06 汽车服务与管理(汽车检测与维修技术)
《汽车售后服务和管理》课程教学大纲
《汽车售后服务及管理》课程教学大纲一．基本信息管理1.课程类型：汽车检测与维修专业的专业课2.学时：543.先修课：汽车电工电子基础，汽车电器设备构造与维修，汽车构造与维修，汽车检测与诊断技术，汽车使用与维护，汽车车身修复技术4.后续课：5.制定人与制定时间：吴慧媛2011年10月二．课程目标1．能力目标（1）能掌握汽车售后服务管理的基本流程并能对售后服务组织进行合理管理；（2）能对经销商人员进行合理管理；（3）能掌握售前服务与售中服务的内容；（4）能对汽车售后服务中维修服务进行管理；（5）能处理售后服务中的索赔事务；（6）能对备件和专用工具进行合理管理；（7）能处理其它方面的事务管理。
2．知识目标（1）知道汽车售后服务组织及其管理的流程；（2）知道汽车经销商的有关要求及管理的方法；（3）知道汽车售前服务项目售中服务项目及汽车首保的项目；（4）知道汽车维修行业的管理方法；（5）知道汽车索赔的基本流程；（6）知道汽车备件及专用工具的管理方法；（7）知道培训管理、资料管理、计算机管理及信息管理的方式方法。
三．教学模块及教学方法1. 教学模块的划分根据知识目标和能力目标，本课程只设置一个综合项目——汽车售后服务管理，该项目贯穿课程始终。
为有效组织教学，将综合项目分成6个教学模块（子项目），具体内容见下表。
（1）学生为主体以汽车售后服务的职业需求确立综合项目、子项目及理论知识，在教学中力争做到理论与实践相结合。
（2）教师为主导不断地指出本课程的学习目标，并通过课堂和实训进行引导；深入了解学生的困惑，并及时、正确的指导实际操作作业、实验报告、综合项目书等。
（3）注重思维与创新能力培养的情景教学法针对高职汽车专业毕业生在实际工作中的问题，提出了注重思维与创新能力培养的情景教学法，在整个教学过程中，构建多个学习任务，一个接一个地被展现、被传授、被实现，当这些单项任务都被完成后，构建汽车售后服务管理的综合项目也最终得到完成。
汽车检测与维修技术课程标准
《汽车检测与维修技术》课程标准《汽车检测与维修》课程是汽车营销与服务（汽车维修方向）专业的一门专业课程，本课程使学生从现代汽车后市场出发，掌握汽车后市场服务的特点、策略和技巧。
通过对汽车售后市场的运行，对汽车使用性能的参与和操作，使学生受到理论联系实际、分析问题和解决问题能力的训练。
可让学生面向研究对象进行汽车使用性能检测与维修的学习，从而提高学生实际动手能力，培养创新意识。
课程的性质《汽车检测与维修》课程是汽车营销与服务（汽车维修方向）专业的方向课程，也是汽车营销与服务（汽车保险理赔方向）专业学生必修的专业课程。
该课程内容涉及了汽车构造基础知识篇、汽车检测与维修实务篇以及以及蕴含汽车法律法规的相关知识点，重点是整个汽车检测与维修知识领域，对学生的专业学习有很大的积累和帮助，为他们以后能够成为一名合格的汽车检测与维修人才奠定扎实的基础。
课程设计理念为了使学生对汽车检测与维修的知识点的全面了解，在本课程中设计了汽车构造基础知识、检测与维修实务（检测与维修礼仪、维修流程等）环节讲解，让学生能够在学习本课程中同时为进一步学习专门化课程打下坚实基础。
课程开发思路1、课程将保证学生掌握现代汽车市场检测与维修的基本原理和方法，对相关概念、原则及方法有一个系统的、全面的认识。
2、教学内容要以实操为重点并兼顾理论知识的广度和深度，整体内容具有关联性、梯度性、系统性、完整性，为提高学生学好后继续专业课程大号基础。
3、对实践中直接应用的内容，要侧重培养学生的应用能力。
4、采用案例教学法，提高教学效果。
2. 课程目标学生的学习能力和对汽车检测与维修课程的兴趣，学好这门课程。
认真学习掌握汽车检测与维修课程基础知识（汽构部分和检测与维修部分）。
让学生通过学习养成良好的职业规范，培养企业的合格人才。
2．1 知识目标1、了解汽车市场中检测与维修观念、研究方法，熟悉顾客价值、汽车服务市场检测与维修等基本理论。
2、掌握汽车检测与维修的基本方法、顾客价值和顾客满意的内涵及其测度、顾客赢利率分析的基本方法、汽车检测与维修资源分配的基本方法和技术、检测与维修分析的方法等。
汽车检测与维修技术答案
1．汽车诊断参数：工作参数。
伴随过程参数。
几何尺寸参数.2．汽车检测分类：安全环保检测。
综合性能检测3．汽车诊断周期：是汽车诊断的间隔期，以行驶里程或使用时间表示，最佳诊断周期：是保证车辆的完好率最高而消耗的费用最少的诊断周期。
4．一类维修企业，是指从事汽车大修和总成修理生产的企业5．二类维修企业，是指从事汽车一级、二级维护和汽车小修生产的企业6．三类维修企业，是指专门从事汽车专项修理生产的企业和个体户。
7．曲轴箱窜气量，是指汽缸内的工作介质和燃气从气缸与活塞间不密封处窜入曲轴箱的量8．波形分析：全周期单缸波、多缸平列波、多缸并列波、多缸重叠波9．发动机综合性能的检测：是对发动机动力性、燃油经济性、汽缸密封性和排放净化性等使用性能的全面检测，即对发动机曲柄连杆机构，配汽机构、点火系、供油系、启动系、冷却系、润滑系、和电控装置的全面检测，为确评价发动机状况提供全面检测依据。
10.发动机综合性能测工仪：信息提取系统，信息处理系统，采控显示系统11.自动变速器的检测：油面检查、液压控制系统检查、油门拉索检查和调整、换挡杆位置检查和调整，空挡启动开关检查及怠速检查12.道路试验：是对汽车自动变速器性能最终检验，检验侧重与=于换挡点换挡冲击，震动、噪声打滑现象。
13.油压实验：是测量油路压力即在自动变速器工作时，测量其控制系统各个油路中油压为分析自动变速器的故障提供依据，有针对性地进行检修。
14.失速实验：发动机液力变矩器及自动变速器中有关换挡执行元件工作是否正常的一种方法时滞实验：就是测出自动变速器换挡迟滞时间，根据迟带时间的长短来判断主油路油压换挡执行元件工作是否正常15车轮定位参数检测方法：有静态检测法和动态检测法。
静：是在汽车静止的状态下，根据车轮旋转平面与车轮定位角间存在的直接或间接的几何关系。
动：在汽车行驶的状态下，用检测设备测车轮定位产生的侧向力由此引起的车轮侧滑量。
16．四轮定位仪：前束、前轮后倾角、主销后倾，主销内倾17车轮平衡：可分为车轮静平衡和车轮动平衡18悬架装置性能检测法：有经验法，按压车体法，试验台检测法19共振式悬架装置检测：机械和计算机控制两部分组成。
汽车检测与维修技术主要课程
汽车检测与维修技术主要课程
汽车检测与维修技术主要课程包括汽车驾驶技术、汽车构造与拆装、发动机系统诊断与修复、汽车传动系统的检查与修复、转向与制动系统检查与修复、汽车底盘控制系统诊断与修复、汽车电控系统诊断与修复、汽车舒适与安全系统诊断与检修、汽车保养及维护、汽车性能检测与评估等。
此外，汽车检测与维修技术专业还涉及一些专业基础课程，如汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车概论、汽车计算机基础、客户沟通技巧与投诉处理、汽车专业英语等。
这些课程旨在帮助学生了解汽车的各个部件和系统，掌握汽车检测与维修的基本技能和方法，以及了解汽车行业的发展趋势和新技术应用。
通过学习和实践，学生将具备从事汽车检测与维修工作的基本知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
汽车检测与维修技术专业3篇
汽车检测与维修技术专业第一篇：汽车检测与维修技术简介汽车检测与维修技术是现代汽车制造业的基础技术之一，同时也是一个日益重要的职业领域。
汽车检测与维修技术涉及到对汽车整车、发动机、变速器、传动系统、底盘、制动系统、电气设备等部件的检测、诊断、维护和修复。
汽车检测与维修技术的出现，使得汽车制造业迎来了一次全面性的技术升级和发展。
它不仅提高了汽车品质和性能，还使得汽车制造业的服务体系更加完善和高效。
在现代汽车制造业中，汽车检测与维修技术已经发展成为一个规模庞大、技术含量高、职业前景广阔的行业。
近年来，随着汽车工业的飞速发展和技术的不断创新，汽车检测与维修技术面临着更加严峻的挑战。
唯有不断提高专业技能和知识水平，才能保持在这个行业中的竞争力，为汽车制造业的发展作出贡献。
第二篇：汽车检测技术汽车检测技术是汽车检测与维修技术中的一个重要分支，其主要任务是对汽车整车、发动机、变速器、传动系统、底盘、制动系统、电气设备等部件的状况进行检测分析，根据检测结果判断是否需要进行维修，以保证汽车的正常运行。
汽车检测技术的主要内容包括：检测工具和设备、检测方法和技术、检测标准和规范。
其中，检测工具和设备是汽车检测技术的基础，包括常见的测量仪器、探针、探头、故障诊断仪等。
检测方法和技术是用来指导工作人员进行检测的，其中包括目视检测、检测仪器测量、特殊检测技术等。
检测标准和规范是用来评估检测结果的，主要是各国家汽车标准以及汽车制造厂商的技术指导书。
汽车检测技术的发展离不开现代技术的支持，特别是计算机技术的应用，从传统的手动检测向电子检测转变。
随着汽车制造技术的不断进步和发展，汽车检测技术也将保持不断升级，以应对更为复杂的汽车维修需求。
第三篇：汽车维修技术汽车维修技术是汽车检测与维修技术中的另一个重要分支，主要任务是对汽车故障进行诊断和修复，包括整车调试、发动机维修、变速器修理、制动系统修复等内容。
汽车维修技术的实践需要一个专业的背景知识和技能，包括汽车结构和原理、机械加工、电子技术、传动系统、电气系统等多方面的知识。
汽车检测与维修技术所属专业分类-概述说明以及解释
汽车检测与维修技术所属专业分类-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述汽车检测与维修技术是现代汽车行业中至关重要的领域，它涉及到对汽车的故障诊断、性能评估、维修和保养等方面的工作。
随着汽车技术的不断发展和进步，汽车检测与维修技术也在不断演变和壮大。
在过去的几十年中，汽车已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
汽车的普及让人们的生活更加便利，但同时也带来了一系列的问题。
随着汽车的使用时间的增加，故障和问题的出现也变得愈发频繁。
这就使得汽车检测与维修技术变得尤为重要，它可以帮助我们及时地发现并解决汽车故障，保证汽车的正常运行。
汽车检测技术的专业分类可以分为以下几个方面：电气系统检测、机械系统检测、排放系统检测等。
电气系统检测主要是对汽车的电气设备和线路进行检测，以确保其正常工作。
机械系统检测主要是对汽车的发动机、变速器、制动系统等机械部件进行检测，以确保其性能达到标准。
排放系统检测主要是对汽车的尾气排放进行检测，以确保汽车排放符合环保标准。
而汽车维修技术的专业分类则可以包括以下几个方面：机电维修、钣金喷漆维修、内饰维修等。
机电维修主要是对汽车的发动机、变速器、电气设备等进行维修，以保证汽车的正常运行。
钣金喷漆维修主要是对汽车车身的损伤进行修复和喷漆，使其恢复原状。
内饰维修主要是对汽车内部的座椅、仪表盘、音响等进行维修和更新，以提升车内的舒适度和美观度。
汽车检测与维修技术紧密相关，二者相互依存。
检测技术可以帮助我们及时地发现汽车故障，而维修技术则可以帮助我们解决这些故障。
只有将两者结合起来，才能真正保证汽车的正常使用和维护。
综上所述，汽车检测与维修技术属于现代汽车行业中的重要专业分类。
随着汽车技术的不断进步，这一领域也在不断发展壮大。
只有不断提升检测与维修技术水平，才能满足人们对汽车安全、可靠性和环保性能的需求，为汽车行业的发展做出贡献。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式编写：2. 正文2.1 汽车检测技术的专业分类2.2 汽车维修技术的专业分类2.3 汽车检测与维修技术的关系在这一部分，我们将详细讨论汽车检测与维修技术的所属专业分类。
汽车维修与检测专业认知
汽车维修与检测专业认知
汽车维修与检测专业是指对汽车进行维修、检测和保养的技术与知识的学科领域。
该专业培养的学生主要从事汽车维修、维护、检测和故障诊断等工作，能够熟练使用汽车维修工具和设备，准确判断汽车故障的原因并及时修复。
同时，他们还需要了解汽车的构造及其各个系统的原理与工作方式，掌握汽车电子技术、传动系统、液压传动系统、车身结构、发动机原理与调配等相关知识。
具体而言，汽车维修与检测专业的学习内容主要包括以下几个方面：
1. 汽车维修基础知识：学习汽车的基本构造和工作原理，熟悉各种汽车部件的名称、功能和配件。
2. 汽车维修技术：学习汽车维修和保养的基本操作技术，包括发动机维修、底盘系统维修、电气设备维修等。
3. 汽车故障诊断与检测：学习运用相关设备和技术，进行汽车故障诊断与检测，准确判断汽车故障的原因，并采取相应的修复措施。
4. 汽车维修管理与服务：学习汽车维修企业的管理知识和服务
技巧，包括客户接待、服务流程设计、维修工时计算等。
5. 汽车电子技术：学习汽车电子系统的原理与维修技术，包括汽车电路原理、电子控制单元（ECU）的工作原理、故障码的读取与解析等。
6. 安全与环保意识：学习汽车维修与检测过程中的安全知识和环境保护意识，了解相关法律法规和行业标准，确保工作环境安全、健康。
汽车维修与检测专业毕业生可以就业于汽车修理厂、汽车4S 店、维修检测中心、汽车制造厂等相关行业，从事汽车维修、故障诊断、保养和调试等工作。
此外，他们也可以自主创业，开设汽车维修店或从事汽车售后服务等相关业务。
汽车检测与维修技术专业毕业论文题目选题方向(供参考)
48
浅谈汽车轮胎的选配（方向)
49
自动变速器换档点不正确故障检修
50
自动变速器换档冲击故障检修
51
自动变速器行星齿轮连续烧损故障分析与处理
52
如何降低自动变速器返修率
53
国Ⅳ排放标准实施对汽车维修业的影响分析
54
汽车常用检测仪器设备的综合利用
55
浅析汽车保养中零件强制更换的必要性（如大众汽车水泵总成）
06级汽车检测与维修技术专业毕业论文题目选题表
类型
序号
论文题目方向
选题学生
1
汽车特约维修中心配件供应与管理情况的调查与分析（方向）
2
顺德地区汽车维修企业的现状调查与分析（方向)
3
××汽车××故障的诊断与检修（方向）
4
汽车电子信号在汽车故障诊断的运用（方向）
5
××汽车发动机怠速不稳的故障诊断和排除（方向）
56
机动车辆保险条款浅析
57
浅析最大诚信原则在保险实务中的应用
58
浅析汽车维修企业的危机管理（提高客户满意度的技巧分析）
22
电控发动机点火系统的故障与排除(方向）
23
自动变速器换档冲击的故障诊断与排除（方向)
24
ABS常见故障诊断与排除（方向)
25
离合器的常见故障诊断与排除(方向）
26
自动变速器换档冲击的故障诊断与排除（方向）
27
自动变速器不能起步故障诊断与排除（方向)
28
汽车制动系统的故障诊断与排除(方向）
29
汽车空调不制冷故障检修(方向)
30
汽车充电系的保养与维护(方向）
汽车检测与维修技术专业分析
汽车检测与维修技术专业分析进入21世纪以来，在国家宏观经济大好形势的带动下，我国汽车工业资本重组力度不断加大，生产集中度逐年提高，新技术、新车型不断推出，市场消费环境得到改善，汽车保有量迅速增长。
资料显示，2005年我国汽车保有量已达3000多万辆，预计今后我国汽车保有量将以平均每年16%以上的速度增长，到2010年，我国汽车保有量将达6600-8400万辆。
截至2006年底，辽宁省民用汽车保有量已达到187万辆（沈阳市为38.2万辆），汽车维修及相关行业从业人员达10.5万人。
随着汽车保有量的快速增长，汽车维修及相关行业高素质从业人员不足的矛盾更加突出。
据2003年教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的“紧缺人才报告”称：“汽车维修业从事技术管理的有26.2%文化程度为初中以下；一线工人中，有38.5%文化程度为初中以下，接受过管理培训的只有9.3%,接受过新技术培训的为11.7%,接受过维修基础培训的有38.7%；汽车维修人员高等级技能人才比例偏低,高、初、中的比例分别为26.6%、43.1%、30.4%,而发达国家分别为35%、50%、15%。
工人文化程度偏低，初中、高中、专科比例分别为38.5%、51.5%>10%,而发达国家分别为20%、40%、40%”。
中国汽车人才研究会秘书处副主任汤海山提供的数字显示，“十一五”期间我国汽车研发人才缺口50万，维修人才缺口80万，未来5年汽车人才全面紧缺，包括汽车研发人才、汽车营销人才、维修人才、管理人才等。
公共招聘信息显示，“汽车维修工”的需求量始终在高位徘徊，其招聘量之所以居高不下，与目前民用汽车的市场保有量和投放量不断上升密不可分，而且4S店的扩张也进一步刺激了汽车维修工需求量的增加。
国家教育部提供的数据显示，我国汽车人才每年需新增员工30万人左右，汽车维修人才的培养工作已被列入我国“十大紧缺人才”培养工程之一。
目前，辽宁省内汽车维修相关企业共有约10736家，其中：一类企业811家、二类企业3147家、三类企业5869家、其他909家。
大专汽车检验与维修技术就业方向
大专汽车检验与维修技术就业方向
大专汽车检验与维修技术的就业方向包括但不限于以下几个方面：
1. 汽车维修和保养工程师：负责车辆维修和保养工作，对车辆故障进行排查和修复，确保车辆正常运行。
2. 汽车技术服务顾问：为客户提供汽车技术咨询和维修建议，解答客户的问题并提供有关汽车维修保养的专业意见。
3. 汽车电子技术员：负责车辆电子系统的故障检修和维护，如车载故障诊断仪的使用、车辆电控系统的维修等。
4. 汽车安全检测员：负责对车辆进行安全检测，确保车辆符合交通安全要求，并对不符合安全标准的车辆提出整改意见。
5. 汽车技术培训师：负责对汽车维修技术进行培训和指导，提升维修人员的技术水平和能力。
6. 汽车质量管理员：负责对汽车制造和维修过程进行质量管理，确保汽车产品质量符合国家标准和客户要求。
7. 汽车零部件销售员：负责汽车零配件的销售工作，包括与客户的沟通和协商，提供零部件的选型和采购建议。
总之，就业方向广泛，从事以上职业需要具备扎实的汽车检验与维修技术知识和技能，对汽车维修工具和设备有较为熟练的
操作能力。
此外，沟通能力、团队合作精神和解决问题的能力也是此类职业所需的重要素质。
汽车检测测试与维修技术措施
汽车检测测试与维修技术措施摘要：随着技术的升级和发展，在汽车检测技术研发上也实现了与时俱进，促使在汽车检测技术研发上，不断引入先进理念和技术，提升汽车检测的技术实力。
在汽车维修和检查方面，有效的诊断技术不仅为汽车维修提供了方便，而且提高了汽车故障判定的效率。
因此，相关人员应重视车辆检测诊断技术的重要性，从车辆检测技术入手，进一步分析检测诊断策略，提高诊断效率。
关键词：现代汽车检测技术；维修方式；提高技术水平引言随着我国经济、科学技术的不断发展和完善，先进的汽车检测诊断技术已广泛应用于现代汽车领域，为汽车工业的发展提供了坚实的保障。
汽车制造行业的科技水平越来越高，为了满足人民群众需要，汽车检测与维修行业也应该进行相应改革。
机动车辆的检测和诊断技术将随着科学技术的不断发展和改进而变化，有效地提高车辆的运行可靠性和汽车维修行业的技术水平。
1现代汽车制造业中检测技术的重要性汽车工业发展过程中，其中一个突出的特点就是批量生产。
由于目前市场竞争压力的日益提升，以及行业产品更新换代的速度提升，也进一步加速了制造业信息化的进程。
但是从某种意义上来说，制造业信息化作为一项系统性的工程，在具体的行业范畴设定，其包含了整车以及零部件的研发、生产以及后续的营销、物流管理等多方面的内容。
为此对于汽车制造行业来说，推动制造业信息化践行能促使企业既有的管理模式发生巨大的变革。
伴随着大量汽车涌入市场，加强现代汽车维修检测技术分析和安全管理机制对于保证汽车市场稳定，保护车主人身财产安全具有重要意义。
2提高汽车检测测试与维修技术水平措施2.1构建完善诊断标准体系为了有效保障汽车维修实践中有效应用汽车检测诊断技术，则需要建立完善的诊断标准体系。
一般情况下汽车诊断标准是表征汽车、总成或机构工作能力状态的诊断参数界限值，当前现存的诊断标准主要有国家标准、厂商标准以及企业标准等。
其中，国家．标准大多是围绕交通安全以及环境保护等层面，如对制动距离、噪貪、排放等涉及行驶安全和排放性的指标；厂商标准则是以汽车可靠性、耐久性和经济性等指标为主；企业标准是在汽车具有良好技术性能的基础上，围绕车辆完好率、零部件使用寿命和运行成本等角度制定的标准.2.2加大资金投入力度资金作为企业能够顺利运转的基础条件，为了确保检测与维修工作能够顺利完成，单位管理人员必须要加大资金投入力度。
汽车检测与维修技术专业主修课程
汽车检测与维修技术专业主修课程随着汽车的普及，汽车检测与维修技术也越来越受到重视。
作为汽车检测与维修技术专业的学生，我们需要学习各种汽车检测与维修技术，为今后从事汽车检测与维修工作打下坚实的基础。
本文将介绍汽车检测与维修技术专业主修课程，希望能对广大学生有所帮助。
一、课程概述汽车检测与维修技术专业主修课程主要包括以下几个方面：1.汽车结构和工作原理：介绍汽车的结构和各个部件的工作原理，包括发动机、变速器、悬挂系统、制动系统、电气系统等。
2.汽车电子控制技术：介绍汽车电子控制系统的组成和工作原理，包括发动机管理系统、变速器控制系统、制动防抱死系统、车身稳定控制系统等。
3.汽车检测技术：介绍汽车检测的方法和技术，包括外观检测、底盘检测、发动机检测、变速器检测、制动系统检测、电气系统检测等。
4.汽车维修技术：介绍汽车维修的方法和技术，包括发动机维修、变速器维修、悬挂系统维修、制动系统维修、电气系统维修等。
二、课程实践除了理论课程外，汽车检测与维修技术专业主修课程还注重实践教学。
学生需要在实验室中进行汽车检测和维修实验，学习汽车检测和维修技术的实际应用。
例如，在发动机维修实验中，学生需要对发动机进行拆装和维修，了解发动机的结构和工作原理，并掌握发动机维修的方法和技术。
在制动系统维修实验中，学生需要对制动系统进行检测和维修，了解制动系统的结构和工作原理，并掌握制动系统维修的方法和技术。
三、就业前景汽车检测与维修技术专业毕业生可以在汽车维修企业、汽车4S店、汽车检测机构等单位就业。
随着汽车行业的发展，汽车检测与维修技术专业的就业前景越来越广阔。
例如，在汽车4S店工作的汽车检测与维修技术专业毕业生可以负责汽车的检测和维修工作，提高汽车的使用寿命和安全性。
在汽车检测机构工作的毕业生可以负责汽车的检测和评估工作，为消费者提供专业的汽车检测服务。
总之，汽车检测与维修技术专业主修课程是汽车检测与维修技术专业学生必修的课程，通过学习这些课程，学生可以掌握汽车检测和维修技术的理论和实践，为今后从事汽车检测和维修工作打下坚实的基础。
汽车检测与维修技术
汽车检测与维修技术汽车是现代社会中不可或缺的交通工具，然而，随着汽车使用的普及，汽车检测与维修技术也变得尤为重要。
汽车检测与维修技术不仅能确保汽车的安全与性能，还能延长汽车的使用寿命，减少故障和事故的发生。
本文将从汽车检测的重要性、常见的检测项目以及维修技术等方面进行探讨。
首先，汽车检测是确保汽车安全和性能的基础。
每一辆汽车都需要经过定期的检测，以确保其各项指标符合规定。
例如，车辆的制动系统、照明系统、悬挂系统、轮胎以及底盘等部分都需要进行检测。
通过检测，可以发现并修复潜在的故障，避免发生意外事故。
同时，汽车检测还可以提供汽车的运行状态信息，帮助车主更好地了解汽车的性能和健康状况。
常见的汽车检测项目包括排放检测、底盘检测、电子系统检测等。
排放检测主要是针对汽车的尾气排放进行检测，以确保排放达到环保标准。
底盘检测主要是对汽车底盘结构、悬挂系统、转向系统等部分进行检测，以确保汽车的操控性和稳定性。
电子系统检测则主要是对汽车的电子设备、仪表盘、音响系统等进行检测，以确保其正常工作。
此外，汽车维修技术也是汽车检测与维修的重要组成部分。
一旦汽车出现故障，维修技术将起到关键作用。
汽车维修技术需要掌握一定的技能和知识，包括诊断故障、拆解零部件、更换配件、调整参数等。
维修技术人员需要了解不同汽车品牌和型号的结构和原理，掌握各种维修工具和设备的使用方法，还需要不断学习和更新知识，以跟上汽车技术发展的步伐。
在维修过程中，维修技术人员还需要严格遵守安全操作规范，确保维修过程安全。
例如，在进行电气维修时，需要切断电源和断开电池，避免触电事故的发生。
在拆装零部件时，需要正确使用工具，避免伤及自己或损坏其他部件。
同时，维修技术人员还需要具备良好的沟通能力，与车主进行有效的沟通和交流，准确了解故障状况，提供贴心的维修服务。
汽车检测与维修技术的重要性不容忽视。
正确的检测和及时的维修不仅可以延长汽车的使用寿命，还可以减少故障和事故的发生。
汽车检测与维修》课程标准
《汽车检测与维修》课程标准一、课程属性表考试考查笔试 设计（论文）其它通识课专业平台课专业核心课专业实践课专业选修课必修课限选课任选课是否是否二、前言1、制定依据本标准依据《2012级汽车检测与维修技术专业人才培养方案》中对汽车检测与维修课程培养目标的要求制定。
2、课程定位本课程是汽车检测与维修技术专业的一门专业核心课程，其目标是在掌握汽车检测与维修理论的基础上，科学地反映现代汽车检测与维修的新工艺、新材料、新技术，培养学生了解汽车检测与维修原理，掌握汽车检测与维修原理，并具有对汽车检测与维修各总成的使用、维修、检测、调试、故障诊断与排除等方面的能力。
本专业学生应达到中级汽车维修工资格证书中相关技术考证的基本要求。
3、课程设计理念以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分模块按步骤来实施。
4、课程设计思路按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,该门课程以形成掌握汽车电控技术的基本技术和操作技能为基本目标,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。
学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围,但在具体设计过程中,还依据社会、企业要求制定,以汽车维修业生产一线技术岗位相关的工艺知识和工艺及能为载体,使工作任务具体化,产生了具体的学习项目。
其编排依据是该职业所特有的工作任务逻辑关系,而不是知识关系。
依据工作任务完成的需要,职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律,按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。
依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。
本课程基于汽车售后服务行业汽车维修岗位对汽车检测与维修的要求，按照以学习项目为主体，基于典型工作任务的课程设计理念，设置了汽车检测知识、汽车维修常用检测设备、汽车发动机检测设备、汽车底盘检测设备和汽车电器检测设备等5个学习项目，将汽车检测与维修知识与能力融于各学习项目中，在学习项目驱动中驱动教学，掌握方法，实现知识学习和技能训练的目标。
汽车服务与管理专业
校企合作与实习基地建设
校企合作的意义： 共同培养符合市场 需求的高素质人才
合作模式：企业提 供实习岗位，学校 提供教学资源，双 方共同参与人才培 养
实习基地建设：建 立稳定的实习基地， 为学生提供实践机 会，提高专业技能
校企合作成果：培 养出符合市场需求 的高素质人才，促 进企业与学校的共 同发展
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技术支持：客户关系管理 需要借助先进的信息技术 手段来实现，如CRM系统 等。这些技术手段能够帮 助企业更好地收集、整理 和分析客户信息，提高客
户满意度和忠诚度。
汽车金融服务
汽车金融服务定义：为汽车购买者提供贷款、保险等金融服务的业务
服务内容：汽车贷款、汽车保险、租赁服务等
服务目的：满足汽车购买者的金融需求，促进汽车销售 发展趋势：随着汽车市场的不断发展，汽车金融服务的需求也将不 断增长
如今，汽车服务 与管理专业已经 成为一个热门领 域
该专业的发展趋 势是向智能化、 绿色化、服务化 方向发展
专业培养目标
培养掌握汽车服务与管理的专业知识和技能，具备汽车维修、保养、营销、保险等方面的能力。
培养具备汽车服务行业管理、营销、保险等方面的能力，能够从事汽车销售、维修、保养、保险 等工作。
汽车美容与改装行业发展趋势：个性化、专业化、品牌化、连锁化
汽车配件与供应链管理
汽车配件的分类与识别
配件供应链的Leabharlann 成与优化配件库存管理与成本控制
配件质量检测与追溯体系
01
汽车营销与服务
汽车销售技巧与策略
客户需求分析：了解客户的购车需求和预算，提供个性化的购车方案 产品介绍：熟悉各种车型的特点和优势，能够准确地向客户介绍和展示 谈判技巧：掌握有效的谈判技巧，能够与客户进行有效的沟通和协商 售后服务：提供优质的售后服务，增强客户的信任和满意度
汽车检测与维修技术
汽车检测与维修技术摘要：经济的不断进步和发展，使我国的汽车行业也获得了显著的提升，国产汽车的质量也有了明显的改善，最近几年以来，我国汽车的产量和销量都有了显著的上升，已经跻身于世界汽车大国之一。
由于车辆是由许多个零件共同构成的，具有一定的复杂性，而且车辆在行驶的过程中，不同的零件会发生不同程度的磨损，随着使用年限的增加，零件出现老化的情况就会越加频繁。
因此，对于车辆展开一定的检测和维修工作就变得十分重要。
关键词：汽车检测；维修技术前言：随着经济社会的不断发展，汽车的使用量越来越高，与此同时，汽车故障发生率不断上涨，相应的汽车检测诊断与维修技术也有了很大的发展。
只有在汽车运行与维修过程中采用有效的检测诊断技术，才能更好的判别汽车的技术性能，找出其中存在的问题，并采取合适的方式进行解决，提升汽车的技术性能，为汽车的安全运行提供保障。
1、汽车运用的检测与维修技术发展现状随着汽车的诞生，汽车检测技术由此产生，传统的汽车运用检测由于受到当时技术有限的阻碍，只是通过具有一定经验的检测人员进行检测与维修来确保汽车的安全，这就是人们常挂嘴边的“望、闻、切”手段。
由于当时汽车的运用程度不及现在，所以，这种手段比较普遍，可以适应并满足当时汽车的检测与维修的需求，但当今是信息技术发展及其快的时代，如果继续使用传统的检测维修手段一定会影响汽车行业的发展，而且现代化技术发展的迅猛，渐渐的与汽车运用领域融为一体，导致汽车运用的检测与维修难度不断增加。
随着科技的不断发展，汽车行业也得到一定的认可，因为汽车检测与维修依托于可靠性很高的先进仪器设备，有了先进仪器设备的应用，汽车的运用也拥有比较高的安全性和稳定性。
有关部门已经研发出多种机电一体化运用检测设备，包括非接触式车速仪、车轮定位仪、排气分析仪等等。
不仅是国内汽车运用的发展很快，国外也如此，建立了一系列关于汽车运用的检测制度与维修体系，使汽车检测产业逐渐向智能化与自动化靠近。
汽车检测与维修技术专业课程
汽车检测与维修技术专业课程1. 课程简介汽车检测与维修技术专业课程是针对汽车维修行业的专业培训课程。
本课程旨在培养学生掌握汽车检测与维修的基本理论和实践技能，以满足汽车维修行业对于高素质技术人才的需求。
2. 课程目标本课程的主要目标是培养学生具备以下能力： - 熟悉汽车的基本构造和工作原理；- 掌握汽车故障检测的常用方法和技术； - 掌握汽车维修的基本操作和技能； - 具备独立解决汽车故障和维修问题的能力； - 具备团队合作和沟通能力。
3. 课程内容3.1 汽车基础知识本部分主要介绍汽车的基本构造和工作原理，包括发动机、传动系统、悬挂系统、制动系统、电气系统等方面的知识。
学生将学习汽车各个系统的组成部分、工作原理以及常见故障的排查方法。
3.2 汽车故障检测技术本部分将介绍汽车故障检测的基本方法和技术，包括故障诊断流程、故障码读取和解析、传感器检测与替换、仪表板故障分析等内容。
学生将通过实际案例和模拟实验，学习如何准确诊断汽车故障并提供解决方案。
3.3 汽车维修技术本部分将介绍汽车维修的基本操作和技能，包括常见零部件的拆装、维修和更换、润滑保养、电气线路检修等内容。
学生将通过实际操作和模拟维修，掌握各种维修工具的使用方法和维修操作的流程。
3.4 汽车电子技术本部分将介绍汽车电子技术的基本原理和应用，包括汽车电子控制单元（ECU）的工作原理、传感器和执行器的原理、汽车电路的结构和故障排查方法等内容。
学生将学习如何利用电子设备进行汽车故障诊断和维修。
3.5 实践训练本部分将通过实际案例和实践训练，提供学生综合运用所学知识和技能解决实际汽车故障和维修问题的机会。
学生将在指导教师的指导下，完成一系列的实际案例和维修项目，提升实际操作能力和问题解决能力。
4. 课程评估本课程的评估方式包括平时成绩、实验报告、课程设计和期末考试等。
平时成绩主要根据学生的课堂表现、作业完成情况和实践训练的成绩进行评定。
实验报告和课程设计要求学生独立完成相关实验和设计，并撰写实验报告和设计报告。
汽车检测与维修课程标准
汽车检测与维修课程标准汽车检测与维修课程是汽车维修专业的重要组成部分，它涵盖了汽车故障诊断、维修技术、安全知识等内容，对于提高汽车维修人员的专业素质和技能水平具有重要意义。
本课程标准旨在规范汽车检测与维修课程的教学内容和要求，以期培养出合格的汽车维修技术人才。
一、课程目标。
汽车检测与维修课程的目标是培养学生掌握汽车故障诊断和维修技术，具备良好的安全意识和职业素养，能够胜任汽车维修相关工作。
二、课程内容。
1. 汽车结构与原理。
学习汽车的基本结构和工作原理，包括发动机、传动系统、底盘、制动系统、悬挂系统等，为后续的故障诊断和维修打下坚实的基础。
2. 汽车电子技术。
学习汽车电子控制系统的工作原理和维修方法，包括发动机控制系统、车身电子系统、车载通信系统等，掌握使用多种诊断仪器进行故障诊断和维修的技能。
3. 汽车故障诊断与维修。
学习常见汽车故障的诊断方法和维修技术，包括发动机故障、传动系统故障、制动系统故障等，培养学生分析和解决问题的能力。
4. 汽车安全知识。
学习汽车维修过程中的安全注意事项和操作规范，包括使用维修工具的注意事项、化学品的安全使用等，确保学生具备安全的工作意识和技能。
5. 实践技能训练。
开展汽车故障诊断和维修的实践技能训练，培养学生动手能力和团队合作精神，提高他们的实际操作水平。
三、教学方法。
1. 理论教学。
采用多媒体教学、案例分析等教学方法，帮助学生理解汽车检测与维修的理论知识。
2. 实验教学。
通过实验教学，让学生亲自操作汽车维修设备和工具，提高他们的实际操作能力。
3. 实习实训。
安排学生到汽车维修企业或相关单位进行实习实训，让他们在实际工作中学习和提高。
四、教学评价。
采用多种评价方法对学生进行综合评价，包括理论知识考核、实际操作能力测试、综合案例分析等，全面了解学生的学习情况和能力水平。
五、课程实施。
汽车检测与维修课程应由具备相关资质和经验的教师进行教学，结合实际情况进行灵活的教学安排，确保课程目标的顺利实现。
《汽车检测与维修技术》专业考试大纲(中职)
《汽车检测与维修技术》专业考试大纲（中职）说明：本大纲包括“专业基础理论知识”和“职业技能操作”两部分。
第一部分：专业基础理论知识考试大纲一、考试内容及其分值权重分配机械制图约35分（其中含极限配合及技术测量）。
机械基础约30分。
汽车构造约20分。
电工电子技术基础与技能约15分。
二、考试时间60分钟。
三、题型及分值总分：100分，每题2分。
其中：单项选择题30题，60分；多项选择题15题，３0分；判断题５题，10分。
四、考试形式机考五、考试内容【机械制图】一、机械制图的基本规定1.图纸幅面及格式。
2.比例的定义，比例的标注。
3.字体的号数，汉字、字母、数字的写法。
4.图线的名称、形式、宽度，一般应用和画法。
5.尺寸注法：尺寸的含义，基本规则，尺寸数字、尺寸线、尺寸界线、标注尺寸的符号，简化注法。
二、几何作图1.绘图工具及其使用。
2.线段等分法：平行线法，分规试分法。
3.圆的等分法：三、六等分；四、八等分。
4.圆弧连接：圆弧连接的概念。
圆弧连接的作图方法。
用圆弧连接两相交直线，用圆弧连接己知的直线和圆弧，用圆弧连接两已知圆弧(外接、内接、混合连接)。
5.锥度、斜度的概念、画法及标注。
6.平面图形的画法：尺寸分析，线段分析，画图的步骤。
三、正投影法与三视图1.投影法的概念(中心投影法，平行投影法)，正投影法及其特点和用途。
2.三投影面体系，投影面和投影轴的名称和代号。
三视图的形成和名称。
物体与三视图间的关系及投影规律；三视图之间的关系及投影规律。
3.点的投影：点的投影特性。
点的投影与坐标的关系。
点的投影图及投影规律。
画和读点的投影图的方法。
两点的相对位置。
重影点的投影及可见性问题。
4.直线的投影：直线的对投影面的位置及投影特性。
三投影面体系中各种位置直线段的名称和投影特性。
画和读直线段投影图的方法。
5.平面的投影：平面的投影面的位置及投影特性。
三投影面体系中各种平面的名称和投影特性。
画和读平面投影图的方法。
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汽车服务与管理（汽车检测与维修技术）专业教学标准一、专业名称汽车检测与维修技术二、专业代码580411三、招生对象普通高中毕业生四、学制与学历三年专科五、就业面向就业领域：汽车维修企业、汽车生产制造企业、汽车改装生产企业、汽车零部件生产企业、摩托车生产企业、汽车4S店、汽车综合性能检测站、车辆管理所、汽车安全管理部门。
初始工作岗位：汽车维修业务接待（维修顾问）、汽车维修业务、汽车配件管理、汽车性能检测、汽车制造企业生产加工、车辆性能与质量检验。
相近工作岗位为汽车售后服务、汽车4S店技术支持、汽车维修企业的管理、汽车美容装饰师、整车改装师。
可升迁的职业岗位：汽车维修业务主管/经理、汽车4S店经理六、培养目标与规格（一）培养目标本专业面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业，以及与汽车维修有关的职业领域的生产、服务、管理一线岗位。
培养拥护党的基本路线，适应汽车维修、汽车运用第一线需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合职业能力，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利进入“汽车后市场”相应职业岗位就业，具备从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业基础知识和科学文化素养，熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规，能够胜任汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作的高端技能型人才。
（二）培养规格1．知识结构（1）科学文化知识：掌握一定的政治、经济、英语和计算机方面的知识。
（2）社会生活知识：热爱生活，具有法律法规观念，掌握社会生活基本知识和人际交往常识。
（3）专业知识：掌握本专业所必需的机械制图、汽车概论、汽车机械基础、汽车电工电子技术等基础理论知识；掌握汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车检测与诊断技术等专业知识；熟悉汽车维修企业管理、汽车专业英语等知识。
2．素质结构（1）思想素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。
（2）职业素质：具有良好的行为规范，热爱本行业工作，具有良好的职业道德和敬业精神。
（3）身心素质：具有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准，具有健康的体魄；对不断变化的技术与社会环境，具有良好的心理适应能力。
3.能力结构（1）学习能力：学会学习，具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需信息和掌握新知识、新技术的能力。
（2）社会适应能力：养成良好的生活习惯，适应合作与竞争，具备较强的组织、协调和交流、表达能力。
（3）专业能力：能够正确进行汽车维护作业、熟练掌握汽车发动机、底盘的修理技能；能够熟练使用先进检测仪器，诊断、排除汽车机械故障、电控故障，具有检测汽车综合性能的能力；能够胜任汽车运用和维修单位基层技术管理工作。
七、职业证书学生通过课程学习，参加国家组织的职业技能鉴定考核，能够获得下列职业资格证书：（1）汽车维修工（中级）职业资格证书。
（必考）（2）机修钳工（中级）职业资格证书。
（建议考）（3）维修电工（中级）职业资格证书。
（建议考）（4）机动车驾驶证书（C级及以上）。
（建议考）八、课程体系与核心课程（一）课程体系通过“市场调研、分析进行专业定位→分析职业、工作内容与工作过程、确定职业岗位→确定行动领域→转化为学习领域→形成基于工作过程的行动领域课程体系→建立课程标准”。
构建基于工作过程的工学结合的课程体系。
1．公共学习领域公共学习领域包含入学军训教育、大学生心理健康教育、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、体育、大学英语、应用文写作、计算机应用基础以及专业所需的基本素质等相关课程。
此学习领域在实施教学时，分阶段、分项目融入专业学习领域与专业拓展学习领域课程之中。
2．专业学习领域根据职业工作流程或典型工作任务划分为系列基于工作过程的学习领域，由具体学习单元构成并实施。
3．职业拓展学习领域由专业素质拓展课程和公共拓展课程组成。
包括职业生涯规划专题讲座、就业指导专题讲座、专业能力拓展课程、顶岗实习、职业素质拓展（如艺术欣赏、社交礼仪等）。
专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力分析。
从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解，具体见表1。
表1 职业能力要求表专业能力社会能力方法能力1．具备基本的计算机操作能力，能熟练运用计算机办公软件进行文字处理、编辑排版和数据处理；2．具备汽车产品市场调查的能力；3．掌握汽车的构造和原理，具备对汽车进行技术评价的能力；4．掌握汽车维修的相关理论和维修技巧；5．掌握汽车故障检测和组织实施的技能；6．汽车维修现场的管理能力；7．掌握从事汽车钣金修复、维护保养的能力；8．具有从事汽车企业管理的能力；9．掌握汽车维修服务知识与技能；10．具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。
1.具有良好的职业道德，遵纪守法；2.具有良好的人际交流和沟通能力，能够妥善处理客户异议；3.具有良好的团队合作精神和客户服务意识。
1.制定工作计划的能力；2.解决实际问题的能力；3.独立学习新技术的能力；4.评估与总结工作结果的能力。
（二）专业教育内容及标准1．专业知识、技能体系一览本专业知识体系、技能体系分别如表2、表3所示。
表2 汽车检测与维修技术专业知识体系一览知识领域知识单元知识点1．汽车电工电子技术核心知识单元（1）直流电路直流电路概念及基本知识（2）电磁现象及其应用电磁现象及其应用知识（3）正弦交流电路正弦交流电路基本知识（4）电机与变压器电机与变压器基本知识（5）半导体器件的基本知识半导体器件的基本知识（6）整流与直流稳压电路整流与直流稳压电路基本知识（7）晶体管放大电路晶体管放大电路基本知识选修知识单元（1）数字电路基础数字电路基础知识（2）基本数字部件基本数字部件基本知识2．汽车营销基础与实务核心知识单元（1）汽车营销观念汽车营销的概念以及汽车营销观念（2）汽车营销环境汽车营销的宏观环境和微观环境（3）市场调查市场调查方法、撰写市场调查报告（4）汽车营销策略制定汽车营销的市场策略（5）销售过程管理销售的整个过程（6）购买行为分析方法、技巧行为分析的方法与技巧（7）汽车营销员的职责汽车营销员的职责选修知（1）汽车市场现状当前我国汽车市场的现状识单元（2）处理客户异议处理客户异议的技巧3．汽车机械基础核心知识单元（1）汽车典型零件选材及热处理①识读碳素钢、合金钢、铸铁的牌号②根据金属材料的情况选择合适的热处理方法（2）有色金属及非金属材料在汽车上的应用①汽车中常用有色金属及合金②非金属材料的种类③汽车中常用材料的失效方式（3）绘制内燃机机构运动简图运动副的形式和符号内燃机机构运动简图（4）汽车常见四杆机构①平面连杆机构的类型、特点②汽车上常见四杆机构运动（5）手动变速器输出轴①轴所属分类②轴的结构设计中应注意的事项（6）汽车变速器轴承①滚动轴承的类型②滚动轴承的事项形式和润滑方式选修知识单元（1）尺寸公差与配合①孔和轴的公差带图、配合的公差带图②识读国家标准关于尺寸公差部分的内容（2）形状与位置公差识读各种形位公差表3 汽车检测与维修技术专业技能体系一览表知识领域知识单元知识点1．汽车保险与理赔核心知识单元（1）保险职业道德、基本规范保险职业道德的基本理念、保险基本规范（2）保险法基础知识①汽车法律法规的概念及特征②汽车法律关系和责任（3）合同的变更、转让明确合同变更后效力的能力（4）汽车交易与票据法销售辨别真伪的能力（5）车辆购置税征收管理办法车辆购置税征收管理办法选修知识单元（1）劳动法概述劳动法适用范围（2）道路交通法律法规道路交通法律法规基本知识2.汽车车身修复技术核心知识单元（1）汽车车身结构及材料；车身修复过程中的基础知识；车身维修安全、车身修复常用的工具设备及其正确使用；汽车车身结构、汽车车身材料（2）汽车车身板件的修理；车身钣金修复方面的知识，包括车身损坏分析、车身测量、车身校正（3）车身焊接与切割车身连接与焊接、车身板件更换（4）车身附件的维修汽车车身涂装修复方面的知识，包括涂料的一般知识、底漆喷涂、中间涂料涂装、面漆喷涂选修知（1）车身与车架碰撞损伤的车身板件表面预处理、涂膜的缺陷与防治识单元修理2．专业核心课程教学要求将典型工作任务的职业能力结合汽车检测与维修技术专业相应职业岗位对应的职业资格要求，归类出汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车车身修复技术6门对应的学习领域专业核心课程。
专业学习领域核心课程及其对应的主要教学内容见表4。
表4 专业核心课课程简介学习领域课程汽车电子控制技术学期 3 基准学时48学习目标：1. 计划制作一套汽车的电子控制系统，并实施该计划；2.分析和描述该套电子控制系统的组成及各组成部分的工作过程，对各部分组成进行原理认知；3.能利用相关测量仪器进行控制系统各组成零部件的测量，具有一定的逻辑分析能力，能根据测试结果来分析、调整硬件的功能故障，能进行软件程序的调试；4.遵守操作规范并使用相关技术资料；5.按规定使用工具和设备，遵守劳动安全、环保的规章制度；6.撰写项目制作报告，检查、评价自身的工作成果。
学习内容1.汽车电子控制的基本知识、常用测量仪器的使用；2.工作场所和准备、工作安全与环境保护；3.各种传感器的原理和测量方法；4.各种常用执行器的结构原理、控制与测试方法；5.微控制器的基础知识，开发软件和试验板的简单认知和基本操作；6.转速测试模型的检验和工作评价；7.模型制作质量的检验和工作评价；8.零部件检测、故障形成机理、维修废料的清除和废品的回收利用学习领域课程汽车发动机构造与维修学期 2 基准学时80学习目标：1.能够制定发动机机械与电控系统检测与修复的计划，并实施该计划；2.分析和描述发动机机械与电控系统的工作过程，并诊断机械与电控系统的故障；3.能对发动机机械与电控系统零部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施；4.具有团队协作能力，能利用专用检测维修工具、设备、仪器进行发动机电控系统诊断；5.根据诊断记录和结果进行分析，界定故障区域；6.遵守操作规范并使用相关技术资料；7.按规定使用工具和设备，遵守劳动安全、环保的规章制度；8.用资料说明、核查、评价自身的工作成果学习内容1.发动机基本机构原理、发动机机械维修工具和设备、维修资料的使用和查询；2.工作场所的准备、工作安全与环境保护；3.曲柄连杆机构零件的检测与修复、配气机构零件的检测与修复；4.润滑系统零部件的检测与修复、冷却系统零部件的检测与修复；5.发动机机械系统综合故障诊断；6.汽车发动机电控系统的组成、电气和电子系统检测的规范和要求；7.燃料与燃烧方式、有害物质的危害及减排控制；8.传感器、执行器的结构与原理、系统组成图、电路图、系统运行图；9.控制原理和调节方法、诊断仪器、测试仪器、诊断和检测步骤；10.维修质量的检验和工作评价；11.向客户解释维修工作，填报工作记录单；12.零部件检测、故障形成机理、维修废料的清除和废品的回收利用学习领域课程汽车底盘构造与维修学期 3 基准学时80 学习目标：1.能够制定汽车底盘部件检测与修复的计划，并实施该计划；2.分析和描述汽车底盘的工作过程，并诊断相关故障；3.对汽车底盘进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施；4.具有团队协作能力，能利用专用检测维修工具、设备、仪器进行汽车底盘诊断；5.根据诊断记录和结果进行分析，界定故障区域；6.遵守操作规范并使用相关技术资料；7.按规定使用工具和设备，遵守劳动安全、环保的规章制度；8.用资料说明、核查、评价自身的工作成果学习内容1.汽车底盘的基本机构，维修工具和设备的正确使用、维修资料的使用和查询；2.工作场所的准备、工作安全与环境保护；3.汽车传动系统的基本结构原理、部件的维护检测与修复；4.汽车行驶系统的基本结构原理、部件的维护检测与修复；5.汽车转向系统的基本结构原理、部件的维护检测与修复；6.汽车制动系统的基本结构原理、部件的维护检测与修复；7.汽车空调的基本原理和性能检测；8.维修质量的检验和工作评价；9.向客户解释维修工作，填报工作记录单；10.零部件检测、故障形成机理、维修废料的清除和废品的回收利用学习领域课程汽车电气设备构造与维修学期 3 基准学时80学习目标：1.能够制定汽车电器与辅助电子系统检修计划，并实施该计划；2.分析和描述汽车电器与辅助电子系统的工作过程，并诊断该系统的故障；3.对汽车电器与辅助电子系统零部件进行检测，并根据结果确定正确的检修措施；4.具有团队协作能力，能利用专用检测维修仪器、仪表、工具进行汽车电器与辅助电子系统诊断；5.根据诊断记录和结果进行分析，界定故障区域；6.遵守操作规范并使用相关技术资料；7.按规定使用工具和设备，遵守劳动安全、环保的规章制度；8.使用维修手册等资料，核查、评价自身的工作成果学习内容1.汽车电器维修设备、仪器工具、维修资料的使用和查询；2.工作场所的准备、工作安全与环境保护；3.汽车充电系统的基本结构、工作原理及检修方法；4.汽车充电系统的基本结构、工作原理及检修方法；5.汽车启动系统的基本结构、工作原理及检修方法；6.汽车照明与信号系统的基本结构、工作原理及检修方法；7.汽车辅助电子系统的基本结构、工作原理及检修方法；8.汽车CAN总线的基本结构、工作原理及检修方法；9.汽车空调技术的基本结构、工作原理及检修方法；10.汽车总线路的综合分析及检修；11.汽车电器与辅助电子系统综合故障诊断12.维修质量的检验和工作评价；13.向客户解释维修工作，填报工作记录单；14.零部件检测、故障形成机理、维修废料的清除和废品的回收利用学习领域课程汽车检测与诊断技术学期 4 基准学时48学习目标：（1）掌握发动机一般故障的检测与诊断；（2）掌握发动机集中控制系统的检测与诊断；（3）掌握汽车底盘的检测与诊断；（4）掌握整车的检测与诊断；（5）掌握车身电气系统的检测与诊断。