人民版必修一专题一习题
高一历史必修一练习(附练习题答案)
高一历史必修一（人民版）练习题专题一古代中国的政治制度一中国早期政治制度的特点一、选择题1．公元前21世纪，禹之子启夺得王位，政治权力从“传贤”变成“传子”。
这反映了( )A．王位世袭制取代禅让制B．郡县制取代分封制C．科举制取代九品中正制D．专制制度取代民主制度2．“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这反映出夏、商、周政治制度的特点是( )A．按照血缘亲疏分配政治权力B．形成内外相辅的地方政权体制C．实行神权与政权相结合的制度D．国家和家族宗法制度密切结合3．商鞅一人多姓。
据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。
”其中“商”姓来源于( )A．所任官职名 B．所在地方的地名C．母亲的族姓 D．因功得到的封地4．《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。
”西周时维持这一体系的制度是( )A．分封制 B．宗法制C．等级制 D．世袭制5．“王夺郑伯政，郑伯不朝。
秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。
”《左传》的这一记载反映的实质问题是( )A．周王室强大 B．郑伯不畏周王C．分封制瓦解 D．诸侯之间不和6．根据《孟子》、《管子》的说法，天子的封土是“方千里”，公、侯的封土是“方百里”，伯的封土是“方七十里”，子、男则是“方五十里”，不满五十里的便是附庸。
这说明分封制度( )A．是贵族内部权力与财产的再分配B．是“礼制”的表现形式C．扩大了商朝的统治疆域D．便于实行按亩纳税7．《资治通鉴》记载：“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”史称“三家分晋”。
这一现象反映出( )A．分封制度被破坏B．新的社会制度已经确立C．等级制度被破坏D．贵族特权被废除8．康熙帝临终前用“立遗诏”的方法解决皇帝继承问题，后来传位于第四子胤禛(即后来的雍正帝)。
康熙这种做法明显破坏了中国古代的( )A．世官制 B．分封制C．宗法制 D．王位世袭制9．齐国原是姜氏的封国。
高中历史必修一·专题一·(人民版)
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• 分封的内容
主要是土地和人民
• 受封诸侯的权力与义务
• 分封制产生的作用与影响
二、西周时期政治制度的 继承与创新
2.西周宗法制
1.传说时代
• 距今约五六千年以前，即夏代之前的历史时期， 即一般所说炎帝、黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜 等所处的时期。
时代特征：
• 原始社会，无文字可考，仅存在于后世传说中 政治状况：
• 部落时期、部落联盟、军事民主、 禅让（传贤）
一、早期国家的形成与发展
2.夏商时期 • 夏朝（约前2070~约前1600） 政治特征：
• 分封的背景与目的 • 分封的对象 • 分封的内容 • 受封诸侯的权力与义务 • 分封制产生的作用与影响
分封制实施的背景
• 先请看这样两则材料： 昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有 五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。 ——《左传·昭公二十八年》
（周公平息国内的叛乱后）封建亲戚，以藩屏周 ——《左传·僖公二十四年》
回到当时的 历史情境中 去，假如你 是周天子，
你会分封 哪些人呢？
分封的对象
封商纣子禄父殷之余民… 武王追思先圣王，乃褒封神 农之后于焦，黄帝之后于祝，
（周公）兼制天下， 立七十一国，姬姓独 居五十三人。
帝尧之后于蓟，帝舜之后于
——《荀子•儒效篇》
陈，大禹之后于杞。于是封 功臣谋士，而师尚父为首封。
• 商朝（约前1600~约前1046） 政治特征：
十年，帝禹东巡狩， 至于会稽而崩。以天下授 益。三年之丧毕，益让帝 禹之子启，而辟居箕山之 阳。禹子启贤……故诸侯 皆去益而朝启，……於是 启遂即天子之位，是为夏 后帝启……
夏后帝启崩，子帝太 康立。
人民版必修一高中历史专题1-3总练习
2007-2008学年度第一学期期中考试高一年级历史试卷一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项．．．．是符合题目要求的（本大题15小题，每小题2分，共30分）1、晚清诗人张维屏有诗道：“三元里前声若雷，千众万众同时来。
因义生愤愤生勇，乡民合力强徒摧。
”该诗记述的历史事件发生在A.鸦片战争期间B.第二次鸦片战争期间C.甲午中日战争期间D.八国联军侵华战争期间2、中日《马关条约》与中英《南京条约》相比，其内容上的不同之处．．．．是A.赔款B.割地C.开通商口岸D.开设工厂3、2007年8月1日是中国人民解放军建军80周年纪念日。
下列重大历史事件与这一节日有关的是A.武昌起义B.北伐战争C.南昌起义D.遵义会议4、卢沟桥的炮火促成了中华民族的全民族抗战。
由彭德怀指挥八路军在敌后战场发动的大规模战役是A.淞沪会战B.太原会战C.徐州会战D.百团大战5、结束了一百多年来帝国主义奴役中华民族屈辱历史的标志是A.五四运动爆发B.红军长征的胜利C.新民主主义革命的胜利D.香港回归6、“中朝”和“外朝”形成于A．汉高祖 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖7、“世纪的握手”——这幅新闻照片见证了国共两党的领导人连战与胡锦涛相隔60年的历史性握手。
从历史上看国共两党的关系变化的过程是A.合作—分裂B.分裂—合作—再分裂C.合作—分裂—再合作—再分裂D.合作—分裂—再合作—再分裂—又合作8、中国共产党正确分析中国社会的主要矛盾，制订民主革命纲领的会议是A.中共一大B.中共二大C.八七会议D.中共七大9、《地道战》、《地雷战》、《小兵张嘎》等电影故事主要取材于A．北伐战争时期B．解放战争时期C．抗日战争时期D．十年内战时期10、日本发动全面侵华的转折点是A．九一八事变 B．华北事变C．七七事变D．八一三事变11、太平天国运动由盛而衰的标志是A．金田起义B．天京事变C．定都天京D．天京陷落12、《马关条约》签订后，台湾人民表示“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”。
高考历史一轮复习 专题1 古代中国的政治制度阶段性测试题 人民版必修1-人民版高三必修1历史试题
阶段性测试题一(必修一第一专题评估测试) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．(2015·某某摸底)《史记·周本纪》载：褒姒不好笑……(周)幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。
诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。
这段记载表明导学号 04430060( ) A．诸侯有随时朝觐天子的义务B．受封诸侯有义务提供军赋C．幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛D．周王室衰微面临诸侯攻伐[答案]B[解析]西周的时候，实行分封制，受封的诸侯要听从周王的调遣，派兵随周王出征等，材料正是这一现象的反映。
故应选B项。
2．(2015·某某红色六校联考)僖公二十八年(公元前632年)冬践土之会，本是晋文公召周天子，而《春秋》却记为“天子狩于河阳”，以下评述正确的是导学号 04430061( )①作者描述带有主观因素②通过一个“狩”字，表达了作者的政治理念③文献史料不能反映真实历史④历史是个人心态的反映A．①②B．①④C．①③D．②④[答案]A[解析]《春秋》把诸侯召见天子记载为“天子狩于河阳”，这属于春秋笔法，同时也体现了分封制和宗法制遭到破坏，故选A项。
对这样的史料应该辩证地看待，③④明显不正确。
3．(2015·某某一模)根据甲骨文以及中国史籍记载的推断，中国是世界上最早使用姓氏的国家。
最早的一批姓氏包括姬、姜、嬴、妫等。
这些姓氏出现的主要原因是导学号 04430062 ( )A．封建礼制对女性的尊重B．受西周宗法制的影响C．政治上分封制的实施D．血缘关系最初以母系来确定[答案]D[解析]从材料“最早的姓氏，姬、姜、嬴、妫等”可以看出都有“女”旁，结合史实，分析原因，血缘关系最初以母系来确定。
A、B、C三项与题干不符。
4．(2015·某某四地六校联考)中国古代收养养子时，往往有“异姓不养”的规定。
人教版高中政治必修一全册习题
高一《经济生活》习题集第一课神奇的货币一、单项选择题1。
商品交换的本质是（C ）A.物与物相交换的关系B、使用价值的交换关系C。
商品生产者互相交换劳动的关系D、不同使用价值的交换关系2、无差别的人类劳动是指（D )A、每个生产者的具体劳动B、使用价值和价值的交换关系C、创造使用价值的劳动D、生产商品的劳动3、从货币的产生看,一般等价物是货币生产过程中的必然现象，这是因为（B ）A、扩大的物物交换,使商品交换越来越困难B、它能表现其他商品的价值C、一般等价物具有固定性D、一般等价物能充当交换的媒介4、金银充当货币后,可以和一切商品交换，这表明( B )A、金银作为货币，就不再是商品B、金银固定地充当一般等价物,仍然是商品C、金银天然具有作为货币的社会属性D、金钱作为货币，其本质是商品交换的媒介5、“商品—货币—商品”，这个公式说明( A )①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖两种行为在同一时间和空间中进行③货币具有流通手段的职能④货币具有价值尺度的职能A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④6、货币在执行价值尺度职能是,只需要观念上的货币,这是因为（A ）A、货币在执行价值尺度时，表明商品与货币相交换的数量关系B、货币执行价值尺度时,表明某种商品的价格大小C、现实货币放在商品上容易被偷走D、用观念上货币来说明商品的价值表明可以讨价还价7、货币在执行流通手段职能时,货币是（C ）A、代表商品的价格B、价值不变的商品C、现实的货币D、观念的货币8、货币之所以能度量一切商品的价值是因为( C )A、货币可以表现为商品的价格B、货币是财富的象征、人们乐于接受C、货币本身商品,具有使用价值D、货币本身有价值，具有价值尺度职能9、“市场上流通的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好”，这是因为( C )A、纸币只能代替金属货币执行其基本职能B、流通中的纸币过多或过少都会引起通货膨胀C、纸币发行量是受客观经济规律支配的D、纸币的面值是不固定的10、通常在一定时间内，在商品价格水平不变的情况下，人民币的发行量( B )A、与待销售的商品量成反比B、与货币流通次数成反比C、与商品价格总额成反比D、与人民币自身价值成反比11、现代生活中使用信用卡的优点有( D ）①简化收款手续②节省交易费用③任何人都可以申请④方便购物消费⑤增强消费安全A、①B、②③C、①②③④D、①②④⑤12、对支票这种信用工具,以下认识正确的是（C ）A、是客户定期存款的支付凭证B、出支票对受款人任意签发其数额C、支票分现金支票和转帐支票两种D、转帐支票可以于异地贸易13、以下对汇票认识不正确的是( D )A、包括银行汇票和商业汇票B、银行汇票分电汇和信汇C、汇票可用于异地贸易，方便安全D、汇票由持票人签发14、以下对外汇认识正确的是( C ）A、外汇是外国的货币B、外汇是国际间的信用工具C、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段D、外汇是外币对人民币的比率15、汇率又称汇价,是两种货币之间的（D )A、支付手段B、流通手段C、兑换差额D、兑换比率16、印度顾客对手机型有不同需求，说明人们关注( A ）A、商品的使用价值B、商品的价值C、商品的外观设计D、商品的价格17、三星公司特别重视特殊顾客的需要，其根本原因是( B ）A、为了生产更能满足人们需要的产品B、为了更好的实现商品的价值C、顾客是上帝D、市场竞争的激烈性18、货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是（B ）A、是否是商品B、是不是由某种商品固定充当C、是否具有衡量商品价值和商品交换媒介的作用D、是否体现人与人之间的关系19、到目前为止,货币的发展经历了以下几个阶段:( C )A、商品—货币—信用货币B、等价物一般等价物-一般等价物—货币C、货币—纸币—信用货币—电子货币D、信用卡—自动柜员机—电子转帐终端20、全国劳模徐虎说：“钱可以买到房屋，但买不到家;钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子之志.”这说明:( A )A、金钱不是万能的B、金钱不是财富的象征C、要反对拜金主义D、对待金钱要“取之有道，用之有度”二、非选择题1、货币的本质是什么？它是怎样表现的？（1）货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
人民版 高中历史必修一 专题一第一课 中国早期政治制度的特点
（二）、夏商政治形式
二、商朝的政治——信史的开端 时间：BC1600-BC1046 汤、盘庚、纣 甲骨文——有文字记载的历史从商朝开始 政治特点： 1、以血缘关系为纽带，实行宗法制； 2、神权和王权密切结合。
（三）、西周的分封制和宗法制
一、分封制 概念：分封制是周天子在土地王有的前提下，把一 定的土地和人民分别授予王族、功臣和先代贵族， 让他们建立诸侯国，拱卫王室。 目的：扩大周朝的统治范围，巩固统治。 对象：王族、功臣和先代贵族 诸侯的权力和义务： 权力：世袭统治权； 义务：定期朝贡并提供军赋和力役
宗法制的作用（影响）
既保证了贵族在政治上的垄断和特权地位， 也有利于统治集团内部的稳定和团结。 此后，宗法制成为我国数千年来封建统治者 享受特权的依据，对中国社会产生了深远的影 响。
分封制和宗法制的关系
二者互为表里、相互依存。 宗法制维系了分封制，分封制是宗法制在政 治制度方面的体现。 在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是 分封制。 分封制是权利的分配，宗法制是分配的原则。
材料：
积极： 孔子说过：“殷因于夏礼,所损益 可知也;周因于殷礼,所损益可知 也。”“周监（鉴）于二代，郁 郁乎文哉！”； 据史籍载，夏朝存在了４００多 年，商朝存在了６００多年，周 朝则存在了８００年之久，时间 之长久，远远超过了以后的任何 一个封建王朝。
消极： 八年，伐陆浑（即嵩山地区， 距洛阳仅六十公里）之戎， 遂至洛，观兵于周郊。周定 王使王孙满劳楚王。楚王问 鼎小大轻重，对曰：“在德 不在鼎。”庄王曰：“子无 阻九鼎！楚国折钩之喙，足 以为九鼎。”王孙满曰： “天所命也。周德虽衰，天 命未改。鼎之轻重，未可问 也。” 楚王乃归。 ——司 马迁《史记》卷四十
人民版高中历史必修一专题一至专题七选择题早读练习
1月9日早读试卷命题人：王冀迅题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10选项题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20选项单选题：共20题每题1.5分共30分1．唐玄宗时，令宫女为前方将士缝绵衣。
一兵士于短袍中得诗：“沙场征战客，寒苦若为眠。
战袍经手作，知落阿谁边。
蓄意多添线，含情更着绵。
今生已过也，结取后身缘。
”玄宗得知后，将作诗宫女嫁给该兵士，这一故事主要反映的是当时A.佛教因缘观念影响深入 B.诗歌成为表达爱情的方式C.官营手工业因战争衰败D.社会风气比较开放2．四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于_国,天下分而为七。
_并四海,变易古制,始为_县。
更_、_分裂,至_灭陈,天下方合为一。
”“_”处缺失的文字应该是A.周B.秦C.汉D.唐3．雅典的陶片放逐法规定,每年召开特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。
据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是A.不按时参加公民大会B.不同意授予外邦人公民权C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演4．有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。
”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是A.公民大会是最高权力机构B.居民中奴隶数量多于自由民C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出5．美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。
这些规定体现了A.军权高于行政权B.分权与相互制衡C.总统权力至上D.国会处于权力中心6．1871年德意志帝国成立时,有人讽刺说,这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。
这个比喻形象地说明了当时帝国各邦实力的差距。
人民版历史必修1：专题一专题检测评估
一、选择题(每小题4分，共60分)1．“禹授益，而以启为吏。
及老，而以启不足任天下，传之益也。
启与支党攻益，而夺之天下。
”这段史料反映的实质是()A．禹大公无私，把王位传给大家信任的人B．启取得统治地位依靠的是宗法关系C．“家天下”制度的开始D．当时贫富差距很大解析：选C。
本题考查的知识点是夏初王位世袭制代替禅让制。
首先要读懂材料，材料中的启攻益而夺之天下，正反映了这一历史事件。
王位世袭制代替禅让制，也就开始了“家天下”的制度。
2．《荀子·富国》载：“故天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服。
”与这一现象直接相关的制度是()A．分封制B．宗法制C．郡县制D．封建礼制解析：选A。
这段话的意思是：天子穿戴赤色画龙的衮衣和冠冕，诸侯穿戴黑中带红的衮衣和冠冕，卿大夫朝觐或祭祀时穿戴禆衣礼冠，位次低于大夫的士则穿皮弁之衣。
材料体现了天子—诸侯—卿大夫—士不同的等级序列，反映了分封制的特点，故选A项。
3．下图为闽南地区王氏宗祠“世飨堂”的两块牌匾。
它们()①体现聚族而居的宗法观念②具有激励族人的教化功能③强调尊宗敬祖的文化认同④反映重利轻义的价值取向A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选A。
图片所示是王氏宗祠牌匾。
祠即宗祠，“祠堂”主要是用来供奉和祭祀祖先的场所，一般是一姓一祠，内有旁文记载着姓氏渊源、族人荣耀等。
由此可见图片强调的是血缘关系。
宗法制是以嫡长子继承制为核心的制度，有利于凝聚宗族的力量。
据此即可判断与之联系的制度是宗法制。
④与牌匾所反映的思想不符。
4．据史料记载，上海青帮著名人物杜月笙发迹后请杨度为自己修家谱，最终杨度选择了杜甫为其先祖。
这一记载体现出家谱()A．具有区分家庭成员血缘关系亲疏远近的功用B．具有传承先辈精神和鼓励后人的目的C．是研究历史、地理、社会、民俗的重要资料D．深受中国古代宗法观念的影响解析：选D。
杜月笙发迹后，请杨度为他修家谱，说明其深受尊宗敬祖的古代宗法制观念的影响，D正确；家谱是一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁，A、B、C说法正确，但与题干无关，排除。
人民版高一历史必修一专题一第4课专制时代晚期的政治形态(教学素材)
1.唐初以三省长官为宰相。
唐高宗时，打破宰相任用的资历限制，同意三省中四品以下官员
以“同中书门下平章事”的名义行相权，参加朝政。
其目的是( ) A．重用人
材，推行科举取士
B．和缓矛盾，克制朋党之争
C．分工协作，提升行政效率
D．削弱相权，增强君主专制
2. 《国语》载：“同姓则同德，同德则齐心，齐心则同志”
A．宗法制B．分封制C．缔盟国，“同志”的基础是（
D．联婚国
）
3. 以下选项不可以表现宗法制及其影响的是（）
A．“封建亲戚，以蕃屏周”B．“内举不避亲，外举不避仇”
C．“父死子继，兄终弟及”D．“谱牒不立，则传久而失宗”
4.中国古代专制主义中央集权制度演变的特色是：地方权利不停削弱，中央权利不停增强；
相权不停削弱，君权不停增强。
以下做法的结果与这类演变特色不一致的是（）
①汉初推行郡国并行②宋代设置枢密院
③明初设殿阁大学士④元代设置中书省
A．①③B．②③C．②④D．①④
5. 自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋向是（）
①削弱地方增强中央②削弱相权增强君权③对边境地域的管辖和治理日益完美
渐渐增强对地方官吏的控制和监察
A ．①②③④B．①②③C①③④D．①②④
④
1．答案： D [ 分析 ]唐高宗时以“同中书门下平章事”的名义同意三省中四品以下官员行
相权，参加朝政，切割了相权，进而达到了增强君主专制的目的。
A、 B 两项与资料没关，资猜中没有表现分工协作，故答案为 D 项。
2.答案： A
3.答案：B
4.答案：B
5.答案：C
明太祖
明成祖。
人民版必修一专题一综合试题
人民版必修一专题一综合试题一、单选题1．秦朝实行的“书同文”“行同伦”政策，最早可以上溯到孔子，子思在《中庸》中转述孔子的话说：“今天下车同轨，书同文，行同伦。
”这说明A．儒法两家思想具有互补性 B．文化统一成为时代要求C．秦朝奉行外法内儒的思想 D．当时学术思想日益趋同2．清修律书，条款篇章基本上沿袭《明律》而附以大量的判例，因而称为《大清律例》。
但对于反叛罪，清律量刑远较明律为重，据此可知，《大清律例》A．源于满汉民族矛盾 B．巩固清朝王朝统治 C．成为鱼肉百姓工具 D．体现近代法律精神3．明朝实行严厉的“海禁”政策后，一直到嘉靖时期，海禁政策时松时紧，总体上说是以紧为主。
但是随着商品经济的发展，海外贸易的需求日益增长，出现王直等民间海商集团，然而明政府认为其是与倭寇勾结的海盗行为，屡次镇压。
以上现象造成的最深远影响是A．强化了海禁政策B．使沿海百姓丧失了部分经济收入C．王直等海商集团与倭寇勾结损害了政府利益D．扭曲了中国人的海洋观念，丧失了面朝大海发展自我的机会4．《后汉书》记载，东汉时，有个叫赵宣的人，葬亲后不久就关闭墓道，在墓道中守丧20年，博得“乡邑称”的类名，“州郡数礼请之”，他推托。
太守亲自登门求见，才知其有五个孩子，都是在守墓期间生的，太守大怒，以“诳时惑众，诬污鬼神”将其治罪。
这个事件主要反映A．汉朝选官依据儒家思想 B．汉朝选官注重孝行与廉德C．汉朝注重对官员的监督 D．汉朝察举制存在消极影响5．汉初，根据军功大小选任官吏，“吏多军功”；但汉武帝时，明文规定可经丞相、列侯、郡守推举人才，经考核后任以官职。
这一改变旨在A．削弱丞相的人事任免权 B．提高官员群体的素质C．解除王国对中央的威胁 D．打击军功地主的权势6．《隋唐嘉话》载：“（唐高宗时）薛中书元超谓所亲曰：‘吾不才，富贵过分。
然平生有三恨，始不以进士擢第，不得娶五姓（世家大族）女，不得修国文。
’”材料说明当时的社会①科举取士成为重要的选官途径②士族门第观念仍很强烈③进士科受时人追捧④唐朝中书令负责修撰史书A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．清人总结说：“有明一代粃政多端…如王振、刘瑾、魏忠贤之流，俱以司礼监秉笔生杀予夺，为所欲为．遂致阿柄下移，干纲不振．”材料所反映的明代宦官乱权的制度前提是A．废丞相，权分六部 B．六部代替皇帝批红 C．设内阁，票拟御旨 D．殿阁大学士的设置8．《宋书》卷九十四载：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。
【导与练】2013-2014学年高中历史必修一(人民版)：专题一 中国早期政治制度的特点
材料二 幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽 火。诸侯悉至…… ——《史记·周本纪》 材料三 平王之时,周室衰微,诸侯强并弱, 齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。 ——《史记·周本纪》
请回答: (1)材料一所述的政治制度是什么?推行这一 制度的目的是什么? (2)材料二、三分别说明了什么? 解析:本题主要围绕分封制的相关知识,考查 学生阅读材料、提取有效信息、运用知识分 析问题和解决问题的能力。 第(1)问根据材料 武王封诸侯的叙述,可以直接得出结论 ‚分封 制‛ ,然后结合教材知识指出推行分封制的目
专题讲述我国先秦至明清政治制度的演变历 程。 其中早期政治制度尚未实现国家权力的高度 集中,秦朝以后政治制度的总体特征为君权和中 央集权不断加强。 1.先秦时期的政治制度以宗法制和分封制 为基本内容,神权与王权结合,国家制度受到血 缘关系的明显影响,权力尚未高度集中。
2.秦国统一全国后,逐步建立起以皇权独 尊为核心的专制主义中央集权制度,奠定了其 后中国古代社会政治制度的基本格局。 3.从汉至元我国历代封建统治者通过调整 中央官制和地方行政体制,不断强化君主专制。 具体表现为君权不断加强,相权不断削弱,中央 对地方的控制越来越强。 4.明清时期,内阁和军机处的设置,表明专 制主义中央集权不断强化并逐步发展到顶峰。
西周分封制
1.前提:牧野之战后,周武王灭商,建立西周。 2.目的:巩固周王朝的统治。 3.内容 (1)分封对象:王族、功臣和先代贵族等。
(2)分封内容:土地和人民。 (3)诸侯权利:在封国内享有世袭统治权。 (4)诸侯义务:对周天子定期朝贡并提供军赋 和力役。 4.影响 (1)积极方面:有利于稳定当时的政治秩序;扩 大西周的疆域。 (2)消极方面:后来诸侯国之间出现了强国兼 并弱国的形势,使周天子的权威逐渐削弱。
人民版必修一专题一练习
3. 请写出莎士比亚的四大悲 剧及其主题。
4. 请简述《哈姆雷特》中哈 姆雷特的复仇之路。
语言基础
• 请解释下列词语的含义
语言基础
意象 象征
隐喻
语言基础
拟人 2. 请分析下列句子的语法结构，并指出其主语、谓语和宾语。
语言基础
她笑得花枝乱颤。 他走得飞快。
他们唱得很好听。
语言基础
• 请指出下列句子中的形容词和副词，并说明其作用。
跨文化交流与沟通
1. 学习外语
2. 阅读外国文学作品
学习一门外语，了解不同国家的文化和习 俗，提高跨文化交流的能力。
阅读外国文学作品，了解不同文化的表达 方式和思维方式，提高跨文化交流的理解 能力。
3. 与外国人交流
4. 参加国际活动
与外国人进行交流，了解不同国家的风俗 习惯和社交礼仪，提高跨文化交流的适应 能力。
文化活动策划
设计一份文化节活动方案，包括 主题、时间、地点、活动内容、
预算等。
策划一次公益讲座，邀请知名文 化人士进行分享，包括讲座主题、 嘉宾邀请、场地布置、宣传推广
等。
组织一次民俗文化体验活动，让 参与者了解和体验传统手工艺、 民间艺术等，包括活动流程、人
员分工、安全保障等。
社会调查报告
选择一个社会热点问题，进行深入调 查，收集数据和资料，分析问题产生 的原因和影响。
参加国际活动或会议，拓宽国际视野，提 高跨文化交流的意识和能力。
05 练习五：综合运用与实践
文学创作实践
创作一篇短篇小说，主题自选， 要求情节完整，人物形象鲜明，
语言流畅生动。
写一篇诗歌，表达对自然或人生 的感悟，要求押韵，意境深远。
编写一个剧本，以现实生活中的 事件或人物为素材，要求情节紧
高三政治好题专1 新人教版必修1
高三政治好题专1 新人教版必修11．2010年5月1日—10月31日中国上海将举行世界博览会。
门票为：平日普通票价格为160元人民币．指定日期普通票价格为200元人民币．指定日优惠票价格为120元人民币．平日优惠票价格为100元人民币．夜间票价格为90元人民币等不同档次。
货币在门票定价中（）①执行价值尺度职能②是观念中的货币③执行流通手段职能④是现实的货币A．①②B．③④C．①④D．②③2．市民对上海世博会的休闲旅游需求，催生了一大批中外合资的商业．旅游．餐饮等专业服务公司。
这体现了（）A．生产决定消费的水平和方式B．生产规模的扩大促进了消费增长C．私营经济能为满足人民生活．提供服务D．消费拉动经济增长，促进生产发展3．假定当A商品的互补品价格上升10％时，A商品需求变动量为20单位；当A商品的替代品价格下降10％时，A商品需求变动量为30单位。
如果其他条件不变，当A商品的互补品价格上升10％．替代品价格下降10％同时出现时，那么，A商品的需求数量（）A．增加50单位B．减少50单位C．增加10单位D．减少10单位4．下列对图8的分析，正确的是A．在a点时，猪肉替代品的需求量减少B．在b点时，猪肉供过于求，处于买方市场C．在a点到b点期间，资源大量流人养猪行业D．在a点到b点期间，养猪业的劳动生产率下降5．2010年9月13日，世界经济论坛2010年新领军者年会在天津开幕。
温家宝指出：我们正在经历一个“中国制造”的阶段，这是发展中必然要经历的一个阶段。
但有时我也为此难过，中国出口到外国的产品，大部分利润被外国企业拿去，其中一个重要原因就是品牌。
一双男士高筒袜，如果用外国的品牌可以卖８美元，但中国企业只能得到１美元。
要改变这一现状必须①用高新技术改造传统产业，实现产业的优化和升级②扩大投资规模，实现经济的快速增长③提高自主创新能力，转变经济发展方式④加大人力和物力资源的投入A．①③ B.③④ C.①② D.①④2010年9月27日，“股神”巴菲特开始中国行程，重点考察了比亚迪公司的电动汽车及新能源项目。
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高一年级历史周练卷（二）一、选择题（每小题2分，共60分。
）1、禹建立夏朝。
禹死后，他的儿子启登上王位对此认识不正确的是（）A “公天下”变为“家天下”B 王位世袭制代替了禅让制C 社会历史的倒退D 私有制产生的必然结果2、“九鼎既成，迁于三国。
夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。
”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是()A.反映民心民意的凭据B.国王祭祀的重要礼器C.青铜工艺水平高的标志D.王朝统治权力的象征3、山东简称齐鲁，起源于（）A.原始社会B.甲骨文记载C.西周分封D.古代地名4、西周宗法制的最大特点是（）A、嫡长子继承制B、分大小宗C、与分封制互为表里D、宗族网庞大5、周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是（）A．保护贵族的世袭血统B．调整统治阶级内部矛盾C．加强对奴隶和平民的控制D．巩固刚建立的西周政权6、在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。
再没有先是外人，后是自己的……”。
这反映出贾母()A.具有男尊女卑的思想B.固守传统的家庭等级观念C.具有浓厚的宗法观念D.遵循长幼有序的婚姻礼俗7、春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。
这种现象主要反映了（）A．周天子失去了军事力量B．周天子将权力下放到诸侯国C．周天子失去了天下共主的地位D．诸侯国帮助周天子巩固地位8．宗法制和分封制是西周重要的政治制度。
以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关分封制与宗法制关系的说明，最适当的是A．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗B．鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为鲁国小宗C．周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗D．周天子为一族，伯禽另为一族，在宗法上二者并无关系9秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是（）A最高统治者称皇帝 B 中央设三公等官职C 地方实行郡县制D 确立皇权至高无上10秦始皇时，“天下之事无大小，皆决于上”。
这突出地说明（）A．秦始皇非常勤政B．秦始皇总揽全国大权C．秦朝地方官员失职D．中央集权制度已过时11著名导演张艺谋导演的电影《英雄》热播，影片的主题是“为天下的人是大英雄，秦始皇是一个大英雄”。
把秦始皇称为“大英雄”最主要的依据就是 ( )A．灭掉六国，建立了统一的王朝B．确立了封建皇权的至高无上C．在政治、经济、文化上都制定了有利于统一且对后世影响深远的措施D．留下的万里长城和兵马俑为中国文化增添了光彩12.关于秦朝设郡的数目．学术界有不同的看法。
如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46 郡。
某同学在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料．其中最可信的是 ( )A《汉书》的记载 B．民间的传说 C．史学家的研究论文 D．秦简的记载13.秦和西汉前期，丞相为“百官之长”，其主要职责是 ( )A．辅佐皇帝处理全国政务 B．对重大军政事务作出决定C处理朝廷各种日常军政事务 D代表皇帝监督百官14、废除分封制、建立郡县制以后，秦朝（）A 郡县长官直接由皇帝任免B贵族不得担任地方行政长官C贵族势力在地方上绝迹 D 县以下不设立基层组织15、《史记·秦始皇本纪》记载，公元前243年“蝗蔽天下”，前235年“天下大旱”，前230年和前228年又都是“大饥”……后来赢政称自己的功劳为“堕坏城郭”和“夷去险阻”。
赢政对自己的称赞主要是基于A．秦政府有效解决了自然灾害 B．确立起至高无上的皇帝权威C．地方用郡县制代替了分封制 D．统一使救济物资在全国畅通16、柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。
”符合这一论断的历史时期是（）A、秦朝B、西汉C、南北朝D、唐朝17、宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。
这反映出（）A、宰相职权范围扩大B、专制皇权达到顶峰C、君权对相权的制约D、中央对地方控制加强。
18、“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。
画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。
”是清代一位军机大臣对工作的描述。
它说明军机大臣的职能是：（）A 与皇帝“共治国事”B 根据皇帝的旨意拟发谕旨C “事无不总”，负责执行政令D 掌审议，负责审核政令19、中国古代君臣关系经历了这样一个变化过程：唐朝大臣和皇帝讲话是坐着的，宋朝大臣和皇帝讲话是站着的，明清大臣和皇帝讲话是跪着的。
这种变化反映的实质是：（）A.封建君臣关系日趋不平等B.封建君臣关系逐渐疏远C.封建君主专制制度日益强化D.封建君主越来越不开明20、诗人左思在《咏史》中浓郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
”造成这一状况的制度原因是（）A、征辟制B、察举制C、九品中正制D、科举制21、北京是著名的古都，它拥有数量众多的古代建筑。
下列建筑中，能够充分体现专制主义中央集权制度特征的是（）22、唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按照制度规定其运作程序是（）A、中书省→门下省→尚书省→工部B、工部→门下省→尚书省→中书省C、门下省→中书省→尚书省→工部D、尚书省→门下省→中书省→工部23、反映我国君主专制制度发展趋势的排列是 ( )①参知政事的设置②宰相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立A①②③④ B ④②③① C．②④①③ D．④①②③24．以下对我国古代选官制度的叙述，不正确的是 ( )A．秦朝中央设置的“三公”是通过分科考试办法选拔的B汉朝的察举制是由下而上推荐人才为官的制度C．魏晋时期的“九品中正制”依靠门第选官D 科举制度形成于隋炀帝时期，其开始设立进士科25．明太祖认为“自秦始置丞相，不旋踵而亡。
汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。
”为此，他采取的措施是（ )A．废除宰相制度 B确立三省六部制 C．将相权一分为三 D．实行议政王大臣会议26.明代内阁和清代军机处的共同之处是A.统领六部，处理各种政务B.参与决策，并负责朝廷日常事务C.参与机要政务，但没有决策权D.负责各地的军政事务27、《明史》载：“（内阁）地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳！”这句话指的是A.明朝的内阁就是丞相B.明朝宰相虽无其名却有其实C.明朝内阁承担了宰相的职能D.明朝的宰相帮助皇帝处理政事28、《元史》记载：“至元十三年，初置江淮行省，治扬州。
二十一年，以地理民事非便，迁于杭州。
二十二年，割江北诸郡隶河南，改曰江浙行省，统有三十路、一府。
”从上述史料得出的结论正确的是①行省的管理区域时有变化②元朝的行省制度时行时废③路和府是行省以下的行政区划④行省设置和调整由中央政府决定A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④29.下列关于隋唐时期科举制作用的表述，正确的是A.禁止世家大族子弟入朝做官B.调整了统治集团内部关系C.为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路D.忽视实际性学问，降低了官员文化素质30、中国古代有一位皇帝设立了一个新的职务，当时全国共计13人出任这一职务，负责全国十三个行政监察区的监察工作。
这一职务是A．御史大夫 B．刺史 C．门下省给事中 D．通判答题卡一、选择题（每小题2分，共60分）二、材料解析题：（每小题20分，共40分。
）31、阅读下列材料：材料一：以天下之大，海内之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奉行。
岂得以一日万机，独断一人之虑也! 且日断十事，五条不中，中者信善，其知不中者何? 以日继月，乃至累年，乖缪既多，不亡何待?-----《貞观政要·政体》材料二：自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。
汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。
我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉顽，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
-----《明史纪事本末》请回答（1）唐太宗与明太祖对丞相作用的看法有何不同?（4分）2）综合上述材料，比较唐、明两朝皇权与相权关系的不同。
（8分）（3）结合所学知识，说明唐朝、明朝统治者各是怎样防范丞相专权的?其结果如何?（8分）32、阅读下列材料：材料一丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。
请立诸子，唯上幸许。
”……廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。
天下无异意，则安宁之术也。
置诸侯不便。
”——《史记·秦始皇本纪》材料二元初西北藩王遣使入朝质问：“本朝旧俗与汉法异，今留汉地，建都邑城郭，仪文制度，遵用汉法，其故何如？”——《元史》材料三（元）世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：中书省……夫外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……——《经世大典叙录·官制》请回答：（1）据材料一，指出秦统一后在朝议如何管辖地方的过程中存在着哪两种意见？（4分）这两种意见的最主要分歧是什么？（3分）（2）材料二表明，元初在治理国家问题上存在着怎样的争执？（2分）其实质是什么？（3分）（3）材料三表明，元初地方行政设置发生了怎样的变化？（2分）有何意义？（4分）（4）以上材料说明中国古代地方行政制度发展变化的趋势是什么？（2分）。