苏教版三年级上册语文第六单元复习课件

合集下载

苏教版三年级语文上第六单元复习学习教案

苏教版三年级语文上第六单元复习学习教案
苏教版三年级语文(yǔwén)上第六单元复 习
会计学
1
第一页,共81页。
勘察 趴着 读书 叔叔 奇怪 脚印 足迹 贝壳 矿物 刨开 煤炭(méitàn) 画册 光秃秃 光明磊落
第2页/共81页
第二页,共81页。
勘探 叔叔 一册 脚印 足迹 矿物 贝壳 煤炭 好奇 队员 奇怪(qíguài) 化石 磊磊 地壳 读书 光秃秃 趴 刨根问底 聚精会神
第24页/共81页
第二十四页,共81页。
18 小稻秧(dào yānɡ) 脱险记
第25页/共81页
第二十五页,共81页。
团团围住 气势汹汹 蛮不讲理 不由分说 一拥而上(yī yōng ér
shàng) 有气无力 纷纷 欺负 脱险 争吵 杂草 需要 警觉 激烈 微风 拼命 除草剂 抢营养 喷雾器 脚跟
煤炭 地壳 刨根问底 读书 雨痕
四、多音字:
壳 ké ( )
藏zàng( )
壳 qiào( )
藏cáng( )
五、在括号里填上合适的词。
一( )石头 一( )密林
一( )书 一( )山
一(页/共81页
第十七页,共81页。
六、联系课文说说“刨根问底”的意思。川川和磊磊从石头中“刨 ”到了哪些学问? 七、课文理解(lǐjiě)。 1、回忆一下课文,说说川川和磊磊从石头书中学到了什么? 2、你认为石头书里还有哪些学问?试着说一说?
奇怪 古怪 责怪 (zé guà i) 奇形怪状
第7页/共81页
第七页,共81页。
一册 手册 (shǒucè) 书册 相册
第8页/共81页
第八页,共81页。
脚印 印象 印章 (yìnzhāng) 烙印
第9页/共81页

苏教版三年级语文上册课件苏教版三年级上语文第六单元复习

苏教版三年级语文上册课件苏教版三年级上语文第六单元复习

庞然大物
突然一声呼啸,一个庞然大物腾空而起。 只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方 方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。
究竟
1、到底 2、结果 3、清楚明白
这件事他想问个究竟。(3) 究竟是怎么回事?(1)
大家想知道个究竟。(2)
飞行高度 飞行速度
作用
普通飞机 航天飞机
两万米 四个多小时路程 (慢)
我有一个新朋友,他叫航天飞机。你们看, 他________的脑袋,________的机尾,两侧长着 ________。他速度惊人,从东海之滨到帕米尔高 原只需要________!航天飞机专程来往于地球和 空间轨道之间,能_________,能_________,还 能_________,他的本领真是神通广大啊!我为有 这样一个朋友而感到 _________。
可收起的轮子,可在跑道上着陆行驶。 航天飞机飞得快,飞得高,来去自如。
它的本领是用来发射、维修和回收卫星, 甚至还能用来截获和破坏敌方卫星。
航天飞机不仅能用来击毁对方的飞船
和卫星,还能拦截敌方正在飞行中的导 弹,甚至还能装载导弹去袭击敌方的重 要目标。
1、多音字组词
xíng( ) zhuǎn(


他比你飞得更高飞得更快。你能飞两万 米高,他却能飞几十万米高。从东海之滨到 帕米尔高原,你要飞行四个多小时,他只需 要7分钟。
航天飞机的本领可大了!他能绕着地球 转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。 卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星 捞回机舱,带到地面上来维修。
航天飞机的本领可大了!他能绕着地球 转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。 卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星 捞回机舱,带到地面上来维修。
狐狸和鸡姑娘 天渐渐黑了,夜里静悄悄的,月亮姐姐和星星弟弟都出来站岗了。

苏教版三年级上册语文第六单元复习课件修改

苏教版三年级上册语文第六单元复习课件修改
• 答:它比一般飞机飞得高,飞得快,可是释放和 回收人造地球卫星。
• 作者主要用了什么方式来介绍的航天飞机? • 答:作比较、列数字
28
飞机 名称
航天 飞机
高度不同 速度不同
几十万米 七分钟
本领不同
释放 回收
普通 两万米 飞机
四个多小时 民用 军用 ......
29
比一比
从东海之滨到帕米尔高原
飞机要飞行四个小时。
《石头书》一文中,题目就把“石头”比 作“书”。
雨痕、波痕、矿物相当于石头书上的字; 树叶、贝壳、小鱼的化石等相当于石头书 上的画。 我们读懂石头书能了解地壳变化的过程, 了解各个时期的地质特点,知道哪座山下埋着 煤炭,哪块地下藏着矿石……
14
因为石头一层一层的,所以石头像书。
因为石头上有字,所以石头像书。
16
人物提示语不同位置,引号的不同用法: 提示语在前用“:” 提示语在中间用“,”,
提示语在后,用“。” A、叔叔说:“石头就是书。你们看,这石头一
层一层的,不就像一册厚厚的书吗?” B、“石头就是书。你们看,这石头一层一层的,
不就像一册厚厚的书吗?”叔叔说。 C、“石头就是书。”叔叔说,“你们看,这石
了,却留下了一粒粒饱满的种子。明年,篱笆上,屋顶上,又
将爬满奋力向上攀登的牵牛花。
我爱牵牛花。
50
⒈ 按查字典要求填表。
查带 的 字
音节 音序 部首
除部首共 几画
解释
例:缠绕 chán c 纟
10
绕,围 绕
游离
纤细
奋力
51
⒉ 把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
猛烈的风吹下了爬在篱笆上的牵牛花。

统编版三年级语文上册第六单元复习(课件)(共20张ppt)

统编版三年级语文上册第六单元复习(课件)(共20张ppt)
封、挡、遮”写出了树木枝繁叶茂的特点。
③早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “浸”“浸”体现出雾浓,水汽大,范围广。
④太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工 人宿舍门前的草地上。比喻句,把太阳光比作利剑。
⑤草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真 像个美丽的大花坛。
⑤的街道也美。第6自然段的中心句。 ⑥这座海滨真是又美丽又整洁。全文的中心句,总结了特点。
20.《美丽的小兴安岭》
①春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。“抽出”体现出叶
子生长得快而有力。
②夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实 实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。“葱葱茏茏、密密层层、
说它是“巨大的宝库”是因为这里物产丰富,这里盛产木材,还
有山葡萄、榛子、蘑菇、木耳,以及人参等名贵药材,还有各种珍稀动物。 鹿、紫貂、黑熊、松鼠等。
主要内容+中心思想:
《望天门山》描画的是天门山夹江相对,长江波涛汹涌的 雄奇的风景,表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
《饮湖上初晴后雨》描画的是西湖在不同天气下呈现的 不同风姿,表达了诗人热爱大自然的思想感情。
西沙群岛也是鸟的天下。(本段中心句)岛上有一片片茂盛 的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一 层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
19.《海滨》:
海上:
①天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的 军舰来来往往。天空翱翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民, 军舰上的战士,他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。

三年级上册语文期末知识清单课件-第六单元∣苏教版 (共21张PPT)

三年级上册语文期末知识清单课件-第六单元∣苏教版 (共21张PPT)

14
句子
1.用加点词语造句。
(1)一天,水稻田里发生了激烈的争吵。 (2)不一会儿,杂草纷纷倒了下去。
15
句子
2.运用修辞手法的句子。
(1)你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(反问句) (2)他一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗,觉得很得意。 (排比句)
16
句子
3.描写航天飞机外形的句子
19
课文回顾
在《小稻秧脱险记》中,一开始,杂草和小稻秧抢营养。后 来一阵毛毛雨落下来了,其实就是“喷雾器大夫”将除草剂喷落到 杂草上。杂草纷纷倒下去了,小稻秧又吸足了营养,高兴地跳起 舞来。
20
课文回顾
在《航天飞机》中,我们明白了航天飞机能绕着地球转 圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病, 他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。 其实,普通飞机与航天飞机各有所长,各有所短。由此我想 到了一个成语——尺有所短,寸有所长。
5.数量词词组。
一个队员 一块石头 一片密林 一群杂草
一册书 一架飞机
一条小鱼 一声呼啸
12
词语
6.近义词。
好奇——奇怪 洪亮——响亮 得意——骄傲
聚精会神——专心致志 警觉——机警 收拾——教训 欺负——欺侮 维修——修理 长处——优点
13
词语
7.反义词。
气势汹汹——和颜悦色
释放——回收
长处——短处
突然一声呼啸,一个庞然大物腾空而起。只见他三角形的翅 膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便飞得无影无踪了。
17
背诵积累
竹石 (清)郑夑 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
18
课文回顾

小学三年级语文苏教版第六单元复习资料

小学三年级语文苏教版第六单元复习资料

小学三年级语文苏教版第六单元复习资料一、要掌握的词。

1.允许坚定铭刻必须鱼竿低沉规定丝毫夜幕初垂菜汤成千上万垂钓鱼钩拖出未来捕杀葱绿特意消退提防居然血泊凯旋其他饥荒悲惨元旦慈爱抚摸保持七嘴八舌复杂结构入神陶器抢先苍蝇蚊子掌握据说传染队伍舌头广泛狠毒2.恢复弧形小心翼翼斩钉截铁慢吞吞嘴唇记忆遵守凯巴伯贪婪毒手凶残青烟袅袅大约灌木蔓延降临糟蹋威胁祸首繁殖毁灭陶行知蜻蜓平衡二、按要求写词。

1.与打仗有关的词:坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动2.环保词句:保护环境,人人有责。

树木成阴,空气清新。

绿了大地,润了人心。

功在当代,造福子孙。

山上树木光,山下走泥浆。

治山治水不栽树,有土有水保不住。

植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼。

3.写出表示时间极短的词语:一瞬间一刹那一眨眼转眼间刹时三、词语搭配。

银色的涟漪赞赏的目光从未见过的大鲈鱼低沉的声音恢复平静遵守规定慢吞吞地取下坚定的话语可怕的灾难斩钉截铁的口气商量的口吻破坏森林毁灭自己无奈地叹气美丽的天鹅翠绿的头巾强劲有力的身子茂密的树林寻找食物保护动物大声地嚷叫可爱的小鸟平静的湖面生机勃勃的森林整洁的衣服解除威胁坚持原则认真地听贪婪凶残的狼挤牛奶青烟袅袅的枪口绿色的蜻蜓保持平衡展开想象小心地翻活泼美丽的鹿挑粮食又细又长的尾巴新鲜的鱼商量事情爱护公物高高地举拌凉菜撒种子四、按课文内容填空。

1.“你必须把鱼放掉!”这句话是爸爸对汤姆说的,句中的“你”是汤姆。

必须把鱼放掉的原因是离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。

从中,我们可以看出“爸爸”是个正直无私、心怀坦荡的人。

2.《狼和鹿》的故事发生在生机勃勃的凯巴伯森林。

贪婪凶残的狼居然是森林的“功臣”,这是因为狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。

而活泼美丽的鹿却成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”,这是由于鹿在森林中过多地繁殖。

三年级语文上册第六单元复习课件

三年级语文上册第六单元复习课件
这段话中开头一句表达了这段话的 主要意思,后面的内容都是围绕这句话 写的。
交流平台
这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。
校园的东墙边,有一张乒乓球台,球 台的四周围满了同学,不时传来喝彩声和 欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊!他们 你追我挡,一个球常常打了几十个回合还 不分胜负。
这段话是围绕中间这句话来写的。
fèn
积着一层厚厚的鸟粪,着是非常宝 贵的肥料。
春天,树木抽出新的枝条, 长出嫩绿的叶子。山上的积雪 融化了,雪水汇成小溪,淙淙 地流着。溪里涨满了春水。小 鹿在溪边散步,它们有的俯下 身子喝水,有的侧着脑袋欣赏 自己映在水里的影子。
小兴安岭的春天是什么样子的?你是从哪里感受到的?
早晨,雾从 山谷里升起来, 整个森林浸在乳 白色的浓雾里。
词句段运用
看到下面的词语,你的眼前浮出了怎样 的画面?选择一两个词语写句子。
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
词句段运用
我发现:第一行的这些词 语都是描写行为动作的; 第二行的词语都是描写环 境的。
海参在 静悄悄 的海底 懒洋洋 地蠕动。
老奶奶从 空荡荡 的房间里 颤巍巍 地走出来。
葱葱茏茏 密密层层 严严实实 【ABCC 式词语】 银光闪闪 生机勃勃 【又× 又× 式词语】又香又脆 又松又软 又肥又厚 【含数字的词语】 五光十色 一帆风顺
排比句:有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着 好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气 来像皮球一样圆。 比喻句:
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显 得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。
状元成才路 状元成才路
状元成才路

部编版语文三年级上册第六单元复习课件(共28张PPT)

部编版语文三年级上册第六单元复习课件(共28张PPT)

想一想,答一答
《望天门山》表达了作者怎样的情感?
这首诗意境开阔,气魄豪迈,音节和谐流畅, 语言形象、生动,画面色彩鲜明。虽然只有短短 的四句二十八个字,但它所构成的意境优美、壮 阔,人们读了诗恍若置身其中。从诗中可以看到 诗人李白的豪放不羁的精神和不愿意把自己限在 小天地里的广阔胸怀。
想一想,答一答
第六单元
字词复习
拼一拼,写一写
zǔ ɡuó
祖国
qīnɡ shān
青山
shān hé
山河
rì chū
日出
zhuànɡ měi
壮美
chū qínɡ
初晴
tǔ dì
土地
liàn yàn
潋滟
liǎnɡ àn
两岸
xī hú
西湖
拼一拼,写一写
dònɡ tínɡ
洞庭
shān shuǐ
山水
qiū yuè
秋月
jìnɡ zǐ
飞舞 狂欢
cū zhuànɡ xiānɡ tián
粗壮 香甜
piào liànɡ
yōu měi
漂亮 优美
shǎn shǎn fā ɡuānɡ
闪闪发光
想一想,记一记
五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多,颜色光彩鲜艳多 色。 各种各样:具有多种多样的特征或具有各 不相同的种类。
想一想,记一记
成群结队:众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人 或动物很多,自然地聚集在一起,后来也比喻团结一致。 来来往往:指来来去去的人很多,很繁华。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无 比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏 黄的。
想一想,答一答
《饮湖上初晴后雨》给我们展现了怎 样的画面?表达了作者怎样的思想感 情?

三年级语文上册第六单元复习课件PPT

三年级语文上册第六单元复习课件PPT

二、易写错的字
挺:右边的“廷”是半包围结构,先写里面的“壬”,再写“廴”。 飘:“风”的第二笔是横斜钩。 躺:身字旁的“撇”不出头。 夏:写上半部分时注意里面的两横靠左,下面是折文“夂” 洁:右边的“吉”,上面是“士”,上横长下横短。 袋:上面是“代”,不要多写一撇。
三、多音字
三、多音字
选一选
读一读
小方的妈妈把很多舍不得扔掉的东西都带回宿舍里了。 只要大家同心协力,要不了三年五载,就可以彻底改变我们 村的落后面貌。五年后,同学们去参观学习收获很大,可谓 满载而归。 王晓华今年上一年级,老师告诉他数学要学习数 数。
四、形近字
辨字组词
显(显示 ) 晃(摇晃 )
亚( 亚洲 ) 业( 作业 )
从下面的图中选择一幅,写几句话。
描写 训练
读下面的句子,体会加点词好在哪里。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
生动地写出了春天枝条快速而有力地长出来的样子。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白
色的浓雾里。
形象地说明了小兴安岭早晨的雾很浓,水 汽很大,被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境 一般美。
三年级语文上册
第六单元复习
一、易读错的字
字词盘点
潋滟 瑰丽无比 珊瑚 绽开 蠕动 一簇 红缨
栖息 浩瀚 笼罩 凤凰树 海鸥 石凳 嫩绿 富饶
积雪融化 汇成 淙淙地 脑袋 沉浸 千万缕 耀眼 树梢 榛子 膝盖 紫貂 来临 鲫鱼 热闹
二、易写错的字
断: 竖折里的“米”的最后一笔是点,右边斤的“丿”穿插写到竖折的横划下面。 楚:上边的“林”的最后一笔是“点”。 孤:右边是“瓜”,不是“爪”。 初:部首是衣字旁,有两点。 未:上横短,下横长。 遥:半包围结构,பைடு நூலகம்首是“辶”,书写时注意先写里面的“䍃”,再写“辶”。

苏教版三年级语文上册第六单元要点

苏教版三年级语文上册第六单元要点

第六单元复习要点一、重要词语:队员叔叔奇怪一册脚印足迹矿物地壳煤炭好奇贝壳化石雨痕脱险争吵杂草拼命跟随欺负纷纷激烈警觉收拾喷洒微风跳舞脑袋跟踪智慧究竟卫星手臂捞回维修突然心思翅膀机舱替代聚精会神刨根问底团团围住气势汹汹蛮不讲理不由分说一拥而上脸色蜡黄有气无力自由自在庞然大物无影无踪发人深省丢三落四亲密无间参差不齐和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨二、多音字:壳 qiào地壳禁 jīn不禁大 dà大人省shěng 节省传chuán传说ké贝壳 jìn 禁止 dài大夫 xǐng 反省 zhuàn水浒传落luò落叶盛shèng盛开称 chèn 称心如意参 cān 参加差 chā差别là丢三落四 chéng盛饭 chēng 名称 shēn 人参 chà差劲chèng 电子称 cēn 参差不齐 chāi 出差三、近义词:好奇=奇怪脚印=足迹学问=知识警觉=警惕欺负=欺压激烈=猛烈洪亮=响亮收拾=教训维修=修理巨大=庞大替代=代替慢慢=渐渐本领=本事心思=想法究竟=明白慢慢=缓缓得意=骄傲突然=忽然有气无力=无精打采自由自在=无拘无束刨根问底=追根究底聚精会神=全神贯注四、反义词:上升≠下降脱险≠遇险欺负≠保护倒霉≠幸运洪亮≠沙哑维修≠损坏释放≠回收得意≠失意巨大≠微小俯冲≠爬升长处≠短处智慧≠愚笨聚精会神≠三心二意蛮不讲理≠通情达理有气无力≠生机勃勃一拥而上≠一哄而散五、词语解释:1、聚精会神:会,集中。

形容注意力高度集中。

2、刨根问底:形容一直追问到底。

3、气势汹汹:汹汹,气势盛大的样子。

形容凶狠的样子。

4、有气无力:形容人没有精神,无精打采的样子。

5、庞然大物:庞然,高大的样子。

指外表高大的东西。

6、不禁:禁,忍住。

忍不住。

六、造句:1、激烈……布鲁斯王子与敌人进行了一次又一次激烈的战斗。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

⒈ 按查字典要求填表。
除部首共 查带 的 音节 音序 部首 几画 字 n 例:缠绕 chá 游离 纤细 奋力 c 纟 10
解释 绕,围 绕
⒉ 把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。 猛烈的风吹下了爬在篱笆上的牵牛花。 “把”字句: “被”字句: ⒊ 用本文中的句子给文加个题目。 ⒋ 造句。 虽然……却…… ⒌ 在第2、3自然段中,分别找出一个能概括本 自然段意思的句子,抄在下面的横线上。 第2自然段:________________ 第3自然段:_____________________ ⒍ 本文赞颂了牵牛花 的精神,抒 发了作者 的感情。
在括号内填上合适的词语。 ( )地飞着 ( )地演算 ( )地望着 ( )地批评 ( )地学习 ( )地走路
选择正确的意思,把序号填在括号里 “筋”字在字典中的解释有:①皮下 可以看到的静脉管②肌健或骨头上的 韧带③像筋一样的东西④身体上下翻 动的动作 筋骨( ) 钢筋( ) 筋斗 ( ) 青筋( )
练习6
一、处处留心: 发人深省——( ) 丢三落四——( ) 亲密无间——( ) 参差不齐——( ) 二、 1、星期天,爸爸骑着自行车去银行取钱。 2、睡莲在盛满水的水缸里盛开了。 3、听说《水浒传》是在民间传说的基础上 写成的。 4、我们好读书。读书就要读好书。该读书 的时候就要好好读书。
练习6
比一比,再组词。 济( ) 欺( 剂( ) 期(
选词填空:
) )
吵( 炒(
) )
喘( 端(
) )
激烈 强烈 剧烈 ⑴ 我们要注意用眼卫生,不要在( )的光 线下看书。 ⑵ 一天,水稻田里发出的( )争吵。 ⑶ 饭后不能( )运动。
详细 仔细 精细 1、他向我( )地介绍了这本书的内容。 2、这只陶瓷花瓶做工很( )。 3、他做事一向很( )。 把下面句子改成被字句。 ⒈ 同学们把教室打扫得干干净净。 ⒉ 太阳升起来了,放出光芒,把大地照得一片金黄。
石头书
一、熟读课文 二、我会写: 队员 奇怪 叔叔 矿物 足迹 脚印 贝壳 煤炭 化石 好奇 三、我会读: 勘探 趴在 贝壳 光秃秃 读书 煤炭 地壳 刨根问底 读书 雨痕 四、多音字: 壳 kã ( ) 藏zàng( ) 壳 qiào( ) 藏cáng( ) 五、在括号里填上合适的词。 一( )石头 一( )密林 一( )书 一( )山 一( )鱼 一( )队员
阅读短文,完成练习。☆☆☆ _______________________ 有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉;我,则喜欢 那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登,这是牵牛花的本色。开始 ,她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地,篱笆被牵牛花 占满了。只要从屋檐上拴上几根绳子连在篱笆上,牵牛花的茎 又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花 ,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带。 牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身 体全部缠绕在篱笆上,一点也不游离。正因为她攀得牢,缠得 紧,风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来,她也不灰心 ,一有机会,就借助风的力量再次攀上去。 牵牛花一生都在攀登。一天、两天,一个月、两个月,直 到霜到叶落,生命的最生一息才罢休。到了深秋,她虽然枯萎 了,却留下了一粒粒饱满的种子。明年,篱笆上,屋顶上,又 将爬满奋力向上攀登的牵牛花。 我爱牵牛花。
因为石头一层一层的,所以石头像书。 因为石头上有字,所以石头像书。 很多知识 • 因为石头能告诉我们_____,所以石头像 书。 一层一层的 字 画 因为石头_____,有__、有__,还可以 很多知识 告诉我们______,所以石头像书。
• 石头书里的学问这么大啊,其实大自然就 是一本打开的书,里面蕴藏着无穷的知识, 比如:看到大树的年轮,我们就知道树的 年龄;看到蜻蜓低飞,就知道要下雨 了……
人物提示语不同位置,引号的不同用法: 提示语在前用“:” 提示语在中间用“,”, 提示语在后,用“。” A、叔叔说:“石头就是书。你们看,这石头一 层一层的,不就像一册厚厚的书吗?” B、“石头就是书。你们看,这石头一层一层的, 不就像一册厚厚的书吗?”叔叔说。 C、“石头就是书。”叔叔说,“你们看,这石 头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”
我有一个新朋友,他叫航天飞机。 你们看,他________的脑袋,________ 的尾巴,两侧张着________。他速度惊 人,从东海之滨到帕米尔高原只需要 ________!航天飞机专程来往于地球和 空间轨道之间,能_________,能 _________,还能_________,他的本领 真是神通广大啊!我为有这样一个朋友 而感到 _________。
(五)按课文内容填空,并完成练习。 1、突然一声呼啸,一个 腾空而起。只见 他 的翅膀, 的脑袋, 的机尾,转 眼间便飞得 。 “他”指的是 , 写出了他的速度快。 2、石头书上的“字”指的是在石头书上留下的________, ________和颜色、形态各异的_________,而石头书上的 “画”,指的是_________、___ _____、__________等化 石。 3、小稻秧望着这群 的杂草,说:“我刚搬到大 田, , ?”这群杂草 , , 地跟小稻秧 抢 。小稻秧气得 ,当场就 。
(三)用下列词语各写一个具体、优美的句子
1、纷纷…… 2、激烈……
照样子,给句子加个词语,使句子表达得更 具体。☆☆ 例:一棵杂草抬起头。 一棵杂草(警觉地)抬起头。 ⒈ 汽车在高速公路上( )行驶。 ⒉ 风筝在天上( )飘来飘去。
四、把下列成语补充完整。
无( )无( ) ( )风( )雨 ( )风( )雨 ( )由( )说 ( )风( )雨 ( )风( )雨
zá cǎo ( ) dǎ lāo ( )
gēn zōng ( ) tuō xiǎn zhìhuì ( ) ( )
奇怪 欺负 手臂
煤炭 杂草 打捞
矿物 跟踪 脱险
智慧
比一比,再组词。 朵( ) 竟( 杂( ) 竞( 驶( ) 速( 驰( ) 述( xíng( 行 háng( ) )
) ) ) )
欺( 期( 印( 映( ) 传 ) )
练习
一、比一比,再组词。 脑( ) 竟( ) 壁( )捞( ) 恼( ) 竞( ) 臂( )劳( ) 二、仿写句子。 航天飞机一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗, 觉得很得意。 三、填合适的词语 张望 看望 1、听到叫喊声,他四处( )。 2、我和同学去( )生病的李老师。 精彩 精美 1、景德镇( )的陶瓷在世界上很有名。 2、在校运会上,班长代表全班同学做了( )发言。
) ) ) )
剂( 济( 矿( 旷(
) ) ) ) ) ) ) )
hǎo( 好 hào(
chuán( zhuàn( chãng(
kã( ) xīng( 壳 兴 qiào( ) xìng(

) shâng(
下列词语中只有一组没有错别字,请用“√” 选出来。找出错字,并订正。(4分) ⒈ 城市 警觉 石头书 刨根问抵 ( ) ⒉ 脱险 竞然 防护网 一拥而上 ( ) ⒊ 替带 呼啸 脚印 气势汹汹 ( ) ⒋蜡黄 争吵 起落架 人造卫星( )
• 这是一篇科普性童话故事。讲述了一群杂 草去抢小稻秧的营养,喷雾器大夫喷洒除 草剂帮小稻秧除掉了杂草的故事。 • 课文可以分为小稻秧遇险和脱险两大部分。 • 文章当中的“毛毛雨”指的是除草剂。
理解词语: 气势汹汹:形容气势凶猛。 不由分说:由:听从,顺便;分说:辩白, 解说。不容人分辩解释。 蛮不讲理:态度粗暴,不讲道理。 一拥而上:一下子全都围上去。形容周围的 人同时向一个目标猛挤过去。
三、读读背背: 和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨 四、古诗背诵 《竹石》
咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
一、看拼音,写词语。
qí guài ( ) qī fu ( ) shǒu bì ( ) mãi ( tàn ) ( kuàng wù )
飞机 高度不同 速度不同 名称 航天 几十万米 七分钟 飞机 普通 两万米 飞机
本领不同
释放 回收
四个多小时 民用 军用 ......
比一比
从东海之滨到帕米尔高原
飞机要飞行四个小时。 航天飞机只需要飞行七分钟。 速 度
比一比
飞机能飞两万米高 航天飞机能飞几十万米高 飞机只能运载人或者物品 航天飞机能在太空中释放和 回收人造地球卫星 用 途 高 度
队员
叔叔
奇怪
一册 脚印
足迹
矿物
贝壳
磊磊
煤炭
勘探
趴在
读书
光秃秃
地壳
激烈 争吵
刨根问底
藏着 不禁 蛮不讲理
杂草
喷雾器
大夫
微风
一拥而上
除草剂
拼命
警觉
欺负
喷洒
纷纷倒霉不由分说 Nhomakorabea喘气
翅膀 物
跟从
维修
气势汹汹
捞回
脑袋
俯冲 机舱
智慧
呼啸
究竟 手臂
翻筋斗 庞然大 自由自在
无影无踪 机尾
帕米尔高原
壳 藏 好
7.描绘风雨的词语: 和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨
整理下面一段话的顺序。 ( )这时,妈妈的眉毛又变成弯弯的,就像 天空中弯弯的月牙儿一样可爱。 ( )晚上,我坐在书桌前,认真地做回家作 业。 ( )妈妈的眉毛会说话,妈妈的眉毛真神奇! ( )妈妈也坐在旁边看呢! ( )我刚做完一道计算题,妈妈的眉毛立刻 皱起来,我知道做错了,连忙重算一遍。 这段话主要写:
仿照例子写句子 例:一架飞机在天空自由自在地飞着。他 一会儿俯冲,一会儿爬升,一会儿翻筋斗, 觉得很得意。 1、我的小弟弟可真淘气,他一会儿 , 一会儿 ,一会儿 。 2、活动课上,同学们在开心地玩着,他 们一会儿 ,一会儿 一会 儿 ,真是 !
相关文档
最新文档