幼儿园中班主题《庆“三八” 爱妈妈》教案模板范文
幼儿园中班三八妇女节活动教案（通用13篇）
幼儿园中班三八妇女节活动教案幼儿园中班三八妇女节活动教案（通用13篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班三八妇女节活动教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园中班三八妇女节活动教案篇1一.活动时间：20xx年3月8日下午15:00-16:00二.活动地点：中班教室三.参加人员：全体幼儿及幼儿家长，两位老师，一位阿姨。
四.人员安排：x老师：接待、道具准备x老师：主持x阿姨：签到、后勤保障五.道具准备：红色的皱纹纸，双面胶，金属丝，KT板六.活动具体安排活动一：母子表演活动目标：1.增强母子之间的感情;2.感受为母亲庆祝妇女节的快乐。
过程：1.幼儿化妆由妈妈帮助2.有意识地选取几位妈妈时装表演;3.幼儿穿妈妈的服饰进行表演要选用合适的.音乐。
活动二：美工活动：大红花给妈妈活动目标：1.学习正反有序折纸;2.锻炼幼儿动手操作能力。
过程：1.教师拿出准备好的包装纸做示范，幼儿观看;2.边示范边解说，并注意事项，选用一个角，用手比一比，大约一个手指的宽度正面和反面有序的折，要求正面和反面的宽度要一样，等一张纸折完后，再折一张相同的纸，两张都折好后，再把俩张折好的纸和在一起，中间用金属丝结扎，最后把分开的四瓣都粘起来，这样小红花就做好了。
3.幼儿可以提出不明白的地方，老师进一步解说;4.幼儿去桌子上准备好的纸，开始动手折叠小红花;5.在折叠过程中幼儿出现的问题教师给予及时纠正，教师并帮助动手能力差的幼儿;6.做好小红花，每人发一张A4纸，再画妈妈的肖像，再把红花贴在照片上。
幼儿园中班三八妇女节活动教案篇2活动目标：1、知道3月8日是妇女节2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。
活动准备：长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀活动过程：意图一：谈话导入、引出主题1、师：今天是什么节日?(三八节)2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)3、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。
幼儿园三八妇女节我爱妈妈活动方案(二篇)
幼儿园三八妇女节我爱妈妈活动方案活动目标：知识与能力目标：知道___月八日是妇女节，是他___的节目。
过程与方法目标：通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对他___的祝贺。
同时幼儿与幼之间通过合作和小组探究，达到学习的目的。
情感态度与价值观目标：通过开展亲子游戏活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
活动准备：1．布置活动场地。
2.歌曲磁带.光碟。
3.幼儿事先准备好送给他___的礼物。
4.妈妈和孩子一起制作手套娃娃所需的材料（手套.小剪刀.针.线.布等）。
活动过程：1.主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长.亲爱的小___：大家好！今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行“三八妇女节”亲子半日活动，在此，我代表老师以及小___向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小___的关爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动，在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
今天，我们一共预备了三个活动，第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌，第二个孩子送妈妈节日礼物，第三个是妈妈和孩子一起制作好玩的手套娃娃。
2.活动一：孩子为妈妈唱歌按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。
3.活动二：孩子给妈妈送节日礼物说明：幼儿在强烈的爱他___的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。
（1）祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱他___的情感。
（2）给妈妈说一句悄悄话。
教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
4.活动三：一起制作手套娃娃（1）主持人说：为了增加家长和孩子之间的感情，同时也可以促进孩子手脑并用，充分活跃思维，调动手指的协调能力，我们请妈妈和孩子一起来完成一个好玩的手套娃娃，在这期间，我们的家长为了这次活动作了充分的准备，在这里我提出几点要求：活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务；活动中要让孩子有动手操作的机会，真正体现亲子合作；活动后，要让孩子学会整理物品，收拾垃圾。
幼儿园三八妇女节活动教案《我爱妈妈》
幼儿园三八妇女节活动教案《我爱妈妈》一、教学目标1.了解三八妇女节的由来，知道节日的意义。
2.通过活动，让幼儿感受到妈妈的爱，培养幼儿的感恩意识。
3.培养幼儿的动手能力和表达能力，增进亲子关系。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解三八妇女节的含义，学会表达对妈妈的爱。
2.教学难点：引导幼儿通过实际行动，学会感恩和关爱妈妈。
三、教学准备1.课件：三八妇女节图片、妈妈工作图片、幼儿与妈妈互动图片。
2.材料准备：手工材料、绘画材料、音响设备。
3.环节设置：歌曲、故事、手工制作、亲子互动。
四、教学过程1.热身活动组织幼儿做简单的小游戏，如《幸福摩天轮》、《快乐的小鸭子》等，营造轻松愉快的氛围。
2.导入教师出示三八妇女节图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么节日吗？这个节日是谁的节日呢？”3.讲解三八妇女节教师简要介绍三八妇女节的由来，让幼儿了解节日的意义。
4.故事分享教师讲述《小兔子乖乖》故事，引导幼儿感受妈妈的爱。
5.亲子互动教师邀请妈妈们进入教室，与幼儿共同参与互动游戏，如《找妈妈》、《猜猜我有多爱你》等。
6.手工制作教师发放手工材料，指导幼儿制作一份送给妈妈的礼物，如花朵、贺卡等。
7.表达爱意教师引导幼儿用语言、动作、歌声等方式表达对妈妈的爱。
9.活动结束教师播放轻柔的音乐，组织幼儿与妈妈们一起跳舞，结束本次活动。
五、教学反思1.本次活动让幼儿了解了三八妇女节的含义，培养了幼儿的感恩意识。
2.通过亲子互动，增进了幼儿与妈妈之间的感情。
3.在手工制作环节，锻炼了幼儿的动手能力，培养了幼儿的创造力。
4.教师在活动中关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，提高了活动的效果。
六、教学延伸1.家庭作业：让幼儿回家后，向妈妈表达自己的爱意，为妈妈做一件力所能及的事情。
2.亲子活动：组织幼儿与妈妈一起参加户外亲子活动，增进亲子关系。
重难点补充：1.教学重点：通过具体的故事和互动环节，让幼儿深刻理解三八妇女节的重要性，并学会用多种方式表达对妈妈的爱。
中班主题教案详案《庆“三八” 爱妈妈》
中班主题教案详案《庆“三八”爱妈妈》教学目标：1.了解“三八妇女节”的由来和意义。
2.培养幼儿对妈妈的感激之情和关爱之心。
3.通过手工制作和互动游戏，提高幼儿的动手能力和合作意识。
教学重点：1.培养幼儿对妈妈的感激之情和关爱之心。
2.通过手工制作和互动游戏，提高幼儿的动手能力和合作意识。
教学准备：1.图书馆中关于“三八妇女节”的绘本故事书籍。
2.纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等手工制作材料。
3.游戏道具。
教学过程：一、导入（10分钟）1.老师向幼儿介绍“三八妇女节”的由来和意义，简单地解释为妈妈们的节日。
鼓励幼儿说出对妈妈的感激和爱意。
2.播放与“妈妈”相关的歌曲，引导幼儿一起唱歌。
二、学习活动（30分钟）1.绘本故事阅读选择一本绘本故事书籍，讲述一个关于妈妈的故事。
在阅读过程中，引导幼儿关注故事中的妈妈角色，并鼓励幼儿谈论妈妈的好。
2.手工制作1）教师向幼儿展示已准备好的材料，并示范如何制作一只感谢卡片。
2）让幼儿按照示范进行制作，鼓励他们自由发挥，表达对妈妈的感激和爱意。
3）幼儿完成后，可以在卡片上画些图案或写下对妈妈的祝福。
三、游戏活动（30分钟）1.妈妈接力1）将幼儿分成若干小组，每组人数相等。
2）给每组准备一个小篮子，里面放入一些小物品（例如纸片、玩具等）。
3）在指定的起点和终点之间，设置若干个椅子，每个小组的起点和终点之间相隔若干椅子。
4）每组的第一个幼儿拿着篮子，从起点开始，绕过椅子，将篮子交给下一个幼儿。
5）接力进行的同时，其他组员也可以依照指令完成其他动作（跳跃、踩脚步等）。
6）第一组完成接力的小组获胜。
2.妈妈说1）将幼儿分成若干小组，每组站在一条直线上。
2）老师作为“妈妈”发号施令，例如“妈妈说跳跳”，孩子们根据“妈妈说”的指令进行动作。
3）当妈妈说完指令后，幼儿要在不出错的前提下对应的动作，如果没有说“妈妈说”，则不进行动作。
4）依次更换“妈妈”，进行多次游戏。
四、结束（5分钟）1.与幼儿一起回顾今天的活动，鼓励幼儿谈论他们喜欢的活动和理由。
幼儿园三八节活动方案范例（四篇）
幼儿园三八节活动方案范例一、活动标题：健康之礼，敬献母亲二、活动目标：1、教育幼儿认识___月___日为国际劳动妇女节，理解其意义。
2、通过组织幼儿为母亲挑选健康礼品，培养幼儿对母亲的敬爱与关怀之情。
3、教授幼儿如何查看商品的生产日期及保质期，以增强他们的基本健康意识。
4、通过计算商品价格，提升幼儿的数学技能及初步的理财能力。
三、活动筹备：1、每位幼儿需预备十元钱，用于购买健康类的母亲节礼物。
2、提前进行相关知识的教育，如节日的起源，查看生产日期、保质期及计算总价的方法等。
四、活动流程：(一)活动前讨论：1、鼓励幼儿分享各自的母亲，强调母亲的辛勤，引导幼儿懂得关心和照顾母亲。
2、明确购物活动的目的和具体要求。
(二)在教师的引导下，幼儿步行前往三江超市。
(三)在超市内，幼儿专注地为母亲选择合适的健康礼品。
(四)返回幼儿园后进行讨论：1、请幼儿分享购买的礼物及选择该礼物的理由。
2、讨论购物花费，计算剩余金额。
3、交流选购礼物的过程体验及个人感受。
4、引导幼儿表达将礼物送给母亲时，对母亲的感激和祝福之情。
(五)教师进行总结评价。
幼儿园三八节活动方案范例（二）一、活动背景三八妇女节作为国际性的传统节日，其深层意义往往被忽视，仅被视作一种形式化庆祝。
当前，孩子们普遍仅知某月某日为妇女节，简单赠送花朵以示庆祝，却未能领悟该节日的真正内涵。
鉴于此，值此三八妇女节之际，我们拟举办一系列富有实质意义的活动，旨在让学生深刻认识到女性的伟大与贡献，激发他们对女性的崇敬与赞美之情。
二、活动目标1. 深入了解三八妇女节的起源与历史背景。
2. 广泛学习并传播全球范围内杰出女性的卓越事迹。
3. 通过实际行动，为母亲庆祝这一专属节日，表达感恩之情。
4. 培养学生尊重女性、赞美女性的价值观，树立为女性感到骄傲的意识。
5. 为促进女性健康，特策划“亲子登山”活动，以增强体质，增进亲子关系。
三、活动时间___.3.4 至 ___.3.8四、活动实施1. 利用网络资源，深入研究并阐述三八妇女节的起源与发展过程。
幼儿园庆三八《我爱妈妈》亲子活动策划方案
千里之行，始于足下。
幼儿园庆三八《我爱妈妈》亲子活动策划方案活动名称：幼儿园庆三八《我爱妈妈》亲子活动活动目的：1. 增进幼儿与妈妈之间的感情；2. 培养幼儿对妈妈的爱、尊敬和感激之情；3. 激发幼儿的创造力和动手能力。
活动内容：1. 主题讲解（10分钟）介绍活动主题，并向幼儿们讲解为什么要庆祝国际妇女节，向妈妈表达我们的感激之情。
2. 亲子游戏（30分钟）分组进行亲子游戏，增进亲子间的互动和情感交流。
游戏可以是合作的，也可以是竞争的。
例如，妈妈给幼儿盲目穿衣服，幼儿则尝试着给妈妈化妆，通过游戏的方式增进亲子之间的感情。
3. 亲子手工制作（60分钟）使用简单的材料，教导幼儿与妈妈一起制作手工礼物。
可以选择制作卡片、手链、花瓶等小礼物，让幼儿亲手制作礼物，表达对妈妈的爱。
鼓励幼儿想象、设计，并帮助他们将自己的创意付诸实践。
4. 母爱故事分享（20分钟）第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
回顾一些关于母爱的故事，并鼓励妈妈和孩子分享他们彼此之间的温馨故事，以及表达对彼此的感激之情。
这个环节旨在引导幼儿认识到母爱的伟大，同时加深亲子之间的感情。
5. 表演节目（40分钟）邀请妈妈和幼儿一起表演，可以是唱歌、跳舞、朗诵或小品等形式。
通过表演，培养孩子们的自信心和表达能力，同时增进亲子间的互动和合作。
6. 感恩之舞（20分钟）鼓励亲子们一起跳一支感恩之舞，表达对妈妈的感激之情。
通过舞蹈的形式，展示幼儿对妈妈的爱、尊敬和感恩。
7. 颁发证书（10分钟）向每个参加活动的妈妈和孩子颁发感谢证书，以表彰他们对活动的参与和付出。
活动要求：1. 活动需要提前通知妈妈，让她们共同参与活动的筹备，准备相应的材料和道具。
2. 活动期间需要有足够的老师和志愿者协助，确保活动的顺利进行。
3. 活动结束后，需要收集妈妈和孩子对活动的反馈，以便对活动进行总结和改进。
活动效果及评估：通过本次活动，期望能够增进幼儿与妈妈之间的感情，培养幼儿对妈妈的爱、尊敬和感激之情，激发幼儿的创造力和动手能力。
幼儿园中班三八教案（精选20篇）
幼儿园中班三八教案（精选20篇）幼儿园中班三八教案篇1活动目标：1、培养幼儿爱妈妈的情感，知道妈妈爱我们，我们也爱妈妈。
2、知道三月八日是妈妈的节日，是全世界妇女的节日。
3、通过多种形式的活动，表达自己对妈妈的爱。
4、体验互相关心的美好情感。
5、体验节日的'快乐氛围。
活动准备：1、歌曲《不再麻烦好妈妈》2、提供剪刀、手工纸、胶水等制作工具。
活动流程：我为妈妈来歌唱、我听妈妈来介绍、我为妈妈做礼物、爱心献妈妈。
活动过程：（一）我为妈妈来歌唱学习歌曲：《不再麻烦好妈妈》（二）我听妈妈来介绍请妈妈代表来为幼儿讲述各自工作的辛苦。
妈妈的爱是我们幸福的源泉，是我们心灵的钥匙。
妈妈每天要辛勤的工作，又要照顾着我们。
知道妈妈养育我们不容易等，让孩子懂得尊敬、体贴自己的妈妈。
为了感谢我们的妈妈，引导幼儿给妈妈准备礼物。
（三）我为妈妈做礼物我们将开展谈话活动，围绕“我们应该怎样帮妈妈过一个难忘的节日”展开讨论，引导幼儿自由发言。
另外，我们组织幼儿自己动手制作爱心送给妈妈。
（四）爱心献妈妈引导孩子回家主动帮妈妈做点家务活、帮妈妈捶捶背、洗脚等。
用自己特殊的方式庆祝妈妈的节日。
把制作的礼物送给妈妈，向妈妈说一句祝福话，表达自己的心意。
教学反思：在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。
“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，让小朋友们感恩母亲，说出温馨的母亲节祝福，送上浪漫的母亲节礼物，瞧……我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢！幼儿园中班三八教案篇2活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
活动准备：故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。
活动过程：一、介绍三八妇女节：1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）3、教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
幼儿园“三八节我爱妈妈”亲子活动方案(2)
幼儿园“三八节我爱妈妈”亲子活动方案活动背景三八节是女性节日，是中国传统节日之一，也是一个感恩节日。
在幼儿园里，孩子们的成长离不开妈妈的呵护和关爱，因此开展“三八节我爱妈妈”亲子活动，既能让孩子们通过亲子活动表达对妈妈的感恩之情，也能增进亲子之间的感情。
活动时间活动时间定为三八节前一周，即3月1日~3月5日。
活动目的1.让孩子们深刻理解三八节的含义，了解妇女的地位和作用，培养尊重女性的意识。
2.增进亲子之间的感情，让孩子们表达对妈妈的感恩之情。
3.促进幼儿家园合作，提高家长参与幼儿教育的积极性。
活动内容一、情景表演——“我和妈妈”1.活动形式：小组情景表演。
2.活动准备：提前让家长和孩子准备情景剧的服装道具等。
3.活动流程：每个小组围绕“我和妈妈”的主题，设计情景剧并在家长会上表演，可以加上歌曲、舞蹈等元素，注意要让孩子们参与到表演中。
4.活动结果：让家长和孩子一起锻炼才艺表现能力，增进家长与孩子之间的情感交流。
二、亲子手工——“爱的纪念”1.活动形式：亲子手工制作。
2.活动准备：提前准备卡纸、彩纸、贴纸等材料。
3.活动流程：家长和孩子一起用各种材料制作小相框，让孩子们亲手制作一张美丽的“我爱妈妈”的纪念照片，可以在家里挂起来，也可以送给妈妈做为纪念。
4.活动结果：孩子们通过亲身制作，表达对妈妈的感恩之情，增进亲子之间的感情。
三、大型教育游戏——“跳跳乐”1.活动形式：大型团体游戏。
2.活动准备：提前准备场地、音响等器材。
3.活动流程：将场地变成“跳跳乐”乐园，在场地上设置多种不同的跳跃游戏项目，家长和孩子们一起参加比赛，如跳东方红、跳绳。
4.活动结果：孩子们在快乐的游戏中锻炼身体、提高协调能力，也可以增进亲子之间的感情。
活动评估活动完毕后，可邀请家长填写反馈表进行评估，以及教师进行评估记录，以便在今后的活动中继续改进。
活动总结通过“三八节我爱妈妈”亲子活动，不仅让孩子们深刻理解了三八节的意义，也增强了家长参与幼儿教育的意识，让孩子们在活动中收获了快乐与成长。
幼儿园语言教案《爱妈妈》3月8日是妇女节主题活动
幼儿园语言教案《爱妈妈》3月8日是妇女节主题活动教案简介本教案适用于幼儿园中班，主题为妇女节，教学目标是培养幼儿的语言表达能力和良好的情感态度，同时让幼儿了解妇女节的意义。
教学内容诗歌朗诵小班孩子的语言表达能力受限，因此我们采用比较简单的诗歌，要求他们用朗诵的形式来学习和表达。
我们选择了以下的诗歌：爱妈妈妈妈的手像春天洒下的阳光，像夏天落下的雨润，像秋天吹过的清风，像冬天舞动的雪花。
妈妈的手总是那么软，那么温暖，总是那么美丽，那么干净。
我爱妈妈，爱妈妈的手，我也要学会那样的好妈妈。
讲解词汇在诗歌朗诵过程中，我们会向孩子解释生词。
在《爱妈妈》这首诗中，比较生僻的词有“落下的雨润”和“清风”，我们可以简单向孩子解释一下它们的意思。
画画孩子在朗诵诗歌之后，会被邀请去画一幅与母亲有关的画。
在画画的过程中，老师会指导孩子谈论自己和妈妈之间的相处之道，让孩子们更深入地理解诗歌。
游戏最后一部分是一个游戏环节。
在这个环节中，孩子们找到自己妈妈的名字，用其来打“妈妈之字谜”，并且整理出相关诗句。
可以以小组为单位来展开这个游戏。
教学方法本教案主要采用了“诗歌朗诵+画画+游戏”的教学方法，以锻炼孩子的语言表达能力和情感态度，同时介绍妇女节的相关知识。
在教学过程中，老师应该耐心细致地解释词汇，引导孩子体会诗歌表达的情感，并通过画画和游戏来帮助孩子更深入地理解母亲的爱。
教学材料•诗歌《爱妈妈》×1•画纸×1•颜料×1•笔×1教学评估教师可以通过以下方式，对学生的教学效果进行评估：1.学生是否认真朗诵了诗歌，是否理解生词的意思；2.学生的画画是否符合主题，以及画画过程中孩子的言语表达能力；3.学生是否能够在游戏中听懂学生的指示，完成答题任务。
教学条理•诗歌朗诵•解释词汇•画画•游戏教学反思在本次教学中，我们特别注重了孩子的情感培养，并且采用了多种教学方法。
教学过程中，孩子们的参与度非常高，基本上每个孩子都能够理解母亲的爱，并且成功地朗诵完了诗歌。
三八妇女节我爱妈妈教案(精选15篇)
三八妇女节我爱妈妈教案（精选15篇）作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的三八妇女节我爱妈妈教案，欢迎阅读与收藏。
三八妇女节我爱妈妈教案篇1活动目标1、知道三月八日是妇女节，是女人节日。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过自己动手制作剪纸，表达对妈妈的祝贺。
活动准备1、布置活动场地。
2、小剪刀、胶水、各色彩纸活动过程1、说说三·八妇女节的由来，让孩子们知道三·八节是妇女的节日。
2、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。
2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
3、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来给妈妈说一句悄悄话。
如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
老师记录。
制作礼物----漂亮的剪纸说明：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。
1、在老师的指导下完成制作剪纸说明：幼儿在制作礼物的过程中，都是那么的细心、持之以恒。
每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。
送礼物本次活动的亮点：幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。
在制作礼物的环节中平时不愿意动手的孩子在老师的鼓励下，都能一步一步坚持完成，每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。
结束语：快乐的时光总是这样短暂，浓浓的亲情总是这样让人留恋，小朋友们，今天你们玩的高兴吗？通过这次活动，我的感触很深。
小朋友们表达了对妈妈的爱，又互相一起展示了良好的合作精神。
最后也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
谢谢，再见！教学反思：幼儿教学，关键是爱心和耐心，还有家长的支持非常重要。
三八妇女节我爱妈妈教案篇2活动背景：在三八妇女节到来之际，学校组织学生进行一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，日记写的很真实、具体。
我爱妈妈幼儿园中班38妇女节教育活动方案
我爱妈妈幼儿园中班38妇女节教育活动方案示例文章篇一：《我爱妈妈——幼儿园中班3.8妇女节教育活动方案》一、活动主题“我爱妈妈——感恩妇女节”二、活动目的在3.8妇女节这个特殊的日子里，让幼儿园中班的小朋友们更好地了解妈妈的辛苦，表达对妈妈的爱，培养小朋友们的感恩之心。
三、活动准备（一）教师准备1. 提前收集小朋友们妈妈的照片，做成一个温馨的照片集。
可以是妈妈和小朋友的合照，也可以是妈妈单独的美照。
2. 准备各种手工材料，像彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水、皱纹纸等。
3. 录制一段妈妈们想对小朋友们说的话的视频。
这可费了不少劲呢，要联系每一位妈妈，让她们说出对孩子的爱和期望。
4. 准备一些小点心，比如小饼干、水果块等，用于活动中的分享环节。
（二）场地准备把教室布置得超级温馨。
在教室的四周墙上挂起彩色的气球和彩带，就像在开一个盛大的派对。
在教室的一角设置一个展示区，用来展示小朋友们为妈妈制作的礼物。
四、活动过程（一）妈妈的爱我知道1. 活动开始啦，小朋友们都坐在小椅子上，眼睛亮晶晶地看着老师。
老师先拿出那个装满妈妈照片的相册。
“小朋友们，看，这是谁的妈妈呀？”老师指着一张照片问。
“那是我的妈妈！”小明一下子就站起来，小脸蛋红扑扑的，可骄傲了。
老师一张张地翻着照片，小朋友们都特别兴奋，争着指认自己的妈妈。
这时候，老师就开始讲啦，“小朋友们，妈妈们每天都很辛苦呢。
就像超级英雄一样，早上要早早地起来给你们做早餐，送你们来幼儿园。
晚上还要给你们讲故事，哄你们睡觉。
”小朋友们都瞪大了眼睛，好像在想，妈妈原来这么厉害呀。
2. 接着，老师播放了那段妈妈们的视频。
视频里，妈妈们的脸出现在屏幕上，她们温柔地说着对小朋友们的爱。
小红看到自己的妈妈，眼眶都红了，小声地说：“妈妈，我爱你。
”其他小朋友也都被感染了，有的小朋友还跟着视频里的妈妈一起做表情呢。
（二）我给妈妈做礼物1. 看完视频后，老师说：“小朋友们，我们来给妈妈做个特别的礼物好不好？”“好！”小朋友们齐声回答，那声音可响亮了。
《幼儿教育》-幼儿园庆“三八” 爱妈妈(中班)教案精选
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道
幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
（五）建议
本设计可分多次进行。
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
（四）送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。
教学资料参考参考范本
《幼儿教育》-幼儿园庆“三八” 爱妈妈（中班）教案精选
撰写人：__________________
部 门：__________________
时 间：__________________
一、活动目标
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
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、集体排〈我的好妈妈〉。
播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。
（1）引导幼儿说说妈妈的故事。
说明：开场白可用“我们都有妈妈”，如能和着音乐有感情地说更好。
（2）情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。
说明：唱前可以念白“我们都有妈妈”。
（3）引导幼儿对妈妈说一句悄悄话。
说明：可用念白：“我有一句心理话，要悄悄对你讲”。
制作礼品
（1）老师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。
选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
中班主题庆“三八”爱妈妈教案
中班主题庆“三八”爱妈妈教案中班主题庆“三八”爱妈妈教案（精选7篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的中班主题庆“三八”爱妈妈教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班主题庆“三八”爱妈妈教案篇1一、活动目标知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。
老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。
（可用实物也可用图片）。
准备好搭建舞台的材料。
如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物（一）讨论表演的节目讨论表演节目的内容，确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。
节目内容可以是平时音乐活动中的内容，也可以是其他本领，如讲故事，做操等。
4、集体排〈我的好妈妈〉。
播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。
中班主题教案庆“三八”爱妈妈教案及教学反思
中班主题教案庆“三八”爱妈妈教案及教学反思一、活动背景三月八日是国际妇女节，这个节日是向全世界女性致敬的日子，也是顺应时代潮流，倡导平等、和谐、尊重、关爱的一天。
而幼儿园是孩子的第二个家，为了引导孩子尊重妈妈、爱护妈妈，防范孤儿压力，中班决定在三月八日举行庆“三八”爱妈妈的活动。
二、活动目标1.让孩子了解妈妈的重要性，认识母爱的伟大。
2.培养孩子关心、照顾、尊重妈妈的正确价值观。
3.增强孩子对妈妈的感激之情。
4.增进家园合作，共同构建良好家庭教育氛围。
三、教学准备1.教材准备：《爱妈妈的故事》、《亲子手册》、自制妈妈卡片。
2.资源准备：扇子、小草图纸、彩笔、暴露彩橡皮。
3.场地准备：钟爱妈妈的学习角落，具有安静和温馨气氛的家庭教育角。
四、教学内容1. 故事情态活动教材：《爱妈妈的故事》故事情境：小主人公的妈妈经常加班，没时间陪伴她，小主人公十分寂寞，无处倾诉心声。
终于有一天，妈妈终于于安排时间照顾她，并陪伴她入莲花塘，小主人公便感受到了最美好的幸福。
活动目标：通过《爱妈妈的故事》的阅读，让孩子认识到妈妈的重要性和她的负担，发掘孩子内在的感恩之情，从而培养孩子对爱中的理解和定义。
1.教师说：“今天我们要讲一篇故事，它的名字叫《爱妈妈的故事》。
你们知道谁是孩子们最好的朋友吗？”2.引导孩子思考，然后再说：“当然是妈妈啦！但是有时候妈妈会因为工作和其他的事情忙着，没有时间照顾我们，那么我们应该怎么办呢？”3.孩子自己想，再引导：“对了，我们要体谅妈妈，不要随便想说孤独，相信妈妈一定会回来。
”2. 制作妈妈卡片活动目标：通过DIY活动的方式，让孩子更好地接触到美术、手工的快乐，培养小朋友的创造意识和操作能力。
1.首先，让老师给孩子展示一个妈妈卡片的模板，再给孩子展示如何画妈妈的形象，如何设计好看的卡片。
2.让孩子根据自己的需要和喜好，自己设计和切割卡片和草图。
3.最后，让孩子粘贴一些装饰和文字，在卡片上撰写对妈妈的感恩之情。
三八节我的好妈妈教案（精选10篇）
三八节我的好妈妈教案三八节我的好妈妈教案（精选10篇）作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的三八节我的好妈妈教案（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三八节我的好妈妈教案1活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。
活动准备：1、事先让幼儿回家观察妈妈2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征活动过程：1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的`工作及职业。
4、组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。
引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。
如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。
三八节我的好妈妈教案2活动目标：1、学习画封闭圆，尝试用圆形的组合来表现花朵的外形特征。
2、体验与妈妈之间的亲情。
3、在创作时体验xx和图案对称带来的均衡美感。
4、感受作品的美感。
5、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
6、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
活动准备：1、经验准备：了解“三八”妇女节2、物质准备：ppt课件、画纸、炫x棒等活动过程：一、故事导入1、出示ppt课件关键提问：你知道“三八”妇女节吗?是谁的节日?小结：“三八”妇女节是妈妈，阿姨，奶奶，外婆的节日。
2、关键提问：猜猜小兔会送什么礼物给妈妈?小结：原来小兔乖乖送给妈妈一束花来表达自己对妈妈的爱。
二、自制花束1、出示花朵关键提问：看看这些花有什么不同?(颜x、形状不同)小结：这些花五颜六x的，形状也不一样，高高低低的真漂亮。
中班三八妇女节教案《妈妈的节日》2篇
中班三八妇女节教案《妈妈的节日》 (2) 中班三八妇女节教案《妈妈的节日》 (2)精选2篇（一）主题：妇女节——妈妈的节日目标：- 了解并尊重妇女节的意义- 让学生了解并感激妈妈的辛勤付出- 培养学生表达爱与感谢的能力教学步骤：1. 导入（5分钟）- 教师向学生介绍妇女节：“大家知道三八妇女节是什么节日吗？”- 引导学生讨论或回答问题：“你们知道为什么要庆祝妇女节吗？”- 教师解释妇女节的意义：“三八妇女节是为了纪念妇女们的贡献和成就。
”2. 欣赏诗歌（10分钟）- 教师准备一首关于妈妈的诗歌，并播放或朗读给学生听。
- 学生听完后，教师带领学生回顾妈妈在学生成长过程中的付出。
- 学生分组互相分享自己的妈妈在日常生活中所做的事情。
3. 制作贺卡（15分钟）- 教师提供画纸、彩笔和其它材料，让学生自由发挥制作一张精美的贺卡给妈妈。
- 学生可以在贺卡上表达他们对妈妈的爱和感激之情，也可以画出妈妈喜欢的事物。
4. 分享与表演（15分钟）- 学生完成贺卡后，互相分享自己的作品，展示给全班同学。
- 学生也可以选择向全班同学讲述自己对妈妈的感激之情，或是表演一段小节目来向妈妈表达爱意。
5. 总结（5分钟）- 教师引导学生总结今天的学习内容，提问：“你们今天学到了什么？”- 学生回答后，教师强调妇女节的意义以及妈妈在孩子成长中的重要作用。
延伸活动：- 学生可以在家中制作贺卡，送给自己的妈妈。
- 在班级里组织妈妈们来学校，接受学生们的节日问候。
评估方式：- 观察学生在讨论和分享中的参与度和表达能力。
- 观察学生贺卡的创意和表达情感的能力。
教学资源：- 妈妈的诗歌- 画纸、彩笔、剪刀和其它材料- 播放音乐的设备中班三八妇女节教案《妈妈的节日》 (2)精选2篇（二）教案主题：妈妈的节日教案目标：1. 了解三八妇女节的由来和意义。
2. 培养学生对母亲的感恩和关爱意识。
3. 提升学生的表演能力和创意思维。
教学准备：1. 课件和图片2. 彩纸、贴纸、颜料、剪刀等手工制作材料教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍今天的主题，告诉他们今天要讲的是一个特殊的节日——三八妇女节。
中班主题活动：庆“三八” 爱妈妈
中班主题活动：庆“三八” 爱妈妈活动目的国际妇女节是在每年的三月八日，为了纪念全球妇女争取平等、反对歧视和打破性别壁垒所进行的运动。
这个节日关注的是妇女的权益和地位，同时也庆祝女性的经济、政治和社会成就。
对于幼儿园的中班孩子来说，虽然他们对于性别认知和性别进行分类的能力还不甚明显，但对于妈妈的情感认知和感知却非常敏感。
因此，在这个特殊的日子里，我们特别开展了一个“庆‘三八’爱妈妈”的活动，旨在通过丰富多彩的活动形式，让孩子们学习妇女日的相关知识，同时也表达对妈妈们的感恩和祝福。
活动内容活动一：妈妈小评比我们可以为孩子们提供一些衣服、化妆品等道具，让孩子们尝试穿上衣服、涂抹化妆品，然后让孩子们评选出最美的“妈妈”。
这不仅可以激发孩子们的创意和表达能力，还可以帮助他们认识到妈妈的美好。
活动二：绘制妈妈的形象在这个活动中，我们可以为孩子们提供一张模板，让他们根据妈妈的形象进行涂色，或者自己动手画一个妈妈的形象。
通过这样的活动，可以增强孩子们对于妈妈的认识和感情，同时也锻炼孩子们的绘画能力。
活动三：做妈妈的助手我们可以为孩子们提供一些简单的家务活，例如扫地、擦窗户、洗碗等。
让孩子感受一下做妈妈的辛劳和付出，进一步增强孩子们的家庭责任感。
活动四：亲子拼图我们可以为孩子们准备一些妈妈和孩子亲密互动的场景拼图，例如一起做饭、一起植物、一起看书等等，让孩子通过和妈妈一起拼图的方式，感受一下家庭的温馨和亲情。
活动收获通过这个“庆‘三八’爱妈妈”的主题活动，孩子们不仅增强了对于妈妈的认知和感情，还开拓了视野，拓展了思维，提高了语言表达能力和动手能力，增强了家庭责任感，并且对于妇女的地位和权利等方面的知识也有了初步的了解。
该活动充分体现了“爱的教育”这一幼教理念，不仅可以帮助孩子们健康成长，还可以在日后的家庭生活中起到积极的引导和促进作用。
幼儿园中班主题教案-庆“三八” 爱妈妈()
说明 节目 全体， 小 表演
自搭大舞
各小 论搭
个舞
说明 分小 论 以引导幼儿说说， 以 幼儿把设想画 图纸 其中小 人员安排 体
分层教育的观念
介绍如何搭建
说明 每小 的幼儿介绍自己的设计 教师 以形状材料，色彩
加以肯定和引导
集众家 长，绘制一张图纸
说明 幼儿在评 后，将最后的设计结合在一起
绘 一张大家满意的大舞 设计图
的内容， 以是其他本领，如讲故 ，做操等
4 集体排 的好
播放舒缓的乐曲 小
鸦爱 感情地说更好
1 引导幼儿说说 的故 2 情绪 满地唱 的好
说明 开场白 用― 们都
‖，如能和着音乐
说明 唱前 以念白― 们都
‖
3
引导幼儿对 说一句悄悄话
说明 用念白 ― 一句心理话，要悄悄对你讲‖
4 最后集
体唱 世 只
好
根据图纸，分工搭建大舞
说明 老师 直接安排任务，
以―招标‖的形式，使幼儿 动 担任务，如 搭积木―造‖舞 ，乙 剪剪贴贴 行装 等等 当幼儿接受任务
后，教师 分 指导操作的 巧， 引导幼儿尝试探索操作的方法，从而 幼儿的–––观察能力合作能力
赏搭建好的舞
庆祝活动
在歌颂 的乐曲中， 们入座
说明 座位安排，
尽 能引导幼儿共同来完 一
五 活动流程
论表演的节目——搭建大舞 ——庆祝活动——
礼物
一 论表演的节目
论表演节目的内容，确定节目单
1 说说 八日是什 节
2 论表演节目的内容
说明 告诉幼儿― 们
开一个庆祝会，说说庆祝会 ，愿意
表演什
节目‖
3 制定节目单
说明 老师 引导幼儿合作
幼儿园主题教案：庆“三八” 爱妈妈(中班)
幼儿园主题教案：庆“三八”爱妈妈（中班）教学目标：1. 让孩子们了解“三八”妇女节的来历和意义，理解妈妈在生活中的重要角色。
2. 培养孩子们对妈妈的感恩之心，学会表达对妈妈的爱和尊重。
3. 通过手工制作等活动，提升孩子们的动手能力和创新能力。
教学内容：1. “三八”妇女节的介绍和讲解。
2. 讲述妈妈在日常生活中的付出和贡献。
3. 手工制作“爱的礼物”送给妈妈。
教学准备：1. 关于“三八”妇女节的相关资料和图片。
2. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
3. 音乐《世上只有妈妈好》。
教学过程：1. 导入：播放音乐《世上只有妈妈好》，引导孩子们思考歌曲中唱的是谁，引出主题“庆‘三八’，爱妈妈”。
2. 讲解“三八”妇女节：通过故事、图片等方式，让孩子们了解“三八”妇女节的来历和意义，强调这一天是向所有女性，特别是妈妈表达感谢和爱的日子。
3. 讲述妈妈的付出：引导孩子们分享妈妈在日常生活中的付出和贡献，让他们理解妈妈的辛勤和爱心。
4. 手工制作“爱的礼物”：分发手工材料，指导孩子们制作贺卡或小礼物，鼓励他们在作品上写下对妈妈的祝福和感谢。
5. 结束：请孩子们展示自己的作品，并一起唱《世上只有妈妈好》，表达对妈妈的爱。
教学延伸：1. 在家中，鼓励孩子们帮助妈妈做一些力所能及的事情，如扫地、洗碗等，以实际行动表达对妈妈的爱。
2. 开展“我为妈妈做一件事”活动，让孩子们记录下自己为妈妈做的事情，分享在班级中。
教学总结：本次教学活动让孩子们了解了“三八”妇女节的意义，认识到了妈妈在生活中的重要角色，激发了他们对妈妈的感恩之心。
通过手工制作活动，孩子们不仅提升了动手能力，也学会了用行动表达对妈妈的爱。
教学评估：通过观察孩子们在活动中的参与度、理解程度和作品完成情况，以及他们在家庭中的表现，来评估本次教学活动的效果。
同时，也可以通过与家长的沟通，了解孩子们在家中的行为变化，进一步评估教学效果。
幼儿园庆三八活动方案——妈妈爱我，我爱妈妈
幼儿园庆三八活动方案——妈妈爱我，我爱妈妈幼儿园庆三八活动方案——妈妈爱我，我爱妈妈设计意图：初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。
这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，知道向妈妈祝贺节日快乐！活动目标：1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
2、在活动中发展幼儿的'大胆表现力及发展动手操作能力。
3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。
活动准备：1、请妈妈准备一张妈妈和孩子的合影及装裱照片所用的材料2、音乐：世上只有妈妈好3、让孩子学会下面儿歌《世上只有妈妈好》、《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《我爱妈妈》4、教孩子学说一句祝福的话5、教孩子送礼物的礼仪：要双手送礼物6、提前邀请妈妈来参加活动过程：1、主持人引出活动：2、为妈妈表演节目（1）放《世上只有妈妈好》的音乐，让孩子有感情的为妈妈演唱（2）朗诵儿歌（3）演唱《我的好妈妈》（4）演唱《我爱妈妈》3、为妈妈献爱心（1）请孩子献给妈妈一个吻（2）歌表演《我为妈妈敲敲背捶捶腿》（3）请孩子亲手剥一块糖放在妈妈的嘴里，并对妈妈说一句祝福的话，（4）请孩子和妈妈一起装饰照片，并在〈〈世上只有妈妈好〉〉的音乐中和妈妈一起装饰照片然后贴在主题墙上，活动达到高潮。
［活动延伸］由于小班幼儿的年龄特点，请家长帮助孩子完成以下活动让孩子回家后，对妈妈说一句贴心的话给妈妈倒一杯水给妈妈捶捶背给妈妈表演一个节目，给妈妈叠一次被子请家长把孩子做的事情记录下来并写一写活动感想。
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幼儿园中班主题《庆“三八”爱妈妈》教案模板范文.docx
一、活动目标
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点
知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备
一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。
(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料。
如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，
所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都
较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)讨论表演的节目
讨论表演节目的内容，确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表
演什么节目”。
3、制定节目单。
说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。
节目内容可以是平时音乐活动中
的内容，也可以是其他本领，如讲故事，做操等。
4 、集体排〈我的好妈妈〉。
播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。
(1)引导幼儿说说妈妈的故事。
说明：开场白可用“我们都有妈妈”，如能和着音乐有感情地说更好。
(2)情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。
说明：唱前可以念白“我们都有妈妈”。
(3)引导幼儿对妈妈说一句悄悄话。
说明：可用念白：“我有一句心理话，要悄悄对你讲”。
(4)最后集体唱〈世上只有妈妈好〉。
说明：这节目可全体，可小组表演。
(二)自搭大舞台
各小组讨论搭个舞台。
说明：分小组讨论。
可以引导幼儿说说，也可以让幼儿把设想画成图纸。
其中小组人员安排可体现分层教育的观念。
介绍如何搭建。
说明：每小组的幼儿介绍自己的设计。
教师可以形状材料，色彩上加以肯
定和引导。
集众家之长，绘制一张图纸。
说明：幼儿在评价之后，将最后的设计结合在一起绘成一张大家满意的大
舞台设计图。
根据图纸，分工搭建大舞台。
说明：老师可直接安排任务，也可以“招标”的形式，使幼儿主动承担任务，如甲组搭积木“造”舞台，乙组剪剪贴贴进行装饰等等。
当幼儿接受任务后，教
师可分组指导操作的技巧，也可引导幼儿尝试探索操作的方法，从而训练幼儿
的–––观察能力合作能力。
欣赏搭建好的舞台。
(三)庆祝活动
在歌颂妈妈的乐曲中，妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子
的表现在高兴。
主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明：录像将平时幼
儿熟视无睹的内容显的直观真切。
因而能产生较大的感染力。
录像可以是教师
设计录制的，也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱
妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。
这时应该是感情
的高潮。
也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。
教师可作为主持人
充满激情地组织表演。
如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，
是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。
当然，制作礼物也可以放在庆祝活动
前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。
和妈妈一起说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、
范围广一些为好，以免引起误导。
制作礼品
(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。
选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，
还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。
同时鼓励幼儿积极想象。
(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。
如。
教师可出现预料中
的错误，让幼儿分辨。
(3)祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。
教师可一道幼儿说些
祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
本设计可分多次进行。
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。