程门立雪简案

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程门立雪的故事简要

程门立雪的故事简要

程门立雪的故事简要
《程门立雪的故事简要》
嘿,大家知道程门立雪的故事吗?这可是一个超级经典的故事呢!
在很久很久以前,有两个年轻人,一个叫杨时,一个叫游酢。

他们对知识那可是充满了渴望呀,就像我们对好吃的食物一样迫不及待!他们特别敬仰当时的大学问家程颐。

有一次,他们听说程颐正在讲学,哎呀呀,那他们可激动了,二话不说就赶紧跑去拜见程颐,想听他传授知识。

这就好比我们听到自己超级喜欢的明星要来开演唱会,那不得赶紧去呀!
他们到了程颐家,可是程颐先生正在屋里打坐呢。

这俩年轻人也不敢打扰呀,就在门外静静地等着。

那可是大冬天呀,天寒地冻的,冷得人直哆嗦。

但是他们为了能学到知识,就一直在那等着,一动不动。

等呀等呀,雪慢慢下起来了,而且越下越大,就像给大地铺上了一层厚厚的白色被子。

杨时和游酢的身上也落满了雪,他们就像两个雪人一样。

可是他们还是没有离开,一直坚持在那等着。

这得是多大的毅力呀!难道他们不冷吗?当然冷啦,但是他们对知识的渴望战胜了寒冷呀!这就好像我们为了自己特别喜欢的东西,再苦再累也愿意坚持一样。

终于,程颐先生醒了,打开门一看,哎呀,这两个年轻人竟然变成了雪人,他被他们的真诚和执着深深感动了。

于是,程颐先生就把自己的知识毫无保留地传授给了他们。

你们说,杨时和游酢是不是很了不起呀?他们为了求学,能做到这样,真的太让人佩服了!我们现在学习条件多好呀,可不能浪费呀,要向他们学习,要有那种对知识的执着追求精神!
程门立雪的故事就是告诉我们,只要我们有坚定的信念,有对知识的渴望,再大的困难也能克服。

我们要珍惜现在的学习机会,努力学习,成为一个有学问的人!。

程门立雪简要概括

程门立雪简要概括

程门立雪简要概括程门立雪又称程门泽洪之雪,是中国古代故事中的一段典故。

此典故不仅是反映了古代中国社会的礼仪观念,还寓意着人们应当尽心尽力恪守本分的精神。

程门立雪的故事发生在唐朝时期,主人公是一位叫程咬金的陕西人。

程咬金原为农民出身,后来经过努力考取功名,成为官员。

有一天,程咬金在外出巡视的时候,正巧经过弟弟所住的地方。

他特地到弟弟家拜访,并表示他虽然身居高位,但依然是自己弟弟的亲兄长,希望能够帮助弟弟的家庭。

然而,弟弟的妻子并不顾礼法,对程咬金非常冷淡,并且不给他开门。

程咬金没有生气,反而带着一份恭敬和报答之情,在弟弟的门前站了一整个晚上,直到天亮后的第二天才离开。

由于这个故事引起了很大的轰动,人们纷纷议论。

有的人认为弟妇的行为非常不尊重程咬金,甚至有人嘲笑他心胸狭隘;而有的人则表示佩服,称之为“泽洪之雪”,并认为程咬金做的是正确的事情。

这个典故意味着弟弟妻子对程咬金的冷漠与失礼是非常不合适的。

在古代中国,兄弟是非常重要的社会关系,尤其是对于兄弟之中的长兄来说,他们有着保护、扶持、关爱弟弟的责任和义务。

所以对待亲人的行为应该更加亲近和热情。

程咬金立雪的做法不仅体现了他对亲人的关心和责任,也体现了他对尊严和礼仪的重视。

在古代中国,世代相传的礼仪观念认为人们应该尊重上级,敬畏社会秩序。

程咬金的做法可以看作是对这些观念的坚守,他凭借自己的举动告诉人们社会的秩序需要得到维护,亲人之间应该以礼相待。

除了礼仪观念之外,程门立雪还可以解读为对人性和人情的思考。

程咬金在弟弟家门前站了一夜,没有感到愤怒或恶意,而是持着真挚的感恩之心。

人性中的正义和宽容受到了极大的展示,他不为亲情所动摇,而是希望能以兄长的身份对待自己的弟弟。

总的来说,程门立雪故事体现了古代礼仪观念、家庭伦理以及人性的某些方面。

不仅仅是一个单纯的故事,也是为后人树立了一个非常好的榜样。

这个故事一直以来被传诵,有人借用故事内容进行艺术创作,如名家顾恺之的《程门立雪图》。

程门立雪的故事简要复述

程门立雪的故事简要复述

程门立雪的故事简要复述程门立雪的故事,源于唐代贺知章的诗《回乡偶书》,讲述了一个叫程颢的学子,为了表达对老师的敬意,在下雪天等待老师回家,在门前立了一圈雪堆,等到老师回来后方才离去的故事。

程颢是一个著名的学者,给他上课的老师叫韩愈。

当时正值寒冬,下着大雪。

程颢在老师家门口候着,等了很久很久,才等到了韩愈。

这时,他见到自己的老师手缚蒲葵,挣脱冰雪艰难前行,他非常难过,认为自己的老师是没有人性的,对待他的学生非常苛刻。

但是,当他问韩愈这么做的缘由时,韩愈这么说到,“老夫空余漏夜读书,未曾能教汝等,汝等岂可安坐于庐舍,须当自彻夜以功至。

”对于韩愈这番话,程颢非常感动,更加敬重了他。

他认为,老师是用自己的行动告诉学生要多么刻苦勤奋。

程颢从此以后,对自己的学习更加认真,不能忘却他老师的嘱咐。

几天后,程颢想到了另一个问题,他认为,自己在等待老师时,没有表达出自己最深的敬意。

他决定再去韩愈家门口,用自己的行动表达出来。

于是,他在自己的门前立了一圈雪堆,等到韩愈回来时才离开。

韩愈面对着这样的情景,感动不已。

他想到了自己几十年前的经历,当时他年轻时也曾为了向老师表达敬意而在雪地中等待。

他对程颢更加敬重,认为他是一个有情有学的人。

程颢这个行为,也有了几个重要的内涵。

一是表达敬意。

学术界尤其重视敬师,程颢的行为体现了他对老师的敬慕,同时也表明着他个人追求和自我境界的提高。

二是自我教育和动员。

行文之间,可以看出程颢在等待老师期间内心的不安和对自己学习状态的反思。

他通过自己的表现,动员自己进一步提高学习状态,走向更高的学术境界。

三是激励后人。

这个故事传颂至今,对很多人产生了启示和鼓励,提醒他们要学习程颢的精神,明确自我追求方向,勤于学习,创造自己的学业和人生。

程颢的这个行为,成了中国自古以来的一个经典故事,广为流传。

中国的文化传统重视孝敬父母、师长,更重要的是要用自己的行动去证明。

雪天等待老师的情景,深刻道出了孝道和敬学的真谛。

简单概括程门立雪的故事

简单概括程门立雪的故事

简单概括程门立雪的故事
程门立雪是一则寓言故事,讲述了一位孝顺的儿子为了敬爱他的父亲,不惧风雪,守护城门的故事。

故事发生在明朝,程门是杭州城的一名守城卫士,每天负责监督城门,保障城市的安全和稳定。

而程门的父亲年迈体衰,需要人照顾,但程门每天都要到城门执勤,不能抽身回家照顾父亲。

然而,一天,天空中突然刮来了一股狂风大雪,程门依旧冒着风雪赶到城门执勤。

这时,值班官问他为什么不留在家里照顾他的父亲。

程门简单地回答:“向父亲尽好儿子的责任,是我的义务,向国家守卫城门,是我的职责。

此刻虽然风雪交加,却不能因为私人责任缺席,我的职责比个人的爱更为重要。


这时,听到程门的话,值班官深吸了一口气,被他的执着和坚韧所折服。

于是,他决定与程门一起守卫城门。

两人手牵手,站在城门前,雪花扑面而来,可他们依旧挺立不倒。

没过多久,由于两人的坚持,杭州城迎来了新的曙光。

城门前的街道上,已经有人摇哇啦地叫了起来,声音越来越大,原来这不是乘风划水的声音,而是越来越近的人声,原来这时已经有人离开城市踏上了归途,城市恢复了动静。

这场风雪,程门凭借着他的职责和责任感,成功地让他保护了城门,消除了任何危险的可能性,赢得了大众的称赞和同
情。

他也让我们明白了什么是真正的责任和爱,而这种责任和爱是无私的、高尚的、值得赞扬的。

程门立雪的故事告诉我们,在生活中,应该有一种精神,一种顾虑,一份责任,来守护我们的信念并保障我们的步伐。

同时,我们也应该更加注重家庭的意义和价值,成为一个好的儿子,照顾好自己的父亲,产生武器,以武装斗争和防御到得情况下,忠诚地服务国家和人民,实现我们过上富足和幸福生活的美好愿望。

程门立雪的成语故事简概

程门立雪的成语故事简概

程门立雪的成语故事简概1. 程门立雪呀,那可是个顶顶有名的故事呢!说的是杨时和游酢去拜见老师程颐,到了那,老师正在屋里打坐呢。

他俩就恭恭敬敬地站在门外等着,哎哟,那雪下得哟,可大啦,不一会儿就积得老厚老厚啦。

他们也不吭一声,就那么立着,直到老师醒来。

这得多执着啊!就好像我们为了得到心爱的东西,不惜一直等待一样。

2. 程门立雪这个故事啊,真的很让人感动呢!杨时他们求学的心是多么坚定呀。

想象一下,要是我们也有这样的决心,那还有什么事情做不到呢?好比我们追求梦想,不也是需要这样的坚持嘛,不管遇到多大的困难,都要像他们一样坚定地站在那里。

3. 哎呀,程门立雪真的是非常了不起的呀!杨时和游酢为了请教问题,在雪地里站那么久,这种精神多可贵啊!这不就跟我们为了达成目标,不怕吃苦受累一样吗?他们能做到,我们为啥不行呢!4. 你知道程门立雪不?杨时和游酢这两人,真的太令人敬佩啦!那么冷的天,那么大的雪,就为了见老师一面,获取知识。

这就好比登山的人,为了山顶的美景,奋力攀爬,绝不退缩。

咱们要是有这股劲儿,那还了得!5. 听我说呀,程门立雪真不是一般人能做到的!杨时和游酢站在雪地里的画面,想想都让人感慨。

这就好像我们为了守护重要的人或事,不管遇到什么艰难险阻,都坚决不放弃,不正是一样的吗?6. 哇塞,程门立雪这个事儿真的是太震撼啦!杨时和游酢简直就是我们的榜样啊!他们守在老师门外的那股子认真劲,像极了我们为了做好一件事而全力以赴的样子。

难道我们不该向他们学习吗?我的观点结论是:程门立雪这个故事所展现出来的尊师重道和执着求学的精神非常值得我们学习和发扬。

我们应该像故事中的杨时和游酢一样,为了自己的目标和理想,坚定信念,不怕困难。

程门立雪的主要的的故事,简介简短

程门立雪的主要的的故事,简介简短

程门立雪的主要的的故事,简介简短示例文章篇一:《程门立雪:尊师重道的千古佳话》我呀,今天要给你们讲一个超级棒的故事,这个故事可有名啦,叫“程门立雪”。

在很久很久以前呢,有个叫杨时的人。

杨时可聪明啦,也特别爱学习。

他呀,一直都很敬仰当时的大学问家程颐。

就好像现在我们特别崇拜那些超级厉害的科学家或者大明星一样呢。

杨时觉得程颐就像一座知识的大山,里面藏着无尽的智慧宝藏,要是能跟着程颐学习,那简直就是世界上最幸福的事儿。

有一天,杨时和他的好朋友游酢一块儿去拜见程颐。

那时候的天气可冷啦,冷得人直打哆嗦。

他们走了好长的路,才来到程颐讲学的地方。

到了那儿呀,他们发现程颐正在屋里打盹儿呢。

这可咋办呢?要是现在呀,可能有的人就会直接把程颐叫醒,说:“老师,我们来啦,快教教我们知识吧。

”可是杨时和游酢可不会这么做。

他们就像两个乖巧的小猫咪,静静地站在门外,不想打扰老师休息。

风呼呼地吹着,就像一个调皮的小怪兽在到处乱窜。

雪花也一片片地落下来,就像天女在洒白色的花朵。

那雪越下越大,不一会儿,杨时和游酢的身上就落满了雪花,他们就像两个白色的雪人。

我都能想象到那画面,他们的眉毛上、头发上全是雪,可冷啦。

我要是他们呀,估计早就忍不住要跺脚或者搓搓手了。

可是他们呢,就那么静静地站着,一动也不动。

这时候呀,要是有个路人经过,说不定会很奇怪地问:“你们两个傻小子,为啥在这儿站着呀,这么冷的天,还不找个暖和的地方去?”杨时可能就会回答说:“我们在等老师醒来呢,我们可不能打扰老师休息呀。

”路人说不定会摇摇头,觉得他们太傻了。

可是杨时和游酢才不管别人怎么想呢,他们心里只想着尊师重道。

过了好久好久,程颐终于醒了。

他伸了个懒腰,一抬头,就看到门外站着两个像雪人一样的人。

程颐吓了一跳,赶紧打开门问:“你们两个怎么在这儿站着呀?”杨时和游酢恭恭敬敬地说:“老师,我们来向您请教学问,看您在休息,就不敢打扰。

”程颐听了,特别感动。

我想啊,程颐心里肯定在想:“这两个学生可真是太懂事了,这么冷的天还在外面等这么久,就为了不打扰我。

程门立雪的故事简易版

程门立雪的故事简易版

程门立雪的故事简易版程门立雪是中国历史上一个非常着名的故事,发生在唐代,传说中唐太宗李世民回京进宫时,太子李建成和李元吉等一干王公贵族为夺嫡位,曾经密谋刺杀唐太宗。

幸好,唐太宗早有防心警惕,事先得知消息,刺杀计划没有得逞。

唐太宗还是收留了事发现场的所有阴谋者,要求他们到宫门前等候,直到他自行离开。

就在早晨鸟鸣之时,太阳刚刚升起,唐太宗骑马前往宫殿。

事先都已经布置好,路旁站满官员和群众,向唐太宗致敬。

突然,唐太宗看到了站在侧面竖在大门前一个年龄相当大的老者,衣衫褴褛,头发像鹰羽一样乱糟糟的。

这个老人虽然双腿发软,但一直没有离开,始终挡在门前,站在冰雪中。

唐太宗来到时,那个老人如坚如山,始终没有向唐太宗行礼,因此没有被唐太宗认出身份。

唐太宗问他姓名,他回答:“臣的名字叫程婴。

”唐太宗问他干什么的,程婴说:“我是陕西河南铁路的老板,也是唐朝的臣子。

”唐太宗问重复一遍:“你为什么要站在雪地里”。

程婴答道:“皇上!臣身为唐朝的臣子,安享了一生的富贵荣华,收到宫里的嘉赏,家财万贯,现在唯一想做的就是忠于圣上。

今天,太皇太后安贞陵要注祀,朝廷请各位大臣前往行殡。

可是那些人都被你踢出了城门,大家生怕来不及就已扬长而去,只剩下我这样一个普通人。

”唐太宗听了,感动之余心中也有一些愧疚,因此开口说:“程婴,你是一个好臣子,我非常感激你的忠诚和品德。

你这样重视太皇太后,我也敬你是把好人。

你不必再站在冰雪里等待。

请你起来吧,我送你一份礼物以表达我的谢意。

”程婴感动地向唐太宗行礼,道谢后,他告诉每个人他唯一愿望就是要保证唐朝留到永恒,为皇帝效劳,直到他被拖丧后,所有人都离开,他才离开,落下了那个著名的传说。

这个美妙的故事既体现了程婴的忠诚,又体现了唐太宗的仁慈和宽容。

他敬重这个教化了每个人,带给了许多人启示。

只有承认忠诚和美德,忠诚是不朽的,德行永存。

程门立雪的故事简单概括

程门立雪的故事简单概括

程门立雪的故事简单概括
程门立雪的故事被认为是中国传统文化中的一个经典。

这个故事以清代文学家吴敬梓的小说《儒林外史》为蓝本,在中国成为了一个脍炙人口的故事,深受人们的喜爱。

这个故事的主人翁是一个年轻的读书人,名叫程婴。

程婴是一个非常有学问的人,已经考过了举人,但是他非常谦虚,一直认为自己还有很多需要学习的东西。

因此,他决定去拜访一个有名的学者史学巨匠,向他请教一些问题。

他深知自己非常的年轻,对于学问还有很多不了解之处,因此想要向这位学者请教一些问题,以求更深入地认识和掌握知识。

然而,当程婴来到学者史学巨匠的家里,却发现门口堆满了雪。

原来,史学巨匠的门前已经堆了很多雪,而且还在不断地下雪。

虽然程婴知道自己必须通过这道门才能见到学者,但他并没有想着招呼门神或者吆喝门里的人。

相反,他毅然决然地脱下衣服,开始为史学巨匠刮雪。

经过了一个多小时的努力,程婴脸上已经被雪覆盖,但他依然坚持着。

最终,史学巨匠在窗户里看到了这一幕。

他通过窗户看到了程婴,非常感动。

于是他激动地打开门,把程婴请进来。

两人开始了长达一个晚上的交谈。

这个故事传承至今,深受人们的喜爱。

它传达出了一个非常深刻的道德。

不论是何时何地,人的品格都是最重要的。

程婴通过自己的行动,显示出了他的品格。

当他看到学者门前的
大雪时,身为一个年轻人,他完全可以先敲门示意,或者在里面喊一声。

但是他却选择了用实际行动去帮助别人。

这种高尚的行为非常感人。

因此,这个故事被广泛传播,并产生了非常重要的文化价值。

程门立雪的故事简短10字

程门立雪的故事简短10字

程门立雪的故事简短10字
摘要:
1.程门立雪故事的背景和人物介绍
2.程门立雪的具体故事内容
3.故事所传达的尊师重道精神
4.人们对程门立雪故事的评价和影响
正文:
程门立雪,是一个关于尊师重道的故事,发生在宋代。

故事的主人公是程颐,他是当时的一位著名理学家,门下弟子众多。

立雪,指的是他的弟子杨时和游酢在雪中等待程颐的故事。

当时,杨时和游酢听说程颐病了,便一起去探望。

当他们到达程颐家门口时,发现程颐正在闭目养神。

为了不打扰老师,他们便在门外雪地里站立等待。

不料,这一等就是一整天。

直到程颐醒来,发现门外的弟子已经成了两个雪人,感动不已。

这个故事传颂千古,成为尊师重道的典范。

程门立雪表现了弟子对老师的敬爱,也体现了老师在弟子心中的地位。

尊师重道,是我国传统文化的重要价值观,强调师生关系的和谐与尊重。

后世对程门立雪故事的评价极高,认为它充分体现了我国古代士人的高尚品质。

这个故事对后世影响深远,许多学校、教育机构都以程门立雪为楷模,强调师生之间的尊重与关爱。

总之,程门立雪的故事虽然简短,但其所传达的尊师重道精神却深入人
心。

程门立雪的主要事例简单

程门立雪的主要事例简单

程门立雪是一个很有名的典故,它发生在北宋时期,关于这个典故有这样一个故事:
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。

有一次,进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,独自一人到西洛拜程颢为师,后来程颢死,他自己又要四十多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

于是,他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡。

这时候,外面开始下雪。

这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:“啊,啊!他们两位还在这儿没走?”这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

这个故事流传得很广,被人们作为尊师重道的典范来传播。

程门立雪的故事情节概括

程门立雪的故事情节概括

程门立雪的故事情节概括《程门立雪》是一部中国传统的戏剧作品,讲述了一个忠诚、义气和感人的故事。

该剧以明代末年为背景,主要人物有程婴儿、孙玉厚、孙玉佑等人。

本文就来详细介绍一下这部故事的情节。

故事从白莲寺杀害靖难王明玉传来的消息开始。

程婴儿是一个拥有忠诚,正直品质的人,他得知王的死讯后,马上前往白莲寺,为他悲哀,更是结下了对赵顼的仇恨。

在程婴儿回到家后,他遇到了他的远房表弟孙玉厚。

孙玉厚也是一个非常纯洁的人,他不惧艰难险阻,毅然决定为国家效忠,解决国家难题。

于是,程和孙一起策划了一个谋划,目的是为了报答百姓并夺回皇室的权力。

在完成了自己的策划后,程婴儿和孙玉厚一起前往朝廷向赵顼直言,希望能够为国提供一些有价值的建议。

但是赵顼却没有将他们的话放在心上,并派他们返回家中,让他们等待一份皇命。

通过后来的情节发展,我们可以发现,赵顼并不是一个善良、仁慈或者理智的皇帝,他追求的是自己的权威地位和个人利益。

因此,程和孙的话没有被赵顼听进去,并且他们也没有得到任何的实际待遇,反而养成了一处宫廷里的罪状。

在整个事件发生之后,皇帝赵顼嫁祸给了程和孙,并将他们逐出了宫廷。

虽然程和孙被赵顼逐出宫廷,但他们并没有放弃他们的理想和追求。

他们继续将自己的计划付诸实践,并为百姓捐赠了一些物资,以回馈和报答他们的情感和感激。

在这一过程中,他们成为了一个非常重要的反抗组织,并且得到了许多民众的支持。

他们一直等待一个机会,以便能够为国出力并夺回皇室的权利。

在等待了许久后,程和孙终于有了一个可以表达他们所要的宣传的机会。

他们在陡壑丛中的高山之上立下了自己的雪仗,以此来声明自己的忠诚信仰,并以此表达他们对于百姓和国家的忠诚和敬意。

他们程门立雪的震撼表演,向整个世界宣布了他们的决心和勇气,并终于得到了百姓和朝廷的承认。

总的来说,《程门立雪》是一部非常感人、忠诚和有价值性的故事。

它向我们展示了一个团结和勇气的面貌,并告诉我们,如果我们能够保持我们的忠诚、正直和好感,我们就能够为国家和百姓做出贡献,得到大众的支持和尊重。

程门立雪的故事梗概

程门立雪的故事梗概

程门立雪的故事梗概《程门立雪》是中国历史上的一段著名故事,讲述的是晋代大将军陶侃与他的好友程昱之间的故事。

这个故事在中国的传统文化中被广泛传播,并成为一种道德准则和行为规范。

故事的背景是在西晋时期,陶侃和程昱是一对好朋友。

当时,陶侃在国家军队中担任大将军,而程昱则担任文官,两人都是非常优秀的人才。

一天,陶侃想到去拜访程昱,但程昱却因为种种原因无法出门迎接,只能从家里看到陶侃的到来。

然而,在这个寒冷的冬天里,陶侃却在程门前立了一整夜,直到清晨,才收回了脚步。

这一天的事情在当时引起轩然大波,人们都为陶侃的忠诚和友谊所感动。

而在后来的历史中,这个故事已经被传颂了千百年,成为一种传统的美德和行为规范。

在中国的社会生活中,有时候我们也会用“程门立雪”的场景来形容一个人非常敬重或者是非常感激另一个人。

那么这个故事背后的含义是什么呢?首先,程门立雪的故事告诉我们,友情是非常可贵的。

在人生的旅途中,真正的朋友是可以给我们带来无穷的力量和支持的。

在这个故事中,陶侃和程昱之间的友情是非常真挚的,即使在寒冷的冬天里,陶侃也不肯放弃拜访好友的机会。

这种友情的力量不仅是感人心魄的,也给我们带来了很大的启示。

其次,程门立雪的故事告诫我们,应该尊敬和珍惜别人。

对于别人的帮助和付出,我们一定要用尊重和感激来回报。

特别是对于那些长期支持和陪伴我们的人,我们应该尤其珍惜。

在这个故事中,陶侃在程门前立雪,就是对程昱的一种尊敬和感激。

而程昱也因为这种友情感到十分高兴和满足。

最后,程门立雪的故事告诫我们,应该保持自己的品德和道德。

在这个故事里,陶侃的忠诚和友情成为了他永恒的荣耀。

这说明,真正的人格和品德不会被时间和历史所抹杀,而是会在人们的心中留下深刻的印象。

总之,《程门立雪》这个故事是中国历史上的一段佳话,它从多个方面展示了一个人应该具备的品质和行为规范,也成为了广大人民民生的熟知的课本知识。

豁然开朗的心胸,真正理解尊重和对人才的珍视,保持坚定的品格与人格,都是我们应该追求的目标和信仰。

程门立雪的故事简洁版

程门立雪的故事简洁版

程门立雪的故事简洁版
程门立雪的故事源自于《史记·项羽本纪》,讲述了汉朝刘邦攻打项羽的故事中的一个插曲。

当时,汉军将领程勇因为犯罪被刘邦斩首,但是他的儿子程婴并没有因此而放弃为汉朝效力。

一天,他来到了汉军的军营门口,但是门卫却阻拦了他。

他请求能够见一见刘邦,但是门卫仍然不允许。

于是,程婴就在门口跪了下来,每天早晨都来到门口,拜倒在地,即使大雪纷飞也不曾停止。

门卫最初认为他只是想炫耀自己的忠诚,但是随着时间的推移,他开始对程婴产生了敬意,认为他是当世最忠诚的人。

最终,刘邦听说了程婴的事迹,并将他召见。

刘邦对程婴的忠诚感到非常感动,他将程婴提拔为将军,并让他跟随自己征战天下,成为中国历史上非常著名的将领之一。

程门立雪的故事至今在中国文化中仍然被广为传颂,被视为一个忠诚坚定、不屈不挠的形象。

即使面对困难和逆境,只要你有坚定的信念和不屈的毅力,你总会得到成功。

程门立雪的简易故事

程门立雪的简易故事

程门立雪一、背景介绍程门立雪,是中国古代的一个习俗,源自于《左传·僖公二十五年》的记载。

相传,当时鲁国大夫程咬金因为不满被排挤而离开了鲁国,前往晋国投奔。

在他离开鲁国的时候,他的学生孟子及其他学生都来送行。

程咬金在离开之前,站在程门前面的雪地上等待着孟子等人来送行。

这个故事形成了一个习俗,后来被称为“程门立雪”。

这个习俗表达了对师长的尊敬和感激之情,也成为中国文化中重要的礼仪之一。

二、故事情节1. 程咬金离开鲁国故事发生在中国春秋时期的鲁国。

程咬金是鲁国一位有名的大夫,他深受君王和百姓们的喜爱。

然而,在某一天,由于政治斗争和嫉妒心理作祟,程咬金被排挤出了权力中心。

2. 孟子及其他学生的送行程咬金离开鲁国之前,他的学生孟子及其他学生得知了这一消息,纷纷前来送行。

孟子是程咬金最得意的学生,他非常敬重和爱戴程咬金。

3. 程门立雪当孟子及其他学生抵达程家时,看到程咬金已经站在门前的雪地上等待着他们。

面对这样一位师长的深情厚意,孟子及其他学生感动得不知所措。

他们纷纷表示对程咬金的感激之情,并决定也站在雪地上等待。

4. 感激与告别在寒冷的雪地中,孟子及其他学生与程咬金聊天、讨论、告别。

他们表达了对程咬金所传授知识和教育培养的感激之情,并表示将继承和发扬下去。

5. 程咬金投奔晋国送行结束后,程咬金离开了鲁国,前往晋国投奔。

他希望能够在晋国重新开始,并继续为人民做出贡献。

三、习俗意义程门立雪这一习俗,体现了中国古代社会的师徒关系和尊师重道的传统美德。

它表达了对师长的尊敬和感激之情,也是对中国文化中重要的礼仪之一。

通过程门立雪这一习俗,人们可以更好地理解师长对学生的培养和教育工作的重要性。

同时,也提醒人们要时刻保持谦逊、感恩和奉献精神。

四、现代应用程门立雪这一习俗在现代社会中仍然有着广泛的应用。

无论是在学校还是在职场中,人们都应该尊重并感激那些为我们付出辛勤努力的师长和领导。

在学校里,学生们可以通过积极向老师请教问题、主动参与课堂活动等方式来表达对老师的尊敬和感激之情。

程门立雪的主要事例简单

程门立雪的主要事例简单

程门立雪的主要事例简单程门立雪,表达了一个人对事业的忠诚和决心。

故事的主人公是古代著名的文学家程颢和程颐兄弟。

他们是北宋时期的两位儒学大师,也是当时儒学派别中的重要人物。

他们对儒学的研究和传承做出了巨大贡献,被誉为“程朱理学”的奠基人。

在北宋时期,科举制度是选拔官员的主要方式,而程颢和程颐兄弟也希望能够通过科举考试进入官场,为国家贡献自己的才华。

然而,由于当时的政治环境和官僚体制的弊端,程颢和程颐兄弟多次落榜,无法如愿以偿。

面对这样的挫折,许多人可能会选择放弃或者寻求其他途径。

但是程颢和程颐兄弟并没有退缩,相反,他们更加坚定了自己的决心,决定在家中立门而立雪,以表达自己的决心和忠诚。

他们每年的冬天,都会在家门口准备一盆清水,等待大雪降临。

当大雪纷飞时,他们就会赤脚站在寒冷的雪地中,直到自己的脚印被积雪覆盖。

这种坚持不懈的精神和决心,给人们留下了深刻的印象。

程门立雪的故事传承至今,不仅仅是因为程颢和程颐兄弟对儒学的执着追求,更是因为他们坚守初心的精神和为之付出的努力。

他们所表达的决心和忠诚,是对事业和信仰的追求,也是对理想和责任的承担。

程门立雪的故事,告诉我们坚守初心、忠诚事业的重要性。

无论面对怎样的困难和挫折,只要我们心怀信念,坚持不懈,就一定能够战胜困难,实现自己的目标。

正如程颢和程颐兄弟一样,他们虽然没有在科举考试中取得成功,但他们的学问和思想却影响了一代又一代的学者和后人。

他们的精神和理念,成为了后来儒学发展的重要基石。

程门立雪的故事也启示我们,决心和忠诚是成功的关键。

无论我们从事什么事业,只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力,就一定能够实现自己的目标,创造出属于自己的辉煌。

程门立雪,是一种精神的象征,也是一种价值观的体现。

它告诉我们,只有坚守初心,忠诚事业,才能够获得真正的成功和成就。

无论我们身处何种环境,都应该以程门立雪的精神为榜样,不断追求进步,为社会、为国家、为人类的进步做出自己的贡献。

程门立雪的故事剪短

程门立雪的故事剪短

程门立雪的故事剪短A. 程门立雪的故事简介(最短)宋代杨时向程颐求学,在门外等候以至于雪深一尺。

原文:杨时字中立,南剑将内乐人。

幼颖异,能容属文,稍长,潜心经史。

熙宁九年,中进士第。

时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际,河、洛之士翕然师之。

时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。

其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。

”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。

至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。

一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣。

B. 成语故事程门立雪简短进士杨时,为了继续丰富自己的学问,毅然而然地放弃了高官厚禄,独自一人跑到河南颍昌拜程颢为师,投在程颢门下虚心求教。

后来程颢死,他自己也只有四十多岁,但仍然立志求学,刻苦钻研,又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

有一天,杨时和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐,当时正遇上了程老先生闭目养神。

这时候,外面开始下起大雪。

他们俩人为了不打扰先生休息,便恭恭敬敬地侍立在门外等候,不言不动,如此等了大半天,程颐这才慢慢睁开眼睛,见杨时和游酢仍然站在门外等候,大吃一惊,问道:"你俩还在这里没走?"这时候,门外的雪已经积了一尺多厚,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

这种精神让程颐很受感动,于是,便收他俩为入室弟子,悉心传授,杨时和游酢果然不负所望,后来,各自成为一代理学大师。

此典被后人称作"程门立雪"。

表示求学者尊敬师长和心诚意坚。

C. ~求程门立雪的小故事(短的)~1.宋朝的时候,有一位有学问的人,名叫杨时。

他对老师十分尊敬,一向虚心好学。

“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

2.杨时在青少年时代非常用功。

后来中了进士,他不愿做官,继续访师求教,钻研学问。

当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家,杨时先是拜程颢为老师,学到不少知识。

四年后,程颢逝世了,为了继续学习,他又拜程颐为老师。

简述程门立雪的故事

简述程门立雪的故事

简述程门立雪的故事程门立雪,是一个著名的历史典故,讲述的是一位清官程颢在大雪封路之时,为了避开官场某些权利集团的危险而立于官府门前清雪,以表示自己清廉的故事。

该故事不仅展现了程颢的高尚品行,也从侧面揭示了官场中的腐败问题。

程颢是宋代著名哲学家,历任官员期间,一直坚持廉洁、不受贿赂。

然而,有一年寒冬,大雪封路,官员们纷纷进入官府休息。

程颢却不忘自己的职责,刻不容缓地赶到官府门前,清扫积雪,为百姓畅通道路。

此时,已有一些嫉恶如仇的江湖义士,得悉了程颢的清廉与高尚,深感钦佩,决定助其一臂之力。

他们便纷纷开始清雪,借机围观,以示支持。

然而,这种清明理念在官场中是罕见的,很快,程颢的行为引起了一些官员的不满。

他们认为程颢的清高是虚伪的,怀疑他背地里收受贿赂,决定通过举报来打压他。

于是,一些官员便在程门外,搬出几张蒲团坐着观看,有的还拿出扇子,大声谈笑,似乎出于嘲弄之意。

但程颢并不为所动,坚持自己的行为,不等候雅座,一边清扫积雪,一边沉默着。

他的坚定和自信,显然再度引起了众人的羡慕和尊敬。

当雪雾渐开,官员们离开后,程颢离去了。

但是他所体现的公正、廉洁,却流传于后世,成为中国历史上的经典典故,激励人们始终保持正义和诚信的品格。

该故事的重要性在于它扫描了权力的腐败问题。

它提供了一个显然的对比:一方面是那些玩世不恭的官员,他们过着铺天盖地的奢华生活,完全不顾百姓的利益。

另一方面,是那些在寒冬霜雪中坚守廉洁与责任的公仆,他们真正关注、保护人民的生命财产,并努力为他们的福祉贡献自己的全部力量。

尽管在世俗的大环境中,程颢等人的清廉不一定胜过权力的黑手,但是他们的正直与高尚依然为全社会打造了一道道宜人的风景线。

在他们的影响下,我们想起了清廉,想起了诚信,想起了相互尊重的意识。

这种精神貙䃼永远不会失去它的意义和启示。

程门立雪的故事主要概括

程门立雪的故事主要概括

程门立雪的故事主要概括“程门立雪”的故事源于三国时期,关于三国历史的许多故事,如今已经成为了中国人民传统文化的一部分。

而程门立雪更是其中的佳作,在中国文化领域受到了广泛的关注和喜爱。

它作为中国传统文化中的经典之一,一直以来仍然备受人们热议。

本文将从概括故事的主要内容、角色等方面详细介绍这个故事。

一、故事开篇这个故事的背景是在三国时期,曹操派人去跟踪调查山贼,为了避免抓错人的情况发生,山贼首领要求暗中派人前往曹营观察敌情,看蚂蚁搬家的故事引出入口人物程普。

程普是一位十分有节操和忠诚的将领,他得知首领的要求后,并没有有意无意地说出了自己的豪言壮志,“即使要去观察,也要站在曹操门口冷一夜,让人看看我们山贼的拳头!”这番话一出,就证明了他的忠诚和纯朴,他们这群人虽然背叛了社会伦理,但是他们也有自己的码头规矩,不背叛兄弟,不撤退。

二、故事核心在这个故事中,尽管程普很清楚自己的任务是去调查曹操的情况,但他并没有因此而放弃自己的信念和忠诚。

他宁愿在曹营外的山路上冷冷清清的立着,也不愿意去背叛自己的家人和朋友。

故事的另一个核心变化是在他的观察中发生了什么。

进入曹操的营地之后,程普并没有像山贼要求的那样去跟踪采取报告的形式,他认真仔细地观察了四周。

他看到了许多曹操的战斗技巧和战场策略。

这个时候,程普已经成了一位聪明的军事情报员。

三、故事结尾在重新回到山中之后,程普继续保持着自己的忠诚,并在家人和朋友的怀抱中分享了他在曹操营地的经历。

他清晰地告诉自己的山贼组织,曹操所取得的胜利,都是依靠他们在战斗中不懈的努力和勇气,而不是那些曹操的士兵冷静的手段。

尽管僵持了两年,这群山贼始终如一的信念在程普当时的故事结束时,被巩固了起来。

由于这个故事主要的角色是程普,他的情感以及忠诚成为了核心,这不仅仅在这个故事中得到了展现,而且在中国大范围内的文化场合中也有显著的地位。

同时,在许多儿童文学中,从一个角度来讲,程门立雪的故事也被用来教育孩子们要尊重他人,要有个人的内在原则,还要关心他人的情感。

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出示课文第一小节。学习生字:尊敬。理解尊敬的意思,可以找找它的近义词。 理解:学者。
4、全班齐读第一小节。
三、边读边思,体会尊师言行:
(一)学习第2小节:
自由读课文第2小节,思考老师的问题:
杨时和同学为什么要冒雪去程颐老师家呢?
(1)理解:“争论”。
(2)正音“尽快”。理解词义。 板书:尽快
二、初读课文,了解课题意思:
1、指名分小节读全文,随机正音。边读边想:“程门立雪”是什么意思?
2、试着说说“程门立雪”的意思。
给出词语提示:程:(程颐老师) 门(家门口) 立(站) 雪(雪地里) 给出句子提示:( 杨时和同学 )站在( 程颐老师 )家门口的雪地里。
3、 那么让我们来读读第一小节,看看杨时是个怎样的人呢?
(2)理解“冒着鹅毛大雪”。
36程门立雪
教积累“尊敬、尽快、请教”等词语。
2、理解“程门立雪”的意思。
3、在阅读的过程中思考:杨时为什么冒雪站在程颐老师家门口。
4、从杨时的言行中体会他爱学习、尊敬老师的好品质。 教学过程:
一、揭示课题,进行质疑。
直接出示课题:36 程门立雪,学生字:程。并板书课题。学生齐读课题。
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