程中导入素材。

通过完成作业,学生将更好地理解信息技术在实际操作中的应用,增强信息技术技能。

二、作业内容1. 建立新工程:学生需在指定的文件夹中建立新的工程文件,并为其命名。

2. 创建文件夹:在工程文件中,学生需创建若干个文件夹,用于存放不同的素材文件。

3. 导入素材:学生在文件夹中导入指定的图片、音频和视频素材。

4. 整理素材:将导入的素材放入相应的文件夹中,并确保文件名正确。

三、作业要求1. 学生需独立完成作业,不允许互相抄袭。

2. 作业完成后,需提交工程文件和相关文件夹的截图,以供教师检查。

3. 提交作业的时间和方式将在课后通知。

四、作业评价1. 教师将根据学生提交的作业截图,检查工程文件和文件夹的建立情况,以及素材的导入和整理情况。

2. 评价标准包括工程文件的命名、文件夹的创建和命名、素材的导入和整理是否正确。

3. 对于完成优秀的作业,教师将在课堂上进行展示和表扬,并可作为平时成绩的参考。

五、作业反馈1. 对于作业中存在的问题,教师将在课堂上进行讲解和说明,确保学生正确理解操作步骤。

2. 学生可随时向教师咨询作业中的疑问,教师将尽力提供帮助和指导。

3. 课后,教师将根据作业完成情况和学生反馈,对教学方案进行反思和调整,以更好地满足学生的学习需求。

在《创建新工程》这一课中,通过布置这样的作业,我们旨在帮助学生掌握基本的信息技术操作,熟悉工程文件的建立和使用,同时也培养了学生的组织能力和细心程度。

作业的完成情况将作为平时成绩的参考,激励学生更加认真地对待每一次信息技术课程。

通过这样的作业设计方案,我们相信可以有效地提高学生对信息技术课程的掌握程度,增强他们的信息技术应用能力,同时也为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。

请注意,以上内容仅供参考,具体的内容还需要根据实际情况进行修改。

VisualBasic编程与应用作业1及答案

VisualBasic编程与应用作业1及答案

⼀、问答题1.什么是可视化编程和事件驱动?解答:可视化编程:在设计界⾯时,只需将所需要的控件放到窗⼝的指定位置,整个界⾯设计过程基本不需要编写代码。

在开发过程中所看到的界⾯,与程序运⾏时的界⾯基本相同。

概括地说可视化编程就是程序员在开发过程中能看到界⾯的实际效果。

事件驱动:是指应⽤程序没有预定的执⾏路径,⽽是由程序运⾏过程中的事件决定。

2.对象、事件和⽅法三者之间的关系如何?解答:在VB程序设计中,完成某种功能可通过触发对象事件和调⽤对象⽅法,⽽触发事件和调⽤对象⽅法都必须基于某个对象。

触发某个事件实际上就是执⾏⼀个事件过程代码段,在该代码段中⼜可以随意调⽤对象⽅法,⽽调⽤对象⽅法不可能触发某个事件。

3.属性和⽅法有何区别和联系?解答:对象的属性是描述对象的⼀组特征。

如设置对象的名称、标题、颜⾊、⼤⼩等,有的可直接在设计界⾯时通过属性窗⼝进⾏设置,有的可以在事件过程或通⽤过程代码中进⾏设置。

对象的⽅法是在对象上实施某种操作的功能,不能在设计界⾯时调⽤对象⽅法,⼀般在过程代码中可随意调⽤,根据需要还可以添加适当的参数。

设置对象属性和调⽤对象⽅法均可在代码设计中进⾏,其⼀般格式为:对象名.属性名=属性值(设置对象属性)对象名.⽅法名(调⽤对象⽅法)4.下列哪些可作为Visual Basic的变量名,哪些不⾏?4*Delta Alpha 4ABC AB丌 ReadDataFilename A(A+B) Read解答:可作为Visual Basic变量名的是:Alpha,ReadData, Filename,Read。

其它均不能作为变量名。

5.Visual Basic中是否允许出现下列形式的数?⼟25.74 3.457E-10 .368 1.87E+5010∧(1.256) 2.5E 12E3 0.258解答:允许出现的数为:3.457E-10,.368,12E3,0.258。

6.指出下列Visual Basic表达式中的错误,并写出正确的形式。

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Visual Basic编程与应用作业3
一、填空题
1.函数过程(Function Pocedure)用来完成特定的功能并。

2.子过程是的函数。

又常被称为Sub过程。

在事件过程或其它子过程中可以调用过程。

3.在事件过程或其它过程中可以调用函数过程。

4.函数过程返回一个值。

5.VB的代码存储在模块中。

在VB中提供了三种类型的模块:、
和。

6.菜单控件只包一个事件,当用鼠标单击或键盘选中后按“回车”键时触发该事件,除分隔条以外的所有菜单控件都能识别该事件。

7.使用菜单编辑器创建弹出菜单时,为不可见,“Visible属性设置为False。

8.Sub过程与Function过程最根本的区别是。

9.通用过程可以通过执行“工具”菜单中的命令来建立。

10.使用Public Const语句声明一个全局的符号常量时,该语句应放在。

二、判断正确与错误(正确标∨,错误标x )并写出正确答案。

1.子过程不能接收参数。

()
2.函数过程不能接收参数。

()
3.子过程不返回与其特定子过程名相关联的值。

()
4.在定义了一个函数后,可以象调用任何一个VB内部函数一样使用它,即可以在任何表达式、语句或函数中引用它。

()
5.以下两个语句都调用了名为MgProc的Sub过程,A、B是参数。

Call My Proc A、B
MyProc(A、B)
()
6.以下两个语句都调了名为Year(Now)的函数
Call Year(Now)
Year Now
()
7.标准模块是程序中的一个独立容器,包含全局变量、Function(函数)过程和Sub过程,包含对象或属性设置。

()
三、问答题
1.什么是工程?
2.什么是过程?
3.选中一个窗体,启动菜单编辑器的方法有哪三种?
4.什么是动态菜单?
5.已知弹出菜单的名是aa,填补弹出菜单的代码。

6.现使用菜单编辑器设计弹出菜单。

菜单第一项(使顶级菜单项目)的Caption 为“弹出菜单”,Name:“aa”,Visible没有选中,填补弹出菜单的代码。

四、编程题
1.编写一个过程,以整型数作为形参,当该参数为奇数时输出False,而当该参数为偶数时输出True。

2.分析下面程序运行的结果。

Private Function Multiply (n as Integer) As Integer
Multiply=1
do While n>0
Multiply=Multiply*n
n=n-1
Loop
End Function
Private Sub Form_Click()
Dim Sum As Integer, I As Integer
For I=5 to 1 Step-1
Sum=Sum+Multiply(I)
Next
Print "Sum=";Sum,
End Sub
3.分析下面程序运行的结果。

Private Function Multiply (ByVal n as Integer) As Integer
Multiply=1
do While n>0
Multiply=Multiply*n
n=n-1
Loop
End Function
Private Sub Form_Click()
Dim Sum As Integer, I As Integer For I=5 to 1 Step-1
Sum=Sum+Multiply(I)
Next
Print "Sum=";Sum,
End Sub
4.用函数调用的方法计算∑n。

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