2019-2020年北京市资格从业考试《初级社会工作实务》考前练习题[二十八]
2019-2020年北京市资格从业考试《初级社会工作实务》习题精练[第二篇]
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2019-2020年北京市资格从业考试《初级社会工作实务》习题精练[第二篇]一、单选题-1/知识点：章节测试（）是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，强化家庭的社会功能。
A.家庭救助B.家庭生活服务C.家庭生活教育D.家庭能力建设二、单选题-2/知识点：章节测试刘志在“社区行”中关注到一位老人家经常步履艰难地在小区行走，主动接触交流了解到，这位85岁的赵奶奶老伴两个月前去世，现在独居生活，子女在国外，老人家不愿到国外生活。
老人现在有解决膝盖疾病、丧亲哀伤辅导、居家生活服务、与人沟通情感交流等10项需要，刘志能做的服务包括定期陪老人聊天和连接服务资源满足其需要。
刘志运用的是老年社会工作的（）方法。
A.个案辅导B.社区社会工作C.社区照顾D.个案管理三、单选题-3/知识点：章节测试与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。
小李的做法属于( ?????)。
A.接案准备B.接案面谈C.面谈安排D.问题界定四、单选题-4/知识点：章节测试挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作属于（）在社区矫正中的运用。
A.社会工作研究B.社会工作行政C.社区工作方法D.个案工作方法五、单选题-5/知识点：章节测试赫胥提出的( ????)认为个人与社会的联系可以阻止个人进行违反社会准则的越轨与犯罪行为。
A.社会连接理论B.沟通分析理论C.3R理论D.道德发展理论六、单选题-6/知识点：章节测试摩塞把妇女的需求分为实用性社会性别需求和战略性社会性别需求两种，以下（）场景属于满足妇女的战略性社会性别需求。
A.社会工作者小李帮助王女士找到一份织补工作B.志愿者帮助张女士看护宝宝C.沼气改建项目使妇女用上清洁能源做饭D.李女士竞选村委会主任七、单选题-7/知识点：章节测试影响老人情绪和情感的主要问题是( ????)。
《社会工作实务(初级)》各章练习题
《社会工作实务（初级）》各章练习题答题说明：单项选择题每题的备选项中，只有一个最符合题意，选对得分。
多项选择题每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项，错选不得分，少选得部分分。
第一章社会工作实务通用过程A、单项选择题1．社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点的是（）。
A．评估B．预估C．接案D．计划E．介入2．治疗性沟通是指（）。
A．了解服务对象的问题和需要B．交流双方对服务对象的问题的看法C．介绍社会工作机构的功能D．交流对社会工作者角色的看法和期望E．通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其它人进行帮助的目的3．面谈中做好倾听最重要的方面是（）。
A．社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注B．理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法C．全神贯注听服务对象所表达的内容，及其所使用的言辞，争取能够复述D．倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应E．在听服务对象叙述的时候，注意服务的对象的语言及相关肢体语言，分析其未表达出来的意思，及其语言中可能存在的不真实信息4．在社会工作程序中预估处于（）。
A．接案之前B．接案后，正式展开服务之前C．计划之后，介入之前D．介入服务后，评估之前E．结案之前5．在制定服务计划阶段，定义目标是指（）。
A．解释目标的词义B．已经解释清楚的目标C．将目标界定清楚，以具体、可操作的指标分解目标，以利目标的执行D．将社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义E．定义和目标的相互关系6．政策倡导属于社会工作介入系统中的哪个层次：（）A．个人B．家庭C．小组/群体D．社区E．宏观社会系统7．为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。
2019-2020年北京市资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》精选重点题含答案解析(十八)
2019-2020年北京市资格从业考试《社会工作综合能力(初级)》精选重点题含答案解析(十八)一、单选题-1标签理论认为，一个被认为是“有问题的人”，是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的，所以，社会工作的一个重要任务就是( )。
A．通过一种重新定义或标定的过程来使那些原来被认为或自认为“有问题的人”恢复为“正常人”B．帮助矫正对象获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使行为能得到正确的、理性的引导C．对矫正对象的不适当的行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当约反应模式D．更多地将精力放在发现、发挥和发展矫正对象的“优势”方面【答案】A【解析】暂无解析二、单选题-2社会工作行政性督导的内容不包括( )。
A．社会工作者的招募和选择B．提供专业性建议和咨询C．安置和引导工作人员D．工作计划和分配【答案】B【解析】[提示] 社会工作行政性督导的主要内容是：社会工作者的招募和选择；安置和引导工作人员；工作计划和分配；工作授权、协调与沟通；工作监督、总结和评估；督导者扮演多种角色。
选项B提供专业性建议和咨询属于教育性督导的内容。
三、单选题-3宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里，希望社会工作者帮助小高。
根据社会工作价值观的操作原则，下列社会工作者的做法中，适当的是( )。
A．告诉小高的班主任B．告诉小高的家长C．分析小高行为的成因D．批评小高的行为【答案】C【解析】[解析] 按照社会工作价值观的操作原则，社会工作者应该对服务对象尊重与包容以及对服务对象保密。
在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
同时，社会工作者应当保护服务对象的隐私。
社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验，以及社会工作专业对有关问题的看法，并提供尽力解决问题的建议，但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议。
2024年社工《社会工作实务(初级)》考试备考题库(含答案)
2024年社工《社会工作实务（初级）》考试备考题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.小陈随丈夫从小城镇移到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪她，小陈在陌生的环境里没有朋友，非常孤单，几次应聘工作失败，感到很沮丧，为此，小陈找到社会工作者大李寻求相助，大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标，并一一进行了讨论，确定了优先顺序。
大李此举的目的是为了（）。
A.解释服务目标B.选择服务方案C.筛选服务目标D.执行服务方案2.医患关系是社会关注的一大热点，良好的医患互助能使医患关系得到改善，某医院社会工作部为改善医患关系，举办医护人员和患者共同参与的小组活动，在小组工作过程中，围绕医患沟通技巧训练可安排的内容是（）。
A.提升患者对疾病的控制能力B.请患者在小组中反馈学习感受C.帮助组员练习“澄清”“重复”等技巧D.请医护人员向患者提供有关疾病诊治知识3.学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（）。
A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力B.培养学生独立学习的能力C.培养学生与人合作的能力D.培养学生良性竞争的能力4.军转复退军人安置社会工作，在开展小组辅导时，在介入小组中期的步骤是（）。
A.心态调适B.环境探知C.职业规划D.职业准备5.有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。
为推进社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是()。
A.为女青年举办家务技能培训B.为相关人群提供婚恋咨询服务C.借助该议题向社会宣传性别平等观念D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识6.军休社会工作服务对象的需要不包括（）。
A.军队情结的需要B.婚姻家庭的需要C.社会尊重的需要D.社会参与的需要7.社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。
2024社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》考试题库(含答案)
2024社会工作者（初级）《社会工作实务（初级）》考试题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗，社会工作者小赵对他进行了个案辅导。
在服务过程中，小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。
小赵的这种做法属于认知行为治疗中（）。
A.行为改变的强化B.行为改变的表达C.行为改变的认同D.行为改变的支持2.李姐是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新入住中心的半失能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像，又是同乡，因此对张奶奶格外关照，什么事情都主动替张奶奶做。
这种情形属于社会工作者在服务过程中产生的（）问题。
A.移情B.工作倦怠C.反移情D.过度保护3.社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。
王女士告诉小李，儿子小强沉迷网络游戏不爱学习，父母说他也不听，还与父母顶撞。
王女士希望小李能帮助她教育小强。
小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了初步服务协议。
小李的上述做法属于社会工作通用过程中的()。
A.接触B.接案C.预估D.会谈4.某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。
组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。
包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。
上述属于青少年社会工作类型中的（）服务。
A.预防性B.矫正性C.发展性D.治疗性5.下列选项中，不属于老年人常见认知和情绪问题的是（）。
A.抑郁症B.痴呆症C.焦虑症D.精神分裂症6.初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。
小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那样“没法管”。
小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。
在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的()原则。
2024年全国社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》考试题及答案
2024年全国社会工作者（初级）《社会工作实务（初级）》考试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作认为社区问题的解决主要应依靠（），相信他们有能力处理与他们日常生活密切相关的问题，例如社区安全、社区环境整治等，居民暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧。
A.社区居民B.社会工作者C.志愿者D.业主委员会2.社会工作者小梁在为社区矫正服务对象开展就业能力提升小组工作中，邀请已成功就业的服务对象担任辅导员、分享就业讯息、负责就业面试辅导的活动策划，带领情景模拟活动等。
小梁在小组工作中的上述安排，其目的是（）。
A.促进服务对象的社会融入B.提升服务对象的就业技能C.发挥服务对象的正面影响D.提高服务对象的自决能力3.当服务对象发现没有办法可能阻止结案时，有些服务对象会寻找理由延长服务期限，有时还会表现出倒退行为，很多已经解决的问题重又出现等。
这种负面反应属于（）。
A.否认B.忧郁C.讨价还价D.依赖4.“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。
身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。
有些家长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法,购买增高用品。
社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。
上述知识说明了儿童生长发育具有()。
A.顺序性B.个体差异性C.不均衡性D.分化与互补性5.针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题，社会工作者配合村委会换届工作，推动妇女参与村“两委”选举。
社会工作者最适宜开展的工作是()。
A.举办妇女参政议政能力培训活动B.对农村妇女参选活动效果进行评估C.分析农村妇女参政议政能力低的原因D.评选社区“好媳妇”扩大妇女影响力6.未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。
2019社会工作者初级实务考试试题及答案解析
2019社会工作者初级实务考试试题及答案解析社会工作者初级实务考试试题及答案解析（一）1.(A)一些发达国家出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动，这就是社会工作。
A.19世纪末20世纪初B.18世纪末19世纪初C.17世纪末18世纪初D.20世纪末21世纪初XXX世纪末17世纪初2.社会工作维持社会秩序的途径是(C)A.通过国家强制力解决问题B.通过行政权力解决问题C.通过服务化解矛盾、解决问题D.通过推动社会革命来解决问题E.通过行政协调解决问题3.社会工作者必须具有较强的文化能力。
关于文化能力下列描述中错误的是(B)A.指的是了解价值观念、行为规则、生活惯等文明现象的本领B.指的是掌握科学文化知识的能力C.了解服务对象的文明是真正了解他们需要的前提D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重E.是了解服务对象的感触感染的必要前提4."尊重、保密、合作、征询、服务的转介等"是社会工作者对(B)的伦理责任。
A.服务对象B.同事C.工作机构D.社会工作专业E.全社会5.在操作层面上，社会工作价值观可以概括为如下原则，个中不正确的选项是(E)A.接纳和个别化B.尊重与保密C.自决权与知情同意D.不批判E.工作者的权威与机构的效益6.XXX通过引入(A)因素发展了XXX的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段A.社会文化因素B.社会发展阶段因素C.历史因素D.现代化因素E.教育因素7.XXX的(C)在1930年首次使用了"心理社会"这个概念A.XXXB.XXXC.XXX2019社会工作者初级实务考试试题及答案解析D.XXXE.XXX8.社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。
这种工作技巧在心理社会模式中被称为(E)A.心理动力反映B.间接治疗C.间接影响D.支持E.探究-描述-宣泄9.(C)是对服务对象的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.行为诊断E.生理诊断10.在个案工作领域，(A)在1975年对行为治疗模式进行了总结和概括A.XXXB.XXXC.XXXD.XXXE.XXX相关推荐：（二）1.()位于问卷的第一行居中位置，可以让被调查者准确理解调查的内容和目的。
2024年版社工(初级)《社会工作实务(初级)》考试备考题库(含答案)
2024年版社工（初级）《社会工作实务（初级）》考试备考题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.当职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者需帮助他们分析面临的问题和困扰，确认问题产生的原因，协助他们发掘自身潜力和资源，促使他们更有效地解决问题，企业社会工作者在此过程中扮演的角色是（）。
A.辅导者B.促进者C.教育者D.调解者2.在几次会谈中，王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己，下班回家只顾上网。
就此，社会工作者最适宜的提问是（）。
A.“觉得丈夫有问题，是吗?”B.“你是否觉得自己也有过错?”C.“你对自己的婚姻不满意，是吗?”D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”3.下列选项中，不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是（）。
A.职业生涯规划B.学习生涯规划C.人际关系生涯规划D.闲暇时间生涯规划4.某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中，社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现，6岁的乐乐自出生就由祖父母照顾，父母外出务工杳无音讯。
因乐乐没有出生证明，又缺乏相关材料，无法获得户籍身份，影响其入学、就医和享受其他儿童福利。
小刘了解情况后，走访了乐乐的出生医院和当地派出所，获得了其出生资料，协助其办理了户口。
小刘的上述工作满足了乐乐（）。
A.生存的需要B.被监护的需要C.受保护需要D.社会化需要5.为落实“健康中国”战略部署，某社会工作服务机构整合资源，提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。
其中，社会工作者运用资源共享方式开展的服务是（）。
A.使用相邻社区的场地合作举办健康讲座B.请社区卫生服务站为社区居民进行体检C.请社区干部一起入户了解居民健康需求D.在机构中为目标人群开办健康教育小组6.某地检查察院就一起儿童保护案件召开审查逮捕听证会，听取各方意见。
社会工作者小蓝邀请参加。
该案件的主要事实是一名小学五年级的男同学因考试成绩不理想而被母亲体罚造成轻伤。
《社会工作实务(初级)》各章练习题
《社会工作实务（初级）》各章练习题答题说明：单项选择题每题的备选项中，只有一个最符合题意，选对得分。
多项选择题每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项，错选不得分，少选得部分分。
第一章社会工作实务通用过程A、单项选择题1．社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点的是（）。
A．评估B．预估C．接案D．计划E．介入2．治疗性沟通是指（）。
A．了解服务对象的问题和需要B．交流双方对服务对象的问题的看法C．介绍社会工作机构的功能D．交流对社会工作者角色的看法和期望E．通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其它人进行帮助的目的3．面谈中做好倾听最重要的方面是（）。
A．社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注B．理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位臵上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法C．全神贯注听服务对象所表达的内容，及其所使用的言辞，争取能够复述D．倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应E．在听服务对象叙述的时候，注意服务的对象的语言及相关肢体语言，分析其未表达出来的意思，及其语言中可能存在的不真实信息4．在社会工作程序中预估处于（）。
A．接案之前B．接案后，正式展开服务之前C．计划之后，介入之前D．介入服务后，评估之前E．结案之前5．在制定服务计划阶段，定义目标是指（）。
A．解释目标的词义B．已经解释清楚的目标C．将目标界定清楚，以具体、可操作的指标分解目标，以利目标的执行D．将社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义E．定义和目标的相互关系6．政策倡导属于社会工作介入系统中的哪个层次：（）A．个人B．家庭C．小组/群体D．社区E．宏观社会系统7．为了帮助小曹，社会工作者了解了他不幸的身世，他们温暖的关心感动了小曹，最后与小曹达成协议：尽量少上网，不抽烟，不睡懒觉。
2019-2020年北京市资格从业考试《初级社会工作实务》考前练习题[二十三]
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2019-2020年北京市资格从业考试《初级社会工作实务》考前练习题[二十三]一、单选题-1/知识点：章节测试收集服务对象的资料后，社会工作者最主要的工作是( ?????)。
A.制订介入计划B.对资料进行分析C.采取介入行动D.描述服务对象的问题二、单选题-2/知识点：章节测试学校社会工作者小周鉴于目前一些青少年存在被过度保护、容易受挫折等问题计划开展一次小组工作，该工作主要围绕抗逆力构成要素展开，即外部因素、内在优势因素以及（）因素。
A.保护B.生理C.效能D.风险三、单选题-3/知识点：章节测试服务对象说“我老了，不中用了，被部队当作包袱甩了出来”，社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越贡献，为了减轻部队负担、增强部队战斗力，你们积极响应党和国家号召，毅然到了地方，你们无愧于革命老兵的称号，永远是党和国家的宝贵财富”。
社会工作者在进行军休社会工作时运用了（）技巧。
A.合作的语言B.所有权的语言C.可能性的语言D.解决方法的语言四、单选题-4/知识点：章节测试社会工作者为协助做好社区的计划生育管理工作，与社区工作人员共同制定了一系列评估指标。
下列指标中具有社会性别敏感性的是（）。
(2015)A.辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例B.符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例C.对辖区内新婚夫妇计划生育培训的人次D.对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数五、单选题-5/知识点：章节测试评估主要是通过科学地收集、分析信息，掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等状况，来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题，满足救助对象的需求。
下列对于评估的说法，错误的是（）。
A.评估需要救助对象积极参与B.评估持续整个救助过程C.评估仅在救助工作开始前起效D.评估不是单向度的六、单选题-6/知识点：章节测试在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮演的角色是( ????)。
2024年全国社会工作者初级职业水平《社会工作实务(初级)》考试题(含答案)
2024年全国社会工作者初级职业水平《社会工作实务（初级）》考试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。
为此，小王应向督导提供有关服务过程中的（）信息。
A.服务网络B.服务结果C.介入对象D.介入行动2.社会工作者小于为直肠癌术后患者开办支持性小组。
在小组过程中，小于邀请康复者向术后患者介绍顺利度过术后最初阶段的方法。
小于此举的最主要目的是帮助患者（）。
A.舒缓紧张焦虑情绪B.探索疾病因应策略C.建立社会支持网络D.提升科学养生意识3.微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的（）服务。
A.小组辅导B.个案辅导C.倡导工作D.社区辅导4.下列关于师生联合会谈法的说法，错误的是（）。
A.通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待，挖掘个人及环境资源，解决问题，满足需要B.在实施师生联合会谈之前，社会工作者只需要与学生进行单独个案会谈C.师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需求以及对对方的期待D.学校社会工作者帮助双方协调关系，整合需求和期待，达成共识，确定解决问题的方案5.获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。
属于（）。
A.生存的需要B.发展的需要C.受保护的需要D.社会化需要6.李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部的平房里，工作逐渐稳定。
居住环境也有了很大改善。
但是，令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱扔东西的坏习惯也改不掉，母女俩为此多次争吵；女儿还吵着不想上学要回老家，最近成绩明显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王适宜的做法是（）。
2024年(初级)社会工作者职业水平《社会工作实务(初级)》考试练习题及答案(
2024年（初级）社会工作者职业水平《社会工作实务（初级）》考试练习题及答案（学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.某社会工作服务机构的项目团队在某社区开展服务已近一年，他们以各种方式动员社区居民参与项目活动，社区居民也感受到参与项目给自己带来的益处,投入了越来越多的时间和精力。
但在项目中期评估中,社会工作者发现社区居民参与效果不佳。
从影响社区居民参与因素角度来分析，该社区发生上述情况可能是因为社区居民()。
A.参与意愿不高B.参与能力较低C.缺乏参与机会D.没有认识到参与价值2.（）的目的是通过职工福利来弥补职工工资的不足，以达到对职工基本生活的保障与改善，同时提升职工的心理满足度，以激励职工士气，提升职工生产力，从而吸引人才，留住人才，增加企业的竞争力。
A.职工职业生涯规划B.职工福利服务C.职工素质提升D.职工情绪管理3.以下不属于优抚安置社会工作的是（）。
A.军转复退军人安置社会工作B.烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.随军家属社会工作4.残疾人专业关系建立的特殊性中，“我可以设身处地地理解你的感受”表达出的是（）。
A.信任B.怜悯C.同感D.同情5.某街道社会工作站抢通过入户调查、邻里访问和信息核查等方式，对辖区内困境家庭的经济状况进行调查，并对照当地的最低生活保障标准，配合街道更精准地将需要救助的家庭纳入最低生活保障范围，做到应保尽保。
社会工作者所做的上述工作是最低生活保障服务内容中的（）。
A.协助申请低保B.开展能力建设C.服务对象识别D.促进社会融入6.社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及生活习惯。
在服务过程中，小王首先应该（）。
A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起商定目标行为D.与家长一起商定监督办法7.小兰今年12岁，父母常年在外务工，与爷爷奶奶生活。
2019-2020年北京市资格从业考试《初级社会工作实务》复习题精选[十八]
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2019-2020年北京市资格从业考试《初级社会工作实务》复习题精选[十八]一、单选题-1/知识点：章节测试社会工作中常涉及的个人辅导、小组活动、社区介入、网络构建和政策倡导等多种方法，指的是社会工作的( ?????)。
A.介入目标B.介入方法C.介入行动D.介入系统二、单选题-2/知识点：章节测试以下属于安置社会工作内容的是（）。
A.为安置对象提供康复服务B.为安置对象提供婚姻介绍服务C.协助安置对象适应新工作和新生活D.协助安置对象处理医疗纠纷三、单选题-3/知识点：章节测试为了对一般职工进行自我发展训练和沟通技巧训练而建立的小组是（）。
A.兴趣、娱乐小组B.支持小组C.教育小组D.治疗小组四、单选题-4/知识点：章节测试社区青少年小强喜欢网络游戏，最近经常出入网吧，上课时间精神不集中。
小强的父母非常担心，寻求社会工作者的帮助。
下列做法中，容易给小强造成负面影响的是（）。
A.让小强参加青少年戒除网瘾训练营B.与小强约定每天上网的时间C.和其父母商量安排小强参加其他培训课程D.安排小强参与社区志愿服务五、单选题-5/知识点：章节测试青少年福利政策宣传，属于( ????)层面的青少年社会工作。
A.系统B.中观C.微观D.宏观六、单选题-6/知识点：章节测试下列各项中，不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是( ?????)。
A.确定服务对象的需要和问题B.选择介入系统C.向服务对象解释设定目标的目的D.共同选择适当的目标七、单选题-7/知识点：章节测试下列关于企业小组工作过程的排列正确的是（）。
A.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划B.确定目标一招募组员一需求评估一制订小组计划C.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划D.招募组员一确定目标一需求评估一制订小组计划八、单选题-8/知识点：章节测试企业福利的来源由具体、明确的国家法律和政府部门政策文件规定，下列选项中不属于企业福利来源的是（）。
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2019-2020年北京市资格从业考试《初级社会工作实务》考前
练习题[二十八]
一、单选题-1/知识点：章节测试
下列各项社会工作服务中，属于预防性青少年社会工作内容的是（）。
A.提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力
B.倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展
C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D.设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标
二、单选题-2/知识点：章节测试
单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致母亲和孩子一起组成的家庭。
小兰作为一名社会工作者，应该怎样看待单亲母亲家庭（）。
A.把单身母亲视为可怜的弱者
B.单亲母亲的问题是单亲母亲个人的问题
C.单身母亲问题是一个社会问题
D.单亲家庭是导致孩子问题的根源
三、单选题-3/知识点：章节测试
学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要，协助学生获
得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。
这体现的学校社会工作的功能是（）。
A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等
B.推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础
C.促进学生能力提升，适应社会发展需要
D.协调各方教育资源，形成优质教育合力
四、单选题-4/知识点：章节测试
老年人处于人生的最后一个阶段，其最显著的特点是（）。
A.老化
B.孤独
C.体弱多病
D.注意力下降
五、单选题-5/知识点：章节测试
某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工，患尘肺病的人较多，社会工作者了解到当地人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病人肺功能的改善，于是请当地人每天带领尘肺病人练习，取得了较好的效果，社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的( ????)原则。
A.因地制宜
B.因势利导
C.因陋就简
D.低成本、广覆盖
六、单选题-6/知识点：章节测试
老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。
最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。
针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（）。
A.家庭行为学习
B.家庭心理健康教育
C.家庭支持
D.家庭情绪管理
七、单选题-7/知识点：章节测试
社会工作者对居民开展健康教育，倡导居民培养健康理念，开展如高血压、糖尿病、乳腺癌等各种疾病防护教育属于（）。
A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.项目管理
八、单选题-8/知识点：章节测试
老李是一位67岁的退伍军人，社会工作者小丽最近和他聊天时，发现他的话语中经常有关于性的暗示，表明自己有这方面的需求。
吃惊和尴尬之余，小丽感到非常苦恼。
小丽遇到的问题属于（）。
A.疏于照顾的问题
B.药物滥用与药物依赖问题
C.性与亲密关系的处理
D.教育服务对象的问题
九、单选题-9/知识点：章节测试
小莉和小王结婚两年后有了个儿子，但是小莉一直想要一个女儿，生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小王十分的担忧和郁闷，寻求社工。
社工介入后，除了要给小莉做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供( ????)服务。
A.亲职教育
B.儿童支持服务
C.母婴保健服务
D.家庭寄养服务
十、单选题-10/知识点：章节测试
王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。
情绪低落时，王女士觉得生活没意义，不愿意与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。
对此，社会工作者应制订的服务目标是( ? )。
(2016)
A.防止王女士情绪进一步低落
B.帮助王女士发现生活中的积极方面
C.鼓励王女士主动与他人交往
D.延长王女士情绪平稳的时间
十一、单选题-11/知识点：章节测试
服务对象识别就是最低生活保障制度的目标瞄准机制。
一般来说，社会工作者主要通过（）方式，了解困难群众的家庭经济状况，并对照各个地区的最低生活保障标准，选择最需要或者最贫困的人群作为救助服务对象。
A.家庭经济状况调查
B.家庭访问
C.户口核查
D.人口普查
十二、单选题-12/知识点：章节测试
结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信，工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量、他们在问题解决的过程中所发挥的作用。
这种做法是( ? )。
A.回顾工作过程
B.强化服务对象已有的改变
C.结果评估
D.连接资源
十三、单选题-13/知识点：章节测试
社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。
为此，小李与小强共同制订了改善小强学习状况的目标。
下列目标中，恰当的是（）。
(2015)
A.减少小强上课走神的次数
B.提高小强的学习能力
C.延长小强上课注意力的集中时间
D.改变小强注意力不集中的习惯
十四、多选题-14/知识点：章节测试
在优抚医院社会工作中，出院及跟进服务的具体内容有（）。
A.教导家庭照顾服务对象
B.协助家庭与服务对象一起设计跟进及检讨方案
C.运用家居照顾及社区康复护理或志愿者服务
D.协调及促进医疗团队成员的支援网络，加强员工的心理辅导及沟通技巧方面的知识培
训
E.与医护人员一起商讨病情，作好出院评估、订立离院计划
十五、多选题-15/知识点：章节测试
下列各项属于社区内群体性问题分析的角度的有（）。
A.该人口群的共同属性是什么
B.社区与外部是否有严重的冲突
C.人口的分布和人口的数量如何
D.政府是否有相关政策扶持，内容如何
E.如果社区存在问题和冲突，当前是如何处置的
十六、多选题-16/知识点：章节测试
学校社会工作的特点包括（）。
A.专业性
B.科学性
C.创造性
D.网络性
E.艺术性
十七、多选题-17/知识点：章节测试
生态系统理论假设影响个人发展的环境可分为（）。
A.微观系统
B.中观系统
C.外部系统
D.宏观系统
E.内部系统
十八、多选题-18/知识点：章节测试
残疾人社会工作倡导（）的工作新理念。
A.平等
B.参与
C.合作
D.互惠
E.共享
十九、多选题-19/知识点：章节测试
回归理论是“去机构化”运动的代表性理论，它强调（）。
A.专业社会工作者与残疾人的互动
B.重建服务对象的社会关系
C.增能
D.注重经济和物质层面的供养
E.社会的责任
二十、多选题-20/知识点：章节测试
受到就业问题侵害的女性打工者面临的问题包括( ????)。
A.由于收入不稳定，她们无钱或者缺钱看病，这对她们的健康来说极其不利
B.女性集中在报酬比较低的领域就业，但也有相当多女性处于管理层的位置
C.缺乏必要的社会保障，她们的劳动权益受到严重损害
D.女性打工者很难享受到医疗服务，如生育健康以及性传播疾病的预防
E.性别的歧视和不平等的待遇。