代马数据网：从小学中学本科生在校人数,发现时代的变化
党的十八大以来义务教育改革发展成效
党的十八大以来义务教育改革发展成效作者：来源：《云南教育·视界（时政）》2022年第10期6月21日，教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部举行的“教育这十年”系列新闻发布会上介绍义务教育十年改革发展成效。
他指出，我国义务教育阶段现有20.7万所学校、1.58亿名学生、1 057万名教师，是整个教育体系当中学段最长、人数最多的一个学段。
办好义务教育事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展和民族未来。
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国义务教育认真践行为党育人、为国育才的崇高使命，以均衡发展为战略任务，以促进公平和提高质量为工作重点，不断完善政策保障体系，努力满足人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼。
从2012年到2021年，我国义务教育在实现全面普及的基础上，仅用10年左右的时间进一步实现了县域基本均衡发展，成为我国义务教育发展史上又一个新的里程碑。
一是坚持优先发展，义务教育重中之重地位凸显。
党中央、国务院高度重视义务教育。
十年来，习近平总书记多次对义务教育改革发展作出重要指示批示。
党中央、国务院先后出台了《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等系列重要文件，并从布局规划、学校建设、经费投入、教师队伍、学校管理、质量评价等方面进一步完善了义务教育的政策保障体系。
经济社会发展规划、财政资金投入、公共资源配置等优先保障义务教育，2012年—2021年财政性义务教育经费从1.17万亿元增加到2.29万亿元，占国家财政性教育经费投入的比例始终保持在50%以上。
省、市、县各级党政主要负责同志亲自抓义务教育工作，全社会重视支持义务教育发展的良好氛围更加浓厚。
二是巩固普及水平，全面实现义务教育有保障。
教育部认真落实脱贫攻坚这项重大政治任务，聚焦义务教育有保障，健全控辍保学联控联保长效机制，加强跨部门数据比对和精准摸排，挂牌督战重点地区，确保辍学学生能够找得到、劝得回、留得住。
中级经济师-经济基础知识-基础练习题-第二十四章描述统计-一、集中趋势的测度
中级经济师-经济基础知识-基础练习题-第二十四章描述统计-一、集中趋势的测度[单选题]1.某小学六年级8个班的学生人数由少到多依次为34人、34人、34人、34人、36人、36人、37人、37人（江南博哥），其中位数为()。
A.34B.35C.36D.37正确答案：B参考解析：此题考查集中趋势测度值，已排序，居中的是34人36人，则中位数是（34+36）÷2=35人。
[单选题]5.下面一组数据为9个家庭在2017年的人均月收入数据（单位：元）：750、780、850、960、1080、1250、1500、1650、2000，则中位数为()元，均值为()元。
A.750，1250B.1080，1202.2C.1500，1080D.2000，1500正确答案：B参考解析：本题考查集中趋势的测度。
先把上述数据按顺序排列，由于有9个数据，是奇数，中位数的位置为（9+1）／2=5，中位数是1080元。
均值=（750+780+850+960+1080+1250+1500+1650+2000）／9=1202.2（元）。
[单选题]6.某直辖市下辖8个县，每个县的面积如下（单位：平方公里）：1455、2019、912、1016、1352、1400、1792、2000，则该直辖市下辖县面积的中位数是()。
A.1400B.1455C.1427.5D.1428正确答案：C参考解析：本题考查中位数的具体应用。
把一组数据按从小到大或从大到小的顺序进行排列，位置居中的数值叫作中位数。
Me=（1400+1455）÷2=1427.5[单选题]7.下面是抽样调查的10个学生的考试分数等级，分别为：不及格，中，中，良，良，良，良，优，优，优。
这10个学生分数的众数为()。
A.优B.中C.良D.不及格正确答案：C参考解析：此题考查集中趋势测度值中的众数。
众数是指一组数据中出现次数（频数）最多的变量值，题目中良的出现次数最多，所以应为良。
2021-2022国家开放大学电大本科《社会统计学》期末试题及答案(试卷号：1318)
2021-2022国家开放大学电大本科《社会统计学》期末试题及答案（试卷号：1318）2021-2022国家开放大学电大本科《社会统计学》期末试题及答案（试卷号：1318）盗传必究一、单项选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填写在括号内。
每题2分，共20分） 1．某班级学生平均每天上网时间可以分为以下六组：1）1小时及以下；2)1-2小时；3) 2-3小时；4）3-4小时；5）4-5小时；6)5小时及以上，则5小时及以上这一组的组中值近似为( )。
A．5小时 B．6小时 C．5.5小时 D．6.5小时 2．关于条形图的表述，不正确的是( )。
A．条形图中条形的宽度是固定的 B．条形图中条形的长度（或高度）表示各类别频数的多少 C．条形图的矩形通常是紧密排列的 D．条形图通常是适用于所有类型数据 3．某校期末考试，全校语文平均成绩为80分，标准差为3分，数学平均成绩为87分，标准差为5分。
某学生语文得了83分，数学得了97分，从相对名次的角度看，该生( )的成绩考得更好。
A．数学 B．语文 C．两门课程一样 D．无法判断 4．在假设检验中，不拒绝虚无假设意味着( )。
A．虚无假设是肯定正确的 B．虚无假设肯定是错误的 C．没有证据证明虚无假设是正确的 D．没有证据证明虚无假设是错误的 5．在回归方程中，若回归系数等于O，这表明( )。
A．因变量y对自变量x的影响是不显著的 B．自变量x对因变量y的影响是不显著的 C．因变量y对自变量x的影响是显著的 D．自变量x对因变量y 的影响是显著的 6．对于线性回归，在因变量的总离差平方和中，如果残差平方和所占比例越大，那么两个变量之间( )。
A．相关程度越大 B．相关程度越小 C．完全相关 D．完全不相关 7.在期中考试中,某班级学生统计学平均成绩为80分，标准差为4分。
如果学生的1成绩是正态分布,可以判断成绩在72分一88分之间的学生大约占总体的()。
中小学教师数据素养题库及答案(包含期末考试)(1)
《中小学教师数据素养》题库及答案《中小学教师数据素养》之一：教育大数据基础认知一、单选题（共5题，每题 4 分）1、教育大数据来源包括___。
①在教学活动过程中直接产生的数据②是在教育管理活动中采集到的数据③在科学研究活动中采集到的数据④在校园生活中产生的数据A ①②③B ①②③④C ②③④D ①②④2、_____有望超越计算辅助教学，逐步成为大数据时代主流的教学范式。
A. 经验模仿教学B. 计算机辅助教学C. 数据驱动教学D. 纸笔教学3、教育大数据的来源可以概括为____两大类。
A. 教师和学生B. 作业和考试C. 人和物D.学校和社会4、下列那一选项不属于教育大数据主流分析方法？（A.描述性分析B.诊断性分析C.预测性分析D.处方性分析5.适应性学习模型的“一引擎+四模型”中，“一引擎”指的是______。
A. 呈现引擎B.自适应引擎C.可视化引擎D.行为分析引擎二、多选题（共5题，每题 6 分）6、从持续性和规范性的角度来看，教育大数据的采集需要秉承（）的理念。
A．小颗粒汇聚大数据B. 大数据汇聚大价值C. 持续创造价值D. 规范提升价值7、教育决策的系统框架包括（）A、数据采集层B、数据存储层C、应用服务层D、展示呈现层8、知识追踪模型的参数有哪些？（）A. 猜测概率B.学习概率C.失误概率D.初始概率9、教学范式 3.0的核心特征有（）A、科学化B、精准化C、智能化D、个性化10、下列哪些数据可以算作基础教育数据（）A、师生基本信息数据B、课业测试与作业数据C、校园实录数据D、课程资源数据三、填空题（共6题，每题 5 分）11、这里的教育是“大教育”的概念，具有全员、全程、______特点。
12、教育大数据之“大”并非指数量之大，而是强调______之大13、教育数据可以分为四层，由内到外分别是基础层、状态层、资源层和______。
14、根据教育数据的来源与范围，将其分成五层架构，从下向上汇聚各种教育数据，分别是______、课程层教育数据、学校层教育数据、区域层教育数据、国家层教育数据。
发展才是硬道理
说明
改善人民生活离不开
发展（以经济建设为中心）
前苏联解体
风景这边独好
说明
•保持社会稳定、实现国家长治久安， 巩固、完善社会主义制度，充分发挥 社会主义制度的优越性也离不开
发展（以经济建设为中心）
申奥成功了！
国际竞争的胜利
源于：发展
国际（合作）斗争 的胜利
源于：发展
说明
•提高国际竞争力、掌握国 发展（以经济建 际斗争的主动权离不开
2、坚持党的基本路线不动摇
听同学们自学p67正文，思考
为什么要管一百年？
为什么要坚持党的基本路线不动摇呢？
为什么要坚持党的基本路线不动摇？
党的基本路线的实质：
体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望。 党的基本路线的地位：是党和国家的生命线， 是实现科学发展的政治保证。
党的基本路线的意义：在党的基本路线的指 引下，我国人民走出了一条建设中国特色社 会主义的富国强民之路。我们的祖国日益强 盛，人民群众的日子也日益红火。
日本 新加坡 加拿大 美国 法国 中国
二、科学技术水平、民族文化素质还不高
2005年中外万人中的在校大学生人数对比(单位:人) 2005年我国有文化人口在总人口中所占的比例 555
600 500
文盲半文盲 15.8% 300 其他 14.2%
282 217 103 18 60
400
小学 37.1%
21世纪中叶 基本实现 社会主义 现代化
请同学们思考一下： · 我国改革开放30年的时间，取得骄人的成绩
的主要原因是什么？
主要靠的是党的基本路线的指引，指引我们前进 的灯塔就是党在社会主义初级阶段的基本路线。
一、指引我们前进的“灯塔”
中小学教师数据素养期末考试汇总
中小学教师数据素养期末考试【单选题】英国的数据素养最早来源于A. 信息素养B. 数字素养C. 数学素养D. 智能素养：数学素养【单选题】关于《中华人民共和国网络安全法》描述错误的是A. 《中华人民共和国网络安全法》于 2017 年 1 月 1 日起施行。
B. 《中华人民共和国网络安全法》旨在保障网络安全，维护网络空间：《中华人民共和国网络安全法》于 2017 年 1 月 1 日起施行。
【单选题】教师数据素养是指教师能够对不同类型、不同来源的进行定位、获取、处理与分析。
A. 教学数据B. 学习数据C. 教育数据D. 课堂数据：教育数据【单选题】在方差分析、独立样本T检验中，确定二者之间是否存在相关性的指标P 值为A. 0.5B. 0.05C. 0.1D. 0.01：0.05【判断题】教育大数据是指整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的，一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据集合。
：正确【多选题】数据素养的构成要素有A. 数据核心技能 B. 数据意识 C. 数据知识 D. 数据伦理道德【多选题】描述统计分析常用的数据指标有哪些？A. 均值B. 中位数C. 众数D. 方差【判断题】教育数据采集的重心将向非结构化的、过程性的数据转变，此类数据主要位于“冰面以上”，具有难测量、隐性化等特点。
这些数据无论从数量上、增长速度上、还是潜在的价值上，都将远远超越传统的教育数据。
错误【单选题】描述统计分析中相关系数值为0.7，表示二者之间的相关性为A. 微相关B. 低度相关C. 显著相关D. 高度相关：显著相关【填空题】根据教育数据的来源与范围，将其分成五层架构，从下向上汇聚各种教育数据，分别是个体层教育数据、课程层教育数据、学校层教育数据、区域层教育数据、国家层教育数据。
【单选题】教育大数据区别教育数据最大的区别是什么A. 规模程度B. 细化程度C. 价值程度D. 技术程度：价值程度：【单选题】网络层、数据链路层和物理层传输的数据单位分别是(1.0分)A. 数据块、帧、比特B. 包、报文、比特C. 包、帧、比特D. 数据块、分组、比特：【多选题】教育数据意识包含哪几方面要素A. 数据价值意识B. 数据获取意识C. 数据安全意识D. 数据应用意识E. 数据开放意识【多选题】教育数据意识的培养途径有哪些A. 阅读有关教育大数据的相关文献资料B. 参加专题培训C. 开展数据驱动教学实践D. 与别人分享学生各种数据【多选题】中小学教师数据素养框架包括哪几层A. 思维方法层B. 教学实践层C. 核心技能层D. 基础知识层E. 意识态度层【多选题】教育数据意识包含哪几方面要素A. 数据价值意识B. 数据获取意识C. 数据安全意识D. 数据应用意识E. 数据开放意识【单选题】柱形图、饼图、散点图属于（）A. 拓展类图表B. 基础类图表C. 特殊图表D. 复杂图表：基础类图表【单选题】2016年欧盟颁布的法案，旨在加强对自然人的数据保护，并一统此前欧盟内零散的个人数据保护规则。
〖2021年整理〗《慕课与基础教育03》完整版教学课件PPT1
伊顿公学的翻转课堂
• Eton i committed to e to he with their tudie a we a ato for ea writing
伊顿公学坚定地探索新的 教学模式。新技术为翻转 课堂的实现提供了帮助， 学生在课堂外学习知识， 这使得学生在课堂内能有 更多时间讨论一些困难的 问题。
慕课与基础教育（201603）
1 教育依时代而变
11
数字化时代的挑战
数字化时代，智能手机与平板 电脑的兴起，已经培养出了 “低头一族”，即使在亲友相 聚时也忙着发短信刷微博。以 至天津一家餐馆为让食客“好 好吃饭”，推出每周一吃饭不 玩手机，帐单即打对折的举措。
11
数字化时代的挑战
238%
2013
微视频是集视频与音频于一体，图文结 合的学习资源。 微视频是以学生认知规律为基础，基于 一知识点而编制的微型、微小的学习资 源。 微视频使大多数学生“先学后教”成为 可能，是翻转课堂得以实现的重要基础。
特点
刺激的多元化： 左半脑与右半脑
特点
美国斯佩里教授通过割裂脑实验，证实了大脑不对称 性的“左右脑分工理论” 。 人的左脑支配右半身的神经和器官，是理解语言的中 枢，主要完成语言、分析、逻辑、代数的思考、认识 和行为。 右脑支配左半身的神经和器官，是一个没有语言中枢 的哑脑。但右脑具有接受音乐的中枢，负责可视的、 综合的、几何的、绘画的思考行为。观赏绘画、欣赏 音乐、凭直觉观察事物、纵览全局这都是右脑的功能。
03
各种模式并存，以多样化的教 育满足社会与各类不同学习者 多样化的需求，教育才能发挥 更大的价值。
b 翻转课堂及其结构
C 翻转课堂究竟翻转 了什么
（1）先学后教：教学程序的翻转
课件8：第21课 现代中国教育的发展
e.启动了“希望工程”
希望工程宣传画
正在安徽大学就读的苏明娟 （《希望工程宣传画》中的 “大眼睛”）2005年大学毕 业，走上了工作岗位。
f.国家加大西部地区教育发展的力度 从2006年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学 杂费，2007年扩大到中部和东部地区；对贫困家庭学生免费 提供教科书并补助寄宿生生活费。
中等 学校
1949年的 1432万人 1946年的6.9倍 80993所
14.1倍
学小思学之窗： 新中国的教育事业有了哪些发展？为1什94么9年得的到
11626.9万人 1946年的3.9倍 168100所
较快发展？
4.9倍
〔学思之窗〕 新中国教育获得了怎样的发展？为什么？
（1）小学、中等及高等学校教育全面发展，形成了较完整 的国民教育体系；学校数量成倍增长，尤其是小学和中等 学校增长较快；在校生人数成倍增加，远远超过旧中国的 在校生数。 （2）原因：新中国成立后，人民政府接管各级各类学校， 教育事业真正回到人民手中；人民政府根据国情，确定了 全面发展的教育方针。
第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术
第21课
现代中国教育的发展
• 一位父亲带小孩去学校报名。当他一听老师介绍学费要 多少多少的时候，忍不住大声嚷嚷起来：“这么贵！我 用这些钱都可以买到一头猪了！”
• 老师纠正他说：“不！那样的话，你就会有两头猪了。”
美国依据1948—1984年经济实际增长数据，将传统的经 济增长公式调整为：经济增长（100%）=34%（劳动增长 +资本增长）+66%（科技和教育）。 日本1952—1961年的经济增长模式为：经济增长（100%） =33.4%（劳动增长+资本增长）+66.6%（科学技术）。 目前，发达国家技术和知识的增加占生产率增长总要素的 60%-80%，我国占30%左右。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==工业化时代,学校教育映射了工业化集中物流的经济批量阅读答案工业化时代,学校教育映射了工业化集中物流的经济批量模式:铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景。
这种教育为工业时代标准化地“制造”了可用的人才。
而大数据教育将呈现另外的特征:弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。
世界也许会因此安静许多,而数据将火热地穿梭其中,人与人(师生、生生)的关系将通过人与技术的关系来实现,正如现在过春节拜年,不通过短信、电话、视频、微信,还能像20年前那样骑自行车挨家挨户拜年吗?大数据时代,无论你是否认同技术丰富了人类的情感,技术的出现,都让我们再也回不到从前了。
一个学生考试得了78分,这只是一个“数字”;如果把背后的因素——家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等与78分联系在一起,就成了“数据”。
大数据与传统的数据相比,有非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点,这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。
目前教育变革的讨论,过多集中于在线教育(远程、平板、电子、数字),这正像任何一种科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学,自动化时代最先想到的是卓别林电影中的自动吃饭机,多媒体时代最先想到的是游戏。
在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中,由在线教育引发的教育从数字支撑到数据支撑的变化,却是很多人没有在意的巨大金矿。
教育环境的设计、教育实验场景的布置、教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用,这些过去靠“拍脑袋”或者理念灵感加经验的事情,在云计算、物联网、大数据的背景下,变成一种数据支撑的行为科学。
教育将成为继经济学之后,一门不再靠理念和经验传承的社会科学,大数据时代的教育,将变成一门实实在在的实证科学。
鲁教版数学六下《数据的形象表示》同步测试
10.3 数据的形象表示第1题.图甲、乙分别是我国1997~2000年全国初中生在校人数和全国初中学校数统计图．由图可知，从1997年至2000年，我国初中生在校人数 Ａ．逐年增加，学校数也逐年增加 Ｂ．逐年增加，学校数却逐年减少 Ｃ．逐年减少，学校数也逐年减少 Ｄ．逐年减少，学校数却逐年增加 答案：Ｂ第2题. 下表是某村种植玉米、小麦、水稻和棉花的面积情况：10（2）用象形统计图，形象地表示这组数据．答案：（1）面积之比为：玉米∶小麦∶水稻∶棉花1000150020005002341==∶∶∶∶∶∶. （2）如图：第3题. 某校配戴眼镜的学生人数统计如下：1997~2000年全国初中生在校人数统计图 1997~2000年全国初中生学校数统计图 甲乙答案：10 人第4题. 下表为1991年至1996年由中国内地访港的旅客人次：答案：只要形象、合理便可，如图第5题.如图为巧盈的消费模式．她每月在衣履上的花费为4200元． （1）求她每月的租房费用；（2）求她每月的总消费；（3）请制作一象形统计图形象地表示巧盈每月的消费．初一初二初三高一高二高三1991~1996） 1991 1992 1993 1994 1995 1996=20万人次其他72 租房 108食品36 54 90 衣履答案：（1）8400元（2）28000元（3）各人的统计图可以不相同，只要合理、形象便可以第6题. 下表给出了在第26届、第27届国际奥林匹克运动会上，获得金牌前七名的国家的奖牌情况：33（1）制作统计图，表示出美国、俄罗斯，德国、中国、澳大利亚五个国家在两届奥运会上获得金牌的数目；（2）从制作的统计图中你能得到哪些信息？（3）比较中国在两届奥运会上的表现．答案：（1）如下图（2）略（3）可以从金牌（或总奖牌）的绝对数量、名次、金牌数（或总奖牌数）占前七名国家总金牌数（或总奖牌数）的百分比等角度进行比较金牌数（块）美国俄罗斯德国中国澳大利亚第7题. 专家预测到2050年世界人口将达到90亿，各大洲的人口情况如下表：年世界各大洲的人口情况的扇形统计图和答案：扇形统计图：条形统计图：第8题.下表是各种动物的孵化时间表：答案：第9题. 任意投掷一枚均匀的硬币三次，至少有一次出现反面朝上的概率为________-．人口数（亿）答案：7 8第10题. 下表是1949年以后，我国历次人口普查情况(单位：亿)；1953年人增长的人口数；(2)分年段算出每年平均增长的人口数，并与(2)的结果进行比较，你能发现什么？答案：(1)提示：用总人口增长数除以年数的增长数；(2)提示：用每年段人口增长数除以年数增长数．第11题. 下面是我国1990~2000年进出口贸易总额变化统计表(单位:亿美元)：答案：312.4%．第12题. 就自已所了解的有关信息技术和互联网的知识写成一篇短文．你可以利用本书中的有关数据，也可以自己收集有关数据．在你的文章中，要尽可能利用统计图表有效、形象地表示数据．答案：略．第13题. 下图显示的是今年2月25日《太原日报》刊登的太原市2002年至2004年财政总收入完成情况，图中数据精确到1亿元，根据图中数据完成下列各题：（1）2003年比2002年财政总收入增加了亿元；（2）2004年财政总收入的年增长率是；（精确到1％）（3）假如2005年财政总收入的年增长率不低于2004年财政总收入的年增长率，预计2005年财政总收入至少达到亿元．（精确到1亿元）评分说明：每填对1空得2分，共6分．（亿元）答案：19 30% 156。
课时作业3：9.1.3 获取数据的途径
9.1.3获取数据的途径A组基础巩固练一、选择题1．为了研究近年来我国高等教育发展状况，小明需要获取近年来我国大学生入学人数的相关数据，他获取这些数据的途径最好是()A．通过调查获取数据B．通过试验获取数据C．通过观察获取数据D．通过查询获得数据2．若要研究某城市家庭的收入情况，获取数据的途径应该是()A．通过调查获取数据B．通过试验获取数据C．通过观察获取数据D．通过查询获得数据3．下列调查方案中，抽样方法合适、样本具有代表性的是()A．用一本书第1页的字数估计全书的字数B．为调查某校学生对航天科技知识的了解程度，上学期间，在该校门口，每隔2分钟随机调查一位学生C．在省内选取一所城市中学，一所农村中学，向每个学生发一张卡片，上面印有一些名人的名字，要求每个学生只能在一个名字下面画“√”，以了解全省中学生最崇拜的人物是谁D．为了调查我国小学生的健康状况，共抽取了100名小学生进行调查4．影响获取数据可靠程度的因素不包括()A．获取方法设计B．所用专业测量设备的精度C．调查人员的认真程度D．数据的大小5．研究下列问题：①某城市元旦前后的气温；②某种新型电器元件使用寿命的测定；③电视台想知道某一个节目的收视率；④银行在收进储户现金时想知道有没有假钞．一般通过试验获取数据的是()A．①②B．③④C．②D．④二、填空题6．为了研究我国房地产市场发展的状况，小李从图书馆借阅了《中国统计年鉴》，小李获得数据的途径是________．7．为了调查本班同学对班级体育活动的意见，应该如何合理安排抽样才能提高样本的代表性？答：________.8．学校兴趣小组要对本市某社区的居民睡眠时间进行研究，得到了以下10个数据(单位：h)：5.6,7.8,8.0,7.3, 3.2,7.9,6.8,7.5,8.6,7.8.去掉数据________能很好地提高样本数据的代表性．三、解答题9．某公司想调查一下本公司员工对某项规章制度的意见，由于本公司车间工人工作任务繁重，负责该项事务的公司办公室向本公司的50名中层及以上领导干部派发了问卷，统计后便得到了调查意见，公司办公室获取数据的途径是什么？你认为该调查结果具有代表性吗？为什么？10．为了创建“和谐平安”校园，某校决定在开学前将学校的电灯电路使用情况进行检查，以便排除安全隐患，获得路灯的相关数据应该用什么方法？为什么？B组素养提升练11．下列调查工作适合采用普查的是()A．环保部门对淮河水域的水污染情况的调查B．电视台对某电视节目收视率的调查C．质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查D．企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查12．下列调查所抽取的样本具有代表性的是()A．利用某地七月份的日平均最高气温值估计该地全年的日平均最高气温B．在农村调查市民的平均寿命C．利用一块实验水稻田的产量估计水稻的实际产量D．为了了解一批洗衣粉的质量情况，从仓库中任意抽取100袋进行检验13．(一题两空)为制定本市初中七、八、九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高作调查，现有三种调查方案：(1)测量少年体校中180名男子篮球、排球队员的身高；(2)查阅有关外地180名男生身高的统计资料；(3)用分层随机抽样的方法从初中三个年级抽取180名男生调查其身高．为了达到估计本市初中这三个年级男生身高分布的目的，则上述调查方案不合理的是________，合理的是________．14．某地气象台记录了本地6月份的日最高气温(如下表所示)，(1)(2)求本地6月份的日最高气温的平均数.(精确到0.1)C组思维提升练15．某校高中学生有900人，校医务室想对全体高中学生的身高情况做一次调查，为了不影响正常教学活动，准备抽取50名学生作为调查对象．校医务室若从高一年级中抽取50名学生的身高来估计全校高中学生的身高，你认为这样的调查结果会怎样？该问题中的总体和样本是什么？参考答案A组基础巩固练一、选择题1．【答案】D【解析】因为近年来我国大学生入学人数的相关数据有所存储，所以小明获取这些数据的途径最好是通过查询获得数据．2．【答案】A【解析】因为要研究的是某城市家庭的收入情况，所以通过调查获取数据．3．【答案】B【解析】A中样本缺少代表性(第1页的字数一般较少)；B中抽样保证了随机性原则，样本具有代表性；对于C，城市中学与农村中学的规模往往不同，学生崇拜的人物也未必在所列的名单之中，这些都会影响数据的代表性；D中总体数量很大，而样本容量太少，不足以体现总体特征．4．【答案】D【解析】数据的大小不影响获取数据可靠程度．5．【答案】C【解析】①通过观察获取数据，③④通过调查获取数据，只有②通过试验获取数据．二、填空题6．【答案】通过查询获得数据【解析】借阅《中国统计年鉴》属于通过查询获得数据．7．【答案】按照男、女生人数分层随机抽样8．【答案】3.2【解析】因为数据3.2明显低于其它几个数据，是极端值，所以去掉这个数据，能够更好地提高样本数据的代表性．三、解答题9．解：公司办公室是通过调查获取数据的．但是这些数据不具有代表性．因为公司的规章制度往往是领导干部制定的，而这部分员工的意见不能很好地代表全体员工，所以结果是片面的，不合理的，不具有代表性．10．解：由于一个学校的电灯电路数目不算大，属于有限总体问题，所以应该通过调查获取数据，并且对创建“和谐平安”校园来说，必须排除任一潜在或已存在的安全隐患，故必须用普查的方式．B组素养提升练11．【答案】D【解析】A、B中的调查，在理论上来说采用普查是可行的，但是普查会费时费力；C中，质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查不能采用普查，因为调查时的检验对电池具有破坏性；D中，企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查必须采用普查，否则工人的工作服会不合体．故选D ．12．【答案】D【解析】A 项中某地七月份的日平均最高气温值不能代表全年的日平均最高气温；B 项中在农村调查得到的平均寿命不能代表市民的平均寿命；C 项中实验田的产量与水稻的实际产量相差可能较大，只有D 项正确．13．【答案】(1)(2) (3)【解析】(1)中，少年体校中男子篮球、排球运动员的身高一定高于一般情况，因此不能用测量的结果去估计总体的结果，故方案(1)不合理；(2)中，用外地学生的身高也不能准确地反映本地学生身高的实际情况，故方案(2)不合理；(3)中，由于初中三个年级的男生身高是不同的，所以应该用分层随机抽样的方法从初中三个年级抽取180名男生调查其身高，方案(3)合理．14．解：(1)通过观察获取数据．(2)本地6月份的日最高气温的平均数为y －＝20×5＋22×4＋24×6＋25×6＋26×4＋28×2＋29×2＋30×130≈24.3℃.C 组 思维提升练 15．解：由于学生的身高会随着年龄的增长而增高，校医务室想了解全校高中学生的身高情况，在抽样时应当关注高中各年级学生的身高，并且还要分性别进行抽查．如果只抽取高一的学生，结果一定是片面的．这个问题涉及的调查对象的总体是某校全体高中学生的身高，其中准备抽取的50名学生的身高是样本.。
云南省昭通市2024年数学(高考)部编版质量检测(拓展卷)模拟试卷
云南省昭通市2024年数学（高考）部编版质量检测(拓展卷)模拟试卷一、单项选择题（本题包含8小题，每小题5分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题已知函数，则（）A．B．C．0D．8100第(2)题有张奖券，其中张可以中奖，现有个人从中不放回地依次各随机抽取一张，设每张奖券被抽到的可能性相同，记事件“第个人抽中中奖券”，则下列结论正确的是（）A．事件与互斥B．C．D．第(3)题设是复数，则下列命题中的假命题是A．若，则B．若，则C．若，则D．若，则第(4)题已知复数满足，则（）A．B．C．4D．12第(5)题设集合，则（）A．B．C．D．第(6)题在中，“A，B，C成等差数列且成等比数列”是“是正三角形”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件第(7)题已知全集，集合，则集合（）A．B．C．D．第(8)题北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”一亮相，好评不断，这是一次中国文化与奥林匹克精神的完美结合，现工厂决定从20只相同的“冰墩墩”，15只相同的“雪容融”和10个相同的北京2022年冬奥会会徽中，采用分层随机抽样的方法，抽取一个容量为9的样本进行质量检测，则“雪容融”抽取了（）只A．3B．2C．4D．5二、多项选择题（本题包含3小题，每小题6分，共18分。
在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分） (共3题)第(1)题百年大计，教育为本.十四五发展纲要中，教育作为一个专章被提出.近日，教育部发布2020年全国教育事业统计主要结果.其中关于高中阶段教育（含普通高中、中等职业学校及其他适龄教育机构）近六年的在校规模与毛入学率情况图表及2020年高中阶段教育在校生结构饼图如下，根据图中信息，下列论断正确的有（）（名词解释：高中阶段毛入学率≡在校生规模÷适龄青少年总人数×100%）A．近六年，高中阶段在校生规模与毛入学率均持续增长B．近六年，高中阶段在校生规模的平均值超过4000万人C．2019年，未接受高中阶段教育的适龄青少年不足420万D．2020年，普通高中的在校生超过2470万人第(2)题给出下列命题，其中错误的命题为（）A．若样本数据的方差为3，则数据的方差为6．B．具有相关关系的两个变量x，y的相关系数为r，那么越接近于0，x，y之间的线性相关程度越高；C．在一个列联表中，根据表中数据计算得到的观测值k，若k的值越大，则认为两个变量间有关的把握就越大；D．甲同学所在的某校高三共有5003人，先剔除3人，再按简单随机抽样的方法抽取容量为200的一个样本，则甲被抽到的概率为．第(3)题已知某果园的每棵果树生长的果实个数为X，且X服从正态分布，X小于70的概率为0.2，从该果园随机选取10棵果树，其中果实个数在的果树棵数记作随机变量Y，则下列说法正确的是（ ）A．B．C．D．三、填空（本题包含3个小题，每小题5分，共15分。
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放开二胎政策让我国新生儿挽回以前一降再降的颓势，起底反弹，未来的韭菜稳定初步持续
增长
当前我国发展了几十年，人均学历，人均素质得到大幅提升，反哺社会的建设发展，人才产
业相辅相成
日本是个老龄化十分严重的国家，陷入了发展停滞已经近二十年了，除了被美国收割了一波
以外，最大的问题就是日本的人口结构很是尴尬，新生力量供给不足，这就不得不引得国人
深思
整体已经开始出现老龄化的迹象，增长轨迹缓慢不可避免，人口大红利成为过去，社会需要
优化，提高效率，从量到质
结婚率继续下滑，光棍数量增多。
2015年中国15岁以上的未婚男性比未婚女性多4000万人，出生性别比例失调最严重的一代还没有大批量进入婚姻市场
一堆问题，但是对资本来说，比如地产、房产，大中城市不仅绝无可能贬值，相反，偏远地
区长期看，能否保值，都会是问题。