2020年实验小学创建绿色学校的学期工作计划
小学创建绿色学校工作计划（精选4篇）
小学创建绿色学校工作计划（精选4篇）小学创建绿色学校篇1一、指导思想：素质教育的宗旨是提高国民的整体素质，良好的国民素质应该包含保护和热爱环境的素质。
新世纪人才应该是有能力促进人类与大自然和谐发展的人才。
学生各种素质和良好行为习惯是在日常教育中逐渐形成的，培养跨世纪人才，就要求有与之相应的校园环境，利用优美的校园环境陶冶和教育学生，使其健康成长。
二、活动目标：1、掌握基本的环境科学知识，具备基本的保护环境素质，树立人类要与自然和谐共存的理念。
2、从自己做起，从身边做起，积极参与保护环境的行动。
3、积极宣传保护环境的巨大意义，把校园环境建设好，使学生从关心学校环境出发，扩展和推及到关心周围、关心社区、关心国家。
三、活动安排：1、创建“绿色班级”。
各班养花种花，达到班级的美化、绿化，同时促使学生达到语言、行为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到“绿色洁净”。
本活动贯穿整个学期。
2、开展植树活动。
各班动员每位学生在家里或街道或公园等地播种或植树2—5棵，并用实际行动让一粒粒种子花开似锦，让一棵棵小苗绿树成阴。
播种、植树在3月份完成，爱绿护绿成为永久性行为。
3、举行“文明礼仪伴我行”主题活动。
通过文明礼仪知识讲座、小合唱、舞蹈、相声、小品、故事、朗诵、签名承诺等形式，向队员传播文明礼仪知识，提高队员的文明礼仪素质，使每一位队员都走到“文明礼仪标兵”的行列中。
主题活动4月份完成。
4、开展“节约资源，从我做起”系列活动。
（1）各班组织学生订阅《我们只有一个地球》一书，认真开展读书征文活动。
（2）积极响应“节约资源，从我做起”倡议，真正做到从身边开始节约资源。
（3）观摩四年级举行的“四个一”节约资源主题活动。
（4）开展“节约资源，从我做起”演讲比赛。
（5）出刊“节约资源”主题板报。
（6）开展“节约资源，从我做起”小报、摄影比赛。
各项比赛5月份完成，“节约资源，从我做起”的实际行动将永远推行。
5、开展环保宣传活动和知识竞赛活动。
小学“绿色学校”创建工作计划范文（精选3篇）
⼩学“绿⾊学校”创建⼯作计划范⽂（精选3篇）⼩学“绿⾊学校”创建⼯作计划范⽂（精选3篇） 时间过得可真快，从来都不等⼈，迎接我们的将是新的⽣活，新的挑战，是时候认真思考⼯作计划如何写了。
好的⼯作计划是什么样的呢？以下是⼩编帮⼤家整理的⼩学“绿⾊学校”创建⼯作计划范⽂（精选3篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼩学“绿⾊学校”创建⼯作计划1 在过去的⼀年⾥，我校的环保教育取得了⼀定的成绩，创建“绿⾊学校”的⼯作迈出了实质性的步伐，在今后的⼀年⾥，我们将进⼀步加强环保教育，推动学校的各项⼯作。
⼀、指导思想 环保教育是⼀项基本国策，也是学校教育的⼀项重要内容。
我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育⾏为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续⾼度重视创建“绿⾊学校”⼯作，把环境教育作为重点来抓，进⼀步加强领导，努⼒形成⽴⾜于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式。
⼆、创建⽬标： 围绕市教育局确定的关于创建绿⾊学校的⽬标，切实提⾼学⽣的环境意识，充分利⽤学校内外的⼀切资源和机会全⾯提⾼师⽣的环境素养。
我们的创建⼝号是“关爱绿⾊，责任在我”。
创建绿⾊学校活动规范化、制度化、科学化。
建⽴学校、家庭、社会三结合的主体教育⽹络。
培养⼀⽀合格的具有⼀定环保意识、环保知识的教师队伍。
全⾯动员，充分参与活动，⼒求活动具体化，务实化、优质化、多样化。
通过创建“绿⾊学校”活动，将环境保护与可持续发展思想渗透到学校⾏政管理、教育教学管理、后勤管理等各⽅⾯⼯作中，让校园成为⾃然环境优美、⼈⽂环境和谐、师⽣环保意识强烈、⾏为习惯⽂明的绿⾊校园。
通过创建过程，提升个⼈素质，提升环境质量，提升学校品位。
三、主要措施 创建“绿⾊学校”有助于加深师⽣对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，提⾼师⽣环境素养，使其在今后的⽣活和⼯作中更加重视对环境的保护。
“绿⾊学校”不仅能使教师和学⽣的环境素养得以提⾼，学校环境得到改善，⽽且还通过学⽣带动家庭、通过家庭带动社区、通过社区⼜带动公民，使更多的⼈⼴泛地参与保护环境的⾏动。
创建绿色校园工作计划范文(三篇)
创建绿色校园工作计划范文为确保创建“绿色学校”活动顺利展开，现将本学期工作任务分解如下：一、活动类：宣传工作：通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行，具体由谢副校长、大队辅导员负责。
二、专用场所类生物园建设由总务处和生物教师商量完成；地理园由赵芙强老师负责筹备；环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。
三、环保组织类1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建；2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建；3、环境小组由总务处蔡副主任负责。
四、教学活动类1、由教务处定时间及人员；2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课，要求有课时和教案；4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。
五、“绿色学校”环境教育内容梗概1、环境保护是我国的一项基本国策2、保护环境，人人有责3、人类只有一个地球4、谁污染谁治理，谁开发谁保护5、保护环境，需要人人都献出一点爱6、一切单位和个人都有保护环境的义务7、《环境保护法》是保护环境的基本法8、桂林，国际旅游明珠9、漓江是我们的母亲河10、蓝天白云，青山绿水，我们共同的向往1创建绿色校园工作计划范文（二）一、活动前言现如今，互联网遍布校园，电子产品成了在校大学生手中的宠儿，大多数人沉迷于网络，进而足不出寝，缺乏锻炼，同时，人们在外出时依旧存在一些不文明行为，与环境保护格格不入。
为了进一步素质教育的实施，为了倡导大学生朝气蓬勃，奋发进取的良好精神风貌，进一步响应校园三走活动的号召，丰富校园文化生活，让在校学生“走下网络，走出宿舍，走进校园”，推动我校全民健身运动的开展，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想，让学生多多走出校园，陶冶情操，养成绿色生活好习惯，推动我校全民健身运动的开展，同时也为了进一步宣传环境保护，帮助人们树立外出时的行为文明意识，绿in社将在本学期举办“走出校园，绿色生活”-张公山文明环保之行活动。
创建“绿色学校”工作计划范文
创建“绿色学校”工作计划范文一、目标设定创建“绿色学校”的首要任务是明确我们的目标。
我们的总体目标是构建一个环境友好、教育先进、社区参与的学校，为学生提供一个学习和成长的理想环境。
具体目标包括：提高全校师生及员工的环境保护意识。
减少学校日常运营中的资源消耗和废弃物产生。
促进学校内外的生态恢复和可持续发展。
将环保理念融入教育教学活动，培养学生的综合素质。
二、教育计划课程设置：将环保知识纳入课程体系，定期开设环保主题课程，如环境保护科学、可持续发展等。
实践活动：鼓励学生参与环保项目，如垃圾分类、校园绿化、能源节约等，培养学生的环保实践能力。
教师培训：加强对教师的环保教育培训，提升他们的环保意识和教育教学能力。
三、校园改造节能减排：更新节能型设备，优化能源管理，减少能源消耗。
绿化建设：增加校园绿地面积，种植本地植物，构建生态校园。
资源循环利用：建立垃圾分类和资源回收系统，促进资源循环利用。
四、宣传推广校内宣传：利用校园广播、板报、横幅等方式，定期宣传环保知识和活动。
校外合作：与社区、环保组织等建立合作关系，共同开展环保宣传活动。
网络平台：利用学校官方网站和社交媒体平台，发布环保资讯和活动信息，扩大影响力。
五、监督评估环保指标：制定具体的环保指标，如能源消耗、垃圾回收率等，定期进行评估和公布。
定期检查：对学校环保工作进行定期检查，确保各项措施的落实和效果。
反馈机制：建立师生反馈机制，收集意见和建议，不断改进和完善环保工作。
六、合作交流校际交流：与其他学校建立环保交流机制，分享经验和资源，共同推进绿色校园建设。
国际交流：拓展国际合作，学习借鉴国际先进的环保理念和实践经验。
产学研合作：与科研机构、企业等开展产学研合作，推动环保技术的研发和应用。
七、持续改进定期评估：对学校环保工作进行定期评估，总结经验教训，制定改进措施。
创新发展：鼓励师生提出创新性的环保建议和项目，推动学校环保工作的持续发展。
长远规划：制定长远规划，将环保理念融入学校的整体发展规划中，确保绿色校园建设的持续性和稳定性。
2024年绿色学校创建工作计划(三篇)
2024年绿色学校创建工作计划保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。
开展“绿色学校”创建工作，是学校素质教育的有效抓手，为认真____执行《____环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》，加强我校的绿色环境教育工作，扎实开展绿色校园建设，推广普及生态知识，增强学生的环境保护意识。
特制定以下创建计划。
一、提高思想认识，明确工作目标1.统一思想，提高认识开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动，是增强全民环境意识，推进中小学校环境教育，提高下一代环境政治素质的需要，也是促进科教兴市，实施经济社会可持续发展，构建和谐社会的需要。
学校领导要专门组织教师认真学习《____环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,以及《湖北省中小学“绿色学校”评估标准》，充分认识开展学校生态环境教育的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略；从创建绿色校园、和谐校园，认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性，做到认识到位，措施到位，力度到位。
2.加强领导，健全组织组长：王金国副组长：罗砚平徐先发刘教平组员：年级主任、班主任3.制定方案，明确目标为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教育工作，领导小组多次召开创绿筹备会议，制定了《创建绿色学校工作计划》，确定了将生态环境教育纳入学校素质教育内容，争取在____年成为市绿色学校。
二、绿化美化环境，建设生态校园1.绿化校园从____年至今，我校先后投入____多万元进行校园绿化及环境设施改造，目前全校总绿化面积达到11000㎡。
占学校可绿化面积的____%以上，生均绿化面积6.29㎡。
学校真正成为学生学习生活的乐园。
学校设立护绿小卫士，强化学生保护绿化、爱护花木意识。
2.保持环境卫生注重校园美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，打扮我们自己一样来美化我们的周围环境，美化与我们朝夕相处的校园。
通过设立卫生监督岗，开展卫生竞赛等途径，教育学生天天做好清扫、检查、保洁等工作。
绿色学校创建工作计划 (2)
绿色学校创建工作计划随着环境保护理念的深入人心，绿色学校建设已成为现代教育发展的重要方向。
我校为了贯彻落实可持续发展战略，提高学生环保意识，促进校园生态文明建设，特制定以下绿色学校创建工作计划。
一、环保理念普及开展环保主题教育活动：通过举办环保知识讲座、环保主题班会等形式，定期向学生普及环保知识，增强他们的环保意识。
环保标语与海报制作：鼓励学生参与环保标语的创作，将优秀作品制作成海报，张贴在校园内显眼位置，营造浓厚的环保氛围。
二、节能设施建设绿色照明工程：逐步替换校园内的高能耗灯具，采用节能型LED 灯具，同时合理设置照明开关，避免浪费。
节水设施建设：改造校园内的卫生间、洗漱池等用水设施，采用节水型器具，降低水资源的消耗。
三、绿色校园规划绿化美化工程：增加校园绿地面积，种植多种本地适生植物，打造绿色生态校园。
同时加强植物的养护管理，确保成活率。
环境友好型校园设计：在校园规划中充分考虑生态环境因素，如设置生态停车场、雨水收集系统等，提高校园的生态友好性。
四、环保课程开发整合环保教育资源：结合学校实际情况，开发适合各学段的环保课程，将环保知识融入日常教学中。
实践活动与课程设计：组织学生参与环保实践活动，如垃圾分类、环保项目研究等，将理论与实践相结合，提高学生的环保素养。
五、废物分类处理建立分类收集系统：在校园内设置垃圾分类收集桶，明确标识各类垃圾，引导师生正确分类投放。
开展废物回收利用：将可回收的废物进行统一回收处理，如废纸、废塑料等，减少资源的浪费。
六、环保活动组织环保主题节日活动：结合世界环境日、地球日等环保主题节日，组织丰富多彩的环保活动，提高师生的环保意识。
环保志愿者活动：鼓励学生参与环保志愿者活动，如参与校园绿化、社区环保等，培养学生的环保责任感。
七、环保社团建设成立环保社团：鼓励和支持学生自发成立环保社团，为社团提供必要的支持和指导。
开展社团活动：指导环保社团定期开展环保主题活动，如环保知识竞赛、环保项目实践等，丰富学生的课余生活，提高学生的环保实践能力。
小学“绿色学校”创建工作计划实用五篇
小学“绿色学校”创建工作计划实用五篇小学“绿色学校”创建工作计划 1随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加,环境保护工作越来越引起人们的重视。
环境素养是人的现代素质的基本内容之一,是素质教育的重要组成部分。
为了对中学生加强环境保护教育,增强“环保”意识,有利于积极开展“环保”教育,学校提出以下工作意见:一、加强教师“环保”意识,提高教师对“环保”的认识。
教师是进行环境教育的主要力量。
在进行“环保”教育中,要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。
教师要不断学*,了解当前世界三大社会问题之一是保护环境。
了解当前对环境保护的几大问题:如保护水源、保护森林、保护生态*衡、净化空气。
不断提高认识,增长知识。
有机地与日常教育工作紧密结合起来。
尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合,以加强品德教育促进环保意识的提高。
二、制订计划,落实内容,积极开展有效“环保”教育。
1、各年级要根据学校工作计划,制订每学期“环保”教育计划。
学校根据各年级学生特点,制定了不同的教育目标、内容和实践活动要求。
每年级集体开展环境教育活动至少一次,各班级根据年级计划,结合学生特色开展环境保护和环境科学知识的系列教育。
可以开展“环保在身边”、“地球是我家”等主题班会或年级活动,结合春、秋游活动和环境保护日等开展教育。
2、社会、语文、科学、数学、地方课程等各学科结合学科特点,从课堂主渠道渗透环境教育。
充分挖掘,教育题材,在原课文知识点上渗透,保证“环保”教育既有内容,又有效果,又不加重学生负担。
3、根据计划,制订宣传计划,设计活动方案,使“环保”教育不断持续。
三、结合环保节日,开展各种丰富多彩的宣传教育活动。
3月12日植树节,4月30日世界无烟日,4月22日世界地球日,4月的爱鸟周活动,6月5日世界环境日等一系列的节日提供了教育的时机和内涵。
四、组织活动,加强实践。
1、各班根据学校工作计划,有计划地开展班队活动课1~2次。
2024小学创建绿色学校工作计划
2024小学创建绿色学校工作计划一、目标与背景在当前全球环境问题日益严峻的情况下，为了培养学生环境意识和可持续发展的观念，我们决定将2024年定为小学创建绿色学校的年份。
我们的目标是通过一系列的措施和活动，使学校的环境更加美丽、洁净，并将绿色理念融入教育教学中，培养学生的环保意识和行动能力。
二、工作计划1. 建设绿校环境- 植树造林：组织学生和家长参与植树活动，增加学校的绿化面积。
- 室内空气质量改善：加强室内空气质量管理，定期清洁、通风，确保学生的健康。
- 垃圾分类：设置垃圾分类桶，并进行相关宣传教育，鼓励学生和教职员工进行垃圾分类。
- 篮球场改造：将篮球场改造为多功能运动场，增加绿化区域和设立公共休憩空间。
2. 推行绿色校园管理- 节能减排：加强对校园电器设备的管理和维护，提倡节约用电，推广使用环保能源。
- 水资源管理：加强对校园水资源的管理，建立及时修补漏水的机制，提倡节约用水。
- 绿色交通：宣传骑行和步行上学的理念，鼓励学生和家长少开车，减少汽车尾气排放。
3. 绿色课堂- 绿色教材：选择环保教材和学习材料，减少对环境的影响。
- 知识普及：定期开展环境保护知识的宣讲活动，并邀请专家进行讲座。
- 环保实践：组织学生参与环保实践活动，如垃圾清理、植树等，培养环保意识和责任感。
4. 家校合作- 家长参与：鼓励家长参与绿色学校工作，包括参与志愿者活动和提出环保建议。
- 家庭教育：加强家庭环保教育，与家长共同培养学生的环保意识。
5. 社会宣传- 媒体宣传：通过学校网站、校报、校园电视台等媒体向社会宣传学校的绿色举措和教育成果。
- 社区活动：积极参与社区组织的环保活动，与社区共同建设绿色社区。
三、实施措施1.成立绿色学校工作小组，负责制定和监督工作计划的实施。
2.明确责任分工，通过分工合作，确保工作的顺利进行。
3.组织各类宣传教育活动，提高学生和教职员工的环保意识。
4.制定具体的时间表和任务计划，保证每个任务能按时完成。
创建绿色学校的工作计划
创建绿色学校的工作计划创建绿色学校的工作计划精选篇1一、指导思想践行学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建设。
创建以弘扬生态文明共建绿色学校为主题，以提高绿化覆盖率为目的，通过开展创建绿色学校活动，美化校园环境，弘扬生态文明，构建人与自然和谐发展的绿色校园。
二、目标任务（一）按照“统筹规划，分步实施，整体推进”要求，从开始，用三年（～）时间在全市教育系统学校中开展校园绿化、绿化科普和生态文明宣传教育。
在持续巩固～全市创建绿色校园38所基础上，力争到，全市100%的学校（中学、中心学校、大型完小、幼儿园）达到绿色学校创建要求，即～全市创建绿色学校达54所(其中巩固性创建38所，新创建16所)，具体创建任务目标见附件1。
（二）通过创建绿色学校，使创建制度、政策、标准体系基本完善，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型。
三、创建内容（一）开展生态文明教育结合课堂教学、专家讲座、参观实践等活动开展生态文明教育，根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。
（二）施行绿色规划管理在校园建设和改造中，结合当地经济、资源、气候、环境及文化等特点，着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平。
建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，有效处理生活及实验室污水，实现校园全生命周期的绿色运行管理。
（三）建设绿色环保校园积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，引导校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运行。
着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率，深入开展能源审计、能效公示、合同能源管理和合同节水管理。
小学绿色学校创建工作实施方案范本
小学绿色学校创建工作实施方案范本
绿色小学创建工作实施方案范本
一、项目背景
教育是培养未来社会栋梁的重要途径，绿色教育的推行不仅有助于学生的身心健康成长，更能培养他们的环保意识和责任感。
因此，本校决定创建绿色小学，为学生打造一个生态友好的学习环境。
二、目标设定
1. 确立学校绿色理念，倡导环保意识。
2. 实施节能减排措施，降低学校的能源消耗。
3. 开展绿色教育宣传活动，提高学生的环保意识。
4. 规范学校垃圾分类管理，促进资源循环利用。
三、工作计划
1. 制定绿色教育课程大纲，融入环保理念。
2. 进行能源消耗调查，制定节能减排方案。
3. 设立绿色角落，展示环保实践成果。
4. 开展主题教育活动，引导学生参与环保行动。
5. 设立垃圾分类回收站，倡导学生积极参与分类行动。
四、实施步骤
1. 成立绿色小组，负责制定和执行绿色学校方案。
2. 组织教师培训，提高教师的绿色意识。
3. 在校园内设立绿化景观，打造绿色学习环境。
4. 定期开展绿色教育活动，引导学生爱护环境。
5. 对学校各项环保工作进行监督检查，确保绿色学校方案的贯彻执行。
五、总结
通过创建绿色小学，我们将为学生提供一个环保意识的培育平台，激励他们积极参与环保行动，共同建设绿色生活。
希望通过我们的努力，学校能成为绿色教育的典范，为社会环保事业做出应有的贡献。
实验小学创建绿色学校工作计划
实验小学创建绿色学校工作计划一、背景介绍如今，环境问题日益突出，人们对环保意识的重视也越来越高。
作为一所负责任的教育机构，实验小学应当肩负起培养学生环保意识和环保行为的任务，积极创建绿色学校。
本工作计划旨在规划实验小学创建绿色学校的具体步骤和目标。
二、创建绿色学校的目标1.提高学生的环保意识和环保行为水平。
2.优化学校的能源利用和资源使用。
3.打造绿色校园环境，营造健康的校园氛围。
4.加强与社区和家长的合作，共同推动环保教育。
三、具体措施和步骤1.整合环保教育资源，制定全校统一的环保教育计划，并将环保教育纳入各科目教学中。
2.开展环保主题活动，如“低碳日”、“节水日”等，引导学生从小事做起，形成环保习惯。
3.建立环保小组，由学生和教师组成，负责监督学校环保工作的开展和推进。
4.进行环保意识调查，了解学生的环保意识和行为水平，并根据调查结果制定相应的环保教育计划。
5.鼓励学生参与环保实践活动，如植树造林、垃圾分类等，培养他们的环保行为习惯。
6.引进节能设备，如太阳能发电设备、LED照明等，优化学校的能源利用。
7.加强对水资源的管理，推行水资源的节约使用措施，如安装节水设备、开展节水宣传等。
8.推行垃圾分类制度，设置垃圾分类桶，引导学生养成垃圾分类的好习惯。
9.增加绿化面积，开展植树造林活动，打造绿色校园环境。
10.加强与社区和家长的合作，组织环保讲座、家庭环保作品展等活动，提高社会关注度和支持度。
四、预期效果1.学生的环保意识和环保行为水平明显提高，形成良好的环保习惯。
2.学校的能源利用和资源使用得到优化，实现节能减排的目标。
3.学校环境得到改善，绿化面积增加，校园氛围更加健康和宜居。
4.社区和家长对学校的环保工作给予高度关注和支持，形成共同推动环保教育的合力。
五、工作计划实施方式和时间安排1.成立绿色学校工作小组，负责制定和实施绿色学校工作计划。
2.制定详细的环保教育计划，明确各项具体措施和时间节点。
“小学创建绿色学校计划”学校工作计划
“小学创建绿色学校计划”学校工作计划“小学创建绿色学校计划”学校工作计划时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要制定一个详细的计划了。
计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的“小学创建绿色学校计划”学校工作计划，希望能够帮助到大家。
“小学创建绿色学校计划”学校工作计划1一、指导思想：全面贯彻国家教育方针，促进学生全面发展，适应新世纪建设的需要。
充分利用教育资源，发挥学校全员育人的作用，开阔学生视野，从小培养学生环境保护意识，认识人类生存、社会发展与保护环境的关系。
开展环保绿色教育，明确保护环境，从我做起。
二、主要工作：1、让学生了解环保常识，认识人与自然的关系。
2、利用电视台、宣传窗，开展绿色环保宣传教育活动。
3、开展知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生认识。
4、以少先队为载体，组织社会实践活动，提高学生实践能力。
三、具体安排：（一）、宣传发动阶段1、召开全体教职工明确环保教育，绿色教育的意识，统一思想，发挥全员育人的作用。
2、举行环保图片展览，发布倡议书，号召全体学生投入到保护环境的行动中。
3、召开全体班主任会议，学习讨论环保教育、绿色教育的组织实施形式。
（二）、组织实施阶段1、提高认识。
①加强常识学科教学，扩大学生知识面，认识自然环境，掌握基本常识。
②认真组织课余考察小组，对周围环境进行考察，并举办考查结果汇报展览。
2、加强宣传。
①充分利用校内闭路电视系统，在霞雾电视台中开设“我与自然”栏目，播放有关环保常识的影片、实地考查录像、学生观后感等。
②在上小周报、班级小报上开辟关于环保教育的.专栏，组织学生收集资料，资源共享，培养学生良好的阅读习惯。
③举办“浪费资源，就是破坏生存之道”专题展览。
3、组织竞赛。
①组织环保知识竞赛。
②组织“我爱大自然”演讲比赛。
③组织“绿色地球，我的母亲”百人现场绘画比赛。
4、社会实践。
①与“争创文明卫生集镇”活动相结合，组织学生定期清洁主要街道卫生。
2024年小学创建绿色学校工作计划范文(2篇)
2024年小学创建绿色学校工作计划范文一、前期准备工作1. 制定创建绿色学校的总体目标和原则，明确工作重点。
2. 组建创建绿色学校的工作小组，确定各成员的职责和任务。
3. 开展绿色学校相关知识的培训，提高教师和学生的环保意识。
4. 进行校内环境评估，了解当前环境状况和存在的问题。
5. 进行家长调研，了解家长对绿色学校建设的期望和意见。
二、绿色学校建设工作1. 推进绿色课程开发和实施(1) 制定绿色课程开发计划，并组织教师团队进行研讨。
(2) 整合绿色教育资源，编写针对不同年级和科目的绿色课程。
(3) 开展教师培训，提高教师的绿色教育意识和教育水平。
(4) 推广绿色课程，提高学生的环保认知和行动能力。
2. 积极推进垃圾分类(1) 开展垃圾分类宣传教育活动，提高学生的垃圾分类意识。
(2) 设置垃圾分类桶，鼓励学生主动参与垃圾分类工作。
(3) 组织垃圾分类知识竞赛和垃圾分类达标活动。
(4) 推广垃圾减量和资源回收利用的方法和技巧。
3. 增设环保设施和绿色校园(1) 建设绿色操场和花园，培养学生的绿色意识。
(2) 增加节能设备，减少能源消耗和碳排放。
(3) 安装太阳能光伏发电设备，利用可再生能源。
(4) 进行绿化和美化校园的工作，提高环境质量。
4. 加强绿色活动和实践(1) 组织绿色志愿者活动，引导学生参与环保行动。
(2) 开展环保讲座和绿色科普活动，提高学生的环保意识。
(3) 进行田野调查和生态考察，增加学生对自然的认知。
(4) 组织环保文化节和绿色运动会，推动绿色理念的普及。
三、监督评估与总结1. 建立绿色学校的监督机制，确保各项建设工作的顺利进行。
2. 定期开展绿色学校评估，对绿色学校的建设情况进行评估。
3. 针对评估结果，及时调整和改进工作计划。
4. 定期召开绿色学校建设成果汇报会议，总结经验和教训。
四、宣传推广与社会合作1. 开展绿色学校宣传活动，向社会传递绿色学校的理念和成果。
2. 加强与环保组织和企业的合作，获取更多的资源和支持。
创建“绿色学校”工作计划及实施方案
创建“绿色学校”工作计划及实施方案创建“绿色学校”工作计划及实施方案指导思想：本计划以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，贯彻XXX和教育部相关精神，致力于搭建文明整洁的花园式“绿色学校”，开展环境教育活动，提高师生环保意识，培养跨世纪人才和实现可持续发展，以达到人和自然的和谐统一。
主要措施：一）加强领导和完善环保队伍建设1.组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，学生处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2.强化领导核心，建立以班主任和教研组长为骨干的教育管理机制。
3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。
4.定期召开专题会议，推动校环保工作。
5.组织教师开展环保教育的研究活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
6.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
二）抓住学科课堂教学的主渠道进行环保教育的渗透各学科都要将环境教育列入教学计划，各学科老师要努力挖掘教材中环保教育因素，从不同的角度，寻找结合点把环境知识寓于其中，适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。
开设有关保护环境的选修课，培养学生的环境责任感，自觉地热爱和保护环境。
根据不同的年级和教学内容，进行不同层次的环境教育。
例如，初一年级主要进行认识环境，热爱环境，保护环境，生态平衡，生态保护，防治污染等内容的教育，让学生树立环境法制意识，规范环境道德；进行人类与环境关系的教育，培养学生正确的环境观、人口观、资源观。
中学开展环境教育教学，包括化学、生物、物理、地理等课程，满足教材和大纲要求。
学科教师共同探讨学科教学中渗透环境保护问题，如人口问题、大气污染、水质调查、西部开发对环境影响等。
通过研究、培训、探讨、教学，全体教师改变了观念，引导广大同学关注环境、关注自然、关注健康、关注生活、关注发展、关注未来。
小学创建绿色学校工作计划
小学创建绿色学校工作计划小学创建绿色学校工作计划「篇一」一、意义和宗旨环保事业是我国的一项基本国策，少年儿童环保意识关系人类未来的前途，帮助他们从小树立可持续发展的观念是我们教育工作者义不容辞的责任。
浦江县实验小学领导一直都比较重视环境教育工作，认真组织学生搞好各种环保教育活动。
学校主要结合劳动教育，在培植花木，绿化校园中做了大量工作。
现在记录在案的花草树木已涉及80余科240余种，可以说花木品种繁多。
校园环境优美，空气清新。
进入二十一世纪，为了使环保教育有新的起色，在环境教育中做出应有的贡献，学校决定自加压力，创建绿色校园。
20××年1月成立以校长为组长的创建绿色学校领导小组，并制定绿色学校创建计划，认真组织师生开展了有关环境教育的学习和活动，并认真进行收集、整理、保存资料，20××年被评为金华市绿色学校，在20××年2月召开的学校四届二次教代会上提出了创建浙江省绿色学校的奋斗目标。
培养少年儿童认识自然，珍惜资源，善待地球的环境意识和道德行为，帮助他们从小树立可持续发展观念是我们创建绿色学校的`宗旨，保护生态环境建设绿色校园是我们的绿色行为。
二、创设良好的教育环境。
本着"处处有教育"的思想，利用春季大好时机，调整花木布局，搞好学校绿化、美化工作，并给每样花木挂牌，创设文化氛围，使学生从中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增强学生自主学习的自觉性。
制作宣传标语，规范师生绿色行为。
严格执行检查监督制度，搞好环境保护工作，创设美丽清新的校园环境，形成环境教育氛围。
三、认真搞好环保培训工作。
为了使广大教师掌握环保知识，提高业务工作能力，更有效地对学生进行环保教育，学校领导组织教师开展有关环境教育学习和活动。
不断提高教师的理论水平和环境教育能力。
学校订阅了4份有关环境的报刊，为师生提供了学习资料。
有利于教师搞好环境教育工作。
小学绿色学校工作计划
小学绿色学校工作计划小学绿色学校工作计划一、工作目标和目标规划目标：打造小学绿色学校，实现学校绿色环保和可持续发展。
目标规划：1.创建绿色校园，并开展红蓝绿三色活动。
红色代表传统文化，蓝色代表文明城市，绿色代表绿色环保。
2.推广垃圾分类，开展环保主题宣传活动。
3.建立可持续发展课程，增强学生环保意识，建立绿色理念的校园。
4.建立良好的校园文化和管理制度。
二、工作任务和时间安排1.创建绿色校园、开展红蓝绿三色活动、推广垃圾分类和开展环保主题宣传活动。
任务时间创建绿色校园9月-12月开展红蓝绿三色活动9月-12月推广垃圾分类12月-3月开展环保主题宣传活动3月-6月2.建立可持续发展课程，增强学生环保意识，建立绿色理念的校园。
任务时间建设可持续发展课程9月-12月增强学生环保意识12月-3月建立绿色理念的校园3月-6月3.建立良好的校园文化和管理制度。
任务时间建立校园文化9月-12月制定管理制度12月-3月推进管理制度3月-6月三、资源调配和预算计划资源调配：1.人力资源：需要2名绿色环保志愿者。
2.物质资源：需要2000元。
预算计划：任务预算创建绿色校园500元开展红蓝绿三色活动500元推广垃圾分类500元开展环保主题宣传活动500元建设可持续发展课程500元增强学生环保意识500元建立绿色理念的校园500元建立校园文化200元制定管理制度200元四、项目风险评估和管理项目风险：1.风险来源：人员变更预防和控制措施：对志愿者进行培训，把工作人员的责任和义务告知，确保工作的顺利进行。
2.风险来源：经费不足预防和控制措施：严格按照预算进行支出，并在预算范围内寻找赞助合作机会。
五、工作绩效管理总结每一项任务的完成情况、消耗量、资源使用情况和达成的成果，并根据这些数据量进行评估，不断总结提高，力争达成工作目标。
六、沟通和协调将工作情况及时向负责人汇报，协调工作人员的合作，保证工作的高效顺利进行。
七、工作总结和复盘根据工作情况，总结工作中存在的问题与不足，提高工作效率以及防控工作中的风险，实现目标，并将经验教训在下一次工作中加以应用。
小学绿色学校工作计划3篇
小学绿色学校工作计划3篇小学绿色学校工作计划篇1一、指导思想地球是人类的生存环境，是人类的家园。
对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事。
我校以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，力争全面提高师生的环境意识和素养。
二、目标与任务1、进一步加强校园环境建设，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。
2、在省级绿色学校的基础上，继续申报国家级绿色学校。
三、具体措施1、领导重视，成立机构，制定工作计划，负责组织开展环境教育活动。
2、加强宣传力度，增强创建意识。
利用晨周会、宣传栏、板报、班会等进行宣传，增强师生的创建意识，营造“创建”的良好氛围。
3、明确目的，真抓实干。
开展创建国家级绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境，加强师生的环保教育，树立保护环境，从我做起的意识。
4、抓好创建培训工作。
拟定本学期举行环保知识培训。
组织教师认真学习、理解和掌握“创建指标”的各种功能及其内涵，并对各种工作提出具体要求，包括活动的具体计划、内容、方法和档案资料建设等。
5、结合“6"5”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日，加强对学生的养成教育和环保教育。
四、主要工作安排：二月份：1、成立领导机构，制定工作计划。
2、组织教师学习创建评估指标。
3、召开教师会议，进行宣传活动。
4、新学期“绿色小银行”活动启动。
三月份：1、筹备绿色学校。
2、蓝精灵广播电视台开播“环保小知识”栏目。
3、结合3月12日植树节，举行新一轮“树木认养”仪式，组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。
4、结合3月22日世界水日，开展节约水资源教育活动，节水宣传画比赛。
四月份：1、建立并运行绿色学校2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。
实验小学环保校园创建活动实施方案
实验小学环保校园创建活动实施方案一、活动目标本次活动的目标是通过一系列的环保行动，创建一个绿色、清洁、可持续发展的校园，增强学生对环境保护的认识和责任感。
二、活动内容1. 垃圾分类教育：组织垃圾分类知识的讲座，向学生普及垃圾分类的重要性和方法。
2. 绿色废物利用：引导学生学会对废弃物进行创意再利用，如废物手工艺品制作等。
3. 节水节电活动：推行节水节电的宣传活动，并提供具体的行动指南。
4. 植树造林：组织学生参与植树活动，营造校园绿化环境。
5. 环境保护讲座：邀请专业人士为学生讲解环境保护知识和技巧。
6. 校园清洁日：每月定期组织学生进行校园大扫除，提高环境卫生意识。
三、实施步骤1. 确定活动时间和地点。
2. 指定负责人和团队，安排任务和分工。
3. 策划宣传方案，包括海报、口号等，提高学生的参与度。
4. 开展各项活动，按照预定计划进行。
5. 定期评估活动进展和效果，及时调整措施。
6. 结束后进行总结和反思，为后续的环保活动提供参考。
四、预期效果1. 学生能够正确进行垃圾分类，形成良好的生活惯。
2. 学生掌握节水节电的方法，积极参与节约能源的行动。
3. 校园环境整洁，提高学生的环保意识和责任感。
4. 学生通过实际行动，加深对环境保护的理解和认同。
五、资源需求1. 活动宣传材料制作费用。
2. 植树所需的树苗和相关工具。
3. 环境保护讲座的邀请费用。
4. 活动执行所需的物资。
以上是实验小学环保校园创建活动的实施方案，为了实现目标，需要全体师生的共同努力和支持。
让我们一起行动起来，共建绿色校园！。
2020年绿色学校工作计划范文五篇
《2020年绿色学校工作计划范文五篇》摘要：1、健全学校环境教育领导小组为加强对环境教育工作的领导,健全环境教育领导小组,由校长姚伟平担任组长,教导、少先队辅导员、班主任等任组员,负责对环境教育的安排、落实工作，我校把创建“绿色学校“工作列入工作目标,环境教育领导小组专项制订工作计划,有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施,期末有专题总结,总结收获、寻找不足,逐步完善,以求创建工作实效，一、指导思想以《中小学环境教育实施指南》为指导,以科学发展,可持续发展为主题,以人与自然和谐发展为主线,以深化环境教育、推动学校素质教育为目标,以“绿色学校”为载体,深入开展各种主题教育活动,全面提高师生的环境意识和素养2020年绿色学校工作计划范文五篇计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。
下面就是我给大家带来的2020绿色学校工作计划范文，欢迎大家阅读! 2020绿色学校工作计划范文一一、指导思想地球是人类的生存环境,是人类的家园。
对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事,创建“绿色学校“对提高学生的环保意识和推进素质教育,都具有十分重要的意义。
我校全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,以“绿色学校“为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标 1、创建绿色学校活动规范化、制度化。
建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。
培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。
全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。
2、教育工作优质化。
充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化。
以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校“活动。
三、主要措施 (一)、学校重视环境教育 1、健全学校环境教育领导小组为加强对环境教育工作的领导,健全环境教育领导小组,由校长姚伟平担任组长,教导、少先队辅导员、班主任等任组员,负责对环境教育的安排、落实工作。
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实验小学创建绿色学校的学期工作计划
环保事业是我国的一项基本国策，少年儿童环保意识关系人类未来的前途，帮助他们从小树立可持续发展的观念是我们教育工作者义不容辞的责任。
浦江县实验小学领导一直都比较重视环境教育工作，认真组织学生搞好各种环保教育活动。
学校主要结合劳动教育，在培植花木，绿化校园中做了大量工作。
现在记录在案的花草树木已涉及80 余科240余种，可以说花木品种繁多。
校园环境优美，空气清新。
进入二十一世纪，为了使环保教育有新的起色，在环境教育中
做出应有的贡献，学校决定自加压力，创建绿色校园。
20XX年1月成立以校长为组长的创建绿色学校领导小组，并制定绿色学校创建计划，认真组织师生开展了有关环境教育的学习和活动，并认真进行收集、、保存资料，20XX年被评为金华市绿色学校，在20XX年2 月召开的学校四届二次教代会上提出了创建浙江省绿色学校的奋斗目标。
培养少年儿童认识自然，珍惜资源，善待地球的环境意识和道德行为，帮助他们从小树立可持续发展观念是我们创建绿色学校的宗旨，保护生态环境建设绿色校园是我们的绿色行为。
本着"处处有教育"的思想，利用春季大好时机，调整花木布局，搞
好学校绿化、美化工作，并给每样花木挂牌，创设文化氛围，使学生从中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增强学生自主学习的自觉性。
制作宣传标语，规范师生绿色行为。
严格执行检查监督制度，搞好环境保护工作，创设美丽清新的校园环境，形成环境教育氛围。
为了使广大教师掌握环保知识，提高业务工作能力，更有效地对学生进行环保教育，学校领导组织教师开展有关环境教育学习和活动。
不断提高教师的理论水平和环境教育能力。
学校订阅了4 份有关环境的报刊，为师生提供了学习资料。
有利于教师搞好环境教育工作。
通过学校宣传栏、班级板报、红领巾广播站、国旗下讲话、班队会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育，使绿色教育在家庭、社区扎根、开花、结果。
1、各学科认真进行渗透教育，把环保教育，寓于教学之中。
教师能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，做好环境教育工作。
2、认真上好环境教育课。
学校每周安排0．5课时的环保教育课程。
教师能够做到三有：有教材、有计划、有备课，上好每一节环境教育课，使学生初步掌握环保知识，增强学生环保意识。
3、充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进行环保教育。
要
求每班每学期最少进行两次环境教育专题或渗透教育。
4、认真开展环保教育教学研究。
每学期各年级教思品、自然、社会、环境教育、劳动的教师，认真开展"三个一"活动，写一篇教案，上一堂环境教育研讨课，总结经验，取长补短，不断提高自身的环境教育水平。
5、聘请县环保局班干部来校上环保教育课，使教师和学生更多地了解一些环保知识。
1、各班都以班为单位成立环保小组，都有相应的活动内容及辅导教师，能够定期搞好环保活动。
2、认真组织学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。
积极开展“筑起一片绿色天地” 活动。
定期绿化除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等护绿活动。
在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。
3、认真组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动
1）组织学生对附近街道、村庄张贴宣传标语，宣传绿色行为。
（2）组织学生对道路护绿。
（3）组织学生对浦阳江进行水质调查，寻找污染源，并写出调查报告。
4、认真组织学生开展专题教育活动。
充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育，培养师生保护生态环境的光荣感、责任感、使命感。
（1）3月12日，植树节。
每年都要组织师生进行植树绿化劳动，调整花木布局。
今年共植树1000余棵，平均每人植树5 棵。
并开展"我与小树同成长，为家乡添新绿" 和" 节约零花钱，我为环保作贡献"等活动。
（2）4月20日－26日，爱鸟周。
每班做5个鸟巢，共做30个鸟巢挂在校园东面的杨树上，增强了学生爱鸟、护鸟意识。
由于校园花木比较繁茂，校园成了各种鸟类栖息之地。
今年杨树上又增加了三个喜鹊窝。
（3）4月22日，地球日。
少先队开展了"热爱我们的地球妈妈" 的主题队会活动，并向全体师生宣讲" 只有一个地球" 教育活动，使广大师生进一步树立环保意识。
（4）6月5日，环境日。
少先队开展了"世间万物，生命之网" 大型主题队会，并向全体师生宣讲环境保护是我国一项基本国策，使师生进
一步明确环保的重要性与紧迫性。
（5）9月11日－21日开展了"保护环境，热爱地球"的系列活动，评环保小卫士共44 人，使学生的环保意识更加浓厚。
5、进行垃圾分类处理。
开展回收废电池，减少污染，变废为宝，节约资源活动。
6、收集信息，资料。
组织师生查阅报刊，收集信息资料，了解环保信息，掌握环保知识，并制作小报，向社会宣传。
鼓励教师积极撰写环保教育论文、总结参加评奖。
积极组织学
生参加各种环保征文比赛和知识竞赛活动。
在20XX年区环保征文
活动中，有16位同学获奖。
在20XX年徐州市"环保杯"征文竞赛中，有4 位学生获奖，学校荣获先进集体奖。
近期又组织全体学生参加全国小学生环保知识大赛。
夏宏刚老师的论文《筑一片绿色天地》在全国中小学素质教育优秀论文评选中获得优秀奖。
张倩老师的论文《绿色教育呼唤绿色行为》，赵玉双老师的论文《环境教育中的情感渗透》分别荣获区环保论文
一等奖、三等奖。
刘志刚、白家新、田淑芹三位老师的环保教案分别获一等奖、二等奖、二等奖。
环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。
我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作？教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会" ，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。
内容仅供参考。