《蓝天下的课桌》读后感
蓝天下的课桌读后感
蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感（一）一些不起眼的农村孩子们，因为父母为了到城市里谋生而被迫去哪儿上学。
也有孩子生患重病，却在父母的鼓励下，坚持着治疗，上学。
但是他们没有放弃，他们有能力冲破这个恶劣的背景，充满着生活下去的信心。
虽然开始时不怎么好，但他们永不放弃对多姿多彩生活的愿望。
当我读到鲁达欣的事情时，我脑中总是浮现着这样一句我读到的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天。
”对呀，在生活中，摔跤是难免的，只要想着，再怎么摔，我们总是能看到蔚蓝色的天空。
考试又考砸了，由被老师批评了，没关系，只要从原地爬起来，重新再来。
要想着，在你头上的，总是美丽的蓝天。
阳光强烈地照射着，它冲出了云层照耀着大地，就像你一样，努力拼搏，冲出生活的羁绊。
对于我来说，跟乡村的孩子较量较量，我肯定是输了。
我应该向他们学习，虽然他们出生条件没我好，但命运是可以改变的，只要你下定决心。
读这本书，我才看到父母的良苦用心。
城里的孩子们的父母，都很有钱，孩子们不在乎什么要理解父母这些话，因为他们没有想过如果没有父母的样子。
既然有好条件，我们应该趁机好好应用，而不是滥用。
蓝天下的课桌读后感（二）寒假里，妈妈给我买回了几本课外书，要求我认真看书，写写感受。
我只好捧起这些书看了起来。
想不到，我越看越爱看，后来竟然着迷到了废寝忘食的地步。
其中，给我印象最深的一本书《蓝天下的课桌》这本书里共有六个故事。
第一个故事是《鲁达欣和妈妈的梦想》，故事中的主人公叫鲁达欣，虽然他不幸失去了爸爸，但他能与妈妈幸福地度过每一天。
鲁达欣有一句鼓励自己的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”第二个故事是《水孩子陈益乐的乡愁》，主人公叫陈益乐，他不幸失去了左眼。
后来，()他在大家的鼓励下，变成了一个“阳光男孩”。
第三个故事是《花仙子，一直在勇敢地飞》，主人公叫花雨晴，是个女生。
不幸的是，她在两岁时耳朵就聋了。
蓝天下课桌读后感
蓝天下课桌读后感蓝天下课桌读后感当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是为大家整理的蓝天下课桌读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蓝天下课桌读后感1在一次机遇巧合下，我读了一本由伍美珍阿姨所写书《蓝天下的课桌》。
读完后，我百感交集，原来，在与我们同一片蓝天下的同学，他们有的独自生活，有的家境贫困，有的承担所有的家务活而我们呢，同样是同一片蓝天下的孩子，同他们相比，我们难道不应该珍惜现在的美好生活，发愤读书吗?《蓝天下的课桌》中的是几个校园的家境贫寒的外学生：《鲁达欣和妈妈的梦想》，《水孩子陈益乐的乡愁》，《花仙子，一直在勇敢地飞》，《光彩夺目的彩虹》，《阳光灿烂俏胡芸》，《有点苦涩的孙思甜》。
这6位渴望学习，渴求光明的孩子，在同一片蓝天下，像雄鹰一般不畏艰险，为梦想而展翅高飞。
其中令我为之感动的要数鲁达欣了。
鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了，而他的母亲又体弱多病。
在这样困难的家庭中，鲁达欣默默地承担了一切，并且他也十分认真学习，成绩总是名列前茅。
在鲁达欣身上，我还看到了人穷志不穷的品质。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，一不小心将教室的玻璃打破了。
老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱，但是第二天鲁达欣还是拿了0元钱赔给那位同学。
0元钱，对于鲁达欣与妈妈来说，可是好几天的生活费呀!我深深地被鲁达欣那种诚实，坚毅的品质打动了。
鲁达欣曾在墙上写过一句话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!是啊，风吹雨打，挫折与失败都算不了什么，只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难，辉煌的成功一定属于你你!但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般，克服一切阻力，为理想而展翅高飞!蓝天下课桌读后感2一个个沁人心脾的故事，一段段感人的情节，引领着人们回顾历史。
往日历历在目。
读《蓝天下的课桌》有感10篇
读《蓝天下的课桌》有感10篇读《蓝天下的课桌》有感10篇读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的读《蓝天下的课桌》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《蓝天下的课桌》有感1刚读完《蓝天下的课桌》这本书，我百感交集。
在这同一片蓝天下，原来有这么多爱读书而没有钱，这么多家境贫寒的人……而比起我们这些，我们难道不应该珍惜眼前，努力学习吗？书的主人公都是品学兼优而家境贫寒的孩子，他们勇敢，积极向上，不为眼前的困难而屈服。
他们渴望美好未来，渴望读书，通过坚强的努力奋斗，他们像一只顽强的小鸟，冲过山川河流，向梦想的彼岸飞去。
在这些当中，我最钦佩鲁达欣，她的父亲在她三年级的时候病逝，而她的母亲也有严重的心脏病。
在这不好的环境下，鲁达欣也不会为自己的家境而自卑，反而更加懂事，懂得照顾母亲，懂得读书，用成绩征服大家。
就算自己的衣服不好，她也不在乎，只要努力读书，不管你富不富有，总能出人头地。
最令我难忘的是一句话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是啊！挫折算什么，只要加油，永不言败，一定能成功！但愿，我们像雌鹰一样，不畏风雨，为梦想而奋飞。
读《蓝天下的课桌》有感2读了《蓝天下的课桌》这本书，我认识了坚强的鲁达欣、成熟的陈益乐、勇敢的花雨晴、成绩优异的彩虹、阳光灿烂的胡芸，还有苦涩的孙思甜。
我还明白了：原来，我还没有长大，我还不够成熟，我不懂的东西还很多很多……原来，我还不懂苦。
鲁达欣失去了爸爸，妈妈又患有先天性心脏病，家里没有劳动力，母子俩就像两根筷子，相依为命，缺一不可。
他们家中墙壁上的那句话，我至今记忆犹新：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！被大水夺走了宝贵左眼的陈益乐，用一只眼睛看世界，但他从旁人的眼光中看出了自己的异样。
来到城市上学的他，感到孤独而又失落……我想，他们才真正体会到什么叫苦，只有他们才有资格抱怨命运的曲折与坎坷。
蓝天下的课桌读后感(精选3篇)
蓝天下的课桌读后感（精选3篇）蓝天下的课桌读后感（精选3篇）当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的蓝天下的课桌读后感（精选3篇），希望对大家有所帮助。
蓝天下的课桌读后感1 《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。
书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。
他们都是我们学习的好榜样！在这几位小主人公中，我最最敬佩的就是父亲去世，母亲患有心脏病的鲁达欣。
他的家庭背景和生活环境都不好，可是鲁达欣不会因为自己的背景而感到自卑，随着年龄的增长反而越来越懂事。
他明白，自己的家庭贫穷，他的学费都是学校出的，他现在唯一能够报答他们的就是自己那优异的成绩。
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功！鲁达欣就是一个活生生的例子。
这本书的小主人公们个个都让我敬佩，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他们却能够解决，我真佩服他们。
蓝天下的课桌读后感2 《蓝天下的课桌》的作者是伍美珍和刘君早，两位作者写这本书的动机源于一次关于校园阅读的调查。
她们在调查的过程中，接触到了校园中一个特殊的’群体，家境贫寒的外地孩子，于是就写了这本书。
本书分为六个小故事，分别是《鲁达欣和妈妈的梦想》、《水孩子陈益乐的乡愁》、《花仙子，一直勇敢地飞》、《光彩夺目的彩虹》、《阳光灿烂俏胡芸》和《有点苦涩的孙思甜》这几篇小故事。
他们都是外地的孩子，并且家境贫困，但他们都脱掉了脆弱，重新捡起了坚强！如：身有残疾的花雨晴努力学习，最终成功，等等。
《蓝天下的课桌》读后感7篇
《蓝天下的课桌》读后感7篇《蓝天下的课桌》读后感篇一这个暑假我读的一本书—《蓝天下的课桌》使我受益匪浅。
书中的仆人公是一些年龄与我们相差不大的同学们，他们家境贫寒，但是品学兼优。
即使生活中困难重重，但他们不屈服于困难，主动向上。
书中的孩子都很渴望能够上学，即使上学对一些孩子是可望不行及的。
但是他们在自身努力下，在社会关心下，为幻想努力。
他们人穷志不穷，他们良好的品行是我们值得学习的地方。
为什么我会喜爱这本书?由于书中刻画了一个个顽强、懂事的同学，其中，让我记忆深刻的是与妈妈相依的鲁达欣。
鲁达欣上学的机会来之不易，他也在这样的生活中更加刻苦学习。
而我们—我们这些生活无忧无虑的孩子，是不是更应当主动向上呢?我们要在这最终一年的时间里进行冲刺。
不要犯下让自己懊悔的错误。
想一想，我们的生活是特别美妙的，这时，我们就不该生在福中不知福了“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依旧是蓝天，脚下依旧是大路!”这是鲁达欣写下的鼓舞自己的话。
是啊，困难算什么?，只要努力克服，这些又算什么?即使有困难，生活不是依旧要连续吗?这世上，怎么会有克服不了的事呢?鲁达欣在生活中查找到的道理比我们懂得的要多，由于他能在生我中自己寻找学问，这样更让自己深刻理解。
让我们一起向他们的优点学习。
《蓝天下的课桌》读后感篇二蓝天下的课桌是阳光姐姐伍美珍和刘君早共同编写的，书中的仆人公大多是品学兼优的农夫工子弟。
《蓝天下的课桌》书中有六位渴望读书，渴望美妙将来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的关心，为幻想而飞。
在这本书的六位小仆人公中，我最尊敬的就是父亲去世，母亲有严峻的心脏病的鲁达欣了。
鲁达欣的家庭背景、生活环境都不是很好，可鲁达欣也不会为自己的家境而自卑，相反，随着年龄的增长越来越懂事，懂得照看妈妈，懂得承当〔家务活〕，懂得靠自己优秀的成果去获得别人的敬重。
鲁达欣写下的一句话最让我感动：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依旧是蓝天，脚下依旧是大路。
蓝天下的课桌读后感（精选10篇）
蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感（精选10篇）当阅读了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的蓝天下的课桌读后感（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蓝天下的课桌读后感1最近，我读了一本书—《蓝天下的课桌》，这本书使我受益匪浅。
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。
书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。
他们都是我们学习的好榜样!鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功!鲁达欣就是一个活生生的例子。
这本书的小主人公们个个都让我敬佩，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他们却能够解决，那对于我们又算什么呢?既然他们能够解决，相信永远良好条件的我们一定行!蓝天下的课桌读后感2《蓝天下的课桌》讲了：一家三姐妹在城里读书的事情，这户人家家庭比较困难，爸爸妈妈非常辛苦地工作。
彩虹是故事里的主人公，“彩虹她是个很优秀的.孩子，无论是成绩还是品德。
”王老师这样评价说。
在学校小有名气。
从她身上看不出“借读生”的自卑感，也看不出“优秀生的踌躇满志和傲气。
彩虹有俩个姐，大姐在读大专，二姐顺利地进入省重点高中就读。
妈妈满意的说：“三个女儿之间非常友爱，从不提出穿什么、吃什么。
身上穿的衣服也是的。
”彩虹爸爸是出租车司机，在外跑了一天车，脸上有疲惫的神情。
但他兴致很好，一家人非常和睦相处。
我感受到了一个普通的家庭是如此的和谐，孩子们没有因为要吃好的，穿好的而去攀比。
我现在也要加把劲，好好努力学习，取得好成绩让我的爸爸妈妈也为我骄傲。
蓝天下课桌读后感共4篇
蓝天下的课桌读后有感(共4篇)高中寒假的读后有感：读《蓝天下的课桌》有感一个个动人肺腑的故事，一段段动人的情节，引领着人们回首历史。
往日记忆犹新。
在那个贫苦的小山村里，他无依无靠。
父亲母亲都出门打工，自己才11岁，要看好年幼的弟弟。
又要照料年迈的爷爷。
就仿佛被扔掉了同样。
有些人走在路上都会在谈论着他。
同学欺凌他。
只有老师看的起他。
这样艰辛的日头实在太多了。
没有人能领会到他的心酸，没有人能领会他的难过。
他有时干完活就会坐着发呆。
眼巴巴的望着树上的小鸟。
眼里仿佛是敬羡，又仿佛是妒忌，又表露出期望。
“蓝蓝的天上白云飘，白云下边马儿跑,,”这是他妈妈交他的歌谣。
他是否是地就哼唱着，而后对着天空浅笑。
他多么希望有人能帮助他;他多么希望有经常陪同他的挚友;他多么希望能和其余小伙伴们在喝彩雀跃着;他多么希望能和父亲母亲在一同。
他是那么的盼望帮助。
此刻他已经转到城市里了，过上了相对稳固的生活。
他拿起了《蓝天下的课桌》这本书。
泪水润湿了他的眼眸。
当年那个穷哭的他和书中的那些贫苦孩子是多么的相像啊!他心中有怨，他怨世界的不公正。
可是他心中更多的是远大的理想，他想在自己长大以后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着同样童年的人们。
他心中有感恩。
他紧紧地握着这本书，他断然发现了书中的另一个伟大的东西。
那就是“师恩”。
老师是一种神圣和崇敬的职业。
假如说父亲母亲造就了生命，那老师就是给予了这个生命灵魂。
老师老是那么的和善。
看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。
看着那些老师对学生们的关爱，他总能想起在那个难过童年中独一爱他的老师。
他感谢他的老师。
是他的老师鼓舞和支持他，一步步的走下去。
在《蓝天下的课桌》这本书里，最让他心酸的是父亲母亲。
他看到了每一个父亲母亲对自己孩子的喜爱都是那么的无私。
他怨恨自己当初埋怨父亲母亲丢掉他不论。
他走出版房，远远的看着正在繁忙的父亲母亲。
心中充满了惭愧，感谢。
他暗暗的起誓，他要努力学习。
未来让父亲母亲过上好日子。
蓝天下的课桌课外书读后感5篇
蓝天下的课桌课外书读后感5篇蓝天下的课桌课外书读后感1《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子,他们笑对逆境.进取向上,不为此刻的生活环境所屈服.书中有六位渴望读书,渴求完美未来的孩子,在同一片蓝天下,经过自我的努力和来自社会各界的帮忙,犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪,为梦想而奋飞.他们都是我们学习的好榜样!在这几位小主人公中,我最最敬佩的就是父亲去世,母亲患有心脏病的鲁达欣.他的家庭背景和生活环境都不好,可是鲁达欣不会因为自我的背景而感到自卑,随着年龄的增长反而越来越懂事.他明白,自我的家庭贫穷,他的学费都是学校出的,他此刻唯一能够报答他们的就是自我那优异的成绩.鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话:〝沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!〞是呀,风霜雨雪.挫折与困难都不算什么,只要你勇敢应对人生路上的坎坷.沟壑,永不言败,就必须能成功!鲁达欣就是一个活生生的例子.这本书的小主人公们个个都让我敬佩,他们眼前的困难对他们来说真的很难,可是他们却能够解决,我真佩服他们.蓝天下的课桌课外书读后感2最近,我看完了一本书——《蓝天下的课桌》,它让我受益匪浅.这本书是伍美珍姐姐采访了几位农民工子女后写下来的.书中写出农民工子女自强不息的精神.他们有的独自生活,有的承担所有的家务.我最同情的还是出生在贫困家庭的鲁达欣同学.他的父亲早在他4岁的时候就去世了,而母亲犯有严重的心脏病,不能去干活.在这样的家庭里,鲁达欣承担了所有的家务活.他还十分孝敬体弱多病的母亲.鲁达欣异常懂事.放假时,他到野外去拾荒,用换来的钱去交学费.在劳动的时候,他也认真学习,成绩总是名列前茅.俗话说得好——〝人穷志不穷〞,在他身上,我看到了这样的好品质.鲁达欣的家很简易.他的家是一座平房,可是连一扇窗户都没有.白天,屋子里也是黑洞洞的.鲁达欣一回家就坐在家门口写起来作业.因为他怕天黑了在屋里写作业会浪费很多电.有一次,鲁达欣在劝一位同学不要玩玻璃弹珠时不细心打碎了教室里的玻璃,可是教师让玩玻璃弹珠的同学赔了钱.可是第二天,鲁达欣拿了十元钱赔给那个同学.这可是他们家三四天的生活费用啊!鲁达欣虽然家境贫穷,但他学习成绩十分优异,而我的学习环境那么好,学习成绩却不够梦想,我想:我要向鲁达欣学习,争取下学期学得更好,更棒!这时,我的脑海里浮现出鲁达欣在墙上写的一句话:〝沟,算什么呢?坎,算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路.〞蓝天下的课桌课外书读后感3寒假里,妈妈给我买回了几本课外书,要求我认真看书,写写感受.我只好捧起这些书看了起来.想不到,我越看越爱看,之后竟然着迷到了废寝忘食的地步.其中,给我印象最深的一本书《蓝天下的课桌》这本书里共有六个故事.第一个故事是《鲁达欣和妈妈的梦想》,故事中的主人公叫鲁达欣,虽然他不幸失去了爸爸,但他能与妈妈幸福地度过每一天.鲁达欣有一句鼓励自我的话:〝沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!〞第二个故事是《水孩子陈益乐的乡愁》,主人公叫陈益乐,他不幸失去了左眼.之后,他在大家的鼓励下,变成了一个〝阳光男孩〞.第三个故事是《花仙子,一向在勇敢地飞》,主人公叫花雨晴,是个女生.不幸的是,她在两岁时耳朵就聋了.她在大家的帮忙下,装上了人造耳蜗,又能听到这个世界美丽动听的声音了,他所以感到万分幸福……读完这本书,我明白这六个家庭都是贫困的农村家庭,每个故事的主人公都是品学兼优的农民工子女.他们中间有的身体残疾,有的是单亲家庭.可是他们个个都奋发向上.努力学习.我和他们在同一片蓝天下,各方面的条件都比他们好,可是学习成绩却没他们好,我必须要向他们学习.蓝天下的课桌课外书读后感4《蓝天下的课桌》的作者是伍美珍和刘君早,两位作者写这本书的动机源于一次关于学校阅读的调查.她们在调查的过程中,接触到了学校中一个特殊的群体——家境贫寒的外地孩子,于是就写了这本书.本书分为六个小故事,分别是《鲁达欣和妈妈的梦想》.《水孩子陈益乐的乡愁》.《花仙子,一向勇敢地飞》.《光彩夺目的彩虹》.《阳光灿烂俏胡芸》和《有点苦涩的孙思甜》这几篇小故事.他们都是外地的孩子,并且家境贫困,但他们都脱掉了脆弱,重新捡起了坚强!如:身有残疾的花雨晴努力学习,最终成功,等等.六个小故事都给我得益匪浅的深刻教育,使我感动.看看这本书里的这几个坚强的孩子,在看看我们,瞧!这比较是多么鲜明啊!我们拥有完美的一切,对她们来说,这是多么幸福哇!总的来说,《蓝天下的课桌》这是一本内涵丰富的书,是一本激励我们孩子不断进取.知难而进的励志之书.它用心灵与童年的生命对话,用爱心来呼唤一个更为和谐的生存环境,这是《蓝天下的课桌》给我们的启迪.蓝天下的课桌课外书读后感5蓝天下有多少儿童离开了课堂的课桌,甚至还连课桌也无缘摸一下:我们这些天天上学的人,是不是应当伸出援助之手呢?——题记鲁达欣的梦想,有角膜炎的陈益乐,耳聋的花雨晴,光彩夺目的彩虹,美少女胡芸,生活条件艰苦的孙思甜.这些人的事都深深的印在我的脑海之中,蓝天下的课桌是多么美丽啊,而这些孩子又是多么坚强啊!这些孩子为了想拥抱完美明天,努力学习知识,不怕人生道路上的风风雨雨,走过了坎坷.是啊,生活的阳光不必须灿烂,我们能够经过坚持与努力,让明日的曙光更加耀眼……所以,生活能够用鲁达欣几行写在墙上的题词来形容——〝沟算什么呢?坎算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下一软是大路〞难道不是吗?人生路上有坎坷并不可怕,可怕的是你自我害怕坎坷的心理!我也有经历坎坷——有一学期,我写作文有语句重复哆嗦的毛病,批语中有〝哆嗦〞的字眼.我见了也急得像热锅上的蚂蚁,但又无药可救,恐怕华佗在世也就救不起来了!之后,我用了〝还魂丸〞——在草稿纸上写完一篇作文读上两三遍,看是否通顺.哆嗦了就减去了.使用〝还魂丸〞后,作文再在作文本上抄一遍,立刻就OK了.交给教师,批语真的没有〝哆嗦〞的字眼了.我十分开心,高兴.如果你想拥有克服坎坷的本事,那么,你必须得有梦想.梦想经常会看不见,可是,请相信,它一向都在那里.无论什么时候,都不要放弃梦想.勇敢就能创造奇迹.亲爱的读者,勇往直前,努力,拼搏.灿烂的明天等待着你去拥抱.《蓝天下的课桌》是一本好书.这使我想不断进取,克服人生路上的坎坷.来吧,让我们一齐伸出援手,帮忙那些面临坎坷的人!让我们一齐读书,一齐欢乐成长.蓝天下的课桌课外书读后感。
《蓝天下的课桌》读后感(六篇)
《蓝天下的课桌》读后感读了这本《蓝天下的课桌》以后，我有很多新的思考、新的收获、也受到了震撼。
这的确是一本独特的纪实文学。
这本书让我了解到了更多的社会现实，也引发了我三方面的思考。
第一，这是一本励志读物。
作品真实细致地描述了来自安徽农村的六个进城农民工子女在艰难环境中奋发进取的故事，反映了他们自信、自立、自强的精神，细节生动，个性鲜活。
书中六个小主人公的家庭环境、人生遭际、现实命运虽不相同，但他们在艰难的生存困境与求学之路上，都葆有一颗自尊、自强之心，不向命运屈服，不为父母添忧，自尊而不自卑，自强而不自弃。
这部作品是一部砥砺意志、催人奋进、有益少年儿童“精神补钙”的佳品。
第二，这是一本属于“希望工程”的书。
本书的内容集中揭示了进城农民工子女就学难问题的严重性、复杂性，同时也满怀敬意书写了全社会方方面面破解这一难题的努力与实践，尽管有的实践是如此无奈，但让我们看到了属于“希望工程”的希望之所在，这就是爱心凝聚的力量。
如书中写到的一所“非法”学校校长，他辞掉工作，自掏两万元钱创办了一所简陋学校，供农民工子女上学，尽管遇到了“教育管理”的体制瓶颈，但他依然无怨无悔，一心扑在孩子身上。
众人拾柴火焰高，“希望工程”正是由点点滴滴的温暖所凝聚起来的爱心工程、慈善事业。
第三，这是一本具有深度思考的书。
《蓝天下的课桌》由六篇独立作品组成，每一篇分为“现场”、“故事”、“采访后记”、“阳光姐姐说新闻”四个部分，这种结构既便于现场故事的深入掘进，又有利于引发读者对书中相关问题的思考。
比如，有的农民工子女虽然上了公立学校，但最后不得不回到农民工子弟学校去，这些未必都是体制本身的问题，也有其它因素，如有的农民工子女与城市孩子相处过程中非常自卑，无法与他们打成一片等等。
《蓝天下的课桌》起到了全社会关心农民工子女的“推手”作用。
我在阅读这本书时，当看到有的校长、教师这么富有同情心和爱心，对有着这样那样“毛病”的农民工子弟如此耐心帮助、无微不至地呵护；当看到花雨晴的妈妈为了给从小耳聋失聪的女儿治病，不惜倾家所有、举债累累，历尽千辛万苦带着孩子四处求医等感人情节；看到孙思甜的爸爸视从小失去妈妈的宝贝女儿为掌上明珠，甚至为了女儿心甘情愿地牺牲自己的幸福时，我不禁感动得热泪盈眶！这些在逆境中不放弃梦想、自强不息的少年人，以及他们有坚强毅力和长远眼光的可敬的父母，是令人肃然起敬的……阅读这样的作品，可以把读者从困境中导入广阔，变颓唐为振奋。
关于蓝天下的课桌读后感
关于蓝天下的课桌读后感蓝天下的课桌读后感【一】在一次机遇巧合下，我读了一本由伍美珍阿姨所写书《蓝天下的课桌》。
读完后，我百感交集，原来，在与我们同一片蓝天下的同学，他们有的独自生活，有的家境贫困，有的承担所有的家务活……而我们呢，同样是同一片蓝天下的孩子，同他们相比，我们难道不应该珍惜现在的美好生活，发愤读书吗?《蓝天下的课桌》中的是几个校园的家境贫寒的外学生：《鲁达欣和妈妈的梦想》，《水孩子陈益乐的乡愁》，《花仙子，一直在勇敢地飞》，《光彩夺目的彩虹》，《阳光灿烂俏胡芸》，《有点苦涩的孙思甜》。
这6位渴望学习，渴求光明的孩子，在同一片蓝天下，像雄鹰一般不畏艰险，为梦想而展翅高飞。
其中令我为之感动的要数鲁达欣了。
鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了，而他的母亲又体弱多病。
在这样困难的家庭中，鲁达欣默默地承担了一切，并且他也十分认真学习，成绩总是名列前茅。
在鲁达欣身上，我还看到了“人穷志不穷”的品质。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，一不小心将教室的玻璃打破了。
老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱，但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学。
10元钱，对于鲁达欣与妈妈来说，可是好几天的生活费呀!我深深地被鲁达欣那种诚实，坚毅的品质打动了。
鲁达欣曾在墙上写过一句话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”是啊，风吹雨打，挫折与失败都算不了什么，只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难，辉煌的成功一定属于你你!但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般，克服一切阻力，为理想而展翅高飞! 蓝天下的课桌读后感【二】《蓝天下的课桌》是一本书。
这本黑色封面的书是爷爷送给我的，这是一本对我来说很有意义的书。
这不是小说，而是对真人真事的记叙，它记叙了六个贫困孩子不同的经历。
我发现书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子。
作者经采访后写下的这些真实故事使我感到了自己的幸福与不懂事。
蓝天下课桌读后感蓝天下的课桌读后感300字
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蓝天下的课桌读后感【一】在一次机遇巧合下，我读了一本由伍美珍阿姨所写书《蓝天下的课桌》。
读完后，我百感交集，原来，在与我们同一片蓝天下的同学，他们有的独自生活，有的家境贫困，有的承担所有的家务活......而我们呢，同样是同一片蓝天下的孩子，同他们相比，我们难道不应该珍惜现在的美好生活，发愤读书吗?《蓝天下的课桌》中的是几个校园的家境贫寒的外学生：《鲁达欣和妈妈的梦想》，《水孩子陈益乐的乡愁》，《花仙子，一直在勇敢地飞》，《光彩夺目的彩虹》，《阳光灿烂俏胡芸》，《有点苦涩的孙思甜》。
这6位渴望学习，渴求光明的孩子，在同一片蓝天下，像雄鹰一般不畏艰险，为梦想而展翅高飞。
其中令我为之感动的要数鲁达欣了。
鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了，而他的母亲又体弱多病。
在这样困难的家庭中，鲁达欣默默地承担了一切，并且他也十分认真学习，成绩总是名列前茅。
在鲁达欣身上，我还看到了人穷志不穷”;的品质。
有一次，鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时，一不小心将教室的玻璃打破了。
老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱，但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学。
10元钱，对于鲁达欣与妈妈来说，可是好几天的生活费呀!我深深地被鲁达欣那种诚实，坚毅的品质打动了。
鲁达欣曾在墙上写过一句话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”;是啊，风吹雨打，挫折与失败都算不了什么，只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难，辉煌的成功一定属于你你! 但愿，与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般，克服一切阻力，为理想而展翅高飞! 蓝天下的课桌读后感【二】《蓝天下的课桌》是一本书。
这本黑色封面的书是爷爷送给我的，这是一本对我来说很有意义的书。
这不是小说，而是对真人真事的记叙，它记叙了六个贫困孩子不同的经历。
我发现书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子。
《蓝天下的课桌》读后感600字5篇
《蓝天下的课桌》读后感600字5篇《蓝天下的课桌》读后感范文一读了《蓝天下的课桌》后,我的心中感慨万千!在《蓝天下的课桌》这本书中,一共有6位小主人公,他们分别是:鲁达欣.陈益乐.花雨晴.彩虹.胡芸.孙思甜.他们都是农民工子女,而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子,这使我对他们既敬佩有感动!在这6个小主人公中,鲁达欣给我的印象最深.鲁达欣家境贫寒,他的父亲因脑溢血而死,而他的妈妈又得了十分严重的心脏病,这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击!但在鲁达欣的班级里,有着热心.善良的老师和同学,他们帮助鲁达欣:捐款给鲁达欣,捡垃圾然后卖了,把钱交给鲁达欣,还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣.这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖.鲁达欣和他的妈妈两人共住在一间只有六.七平米的租房里,而且每个月要交60元的租金,房主还提出了许多苛刻的要求,鲁达欣的妈妈都一一同意了.而令人惊讶的是在这个简陋的小屋的墙壁上,写着用铅笔写的几句话:〝沟算什么呢?坎算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!〞.〝一切不都是为了填饱肚子吗?〞〝妈妈善意的谎言.〞看了这几句话之后,我感到了惊讶:一个只有九岁的儿童竟然会写出这样深奥的话!而我也深感惭愧,农民工孩子们做人能做得如此出色!而我们这些比他们要幸运得多的孩子,却没有比他们做人做得更出色!读完了《蓝天下的课桌》后,我感到惭愧了,而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了!我也感受到了:世上好人多!在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人,他们一直在帮助着农民工孩子们,给他们温暖!而我也永远记住了那句饱含诗意的话:〝同在蓝天下,共同成长进步!〞这句话激励着我们不断前进,激励着我们奋发努力,成为一个对国家有用的人!《蓝天下的课桌》读后感范文二五颜六色的鲜花固然美丽,但朴实的小草也拥有着自身的亮点,只要给他们阳光,它们依然茁壮成长,这本书让我看到了一个特殊的群体,一群来自农村却家境贫寒的孩子,《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年.他们就像那些朴实的小草,而我们这些城里孩子,就行那些美丽的鲜花,只是比他们过得富裕点,但是我们都在同一片蓝天下成长,都是祖国的花朵!他们每个故事都蕴含悲伤的泪水,可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱,这正是贫苦让他们懂得更多的呀!鲁达欣深深的触动了我的心,他的爸爸在他四岁的时候就去世了,只有他和妈妈相依为命,因为妈妈有心脏病,不能干活,小小的鲁达欣默默地承担了家里所有的家务.在暑假的时候,鲁达欣除去拾荒,来赚取学费,给妈妈减少负担,在学校里,鲁达欣是个优秀的孩子,成绩总是名列前茅.他曾经在墙上写过这样一句话来鼓励自己沟算什么呢?坎坷算什么呢?走过去,脚下依然是大地,头上依然是蓝天!鲁达欣写的那句话深深的烙印在我心中.是啊,困难算什么呢?只要勇敢的去面对,不退缩,一切还是如此美好.鲁达欣身上有很多值得我们学习的地方,他努力,负责,有孝心,让这个来自农村的孩子更加自信,不再自卑.在上天夺取一个人一些东西的时候,总会赐予他一些东西,鲁达欣虽然出生在贫寒的家庭中,却靠着自已后天的努力,为自己的人生增添着更多精彩.以前,我总不愿意和农村的孩子交往,觉得他们土里土气的,配不上和我们城里孩子玩.自从读了这本书后,我慢慢地发现,农村孩子不像我们城里孩子一样娇生惯养,俗话说得好,穷人的孩子早当家他们可以吃苦耐劳,而且人穷志不短!同一片蓝天下,共同的成长!《蓝天下的课桌》读后感范文三在一次机遇巧合下,我读了一本由伍美珍阿姨所写书《蓝天下的课桌》.读完后,我百感交集,原来,在与我们同一片蓝天下的同学,他们有的独自生活,有的家境贫困,有的承担所有的家务活而我们呢,同样是同一片蓝天下的孩子,同他们相比,我们难道不应该珍惜现在的美好生活,发愤读书吗?《蓝天下的课桌》中的是几个校园的家境贫寒的外学生:《鲁达欣和妈妈的梦想》,《水孩子陈益乐的乡愁》,《花仙子,一直在勇敢地飞》,《光彩夺目的彩虹》,《阳光灿烂俏胡芸》,《有点苦涩的孙思甜》.这6位渴望学习,渴求光明的孩子,在同一片蓝天下,像雄鹰一般不畏艰险,为梦想而展翅高飞.其中令我为之感动的要数鲁达欣了.鲁达欣的父亲在他4岁时就已经逝世了,而他的母亲又体弱多病.在这样困难的家庭中,鲁达欣默默地承担了一切,并且他也十分认真学习,成绩总是名列前茅.在鲁达欣身上,我还看到了〝人穷志不穷〞的品质.有一次,鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时,一不小心将教室的玻璃打破了.老师虽然让那一位玩弹珠的同学赔了钱,但是第二天鲁达欣还是拿了10元钱赔给那位同学.10元钱,对于鲁达欣与妈妈来说,可是好几天的生活费呀!我深深地被鲁达欣那种诚实,坚毅的品质打动了.鲁达欣曾在墙上写过一句话:〝沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!〞是啊,风吹雨打,挫折与失败都算不了什么,只要你勇敢地面对人生道路上的种.种困难,辉煌的成功一定属于你你!但愿,与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工子女能够四似雏鹰一般,克服一切阻力,为理想而展翅高飞!《蓝天下的课桌》读后感范文四《蓝天下的课桌》,这本书的封面很朴素,很美.是一个穿黄色衣服的小孩,正专心的拿着粉笔,在自家的木门上,写呀写,木门上遍满了一个一个的生字,虽然那些字是不太工整,但却表现出了小孩那份认真和热爱学习的感情.《蓝天下的课桌》记录着一个又一个贫困家庭里的儿童.作者带着沉重的心情,一笔有一笔的把他们的一切写下来.看者书中那一个一个文字,我觉得自己仿佛处身于贫困儿童的环境中,仿佛看到了他们心中,温暖的家那一座座窄小,漏雨,进风的房子.看到贫困儿童们的生活是那么的困难,我伤心,想帮助他们.看到他们一个个努力学习,拥有与我们城市小孩不同的毅力和自主,我感悟,向他们学习.因为家庭的情况不好,因为自身的疾病,后天的残疾,他们,没有向命运低头.他们的父母也懂得,孩子只有学习好,才能找到工作,才能生活得好.不惜一切劳苦,早出晚归,用自己的血汗钱,把自己的孩子送进城里的好学校.但是,面对城市小孩的不屑和欺辱,他们迟疑了,还好,有老师的理解和帮助,他们抬起头来,认真学习,比别人更刻苦.他们的努力成果换来了父母的微笑,同学们的赞赏,也迎来了更好的明天.在城里,我们从小就习惯了父母的照顾,优等的待遇,拥有着叛逆和自大的性格,不懂得听话和努力学习,去回报父母.我们有时会习惯了纸上谈兵,说了,却不做.比起贫困山区的他们,我们逊色多了,我们没有他们的坚强.毅力和自主.我们,并没有欺辱他们的权利,我们,要向他们学习.读了这样的一本书,我泪落了,为他们的遭遇,为自己的感悟,为自己的过失懂得了很多,不能因为先天的一些不足,而放弃了.昨天的培养,今天的努力,才能换来明天的成就!《蓝天下的课桌》读后感范文五读了蓝天下的课桌这本书,我百感交集,在同一片蓝天下,我们过着衣来伸手,饭来张口的日子.却有这么多人读不上书,没有好的学习环境,甚至连一张写字桌都没有.这本书详细描写了六个来自农村的孩子到大城市里读书遇到的种.种困难.让我悄然泪下.蓝天下的课桌这本书中的主人公都是品学兼优,家境贫寒的人.他们在农村向往着城市的生活,并且来到了城市,可是他们因为经济有限,只能在特别特别不好的环境里学习.这些孩子们,有的与健康孩子划清了界限,有的失去了亲人并且家庭贫困.每个故事中都有悲伤的泪水,可我从她们的悲伤后看到了他们的乐观向上的精神,这正是贫苦让他们懂得更多呀.这些农村的孩子没见过大世面,思想也比较落后.而我们却过着幸福的生活,一旦见到寒酸的农村人,就会嘲笑他们.但是农村孩子呢,他们单纯天真,与世无争.来到繁华的城市后,难免会跟不上我们的脚步,产生自卑的情绪.我们作为主人应该去理解他们,和他们交朋友,慢慢地,你就会发现,农村的孩子有时候会让你哭笑不得.在这本书中,我最敬佩鲁达欣.她的爸爸残疾了,而爸爸又是家里唯一的经济来源.妈妈为了鲁达欣的前程,不顾家人反对,给鲁达欣报了一所城市里最好的小学.妈妈花了好多口舌与钱,才把鲁达欣送进了这所学校.不幸的是,鲁达欣的爸爸因为脑溢血而身亡.但鲁达欣没有被打倒,她依然乐观向上.令我感触最深的一句话是,沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路.看了此书, 我心里暗暗发誓:一定要在自己的课桌上努力拼搏.充分〝燃烧〞自己的生命. 愿我们在同一片蓝天下共同成长!海底两万里1～10章读后感600字《海底两万里》是凡尔纳三部曲中的第二部,这本科幻小说讲述的故事真是大胆至极.大家祥子的三起三落600字读后感老舍的代表作《骆驼祥子》讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事.读了骆驼祥子这本书,《爱丽丝漫游奇境记》读后感600字优秀范文5 《爱丽丝漫游奇境记》这本书的主人公是:爱丽丝,爱丽丝很善良,很有爱心,有不懂的问骆驼祥子前_章读后感500字《骆驼祥子》描绘了一位对生活充满希望拥有梦想的车夫的开始和结局.关于《骆驼祥子》。
蓝天下的课桌读后感范文500字5篇
Live beautifully, dream passionately, love completely.整合汇编简单易用（页眉可删）蓝天下的课桌读后感范文500字5篇蓝天下的课桌读后感500字（一）读了蓝天下的课桌这本书，我百感交集，在同一片蓝天下，我们过着衣来伸手，饭来张口的日子。
却有这么多人读不上书，没有好的学习环境，甚至连一张写字桌都没有。
这本书详细描写了六个来自农村的孩子到大城市里读书遇到的种种困难。
让我悄然泪下。
蓝天下的课桌这本书中的主人公都是品学兼优，家境贫寒的人。
他们在农村向往着城市的生活，并且来到了城市，可是他们因为经济有限，只能在特别特别不好的环境里学习。
这些孩子们，有的与健康孩子划清了界限，有的失去了亲人并且家庭贫困。
每个故事中都有悲伤的泪水，可我从她们的悲伤后看到了他们的乐观向上的精神，这正是贫苦让他们懂得更多呀。
这些农村的孩子没见过大世面，思想也比较落后。
而我们却过着幸福的生活，一旦见到寒酸的农村人，就会嘲笑他们。
但是农村孩子呢，他们单纯天真，与世无争。
来到繁华的城市后，难免会跟不上我们的脚步，产生自卑的情绪。
我们作为主人应该去理解他们，和他们交朋友，慢慢地，你就会发现，农村的孩子有时候会让你哭笑不得。
在这本书中，我最敬佩鲁达欣。
她的爸爸残疾了，而爸爸又是家里唯一的经济****。
妈妈为了鲁达欣的前程，不顾家人反对，给鲁达欣报了一所城市里最好的小学。
妈妈花了好多口舌与钱，才把鲁达欣送进了这所学校。
不幸的是，鲁达欣的爸爸因为脑溢血而身亡。
但鲁达欣没有被打倒，她依然乐观向上。
令我感触最深的一句话是，沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。
看了此书，我心里暗暗发誓：一定要在自己的课桌上努力拼搏。
充分“燃烧”自己的生命。
愿我们在同一片蓝天下共同成长！蓝天下的课桌读后感500字（二）蓝天下有多少儿童离开了课堂的课桌，甚至还连课桌也无缘摸一下：我们这些天天上学的人，是不是应该伸出援助之手呢？——题记鲁达欣的梦想，有角膜炎的陈益乐，耳聋的花雨晴，光彩夺目的彩虹，美少女胡芸，生活条件艰苦的孙思甜。
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《蓝天下的课桌》读后感
导语：鲁达欣曾在墙上写过一句话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”是啊，风吹雨打，挫折与失败都算不了什么，只要你勇敢地面对人生道路上的种种困难，辉煌的成功一定属于你你! 《蓝天下的课桌》读后感《蓝天下的课桌》是一本书。
这本黑色封面的书是爷爷送给我的，这是一本对我来说很有意义的书。
这不是小说，而是对真人真事的记叙，它记叙了六个贫困孩子不同的经历。
我发现书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子。
作者经采访后写下的这些真实故事使我感到了自己的幸福与不懂事。
我感到羞愧。
爸爸也告诉过我：“山区的孩子几岁就学会做饭，开始带弟弟妹妹了!你也要学着做些家务事了!”而我对这些话却总是爱理不理。
都说“穷人的孩子早当家”，难怪妈妈总对我说：“让你去农村呆几年，你就懂事了!”书中的孩子就是这样，早早地就挑起了家中的担子。
书中的孩子成绩真好，这是因为他们知道父母为了能让自己上学，吃了多少苦，所以便努力学习，以好成绩报答父母。
我们现在生活好了，有很多同学都聊着网络游戏、赛车，却不努力学习，但却不曾想过：现在有好条件学习，我应该
更加努力!
我要像这些贫苦的孩子一样，尽自己所能，好好学习，用好成绩报答父母和老师，不让父母和老师为我们过份操心，这是我们报答的最好做法。
《蓝天下的课桌》读后感一些不起眼的农村孩子们，因为父母为了到城市里谋生而被迫去哪儿上学。
也有孩子生患重病，却在父母的鼓励下，坚持着治疗，上学。
但是他们没有放弃，他们有能力冲破这个恶劣的背景，充满着生活下去的信心。
虽然开始时不怎么好，但他们永不放弃对多姿多彩生活的愿望。
当我读到鲁达欣的事情时，我脑中总是浮现着这样一句我读到的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天。
”对呀，在生活中，摔跤是难免的，只要想着，再怎么摔，我们总是能看到蔚蓝色的天空。
考试又考砸了，由被老师批评了，没关系，只要从原地爬起来，重新再来。
要想着，在你头上的，总是美丽的蓝天。
阳光强烈地照射着，它冲出了云层照耀着大地，就像你一样，努力拼搏，冲出生活的羁绊。
对于我来说，跟乡村的孩子较量较量，我肯定是输了。
我应该向他们学习，虽然他们出生条件没我好，但命运是可
以改变的，只要你下定决心。
读这本书，我才看到父母的良苦用心。
城里的孩子们的父母，都很有钱，孩子们不在乎什么要理解父母这些话，因为他们没有想过如果没有父母的样子。
既然有好条件，我们应该趁机好好应用，而不是滥用。
《蓝天下的课桌》读后感寒假里，妈妈给我买回了几本课外书，要求我认真看书，写写感受。
我只好捧起这些书看了起来。
想不到，我越看越爱看，后来竟然着迷到了废寝忘食的地步。
其中，给我印象最深的一本书《蓝天下的课桌》这本书里共有六个故事。
第一个故事是《鲁达欣和妈妈的梦想》，故事中的主人公叫鲁达欣，虽然他不幸失去了爸爸，但他能与妈妈幸福地度过每一天。
鲁达欣有一句鼓励自己的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!”第二个故事是《水孩子陈益乐的乡愁》，主人公叫陈益乐，他不幸失去了左眼。
后来，他在大家的鼓励下，变成了一个“阳光男孩”。
第三个故事是《花仙子，一直在勇敢地飞》，主人公叫花雨晴，是个女生。
不幸的是，她在两岁时耳朵就聋了。
她在大家的帮助下，装上了人造耳蜗，又能听到这个世界美丽动听的声音了，他因此感到万分幸福……
读完这本书，我知道这六个家庭都是贫困的农村家庭，
每个故事的主人公都是品学兼优的农民工子女。
他们中间有的身体残疾，有的是单亲家庭。
但是他们个个都奋发向上、努力学习。
我和他们在同一片蓝天下，各方面的条件都比他们好，但是学习成绩却没他们好，我一定要向他们学习。