标点符号大全
可以用的标点符号大全
可以用的标点符号大全句中点号（1）顿号则表示句子内部同列词语之间的停滞。
顿号则表示的停滞比逗号大，通常用以分隔同列的词或者同列短语。
同列的词之间用了“和”、“或”之类连词，就不再采用顿号。
顿号与“和”的促进作用就是一致的。
多个词语同列先用顿号，最后一个用“和”。
如果同列词语融合得很紧，没必要在行文中用停滞去注重它，则可以不加顿号。
同列词语中又存有同列词语时，小同列用逗号，大同列用顿号。
顿号运用方面常用错误例如：张三，李四，赵五经常到阅览室学习（两个逗号应改为顿号）市一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都去开会讨论了。
（此句混为一谈了同列词语的大小层次。
第二个顿号应当改成逗号。
）亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。
（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。
）（2）逗号表示句子内部的一般性停顿。
其主要用法有：a．用在较长的主语后面。
例如：这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。
b．用在须要特别强调的意味深长主语后面。
例如：北京，祖国的首都。
c．用在句首状语的后面。
例如：在一个明媚的早晨，他登上了去石家庄的列车。
d．用在较长的宾语前边。
例如：我不得不承认，他的实力比我强得多。
e．用在插入语前后。
例如：我来北京，往少里说也有十几次了。
f．某些句中关联词后面有时也用逗号。
这往往就是自身利益特别强调的须要，通常民政部下就是不必停滞的。
例如：劳动很艰苦，可是，我们根本不怕。
g．用在复句内部的分句间。
例如：层层的叶子中间，零星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
h．用在次序语后面。
例如：第一，时间紧，任务重，我们必须加劲干；第二，我们一定要注意安全。
i．用在倒装句中间。
例如：多么美丽，这一朵朵鲜花。
（3）分号表示一句话里并列分句之间的停顿。
只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。
如果分句内部已用了逗号，分号之间必须用分号。
如：白天，战士们固守着已得的阵地；夜里，战士们向敌人发动代莱反击。
标点符号大全及用法
标点符号大全及用法标点符号是书写语言的重要组成部分，它能够帮助我们准确地表达意思，使文章更加通顺流畅。
正确使用标点符号不仅可以提高文档的质量，还可以让读者更好地理解作者的意图。
本文将详细介绍各种标点符号的用法，帮助大家更好地掌握标点符号的使用技巧。
句号（。
）。
句号是表示一个句子结束的标点符号，用在陈述句、祈使句和感叹句的末尾。
在正文中，句号通常位于句子的末尾，用来表示句子的结束。
逗号（，）。
逗号用来分隔并列成分，例如列举事物、分隔主谓结构、分隔状语从句等。
逗号还可以用来连接两个独立的句子，表示顺承关系。
问号（？）。
问号用在疑问句的末尾，表示提出疑问或请求。
在书面语中，问号通常用来表示疑问或反问的语气。
感叹号（！）。
感叹号用在感叹句的末尾，表示强烈的感情或情绪。
在书面语中，感叹号通常用来表示惊讶、喜悦、悲伤等强烈的情感。
冒号（，）。
冒号用来引出下文的内容，引起读者的注意。
冒号还可以用在对话、说明、解释、举例等情况下。
分号（；）。
分号用来分隔长句或并列句，表示句子的逻辑关系。
分号还可以用来分隔列举内容，表示并列关系。
引号（‘’、“”）。
引号用来引述别人的话或表示特殊含义。
在书面语中，引号通常用来引用他人的话语或表示特殊的含义。
括号（（））。
括号用来补充说明或插入内容，表示与主要内容有一定的关系，但不是必要的。
在书面语中，括号通常用来补充说明或解释某些内容。
破折号（—）。
破折号用来表示对前面内容的补充或解释，或者表示并列关系。
在书面语中，破折号通常用来引出对前文的解释或补充说明。
省略号（……）。
省略号用来表示省略或暗示未完的意思。
在书面语中，省略号通常用来表示语气的停顿或未完的意思。
以上就是常见标点符号的大全及用法，正确使用标点符号能够使文章更加通顺流畅，表达更加准确清晰。
希望本文能够帮助大家更好地掌握标点符号的使用技巧，写出更加优秀的文档作品。
标点符号解析大全
标点符号的用法标点符号分为标号和点号两大类。
点号：句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号和顿号.标号:引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号和着重号等。
一、七种点号1、句号注意：问句作宾语，句末用句号，不用问号。
2、问号注意.有些句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句所要表达的意思却不是疑问句,而是陈述句，则句末不能用问号，而要用句号。
⑴问句作主语，句末用逗号，不用问号。
②哪里是稻田什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了。
②我想知道造成问题的原因是什么⑶选择问句，在句末用问号，句中用逗号。
对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？⑷连续问句，每个问句末均用问号。
除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗?3、感叹号注意。
⑴倒装式的感叹句，感叹号放在句末。
①冲啊，同志们! ②太精彩了，这场比赛！⑵句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。
如：啊，这赠品是多么丰饶啊！⑶语气强烈的祈使句或反问句末尾用感叹号。
①你给我出去！②我哪里比得上他呀！4、顿号注意：表示句中并列的词语或短语间较小的停顿，停顿比逗号小。
①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流.②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
③树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。
⑴表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。
①他三十六七岁②距这里二三里③今天做值日的是四、五组④这次比赛7、8班进入了决赛。
⑵约定俗成的并列词语中间不用顿号。
如:中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究⑶连词不与顿号同时使用.并列词语之间有了“和”“与"“及”“或”等连词,连词前不再用顿号。
①我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
⑷大并套小并，大并逗，小并顿。
①原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射，标志着我国科学技术的展达到新的水平。
②上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
非常实用的常用标点符号标点符号大全
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正确使用标点符号大全
• （六）在句子内部，不能用冒号。 • 老师说了一声：“下课！”就走了。
• （七）“如”之前不能用冒号。
• 如果没有润滑剂，机器就无法运转，特别 是在尖端科学技术：如原子能、宇宙航行 方面，更需要具有特殊性能的润滑剂。
• （八）语意表达重复，不能用冒号。
• 写文章要从三方面下功夫：那就是义理、 考据和辞章。
• （五）并列结构作补语、状语时，并列成分之 间用逗号，不用顿号。
• 萝卜切得纤细，均匀。
• 暑来寒去，风霜雨雪，一天天,一年年，路 灯总是在黑夜中闪亮着。
• （六）并列结构作谓语时，并列成分之间用逗 号，不用顿号。
• 你要不断进步，识字，生产。
• （七）并列短语作复指成分（即两个以上的词或词 组用作一个句子的同一成分时，同指一种事物。）时， 联合成分之间用逗号，不用顿号。
• （三）反问句连用必须都有问号
• 没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样 一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？ 我们的建设怎么能够成功？
• （四）主谓倒装句，问号放在句末，谓语 后用逗号。
• 安排工作了吗，这些新来的同志？ • 你就去吗，小栓的爹？
• （五）有的句子虽使用了疑问词，但整个 句子不是疑问句，句末不用问号。
续。
• “我……不行……了，请……你……”
• 3．省略号后一般不能再用点号。
号放在括号后。
• （二）句外括号是指注释或补充说明全句 内容的括号。
• “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石 可镂。”（荀子《劝学篇》）
• 注意：
• （1）句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点 号后。
• （2）在任何情况下，括号前后不能同时有点号。
标号之破折号
正确使用标点符号大全.
• 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高 临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮 雄峻。
• （二）非并列关系（如转折关系、因果关系等） 的多重复句，第一层的分界处也用分号。
• 这正如地上的路；其实地上本没有路， 走 的人多了，也便成了路。
点号之冒号
• 1 表示提示性话语后面的停顿。
• 2 表示总括性话语前面的停顿。
• 丹麦前驻华大使的夫人，研究汉阙的专家 燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多 图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这 样精美。”
• （八）表概数的地方不能用顿号，但表确数的 地方必须有顿号。
• 1 这个小孩有四五岁。（概数） • 2今天做值日的是一、二组。（确数）
• （九）并列词语内部又包含并列词语时，为了 分清层次，有的用顿号的地方就可递升为逗号。
点号之冒号使用说明
• （一）冒号一般管到句终，不能管到句终则不 能用冒号。
• 记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩 子作业多，作业时间长，有时做作业到深 夜，这些情况在全国多处学校都存在。
• （二）转述（人称发生变化）的不能用冒号。
• 老师说，他今天不舒服，不来给同学们上 课了。
• （三）如果后文不是引用原话，人称又未 发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号， 但一般用逗号(指出、说明、证明和认为， 这些谓语后一般用逗号) • 邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。 • （四）没有比较大的停顿不用冒号(用冒号 就肯定有停顿) • 参加国庆献礼的优秀影片（：）《风暴》 《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大 城市放映。
点号之叹号使用说明
• （一）如果有成份倒置，感叹号用在句末
• 多美呀，秋天的北京！
• （二）两个叹词连用，一般后一个用叹号， 前一个用逗号。
标点符号大全解释
标点符号大全解释标点符号是书写语言的重要组成部分，它能够在文章中起到分隔、连接、修饰和强调的作用。
正确地使用标点符号不仅可以提高文章的可读性，还可以表达作者的思想和情感。
本文将对常见的标点符号进行全面解释，帮助您更好地掌握标点符号的使用方法。
1. 句号（.）。
句号是标点符号中最常见的一种，它用来表示句子的结束。
在文章中，句号通常用于陈述句、祈使句和感叹句的结尾。
句号的使用要简洁明了，避免出现过长的句子，以免影响读者的理解。
2. 逗号（,）。
逗号是用来分隔句子中的成分，使句子结构更加清晰。
逗号通常用于列举、连接并列成分、分隔主谓宾等情况。
在使用逗号时，要注意不要过度使用，以免造成句子结构混乱。
3. 问号（?）。
问号用于表示疑问句的结束，它通常出现在以疑问词开头的句子或直接疑问句的结尾。
在使用问号时，要注意句子的语气和语调，以便准确表达作者的意图。
4. 感叹号（!）。
感叹号用于表示感叹句的结束，它通常出现在表示强烈情感的句子结尾。
在使用感叹号时，要注意句子的情感色彩，避免过度使用，以免影响读者的情感体验。
5. 冒号（:）。
冒号用于引出例证、解释、总结、引语等，它能够使句子更加连贯和丰富。
在使用冒号时，要注意不要滥用，以免造成句子结构松散。
6. 分号（;）。
分号用于连接两个意义相近的句子，使句子之间的关系更加紧密。
在使用分号时，要注意句子之间的逻辑关系，避免出现无关的句子连接。
7. 破折号（—）。
破折号用于表示插入语、解释、补充说明等，它能够使句子更加丰富和生动。
在使用破折号时，要注意句子的结构和语气，避免使用过多，以免影响句子的整体效果。
8. 引号（‘’、“”）。
引号用于引述别人的话语或表示特殊含义，它能够使句子更加明确和鲜明。
在使用引号时，要注意引述的内容和语气，避免使用错误或不当的引号。
9. 括号（()、[]、{}）。
括号用于表示插入语、解释、补充说明等，它能够使句子更加丰富和灵活。
在使用括号时，要注意句子的结构和逻辑关系，避免使用过多，以免影响句子的整体效果。
标点符号的用法大全
标点符号的用法大全，赶紧收藏！2015-12-04 小学家校共育1、句号(。
)：陈述句的末尾停顿用句号。
如：请你稍等一下。
2、问号(?)：问句末尾的停顿。
3、感叹号(!)：感叹句末尾的停顿。
如：这儿风景真美啊!4、逗号(，)：一句话中间的一般性停顿。
如：他来了，又走了。
5、分号(;)：一个句子中，并列的分句之间用分号。
如：池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡;有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了;有的半天才上来一个大水泡。
6、顿号(、)：句子中并列关系的词语之间用顿号。
如：长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。
7、冒号(：)：表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起注意。
如：她说：“我明白了。
”8、引号(双引号“”单引号‘’)引号的三种用法：a) 表示直接引用，引用别人的话或书刊等的话。
如：她说：“我明白了。
”或：楼的前面挂着“镇隆中心小学”的牌子。
b) 表示强调，引起注意。
如：设计了一种“人”字形线路。
c) 表示意思否定。
如：只有怕死鬼才乞求“自由”。
注：引号里还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
如：他问老师：“老师，‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”9、省略号(……)：省略号有三种用法：a) 表示引文内容的省略。
如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很感动。
b) 表示例举事物的省略。
如：动物园里有白熊、大象、猴子……c) 表示话没说完。
如：指导员伤心地说：“我没有把你们照顾好，你们都瘦得……”d) 表示声音断断续续。
如：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
”10、书句号( 《》)：表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的时候，这些名称应用上书名号。
如：昨天，我读了《林海》这一课，还看了《惠州日报》和《西游记》。
11、破折号(——)：破折号有三种用法：a) 表示解释说明。
如：我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
标点符号使用大全
标点符号大全一、句末点号1. 句号（。
）2. 问号（？）3. 感叹号（！）二、句中点号4. 逗号（，）5. 分号（；）6. 冒号（：）三、引号7. 双引号（“”）8. 单引号（‘’）四、括号9. 圆括号（（））10. 方括号（［］）11. 大括号（{}）12. 尖括号（〈〉）五、省略号13. 省略号（……）六、破折号14. 破折号（——）七、连接号15. 连接号（-）16. 长连接号（—）八、书名号17. 书名号（《》）18. 单书名号（〈〉）九、间隔号19. 间隔号（·）十、引文符号20. 引文符号（「」、『』）十一、斜线22. 反斜线（\）十二、顿号23. 顿号（、）十三、引导符号24. 箭头符号（→）25. 双箭头符号（↔）十四、星号26. 星号（*）十五、波浪线27. 波浪线（~）十六、货币符号28. 人民币符号（￥）29. 美元符号（$）30. 欧元符号（€）十七、数学符号32. 减号（-）33. 乘号（×）34. 除号（÷）35. 等号（=）36. 不等号（≠）37. 大于号（>）38. 小于号（<）39. 大于等于号（≥）40. 小于等于号（≤）十八、版权符号41. 版权符号（©）42. 注册商标符号（®）43. 商标符号（™）十九、序号符号44. 罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ…）45. 阿拉伯数字（1、2、3…）46. 小写字母（a、b、c…）47. 大写字母（A、B、C…）二十、其他符号48. 井号（#）49. 百分号（%）50. 和号（&）。
标点符号用法大全(附例句、解析)
一、标点符号歌句号（。
）是个小圆点，用它表示说话完。
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。
分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。
话里套话分单双，里单外双要记牢。
省略号（……）六个点，表示意思还没完。
破折号（——）短横线，表示解说、话题转。
书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。
圆括号（），方括号[]，注解文字放里边。
学标点，并不难，多看多练才熟练。
二、用法简表三、标点符号的使用(一)句号句号是最常用的符号，小学一年级就要认识它。
句号表示一句话完了之后的停顿。
用句号的句子语调平缓。
例如：1．太阳暖烘烘的。
（小学《语文》第四册《丑小鸭》）2．原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
（小学《语文》第七册《五彩池》）3．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
（小学《语文》第十一册《桂林山水》）4．眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。
（小学《语文》第十一册《金色的鱼钩》）例1非常简单，讲太阳给人们的感觉，是一个完整的句子，用句号。
例2是一个较长的句子，它用四个“有的”把几种池底石笋的形象连在一块，句末用句号标示。
例3是个长句子，实际是并列的三句话，讲了漓江水的三个特点：静、清、绿。
因为三个句子作用相同、形式一样，联系紧密，放在一个大的句子中，中间用分号隔开。
例4是一个带有关联词语的句子，“只要……就……”是连接构句的纽带，所以仍算为一个句子。
在阅读过程中，句号标志着停顿较大，即停顿的时间较长，例2例4中的逗号和例3中的分号，它们所标志的停顿时间都不能超过句号。
标点符号用法大全(附例句、解析)
标点符号用法大全(附例句、解析) 一、标点符号歌句号（。
）是个小圆点，用它表示一句话完整结束。
逗号（，）是小点带尾巴，用于句内停顿。
顿号（、）像个芝麻点，用于并列词语中间。
分号（；）是两点拖条尾，用于并列分句中间。
冒号（：）是小小的两个圆点，用于表示要说的话后面。
问号（？）像耳朵一样，用于表示问句结束。
叹号（！）像个小炸弹，用于表示惊喜和感叹。
引号（“”）像小蝌蚪，用于内嵌引文或对话。
话里套话分单双，里单外双要记得牢。
省略号（……）是六个点，用于表示意思还没有完整表达。
破折号（——）是短横线，用于表示解说或话题转换。
书名号（《》）两头尖，用于书、刊名称放在中间。
圆括号（），方括号[]，用于注解文字放在里面。
研究标点并不难，多看多练才能熟练掌握。
二、用法简表名称符号用法说明句号①用于陈述句的末尾。
举例：北京是中华人民共和国的首都。
请您稍等一下。
问号。
用于疑问句的末尾。
举例：他叫什么名字？叹号。
用于感叹句的末尾。
举例：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！逗号。
用于句子内部主语与谓语之间需要停顿的情况。
举例：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
顿号。
用于句子内部并列词语之间需要停顿的情况。
举例：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
分号。
用于复句内部并列分句之间需要停顿的情况。
举例：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
书名号《》用于书、刊名称放在中间。
举例：《红楼梦》是中国古典文学的代表作之一。
圆括号（）用于注解文字放在里面。
举例：这位演员（1980年出生）在影视圈中非常活跃。
研究标点符号的使用方法并不难，多看多练才能熟练掌握。
外文图书展销会将于10月20日至11月10日举行，时间为上午8时至下午4时，地点位于北京朝阳区工体东路16号，主办单位为XXX。
这是一个展示外文图书的好机会，大家可以前往参观。
古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。
其中，“有物”指的是要有内容，“有序”则是要有条理。
标点符号大全(共19张PPT)
3、用了省略号就不能在省略号后再用其他的点号。 据说米开朗琪罗病毒就是以大麻病毒为蓝本改进而成的。
（3）“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校 的收费关。
4．不顾内容层次的滥用。
（4）来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、 云南的大学生。
1．约（概）数间误用顿号。 5．分句之间误用顿号。
2．并列数字之间缺顿号。 B、如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。
（1）小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线 耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。
（7）参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。
团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的应该 大力提倡；对不尽如人意的地方应该注意改进。
引号
1、普通词语不能滥用引号 ：一般情况下，引号标明行文中
直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需
要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号。
1．约（概）数间误用顿号。 （3）“一，二，三，四，……”（《七根火柴》） 4、部分引用（引文不独立）前不能用冒号 。 4、引语末标点位置的确定：
35． 、吴句同中一名有句句中早号不再能上用有分两跟号 个。冒我号。说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”
句外括号中语句的末尾可以有句末点号，也可以没有。
3、加引范围要清： 句内括号必须紧贴着被注释的词语或分句之后。
凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用分号。 （10）发挥“能人效应”，通过各种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。 （7）参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。
各标点符号的用法
标点符号的用法
标点符号是书写和阅读中非常重要的元素，它们可以帮助我们准确地表达意思、划分句子结构和调节语气。
下面是各种常见标点符号的用法：
1. 句号（。
）：用于表示陈述句、命令句或一般疑问句的结束。
2. 逗号（，）：用于列举不同成分、分隔并列词、短语或从句、划分长句、表示顺序等。
3. 问号（？）：用于表示疑问句的结束。
4. 感叹号（！）：用于表示感叹句或强调的结束。
5. 冒号（：）：用于引出例证、解释、说明、列举、对话等。
6. 分号（；）：用于连接两个有关联的独立分句。
7. 引号（‘’、“”）：用于引述别人的话或表示特殊含义。
8. 括号（()、[]、{}）：用于插入附加说明、注解、解释或引用。
9. 破折号（—）：用于表示插入语、补充说明或强调。
10. 斜杠（/）：用于表示选择、或者表示分数、日期等。
11. 省略号（…）：用于表示省略、暗示或停顿。
12. 连接符号（-）：用于连接两个词或部分，构成复合词或连字符。
这些只是常见的标点符号，根据具体的语境和写作风格，标点符号的使用还会有一些细微的差别。
在书写时，正确使用标点符号可以使句子更加准确、清晰和有条理。
1。
电脑标点符号大全及用法
电脑标点符号大全及用法一、句号（.）1.表示句子的结束，句子分开标点。
例如：我爱看电影。
2.用在缩写的最后面，如：Mr.(先生),Dr.(博士)，St.(街)等。
例如：I saw Mr. Zhang at the mall.二、逗号（,）1.用于把句子中的分句或短语分开。
例如：She is beautiful, kind and smart.2.用于列举事项或数字。
例如：I bought apples, oranges, and bananas.3.用于引介插入语。
例如：The book that I read last night, was really interesting.三、冒号（:）1.用于引出一个说明或解释。
例如：请注意：这件事必须保密。
2.用于引出一个列表或选项。
例如：我需要带来的东西：笔、纸、书和电脑。
四、问号（?）1.在句子末端，表示疑问。
例如：你明天要去上班吗？2.在间接引语中，表示疑问或不确定。
例如：他不知道明天是否会下雨？五、感叹号（!）1.在句子末端，表示强调或惊讶。
例如：她真漂亮啊！2.在表示命令、请求或叫喊的语句之后。
例如：别忘了明天见面！六、分号（;）1.用于连接两个分句，使它们的关系更加紧密。
例如：这个地方很美；你应该来看看。
2.用于分隔列出的一系列复杂的项目。
例如：要去购物的东西有：牛奶、面包、鸡蛋、黄油和蔬菜；要买的衣服有：衬衫，裤子，外套和鞋子。
七、括号1.用于注释、举例或添加额外信息。
例如：此地（北京）有很多旅游景点。
例如：电影名《千与千寻》在票房上创造了大的成功（8394万元）。
八、引号1.引号用于引述别人的话语和引用。
例如：马丁·路德·金说：“我有一个梦想，”2.直接引用他人的文字、言论、观点以及说明中的短语、词汇和用语等都需用引号。
例如：他讲到，“公共交通是城市的重要组成部分”。
还有其他一些标点符号，如：正斜杠（/）、反斜杠（\）、破折号（—）和长破折号（–）等等。
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?. (:≡ 水母 (。。)～ 蝌蚪 ε==3 骨头
?. <□:≡ 乌贼 <‘▽′> 老虎 ○●○— 烤丸子
?. (:◎)≡ 章鱼 ζ。≡ 狮子 (●-●) 太阳眼镜
?. @/" 蜗牛 ∑^)/ 乌鸦 --<-<-<@ 玫瑰花
＊标点符号 :
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＊数字序号 :
ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫ
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?. =￣ω￣= (￣３￣)a ￣▽￣ ╮(╯3╰)╭
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?. └(^o^)┘; 偶头好状壮ㄋㄟ``` ﹌○﹋ 喔嗨呦^ˇ^≡
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?. ≡(▔﹏▔)≡ ⊙﹏⊙‖∣° ˋ＾ˊ〉-# ╯＾╰〉 (=‘′=)
?. <(‘^′)> o(?""?o (ˉ▽ˉ；) (-__-)b ＼ ＿ ／
?. ~~~^_^~~~ 笑毙罗（笑得连眼泪都蹦出来了...）
?. (-.-)=3 松ㄌ一口气~ ~@^_^@~ 可爱呦! #^_^# 脸红了!!
?. ~~~///(^v^)\\\~~~ 微笑表示友善!!!~哈~哈~ \\*^o^*// 可爱ㄋㄟ~
?. ~*.*~ 害羞又迷人的小女生 ∩__∩y 耶~~^^ (装可爱?!)
?.2 ?KicaZ宝贝o(╥﹏╥)o ?? じ☆ve【 ?? ???? 】*° ^_^.......??
?.3 ┢┦aΡｐy ?^_^? ???
?.4 【】—一 ▄【┻┳═一 ▄【┳一 ▄【┻═┳一 ▄【┳-一
?.5 ▄【┻═┳ 【┳═一 ▄【┳一· ▄【┳═一 【┳═一oO
?. 动 物 篇
?. <。)#)))≤ 烤鱼 (??nnn 毛毛虫 \(0^◇^0)/ 麻雀
?. <*)>> >=< 鱼骨头 (=^ ^=) 猫 /(*w*)\ 兔子
?. ≡[。。]≡ 螃蟹 (ˉ(∞)ˉ 猪 ■D" 咖啡杯
?.∩▂∩ ∩０∩ ∩＾∩ ∩ω∩ ∩﹏∩ ∩△∩ ∩▽∩
?.●▂● ●０● ●＾● ●ω● ●﹏● ●△● ●▽●
?.∪▂∪ ∪０∪ ∪＾∪ ∪ω∪ ∪﹏∪ ∪△∪ ∪▽∪
?. ≥▂≤ ≥０≤ ≥＾≤ ≥ω≤ ≥﹏≤ ≥△≤ ≥▽≤
?. ＞▂＜ ＞０＜ ＞＾＜ ＞ω＜ ＞﹏＜ ＞△＜ ＞▽＜
?.（*^＠^*） 乖～（还含个奶嘴哦） X﹏X糟糕．． 完蛋的意
思呀?. (° ο°)~@ 晕倒了.. {{{(>_<)}}} 发抖 ╯﹏╰ 粉无奈~~
?. \(╯-╰)/ 很没劲/无耐的意思 （╯＾╰〉 一脸苦瓜
?.4 ╮╰ ╯ *^_^* ^*^ ^-^ ^_^ ^（^ ∵∴‖｜ ｜︴﹏﹋﹌（）〔〕
?.5 【】
〖〗＠：！/ " _ < > `,·。≈{}~ ～() _ -『』√ $ @ * & # ※
?. 11 (作鬼脸) ( 「 「 ) ~~~→ 怀疑喔～～ (?_?？) 什麼事啊？
?. 12 (．．) 请问～ (((^^)(^^))) 什麼什麼，告诉我吧！
?. 13 ( *^_^* ) 笑(打招呼) ( T___T ) 怎麼会这样… (≥◇≤) 感动～
?. ╯▂╰ ╯０╰ ╯＾╰ ╯ω╰ ╯﹏╰ ╯△╰ ╯
▽╰
?. ＋▂＋ ＋０＋ ＋＾＋ ＋ω＋ ＋﹏＋ ＋△＋ ＋▽＋
?. ˋ▂ˊ ˋ０ˊ ˋ＾ˊ ˋωˊ ˋ﹏ˊ ˋ△ˊ ˋ▽ˊ
?. 万岁.真棒.开心~
?. ≥▽≤y (/≥▽≤/) (≥▽≤)y (/≥▽≤)/~┴┴ (≥▽≤)(@)
?. \(≥3≤)/ \(≥ω≤)/ o(≥ω≤)o o(≥o≤)o ˋ( ° ▽、° )
?. o(≥*≤)* ┴┴~\(≥▽≤)/~┴┴ ≥□≤○
?. (((●< 蟑螂 (=^ω^=) 狐狸 ＜※ 花束
?. ■D〃咖啡杯 ∠※ 花束 8＜ 小剪刀
?.满意.满足 <(￣）￣)> []~(￣▽￣)~* (￣﹏￣) (￣ˇ￣)
?. \(￣）￣)> <(￣）￣)/ (‘﹏′) ╮(‘▽′)╭ \(‘▽′)/
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⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ ⒆ ⒇
⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ ⒐ ⒑ ⒒ ⒓ ⒔ ⒕ ⒖ ⒗ ⒘ ⒙ ⒚ ⒛
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ Ⅺ Ⅻ ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ
?.21 ? ? ? ▄ █ ▌ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
?.22 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? の ☆→ あ ぃ ￡ ? ?????
?.ゃōゃ ⊙▂⊙ ⊙０⊙ ⊙＾⊙ ⊙ω⊙ ⊙﹏⊙ ⊙△⊙ ⊙▽⊙
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＊数学符号 :
≈≡≠＝≤≥＜＞≮≯∷±＋－×÷／∫∮∝∞∧∨∑∏∪∩∈∵∴⊥∥∠⌒⊙≌∽√
＊单位符号 :
°′″＄￡￥‰％℃¤￠○一二三四五六七八九十百千万亿兆吉太拍艾分厘毫微零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟
＊制表符 :
┌┍┎┏┐┑┒┓─┄┈├┝┞┟┠┡┢┣│┆┊┬┭┮┯┰┱┲┳┼┽┾┿╀╁╂╃
?.9 ξζω□∮〓※∴ぷ▂▃▅▆█ ∏卐【】△√ ∩¤々♀♂∞①ㄨ≡↘↙▂
?.10 ▂ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █┗┛╰☆╮ ≠ ▂ ▃ ▄ ▅
?. 单行组合符号
?.猫猫抱抱 版本 符号 01
?.1．·°∴ ☆．．·°?Yesterday is memory?Today is a gift ?Tomorrow is a mystery ?．·°
?.17 (ｂ_ｄ) 戴了副眼镜 (*^＠^*) 乖～还含个奶嘴哦
?.18 ( ＠^^＠) 脸红了啦！ o(?"?o (皱眉头)
?.19 Chris' Blog? ? ???.??? ? ?
?.20 ♂ ♀ ? ? ? ? ? ? ⊙ ◎ ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
?. ￣□￣｜｜ ------\\(˙<>˙)/------ <("""O""")>
?. (#‘′)凸 (‘▽′)ψ （°ο°）~ @ (^人^) (＊?↓˙＊)
?. (O ^ ~ ^ O) [>\/<] ↓。υ。↓ (；°○° ) ( > c < )
＊特殊符号 :
§№☆★○●◎◇◆□■△▲※→←↑↓〓＃＆＠＼＾＿＆＠＼＾
＊希腊字母 :
αβγδεζηθικλμνξοπρστυφχψωΑΒΓΔΕΖΗΘΙΚΛΜΝΞΟΠΡΣΤΥΦΧΨΩ
＊俄文字母 :
абвгдеёжзийклмнопрстуфхцчшщъыьэюяАБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ
?.6 卐 々∞Ψ ∪∩∈∏ の ℡ ぁ §∮”〃ミ灬ξ№∑⌒ξζω＊??ㄨ ≮≯ ＋
?.7 －×÷＋－±／＝∫∮∝ ∞ ∧∨ ∑ ∏ ‖∠ ≌ ∽ ≤ ≥ ≈＜＞じ
?.8 ☆veve↑↓⊙●★☆■♀『』◆◣◥▲Ψ ※◤ ◥ →№←㊣∑⌒〖〗＠ “ ”
＊日文片假名 :
ァィゥヴェォカヵキクケヶコサシスセソタチツッテトヰンナニヌネノハヒフヘホヱマミムメモャュョヮヲアイウエオガギグゲゴザジズゼゾダヂヅデドパピプペポバビブベボラリルレロヤユヨワ]レロヤユヨワ
＊重量单位 :
㎎ ㎏ ㎜ ㎝ ㎞ ㎡ ㏄ ㏎ ㏑
＊注册标志 ：(注意:这两个符号不能直接粘贴复制,请复制代码然后插在网页内)
＊注音符号 :
ㄅㄉㄓㄚㄞㄢㄦㄆㄊㄍㄐㄔㄗㄧㄛㄟㄣㄇㄋㄎㄑㄕㄘㄨㄜㄠㄤㄈㄏㄒㄖㄙㄩㄝㄡㄥ
＊拼音符号 :
āáǎàōóǒòêēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜü
＊日文平假名 :
ぁぃぅぇぉかきくけこんさしすせそたちつってとゐなにぬねのはひふへほゑまみむめもゃゅょゎをあいうえおがぎぐげござじずぜぞだぢづでどぱぴぷぺぽぼびぶべぼらりるれろやゆよわ
?. 惊讶.吃惊~
?. 《⊙＿⊙《 (⊙＿⊙) (@口@) ∑(@)(￣?￣)+ ∑(⊙▽⊙"*
?. (@[]@!!) ㄟ(≥◇≤)ㄏ(￣ε(#￣) ∑( ° △ °|||)︴
?. 无奈.装傻~
? . (￣▽￣)~* (￣▽￣)" ╮(╯▽╰)╭ ╮(￣▽￣)╭
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