2010年七年级语文上册第五单元测试题
七年级上册语文第五单元测试题参考答案
七年级上册语文第五单元测试题参考答案一、积累与运用（20分）1、根据课文默写古诗文。
（10分）（1）日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里。
(2) 绿树村边合青山郭外斜（3）我寄愁心与明月随风直到夜郎西（4）曲径通幽处，禅房花木深（5）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
2、裹藏弥漫窸窣作响遥遥在望（4分）3、B（3分）4、不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。
5、（1）B D（2）示例①我要自信，相信并发现自己独特的价值。
②我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。
③我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。
二、阅读（46分）（一）（10分）6、C7、①你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢？②既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主观推断呢？8、因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。
（二）父子性刚9、（1）派（1分）买（1分）（2）对……说，告诉（1分）10、（1）有一对父子，性子都很刚烈，不肯让人。
（2分）（2）你暂且（姑且）拿着肉回家陪客人喝酒，等我跟他在这里对站（看谁站得过谁）！（2分）11、为人不能倔强固执，使气斗狠；要学会谦让谅解，要有宽大的胸怀。
（3分）译文：有一对父子性格刚烈，一点都不肯让人。
一天，父亲留客人饮酒，派儿子入城买肉。
儿子提着肉回家，将要出城门，遇到一个人面对面走来，两人不肯相让，横眉竖眼，挺着身子面对面地站在那里，僵持了很久。
父亲见儿子这么长时间也没有回来，就去寻找，看到这种情景，就对儿子说：“你暂且带着肉回去陪客人饮酒，等我跟他在这里对站着！（看谁站得久）”（三）《国家大剧院》：（10分）12、你会看到处处都是传统与现代的完美结合，处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。
部编版七年级语文上册第五单元综合测试题(含答案)
部编版七年级语文上册第五单元综合测试题（含答案）（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用(25分)1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。
(4分)名画《柯克班夫人和她的三个儿子》中的这只鹦鹉个头很大，黄喙，脑袋和脖子呈红色，翅膀和尾翼为蓝色其庞大的体型和斑lán的羽毛叫观众没法不注意到它的存在。
它背对左边xī闹私语的母子而立，头颈上的绒毛根根竖起，翅膀因微张略显蓬乱，好像对环境莫不关心，又好像警惕着什么，处于应激状态。
鸟与人处于同一画框中，却特立独行，俨然你们忙你们的、我忙我的，大有暄宾夺主的视觉效果，令画面顿生奇趣。
(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(2分)斑lán( ) xī( )闹警惕．( ) 俨．然( )(2)这段文字中有两个错别字，请指出并改正。
(2分)“__________”应改为“_________”“__________”应改为“_________”2.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是(3分)( )A.不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭．．．．。
B.阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血．．．．地吮吸着知识的营养。
C.春回大地，福满人间。
喜迎壬寅虎年的除夕之夜，普天同庆．．．．，演绎时代精彩。
D.学校定期开展的安全教育活动，让同学们受益匪浅．．．．。
3.下面句子没有语病的一项是(3分)( )A.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为世界各国既关注又十分头疼的事情。
B.3月12日植树节，师生们参与了植树活动，践行了“绿水青山，就是金山银山”。
C.烟台六次荣获全国文明城市称号的原因是全市人民齐抓共管、共同努力的结果。
D.学习成绩的优劣，关键在于是否有正确的学习态度和科学的方法。
4.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(3分)( )①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。
(语文版)七年级上册第五单元测试题
"(语文版)2006年秋七年级上册第五单元测试题一、积累和运用1、给下列加点的字注音。
犟龟（）遗憾（）荒漠（）哀悼（）牢骚（）泡沫（）偌大（）前瞻（）2、根据拼音写汉字xiōng（）涌横gèn（）沉diàn（）kē（）睡恐hè（）qián（）诚tuì（）色障ài（）hān（）态可掬3、根据句子中画线部分的意思写出相关的词语或成语。
①、他兴趣很浓，兴头很高地推送着木排，托起沉重的木船向前航行。
（）②、乌鸦往下飞，贴近了他，吓唬，威胁他说：“嘿，别高兴！”（）③、他往远处看着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。
（）④、每年至少有多达二万人因为没有心脏来源，心中存有遗憾的事而去。
（）⑤、危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕的感觉，令我记忆犹新。
（）4、用文中的词语填空。
小乌龟在去参加狮王婚礼的途中，遇到了许多动物。
蜘蛛充满（）地劝说它赶快回去，蜗牛（）地告诉它走的方向完全反了，壁虎（）它婚礼暂时取消了，而乌鸦们却说它是（）、（），所有这些都没能改变小乌龟的决定。
最后，小乌龟终于到达狮子洞，看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。
5、美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。
人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。
”他这句话的意思是_____________________________________________________6、“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。
（1）请说出这句话中蕴含的道理。
（2）请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。
7、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。
语文七年级上学期第五单元检测题(含答案)
部编版语文七年级上册第五单元测试卷(考试时间:120分满分:120分)一、积累与运用(26分)(一)基础知识过关(15分)1.下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是( )(3分)A.这只猫不知怎地忽然销瘦．．了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩．(sè)了。
B.门口蜷伏．．着一只小猫，它常常对着鸟笼凝．(níng)望。
C.实在不能嗔．(C hēn)怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪涎不经．．．．。
D.不管是那只家养的白鸭还是麝．(shè)香鸭，都和真正的水鸭长得大相经庭．．．．。
2.下列各句中加点成语使用正确的一项是( )(3分)A ．在里约热内卢奥运会开幕式上，中国队员神采奕奕．．．．进入会场。
B ．我们两人的成绩差不多，只不过我的物理成绩比他略胜一筹．．．．。
C ．元宵节的烟花把夜空装扮成了美丽的不夜天，让人眼花缭乱．．．．。
D ．王飞的作业一直以来都是工工整整，一尘不染．．．．。
3. 下面句子中没有语病的一项是( )(3分)A ．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B ．母亲带了浑身黄色的一只小猫回来。
C ．游过这条并不宽的河，我用了大约半小时左右。
D ．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
4.选出下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)①人格是什么？②只有恪守纯洁、崇高的人格。
③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的基座。
A .①⑤④②B . ①⑤③②④C . ②④①⑤③D .③②④①⑤5.对下列句子的描写方法判断错误的一项是( ) (3分)A 、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
(语言描写)B 、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。
(外貌描写)C 、我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
七年级上册语文第五单元测试卷含答案
部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(满分120分,考试用时120分钟)一、积累与运用.1．下列加粗字的注音有误的一项是( )A．红绫( líng) 怅然(chàng) 蜷伏(quán) 叮嘱(zhǔ)B．虐待(nüè) 凝望( níng) 丰腴(yú) 倏地(shū)C．感喟( kuì) 褴褛(lán) 干瘪(bǐ) 蹒跚(pán)D．魁梧( kuí) 嗔怪(chēn) 惩戒(jiè) 鸢鹰(yuān)2．下列词语书写无误的一项是( )A．污涩怂恿懒惰乞丐诅骂畏罪潜逃B．瞵视安祥鸟喙班斓鸢鹰据为已有C．预警褴褛伫立迷罔料悄神彩奕奕D．忧郁蹒跚麝香窗灵笨拙狼奔豕突3．下列加粗成语运用有误的一项是( )A．在抗日战争时期,白求恩大夫是一位家喻户晓的人物.B．王宁数学成绩一向很好,这次考试竟然只得了七十多分,真是怪诞不经.C．他这次发言和上次比较,内容大相径庭.D．他对每一个问题都认真思考,从不人云亦云,随声附和.4．下列句子中有语病的一项是( )A．通过本单元的学习,使我认识到要关爱动物,善待生命.B．家里的人都忙乱地在寻找,但终于不见.C．等我说过一个小故事之后,你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了.D．我讨厌它身上那条链子的声音和它柔软光滑的肋部周围那一圈被磨损的皮毛.5．下列句子中标点符号使用不规范的一项是( )A．我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次.B．张妈！你为什么不小心？！C．这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着.不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？D．“他在脖子上挂个铃铛,嘴里发出哞哞的叫声,小牛就以为他是母牛.”布什的诗句正是这种情况的最佳写照.6．下列文学常识搭配有误的一项是( )A．《猫》——郑振铎——现代作家、文学史家——《文学大纲》B．《动物笑谈》——康拉德·劳伦兹——奥地利动物行为学家、科普作家——《狗的家世》C．《诫子书》——诸葛亮——三国政治家、军事家——《诸葛亮集》D．《狼》——蒲松龄——明代文学家——《聊斋志异》7．古诗默写.(1) ______________,无人送酒来.(岑参《行军九日思长安故园》)(2)夜发清溪向三峡,______________.(李白《峨眉山月歌》)(3)日月之行,______________；______________,若出其里.(曹操《观沧海》)(4)枯藤老树昏鸦,______________,古道西风瘦马.夕阳西下,______________.(马致远《天净沙·秋思》)二、综合性学习.七年级(1)班正在开展“关爱动物”的语文专题活动,请你积极参与,完成下面的任务. 8.实践活动一：调查了解.为了了解本地区保护野生动物的情况,同学们决定进行一次调查活动.如果你负责这次调查表的设计,请你完成下面的问题.①调查目的：__________________________________________________________________②调查形式：走访.③调查问题：A.___________________________________________________________________________ B．__________________________________________________________________________ 9.实践活动二：拟写广告.活动结束后,同学们深感人们对动物的关爱不够,认为应该拟写一则公益广告,号召大家都加入到关爱动物、保护动物的行列中.如果让你来拟写这则公益广告,你打算怎样写呢？(不超过25个字)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 10.实践活动三：口语交际.学校准备组织同学们到丹顶鹤自然保护区参观,以便进一步了解丹顶鹤的有关知识,增强爱鸟护鸟意识.你作为学校代表前去与保护区的孙主任联系,打算对他说些什么？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 11.读下面一则材料,仔细思考,把你的发现写下来.有位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物的考察中,发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,并且它们的奔跑能力也不一样,东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米.对这些差别,动物学家百思不得其解,因为羚羊的生活环境和食物都相同.在这位动物学家的倡议下,动物保护协会在河东、西岸各提了10只羚羊送到对岸.结果,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的只剩下了3只.动物学家发现,另外7只都被狼吃掉了._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、阅读理解.(一)阅读下面的文言文,完成下题.狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远.屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两狼之并驱如故.屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛担持刀.狼不敢前,眈眈相向.少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉？止增笑耳.(1)解释下列句子中加粗的字.(1)止有剩骨( ) (2)缀行甚远( )(3)屠大窘( ) (4) 一狼洞其中( )(2)用现代汉语翻译下列句子.(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故.___________________________________________________________________________(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前.___________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文章,完成下题.麻雀刘向东①初夏的午夜,睡意蒙咙中隐约听见“叽喳叽喳”的响声.起初还以为是美妙的梦境呢, 但细细分辨却是小鸟的叫声.心想,这黑咕隆咚的屋里哪来的鸟儿呢？于是我起身蹑手蹑脚地先后靠近墙角和窗子静静地洗耳聆听.不久,又是一阵轻微断续的“叽喳叽喳”声.循声觅去,原来声音来自屋内挂壁空调铜管连接外机的出口处.②翌日一早,我推开窗子仔细观察,却发现空调铜管和水管伸出墙洞处有一椭圆形两寸左右宽的空隙,边缘还露着一绺绺纤细柔软的枯草和几片浅灰色羽毛.凭我儿时掏鸟窝取鸟蛋的经验,里面显然是麻雀草窝和几只刚出壳的小麻雀.况且,从墙洞伸出的管子上和空调外机上还有斑斑点点的排泄物.就在我探头观察时,一只麻雀倏地落在了窗前的樟树上,还朝我叽叽喳喳地叫唤着,似乎要驱赶我似的.看着它的架势,我离开窗口跑到隔壁厨房继续隔窗观察.顷刻,那只麻雀先在树枝上东张张西望望,随后又飞到空调外机上.可它好像还是不太放心,站在机顶上晃着小脑袋机警地环顾了一下才飞速钻入墙洞……③墙洞靠屋的一头还算严密美观,而墙外出口处本该用水泥填堵抹平,以防雨水渗入.可当初为图省事便就地取材用泡沫塑料作填塞.但这些材料经不起风吹日晒,时间一长就渐渐老化脱落.有一次,我擦窗户时发现管子上的隔温海绵和缠绕的塑料带子早已风化剥落,露出的空隙足以伸进一只手.本想找些材料重新堵上,可一拖再拖终究未能落实.不料,它却成了麻雀妈妈生儿育女的理想爱巢.④这窝小麻雀,倒真让我费了不少心思.有天择菜,见菜叶上有两条肥嘟嘟的小青虫,就自然想起了嗷嗷待哺的小麻雀.于是我将小青虫弄伤无法爬行后放至窗外空调机顶上,好等着麻雀妈妈作喂食之用.估摸过了刻把钟,我推开窗子再一看,已不见小青虫的踪影.想必是麻雀妈妈叼去喂给孩子了吧.为了证实我的判断,我特意到楼下的草丛里像寻针似的又捉了六条小虫子照样放到空调机顶上,再到隔壁厨房隔窗观察.果然,没多时一只麻雀飞落在空调上.它叽叽喳喳叫了几声便盯着奄奄一息的小虫子们左看看右瞧瞧,好像觉得十分安全了便叼起一只虫子飞进窝里.不一会儿,麻雀又飞出再叼起一只虫子飞回草窝.如此反复,六条虫子很快就被全部叼进了窝里.可能是小麻雀们吃饱了吧,当日夜里它们居然没再发出细微稚嫩的“叽喳叽喳”声.可我反而有了一丝担心,生怕它们吃坏了肚子,或是发生别的意外.直到第二天早上又见麻雀飞进飞出才安下心来.⑤周末在家休息,正逢天气突变,风雨交加.眼看豆大的雨滴随风飘落至墙洞周围,我怕危及洞里的小麻雀就想采取防护措施,只是墙洞位置在墙外而无法触及,让我心有余而力不足.正在担心时,我隔窗一看,麻雀妈妈居然微展翅膀面迎风雨,用自己的身体严严地挡在洞口.望着它遮挡风雨的安然样子和炯炯有神的眼睛,我陡生感慨和敬意,仿佛我也感受到了母爱的温暖和伟大！14.用简洁的语言概括文章的主要内容._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 15.第②段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16.文中哪些地方可以看出“我”对这窝小麻雀费了不少心思？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 17.文末画线句子运用了什么表达方式？有什么作用？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________四、写作.18.请以“我熟悉的动物”为话题写一篇不少于600字的记叙文.要求：①题目自拟；②立意自定.参考答案1．C2．A3．B4．A5．C6．D7．(1)强欲登高去(2)思君不见下渝州(3)若出其中星汉灿烂(4)小桥流水人家断肠人在天涯8.示例：①了解本地区保护野生动物的情况.②A．本地区主要有哪些野生动物？B．地区政府在保护野生动物方面主要采取了哪些措施？9.示例：动物是人类的朋友,请关心你身边的朋友！10.示例：孙主任,您好！我是××中学的学生,我们近期准备来这儿参观,到时候想请您做一场“爱鸟护鸟”的知识讲座,您看可以吗？11.东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着狼群.它们为了生存,天天生活在一种“竞争气氛”中,反而越来越强健；而西岸的羚羊之所以弱小,是因为它们缺少天敌,没有生存压力.12.(1)仅,只(2)连接,紧跟(3)处境困迫,为难(4)作动词,挖洞13.(1)骨头已经扔完了,但是两只狼像原来一样一起追赶.(2)一会儿,一只狼径直离开了,另外一只狼像狗似的蹲坐在前面.14.麻雀在“我”家空调铜管连接外机的出口处生儿育,“我”悉心关照它们,并与它们和谐相处.15.动作描写和神态描写,形象地写出了麻雀的小心与机警,体现了它对子女的细心呵护.16.捉虫子给小麻雀吃；小麻雀不叫,担心它们吃坏肚子；豆大的雨滴随风飘落至墙洞周围,怕危及洞里的小麻雀,想采取防护措施.17.抒情(直抒胸臆),表达“我”对麻雀妈妈的赞美之情,歌颂了温暖和伟大的母爱,有画龙点睛,升华主题的作用.18．略。
七年级语文上册第五单元测试题及答案
第五单元测试题注意事项：1.总分120分；考试时间120分钟。
（1-3题 16分）1. 用课文原句填空。
（每空1分；共4分）①梳洗罢；。
（温庭筠《梦江南》）②；闻说鸡鸣见日升。
（王安石《登飞来峰》）③人之为学有难易乎？学之；；不学；。
（彭端淑《为学》）2. 根据要求在下列横线上写出相应的内容。
（每空1分；共4分）①温庭筠的《梦江南》中借景抒情；表现女主人公由希望到失望的心理变化过程的诗句是：；。
②《登飞来峰》中蕴含“只有站得高；才能看得远、看得清”哲理的诗句是：；。
3. 你班的同学在老师的带领下开展了“好读书读好书”综合性学习活动；假如在活动中你经历了下面几件事；请写出你的解决办法。
（共8分）①在活动中；甲方和乙方的同学围绕着“该读流行作品还是该读经典名著”展开了激烈的辩论。
假如你是乙方同学中的一员；请根据下面甲方同学的发言陈述你的意见予以反驳。
（3分）甲方：我方认为应该多读流行作品。
因为流行作品用的是现代生活中鲜活的语言；反映的是当代人的思想感情；读起来轻松省力；有兴趣；吸收快。
而经典名著往往艰深难懂；离现实生活较远；因此少读为妙。
乙方：②假如老师让你担任编辑《名人读书名言录》的负责人；请你从集子中选择一则你最喜欢的名言推荐给大家。
（2分）③一本好书可以给你带来许多教益；甚至可以影响你的一生；请你从课标推荐中学生阅读的名著中选择你最喜爱的一本书；把它推荐给你的好朋友；告诉他这本书的优点以及你从中获得的益处。
（3分）第二部分（4—27题 54分）一、阅读下面的文字；回答后面的问题。
（14分）子曰：“学而时习之；不亦说乎？有朋自远方来；不亦乐乎？人不知而不愠；不亦君子乎？”子曰：“温故而知新；可以为师矣。
”子曰：“（１）；思而不学则殆。
”子曰：“由；诲女知之乎！知之为知之；不知为不知；是知也。
”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学；不耻下问；是以谓之‘文’也。
”子曰：“默而识之；学而不厌；诲人不倦；何有于我哉？”子曰：“三人行；必有我师焉。
部编人教版语文七年级上册第五单元测试题及答案
部编人教版语文七年级上册第五单元测试卷一、知识积累（24分）1、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（）（3分）A、嗔．怪（diān）惩．戒（chéng）哺．乳（fǔ）瞵．视（lín）B、怅．然（chàng）娱．乐（yú）怂．恿（cóng）懒惰．（duò）C、干瘪．（biē）蓦．然（mù）禁锢．（gù）感喟．（wèi）D、鸟喙．（huì）褴褛．（lǚ）蹒．跚（pán）虐．待（nüè）2、下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A、若有若无提心掉胆秾纤合度畏罪前逃B、临风顾盼普天同庆迫不及待春寒料峭C、神彩奕奕大相径庭据为己有孤苦伶丁D、暇令人哀怪诞不惊怒气充天旭日高升3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）A、国庆佳节，普天同庆．．．．，人们都沉浸在幸福的气氛中。
B、在农村里，年轻人都外出打工去了，老人的生活孤苦伶仃．．．．。
C、上课铃一响，老师叫同学们齐读，同学们便人声鼎沸．．．．地读起书来。
D、日本妄想将中国的钓鱼岛据为己有．．．．，中国人民是可忍，孰不可忍！4、对下列句子的描写方法判断错误的一项是( ) （3分）A、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
（语言描写）B、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。
（外貌描写）C、我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
（心理描写）D、三妹常常取一条红带，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢。
（动作描写）5、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。
B、他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C、父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回响。
D、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使铜仁的空气更加清新。
七年级语文上册第五单元检测题及答案
七年级语文上册第五单元检测题及答案人教版七年级语文上册第五单元检测题及答案七年级（上）语文第五单元检测一、基础知识积累与运用：（52分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音：（8分）憔cuì（）水波línlín（）（）dǎo（）告柳xù（）嫌恶（）造诣（）寒颤（）蹒（）跚2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.面对多种多样的书藉，我们要有选择地阅读，要阅读那些能给我们带来精神营养的作品。
B.想着老师细心周到的按排，他感到一股暖流汇入心田。
C.有声有色有趣的百草园，曾经是一位伟人、一位智者童年的乐园。
D.只要有志气，肯专研，就能成为一个对社会有用的人。
3.对下列词语在句子中含义的理解错误的一项是（）（3分）A.还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。
（孤独的意思）B.我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩意。
（费尽心思钻研或经营）C.我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
（心里难过）D.当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫。
（这里是洗澡的意思）4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）天空如果不宽容，容忍不了一时的风云突变，何来它的之美？大海如果不宽容，容忍不了一时的潮起潮落，何来它的之美？宇宙如果不宽容，容忍不了星座裂变，何来它的之美？－－是宽容缔造了它们……A. 神秘、辽阔、深邃B.深邃、神秘、辽阔C. 辽阔、深邃、神秘D.深邃、神秘、辽阔5.下列句子中加点成语使用不当的一项是（）B（3分）A.半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。
B.为提高产品质量，领导深入调查研究，可谓处心积虑。
C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
D.每一朵盛开的花像一个忍俊不禁的笑容。
6.下列句子标点符号使用有错的一项是（）（3分）A.用青春年华去猎取知识、充实自己，才能“春风得意马蹄疾”。
七年级语文上册第五单元测试题
七年级语文上册第五单元测试题初中语文七年级上第五单元过关测试试卷一、积存与运用54分（一）、看拼音写字或给汉字注音 10分1．丫chà( ) 2．寂mò( ) 3．憔cuì( ) 4．sù( )杀5．荡yàng( ) 6．sè( )缩 7．sā( )谎 8．水波lín lín( )9．蹂（）躏10. 酝（）酿（二）、选择12分1花香鸟语，草长莺飞，差不多上大自然的语言．．（）A．人类用来表达意思，交流思想的工具。
B．由语音、词汇和语法构成的语言系统。
C．指大自然中的物候现象。
2.少数人搞“资产阶级自由化”，与国际上的大气候．．有关。
（）．．和国内的小气候A．某地点经多次观看概括出的气候现象。
B．比喻一种政治形势。
C．比喻一种势力。
3．下列成语书写有错的一项是（）A．不胜枚举无稽之谈浑然天成不计其数B．千呵万护销声匿迹拍岸叫绝目不识丁C．离愁别苦府首贴耳雅俗共赏一叶孤舟D．仰头挺立上乘之作少见多怪耐人寻味4．下列加点字说明有误的一项是（）A．销声匿．迹（隐藏）拍案叫绝．（独一无二）可望不可即．（靠近，接触）B．风雪载．途（充满）无稽．之谈（依照）小心翼翼．．（慎重的模样）C．不计．其数（运算）遥遥．．在望（形容距离远）不胜．枚举（能够承担）D．耐．人寻味（禁得起）千呵．万护（爱护；爱护）次第．．开放（一个挨一个地）5.说明对象阐述有误的一项是（）A．《大自然的语言》说明对象是大自然的语言。
B．《山市》的作者市情代蒲松龄,文中描述的市山中蜃境。
C．《化石吟》是赞颂会讲话的奇特的化石的。
D．《月亮上的足迹》说明的是美国宇航员在月球上留下的足迹。
6．下列说法不正确的一项是（）A．“冬天温顺，春天反而冰冷”。
“他目光温顺，话语亲切”。
这两句中“温顺”的意思相同。
B．<羚羊木雕>和<散步>中的两个奶奶都受到家人的尊重。
人教部编版七年级语文上册第五单元单元测试题(含答案)
人教版（部编版)七年级语文上册第五单元单元测试题一、积累与运用：1．下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )A．诅．咒(jǔ) 相称．(chèn) 预警叮嘱B．倚．靠(yǐ) 怂．恿(sǒng) 懒惰冤枉C．蜷．伏(quán) 惩．戒(chěng) 消耗挣扎D．虐．待(nüè) 污涩．(sè) 辨诉抵抗2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.今天发试卷了，我考得不是很理想，在回家的路上总怕爸爸批评我，真是让人提心吊胆．．．．．。
B.找了半天，却没找到。
真是“畏罪潜逃．．．．”了，我以为。
C.他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优异的成绩，真让他喜出望外．．．．。
D.我没有判断明白，便妄下断语．．．．，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
3．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )①说它老实吧，它的确有时候很乖。
②说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢。
③它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
④我们家的大花猫性格实在有些古怪。
⑤可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
⑥可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。
A．⑥①④⑤③②B．③①⑥②⑤④C．④①③⑤②⑥D．④⑤③⑥①②4．古诗文默写。
(1)唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。
由此可以联想到《论语》中孔子的话：______，________。
(2)你的同学林刚为人很大方，但你觉得他有时太奢侈浪费，你可以用诸葛亮《诫子书》中的“______，________”来劝他。
(3)强欲登高去，_________。
(岑参《行军九日思长安故园》)(4)树木丛生，__________。
________，洪波涌起。
(曹操《观沧海》)(5)夜发清溪向三峡，________________。
(李白《峨眉山月歌》)5．综合性学习与探究：汉字，这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。
七年级上册语文第五单元测试卷答案【含答案】
七年级上册语文第五单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字在“七年级上册语文第五单元”中出现过？A. 桃B. 李C. 杏D. 梨答案：A2. “七年级上册语文第五单元”中，哪篇文章的作者是鲁迅？A. 《从百草园到三味书屋》B. 《社戏》C. 《故乡》D. 《孔乙己》答案：A3. 下列哪篇课文不属于“七年级上册语文第五单元”？A. 《从百草园到三味书屋》B. 《社戏》C. 《故乡》D. 《背影》答案：D4. 在“七年级上册语文第五单元”中，哪篇文章描述了作者童年的生活？A. 《从百草园到三味书屋》B. 《社戏》C. 《故乡》D. 《背影》答案：A5. 下列哪个字在“七年级上册语文第五单元”中出现过？A. 桃B. 李C. 杏D. 梨答案：A二、判断题1. “七年级上册语文第五单元”中，有一篇文章的作者是鲁迅。
（）答案：√2. “七年级上册语文第五单元”中，有一篇文章描述了作者童年的生活。
（）答案：√3. “七年级上册语文第五单元”中，有一篇文章的作者是朱自清。
（）答案：×（注：朱自清是《背影》的作者，但《背影》不属于“七年级上册语文第五单元”）4. “七年级上册语文第五单元”中，有一篇文章的作者是鲁迅。
（）答案：√5. “七年级上册语文第五单元”中，有一篇文章描述了作者童年的生活。
（）答案：√三、填空题1. “七年级上册语文第五单元”中，有一篇文章的作者是______。
答案：鲁迅2. “七年级上册语文第五单元”中，有一篇文章描述了作者童年的生活，这篇文章的是______。
答案：《从百草园到三味书屋》3. “七年级上册语文第五单元”中，有一篇文章的作者是______。
答案：鲁迅4. “七年级上册语文第五单元”中，有一篇文章描述了作者童年的生活，这篇文章的是______。
答案：《从百草园到三味书屋》5. “七年级上册语文第五单元”中，有一篇文章的作者是______。
七年级上册语文第五单元测试题(带答案)
部编版语文七年级上学期第五单元综合测试（满分100分，考试用时90分钟）一、语文积累（20分）1.下列加点的字注音有错误的一组是（）（3分）A.魁．（kuí）梧怂．（sǒng）惠惩．（chéng）戒B.叮嘱（zhǔ）消耗（hào）怅．（chàng）然C.窥．（kuī）伺嗔．（chēn）怪假寐．（mèi）D.禁锢．（gù）苫．（shuàn）蔽蓬．（péng）松2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。
（3分）A.怂恿蓦然大相劲庭鬼哭狼嚎B.禁固蹒跚妄下断语怪诞不经C.安详虐待神采奕奕畏罪潜逃D.惩戒胸巾据为已有神采奕奕3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）。
（3分）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的程度了。
B.大家都认为他提出的建议很有价值，都随声附和．．．．地表示赞同。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
D.科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。
4.下列对课文内容的解说不正确的一项是（）。
（3分）A.《猫》一文是篇寓意深刻、感情真挚的散文，作者巧妙地借物抒情，曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。
B.《狼》的作者是清朝的蒲松龄，本文选自《聊斋志异》。
C.《动物笑谈》的作者是澳大利亚动物行为哨学家康拉德·劳伦兹。
D.”动物笑谈”这一标题可以理解为谈论和动物有关的趣事、笑话。
5.修改下面的病句。
（2分）（1）从这件事中，使我懂得了一个深刻的道理。
修改：（2）他对工作认真负责的态度，同志们都很尊敬他。
修改：6.根据语境，将下面的句子补充完整。
（3分）我们都渴望得到别人的欣赏，同样，我们也应该学会欣赏别人。
欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；，；欣赏是一汪清泉，浇灌枯竭的希望。
7.补写出下列名句的上句或下句。
（3分）（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，? 。
人教七年级语文(上)第五单元测试卷及答案 (5套)
人教七年级语文（上）第五单元测试卷及答案（一）1．根据拼音写汉字。
（6分）匿．（）笑脸颊．（）嫌恶．（）攥．（）着寒颤．（）宽shù（）dǎo（）告sè（）缩jué（）别nüè( )杀水波línlín( ) 苦心孤诣．( )2.根据下列各句意思概括成成语。
（2分）（1）久久地注视着一个地方。
形容注意力高度集中。
（）（2）彼此关系十分密切。
形容关系亲密无间。
（）（3）完全不放在心上。
形容对事情很不重视。
（）（4）说话时的声音和脸色都非常严肃。
（）3．修改下列词语中的错别字。
（4分）不知所措（）无精打采（）林荫大道（）再接再历（）晃然大悟（）相题并论（）戒骄戒躁（）仗义直言（）4．填空。
（6分）（1）《风筝》节选自集《野草》。
作者，我国伟大的、、。
（2）《羚羊木雕》的线索是，作者是。
（3）《金色花》与《纸船》都是以表达为主体的现代诗歌，前者以口吻来写，后者则以的口吻来写，二者在情调上明显不同。
（4）《世说新语》的作者是彭城人。
6．用现代汉语翻译下列句子。
（3分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
1、给加点字注音或根据拼音写汉字（4分）卑鄙攥寒颤嫌恶Líng 羊 nì笑 duò落áo 过2、根据解释写词语（4分）①形容彼此关系密切（）②因惊讶慌乱而没了办法（）③每一个人或事物都得到合适的安顿（）④形容突然醒悟（）3、背诵默写及文学常识（15分，①②两题每空0.5分）①《风筝》的作者是，原名，字豫才，浙江绍兴人。
他是伟大的无产阶级、思想家、革命家。
他的作品集有《》、《》等。
②《纸船》的作者是，原名，代表作有《》、《》、《》等。
③常记溪亭日暮，。
④朱熹的《观书有感》里，通过比喻说明只有不断学习才能保持思想的活力和先进的句子是，。
⑤我从来不肯妄弃了一张纸，，叠成一只一只很小的船儿，。
七年级语文上册第五单元测试题
七年级语文上册第五单元测试题：一、书写4分1.请用楷书将下面的名言工整地抄写在方格子内，注意笔画和结构。
4分写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。
二、知识积累与运用27分2.按课文原句填空。
3分①草野在蟋蟀声中更 _____了。
/溪水因枯涸见石____ 了。
何其芳《秋天》②那隔着河的牛郎织女，_________ 。
郭沫若《天上的街市》③母亲， _________ ，不要惊讶他无端入梦。
冰心《纸船》3.古诗文背诵与默写。
7分A组：任选五小题做，不必多选。
5分①我寄愁心与明月，_________ 。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》②争渡，争渡， __________ 。
李清照《如梦令》③开轩面场圃，___________ 。
孟浩然《过故人庄》④稻花香里说丰年， __________。
辛弃疾《西江月》⑤ ___________ ?为有源头活水来。
朱熹《观书有感》⑥ ___________ ，似曾相识燕归来。
晏殊《浣溪沙》B组：任选一小题做，不必多选。
2分①我们学过的古诗词中，有不少诗句写到“月”，如“明月别枝惊鹊”、“我寄愁心与明月”，请你再写出两个含“月”的诗句：1____________2_____________。
②我们有些同学，自己不愿意被别人叫绰号，却总热衷给别人起外号，对这些同学，我们应该用孔子的“______ _____”劝戒他们。
4.读下面的句子，在括号中写出相应的汉字和拼音。
2分盲孩子伸出一只手，接过那只yíng 火虫。
他只觉得手心痒酥酥的，是一只虫子在爬。
5.下列句子朗读停顿不正确的一项是 3分A、夕阳/西下，断肠/人在/天涯。
B、芦蓬上/满载着/白霜C、白云/团团，漏出了/几点疏星。
D、我要/悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
6. 关于这首诗说法不正确的一项是 3分钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
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七年级语文上册第五单元测试卷一、基础知识积累及运用（50分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
（13分）笑柄（）繁衍（）脚踝（）树杈（）憔悴（）（）寒颤（）嫩（）芽倘（）若蹂（）躏酝（） zuàn（）着小刀nǜâ（）杀 shà（）时犄（）角内 jiū（）分qí（）花bàn（）丫chà( ) 寂mî( ) 荡yàng( ) sâ( )缩sā( )谎水波lín lín( )（） xiù（）觉2、根据释义，写出相应的词语。
（5分）（1）为了正义说公道话。
（）（2）受到不应有的指责或待遇，心里难过。
（）（3）形容病危，或借喻事情不可挽回。
（）（4）忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。
（）（5）腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
（）3、改正下列各句中的错字，在括号内写出正确的字。
（4分）（1）他那时大概十岁内外罢。
（）（2）早的山桃也多吐雷。
（）（3）便跑向少有人去的一间堆极杂物的小屋去。
（）（4）灰黑色的凸树枝丫杈于晴朗的天空中……（）4、按要求写成语或俗语。
（至少各写2个）（4分）（1）表达愉快心情的：。
（2）成语中带“苦”字的，如：苦心孤诣、。
5、天如横线处的句子，与上下文衔接连贯的一项是（）（2分）我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
A.儿子毕竟幼小，虽然很胖B.儿子毕竟很胖，即使幼小C.儿子尽管很胖，毕竟幼小D.儿子虽然很胖，毕竟幼小6、改写划线的句子,是全句连贯、简洁。
（2分）脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊！7.指出下列各句描写的方法。
（2分）A．语言描写B．动作描写C．心理描写D．景物描写①我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
（）②我即刻伸手抓断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。
（）③奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。
”（）④月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
路上一点声音也没有。
（）8.古诗文默写（15分）①近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平，却插手别国内政，制造矛盾。
对此，我们可以用《论语》中的，来劝诫美国政府。
②山光悦鸟性，___________________。
③请从你积累的古诗词中写出一句与“儿童”有关的完整诗句：“____________________________，__________________________。
”④请从你所积累的古诗词中写出一句与“亲情”有关的完整诗句：“____________________________，__________________________。
”⑤君问归期未有期，，，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）⑥杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑦清晨入古寺，初日照高林。
，。
，。
万籁此都寂，但余钟磬音。
（常建《题破山寺后禅院》）9、借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。
（3分）例句：父亲一棵树，一棵伟岸的树，为我遮蔽风雨。
仿句：二、阅读下面两段文字，完成10—题。
（30分）（一）不知什么时候，奶奶站在了门口。
她一定想说什么，可是，她没有说。
这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：'不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!'我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。
她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。
我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。
屋子里静极了。
奶奶突然说：'算了吧，这样多不好。
'妈妈一边递过糖盒一边说：'您不知道那是多么名贵的木雕!'我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
10.请用简洁的话概括这则故事的寓意。
（2分）答：。
11.妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么？她这样做的理由是什么？（3分）答：12.文中划线的句子是对妈妈的描写,表现了她的态度。
（2分）13.写“屋子里静极了”有什么用意？（2分）答：14.奶奶突然说：“算了吧，这样多不好”有什么不好？（2分）答：。
15.“我”为什么推开妈妈的糖盒？试作简要分析。
（3分）答：16.你能感受到作者的倾向是什么吗？（3分）答：（二）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后院拾枯竹。
我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。
他向着大方凳，坐在小方凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。
我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了，论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样，我不知道，也没有留心。
17.鲁迅（1881~1936）原名_______ ，伟大的_______ 家、_______ 家、_______ 家。
本文选自散文诗集《_______ 》。
（2分）18.选文第一段中，哪些语句可以看出小兄弟非常喜欢风筝？（3分）。
19.“论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。
”请你想像一下“我”此时会怎样想？（4分）。
20.请你结合自己的生活经历，联系上下文，谈一谈你对“我”的做法的看法。
（4分）。
三、根据课文，完成19—25题。
（20分）21、用现代汉语翻译下列句子（4分）①兄女曰：“未若柳絮因风起。
”②非人哉！与人期行，相委而去。
③尊君在不?④谢太傅寒雪日内集。
22．依据上下文提示默写：（3分）①兄女曰：“。
”公大笑乐。
②，则是无信；，则是无礼23．解释下列文言语句中加点词语的含义：（4分）①俄而( )雪骤。
②撒盐空中差( )可拟。
③陈太丘与友期( )行。
④相委( )而去。
24．除去课文内的两种比喻，你认为“白雪纷纷何所似”?你只要注意雪花的形态、色彩及其飘落的特点，就可尽情发挥想像力，找到很多优美的比喻来描述纷飞的大雪。
25．《陈太丘与友期》中“君”、“尊君”、“家君”的称谓有什么不同？（2分）答：_______________________________________________。
26．《陈太丘与友期》文尾元方“入门不顾”是否失礼？写出你的看法和理由。
（开放性试题！）答：_______________________________________________。
第五单元参考答案：1.bǐng yǎn huái chàīqiáocuìzhàn nân tǎng rou yun 攥虐霎 jī疚歧瓣杈寞漾瑟撒粼粼嗅 2．（1）欢天喜地（2）委屈（3）病入膏盲（4）忘恩负义（5）步覆蹒跚3．（1）概（2）蕾（3）积（4）秃4．（1）欢天喜地心花怒放兴高采烈手舞足蹈（2）苦口婆心苦思冥想煞费苦心苦心经营愁眉苦脸苦尽甘来5．D6．头上是蔚蓝的天空7．7.（1）C（2）B（3）A（4）D8．①己所不欲勿施于人②潭影空心人③④略⑤巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛⑥我寄愁心与明月随风直到夜郎西⑦曲径通幽处禅房花木深山光悦鸟性潭影空心人9．略10.说明成人的言行对孩子的影响很大，做父母师长的要特别注意言传身教。
11. 逼“我”用糖果换回木雕。
木雕这么贵重的东西，不能送给别人。
12．动作描写、语言描写坚决要“我”用糖果换回木雕13．说明爸爸妈妈和“我”的矛盾冲突发展到了极点，双方处于僵持状态。
14．不顾孩子间情谊的做法会伤害孩子的心灵，会给孩子的成长笼罩上阴影。
15．因为“我”知道和万芳之间的友谊，不是能用糖果一类的物质能代替的。
16．作者倾向于“我”流露出（或认为）做父母的应该理解孩子的感受（或心情）。
17. 周树人思想革命文学《野草》 18. 他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了。
他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
19.“我”心里充满得意……（言之有理即可）20.略21．①他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹的满天飞舞。
”②真不是人！跟别人约好同行，却把别人丢下，自己先走了。
③您爸爸在家里吗? ④谢安在一个寒冷下雪的日子里召集家庭聚会。
22．①未若柳絮因风起②日中不至对子骂父23．①不久，一会儿②大致，差不多③约定④丢下，舍弃24．鹅毛、鸭绒、杨花、梨花、苇絮……凡具有轻盈、洁白特点的事物，形态上与雪花相近，大都可用来作比。
25．君，是有礼貌地称呼对方，像今天的“您”。
尊君，是对别人父亲的一种尊称。
家君，是谦词，对别人称自己的父亲。
26．这是一道开放性试题，同学们可以发表不同意见。
言之成理即可。