写作借鉴结构
移用,借鉴,独创作文素材
移用,借鉴,独创作文素材
第一种写作思路——独立思考。
“或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。
”关键词是：移用--化用--独创，以及“不同的艺术效果”。
如果仅从这个要求看，“移用--化用--独创”三者各有艺术效果，写作者可以根据个人能力与偏好，选取三者之一重点论述。
如果联系第一段材料，“移用--化用--独创”三者尽管题名方式不同，艺术效果不同，但从“贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。
“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套，也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
”几句话看出，三者中“独创”受到重视，移用不如化用，化用不如独创。
所以，写作思路上我们应该以“独创”为主，谈论其给人的启示。
当然，行文中不能完全抛开“移用”与“化用”，可以在比较中行文，以突出“独创”的意义。
第二种写作思路——联系思考。
“移用--化用--独创”三者如果看成一个整体或者一个过程，是不是更有思考的深刻性？
移用，是直接将他人作品中的内容直接移来使用。
“翼然”，出自欧阳修《醉翁亭记》：“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”。
移用到新亭子命名，算直接抄袭借用，但如果没有素材的积累，从何而移？所以，移用并非不好，是我们学习的第一阶段——学。
借鉴年全国高考作文范文提升写作能力
借鉴年全国高考作文范文提升写作能力在当今竞争激烈的社会中，写作能力已成为人们重要的技能之一。
而为了提升自己的写作水平，借鉴年全国高考作文范文是一个非常有效的方法。
本文将探讨如何通过借鉴高考作文范文来提升写作能力。
一、观摩优秀作文的写作思路和结构借鉴高考作文范文的首要目标是学习其写作思路和结构。
通过仔细阅读范文，我们可以发现作者常常会从不同角度入手，用丰富而生动的语言描绘事物，同时巧妙地使用段落结构来组织文章。
例如，我们可以学习范文的开头如何引人入胜，以吸引读者的注意力；也可以学习作者在文章中层层递进的表达方式，以及如何运用转折和对比来增加文章的亮点。
这些写作技巧和方法对于提升自己的写作能力将起到积极的促进作用。
二、学习范文的用词和表达方式借鉴高考作文范文的另一个重要方面是学习范文中的用词和表达方式。
通过阅读优秀作文，我们可以发现作者常常会运用一些精确而有力的词汇来描述事物，同时也会运用一些比喻和象征手法来增加文章的表现力。
例如，在写作中使用一些生动的形容词和副词，可以使文章更具细腻感；同时，使用一些富有情感的词汇可以让读者更深入地感受到作者的情感。
此外，范文的表达方式也非常值得我们学习和借鉴，比如运用排比、设问和反问等修辞手法，可以使文章更加有力、有说服力。
三、培养自己的思辨能力和观察力借鉴高考作文范文，不仅仅是要学习文章的写作技巧和表达方式，更重要的是培养自己的思辨能力和观察力。
通过阅读和分析范文，我们可以学习到如何从不同的角度思考问题，以及如何观察和发现问题中的细节。
例如，范文中的论点是否合理？是如何找到支持论点的论据和事例的？通过思考和分析范文，我们可以得到更多的思考启示，进而提升自己的思辨能力。
在写作中，我们也会逐渐培养出细致观察问题的习惯，从而提供更多有力的观点和论证材料。
总而言之，借鉴年全国高考作文范文提升写作能力是一个非常有效的方法，它不仅可以帮助我们学习到优秀作文的写作思路和结构，更重要的是培养我们的语言表达能力和思辨能力。
文章的结构(借鉴式写作4,适合九年级)
文章的结构（借鉴式写作4，适合九年级）学习目标1.了解中考作文在结构方面的具体要求，掌握优化文章结构的方法。
2.学习在写作前编写写作提纲，逐步养成作文构思清新、结构严谨的习惯。
一、实例导向例文一美在瞬间一片落叶，一地陨石，一场春雨……都是那么撩人心弦，耐人回味。
是呀，大自然的美往往表现在那灵动的一瞬间。
——题记轻舞飞扬的灵动你看，秋日的斜晖，投下一个个俏丽的倩影。
叶儿像一只只蝴蝶，在半空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下分飞，时而相互竞逐的追奔着……在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。
当叶儿悠悠然与大地“亲密接触”时，显得是如此的宁静，如此的安详。
那一瞬间，演示的是如此完美的“落叶归根”呀!落叶，真美!稍纵即逝的璀璨你看，无垠的苍穹，流星骤然划过黑夜，留下一道似乎完美的弧线，不管它是传说中女娲补天遗落的彩石，还是嫦娥梳妆掉下的金钗，它都在为那稍纵即逝的璀璨，将自己的生命扔进暗夜的大气层，来不及享受晚风的轻抚，来不及欣赏世间的繁华，在广袤的太空中烧灼自己，以短暂的生命追求那片刻辉煌，享受着生命的壮美。
或许，流星之所以如此美丽，正是因为它划下了生命的轨迹吧!何必斤斤计较时间的长短。
流星，真美!润物细无声的春雨你看，窗外细雨飘洒，如烟似雾，那是雨滴在跳春天的舞，万物在春雨降临的瞬间苏醒了，它们睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。
雨雾、雨丝润湿了青山，润湿了绿树，润湿了房屋，润湿了街道，也润湿了缕缕炊烟。
人们在春雨中散步，聆听春雨的低语，感受春雨的温柔，烦躁的心情在霏霏春雨中也会变得宁静、安逸。
然而，春雨书写了春天的故事，便一头钻进了泥土，瞬间消失得无影无踪，它们在等待另一个春季的来临。
或许，春雨润无形无声的多情与浪漫正是它的可贵之处吧！让它飘进明天的新生活吧。
春雨，真美!落叶是时间的见证，流星是追求辉煌故事的结束，春雨则是润物细无声的蕴藉。
它们都在演绎生命最后的那一瞬间，是如此的感人心扉!正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒。
高考作文写作指导：值得借鉴的几种行文结构
厉害了，这些出色的作文结构，大开眼界！要想让自己的作文结构出色，可以从板块结构、文题效应和内容整合三个方面入手。
一、变线型结构为板块结构线型结构就是事无巨细，平铺直叙地交待事件的起始经过，四平八稳地叙述事件的发展过程，直线式地向前推进情节。
那么，我们怎样克服这一通病呢?最佳方法就是变线型结构为板块结构。
“板块”是指文章中的记叙“场面”情景，或议论中的材料安排。
场面通常是指人物活动的场景、细节和氛围。
场面在于描写。
描写就是描绘特定的环境、场合及其人物活动，从而展示出具体形象的生活画面。
材料是指议论文中的论据。
在文章中，记叙场面、议论材料是构成情节结构的基本要素。
每一个场面、材料好比一个板块，既有独立性，又有关联性。
多个材料、场面的转换、组接和推进，便构成了全文的情节结构。
这是写作文章的板块结构的实质意义。
变线型为板块，就要学会描写、安排，就要变换一种行文笔调。
这是文章的能力要求，也是个性写作的重点和难点。
如何把线型结构变为板块结构呢?1.精心安排线索线索是统摄和连缀各个场面、材料的纽带。
它体现了各个场面、材料之间的内在联系，也能体现作者的思路。
线索的类型，一般有实物线、人物线、情感线、主题线等四种。
当你在构思谋篇选择材料时，就要同时考虑怎样安排一条贯穿材料的线索，并以之连缀各个场面，将情景与材料组合成有机的文章意境。
2.巧妙设置场面一篇文章重点写好几个场面就行，但是这几个场面如何剪辑组合，如何安排次序等，都要精心构思设计。
场面如能设在关键处，或动情处，就能推动故事情节的发展，展现人物的思想性格。
因此，场面设置的优劣，直接关系到文章的成败。
3.形象描述材料写景状物，论述观点，求其穷形尽相;刻画人物，表达思想，求其神情毕肖;描述故事，阐发感悟，求其引人入胜。
这景物、人物、故事、事实、名言，便构成了形象生动的精彩背景材料。
描绘背景材料可从多角度入笔：或视觉，或嗅觉，或触觉，或听觉，或味觉，或时间，或空间，或逻辑。
管综写作论说文万能模板
管综写作论说文万能模板在写作论说文时，使用一个万能模板可能并不是最好的选择，因为每个论题和观点都有其独特的特点和要求。
然而，我可以给你提供一个通用的结构框架，供你参考和借鉴。
记住，根据具体情况进行适当的调整和拓展。
引言段：在引言段，你需要引入主题并提出论点。
可以使用一个引人入胜的开头，引用相关的事实或数据，或者提出一个引人思考的问题。
接着，明确你的论点并概括你将在正文中讨论的主要观点。
正文段落：在正文中，每个段落都应该围绕一个主题或观点展开。
以下是一个常见的段落结构：1. 主题句，明确本段要讨论的主题或观点。
2. 论据/证据，提供支持你观点的论据或证据。
可以引用专家观点、事实、统计数据、案例研究等来支持你的论点。
3. 解释/分析，对论据或证据进行解释和分析，说明它们与你的论点之间的关系。
解释为什么这些证据支持你的观点。
4. 对立观点，针对可能存在的对立观点，提出并反驳它们。
展示你的观点相对于其他观点的优势和合理性。
5. 过渡，用过渡句连接上一个段落和下一个段落，使文章的逻辑流畅。
结论段：在结论段，你需要总结你的观点并给出一个强有力的结论。
以下是一个常见的结论段结构：1. 重述论点，简要重述你在引言段中提出的论点。
2. 总结观点，总结你在正文中提出的主要观点，并强调它们的重要性和合理性。
3. 结论陈述，给出一个明确的结论陈述，强调你的观点是正确的。
4. 结尾思考，可以用一个引人思考的问题、建议或展望未来来结束文章，让读者对你的观点有所思考和反思。
以上是一个基本的论说文结构框架，你可以根据具体情况进行调整和扩展。
记住，要使用恰当的标点符号和语法，使你的论文更加准确和易读。
希望这些信息对你有所帮助！。
在新闻写作中借鉴文学手法的技巧分析
在新闻写作中借鉴文学手法的技巧分析新闻写作与文学写作虽然有着不同的目的和写作风格，但在一些情况下也可以借鉴文学手法来增强新闻的表现力和叙事效果。
下面是一些借鉴文学手法的技巧分析。
1. 生动描写借鉴文学手法中的生动描写可以通过详细的细节和形象的语言来丰富新闻的叙述。
在报道一场火灾时，可以使用形象生动的描写来描述火势蔓延的速度、浓烟滚滚的景象以及被困人员的惊恐表情，以此增强读者的阅读体验。
2. 比喻和隐喻比喻和隐喻是文学中常见的修辞手法，可以借用这些手法来使新闻更具感染力。
通过将新闻事件与读者熟悉的事物进行类比，比如将一场政治斗争比作一场棋局，可以帮助读者更好地理解和关注新闻事件的内在含义。
3. 对话在新闻写作中，可以运用对话技巧来更好地展示事件的经过和人物的心理活动。
通过直接引用当事人的话语，可以使报道更加真实可信，并增强读者的参与感。
对话还可以用来引出不同立场和观点的冲突，从而提供更全面的报道。
4. 叙事结构文学作品通常有明确的叙事结构，如起承转合、正剧结构等。
在新闻写作中，也可以运用类似的结构来组织材料，使报道更加有条理和易读。
可以使用引人入胜的开头吸引读者的注意力，然后逐渐展开事件的经过，最后给出结论和展望。
5. 情感表达借鉴文学手法的情感表达可以让新闻更加生动和感人。
通过运用形象、具体的语言和表达方式，可以让读者更好地感受到事件中涌动的情感和人物的复杂心理。
情感表达也可以帮助读者更加深入地理解事件的背后原因和影响。
虽然借鉴文学手法可以提升新闻的表现力和叙事效果，但在运用时也需要注意适度和准确。
新闻的第一要务是传递真实和准确的信息，要确保在运用文学手法时不违背客观事实和报道的核心目的。
也需要根据报道的对象和目的选择合适的文学手法，以增加新闻的可读性和影响力。
巧妙借鉴,写出好文_如何借鉴别人的写作技法
巧妙借鉴，写出好文_如何借鉴别人的写作技法本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！巧妙借鉴，写出好文_如何借鉴别人的写作技法老师说，作文要自己写，不能抄别人的；专家说作文要多看、多积累、多练习；家长们一看到《满分作文》、《优秀作文》选刊如获至宝。
乍一看很是矛盾，令初学写作者无所适从。
笔者认为：写作的确不能抄袭别人的，但是可以借鉴的。
何为借鉴，借鉴什么？一、借鉴立意“立意”，是文章的灵魂，意胜则文胜，它直接决定文章的好坏，我们可以借鉴别人的立意抒发自己的情感。
比如：我教朱自清《背影》一文后，看到朱自清通过生活中的一些细小琐事，特别是”爬栏杆卖桔子”这样一个非常普通的细节描述，表达了浓浓真挚的父子情。
我想：我和父母之间在生活中也有许多令我感动的琐事，我同样也可以抒发我和亲人之间的那种亲情。
于是我写了“父亲”“母亲”“幺叔”，后来都在报刊杂志上发表了。
二、借鉴材料材料好比文章的学和肉，必须起到足以托文章“意”的作用。
只是在采用的过程中要创造性的借鉴。
不如：莎士比亚和金庸都是大家熟悉的作家。
而这两位大作家都是巧妙借用他人材料而获得巨大成就的典型代表。
莎士比亚剧作的故事情节全部取材于别人，但这丝毫没有妨碍他的文学地位。
金庸的大部分小说也取材于别人的情节。
这里的“别人”包括前辈的武侠小说家，中外的武侠小说家，可金庸的作品任是读者读者酷爱的每餐。
关键在于他巧妙的借鉴别人的素材。
而又自成一体，使人物形象鲜活。
同学们都熟悉的美国动画片《狮子王》就是从莎士比亚的《哈姆雷特》中获得灵感。
配上优美的音乐。
成为孩子们喜欢的片子。
三、借鉴构思比如：赵树理的《白杨礼赞》张晓风的《行道树》杨塑的《荔枝蜜》这些都是写物赞人，借物抒情；又如：韩愈的《马说》朱熹的《观书有感》小思的《蝉》都采用了寓事于理；朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》冰心的《荷叶》都是用的借景抒情的构思方法。
怎么写经验借鉴
写经验借鉴通常是指总结并分享个人或团队在特定经历中所获得的经验和教训。
这种写作可以是在工作、学习、项目管理等方面，目的是通过分享过去的经验，帮助他人避免类似的错误，提高工作或学习效率。
以下是一些写经验借鉴的步骤和建议：
1. 明确目的：在开始写作之前，明确你写经验借鉴的目的。
是为了帮助他人学习，还是为了记录自己的成长经历？明确目的有助于你更有针对性地组织内容。
2. 选择适当的主题：选择一个具体的主题或经历，确保你的写作有明确的焦点。
这可以是某个项目的管理经验、团队合作经验，或者是解决问题的方法等。
3. 叙述经历：描述你的经历时，尽量详细而清晰地叙述事件的经过。
包括背景、挑战、解决方案以及最终的结果。
这有助于读者更好地理解你的经验。
4. 强调亮点和教训：强调你在经历中取得的亮点和成功，同时也要诚实地分享遇到的困难和教训。
这样做有助于读者更全面地了解你的经验。
5. 提供具体的建议：不仅仅停留在描述经历，还要提供具体的建议和经验借鉴。
分享你认为在类似情境下有效的方法、工具或策略。
6. 注意语言和结构：使用清晰简练的语言，避免过于专业化的术语，确保读者容易理解。
另外，注意文章的结构，使其有条理，易于跟随。
7. 注重读者：考虑你的读者是谁，确保你的写作对他们有价值。
语气友好而专业，能够激发读者的兴趣。
8. 反思和总结：在结尾部分进行反思和总结，强调经验借鉴的核心思想。
这有助于加深读者对你的经验的理解。
最后，不要忘记在适当的时候加入一些个人感悟和情感色彩，使得你的经验借鉴更具人情味。
阅读中的写作思路借鉴作品结构提炼写作思路打造自己的作品
阅读中的写作思路借鉴作品结构提炼写作思路打造自己的作品随着信息时代的快速发展，阅读已成为我们日常生活不可或缺的一部分。
阅读不仅拓宽了我们的眼界，还能为我们的写作提供灵感和思路。
本文将探讨如何从作品结构中借鉴写作思路，并将其应用于自己的作品中。
一、阅读中的写作思路借鉴阅读可以拓展写作的思路和想象力。
当我们阅读不同类型的作品时，可以观察和学习到作者的写作手法、结构布局以及语言运用等方面。
这些都是我们可以借鉴和运用到自己写作中的宝贵经验。
1.1 结构布局在阅读不同类型的作品时，我们可以关注作品的结构布局。
不同类型的作品可能有不同的结构特点，比如小说常常采用线性结构，科普文章则采用层次清晰的结构布局。
通过仔细观察作品的结构布局，我们可以学习到如何合理安排文章的开头、中间和结尾，如何连接段落与段落之间的关系，以及如何使用转折、承接等手法使文章更具有逻辑性和连贯性。
1.2 语言运用在阅读作品时，我们可以关注作者的语言运用。
语言是作品的重要组成部分，合理的语言运用能使文章更加生动、表达更加精准。
通过阅读作品，我们可以学习到如何运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人等，来增强文章的表现力；如何运用丰富的词汇和形象的语言来表达观点；以及如何运用恰当的句式和节奏来使文章更具有感染力。
二、写作思路的提炼在阅读中借鉴了作品的结构和语言运用之后，我们需要将其提炼出来，形成属于自己的写作思路。
2.1 结构提炼在借鉴作品结构之后，我们可以尝试将其进行提炼和整理，形成适合自己的结构思路。
例如，我们可以选择一个我们喜欢的作品，将其结构分解并进行分析，然后根据自己的需求和写作风格进行调整和改造。
通过这样的练习，我们可以逐渐形成适合自己的结构思维模式，并能灵活运用于不同类型的作品中。
2.2 语言提炼语言是文章的灵魂，借鉴作品的语言运用后，我们需要将其提炼出来并结合自己的风格进行运用。
我们可以选择一些优秀的词句进行收集和整理，形成自己的词汇宝库。
作文范文借鉴写作技巧
作文范文借鉴写作技巧在写作过程中，借鉴范文是提高写作技巧和水平的有效途径之一。
通过分析和借鉴范文的优点，我们可以学习到一些写作技巧，提升自身的写作能力。
本篇文章将介绍一些借鉴范文的写作技巧，希望能对广大写作爱好者有所帮助。
一、寻找优秀范文在借鉴范文的过程中，首先需要找到一些优秀的范文作为参考。
可以通过以下途径来寻找范文：1. 网络搜索：通过搜索引擎输入对应主题的关键词，找到一些优秀的范文。
2. 书籍杂志：一些优秀的作文书籍和杂志中通常会有一些范文供参考。
3. 学校教材：学校或者培训机构的教材中也常常会附有一些范文供学生阅读和借鉴。
二、仔细分析范文在找到合适的范文后，需要仔细阅读分析，掌握范文的写作特点和技巧。
具体的分析步骤如下：1. 主题：范文的主题是什么？通过分析范文的主题，我们可以进一步了解文章的结构和写作技巧。
2. 结构：范文采用了什么样的结构？例如，开头如何引入主题，中间段落如何展开论述，结尾如何总结。
通过分析结构，我们可以借鉴优秀范文的写作框架。
3. 语言表达：范文中使用了哪些高级词汇和短语？句子结构如何变化？通过分析范文的语言表达方式，可以学习到一些丰富多样的写作技巧。
4. 连接词语：范文中如何使用连接词语使文章结构紧密有机？通过学习范文中的连接词语的使用，可以提高自己文章段落之间的衔接和逻辑性。
三、灵活运用借鉴的技巧在分析和借鉴范文的过程中，需要注意将这些技巧灵活运用到自己的写作当中。
具体操作如下：1. 结构借鉴：根据自己的写作需求，借鉴范文的结构框架。
可以模仿范文的开头、中间段落和结尾，将自己的论点和论据进行合理的安排和结构化的展示。
2. 语言表达借鉴：借鉴范文中的高级词汇、短语和句子结构，将其运用到自己的写作中。
但需要注意避免机械复制，要根据自己的写作目的和风格适当地进行改编。
3. 连接词语借鉴：在写作过程中，可以借鉴范文中使用的连接词语，使文章段落之间更紧密地连接起来，逻辑性更强。
作文借鉴的地方太多了
作文借鉴的地方太多了作文一：借鉴作文结构。
我们写作文的时候呀，经常会发现别人作文里有好多能借鉴的地方。
就像我上次写关于小动物的作文。
我有个同学写小猫，他的作文结构特别好。
他先写小猫的样子，说小猫的毛像雪一样白，眼睛像两颗蓝色的宝石。
我写小狗的时候呀，就借鉴了这个写法。
我写小狗的毛是棕色的，就像巧克力一样，它的眼睛黑溜溜的，像两颗黑珍珠。
这样写出来，小狗的样子一下子就很生动了。
还有呢，他写小猫调皮捣蛋的事。
他说小猫把妈妈织毛衣的毛线球弄得到处都是，像给家里铺了彩色的地毯。
我写小狗的时候，就想到小狗把我的作业本咬得乱七八糟，那一页页纸就像雪花一样散落在地上。
借鉴了他的结构，我的作文也变得有条理了，老师还夸我写得好呢。
所以呀，在作文里借鉴结构是个很不错的办法，可以让我们的作文更棒。
作文二：借鉴好词好句。
写作文的时候，好词好句就像宝藏一样。
我就发现作文里能借鉴的好词好句太多了。
有一次我们写春天的作文。
我读了一篇范文，里面有好多好词好句。
比如说“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
”这个句子把春天写得像个可爱的小女孩，特别生动。
我写的时候就借鉴了这个写法，我写“春天像个调皮的小娃娃，蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈。
”还有里面用到的好词，像“百花争艳”“生机勃勃”。
我在我的作文里也用了这些词。
我写公园里的花，说“公园里百花争艳，红的像火，白的像雪，粉的像霞，到处都是生机勃勃的景象。
”有了这些好词好句，我的作文好像一下子就有了色彩，变得特别好看。
我觉得只要我们用心去读别人的作文，借鉴那些好词好句，我们自己的作文也能像花朵一样盛开。
作文三：借鉴作文的创意。
作文里的创意可太有趣了，而且能借鉴的创意好多呀。
我记得有一次写想象作文，要写自己到了一个神奇的地方。
有个同学写他到了一个糖果世界，那里的房子是用糖果做的，屋顶是巧克力，墙壁是饼干，窗户是透明的糖。
我觉得这个创意超级棒。
我写的时候呢，就借鉴了这个创意。
我写我到了一个玩具世界，那里的树是用彩色铅笔做的，树叶是小纸片。
《论文写作》：借鉴古代经典的表达技巧
《论文写作》：借鉴古代经典的表达技巧1. 引言1.1 概述随着社会的进步和发展，论文写作作为一种重要的学术表达方式在各个领域中扮演着不可或缺的角色。
然而，在面对大量信息的时代背景下，如何使自己的论文更加突出并引人注目成为了亟需解决的问题。
在这篇长文中，我们将探讨借鉴古代经典的表达技巧对于提升论文质量和吸引读者注意力的重要性。
1.2 文章结构本文将分为五个部分进行阐述，首先是对古代经典表达技巧的概述与意义，然后是借鉴古代经典的必要性以及实践价值。
接下来，我们将深入研究留白之美在现代论文写作中的运用方法，并探讨古案对修辞学研究与论文表达应用价值。
最后通过总结全文内容和引用古代经典表达技巧给予现实意义以及对于论文写作中借鉴和启示进行探讨。
1.3 目的本文旨在帮助读者了解古代经典表达技巧，并探讨如何借鉴这些技巧来提升论文质量和吸引读者注意力的方法。
通过对古代留白之美和修辞手法的研究，我们将揭示其在现代论文写作中的实践价值，并为读者提供一些有益的启示和指导。
通过本文，我们希望引起更多学者对于借鉴古代经典表达技巧的重视，并将这些技巧应用到自己的论文写作中。
2. 古代经典的表达技巧2.1 古代经典的意义古代经典是文化传承的重要组成部分，它们是历史、哲学、文学等领域中的瑰宝。
古代经典以其深厚的思想内涵和卓越的艺术表达方式，对后世产生了深远的影响。
这些经典作品不仅具有独特美感，更体现了人类智慧与情感的结晶，是我们获取知识、启迪灵感、提高写作技巧的宝库。
2.2 借鉴古代经典的必要性借鉴古代经典表达技巧对于今天的论文写作具有重要的意义和价值。
首先，古代经典是我们传统文化的重要组成部分，通过研究和借鉴其表达技巧可以更好地传承和发展我国优秀传统文化。
其次，在现实生活中，我们面临着信息爆炸、碎片化阅读等问题，借鉴古代经典表达技巧可以帮助我们准确、简洁地传递思想，并吸引读者注意力。
此外，借鉴古代经典的表达技巧还可以提升我们的写作能力，使文章更具有艺术性和感染力。
学习写作离不开参考、借鉴与模仿
学习写作离不开参考、借鉴与模仿学习写作离不开参考、借鉴与模仿写作是一项艰巨而细致的任务，它需要我们不断提高自己的表达能力和思维逻辑。
在学习写作的过程中，参考、借鉴与模仿起着重要的作用。
它们能够帮助我们扩大思路，提高写作技巧，培养独立的创作能力。
参考是学习写作过程中不可或缺的一环。
通过参考他人的作品，我们可以了解到不同领域的写作技巧和风格。
在参考中，我们可以学习到合理的句子结构、丰富的词汇选择和生动的写作手法。
参考他人的作品可以帮助我们扩充自己的写作素材，提高自己的写作能力。
当我们遇到写作难题时，仔细观察和参考他人的作品，可以给予我们灵感和启示。
借鉴是在参考的基础上进行更深入的学习和思考。
借鉴的过程是对参考作品进行深入分析，从中提取出适合自己的写作方法和技巧，并加以改写和运用。
通过借鉴，我们可以分析一篇作品的逻辑结构、论证方法和表达技巧。
以此为基础，我们可以加入自己的思考和创造，产生符合自己特点的作品。
借鉴要注重创新，不能简单地复制他人的作品，而是要在保持原作品风格和思路的基础上，加入自己的独特之处。
模仿是参考和借鉴的一种延伸和补充。
模仿是对优秀作品的临摹和模拟，通过模仿他人的作品，我们可以更深层次地理解他人的写作思路和方法。
模仿可以帮助我们熟悉不同风格的写作，学习他人的表达方式和写作技巧。
通过模仿，我们可以培养自己对语言的敏感度和表达能力。
但是，模仿并不意味着简单地复制和抄袭，而是要从中学习，吸收优秀作品中的精华，然后逐步形成自己的独特风格。
总之，学习写作离不开参考、借鉴与模仿。
参考他人的作品可以开阔我们的思路，借鉴可以帮助我们提高写作技巧，模仿可以培养我们的表达能力。
在进行参考、借鉴和模仿的过程中，我们要注重创新和个性，不能简单地复制和抄袭他人的作品。
我们要学会运用参考、借鉴和模仿，不断提高自己的写作水平，培养独立思考和创作能力。
只有在这样的过程中，我们才能成为真正的优秀作家。
论文写作中的适当使用引用和借鉴
论文写作中的适当使用引用和借鉴在论文写作中，适当使用引用和借鉴是非常重要的。
引用和借鉴他人的观点、研究成果和理论可以提升论文的可信度和学术价值。
然而，过度使用引用和借鉴也会削弱原创性和学术独立性。
因此，在论文写作中，我们需要找到平衡点，合理使用引用和借鉴。
一、引用的定义与作用引用是指在论文中使用他人已经发表的观点、数据、结论或理论，通过提供准确的来源信息来表明这些观点和信息的出处。
引用的目的是增加论文的可信度，并为读者提供更多的文献资源以便进一步深入研究。
引用的作用有：1. 确保学术诚信：通过引用他人的观点和成果，确保对知识产权的尊重，避免抄袭行为。
2. 加强论证力度：通过引用权威学者的观点和研究，增加论文的可信度和说服力。
3. 提供更多的证据和依据：引用他人的实证数据、研究结果和案例，为自己的论点提供更多有力的支持。
二、引用的常见方式1. 直接引用：直接引用是指将他人的言论、观点原样引用，并在引文前后加上引号，并注明出处。
例如：“引文内容”（作者名，年份，页码）。
2. 间接引用：间接引用是指参考他人的观点和成果，但不直接引用原文，而是以自己的表达方式进行陈述，并在引文后注明出处。
例如：据作者名（年份）的研究表明……3. 文献综述引用：在综述、文献回顾等部分，对多个文献的观点进行综合分析和整理，需要在引用后注明出处，并列举相关文献。
三、借鉴的定义与方法借鉴是指在论文写作过程中，参考他人的思路、话语表达方式、研究框架等，但不直接引用他人的观点或数据。
可以通过以下方式进行借鉴：1. 重述：用自己的话表达他人观点，但不引用原文。
例如：“作者A认为……”2. 修改：对他人观点进行适当修改或再加工，以符合论文的需要，并表明是基于原作者的观点。
例如：“在作者A的基础上，我们认为……”3. 扩展：在他人观点的基础上进行扩展和推广，增加自己的研究内容和观点。
例如：“作者A的研究发现……而本研究进一步发现……”四、合理使用引用和借鉴的注意事项1. 确保引用和借鉴的准确性和完整性，避免歪曲他人观点和意图。
写作工具知识：借鉴借助——如何借鉴借助他人的写作之长
写作工具知识：借鉴借助——如何借鉴借助他人的写作之长在写作过程中，借鉴借助他人的写作之长是提高自己写作水平的重要途径。
但借鉴借助不仅指抄袭，更重要的是借鉴借助他人的思路、经验、技巧等，用于自己的创作中。
在下文中，我将分享一些我在写作中借鉴借助他人的经验，希望能够给读者一些启发和帮助。
一、借鉴他人的写作思路当我们遇到一个写作难题时，可以借鉴他人的写作思路，来帮助我们思考问题。
透过他人的思路和思维方式，可以帮助我们看到我们自己无法看到的角度和问题。
比如，当我在写一篇文章时，有时会感到写作无从下手，此时我会去查找一些类似的文章，尝试了解这些文章是如何展开思路的，哪些内容比较重要，如何呈现这些内容，这些都会对自己的写作思路有所启发。
二、借鉴他人的写作技巧借鉴他人的写作技巧可以帮助我们提高自己的写作实力。
具体来说，我们可以观察他人的写作技巧，比如他们如何运用段落，如何处理转折、过渡，如何合理采用修辞手法，如何讲述故事等等。
在借鉴他人的写作技巧时，我们要注意不要简单照搬，而是要灵活运用，使自己的文章更有个性。
三、借助他人的修改意见在写作中，我们有时难以发现自己的错误或不足之处，此时借助他人的修改意见是很有帮助的。
询问别人意见时，我们要注意对别人的提议表示感谢，并且虚心接受他人的修改建议。
同时，我们也要根据自己的实际情况，合理评估他人的修改建议，而不是照单全收。
四、借鉴他人的作品借鉴他人的作品可以帮助我们吸取经验，提高自己的写作水平。
例如，在研究学术论文时，我们可以借鉴那些论文的结构、写作方式等，而在阅读小说时，我们也可以借鉴小说的故事情节、人物性格刻画、句子结构等方面来提升自己的创作能力。
但也要注意，在借鉴他人的作品时，要遵循法律法规，不要抄袭他人的作品。
总之，在写作中，借鉴借助他人的写作之长是很有必要的，但我们也要遵守道德和法律规范。
通过借鉴借助他人的经验和技巧，我们可以更好地提高自己的写作水平，创作出更优秀的作品。
巧用横断面铸就精彩文——《半张纸》的写作借鉴意义
———《半张纸》的写作借鉴意义湖北省枝江市第一高级中学万安巧用横断面铸就精彩文《半张纸》是新课标选修教材《外国小说欣赏》中的一篇小小说，作者是著名的戏剧大师、小说家斯特林堡。
小说以半张纸上的电话号码为线索，连缀起回忆中的一个个生活场景，牵引出主人公两年间悲欢离合的回忆，深刻再现了主人公的内心世界和心理活动过程。
小说虽然选材角度小，篇幅短，但语言洗练、结构巧妙。
这对喜欢小说创作的同学来说，具有很好的借鉴意义。
不少学生认为，写小小说只要情节离奇、扣人心弦就可以，在主题和立意上不用下太多功夫，这其实是对小小说最大的误解。
《半张纸》的篇幅虽短，但意味深长、启人深思。
文末有两处点睛之笔，一句是“他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里”。
从这里的“吻”字，我们可以看出主人公是思念他的爱人和孩子的，是留恋他逝去的快乐生活的，这是一个经历过大喜大悲的人的真实心态。
还有一句是“他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人”。
从这里可以看出主人公并没有因此而颓废、自暴自弃，而是勇敢地挑战生活，开启新的人生之路。
这种积极的人生主题，令人鼓舞，催人奋进！作家王蒙说过：“小小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说———一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景、一种新鲜思想。
”因此，主题和思想对于任何文体的文章来说，都是第一要义。
不少学生创作小小说往往喜欢运用大场景、大人物，以离奇代替生活，以编造代替体验，这种做法忽视了小说的创作源泉———生活，会让文章显得不切实际。
《半张纸》选材十分生活化，写女主人公因难产而去世，她和她的孩子都被埋葬了，在男主人公准备搬出原来住所的最后时刻，时间因为一张写了电话号码的纸片儿而停止，往事涌上心头。
正因为小说取材真实典型，所以能引起大多数人的共鸣，让人看一次，感动一次。
可见，小说创作的素材就在平凡的生活中，要向生活靠拢，可以选取生活中的一个浪花、一次风波来抒写人世. All Rights Reserved.五、语言方面的借鉴———精粹洗练间的悲欢离合、人生百态。
如何借鉴范文
如何借鉴范文范文是指在某一具体领域或题材下，代表性、优秀的文稿，它既可以是优秀的作品，也可以是某一类型的规范样例。
借鉴范文可以给我们提供参考和启示，帮助我们提升写作水平，架构合理的逻辑结构，使文章更具吸引力和说服力。
本文将介绍如何借鉴范文，以及借鉴范文的注意事项。
一、选择合适的范文借鉴范文的第一步就是选择合适的范文。
范文的选择应该与你的写作目的和题材相符。
如果你需要写一篇科技类文章，那么寻找科技类的范文进行借鉴是最合适的。
此外，要尽量选择代表性和优秀的范文，这样才能确保你借鉴到的内容是有价值的。
二、分析范文的结构与逻辑在借鉴范文之前，先仔细分析范文的结构与逻辑。
首先要看清楚范文的开头、主体和结尾部分。
开头通常是引入背景，提出问题或论点，主体部分是对问题进行分析和论证，结尾部分是总结观点或给出结论。
分析范文的结构和逻辑有助于你理清自己的思路，提高文章的整体架构和逻辑严密性。
三、理解范文的论证方法和技巧范文中可能使用了一些论证方法和技巧，比如举例说明、对比分析、引用权威观点等。
理解这些方法和技巧有助于提高你的写作技巧和表达能力。
可以借鉴其中的用词、句式、修辞手法等来提升自己的写作水平。
但要注意不要简单照搬，要根据自己的实际情况进行适当的改变和调整，使其更符合自己的文章内容和风格。
四、丰富自己的词汇和表达方式范文通常会用到一些高级词汇和表达方式，这对于提升文章的水平和品质非常重要。
所以在借鉴范文的过程中，可以注意范文中的词汇选用和表达方式，学习并适当运用到自己的写作中，以丰富自己的词汇量和提高表达的准确性。
五、注意借鉴的合理性和合规性在借鉴范文的过程中，需要注意借鉴的合理性和合规性。
借鉴的目的是为了提高自己的写作水平，而不是抄袭他人的作品。
所以，在借鉴过程中要理解原文的核心思想和观点，通过改变用词和句式的方式来展现自己的观点。
同时，要注意避免直接复制粘贴范文中的内容，以免涉及版权问题。
六、多加练习，不断提升借鉴范文只是提高写作能力的一种方式，更重要的是通过反复练习来不断提升自己的写作水平。
作文如何借鉴.doc
作文如何借鉴写作的确不能抄袭别人的，但是可以借鉴的。
何为借鉴，借鉴什么？一、借鉴立意。
“立意”，是文章的灵魂，意胜则文胜，它直接决定文章的好坏，我们可以借鉴别人的立意抒发自己的情感。
比如：我教朱自清《背影》一文后，看到朱自清通过生活中的一些细小琐事，特别是“爬栏杆卖桔子”这样一个非常普通的细节描述，表达了浓浓真挚的父子情。
我想：我和父母之间在生活中也有许多令我感动的琐事，我同样也可以抒发我和亲人之间的那种亲情。
于是我写了“父亲”“母亲”“幺叔”，后来都在报刊杂志上发表了。
二、借鉴材料材料好比文章的学和肉，必须起到足以托文章“意”的作用。
只是在采用的过程中要创造性的借鉴。
不如：莎士比亚和金庸都是大家熟悉的作家。
而这两位大作家都是巧妙借用他人材料而获得巨大成就的典型代表。
莎士比亚剧作的故事情节全部取材于别人，但这丝毫没有妨碍他的文学地位。
金庸的大部分小说也取材于别人的情节。
这里的“别人”包括前辈的武侠小说家，中外的武侠小说家，可金庸的作品任是读者读者酷爱的每餐。
关键在于他巧妙的借鉴别人的素材。
而又自成一体，使人物形象鲜活。
同学们都熟悉的美国动画片《狮子王》就是从莎士比亚的《哈姆雷特》中获得灵感。
配上优美的音乐。
成为孩子们喜欢的片子。
三、借鉴构思比如：赵树理的《白杨礼赞》张晓风的《行道树》杨塑的《荔枝蜜》这些都是写物赞人，借物抒情；又如：韩愈的《马说》朱熹的《观书有感》小思的《蝉》都采用了寓事于理；朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》冰心的《荷叶》都是用的借景抒情的构思方法。
这些都是我们可以借鉴的标本模式。
四、借鉴手法表现手法很多，笔者略举一、二。
如：我们从鲁迅的《百草园到三味书屋》中可以借鉴他描写景物，从高到低，从远到近，从大到小、从动物到植物、从静景到动静的写作顺序，同时又从味觉，视觉、触觉等方面描绘的手法。
我们从《安塞腰鼓》《观舞记》《口技》《绝唱》等名篇中又可以学习别人描写舞台表演，主要采用视觉、听觉、触觉、嗅觉、通感等手法，化无形为有形，化抽象为具体；通过比喻、想象和联想，让画面更加生动形象，具体可感。
〖2021年整理〗《谈骨气》写作借鉴
《谈骨气》写作借鉴1.结构清晰，论证严密。
文章由三部分构成，即提出论点——论证论点——得出结论，也就是议论文的引论——本论——结论。
文章开头点题，提出中心论点，并引用孟子的名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”解释骨气的具体含义，为后文的论证提供了依据，打开了思路。
在论证过程中，作者先对“骨气”做了必要的社会、阶级分析，这样就；突破了孟子名言和下文“我们祖先的许多有骨气的动人事迹”的时代局限和阶级局限，接下来顺理成章地列举了三个典型事例，围绕孟子的名言逐层进行论证。
三个论证各有侧重，分别从三个不同的角度贴切而又有针对性地阐述了中心论点。
文章结尾联系现实，进一步点出了无产阶级的骨气，从而深化了文章的题旨。
全文结构清晰，逐层阐述，首尾呼应，论证严密。
2.文章叙议结合，说理透彻。
引用的三个例证都采用叙中有议、议中有叙、叙述和议论有机结合的写法，但又有所不同。
文天祥事例是先叙后议，先叙文天祥抵抗、被俘、拒降和被杀害，再引出“以自己的生命来抗拒压迫”的议论。
古代饿者事例是夹叙夹议，叙故事，评价“不食嗟来之食”这个故事的意义，继而联想，使故事得以发展，最后进一步评价“不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气”。
闻一多事例首尾是议，中间是叙，先议闻一多先生是民主战土，再叙闻一多被害的事迹，最后引用毛泽东同志的话高度评价闻一多表现了我们民族的英雄气概。
叙议的紧密结合，使材料和观点有机地统一起来，论据能说明论点，论点能统率论据，叙议结合，说理更为实在、充实而透彻。
3.语言朴素、浅近。
这篇文章语言通俗浅近，文中凡引用古人文句，即使并不艰涩，也仍然都做了通俗的解释。
且写法不一，或直接翻译文句，如在括号注“嗟！来食”为“喂，来吃”；或概括地说明文句的大意，如解释孟子名言不拘泥于“淫”“移”“屈”等词的文言本意，而是用“高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了”这种大家都能理解的意思进行了解释；而对稍微难懂的文天祥的诗，则除了对诗句进行解释之外，还做了一些必要的补充。
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写作借鉴结构
1、The difference/similarity between A and B lies in……
E.g. ：
（1）、The differences between the life style of Chinese people and that of Americans lie in the cultural differences between two countries.
（2）、The differences between the way of car traveling and that of bicycle traveling lie in many aspects, such as speed, efficiency, safety and convenience.
（3）、The similarity between parents and teachers lies in the fact that they both can have a great impact upon the behaviors, attitudes and thoughts of children.
（4）、The differences between big cities and small towns lies in the fact that big cities can provide people with better living facilities, whereas small towns can not.
2、A is more than B
E.g.：
(1). Advantages of living in the big cities far outweigh (超过) those of living in the small towns where people can seldom get chance for good education and jobs.
(2). The English scores of students in New Oriental School are much better than those of people who did not attend any English training course.
(3). The problem which we are confronting today is more complex than that which the nation confronted in the 1930s.
(4). People who can use computers to handle the office work are more efficient than those who can not.
3、表示人或者事物的特征（多用with）
America is not a country with long history.
My neighbors may not be people with plenty of life experiences, but they have to be the ones with good manners.
A good supervisor should be a person with plenty of business experiences.
Everyone wants to grow up in an environment with high quality of education which can only be offered in the big cities.
4、很少能有XX像XX一样引起…的反响
Few issues are as likely to provoke widespread interest as those concerning the safety in the workplace.
Few plans are as likely to attract widespread public attention as those concerning building a factory in the community.
Few people are as likely to attract more public attention as XX, a light-skinned man, who looks like a gentleman.
5、……的人可能犯了一个错误，因为……
People who decide not to eat in the restaurants because of the cost alone may be making a serious mistake because they will lose the chance to enjoy diverse food and the pleasant dinning environment.
People who decide not to go to university because universities provide people more abstract theories instead of life experiences may be making a serious mistake, because they may lose the chance to acquire comprehensive knowledge which will prepare them for their future career.。