论文主体
研究生学位论文的主体部分有哪些？
考文献著录规则》中规定：正文中引用文献可以采用顺序编码制，也可以采用著者—
出版年制。
我校的自然科学论文一般采用顺序编码制，社会科学论文一般采用著者—出版年
制，也可遵循行业惯例进行标准，但两种标准方式不能混用。
参数文献的标识：
参考文献类型
专著
论文集
单篇论文
报纸文章
期刊文章
文献类型标识 参考文献类型
M 学位论文
引言应置于“绪论或文献综述”之前单独列出（不加章节号）。有关历史回顾和前 人工作的文献综合评论以及理论分析等，可以在正文中“绪论或文献综述”部分用足够 的文字叙述，在引言中不要赘述。对于各章中起始部分对研究背景或内容的简要叙述， 可以用小段文字作简略的说明，列于主要内容前，不再使用“引言”、“前言”、“序言”、 “概述”等小标题。
论文综述主体部分的写法_论文格式_
论文综述主体部分的写法(1)纵式写法“纵”是“历史发展纵观”。
它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。
纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。
撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了“大事记”或“编年体”。
纵式写法还要突出一个“创”字。
有些专题时间跨度大，科研成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重复性的资料就从简从略。
这样既突出了重点，又做到了详略得当。
纵式写法适合于动态性综述。
这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。
(2)横式写法“横”是“国际国内横览”。
它就是对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。
通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。
横式写法适用于成就性综述。
这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。
因为是“新”，所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。
(3)纵横结合式写法在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。
例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。
通过“纵”、“横”描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。
无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映;二要分析透彻，综合恰当;三要层次分总结，主要是对主题部分所阐述的主要内容进行概括，重点评议，提出结论，最好是提出自己的见解，并提出赞成什么，反对什么。
论文主体部分的组织与结构
论文主体部分的组织与结构一、引言论文主体部分是整篇文章的核心，它起着阐述研究问题、论证思路和表达研究成果的重要作用。
为了有力地展示研究的全貌和逻辑，合理的组织与结构是必不可少的。
本文将介绍论文主体部分如何进行组织与结构的安排。
二、主题的划分与排序在组织论文主体部分时，首先需要明确主题的划分与排序。
主题的划分应基于研究问题的逻辑，将整体思路分为若干个有机的部分，每个部分都应该有明确的中心思想。
主题的排序则应基于不同部分的重要性或逻辑关系，从整体到局部、由重要到次要的方式进行。
三、章节的设置与内部结构每个主题可以进一步划分为若干个章节，用于有序地展开相关的论述。
在设置章节时，需要考虑每个章节的内部结构与连接方式。
常见的章节内部结构包括：引言、分论点、论证和总结，通过合理的连接词和过渡句来确保章节之间的连贯性。
四、论据的选择与论证论文主体部分需要提供充分的论据来支持自己的观点和结论。
在选择论据时，应注意其与主题的相关性和信服力。
在论证过程中，可以运用例证、比较、对比等方式，使得论点更加有说服力。
此外，也可以引用他人的研究成果或权威观点来增加论文的可信度。
五、数据的呈现与分析对于涉及数据的论文主体部分，需要对数据进行合理的呈现与分析。
可以使用表格、图表、图像等形式将数据直观地展示出来，并结合具体的分析和解释，使读者更好地理解和理解数据的含义。
同时，也可以在数据分析中采用统计学方法或其他相关技术来进一步证明或推断研究结论。
六、讨论与解释在论文主体部分的组织与结构中，讨论与解释是至关重要的环节。
通过对研究结果的深入讨论和解释，可以体现作者对问题的理解和思考能力。
讨论与解释应基于前文的论述和数据分析，引入相关理论、先行研究或现象解释，以求得出清晰、有逻辑关联的结论。
七、总结与展望最后一个主题通常是总结与展望。
在总结部分，需要对研究问题、方法和结果进行简明扼要的概述，并强调其对学术领域的贡献和实践意义。
在展望部分，可以对后续研究的方向和问题进行展望，并提出可能的改进或深入研究的建议。
2025届高考语文复习：议论文主体三种结构技法
议论文主体三种结构技法结构是骨骼，语言、材料是血肉。
高考作文对结构的要求是：一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理。
一、议论文基本结构引论——本论——结论提出问题分析问题解决问题是什么为什么怎么办阐释概念分析原因寻求办法二、主体部分的结构：1、并列式2、对比式3、层进式模式1：论据并列崇高是历史的回声胡曲声声传驿道足迹演绎生命华章一跪却是铁骨铮铮开头照应题目，提出文章的中心：“崇高是历史的回声”。
接着以小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三个故事的分析议论达到扣题点题的目的。
有充足的论据，而难以分解论点时，不妨借鉴。
崇高是历史的回声穿越历史的星空，常看到许多惊人之举，觉得意外，然后沉思，才感到意外后的背后是亘古不变的情理：崇高是历史的回声。
惟有崇高的心灵，才肯作出人意料的选择，这才符合情理。
这不是偶然，这是一种必然。
胡曲声声传驿道宫中传着可怕的消息，皇上要选宫女去与胡人和亲，其他的宫女惶恐万分，惟有王昭君不慌不忙。
果然，几天之后，诏书宣布了选中宫女的名字，昭君也在其中。
没有悲伤，没有无奈，有的只是一种坚毅与执着。
她欣然登程，一路上，撒下了昭君悠扬的琵琶声。
许多人都感到意外，谁愿意离开繁盛的汉朝，去那个月亮和星星都万分温柔的地方？然而，崇高是历史的回声。
王昭君的心中是一幅图景：大树下，百姓欢歌笑语；田野中，人民安居乐业。
她崇高的品格决定了她出人意料的选择。
这，无须惊讶。
足迹演绎生命华章新疆北部龟裂的土地上，行走着林则徐和他的下属。
被革职候命的他等了一年，其间几次重病，最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。
他强忍大起大落的悲哀，抵达伊犁之后，垦荒屯田，兴修水利，在百姓心中，竖起又一座不朽的丰碑。
感到意外的人说，林则徐呀，你这是何苦？你遭如此不公正的待遇，你应心灰意冷呀！可是，崇高是历史的回声。
论文主体部分的撰写要点与技巧
论文主体部分的撰写要点与技巧在撰写论文的过程中，论文的主体部分起着至关重要的作用。
主体部分是阐述论文核心观点和论证论点的关键部分，因此需要注意一些要点和技巧，以确保论文的质量和可读性。
本文将介绍一些撰写论文主体部分的要点和技巧，帮助您写出一篇优秀的论文。
一、明确思路，逻辑清晰在撰写论文主体部分之前，首先要明确论文的主要思路和论证逻辑。
可以通过绘制思维导图或者提纲来帮助整理思路，确保各部分内容之间的逻辑关系清晰明了。
每一段的内容要紧密结合主题，逐步展开和论证观点，避免内容的跳跃和重复。
二、合理组织段落结构一个好的段落结构是论文主体部分的重要组成部分。
每个段落应该具备一个独立的主题句，主题句要能够准确概括该段落的主要内容。
接下来的句子就是对主题句进行进一步的解释、论证、举例等等。
段落与段落之间要有过渡语句，使得整篇论文的结构更加连贯。
三、使用恰当的论证方法论证是论文主体部分的核心，需要使用恰当的论证方法来支持和证明自己的观点。
常用的论证方法包括举例、比较、对比、引用权威观点等等。
通过丰富的论证方法，可以增强主题的可信度和说服力。
同时，还要注意使用恰当的证据和数据来支持自己的观点，提高论文的可信度。
四、准确引用文献和数据在进行论文主体部分的撰写时，需要引用相关的文献和数据来支持自己的论点。
引用文献和数据要准确无误，不得捏造和误导。
引用时要注明出处，可以使用脚注、尾注或者直接在文中插入引用的方式。
同时，还要注意与引用的文献和数据进行连接和联系，将其融入到论文的主体部分中，避免过多的直接引用，以免降低论文的原创性。
五、注意篇幅控制和信息密度论文主体部分应该控制好篇幅，避免过于冗长和赘述。
每个观点和论证要点都应该简明扼要地阐述，避免重复和废话。
同时，还要注意信息密度的控制，即在有限的篇幅中，尽可能多地表达观点和论证，增加论文的有价值性。
六、审慎使用专业术语和辅助材料在撰写论文主体部分时，要注意使用适当的专业术语，但也要避免使用过于晦涩或难懂的术语，以免影响读者的理解。
主体段的概念
主体段的概念
主体段指的是论文中的正文部分，通常在引言之后、结论之前。
主体段是整个论文最重要、最核心的部分，它包含了论文的主要研究内容、数据、论证过程以及相应的结论。
主体段一般包括以下几个方面：
1. 研究内容及研究方法：主体段应该明确阐述论文的研究内容，并介绍研究所采用的方法、实验设备、样品来源等相关情况。
这一部分的主要目的是让读者了解研究的具体内容和实验过程，从而对后续讨论和分析提供基础。
2. 数据分析及论证：主体段应该对所得到的数据进行分析、解释并进行论证。
这一部分是论文的重点和难点，需要运用统计学、数学及其他相关知识对数据进行处理和分析，从而得出具有客观性的结果和结论。
3. 讨论和结论：主体段还应该对数据分析和论证的结果进行讨论和总结。
通过对结果进行逐一分析，得到一个全面清晰的结论，总结研究的核心内容并对研究结果进行评价。
在撰写主体段时，需要注意以下几点：
1. 逻辑清晰：主体段要按照逻辑顺序，展示出一个清晰有序的思路。
具体来说，
要先介绍研究的背景和研究对象，然后介绍研究方法，接着对实验数据进行分析和论证，最后得出完整结论并进行评价。
2. 表述准确：主体段内容一定要准确，尽量使用精炼明确的语言表述问题，避免术语错误或语言不当造成的误解。
3. 突出重点：在主体段中要抓住论文的重点，并简要明确地阐述该点，这有助于读者快速把握论文的主旨。
综上所述，主体段是论文中最为重要、最为核心的部分，需要撰写者花费充分的时间和精力。
在写作过程中，要严谨、具有逻辑性、准确性，并突出论文的重点，以达到传达信息和展示研究成果的目的。
毕业论文格式主体部分_论文格式_
毕业论文格式主体部分1.格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。
主体部分必须另页开始。
2.序号各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××(3号黑体，居中)××××××××××××××××××××××(内容用小4号宋体)。
1.1××××(小3号黑体，居左)×××××××××××××××××××××(内容用小4号宋体)。
1.1.1××××(4号黑体，居左)××××××××××××××××××××(内容用小4号宋体)。
①××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体)3.论文中的图、表、公式、算式等，1律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。
序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式(3.5)等。
4.注：论文中对某1问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。
议论文结构三部分
议论文结构三部分引言议论文是一种常见的文学体裁，其目的是通过提出论点、论证和分析来表达作者的观点。
一个合理的结构对于一个有说服力的议论文非常重要。
议论文结构一般分为三个部分：引言、主体和结论。
在引言部分，作者应该引起读者的注意并概述论点。
引言部分应该包括以下几个方面：1. 引入背景在引言的第一段，作者应该提供相关的背景信息，以帮助读者了解论文的主题。
这可以包括对问题的描述、当前状况的分析或相关的统计数据。
通过引入背景，作者可以引起读者的兴趣并使其对问题产生兴趣。
2. 提出论点在引言的第二段，作者应该明确提出自己的论点。
论点是作者想要表达的观点或立场。
论点应该简明扼要，并且要具有说服力。
作者可以通过在这一段提供支持论点的背景信息或相关证据来增加论点的可信度。
3. 阐述主要论证方法在引言的第三段，作者应该说明自己将使用的主要论证方法。
例如，作者可能选择使用引用权威来源、列举事实和数据、比较对比等方法来支持自己的论点。
通过阐述主要论证方法，读者可以有一个预期并准备接受作者的论证。
主体主体是议论文的核心部分，其中包含了作者的具体论证和分析。
主体应该包括以下几个方面：1. 分段结构主体部分应该按照逻辑顺序分成若干段落。
每段应该只讨论一个具体的论点或观点。
段落之间应该有清晰的过渡，使读者能够理解各个论点之间的关系。
2. 论证和分析每个段落应该包含作者对该论点的具体论证和分析。
作者可以使用引用权威来源、提供具体事实和数据、进行比较对比等方法来支持自己的论点。
论证应该具有逻辑性并且能够说服读者。
3. 反驳和回应在主体部分，作者可能会预料到一些反对意见或异议。
作者应该能够对这些反对意见进行适当的回应，并加以反驳。
通过反驳和回应，作者可以巩固自己的观点，并增加文章的可信度。
结论结论部分是议论文的总结和重申作者的主要观点。
结论应该包括以下几个方面：1. 总结在结论的第一段，作者应该对整篇文章进行一个简要的总结。
作者可以回顾一下自己的论点，并强调自己的主要观点。
2024年高考语文备考之议论文主体段落五层结构讲解
高考语文议论文主体段落五层结构讲解主体段落概述一个标准的议论段（语段基本结构），应该功能俱全，层次清晰，具体说来包括以下五种功能句：（1）分论点句（段首简洁提出，或者准确或者生动）（2）阐释句（阐释分论点句，用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、排比等修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。
注意与事例的衔接。
）（3）事例句（紧接阐释句，叙述简明，剪裁紧扣分论点。
）（4）分析句（紧扣分论点，对事实进行剖析。
可用因果、假设等分析法。
）（5）小结句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句）对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固定的，200-300字不等（取决于用例），写法差不多，分观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。
当然，你也可以创新，做成更有风味的“汉堡包”，写出更有特色的议论段。
文段写作五步法议论文段的写作可采用“五步法”来完成：（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的分论点。
开门见山，使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。
（观点句）（2）第二步：阐释或引用名人名言。
从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。
要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。
（阐释句）（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。
所举事例要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可，不要过多描写。
（材料句）（4）第四步：分析说理。
这是本段最重要的一步。
因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。
常用的有分析说理方法有因果法和假设法等。
（分析句）（5）第五步：本段小结。
照应本段开头，重申这一节的分论点。
可加上“因此”或“所以我认为”等字样。
这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块。
（结论句）示例赏析1、应知重理想，更为世界谋。
（论点）//这则家训教育子弟要有胸怀天下的凌云壮志。
（阐释，“凌云壮志”扣“理想”；“胸怀天下”是为“为世界谋”的体现）//梁启超家一门三院士，满门皆才俊，小儿子梁思礼尤为出色。
高三语文复习精心打造议论文主体段
常规，做思想的独立者，而不是一味盲从。（结论句）
（1）假设分析法
勇于打破常规，拒绝盲从。（分论点）在法布尔实 验中，毛毛虫一直跟随前一只毛毛虫转圈， 一圈又一 圈，一天又一天，全然未发现旁边美味的松针，最终 因饥饿和精疲力竭而死去。（事例句）假若其中有一
论点和论据之间互相脱离，
只毛毛虫能够独立思考，善于观察，打破常规，而不 是一味地盲目追随前者，那它们的结局可能就会改写。 （分析句，假设分析法）因此我们要勇于拒绝盲从， 做思想的独立者，不做那“团团转”的毛毛虫。（结 论句）
其实，这样的场面在人类社会生活中也并不罕见。孔子也许正是看到 了这一点，才在《论语》中说：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”
以上材料对你有什么样的启示，请结合上述材料，写一篇文章，谈谈 你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息∶不少于800字。
2.一个标准的主体段，应该包含如下五类句子：观点句、 阐释句、事例句、分析句、结论句。
3.标准主体段要点
（1）观点句：简洁陈述句，一句即可。 （2）阐释句：紧跟观点句，或阐释内涵、或分析原因、 或揭示意义，或引用名言，力求简洁易懂。 （3）事例句：选典型事例，只写人物、事件、结果；减少 细节描写，删除无关情节，紧扣观点句。 （4）分析句：用观点句分析事例。 （5）结论句：联系实际，适当延伸，回应段首观点句。 （6）回扣材料的句子。
材料）所以，拒绝随波逐流，敢于张扬个性。（结论句）
标准主体段通用结构示例 拒绝随波逐流，敢于张扬个性。（分论点）法国著名作家
蒙田曾说“我们的生命，像世界协奏曲，由相异的因素组成， 由各种各样的声调组成。”每一个生命都是独一无二的，我 们要活出自己的精彩，敢于打破常规，张扬个性。（阐释句） 一袭布衣，一头长发，一双巧手，李子柒以古风短视频的形 式呈现了“日出而作，论日点和落论据而之息间互”相脱的离，田园生活，成为短视频 博主中的一股清流。（事例句）正是因为李子柒勇于创新， 打破常规，拒绝随波逐流，才能够在众多的短视频中脱颖而 出 勇敢。做（分自析己句的）品“质毛吗毛？虫它”们实的验随中波，逐它流们最不终因正导果是致分缺了析乏死法了亡这。种 （回扣材料）所以，拒绝随波逐流，敢于张扬个性。（结论
论文主体应由以下几个部分顺序组成
论文主体应由以下几个部分顺序组成：一、论文中文题目（居中，2号字，黑体）题名又称题目或标题。
题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必需考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等第二次文献可以提供检索的特定实用信息。
论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。
有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。
对论文题目的要求是：准确得体，简短精炼，外延和内涵恰如其分。
二、这一项属于论文署名问题。
署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于作者的联系及文献索引（作者索引）。
大致分为两种情形，即：单个作者论文和多作者论文。
后者按署名顺序列为第一作者、第二作者······。
重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献。
三、作者中文通讯地址（居中，5号字，宋体）四、中文摘要（30-50字，小4号字，宋体）论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。
它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。
其他用是不阅读论文即能获得必要的信息。
摘要应包含以下内容：①从事着一研究的目的和重要性；②研究的主要内容，指明完成了那些工作；③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；④结论或结果的意义。
论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简练，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。
例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。
论文摘要不要例举例证，不讲究过程，不用图表，不给化学结构式，也不做自我评价。
五、中文关键字（3-5条，小4号字，宋体）关键词属于主题词中的一类。
主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。
主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。
论文主体结构及撰写 翻译
论文主体结构及撰写翻译论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
1.论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2.目录：目录是论文中主要段落的简表。
（短篇论文不必列目录）3.内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
4.关键词定义：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
5.论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容：a.提出问题-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论。
6.参考文献：一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
7.论文装订：论文的有关部分全部抄清完了，经过检查，再没有什么问题，把它装成册，再加上封面。
论文的封面要朴素大方，要写出论文的题目、学校、科系、指导教师姓名、作者姓名、完成年月日。
论文的题目的作者姓名一定要写在表皮上，不要写里面的补页上。
毕业论文的主体部分应该如何组织
毕业论文的主体部分应该如何组织随着大学生数量的不断增加，毕业论文成为了每位大学生必须面对的一项重要任务。
而毕业论文的主体部分是整篇论文的核心和重点，因此主体部分的组织对于论文的质量和成绩有着至关重要的影响。
在这篇文章中，我们将探讨毕业论文主体部分的组织方法和要点。
1. 引言部分：在毕业论文的主体部分之前，我们通常需要编写一段引言部分。
引言部分的目的是介绍论文的研究背景、目的和重要性，并阐述论文的研究问题和方法。
在引言部分中，我们还可以对相关的研究进行综述和分析，从而为后续内容的展开做好铺垫。
2. 理论分析部分：在毕业论文的主体部分中，理论分析部分是不可或缺的一部分。
在这个部分，我们需要对论文的研究对象进行全面深入的理论分析。
理论分析可以涉及相关的学术理论、概念框架、研究模型等内容，以及与研究对象相关的背景知识和理论基础。
通过理论分析，我们能够对研究对象进行系统全面的认识，并从理论层面解释和分析研究问题。
3. 实证研究部分：在理论分析部分之后，我们需要进行实证研究。
实证研究是指通过采集和分析实际数据来验证或检验研究假设或提出的论点。
实证研究可以采用不同的研究方法，如文献分析、问卷调查、实地观察等。
在这个部分，我们可以对采集到的数据进行整理和分析，得出结论并支持我们的研究假设或论点。
4. 结果和讨论部分：在实证研究部分之后，我们需要呈现研究结果并进行讨论。
结果和讨论部分可以使用图表、数据和文字来展示实证研究的结果，同时对结果进行详细解读和分析。
我们可以与之前的理论分析进行对比，探讨研究结果与理论之间的关系，并讨论可能的解释、限制和建议。
5. 结论部分：毕业论文的主体部分最后需要有一个结论部分。
结论部分主要总结研究的主要发现和贡献，并回答引言部分中提出的研究问题。
在结论部分中，我们还可以对研究的限制和不足进行反思，并提出未来研究的建议和展望。
结论部分应该简洁明确，将整个研究的核心观点和发现凝练成几个主要的陈述。
语文教学解析如何写好议论文的主体部分
语文教学解析如何写好议论文的主体部分议论文的主体部分是整篇文章的核心，它对于议论观点的论述和论证起到关键作用。
如何写好议论文的主体部分呢？本文将从几个方面给出一些建议和解析。
一、明确论点和立场在写议论文的主体部分之前，首先需要明确自己的论点和立场。
论点即作者要表达的观点或主张，立场则是作者所持的态度或观点。
明确了论点和立场后，作者应该有重点地展开论述，避免走题以及模糊不清的表达。
二、合理组织段落结构在议论文的主体部分，段落结构的合理组织非常重要。
一个好的段落结构可以使文章更加有逻辑性和条理性，方便读者理解和消化作者的论述内容。
一般来说，一个段落应包含一个中心论点，并围绕这个中心论点进行论证。
同时，段落之间的衔接要流畅自然，以确保整篇文章的连贯性。
三、运用丰富的论证方法为了使议论文更具有可信度和说服力，作者应该灵活运用各种论证方法。
以下是一些常见的论证方法：1. 举例论证：通过举出具体的例子来支持论点，使之更加具体和可信。
2. 引用权威观点：引用权威人士的观点或研究成果，增加文章的权威性和可信度。
3. 逻辑推理：通过逻辑推理来证明论点的有效性，使读者产生共鸣。
4. 对比论证：将不同观点或现象进行对比，凸显自己的观点的优势和正确性。
四、注意论证过程的合理性在写好议论文的主体部分时，需要注意论证过程的合理性。
首先，要确保每个论点的论证都具有充分的依据和证据支持。
其次，要注意避免使用无效或不相关的论证，以免影响整篇文章的逻辑性。
最后，要站在读者的角度审视自己的论证过程，确保每一步的推理都能顺理成章，容易被理解和接受。
五、灵活运用过渡句和连接词为了使议论文的主体部分内容更加连贯流畅，作者需要灵活运用过渡句和连接词。
过渡句用于衔接上下文之间的关系，使文章段落之间的转换更加自然。
连接词则可以在句子内部起到衔接不同观点或论证步骤的作用。
通过恰当地使用这些连接手段，可以使文章更具有整体性和层次感。
总之，在写好议论文的主体部分时，要明确论点和立场，合理组织段落结构，运用丰富的论证方法，注意论证过程的合理性，并灵活运用过渡句和连接词。
论文中的主体部分写作技巧分享
论文中的主体部分写作技巧分享写论文是每个学生都要面临的任务，而论文的主体部分则是整篇论文的核心。
在这一部分，我们需要展开论述，提出观点，并通过合理的论证和丰富的实例来支持自己的观点。
为了帮助大家写出一篇高质量的论文主体部分，本文将分享一些写作技巧。
一、明确论文的主题和目标在撰写论文主体部分之前，我们需要明确自己的论文主题和目标。
这有助于我们更好地组织和展开论述。
首先，我们需要确定自己要讨论的问题或主题，并将其明确地写在论文的引言部分。
其次，我们需要明确自己的研究目标，即我们希望通过论文达到什么样的效果。
这样一来，我们在写作过程中就能更加有针对性地进行论述和论证。
二、合理安排论文结构论文主体部分的结构安排是非常重要的。
我们可以按照逻辑顺序或者从整体到细节的方式来组织论文的结构。
一般来说，论文主体部分可以包括几个段落，每个段落都有一个明确的主题句，并通过论证和实例来支持这个主题句。
此外，我们还可以使用一些连接词和过渡句来使得段落之间的关系更加紧密，从而使整篇论文更加连贯。
三、运用合适的论证方法在论文主体部分，我们需要通过合适的论证方法来支持自己的观点。
常见的论证方法包括归纳法、演绎法、比较法、对比法等。
我们可以根据自己的论题和研究目标选择合适的论证方法。
此外，我们还可以通过引用权威的研究成果、调查数据和实例来增加论文的可信度和说服力。
四、注重论文的逻辑性和条理性论文主体部分需要具备一定的逻辑性和条理性。
我们应该合理安排论文的段落和句子，使得整篇论文的结构清晰可见。
在每个段落中，我们需要确保每个句子都围绕着主题句展开，并通过合适的论证和实例来支持这个主题句。
此外，我们还需要注意段落之间的过渡，使得整篇论文的内容衔接自然，逻辑清晰。
五、注意语言的准确性和精确性在论文主体部分的写作中，我们需要注意语言的准确性和精确性。
我们应该使用准确的词汇和术语，避免使用模糊和含糊不清的表达方式。
此外，我们还应该注意语法和拼写错误，以及避免使用口语化的表达方式。
作文(三)议论文主体怎么写：标准段
• （2）现实型材料：就事论事 • A.按时间顺序分析：行为的客观原因、主观动机、
直接后果、社会影响 • B.按人物角色分析：主动者太冲动，被动者太消极 • C.按维度视角分析：个人、家庭、社会、观念（公 平、平等、孝道、法律）
• 4、举例子 • 所有议论文都可以举例。在任务驱动型作 文中，对举例的要求更严格。
3、方法二：对面找朋友、踢出 猪队友
• 其实，你说的也对！ • 可是，我们一定要小心……（辩证分析型） • 吸收对立面的部分观点，剔除之前论点的偏 颇之处，使结论更全面。
•
• • 例：1、要沉潜，也要抓住时机展示自我。 2、要透过现象看本质，然而表象也有存在价值。 3、智慧并不是世故与算计，它甚至包括了对个人 利益的牺牲。
5、方法四：新例详用、俗例新用
• 举例论证时，尽可能少用俗例，也要少 用偏僻的例子。俗例暴露智商，偏例缺乏 说服力。 • 重磅论据放在重点段。 • （1）新例详用 • （2）俗例新用
萧伯纳，爱尔兰人，1925年诺贝尔文 学奖得主，文学家、戏剧家。长相瘦 削、善于讽刺与自嘲。萧伯纳与邓肯 的段子。
1、分论点 2、扯材料
3、举例子
4、讲道理
5、结尾句
1、分论点
改变需要我们敢于尝试。明代戏曲理 论家李渔在《闲情偶寄》中说：“变则新， 不变则腐；变则活，不变则板。”我们要 敢于改变，无论最终是什么结果，我们都 不应该放弃改变。受困于内忧外患的晚清 政府，面临摇摇欲坠的局面，仍有许多仁 人志士努力去做各种尝试，他们学西学， 兴教育，虽然这种改变没能挽救清政府的 命运，难道我们能够否认他们的功劳吗？ 历史的评价已经给出公允的结论，康有为、 梁启超的“戊戌变法”虽然不成熟而且有 许多局限性，但是它为后来的改革和革命 提供了许多可以借鉴的经验。所以我要说， 不要因为一次挫折，就畏惧不敢改变自己， 每一次不成功的改变必将是一次伟大的尝 试，敢于改变自己，我们就拥有了迈向成 功的机遇。
论文主体部分的组织与展开 写作技巧与实例分析
论文主体部分的组织与展开写作技巧与实例分析在撰写论文的过程中，主体部分是展开论点、论证观点的核心部分。
良好的主体部分组织和展开可以使文章逻辑清晰、内容丰富、观点明确，为读者提供良好的阅读体验。
本文将介绍论文主体部分的组织和展开的写作技巧，并通过实例分析来进一步说明。
一、主体部分的组织论文主体部分是论文内容的核心，一般可分为2-3个大的章节，根据论文的具体要求可进行调整。
1.1 章节划分在进行章节划分时，可以根据论文的整体逻辑和研究对象的不同特点进行考虑。
常见的划分方式包括：按时间顺序、按地理位置、按功能、按主题等。
划分章节时需要注意各章节之间的逻辑关系和过渡，以确保整篇论文的连贯性。
1.2 段落结构段落是主体部分中最基本的组织单位，一个段落通常包含一个核心观点，并通过论据进行论证。
段落之间的过渡需要保持连贯性，可以通过承接上下文、提出新理论或观点等方式进行。
在撰写段落时，需要遵循“主题句-论述-结论”的结构，确保段落内容紧密围绕主题展开。
二、主体部分的展开主体部分的展开是对论点的论证和观点的阐述，有效的展开可以使文章的内容更加具体、有说服力。
2.1 提供充分的证据在进行论证时，需要提供充分的证据来支持自己的观点。
证据可以包括实证研究数据、相关案例、学术文献引用等。
证据的选择要有代表性和可信度，并与论点相呼应，以加强论证的说服力。
2.2 进行比较和分析在展开观点时，可以进行比较和分析，以凸显观点的独特性和重要性。
比较和分析可以从不同角度、不同层面进行，通过对比不同情况或因素的异同，论证自己观点的正确性。
比较和分析可以结合图表或数据进行，以增加文章的可读性。
2.3 引用专家观点和权威研究为了增强观点的可信度，可以引用专家观点和权威研究成果。
引用他人观点时需要注明出处，并注意选择有权威性、可信度高的来源。
专家观点和权威研究的引用能够有效地支持自己的观点，为文章提供更深入的论证。
三、实例分析下面通过一个实例来进一步说明主体部分的组织与展开。
毕业论文三线格
毕业论文三线格毕业论文三线格在学术界，毕业论文是一项重要的任务，它要求学生展示自己的研究能力和学术素养。
在撰写毕业论文时，一个常用的结构是三线格。
三线格是一种将论文分为三个主要部分的形式，它有助于提供清晰的逻辑框架，使读者更容易理解和跟随作者的思路。
第一线：引言引言是毕业论文的开端，它为读者提供了对论文主题和目的的概述。
在引言中，作者应该明确阐述研究问题，并解释为什么这个问题是值得研究的。
此外，引言还应该包括一个背景介绍，让读者了解相关的研究和理论，以及一个明确的研究目标和研究问题的陈述。
引言的目的是吸引读者的注意力，引起他们的兴趣，并让他们理解为什么这个研究问题是有意义的。
因此，引言应该简洁明了，不应该包含过多的细节和技术术语。
相反，它应该以一个引人入胜的故事、一个引人注目的事实或一个引人思考的问题开始，以激发读者的兴趣。
第二线：主体主体部分是毕业论文的核心，它包含了作者的研究方法、实证数据和分析。
在主体部分中，作者应该详细描述他们的研究设计和方法，以及他们如何收集和分析数据。
此外，作者还应该解释他们的研究结果，并提供对这些结果的解释。
在主体部分中，作者应该根据自己的研究目标和研究问题来组织自己的论点。
他们应该使用适当的证据来支持自己的论点，并提供合理的解释和分析。
此外，作者还应该提出潜在的局限性和未来的研究方向，以展示他们对自己研究的深入思考和批判性思维能力。
主体部分的长度和深度取决于研究的复杂性和论文的要求。
有些论文可能需要更多的细节和分析，而有些论文可能需要更简洁的陈述。
无论如何，作者应该确保他们的论文是有条理的，逻辑清晰的，并遵循适当的学术写作规范。
第三线：结论结论是毕业论文的结束部分，它对整个研究进行总结，并提供对研究结果的解释和评估。
在结论中，作者应该回顾他们的研究目标和研究问题，并解释他们是否成功地回答了这些问题。
此外，作者还应该讨论他们的研究结果对相关领域的意义，并提出建议和推论。
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目录摘要 (2)关键词 (2)1.发动机不能起动故障总的排故原则 (3)2.常规检查 (3)2.1基本检查 (3)2.2观察仪表 (3)3.发动机不能起动的分类及排故思路分析 (4)3.1发动机不能转动 (4)3.1.1起动系工作原理分析 (4)3.1.2排故的思路分析 (5)3.2发动机无初始燃烧 (5)3.2.1点火系统 (6)3.2.2喷油系统 (6)3.2.3曲轴位置传感器 (7)3.2.4A C P S和E C T S电源 (7)3.2.5电脑线路 (8)3.3发动机有着火迹象 (8)3.3.1进气系统 (8)3.3.2供油系统 (8)3.3.3点火模块2~4号脚短路 (9)4.实际维修中的案例分析 (9)4.1发动机不能转动 (9)4.2发动机无初始燃烧且故障灯不亮 (10)5.结论 (11)参考文献 (12)摘要发动机好比汽车的心脏，它正常地起动、运转都显得尤为重要。
在点火时，首先接通了起动系统的电路，起动机转动后才能带动飞轮转动，随后配合着点火、供油、润滑、冷却、配气等等系统，以及各传感器、E C U、各执行器的相互配合，才能使发动机正常运转起来，其中任何一环出现问题，都会对发动机的工作构成影响。
本文以发动机不能起动为例，讲解其故障分析与排除方法。
关键词：发动机不能起动故障排除绪论发动机不能起动，可能的原因有很多，没有专业的检测仪器和维修手册，同行们往往会觉得无从下手。
本论文将以丰田花冠1Z Z发动机为例，分析其不能起动的故障原因、检测方法及排除思路。
希望对同行有帮助。
如本论文有不足之处，也请大家批评指正。
1.发动机不能起动故障总的排故原则（1）先简后繁能以简单方法检查的可能故障部位，先予以检查。
（2）先熟后生先对故障可能性大的部位进行检查，这样做，往往能迅速找出故障。
（3）先思后行首先根据故障现象分析可能的原因，然后再进行故障检查，这样既避免有关部位的遗漏，又避免故障检查的盲目性。
（4）代码优先先用解码器进行读，若有码则应根据故障码进行检查；若无故障码，则可根据数据流以及传统的诊断程序对发动机可能的故障部位进行检查。
（5）在对各种电元件及传感器进行插拔操作和测量电阻时，先关掉点火开关。
2.常规检查2.1基本检查（1）检查各线束、传感器的插接器连接有无松脱。
（2）“油”：检查发动机机油液面高度是否正常。
（3）“水”：检查冷却液液面高度是否正常。
（4）“电”：检查蓄电池极柱连接是否紧固、电压是否正常；发动机、车架搭铁是否正常等。
2.2观察仪表将点火开关转至O N 档，观察仪表盘。
（1）仪表亮度偏暗。
应检查蓄电池电压、连接情况、极柱有无腐蚀等。
（2）仪表盘不亮。
点火开关转至O N 档，仪表盘不亮。
若此时其它用电设备也不能工作，则可能是蓄电池、长火线、点火开关等故障，应进行检查。
（3）发动机故障灯不亮。
正常情况，由于系统自检，接通点火开关后发动机故障指示灯应亮2秒左右后熄灭，不亮或常亮都说明有故障存在（在第9页的维修实例中有详细说明）。
3.发动机不能起动的分类及排故思路分析根据发动机不能起动的现象，常见的可分为三类：不能转动、无初始燃烧、有着火迹象。
3.1发动机不能转动当点火开关转至S T A RT 档时，发动机无任何动作。
3.1.1起动系工作原理分析防盗12图1 1Z Z 发动机启动系统电路图图1为起动系电路图。
当点火开关转至S T A RT档，电流由蓄电池正极经过A M2保险丝、点火开关5~4号脚、起动继电器电磁线圈1~2号脚、防盗继电器T12的常闭触点2~4号脚最后搭铁回到蓄电池负极。
由于起动继电器电磁线圈有电流通过，产生电磁吸力将触电吸合，接通了起动机B点（电磁开关）的电路，电磁开关中的吸引线圈和保持线圈得到相同方向的电流，产生的电磁吸力便将接触盘推出。
蓄电池通过接触盘，直接向起动机A点提供强大电流，使起动机运转，起动机的啮合齿轮带动飞轮旋转，曲轴随之转动。
3.1.2排故的思路分析（1）首先要确认点火钥匙的匹配。
随着汽车工业的不断电子化，防盗技术也在不断升级，在丰田花冠轿车的起动系中，加入了防盗继电器T12，由防盗E CU 控制。
在接通点火开关后，若防盗E C U检测到点火钥匙中的芯片不匹配，便控制内部的三极管单向导通，接通T12中电磁线圈的电路，由于产生的电磁吸力将T12原本常闭的触点断开，造成起动继电器的电路断路，起动机不能转动，因而发动机也无转动迹象。
(2)检查起动系电路中，各保险丝、继电器以及线路等是否有故障（在第8页的维修实例中有详细说明）。
3.2发动机无初始燃烧当点火开关转至S TA RT档时，发动机在起动机的带动下旋转，但无初始燃烧，可能造成此现象的故障点有：点火系统、喷油系统、曲轴位置传感器和电脑端故障。
应用解码器进行静态读码，若有故障码显示，则因根据故障码进行排除。
3.2.1点火系统对于汽油发动机来说，点火系统是必不可少的。
点火系统出了故障，势必会对发动机的正常起动和运转构成影响。
（1）点火系统电路及原理分析。
点火系统简化后的电流走向：由蓄电池正极经过A M2保险丝、点火开关5~6号脚、I G2保险丝、插接器E B1的10号脚，到达各缸独立的点火模块1号脚，再由4号脚到公共搭铁点E C回到蓄电池负极。
独立的点火线圈与各缸点火模块相连，通过对点火线圈初级绕组通断控制，使其次级绕组产生高压电，并通过火花塞来完成点火任务。
（2）故障点。
A M2保险丝、点火开关5~6号脚、I G2保险丝、E B1号插接器的10号脚、E C搭铁点及连接的线路出现故障，或四个点火模块、四个点火线圈、四个火花塞同时出现故障，都会导致发动机无法点火。
（3）排故步骤。
在排故时，先用解码器进行静态读码，如果没有故障码，则因根据相关线路进行检查。
在检查点火线圈好坏时，首先将万用表打到欧姆档，测量点火模块1~2号脚的电阻，即为点火线圈一次绕组的阻值，正常应为几十欧姆；再将黑表笔接点火模块1号脚，红表笔接点火线圈下方与火花塞的接触点，测出的阻值即为二次绕组的阻值，正常应为几百欧，如果以上两个阻值为无穷大，则说明点火线圈损坏，需要更换。
3.2.2喷油系统丰田花冠轿车发动机采用燃油直喷技术，喷油系统的作用是将高压的燃油直接喷入气缸燃烧室与空气混合，再由火花塞点燃混合气。
如果是燃油供给系统方面造成发动机无初始燃烧，多半是由于喷油器部分出现故障。
（1）喷油系统电路及原理分析。
喷油器的控制电路，是由蓄电池正极经过A M2保险丝、点火开关5~6号脚、I E1号插接器的9号脚，再到各缸喷油器的2号脚，到达E C U，再经E CU内部，由搭铁点回到蓄电池负极。
（2）故障点。
A M2保险丝、点火开关5~6号脚、I E1号插接器的9号脚及连接线路出现故障，或四个喷油器同时出现故障（电路，或喷油器堵死），都会导致无法喷油，发动机无初始燃烧。
（3）喷油器故障，解码器读不出故障码，需要逐一排查。
3.2.3曲轴位置传感器曲轴位置传感器，又称曲轴转角传感器、发动机转速传感器。
其作用是采集曲轴转角和发动机转速信号，并传送给E C U，以确定点火和喷油时刻。
如果曲轴位置传感器出现故障，信号中断，仪表盘的发动机转速表会无显示，此时E C U接受不到曲轴位置信号，也就无法感知哪缸处于上止点，无法确定点火时刻，通常发动机是不能起动的。
当曲轴位置传感器出现故障时，用解码器进行静态读码，可以读出故障码，排除后清楚故障码。
3.2.4 A CP S和E CT S电源加速踏板位置传感器（A C P S）和电子控制节气门传感器（E C T S），其5V电源电压由EC U中的V C模块提供，若该线路断路或对地短路，造成A C P S或E C TS电源得不到工作电压，E C U则认为是V C模块出了故障，出于自我保护，发动机将不能起动且无初始燃烧。
3.2.5电脑线路故障现象和分析在论文第9页的维修实例中详细说明，因此，在起动前，点火开关转至O N档时，应特别注意发动机故障灯的情况，有些故障在排故前的准备工作中就能发现。
3.3发动机有着火迹象点火开关转至S T A R T档后，发动机转动并有初着火迹象，但起动后不久便熄火。
此故障可能的原因有:进气系统和供油系统。
另外，如果点火模块的2号脚与4号脚短路，也会出现同样的现象。
3.3.1进气系统（1）堵：进气管被堵，进入汽缸的空气量无法满足发动机的需求，导致发动机起动后熄火；空气流量计被堵死，检测不到进气量，E C U接收不到空气流量计传来的信号，便无法感知进气量，因而无法确定应该喷入的燃油量，导致起动后熄火；空气滤清器由于长时间不更换，被空气中的尘土和杂质堵死，严重时也会导致起动后熄火的现象。
（2）漏：进气管漏气严重，使混合气过稀，严重时导致发动机熄火。
3.3.2供油系统供油系统的作用是通过燃油泵将燃油从油箱中泵出，经过燃油滤清器、油管、油压调节器和燃油分配管，分配至各缸的喷油器。
发动机起动后熄火的原因可能是：（1）油泵损坏或插头松脱：出现这种故障，油泵将无法工作，但发动机依靠系统中残留的燃油仍可以起动，但起动后因残余燃油耗尽而熄火。
(2)供油系统油压过低：油泵插头虚接,造成油泵工作电压偏低，使得供油量不足，严重时会导致熄火。
另外油压调节器工作不正常或油管漏油严重，也会导致起动后熄火。
（3）堵。
燃油滤清器、油管等燃油必经之路被堵，造成燃油无法正常供应。
3.3.3点火模块2~4号脚短路点火模块2号脚为点火反馈信号I G F，3号脚为点火确认信号I G T，4号脚为搭铁线。
在起动时，E C U向点火模块3号脚发出I G T信号，开始点火，由于四个缸共用一条I G F信号线，所以只要其中一个缸的2~4号脚发生短路，就会导致E C U接收不到任何一个缸的I G F信号，造成发动机起动后熄火。
这时用解码器读码，可以读出四个点火模块的故障码。
4.实际维修中的案例分析4.1发动机不能转动首先基本检查，都正常。
将点火开关转至S T A R T 档，发动机无任何动作，判断为起动系出现了故障（电路图可参考第3页的图1）。
检测起动系的电路，万用表调至直流电压档，为了能方便快捷得找出故障，我拔下防盗继电器T12，将点火开关转至S T A R T档后直接测量继电器T12插座“2”号脚的电压，万用表显示为11.88V，电压正常，说明蓄电池到继电器T12的这条线路没有故障。
由于防盗继电器T12的“2”~“4”号脚为常闭触点，因此它们之间的电阻值应该很小，如果出现了电阻无穷大，说明触点断开。
把万用表调至欧姆档，测量继电器T12的“2”~“4”脚的电阻值，万用表显示电阻正常，因此防盗继电器T12没故障。
再测量继电器T12插座“4”号搭铁线的电阻值，也显示正常，说明造成发动机无法起动的故障不在此条线路中。