高中政治经济生活市场经济
高中政治市场经济基本原理
专题四：发展社会主义市场经济
考纲内容：
1、社会主义市场经济 （1）市场经济基本原理：市场与计划；市场调节及其弊端；市场配置 资源；市场秩序 （2）社会主义市场经济：社会主义市场经济的基本特征；宏观调控 2、科学发展观和小康社会的经济建设 （1）实现全面建成小康社会的目标：从总体小康到全面小康；全面建 成小康社会的新要求 （2）推动经济持续健康发展：贯彻落实科学发展观；加快转变经济发 展方式 3、经济全球化与对外开放 （1）经济全球化：经济全球化及其表现；跨国公司；经济全球化的影 响 （2）国际经济竞争与合作：对外开放；国际经济组织；国际经济合作； “引进来”与“走出去”相结合的战略。
考点十六：市场经济基本原理
一、市场与计划
“有形的手”
“无形的手”
计划和市场是资源配置的两种基本手段
决定性作用
市场经济
一般规律市场决定 Fra bibliotek源配置二、市场调节的优势及其缺陷
1、市场经济
决定性作用
市场调节实质上是 价值规律在调节 市场配置资源的优点
市场配置资源的方式
价 格
反 映
供 求
竞争 利益
生产者调节生产 劳动生 产率
通过市场主体经营 通过市场主体的不正 决策的失误来表现 当经济行为来表现
生产前供不应求， 生产后供过于求
市场秩序混乱和收 入差距大 主要运用法律手段 和行政手段
经济波动和资源的 经济波动和资源的浪 浪费，资源不能合 费，在农林和大型建 设项目上更加明显 理配置 主要运用经济手 段和法律手段 三种皆可
实现
资源配置
生产 规模
生产要素 的投入
合有 理效
主观故意
认识缺乏预见性
高中政治经济生活第四单元发展社会主义市场经济知识提纲
高中政治经济生活第四单元发展社会主义市场经济第十课走进社会主义市场经济1.为什么要合理配置资源？它有哪些基本手段？原因：资源之有限性，人类需要之无限基本手段：计划和市场2.什么是市场经济？市场是如何合理配置资源的？含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济方式：通过价格、供求、竞争等在市场经济中发挥基础性调节作用的3.良好的市场秩序应该坚持什么样的市场交易原则？原则：①自愿(反对强买强卖、捆绑销售)②平等③公平(反对缺斤短两等)④诚实守信4.市场调节有哪些局限性(弊端)？①自发性：为了眼前利益(排污、制假售假)、为了不正当利益(盗版)②盲目性：生产经营者无法完全掌握市场信息和控制经济变化趋势，导致“一哄而下(上)”③滞后性：市场调节是一种事后调节从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有时间差这必然导致经济波动和资源浪费5.怎么维护市场秩序？措施：①良好的市场秩序依赖市场规则来维护A.市场规则以法律规范、行业规范、市场道德规范等形式B.以市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则等内容C.对市场运行的方方面面作出具体的规定②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度A.这是规范市场秩序的治本之策B.切实加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系C.尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度③国家角度：加强社会信用建设，建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度④社会角度：逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚⑤个人角度：经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法，树立诚信观念，遵守市场道德6.社会主义市场经济的基本特征有哪些？社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
它具有如下基本特征①坚持公有制的主体地位，这是社会主义市场经济的基本标志②最终实现共同富裕，这是发展社会主义市场经济的根本目标③能够实行强有力的宏观调控7.为什么要实施宏观调控？什么是宏观调控？原因：A.弥补市场调节不足B.这是由我国社会主义性质决定的C.社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控功能含义：国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制8.怎么实施宏观调控，要达到怎样的目的？主要目标：增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡、促进经济增长主要手段：①经济手段：经济政策(财政政策和货币政策)、计划、②法律手段(立法和司法活动)③行政手段。
高中政治经济生活的知识点
高中政治经济生活的知识点高中政治经济生活必备的知识点经济生活的知识内容是我们学生刚升上高一的时候学习的，这部分知识也是整个高中政治的基础知识。
下面是店铺为大家整理的高中政治经济生活知识点总结，希望对大家有用!高中政治经济生活知识归纳1一、价格变动对人们生活和生产经营的影响1.对人们生活的影响：(1)价格变动会引起需求量的变动：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
(2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
(3)相关商品价格变动对需求量的影响：互为替代品价格的变动，与对其自身的需求量成反比，与替代品的需求量成正比;互补商品价格的变动与其自身商品及其互补商品的需求量均成反比。
替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。
(变化规律：以家庭消费中牛肉、羊肉为例记忆)互补品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。
(变化规律：以汽油、汽车为例记忆)2.价格变动对生产经营的影响：(1)调节生产规模。
(2)提高劳动生产率。
(3)促使企业生产适销对路的高质量产品。
二、收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平。
1.居民的收入影响(1)收入是消费的基础和前提。
①可支配收入越多，消费量就越大;反之，就越小。
②收入增长较快的时期，消费增长也较快;反之，反是。
(2)居民消费水平还受未来收入预期的影响。
未来收入预期乐观，消费量就会加大;反之，反是。
(3)社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费水平会降低，反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
2.物价的变动会影响人们的购买能力。
一般来说，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量;物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。
高中政治必修1经济生活知识点
高中政治必修1经济生活知识点随着我国经济的快速发展，经济生活已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
在这个大背景下，为了使广大高中生更好地认知经济生活和规律，教育部决定将经济生活知识点列为高中政治必修1内容。
那么，高中政治必修1经济生活知识点具体有哪些呢？1. 市场经济原理市场经济是以市场为调节机制、以自由竞争为基础的经济制度。
高中生需要了解市场经济原理、市场的主体和市场经济的发展历程，这对于他们理解市场经济体系及其运行规律具有重要的意义。
2. 国民经济核算及相关指标国民经济核算是衡量一个国家经济发展水平的基本方法。
高中生需要掌握GDP、GNI等核算指标的概念、计算方法和意义，以更好地理解中国经济的现状和趋势。
3. 经济体制改革历程中国经历了改革开放以来的飞速发展，这一发展离不开经济体制的改革。
高中生需要了解中国经济体制的历史演变、特点和重要改革措施，以及其对中国经济发展的深远影响。
4. 税收制度和税收政策税收是国家实现宏观经济调控和社会公共服务的重要手段。
高中生需要了解税收制度和税收政策的概念、分类和作用，以及啊税收征收、管理和利用的具体操作方法。
5. 贸易与外汇随着我国改革开放的不断推进，对外经济交流和合作日益广泛。
高中生需要了解贸易、贸易政策与外汇政策的概念、基本原则和政策措施，以及其对国家经济发展的贡献。
6. 实体经济与虚拟经济实体经济是指基于物质有形产品和服务的部门和产业，而虚拟经济则是利用互联网等现代技术进行电子商务、数字贸易等活动。
高中生需要了解实体经济和虚拟经济的分类、特点和重要意义，以更好地理解当时中国经济的发展状况。
以上就是高中政治必修1中的经济生活知识点，它们从不同角度展现了我国经济的现状和发展变化，准确把握这些关键知识点对于未来高中生更好地参与经济生活和社会发展具有重要意义。
高中政治必修一经济生活知识点
高中政治必修一经济生活知识点在学习中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
相信很多人都在为知识点发愁，下面是店铺为大家整理的高中政治必修一经济生活知识点，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中政治必修一经济生活知识点篇1一、全面建设小康社会的经济目标1、总体小康表现：微观上看：居民生活水平、生活质量明显提高；宏观上看：国家整体经济实力大大增强(GDP)。
特点：低水平的、不全面的、发展不平衡的小康实现时间：本世纪头二十年2、全面小康特点：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实(即：六个“更加”)3、全面小康的经济建设目标：①在优化结构和提高效益的基础上, 国内生产总值到2020年力争2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
②基本实现工业化，建立完善的社会主义市场经济体制和更加开放更有活力的市场体系。
③城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。
④社会保障体系比较健全，社会就业较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更福足的生活。
4、小康社会的建设进程和实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。
二、促进小康社会经济发展1、要实现全面建设小康社会的目标，必须牢固树立和认真落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。
2、树立科学发展观的必要性：单纯追求经济增长速度追求GDP 的增加，带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”。
3、科学发展观的内涵第一要义是发展以人为本——本质和核心全面协调可持续发展——基本要求统筹兼顾——根本方法高中政治必修一经济生活知识点篇2一、如何规范市场秩序措施(1)加强国家宏观调控。
(2)良好的市场秩序依赖市场规则来维护，市场主体必须遵循市场规则。
(3)诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
高中政治 必修1 经济生活 第九课 走进社会主义市场经济 思维导图
第九课 走进社会主义市场经济市场配置资源 市场调节市场秩序市场调节的局限性社会主义市场经济社会主义市场经济的基本特征 加强宏观调控资源配置的两种手段计划市场 市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济市场的优势 能通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反应供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置 商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用市场经济的一般特点平等性 开放性 竞争性法制性合理配置资源的必要性资源的有限性人需求的无限性市场规则含义 市场规则以法律法规、行业规范、使肠道的规范等形式对市场运行的方方面面做出具体的规定内容市场准入规则规定哪些企业、哪些商品可以进入市场市场竞争规则维护市场的公平竞争市场交易规则对交易方式和行为做出规定 诚实守信 现代市场经济正常运行必不可少的条件治本之策 形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度 无法调节的领域国防 治安消防等公共物品固有弊端 自发性 盲目性滞后性以共同富裕为根本目标 能够实施强有力的宏观调控原因弥补市场调节的不足我国的社会主义性质决定的含义 指的是国家综合运用各种手段对国民经济进行得调节和控制主要目标促进经济增长 增加就业稳定物价保持国际收支平衡 手段经济手段 法律手段行政手段含义 是国家运用经济政策和计划，通过对经济 利益的调整来影响和调节经济活动措施类型财政政策货币政策含义 是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段含义 是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段 以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。
高中政治必修一经济生活知识点总结
高中政治必修一经济生活知识点总结《经济生活》复习指南(标示★的为复习的运用内容)第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义：商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。
货币的本质：是一般等价物。
货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩“通货”就是指流通中的纸币。
通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。
通货膨胀通货紧缩含义物价总水平的持续上涨。
物价总水平的持续下跌。
表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。
需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。
本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。
社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。
成因①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。
①纸币发行过少;②社会需求不足等。
影响适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展;但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。
高中政治书章节
高中政治书章节必修一（经济生活）第一单元生活与消费第一课神奇的货币①揭开货币的神秘面纱②信用卡、支票和外汇第二课多变的价格①影响价格的因素②价格变动的影响第三课多彩的消费①消费及其类型②树立正确的消费观第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度①发展生产满足消费②我国的基本经济制度第五课企业与劳动者①企业的经营②新时代的劳动者第六课投资理财的选择①储蓄存款和商业银行②股票、债券和保险第三单元收入与分配第七课个人收入的分配①按劳分配为主体多种分配方式并存②收入分配与社会公平第八课财政与税收①国家财政②征税和纳税第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济①市场配置资源②社会主义市场经济第十课第十课新发现理念和中国特色社会主义新时代的经济建设①中国经济发展进入新时代②贯彻新发展理念建设现代化经济体系第十一课经济全球化与对外开放①面对经济全球化②积极参与国际经济竞争与合作必修二（政治生活）第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家①人民民主专政，本质是人民当家作主②政治权利与义务，参与政治生活③政治生活，自觉参与第二课我国公民的政治参与①民主选举，投出理性一票②民主决策，作出最佳选择③民主管理，共创幸福生活④民主监督，守望公共家园第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是为人民服务的政府①政府，国家行政机关②政府的责任，对人民负责第四课我国政府受人民的监督①政府的权力，依法行政②权力的行使，需要监督第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度①人民代表大会，国家权力机关②人民代表大会制度，我国的根本政治制度第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度①中国共产党执政，历史和人民的选择②中国共产党，立党为公，执政为民③中国特色社会主义政党制度第七课民族区域自治制度和宗教工作基本方针①处理民族关系的选择，平等、团结、共同繁荣②民族区域自治制度，适合国情的基本政治制度③中国共产党的宗教基本工作方针第四单元当代国际社会第八课走进国际社会①国际社会的主要成员，主权国家和国际组织②坚持国家利益至上第九课维护世界和平，促进共同发展①和平与发展，时代的主题②世界多极化，深入发展③我国外交方针的基本目标和宗旨必修三（文化生活）第一单元文化与生活第一课文化与生活①体味文化②文化经济、政治第二课文化对人的影响①感受文化影响②文化塑造人生第二单元文化继承与创新第三课文化的多样性与文化传播①世界文化的多样性②文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展①传统文化的继承②文化在继承中发展第五课文化创新①文化创新的源泉和作用②文化创新的途径第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化①源远流长的中华文化②博大精深的中华文化第七课我们的民族精神①永恒的中华民族精神②弘扬中华民族精神第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活①色彩斑斓的文化生活②在文化生活中选择第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路①建设社会主义文化强国②坚持社会主义核心价值体系第十课培养担当民族复兴大任的时代新人①培育和践行社会主义核心价值观②加强思想道德建设必修四（生活与哲学）第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导①生活处处有哲学②关于世界观的学说第二课百舸争流的思想①哲学的基本问题②唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华②哲学史上的伟大变革第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质①世界的物质性②认识运动，把握规律第五课把握思维的奥妙①意识的本质②意识的作用第六课求索真理的历程①人的认识从何而来②在实践中追求真理和发展真理第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观①世界是普遍联系的②用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观①世界是永恒发展的②用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心①矛盾是事物发展的源泉和动力②用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步①树立创新意识是唯物辩证法的要求②创新是引领发展的第一动力第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛①社会发展的规律②社会历史的主体第十二课实现人生的价值①价值与价值观②价值判断与价值选择③价值的创造与实现选修三（国家和国际组织常识）专题一各具特色的国家和国际组织①国家的本质②现代国家的政权组织形式③现代国家的结构形式④国际组织概观专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例①英国国王与君主立宪制②英国的议会和政府③法国的民主共和制与半总统制④英法两国政体的异同专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例①美国的联邦制②美国的两党制③美国的三权分立④美国的利益集团专题四民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动选择①人民的选择历史的必然②按照民主集中制建立的新型政体③人民代表大会制度具有强大的生命力④坚持和完善人民代表大会制度专题五日益重要的国际组织①联合国：最具普遍性的国际组织②中国与联合国③走进世界贸易组织④亚太经合组织：区域经济合作的新形式⑤欧盟：区域一体化组织的典型。
高中政治必修一《经济生活》核心知识点总结
高中政治必修一《经济生活》核心知识点总结经济生活作为高中政治必修一的一部分，主要涉及到经济方面的知识和理论。
这一部分内容对于学生们的经济观念的建立和培养，以及对国家经济政策和宏观经济调控的理解有着重要的影响。
下面是关于经济生活核心知识点的总结。
一、经济基本概念1.经济：指人类在一定的物质条件下进行生产、交换和分配活动的总和。
2.经济的基本问题：资源配置的问题、价值创造的问题和收入分配的问题。
3.经济发展的基本要义：增长、平衡、效益和可持续。
二、经济制度1.经济制度的基本特征：资源配置方式、经济主体和经济组织形态。
2.市场经济制度：以市场机制为基础，以市场自由调节经济活动的经济制度。
3.社会主义市场经济制度：在公有制为主体的基础上，混合所有制和多种经济成分共同发展的经济制度。
4.计划经济制度：以国家计划为主导，实行国家统一调度和组织的经济制度。
三、价格与市场1.价格的功能：价值尺度、分配信号、激励机制和调节工具。
2.市场的概念和特点：指供求双方进行交换的场所或环境，具有竞争性和自由性的特点。
3.市场调节对经济的作用：资源配置、效率提升、创新激励等。
四、经济增长与发展1.经济增长的内涵和表现形式：以GDP增长为主要指标，体现经济规模和强度的增长。
2.经济增长的动力：劳动生产率提升、资本积累和技术进步等。
3.经济发展的内涵和要求：经济增长与社会进步的有机结合。
五、供给与需求1.供给的概念和影响因素：商品和劳务的供给量受价格、生产成本和技术水平等因素的影响。
2.需求的概念和类型：商品和劳务的需求量受价格、消费者收入和个人偏好等因素的影响。
3.供需关系和市场均衡：供求关系决定市场价格，市场均衡指供给与需求的平衡状态。
六、经济周期1.经济周期的内涵和特征：经济波动的周期性、扩张和收缩的交替性、以及周期性变动的不规则性。
2.经济周期的原因：投资周期波动、消费波动和国际经济环境的影响。
3.经济周期的影响：就业和失业问题、物价和通货膨胀、民众生活水平等。
高三政 治经济生活知识点
高三政治经济生活知识点高中政治的经济生活部分是一门非常重要的学科，它与我们的日常生活息息相关，对于理解社会经济现象和国家经济政策具有重要意义。
以下是对高三政治经济生活知识点的详细梳理。
一、货币（一）货币的本质货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
（二）货币的职能1、价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
2、流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。
3、贮藏手段：货币退出流通领域，被当作社会财富的一般代表保存起来。
4、支付手段：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
5、世界货币：货币在世界市场上充当一般等价物。
（三）纸币1、纸币的含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
2、纸币的发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
二、价格（一）影响价格的因素1、供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。
2、价值决定价格：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
（二）价值规律1、基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2、表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
（三）价格变动的影响1、对生活消费的影响（1）一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
（2）不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
生活必需品需求弹性小，高档耐用品需求弹性大。
（3）消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。
互为替代品的两种商品，一种商品价格上升，消费者对另一种商品的需求量增加；互补商品中，一种商品价格上升，消费者对另一种商品的需求量减少。
高中政治必修四大版块逻辑结构解析
高中政治必修四大版块逻辑结构解析1.《经济生活》主要介绍我国公民经济生活的基本知识，按照“消费——生产——分配——市场经济”的逻辑展开，分为四个单元：第一单元《生活与消费》是从人们最熟悉的消费活动开始，回答“为什么生产（满足消费）”，分为三课：第一课介绍商品货币知识，第二课介绍有关价格的知识；第三课介绍有关消费的知识，最后综合探究《正确对待金钱》。
第二单元《生产.劳动与经营》回答“怎样生产”，分为三课：第四课承上启下阐明生产和消费的关系后，介绍我国生产活动所面临的基本经济制度背景，第五课介绍生产的主体企业和劳动者的知识，第六课介绍如何筹集生产所需资金（从资金提供者来说是投资）。
最后综合探究《做好就业与自主创业的准备》。
第三单元《收入与分配》回答“为谁生产”，分为两课：第七课从微观角度介绍个人收入的分配即介绍我国的分配制度以及如何处理效率与公平的问题，第八课从宏观角度介绍国家分配的两种形式—财政和税收的知识，最后综合探究《提高效率，促进公平》。
第四单元《发展社会主义市场经济》回答“我国的上述经济活动是在怎样的舞台上和背景下进行的”，分为三课：第九课介绍我国的经济活动是在社会主义市场经济的大舞台上进行的，第十课介绍我国的经济活动是在全面建设小康社会的国内背景下进行的；第十一课介绍我国的经济活动是在经济全球化的国际背景下进行的，最后综合探究《经济全球化与中国》。
2.《政治生活》主要介绍我国公民政治生活的基本知识，围绕“提高公民的政治素质”这一核心问题，按照“公民—政府—民主制度—国际社会”（由近及远，先国内后国际）的生活逻辑展开，分为四个单元：第一单元《公民的政治生活》是全书的逻辑起点，直接回答“公民如何有序参与政治”，首先介绍我国公民参与政治生活的政治环境——我国是人民民主专政的社会主义国家，其次介绍公民参与政治生活的基础和准则——公民的权利和义务；再次介绍公民参与政治生活的主要内容和方式，最后综合探究《有序与无序的政治参与》。
高中政治经济生活第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济知识点总结归纳概括
《经济生活》第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济考点46：资源合理配置的基本手段和市场经济的含义(a)(1)计划和市场是资源配置的基本手段。
(2)市场经济的含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济。
市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
考点47：市场在资源配置中的优点和作用(b)(1)市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
(2)面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。
一句话：市场是实现资源优化配置的有效形式。
提示:市场配置资源主要通过供求、价格、竞争的相互作用来实现的。
(市场调节归根到底是价值规律在起作用)考点48：市场秩序(c)(1)必要性：没有规矩不成方圆。
公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
(2)如何规范(措施)：①良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护，市场主体必须遵循市场规则。
市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体规定。
要实行统一的市场准入制度、市场监管制度和市场交易制度。
②建立健全社会信用体系。
形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
A．为什么？市场经济是法制经济，也是信用经济。
诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。
B．怎么样？形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
为此要切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信，在全社会形成守信光荣、失信可耻的氛围。
③每个经济活动参与者都必须尊法学法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律规范，又能够运用法律维护自己的权益。
高中政治必修一至四知识点总结(经济、政治、文化、哲学生活)
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1.商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2.①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品, 作用：它同一般等价物一样, 表现其他一切商品的价值, 充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4.社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质: 供小于求, 表现: 物价上涨, 纸币贬值。
影响: 纸币贬值, 物价上涨, 购买力下降, 生活水平下降, 商品销售困难, 经济秩序混乱。
②实质：供大于求, 表现：物价下降, 纸币升值。
影响；物价下降, 在一定程度上对人民有好处, 但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性, 使经济萧条, 影响人民生活水平提高, 导致市场消费不振, 对经济长远发展, 人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素:1.影响价格的因素:①影响价格的因素:2.供求影响价格。
①供不应求, 价格升高。
A.卖方市场: 含义, 由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现: 由于供不应求, 卖方在市场交易中处于有利地位, 即使提高价格, 也能把商品卖出。
②供过于求, 价格降低。
A.买方市场, 是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求, 买方在市场交易中处于有利地位, 价格通常趋于下降。
3、价值决定价格:（1）价格与价值的关系。
①A.在市场经济中, 价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础, 价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低, 因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下, 商品价值量越大, 价格越高；价值量越小, 价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素: 不能由个别劳动时间决定, 而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A.社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下, 在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B.个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
9.1市场配置资源优秀教学案例高中政治人教版必修一经济生活
4.情感态度与价值观的培养：在教学过程中，我注重培养学生的情感态度与价值观。通过案例分析，让学生认识到市场配置资源在现实生活中的重要性，提高运用知识解决实际问题的能力。同时，我还引导学生思考市场经济的不足，树立改革发展的信心，培养学生关爱社会、关爱他人的情感，提高社会责任感和使命感。
9.1市场配置资源优秀教学案例高中政治人教版必修一经济生活
一、案例背景
在高中政治人教版必修一《经济生活》的教学中，为了让学生更好地理解市场配置资源的概念和原理，我设计了一堂紧密结合实际的教学案例。首先，我选择了学生日常生活中常见的商品——手机作为案例的切入点。通过展示不同品牌、不同价格的手机，引发学生对市场资源配置的思考。接着，我引导学生分析手机市场中的供求关系，让学生了解市场是如何通过价格机制来调节资源的分配。
（二）问题导向
问题导向教学策略能够激发学生的思维，提高学生解决问题的能力。在本节课中，我围绕市场配置资源的概念、原理和实际应用，设计了一系列问题。这些问题既包括对市场配置资源的基本概念的理解，也包括对市场调节优缺点和不足的探讨。通过问题导向，引导学生主动探索、思考，从而提高学生对市场配置资源的认知。
3.引导学生运用经济学知识，分析市场失灵的原因及影响；
4.开展课堂辩论，让学生充分表达自己对市场配置资源的认识。
（三）情感态度与价值观
本节课旨在培养学生对市场经济的认识，树立正确的价值观。具体目标如下：
1.培养学生对市场经济的兴趣，提高学习政治课的积极性；
新高中政治知识点总结
新高中政治知识点总结新高中政治课程通常涵盖了经济、政治、文化、社会和生态文明建设等多个方面的内容。
以下是对这些知识点的简要总结：1. 经济生活：- 社会主义市场经济：理解市场经济的基本特征和社会主义市场经济的特点。
- 经济制度：了解公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。
- 经济结构：分析产业结构、区域结构等经济结构的优化调整。
- 宏观调控：掌握国家宏观调控的目标、手段和政策。
2. 政治生活：- 国家制度：了解人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
- 政治参与：认识公民的政治权利和义务，理解政治参与的途径和方式。
- 法治国家：理解法治的重要性，学习宪法和法律的基本知识。
3. 文化生活：- 社会主义核心价值观：学习社会主义核心价值观的内涵和实践要求。
- 文化多样性：认识文化多样性的意义，尊重不同文化。
- 文化创新：理解文化创新的重要性，学习如何推动文化创新。
4. 社会生活：- 社会公平正义：理解社会公平正义的内涵，学习如何促进社会公平正义。
- 社会保障：了解社会保障体系的构成，包括养老保险、医疗保险等。
- 社会治理：学习社会治理的模式和方法，理解社会治理的重要性。
5. 生态文明建设：- 生态文明理念：理解生态文明建设的重要性，学习可持续发展的理念。
- 环境保护：了解环境保护的基本政策和措施，学习如何参与环境保护。
- 绿色发展：认识绿色发展的意义，学习如何推动经济社会发展与环境保护的协调。
6. 国际关系与外交政策：- 国际形势：分析当前国际形势的特点和发展趋势。
- 外交政策：了解国家的外交政策和对外关系的原则。
- 国际合作：学习国际合作的重要性，理解多边主义和国际组织的作用。
7. 思想道德建设：- 思想道德规范：学习社会主义思想道德的基本规范。
- 公民道德建设：理解公民道德建设的重要性，学习如何提升个人道德素质。
8. 中国特色社会主义理论体系：- 理论发展：了解中国特色社会主义理论体系的形成和发展。
高中政治经济生活知识点
高中政治经济生活知识点经济生活是政治必修1的内容，高中学生需要理解哪些知识点?下面是小编给大家带来的高中政治必修1经济生活知识点，希望对你有帮助。
高中政治必修1经济生活知识点(一)1、市场调节 (1)配置资源①合理配置资源的必要性：资源配置是由资源的有限性和人的需求的无限性，这一矛盾决定的。
(人的需要是多种多样的，永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。
如果用于生产某种产品的资源增加，用于生产其他产品的资源就会减少。
为了尽量满足多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。
)②资源配置的基本手段：计划和市场是资源配置的两种基本手段。
(2)市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济。
(3)计划配置资源的实现(途径)及优点：(略)(4)市场配置资源的实现(途径)及优缺点。
①实现：市场配置资源主要通过供求，竞争等来实现的。
②优点：A.市场能够灵活地反映出供求变化B.能够及时、准确地传递市场供求信息。
C.能够给市场主体以压力和动力，调动积极性，推动科学和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，资源的有效利用，并实现优胜劣汰。
③缺点：即市场调节的局限性：A、市场调节不是万能的(即市场失灵)：a. 不能调节：市场不能调节的领域有国防、治安、消防等公共物品的供给问题。
b. 不让调节: 枪支弹药惯用语危险品，麻醉品等也不能让市场来调节。
(因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。
)B、市场调节存在固有的弊端：a.自发性。
由价值规律的作用是自发实现的→人们追求经济利益的行为是自发的，不是在政府引导下进行的→可能会出现不利于经济和社会健康发展的经济现象。
b.盲目性。
商品生产者和经营者各自独立，分散的地位→不可能准确掌握市场信息→决策必然带来盲目性→结果必造成经济波动和资源浪费。
c.滞后性。
市场经济的自发性，盲目性和资源配置的实现方式决定市场调节的一般过程是：供求不平衡→价格变化→作出决定→实现供求平衡→必然有一定的时间差→必然导致经济波动和资源浪费(特别是在农村及大型建设项目上影响更大)注：导致后果、表现及联系①后果和表现A、自发性[制假售假，环境污染等不正当市场行为的发生，造成经济混乱，收入差距拉大，甚至可能导致两极分化]B、后两者[资源浪费，经济波动，社会经济不稳定]②联系：都是市场调节固有的弊端，都给经济的健康发展带来不稳定因素和负面影响。
高中政治结业考试知识点总结
高中政治结业考试知识点总结
高中政治结业考试的知识点可能因地区和学校而有所不同，但通常会涵盖以下主要内容：
1. 经济生活：包括市场经济、供求关系、价格机制、消费者权益、企业经营等方面的基本概念和原理。
2. 政治生活：涉及政治制度、政府职能、公民权利和义务、国际关系等方面的知识。
3. 文化生活：包括文化的概念、文化的多样性、文化传承与创新等方面的内容。
4. 生活与哲学：探讨哲学基本问题、唯物辩证法、认识论、人生观和价值观等方面的理论。
5. 时事政治：关注当前国内外的重大政治、经济、社会事件和热点问题。
为了更好地准备高中政治结业考试，建议你参考教材、课堂笔记和教师的指导，系统地复习各个章节的内容，并结合实际案例进行思考和分析。
同时，多做练习题和模拟试题，以加深对知识点的理解和应用能力。
高中政治必修一经济生活知识点
高中政治必修一经济生活知识点AA(一)1.宏观调控：宏观调控的目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡实行宏观调控的原因：(1)市场调节具有一定的局限性，宏观调控有利于弥补市场调节的缺陷：①市场调节不是万能的，某些行业和领域不能由市场进行调节; ②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端; ③仅有市场调节会导致资源配置效率低下，资源浪费，社会经济不稳，发展经济波动和混乱 ;收入分配收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化;(2)加强宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求，社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控手段。
(3)社会主义市场经济的正常发展，既要充分发挥市场的调节作用，又要综合运用行政手段、法律、经济手段加强宏观调控。
2.社会主义市场经济的基本特征：①坚持公有制的主体地位，这是社会主义市场经济的基本标志。
②以共同富裕为目标，这是发展社会主义市场经济体制的根本目标。
③能够实行科学的宏观调控。
3.宏观调控的财政政策与货币政策：两者是宏观调控中最常用的经济手段，都有扩张性政策与紧缩性政策两大类;财政政策常运用的杠杆有税率、财政支出、国债等，货币政策常运用的杠杆有利率、存款准备金率、信贷规模等。
4.科学发展观的基本内涵：第一要义是推动经济社会发展;核心立场是以人为本;基本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾。
5.怎样加快转变经济发展方式：(1)实施创新驱动发展战略。
把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。
(2)推进经济结构战略性调整。
这是加快转变经济发展方式的主攻方向，要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。
(3)推动城乡发展一体化。
(4)全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
AA(二)1.保持人民币币值基本稳定的含义及重要意义?保持人民币币值基本稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
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市场经济
一、配置资源的两种基本手段：计划和市场
二、市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济
1、市场调节
A、手段：通过价格的涨落以及供求的变化来反应
B、三大机制：价格、竞争、供求
C、优点：
a、价格涨落比较及时、准确、灵敏地反应供求关系的变化，实现资源配置
b、面对市场经济，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营
活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的
有效利用。
D、局限性：
a、存在自发性【在价值规律的调节下，为了自身的利益而不择手段】、盲目性【当有利可图时一哄而上；反之一哄而退】、滞后性【市场调节是一种事后调节】等固有的弊端。
b、会导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。
2、市场秩序
A、维护的保障：市场规则
a、内容：市场准入规则【规定哪些企业、商品可以进入市场】、市场竞争规则【维护市场的公平竞争】、市场交易规则【主要对交易方式和行为做出规定】
b、以法律法规、行为规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面做出具体
的规定。
B、社会信用体系的建立
a、内容：以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度；健全社会信用体系，尤其要
加快建立信用监督和失信惩戒制度
b、必要性：（诚信缺失的危害）诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进
而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退；诚信缺失是现代市场经济正常运行必不可少的条件；
社会信用体系的建立是规范市场秩序的治本之策。
C、维护的措施：
a、需要法律、道德的规范和引导。
b、每个经济活动参与者都必须学法遵法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律
的规范，又能够运用法律维护自己的权益。
c、每个经济活动者都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为
本、操守为重的良好风尚
三、社会主义市场经济
1、含义：是同社会主义基本制度结合在一起，社会主义条件下的市场经济，市场在国家
宏观调控下对资源配置起基础性作用。
2、基本特征
A、坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标本
B、以共同富裕为根本目标。
共同富裕是中国特社会主义的根本原则
C、能够实行强有力的宏观调控。
加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。
社会
主义市场经济能够发挥国家集中人力、财力、无力办大事的优势。
四、加强宏观调控
1、定义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。
2、目的：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡
3、必要性：
A、市场调节不是万能的，加强宏观调控能弥补市场调节的局限性
B、是由我国社会主义性质决定的。
社会主义公有制及共同富裕目标必须发挥宏观调控
的只能
4、调节手段
A、经济手段
a、含义：是国家运用经济政策和计划、通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动
的措施
b、具体手段：财政政策【税收、财政收入政策、财政支出政策、国债等】，货币政策【信贷政策、利率政策、存款准备金率、货币发行数量等】，经济发展规划、计划【十年归家、五年计划、年度计划等】
B、法律手段
a、含义：是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。
b、具体手段：一方面，国家通过经济立法，规范经济活动参与者的行为，调整社会经
济关系；另一方面，国家通过经济司法活动，保证各项经济政策的执行、经济合同的履行，打击各种经济违法犯罪行为。
C、行政手段
a、含义：是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指令、规定等措施，来调节和管理经济的手段
b、特点：直接、寻桑，但是要反应客观经济规律的要求
5、原则：以经济手段和法律手段为主，辅之必要的行政手段，形成有利于科学发展的宏观调控体系，充分发挥宏观调控手段的总体功能。