班主任控辍保学责任书

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控辍保学责任书6篇

控辍保学责任书6篇

控辍保学责任书6篇【--总结汇报】控辍保学责任书篇1九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。

控制义务教育阶段学生辍学, 提高义务教育普及程度,关系到《义务教育法》的贯彻实施,关系到农民的根本利益,关系到农村和农业的发展。

我们一定要从《义务教育法》的贯彻实施,从全镇农村经济与社会的长远发展的角度来看待这一问题,高度重视控辍保学工作,从建立健全各项制度,规范控辍保学行为上,进一步加强控辍保学工作。

为此特制定以下工作意见:一、完善控辍保学的责任制对控辍保学工作,实行"双线目标责任制"。

即镇长包全镇,村长包片,队长包村,家长包学生;校长包学校,班主任包班级,任课教师包学生的"三包"责任制,逐级签订控辍保学目标责任书,镇政府把控辍保学工作作为考核村级领导干部的重要内容之一;校长把控辍保学工作同班主任和任课教师的考核评价挂钩。

实行控辍保学工作一票否决制。

二、健全学生辍学过错责任追究制对义务教育阶段学生辍学现象,凡有下列行为的,依法追究其责任:(1)对学生辍学不采取必要措施,听之任之的;(2)对管辖范围内学生辍学,底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学人数的;(3)对学生不到校没有及时家访做动员说服工作,以致贻误规劝学生返校复学时机的;(4)因工作方法不当或处事不公平、讽刺、挖苦学习困难的学生、行为偏差学生、伤害了学生的自尊心,造成学生辍学的;(5)对家庭经济困难学生,不及时采取救助措施,造成学生辍学的;(6)对不让学生上学而外出务工经商的家庭,不及时按规定进行处罚,造成学生辍学的;(7)片面追求升学率,故意让学习困难学生、行为偏差学生转学或退学的。

对上述各种治理学生辍学问题上的过错行为,一经发现,均依照义务教育法实施细则的有关规定,给予批评或相应的行政处分。

三、坚持控辍保学月报季查制度1、严格学籍管理。

各村各校要托清义务教育阶段中小学起始年级实有学生人数底子,由全镇统一微机管理。

中学控辍保学责任书范本(二篇)

中学控辍保学责任书范本(二篇)

中学控辍保学责任书范本尊敬的家长:感谢您对我校教育事业的信任与支持!为加强学校与家庭的合作,确保学生健康成长,提高学生的学业水平和全面素质,加强对学生的引导和管理,减少学生辍学的现象,特向您郑重承诺:一、学校责任:1. 我校将积极组织开展各类学生辅导活动,提供学习资源和指导,开设各类教育讲座、学习班,提高学生的学习能力和学习动力。

2. 我校将建立完善的学生评价系统,定期对学生的学习情况进行评估,及时发现学习问题和困扰,并通过个别辅导和班级集体辅导等形式,帮助学生克服困难,提高学习成绩。

3. 我校将加强班主任工作,提高班主任的辅导能力和指导水平。

班主任将定期与学生家长沟通,了解学生的学习情况和生活状况,及时解答学生和家长的疑问,做好家校之间的沟通和联系。

4. 我校将加强学生管理工作,制定学生行为规范和管理制度,对违反校规校纪的学生进行纪律教育和惩戒,并进行及时的心理辅导和帮助,引导他们正确面对学习和生活的困难。

5. 我校将组织学生参加各类校外实践活动和社会实践活动,培养学生的实践能力和社会适应能力,增强他们的责任感和自主学习能力。

二、家长责任:1. 家长要重视孩子的学业和成长,关心孩子的学习情况和生活状况,积极参与孩子的学习和发展。

要与学校保持密切联系,及时了解孩子的学习情况和困难,积极配合学校的工作,共同解决问题。

2. 家长要为孩子营造良好的学习环境和生活条件,提供必要的学习资源和学习辅导。

要培养孩子的学习习惯和学习方法,鼓励他们主动学习,提高学习能力。

3. 家长要关心孩子的身心健康,保证孩子充足的睡眠和良好的饮食,定期关注孩子的身体状况,及时发现问题并及时处理。

4. 家长要引导孩子正确看待学习和生活的困难,鼓励他们勇于面对挑战,不轻易放弃。

要与孩子保持良好的沟通,耐心倾听他们的心声,帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。

5. 家长要关注孩子的兴趣爱好,帮助他们发展特长和个性,拓宽眼界,提高综合素质。

控辍保学责任书

控辍保学责任书

控辍保学责任书控辍保学责任书1第一条:为使我校不负党、政府和武寺人民的重托,让适龄中学生完成九年义务教育,有效制止学生流失辍学,根据《中华人民共和国义务教育法》结合我校实际,特制定本制度。

第二条:实行应届中学生入学通知制度,在新学年开始前十五天,将新年入学通知书发送给学生家长或监护人。

第三条:实行发送通知情况报告制度,发送通知书的教师有责任了解学生及家长的入学要求和意愿,向其介绍我校教育教学情况,并返校向教导处报告相关情况。

第四条:实行小学向初中输送新生交接班制度,新学年开始前,各小学应将其毕业生送到初中入学交接。

第五条:对家庭经济特别困难的学生减免杂费或采取缓交、垫交、捐资等办法,解决贫困学生入学。

第六条:“两免一补”扶贫助学资金的发放,要公平、公正、公开,发放到家庭经济特别困难的学生手中,帮助他们完成九年义务教育。

第七条:实行流失学生报告制度,每学期期初开学,期中、期末各班主任应向教导处报告本班学生辍学流失情况,并协助学校落实学生返校就读措施。

第八条:学校全面贯彻教育方针,提高教学质量,规范办学行为,推进素质教育,开展丰富多彩的文体活动,发挥文化长廊的宣传教育作用,鼓励各班自行有计划组织的社会实践活动,让不同层次学识、智力的学生在校获得相应程度、内容的教育。

严禁体罚或变相体罚学生,不得以任何理由歧视和赶走后进生。

第九条:坚决制止乱收费现象,减轻学生过重的课业负担。

加强对考试、竞赛、课本、教辅资料的'管理,任何个人不得推销和摊销。

每期只举行一次期末会考,且不得排名或公示。

第十条:实行控流目标责任制。

第十一条:教师应爱护学生,建立和谐平等民主的新型师生关系,关心了解学生的思想状态,配合学校防流控辍工作的落实,把班级学生巩固率和期末考试奖、评优、评模、晋级等挂钩。

第十二条:班主任提高班级管理工作素养,协调科任教师,协助学校,千方百计搞好本班教育教学,让学生进得来,留得住,学校做班主任工作评定,除参照第十一条外,每流失一名学生,罚款五十元,同时有义务走访辍学家庭,劝生复学。

学校控辍保学目标责任书(学校与教师)

学校控辍保学目标责任书(学校与教师)

学校控辍保学目标责任书(学校与教师)标题:学校控辍保学目标责任书(学校与教师)引言概述:学校控辍保学目标责任书是教育部门对学校和教师提出的要求,旨在保障学生接受教育的权利,降低辍学率,提高教育质量。

学校和教师应当共同履行责任,确保每个学生都能够获得良好的教育。

一、学校责任:1.1 制定完善的辍学预防措施:学校应当建立健全的学生档案管理系统,及时发现学生辍学风险,采取有效的预防措施,如提供心理辅导、家庭访谈等,帮助学生解决问题。

1.2 加强学生管理和服务:学校应当建立学生管理制度,加强班主任工作,定期进行学生情况调查,及时发现问题并进行干预。

同时,提供良好的学习环境和服务,激发学生学习兴趣,提高学习积极性。

1.3 加强与家长沟通合作:学校应当与家长建立良好的沟通渠道,及时向家长反馈学生学习和生活情况,共同关注学生的成长发展,共同制定解决方案,确保学生能够顺利完成学业。

二、教师责任:2.1 提高教学质量:教师应当不断提升自身教学水平,采用多样化的教学方法,激发学生学习兴趣,提高学生学习效果。

同时,关注学生的学习情况,及时发现学生学习困难,进行个性化辅导。

2.2 关注学生心理健康:教师应当关注学生的心理健康,建立良好的师生关系,倾听学生的心声,帮助学生排解压力,建立自信心,提高学生的学习积极性。

2.3 积极参与学生管理:教师应当积极参与学校学生管理工作,配合学校开展学生辍学预防工作,及时发现学生问题并进行干预,帮助学生解决困难,促进学生健康成长。

三、学校与教师合作:3.1 建立协作机制:学校和教师应当建立紧密合作的机制,共同制定学生辍学预防方案,明确责任分工,密切配合,共同努力,确保学生能够顺利完成学业。

3.2 定期评估和总结:学校和教师应当定期对学生辍学预防工作进行评估和总结,发现问题及时改进,提高工作效率和质量,不断完善学生管理和服务工作。

3.3 加强培训和交流:学校应当加强对教师的培训和交流,提升教师的专业水平和工作能力,增强教师的责任感和使命感,共同为学生的健康成长而努力。

控辍保学工作责任状范本(4篇)

控辍保学工作责任状范本(4篇)

控辍保学工作责任状范本为了进一步实施《____义务教育法》,落实义务教育相关管理体制,完善控辍保学职责,巩固提高我校“普九”成果,保障适龄少年接受义务教育,学校特与各班班主任签订以下责任状:一、实行控辍保学校长责任制度,制定控辍目标,并落实到班级,责任到班主任,校长每学年都要与班主任签订“控辍保学”责任书。

二、严格实行义务教育学校学生流失情况通报制度。

学生无故旷课____天的,班主任必须及时进行家访,并做好家访记录,经过家访学生仍未到校就读的,班主任必须及时向学校分管领导汇报,学校分管领导要与责任人共同研究,采取措施促使学生返校就读。

经动员确认学生已经辍学的,班主任要在一周内弄清学生流失原因及去向,填写《学生流失报告书》,上报学校教务处并及时上报县教育局。

必要时,可协调____对其父母或监护人采取措施,促使其送子女或被监护人返校就读。

对未能及时报告或未及时家访及工作不实造成辍学,要实行责任追究制。

三、各班班主任在春、秋学期开学后三天内要统计本班学生流失情况,写出本班辍学情况动态原因分析和整改建议,及时上报学校教务处。

平时有流失现象的,班主任也必须把详实情况上报学校教务处。

四、班主任发现学生有厌学情绪的,要____任课教师及时家访,同家长一起做好学生的思想工作,不得歧视学生、不得体罚或变相体罚学生,避免学生因厌学而辍学。

五、教师要因材施教,促进学生全面发展。

通过开展丰富多彩的课余活动帮助学困生、厌学生融入____中,激发学生兴趣,使其安心学习。

六、各班严禁以考试成绩排座位,严禁强行让学困生退学、转学或休学。

因教师教育行为导致学生辍学的,要严肃查处。

七、班级必须杜绝乱收费行为,切实减轻学生及家长的经济负担。

八、控辍保学工作纳入学校绩效工资考核、年终评先、评优工作,对控辍工作不力,学生辍学率过高的班级,将依据有关规定严肃追究班主任责任。

此责任书自签字之日起生效。

控辍保学工作责任状范本(2)[你的名字]为了更好地贯彻落实教育部关于控制辍学、保障学生留学的重要指示精神,我自觉肩负起控辍保学工作的责任,积极努力,以确保每一位学生都能顺利完成学业。

小学学校控辍保学责任书范文(三篇)

小学学校控辍保学责任书范文(三篇)

小学学校控辍保学责任书范文尊敬的家长:您好!鉴于教育是一项长期而艰巨的任务,孩子的成长与学习需要家庭、学校和社会三方共同努力。

为了保障每个孩子的受教育权益,确保他们能够获得完整的初级教育,我校特制定了《小学学校控辍保学责任书》,确保每个孩子都能顺利完成小学学业,进一步提高教育质量和教学水平,全面实现素质教育的目标。

学校将全面落实宪法、法律、法规、规章,坚决维护学生的合法权益,提高学校教育的社会形象和声誉。

学校将坚持依法治教,加强学校和家长之间的沟通与合作,共同关心、教育和管理学生,形成家校合作的良好氛围。

一、学校的责任1. 提供优质的教育资源:学校将为每个孩子提供良好的学习环境,提供经过认证的教材、教具,确保教育资源的质量和完整性。

2. 确保教学质量:学校将遵循教育规划和教学大纲,制定科学的教学计划和评价体系,确保教学质量达到国家标准,并为学生提供个性化的学习辅导。

3. 注重学生素质教育:学校将注重学生综合素质的培养,关注学生的品德、文化、社会、动手能力等方面的培养,努力培养具有创新思维和实践能力的终身学习者。

4. 提供多样化的学习机会:学校将创造多样化的学习机会,包括学校内外教育活动,如实践实习、社会实践、文化艺术活动等,为学生提供广阔的发展空间。

5. 加强师资培养和管理:学校将加强教师的培训和引进,定期组织教师进修、研讨和交流,提高教师的教学水平和综合素质。

二、家长的责任1. 重视孩子的教育:家长应认识到教育对孩子成长的重要性,培养正确的家教观念,积极关心和支持孩子的学习。

2. 积极参与学校活动:家长应积极参与学校的家长会议、活动,了解孩子在学校的学习和生活情况,与学校共同关心和教育孩子。

3. 建立良好的家庭教育环境:家长应为孩子提供良好的家庭教育环境,营造安全、和谐、积极向上的生活氛围。

4. 关注孩子的学习进展:家长应关注孩子的学习情况,及时了解孩子的学习成绩和问题,与学校一起制定学习计划和解决问题的办法。

2024年小学控辍保学责任书(四篇)

2024年小学控辍保学责任书(四篇)

2024年小学控辍保学责任书为全面实施素质教育,巩固和提升基础教育成果,本校致力于确保“控辍保学”工作的有效执行。

为此,学校要求各班级班主任承担此项任务,并明确责任。

特别强调需保障视力、听力及智力残疾儿童的入学权利,确保适龄儿童均能接受教育。

学校将与各班主任签订责任书,对于未能采取有效措施防止学生辍学的班主任,将依据学校相关管理条例追究其责任。

一、学校承诺不以任何理由或方式向学生收取任何费用(除上级指示精神下布置的书杂费或其他代收费用外),严禁乱收费、乱罚款,禁止强制学生购买教学辅导材料,禁止向学生推销商品,禁止向学生家长索要财物,禁止接受家长宴请或馈赠。

二、学校将关心爱护每一位学生,禁止讽刺、挖苦、歧视学生,禁止体罚、变相体罚、役使或变相役使学生。

三、学校将切实减轻学生课业负担,确保按时上下课、放学,作业量符合标准,不以作业惩罚学生或剥夺学生考试权利,不以学习成绩单一评价学生,不公开排列学生考试名次,不无端指责、训斥、刁难学生及家长。

四、班主任作为防止学生辍学的主要负责人,需了解每位学生的心理状态,做好“两困生”的家访工作,确保本班学生巩固率达到既定百分比,一旦发现辍学情况,需及时上报。

五、学校将实行辍学工作责任追究制,对于因工作不力或违反职业道德导致学生辍学的,将依据相关规定严肃处理。

责任书自签订之日起生效,无论人事变动,责任书均具有延续性。

此责任书一式两份,学校与班主任各持一份。

为深入贯彻党和国家的教育方针,扎实推进素质教育,确保学生接受完整的九年义务教育,学校与班主任签订此责任书。

1、实行班主任和科任教师责任制,责任落实到班级和个人,学校与班主任、班主任与科任教师签订控辍保学责任书。

2、坚持依法治校原则,认真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等相关法律法规,要求每位教师每学期至少对本班每位学生进行一次家访,对有辍学倾向的重点学生进行至少两次家访,跟踪记录辍学原因,对于二日内未复学的学生必须向学校报告,对于在此项工作中表现不力的教师,将追究其责任。

班主任控辍保学责任书范文(三篇)

班主任控辍保学责任书范文(三篇)

班主任控辍保学责任书范文尊敬的学生家长:感谢您对教育工作的支持与关心。

我是贵子女所在班级的班主任,非常荣幸能够担任这一职务。

教育是一项光荣而伟大的事业,我将充分发挥自己的专业知识和经验,尽职尽责地负责管理班级事务,为贵子女的学习和成长提供良好的环境和条件。

针对当前存在的辍学问题,我深感责任重大。

学生辍学不仅对他们个体的发展产生严重不良影响,而且对社会发展和家庭幸福也带来一系列负面效应。

因此,我将坚决执行教育部关于控辍保学的相关政策,并与家长一起共同努力,切实保障学生的正常学习和成长。

一、加强学生管理,强化学习意识学生管理是班级工作的基础,也是控辍保学的关键。

我将严格监督学生的出勤情况,确保学生按时上学,并保证全勤率达到100%。

对于无故逃课、旷课现象,我将及时与家长沟通,了解原因,并采取相应的措施进行干预,以确保学生的正常学习。

同时,我将积极倡导学习意识,引导学生树立正确的学习态度和价值观。

通过丰富多彩的教育活动和实践经验,激发学生的学习兴趣和动力,提高他们的自学能力和综合素质。

二、建立家校沟通平台,形成共同合力家庭是学生学习的第一课堂,也是学生管理的重要依托。

我将积极与学生家长保持联系,及时了解学生在家庭环境中的情况和需求,推动学生在学校和家庭之间形成互动与共融。

为了更好地进行家校沟通,我将建立健全家长会议制度,定期召开班级家长会,交流学生学习情况和问题,共同研究解决办法。

同时,我也会定期向家长发布班级通知,及时了解学生在校情况,促进学校和家长之间的密切合作。

三、提供个体化辅导,关注学生成长每个学生都是独特的个体,他们在学习能力、兴趣爱好等方面存在差异。

因此,我将根据学生的实际情况,提供个体化的辅导和教育服务,关注每个学生的成长和发展。

在教学上,我将采取多样化的教学方法和手段,根据学生的特点和需要,有针对性地进行辅导,帮助学生克服学习困难,提高学习成绩。

在生活上,我将与学生建立良好的师生关系,关注学生的身心健康,及时发现和解决学生遇到的问题。

班主任控辍保学责任书(三篇)

班主任控辍保学责任书(三篇)

班主任控辍保学责任书尊敬的家长:您好!首先感谢您对学校工作的支持和信任。

作为学校的班主任,我深知班级管理工作的重要性,并清楚自己所肩负的责任。

在这里,我郑重向您承诺,为了孩子们的未来,我将恪尽职守,全力以赴,履行班主任控辍保学的责任。

教育是一项神圣的事业,班主任作为学校管理的重要角色,我深知自己应该为学生的成长和发展负责。

控辍保学是我们学校的一项重要工作,旨在保障学生的学业和发展,确保每个学生都能顺利毕业。

因此,我将以高度的责任心和较高的工作热情,认真履行以下职责:1. 学生跟进管理:我将与学生建立良好的关系,了解他们的学习情况和生活状态,及时发现并解决存在的问题。

对于出现学习困难、学习态度不端正等情况,我将积极与学生和家长沟通,采取措施帮助学生克服困难,做好学业。

2. 学生请假管理:请假是学生生活中不可避免的情况,但过多的请假会严重影响学生的学习进度。

我将加强对学生请假情况的监督与控制,对于频繁请假或无故缺课的学生,我会及时与家长沟通,寻找原因并制定解决方案,确保学生稳定出勤。

3. 学生行为规范的教育管理:学生的行为规范对于他们的学习和人生发展至关重要。

我将积极推动校规校纪,引导学生遵守班级和学校的各项规定,培养学生正确的行为习惯与道德观念。

对于违纪行为,我将及时与家长进行沟通,配合学校纪律处分工作。

4. 与家长沟通合作:‘家校合作’是促进学生健康成长的重要途径。

我将积极与家长保持联系,及时了解家庭情况和学生的学习情况。

对于学生在家庭生活和学校学习中遇到的问题,我将与家长积极沟通合作,共同为学生创造良好的学习环境。

5. 班级管理:作为班主任,我将全面负责班级管理工作,包括组织班级活动、班级文化建设和班级风气建设等。

我将积极引导学生形成积极向上和团结友好的班级氛围,提高班级的凝聚力和规范管理水平。

尊敬的家长,孩子们的未来是珍贵的,而我们作为班主任,更是应该时刻把孩子们的成长和发展放在心上。

我将全力以赴,履行我的职责,用行动去践行学校的教育使命,为每一位学生的未来保驾护航。

关于控辍保学工作目标责任书(7篇)

关于控辍保学工作目标责任书(7篇)

关于控辍保学工作目标责任书(7篇)控辍保学工作目标责任书1为了仔细贯彻落实省、市、区有关严格掌握学生辍学的文件精神,确保适龄青少年更好地承受九年义务教育,使学生进得来,留得住,学得好,不流失,稳固九年义务教育成果,提高素养教育质量,学校特与各班主任签订以下工作责任状:1、各班班主任和任课教师仔细做好流生掌握工作,流失不超过1人,超过1人的班级,班主任和任课教师当年不得评优、评先。

2、班主任应准时汇报流生工作,如有瞒报、不报、漏报的,调查属实后扣除班主任绩效考核的相应分值。

3、班主任每学期开学初依据本班学生花名册,帮助学籍治理室做好本班学生的转进、转出的取证工作。

4、班主任仔细做好家访工作和已流学生的返校发动工作,确保无一名学生无故流生。

5、班主任及课任教师要重点关注“留守生”和“后进生”。

建立留守学生档案和留守子女联系卡。

开展教师结对帮扶,保障留守学生能入学就读。

树立转化一个学困生与培育一个优生同等重要,留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。

6、教职工仔细做好学生思想工作,帮忙学生端正学习态度,不得卑视后进生;课任教师仔细做好补差工作,面对全体学生,面对学生的每一个方面,不使任何学生落伍。

切实关怀学习困难学生和行为偏差学生。

7、各任课教师不得体罚和变相体罚学生,帮助班主任做好控流工作。

8、实行控辍考核“一票拒绝”制度,并与评优、评先、晋级等挂钩。

9、班级确有流生的,根据班级目标治理责任书扣除相应分值。

责任人:日期:控辍保学工作目标责任书2为了切实增加“控辍保学”工作的紧迫感和责任感,确保“两基”验收辍学率指标掌握在达标之内,特制定此工作目标责任书。

1、成立学校控辍保学工作领导小组,加强领导,提高熟悉,明确职责,强化措施,狠抓落实。

定期召开工作会议,安排布置控辍保学工作,实行信息周报告制度。

2、建立控辍保学承包责任制:校领导——班主任――层层落实责任到人。

3、开学未按时报到的学生班主任要准时和学生取得联系、实现“无辍校”、“无辍班”的目标。

班主任控辍保学责任书

班主任控辍保学责任书

班主任控辍保学责任书为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,进一步落实控辍保学工作责任制,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,特制定本责任书:一、工作目标1. 确保本班学生入学率、巩固率达到100,无辍学学生。

2. 切实做好学生及家长的思想工作,坚决杜绝学生因家庭困难、生活困难或学习困难而辍学的现象。

二、工作措施1. 认真执行国家关于义务教育的有关法律法规,学习和宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,努力提高学生和家长的思想认识,使适龄儿童和青少年明确接受义务教育的权利与义务,自觉积极地防止学生辍学。

2. 关心爱护每一个学生,尊重学生人格,尊重学生受教育权,努力做好后进生的转化工作,不歧视、不体罚或变相体罚学生,不逼迫学生转学、退学或离开学校,切实减轻学生的课业负担,确保学生不因教师教育教学行为不当而辍学。

3. 做好家访工作。

每学期至少召开一次家长会,与家长交流学生的在校表现,了解学生的家庭情况和思想动态,帮助解决一些实际困难,让家长配合做好学生的工作。

对有可能辍学的学生要及时上门劝返,并做好家访记录。

4. 认真落实上级有关资助贫困家庭学生的政策,通过“两免一补”、社会捐助等多种途径,切实帮助解决家庭经济困难学生的就学问题,保证不因家庭经济困难而辍学。

5. 严格学籍管理,建立学生辍学情况报告制度,一旦发现学生辍学,应立即向学校报告,积极开展劝返工作。

三、责任追究如因工作不力或失职造成本班学生辍学,班主任将承担相应责任,并接受学校的相应处罚。

本责任书一式两份,学校、班主任各执一份。

学校(盖章):XXX班主任(签字):XXX日期:XXXX年XX月XX日注:此责任书仅为示例,具体内容可根据实际情况进行调整和完善。

在实际应用中,需确保内容符合相关法律法规和政策要求,并经过学校和相关部门的审核批准。

班主任控辍保学责任书(1)为认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,进一步控制学生辍学,巩固“普九”成果,特制定此责任书。

班主任控辍保学责任书(三篇)

班主任控辍保学责任书(三篇)

班主任控辍保学责任书尊敬的家长:为了确保学生能够完成基本的义务教育,我校制定了班主任控辍保学责任书。

作为班主任,我愿意承担以下责任,共同保障学生顺利完成学业。

一、班主任责任:1.了解学生情况:班主任将认真了解每位学生的家庭情况、学习情况和身体状况,并进行详细记录。

2.妥善导师:班主任将尽力发现学生学习上的问题,并提供适当的指导和帮助,确保学生能够适应学习生活。

3.及时沟通:班主任将及时与学生家长沟通,了解学生的学习情况和困难,并协助解决问题。

4.关注早出晚归:班主任将注意学生的早出晚归情况,及时与学生家长联系,确保学生的人身安全。

5.加强管理:班主任将加强学生管理,确保学生积极参与各项学校活动,避免学生逃课、旷课等现象。

二、家长责任:1.关注学生学业:家长将积极关心学生的学习情况,提供必要的学习指导和支持。

2.配合班主任工作:家长将积极配合班主任的工作,及时向班主任反馈学生的情况。

3.监督学生行为:家长将监督学生的行为,避免不良行为对学习的影响。

4.保障学生安全:家长将确保学生的人身安全,不让学生产生早出晚归的情况。

三、学生责任:1.按时到校:学生将按时到校上课,不迟到、早退或旷课。

2.积极学习:学生将积极参与课堂学习,完成作业,并提高学习成绩。

3.遵守纪律:学生将遵守学校的各项纪律规定,不参与违纪行为。

4.珍惜学习机会:学生将珍惜学习机会,努力提高综合素质。

五、双方责任:1.定期沟通:班主任与家长将定期沟通,相互了解学生的情况。

2.追踪学生动态:班主任将追踪学生的学习情况和出勤情况,积极发现问题,并与家长一起解决。

3.制定个性化教育方案:班主任将根据学生的实际情况制定个性化的教育方案,并与家长一起落实。

4.及时干预:班主任将及时干预学生的学习问题和行为问题,并与家长一起解决。

以上责任书是对班主任、家长和学生的约定,希望各方能够共同努力,加强沟通,共同为学生的学业保驾护航,确保学生能够顺利完成学业。

学校控辍保学责任书范文(二篇)

学校控辍保学责任书范文(二篇)

学校控辍保学责任书范文尊敬的家长:为确保每位学生获得良好的教育机会,促进学校教育事业的稳定发展,我们郑重承诺,将全力以赴履行学校控辍保学的责任,并承担相应的法律责任。

下面是我们对控辍和保学的具体承诺和措施。

一、控辍责任承诺1. 理念引领:我们深知教育的重要性,坚信教育是孩子获得成功的关键。

我们将尊重每位学生的个体差异,提供丰富多样的教育资源,满足他们的学习需求。

2. 提前预警:学校将建立健全的学生辍学预警机制,通过学生的考勤、成绩、行为等方面的评估,及时发现学生的辍学风险,并制定相应的干预措施。

3. 多元化支持:对于有辍学倾向的学生,学校将指导其家长进行沟通,了解并解决问题根源。

同时,学校将积极引导学生参与丰富多样的课外活动,提供良好的学习氛围和心理支持。

4. 个体化计划:学校将根据学生的实际情况,制定个体化的学业发展规划。

通过与学生、家长和教师的密切合作,共同为学生提供有针对性的辅导和指导服务。

5. 资源整合:学校将充分利用社会资源,邀请专业机构开展针对辍学学生的辅导和教育活动。

同时,学校也将加强与相关部门的合作,争取更多的专业支持和项目资助。

二、保学责任承诺1. 优质教学:学校将坚持优质教学的原则,提供符合国家课程标准的教育内容和丰富多样的教学手段。

通过提高教学质量,激发学生的学习兴趣和自主性,有效促进学生的学业发展。

2. 个性化关怀:学校将建立学生成长档案,全面了解学生的学习情况、个性特点和家庭背景。

并通过定期家长会、班主任辅导等形式,与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和问题。

3. 心理辅导:学校将配备专业的心理辅导师团队,为学生提供专业、个性化的心理辅导服务。

学校将通过举办心理讲座、开设心理辅导课程等形式,增强学生的心理健康教育。

4. 资助政策:学校将结合学生家庭的经济情况,制定相应的资助政策,帮助有需要的学生完成学业。

资助范围包括学费减免、教材资助、经济困难家庭补助等,以提高学生的继续学习的意愿和能力。

班主任控辍保学责任书范本(2篇)

班主任控辍保学责任书范本(2篇)

班主任控辍保学责任书范本尊敬的家长:为了更好地贯彻教育部关于学校教育质量提高的要求,我们班主任团队积极响应号召,深入探索班主任工作的深度、广度和顶层设计。

今天,我荣幸地向各位家长介绍一份重要的文件——《班主任控辍保学责任书》。

这份责任书旨在落实学校对学生辍学问题的高度重视,既是对学生命运负责,也是对教育事业的担当,更是对家庭和社会的承诺。

希望各位家长在教育孩子的过程中与我们紧密合作,共同致力于班主任控辍保学工作,提升学生的学习动力,培养全面发展的优秀人才。

一、加强家校沟通,共同助力学生发展学生是班主任工作的核心对象,更是学校发展的希望和未来。

为了切实关心和帮助学生,班主任将积极与家长沟通,及时了解家庭情况,共同制定个体化发展计划,制定帮助学生改善学习困难的措施。

家长应积极参与家校合作,配合班主任工作,共同解决学生学习中遇到的问题,培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

二、关注辍学风险,提前预警和干预辍学是学生发展过程中的一大风险,班主任将密切关注学生的学习情况和学习动态,通过家访、座谈、听课等方式及时了解学生的学习压力和困难,及时发现学生的辍学倾向。

一旦发现学生出现辍学风险,班主任将立即与家长进行沟通,并协助学生解决问题,提早预警和干预,确保学生的学习不受干扰。

三、开展主题教育活动,提高学生的学习动力班主任将积极组织和参与学生的主题教育活动,通过丰富多彩的活动,引导学生树立正确的学习观念和人生观念,培养学生积极向上的心态和精神面貌。

同时,班主任也会利用班级会议和讲座等形式,为学生提供有效的学习方法和学习技巧,提高学生的学习动力和学习效能。

四、建立完善的学风和班风,营造良好的学习氛围班级的学风和班风对学生的学习影响深远,班主任将积极引导学生培养良好的学习习惯和行为规范,建立正面的学习价值观。

班主任也会监督学生的学习过程,及时对学生的不良行为进行纠正和引导,确保每个学生都能安心学习、乐于学习。

同时,班主任也希望家长能与班主任保持密切联系,共同关心学生的学习情况,共同构建良好的学习氛围。

中学控辍保学责任书范文(三篇)

中学控辍保学责任书范文(三篇)

中学控辍保学责任书范文尊敬的教育部门:本人作为一名中学教育工作者,深知教育的重要性和责任的重大。

为了确保每位学生都能够接受到良好的教育,充分发挥自身的潜力,做出有价值的贡献,我们特此签署此中学控辍保学责任书,立下誓言履行保学责任。

一、加强学校管理,营造良好的学习氛围我们将积极参与学校的管理工作,确保教学活动的正常运行。

我们将重视对学生行为的规范和引导,加强学校纪律教育。

同时,我们将建立健全班级管理制度,加强对学生的监控,及时发现和解决学生学习、生活中的问题。

二、加强与家长的沟通和合作我们将与家长保持密切的联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

我们将积极参与家长会、家访等活动,了解学生的家庭环境和成长情况,给予他们更好的关爱和指导。

我们将积极引导家长正确教育子女,提高他们对教育的重视和支持。

三、制定个性化教育方案,满足学生需求我们将积极了解每位学生的学习特点和需求,针对他们的不同情况,制定个性化的教育方案。

我们将关注学生的兴趣和爱好,为他们提供适宜的学习环境和资源,激发他们的学习动力。

同时,我们将注重培养学生的创新能力和实践能力,提高他们的综合素质。

四、加强对辍学风险学生的关注和干预我们将建立健全学生信息管理系统,及时掌握学生的学业状况和生活情况。

我们将特别关注学习成绩下滑、行为变化等辍学风险信号,并及时进行干预。

我们将积极与学生互动,找出问题的根源,并给予适当的帮助和指导,帮助他们克服困难,重新回到学校的学习中。

五、加强与社会资源的对接,提供更多机会我们将积极与社会资源进行对接,争取更多的支持和帮助。

我们将邀请社会各界人士来校开展讲座、交流活动,为学生提供更广阔的视野和发展机会。

我们将积极引导学生参与社区服务、志愿者活动等,培养他们的社会责任感和服务意识。

六、建立完善的师生关系,关心学生身心健康我们将努力营造师生之间相互信任、相互尊重的关系。

我们将关心学生的身心健康,倾听他们的内心声音,及时解决他们的困扰和问题。

控辍保学责任书(15篇)

控辍保学责任书(15篇)

控辍保学责任书(15篇)控辍保学责任书1为全面推进素质教育,巩固提高“两基”成果,为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规,落实上级控辍保学工作精神,为切实控制我校学生辍学,把我校“控辍保学”工作做好做实,确保学生进得来、留得住、学得好,根据我校的实际情况,特与各位教师签订“控辍保学”目标责任书。

一、管理辍学,措施保学1.控辍保学工作是学校实施义务教育的攻坚工作,我校仍继续实行控辍保学校长责任制度,制定控辍目标,并落实到班级,责任到人,并与每位教师签订“控辍保学”目标责任书,把控辍目标分解量化到每一位任课教师。

2.为了准确掌握辍学情况,学校要求对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访记录,掌握每一个学生的去向,及时将情况反馈给石场乡教管中心、石场乡政府和金沙县教育局。

3.实行包保责任制。

对学校安排的包保对象,深入对象家中开展敦促返校就读动员工作必须达3次以上,且有真实的工作记录。

4.学校要建立规范的学籍档案,及时对各班学生的变动情况,收集办理变动手续。

建立规范的修退学、转出、转入等相关手续。

5.开展关爱“留守儿童”、辍学学生行动。

建好“留守儿童”、辍学学生档案。

按照学校要求收集好“留守儿童”、辍学学生及其监护人的有关信息,填写好相关表册。

6.为了更好的促进控辍保学工作,学校采取奖惩制度,各班完成了控辍保学目标,确保本班的巩固率为100%,则该班的每位任课教师年终绩效考核加2分,不能完成控辍保学目标,则该班每位教师年终绩效考核扣5分。

二、教改控辍,兴趣导学1.全面贯彻国家课程标准计划,开齐课程,开足课时。

严格按课表上课,不私自调课。

2.提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。

3.全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

班主任控辍保学责任书

班主任控辍保学责任书

班主任控辍保学责任书
为全面推进素质教育,有效的控制辍学,全面减轻学生的经济负担和学业负担,特与各班班主任签订该责任书。

一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用,乱罚款,强制学生购买教学辅导材料,不向学生推销商品,不向学生家长索要财物,不接受家长的宴请或馈赠。

二、关心爱护每一个学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

三、切实减轻学生课业负担,按时上下课、按时放学,作业符合标准,不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。

不单纯以学习成绩评价学生,公开排列学生考试名次。

不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

四、班主任是制止学生辍学的主要负责人,了解每一个学生的心理动向,做好“学困生”的家访工作,保证本班学生巩固率为100%,一旦发现辍学要及时上报。

五、学校实行辍学工作责任追究制,凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的,将依照学校有关管理条例条款追究其责任。

责任书期限:自签责任书之日起生效,无论人事变动更换,此责任书均有延续性。

此责任书一式两份,学校与各班主任各执一份。

学校:(签章)班主任签字:
XXXX年X月X日。

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班主任控辍保学责任书
为防止学生流失,确保学生巩固率达标,努力实施义务教育均衡发展,学校要约各班班主任签订关于控辍保学的责任书。

小编为你整理了一些班主任控辍保学责任书的范文,希望你喜欢。

班主任控辍保学责任书篇一
为了全面贯彻党的教育方针,维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利,确保学生进得来,留得住,学得好,学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。

1、坚持依法控辍,向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。

2、建立民主、平等、和谐的师生关系,不体罚或变相体罚学生,不歧视“双困生”,从学习、生活等方面给予“双困生”更多的关怀和爱护。

对有厌学情绪的学生,班主任、任课教师要及时家访,同家长一起做好学生的思想工作,避免学生因厌学而辍学。

3、发现学生无特殊情况缺课,科任教师要及时向班主任反映,班主任、科任教师要及时与家长取得联系(或进行家访),劝导学生尽快回校上课。

经劝导无效连续五天缺课的,班主任要上报教务处。

对未能及时报告或未及时联系等失职行为造成学生辍学的,学校将对班主任、科任教师进行问责。

4、经班主任、科任教师劝导无效,学生无特殊情况连续两个星期未到校上课,班主任填写《文山县第一初级中学义务教育阶段学生辍学报告单》上报教务处备案,由班主任、学校提请相关人民政府及时采取措施动员复学。

5、在校学生正常变动的(转学、因病休学等),班主任要会同家长办理相关的转学、休学手续,上报教务处确认、登记,否则,视同辍学处理。

6、控辍保学奖罚措施:学校实行控辍保学考核“一票否决”制度,一学年内辍学率超过1%的班级,该班的任课教师年终考核一票否决,不能评为各级各类的优秀教师,该班主任本学年不能参评优秀班主任。

学校负责人(签名):xxx
班主任(任课教师)(签名):xxx
20XX年9月1日
班主任控辍保学责任书篇二
为了进一步贯彻党和国家的教育方针,扎实推进素质教育,保障学生接受完整的九年义务教育,使学生进得来,留得住,学得好,不流失,学校与班主任签订此责任书。

1、实行班主任和科任教师责任制,落实到班,责任到人,学校和班主任、班主任和科任教师签订控辍保学责任书。

2、坚持依法治校得原则,认.真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等有关的法律法规,每班
的教师每学期对本班的每位学生至少一次走访,对于重点学生做到家访二次以上。

重点跟踪有辍学倾向的学生,了解辍学的原因,并做好跟踪记录和家访记录,二日内不复学得学生必须向学校报告,在此项工作中不得力的教师,要追究相关责任。

3、教师要关心后进生,把后进生的进步,作为自己的工作目标,不体罚和变相体罚学生,不歧视学困生,经常关心和帮助他们,使他们不因厌学而辍学.
4、切实解决“特困生”的辍学问题,教师不得歧视差生,,对外地学生,不得刁难和拒绝接收。

5、教师要以学生为主,尊重和爱护学生,建立民主和谐的师生关系,做到学生进得来,留得住,学得好。

6、学校要采取多种措施做好学生的复学工作。

在教学中要因材施教,因地制宜的原则,让学生顺利的完成九年义务教育,把辍学率控制最低。

7、学校实行奖惩,对控学保辍好的班级的教师给予奖励和年终考核评优,对于控辍保学工作中,因工作不力,造成学生辍学或学生不复学的教师,从绩效工资中扣取一定现金,作为对其惩罚。

8、学校严格做好学生的学籍管理,严格规范学生的转进转出手续。

此责任书自签字之日起生效,责任书一式二份,校长、班主任各一份。

校长签名:
班主任签名:
20XX年9月1日
班主任控辍保学责任书篇三
九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。

控制义务教育阶段学生辍学, 提高义务教育普及程度,关系到《义务教育法》的贯彻实施,关系到农民的根本利益,关系到农村和农业的发展。

我们一定要从《义务教育法》的贯彻实施,从全镇农村经济与社会的长远发展的角度来看待这一问题,高度重视控辍保学工作,从建立健全各项制度,规范控辍保学行为上,进一步加强控辍保学工作。

为此特制定以下工作意见:
一、完善控辍保学的责任制
对控辍保学工作,实行“双线目标责任制”。

即镇长包全镇,村长包片,队长包村,家长包学生;校长包学校,班主任包班级,任课教师包学生的“三包”责任制,逐级签订控辍保学目标责任书,镇政府把控辍保学工作作为考核村级领导干部的重要内容之一;校长把控辍保学工作同班主任和任课教师的考核评价挂钩。

实行控辍保学工作一票否决制。

二、健全学生辍学过错责任追究制
对义务教育阶段学生辍学现象,凡有下列行为的,依法追究其责任:
(1)对学生辍学不采取必要措施,听之任之的;
(2)对管辖范围内学生辍学,底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学
人数的;
(3)对学生不到校没有及时家访做动员说服工作,以致贻误规劝学生返校复学时机的;
(4)因工作方法不当或处事不公平、讽刺、挖苦学习困难的学生、行为偏差学生、伤害了学生的自尊心,造成学生辍学的;
(5)对家庭经济困难学生,不及时采取救助措施,造成学生辍学的;
(6)对不让学生上学而外出务工经商的家庭,不及时按规定进行处罚,造成学生辍学的;
(7)片面追求升学率,故意让学习困难学生、行为偏差学生转学或退学的。

对上述各种治理学生辍学问题上的过错行为,一经发现,均依照义务教育法实施细则的有关规定,给予批评或相应的行政处分。

三、坚持控辍保学月报季查制度
1、严格学籍管理。

各村各校要托清义务教育阶段中小学起始年级实有学生人数底子,由全镇统一微机管理。

小学、初中学生入学由镇政府统一签发入学通知书,学生凭入学通知到服务学校注册登记,取得学籍。

学生休学、转学、借读,小学不出乡镇的由学校办理手续,跨乡镇借读或转学由县教育局办理手续;初中须由县教育局统一办理有关手续。

2、实行班额固定制。

将中小学起始年级人数作为考核评价学校、班级及教师的重要内容。

重视学困生的转化工作,将转化率列为对班级和任课教师考核的重要指标。

改革学生评价方式,把“三好”学生评比与“单好”、“多好”评比相结合,多角度寻找学生的闪光点,树立学生的自信心,激发学生的学习兴趣。

3、实行月报制度。

学校对学生辍学要采取得力措施,帮其返校就读。

对学生辍学情况,班级每周一统计,学校每月一统计,并将统计结果逐级上报,各学校对辍学统计结果于每月23日前书面报镇政府,镇政府汇总后每月25日前上报县教育局。

4、建立季查制度。

镇政府要配合县教育督导室加大执法检查力度,每季度采取不下通知、不打招呼的方式,深入学校、班级进行随机抽查,对于发现的问题及时通报,问题严重的给予相应处理,并把普及程度作为衡量学校办学质量的重要指标,凡辍学率超过规定范围的,各种评优实行一票否决制。

四、排查摸底,动员辍学学生返校。

镇所在中小学要对照当年新生的建档学籍,逐班级排查摸底,建立辍学学生花名册。

对所有辍学学生采取包保责任制,立即入户家访,摸清辍学的原因,做耐心细致的说服动员工作,动员其返校学习。

对学习上有困难的,重新调年级编班,降低要求,确保这批学生进得来,留得住,学得好。

对经说服教育仍未能返校的,由镇人民政府发放《辍学学生返校通知书》,依据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,
要求家长或监护人督促学生返校学习,完成规定的九年义务教育。

要严格落实辍学报告制度,在校生无故两天不到校上课,学校和有关单位就应查明原因,跟踪入户家访,做耐心细致的思想教育工作和动员说服工作,及时进行处理,防止学生辍学。

五、建立有效考核机制,实行控辍保学工作“一票否决制”。

镇政府将制订“控辍保学”专项工作考核评估制度,每年度两次对中小学“控辍保学”活动开展情况进行专项督查,并实行控辍保学工作检查通报制度,总结各校“控辍保学”工作开展情况,大力表扬并宣传“控辍保学”的先进经验。

凡因控辍保学工作组织不力、成效不明显、辍学率超过标准的单位及主要负责人,取消当年单位和个人一切评优树先获奖的资格;对因“控辍保学”工作不力而造成辍学率超过标准的班主任及任课教师,取消当年评优树先和职称晋级的资格;对工作不力辍学严重的单位和个人,进行包括经济处罚在内的处分。

巩固提高“普九”成果,控辍保学是一个系统工程,必须综合治理。

在强化依法治理的同时,镇直各部门和各中小学要采取措施,进一步加大贫困生救助力度,切实解决学生“厌学”问题,积极主动地做好控辍保学工作。

在继续抓好“进得来”的基础上,使学生切实做到“留得住、学得好、能毕业”,不断提高我镇义务教育的实施水平。

校长签名:
班主任签名:
20XX年10月1日。

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